不上学了作文300字 第一篇

期中考试结束，结合前半学期的学生状况、考试情况和自己的工作情况，反思如下：

一、考试成绩分析：

我所任教的七年级三班，四班共有学生93人，96分以上30人，优秀率34%，72分以上40人，及格率。最高分115。

从得分情况看，高分数段和较高分数段的学生约占三分之一，比较正常，中间状态的成绩所占比例太少，低分段的人所占比例太大。甚至考6分的学生都有，令人担忧。

二、学生学习情况分析：

基础较差，现在初一学习有理数的运算之后，进行加减运算时，要确定符号，比较数的大小不会，实数运算能力差。由于才学习几何知识，空间想象能力较差。

三、近期工作>总结与反思及今后措施

1、帮助学生认识学习的重要性，树立近期目标。写出今后打算。

2、布置的各种练习检查到位、指导到位、纠正到位，坚持做到当天知识点当天检查，当天过关。

3、立足课本，加强基础知识的巩固，让学生在理解的基础上掌握概念的本质，并能灵活运用。对基础较差的学生，耐心指导他们将知识内容落实到位，让他每节课都有一点收获。重视对基础知识的精讲多练，让学生在动手的过程中巩固知识，提高能力。

5、加强基本方法的训练，在教学过程中要不断引导学生归纳一些常见的题型的一般解题方法，以便让学生在以后的学习过程中能够触类旁通。

6、认真备课，上课，批改作业，课外自习辅导，坚持做好每一个环节，加强班级班风学风的形成，让整个班级形成良好的学习氛围。每个学生以期中考试为基础制定期末成绩目标，班内竞争对手，年级竞争对手，每学期进行相关的奖惩措施。

7、强化过程意识，注意数学概念、公式、法则的提出过程，重视知识的形成、发展过程，解题思路的探索过程，解题方法和规律的概括过程，让学生展开思维，弄清楚其背景和来源，真正理解所学知识，学习分析、解决问题的方法。

8、重新建立班级学习小组，分组时，优差搭配，制定优帮差奖励机制，对那些辅导本组成员取得进步的组长和进步较大的组员进行鼓励。

9、重视对试题、教材的研究，多分析试卷的命题方向，常见题型进行针对性训练对学生进行一些解题技巧方面的指导。加强对非智力因素的培养，提高学生认真审题、规范解题的习惯。如审题时可划出关键字句，在图中做标记等。

不上学的日子初一作文3篇（扩展9）

——拾金不昧初一作文

不上学了作文300字 第二篇

伊人倚门，烟花易冷；红妆倾城，墨香犹存。

朝对流云，暮听钟鼓，与名人对话，寻做人法则是我人生中最美的日子。

岁月的声音像一条河，左岸是我们无法忘却的回忆，右岸是值得我们紧握的璀璨年华，中间流淌的是我们匆匆留下的青春。抓不住时间的尾巴，却可以留下生命里最美好的记忆。

在如花的日子里，我们风华正茂。

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”青春的我们年少轻狂，豪放不羁，不知挫折怎么写，不懂失败何含义，昂首挺胸地书写我们自己的人生。在这些日子里，我们没有太多的牵挂，不用理会尘世的繁杂，执笔画青春，我们便是自己的主人。

在如花的日子里，我们豪放洒脱。

有杜甫“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的豪情，有苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任*生”的乐观。青春的我们好奇，叛逆，太白、苏轼是我们的追求，我们都驾着求知的船，向人生目标起航。

在如花的日子里，我们奋发向上。

虽然枯燥的学习，书山题海压得我们喘不过气来，“三点一线”式的生活每天都在上演，但我们从来不曾放弃，多年的苦读，只为这最后一搏。我们这个年龄，以书为友，以题为伴，纵使最后结果不尽人意，但我们无怨无悔。

岁月的风铃叮叮当当，时间的脚步滴滴答答，时间的漫漫长路，人生的遥遥之旅，这一刻我们似乎若有感悟，因为我们风华正茂。

在如花的日子里，我学会了发现，学会了珍惜。对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡然一笑。因为我知道，只要洒脱转身，就能找到新的美丽的风景。

在如花的日子里，我有时在迷茫中叹息，有时在*静中找到自己，偶尔也会觉得孤单。

我学会了再没有人给自己喝彩的时候，自己给自己加油，从不会畏惧，从不会担心，而是勇敢地给自己鼓掌。

彼岸花开，此岸花落。经过千山万水，走过车水马龙，度过这些日子。再回首时，我可以无怨无悔地说：“年少轻狂，幸福时光。”

不上学了作文300字 第三篇

“露露，起床了！”妈妈一大早把我叫起来。“今天是暑假第一天，人家要好好睡个好觉，干嘛把我叫醒啊？”“今天，你还要上兴趣班呢，睡什么懒觉！”妈妈不耐烦了。我懒洋洋地看了一下钟。“七点半了！”我“扑”的一声起来，手忙脚乱地穿起了衣服，穿好衣服后，我总觉得挺别扭的，仔细一看，原来衣服穿反了。现在，我终于能体会到“欲速则不达”这句话的含义了。

我去到兴趣班，趁老师还没来时，我写起了作业。“这些作业简直就是折磨人嘛，一会要查资料，一会又要你去做实验，麻烦死了！”我在心里暗暗骂道。没办法，我只好稀里糊涂写了一大堆字，可没几个字是沾上边的。“活见鬼！”我又在心里骂道。“老师来了！”一个同学高声喊着。我听后迅速收起作业，拿出学习用具，端正地坐着，等待着老师的到来。上课的时候，我心不在焉，满脑子都是暑假作业，真是没趣。回到家，我本以为可以玩一会了，谁知道妈妈又给我施加压力：让我写暑假作业。真是惨无人道！

