二年级德育工作计划怎么写 第一篇
一、指导思想
从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。
二、全期德育工作目标
1、培养学生构成良好的行为习惯和道德品质。
2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的潜力。
3、用心参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
三、本学期班级德育工作基本要点
1、确立班级奋斗目标
在实现班群众的奋斗目标的过程中，充分发挥群众每个(成员的用心性，要让他们分享群众的欢乐和幸福，从而构成群众的荣誉感和职责感。
2、行规方面
充分利用班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每一天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
(1)透过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。
(2)充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育，经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作。
4.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。
5.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理潜力。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。
6、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。举行一些有好处的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
7、家庭教育指导方面
加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习状况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。
学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神礼貌建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长!
二年级德育工作计划怎么写 第二篇
一、指导思想
以求实创新，奋力率先的精神状态，加强理论学习，树立新观念，探索有效的方法，开展以年级部为主体的各类主题教育活动，发挥班主任及各科老师工作的主动性、创造性，形成各具特色的班级风貌，开创年级部新局面。
二、发展目标
1、创设良好的班风，争创先进年级部。
2、以建设特色的年级部为目标，开展有效的特色活动。
3、根据校工作计划和政教处、教导处工作计划，每一个老师认真贯彻执行，争取交出学校满意的答卷。
三、具体措施
1、安全工作常抓不懈
安全教育是学校工作的重要一环，当然也是我们年级组的头等大事，安全工作要常抓不懈。安全教育毫不放松及时将安全隐患消灭在萌芽状态，同时利用班会、品生课等渠道，渗透安全常识，确保学生安全事故为零。提高师生处理各类安全事故的应急能力和安全防范意识。
2、加强学生的养成教育，提高学生的文明程度。
养成教育是学校德育工作的基本内容，对学生的健康成长也具有十分重要的影响，我们要牢固树立“培养一个好习惯，就是提高他的成功率”的重要理念。各班根据学校的德育工作目标，以我们年级组制定的爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学、爱自己、爱自然、爱集体、爱劳动、爱学习、讲文明、懂礼貌等“十爱“行为规范的实施为抓手，有效组织学生学习并严格遵守，切实培养学生文明、卫生、守纪、勤奋、诚实、节俭的良好习惯，提高学生文明程度。
3、关注各类学生，促进全面提高。
关注优等生，加强补充拓展，开发其潜能，切实有效的开展年级兴趣小组的工作，真正让学生学有所长。同时我们也要关注学困生，对他们不歧视不放弃，适当时候开设补习班，为他们补一补，拉一把，让那些学困生也能掌握最基本的东西。对各类学生都要不折不扣地抓好学习习惯的培养，使每一位学生养成认真踏实的良好的学习习惯，促进学生整体提高。尽量降低流生率。
4、配合学校工作,开展每周一星的评选活动，评选出年级的，班级的张贴在室内外的墙壁上。让每个有特长及有很大进步的学生有展示的舞台，同时也为其他学生树立榜样。
5、建立“学生成长足迹”档案
我们二年级在上学年已经开展了“成长足迹”系列活动，并在期末，我个人还尝试整理了学生一学期的档案材料，如“成长足迹”系列活动获奖证书，大考试卷，成绩统计表，家校联系表，优秀作业等进行汇总，然后用精美的封面装订成册。这个做法得到了许多家长的好评，希望能用我们的辛苦付出换来更多美好的记忆。
6、重视教育教学工作的研究，不断积累经验。
全面落实教学工作的十字方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。每周要扎实开展集体备课，主讲人要写详案，其他人加以修改和补充。每人一周至少要听一节课，要经常开展专题研究，促进老师之间的互学互补。
二年级德育工作计划怎么写 第三篇
一、指导思想：
本学期以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，以提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性和机制建设方面有所突破，以文明礼仪教育、心理健康教育、互帮互助教育为抓手，努力提高学校德育工作的水平，锻炼师资队伍的能力，发展学生的综合素质。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标及措施：
(一)、深化安全校园创建，提高防范意识
1、学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。将邀请校外法制专家进行法制讲座。各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期。充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
2、加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校的学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。
(二)、抓好德育队伍建设，强化德育意识
1、抓好教师职业道德教育。加强教师自身和职业道德修养，组织教师认真学习《教师职业道德规范》等各种法规，提高教师教书育人的责任感和职业道德水平。
2、抓好班主任队伍建设。班主任是学校德育的最直接的实施者，要增加班主任的德育责任心，提高班主任的工作能力和水平。加强班主任培训机制，本学期开展学校教师的经验交流会、小片区班主任工作交流会等，将理论培训与实践相结合，增强班主任工作能力，不断改进工作艺术，学期末评选出各年段的优秀班主任。
3、每周组织中队辅导员开例会，进行交流学习，本学期举行2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
4、抓队干部的队伍建设。加强对队干部的培训工作，由各中队辅导员组织一周一次例会，充分发挥大队部在少先队员中自我教育、自我管理、自我服务、培养队员全面素质方面的作用。学期举行2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
(三)、加强养成教育，着力培养良好品行
1、发挥班集体的主观能动性，为学生搭建一个良好的学习氛围，努力营造一个积极向上的生活环境。
2、加强少先队队干部的基本素质和工作能力锻炼，让队干部自主策划、参加学校活动，以大队带中队，中队带小队，提高全体学生综合素质。
3、抓好《小学生日常行为规范》的落实与检查，作为学生及班主任考核的一项重要内容，并有效指导学生的言行，做好文明班评比工作，。
4、以各月纪念日和学校特色活动为契机，积极开展各类行为习惯养成教育。教育活动从点滴开展，从细微入手，力求使学生逐渐掌握并养成各方面良好的行为习惯，促进学生健康发展。
(四)、充分发挥社会、学校、家庭的三结合教育，发挥德育合力
二年级德育工作计划怎么写 第四篇
我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自身的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养同学高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高同学的智育的前提就是要提高同学的德育。
从二年级同学的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才干在一个物质富余、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才气，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：
一、从“坐、立、行”起步，培养良好的行为习惯。
同学在学校里学习、活动，离不开“坐、立、行”这些最基本的行为动作。虽然每个同学的行为动作都不一样，但是“坐、立、行”的姿势总有个规范。坐如钟、立如松、行如风，要通过长期的训练，逐步使之内化为同学的一种习惯。其实，一个人“坐、立、行”的姿态很重要，它不只反映了人的教养、气质，而且直接影响着他人对这个人的评价与看法。当然，对同学在未来社会中的发展是有影响的。
二、从孝敬家长、尊敬老师入手，培养文明的礼仪。
同学的文明习惯可以体现在文明的交往中。小同学在家孝敬家长、孝敬长辈，在校尊敬老师、团结同学都是文明交往的表示。文明礼貌是我们民族的优良保守，也是现代社会文明的重要标志，而孝敬家长、尊敬老师又是一个小同学最起码的道德要求，应当从很具体的见到老师、家长主动称谓，协助家长和老师做一些力所能和的事等小事、小节做起，逐渐养成讲文明、懂礼貌的习惯，这也是社会文明交往的重要根基。
三、通过少先队组织对同学进行德育教育。
本学期我们二年级的同学将举行入队仪式。当一名少先队员是每一名同学都向往的事情。少先队又是同学的群众组织，面对全体同学，人人可为，天天可为，可以极大地调动同学的积极性。低年级同学的主要特点是以他律为主，他们对自身的评价主要是以具体的、外部的行为表示为依据。这时，给他们树立具体的德育目标，同学都能按目标来要求自身，十分积极踊跃地付诸于行动。通过一条条具体可行的措施使每一位低年级的同学可以对照自身执行，每得到一枚奖章，对他们来说都是极大的喜悦。在少先队活动中设置一定的道德情境，提供一些具体的范例，有助于协助队员理解道德要求。如对于年龄小的低年级同学可以从生活中的小事入手，同学一比较，就明白了该怎么做。
四、提高同学的自控能力，要运用“典范效应”
低年级的同学自控能力较差，所以就要采用典范效应影响他们，即以先进人物为典范，以教师为典范，以身边的同学为典范。同学在言行举止中，通过与典范的对照比较，不时发扬优点，克服缺点，自觉抵制外部诱惑，逐渐向正确的方向发展。作为老师平时在总是的生活中多给予一些典范，让同学依着去学习，就会收到意想不到的效果。
五、文明礼貌好通过各种活动，明理导行，让同学时时处处讲礼仪。
同学良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才干形成。首先对同学进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。根据小同学评价手册上的内容和本班的实际情况，制定班班规，通过壁报、板报的宣传要创设一个讲文明、讲礼貌育人氛围。再通过讲故事、说儿歌加以强化。把笼统的概念变得具体、形象、生动，让同学从中受到感染和启迪。同学牢记其内容，用它规范了自身的行为。班级利用班会课，开展一系列活动，带领同学学习礼仪常规，采用故事启迪、行为辨析、漫画竞赛等方法，把笼统枯燥的文字变成形象、直观的东西，在参与活动的过程中，使同学在情绪上受到感染，感情上发生共鸣，自觉地接受教育内容。评一评谁做得最好，谁做得不够好。同学们在快乐中不知不觉地接受了礼仪教育，并提高了认识，取得好的教育效果。在班上还要开展_我与家长共学习礼仪_的活动。家长既能了解学校对其子女在礼仪方面的要求，又能为小朋友树立典范。同学在家长的协助和督促下每周对照《常规》自评一次，已达到要求的可以得到一颗星，还未做到的，要给自身定下近期努力的目标。促使同学在日常学习、生活中以《常规》严格要求自身。通过开展这一活动，使家庭教育的内容、方式能与学校坚持一致，增强文明礼仪教育的效果。
二年级德育工作计划怎么写 第五篇
这学期我担任二年级的班主任工作，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：
一、学情分析
我班本学期共有33人，其中女生16人男生17人，男女比例比较协调。从以前的班主任老师那里了解到在经过了半年的学习生活后，班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。
一、工作目标
确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性。
学习目标
在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
1、通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
2、指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，协调工作。使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
常规教育
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯、如：见师长热情问好，学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体、比如：可以利用品德课对学生进行思想行为教育、，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。
班级纪律
1、课堂纪律
利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法、这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是_说到做到，言行一致。_
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐、
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理、做到高高兴兴上学，平平安安回家。
卫生
1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。
2、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，在班级推选出“卫生监督岗”，进行检查与监督、对于积极主打扫卫生的同学或小组，进行奖励、同时进行爱护环境和花草的教育。
班干部的培养
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手、这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
加强家校联系
孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。
其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展、因此，在班级继续开展各种活动、如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动、在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心、另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
三、班级主要活动内容
1、班级干部改选活动。
2、畅谈假期感想主题班会。
3、“我为老年人做件事”主题活动。
4、“国旗下的我”朗诵比赛。
5、班级书法比赛。
6、“我是班级小主人”的主题班会。
二年级德育工作计划怎么写 第六篇
一、指导思想：
品德与生活课是对学生进行思想教育，是指导学生的日常行为规范的必要依据，教育学生什么是真正勇敢的行为，知道勇敢是劳动人民的传统美德，是少年队的作风，乐意向勇敢的人学习，懂得要严于律己，宽以待人，能原谅别人的过失，正视自己的缺点。使学生懂得做人要有责任心对自己，对别人负责，并形成良好的心理、道德品质的教育。
二、基本情况:
一年级下学期品德与生活课的教学有很好的作用，能帮助学生进一步适应学校规定；能加强同学与同学之间、老师与学生之间的感情；能有利于学生的心理发展；但需要教师循循诱导，耐心教育。
三、教学目标：
1、体验自主策划、自主活动的愉快，能感受到自己的进步和变化，并初步开始计划自己的生活和行动。
2、在班集体中能表达自己的想法和意见，与同学合作，共同做大家商量好的事。
3、能注意到周围环境中的变化，并能通过动手做二获得有关知识和经验。
4、学会与季节变化想适应的简单保健和安全常识，并在生活中运用。
四、教学重点：
1、教会学生健康、安全地生活——能了解并运用简单的健康、安全的生活常识，能辨别好的和不好的生活习惯，并开始在生活中有意识地要求自己。
