关于学会的作文5年级 第一篇

日子只如流云，一眨眼便过去了。无法寻觅了，那些人，那些事，那些属于过去的心情感受，再回忆起来，已经模糊了，疼痛的感觉似乎也遥远了。真的可以做到吗？不再大悲大喜了，人淡如菊了？生活真的可以缓缓如清泉流淌，竹林听雨那般淡然自若了？千帆过尽，眼里都是客，心中不留人。人生无非是隔岸的灯火，夜夜相望不相及。那么，也只有这样了，以无声的语言述说着暗夜的苍凉，冷暖自知，相伴却不相拥，寂寞却不孤单。永远隔着那无法企及的距离去遥望去憧憬了。

天晴时，我会带一顶白色的草帽，去野外为自己寻一些不知名的花儿带回来，供在瓶中，看书倦了时，轻抚其叶，轻嗅其香，心里有一些小小的喜悦，为自己能有自己喜欢的相伴。待得三四日，花已萎谢，心也无伤，知道无论它是在野外自生自灭，亦或在我案头日日清赏，纵有不舍，总归该去的是留不住的，该来的是躲不掉的、。下雨了，我会为自己泡一杯绿茗，放两段舒缓的音乐，听三四点雨滴轻叩窗扉，有微风轻吹，携几分凉意，真好，这样的感觉，去留随心，来去自如。

关于学会的作文5年级 第二篇

周末，我和妈妈带着持久的心情来到了少年宫旁边的草坪上，练习打羽毛球。只见那里早已有好多人在悠闲自在地做自己爱做的事情了。有的在兴高采烈的野营，有的在兴奋不已的玩耍，还有的在那里慢悠悠的散步。草坪上真是热闹不已，到处充满了幸福快乐的欢声笑语。

我和妈妈便赶忙占领了一块空地。于是，我开始练习学羽毛球时貌似还算简单的第一个阶段：发球。

妈妈告诉我，发球时要保持放松，注意力也要高度地集中，不然的话，你就很可能会把羽毛球打偏方向，你的对手就根本接不到球了。于是我先用左手拎住羽毛球羽毛的另一边，然后便让右手拿着的球拍仔细地对准了羽毛球的最下方，接着我就用尽全身的力气，向羽毛球最下方的正中间砸去。可是当我刚刚打完时，定睛一看，羽毛球却并没有径直的朝对手妈妈那边飞过去，而是一动不动地“粘”在了草丛中。

我的手怎么失控了?正当我争分夺秒、总不死心地练发球时，妈妈就过来对我语重心长地教导道：“孩子，你这样没完没了地向着错误奔去，这样岂不是在自寻苦吃吗?发球时应该全身舒展开来。你刚刚太紧张了，所以就导致你的部位都不受你控制了，事情就永远也做不成功了。其实，打羽毛球的所有步骤都需要“放松”的。只有你明白了“放松”的真谛，打羽毛球这项运动你就掌握了。”妈妈的话语深深地刻在了我的心中。

按照妈妈的指导，我果然轻而易举地学会了“发球”。学羽毛球的过程既让我体会到了运动的乐趣，也让我真正领悟到“放松”心态对完成一件事情的重要性。

关于学会的作文5年级 第三篇

上个星期六菁菁和芭蕾舞的同学一起去游泳，结果人家都敢把头放到水里乱游，就是她不敢，自己就再生气，发展到后来对着妈妈生气，妈妈怎么说都没用，这个问题已经出了4次了，总是在外面让大家都不舒服，会大家妈妈大发雷霆，这个孩子这毛病怎么处理呀，真是烦人，这几天都对她没有好气，这个问题一定要纠正，不然长大了，更加不好和妈妈沟通了。

第二天晚上爸爸决定带她去游泳，慢慢练习吧，从一开始头不敢进水，到后来一点点地，每天都有进步，3天以后居然敢在水里能游上个4、5米，动作还挺规范，这孩子就是胆小，每次接触新的东西总是有一个很长的过程，妈妈老说她是“焖骚性的性格”，总是很慢慢的才能适应环境，哎，累人!

下午班里举班跳蚤市场，菁菁卖出4元钱，妈妈感觉真是开心，学校应该多些这样的活动，对孩子是个很好的锻炼!

