小学作文我最感谢地人老师 第一篇

夜阑人静，大地母亲进入了沉睡，远方却仍然亮着一盏指引我前进的孔明灯，那就是我的数学老师。

当我刚刚上六年级的时候，对身边的一切，都是那么不熟悉，唯有她那亲切、感人的眼神给予了我一种似曾相识的感觉。

本来，数学对我来说，是一种大无可能的希望，可是，只有“她”我的数学老师，给予了我希望。

当我带着不懈走进校园，“她”会帮我疏通每一道题，会让我分析。

而当我数学的成绩下滑时，唯有她在我心中点亮着一盏永远不会熄灭的灯，在那照耀着我，把我捧在光明之中。

我们的数学老师是一个非常珍惜时间懂得时间的用处的一个人，她上课都不会浪费每一秒钟，甚至每一毫秒，对她来说每一秒钟也好，每一毫秒也好，哪怕每一分钟也好，都是我们的希望，同时也是我们的生命。

我们的数学老师姓何，每个人都称她为何老师，她很亲切，也很善良，也从未发过脾气，她戴着一副小小的眼镜，看上去既小巧又可爱。

我非常喜欢我的数学老师，希望她那盏灯在我心中永远不会熄灭。

我很感谢何老师，正因为有那么好，那么细心，那么认真的老师，我的成绩才会上升的那么快。

所以，我很感谢何老师。

小学作文我最感谢地人老师 第二篇

今天的我，已小学毕业，跨进了初中的大门，迎接我们的事一位位平易近人的老师，但，我却忘不了您，我的启蒙老师。

老师，我感谢您，谢谢你对我的栽培，谢谢您对我的提携，谢谢您发掘我的潜能，教会我正正视自身的价值。

拿事六年级的时候，因为我在最关键的时候，数学课老跟不上，本来成绩优秀的我，受到沉重的打击，压力变大，再加上我的身体不是很好，因为压力大，生了一场大病，住了两个星期的院，课又落下了很多，这使我更加担心。虽然数学老师有帮我补课，但成绩还是不理想。为此，我变得悲观了，我对学科再也不感兴趣了。您见到我这样，就让我写一篇作文，开始，我只觉得那是累赘，更怕做不好，就挠着头推辞。但是得您只轻轻的说了一句：“去试试，你可以的。”我抬起头，看见您那充满信任的目光，我明白了您给予我的厚望，就决心不辜负您。

此后，当我拿着获奖证书的时候，心中不仅是喜悦，还多了一份感激之情。回想起您的眼神，我被深深地触动了。老师，您太了解我了。那一次成功对我的影响很大。它不但使我明白自身的价值，也使我体会到任何事只要用心去做便可获得成功。您对我的扶持与教导，让我受益匪浅。这些也许您已经不记得了，但是我会永远铭刻在心的。

小学作文我最感谢地人老师 第三篇

董老师，是我们的班主任，脸上常常是严肃万分，给人一种紧绷绷的感觉，但是董老师的内心却非常活泼和温柔。

董老师，对我们非常严厉，时不时地占我们的体育课和一些任课老师的课，我们班同学不免有些抱怨声。

但是，这时候，我们才发觉，董老师是最辛苦的和最辛勤、最认真的一位老师。一天，我们的副班长去楼道搞卫生，但是回来的有点迟了，被路过的一位老师看见了，把副班长赶了回来，那位老师把副班长骂了一顿，副班长有点畏畏缩缩，看上去要哭了一样，在这时候，董老师立马站出来，把责任弄到自己的身上，说是自己要副班长去搞卫生的，因为觉得有点不太干净，便让她在扫一扫。那位老师便怒气冲冲的出去了，这时候，董老师原本严厉和庄重的脸顿时变得温柔细腻，看上去异常亲切，董老师关心地问道：“班长?有没有出什么事?对不起，这次是老师的失误……”副班长愣了愣，羞愧地低下了头，摇了摇说：“没事，谢谢老师。”董老师点点头，“没事就好，班长坐吧!”每当说起这件事，班长便异常激动，说那次她很想放声大哭，不是委屈，而是觉得很开心、很满足有这个老师。

有一天，我提前进了校门，我上了楼，应该没有人在教室的，可是，那时候我不经意地突然看见了门微微开启，我不免好奇，便踮着脚悄悄地从门缝中去偷偷地偷窥，一看，一位熟悉的身影映入眼帘——董老师!只见董老师在那辛勤地对七扭八歪地桌子，对好桌子，便拿起扫帚，扫去一片片纸屑……其实这些基本都是我们学生该做的，没想到董老师为了我们轻松点，自己做起了这个累人的活!我的胸膛突然燃起一种温暖的炉火，很平淡，但是有着暖暖的爱!

这次教师节，没有豪华的礼物，没有香气迷人的鲜花，没有乐声缠绵的贺卡……我只想在这里很平淡的说一句：老师教师节快乐!

小学作文我最感谢地人老师 第四篇

老师是我们一生中最重要的人。老师传授给我们知识，滋润我们茁壮成长；老师教诲我们做人的道理，指引我们人生的方向。老师的爱，如太阳一般温暖，白雪一般纯洁，春风一般和熙，清泉一般甘甜。老师的是爱最伟大，最无私，最神圣的。感谢老师，是油然而生的真情流露，而不是刻意的虚伪做作。

还记得一年级时，我刚刚步入这个陌生而欢乐的大家庭时，是您，杨老师，是您牵着我的手教我说：父亲、母亲、中国这些可爱而又神圣的字眼，唯一没教的，是“老师”这个只懂得如何奉献的代名词。

“终生难忘师生情，永不褪色师生情。”老师无疑是我们成长时最值得感谢的人。一转眼，五年过去了，我们已成为六年级的大学生，在这段漫长的时间中，是您呕心沥血培养我们，把昔日那群可爱天真的小孩子变成了一群群知书达理的祖国栋梁。虽然您嘴上不说，但我们不是小孩子了，我们早已明白您为我们付出了多少。有人说，青春就是一个女人的全部。而您，正是用您的青春做雨露，开拓了二十六名学生的光辉人生路！

老师，您是我心中永不凋谢的花朵，是鼓舞我追求光明最动人的一首歌！也许岁月会让往事褪色，也许空间会令彼此分隔，但您对我们那份慈爱，却将铭刻在我心中！感谢用心灯照亮我们前程的人，那个人就是您——杨雪松杨老师。我会对您怀一颗感谢的心，只有这样，我才能在人生路上走到坦荡、走到潇洒；在理想的天空中像雏鹰一般飞得更高！

小学作文我最感谢地人老师 第五篇

老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔，默默奉献。我最喜欢的老师是李乃斌老师。

李老师从初一开始教我们语文，他的课同学们都非常喜欢，因为他从不把我们当做“学生”。在他的眼中，我们每一个人都是一个个小老师。他讲课非常幽默生动有趣，传授知识的过程中，十分重视同学们的学习体验。还记得刚上初一的第一节语文课，李老师向我们介绍中小学语文学习的不同特点，与同学们讨论选择适合自己的学习方法，李老师真诚地说：“同学们，我们不管过去成绩如何，现在大家站在同一起跑线上，只要肯努力付出，就一定有收获，老师相信你们是最棒的。”听了李老师的话，我内心热血沸腾，默默憧憬着未来。“胡老师，胡老师，你来给大家讲讲自己的学习经验吧。”同学们先是莫名其妙，你看着我，我看着你。这时，李老师轻轻的走道我身边，亲切的拍了下我的肩膀，笑着说：“胡老师，请吧，可不要吝啬啊，把你的法宝秘诀和同学们分享分享。”

李老师就是这样，充分尊重每一个学生，在他眼中从没有差生。他在班上组建了语文学习互助小组，总是以榜样影响群体，让先进带动后进，用无微不至的关爱，激发全体学生的学习积极性和主动性。

李老师是个教学一丝不苟的人。每一节课，他都认真对待，在他的备课笔记上，你总能看到密密麻麻修改痕迹；在他的讲授中，你总能听到独到的见解，深入浅出的哲理；在同学们的作文本上，你总能感受到循循善诱的教导，新颖实用的点拨。李老师教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。李老师是多么地负责。

在与李老师相处中，最令我感动终身难忘的事发生在去年10月份。我的父亲，因突发疾病不幸去世。当时，我感觉像天塌了下来，整日以泪洗面。李老师和陈老师、秀华老师在第一时间赶到我家，三位老师来到我的床前，秀华老师摸着我的头，我一下子感觉到亲人的关爱，再也控制不住情绪，抱着秀华老师嚎啕大哭。李老师、陈老师两个男子汉也哭了。李老师对我说：“孩子，不要过度悲伤，身体要紧，前方的路还很长，爸爸不在了，还有我们老师。我们就是你的亲人。”李老师的话就像黑暗中的一点光，照亮我的心灵，驱走阴暗，带给我希望和力量。 通过这件事，我看到了“人类灵魂工程师”的高贵心灵，他施爱心于他人，把温馨送给需要帮助的人的举动深深地打动了我。

花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它耸立。我要感谢我的老师，我敬爱的李老师！

小学作文我最感谢地人老师 第六篇

老师是辛勤的园丁，用心呵护我们成长。我们不会忘记每一个教过我们的老师。他们虽然有的时候很严厉，但都是出于对我们的爱。我想对我的任老师说：“感恩有您，节日快乐！”

记得刚上二年级的时候，我们换了新老师。那时，我很胆小，对他们都很陌生，上课的时候也不敢举手发言。后来，是您发现了我的这个缺点。您让我每周四站在讲台上领读《每日一句》，锻炼我的胆量。刚开始的时候我紧张害怕，不敢大声领读。慢慢的，在您的鼓励下，我变得勇敢又自信。

还记得那次练字课，我把写完的字拿给您看。您看了以后语重心长地说：“如果可以再用粗一点的铅笔来书写，你的字会更好看！”我听了您的话后试着又书写一遍，没想到字真的好看多了。当时我开心极了！谢谢您耐心地教导我！

亲爱的任老师。虽然您今年不再教我们了，但是我会永远记得您对我的好！

小学作文我最感谢地人老师 第七篇

我想感谢很多人：在我遇到困难的时候帮助过我的人，在我失败的时候鼓励过我的人，还有在我成长中教我知识的人，而我最想感谢的人就是我的语文老师。

我的语文老师姓罗，是个非常负责的老师。不论刮风下雨，罗老师每天一大早就赶到学校来督促我们上早自习，直到第一节课上课才肯离开。

最让我难忘的是那次罗老师带病给我们上课的情景。那天早晨，我去办公室送作业的时候，看见罗老师趴在办公桌上，好像是生病了，我想罗老师要是真生病了我们就上不了语文课呀。我慢慢走回教室。第一节课是语文课，我们上的数学课，第二节课我们也是上的数学课。当第三节课上课铃响后，我们以为还会上数学课。突然，我看见罗老师手拿语文书和教案，象平常一样走上了讲台。讲课的时候，罗老师的声音放得比较低，但依然那么清晰，板书的时候手没有平时那么有力，但依然那么工整。我不禁想起我自己生病上课的时候，坐在座位上想集中精力听课都那么难，罗老师却能够带病站在讲台上给我们讲课是多么不容易啊!一节课下来，罗老师已是满脸疲惫了，但她还是带着满意的笑容离开了教室。

我一直有一句话想对罗老师说：罗老师，您辛苦了!我为有您这样一位负责任的老师而感到自豪，我一定会努力学习，以优异的成绩来报答您!