2、教会学生愉快、积极地生活——能体验到学习的乐趣和自主策划、自主活动的乐趣。
3、教会学生负责任、有爱心地生活——爱护周围的自然环境，节约资源；关爱他人，了解常见的职业，并对为自己生活服务的人充满感激之情；了解作为一年级小学生的责任，并乐于去承担。
4、教会学生动脑筋、有创意地生活——对周围的动植物、自然现象有好奇心。
二年级德育工作计划怎么写 第七篇
我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：
（一）、开展形式多样的主题教育活动，丰富德育内容
1、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动，加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。
2、元月份开展“庆祝元旦”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。
（二）、重视学科渗透，拓展德育途径
1、优化学科教学：课堂教学是实施德育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课等。
2、开展实践活动：通过公益活动、为民服务、科技文化活动积极开展社会实践活动，不断提高学生的社会实践能力，并且把其在活动中的表现列入学期学业成绩考评项目。
总之，低年级小学生正处在人生的起步阶段，在此阶段要加强基本的道德品质的培养，注意行为习惯的养成。以后，再逐步提高理性认识，以理论指导道德行为，并为人生观和世界观的形成打下基础，这对他们的一生怎样做人都有着决定性的影响。
二年级德育工作计划怎么写 第八篇
一、指导思想
以_理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕全市教育改革与发展的中心工作，大力弘扬民族精神，深入开展思想道德建设，加强德育创新的探索与实践研究，促进德育的课程化建设，不断开创德育工作新局面。
二、主要工作及措施
（一）重视德育队伍建设，不断提高教师师德水平。
1、完善德育工作领导小组，合理分工，各尽其责。 德育工作领导小组名单 组长：李方伟 副组长：侯军波 夏波 成员：王优娜 孙科峰 徐治英 竺叶儿 何小素 汪杰
3、认真组织班队工作研讨。每学期三次的班队工作研讨会作为学校的常规工作，力求不断创新。每次研讨，既要有理论研究，更要注重实践案例的剖析与研讨。让班主任现身说法进行育人艺术与育人方法的探讨，促使班主任注重实践、注重思考、注重质量，互相启发，深入研究，确立更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。
4、加强安全纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。
二年级德育工作计划怎么写 第九篇
一、指导思想
以党的十八届一中二中全会精神，切实加强学校思想政治工作和精神文明建设、组织建设和作风建设，坚持育人为本，德育为先的原则，以《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，努力构建生本、开放、适时、长效的德育模式，准确把握德育目的和内容，积极开发德育校本课程，认真开展德育活动，努力拓展德育途径，使学校德育更具针对性和实效性。着力抓好的养成教育、心理品质教育，加强班主任队伍建设和德育管理人员的培训，全面提高学生整体素质，形成良好的德育氛围，力争使我校德育工作迈上新台阶。
二、组织机构
组长：宋磊
副组长：刘岭、赵利文、李效波
成员：各班主任
三、主要工作
2、健全德育工作秩序，健全学校少先队大队组织，切实加强小干部队伍建设，努力发挥其应有的作用；进一步强化班、队的作用，设计并围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。
3、完善德育工作机制，切实增强德育工作实效。根据学校实际情况，细化三项竞赛细则，完善优秀班集体、优秀班主任考核制度，健全家校机制，做好德育活动评价工作，实施有效德育。
4、丰富德育工作内容，积极开展各类活动，促进学生素质的全面提升。以《小学生日常行为规范》为主要内容，遵循“知行合一”的原则，对全体队员进行行为规范教育，培养他们成为一个四好少年。
四、常规工作
1、贯彻教师职业道德规范，提升教师队伍整体素质
组织教师深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》。要充分认识新时期加强教师职业道德建设的重要意义，组织广大教工，深入学习《规范》，广泛宣传《规范》，贯彻落实《规范》,使广大教师能全面深刻理解新时期教师职业道德的基本内容和基本要求。不断改进和创新学习方式，增强时代感和实效性，开展富有创意的师德建设活动，
2、抓好队伍建设，强化德育意识
进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。
3、重视基础行为教育，促进校园文化建设。
（1）继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。
（2）大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥黑板报的功能，对检查情况及时公布，树典型，造氛围。
二年级德育工作计划怎么写 第十篇
德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：
一、指导思想：
进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
二、工作重点及目标：
1、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
三、具体措施
1、抓好学生的常规教育。
带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。
4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。
6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。
7、卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。
四、课时安排
1、九月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年开始时，值教师节到来之际，面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教，同时也可以给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛。
2、十月份开展“我是节约小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约能源，爱护环境的良好行为习惯。
3、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动，加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。
4、元月份开展“庆祝元旦”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。
二年级德育工作计划怎么写 第十一篇
对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强学校的德育工作，特制定二年级德育工作计划如下:
一、德育工作目标：
培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德，激发学生的爱国情感;提高学生遵守社会公德的意识，培养良好的文明行为习惯;使每个学生具有良好的意志品格和活泼开朗的性格。
二、德育工作任务：
班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。
基本内容有公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育、行为习惯教育、中华传统美德教育等。
三、德育工作要求：
重行为规范教育，抓薄弱环节，提高“班级管理评分”的实效。以执行、为基本点，以文明礼仪习惯的养成为重点，促进学生良好品行的形成。注重良好的学习习惯、礼貌习惯、卫生习惯、做人习惯、做事习惯的培养。
四、实施途径：
班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下:各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;家庭教育和校外教育活动。
1、利用晨会、班会对学生进行爱国主义教育，学科学教育
2、进行以为内容的规范教育，以落实为切入点，结合学校礼仪教育要求，逐步培养学生形成良好的行为习惯。
3、以落实学生个人日常行为为主线，以德育系列化活动和“班级星星榜”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。
4、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。教师节举行“以的表现，向老师献礼”教育活动，“十、一”长假期间布置学生多收看一些战争时期的故事片。让学生做到“六知、四全”。“六知”:知队名、队旗、红领巾、队礼、队的作风;“四会”:会系红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，激发为国而学的信心。
5、每月班级进行民主评选，选出“德育小标兵”利用“星星榜”进行奖励，激发学生的积极性。
二年级德育工作计划怎么写 第十二篇
对于小学低年级学生来说，思想道德教育的重要程度远大于知识教育，二年级班级德育工作计划。因为德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对孩子们的身心健康发展和学校的整体工作起着导向性的作用。为切实做好二年级学生的德育工作，特订此计划。
一、指导思想：
深入贯彻落实_中央_《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推进温馨教室创建。从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。
二、重点工作：
(一)、行规方面：
1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游。
3、以“道德银行”建设为抓手，培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。
4、通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯
5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
6、继续作好行规之星、特色班级、优秀班级的申报，结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪耀”评比活动，以评比树榜样，促发展提高。
7、加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展。
(二)、家庭教育指导方面：
1、召开家长会，鼓励家长积极参与学校管理，为学校发展献计献策;定时间、定内容，对一年级学生家长进行集体性的专题讲座，传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。帮助家长提高思想认识，树立正确的家教观念，了解学校教育，与教师一起培育好孩子，进一步提高家长学校的教育效果。
2、请语文教师根据大纲要求，向家长和学生推荐少儿必读书目及“学习型家庭”书籍选择方法及引导孩子读好书方法的指导。引导孩子学会读书，学会读好书，从而养成良好的读书习惯
3、向二年级学生家长举办“教学开放日”活动，让学生家长走进课堂听课，参与课堂教学研究，提高家长指导孩子学习的水平和能力。
4、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特殊家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。
5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
(四)、推进温馨教室创建和校园文化建设。
1、加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。
2、认真上好品德与社会、晨会、校班队课，做到专课专用，使品德教育落到实处。
3、牢固树立“以学生发展为本”的思想，努力创建勤勉、笃学;活跃、宽松的课堂教学环境;平等、公正;真诚、互助的班级人际环境和自信、自尊;平和、达观的自身心理环境，努力构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面认识学生的学习主体地位，把学生作为“人”--真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教育中要充分发挥学生的积极性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教育，逐步实现教师有特点，学生有特长的办学目标。
4、充分发挥升旗仪式、黑板报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。
5、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增强民族精神的凝聚力。
6、以每月主题教育活动为抓手，深入开展民族精神教育系列活动，“安全第一，健康第一”生命教育活动、校园艺术节活动、“我的学习我做主”学习节活动，营造充满活力的校园生活，使校园真正成为孩子们健康成长的精神家园。
二年级德育工作计划怎么写 第十三篇
一、指导思想：
本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，促进德育与课改的融合。以“温馨教室”建设为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在二年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。
二、班级情况分析：
本班共有学生32人，其中男生22人，女生10人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱；虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主能力较差，不能离开老师，分辨是非的能力较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。
三、主要工作及目标：
工作重点是培养学生自觉学习的意识；课上认真听讲，课下认真完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯；努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识。
（一）以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。
（1）文明教育：开展好习惯伴我成长活动。继续落实《守则》和《规范》，培养学生良好行为习惯。
（2）诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。
（3）负责教育：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动
（4）尊重教育：开展“尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命、尊重自然”教育活动，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和环保教育的重要内容。
（5）“感恩”教育：开展了一系列的感恩教育活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。
（6）“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培养学生相互配合，相互帮助，齐心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。
（二）、加强学生干部队伍的建设。
对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。开展各项针对性的教育活动，培养学生良好的学习习惯、行为习惯。
（三）、创造性地开展“温馨教室”建设，积极营建和谐校园氛围。
1、深入开展创建和谐校园活动。根据本班级特点和班级的实际，创造性地开展“温馨教室”建设活动，积极探索，引导创造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。
2、开展环境教育活动：从学校公物保护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育，以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手，逐步使班级的墙壁处处成为育人的教材，处处成为美的景观。
3、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的意见和建议，加强沟通和联系。使家庭与学校教育形成合力。
（四）、加强学生的教育，建设和谐的班集体。
