关于法布尔的作文400字 第一篇

一生都如疯子一样勘察昆虫的无名小辈，却最终成为达尔文眼中“无与伦比的观察家”。合上手中的《昆虫记》，不觉对那些普普通通的虫子有了无与伦比的铭感。或许我们对于张孝祥“蝉蜕尘埃外，蝶梦水云间”的美好意境所打动，一个“蝉”字，却又能勾起我们在《昆虫记》读到的对蝉的描述。

谈起此书，总有那么一些引人入胜的特点吸引着我们。

首先，是法布尔独特的语言风格——风趣幽默。昆虫独有的避敌方式，被他称之为“自杀”。“只见它一个劲地倒退，不顾位置地瞎冲瞎奔，免不了身体又不时地被火灼。它变得狂躁不安，往前冲，又被灼退。”多么形象，好似一个焦躁的狼狈之人，显得可笑至极。

其次，是本书富含的知识。有人曾说，法布尔热衷于把研究成果写成学文式著作。这本书几乎是一座知识宝库，从笼统的分类到细致入微的研究，无一是他错过的。从我们身边的到陌生的，都有详细的记载。

法布尔倾其一生投入到了对昆虫的研究中。身为拘谨的科学家，却以人性的笔法绘制着昆虫短暂而精彩的“人生”：曾几何时，圣甲虫为儿女的住宿而操碎了心；孔雀蝶为了终身伴侣踏破了风浪，一去不返；蟹蛛妈妈为了孩子生命的开放，付出直到生命最后一刻……

昆虫的一生短暂，法布尔却以真诚对待它们。每当我们读起《昆虫记》，实则是在与人生的真谛交友。

关于法布尔的作文400字 第二篇

天晚了，房间不住地往静寂的深渊里落下去，月光涂白了玻璃窗，簌簌的秋风在窗外弹奏。我捧一本《昆虫记》，点亮台灯，倚窗静坐，不久便坠入那绚丽多彩的昆虫世界了。

拨开翠绿的树叶，黑黝黝的蚂蚁们正搬着新家。抬头瞧去，辛勤的蜜蜂嗡嗡地从你头顶掠过，肥胖的蚕儿在绿叶间缓缓地蠕动着。这就是《昆虫记》的世界了！

这部《昆虫记》，虽不像名家画作那样抽象秀美，也不似皓月诗卷那样简洁精悍。但是，它以细致朴实的文字吸引着读者。那跳动的文字，是对渺小生命的尊重，那精美的插图，是对微小生命的热爱。大自然的山峰松涛，溪韵海啸，都是珍贵的宝藏，就如这渺小的昆虫。只要你细致观察，那扇绚丽的大门终将为你敞开，带你去到那奇妙的自然世界。

合上书页，闭目沉思。在生活中，我们会歧视弱小，居高临下地蔑视吗？每一个人都是平等的，每一种生物都值得尊敬。他们或许卑微到尘埃里，但却是我们永远的伴侣。观完《昆虫记》让我受益匪浅，不仅充满了我对生命的敬畏之情，更蕴含了坚持不懈，追求真理的求真精神。

朵朵繁花落尽，绿叶风吹雨潇。在这白驹过隙的弹指一瞬，又经过了多少花开花落、斗转星移？唯有这部《昆虫记》，历经百年的磨砺，仍舞出了自己曼妙的风采。一本《昆虫记》是对生命最美的歌颂，它默默傲放于风雨中，伫留在我心头。

关于法布尔的作文400字 第三篇

《昆虫记》是法国杰出的昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。他耗费一生的光阴来观察虫子，已属于不易，而专为昆虫写出十卷的巨著，更是莫大的奇迹。

在寒假里，我阅读了这本书，仿佛走进了一个奇异的昆虫世界。在我看来，毫不起眼的昆虫竟会如此有趣，我从来都没有去仔细观察过它们，更想不到与它们打交道，竟有如此高深的学问。