关于学会的作文5年级 第四篇

今天我读了中一篇关于感恩的故事，让我说一说这个故事的内容吧!有一个五岁便得了怪病的孩童，一只脚比另一只脚长的长，走路时脚跛得像一只鸭子，周围小朋友的嘲笑和众人异样的的眼光，让这个孩子感觉到自己和其他的人的不同，他用乞求的讯号发向父母，父母忍着泪水告诉他这不是病，只要经常走走，锻炼锻炼就会好的。孩子相信了父母的话，一直走着。

多年的的辗转奔波，父母为他寻访名医，给他用尽奇药，可孩子的病还是不见好转在父母伤心欲绝的时候的情况下，依旧没有放弃为孩子治病的念头，孩子在父母的慈爱的滋润下慢慢成长起来。后来，孩子懂事了，明白了一切事情的真相，可他一点儿伤心的理由都没有找到，因为他明白父母多年来的无悔，早把他的痛楚麻木;他更了解父母多年来承受的压力远盖过他的不幸。

从这个故事中我明白了父母的爱为他搭起了成长之桥。那桥是起于地而腾于空的桥，他比任何人都站得高:那桥是凌驾于生命与前途边沿的桥，他心中对父母的感恩足以消除一切的不如意。生活中，我们或多或少的感受到亲人给我们的爱，爱是人间最美好的情感，我们一定要好好珍惜。

关于学会的作文5年级 第五篇

成长是一条五彩路，有红色的成功，有蓝色的孤独，有白色的友情，有黑色的失败我得到的是白色的友情。

从小学二年级开始，我就一直没有一固定的朋友，每次放学，几乎都是我一个人回家，下课也都是自己一个人在座位上玩，这种生活一直到了四年级时改变了。

四年级的时候，我从实验小学转校，转到一小来上学，经过家人的商量，让我进入倪老师的班上上课。我刚进班上也算是一个插班生，不认识任何一个同学。不久，我和同桌互相认识了，我每次一有问题就去和他讨论，他也会教教我，并给我介绍班上的几位同学。

一天早上，倪老师说要重新排一下座位，我被安在了以汪祉旋为组长的一组，刚开始到这组，我一个同学都不认识，过了一个星期，我勉强可以叫出几个同学的名字了。接下来的第二个星期，我已经可以叫出这组所有人的名字了。我还认识一位好朋友，他叫蔡景宏。我们是这样认识：那天第二节下课，我主动和他交流，通过交谈，我们便找到了共同点，我们都很爱玩“我的世界”，我们都很喜欢交谈，性格都很爽朗。我们每天都在一起游戏，一起做作业，就这样我找到了知心朋友。

成长中，我学会了交朋友。

关于学会的作文5年级 第六篇

“锄禾日当午，汗滴禾下土。”，每当我读到这首诗，我就会想到那天的事。

那是一个星期天，我因为心里想着打电脑游戏，所以在饭桌前动了几下筷子就溜到了电脑前。“罗诗晴，过来吃饭了！”“马上马上，我这一局打得正精彩呢！”过了一会儿，妈妈又叫起来：“快点！饭快凉了！”“知道了。”我回答。

我凑近饭桌一看，只不过是几粒米嘛，有什么大不了的！在一旁的妈妈好象看出了我的心思，语重心长地对我说：“你可别小看了这几粒米，这可是农民伯伯辛辛苦苦用汗水换来的，这些米是要经过农民伯伯的悉心照料，才能长出来的。他们为了种出粮食，要整天在地里浇水、施肥、除草、收割等，哪样活儿不辛苦呀！诗人在诗中也常常说到珍惜粮食呀！生活中，如果没有这些辛辛苦苦为我们大家提供粮食的农民， 我们有这些米吃吗？你们老师在课堂上也讲过吧？珍惜粮食是你们小学生必须从小做起的。你看看，你碗里还有这么多饭粒，再看看桌子上，到处都是农民伯伯辛勤的.“汗水”，你还好意思当少先队员吗？”

望着妈妈严肃的面庞，我惭愧地低下了头。忽然，没等我的大脑控制，我的手便伸向了筷子，把剩余的饭粒吃得一干二净，再看看妈妈，妈妈的脸由阴转晴了。

关于学会的作文5年级 第七篇

放弃是一种洒脱，一种勇敢，一种坚强。该放弃就放弃，在放弃之后，你会看到蔚蓝的天空、洁白的云朵，感受到春天的喜悦、夏天的热情、秋天的成熟、冬天寒冷。

其实放弃并不是不好的，放弃只是暂时的失去，但也能给我带来意想不到的回报。原本我曾是一位十分痴迷游戏的狂热爱好者，每天作业完成后总是要玩上几盘过过瘾或拿出有关游戏的书看上几页，进入初中后，面对周围高手如云的同学，为了将来能如愿考进一所梦寐以求的学校，我决定放弃玩电脑游戏。

我对自己说，这并不是永远都失去了，只是在初高中期间能多一些时间放在学习上，暂时放弃的，这对我来说也是一种考验吧。因为要想在短时间忘记游戏，是很不实现的，但我会为之努力，我把家里电脑上的所有游戏软件全部删除，有时星期五放学，当听到有些同学叫道：“耶!可以回家玩电脑去了。”我真的是十分不开心，想想自己回到家只能做作业，而别人却可以……小小的放弃可以换来三年后进入我那盼望已久的杭二中，我一定会为了这个目标而努力。

也许这个放弃，使我现在并不开心，现在不放弃，就不会有将来的好成绩。但是在三年后的今天，暂时的放弃最终一定能给我带来成功。

放弃是失去同样也是成功的开始!

