写游山玩水的作文100字左右 第一篇

一进教室，我头部就中了“子弹”，哇噻，全班男生都在兴高采烈地玩“水枪大战”。

我急忙取出水枪，立即投入了“战斗”。我悄悄地走到小明背后，趁其不备猛地一喷，他穿的红衣服，可谓“火上浇油”，就像一滩血水。

上课铃响了，我们正玩得不亦乐乎，只好各自坐到了位子上，表面上都装得温文尔雅，可我心里却焦灼不安。老师看到个个这副样子，一定会火冒三丈。

果不其然，老师用责备的语气问：“这是谁弄的？”全班鸦雀无声，教室里一片寂静。“你们知道吗？我国的西北地区正遭遇严重干旱，河床干涸，土地开裂。水是生命之源，难道不知道吗？你们竟这样浪费水资源，真让我不知怎么说你们才好！”

听了老师这番话，大家都低下了头，不用说，我也感到非常愧疚。

写游山玩水的作文100字左右 第二篇

活动目标

1、注意倾听同伴的谈话，知道别人讲话时不随便插嘴，等别人把话讲完后再讲。

2、能够围绕_玩水_的话题进行谈话，愿意在集体面前大胆表达。

3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备

1、知识经验准备：幼儿有玩水的经验。

2、物质材料准备：准备各种瓶子、塑料盒、玩具、用纸折的小船、毛巾等若干；玩水的课件、小图片（人手一张）；幼儿玩水的视频、照片（人手一张）。

活动过程

1、教师引导幼儿观看小朋友玩水时的视频，谈谈自己玩水的过程及感受。

（1）观看玩水视频，提问：你看到了什么？怎么玩的？

（2）幼儿根据照片自由交谈，表达自己玩水的过程和感受。

（3）请几名幼儿在集体面前谈谈玩水的过程和感受。

2、教师引导幼儿欣赏玩水课件，拓展谈话范围。

（1）欣赏玩水课件，以提问的方式引出话题：他们在干什么？是怎样玩的？

（2）幼儿根据玩水的.图片与身边的同伴自由交谈，并学学不同角色玩水的样子。教师巡回指导，注意提醒幼儿：围绕玩水的话题进行谈话，注意倾听同伴的谈话，知道别人讲话时不能插嘴，要等别人把话讲完后再讲。

（3）鼓励幼儿在集体面前大胆交谈，并对幼儿的谈话给予及时的评价。

3、出示玩水的辅助材料，提问：如果给你这些东西，你会怎么玩水？讨论后随教师出活动室，借助辅助材料边玩水边交谈。

活动反思

通过这次活动，我发现孩子们在玩水的同时，能充分发展自己创作的空间，并且让孩子们的思维能力得到了很好的拓展。

写游山玩水的作文100字左右 第三篇

昨天我和爸爸妈妈去了新城水库，看到了水库的天，树，山，冰和雪。天蓝蓝的，树上积满了白雪，那山又陡峭又高。但最引人注目的还是水库的冰和雪。

水库的雪很白很白，很厚很厚，足足有50厘米，很美很美……

今天我又和爸爸，妈妈，舅舅，哥哥观赏了白桦林，松树林。我们还在那留影了呢！

树林里不仅仅是树，还有许多小动物，我看到的几行脚印，舅舅说这是老鼠，黄鼠狼的脚印。

过年旅游可真好，尤其是在乡下，有新鲜的空气，小动物，山，白雪……乡下有这么多风景优美的地方，表示了这些地方综合水平的提高。愿我们伟大祖国繁荣昌盛，每个地方都充满独特色彩。也祝祖国新春快乐！

写游山玩水的作文100字左右 第四篇

今天我们起的很早，爸爸说：“我们去山海关，我的心情十分激动。”

三个小时以后，我们一路顺风，就来到上海关，一位导游主动为我们安排行程，通过商量，我们决定先去老龙头。

我们来到老龙头，进了检票口，首先参观了古代军营，由马棚、粮仓、士兵做饭的地方、点将台、几个小朋友又去了八卦阵，我们差点儿绕不出来，最后我们又登上了澄海楼，在那里照了好多照片，我们就去老龙头，老龙头是长城起点的地方，茫茫大海，一望无际，我十分激动，一下子给大海照了好多照片。

吃过午饭我们来到了乐岛，进了检票口，我们分别和几个卡通人物合影，再往里一看，哇!好大的一个娱乐场，人山人海，非常热闹，有歌舞表演，有电动车，有大转轮，有飞天火车......每个人都玩着自己喜爱的游戏。

爸爸说：“咱们去看海豚表演。”一进海豚管，几千人的座位，坐无缺席，用了好长时间才找到一个座位坐下来，仅接着表演开始了，海豚表演非常精彩，依次表演了转呼啦圈、与观众握手、敬礼、亲吻、空中顶球、跳跃横栏等，最精彩的是算加减法，海狮表演更有趣，一不高兴就把教练推下水。

看完了海狮表演，我们就坐过山车，过山车开的非常快，特别刺激，蹦极更吓人，玩了一会儿，有去海洋公园，看到了海豹、千年大海龟、足有200多斤，鱼、鸭嘴兽......更是无比可爱。

我们跨出海洋公园，就来到茫茫大海边，我情不自禁的跳入大海中，没想到一个浪花给我打了回来，海水咸咸的，然后小心的往大海走去，游泳的时候仿佛在做梦，洗完了海澡，来到了互动水车，这里像童话般水的王国，在那里有长长的水滑梯，我坐在长长的水滑梯上从高处一直滑到水中，还有一个大大的水桶，那里存满了水，从高处洒落下来，我和爸爸还打水仗，玩得可开心了。

傍晚，我恋恋不舍的离开山海关。

写游山玩水的作文100字左右 第五篇

听说怀溪水口村景色宜人，风光秀丽。百闻不如一见，国庆小长假期间，我约上同学小轩，跟着父母，一起去水口村玩水。

从昆阳出发去水口，开车大约需要一个小时。我和小轩在车上玩卡牌，玩累了就跟爸爸妈妈聊天。爸爸说，水口是“*阳的香格里拉”，我不知道“香格里拉”是什么东西。爸爸告诉我“香格里拉”在藏语里的意思是“心中的日月”，是云南一个很有名的风景区，世界各地的人都慕名前往旅游呢。我们一听，就更加想要早点儿到达水口，好好地欣赏那里的美景。

在我们的期待中，终于看到路边一块巨石上刻着“水口村”三个大字，我们赶紧下了车，对着这里的青山绿水喊：“水口村，*阳的`香格里拉，我们来了！”路边还立着一堵用山间的石头砌成的墙，墙上写着“穹岭仙谷”四个大字，我和小轩互相搭着肩膀站在大字下拍了照片。爸爸又开始像导游一样地介绍起来了：穹岭仙谷中有一条穹岭古道，“穹”是天空的意思，通过这一道岭，可以到达天空。“好气派的名字呀！”我们感叹。“导游老爸”还在说着什么历史悠久人杰地灵什么的，可我和小轩已经不想再听他说了，因为水口的流水声就像美妙的音乐一样，在召唤着我们。我们要去玩水了！