这本书让我了解了许多关于昆虫的知识。比如说：螳螂既高贵有优雅，但是，它在昆虫世界里，是和平居民中的恶虎，是狡猾凶狠的巨妖，它绝不会放过那些送上门来的新鲜嫩肉。还有萤火虫，它是天才麻醉师。它在吃猎物前，会先给猎物注射一种_，使对方失去知觉，就像人类奇妙的外科医生做手术那样，在动手术前，想让病人受麻醉而不感到痛苦。

总而言之，《昆虫记》这部书给了我无数的乐趣与无数的启发，我认为这是一部值得阅读的好书。我想，无论是谁，只要认真的阅读一下《昆虫记》，都会有各自的体会和感想，会得到很多关于昆虫的知识。

关于法布尔的作文400字 第四篇

从众思维乎？特立独行乎？

作文讨论课上，老师抛出这个话题，要求自选角度，采用“摆事实、讲道理”的手法，阐述自己的经历和看法。

国庆长假，外出旅游是必须的。爸妈选择跟朋友几家人一起团游，理由是吃住行都不用你操心，有人全程办理。你只要带着开心的心情玩就好了；我选择独游，一家人出游，想怎么样玩就怎么样玩，特立独行，随心所欲，多棒啊！争来争去，各抒己见，爸妈想去人潮人海，车水马龙的大都市看看热闹，逛逛大街，我想到天涯海角的小岛去看海。最后我战胜爸妈，同意独自一家去旅行。

特立独行与“跟着大家走，没错！”的从众思维，各有利弊。但我们此行享受了出游独特的自由和愉悦。你瞧：云破日出的第一道光束照在小七孔上，清晨水雾弥漫露水悄悄滑落，那惊醒了土地睡意的暧昧，好生甜蜜。一家人乘一艘小船误入水上迷宫，树影婆娑，娉婷婀娜，大海在阳光的照耀下，泛着粼粼波光，荡起微微波浪。点点日光，朵朵白云，丝丝秋风太醉人，让我领悟“此中有真意，欲辨已忘言”的真谛。

树上春树说：“看海看久了想见人，见人见多了想看海。”是啊！古代的墨客骚人，很多人凭借特立独行的品格，创造了柔情动人的婉约诗章。“青青子衿，悠悠我心”，是守应守之道，做该做之事的期盼；“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”，是矢志不移甘愿望穿秋水的无怨无悔；“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，是千年等一回，以少胜过多的山盟海誓。真爱永恒，温暖着你我他。

“白茶清欢无别事，我在等风也等你。”清风拂面，大海一眼望不到边，貌似把天赋都赠予给了蓝色，走上海湾的空中阶梯，悬空的那一刻，好像变成一个全新的自我。白天在海里赶浪，晚上在船里捧书静读，悠然自乐。

我看到法国科学家法布尔在做“毛毛虫”实验。他把若干个毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈，并在花盆周围不到20厘米的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈又一圈地走。一连走了七天七夜，它们终于因为饥饿和精疲力竭而死去。法布尔在实验笔记中写下了这样一句话：“这么多毛毛虫中，其实只要有一只稍与众不同，便立刻会避免死亡的命运。”

结论精辟。毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走，于是悲剧就产生啦。这种盲从习惯，也称为从众思维。毛毛虫有从众思维，人也有的，比如邯郸学步的盲从、东施效颦的盲从，因为生活是丰富多彩，答案也是多样性的。

想起海子独自对着大海写下“面朝大海，春暖花开”的名句，我也在旅行笔记上写下：特立独行，有时不太完美，有时是一种需要，有时又是一种应该追求的境界。在求学的路上，我应该以空谷幽兰，独自飘香为榜样，以梅斗寒雪，独待春日为模范，善于独立思考，勇于创新，完成时代赋予的学习任务，展示健康的个性。