关于学会的作文5年级 第八篇

成长的道路上我们一定不能忘记感恩，帮助别人会感觉到快乐，感恩别人也很快乐。

有一天，我去做公交车，车里人今天格外的多，还好我抢到了一个座位。这是上来一个男孩，背着一个沉重的书包挤在人群当中，我看到了他手里的英语笔记，我猜他肯定是要中考的学生，将要面临人生的考验，车子晃动的使他不能再看下去，他只好把书放在了书包里，过了一会儿，一位老人拍了一下男孩，这位老人看起来应该是八十多岁吧。老人让男孩坐在他这里，男孩没有多想就坐在了那里，他看到老人挤到了门口。

天渐渐的黑了，小男孩靠在窗户上睡着了，我真为他高兴能有一点休息时间，车子突然晃动了一下，把男孩晃醒了，他起身走到了门口，我走过去的时候，发现他吃惊地在看一个人，仔细一看原来是那位老人，原来老人一直站在门口，男孩下了车回头看了看那位老人，老人冲男孩微笑点了点头。男孩下了车，回头看着车，他深深地冲公交车鞠了一躬。这一举动让我印象很深，让我懂得了帮助过我们的人，我们一定要回报，尽管只见过一面。

感恩使我们每个人必须会的，让我们从现在开始，从小事出发，感恩帮助过我们的人，让人与人之间的和谐越传越远。

关于学会的作文5年级 第九篇

春天到了，万物复苏，天气也渐渐地暖和了。

春姑娘来到了大地，给大地带来了无限的'生机。小草钻出了地面，发出了嫩绿的新芽，给大地披上了一件绿色的新衣裳。湖边的柳树也飘起了嫩绿的长发，轻轻地从人们肩头上吹拂过。枝条上，无数的小嫩芽也探出了小脑袋，好像在打听着什么春天的信息。

远处，各种各样鲜艳的花儿也竟相怒放了：有红的、黄的、橙的、白的、蓝的、紫的……把绿色的大草坪点缀得更加光彩夺目。特别是那粉红色的美丽的桃花，一簇挨着一簇，一团连着一团。在春风中欢笑着、盛开着。桃花不但美丽，而且还会散发出一股淡淡的清香。它们都在尽情地展示着自己，好像在说：“春天来了，春天来了！”这时候，蝴蝶飞来了，蜜蜂也飞来了，它们在花从中飞舞、嬉戏、采蜜，真是忙得不可开交。

天空中，一群小燕子正欢快的飞过，它们一会儿落在树枝上，转眼间又飞到了那边的电线杆上，可爱极了！

清澈的湖水倒映着蓝天、白云、柳树、小草、花儿，真是太漂亮了！一阵微风吹来，带着清新的气息，带着醉人的芬芳，让我感到心旷神怡！

我被这美丽的风景所陶醉了，但仍然怀着恋恋不舍的心情离开了这景色迷人的地方——越秀公园。

啊，春天的风景太迷人了！我爱这美丽的春天！

关于学会的作文5年级 第十篇

当你摔坏了别人的水杯，当你打破了别人心爱的花瓶，如果你的嘴角稍稍向上扬，就可以将严肃的气氛打破。这就是微笑的力量。

微笑看似简单，而又不简单。简单的是谁都会微笑，不简单的是也许你控制不住情绪心中的`微笑一不小心就变成了愤怒。

一次，我把新买的笔借给了一位非常信任的哥们。一开始心里很忐忑想：他会不会给我弄丢，会不会弄坏？结果一节课都在思考这个问题，老师讲的一点也没听进去。这一节课我都在做思想斗争，仿佛左边有一个天使，右边有一个恶魔，天使与恶魔在喋喋不休地打着嘴仗，“唾沫星子弄得我满脸都是”。时间一分一秒地过去，离下课时间也愈来愈短。终于等到了下课，我像离玄的箭一样跳到了好哥们的面前。刚刚得知我的笔坏了的时候，我感觉像天塌下来似的，那可是我整整攒了三个星期的钱买的笔呀！