小学作文我最感谢地人老师 第八篇

在沉思写这篇的时候，一个个老师在我的脑中闪现，最终，在陈老师身上定格。

在我的印象里，陈老师到校总是很早。要是第一节是语文课，她就早早地坐在教室里安静地批改作业，而此刻，教室还空无一人。

她常常在上一节课的下课铃余音还没完全消失时，就站在教室的门口。等到那节课的老师离开了教室，她就拿着语文书进来，提高嗓音，让我们做好课前准备。之后的几分钟里，她常常戴上那副擦得干干净净的眼镜，争分夺秒地批阅刚刚收起来的作业。她端坐在那，批得很快，但每一个字都不会漏过。谁的书写多了一横少了一点，都逃不过她的火眼金睛。她红笔画出的叉和勾，鲜艳整齐地排满了整页纸。

一天天下来，我们耳濡目染了老师的认真，课堂发言积极起来，常常在一个提问之后，随即是一片高举的手臂。课间，同学们追着老师问课后作业，很多同学在放学之前，就能把家庭作业做得精光。对这样的表现，陈老师虽然没有表扬，但从老师每天上课的心情和批阅作业的评语，都能看出她的满意。

陈老师严厉。事情发生在很久前的一次语文课，那堂课刚上几分钟，陈老师正想写板书，忽然发现有人合用一本书。她突然停了下来，发起了火，让没带语文书的那个同学出去借语文书。那个同学站了起来往门外走，走到门口怯生生地回了次头，被陈老师烈火一般的眼神烧痛了脸，又转过去，低头出了教室。五分钟后，他回来说没借到。陈老师没理他，继续讲了起来。他又借了好几次，可都没有借到，他只好站在门口听课。之前，那个同学每次至少要少交一份作业，语文书没带过几次，桌子上除了一个笔袋就是一个破破烂烂的练习本。陈老师的这一招起了神奇的作用，他从此端正了态度，洗心革面。

当全班在学习上渐入佳境，我们觉得陈老师变得和气起来了。课堂时她的眼神温和起来了，像极了妈妈看我的眼神；课下还总和我们在一起，有说有笑。陈老师是多么可亲啊！

小学作文我最感谢地人老师 第九篇

人，应时常怀着一颗感恩的心。古语说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，更是一种品德。我最感谢的老师是我的班主任。

我的班主任姓吕，我们都亲切地叫他“吕老师”。吕老师个头中等，留着平头，面貌普通却精神焕发，鼻梁上架着一副眼镜。

我原本不喜欢学语文，因为我觉得学语文麻烦、无聊，特别是课外阅读最让我讨厌。但是，自从吕老师来到我们班，我就慢慢地喜欢上了语文。

吕老师讲课十分幽默，每一次都逗得我们哈哈大笑，让我们在欢笑声中不知不觉地学会了知识。记得在学《嫦娥奔月》这篇课文时，吕老师讲到“嫦娥与逢蒙_”的时候，突然摆出了一副十分搞笑的样子，风趣幽默地说：“同学们，你们觉得嫦娥是怎样与逢蒙_的呢？这样，老师先举个例子：嫦娥手里拿着手机，对逢蒙说：‘你如果乱来，我就打电话报警。’同学们，这样可以吗？”这时的我们都已经笑得前仰后合了，缓了一会儿后，异口同声地回答：“不可以。”然后同学们说出了很多合理的场景。吕老师听了，满意地点了点头。

吕老师对我们也十分严厉。

有一次，几个同学没有完成作业，吕老师十分生气，脸就像密布的乌云，好像随时会下一场暴风雨。吕老师声色俱厉地说：“课下将作业补完，完成不了，中午就不许回家！”我们当时都被吕老师吓到了，都不敢大声说话。再看那几个没完成作业的，吓得脸都变色了。

打开记忆的阀门，老师的爱比冬日的阳光还要温暖。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”吕老师那慈祥又严厉的爱，一直伴我成长，令我终生难忘！

小学作文我最感谢地人老师 第十篇

高高的个子，长长的头发，大大的眼睛，还带着一幅眼镜，成天都笑咪咪的，那就是我们班的廖老师，她是一个和蔼可亲的好老师。

记得有一次，我放学因为在路上贪玩，于是回家晚了，妈妈很生气，不仅打了我一顿，还没有让我吃午饭说是要惩罚我。下午上学，因为肚子很饿，我没有办法专心听课，而是无精打采地趴在桌子上。廖老师一边讲课一边走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老师会狠狠地批评我一顿，因为廖老师最不喜欢不专心听讲的学生。谁知，老师却摸摸我的头，问我怎么回事，是不是身体不舒服。我老老实实地把事情告诉了她。下课后，廖老师叫我到她办公室，然后赶快去学校门口的小廖老师教我们的时候很少直接批评人，因为她有一双会说话的眼睛。有一次我上课开小差了，廖老师叫我起来回答问题，我什么也不知道，只好语无伦次地胡乱回答。廖老师没有说我什么，只是平静地望着我，面对着老师那一双又大又亮的眼睛，我心里很慌张，眼光躲躲闪闪，不敢去看老师。廖老师却轻声细语地又把那个问题讲了一遍，然后问我懂了吗?她一边问，眼光又一次在我脸上划过，那是怎样一种目光啊?里面有责备、担忧，更有深深的期望，使得我的心里一阵羞愧，又是一阵悔恨。从此以后，当我又想开小差的时候，我只要看见老师那一双会说话的眼睛，我就感觉到好象有人在提醒我。

我现在成长为一个人见人爱的好孩子，我想这都是和廖老师的教我育分不开的，所以我要说：廖老师，我感谢您!

小学作文我最感谢地人老师 第十一篇

成长的道路中，有许多好老师陪伴我长大，李红军老师就是其中一位。

在课堂上，他常常给我们讲一些和数学有关的小故事，我们听着故事学着数学知识，不知不觉一节课就过去了。他教我们动手实践，比如剪卡片学习面积，折纸学习正方体和长方体。这些活动大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习落后的同学也开始积极发言。我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。

他还特别关爱我们。记得一次期中考试前，为了取得更优秀的成绩，李老师精选习题，用心地辅导我们。开始的时候我兴趣很浓，但是随着难度的加深，我感觉自己渐渐跟不上老师的步伐。当李老师发现我的变化时，他向我投来了支持的目光，好像在说：“别放弃，你可以成功的。”一种莫名的力量让我提起精神，让我重新鼓起斗志。带着李老师的鼓励，我在期中考试中取得了好成绩。李老师的关怀让我充满自信。

李老师还是一位见义勇为的好老师。他在上班的路上，发现了一场车祸。一辆卡车碰到三位学生。学生倒在血泊中，卡车司机手足失措。李老师急忙拨打电话叫来救护车，并护送他们去附近的医院，医生认为学生伤势过重，建议转院，李老师当机立断，又陪同学生转院治疗。一直等到学生家长到来，他才放心的离开。后来听说，记者去采访了他，他还获得了“淮北好人”的称号。

我们的李老师真好，有这样一位好老师，我感到骄傲和自豪！

小学作文我最感谢地人老师 第十二篇

一位好老师，胜过万卷书。这天我也来夸夸我的好老师。

她是我们的语文老师。她很爱笑，她的笑容是那么的和蔼可亲、平易近人。她每一天呕心沥血的教我们读书、写字，她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们，细心地教导着我们。花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂我们敬爱的黄老师老师。

老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；老师，您就像一支燃烧的蜡烛，照亮着我们，耗尽了自己；老师，您就像一只吐尽青丝的春蚕，默默工作，无私奉献；老师，您就像一场绵绵的春雨，染绿了世界，而自己却无声地不见在泥土之中；老师，您就像一支洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了下一代。

老师，您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一样甘甜。因为有了您，世界才会如此秀丽，因为有了您，我们的知识才会如此有收获。

阿！我敬爱的老师，您是那样的伟大！我们永久爱戴您、敬仰您！

小学作文我最感谢地人老师 第十三篇

感谢有您我的老师，在我小学六年的时光，感谢有您的鼓励，鼓励我积极回答问题，感谢有您的`鼓励，鼓励我积极回答问题，感谢有您在我上课不认真听讲对我的严厉批评......，感谢有您我的老师。

老师40多岁，身材魁梧，背挺得笔直。略长的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子上架着一副近视眼镜，黝黑的脸像包公，生气起来，脸涨得就像有一长胡子的关公一样，他就是我们的班主任——王老师。

王老师是我们班五年级后转过来的老师，王老师特别幽默，每次上课都能给我们逗得哈哈大笑，我的成绩不算优秀，我上课很不喜欢举手发言，每次来提问问题我都会趴下去或假装系鞋带......直到那天，老师问了一个问题，我没认真听就说出了一个不太确定的答案，老师装作没听见，说：“大声我听不见。”我又增大了10分贝，老师还是装作没听见，我又扩大了10分贝，这回老师听见了，让我坐下了。从那以后我都很积极发言。

老师，在别人眼里，你也许不是伟大的，但在我眼里，你是那样的伟大。

小学作文我最感谢地人老师 第十四篇

我喜欢书，喜欢书里的每一个字，每一幅画，每一个经典的小故事。

我为什么会这么喜欢书呢？这要感谢我们班的李老师，是她把我带到了书的世界，带到了童话故事的王国，让我增长了无数的知识，让我从每一个故事中懂得了更多的道理，我在李老师的引导下，渐渐的爱上了读书，和书成为了最好的朋友。

在这一年里我的作业本上每天必不可少的一项作业就是读书，我读了许多精彩的绘本，如《卡夫卡变虫记》、《祝你生日快乐》、《凯琪的包裹》、《蓝精灵的故事》、《贝贝熊系列》等等，这些书让我在欢笑声中，收获了亮晶晶的词汇，收获了带着新鲜露水的短语，还收获了和妈妈共度美好时光的每一个晚上。

在老师的带领下我还诵读了很多的古诗和《三字经》，这些古诗让我了解了古人的文采，短短的几个字就能表达出春天美丽的景色，真是佩服他们。读了《三字经》中的“融四岁，能让梨”使我懂得了谦让是一种美德，是一种尊重，是一种宽容，它可以让我们的生活更和谐，这样我们的社会才会变得更加美好。