关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育，逐步培养学生形成良好的行为习惯。搞好德育工作。
二年级德育工作计划怎么写 第十四篇
一 、指导思想
坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为师生营造一个良好的教学环境
二、工作目标
以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。
德育工作目标 ：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯。树立自信心，进行艰苦奋斗教育。强化纪律意识，培养耐挫能力。
三、工作要点
（一）加强德育队伍建设。
1、每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质；特别加强班干部的培养工作；继续学生之间的帮带活动。
2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；
3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象。
4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建班主任（科任）——学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。
（二）加强学生养成教育和法制安全教育。
1、落实《小学生日常行为规范》。
2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。
二年级德育工作计划怎么写 第十五篇
学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。而班级是学校教育中的小集体，它能把德育工作渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展。
二年级二班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务。作为班主任，我看到了孩子们的进步。新学期我将切实落实以人为本的理念，在学生习惯养成，心理健康教育，问题学生教育，礼仪教育等方面在有所突破和创新，促进班级和谐健康发展。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：
一、班级管理方面
（一）、建设有特色的班集体
在20xx年中，我们每个人都在为创建和谐文明社会努力,我们二二班将把和谐文明之风带进教室。举手投足、言谈举止间讲文明，把在实小养成的好习惯继续保持、发展下去。做到“四带”，“五无”。
新学期我们将上好德育课、心理健康教育课和法制课。将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进行“我又长大一岁”的主题班会，引导学生自觉规范言行，做新时代二年级小学生。同时，积极参加学校少先队活动,整顿假期中的拖沓习气，为良好的班风奠基。
另外，根据二二班具体情况，在加强特色班级建设的同时，我还打算从以下几方面抓好常规工作：抓班级纪律，采用小组评比的形式，互相督促；抓班级卫生，采取分工到人的形式，人人都有保洁区。走廊卫生区按照小组一周轮流负责制，保证室内外良好的卫生环境；抓学生竞争。我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中，开展有序、有效竞争。
（二）、关注学生心理健康把握班级动向
心理健康的孩子发展潜能是巨大的。作为班主任，我还将细心观察每个孩子平日的表现，在班队会课上对学生进行思想教育。适时经常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事例教育学生，防止他们的行为和学习出现偏差，并利用各种主题班队会使学生自我教育。
（三）、做好家校互动沟通工作
家校互动可以最大限度地了解学生动向，促进学生的发展。本学期我将继续使用通讯平台与家长沟通。短信平台、班级邮箱已是外与家长沟通交流的重要途径，通过上学期的沟通工作，家长了解了学校和班级对孩子的要求，家长们很支持我们的每一项工作，家庭教育与学校教育保持一致性，促进了孩子的健康成长。新学期我将继续做好这项工作。
（四）、持之以恒做好礼仪教育
二二班学生聪明活泼，但低年级孩子自控能力较差，不能很好地自我监督。针对具体情况，我会在尊重、信任、坚持原则的前提下，细心、耐心地从学生的认识入手，通过不同途径，采取多种有效措施，反复进行深入细致的思想工作。在礼仪教育方面采用学生感兴趣的形式，开展“我是文明实小人”，“礼仪就在我身边”“我是礼仪小标兵”等活动
二、评价管理方面
我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”，鼓励学生参与每一个孩子都希望得到表扬和肯定。充分利用班级评价榜，开展形式多样的奖励考核活动。利用“小喜报”激发学生的上进心和学习热情，促进班级各项工作的开展。
将班级所有活动列入“苹果树”评价活动中。对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生及时颁发喜报,喜报挂在个人的成成长树上。苹果树将继续在本学期成为二三班一道靓丽的风景。评价活动将树立学生的信心，激发了学习的积极性，也让学生感受到成功的快乐。
>小学二年级德育工作计划 6
一、本班德育工作的目标任务是
二年级德育工作计划怎么写 第十六篇
我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：
一、工作重点及目标：
１、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生
设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
二、具体措施
1、抓好学生的常规教育。
带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。
4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻
炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。
6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。
7、卫生工作落实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。
三、课时安排
1、三月份开展“我爱我师”演讲活动。新学年开始时，值教师节到来之际，面向全体学生开展此项活动是要教育学生懂得尊师重教，同时也可以给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛。
2、四月份开展“我是节约小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一张纸、一度电、一粒米”为主要
内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约能源，爱护环境的良好行为习惯。
3、五月开展“珍爱生命”主题活动，加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。
4、六月份月份开展“庆祝六一”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。
二年级德育工作计划怎么写 第十七篇
一、指导思想
立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。
二、工作重点
我在班主任德育工作计划中将学校重点活动分成以下几点：
(一)形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。
(1)开展“给妈妈洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面向全体学生开展了“给妈妈洗脚”，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。
(2)“我是节约(能)小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
(3)“珍爱生命”主题活动，深化体卫安全教育。开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
(4)“艺苑奇葩”主题活动，深化艺术教育。以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。围绕主题，热情歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌，节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
(二)重视学科渗透，加强德育科研。
不仅二年级的德育工作，在小学德育工作计划中都将：
1、优化学科教学
课堂是实施德育教育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。
2、开展实践活动
紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校园文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动积极开展社会实践，不断提高学生社会实践能力，并将学生参加社会实践活动表现列入学期学业成绩考评项目。
二年级德育工作计划怎么写 第十八篇
学年度第二学期的到来，我将继续担任的二年级的班主任工作，看着这一群可以的学生们，看着他们渴望求知和充满稚气的脸庞，我深切地感到身上的担子更重了。但有压力才有动力，有动力才有学生们更好的未来。根据班级实际情况，我制定出小学二年级德育工作计划：
一、指导思想
立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。
二、工作重点
我在班主任德育工作计划中将学校重点活动分成以下几点：
(一)形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。
(1)开展“给妈妈洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面向全体学生开展了“给妈妈洗脚”，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。
(2)“我是节约(能)小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
(3)“珍爱生命”主题活动，深化体卫安全教育
开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
(4)“艺苑奇葩”主题活动，深化艺术教育
以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。围绕主题，热情歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌，节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
(二)重视学科渗透，加强德育科研。
不仅二年级的德育工作，在小学德育工作计划中都将：
1、优化学科教学
课堂是实施德育教育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。
2、开展实践活动
紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校园文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动积极开展社会实践，不断提高学生社会实践能力，并将学生参加社会实践活动表现列入学期学业成绩考评项目。
附：每月份工作安排：
三月份：
1、寒假生活总结，期初常规工作
2、制订班级管理工作计划
3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
4、进行勤俭节约教育。
5、“学雷锋、树新风”主题教育活动
6、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动。开展“给妈妈洗脚”活动。
四月份：
1、清明节活动
2、“人人讲诚信”读书教育活动
3、“珍爱生命”主题活动
五月份：
1、劳动节纪念活动
2、对学生进行爱护公物教育。
六月份：
1、庆祝“六一”儿童节系列活动
2、走进中国传统文化-端午节活动
3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
4、加强安全教育，做好放假前的准备工作。
二年级德育工作计划怎么写 第十九篇
本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。贯彻十x大精神，促进德育与课改的融合。
二、班级情况分析：
本班共有学生32人，其中男生18人，女生14人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主能力较差，不能离开老师，分辨是非的能力较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。
三、主要工作及目标：
工作重点是培养学生自觉学习的意识；课上认真听讲，课下认真完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯；努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识。
（一）以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。
把承诺交给班级，养成三个习惯，做文明诚信少年。二把祝福送给科任老师，获取尊重的金钥匙。三把友爱送给同学，合作从此开始。四把快乐留给自己，拥有一颗感恩之心。
（1）文明教育：开展好习惯伴我成长活动。继续落实《守则》和《规范》，培养学生良好行为习惯。
本学期的好习惯养成活动更自主开展活动，可自行选择小主题，充分发挥每位学生的积极性，各中队结合自己的特点，制定班级的活动方案。帮助每一位学生养成良好的行为习惯，获得新进步。
（2）诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。阅读有关诚信的书籍、收集了自己喜欢的有关诚信的格言，和老师一起制作有关诚信的板报，并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。通过活动，对“诚信”的含义和基本要求进一步的理解，做传播诚信的使者。
（3）负责教育：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动
（二）加强学生干部队伍的建设。
对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。开展各项针对性的教育活动，培养学生良好的学习习惯、行为习惯。各续抓好小干部队伍的培养。小干部要群策群力，将班级的一切日常事物管理好，充分利用好“红星章”的作用。做到班干部都有自己的管理岗位，每个学生都有自己的工作岗位，在岗位中发挥作用，大家一同进步。
（三）加强学生的教育，建设和谐的班集体。
关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。进行以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育，逐步培养学生形成良好的行为习惯。以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级责任之星”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。
二年级德育工作计划怎么写 第二十篇
一、指导思想
以坚持育人为本、德育为先，贴近实际、贴近生活、贴近学生，以促进学生全面发展、健康成长为目标，以加强社会主义核心价值观教育为主题，努力培养“道德合范、基础扎实、身心健康、个性鲜明”的学生。
二、工作目标
以爱国主义为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点，以少先队活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为规范教育，深化少先队活动，以活动促发展，在活动中培养和提高学生的素质;加强德育常规管理和德育队伍建设，调动校内育人积极性，全员育人、全程育人，全面推进德育工作，促进学生全面发展，努力开创我校德育工作新局面。
三、工作措施
(一)加强队伍建设，强化德育意识。
1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要健全完善制度，不断充实师德教育内容，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。
2、加强师资队伍建设，提高管理工作水平。继续健全业务学习制度，倡导教师在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。切实做到在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长;继续组织参加成功教育案例和德育论文评选。