我一开始想让他赔一个。可这种想法很快被我打消了，忽然想起以前的风风雨雨，我便选择了宽容。理解。

当他向我过来道歉的时候，我微笑地说：“没事，都是兄弟，这个小小的东西不能打断我们的友谊吧！”于是我们又和往常一样一起去玩了。

人世间，只要有宽容，有微笑就可以让所有不愉快的事变愉快。

关于学会的作文5年级 第十一篇

我长大了，学会的本领多了，打羽毛球、打兵乓球、弹钢琴等。其中，我最拿手的是——打兵乓球。

从我5岁那天起，爷爷就对我说：“宇迪啊!要多锻炼身体，多跑步、多跳绳，长大后，成为一个爱锻炼身体的人，不要像你爸那样，好吃懒做!”爷爷的话让我立即行动起来，但做什么呢?我一直在苦思冥想，终于决定了，打兵乓球!打兵乓球我们全家都会，我也要学会。

外公的话说服了我全部的理由，但我又感觉大兵乓球太难了，我想外公说得也是有理由的，最终，我还是坚持了下来。转眼两年了，我现在已经能战胜外公了，爷爷打算把我送到教练那里练习，刚练几球，教练总说我把拍子拿得太高了，又说我脚步站的不对，我觉得很烦，但又想起外公的话，就全身有了力量，又开始了新的挑战。

我现在可是越学越好了，但总是比不过教练，我想，只要我加倍努力，我一定会超越教练的。眨眼两年的时间过去了，我已经可以打败教练了，但和高手比较起来，还有很长的路要走。

我喜爱打兵乓球，因为它让我学会了坚持，只有坚持，才会把东西学好!

关于学会的作文5年级 第十二篇

今天，我尝试了一下洗碗是什么滋味，那可真算得上辛苦了。

我今天吃完饭，笑嘻嘻地对妈妈说“妈妈，你今天让我洗碗好吗?”“不行!”妈妈严肃地说。在我的再三请求下，妈妈终于答应了。我便来到那张桌前，把一个个碗一层层摞起来，又小心翼翼地把那一碟碗搬到水池前，我的心里像有只兔子在蹿，紧张极了，生怕把它们摔碎了。刚放下，那碟碗便左右晃动，我赶紧伸出手去扶住，等它们安稳下来，我才放心地松手。我放水时把每个碗一个个拿下来，都盛上水。水放好了之后，我便拿起清洁球细心地擦起来。我先把洗洁净倒到碗里，涂均匀之后，便开始把清洁球在里面把油和污渍都擦干净了。擦好了，我便把它放在桌上，我按照上面的洗法把几个碗全洗干净了。我把碗又重新冲了一遍，就放在水池边，等妈妈来检查。我刚转身，妈妈已经坐在凳上了。我高兴地对妈妈说：“妈妈，检查吧，你看了一定会吃惊的。”妈妈没有检查，就意味深长地对我说：“洗碗需要细心，认真，正面洗过了，反面也要洗，你不要以为只有正面才脏，把正面擦干净了就算了，其实，反面也是很脏的，所以，我们做任何事都必须认真地去做，不然什么事也做不好。”我听了妈妈的话，惭愧地低下头。我来到水池边，把一个个碗拿下来又重新洗了一遍，这次，我洗得特别认真。我洗完了，转身向妈妈露出胜利之笑，妈妈的脸上也绽开了美丽的花朵。

通过这件事我知道了：做任何事情都应仔细，才能把事做好。

关于学会的作文5年级 第十三篇

“螳螂捕蝉，黄雀在后。”应老师的一张画又“新鲜出炉了”。“应老师，怎样才能将一张国画画好呢？”我问道。“只要把颜料的浓淡调好就行了。”应老师诲人不倦地说。

我立马把颜料调好，并开始画国画了，可每次画螳螂的时候，都会把又小又瘦的样子画得又大又胖。等第二次调好颜料开始画时，又把里面又肥又大的黄雀画得又瘦又小了。我一看到这样，就了，这时应老师走过来，看到我失落的样子，语重心长的对我说：“失败并不可怕，可怕的是自己对自己失去信心，来拿起画笔，调整心态，一次不行，二次，二次不行，三次总会有成功的时候。”

于是我第三次拿起画起，在下笔前在心里细细的想了下，为什么会失败呢？叮咚，噢我知道了，原来每样事物都有它自己特定的样子，在下笔前我们应先仔细观察，掌握事物本事的特点，再去下笔。比如画小虫子，那必定要用到小笔，但是如果是画高山，那还要用小笔吗？知晓技巧的我顿时喜出望外，拿出了大笔和小笔，并用小笔，画出了一只螳螂，又用大笔画出了一只黄雀。我仔细的看了一下自己的画，顿时露出了满意的笑容。

通过这次的事，让我懂得了一个道理：做任何事都要认真观察，仔细思考，学会融会贯通。