虽然前面这段时间苦了点，但是后面这段时间可就甜了。

我已经上完兴趣班了，作业也差不多写完了，接下来就该是我玩的时间了。先干什么呢？对了，看奥运呀……还没等我说完，我的脚已经带着我跑到电视机前面了，而我的手也已经不由自主地开了电视机，调到了“中央奥运频道”。瞧，郭晶晶那“反身翻腾两周半”做得多完美呀，真不愧是“跳水皇后”。看完跳水比赛，我又看女子体操团体比赛。当*的*缓缓升起的时候，我真想飞到六位体操队员前对她们说：“你们真棒！”要知道这可是*女子体操队的第一枚团体金牌，是*女子体操队的一个奇迹。

随着时光的流逝，暑假已经过去了。我非常喜欢这个暑假，它是一个痛苦与快乐、辛苦与轻松并存的暑假。

不上学了作文300字 第四篇

现在我们要珍惜学习的机会，一旦失去，后悔莫及。—————题记

“知道干活苦就要好好学习，知道了不“。妈妈在送我上学的路上对我说。我点了点头。

初3下半学期的时候我的“朋友”都辍学了，我也跟着不上学了。吵着去打工。妈妈拿我没办法，说去就去把，不过别后悔。我冷笑一声，我才不后悔呢。

就这样开始了我的打工生涯。

第一天：心里觉得挺新鲜，也挺高兴。每天和一块打工的人说说笑笑生活到也滋润。

第二天：觉得少了点什么，在这打工 人都口吐脏话，而且一点礼貌也没有，后悔的种子在心底萌芽了。

第三天：我对这里彻底失去兴趣了，这天累到不行，看者自己应该拿笔的手快结满茧子了，心里很不是滋味，但是又不好意思对妈妈说，只有自己默默的流泪。

第四天我回家了，我进门向以前从学校回来那样大喊，我回来了。可是每人理我。我以为屋里没人呢，可当我进屋一看，鼻子没气歪：妈妈在和奶奶聊天，爷爷在看电视，爸爸在看报纸。我又大声的说我回来了。爷爷说，回来就回来啊，喊什么喊。我的眼泪快出来了，要知道爷爷以前可是最疼我的啊。我跑进自己的房间把包甩下来。终于哭了。

等晚上吃饭 时候我对妈妈说，我想去上学，妈妈眼里闪过一丝亮光，她问我怎么又想去了？我小声的说，打工这3天让我懂的太多了，比我这些年懂的都多。

那天妈妈和我谈到很晚。

然后我下决心好好学，妈妈欣慰的露出了消失很久的笑容。

不上学的日子初一作文3篇扩展阅读

不上学的日子初一作文3篇（扩展1）

——如花的日子初一作文3篇

不上学了作文300字 第五篇

上五年级了，我该自己上学了。

新学期第一天，妈妈给了我5元钱，说：“你也不小了，你带5元钱买早餐吃吧，今天自己去上学。可以吗？”

我从妈妈手中接过钱，自信地说：“放心吧，相信我一定行！”

我背上书包和妈妈道别，出了门，来到妈妈常带我光顾的面包店。我买了一个高梁面包，边吃边走。

不知不觉中，我走到了五指山路，突然看到了妈妈站在路边，正向我摇手，她对我还不放心呢。我站在马路边，交通指示灯是红灯，一辆车都没有，便想走过去。

转念一想，这儿是马路，要遵守交通规则，又停下了脚步。等了几分钟，绿灯终于亮了，我快步穿过斑马线，直奔马路对面。

过了马路，走进牛奶屋，我买了一瓶牛奶。吃完面包，喝完牛奶，一看时间也不早了，我就急忙朝学校走去。

这时，街上渐渐热闹起来，车多了，人越来越多，就连旁边的面包店里的人也挤成了一排。我迈着轻快的`脚步，自己去上学，心里有说不出的自豪。

我学会自己上学啦！

自已上学，可以锻炼独立生活的能力，我决定以后每天都自己上学，不让妈妈为你接送我上学、放学操心。

不上学了作文300字 第六篇

在生活中，我们每个人都有自己想做的事，当然也有自己不想做的事。今天我就来讲一讲我不想做的事。

你们大概想不到吧，我最讨厌上学，因为只要一上学，就每天要上课。老师在讲课的时候，我早知道的东西，可是老师到了后面还讲。讲一遍就算了，有时候还讲还几遍，真是烦死了。比如什么用方程解答，我早就学会了，可老师还讲。如果上课做小动作，就会被老师打，而且打得很痛。这时我就会在背地里说，这个老师太坏了，不知道打学生是犯法的吗？有时候老师不开心，还会罚我们抄课文，是我犯了错还差不多，可是有许多次是别人犯了错，老师就叫我们全班同学抄课文。

上学真苦呀，只要一上课就写作业，天天老师都布很多的作业，有时候我写到夜里八点多钟还写不完，写得手简直断了一样。做了作业又要给妈妈检查，有些题目本来我做对了，可是妈妈却认为我错了，叫我订正。不管我怎么解释，妈妈还是坚持她自己的答案。等到老师改完了我的作业后，我一看，妈妈教我的错了，而我自己原来是做对了。