能有一位这样的老师我感到非常的高兴，她不仅教会了我们知识，还培养了我们读书的好习惯，我们会用最灿烂的笑容和最温暖的心去爱她。

小学作文我最感谢地人老师 第十五篇

“春风佛柳莺婉转，杂英满甸蝶翩跹”。又是一年春好时，是谁似轻燕捎来春的气息？是谁在这满是荆棘的荒野里开垦？又是谁像柔风细流般抚慰着一颗颗懵懂的心？是她，是他，我们最敬爱的老师。这些老师，有的深沉、稳重，有的阳光、热情，有的陪我们走过了无数个春夏秋冬，有的与我们或许只有一面之缘……

当人们赞美彩虹时，首先想到的是太阳，当我为赢得荣誉而喜悦的时候，第一个想到的一定是您——我的老师！在我们的心中，您永远是真的种子，善的使者，美得旗帜。您是最严防的父亲，又是最慈祥的母亲；您是无名的英雄，又是传授知识的老师……祝老师陪伴我走过了四年的时光，她的言行举止为我的童年增添了许多缤纷的色彩。下课时，她像我们的大姐姐，多么活泼，多么阳光，与我们一起玩耍；可是一到上课，无论我们在下课时玩得有多疯狂，这会儿都烟消云散了，这时的她，变得十分认真严肃。

记得那是一个大雨蓬勃的日子。雨，淅淅沥沥地下着；风，呼呼呼地咆哮着；天，阴沉沉地沉着脸；雷，轰隆隆地打着。上课铃响了，教室里与往常一样，一下子变得安静起来，只是偶尔能听到“沙沙”的翻书声。可是唯一不同的是，您没有准时来到教室，同学们惊恐地望着窗外，盼望着您的到来。时间一分一秒地流逝着，足足一分钟后，我们盼来了您沉着，稳定的脚步声和熟悉的身影。您一如往常把我们带进了知识的殿堂去遨游。下课了，我们看着您疲惫的身影和手上一块又一块的乌青，我们知道了您病了，我们为您带病上课的精神深深地感动了，我们为有您这样一位尽职的老师而感到骄傲和自豪。

居里夫人说过，“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下了最初的种子。”是的我永远会记住您的——我敬爱的祝老师。每当收获的时刻，我总是会情不自禁地想起辛勤播种的耕耘者——园丁——祝老师。

小学作文我最感谢地人老师 第十六篇

在我上学的期间，有很多位老师教过我，其中我最感谢的是我一年级的刘老师。

刘老师很高，有一头美丽的头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去很斯文。虽然老师对我们很严格，但我还是喜欢她，因为老师想妈妈一样对我。

有一次，我的肚子痛了，我想：这可怎么办呀！于是我趴在桌子上，希望一会肚子就不痛了。我很难受，脸色很苍白。是知我的肚子越来越痛，这时，刘老师过来了，老师看见我捂着肚子，就知道我的肚子痛了。就叫了一位同学送我去医务室。可是，当时的校医不在，我只能捂着肚子又回到了教室。老师见我疼的厉害，于是给我倒了一杯水，刚拿到水，我一忍不住就吐了出来。

老师见我吐了，就一边拍我的背一边说：“郭环宇你的肚子还痛不了？”我说：“老师我的肚子还痛。”没办法老师通知了我的妈妈。时间一分一秒的过去了，可是我的妈妈还是没来。老师的样子很焦急，老师一边看着手表一边拍着我的背。老师嘴里还不停地说着一句话：“怎么还不来呀！这都几点了。”为了不让老师太着急我只能忍着痛和老师说：“老师我的肚子不太痛了，您别太着急。”只是我的妈妈来了，老师把我的情况和我的妈妈说了，说完后就把我接走了。

老师是你人生中的引路人，老师是和蔼的人，老师像妈妈一样对你，我们在平常，老师指出你的错误，你要虚心接受，不能和老师顶撞。

我想对所有的老师说：“谢谢您，是您交给了我知识，我以后一定好好学习，来报答您。

小学作文我最感谢地人老师 第十七篇

加里宁说过“教师是人类灵魂的工程师。”的确，老师哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在老师的精心呵护下，我们每天都在健康快乐的成长。在我的学习生活中，有许许多多值得我感谢的老师，但最值得我感谢的是我的语文老师——姜老师。

姜老师有着一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，鼻梁上架着一副银框眼镜，让人感觉很亲切！

姜老师对工作很负责。记得有一次，我去办公室交作业，无意间看到了姜老师，办公桌上有个黑乎乎的东西——中药。姜老师看到我进来了，就叫我帮她在一个碗里倒些热水，把中药热一下。看着那一大袋中药，心想：“姜老师真辛苦啊，虽然嗓子哑了，但她仍然带病坚持工作。在我们玩耍时，姜老师却在喝药，这么一大袋是有多苦呀，我一定要好好学习，不能辜负姜老师对我的期望！”

姜老师也很关心我们。有一次天气不是很好，我们刚上完体育课回到教室，大部分同学都脱了外套，还开了电扇，这时姜老师进来了，看到我们大部分同学都没穿外套，就温和地提醒我们：“现在天气变凉了，记得及时加衣服，关电风扇，不要感冒了！”

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”姜老师，您就像那燃烧的蜡烛，吐丝的蚕一样默默无闻的奉献，却不求回报！您是值得我们尊敬与感谢的好老师，我们爱您。

小学作文我最感谢地人老师 第十八篇

感恩是一种生活态度，是一种品德是一种思想境界，我最感恩的老师是我的语文老师童月萍老师。童老师，当我有问题不懂时，她会耐心的帮我讲解；当我取得好成绩时，迎来的是童老师慈祥的微笑和表扬；当我做错事时，你会用严历的目光看着我，我要改正错误来报答你。

记得有一次，在中午文明休息时，我和王晓宇等几个同学在外面玩，童老师就派几个同学去找我们，那几个同学没有找到我们，童老师着急了，就亲自去找我们，找到了我们，当着同学们的面批评了我们一顿，我非常不服气，小孩子玩有什么吗？小孩子天生都是爱玩，过了一会儿，我的同桌对我说：“童老师为了找我们把脚都扭伤了，”这时我心情听了非常难过，看着童老师忍着疼痛还坚持为我们讲解作业，我在心理发誓，我以后再也不贪玩了。

还有一件让我回忆的事，也是中午的时候，童老师为我们分饭菜的时候摔了一跤，连手都摔破了，她还是忍着疼痛为我们发好饭菜，吃完饭后也顾不上擦红药水，就跟我们讲解题目，使我们非常感动，老师为了我们的学习和生活付出的太多太多，说也说不尽，道也道不完。

老师像慈祥的母亲，细心的关爱和教导我们，带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信今后的脚步将会迈得更加踏实，更加有力。

小学作文我最感谢地人老师 第十九篇

是老师在我们稚嫩和幼小的心灵里撒播下求知的种子，老师，就像蜡烛，点燃自己，温暖他人;老师，就是园丁，栽培了一朵朵祖国的花;如果说谁是祖国的栋梁，那只有老师可以胜任。

感恩您为了我们的学习，煞费苦心。您牺牲了自己的休息时间，专心地为我们讲题。夜晚，当我们都进入梦乡时，您还在灯下批改作业……但您把您的宝贵的时间都给了您的学生。在这儿我想对您说一声:“您辛苦了，老师。”

感恩老师，感谢您无私的奉献。您只懂得付出，但从不回报。感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴……课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩。下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩……

感恩老师，感谢您无私的奉献。您只懂得付出，但从不回报。您是灯塔，为们照亮前方的路……

小学作文我最感谢地人老师 第二十篇

我从一年级到现在，不知有多少老师教过我，我感谢老师们，是您们教会了我很多知识。

老师，是多么伟大的称呼呀！您们教书育人，哺育了多少祖国的栋梁。一届学生毕业了，又教起下一届学生，这难道算不上伟大吗？

朋友，你知道吗？当我们早晨还在熟睡时，老师早已起床，做着他们该做的事；当夜晚我们刚进入梦乡时，老师仍在灯光底下批改我们的作业或整理明天上课的内容；当我们取得优秀成绩时，老师的眼角上会闪烁着泪花，因为他们知道，他们的辛苦没有白费。

有的时候，我们没理解老师的苦口婆心，会惹老师生气，更有时候，我们自己也会生气。这时，我们可以回过头来仔细想想，老师这样做到底是为什么？他这样做是为了我们好还是怎么样？静下心来细细一想，老师对我们是多么的用心，是我们的第二个父母。

感谢我的老师，为我们付出了那么多的心血。您们不求回报，只希望我们学得更好，将来能担当祖国建设的重任！

老师，谢谢您们！毕业之际，心中话儿说不完，就写下了这篇习作，代表我献给您们的心礼！

小学作文我最感谢地人老师 第二十一篇

每一个人的身边都有许多值得感谢的人，有帮助自己的同学，关心自己的老师，关爱自己的父母，程老师是我的语文老师，他为我补作文，并送我回家，我对程老师充满了感激之情。

那是去年冬天的事了，放学后，程老师辅导我作文，当讲完作文，天已经黑沉沉的了，我家离学校很远，这可怎么回家呀，眼泪不由自主地从眼眶里流了出来，这时老师对我说：“别害怕，老师送你回家。”于是我背上了书包，和程老师一起回家。

我们走出了校门，程老师打破了寂静问我。“孩子，你没穿大衣冷不冷？”今天早上我走得太着急了，忘穿大衣，虽然有点冷，但我还是勉强地告诉老师不冷。这时我感到耳朵上暖暖的，原来是老师温暖的手，轻轻的摸着我冷冷的耳朵，“都冻红了还说不冷，”老师关心地说，“别冻感冒了，以后记得穿大衣，”顿时，我的心里暖暖的，老师边走边喘气我惭愧的低下了头，心想：要是今天抓紧时间写作文，就不用程老师送我了，自然老师也不会走这么晚了。

一会儿我们便到了家，我熟练的拿出了钥匙开了门，老师与我走进家门，在我桌上摆着一大堆零食和零乱的书，老师细心的帮我把书整齐地放在书架上，告诉我零食不要在书桌上堆着，一边写作业一边吃零食是不好的习惯。老师一边为我整理书桌，一边告诉我，我深深的记下了老师的话，不久，老师给我家长打电话，告诉家长我回家了，便匆匆的离开了我的家，看着老师远去的身影，我下决心一定要好好学习。

看着老师远去的身影，我心里对程老师说了一声：谢谢您，老师！

小学作文我最感谢地人老师 第二十二篇

说起感谢，大家一定都会想起心中那个想感谢的人，我也豪不例外。而我要感谢的，是我的班主任谢老师。

那件事发生在今天早上升国旗的时候，升国旗快开始了，这时，谢老师走过来，看到我红领中有些别扭，就说：“把红领巾系好。”我低头一看红领巾，发现有一团死结，我尝试硬拽，但越拽越紧，我看不行，就对谢老师说：“老师，我红领巾解不开了”。老师听后，不但没有吵我，立马帮我解起来。