关于法布尔的作文400字 第五篇

【篇一：乐于帮助的他】

他的脸蛋圆圆的，像一颗火红的苹果，眼睛不大不小，长着一张能说会道的嘴巴，可爱极了。大家猜猜他是谁？

记得有一次，放学时天空突然暗了下来，西边的乌云遮住了半边天，一阵凉风吹过，树上的枝叶抖动了一下，接着是一片寂静。停了一会儿，突然狂风大作，大树的枝杈摇晃起来，一条条树枝像狂舞皮鞭，在天空中呼啸着抽打着。许多的落叶在风中旋转，天空下起了大雨。我在教室门口，看着外面下的的倾盆大雨，心想：糟糕！我忘记带雨伞了，下这么大的雨，我怎么走到校门口找爸爸呀？顿时我心急如焚。这时征鸿走了过来，对我说：“黄彪，你是不是没有带伞？”我无奈地点点头。他说：“别担心，我带你到学校门口找你爸爸。”我连忙说：“好好，谢谢。”就这样，我们一起撑着伞，冒着大雨一起走到校门口。上了车，摇下车窗和征鸿道了别。

我感谢征鸿对我的帮助，我一定要向他学习，做一个乐于帮助别人的人。

【篇二：我们的组长】

吴昌翰

圆圆的脸蛋上，一双小小的眼睛，一张既爱笑又能说会道的嘴巴，头上还扎着一个小马尾，她就是我们的小组长——邓佳。

邓佳是我们的小组长，她最爱为我们这些组员解决难题了。记得有一次，我有一道题不会订正，把小组拖到了最后，这时邓佳看见了，她盯着我严肃地说：“哪题不会，我来教你。”说完就趴下身子认真地为我讲解起来……每次遇到不会的题，邓佳都会用最好的方法去帮助我们，我觉得她身上有着跟“_”和“_”一样的以身作则的精神。

还有一次，我们正在上体育课的时候，张钰雯在跑步的时候不小心摔倒了还把膝盖给磨破皮了，邓佳发现了立刻叫上胡伊乔一起过去扶张钰雯，还亲自把她扶到医务室擦药，再等着她擦完药把她扶回教室。

你说，邓佳是不是最好的组长呢？

【篇三：我们组的“热心肠”】

蔡子豪

我的同桌，也是我们组员，他的名字叫做李铭洋，是一名热心的好同桌。

一次，我忘带听写本了，我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时，同桌李铭洋问我：“你在那转什么呢？”

“我……忘带听写本了。”我支支吾吾地说，而且还被急出了冷汗。

同桌一听，连想也没有想就把戴在手上的手表脱了下来，我立即接过手表打起了妈妈电话，解了燃眉之急。

“上课！”

“起立！”

“老师好！”

“同学们，请坐”。当我坐下时，我感到椅子有点异常，歪歪扭扭的，坐下了就听到“哐当”的声音。我低头一看，是椅子断了！正当我惊慌失措的时候，我同桌伸出了救援之手，帮我一起架好了一个“临时椅子”，虽然这个架好的“临时椅子”有点简陋，但是还是可以坐得挺稳当的。

经过了这几件事，我们都亲切地叫他“小李子”。

瞧！这就是我热心的同桌，你愿意和他交朋友吗？这会使你得到很多的热心帮助哦！

【篇四：运动小达人】

龚泓镱

陈俊尧是我们组的运动达人，我又称他为“尧哥”，以我的经验来看，他一般的速度就可以追上羚羊，他最快的速度应该可以追上鸵鸟和电动车。

尧哥还可以连续跑大操场十圈哩！我亲眼看到过！

当时，我和尧哥被体育老师罚跑操场十圈，我们没法反抗，只能乖乖去跑了，当我跑完5圈的时候，我都快累趴了，但是陈俊尧却与我不同，他说他掌握了秘诀，秘诀就是：控制好呼吸，利用风来跑。这样速度就变快了。我也把这“秘诀”学下了，跑着跑着就下课了。