(二)加强常规教育，提高德育水平。
1、开展“五小行动”系列教育活动。
持续推进“五小行动”主题教育活动，“光盘、尊长、整理、守序、遵时”每月一主题，结合文明礼仪月、体育节、艺术节等活动，低重心、严要求，认真贯彻到每一个学生，从小处着眼、从细节入手，把行规教育推向深入，通过人人做到做好小行动再扩化到大行动，修成大品德，让每一位学生从意识到行为有提升。
2、开展心理健康教育提升行动
加强学校心理健康教育工作规范化、制度化建设。充分发挥心理健康心理咨询室的作用，双周周三开展心理健康集体晨会教育，积极实施心理疏导工作，减轻学生过重的心理负担，学会心理调适，大力普及心理健康知识。加强心理健康教育教师队伍建设，不断提高教师心理健康教育能力与水平。
3、开展课堂育人提升行动
加强和改进德育课程教学。严格执行课程计划，开足开齐品德与生活(社会)课课程，要求思品老师要备好课，写好教案，指导教师挖掘学科课程中的德育资源，利用好学科课程的教育价值，使教学过程成为促进学生树立正确价值观的过程。加强学生品德教育、国情教育、传统教育、道德教育、法制教育、文明礼仪教育、行为习惯教育、安全与防范教育、生活与常识教育等方面的内容。
(三)丰富活动形式，完善育人机制。
1、开展好少先队常规活动。
少先队大队委员会及各班中队委员会要认真组织班队活动，让少先队员在体验、感悟、内化、践行中提升自己的道德素养。利用清明节、劳动节、端午节、六一儿童节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，三到六年级每个年级进行班队活动展示，全体班主任进行观摩。
2、加强校园文化育人提升行动。
二年级德育工作计划怎么写 第二十一篇
一、丰实少先队活动
学校德育的主体是学生，形式丰富多彩，内容贴近生活的少先队活动是学生喜爱的，因此可以说，少先队活动是学校德育工作的重要阵地。我校除了根据上级要求开展各类主题活动之外，还应结合节庆日、重要纪念日开展活动。本学期，要继续以“标兵在行动”为口号，推进“标兵进课堂”，“标兵进社区”等实践体验活动，并策划第四届“文明小标兵”评比、展示。
另外，继续加强校广播站、电视台等学校的宣传阵地的建设。注重各项活动的宣传，为扩大活动影响，提高活动效率，发挥重要作用；注重典型人物的报道，为树立先进典型，发挥榜样作用，营造积极氛围。
希望通过这些少先队活动，在学生身边树立一些先进的典型，并创造条件让学生在活动中得到更好的锻炼和发展。
二、加强班集体建设
良好的班集体，有凝聚力，有集体荣誉感，积极向上，对学生个体发展具有积极的意义。本学期，我们各班仍要将争创“先进学生集体”作为重要目标。尤其要关注五项评比中的卫生保洁、就餐秩序、标志佩戴。德育处、少先队及时将检查情况公示，要求各班每天到检查公示处看一看，了解班级学生的各项表现，以便于结合晨会、班会等途径，对班级学生进行有针对性的教育。
另外，德育处在校长室的带领下，与各条线密切配合，对晨会、黑板报、两操、《班主任工作手册》等进行检查，记录于《班级工作月查表》，并积极向教师反馈，全心全意帮助班主任（辅导员）开展好班级管理工作。
三、关注班主任（辅导员）培养
要开展好少先队活动，加强班集体的建设，辅导员、班主任业务能力的培养，是十分重要的。我们一方面，组织好教师参加上级安排的各级各类培训，另一方面，将充分发掘校内资源做好校内业务学习。
依托每月的班主任工作例会，有计划地安排优秀教师交流教育经验，观看班主任工作专题讲座视频，阅读班级管理专业书籍，不断推动班主任、辅导员队伍业务能力的提升。
为方便班主任之间的沟通，我们建立了班主任群，这一平台也可以成为教师间传递优秀教育经验的途径。同时，要求中青年班主任积极撰写班级管理心得。
二年级德育工作计划怎么写 第二十二篇
一、指导思想：
20xx年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。
二、主要目标：
1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。
3.结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。
4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施
(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质
1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。
3.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。
4.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。
(二)加强学生队伍建设，促进学生全面发展
1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。
2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。
(三)抓好常规管理，落实到位
1. 扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次集队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。
2.班级文化建设的精细化。
本学期将继续在班级文化建设上加大投入，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统计的规范，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性。学期结束进行一次班级文化建设的评比。
3. 落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。
4.狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的就餐习惯。
5.抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。
6.做好星期一升旗仪式，抓住晨会、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。
(四)开展丰富多彩的主题教育活动
1.注重学生身体心理健康教育。关爱后进生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。培养学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。通过创设一定的情境教育学生应对突发的事件，在危险或意外面前做到自救自护。
2.认真执行法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，使学生知法、守法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识，切实落实学校法制教育内容。
3. 高度重视安全教育。增强师生、家长和全社会的安全意识，提高学生自我保护意识和逃生技能。组织广大学生学习安全知识，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心。
4. 继续深化“一月一主题”教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。
5. “读书节”、“学雷锋”等活动为抓手，丰富学校的校园文化生活。
(五)做好家校联系，共同育人
1.落实家访工作，切实发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。
二年级德育工作计划怎么写 第二十三篇
一、德育目标：
聪颖活泼 文明好学
让二年级的学生焕发生命的光彩是我们年级全体教师最重要的使命。因此，二年级的德育目标，是让每一个孩子“聪颖活泼 文明好学”。
二、德育重点：
好习惯伴我行
没有规矩不成方圆，要想实现一年级既定目标“聪颖活泼 文明好学”，最重要的是要让每一个学生拥有一个好习惯。好习惯是保证学生按时作息、认真学习、学会特长、文明待人、积极锻炼的前提保证。让好习惯从小培养，让好习惯从小事做起，让好习惯陪伴学生健康成长。
三、德育方案：
以活动为载体，在形式多样的活动中渗透德育教育。设计适合二年级学生的活动，促进德育教育目标的达成。
主题活动一：字如其人 字如美画
写字是一项重要的基本功．对于提高学生的文化素养起着重要的作用。必须从小打好基础。《新课程标准》对写字教学更是提出了很高的要求。而写字是小学阶段的一项重要的基本训练。让学生在练字学会耐心、学会恒心、学会信心，在练字中淘冶性情。
主题活动二：精彩课间 快乐生活
根据学校大课间理念精神，根据学生的年龄和生理特点，打造年段大课间特色活动，将在全年段开展跳皮筋活动，分为单组跳和集体大圈套小圈花样跳，将体育、音乐、文化融合在一起，促进大课间活动蓬勃生动地开展，让每个学生积极参加到体育锻炼中来，增强体质，快乐成长。
主题活动三：唱响纪念日之歌
二年中有很多个节日和纪念日，在这些纪念日来临之前，社会就洋溢着某种气氛，成人都被传统习俗动员起来了，孩子自然会受到强烈的感染，兴高采烈地准备过节。其实，过节是一个非常好的“教育场”，有社会氛围，有成人参与，有快乐的情绪，有新闻单位的宣传教育，家庭过节往往还有一定的经济投入。每一个纪念日都有它的历史渊源和现实意义，所以各种节日就是学生调查社会、认识世界、了解民族文化的最佳窗口，也是非常宝贵的活动日和教育日，是学生认识社会的最好课堂。所以针对二年级学生年龄特点及认知程度，结合世界及中国传统纪念日，有所选择地开展相关活动。
主题活动四：阅读、悦读、越爱读
一个爱读书的孩子就一定不会变坏。利用年段空白走廊墙壁，制作读书长廊，开展读书竞猜、好句串串秀、每日故事等活动。晨会课时间，也以书为媒介，每个班都读小故事大道理系列丛书，在读故事、听故事中学会道理，养成习惯。配合年级教研组阅读活动，提供年段阅读书目及教师大声读书目，开展好书漂流活动，指导年级教师有效开展绘本阅读课的开设，为全年段学生投入阅读提供最大的保障。
主题活动五：好学生五个一
一个年段应该有一个共同的努力目标及年段行为规范，以“好学生五个一”为核心，为学生制定成长方向标，以好习惯三字经为具体行为规范，落实五个一：做一件好事、说一句好话、读一本好书、写一手好字、思一个好题。让每个学生有据可依，有样可学，明确成长的方向。
四、月工作重点：
三月份：养成教育月
教育主题：好习惯伴我行
具体安排：
1、积极开展家校联系工作，一个月内与所有学生的家长至少联系一次。
2、常规训练。
3、制定年段和班级的德育工作计划。
4、年段及班级的文化环境建设。
5、开展“博饼”活动，喜庆中秋佳节。
6、采用多种多样的形式宣传学习抗震小英雄的事迹。
7、配合学部开展“抗震减灾”系列活动。
8、结合“爱牙日”，开展爱牙行动，连同生活区开展正确刷牙指导及刷牙比赛，给好牙的同学照相展示在宣传栏内。
9、召开家长会，为家长开设“做好家长”的系列讲座。
四月份：强身健体月
教育主题：运动健康我自强
具体安排：
1、根据小学部大课间实施方案，积极开展富有年段特色的体育活动。
2、迎接校运会，积极组织训练及比赛活动。
3、做好中国少先队建队纪念活动及新队员入队工作。
五月份：阅读悦美月
教育主题：我与书交朋友
具体安排：
1、借助第二届校园读书节活动，布置年段空白墙壁的绘本长廊，开展班级绘本阅读课交流及评先书香好儿童、书香好家庭活动。
2、组织年段参与校庆活动。
3、组织学生春游，开展“自然在身边”综合实践活动。
4、加强爱校教育，有针对性的进行校风、校训的宣传。
5、六假期社会实践活动成果展。
六月份：自立自主月
教育主题：我是最棒的
具体安排：
1、有针对性地开展校园在心间、我爱学校的教育活动。
2、全年段学生共同阅读《没有不方便》一书，开设《没有不方便》阅读指导课。
二年级德育工作计划怎么写 第二十四篇
一、指导思想：
本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，促进德育与课改的融合。以“温馨教室”建设为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在二年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。
二、班级情况分析：
本班共有学生32人，其中男生22人，女生10人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱；虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主能力较差，不能离开老师，分辨是非的能力较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。
三、主要工作及目标：
工作重点是培养学生自觉学习的意识；课上认真听讲，课下认真完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯；努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识。
（一）以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。
（1）文明教育：开展好习惯伴我成长活动。继续落实《守则》和《规范》，培养学生良好行为习惯。
（2）诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。
（3）负责教育：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、...
二年级德育工作计划怎么写 第二十五篇
一、指导思想：
本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，促进德育与课改的融合。以“温馨教室”建设为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在二年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。
二、班级情况分析：
本班共有学生32人，其中男生22人，女生10人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱;虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主能力较差，不能离开老师，分辨是非的能力较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。
三、主要工作及目标：
工作重点是培养学生自觉学习的意识;课上认真听讲，课下认真完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯;努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识。
(一)以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。
(1)文明教育：开展好习惯伴我成长活动。继续落实《守则》和《规范》，培养学生良好行为习惯。
(2)诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。
(3)负责教育：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动
(4)尊重教育：开展“尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命、尊重自然”教育活动，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和环保教育的重要内容。
(5)“感恩”教育：开展了一系列的感恩教育活动，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。
(6)“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培养学生相互配合，相互帮助，齐心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。
(二)、加强学生干部队伍的建设。
对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的工作。总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。开展各项针对性的教育活动，培养学生良好的学习习惯、行为习惯。
(三)、创造性地开展“温馨教室”建设，积极营建和谐校园氛围。
1、深入开展创建和谐校园活动。根据本班级特点和班级的实际，创造性地开展“温馨教室”建设活动，积极探索，引导创造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。
2、开展环境教育活动：从学校公物保护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育，以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手，逐步使班级的墙壁处处成为育人的教材，处处成为美的景观。
3、加强家校联系。定期和家长联系，听取家长的意见和建议，加强沟通和联系。使家庭与学校教育形成合力。
(四)、加强学生的教育，建设和谐的班集体。
关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育，逐步培养学生形成良好的行为习惯。搞好德育工作。
二年级德育工作计划怎么写 第二十六篇
一、指导思想