终于，我们找到了下水的地方，我和小轩换好了凉鞋，拿着水枪，就下水去玩了。水口的水真清啊，清得可以看得见水底的小鱼在小卵石之间游来游去。我们先是在水里尽情地踩呀踏呀，溅起了朵朵水花。后来我们用水枪吸满了水，向着天上喷，水喷到了高空，又落了下来，就像下雨一样，真好玩！我们还用水枪喷的水柱在天上画出各种形状，圆形、方形、三角形……画着画着，我突然看到了太阳躲在水的后面，发出了七彩的光，红色黄色蓝色各种颜色都有，就像彩虹的颜色一样，美丽极了。我想，这美丽的太阳，就是“香格里拉”的太阳吗？

后来我们玩累了，也饿了，恋恋不舍地离开水口，在附近找了一家“番鸭店”吃午饭。水口的水里长大的番鸭，肉质鲜美，我们吃得津津有味。

写游山玩水的作文100字左右 第六篇

春节到了，大家都喜气洋洋地走家串户拜年，我们一家人却选择做一件很不一样的事情，那就是爬山，你是不是也觉得很另类呢？瞧，我们正在兴致勃勃地往山上爬呢！

我望了望这座大山，跨上了第一级台阶、第二级、第三级…我已经爬上了第一个风火台（休息的一个*台）。瞧！一路上风景美丽极了！大树上那碧绿的大叶子，就像给大树披上了一件碧绿的披风，树显得更加茂盛、苍翠。草地上一朵朵那娇艳的鲜花，有红的、有黄的、有紫的、有蓝的、有粉的，美丽极了！她们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽！一群群小鸟在树梢、枝头上欢唱，歌声动听极了！

我爬呀爬呀，已经爬到半山腰了！这时，我的腿好酸呀！真想放弃，下山吧！我已经开始打退堂鼓了。

_加油！加油！_一个声音在我耳边响起。我回头一看，原来是一个小妹妹呀。她和爸爸一起正往上爬着，嘴中不时还喊着_加油！加油！_我看见了，心想：这么小的妹妹都这么努力地往上爬着，我怎可以放弃呢？于是，我在小妹妹的鼓舞下，奋力地向上爬。一个台阶，又一个台阶…_耶！_一阵阵开心的喊声从山顶上传了下来。瞧，经过小妹妹的鼓舞，我们终于爬了上来，站在了山顶上。我笑了！

今年的大年初一过的真有意思，我除了欣赏到了美丽的风景，还懂得了一个道理，那就是有志者事竟成！

写游山玩水的作文100字左右 第七篇

今天，我怀着喜悦之情来到长兴山伯伯农庄，那里可美啦！

我们先到划船区划船。这是我第一次划船，我和我的伙伴严予搭档。这下可有趣了，我们一开始一直在水里转圈，原来我们俩的桨朝着相反方向在划，后来我俩同时用力向后一推，船前进了。

最有趣的就是看火龙果了！我们怀着好奇的心情去了火龙果种植园。远远望去，那果子真像一个个灯笼挂在绿绿的藤上。那藤条也很有意思，像长长的`仙人柱。火龙果花开得很漂亮，白白的花瓣，黄黄的花蕊，好像在对着我们点头微笑。我们看到了很多青绿色的火龙果，那是还没有成熟。偶尔见到红色的火龙果，我们都很兴奋哦！真想象不到原来火龙果是这样生长的。

我们还去摘了葡萄。我很幸运，摘了两串又大又红的葡萄。

今天我看到了许许多多没有看到过的东西，还和小伙伴一起玩得很开心。希望下次还有这样的机会哦！

——游山小学作文3篇

写游山玩水的作文100字左右 第八篇

春节时，我和爸爸妈妈去了美丽的热带雨林——海南。

坐上飞机的那一刹那，我非常激动。我还是第一次坐飞机呢，在蓝天上我看见了洁白的云朵，还有明亮的月亮和星星。两个小时就到了美丽的海南。一下飞机拿了行李就有人接我们到了团队住宿的地方。

第二天就开始了我们海南快乐之旅了。我们去了风景优美的亚龙湾、日月湾、大小洞天还有猴岛等等。

其中印象最深的是猴岛。我们是坐缆车到猴岛的，在缆车上看到了蓝蓝的大海，还有翠绿的树林。一到猴岛就看见好多小猴子，有的猴子在打架，有的猴子在荡秋千，还有的`在小溪边喝水嬉戏。我还是第一次这么近距离的看猴子呢！

海南的气候适宜、风景美丽，是旅游观光的好地方，如果你有时间也到美丽的热带雨林——海南去玩玩吧！

写游山玩水的作文100字左右 第九篇

羞云怯雨

唉!那个男孩又在门口来去的走动

看到我的出现又赶快一声不响的逃走

上次送花送错送给隔壁的陈妈妈

害陈妈妈每天看着花心里暗爽了好久

我知道你暗恋了我暗恋了很多年

但是你只会每天在门口偷偷看着我

有一次你鬼鬼祟祟当场被我爸逮到

硬要把你拖去派出所

哼以为你是小偷或强盗

别在浪费彼此的时间玩捉迷藏

我会接受你

但你的懦弱

叫我好无奈

害羞的男孩

别让我再为你等待

夜复一夜

日复一日

等到我头发都苍白

害羞的男孩

爱我就大声的表白

畏畏缩缩

没有结果

因为我也是一个害羞的女孩

你别老是写情书都忘记说要写名字

然后信都被我姊姊糊里胡涂拿去看

写游山玩水的作文100字左右 第十篇

今天的天气很好，太阳暖暖的，我们按春节假期的计划，一行七人开车向松山湖出发了。一路上我就已经感觉到浓浓的春意了，路两旁五彩的鲜花，高高挂在空中的大气球，空气中飘着花的香味，春天已经来到我们的身边了。

到了松山湖，我们找了一块平坦的草地，妈妈和姨姨在草地上铺 两张野餐垫，舅舅忙着把车里事先准备好的食物、玩具等搬到草地上来，小娴姐姐给我们每人盛了一碗姨姨煲的虾仁粥，粥是姨姨用压力煲煲的，然后把整个压力煲都带到这里来。粥的味道真鲜美，我很快就吃完了。

吃完粥，我们休息了一下，环顾四周，天空上已经飞满了风筝，有叮当猫，有小蜜蜂，有超人，有飞机…… 好多好多呀，妈妈给我们买了三个风筝，舅舅告诉我们怎么放风筝，准备好后，舅舅和表哥，还有我一起放风筝，我们在草坪上跑了许多圈，风筝还是放得不高，舅舅说我们第一次放风筝，能飞来已经很不错了，以后，我们会放得更高。我们拿着风筝跑回妈妈身边，突然听见姨姨说，“看，那是风筝是飞机？”是啊，天空中有个银色的飞机风筝，怎么没有线呢，而且越飞越远，我们赶忙拿起妈妈给我们的望远镜，这回看清楚了，是飞机，是真的飞机。

放了一会儿风筝，我们又玩滑轮，我摔了好几跤，膝盖都摔疼了，不过，我不怕，摔倒了又爬起来，以后我一定会象钟雪莹她们一样滑得又快又好的。

这块草坪上的人越来越多，他们和我们一样都是来迎接春天的，我喜欢春天的温暖。

写游山玩水的作文100字左右 第十一篇

今天，我们全家要去动物园玩。一大早，我就很激动，连早饭也吃不下去了，光想着看动物、逛庙会了。

终于到了动物园，一进大门，首先来到游园图跟前，看着地图，想想该怎么走，对了，还是先去看天鹅吧！

当我们来到水禽池旁，水面上还覆盖着一层冰，天鹅、鸳鸯、水鸭和大白鹅三三两两的在冰面上散着步，摇摇晃晃的，有趣极了。

在路上，我还观看了舞狮和背棍表演，其中我最喜欢舞狮了，尤其当狮子蹭到我面前，朝我眨眨眼、摇摇头，调皮的模样简直让人兴奋极了。我和周围的小孩子摸摸它，它还向我们撒娇呢。