我真不想上学，天天去上学，我玩的时间就会少之又少。如果不用上学的话，我就可以在家里玩电脑，看看喜欢的课外书，或者和别人到外面去玩游戏。

我喜欢的事就是玩电脑，打游戏机。可是妈妈总不许我玩，因为她担心我玩游戏会影响学习。我想，如果真的不用去上学，那该多好啊！

不上学了作文300字 第七篇

花若能言，口自芬芳；青春能见，影自聘婷；如花美眷，似水流年。——题记

这些日子，如花绽放，如花惊艳，如花绝伦。

（一）

那个阳光灿烂到极致的九月，我们遇见了，那些日子如含苞的花朵，欲开未开。开始在一起上下学，开始一同手牵手的嬉笑原来这方年华最美的是盛开。

那日子似沐浴春风的栀子花的繁开，素白而繁密，清新芳香，徜徉心间。

（二）

时光在指间滑落，我们在一起好长时间了吧。我们在彼此的宽容，信任，理解中漾着岁月的波纹成长。那朵小小的花也变成了大大的一朵。有些惊艳，有些不安常态。那些我们一起吃美食，逛大街，淘宝贝的日子清晰地又回到了眼前。

那日子如用血浇灌盛开的妖艳玫瑰，开的众人无声，开的艳惊四座。我们用我们的日子书写了最顽强的乐章，永记脑海。

（三）

一个阳关明媚，心情明媚的四月的午后，还是心中想着这些日子，我们携手走过的日子。谁与谁的故事会如此相仿，谁敢在谁的流年里这样歌唱。那些日子，那些花儿开的无与伦比，开的素雅而清香。

那日子如跳舞兰般彰显着青春的活泼与朝气，昭示着那些岁月的美好与憧憬，刹那间，微风徐来，花海涌动，暗香徐来，辗转青春。

有些记忆是会随着远逝的岁月被尘封，如果有一天，我们说了再见，那么也不必难过。毕竟生命中的一些角落总会有一些泪水滂沱的弱者，一些形形色色的木偶，我，倘若我们分离，就让“我”这个人称随着纷逝的花瓣儿殉葬吧

左手倒影右手年华

青春年少如花影像

瞬间零落吾谁与知

凛冽风尘杨柳依依

如是当年更具风华

萧索烟染芳草萋萋

如花容颜花语知弦

不上学的日子初一作文3篇（扩展2）

——日子初一作文3篇

不上学了作文300字 第八篇

每一天都是与众不同的，有快乐的,有幸福的，但也有不开心的。但我们每一天都必须尝试过不同的生活，总过着乏味的生活，谁都会厌烦的。而我的生活每天都充满趣味，是多姿多彩的。我小时候很活泼，每天都过着不同的日子。有时妹妹也会来到奶奶家，这样我就会又多了一个玩伴了。我们吃完了热乎乎的饭，就跑到奶奶家的院子里玩雪仗。我正在认真地来回弄着我的雪球，就想看看妹妹的好了没有，没料到我一抬头，就被妹妹早已滚好的雪球撞的眼冒金星，头晕眼花地。我也把自己早已滚好的雪球扔到了妹妹身上，就这样我们一直玩到了下午。我们玩够了又到外面的水面上玩，因为现在是冬天，所以这么大的面积，早已是滑溜溜的了，在上面滑冰再好不过了。我们在上面疯狂的滑了起来，不过我也真是太笨了，竟然滑在了冰面上，这举动惹得妹妹不禁哈哈大笑起来，我也坐在冰面上笑了起来。

在这个如花的日子里，我别提有多开心了。晚上，我和妹妹躺在温暖舒适的床上，看着电视，别提有多幸福了。在这么幸福的一天中，我们快乐地玩耍，真是好像花儿一样美满幸福。到了半夜，我们也就进入了甜甜的梦香了。在梦里，我们还在想着白天所发生的一切，快乐的笑声，温暖的被窝和激情的玩乐，还有令人难忘的雪景。在梦中，虽然只是想的，但真实的烙印在了我们的脑海中。我们就这样做了一个甜甜的美梦。

如花的日子，像花儿一样在阳光下成长一样地幸福，这样的幸福令人憧憬。在这样美好的一日里，我们不断的成长，这种幸福，让我们在成长道路上多了一丝安慰，让我感到由衷的幸福。

不上学了作文300字 第九篇

我认为自己是懒人一个，尤其在吃这方面，更是极品中的懒。虽然我也会做，可是我总喜欢“坐收渔翁之利”。不喜欢自己动手。

那天，我也不知道自己是怎么了，非要去下厨，亲*一次粉干。根据我亲爱的母亲大人的说法，烧粉干十分容易，我则是深信不疑。我便开始动工，*时我在一旁看妈妈做的时候，是挺简单的。所以我对自己还是抱着巨大的期望的。不过我还是庆幸家里没人，不然我恐怕是有那个心没那胆哦。

拿出肉放在一旁解决。然后，再拿菜刀把肉切成肉条，切完之后，再加入各种调味品进行腌制。我又打了一个鸡蛋在碗里，于是便快速地搅拌，加入调味品，再搅拌。接着，拿出粉干。最后，我再切点青菜。现在，我骄傲得像只大公鸡。于是，我便乘胜追击。开火，上油锅，在里面倒入适量的油。我犹豫着要放哪个先。我依稀记得是先摊鸡蛋。可是我又害怕了，因为我想起了第一次摊鸡蛋，全焦，乌漆抹黑的。不过，我痛下决心，开始。让我没想到的是我成功了。之后，我便开始驾轻熟路地做。后面的确是非常简单。终于，一碗香喷喷，又营养的粉干出锅了。