谢老师专心地我解着，我看红领巾一会儿就掉了，谢老师还得重新弄，真麻烦！但是在老师的脸上没有看到丝毫的不耐烦……

终于解开了第一个，再解第二个的时候，谢老师对我说：“解开结需要耐心，光生拉硬拽是行不通的。”我点了点头。过了一会儿，谢老师说：“小儿，你这是故意弄得吧，怎么会有那么多结？”我脸红了，不敢和老师对视。

谢老师解了好久，终于都解完了，摸着我的头对我说：“以后别这么系着玩儿了！”我羞愧的低下了头。望着老师离去的背影，我心里暖暖的，有种妈妈的感觉。老师真是对我太好了，我也一定好好学习回报老师！

事情虽然已经过去很久了，但每次看到讲台上的谢老师，这件事就会出现我的脑海里……

小学作文我最感谢地人老师 第二十三篇

十一月二十四，是我国一年一度的感恩节，不知道大家还记不记得这个难忘的节日，今年的感恩节让我情不自禁地想起了我的幼儿老师。

每一个人都上过幼儿园，有着各自的幼儿老师，我也一样，有着一位平凡的老师，但是这位幼儿老师让我非常难忘。

我的幼儿老师是一位普普通通的老师，但是在我的心目当中就是我的启蒙老师一样。她领着我们一句一句地教儿歌，把每一位小朋友都全部教会；她手弹钢琴，弹出来优美的声响，教我们学习唱简单的儿歌；她还一边教我们认这个数字，还告诉我们这一个数字的口诀；她又教我们认汉字，一边在黑板上写下这个字，并且教我们学着写一写这个字，这又使我们认识了许多简简单单的汉字；她有时还带我们出去玩一玩有趣的游戏，让我们开心地笑了，笑得合不拢嘴，她也高兴地笑了；冬天时，天气十分寒冷，她不但忍着寒风刺骨的疼痛，带着我们跑步，，大声地喊着：“一二一，一二一······

她的脸上总是带着一丝灿烂的笑容，而且一笑就会露出两个小酒窝。我们表现不好，她会非常严厉，我们表现好，她会很温柔！

她就是我的启蒙老师—于老师，多才多艺的于老师，弹钢琴、跳舞、画画······样样精通。她教会了我许多的知识，虽然很简单，但在我的心里却很珍贵。

想起这些有趣又美好的事情，真让人回味无穷！

感恩我的启蒙老师！

小学作文我最感谢地人老师 第二十四篇

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这首诗让我们想到了老师，老师这个人我们一定很熟悉因为她总像母亲一样在背后，为我们默默无闻的付出；老师其实有些话已经在我心里很久了，今天就在这里一吐为快。

老师，感谢您！是您在我迷茫时帮我找回方向；老师，感谢您！是您在我坠入气馁的深谷时拉了我一把，鼓励我向上；老师，感谢您！是您在我受尽嘲笑，安抚我的内心。

老师您还记得吗？有一次深夜我们班有一位同学，因捣蛋而手被划伤了。生活老师给您打电话，您没有管自己的女儿就骑着车到学校，直接带着他去了医院，您就一直等到他稳定了才给他家长打电话。他家长来后，您才回家，那时候天已经黎明了。多少不知道的还以为您是他母亲呢！

老师，我们是花朵，您就是那辛勤劳动的园丁；我们是鱼儿，您就是大海。老师我想对你说：“您真伟大，您就像春蚕，悄悄地为我们编织着理想的丝线；您是大海，我们是小船，在您的怀抱里飘荡，您是园丁，在您的照料下我们将更加茁壮成长。”

在这里，我代表全班同学向您说：“谢谢”。

小学作文我最感谢地人老师 第二十五篇

尊师是一种美德，不论是我们生活上的老师，还是我们学习上的老师，我们都应该去感谢他们。因为他们，让我们学到了很多的知识与道理。

我感谢老师，这一位老师有点特殊，因为她是我的妈妈。妈妈是我人生道路上一直陪伴着我的老师，我说的第一句话是妈妈教会我的，跨出的第一个步子也是妈妈教会我，就连我拿起铅笔写下的第一个字也是妈妈教会我的。你们不要误会，我的妈妈并不是一位专职的老师，我的妈妈是一位全职妈妈。

生活中我的妈妈有很多地方都值得我去学习，妈妈的好脾气与好耐心一直都是我要学习的地方。妈妈是一位很温柔的人，也是一位很细心的人，在生活中妈妈对我的关爱无处不在。妈妈是我人生中的第一位老师，也是我终身的老师。我要感谢这位特殊的老师，感谢她一直以来对我的教导与关爱。

我要感谢的第二位老师，就是我现在的班主任了。还记得我第一次看到我的班主任时，我是害怕的。班主任给人们的第一印象很容易的就是不苟言笑的严肃，但是相处久了之后，当我们彻底的了解了班主任之后，我们才会感慨，之前我们对他的第一印象完全就是不对的。虽然我的班主任长着一张国字脸，但是他的性格却格外的跳脱，十足的幽默。

只要班上有班主任的课，那么这一堂课下来，足够让我们笑到肚子疼。班主任上课的风格很特别。这种特别最大的体现的就是能够让同学们快乐中学习。

我的班主任还是一位很贴心的人，有一次，我考试没有考好，是班主任找上我，安慰着我。并且在很长一段时间里，都在帮助着我的学习。我要感谢老师，感谢在老师的帮助之下，我的学习成绩突飞猛进。

小学作文我最感谢地人老师 第二十六篇

老师就像我们的父母一样，每天都关爱着我们。

一天我来到餐厅吃饭，老师问：“吴作武，你洗手了吗？”

“我没有”我唯唯诺诺地说。

“去把手洗了。我本来不爱洗手，但是又怕同学取笑，就乖乖地洗了。

上课了，老师又说：“同学们，要想不生病，就要讲究卫生，饭前便会要洗手，如果不讲卫生，天天脏兮兮的，病菌就会从口入，生病就晚了。”老师的恶化让我茅塞顿开，从此以后我就编织成了讲究卫生的好孩子。

还有一次，我的作文没有写好，老师就批评了我：“吴作武，从小一定高爱学习、爱写作，如果下载不打好基础，以后你怎么会把语文学好呢？读书就想干大楼，小学就是基础，如果小学不把作文学好，基础不牢，及时改期了大楼，就像在沙滩上一样，最终会垮塌的。”

老师的教会是我终身难忘，以后我就认真地学习作文了。

老师，我感谢你，你是灯塔，指明了我前进的而道路。

小学作文我最感谢地人老师 第二十七篇

有人说：老师是辛勤的园丁，是奉献的春蚕，是无私的人梯……还有人说：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，正所谓：三尺讲台，三根粉笔，三寸之舌。可是，我想要说：老师是那么伟大而神圣，怎么样的称呼给予他们都不为过，他们总是用自己全部的爱心，默默无闻写春秋;他们总是尽自己最大的努力，无怨无悔当人梯，他们总是用最简单的方式，用最朴素的语言，在讲台上书写世间最美丽动人的篇章。老师像一位园丁默默无闻地哺育着我们这些祖国的小花朵;老师像一把匙还领着我们开启知识大门;老师像一棵大榕树呵护着我们这些幼嫩的小苗……

老师，我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您!您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您!你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。

老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你，我们就没有进步。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。

老师，我感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切……老师您就像一盏明灯指引着我们前进;您像一艘船把我们这些小乘客送到知识的彼岸，像一位慈高视阔步的妈妈来关爱着我们健康成长。

无数次感动老师严谨执着的态度，诲人不倦的执着，他们用自己的爱心和学识启迪着所有的人，使越来越多的人感受到学有所成的快乐!回味自己成长的历程，我只想衷心地说一句：感谢您，我的老师!

小学作文我最感谢地人老师 第二十八篇

是谁每天早出晚归？是谁每天把我们带进知识的海洋？是谁无微不至的关心我们？是谁教育我们做人的道理？是您——老师。

亲爱的老师，我想对您说声：“谢谢！”因为是您把我从一个不懂事的孩子教育成有知识、懂礼貌的少年，是您教给了我做人的道理，您兢兢业业的工作，用春风般的语言温暖着每个同学的心灵，用博大的爱滋润着一颗颗幼苗。

老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒，您用爱去舐拭它，打磨它，浸泡它，经年累月，砂粒变成一颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，您把它们珍藏在心底，而只是注视着每一片待开拓的园地。老师是人类灵魂的工程师，老师是园丁，我们是祖国的花朵，老师哺育着祖国未来的希望。我爱老师，因为老师有一颗金子般闪闪发光的心，呵护着我们幼小的心灵。

藉此教师节，我真诚地向老师说一声：谢谢您，您辛苦了！

小学作文我最感谢地人老师 第二十九篇

“落红不是无情物，化作春泥更护花”、“随风潜入夜，润物细无声”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……多么美的诗句啊！诗人们的每一个小心思都到了我的心坎上。古往今来，多少文人雅士都把“老师”赞美有加，仿佛“老师”是一尊大佛，神圣而不可侵犯。不过在我心中，老师也是具有这样重要的地位——超越所有。

我的好老师，您就如五颜六色的蜡笔，在我们这一张白纸上一点一点地描绘。日久天长，我们这张白纸变得不再单调，每张纸都画满了丰富多彩的图案：有变化多端的几何图形，有朗朗上口的诗文，有耐人寻味的文章，有……太多太多，令人应接不暇，回味无穷。

我的好老师，您总会在我绝望之时给我希望，让我重拾信心，走出困境。就拿上次那件事来说吧。我有段时间数学成绩不是很理想，所以我下定决心非学好不可。于是我买了许多资料，每天看每天做，可尽管如此，那该死的数学还是与我唱反调，气得我直冒烟，满脑子都是怨恨，这是怎么回事嘛？我是真的学不会了吗？为了学好数学我连玩的时间都舍去了，我应该是仁至义尽了，可结果……我越想越难受。

就在这时，您出现在我面前，耐心地开导我，安慰我，帮助我度过了难关。也从这时起，我对你有了很大的依赖，只要我有解决不了的问题，我就会想到去请教您，您总是不厌其烦地帮助我，有时我实在听不懂的知识，您还是露出灿烂的笑容，还是那么温柔细心地给我讲解。因为你的坚持不懈，我有了很大的进步。渐渐地，我对数学的信心也越来越足。

啊！我的好老师，感谢您在我失意时不离不弃，感谢您让我重拾信心，感谢……千言万语在我心中盘旋，可脱口而出的还是“感谢”，谢谢您，我的好老师！

有人说，老师像化雨春风，像冬日暖阳，像导航灯塔……不过，不管老师在别人眼中是什么，可是在我眼中，老师是世界上所有快乐的根源，是无可替代的“奢侈品”，我爱我的好老师！