动物园里最有趣的动物就是狗熊了，当我们站在熊园的天桥上向下投掷食物时，它会将两只前爪拱到胸前给人拜拜，还会仰身躺在地上，四肢摇晃着吸引人们的注意力。当然这可是有目的的，就是让大家多喂好吃的食物给它。瞧，它是不是很聪明呀！

最让我感动的就是骆驼爸爸了，喂食的时候，骆驼爸爸总是站在一边，看着骆驼妈妈和孩子去吃，等到它们吃饱了，自己才去吃。

太阳快要落山了，我们依依不舍地踏上回家的路，一天下来，脚丫子都要罢工了，非常非常累，可心里乐滋滋的，快活极了。

写游山玩水的作文100字左右 第十二篇

今天妈妈对我们说她决定带着我们一家人一起去爬山。”我们全家都非常赞同，所以我们收拾好背包就出发。

我们来到山脚下，我抬头一望说：“哇！这山好高啊！”妈妈走过来对我说“这山虽然高但是你爬上山顶，这山对你来说就不算高了。”我听了妈妈的话，也不知道哪里来的力量在鼓舞着我。我转头望了望妈妈，只见妈妈在向我点头。我暗暗的对自己说：你一定要加油啊！说完我就开始攀爬。

当我爬到半山腰的时候。我被一朵朵红色的花给吸引住了。它们香得像一瓶瓶香水，红得像一团燃烧的火焰，十分好看。我轻轻地摘了一片花瓣小心翼翼地放进书包。这时妈妈叫了我一声，我又急忙继续攀爬。

过了一会我们一家终于来到了山顶，我呼吸着山顶的新鲜空气。我低头往下望，只见人小得像只“蚂蚁”，而人身上的背包仿佛是“蚂蚁的战胜品。”过了一会妈妈说：“走，我们从山另一边下去，山的另一边有许多美丽的风景呢！”我在心里想：妈妈像个导游似的。对了妈妈刚才说山的另有一边还有美丽的风景，到底是什么样的呢？我带着疑问下山，想去看个究竟。刚一下山我就被眼前的一幕给惊呆了。阳光照在水面上，像洒满了金子，湖面有一座玲珑剔透的小假山，假山上有一条小径，还有一个喷泉，那喷泉喷出来的水，就像一朵朵洁白无暇的雪莲花。湖中间还有一座桥，桥上雕刻着许多小猴子，有的向远处眺望、有的挠痒、有的睡觉……千奇百怪、形态万千。

一阵风吹来把美好的时光带走了，到了回家的时间，我对美好的“山水画”说了声“再见。”

写游山玩水的作文100字左右 第十三篇

阳光普照，百鸟争鸣。多好的天气啊！随着好天气的是一个好消息，可以和爸爸的同学一起去玩！

我们先来到了安国寺。里面几乎没有人，十分安静。

之后，我们又去了横腊花海。那里的花有的张开了花瓣，露出了它那灿烂的笑容；有的含苞欲放，像个胆怯的小姑娘正在东张西望。我们顺着走道走啊走，不时还能看见像站士一样笔直的树本。我们在亭子里逗留了几分钟便继续去下一个景点。

我坐在车中不时地向窗外望去，真是“山清对水秀，柳绿对桃红”，我希望我们的城市也能如此美丽。

我们又来到了三十六院溪。一走进去，满眼都是清山、绿水和古建筑物，真可谓是“人间天堂”。叫它“人间天堂”是为什么呢？那是因为那里干净、整洁。道路两旁种上了绿茵茵的小草，栏杆上布满了多肉，一眼望去满眼绿色。里面也很“红艳艳”呢！桃花朵朵是多么鲜艳啊。这两者加在一起，真让人赞不绝口。建筑物也格外令人惊叹。有的建在河边，有的建在山坡上，还有的旁边种上了大片大片的草，配上了游泳池，多么有趣！

阳光普照，百鸟争鸣，在这么好的天气里去这么美丽的景点，难道不快乐吗？

写游山玩水的作文100字左右 第十四篇

大年初二，我和爸爸妈妈姥姥一块到深圳旅游。深圳真的是美丽无比，有鲜艳的花朵、碧绿的树木和小草，还有晴朗的天空。

第一天，我们去欢乐谷玩，我玩得开心极了，因为我玩的都是一些刺激的游戏。比如：穿越火线，北极探险，太空飞车等等。有些游戏连妈妈都不敢玩，我觉得自己很勇敢。

第二天，我们又去了大梅沙海边，那里真的是一个美丽的地方，有着一望无际的碧蓝的大海。我玩得高兴极了，那里波涛滚滚的海浪把我的衣服都打湿了。

第三天，我们又去了红树林鸟类自然保护区。红树林真的是五彩缤纷，大海上有各种各样的鸟儿，还有几百只海鸥在海面上飞来飞去，真是好看极了！

短短的几天很快就要过去了，我恋恋不舍的离开了深圳，我大声地对深圳说：“我还会回来的，等着我！”

写游山玩水的作文100字左右 第十五篇

今年春节我和爸爸妈妈去海陵岛旅游，当天我们乘飞机到达广州，然后坐大巴来到阳江，再从阳江转车来到我们将在此玩耍的闸坡（即海陵岛），到酒店已经晚上八点了，但我一点也感觉不到疲劳。

第二天我们要去的第一站是大角湾，一路上天气晴朗、万里无云；临近大角湾时，一片片海景呈现在我们面前，偶尔还有一股清凉的海风飘过来，使我和爸爸妈妈迫不及待的想快点到达，“啊到了，”这时“嗖”的一下，我就冲出车门，直奔大海边。海水蓝湛湛的，无边无际很清澈，可以看见一些小鱼和贝壳，海上的浪很大；一个大浪冲过来，当时我只顾堆金字塔，没有在意浪来了，那个大浪就像一个巨大的怪物，当怪物扑向我身上时，我被淋成了落汤鸡，我感觉像冰块砸在我背上，非常刺骨，而且把我刚堆成形的金字塔一并吞没了，正当我非常惆怅时，妈妈叫我去下一个地方，我只好恋恋不舍离开了。

随后，我们还去了马尾岛、南海一号……我爱那美丽的大角湾，我更爱那让我流连忘返的海陵岛！

写游山玩水的作文100字左右 第十六篇

活动目标

1．喜欢玩水，在玩的过程中感知水会流动、水能溶解糖和盐等特点。

2．乐意用语言表达所看到的现象。

3．加强幼儿的安全意识。

4．使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

5．能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

重点与难点

1．重点：理解水会流动的特性。

2.难点：用语言表达看到的现象。

材料及环境创设

塑料筐、杯子、瓶子、勺、叉、糖、盐、石子、沙子等物品。

设计思路

小班幼儿的思维还处于直觉行动向具体形象过渡的阶段，他们对事物的理解往往要通过自己的亲身活动来实现，因此，整个活动必须以幼儿的操作摆弄为主。同时由于小班幼儿的认知能力还比较弱、他们很难自觉发现水会流动的特性。所以活动中要借助某些材料设法使水的这一特性显露出来，使幼儿亲眼目睹这一现象，这样幼儿才容易理解。此外，小班幼儿对事物的了解过程要比中大班幼儿长，一次活动不宜安排较多的内容，如水的流动性和水能溶解的东西幼儿往往不能同时都掌握。小班的活动更适宜于在横向上多展开，纵向发展则不能太快。