看着自己亲手做的粉干，我的心里乐开了花，嘴上还哼着小曲儿，身体也不住地摇摆乐起来。之后，便开始享用这道美食。虽然，菜有点烂，肉不是很入味，鸡蛋有点咸。不过，我已经很满足了。因为我开门红，还算成功。

今天可真是一个让我快乐、自豪的日子！

不上学的日子初一作文3篇（扩展7）

——今天下雨不上学作文400字3篇

不上学了作文300字 第十篇

4月25日这天上午，老师正在讲课，天突然变暗了下来，同学们都没了心思听讲似的，一个劲地往窗外偷偷地看。钟老师见此情景，就干脆宣布允许我们去观看几分钟。话音未落，同学们“哄”地一下都拥挤到窗户边好奇地“欣赏”。我挤在一个窗户的角落，专注的看着周边的变化。只见天慢慢的由白色变成了暗绿色，由由暗绿色变成了灰蒙蒙的浅黑色，继而又变成了黑压压的深墨色……路灯、车灯、各个房间的灯都陆续亮了起来，尤其是车灯在黑色中亮成了一线，我不由得想起了妈妈告诉过我的那首诗：“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星；天上的明星现了，好像点着无数的街……”窗户外面的狂风疯狂地吹着树干，我仿佛回到了恐龙灭绝的时刻，又感觉了好像英、法联军趁着这时就像闯进圆明园那样冲进我们的学校……在噼里啪啦的急促雨点声中，突然，我听到了几声诡怪的“鬼叫”，回头一看，只见几个男生在那“装神弄鬼”地吓别人……在黑暗中的大雨过后，天渐渐又白了起来，教室恢复了安静，老师又开始讲课了。

不上学的日子初一作文3篇（扩展8）

——初一上学期总结作文3篇

不上学了作文300字 第十一篇

今天，妈妈为了考验我让我自己上学。我走到马路边，拦了一辆出租车，对司机阿姨说：“去和畅堂鲁迅小学”，就这样我坐上了出租车，车子立刻在马路上奔跑起来，可是我的心忽然七上八下了，万一“司机”把我卖了或开到别的地方，我该怎么办呢？我心里害怕极了。

司机阿姨看见了我紧张的样子连忙亲切地对我说：“小朋友你是自己第一次上学吗？但是你别紧张，我会安全地帮你送到学校”！车子还在不停向前奔跑着，可我的心好像沉着一块大石头，始终放不下来，一直到了学校我才慢慢放松下来，付了车钱，下了车，我向学校大门走去。

从小到现在我没有一个人上学，一个人过马路，可是今天，我却在车辆特别多的时侯过了马路，走进学校，心里想想特别高兴。

不上学了作文300字 第十二篇

日本有个著名的僧人叫亲鸾上人，他九岁时，就已立下出家的决心，他要求禅师为他剃度，禅师就问他说：“你还这么小，为什么要出家呢？”亲鸾说：“我虽年仅九岁，父母却已双亡，我因为不知道为什么人一定要死亡，为什么我一定非与父母分离不可？所以，为了明白这层道理，我一定要出家。”

禅师非常嘉许他的志向，说道：“好！我明白了：我愿意收你为徒，不过，今天太晚了，待明日一早，再为你剃度吧！”

亲鸾听后。非常不以为然地说：“师父！虽然你说明天一早为我剃度，但我终是年幼无知，不能保证自己出家的决心是否可以持续到明天。而且，师父！你那么高龄，你也不能保证是否明早起床时还活着。”

禅师听了这话以后，拍手叫好。并满心欢喜地说：“对的！你说的`话完全没错。现在我马上就为你剃度吧！”

这个小故事要告诉我们的道理很简单：今日事，今日毕。今天的事情就要今天做，不要推到明天。同时也在告诫我们要珍惜现在，因为只有现在是我们能掌握的，明天到底会发生什么，我们谁也不知道，谁也无法断定。

当我们把握了现在，做到了今日事，今日毕的时候，内心是快乐的，是踏实的。不用担心该做而没有做的事情，不用担心即将到来的事情。

今日事，今日毕；明日复明日，明日何其多！

不上学了作文300字 第十三篇

新的一个学期又将开始了，我和父母一起制订了新学期计划，让大家来看看我是怎样计划的吧。

在语文方面，我决定每天课外阅读一个小时，一周看一本课外书，增加我的课外知识，扩大我知识面。我还决定报读一个作文班，要使作文提高到一个我理想的程度。上语文课我要积极举手发言，要多发表我自己的理解和想法。

在数学方面，我觉得自己在这方面是强项，但是我仍然要努力。这一个学期，我还是会继续奥数班的学习，提高奥数能力。我决定每天坚持做奥数题5道，争取今年的竞赛能得到二等奖。上数学课认真听讲，不讲小话，且也要积极举手发言。

英语是我的弱项，我对它最感吃力。我妈妈给我报了剑桥英语班。我也要多阅读，多记英语单词，争取英语有所进步。

在体育方面，我准备进行魔鬼训练，每天吃完晚饭就去室外活动，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多锻炼，做哑铃操，和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床，最好跑跑步，做做操。最好能报一个田径队。

计划是做好了。但是爸爸右边些怀疑的问我：“这计划你能照做吗?”我肯定的回答：“行!一定行!我一定要完成计划!”