小学作文我最感谢地人老师 第三十篇

受人滴水之恩，当以涌泉相报。

从我们开始接受教育的那一刻起，首先感谢的就应该是老师了。

在我刚升入一年的时候，认识的第一位老师就是王老师了。有一次，我生病了，王老师正在讲课，她发现我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的话语，安慰着我的心灵。这时，她走到办公室前，拿起一粒“扑热息痛”，接了一杯热水，喂我吃药。过了一会儿，我退烧了，回忆起王老师当时为我着急的情形，我感动极了，大把大把的泪水从我的眼角流露到了书本上。

是她那阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。老师，既关心我们的健康，同时也关心我们的学习成绩。她为了我们，不论严寒酷暑，老师都在辛勤的工作。烈日炎炎，老师是试擦着滴落的汗水为我们上课，寒风刺骨的冬天，我们都在温暖的被窝里取暖的时候，你却坚强的抵御着寒风的侵袭，为我们备课，批改作业。他们所付出的辛苦都是为了我们，为了我们能够成材。

我们有什么理由不感谢老师呢？

我感谢老师03-03

小学作文我最感谢地人老师 第三十一篇

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们常常用这句诗来形容老师。可见老师为学生奉献了多少爱和精力。传授知识，教导我们的老师有很多，可其中最让我印象深刻和最感谢的是我的卫玉奇卫老师。

我们的这个卫老师特别有才，常常会让我们有惊喜，大家都感觉他无所不能。他高高的个子，头发有点长，身体偏胖，长得特别和蔼可亲，我们都喜欢和他在一起。他非常敬业，常常为了我们的学习放弃休息的时间，我很感激他为我们所做的一切。

让我印象最深刻的是那件事。有一次我身体不舒服，头晕，喉咙疼，还特别困，老师看到了，没有不分青红皂白的批评我，而是第一时间，抽身带我去看病，还把我送回家，我第一次感觉老师不仅是我的老师还是我的亲人。

都说老师人类灵魂的工程师，我想的是，他不仅教会了我知识，还让我在他的潜移默化中学会了如何做人，做一个正直善良、乐于助人的人。我会努力学习，用成绩来回报父母、回报老师、回报社会。

小学作文我最感谢地人老师 第三十二篇

老师也算是我们的父母，在学校不仅管我们学习，还要教我们一些生活习惯，也培养我们高尚的品格。老师使我们成长，同时也丰富我们的知识，开拓我们的眼界。

每个人都有自己的老师，只不过不同的人遇到的老师不同罢了。老师的不同往往决定了学生对学科和老师的态度的不同，从而也就导致了老师对学生的态度的不同。

李老师是一个性格开朗，上课也不发火的人。开学时她给我们讲了英语的重要性，用自己旅行的情况来让我们认真学习英语，而且她还告诉我们以后到大学想毕业必须过级，要是英语等级没有达到，以后毕不了业。现在大学不难考，要是以后考上了大学，最后连毕业证都拿不到那就尴尬了。她说完就开始让同学们做自我介绍，在同学们做自我介绍的时候我却在思考我以后怎么学习英语，才能把英语补上来，以至于我做自我介绍的时候我都不知道，当我站起来做完自我介绍的时候，我也把英语差说了出来。后来当全班做完自我介绍又上了会儿自习就下课了。

在后来的学习生活当中，英语老师也很“关照”我，基本上有英语课就有我的名字会被英语科代表登记的时候，后来她让我多花时间来记单词和短语，多看作业，虽然她让我多看，可我没有那么多时间。那么多的作业要怎么做？抄吗？所以我还是没有多花时间看英语。虽然没有时间看，但还是会想办法把要听写的拿出来记了，我可不想每次给英语老师都要念我的名字，有时上课老师让我们自己看，不懂的再问她。看课文的时候我不知道怎么看，就一直读。后来老师看不下去了，就对我说：“你一句一句的看，把知识点都做好标记，看完后再看一遍，看有没有看掉的。”我按她的方法来看，效果真的好，不仅能找出我不会的单词或短语，还能帮我们加强对知识一些的记忆。

我的成绩正在提高，虽然很缓慢，但也比没提升好，而且一直这样下去我的成绩总会提高的。所以，李老师，感谢您，感谢您教我学习方法，感谢您没有放弃我，感谢您盛装降临我的青春。

小学作文我最感谢地人老师 第三十三篇

小学的生活就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完，几年后，即使淡漠了许多记忆，也依然会有一双炯炯有神的大眼睛深深的印在脑海中。她似一阵春风，吹走了我心头的烦恼，她又像灿烂的阳光，融化我心中的冰雪。她就是我在两年前调到我们班级的班主任———秦老师

记得在四年级开学前，我们接到要换班主任的通知，同学们听说新老师很严厉。开学第一天，我第一次跟秦老师接触。她的声音温和，亲切，看上去挺和气的，但却不失直爽，做事一向直截了当，对每个同学都很好。

在去年的数学期中测查中，我突然肚子疼痛难忍，老师叫同学将我搀扶到办公室，坐在位子上，对我嘘寒问暖，还把妈妈叫了过来问长问短。我虽然肚子很疼，但一股暖流在我心中弥漫开来。

在学习上您经常鼓励我胆子要大一些，使原本内向的我，改变成了一个阳光的女孩。

您无私的奉献像太阳，照亮了我们的心扉；您谆谆的教诲像细雨，滋润着我们的心田；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参；您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的巅峰。不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师。如今，教师节就要来了，千言万语都汇成一份感恩。“感谢您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”

小学作文我最感谢地人老师 第三十四篇

感恩老师师是您教会了我们团结，老师是您教会了我们刻苦。苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在这里我要对您衷心的感谢。

我记得刚上二年级的那一天您为了抓我们的阅读，您宁愿牺牲您自己的休息时间，来为我们阅读。老师我有对您说声：“谢谢！”感谢您为了我们的学习，煞费苦心。您对我们的学习丝毫不放松。我们对您提出的问题，您都不厌其烦地解答。晚上肯定您还要在灯下批改作业……老师我还想对您说一声：“老师，您辛苦了！”

您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。感谢您的无私奉献。您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；您是灯塔，为我们指明前进的道路；您是园丁，浇灌祖国的花朵……我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师！

小学作文我最感谢地人老师 第三十五篇

“春风佛柳莺婉转，杂英满甸蝶翩跹”。又是一年春好时，是谁似轻燕捎来春的气息？是谁在这满是荆棘的荒野里开垦？又是谁像柔风细流般抚慰着一颗颗懵懂的心？是她，是他，我们最敬爱的老师。这些老师，有的深沉、稳重，有的阳光、热情，有的陪我们走过了无数个春夏秋冬，有的与我们或许只有一面之缘......

当人们赞美彩虹时，首先想到的是太阳，当我为赢得荣誉而喜悦的时候，第一个想到的一定是您——我的老师！在我们的心中，您永远是真的种子，善的使者，美得旗帜。您是最严防的父亲，又是最慈祥的母亲；您是无名的英雄，又是传授知识的老师......祝老师陪伴我走过了四年的时光，她的`言行举止为我的童年增添了许多缤纷的色彩。下课时，她像我们的大姐姐，多么活泼，多么阳光，与我们一起玩耍；可是一到上课，无论我们在下课时玩得有多疯狂，这会儿都烟消云散了，这时的她，变得十分认真严肃。

记得那是一个大雨蓬勃的日子。雨，淅淅沥沥地下着；风，呼呼呼地咆哮着；天，阴沉沉地沉着脸；雷，轰隆隆地打着。上课铃响了，教室里与往常一样，一下子变得安静起来，只是偶尔能听到“沙沙”的翻书声。可是唯一不同的是，您没有准时来到教室，同学们惊恐地望着窗外，盼望着您的到来。时间一分一秒地流逝着，足足一分钟后，我们盼来了您沉着，稳定的脚步声和熟悉的身影。您一如往常把我们带进了知识的殿堂去遨游。下课了，我们看着您疲惫的身影和手上一块又一块的乌青，我们知道了您病了，我们为您带病上课的精神深深地感动了，我们为有您这样一位尽职的老师而感到骄傲和自豪。

居里夫人说过，“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下了最初的种子。”是的我永远会记住您的——我敬爱的祝老师。每当收获的时刻，我总是会情不自禁地想起辛勤播种的耕耘者——园丁——祝老师。

小学作文我最感谢地人老师 第三十六篇

老师是一个伟大的职业，也是一个很了不起的职业。如果没有老师的无私奉献，知识渊博，也就没有我们明天的光彩和成就，而今天，我要感谢的是我四年级的数学老师。

在上四年级的时候我们数学老师的孩子才不到一岁，他的孩子成天在家哭，而我们的数学老师却每天开开心心的给我们上课，我们却不懂得还在上课上说话，做小动作，而老师被我们气哭了。真觉得那个那时候我们真不懂事，而且还很傻。现在我懂得了，老师背后的辛苦。老师甚至超过了我们和父母在一起的时间更长。谢谢，我四年级的数学老师，谢谢你们能你能体谅我们这些不懂事的孩子。我知道了，老师背后的艰辛好不容易，真觉得老师是一件不容易的职业。

数学王老师，您辛苦了！祝所有老师9月10号教师节快乐，身体健康万事如意。

小学作文我最感谢地人老师 第三十七篇

人生就如同一本书，无论这本书是色彩斑斓，还是暗淡无光，但能在这一本书谱写人生的人就只有我们自己。然而在属于我小学生涯的那一页上，却有一个她，让我对她难以忘怀。她，就是我的语文老师--旷爱华。

一双雪亮的眼睛上，长长的眼睫毛。挺挺的鼻子，小小的嘴巴，洁白整齐的牙齿。身上带着阵阵幽香。这，就是我的语文老师----旷老师。

记得那时还是二年级。学校鼓号队正在培养新一届的鼓号队的队员。我也成了新一届鼓号队的培养对象。开始训练的时候，我还挺来劲的，可是，训练到后面，好多同学吃不了苦，纷纷选择了退出。我也产生了退意，就悄悄地退出了训练。退出训练没多久，旷老师就知道了这件事情，她把我叫到办公室。语重心长地对我说：“龙秋蓉，你要知道，这是一个十分难得的机会，有多少人想要参加这训练，有多少人想要加入鼓号队，可他们却没有这样的机会。既然你得到了，就要懂得珍惜，机会不会一直等在你的身边，做事也不能半途而废。况且，你马上就可以成为正式的鼓号队队员了……”于是，我又重新开始了训练。现在的我，已经是一名优秀的鼓号队队员了。试想，如果没有旷老师的那番话，我不就放弃了？

还有一次，就是在上学期的演讲比赛前几个星期里发生的。那几个星期是我读书到现在最紧张的时期。学校举行演讲比赛，要在每个班中挑选几位同学去参加比赛。我们班选中了我和另两位同学。于是，我赶紧准备稿子，并把它背熟了。旷老师又特地叫我们到她的办公室里，教我们怎样富有感情地演讲，怎样面对观众，怎样放松紧张的心情……。比赛中，我流利而富有感情地演讲打动了每一位评委。为此，我还得了个二等奖呢！这，都归功于旷老师啊！