活动进程

操作感知一发现讲述一实验思考

1．操作感知（个别活动）

玩水感知水会流动的特性。

（1）为幼儿提供塑料筐、瓶子、叉……，让幼儿玩水、体会水的流动性。

（2）玩水感知水能溶解某些东西。

为幼儿提供瓶子和糖、盐、石子、沙子等物品，让幼儿在操作中发现糖和盐被水溶解的现象。

2．发现讲述（小组活动）

（1）让幼儿用勺子往塑料筐和瓶子里灌水。然后说说灌水的结果，讨论筐里为什么盛不住水。

（2）让幼儿用调羹、叉子舀水。然后谈谈发现了什么现象。讨论叉子为什么不能舀水。

（3）让幼儿把糖、盐、沙子、石子分别装人四个瓶子里然后猜猜，如果往瓶子里灌水会发生什么。

（4）让幼儿往每个瓶子里灌水，并用小棒搅拌，然后观察瓶内的变化，讨论四个瓶子里的东西是不是都不见了。哪些东西仍在瓶子中，哪些东西不见了，它们到哪里去了。

（5）讨论水的用途和如何节约用水。

——游山海关作文5篇

写游山玩水的作文100字左右 第十七篇

春节，我们一家人一家三口出去旅游。经过了很多地方，吃了美味的午餐后，我们一家人到达了目的地——安徽4A级景区太极洞。

这里人山人海、热闹非凡。我们一家人进去后，导游引导我们一家人往上看，灯光照射在溶岩上非常美丽。溶洞里有很多很多的石笋、石钟乳等，形态各异。它们都是经过上千万年的溶解、堆积自然形成。最下面是河流，我们一家人坐在小船上，漂行在弯弯曲曲的溶洞之间，河面有时宽有时窄，有时还需要人们低着头才可以通过。洞里的.水清亮透明、冰凉彻骨。我们一家人在洞里走了很长一段路，那里实在是太大了，走得我的腿都酸了。终于，我们一家人在山顶的出口走出了溶洞。没想到我们一家人竟然在洞里走了十几里路！

还好我们一家人下山走的是索道。这也是我第一次坐缆车，可高了！下面的人看上去跟蚂蚁似的，我心想：要是不小心掉下去真的可能会粉身碎骨。我们一家人安全着陆后，又继续下一个行程。虽然很疲劳，但是有了这样的游玩经历我不觉得累。

——描写游山玩水的古诗 (菁选2篇)

写游山玩水的作文100字左右 第十八篇

活动目标：

1、在实验中了解水蒸气蒸发及初步感知水的循环过程。

2、通过观察实验、自己尝试做小实验，激发幼儿探索自然的兴趣。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

活动准备：

1、热水壶一只透明水杯塑料圆片若干。

2、小水滴旅行课件。

活动过程：

一、教师带幼儿出去玩，提出尝试问题。

今天天气好晴朗 (师唱歌)，突然听到雷声，糟了要下雨了我们赶快进教室休息一下吧?咦，奇怪了天上为什么会下雨呢?

二、幼儿观察实验

1、把水壶里的水加热。

2、你发现了什么?

3、小结：水热了就会有水蒸气，许多水蒸气向上跑的现象叫“蒸发”。

4、讨论：你*时看到过“蒸发”现象吗?

三、幼儿实验

1、出示两杯水，摸一摸水是冷的还是热?

2、热水杯子里冒出来的是什么?(水蒸气)

3、出示圆片，分别放在两个杯上，会出现什么?

4、为什么玻璃片上会有小水珠?

5、得出实验结果：水蒸气遇冷就会变成小水珠。

四、水被蒸发后，到底哪去了?看课件。

1、请幼儿说说水到底去哪儿了?

2、教师总结水的变化。

活动结束：

小朋友一起探讨。

教学反思

幼儿园教育指导纲要（试行）》进一步突出了让幼儿主动学习的思想。《水中的发现一一大班科学教育活动》的设计，力求体现这一思想并遵循了幼儿学习的三个特点：

一、是幼儿的学习受兴趣和需求直接驱动。玩水是幼儿感兴趣的，所以，他们会积极投入、主动探索、发现学习。在发现学习中获得成功，充分体验到学习的乐趣。

二、是幼儿的学习以直接经验为基础，对事物的认识是感性的，具体的，形象的，需要用动作和各种感观来帮助思维。因此，给幼儿提供操作机会和调动幼儿的各种感观共同参与尤为重要。

三、是由于个体差异，使每个幼儿都有自己的学习进程，幼儿与幼儿间相互作用的学习方式，使孩子们乐意接受。同时，交往能力、语言表达能力等均得到发展。

写游山玩水的作文100字左右 第十九篇

喜欢玩水枪，喜欢水枪所喷出那细细的水。

今天我买了一把不贵的水枪，这把水枪很好玩，而且还是一个手*的模型。这把手*玩起来很简单，只要轻轻的往里把拔一下按纽就可以看到一阵水柱从手*的枪口里喷了出来。

我的瞄准度很高，只要想打中的话，只要一两下就可以打中了。我正在打水枪的时候我忽然想到了一件有趣的事情，这个好办法就是——做一个靶子。我首先找来一张圆形的硬纸片，然后用圆规画出一些相等的圆形，然后挂在墙上，用水枪来射，结果我比我想像的还要准，我原来只是要在五十次内，射中十次，没想到我还射中了十五次。

今天真是太开心了，因为我即想到了好主意，又提高了我的瞄准度。

写游山玩水的作文100字左右 第二十篇

春节期间，我们全家一起去旅游了。我们游玩了3处景点——瑶琳仙境、琴溪香谷和千岛湖。

第一天大家早早地起床了，坐了4小时的车后，我们来到了目的地——瑶琳仙境。洞口刻着“瑶琳仙境”四个大字。刚进洞，里面黑乎乎的，又暗又湿，但是觉得好像进入了一个奇和神话世界里。越往里走越热，因为洞里是冬暖夏凉。走到了迎宾门我们看到了犹如一尊雕像的“狮象迎宾”，左边是一头威武的狮子，右边有一群长鼻大象，就好像恭迎远道而来的客人。

接着我们来第一洞厅，第一洞厅里最让我记忆深刻的是“石瀑”。“石瀑”也称为“银河飞瀑”。听导游讲，“石瀑”是因为洞壁上有很长的裂缝，从中有成片的水流出来，徐徐而下，当水气跑了，碳酸钙就沿洞壁沉淀下来，久而久之就形成了“石瀑”这一壮观的景象。

大家继续参观了一些景点，我觉得“灵芝仙山”很有趣，这座山上长满了灵芝，边上还有一头单峰骆驼，据说它是王母娘娘派来运载灵芝的。在这灵芝山前有一只石狮子，请注意看，这只狮子象闭着双眼，据说这是只爱打瞌睡的懒狮子，所以还有一只小小的青蛙也来守卫这些灵芝草，一旦有妖魔来偷盗，机灵的小青蛙就一跃而起，向狮子报警，这景称为“狮蛙护山”。

写游山玩水的作文100字左右 第二十一篇

暑假，我和爸爸妈妈来到了山海关这个风景如画的地方。早就听说山海关具有“天下第一关”美誉的，可是我不以为然，论规模比不上北京的八达岭，论年代比不上家乡的中华门，脑海中认为山海关只是个破旧的城墙。