不上学的日子初一作文3篇（扩展6）

——快乐的日子初一作文3篇

不上学了作文300字 第十四篇

我有一个朴实，善良，懂我，爱我的父亲。他个子高高的，在我心里永远是那么伟大；他小小的眼睛，总能发现我的“小心思”；他满手的老茧，却总给我带来温暖。我爱他，但我的爱和父爱是不能比拟的，父爱如甘霖一般哺育着我，伴我一起长大。

小时候，我不懂事，总爱抢父亲碗里的那个荷包蛋。每次，父亲总让着我。记得有一次，妈妈有事出门了，忘记给我们做饭，于是，爸爸决定自己做饭，爸爸学着妈妈*时做饭时的样子开始做，刚开始倒油的时候，爸爸一不小心，把油溅到了手上，终于，在爸爸不懈的努力下，饭终于做好了。当爸爸端来饭时，我发现了他手上的伤疤，我急忙问他怎么了，爸爸一边把手缩回去，一边说：“没什么。”我知道他手上的疤是怎么弄得，我觉得，这是我吃过的最香，最不安的一顿饭，但我感受到了无边的爱，我是多么幸福。

小时候，我和爸爸是永不分开的好朋友，可我长大了，总想摆脱父亲，可因为那件事，让我改变了这个想法。那是一个冷风呼呼的清晨，爸爸让我穿那肥大的棉衣，我不穿，我气愤地说：“这样上学同学们会笑我的，我不穿！”说完，就气呼呼地跑出去了。在学校里，我冻得缩成一团，心想：要是听爸爸的话，就不会这么冷了。忽然，我前面的同学告诉我我爸爸来啦，我一看，真是他，他手里拿着一件既漂亮又暖和的衣服，我接过衣服，感觉特别幸福。同学们用羡慕的眼光看着我，我觉得对不起爸爸。从那以后，我再也没有这样做过。

父爱，永存！

不上学的日子初一作文3篇（扩展4）

——今天下雨不上学作文5篇

不上学了作文300字 第十五篇

初一年级上学期语文学习计划那么首先，应该先*稳一下自己的心态，让自己回到*常的学习状态。还有要纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”拥有好的心态，就会拥有好的成绩！

1.课前自学

课前自学是学好新课，取得高效率的学习的基础。如果搞不好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。

2.专心上课

上课是理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节，做好课前自学学生就能更专心地上课。

3.及时复习

课后及时复习能加深和巩固对新学知识的理解和记忆，系统地掌握新知识以达到灵活运用的目的。

4.独立作业

独立作业是经过自己头脑的独立思考，自觉灵活地分析问题和解决问题，进一步加深和巩固对新知识的理解和对新技能的掌握的过程。

5.系统小结

进行系统小结，是通过积极的独立思考，达到全面、系统、深刻、牢固地掌握知识和发展认识能力的重要环节。

6.课外学习

课外学习活动，是通过课内学习掌握了一定的基础知识和基本技能。课外学习活动是学生课内学习的补充和继续，它不仅能丰富学生的文化科学知识，加深和巩固课内学习的知识。

不上学了作文300字 第十六篇

我们的生活中处处横生着精彩的片段，似夹杂着五味瓶丰富多彩，如电视剧般妙趣横生，逐渐，逐渐对这般日子产生了依赖。

学业有成时，心情猩红如火；不如意之时，心情苍白似纸；外出旅行时，心情翠绿如茵；接受恶讯时，心情灰黑似炭。但生活也因这种种的色彩而变得五彩缤纷。

我离不开这日子，离不开这七彩的日子，昔日我曾向往生活中充满笑声，失去那灰暗的颜色。但譬如曹一文让我懂得了笑并非最美的表情，正是有了哭，笑才格外显眼，所以我现在的日子，正是我最向往的日子，我离不开它。

我依赖着这日子，没有想过会离开它，生活魅力的所在，正是它丰富多彩。如果世界上的人都拥有同一种表情，那就多么可怕，走在大街上，你看看我，我望望你，都是同一种表情。

就像我因近期考试成绩理想而渐渐澎胀了起来，心中是说不出的感觉，别人不抬举我，我自己把自己看高、看大，考试时早早地做好了卷子，交上去，对着老师的面把卷子一放，转身走了，心里得意洋洋的，有莫名的激动。可就唯独这次我胜券在握的考试没得到满分，整个人变得低调了，考完试就默默地检查，再不提前交卷了。

生活中，信心的力量是强大的，但也要用批评去*衡它，不然过多的自信会令你过于冲动，这就是日子的力所在，我离不开它，我十分依赖它。

是啊！这日子是多么温馨的一个大港湾啊！我深深地依赖着。

不上学了作文300字 第十七篇

不知不觉，我已经十一岁了，同龄的孩子好多都已经开始骑自行车或乘公交独自上下学了，可爸爸妈妈对我总是不放心，不管每天工作多忙，都要按时接送我。看着别人整天潇洒地一个人背着书包上学放学，我很羡慕。拗不过我的再三央求，妈妈终于同意让我一个人骑车上学。

一个星期一的早上，天气晴朗，我早早地起床吃完早饭，换好校服，带上红领巾，妈妈从我一起床开始唠叨：骑车过马路要看红绿灯，要注意避让行人，要尽量远离电动车，转弯时要看后方……一遍又一遍，我耳朵都快起茧了。“知道了，知道了，我中午肯定给你毫发无损的回来，你就放心吧！”说完，我拿起车钥匙“蹬、蹬、蹬……”地跑下楼推出自行车，撒腿骑上就走……