谢谢您，旷老师，是您让我懂得了不要半途而废！是您让我有自信地登上讲台完成演讲！您是我心中最优秀的老师！

小学作文我最感谢地人老师 第三十八篇

“感恩的心，谢谢你，陪伴我一生，让我有勇气做自己……”每当听到这首歌，我就感慨万千。一路上要感谢的人太多了：感谢父母对我的好，感谢爷爷奶奶对我的无微不至的照顾，但最感谢的是老师们的辛苦培养。

谢谢你，江小姐。你让我从一个懵懂的孩子成长为一个优秀的少先队员。我的荣誉证书都浸透了你的心血。是你用你的休息时间一次又一次地给我们补课和批改作业。记得二年级的时候，因为太骄傲了，考试成绩不好。你及时提醒我在学习上要谦虚不要骄傲，这让我改正了错误。谢谢！姜先生。你把我带进了知识的海洋，体会到了读书的乐趣。你精彩的讲座令人着迷，它把我们带进了一个多彩的新世界，教会了我们做人的道理。

江老师，你给我的爱我无法回报你，但我会以优异的成绩回报你！

小学作文我最感谢地人老师 第三十九篇

花儿，感谢阳光，因为是阳光抚育它成长；大树，感谢泥土，因为是泥土使他高大健壮；雄鹰，感谢无边无际的蓝天，因为是蓝天让它能尽情的飞翔；而我，一个小学生，要感谢的就是您----我亲爱的老师；因为是您为我传播知识。

老师，讲台好似您绚丽的舞台，我们则是一个个听众，粉笔就是您的指挥棒，您轻轻一挥，我们便陶醉其中；我们的成绩就是五线谱上高低起伏的音符，在您的带领下，演绎了一首又一首美妙的音乐；您又像一只蜡烛，虽然只有微弱的火光，可只要有一丝热，一分光您就用光和热来照亮我们；您讲课的声音，悦耳得好似叮咚的泉水，亲切得好像潺潺的流水，激越得如奔腾的江流

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。千百年来，人们把老师比作春蚕，蜡烛，一点也不假。我们从不懂，到学习拼音，再学习汉字，一路上是您，用辛勤的汗水灌溉我们。我们不会忘记您一字一个字的教我们读，不会忘记您抓着我们的手叫我们认真的写好每一个拼音，不会忘记放学了您还在冰冷的办公室里为我们批改作业。

因为老师，祖国这一座大花园才会艳丽多彩，繁花似锦，因为老师，大地才会充满春意。您就像一场春雨，唤醒了大地，自己却渐渐消失了，消失在了无声无息的泥土里

感谢您老师，您是海上一轮知识的太阳，照亮整个海洋，整个世界。感谢您，让我们明白了做人的真正意义，是您用辛勤的汗水滋润我们的心田，是您把知识的大门打开，让我们在其中，慢慢阅读。

小学作文我最感谢地人老师 第四十篇

你是否有过这样的经历：在人生最低谷、最黑暗、没有丝毫希望，甚至感觉快要疯掉的时候，却猝不及防地看到一盏明灯出现在你眼前，灯旁便是为你带来光明的人。

感谢那个为你提灯的人吧，可能在人的一生里，碰不到几个给予你希望和力量的提灯人，但却能让你记一辈子。而我在遭遇人生第一次低谷的时候，是他，为我提起了希望的灯。

他——我的单簧管老师，四五十岁，身材不算高大也不算矮小。浓浓的剑眉下，一双布满血丝的眼睛经常会闪出智慧的光芒。他总能在我灰心丧气的时候给予我鼓励，在我骄傲的时候给予我打击。可以毫不夸张地说，碰到他，是我人生最大的幸运。

他对我很严厉。一首曲子，他会让我反复练习，不能有一丝差错，连我错半拍，他都要狠狠地吵我，但我从来不抱怨。他经常对我说的一句话就是：“孩子，不要浮躁，要静下心来，有时候一念之差就会决定你的未来。”

记得那时，刚上初中的我成绩直线下滑，补都补不回来。我每天都灰心丧气的，甚至有时候莫名其妙地想哭。但是自从遇见他，我的人生就改变了。他说我是他教过的最好的一个学生，他很重视我。那时，我知道，世界上除了爸爸、妈妈还有人在乎我，还会给予我鼓励与信心。我的心中又燃起了希望，为了他对我的厚望，也为了我的未来，我开始拾起信心，不再灰心。我付出了比其他人更多的努力，我的成绩又上去了，再也不是班里拖后腿的人了，而且我的单簧管演奏技术也炉火纯青。

我觉得我们的关系很奇妙，是师生？是朋友？是忘年交？好像都是，又好像都不是。他除了教我练习乐曲，还会和我谈做人的道理，甚至会和我谈起他的初恋、他的家庭。我知道，他是在间接地告诉我在学校的任务首先是要做好自己！现在每次碰到挫折，我一想到他，心里就充满动力……

谢谢您老师，感谢您对我的厚望！谢谢您的那盏明灯，我一定会高举那盏心中的明灯勇往直前，永不退缩！

小学作文我最感谢地人老师 第四十一篇

花儿感谢阳光，因为它在阳光沐浴中成长；雄鹰感谢蓝天，因为它在蓝天里自由翱翔；小草感谢大地，因为它在大地上茁壮成长；我们感谢老师，因为她们像辛勤的园丁培养我们。

我们要感谢语文老师，是她教会了我们识字、写字、写作……；我们要感谢数学老师，是她教会我们数字、加、减、乘、除计算……；我们要感谢英语老师，是她教会了我们英语单词、句型、对话……；我们要感谢班主任老师，是她在我们做错事时苦口婆心地跟我们讲道理。我们还要感谢其他所有老师，是她们在深夜里默默地批改作业。从她们诚恳的留言评语中，我们感受到了她们对我们的关怀和期待。

俗话说，一日为师，终身为父。老师，感谢您这三年对我的教诲，我不会让您失望的，我爱您！

小学作文我最感谢地人老师 第四十二篇

沙老师，我有一句话发自内心的话想和您说，您辛苦了！一转眼，四年过去了，您因不停地为我们操劳，头上也多了几缕白发。

我们的沙老师是一位勤劳的园丁，为了精心培育我们这些祖国的花朵，您“浇水”、“施肥”，一丝不苟，我们对您满含感激。有一次，我带了一只小小的乌龟，那天下午，没有被发现，我告诉了我最好的朋友。第二天，她也带了一只乌龟来，并被发现了，为了避免惩罚，她就告发了我。听了这个消息后，我脸色煞白，不敢相信这是真的。所以后来上语文课时，我每次都是红着脸，低着头，有时只是趁您背过身去时才偷偷瞄了一眼，遇到您的目光就像电击般缩了回去，下了课也逃得远远的。接下来每一天，我都在忐忑不安中度过，生怕被喊。我纳闷，您一贯都是要找人谈话的呀，为什么这次没有找我呢？一天、两天、三天……还是没有呀。终于有一天，我了解了原因：您和我的妈妈谈了话，我才知道您是因为怕伤害我的自尊心，知道我是一个要强的孩子，同时，您认为我是一个好学生，做错了事情会知错就改，所以才没找我。这时，我才明白您的用心良苦。

批评是一剂苦口良药，可以让我们回味人生，提升自己。喝下去时，我们会觉得苦涩，吞下去后，却回味出甘甜。娇惯是一瓶掺着蜜糖的毒药，喝下去，只会使你一步一步堕落，随后一命呜呼。记得我当大队委时，因开会迟到没听清内容，向您汇报了错误的内容，差点给班级抹黑。您完全可以免去我的职务，而您没有，您只是小小地责备了我，其他的什么也没有说。现在回想起来，我一定得感谢您，在您的帮助和鼓励下，我成绩步步提升，也改正了错误，我现在终于知道您为什么不直接批评我了，您是在让我找回自信，在维护我的尊严，让我破茧成蝶变成一个真正的好学生，更是在让我改掉坏习惯，做回自己。

如果没有您，我们就会“枯萎”。我们从一个年幼无知的孩子到一个意气风发的少年，经历了多少困难，能做您的学生是我们的荣幸，我真诚地感谢您！

小学作文我最感谢地人老师 第四十三篇

老师您好，感谢您在这一年中陪伴我们；感谢您我为们所做的一切；感谢您将您的知识传授给我们；感谢有您，陪伴我们。让我们有起勇气做自己；让我们懂得自我做主。花开花落，我一定会珍惜。

每当我坐在宽敞中的教师中的板凳上，就会想起您站在讲台上为我们传授知识；每当站在草坪上，就会想起您和我们做游戏；每当看到作业本上的错题，就会想起您对我们的教导。一次又一次的教导，您不知付出多少心血，我们却不以为然。

老师您每一次上课总是那多地专心致志，而我们呢？却在窃窃私语，老师：“对不起”；老师您每一次批作业总是废寝忘食，而我们草草地写过就算了，老师；“对不起”；老师您每一次谆谆教导，而我们却不以为然，老师：“对不起”

老师您还记得吗？“你犯的错，没关系，‘知错能改善莫大焉’”。每当我们做错事情的时候，您总是静静地看着我们，以前严肃的面庞挂着和蔼可亲的笑容。从您这种眼神中有关爱、有期望、有激励。给我们带来勇气；给我们带来温暖；给我们带来无限的希望。

老师您无怨无悔、无私地为我们付出那么多的汗水和辛劳，您将是我们成长过程中重要的永远不会忘怀的一个篇章。我为是您的学生而感到骄傲，您会永远留在我的记忆中。您如辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着我们。

小学作文我最感谢地人老师 第四十四篇

人，应该常常怀着一颗感恩的心，古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度，是一种品德是一种思想境界，我最感恩的老师是我的班主任康老师。

康老师，在我有问题不懂时，他会耐心的帮我讲解，所以我要用最优异的成绩来报答您，当我取得不理想的成绩时，迎来的不是老师的责骂，而得到的是老师帮我找出错误的根源，当我取得好成绩时，迎来的是康老师慈祥的微笑和表扬，当我做错事时，你会用严历的目光看着我，我要改正错误来报答你。

我记得有一次，在中午托管时，已经开始写作业了，我和几个同学在外面玩，康老师就派几个同学去找我们，那几个同学没有找到我们，康老师着急了，就亲自去找我们，找到了我们，当着同学们的面批评了我们一顿，我非常不服气，小孩子玩有什么吗？小孩子天生都是爱玩，过了一会儿，我的同桌对我说：“康老师为了找我们把脚都扭伤了，”这时我心情听了非常难过，看着康老师忍着疼痛还坚持为我们讲解作业，我在心理发誓，我以后再也不贪玩了。还有一件让我回忆的事，也是中午的时候，康老师为我们端菜的时候摔了一跤，连手都摔破了，他还是忍着疼痛为我们端菜端饭，吃完饭后也顾不上擦红药水，就跟我们讲解题目，使我们非常感动，老师为了我们的学习和生活付出的太多太多，说也说不尽，道也道不完。