新学年已拉开帷幕，本学期我校德育工作结合《湖里区教育局关于印发2015年湖里区中小学德育工作要点的通知》文件精神，以及学校工作计划，深入贯彻《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，继续坚持“以生为本、立德树人”工作理念，坚持以进一步提高德育工作实效为重点，进一步加强队伍建设，加强学生行为习惯养成教育和综合素质的培养，深入开展校园文化建设，努力把校园创建成文明和谐的校园，积极引领小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
二、工作思路
学校德育工作的基本思路是“一条主线、两个重点、三位一体、四节活动、五大主题”。
一条主线——培育和践行社会主义核心价值观。
两个重点——加强德育队伍建设、抓好学生的养成教育。
三位一体——多渠道加强家校联系，坚持开展社会实践活动，实现“学校、家庭、社会”三结合教育。
四节活动——科技节、艺术节、阅读节、体育节。
五大主题——爱国主义教育、诚信教育、法制教育、生命教育、环保教育。
三、具体措施
（一）以制度为保障，加强德育队伍建设
1．强化师德，树立良好的教师形象。
（1）深入学习师德法规。通过组织培训、宣传学习，使每一位教师能做到牢固掌握与教育相关的法律法规。努力使每位教师认识到：学校无小事，事事皆教育。
（2）规范严格师德考核：执行师德每日督查，教师考核执行师德一票否决制。
2．完善制度，加强班主任队伍建设
（1）坚持班主任例会制度。通过例会，定期分析学校德育工作的现状，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
（2）继续加强班主任队伍建设。
①期初要制订合理、切实可行的班级工作计划；
②期末要做好班级工作总结；
③班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；
④认真上好班会课，每周都有一个主题；
⑤教师要做好家访工作，每学期与每个学生家长至少联系一次，并做好记录；⑥要做好后进生转化工作。
（3）制定《高崎小学优秀班主任（辅导员）、文明班级评选方案》，采取定量评价与定性评价相结合，激发班主任工作的主动性和积极性，造就一批德育工作的领头羊，从而推动学校德育研究工作的进程。
3．发挥少先队阵地作用
本学期将继续充分发挥学生的主人翁精神，认真负责好“大队委”和“少先队督导队员”等工作。继续进行“一年级新生入队”，同时努力开展丰富多彩的少先队活动（如六一节、艺术节等），增强少先队组织建设的影响力，推进学校少先队工作的可持续发展。
4．加强各学科德育渗透。
（二）高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化
深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制。各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则，使小学生努力达到日常行为规范的“五无”、“五有”要求（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步）。督导队员每天进行四项检查（两操、卫生、纪律），行政人员每两周抽查一、两项，并把检查的问题及时反馈到全校，让评分的量化计入评优评先。通过严格的训练和不定期抽查反馈，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。
（三）整合德育资源，实现活动系列化
1.加强安全、法制和心理教育，使学生健康成长
（1）各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强自我保护意识。
（2）学校利用各种途径加大法制宣传教育，使学生学法、知法守法。同时学校将继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校内外联系，使法制宣传工作取得实效。
（3）注重心理教育，培养健康人格。学校有专职的心理健康教师，能更好地了解学生的心理状况，帮助学生克服心理障碍，引导学生做好心理调节。同时也将心理健康教育渗透到班主任工作、校团队工作及学科教学等教育教学工作中，不断提高学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。倡导广大教师特别是班主任老师积极主动地关心、对于部分“特殊生”群体，更要多关注他们的思想、心理、学习和生活，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。
2.开展各种宣传教育活动。结合各伟人的纪念日、“学雷锋”活动月、三·八节、植树节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等节日有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，加强学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育。
3.利用双休日、节日或暑期组织“学生志愿服务队”和“学生社会实践团”到社区实践活动（如高崎火车站、海堤公园、水产批发市场和台湾水果批发市场），促进校内外服务活动的开展。
4.加强关工委组织建设，为“五老”献爱心搭台
（1）继续组织开展五好小公民主题教育《少年向上真善美伴我行》读书、实践、征文活动：积极引领学生学习《少年向上真善美伴我行》的读本；开展丰富多彩的主题活动；三——六年级举行读书征文比赛并选送区参评。
（2）充分发挥关工委成员作用，开展“帮教、帮学、帮困”三帮活动，经常关心身边青少年的成长，并做好各类活动记载工作。
（四）丰富德育活动，追求特色化
1.班主任认真组织好每周的班会活动，将心理健康教育、生命教育、美德少年考评、道德讲堂、队员自主组织的少先队活动有机的安排其中，本学期结合社会主义核心价值观各班要重点开展好一次班级道德讲堂活动。进一步规范队仪式，做到队旗飘起来，队歌唱起来。
2.加强校园文化建设，继续开展“书香满校园好书伴我行”读书活动
（1）教师层面：
①每学期至少阅读1本书；写好读书笔记或教育随笔，每月不少于1篇；
②每学期至少开一节多形式的讨论交流课（如：好书介绍课，好书读中交流指导课，好书读后交流）
③每学期举行一次“教师读书心得”评比活动，对获奖教师给予精神、物质上的奖励；确保每年有一定数量的教育随笔、教学论文在省、市、区级杂志发表。
（2）学生层面:
①抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记；有读书互助小组，同伴共读；有足够数量的图书（至少人手一本）。
②鼓励亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。
③开展各种读书实践活动，如读书征文、读书演讲比赛、读书交流、好书推荐、制作手抄报和读书卡等活动。
（3）家庭层面：
①开展“亲子读书活动”。通过亲子阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书（不少于30分钟），参考学校推荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊。校园读书节时，邀请家长参加。
②建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所，积极开展读书活动。
③开展“亲子读书——“书香家庭”评选活动。
3.关注学生成长，加强人格教育，发挥“人生导航”作用
（1）开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。
（2）重视学生心理健康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理发展，发挥“心灵之约”、“班级阳光心语”的作用，确定每月论坛主题，促进家校、生生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。
（3）真正落实对学困生的帮助转化工作。
4.根据学校地域，挖掘特色教育
厦门海堤是中国建筑史上的奇迹，是厦门人民移山填海、改造大自然伟大力量的象征，人们把“不畏艰难、众志成城、无私奉献”誉为“海堤精神”，而高崎村又是海堤的源头”。根据这一地域特色，结合学校的实际，做到以下几点：
（1）邀请厦门市文物保护管理员林振其到高崎小学为学生开展“重温海堤精神，感受厦门变化”的讲座。
（2）组织学生了解厦门高崎的历史，参观高崎海堤。
（3）对高崎海堤的历史、遗迹进行了解和参观，并对高崎海堤的景点进行调查，使学生从亲身经历中获得体验。
二年级德育工作计划怎么写 第二十七篇
一、指导思想
全面贯彻落实十八大精神，落实党的教育方针，以人为本，依法治校、依法执教，加强师德师风建设、学生思想道德建设，促进教师发展、学生健康快乐成长。
二、主要工作目标和任务
1、加强教师职业道德教育，造就一支师德高尚的教师队伍;
2、强化班主任队伍建设，提高班主任专业化水平;
3、做好“五心教育”和“评星晋级”的工作，激励学生;
4、强化“个性班级文化”建设，提升班风、学风、校风;
5、办好家长学校，全方位提高家长家教意识和水平;
6、加大心理健康咨询、辅导力度，开展心理健康课题研究;
7、开展有效性的校内外社会实践活动，主题教育活动，提高学生综合素质;
8、实施周末课程，开展有特色的校外德育实践活动。
三、具体工作安排
二月份主题：安全教育月
1、各班做好寒假情况总结，表彰100名寒假学生标兵(第1周)。
2、邀请宝城交警中队干警举办一场安全与法制教育讲座、举行应急逃生演习(第2周)。
三月份主题：学雷锋 会感恩教育月
1、开展学雷锋、树新风、见行动系列活动
(1)组织演出队、部分师生、家长义工到宝安区福利中心开展慰问演出活动(第3—4周)。
(2)组织中高年级师生走进社区开展义务劳动(第4周)。
(3)响应深圳市少工委号召“捐出一元钱、建一所希望小学”(第4—5周)。
2、召开德育工作领导小组及班主任工作会议(第3—4周)。
3、做好教师上门家访、家长学校开学工作(第3周)。
4、开展感恩教育系列活动
(1)发动学生自做贺卡、写感恩话送女教师、母亲，表达感恩的心(第3周)。
(2)倡导学生每天自觉为家庭做家务(第3—4周)。
(3)各班邀请部分家长举办“浓情三月、我会感恩”主题班会，四(1)中队承担全校性主题队会(第3周)。
5、开展环保教育系列活动(第4—5周)
(1)邀请环保局校外辅导员举办环保教育专题讲座。
(2)组织部分师生代表、家长义工到宝安区环保水务局供水厂参观、调查。
6、做好家长学校培训工作(第5—6周)。
7、组织教师参加心理健康C证培训。
8、召开家长委员会工作座谈会(第6周)。
四月份主题：弘扬民族精神教育月
1、开展“民族精神代代传”系列活动(第7—11周)。
(1)组织部分师生代表、家长义工赴深圳市烈士纪念碑扫墓(第7周)。
(2)各班举办“弘扬民族精神、 做合格少先队员”专题班会(第7周)。
(3)组织部分师生赴深圳市博物馆参观，了解深圳历史(第9周)。
(4)组织中、高年级学生赴深圳市少年军校开展军训磨砺教育(第8—9周)。
(5)组织低年级学生开展春游(第8—9周)。
2、检查落实教师上门家访工作情况(第11周)。
3、召开德育工作领导小组及班主任工作会议(第11周)。
五月份主题：成为最好的自己教育月
1、组织部分师生赴宝安区科技馆参观、了解科技创新，树立努力工作、学习的目标(第11—12周)
2、举办学生生活技能展示活动(第13—14周)
(1)低年级开展洗红领巾、洗袜子、叠衣服、叠被子活动。
(2)中年级开展洗碗、洗菜、切水果、穿针引线缝纫活动。
(3)高年级开展厨艺(煮饭、炒菜)活动。
3、开展养成教育工作检查(第14-15周)。
(1)检查班级文化建设。
(2)检查班务工作。
(3)调查学生在家做家务情况。
4、深化心理健康课题研究工作。
5、举办庆“六一”系列活动，开展家庭才艺展示专题活动(第14—15周)。
6、召开家长委员会工作座谈会(第15周)。
六月份主题：法制教育月
1、举办班主任经验交流会(经各年级初选后，推荐一名优秀班主任参加学校经验交流会)(第16—17周)。
2、组织部分师生、家长义工到宝安区法院参加观摩现场庭审活动(第16—18周)。
3、结合“626禁毒教育日”开展法制教育系列活动(第16—19周)
(1)邀请法制教育校外辅导员举办一场法制教育讲座。
(2)举办禁毒图片展。
(3)各班举办禁毒教育主题班会。
(4)组织部分师生赴宝安区戒毒所参观，接受现场教育。
(5)中、高年级举办法制知识竞赛。
七月份主题：勤奋学习 安全度暑假教育月
1、各位班主任做好学生品德评定工作。
2、与家长委员会联合开展“关爱外来工贫困家庭子女送温暖”活动(第20周)。
3、邀请法制辅导员举办“安全与法制教育”专题讲座。
4、做好暑假学生社会实践活动工作安排。
5、表彰一批德育工作先进集体、个人。
二年级德育工作计划怎么写 第二十八篇
德育工作应该以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。现制定德育工作计划如下。
一、班级现状分析
本班本学期共有xx人，其中男生xx人，女生xx人。经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。
二、主要工作及目标
1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。结合各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
2、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。
三、具体工作措施
1、常规教育方面
（1）充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立＂小小监督岗＂，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出＂最佳拇指奖＂。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
（2）合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用xx重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
（3）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
2、班级纪律方面
（1）课课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是＂说到就要做到。＂
（2）课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、卫生方面
个人卫生：要求衣着整洁，做好＂三勤＂，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
4、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
四、班主任自我要求
严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。
二年级德育工作计划怎么写 第二十九篇
一、指导思想：
以养成教育为基础，以礼节教育为核心，以学生为本，让学生自我发展，大处着眼，小处着手。在德育内容上注重小、近、实，抓准实质题目，讲究实际效果。健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注重礼节、心理健康、富有创新的X小学生。
二、工作目标：
1、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。
2、加强行为习惯的养成教育，完善各项评选制度，促进礼节校园的形成。
3、深进开展国学教育，践行《xxx规》，弘扬博大精深的中华优秀传统文化。
5、加强学生自主治理，建立校园学生自主治理机制，建立班级自主治理岗位模式。
6、继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。
7、坚持“三个加强”，即加强常规治理，加强队伍建设，加强德育科研，争创德育工作先进学校。
三、主要任务和目标：
二年级德育工作计划怎么写 第三十篇
一、指导思想
立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。
二、工作重点
(一)形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。
(1)开展“给妈妈洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面向全体学生开展了“给妈妈洗脚”，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。
(2)“我是节约(能)小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
(3)“珍爱生命”主题活动，深化体卫安全教育
开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
(4)开展主题活动，深化艺术教育
以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。围绕主题，热情歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌，节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
(二)重视学科渗透，加强德育科研。
1、优化学科教学