因为出来得比较早，路上的人呀、车呀并不是很多。蔚蓝的天空无力地飘浮着几朵白云，树上的小鸟在为我歌唱，我悠闲地哼着小曲儿，边骑边唱：你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……

几分钟的时间，我就骑到了学校所在的马路上，再拐一个弯穿过红绿灯就是学校，我已经看到马路对面学校门口早到的同学了，忍不住兴奋地向他们挥手“唉……”

就在这时，我的左边猛地窜出一辆电动车，我一紧张，自行车开始左右摇晃，车头乱摆，怎么也掌控不住，而身旁的电动车还在川流不息地经过，眼看就要撞上别人了，我吓地不知怎么办。这时，后面传来妈妈的大喊声：“捏闸！萌萌！捏闸！靠右！”我连忙双手捏闸刹车，双脚踩在地上，回头一看，只见妈妈扔下自行车，从不远的地方着急地跑过来，满脸担心边看我边说：“不是让你转弯时看后面吗？怎么不听呀？想什么呢？！”我看着妈妈焦急的样子，没有像往常一样辩解，眼泪止不住地流下来……

成长路上，原来母爱一直无时不刻地在我身边，为我保驾护航……

不上学了作文300字 第十八篇

毕业了，我再次翻开了“它”!

校园里仍旧回荡着当时我们的欢歌笑语;

在操场上我仿佛再次看到了我们一起玩耍的身影;

塑胶跑道上仍留着运动员们矫健的步伐……

我不能忘记我们比赛得了第一名的情景;

我不能忘记当我失败时老师亲切安慰我的声音;

我不能忘记和同学们无忧的嬉戏。

如今，畢業叻、

我好想再次和同学们一起坐在那充满回忆的教室里!

我好想和老师们再次坐在教室里讨论学习!

畢業、了

我好想让时间倒流，停在那一刻，

让我们可以再看看，看看这么多熟悉的面庞;

看看这与我相处多年的母校;

看看这与我共经风雨的花花草草。

毕业、

此时，往昔的恩怨早已化为尘土，留下的只有友谊。要分手了，留在内心深处的是痛苦、是纯真、是快乐!

今天、我们毕业了、

心里有说不出的千言万语;

心里有说不出的怀念;

朋友、再见了、无论到天涯海角、时时刻刻都有我最美好的祝福、

毕业了、朋友、再见了!

毕业了、老师、再见了!

不上学了作文300字 第十九篇

这个暑假我和爸爸、妈妈一起去了普陀山度假。我们在普陀山住了三天，我觉得和爸爸妈妈在一起的日子非常美好！

在三天的时间里，我们依次玩了普济寺、慧济寺、法雨寺和西山景区。慧济寺在佛顶山上，我们在慧济寺里烧香、拜佛，祝愿我们全家身体健康和*安快乐。随后我们就下山，走了1008个台阶，走到山脚下，我的脚可酸啦，抬也抬不起。我想：以后我一定要加强运动！

然后我们去了西山景区，那里有三块奇石，分别是“磐陀石”、“心字石”和“二龟听法石”，最有趣的是“二龟听法石”。“二龟听法石”是我游玩的最后一块石头，它像两只乌龟在听和尚念经，一只在山顶上趴着，另外一只正在往上爬，专心致志的，可好玩啦！

傍晚，我和爸爸、妈妈在沙滩边玩耍，海浪穿着清澈碧蓝的纱裙，裙角一直连在天边云彩上，还不时地一起一伏地舞动着，海水温情的舔着我的脚，浪花像慈父的大手抚摸着我，摇曳着我的衣襟。我的心情无比激动。