回想往事，老师比冬天的阳光还要温暖，老师就象蜡烛燃烧了自己照亮了我们，老师就像园丁，用知识和露水培育滋润着我们，老师像慈祥的母亲细心的关爱和教导我们，带着几分憧憬，怀着感恩的心情，相信今后的脚步将会迈得更加踏实，更加有力。

小学作文我最感谢地人老师 第四十五篇

老师，每当提起您，我的心里就有好多话想要对您说。

老师，您是我们心中的好妈妈。我们班的李梦瑶被火烧伤了，虽然您正在休假，但是却第一个赶到医院，为她忙前跑后，直到她顺利的从手术室里出来，您才停下了您匆忙的脚步。等李梦瑶伤愈上学后，由于行动不方便，也是您背着她上。下楼，让她感受到了妈妈般的温暖。

您是个认真负责的老师。每天，最后一个离开教室的一定是您。您在送走每个同学后，总会悄悄地返回教室，因为您的桌上总是摆着一摞摞的作业本和厚厚的考试卷。您的眼睛累红了，皱纹加深了，腰也累弯了……您像红烛一样，燃烧着自己，照亮了别人。

千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了！我永远不会忘记您的教导，虚心学习，长大争做祖国的栋梁之材！”

小学作文我最感谢地人老师 第四十六篇

世界上有许许多多的感谢，有父亲、母亲的爱让我们感谢，有兄弟姐妹的关爱是我们感谢。有别人救人的命使被救者感谢……而卧，要感谢的就是六年来让我们获得我无限知识，让我们快乐成长的人。没错，这就是我们的——老师。

我所感谢的老师是我们的班主任——石老师。当我还是一年级时，我刚来到班时，我对一切都感到好奇与陌生。除了妹妹以外我第一个认识的就是我们的石老师。因为我们当时还小，什么都不懂，她就耐心的一点一点教我们。有时上课她还演一演这个角色，还演一演那个角色，使我们更加清楚、明白，所以还时不时流下一滴滴汗。

六年过去了，我们成了名副其实的“小大人”。而石老师还不怕辛苦地教我们。记得有一次，石老师和往常一样在讲台上讲课。可是她的面貌与行为比往常不一样了。她现在面部让人感到艰苦，还是不是坐下休息。此刻，我明白了，石老师她生病了！生病了就该在家中好好休息呀！可她还不惜辛苦地来上课。可见她还不惜辛苦地来上课。可见她是多爱我们和多关心我们，不想让我们失去一天学习的机会。想到这，我的一滴眼泪流了下来。

现在和老师相处只剩下一年了，我们会用自己的行动让老师来度过这甜美的一年。我们要用行动来报答石老师对我们的爱。最后说上一句：“老师，您辛苦了！”

小学作文我最感谢地人老师 第四十七篇

今天我总算有时间返回我的母校看一看之前教过亲爱的老师们，心中有许多的感叹。

都说老师是园丁，灌溉大家健康成长，老师喜烛，点燃自身，点亮了大家。教师不但是一个严肃认真的品牌形象，另外也是大家的良友。

教师教會了大家许多的专业知识，而她们的秀发逐渐变成了愁丝，她们抚养了是多少芊芊学子，塑造了是多少的出色才俊，老师们却在基础教育上辛勤的投入。老师学生们的领路人。我们要走的路较长，必须一个人来正确引导大家，而那人便是教师。

我回想起我之前的教师，心里浓浓的怀恋与心怀感恩，无论教师对大家如何，她们全是对大家好，大家应当满怀心怀感恩之情，有的人觉得教师这一岗位十分的轻轻松松，可是我一点也不那么觉得，老师大家的亦师亦友，大家应当重视教师，由于她们把自己的性命都无私奉献于基础教育，这令我尤其的钦佩。

我们都要懂得感恩，尤其是我们的老师，都说老师大家的第二爸爸妈妈，因此学会尊重我们的老师

小学作文我最感谢地人老师 第四十八篇

说起老师，她是伟大的。老师的任务是教我们课本上的知识，但这位高老师教我们如何做人。她就是我的语文老师，我最感恩的老师——高老师。

高老师非常瘦，一双水汪汪的大眼睛下面有一个高高的鼻子，一张红得透光的小嘴，漂亮极了。

高老师十分敬业。有一次，高老师由于发烧，刚刚去打了吊瓶，又急忙奔回学校，为我们上课。老师挺着虚弱地身体，为我们讲课，大家仿佛都被这一幕感动了。之前，调皮捣蛋的同学都很安静，那些做小动作的同学也不做了，和同桌说话的同学也不说了。这一次，班里异常安静。或许，大家都是为了让老师的嗓子休息休息……

上完课后，老师在批作业，老师的杯子里面没有水了。我看到老师口渴，但没时间去接水，立马冲上了讲台，拿走了高老师的水杯，去接了满满的一杯温水。高老师非常高兴，对着我露出了欣慰的笑容。

因为我的这一举动，让后面的同学，只要一看到高老师杯子里面没水了，就会争着出去帮老师接水。

尽管如此，高老师的好心情还是被同学们的差作业打断了。于是，大家开始暗暗发誓，一定不要再让老师生气了，一定认真地去做作业。

第二天，没有一个人的作业出现问题。高老师的心情也越来越好。

通过了我们的努力，渐渐地，老师的病好了。

老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人……

小学作文我最感谢地人老师 第四十九篇

9月10日是教师节，我决定送一件礼物给老师，表达谢意。

送什么好呢？我左思右想，是送一束花？还是一张贺卡？还是……最后想了想，我决定送一朵我亲手做的花。

说干就干，我首先找出尺子、铅笔、剪刀、胶水和漂亮的彩纸，剪下彩笔在红纸上画的圆，再剪出花瓣，把花瓣像折扇子一样折起来，又把棕黄色的彩纸，剪成花蕊。然后，我又用绿色的彩纸剪出花茎和叶子……一朵漂亮的花做成了。我在叶子上写道：“老师，祝您节日快乐。”仔细端详着这朵花，觉得再配上一个美丽的盒子会更好，我就找来一个白色的盒子，用粉色纸剪出一个“爱心”粘在盒子上，再用黄色彩纸剪了五颗小星星，粘在“爱心”的周围。大功告成了，我十分激动。

我手工做的这朵花，虽然没有买来的精致，但却饱含着我对老师的爱，相信老师会喜欢这份特别的礼物。

小学作文我最感谢地人老师 第五十篇

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸；我要感恩我的老师。

师生情是人世间最严肃的情。当我犯错时，教导我的是老师；当我遇到难题时，为我讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我十分开心；一句温暖的问候，使我感到第二种亲情。当我怀着害怕的心情第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给了我安慰。当我失败时您给了我勇气和希望。当我用骄傲的态度对待成功时，您善意的提醒给我谦虚。

感恩老师，并不要做什么大事。它表现在日常生活中的点点滴滴。课堂上，一道坚定地目光，一个轻轻的点头，证明了你在专心听课。下课后，在走道丽看到老师有礼貌地问声好，这也是感恩。

老师无私地伟大的爱给了我们温暖和力量，滋润我们健康成长。我真诚地感谢您，老师！

小学作文我最感谢地人老师 第五十一篇

我是一个不太善于表达自己情感的人。写下这四个字时，我却发现，一种浓浓的感动早已溢于笔尖，积蓄已久的情感如一扇打开的闸门，从心底喷涌而出……

感谢老师!在学校——这片金色阳光下的茵茵的草地上，一个个稚嫩的生命尽情舒展着他们的颜色：是红色，就热烈奔放;是黄色，就明亮可爱;是蓝色，就温尔文雅……因为在这片草地上,有最适宜的气候、最肥沃的土壤、最清新的空气，这就是老师们的爱!孩子美好的人生是被爱所唤起的，没有爱，就没有教育。学校的每一位老师，用爱心叩开了情感世界的每一扇窗子，用真情点亮了生命的每一个灯盏。她们像呵护露珠一样小心翼翼地呵护着孩子们的心灵，又像尊重同事那样尊重孩子的选择。我欣喜地看到，在我们43中学——这个生命成长的乐园里，教育已不再是传统意义上的教法、学法，而是心灵与心灵的沟通，生命与生命的对话，智慧与智慧的碰撞!这是教育的真谛。如果我们都能意识，教育是一项为未来社会培养人才的事业，那么，有了这种沟通、对话与碰撞，我们的教育现代化，我们的民族复兴也就指日可待了!

感谢老师!当我静心品读老师们的教学反思报告，当我用心感受老师们的思想，当我面对面和老师们交流，我的心灵，一次次被老师们的真情撞击着。一个个感人的故事，一条条中肯的建议，始于“爱”，又止于“爱”。“学校的发展需要每一个人的努力”，每一位老师，走进中学，就把学校当成了自己的家，为她的成就而鼓舞，为她的不足而焦虑，分析她的今天，策划她的明天。家人与家人之间，有一点摩擦，转眼就会相视一笑;有一些分歧，会力求达成共识;有一些困难，会携起手来共同解决。我再一次深刻地体会到：学校，首先是老师们的学校。没有老师们对学校发展的参与，没有老师们的团结合作，就没有真正意义上的学校!

感谢老师!日出日落，花开草枯，不过一年的时间，每一位老师，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。每每琐碎事物缠身，每每工作中遇到不如意时，看到老师们最纯粹的笑脸，听到孩子们最快乐的笑声，感受着阳光下生命拔节的声音，我的心灵，便纯净如水。沐浴在老师们的真诚和执著里，我的心，也年轻了很多。我们学校，今天，乃至于将来，会永远焕发着动人的生命光彩!

感谢老师!

小学作文我最感谢地人老师 第五十二篇

柳老师，她是我们的语文老师，也是我们的班主任。但是，在我们的心目中，她更像是我们的妈妈。三年来，关心、照顾着我们的成长、学习。作为孩子，怎能不感谢自己的妈妈呢？

也许是有缘吧！柳老师从三年级到现在一直陪伴着我们，我们都深深地爱着她。记得在三年级时，我们班几乎乱作一锅粥，调皮捣蛋在全校都是出了名的，简直不可治理，打架的事情几乎天天发生。在柳老师的正确管理下，我们班的同学现在都能团结一心，遵守校规校纪，维护班级荣誉，完全出乎了其他老师的意料。更让他们对我们班刮目相看的是我们班的学习成绩，在全校都名列前茅。

复习考试时，别的班都紧张地复习基础题，而柳老师却带领我们在做阅读分析。这让很多老师不理解，复习时间这么紧张，为什么还有功夫讲阅读分析题呢？而柳老师的看法却是：基础知识固然重要，但是这些在家就可以练习，只要多练习就可以学会，而阅读分析题需要的是技巧，自己学，没有人讲解是很难理解的。通过她的讲解，能让我们拓宽思维，加深理解。经过我们与老师的配合、努力。我们班在期末考试中又取得了优异的成绩。真是功夫不负有心人啊！

感谢您！柳老师。是您，陪伴我们度过了小学最重要的三年；是您，给我们指引了正确的成长方向；是您，不但帮我们提高了学习成绩，也让我们知道了什么是爱，什么是感恩！

小学作文我最感谢地人老师 第五十三篇

教室里静极了，只听到“沙，沙，沙”的写字声。而哦，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六年级的老老师。

老老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。

老老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋.亲切地说：“好!满分!”;如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。

老老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：“同学们，你们看这个动作是什么?”“颠倒!”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。

你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，;脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。

一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧;为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师!