课堂是实施德育教育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。
2、开展实践活动
紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校园文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动积极开展社会实践，不断提高学生社会实践能力，并将学生参加社会实践活动表现列入学期学业成绩考评项目。每月份工作安排：
三月份
1、寒假生活总结，期初常规工作
2、制订班级管理工作计划
3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
4、进行勤俭节约教育。
5、“学雷锋、树新风”主题教育活动
6、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动。开展“给妈妈洗脚”活动。 四月份
1、清明节活动
2、“人人讲诚信”读书教育活动
3、“珍爱生命”主题活动
五月份
1、劳动节纪念活动
2、对学生进行爱护公物教育。
六月：
1、庆祝“六一”儿童节系列活动
2、走进中国传统文化-端午节活动
3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
4、 加强安全教育，做好放假前的准备工作。
二年级德育工作计划怎么写 第三十一篇
一、指导思想
本学期学校德育工作以区教育局“三有三讲”教育理念为引领，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，突出24字基本内容，以“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“中国梦”教育实践为重点，以“三有三讲”为具体目标和主要内容，以“德育工作案例“为抓手，广泛深入地开展主题教育活动，开展多元化多层次的经典“阅读”活动，培育三有三讲活力少年，促进我校润泽德育的发展。
二、工作目标
1、推进社会主义核心价值体系教育，构建学生正确的世界观、人生观和价值观；
2、以“三有三讲”为引领，继承发扬中华优秀文化传统，广泛开展德育主题教育活动，培育三有三讲活力少年；
3、创建“一班一品”特色班级，彰显班级个性，全面提高学生素质。
三、具体工作：
1、把握德育主题，开展教育活动
2、锤炼工作案例，培养学生优秀品质
在完善我校“经典阅读：培育三有三讲活力少年”德育综合案例的基础上，针对我校目前最需加强的德育工作重点，确定并抓好专题德育工作案例，本学期具体要求做好三个专题案例，即《缤纷竞赛点燃进取心》、《成长储蓄银行“三讲”伴我成长》《活力少年魅力无限》。
3、深入德育导师制，营造育人氛围
二年级德育工作计划怎么写 第三十二篇
1、 继续加强学习惯例和学习习惯的培养，比如认真审题和计算、重视验算、规范书写格式等的教育。
2、让学生在生动具体的活动中学习数学。教学中，根据学生的生活经验创设问题情境，鼓励学生在生动具体的活动中学习数学。教师应充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学活动，如，教材通过数小正方体木块， 10 个是一长条， 100 个是一层，这样的 10 层就是一千个 有这样 10 个大正方体就是一万个，体会 “ 千 ” 万 ” 实际含义。利用自制的方向板，教室内或操场上辨认方向。通过数学游戏你问我答，神奇的 495 练习万以内加减法，通过设计图案复习认识图形，通过实验泡黄豆，填写和绘制统计图表等，激发学生的兴趣，让学生在生动具体的情境中理解和认识数学知识。再如:开展 “ 分一分 ” 活动，大量平均分的过程中，体验除法的含义，等等。
3、引导学生独立思考与合作交流，协助学生积累参与数学活动的经验。具体的数学活动中，鼓励学生独立思考、勇于发表自己的意见，善于倾听他人的意见，与同伴进行交流。同时引导学生在小组内进行分工合作，以提高数学活动的纪律。
4、培养学生初步的应用意识，以及提出问题和解决问题的能力。本册教材提供了很多要运用所学的知识去解决的实际问题，教学中充分利用这些素材培养学
生的应用意识。教材中还安排了一些实践活动，如 “ 找一找生活中哪些问题可以用乘法解决，哪些问题可以用除法解决，并与同伴说一说 ” 培养学生提出问题和解决问题的能力，使学生体会到数学与现实生活的联系。
5、注重数学思想方法的渗透。根据学科特点，结合具体的教学内容有机地进行思想品德教学和相关思想的渗透。
6、发明性地使用教材。教学中，根据本班学生的特点和实际情况，发明性地使用教材，设计教学过程；根据本班学生的已有知识和生活经验确定合理的教学起点和重点，结合外地的实际情况和学生的生活经验选择适当的教学素材创设教学情境，同时，适时地记录自己的教学设计和教学反思，以不时改进自己的教学观念和教学方法。
7、加强对学困生的辅导和优等生的培养。采取生生互帮与教师辅导相结合、数学学习与其他学科学习相结合的方式，多角度、多层面的对学困生进行辅导。
8、加强估算，鼓励算法多样化
估算在日常生活中有着十分广泛的应用，本册教学中，教师要不失时机培养学生的估计意识和初步的估计技能。例如，估计一筒花生有多少粒，一篇文章有多少字等。进行万以内加减法计算时，先估计得数的大致范围，再进行计算。学习丈量时，先估计测量的物体有多长，再实际测量，这样做，都有利于培养学生的估计意识和估计技能。
二年级德育工作计划怎么写 第三十三篇
这学期我担任二年级的班主任工作，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：
一、学情分析
我班本学期共有33人，其中女生16人男生17人，男女比例比较协调。从以前的班主任老师那里了解到在经过了半年的学习生活后，班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。
二、工作目标
确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性。
学习目标
在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
1、通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。
2、指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，协调工作。使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
常规教育
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯、如：见师长热情问好，学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体、比如：可以利用品德课对学生进行思想行为教育、，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。
班级纪律
1、课堂纪律
利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法、这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是_说到做到，言行一致。_
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝、使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐、
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理、做到高高兴兴上学，平平安安回家。
卫生
1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。
2、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，在班级推选出“卫生监督岗”，进行检查与监督、对于积极主打扫卫生的同学或小组，进行奖励、同时进行爱护环境和花草的教育、
班干部的培养
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手、这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的`班集体。
加强家校联系
孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。
其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展、因此，在班级继续开展各种活动、如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动、在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心、另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理、
三、班级主要活动内容
1、班级干部改选活动。
2、畅谈假期感想主题班会。
3、“我为老年人做件事”主题活动。
4、“国旗下的我”朗诵比赛。
5、班级书法比赛。
6、“我是班级小主人”的主题班会。
二年级德育工作计划怎么写 第三十四篇
我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：
一、从“坐、立、行”起步，培养良好的行为习惯。
学生在学校里学习、活动，离不开“坐、立、行”这些最基本的行为动作。虽然每个学生的行为动作都不一样，但是“坐、立、行”的姿势总有个规范。坐如钟、立如松、行如风，要通过长期的训练，逐步使之内化为学生的一种习惯。其实，一个人“坐、立、行”的姿态很重要，它不仅反映了人的教养、气质，而且直接影响着别人对这个人的评价与看法。当然，对学生在未来社会中的发展是有影响的。
二、从孝敬父母、尊敬老师入手，培养文明的礼仪。
学生的文明习惯可以体现在文明的交往中。小学生在家孝敬父母、孝敬长辈，在校尊敬老师、团结同学都是文明交往的表现。文明礼貌是我们民族的优良传统，也是现代社会文明的重要标志，而孝敬父母、尊敬老师又是一个小学生最起码的道德要求，应当从很具体的见到老师、父母主动称呼，帮助父母和老师做一些力所能及的事等小事、小节做起，逐渐养成讲文明、懂礼貌的习惯，这也是社会文明交往的重要根基。
三、通过少先队组织对学生进行德育教育。
本学期我们二年级的学生将举行入队仪式。当一名少先队员是每一名学生都向往的事情。少先队又是学生的群众组织，面对全体学生，人人可为，天天可为，可以极大地调动学生的积极性。低年级学生的主要特点是以他律为主，他们对自己的评价主要是以具体的、外部的行为表现为依据。这时，给他们树立具体的德育目标，学生都能按目标来要求自己，十分积极踊跃地付诸于行动。通过一条条具体可行的措施使每一位低年级的学生可以对照自己执行，每得到一枚奖章，对他们来说都是极大的喜悦。在少先队活动中设置一定的道德情境，提供一些具体的范例，有助于帮助队员理解道德要求。如对于年龄小的低年级学生可以从生活中的小事入手，学生一比较，就明白了该怎么做。
四、提高学生的自控能力，要运用“榜样效应”
低年级的学生自控能力较差，所以就要采用榜样效应影响他们，即以先进人物为榜样，以教师为榜样，以身边的同学为榜样。学生在言行举止中，通过与榜样的对照比较，不断发扬优点，克服缺点，自觉抵制外部诱惑，逐渐向正确的方向发展。作为老师平时在总是的生活中多给予一些榜样，让学生依着去学习，就会收到意想不到的效果。
五、文明礼貌好通过各种活动，明理导行，让学生时时处处讲礼仪。
学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。首先对学生进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。根据小学生评价手册上的内容及本班的实际情况，制定班班规，通过壁报、板报的宣传要创设一个讲文明、讲礼貌育人氛围。再通过讲故事、说儿歌加以强化。把抽象的概念变得具体、形象、生动，让学生从中受到感染和启迪。学生牢记其内容，用它规范了自己的行为。班级利用班会课，开展一系列活动，带领学生学习礼仪常规，采用故事启迪、行为辨析、漫画比赛等方法，把抽象枯燥的文字变成形象、直观的东西，在参与活动的过程中，使学生在情绪上受到感染，感情上产生共鸣，自觉地接受教育内容。
评一评谁做得最好，谁做得不够好。同学们在快乐中不知不觉地接受了礼仪教育，并提高了认识，取得好的教育效果。在班上还要开展“我与家长共学习礼仪”的活动。家长既能了解学校对其子女在礼仪方面的要求，又能为孩子树立榜样。学生在家长的帮助和督促下每周对照《常规》自评一次，已达到要求的可以得到一颗星，还未做到的，要给自己定下近期努力的目标。促使学生在日常学习、生活中以《常规》严格要求自己。通过开展这一活动，使家庭教育的内容、方式能与学校保持一致，增强文明礼仪教育的效果。
具体目标是：
1、敬爱父母、尊敬老师。对父母、长辈和老师有礼貌，听从他们的教导。待客、作客懂礼节。
2、遵守学校—日生活常规和课堂纪律，掌握活动、休息、就餐、交通以及家庭、社会等有关场所的规范要求，形成良好的行为习惯。
3、爱学习，知道学习是小学生的主要任务，上课专心听讲，开动脑筋，积极发言按时、认真、独立完成作业。
4、爱劳动，认真做值日，自己的事情自己做，学做简单的家务活，不挑吃不挑穿。爱护学校的物品，保持环境卫生，爱护花草树木。
另外，为了更具体的实施德育教育，在每一周特此制定了详细的计划：
1、入学后的常规教育。
2、老师我想对您说。
3、礼貌用语大收集。
4、坐、立、行教育。
5、入队前的教育。
6、行为规范三字歌。
7、听故事孔融让梨。
8、团结友爱互相帮助。
9、尊敬师长。
10、遵守社会公德。
11、一日自省。
12、向不文明告别。
13、游戏中学礼貌。
14、请你来做客。
15、向伟人致敬。
16、欢歌笑语迎元旦。
17、夸夸我的好同学。
18、文明礼貌好儿童。
19、手拉手，向前走。
20、争当文明班级。
总之，低年级小学生正处在人生的起步阶段，在此阶段要加强基本的道德品质的培养，注意行为习惯的养成。以后，再逐步提高理性认识，以理论指导道德行为，并为人生观和世界观的形成打下基础，这对他们的一生怎样做人都有着决定性的影响。
二年级德育工作计划怎么写 第三十五篇
本学期我任 02 （ 3 ）班的班主任和物理课，全班 55 人。本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成绩，我将从以下几个方面去搞好班主任工作：
一、在 班级管理中，用制度说话
1、 实行奖罚制度，加强纪律约束。
对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行劳动改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。
2、 保证提供一个安静舒适的学习环境。
由班长到值周班干到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。
3、 保证提供一个清洁整齐的生活环境。
由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的`值日生，出现严重扣分的值日生，罚重新值日。
二、 学习生活中，保持昂扬向上的心态
1、 密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时进行心理疏导，做好心理调整工作。
2、 引进竞争机制。
针对每一次月考成绩，总分名次都通过列榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。
三、日常生活中，解决学生实际困难
1、 做到生活有节奏，有规律。
督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成初三生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。
2、 落实家访，了解学生生活实际。
了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。
同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。一个学期的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
二年级德育工作计划怎么写 第三十六篇
一、班级及学生概况
我班是新课标五年级（5）班，现有学生48人，其中男生21人，女生28人，学生活泼好动，热情开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。有良好的班风，学风。大部分学生会按要求预习课文，通过语言文字的训练，本班学生的思想品质不同程度地受到了教育，有了一定的进步。本学年我班的基本目标是：建立一支具有凝聚力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培养学生良好的行为规范，形成良好的学习风气和班级文化氛围。
二、指导思想
坚持以德育为首，以日常行为规范为准则，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。
三、工作设想
根据《xx县直属小学20xx—20xx学年度教育教学工作计划》，结合我班实际，作以下计划。
（一）、加强德育工作，德育是学校教育中的一项重要工作，工作中切实加强德育工作的针对性和实效性，做好学生的思想工作，侧重于学生思想道德素质的培养，以五热爱、四有新人、五自教育、三个文明建设为主要内容，以正直、简朴、扬善为德育目标。在教育教学中对德育工作加以落实，结合少年儿童的特点，联系少年儿童的生活实际，有针对性地开展形式多样的育人活动。