这三天我学到了许多，也听到了很多，和爸爸、妈妈一起度假真的很幸福，我觉得这三天既美好又有意义！

不上学了作文300字 第二十篇

都说生活的船不能没有理想的.帆。

都说生活的理想，就是为了理想的生活。

而我认为，理想色生活中最快乐的时光，便是初一的日子。

初一，不愿再做父母手中的风筝，想飞得更高，更远，却怕挣脱了绳子的束缚，又经受不住风吹雨打。

初一，渴望寻求自身的完美，尽管没有一人是完美的，但是每一个人都应该追求心中的那份完美。

初一的我们渴求：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而不保守，热情而不冲动，乐观而不盲目。

初一，的我们渴求：*凡而不*庸，大胆而不大意，敢说而不空说，多思而不乱思，谦让而不迁就，虚心而不虚荣。

初一，我们呀努力为自己的命运而奋斗！因为，谁想要游戏人生，他就一事无成;谁无法主宰自己的命运，他就永远是一个奴隶。

初一，我们要经受挫折，失败的磨练，因为厄运虽对于信心不坚定者来说是致命的打击，对信心坚定者来说却是一种最好的锻炼。

初一的生活有甜有苦，但决不会索然无味。初一的我们可能会失败，但决不会气馁。

初一的生活不会怜悯弱者。在挫折面前，勇者进，懦者退！人生的成功只属于逆境中坚持进击的强者。

为了前方辉煌的目标，我们要把握好现在，把握好初一的时光，把握住自己的人生。

不上学的日子初一作文3篇（扩展3）

——走过的日子初一作文

不上学了作文300字 第二十一篇

*凡不是*庸，一个*凡的人，你也应该为他鼓掌。

清晨第一缕阳光照射进房间，抬头瞥了一眼床头的闹钟，嗯……该起床了。翻身下了床，收拾了一番，我开始做着往常的动作，拿好东西出门去上学了。

*凡的一天又要开始了。

准备到校门了，但是我看了看表，糟糕，准备迟到了，我不顾往来的车辆，直接往校门口奔去。

所谓俗话说得好“心急吃不了热豆腐”，这不，我从自行车上摔下来了。

这时，在校门口常驻的爱心家长连忙把我扶起，还不忘叮嘱我一句“：孩子，小心点”。顿时，我心里感到十分温暖。

不管是严寒还是酷暑，不管刮风还是下雨，他们都会每天站在马路的一旁，手举一面小旗，胸前挂着一个哨子，维持着交通，护送同学们过马路。

当路边有等候过马路的学生时，他们就面孔严肃地挥舞着小旗，挡住过往的车辆，让同学们安全的过马路。

如今，校门口的爱心家长几乎随处可见，他们天天站在马路上风吹日晒，维持交通秩序。*日里，我们不会去关注他们长什么样儿，可能也没觉得他们多么重要，甚至有的人想违章过个马路的时候还嫌他们碍事。

但是仔细想想，他们天天站在马路上，吃着灰尘，顶着风雨烈日，有的爱心家长所作所为已经超出了他们的职责范围，为过往的人们做了更多更多。

*凡，如一的字眼；生活，也可以无限精彩。

不上学了作文300字 第二十二篇

上学是让小学生最痛苦的事情，上学要住宿！要写作业！要被骂！还要考试！痛苦的是要离开家，不能在家玩手机，不能在家吃零食，在家里Happy了！

一年级二年级上学还好，起码考试名列前茅。但初次上三年级，让我的小学生涯发生了翻天覆地的改变，那就是——“住宿”！起出哭哭唧唧哭爹喊娘——肚子疼，但是众所周知——装的，要论装病回家，第一名非我莫属，想方设法回家，虽然被骂，但是不经历风雨，怎能遇到彩虹？所以我还是以乐观面对的。

经过了一个月的磨练，对我来说，住宿早已不足为奇，所以现在——作业狂魔是我的死对头，每到回家时，作业堆成山，人家书山是用来读的，那读的.叫一个津津有味，一会儿就能把书山给挖（看）完，而作业山、考试山，是多数学生怎么挖也挖不完的一道坎！

以我的学习成绩来看，考试山已不足为奇，做作业山却成了我的最佳克星，回到家里，懒洋洋的从书包里拿出作业，装模作样的写两笔，然后吃了玩玩了吃玩了还得写，然后奋发图强写作业，像愚公一样，奋力挖山，坚持就是胜利！所以，我，已经可以挖掉作业山和考试山了！

那么什么是我的“终极克星”呢？那就是——班主任！自从当了班长，我可谓是雪上加霜，难上加难，仿佛一块大巨石压在我身上，背都背不动！请你来看一看我的职位吧:我是班长、管卫生的、管大屏幕的、管锁的、我还是数学课代表、英语小组长、语文小组长、音乐课代表……等等等等！

所以，我只有一句话：“我不想上学！”

不上学了作文300字 第二十三篇

一转眼，六年过去了。转过头去看曾经的我们，那时的我们，那么的可爱，那么的单纯，那么的幼稚。可是，现在我们即将分别了。不知道以后还能不能再见面?

还记得六年前，我腼腆地走上讲台自我介绍，与他们慢慢地熟悉起来。一起笑，一起闹，一起哭，一起玩......想想以前，吵架，打架，都和好了，以为离毕业还有很久，我们还可以在一起。现在，快要毕业了，明明心里有很多话要说，却怎么也说不出口。以前吵架，只是会闹小孩子脾气，要绝交，可过不了多久，又会自己去道歉。一起讨厌着写作业，讨厌某个科目的老师，可那个老师不教我们了，却发现，她挺好的。

同学录上，他们的名字，字迹，留言，都是那么的熟悉。可是，毕业了，还会遇见像他们一样的\'同学吗?不用看样子从声音上就可以猜出她是谁;不用看名字就知道本子是谁的;不用小心翼翼就算破口大骂也不会生气。这样的他们，以后真的会遇见吗?害怕去初中，因为不熟悉;害怕去初中，怕科目太难;害怕去初中，因为没有他们的存在。

也许，在毕业那天，我们会哭得很厉害，想和你们来一个大大的拥抱。在毕业前打架，闹事，不是因为不懂事，而是因为害怕会被忘记，想让我们记住他。那个说不会哭的人，在毕业那天，他会是哭得最厉害的那个人。家长老师们在意的是成绩，我们在意的是友谊。六年的感情，那一张张笑脸，曾经的眼泪，曾经的欢乐，在一夕之间，成为了回忆。

如果，你离毕业还很远，请珍惜时间，也许那所谓的六年，就是一转眼......