小学作文我最感谢地人老师 第五十四篇

柳，她是我们的语文，也是我们的班主任。但是，在我们的心目中，她更像是我们的。三年来，关心、照顾着我们的成长、学习。作为孩子，怎能不感谢自己的呢？

也许是有缘吧！柳老师从到现在一直陪伴着我们，我们都深深地爱着她。记得在时，我们班几乎乱作一锅粥，调皮捣蛋在全校都是出了名的，简直不可治理，打架的事情几乎天天发生。在柳老师的正确管理下，我们班的现在都能团结一心，遵守校规校纪，维护班级荣誉，完全出乎了其他老师的意料。更让他们对我们班刮目相看的是我们班的学习成绩，在全校都名列前茅。

复习时，别的班都紧张地复习基础题，而柳老师却带领我们在做阅读分析。这让很多老师不理解，复习时间这么紧张，为什么还有功夫讲阅读分析题呢？而柳老师的看法却是：基础知识固然重要，但是这些在家就可以练习，只要多练习就可以学会，而阅读分析题需要的是技巧，自己学，没有人讲解是很难理解的。通过她的讲解，能让我们拓宽思维，加深理解。经过我们与老师的配合、努力。我们班在期末中又取得了优异的成绩。真是功夫不负有心人啊！

感谢您！柳老师。是您，陪伴我们度过了小学最重要的三年；是您，给我们指引了正确的成长方向；是您，不但帮我们提高了学习成绩，也让我们知道了什么是爱，什么是感恩！

小学作文我最感谢地人老师 第五十五篇

感恩，是我经常听到的一个词。妈妈从小教育我要懂得感恩父母，感恩帮助过自己的朋友，更要感恩老师。

老师是辛勤的`园丁，教会了我们人生的道理和无穷的知识。

徐老师是我们的班主任。她是一位有责任感、品德高尚、为人师表的好老师。她每天很早就到学校，很晚才回家。教育方法又是那么的好，全班同学都喜欢上她的语文课，她讲的课是那样丰富多彩，我们的每一点进步都是老师用心血和精力换来的。徐老师时刻鼓励着我们，让每个同学都为自己的目标而努力，形成你追我赶的班风。

可是，对于徐老师的付出，我们却从来没有过感恩，有时候还是会让老师操心、生气。可老师还是对我们那么好，热心地开导和帮助着我们。徐老师是一位多么和蔼可亲的好老师啊！

老师，我爱您。感恩您对我的教育、关心和鼓励，有了您的鞭策，我相信我一定会更棒！

小学作文我最感谢地人老师 第五十六篇

当写下这个题目时，我的耳边立刻回响起一首熟悉的歌：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……啊，每当想起您，我敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”这首歌真切地把我对老师的心情和感受表达了出来，尤其是我最敬爱的老师——金老师。

刚上小学时，我的字写得不好看，又粗又宽，像个站不稳的大胖子。可我又是个好胜的女孩，看着别人本子上的“优”，心里羡慕不已，可是自己又不懂写好字的技巧，字就越写越差，还上了几次“黑名单”，我心急火燎。有一次班级举行钢笔字比赛，我心想，这可是个好机会。我一个字又一个字认真地写，可是我越想写好，笔就好像越不听使唤，我脾气又急躁，越写越心急，最后看着自己的字，真恨不得把本子撕了。金老师似乎看出了我的烦躁，轻轻地走过来问：“怎么了？”我羞愧地看着她，懊恼地指了指我的本子。想不到，她并没有责怪我，反而用她温暖的大手轻轻握住我的小手，一笔一划地带领我写了起来，边写还边不时地指着一个个字对我说：“你瞧，这个字要写得瘦长一些才好看，这个字三部分要贴得紧一些，这个字要……”她还仔细地帮我分析了字的结构。写完后，她把我的本子拿上讲台，让同学们帮我一个一个提出意见，我认真地听着，把重要的记了下来。下课后，她还送我了一本钢笔字帖，叫我每天练一页，我感激地看了她一眼，郑重地接了过来。

现在，多亏了那本字帖，我的字写得比以前好多了，这都要感谢金老师呀！虽然金老师现在不教我们了，但是每次我碰到她都会恭恭敬敬地叫一声“金老师”。

小学作文我最感谢地人老师 第五十七篇

鲜花感谢雨露，是雨露滋润它成长；苍鹰感谢蓝天，是蓝天让它在空中飞翔；我要感谢老师，是他教给了我知识和做人。

记得二年级上半学期，姜老师不教我们了数学了。我们都期待着新的数学老师的到来。一开始，大家对这位新来的王老师并没有什么好感。但是他娓娓动听的讲课，让人难忘。感谢王老师，使我逐渐对数学产生了浓厚的兴趣。

王老师很幽默，善于将枯燥的内容编成一个个有趣的故事，他讲三角形的稳定性时还让我们做了一个简单的实验。老师让我们拿了3个小棒固定起来，然后靠在墙上，用手拉，可是就是拉不动；老师又让我们做个长方形试试，结果长方形成了四边形。这个简单有趣的实验让我对这个知识点的理解终生难忘。

有一天，我《天天练》中一道简单的题目写错了，老师并没有责备我。他轻轻地抚摸着我的头说：“这么简单的都错了，多可惜啊，下次要认真点。”我听着老师关爱的声音，似乎看见他那慈祥的目光。

这件事过去了几年，但是它仍深深地印在我的脑海中。

下课时，老师看见掉在地上的纸，他主动捡起来，放在垃圾筒里，他言教重于身教，以自己的实际行动在感化着我们。他为人师表，老师。你真是用心良苦。

啊，亲爱的老师，我永远爱着您。

小学作文我最感谢地人老师 第五十八篇

老师，你还记得吗？有一次，您叫我起来回答问题，但是我由于紧张，而回答的吞吞吐吐的，在这关键的时刻是您那充满爱的眼神鼓励了我；当有同学在体育课上摔倒了时，你细心的帮他擦药，送他回家；当有同学因为生病而落下了功课时，您每天晚上都帮她补习……

老师，如果我们是小树苗，那您就是阳光，雨露，让我们茁壮成长；如果我们是迷路的小羔羊，那您就是指南针，为我们指引前方的道路；如果我们是一直小船，那您就是温暖的港湾，为我们遮风挡雨……老师，您是天使，您是大树，您是海洋。

老师，是你的严格让我们学会了做人，在辛苦中架起一座桥梁，在期盼中送我们远走，桃李满天下是您最高的荣誉。

老师，请您放心，我一定会以实际行动来回报您的，等到我们都成为祖国的栋梁的时候，我们会再次欢聚母校，一起向您道一声--我们没有辜负您的期望。

谢谢您，老师。

点评：写人从具体事件、从细节中入手，能取得比较好的效果。

小学作文我最感谢地人老师 第五十九篇

愿想要一朵鲜花，

您却给我整个花园；

愿想要一缕春风，

您却给我整个春天；

愿想要一簇浪花，

您却给我整片海洋；

愿想要一片雪花，

您却给我整个银色的世界。

送您一束鲜花，

表达我们的敬意；

送您一首歌曲，

表达我们的感谢。

感谢您，我敬爱的老师，

是您带我们一起经历风风雨雨，

一起克服重重困难。

是您为我们赶走忧愁，

为我们减少烦恼。

老师是园丁，

为我们浇水，施肥；

老师是雨伞，

为我们遮风挡雨；

老师是蜡烛，

照亮我们，耗尽自己。

而老师，却从来不求索取，不求回报。

鲜花感恩雨露，

因为雨露滋润它茁壮地成长；

雄鹰感恩长空，

因为长空激发它自由地飞翔；

高山感恩大地，

因为大地托起它挺拔的脊梁；

我们感恩老师，

因为老师给予我们知识的力量。

感谢您，我敬爱的老师，

可即使我们用千言万语，

也难以道尽您的恩情。

小学作文我最感谢地人老师 第六十篇

我谢谢亲爱的老师，由于从我一年级到现在教师都守候在我的身旁。

四年级下学年一开始时，在学习上状况不大好，历经几回考試我的考试成绩也不太好，我是一个没长性的小孩，刷题都不用心但教师沒有放手，还和我开展了沟通交流，给了我精神实质上的协助，在这儿我想谢谢亲爱的老师，教师每日都为大家授课，使我们学新物品，近期，教师的性子不太好，一直动怒，也怪我们不达到最佳状态，老就是你别一直动怒，那样对你的身体不好。

老师我尤其喜爱听你授课。或许是习惯吧，您授课可快了，听他人授课便是难受呀，但我觉得这些年您日日日日夜夜都那么授课，是否会非常累呀，身体好全都好，在这儿我想谢谢亲爱的老师。教师万语千言仅仅我的语句，教师我是小树苗您便是新萌在我人身安全指路里你是我心中第一个教师也就是我始终的教师。

教师我爱您，您辛苦了。

小学作文我最感谢地人老师 第六十一篇

再见了，亲爱的张老师！再这六年里，是您在为我们日夜操劳。我们想对您说：“张老师，我们永远感谢您！”

还清楚的'记得在五年级学期末的时候，您在我的成长记录袋上写了这么一句：“你在赛场上像一只活蹦乱跳的小鹿，可是在学习上付出的还不够多，希望你在六年级里好好学习，天天向上！”这句话深深地印在了我的脑海里。

在春天的时候，您带我们到蕊春园欣赏美丽的花朵；在夏天的时候，您带我们去公园玩耍放松心情；在秋天的时候，您带我们来到操场做游戏；在冬天的时侯，您带我们去打雪仗。

每天清晨，我们唱着欢快的歌儿进了学校，把沉寂了一天的校园变的热闹起来。早操开始了，我们迈着一致的步伐，做着整齐的动作，还真有几分军人的气概！上课铃声响了，同学们快速回到位置上。在课堂上，我们听得那么认真，读得那么动听，讨论得那么热烈，就像一株株幼苗在允吸着知识的甘霖。

回顾六年历程，我们的每一点知识，都凝聚着您的心血和汗水。是您在为我们日夜操劳；是您，在不辞辛苦的为我们批改作业；是您，让我们感受到了学习的快乐；是您，让我们明白了做人的道理。老师啊老师，您是天使，您是大树，您是海洋！

张老师，在这六年里，您任劳任怨，不辞辛苦，不仅教会了我们许多知识，还让我们懂得了怎样做人。张老师，我们永远感谢您！