我和他还创造了一个游戏，叫“感染”，这个游戏专门考验人的体力和反应力，就是不能让另一个人碰到自己，不然就是被感染了。每次只要有人想去碰陈俊尧，他就像离弦的箭一样冲了出去，有时候我们都没反应过来，他就不见了，直到上课时，才又看到他。

最后不得不说的是——陈俊尧每次运动会都被选上参加比赛哦！还能获得奖牌！真的非常厉害！

【篇五：“动物学家”】

王诗岚

我们班有一个“动物学家”，他非常喜爱动物，和法布尔一样。下面我就跟你们细说一下吧。

镜头一

有一天，老师在给我们上《装满昆虫的口袋》这一课，上到一半，老师突然问我们：“我们班里有像法布尔一样的人吗？”大家把头齐刷刷地看向小动物学家，我知道老师这是明知故问，当老师问：“小动物学家，你有没有像法布尔一样把昆虫放进口袋呢？”没想到动物学家居然大声回答：“我刚抓了一只甲虫，正放在课桌里呢！”

镜头二

好像是二年级的时候，老师让动物学家上台来教我们动物知识，动物学家讲的是大海里的动物，什么“灯笼鱼”啊，“水母”啊，各种各样的都有，他讲得真是丰富多彩，大家听得都入了神，一句话也没说，教室里只剩下小动物学家陶醉地讲关于小动物知识的声音。

讲了这么多关于“小动物学家”的介绍，大家应该知道他是谁了吧？他就是我们班的龚泓镱。我平时看龚泓镱都会买很多关于动物的书，难怪他懂得这么多知识，我要向他好好学习。

【篇六：“飞毛腿”进步了】

郭依涟

“飞毛腿”不仅跑步快，而且习惯变化也很快！

“飞毛腿”和我们班的运动健将颜江源可有一比呢！记得在一年级时，他们都参加了50米的短跑比赛。一开始，他俩就像箭一样飞了出去，几乎同步！可到了终点，“飞毛腿”却获得了第一名的好成绩。在他后面的就是颜江源！不仅如此，只要是有他俩在的接力赛，几乎都是他俩最给力！

“飞毛腿”习惯变化也很快！以前，不管老师什么时候布置作业，他都在老师说“下课”的那一瞬间飞奔出教室。可现在呢？只要老师一布置作业，“飞毛腿”下课的第一反应就是拿起铅笔做作业！有时做完了作业还会提前预习，查词语或者做做《语文优化》呢！这对于以前的他简直就像变了个人似的。

你猜到他是谁了吗？没错，他就是我的同桌——陈俊尧！我想你们也像我一样认为他进步了吧！

关于法布尔的作文400字 第六篇

初一时，法布尔的《昆虫记》深深吸引了我。没事时，我常常沉浸在昆虫的世界里。

那天，天气阴沉沉的。我坐在院里看《昆虫记》，书里蚂蚁家族的故事太有趣了。我决定像法布尔一样去观察它们。

终于，我在路旁发现了许多蚂蚁，他们慌慌张张地搬着家，它们组成了一个长长的队伍。我仔细端详着蚂蚁部队。

“快，快，把这堆东西搬到那里。”蚂蚁们碰碰头，队长在高声呼喊。它们上上下下来回回回着，大多数的蚂蚁自己搬着一块小食物。

我蹲下身来，哦，我发现了一个小分队。那是八只小蚂蚁，他们合伙搬着一件“巨大”的物品，我仔细看了看，原来是半粒大米！它们有的用脚蹬，有的用手推，有的用肚子顶，费了九牛二虎之力，还是不动！蚂蚁队长又急急忙忙离开队伍，一路上与多只小蚂蚁碰触，似乎再说：“哥们儿，快来帮忙。”所有碰触过的小伙伴还不推诿，不一会，蚂蚁队长找来十几只帮忙的小蚂蚁。蚁多力量大，只见他们一起用力，食品被移动了！