当我进了“天下第一关”景区，首先映入眼帘的是一个高高的桥洞，高得我把脖子都抬疼了才看到顶。桥洞上方挂着一块巨匾——天下第一关。没想到“天下第一关”居然是一眼望不到头的长城，气势宏伟，好不壮观！山海关是古代用来防御外侵所建造的城墙，也就是所谓的边关要塞，一直延伸到海边，它是明代万里长城东部起点的第一座关隘。我不禁摸了摸城墙，饱经沧桑的青砖灰瓦正向我诉说着过去，不知道在这里经历过多少次硝烟战火，又有多少爱国的将士为国捐躯，这里又有多少个动人的故事。时间流逝，如今的山海关，已经成为全国闻名的旅游圣地，山海关已经由边关摇身一变变成了一道美丽的风景线。

中午，我们又去了离山海关景区最近的海边，这里的海一望无际，天海不分，美妙绝伦啊！加上软绵绵的沙滩，更是锦上添花。午后的大海是那么的温和，那么的宁静，好像一位文静的小姑娘。海风拂过海面，泛起阵阵微波，海浪有节奏地拍打着沙滩，仿佛是哪个小女孩哼唱着一支悦耳的歌。

一切都是那么的美丽，金灿灿的沙滩，湛蓝的海水，宏伟壮观的长城，真是令我流连忘返。如果你有兴趣，不妨也到山海关来玩吧。

写游山玩水的作文100字左右 第二十二篇

今天下午，我和爸爸妈妈去爬山。据说，那是奶奶的奶奶的奶奶的坟墓。

我们刚到山脚下，我们就发现这是泥路，非常的滑而且不好走。于是，我们就往有树木的地方走。不过，因为我和婶婶爱拍照，所以，我们一看到好景色就拍照。因此，我们就走在最，就连叔叔都被我们牵连了。（叔叔要帮我们拍照）

“到了！”不知谁大叫起来。我们纷纷跑了过去。我们发现，那里好脏。幸好爷爷有带扫把，把地扫干净了。我说了一句：“跟新的一样。”

这时奶奶拿出了几样东西，其它的我不懂，但是纸钱我是懂得。所以，我抢过了纸钱，心想：这些都是我的了！可是，哥哥看不惯，说：“也给我几张。”于是我小气的给了哥哥三张纸钱，哥哥说：“太少了。”于是，我又有给了他五张，说：“不许再要了！”这时爷爷打起了烟炮。烟炮打完了，奶奶拿出烟，叫我们拜奶奶的奶奶的奶奶。拜好了，我们就下山了。

以前，我总是说：“下来简单，上来难。”可是走这山路，可就要这样说了：“上来简单，下来难。”下来的时候，我不知道差点摔下来几次，还好婶婶在我的后面。每次，我要摔了，婶婶拉住我的手。这我才没有摔倒的。

听说，明年还要爬这山，我的身体都颤抖了起来。

写游山玩水的作文100字左右 第二十三篇

星期四下午，奶奶带我去小区里的水池玩水。

我脱掉鞋子，往水里一踩，哇，水真*凉呀！这段水流真像一条源源不断的小溪，有深有浅。深的地方往浅处流去，再从一个个台阶流下来，水流经过的时候，好像一张张瀑布流下来。看台阶旁边那儿，有一个很大的玻璃盘，上面有许多小孔，底下的水往上喷，就像一朵朵花儿开放。我用脚一踩，水没了，把脚放开，水又喷上来了，试了几遍，觉得很好玩，很有意思。我又跳进了水池，水花溅了我一脸都是，把脚踩在水向下流的地方，瀑布马上断开了。我还用拖鞋当飘流的船，拖鞋飘到瀑布的地方，一下子就被瀑布冲了下来，还被水冲得连翻了好几个身，真有意思呀！我还玩了踢水，我一踢，水花立即飞溅，水滴落在我头上，落在我衣服上，有的水滴还顺着我的脖子流进了我的小肚子上，不一会儿，我全身都是水。我看到了有一个女孩拿着一只小青蛙玩，只见她把青蛙放在瀑布上，它被水冲下去翻了一个身，露出白白的肚皮，太好玩了！我连忙把它捉住，正想去摸一下它那皱皱的皮，它却马上跳出了我的手掌，弄得我哈哈大笑。我看见别人在水里打滚，我也想在水里打滚，就跑去问奶奶。奶奶同意后，我飞快地跑回那里，跳进水池，在水里尽情地打滚、翻身，一会儿蹦，一会儿跳，一会儿打水，一会儿踢，开心极了。

时间到了，奶奶叫我回家，我这才恋恋不舍地离开了水池。

写游山玩水的作文100字左右 第二十四篇

活动目标

1．通过“玩水活动”让幼儿学会围绕主题谈话，鼓励幼儿主动参与，自由交谈，愿意在集体面前表达自己的思想。

2．帮助幼儿学会用简短的语句谈论玩水的过程，学会用“高兴”、“开心”、“有趣”等词汇表达玩水时的愉快心情。

3．帮助幼儿掌握在不同场合用不同音量说话的谈话规则，知道自由交谈时，讲话声音要轻；集体谈话时，讲话声音要响亮。

4．积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。

5．鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备

物质准备：1．大盆六个，盆中放水。

2．各种瓶子、塑料盒、积木、弹子、纸折的船、泡沫块等物体若干。

知识经验准备：尝试玩水方式。

活动过程

1．创设谈话情境，引出谈话话题。

幼儿先随意在水中玩耍，然后教师参与玩水活动，并帮助幼儿记住玩水的用具、声音、玩具的浮沉。

2．引导幼儿围绕话题自由交谈。

引导幼儿说出自己的玩水过程。

3．引导幼儿拓展谈话范围。

集体谈论“玩水”。在自由交谈的基础上，请几位幼儿在集体面前说话，能用简短的句子说一段话。

教师提出新的问题：拓展话题。你们喜欢玩水吗?玩水时心里高兴吗?幼儿根据新的问题在集体面前表达自己的想法。教师将幼儿谈话的语句反馈给大家。如小朋友说：“我用瓶子装水时，听到咕嘟咕嘟的声音。我觉得很好玩，心里很高兴。”教师启发幼儿说出不同的玩水感受，并运用不同的词汇表达自己的心情(如：开心、快乐、有趣等)。

各领域渗透

科学：了解沉与浮。

艺术：音乐活动“洗手绢”。

生活中渗透：洗手时引导幼儿注意水声及水的物理特性。

环境中渗透：张贴节约用水的宣传画。

家庭中渗透：要求家长在家里注意强化孩子的语言表达能力，洗澡时用简短的语句讲出玩水的心情。

活动反思

通过这次活动，我发现孩子们在玩水的同时，能充分发展自己创作的空间，并且让孩子们的思维能力得到了很好的拓展。

写游山玩水的作文100字左右 第二十五篇

今年暑假，我和爸爸及老姨他们一家人一起去桂林旅游。

我们先去游了距离阳朔县不太远的银子岩。银子岩的游人真多呀!银子岩入口处一幅对联吸引了很多人，对联上写着：游了银子岩，一世不缺钱。我以为银子岩是用银子做的呢，我可以挖银子赚钱喽!但是，银子岩并不是由银子做的，那里只是一个溶洞。