（二）安全教育。学校的安全工作关系到千家万户，是学校教育教学工作中的一项主体工作，要时刻牢记安全工作重于泰山。要教育学生重点防水、防火、防电、防食物中毒，不随便和陌生人打交道，教给学生防不安全事故的方法，防患于未然。
（三）、加强班风建设
1、主题班会。根据学校德育工作计划的安排，引导学生开展各项实践活动。对于班上出现的突发状况，要抓住时机及时解决。班会主题也可根据具体情况而定。
2、营造良好的学习氛围。根据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明健康的班级氛围。
（1）修改并制定新的班级公约、班规。
（2）教室的布置也可以为学生的学习创造更加舒适的学习环境。如设立图书角、卫生角，并辅以制度加以约束。快乐学习比一比让学生以一种积极进取的态度认真学习，我要我最棒以今年开学第一课的幸福为主题，鼓励学生以积极向上、乐观健康的态度对待学习和生活，百花苑集中优美文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和快乐生活中。
（3）让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、班干部培养计划。作为班主任的左右手，班干部要经过精心的培养与选拔。
第一，帮助班干部树立威信；授予班干部管理权力，指点他们工作方法；让他们大胆管理。
第二，严格要求班干部在知识、能力、纪律上以身作则，力求从各方面起到模范带头作用。
第三，培养班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
（四）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。
2、关注后进生，加强对后进生的关心与帮助，由班委会和科代表牵头，采取结对子的形式，帮助大家共同进步！
3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习氛围。
4、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。
（五）、提高学生的整体素质，在班级管理中注重培养学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。积极参加学校组织的各种活动和比赛。做好学生生活体验活动的指导工作。
（六）、加强家校联系，力争家长配合，共同管理和教育学生。
作为班主任通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想动向。力争家长对学生有一致的要求和态度，及时交换意见。密切与家长的联系，向家长汇报学生在校情况并了解学生的校外活动，充分调动家长的积极性，并取得共识，配合学校共同教育好孩子。
二年级德育工作计划怎么写 第三十七篇
学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。而班级是学校教育中的小集体，它能把德育工作渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展。
二年级二班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务。作为班主任，我看到了孩子们的进步。新学期我将切实落实以人为本的理念，在学生习惯养成，心理健康教育，问题学生教育，礼仪教育等方面在有所突破和创新，促进班级和谐健康发展。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：
一、班级管理方面
（一）、建设有特色的班集体
在20xx年中，我们每个人都在为创建和谐文明社会努力 , 我们二二班将把和谐文明之风带进教室。举手投足、言谈举止间讲文明，把在实小养成的好习惯继续保持、发展下去。做到“四带”，“五无”。
新学期我们将上好德育课、心理健康教育课和法制课。将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进行“我又长大一岁”的主题班会，引导学生自觉规范言行，做新时代二年级小学生。同时，积极参加学校少先队活动 , 整顿假期中的
拖沓习气，为良好的班风奠基。 另外，根据二二班具体情况，在加强特色班级建设的同时，我还打算从以下几方面抓好常规工作：抓班级纪律，采用小组评比的形式，互相督促；抓班级卫生，采取分工到人的形式，人人都有保洁区。走廊卫生区按照小组一周轮流负责制，保证室内外良好的卫生环境；抓学生竞争。我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中，开展有序、有效竞争。
（二）、关注学生心理健康把握班级动向
心理健康的孩子发展潜能是巨大的。作为班主任，我还将细心观察每个孩子平日的表现，在班队会课上对学生进行思想教育。适时经常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事例教育学生，防止他们的行为和学习出现偏差，并利用各种主题班队会使学生自我教育。
（三）、做好家校互动沟通工作
家校互动可以最大限度地了解学生动向，促进学生的发展。本学期我将继续使用通讯平台与家长沟通。短信平台、班级邮箱已是外与家长沟通交流的重要途径，通过上学期的沟通工作，家长了解了学校和班级对孩子的要求，家长们很支持我们的每一项工作，家庭教育与学校教育保持一致性，促进了孩子的健康成长。新学期我将继续做好这项工作。
（四）、持之以恒做好礼仪教育
二二班学生聪明活泼，但低年级孩子自控能力较差，不能很好地自我监督。针对具体情况，我会在尊重、信任、坚持原则的前提下，细心、耐心地从学生的认识入手，通过不同途径，采取多种有效措施，反复进行深入细致的思想工作。在礼仪教育方面采用学生感兴趣的形式，开展“我是文明实小人”，“礼仪就在我身边”“我是礼仪小标兵”等活动
二、评价管理方面
我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”，鼓励学生参与每一个孩子都希望得到表扬和肯定。充分利用班级评价榜，开展形式多样的奖励考核活动。利用“小喜报”激发学生的上进心和学习热情，促进班级各项工作的开展。
将班级所有活动列入“苹果树”评价活动中。对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生及时颁发喜报 , 喜报挂在个人的成长树上。苹果树将继续在本学期成为二二班一道靓丽的风景。评价活动将树立学生的信心，激发了学习的积极性，也让学生感受到成功的快乐。
二年级德育工作计划怎么写 第三十八篇
新学期我将继续担任的二年级xx班的班主任工作，另外我还将担任此班的数学教学。看着这一群可以的学生们，看着他们渴望求知和充满稚气的脸庞，我的担子更重了。但有压力才有动力，有动力才有学生们更好的未来。根据班级实际情况，我制定出小学二年级德育工作计划：
一、指导思想
立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。
二、工作重点
1、形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。开展xx活动，值xx到来之际，面向全体学生开展了xx，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报养育之恩。xx主题活动，深化科技教育。开展以xx为主要内容的节约资源活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。xx主题活动，深化体卫安全教育。
开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。围绕主题，热情歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌，节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、重视学科渗透，加强德育科研。优化学科教学课堂是实施德育教育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校园文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动积极开展社会实践，不断提高学生社会实践能力，并将学生参加社会实践活动表现列入学期学业成绩考评项目。
二年级德育工作计划怎么写 第三十九篇
第二学期的到来，我将继续担任的二年级的班主任工作，看着这一群可以的学生们，看着他们渴望求知和充满稚气的脸庞，我深切地感到身上的担子更重了。但有压力才有动力，有动力才有学生们更好的未来。根据班级实际情况，我制定出小学二年级德育工作计划：
一、指导思想
立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。
二、工作重点
我在班主任德育工作计划中将学校重点活动分成以下几点：
(一)形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。
(1)开展“给妈妈洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面向全体学生开展了“给妈妈洗脚”，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。
(2)“我是节约(能)小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。
(3)“珍爱生命”主题活动，深化体卫安全教育开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、参观展览等途径对学生进行法制教育，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
(4)“艺术节”主题活动，深化艺术教育
以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。围绕主题，热情歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌，节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
(二)重视学科渗透，加强德育科研。
不仅二年级的德育工作，在小学德育工作计划中都将：
1、优化学科教学
课堂是实施德育教育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。
2、开展实践活动
紧紧把握教改脉搏，在二年级积极开展社会实践，不断提高学生社会实践能力。
二年级德育工作计划怎么写 第四十篇
一、指导思想
以党的__大精神为指导，坚持育人为本，推进德育创新。在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生;在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色，让德育因行动而光芒四射，让学校因和谐而充满活力。
二、工作思路
1.树立一种意识：以学生为主体。
2.抓住两条主线：养成教育，班级管理。
3.突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力、寓教于乐。
三、主要工作
(一)加强校风、学风建设，优化育人环境
1、加强教师职业道德建设
(1)全面深入开展“让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师”活动。通过开展活动，全体教师严格遵守教师职业道德规范，形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。通过一系列活动，展示教师新形象，以德育人新风尚。
(2)从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。
结合师德培训，推行班主任工作承诺制：
对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;
与孩子交谈──让每一个孩子都能和老师平等对话;
帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真善美;
教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;
让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性;
给孩子机会──让每个孩子的特长都得到充分展示;
为孩子着想──帮助有特殊困难的学生生活和学习;
替家长分忧──孩子在校安全愉快，家长不必挂念。
2、切实加强德育组织建设
(1)完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。
(2)规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。按照“面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原则，确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌;建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”，做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。
养成教育是学校德育工作的基础，对每位学生提出具体要求，落实“每天十个道德好习惯”：
早睡早起勤锻炼，轻松迎接每一天
整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天
主动招呼有礼貌，微笑待人每一天
物归原处有收拾，关爱他人每一天
不吃零食爱粮食，勤俭节约每一天
新闻摘要勤了解，关注时事每一天
学校趣事告家长，亲子交流每一天
学习知识常温习，自我检查每一天
积极劳动乐助人，邻里友善每一天
多做好事不留名，快乐健康每一天
通过具体“十个道德好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
(二)加强校园文化建设，净化育人环境。
学校将继续以“围绕学生的发展”为主题，营造“书香校园”氛围，凸现科技教育特色，以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导，全面推进校园文化建设，努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校园”，一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”，一个团结友爱、和睦融洽的“家园”。
1.精心布置宣传阵地。加强对黑板报、宣传栏、队角等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
二年级德育工作计划怎么写 第四十一篇
新的学期开始了，转眼间学生已经步入二年级。以学校德育计划为核心，结合学生年龄特点以及班级的实际情况，我制定如下德育工作计划：
一、以“100个德育细节”为依托，强化养成教育。
1、把社会主义核心价值体系融入教育的全过程，要把社会主义核心价值体系渗透到思想品德课之中，体现在学校教育教学和日常管理的各个环节，真正做的到进教材、进课堂、进学生头脑。以学校的历史、传统和实际为本，唤醒和重构学校核心价值观。以校园文化建设为主线，用先进的文化引领学校发展，实施文化立校、文化兴校、文化强校工程，为师生提供一个文化氛围浓郁的工作和学习环境。
2、加强师德建设，培育教师高尚职业精神。大力弘扬热爱学生、无私奉献、勇于创新、阳光进取的教师职业精神。
3、创新活动载体，加强未成年思想道德建设。以学校文化建设为载体，实施文化育人、实践育人和习惯育人工程。发挥课堂主渠道作用，构建多层次、多渠道、全方位的德育课程体系。深入开展《道里区100个德育细节》学习教育活动。组织“我是哈尔滨人，我为哈尔滨骄傲“主题实践活动。弘扬富有个性的校园人文精神，开展“弘扬传统文化，培育时代精神”主题系列活动。
4、多种形式发展体育、卫生、艺术教育。上好体育课，做好眼保健操和课间操等常规工作，加强学生体质监测工作。加强学生食品卫生安全、传染防控、突发公共卫生事件的报告预警工作，配合上级主管部门，做好卫生保健工作。音美教师要培养学生的艺术审美情操，注意发现、培育特长学生，并积极组织学生参加市、区开展的音乐、美术的各种竞赛活动，培养学生的参与意识、竞争意识。
5、多手段强化信息技术教育。开展计算机兴趣小组活动，提高学生的计算机操作技能水平，培养特长生，组织学生参加各级比赛，争取佳绩。
二、将德育课程融入到各科的教学中。
1、结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。
2、自信心教育：充分利用中队会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
3、意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
4、在课堂中融入德育教育。
二年级德育工作计划怎么写 第四十二篇
为全面贯彻党的教育方针，进一步推动素质教育，继续加强我校德育工作，浓化校园文化氛围，加大“三风”建设力度，努力提高教师的职业道德和学生的思想道德素质，全面提高教育教学质量，现将我班本期德育工作计划制定如下：
一、本班德育工作的目标任务是
二、全面加强班级德育工作
1、德育工作要突出“三义、“五心”“共同”“五爱”教育，培养学生的优良品质。