“精诚所至，金石为开。”长长的蚂蚁队伍，搬运了整整一下午，终于把物资搬运完了。真的如同一次战略大转移！

整个搬运过程中，没有一只蚂蚁掉队，没有一只蚂蚁偷懒，没有一只蚂蚁不听指挥。多么让人敬畏的小生灵呀！与其说蚂蚁在搬家，不如说它们在为我上课！

我是一名中等生，每次老师上课我都会开小差。每次值日，我都会偷懒。真的不如一只小蚂蚁！

妈妈见我看得出神，说道：“看这小蚂蚁，多勤快。它们是世界上最勤劳的小虫子，而且这个家族无比团结。”

一下午的观察，我不仅读懂了蚂蚁，而且读懂了我自己。我在我的日记本上写道：“学习小蚂蚁，做一名人人喜欢的中学生！”

谢谢你，小蚂蚁，是你让我对自己有了清醒的认识，是你，使我懂得了做更好的自己。

关于法布尔的作文400字 第七篇

这个暑假，我经历了一场昆虫世界的华丽冒险，也走进了一个神秘而多姿多彩的世界。

说实话，我不太喜欢科普书，因为它们总是那么艰涩难懂，虽然我知道它们包含了许多有用的信息。偶然翻开法布尔的《昆虫记》，很奇怪，我立刻就被生动有趣的叙述吸引住了，法布尔的笔触饱含感情，在他的引导下，我推开了昆虫世界的大门。

我更加佩服法布尔。《昆虫记》中蕴含了他求真求实的科学精神，在荒石园中，他几十年如一日，对昆虫进行细致的观察与实验，真实地记录下昆虫们的本能与习性。《昆虫记》中还洋溢着他对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。在别人听来是昆虫单调的叫声，但他却听出了音乐的节拍和韵律，他从自然中发现美，以人性写照昆虫，又以虫性反映社会人生，书中处处闪耀着智慧的光芒。

在这本书中，我们感悟、学习、成长，这场昆虫世界的冒险多么精彩！

这个暑假，不虚此行！

关于法布尔的作文400字 第八篇

花园是一个绚丽多彩，引人注目的好地方。

花园里，有最优雅的玫瑰花。玫瑰花是英国的国花，颜色有各种各样的，红的、黄的、白的、蓝的和紫的。不同颜色的花，各自代表不同的意义。

玫瑰花是由许多花瓣组成的，一片包着一片，花瓣都抱在一起。没开的玫瑰花还是花骨朵儿，饱胀地马上要爆炸似的。刚开的玫瑰花只展开三四片花瓣；全开了的玫瑰花露出了花蕊。一阵风吹过，玫瑰花的花瓣，一片一片地掉了下来，飘到了樱花的身边。过几天，它们便成了最要好的朋友，就像我和姿彤，我和家人一样要好。

花园里有最勤劳的动物——蜜蜂。蜜蜂身上是黑白相间的颜色，它长着一对美丽轻快的翅膀；屁股上有一把像剑一样的针。别看它小，它能做大事呢！蜜蜂采蜜时仿佛像拿着花篮，到处飞来飞去，一会儿飞去这里，一会儿飞去那里。蜜蜂有一个“超能力”，就是辨认方向的能力，法布尔做过一个实验。法布尔是一位细心的著名昆虫家，文学家，他还出版了一套《昆虫记》和一篇叫《蜜蜂》的文章。他用水彩还绘画了700多幅真菌图。

花园里还有最坚定的树——榕树。榕树表面深绿色，有光泽，成熟时浅黄和微红，高大强壮，像一位坚定的士兵。

花园是一个让人喜爱的地方，也是引人注目的地方，更是一个让人开心的地方！

关于法布尔的作文400字 第九篇

有一个人，在酷热难耐的夏天，当其他人都躲在屋内不愿出门时，他顶着骄阳寻找昆虫。在寂静的夏夜，其他人酣然入梦，他却不知疲倦地观察昆虫。可以说，他把自己的全身心都交给昆虫了。