我们走着走着，看见了银子岩的溶洞。我以为里面非常黑暗，进去却发现银子岩溶洞里并不黑暗，因为那里有许多灯。

溶洞里面有许多钟乳石，它们的形状千奇百怪，有的笔直，有的弯曲，有的像金钥匙，咔嚓一声打开门;有的像孔雀展开翅膀，多么美丽;有的像孙悟空，有的象水帘洞，水帘洞给孙悟空提供了休息的地方，但是孙悟空却拿着金箍棒，想毁了水帘洞;有的像雄狮，朝着天空乱吼，吵得孙悟空没法休息;有的像哪吒，有的像托塔李天王。有一些钟乳石非常高大，甚至快接近地面了。有一个超级大的冰棒，那就是银子岩溶洞里形成的冰淇淋，有奶油冰淇淋、花生冰淇淋、巧克力冰淇淋。我的'弟弟袁商羽最喜欢的是巧克力冰淇淋，他张开嘴巴，很想上去啃一口。

银子岩洞内有三绝和三宝，三绝是音乐石屏、广寒深宫、雪山飞瀑，三宝是佛祖论经、独柱擎天、混元珍珠伞。佛祖论经处钟乳石形成了佛祖和很多和尚，佛祖在谈经论道，小和尚眼睛看着佛祖，细心地听着。

钟乳石形成的墙壁上有许多小洞，洞里面有一些还在生长的钟乳石，这是少年钟乳石，是雪白色的。钟乳石形成的时间不同，颜色就不同，老年钟乳石是浅黄色的，中年钟乳石有淡淡的白灰色;青年钟乳石是淡淡的白色。

银子岩的溶洞真神奇呀!

写游山玩水的作文100字左右 第二十六篇

放假了，妈妈和我约上我的好朋友们一起去乐山看乐山大佛，说道乐山大佛，很多小朋友可能听说过，有可能没听说，没关系，现在我就来向大家科普一下关于乐山大佛的一些知识。乐山大佛，又名凌云大佛，位于四川省乐山市南岷江东岸凌云寺侧，濒大渡河、青衣江和岷江三江汇流处。大佛为弥勒佛坐像，通高71米，是中国的一尊摩崖石刻造像。所以当我真正看到大佛的时候，心里很震惊，感叹古代的人真聪明。

我开心极了，因为去年国庆节人太多了，人山人海，我们只能远远的看了看就走了。今天我一定要摸到乐山大佛。

一路上我们欢歌笑语，很快就到了乐山大佛。大佛71米高，是我国的摩崖石刻，大佛背山面水，位于三汇集处，也是世界文化与自然遗产。在等候的过程中，我们遇到了一位金发碧眼的外国美女，她的名字叫雅娜，我们跟她用英语聊天，一起唱英文儿歌《铃儿响叮铛》。我们边玩边沿着依山而建，蜿蜒曲折的山路拾级而下，一直走到大佛的脚下，必须抬头仰望才能看到大佛的头部。经过上千年的风吹日晒，大佛身上长了很多青苔，但仍然纹丝不动，这真是一个伟大的奇迹啊！

然后我们拍照留念，今天终于摸到大佛了，哈哈！

写游山玩水的作文100字左右 第二十七篇

萦绕上空多日的*霾终于散去。清晨，一缕阳光跳上窗台，叫醒了我沉睡的双眼，好天气带来好心情。

走出门，就与含着露水和桔花气息的好风撞了个满怀。早晨，好清爽，舒爽的感觉一下子就醒来了。哼段小曲，踏着路不知不觉就幽静起来了。

走进一片毛竹林，顿时清幽凉静的感觉沁入身体。不怕，每一株都是我的朋友。与鸟儿打声招呼，与露珠交换个眼神，我靠在一棵树上，静静地，闭上眼睛，想象着自己是只鸟儿，舞动着翅膀，在这片欢乐林里尽情地嬉戏。累了，到旁边的井里喝点水，仿佛捧着一面明镜照我：你好呀，山泉姐姐。接下来，让我去找你的溪流妹妹吗？

提起脚裤，小心翼翼的走在鹅卵石上，脚底痒痒的，溪涧的鱼儿，你是要和我捉迷藏吗？忍不住将脚放中间，看着潺潺流水从我脚背上流过，**凉的，于是躬着腰，俯身吻着水中的人影，鱼影……

我终于找到你了，树爷爷，你这山腰上站了几百年了？你累了吗？是不是在这儿玩凉凉让你归老还童了。可你那挺拔的姿态，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。

听着幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。我也该回家了。于是，我轻轻地挥手，告别了山里的众朋友，依然带着好心情，踏着夕阳……

窗外，阳光明媚，小鸟啁啁，我们在阳光下，一路前行，开始爬山了。

一路前进，十分愉快。脚踏泥土，头仰蓝天，边上几棵树，让人仿佛进入了大自然中，放松地呼吸，感受大自然的清新，真是惬意呀！翻过了一座座山，我们一路游玩。

在山脚下，放眼望去，山上一片生机。翠绿的树林，像一件件外衣，覆盖着，使山不再单调。我们要走的路像一条黄腰带，系在山的身上，弯弯曲曲，绕来绕去。

经过一番努力，我们爬到了山腰。原本一片翠绿，变成了一棵棵茁壮的大树，屹立在山上，忽然，从远处传来一阵鸟鸣声，经过风的传送，进入我的耳中。那鸟叫声隐隐约约的，反而带来了一种神秘感。走了许久，声音更真切了，看到了，看到了，我看见了—在一棵苍绿而又粗壮的松树上，站着几只小鸟。它们昂起头，兴致高昂地唱了起来。大山醒了！在微风的带领下，小草与大树有节奏地摇摆着；鸟儿唱得更勤快了；小蜥蜴快速从脚边的草丛中闪了过去；小松鼠抱着个东西，在我们面前爬上树，摇着尾巴不见了。

登上山顶，微风徐徐，吹在脸上舒服极了。站在山顶上，那就是一览无余啊！站得高高地，我看到了整个城市。一幢幢大楼，一条条马路，一辆辆汽车，在我的视角上，显得十分小，十分壮观。

走了几个小时，我们来到了一处世外桃源似的地方—梅溪。远远走来，我就听见流水的潺潺声。它是那么真切，我十分激动，加紧了步伐。到了，到了！我心中有一种说不出的冲动，直奔溪流。跑到了溪边，我捧起一摊水，往脸上泼，那*凉的感受，使我之前的*劳、流汗一笔勾销。我又泼了几次水，干脆把手伸进水中，感受水的动力。溪边、溪中，有许多的巨石，我淘气地上去了。一个接一个，我在溪水的伴奏下，不紧不慢地跳上了一块巨石，休闲地听歌。

就这样，一路奔波，一路*，我们在夕阳下班师。

写游山玩水的作文100字左右 第二十八篇

到南京旅游过的人都知道南京有条美丽的“母亲河”叫秦淮河，她有着古老的历史。这些知识是我们去游览秦淮河之前爸爸告诉我的。

春节，我们全家人去南京旅游，爸爸带着我们去游览了秦淮河。穿过夫子庙步行街，我们就来到了秦淮河畔，岸边立着一块大石碑，上面介绍了秦淮河的历史。我高兴地站在石碑边，爸爸给我拍照留念。我们买好票，排队登上了画舫开始游览秦淮河。

秦淮河面碧波荡漾，两岸古色古香的建筑倒映在水中，形成了一幅幅美丽的图画。秦淮河上有许多美丽的石拱桥，它们有着美丽的传说和动人的故事。我们一边欣赏着两岸美丽的风景，一边听讲解员介绍秦淮河悠久的历史和各种各样美丽的传说和历史典故，秦淮河养育了居住在沿河两岸的世世代代的人们，我们被深深地感动了。