不上学了作文300字 第二十四篇

眨眼工夫，本学期已经过了一半了，期中考试也已经进行完毕。对于这次考试，我作一下总结。

一、试卷分析

本次期中考试试题题量适中，难易程度适中。试题共有六个大题，包括填空，选择，计算、因式分解、解方程组，几何说理和解答题等。本套试题有八十多分的基础知识，都是*时经常练习的，也有十分左右稍有一点难度的题。本试卷重点突出，概括全面，是考察学生基础知识和基本技能和基本思想方法的好试卷。

二、考试成绩分析

本次考试，我们班的成绩很不理想。尤其是11班优秀人数和*均分都较低，90分以上的七（7）班17个而七（11）班只有8个，不及格的一个班有10个另一个11个，可见同学们是退步了不少。

三、学生方面分析

从试卷上看，学生的失分主要表现在以下两方面：

1、学生做题不认真，做完不检查。

计算和因式分解，是不应该丢这么多分的，可是11班的计算题得分率，有21名学生出现错误，因式分解题有18名学生有错误。解答题中的几何说理计算错误率更高。有些学生马虎成性，第一步能写对，但第二步还是出错。

2、学生不会灵活运用所学知识，不会举一反三。

例如：在一道新定义运算题中，上学期就已经做过类似的题型，学生应该能做，这里仅多了整体思想和整式的运算，但有部分人是已经忘记方法，还有不少人对已讲过的整体思想和整式的运算不会推广应用。

四、自我分析

这次学生没有考出理想的成绩，和我有很大的关系。

由于自己未能抓住主体，没能全面复习到位。两班复习要求提过后，对于具体操作未能抓细抓实，尤其是11班，复习内容来不及讲完，计算练习检查也不够及时，以致于成绩不理想。考前复习时，变式训练不够。考前只是一味的让学生多做试卷和练习，对于题目反映的思想和本质揭示的不够。

近段时间对学生要求不够严格。本来两个班的孩子比较调皮，爱玩，这从*时的课间中就能清楚的看到。上课听讲不认真，不积极回答问题，作业完成的质量不高，而本人由于观察，管理不到位，以致于学生成绩不理想。

针对这些问题，我都要采取相应的措施来弥补失误。以后我会认真准备每一节课，*时多和其他老师交流，积极吸取旁人的经验来为我的教学服务，并且严格要求学生，课上课下都要多关心学生，一切以教学为主，争取下次考试能拿到满意的'成绩。

不上学了作文300字 第二十五篇

暑假到了，我们一家和奇奇及睿睿同学两家人去了广东顺德的清晖园及长鹿农庄旅游。

清晖园是广东的四大名园之一，小小的园子里，假山真水、庭台楼阁，花草树木，漂亮极了。

我来到池塘，看到很多石头散落在池塘中，我跳到石头上，跳啊跳，从这块石头跳到那块石头，玩得很开心，突然，脚一滑，人掉水里了，鞋全湿了，裤子也湿了。我没哭，站起来，继续在石头上跳来跳去，和小朋友们开心地追闹着。

第二天，我们来到长鹿农庄，农庄可大了，有机动游戏玩，有动物表演，还有四维电影看。我们看了动物海陆空表演，有鹦鹉、海狮、狗熊、猴子、山羊、大象、老虎、狮子，表演精彩极了。

四维电影很刺激，看电影时、椅子会动来动去，还会喷气，很逼真。

最刺激的还是“海盗船”，我和爸爸被妈妈骗上了船，船晃来晃去，我害怕极了，只能闭上眼睛，嘴中不停地说：“我想看笨猪跳，我想看笨猪跳”。

可惜的是，由于时间关系，我没看到肥猪跳水表演——笨猪跳。但这两天的旅游我过得很快乐。

不上学了作文300字 第二十六篇

今天又是新的一天，我早早起床去上学，我看了看窗外要下雨了，心想着得早点走。

就在我们准备出门的时候，已经开始下蒙蒙细雨了。我和妈妈匆匆忙忙的坐上电动车，披好了雨披。雨披上漏了几个洞，我们准备在楼下买几个包子吃，我吃着包子，妈妈只能等到了公司才能吃，那时，一定凉了。(这句话叙事不清晰，没有条理，理一下先后顺序。)所以我给妈妈吃了一口热乎包子。还没走到半路。雨就下大了，我们的鞋子和裤子都已经湿透了。妈妈骑电动车的时候已经变红了(什么变红了?)。手冰凉的很。

我担心的问妈妈:“你冷不冷?要不要我抱着你这样暖和一些。”

妈妈浑身颤抖的说:“好啊!

虽然我抱着妈妈能暖和一些。但是妈妈的面颊已经被雨淋的都湿透了。这令人瑟瑟发抖的寒风让妈妈眼睛睁不开，让我十分心疼。这时雨披的漏洞里渗入了一些雨水，淋湿了我和妈妈的衣服，过了一会儿，雨水时不时渗入到我和妈妈的衣服。我冻得鼻涕都要流出来了，腿冻得瑟瑟发抖。我只能再撑一会儿，终于到了学校。总算是不用被雨淋了，我下了电动车，看到妈妈的脸上的雨珠，我用纸擦干。那一刻我觉得我长大了。

这会儿妈妈也该去上班了，我的妈妈的背影远远离去，我也该去班级里了。

现在依然风雨交加，但我觉得那一刻我长大了。

不上学了作文300字 第二十七篇

做好预习。

预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；

2、列写出这节的内容提要；

3、找出这节的重点与难点；

4、找出课堂上应解决的重点问题。

听课。

学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：

1、要有明确的学习目的；

2、听课要特别注重“理解”。

做课堂笔记。

做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要；

2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

做作业。

1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；

2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；

3、明确解题思路，确定解题方法步骤；

4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；

5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；

6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；

7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

课后复习。

（1）及时复习；

（2）计划复习；

（3）课本、笔记和教辅资料一起运用；

（4）提高复习质量。