2、要做到“两个寓于”“三个坚持”及“四个”原则，“五个结合”，全面提高学生思想道德素质，教育学生做一个全面发展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。
3、要围绕“小学生规范养成教育”和“学困生转化策略”这两个主要德育研究课题，积极开展各类研究活动。
三、拓宽多元化的德育教育途径。
1、以师表形象，身教示范。学校要积极倡导“立师德——加强师德修养，以教师的崇高形象影响学生；“铸师魂”——提高教师综合素质，以教师完美的人格塑造学生；“树师范”——树立教师典型，以教师的崇高敬业精神感染学生；“倡师风”——倡导教师为人师表，以教师的表率作用鼓励学生。开学初、中考后组织两次扎实有效的学风学纪教育，巩固和发展德育教育成果。
2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教育。一是要发挥思想品德课教学的教育功能；二要充分利用晨会、班会、少先队活动及升旗仪式及一些重大节日活动，积极引导教育学生，本期要积极组织策划好、校园文化周。三、一年级要积极根据学生的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和教育活动、方式、方法，把德育教育渗透到各科教学中，增强德育教育的活力。
3、加强班主作工作，强化班级管理。班主任要认真制定好班主任工作计划，扎实做好班级工作，要积极改进工作方式方法，对学生要充满爱心，要以活动为载体促进班风建设，抓好学风、学纪教育，促进后进生的转化。多交流，形成齐抓共管的全方位教育结构。
4、狠抓学生行为习惯养成教育，切实做好学生的基本素质的培养提高工作。各班要围绕《新小学生守则》《小学生日常行为规范》《小学生十不准》等，培养好学生的良好行为习惯，特别要抓住县局提出的“三个一”、“六个习惯”、“二个方面”文明礼貌行为习惯的培养不放松。要做好班级工作的重点内容，各班要积极围绕学校安排的“学风教育整顿月”活动，切实抓好对学生的安全纪律、学风教育。
5、抓好校园文化建设，积极开展“文明班级”、“文明校园”创建活动，要充分利用黑板报，学习专栏、园地、等，营造积极、健康、向上的校园文化氛围。
二年级德育工作计划怎么写 第四十三篇
一、指导思想
贯彻落实《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以弘扬和培育民族精神为核心，以强化养成教育为重点，以系列德育活动为载体，以学科渗透为基本途径，立足于学生的全面发展、和谐发展、终身发展，进一步强化德育工作的实效性、针对性，强化德育管理、学生教育和课题研究等各项工作，树立“以人为本、德育为先”的教育理念，坚持“全员德育、全程德育、全面德育”，努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色，开创学校德育工作的崭新局面。
二、工作目标
(一)学校德育管理工作进一步规范化、科学化、制度化：
(二)教师队伍建设进一步加强，教师的德育意识和工作能力得以提高：
(三)学校德育环境进一步得到优化。充分发挥环境的育人功能。
(四)学生思想道德水平稳步提升。
(五)安全责任事故发生率为零。
三、具体措施
(一)强化学校德育常规管理
1、规范学校德育工作的组织领导和管理工作
二年级德育工作计划怎么写 第四十四篇
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合本年级学生年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，促进学生身心健康快乐成长。
二、具体工作
（一）继续加强行为规范教育
1、每天利用晨会，班会课对学生进行安全教育。强化学生的安全意识，寻找安全隐患，做到防患于未然。尤其今学期教室在2楼，一定强调学生上下楼梯的安全。楼道内护导要及时到位，如有事情一定要找人临时代替。
2、继续加强行为规范教育，师生共学新版《中小学生守则》。把行为规范教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。
（二）结合年级特点有效开展系列教育活动。
1、把培育“爱心、诚信、乐观”的道德品质与学校德育内容有机整合，通过课程设置、学科融合、活动设计等途径，进一步强化社会主义核心价值体系对学生价值观的引领作用。
2、继续关注学生“感知”，引导学生感受身边的新变化，激发学生对个人未来的向往，对“中国梦”的憧憬。
3、紧密结合小学课程改革要求，加强学科德育的实践与研究。与教导处合作，充分发挥课堂教学的主渠道作用，积极开展“两纲进课堂”的实践探索，对品社、语文、音乐等学科进行重点实践。
4、加强二年级学生的心理健康辅导，有针对地对学生进行心理健康知识的教育，使学生爱学、乐学、勤学、会学。
（三） 加强家庭教育指导工作
1、及时召开班级家长会，进一步与家长进行沟通，形成教育合力。
2、根据学生年龄特点，组织开展亲子活动，帮助家长与孩子沟通，共同进步。
3、重视家校联系工作。教师通过家校互动平台或其他方式，每月与家长互通电话、短信，反映学生在校思想情况，增进与家长的交流。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。
三、工作安排：
九月：
1、各班制订德育工作计划。
2、班级布置、卫生检查评比活动。 3、集中学习《中小学生守则》，强化教育训练，参加知识竞答。
4、行为规范强化训练，主要落实课间文明休息、文明礼仪、文明用餐。
十月：
1、国庆庆祝活动，爱祖国教育。（黑板报） 2、学习新版《小学生日常行为规范》，。 3、家长会召开；
十一月：
1、开展防火训练，紧急逃生方法训练。 2、行规训练，重点抓学习规范。
二年级德育工作计划怎么写 第四十五篇
一、指导思想
二、工作重点
加强全校师生的思想、政治、道德教育，切实把德育放在学校工作的首位，继续作好生活德育工作，提高德育实效性。在工作中坚持以养成教育为主（主要包括卫生、养成教育、纪律、孝礼教育、路队秩序、安全教育），德育渗透（主要以升旗仪式、生活德育、师德建设、家校沟通、班会、班风建设）为辅的教育路线，促进师生的全面发展。
三、主要工作
（一）加快学校德育人才队伍建设。加强班主任的培训工作，加强传帮带的作用，开展班主任经验交流会，组织全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，积极引领班主任专业化发展。引导教师把教育工作做到细处、实处，做到每一个学生心灵中去。
（二）加强校园文化和班级文化建设，继续开展好特色校园的创建工作。多措并举抓实抓新学校文化建设，积极培育奋发向上的校园精神。推进书香校园建设，促进学生个性发展，培养学生创新意识和实践能力。切实抓好后进生、品行问题和心理问题学生教育，抓好校园文明新风宣传工作，促进建设和谐校园创建活动。
（三）进一步做好留守儿童的关爱工作。开展“走进留守儿童心灵”行动，建立好留守儿童活动之家。进一步利用好社会教育资源。在拓展的基础上整合，加快推进校外德育基地建设，畅通学生社会服务的渠道。利用家校通、教学开放周、家长会等资源，加强学校教育与家庭教育的沟通与合作，办好家长学校。进一步抓好校园周边环境的整治工作，为青少年健康成长创设良好的社会环境。
（四）创新校园思想道德教育体系。小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，同时要积极做好安全教育和心理健康教育。加强思想品德课等的教学研究活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育。大力宣传“育人为本”的理念，增强德育意识，提高学生人文素养。加强节日文化教育活动，加强学校心理健康教育，使心理健康教育能更好的为师生服务，为提高教育质量服务。
（五）进一步做好学校安全工作。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，把维护学校安全和稳定放到重要位置。建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力。班主任和教师特别要做好做细工作，认真填写《安全日志》，应认真检查学生出缺勤情况，一旦发现异常，应迅速处置并报告学校。全面落实治安综合管理各项措施，为儿童的健康成长提供文明、安全的良好环境。
（六）坚守爱国主义教育传统，结合传统节日，对学生进行教育。积极开展孝礼教育活动，各年级深入开展年级特色实践活动。
四、活动安排
二月份
１、开学典礼。
２、组织出一期以“学雷锋”为主题内容的黑板报。
3、强化、规范两操。
三月份
１、开展“学雷锋”、“安全教育主题日”实践活动。
２、组织开展六年级家长会。
３、开展家长开放月活动。
四月份
１、开展“缅怀革命先烈，感受幸福生活”实践活动。
２、开展主题班会。
３、请法制副校长组织法制教育讲座。
４、班主任经验介绍。
五月份
１、心理健康教育，组织高年级学生进行青春期健康教育。
２、组织出一期以“欢庆六一”为主题的黑板报。
３、开展六年级毕业感恩活动。
六月份
1、配合大队部开展庆祝六一活动。
2、学生操行评定。
3、各类学生先进评比。
4、班主任工作总结。
5、开展“百名教师访千户家庭”活动。
6、资料整理。
二年级德育工作计划怎么写 第四十六篇
一、 指导思想：
为深入贯彻落实_中央、_《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、山东省全面实施素质教育的有关要求及《公民道德建设实施纲要》，以上级有关德育工作的意见和学校工作计划为依据，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合当前德育工作的新形势，不断更新观念，充分认识下加强和改进德育工作的重要意义，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性；继续加强对学生的爱国主义、集体主义、文明礼仪教育、养成教育。创新家庭、社会、学校的三结合教育,走德育工作的特色之路。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。为把我们西关小学建设成为省内知名品牌学校打下扎实基础。
二、工作思路：
1、确立一种意识：以学生为主体。
2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。
3、转变三个观念，占领三个阵地：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。 学校、家庭、社会，政教处、年级组、班主任，校魂、师德、生品。
4、采取四项措施：班主任（班级）量化管理，自主化班级管理，责任承包制，活动引领。
5、强化五种教育：爱国主义教育、集体主义教育、荣辱教育、感恩教育、文明礼仪教育。
6、达到六个学会：学会学习、学会生活、学会做人、学会负责、学会健身、学会合作。
三、具体工作措施：
二年级德育工作计划怎么写 第四十七篇
一、指导思想：
德育是素质教育的核心，道德品质的教育是素质教育的灵魂。为此，我们将优化育人环境，拓宽德育途径，创新德育模式，坚持以爱国主义教育为主线，以学生的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力营造有利于学生健康成长的人文环境，为各学段德育工作做好协调和服务工作，全面提高我校德育工作的水平，为我校德育的可持续发展奠定坚实的基础，使我校的德育工作更上一个台阶。
二、本学期的工作要点：
1、抓好“三项竞赛”，重视过程管理和学生的养成教育；
2、加强班主任队伍建设，注重班主任培训；
3、加强家校联系、办好家长学校，密切与家长联系，提高教育的实效性；
4、开展学生的人身安全和自我防范教育，提高学生的自我防范意识；
5、加强校园安全管理，严防恶性事故在校园发生；
6、进一步加强后进生转化工作，落实学生个案跟踪教育和心理辅导；
7、发挥少先队在学生中的先进作用，重视学生干部的培养。
三、主要工作内容及措施：
（一）强加管理、促进养成
1、抓“三项竞赛”，规范学生日常行为，稳定班风和学风；评分要做到全面、严格、公正、客观；通过量化管理，用数据来反映班主任工作的成效，有效地推动班级各项管理工作的开展，为学校教育教学工作的正常开展起保驾护航作用。
2、加强学生个人德育量化管理，规范学生行为，约束和改正学生的不良习惯，促使学生健康成长。
3、规范学生的行为举止、仪容仪表、礼貌用语。采取教育、引导、检查督促、评比等多种手段，以培养学生良好的行为习惯和思想素养，树立学校学生的良好形象；
4、严格执行《小学生日常行为规范》，对违纪违规的学生做到及时教育和处理。
5、加强学生午休和课间活动的管理。
6、加强检查和监督，值日行政，值日老师每天进行巡查，德育处定期组织检查。
（二）、加强德育队伍的建设，提高管理水平
1、加强班主任队伍建设，注重班主任培训；每月组织开展一次班主任培训。
2、加强班主任工作的管理和指导。制定每周一个德育主题，各班开好每周的班会。根据各年级学生的心理特点和学习任务，认真开展各项活动。
3、加强少先队工作的指导，加强值周小干部的培训，组织和培养一支强有力的学生队伍参与学校的日常常规管理。
（三）、加强家校联系、办好家长学校
1、班主任为核心，任课老师参与，开展集体家访；广泛联系学生家庭，全面了解学生在家、在社会的表现，掌握学生校内外表现情况，对部分学生进行跟踪教育。
2、加强老师与家长的沟通，及时将学生在学校的情况反馈给家长。
3、办好家长学校。实行家校互动，共育人才，高度重视家长的意见和建议，不断改进和提高学校的教育水平。
4、加强与派出所、消防队等机构的联系，加强学生的安全与法制教育，优化学校周边的治安环境。
（四）、高度重视学生安全
1、建立岗位安全责任制，落实安全责任，提高责任意识。
2、加强师生的安全宣传教育，提高安全防范意识；加强检查和督促，发现问题及时处理。
二年级德育工作计划怎么写 第四十八篇
转眼在四小工作一个学期了，反思上学期德育工作,有些许收获，些许不足，尤其在工作系统化，序列化以及具体指导监督等方面有欠缺，本学期希望能在以下方面做出努力。
一、继续加强教师团队职业道德建设，明确师德考核标准，引导全体教师顾全大局，团结互助，勤于钻研，乐于奉献，爱岗敬业，做孩子健康成长引路人。
二、引领全校师生提高对良好习惯培养好处认识，采取具体可行措施，加大行为习惯培养力度，争取在仪表、语言、整理、课间活动等习惯上有所见效。
1、开学第一个月为习惯养成强化月，借此契机开展“好习惯伴我成长”主题教育活动，按周次分别侧重仪表美，语言美，行为美三方面教育，明确要求。根据每次班会主题进程，依托“这样的习惯好在哪里”“夸夸我班的文明礼仪星”等话题开展主题班会。
2、各班组织建立文明监督小组，8人一组，采取小组长负责制，每个组员承担一项监督职责，如仪容仪表督查长，课前准备督查长，文明用语督查长，入室即静监督长，右行礼让督查长，桌椅卫生督查长，读写姿势督查长，作业完成监督长，相互监督，相互制约。做到日日量化，评价、评选有依，相应项习惯标兵代表在升旗仪式表彰并发言。力争通过一系列活动，各方面习惯有所加强。
3、调整并完善大队委，值周班工作职责，推动校园秩序持续稳定。
4、继续大力推进班级管理细化分工，自主管理，各司其责。
5、培养健体习惯，大课间操进一步规范，篮球队，乒乓球队加强训练。
三、推进德育、艺体工作整体化，序列化进程，强化课程意识并尝试推行升旗活动课程化，主题班会课程化，节庆活动课程化，品牌教育课程化。
1、升旗活动课程化
根据学校实际，升旗活动与阅读习惯培养、行为习惯教育、做人习惯有机结合，内容分为“每周格言点亮心灯”“说说我的好习惯”、“四小骄傲——夸夸我的好同学”等。
2、主题班会课程化
依托思品读本，根据学生年级特点，制定低、中、高年级组主题班会内容，班主任上交主题班会设计及班会反馈，做到有的放失，有效组织，实现班会课程化。
3、节庆活动课程化
学期计划中，把节庆教育活动当课研究，实施，除各种节日主题如三八节“我给妈妈送祝福”，清明节“哀思一片祭英烈”，端午节“粽叶飘香”等教育外，同时将文化艺术节作为展示平台，纳入平时工作。
4、品牌教育课程化
依托学校开展“4+1”课改和艺术节活动，开展好体、艺、阅读教育，有计划实施课程内容，逐步完善品牌教育课程化。
四、关注心理健康教育，积极开展健康心理专题讲座，引导广大师生身心健康发展。
1、将教师学生良好心理健康发展作为教育中心工作，通过宣传增强广大师生对此工作认识。
2、利用校会学习引导教师感受职业幸福，如《情绪调节方法》《班主任工作艺术》、《给孩子人格的滋养》等，通过教师爱心传递，使学生获取幸福的能力，从而实现师生精神世界健康持久发展。
二年级德育工作计划怎么写 第四十九篇
我们都知道，要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：
（一）、开展形式多样的主题教育活动，丰富德育内容
1、十一月和十二月开展“珍爱生命”主题活动，加强安全教育。经常开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生的自护意识。通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等对学生进行法制方面的教育，增强学生遵守纪律的自觉性和自我保护意识。
2、元月份开展“庆祝元旦”系列活动，培养学生的兴趣、爱好。
（二）、重视学科渗透，拓展德育途径
1、优化学科教学：课堂教学是实施德育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课等。
2、开展实践活动：通过公益活动、为民服务、科技文化活动积极开展社会实践活动，不断提高学生的社会实践能力，并且把其在活动中的表现列入学期学业成绩考评项目。
总之，低年级小学生正处在人生的起步阶段，在此阶段要加强基本的道德品质的培养，注意行为习惯的养成。以后，再逐步提高理性认识，以理论指导道德行为，并为人生观和世界观的形成打下基础，这对他们的一生怎样做人都有着决定性的影响。
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