通过游览秦淮河，我学到了许多历史知识，增长了许多见识。秦淮河真是一条美丽的“母亲河”！

写游山玩水的作文100字左右 第二十九篇

爸妈带我去公园玩

今天是假期，爸爸妈妈不用去上班，可以带我去公园玩，公园有好多人，乌压压的一片，超热闹。

有的在坐摩天轮，有的在划船，有的在玩过山车，有的在玩碰碰车，我也很想去玩，但是排队的人也好多，为了开心玩游戏，我们还是乖乖的排队等了。

终于坐上了我最喜欢玩的过山车了。妈妈不敢坐，我和爸爸都笑她是胆小鬼，这很刺激啊，没什么好怕的。所以最后还是我和爸爸一起坐过山车了，开始上小坡，小车慢慢的上去，一个转弯，急速向下又上了一个弯，再快速进入螺旋样的轨道，我听到好多人都在大声“啊，啊啊”的叫，而我的小脑袋都震得左右摇摆了。一翻上下，最后终于又缓缓进入轨道，大家都大呼刺激。

我们玩的很开心，都和妈妈说不玩太可惜了。今天我们都玩的很开心。

我不再懒惰

以前，我非常非常懒惰，一把家里搞得乱七八糟，就不肯收拾，直到被妈妈骂后。

现在，到外婆家的时候，没事干就学着大人扫起地来，因为这是一件好事，而且又有奖赏，虽然我觉得这件事非常有趣，但是我并不知道怎么有趣，不管怎么样，我都觉得扫地是件有趣的'事。懒惰不好，要勤劳，不懒惰能帮助好多人。记得在十月二十五日，我弟弟正在玩耍，我到房间里一看，竟然比我以前还要把家里弄得乱糟糟，我立刻上去阻止弟弟，用这双觉得扫地是有趣的手来整理一下房间，不一会儿房间就变得干干净净、整整齐齐，妈妈回来了，赏了我。

只要功夫不负有心人，一定会成功。

做碗的启示

今天早晨，我起床后把昨晚的劳动成果——紫砂碗放到外面吹干。

下午我学过书法回家时，无意中看到紫砂碗，便情不自禁地走上前用手捏了捏，啊，干了。我非常高兴。但左瞧瞧，右瞧瞧，总觉得某个地方不对劲。哦，原来紫砂碗的边又宽又*，*时我们吃饭的碗的边是圆弧形的，比我做的紫砂碗的边好看多了。

想起当时发现紫砂碗上有逢，用手指头轻轻在碗上来回抹几下，逢就消失了。如果昨晚及时发现碗的边又*又宽，用手捏一捏，岂不是更美观了吗?哎，真可惜。

经历了这件事，我明白了一个道理：做事情一定要抓住时机，一旦错过了最佳时机，造成的损失是无法弥补的。

——玩水小学作文10篇

写游山玩水的作文100字左右 第三十篇

今年春节最有意义的事就是赏梅了。

大年初一，我们全家人来到了公园，参观泗水县的首届梅展。虽说寒风袭袭，但来赏梅的人是络绎不绝，鲜艳的宣传条幅，大大的红灯笼，春节新装，欢声笑语，到处都洋溢着节日的喜庆。

在公园中沿着弯曲的小路走不多久就到了梅展大厅。一进大厅，一股扑鼻的梅花香气迎面而来。放眼望去，大大小小的梅花盆景摆放有致，盆景中弯弯的梅枝被修剪成各种优雅的形态，梅枝上拥拥挤挤的花苞在默默地绽放着。每个盆景的花盆也都是那么的古朴、别致，花盆上苍劲地雕刻着各种颂扬梅花的诗词，有好多是我未曾读到过的，像“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”等，这为梅展更增添了许多文化气息。

更为吸引我眼球的是各个盆景都不相同，并且有着自己独特的名字。像“三友图”是由梅花、翠竹和青松组合而成，梅花的娇艳和翠竹、青松的苍翠交相辉映；“踏雪寻梅”展示的是梅花凌寒开放的情形，红红的梅花在洁白的雪花映衬下更鲜更艳了。

看着这一盆盆充满生命气息的梅花，流连于这梅香扑鼻的展厅，身心都在接受着一种精神的洗礼。

写游山玩水的作文100字左右 第三十一篇

今天是正月初三，早上我早早的就起了床，吃过早饭我和妈妈到楼下和事先约好的几个小伙伴还有阿姨们到市委站点等旅游车来接我们，六点十分车来了我带着妈妈给我买的一大包好吃的上了旅游车，在车上我一边吃东西一边看外面的风景，因为是第一次旅游我很激动，车子在经过山海关的时候我看到了长城，我高兴的大叫快看长城，小伙伴们和我的心情一样也很开心都一起大喊长城，车子开了两个半小时后我们到了秦皇岛野生动物园，在动物园里我看到了大象，我还买了苹果来喂它，又看到了老虎狮子还有野猪，老虎和狮子不亏是森林之王和百兽之王，看它们走路的样子都那么威风，看完野生动物我们就去了海洋馆，看到了海豚表演和海狮表演，海狮最可爱它会鼓掌还会打自己的屁股，逗得我哈哈大笑使劲的鼓掌，最后我们去了海底世界，那里有好多我叫不出名字的鱼，五颜六色的好看极了，我还看到了好大好大的大乌龟。

从海底世界出来已经是四点了导游说我们该回去了，到家的时候我和妈妈说要是能让我们在多玩一会就好了，妈妈告诉我以后每年春节都会带我去旅游但是回来要写日记，我痛快的答应了。我今天真的是太开心了！

写游山玩水的作文100字左右 第三十二篇

到了山海关，已经是傍晚了。我们吃完晚饭散了散步，就回酒店睡觉了。

第五天，我们去了燕塞湖和老龙头。

燕塞湖可真美丽！我们还做了缆车，缆车很快到了山顶，从山顶往下看，我差点儿晕了——这山也太高了吧！下面就像小人国一样，人比蚂蚁还小。我真担心会掉下去……不过，“呼！”“车”终于往下“开”了！快到底了，工作人员还叫我们摆个姿势拍张照片，拿到照片一看，拍得还真酷。妈妈一路走一路拍照，还说：“真美啊！”我们像蚂蚁一般“爬”进游船，爸爸对我说：“燕塞湖位于山海关城西北七华里峡谷间，是个人工湖……”可我正在一心一意地看风景，哪儿还能听得进去呢？沿岸峭壁嶙峋，千姿百态，苍松翠柏，如翠似碧。多想让爷爷奶奶、姥姥阿公、哥哥舅舅一起看看呀！不知不觉，船靠岸了，我们又像蚂蚁一样“爬”出船来。

下午到了老龙头，我们从山海关进，一直走到关公庙，我们参观了后花园、大本营。大本营里的武器可多了，有铁球，有狼牙棒，还有刀、枪……我正在往前走，忽然看到一个指示牌，上面写着“八卦阵”，我眼睛顿时亮了，拉着爸妈就往前跑，还自言自语：“今天运气真好，都是我喜欢玩的嘛！”