他，就是亨利·法布尔。

法布尔的大名几乎是家喻户晓，我幼年时便听说了他，当时我就对他产生了极大的好奇，步人小学，不少教本中都有他存在。我开始心生怀疑。法布尔到底是怎样的一个人？研究昆虫能使他有这么大的名气？

升入初中，读了他所著的《昆虫记》，我这才找到了答案。

原来，法布尔不仅仅是一个昆虫学家，让他真正受人景仰是他求真务实，持之以恒的精神，有了这种精神，法布尔怎么可能会毫无成就？

比如，蚂蚁和蝉的故事，大家都耳熟能详，但法布尔却不相信这个寓言，在七月，酷热难耐的午后，为获取树中的汁液，蝉儿用它钻头般的细嘴在树上钻了个小洞。法布尔观察到了令人震惊的下一幕：密密麻麻的蚂蚁们冲到小洞处，咬蝉爪，挠蝉的触角，决心要把蝉赶走。蝉走了，蚂蚁们肆无忌惮地吸食汁液。

你看，这完全颠覆了人们的认知：蚂蚁是勤劳善良的。事实正好相反：法布尔又观察到另一幕，蚂蚁们争先恐后地抢夺蝉的尸体，或奄奄一息的蝉被蚂蚁肢解。况且，法布尔还提到过“蝉不吃粮食，只喝露水”，所以蝉怎么可能向蚂蚁要粮食？

法布尔用他求真务实的精神探索到的事实彻底地让世人了解了蝉。

在我看《小阔条纹蝶》这一章时，我捕捉到一个细节：由于法布尔的疏忽，那条雌小阔条纹蝶被螳螂吃掉了。但这并不是重点，重点是：三年后法布尔才又开始了他的探索。

三年，三年啊！三年时间后，法布尔竟又开始了他的实验！我无法想象，是什么促使他继续重复他的实验？如果换我早就放弃了。

读完整本书，我才找到了问题的答案：热爱，没错，热爱！正是他对昆虫的热爱到了近乎痴迷的程度，才使他坚持了三年不放弃！无怪乎他被世人称赞，拥有如此大的成就了。

法布尔，以人性观察虫性，他将自己一生的时光都用在了对昆虫的观察和研究中，他，真是一位甘于把身心全都交给昆虫的人啊！

关于法布尔的作文400字 第十篇

有爱好就有梦想，有梦想就可以走得更远，我的爱好是看书。

我最爱看的是法布尔的《昆虫记》、《会说话的小狗》、《查理九世》，它们都是我的好朋友。《昆虫记》里面的蜘蛛妈妈，她为了自己的宝宝，到处去找食物，让人感动；像“查理九世”一样遇到妖魔鬼怪，让人感到恐惧。

书就像天使一样，在空中陪伴着我。如果我的世界上里没有书，就像西瓜没有了甜味。如果没有书的话，生活就好像没有了阳光。书中有让我们兴奋的、感动的和害怕。

平常没事，我最喜欢的事就是坐在安静的地方看看书。如果妈妈叫我去跟她买东西，我肯定不去，可是妈妈说到去书城，我就像沉睡的狮子突然醒来，然后高兴地跳起来。到了书城，我就拿起一本故事书在那专心致志的看。从早上到下午，我还在书的知识里，一直到了妈妈叫我回家的时候，才恋恋不舍地回家了。假如我去外婆家一定会带上一两本故事书。要是感到无聊就会拿起书来消磨时光。

在学校里我平时最喜欢的课时阅读课。在那里可以安静地看书，不会像下课一样吵吵闹闹，不会像家里一样有洗衣服声。就可以平静的度过这漫长的四十分钟。

如果谁有好书，我肯定不放过。有一次同桌有一本我们引人注意的书，我就兴奋地跑过去问：“请你借我这本书好不好？”那位同学直摇头。

“那我分你零食吃好不好？”

那位同学还是直摇头，好说歹说还是不借，索性就把书抢过来躲到一个角落，以最快的速度看完再还给他。

有书我们才有了五颜六色的世界。我是一个不折不扣的人，我就是读书迷。