到了八卦阵，我、妈妈、爸爸一人选了一条路，目标——将台。可只有我一个先到了将台，过一会儿，妈妈也在我的帮助下到了将台，但爸爸就没那么幸运了，他迷路了，我又看不见他，只好翻墙出去了。过了一会儿，我和妈妈原路返回了。我想在爸爸面前耍耍威风，就问他：“你觉得我表现如何？是不是很好？你看我多聪明，很快就走到将台了，你好笨呀，怎么不也不向我求助啊？”爸爸狡辩道：“你们才傻呢，将台才不算什么目标呢，没走到终点就原路返回，就等于古代战争中的后撤！”我们反驳说：之前我们不是定了将台为目标吗？再说，你如果不同意也早点儿提出来呀！”爸爸脸红得像苹果皮一样，只好回一声：“你小子满适合当将军的嘛！”

接着，我们向着老龙头“进发”，但走了半天也没走到，爸爸急了，妈妈倒显得镇静，可心里比爸爸还急，只有我不着急，而是细心地寻找路。不一会儿，我们经过城墙时，我发现了线索，拉着爸妈就往台阶上跑。到了城楼上，爸妈跟着我往老龙头走。从城上往下看，差不多我们来时参观的地方都能看得见！

第六天，该回南京了，我万分不舍，还差点哭了。但爸妈答应我去看山海关城楼，我的心情才好多了。

在山海关城楼上，爸爸对我说：“据说写天下第一关的那个人为了写这五个大字，练了三个月！”这句话我没听进去，但也回了声：“哦！”这时我想得是吴三桂开关迎清军等历史故事。

该回去了，我与秦皇岛挥手告别。

写游山玩水的作文100字左右 第三十三篇

人人都说“桂林山水甲天下”，桂林也是我向往已久的地方。

今年的暑假，这个愿望终于要实现了。早晨五点我和夏令营的同学们出发到郑州，然后又坐火车到桂林，经过12个小时的车程，终于到达了桂林。

同学们不顾坐了一夜火车的劳累，怀着兴奋的心情，打量着这个充满魅力的城市，桂林给我们的第一印象真是太干净了，地面上没有一点点的灰尘和垃圾。

我们去的第一景点广西师范大学，当年这里是赫赫有名的靖江王府。走进大门，映入眼帘这些雄伟壮观的建筑，金碧辉煌的瓦砾，足以显现出当年王府的风采和气势 ，我们沿着一条大道往里走，这条大道在当时被称为“王道”，只有封王者才可以走这儿，也是皇上、皇后的经常走的大道，虽然历经了2000多千年的磨砺和沧桑，石砖下面好多都已经破碎了，但是当年的气势依稀所在，人们走在上面，有一种高高在上的感觉。

走到王道的尽头是大雄宝殿，中间是皇上走的皇宫道，东西两边分别是文武大臣百官上朝之路，东乃文官，西乃武官，这就是所谓的东升西落。进入大雄宝殿的一刹那，我就被它那美丽，雄伟的建筑所打动，里面的八根玉柱上，二龙盘绕而上，栩栩如生，中间是两扇金光闪闪的大门，高大磅礴，使人有种肃然起敬的感觉，感受到了当年皇上在此的威严和霸气。

从这儿出来，我们又参观了_墓碑，游览了溶洞里六十八位山神和当时最为珍贵的龙爪树，在这个贡院里可以亲身参与封建王朝的科举考试，感受到学子们的“十年寒窗”艰辛和“金榜题名”时的喜悦，还可以亲身体验古代莘莘学子参与科举的盛大场面，颇为壮观。

不知不觉我们游览完了整个学府，我人也变的热血沸腾起来，心里暗暗下定决心一定好好学习，等到金榜题名时!

写游山玩水的作文100字左右 第三十四篇

春节，我们一家三口出去旅游。经过了很多地方，吃了美味的午餐后，我们到达了目的地——安徽4A级景区太极洞。

一到达这里，眼前就一副人山人海、热闹非凡的画面。我们进去后，导游引导我们往上看，灯光照射在溶岩上非常美丽。溶洞里有很多很多的石笋、石钟乳等，形态各异。它们都是经过上千万年的溶解、堆积自然形成。最下面是河流，我们坐在小船上，漂行在弯弯曲曲的溶洞之间，河面有时宽有时窄，有时还需要人们低着头才可以通过。洞里的水清亮透明、冰凉彻骨。我们在洞里走了很长一段路，那里实在是太大了，走得我的腿都酸了。终于，我们在山顶的出口走出了溶洞。没想到我们竟然在洞里走了十几里路！

还好我们下山走的是索道。这也是我第一次坐缆车，可高了！下面的人看上去跟蚂蚁似的，我心想：要是不小心掉下去真的可能会粉身碎骨。我们安全着陆后，又继续下一个行程。

这个春节虽然很疲劳，但是有了这样的游玩经历我不觉得累，这真是一个有意义的春节。

写游山玩水的作文100字左右 第三十五篇

设计意图：

水是生物体的重要组成部分和生活中不可缺少的物质，孩子对水则怀有及其浓厚的兴趣和特殊的感情，每次盥洗活动都是孩子们最快乐的时候之一。我们紧紧抓住幼儿爱水，爱玩水这一特点，设计了一系列由浅入深和认识水的活动，把孩子们无意识的戏水引导成一个个生动有趣的认识探索过程，提高了了幼儿的认识，锻炼了他们的能力。

目标：

1、 通过各种感官对比感知，认识水是无色、无味、透明的物理特性和水能溶解特定物质(糖、盐等)的化学特性

2、 了解水的用途，知道节约用水

3、 提高幼儿的感知能力，培养幼儿对周围生活的关注

4、 对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

5、 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

准备：

1、每桌一杯清水，一杯牛奶，一杯醋2、小勺子，吸管，温开水，盐、白砂糖

3、彩色塑料物件，石头，洗衣粉活动一： 认识水是无色，无味，透明的过程：

(一)引导活动，猜谜语，激发幼儿的兴趣，手抓不起，刀劈不开，洗脸洗手，都叫他来

(二)基本活动

1、 水是没有颜色的出示一杯牛奶和一杯水，让幼儿比较，说出：牛奶是什么颜色的?水呢?

2、水是没有气味的出示一杯醋和一杯水，幼儿闻一闻醋，再闻一闻水，说说水有没有气味

3、水是没有味道的幼儿尝尝甜牛奶，尝尝醋，尝尝水，比较：水有没有味道?

4、水是透明的在牛奶杯中和水中各放一块颜色鲜艳的糖，对比观察：为什么牛奶中的糖块看不见?水中的看得见?

5、小结：水是无色，无味而且透明的活动二：

过程：

(一)引导活动

1、出示两杯开水，一杯放了糖，一杯没有放糖，问：这两杯水一样吗?看上去一样，喝一喝呢?

2、请个别的小朋友尝尝

3、问：为什么这杯水会是甜的?

(二)基本活动

1、引导幼儿对比观察糖和水的颜色味道，分别是白与无色，甜与无味

2、将白糖放进水里轻轻搅动，慢慢的，糖不见了，白糖到哪里去了?

3、用吸管吸一口水，看看味道怎么样?

4、再用盐做一次实验

5、小结：水能溶解糖和盐

(三)巩固活动

1、讨论还有哪些东西可以溶解在水里?

2、让幼儿把老师提供的石头，彩色塑料物件，洗衣粉等东西放在水里，过一会儿或搅动一下，看看哪些东西不见了?它们都到哪里去了呢?

3、提醒幼儿回家继续做类似的实验活动三：讨论水有什么用途呢?小朋友应该怎样节约用水?

教学反思：

幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的*常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。