二年级作文我种的豆子发芽了 第一篇

20xx年9月28日 星期日

今天，老师布置我们做一个大豆发芽的作业。回到家，我和妈妈一起挑选大豆，我挑了几颗“身强力壮”的大豆。然后，我怀着激动的心情，把大豆放在杯子里，再在杯子里倒上是大豆的一半多一点的水。

20xx年9月29日 星期一

早上，我一骨溜起床，就迫不及待地去看我的大豆。发现大豆的体积比原来大了两倍左右，像一个个胖娃娃，可爱极了。有的大豆皮裂开了；有的大豆皮皱巴巴的，像一个个老奶奶的脸。

20xx年9月30日 星期二

早上，我发现大豆发出了小芽，大概在－1厘米之间。我用手轻轻地把大豆的皮剥掉，用手一摸，发现大豆很光滑。我问妈妈：“大豆光秃秃的，没有土，只浇水，怎么能发芽呢？”妈妈告诉我，因为大豆本身就有养料，只要有相应的温度、空气和水分就能发芽了。

20xx年10月2日 星期四

今天的大豆已经长得挺高了，我用尺子一量，足足有四、五厘米高呢！豆瓣变成了绿色，绿的是那么的可爱，让我好喜欢呀。豆子的两片豆瓣打开了，多么像两片叶子啊！妈妈告诉我，这就是叶子了。

我的作业做成功了，哈哈！

二年级作文我种的豆子发芽了 第二篇

今天我到厨房正准备扫地，突然看见地上掉了颗绿豆，我想，把绿豆泡了，等它发了牙，再把它种到地上。会长成什么样子。

我开始行动了，我拾起豆子，拿了一个银色的碟子，把绿豆放进碟子里，在里面加了点水，马上我想到以前泡过黄豆，我就找了几粒黄豆泡了进去，我拿了一个玩具小勺放进去，这才算完成了。

我等着发芽呢！看看哪种豆子最先发芽。

清晨，我起床以后，去看我的豆子，绿豆有3个脱了绿衣服，也发了牙，有一个没脱绿衣服但发了牙，还有5个快要脱衣服了。剩下一个没发芽，也没脱衣服，黄豆只是泡大了，但没有发芽。

第二天，绿豆大部分都脱了衣服，只有一个没有完全脱下衣服，脱了衣服的绿豆像白白胖胖的小宝宝，黄豆没有泡大，也没有发芽。

第三天，豆子全泡烂了。

第四天，我去问爸爸，爸爸告诉我豆子不是那样泡的，接着爸爸找来一个小碗，放上了绿豆和黄豆，加了点水，用一块布盖在上面，水被布吸走了，豆子就不泡在水里了，就不会泡烂了。

第五天，我再去看，大吃一惊，黄豆和绿豆都发芽了，而且还没有一个烂的，有的甚至长出了毛茸茸的小刺。

我明白了一个道理，要让豆子发芽就要给它一个合适它的环境，要不它就长不好。

二年级作文我种的豆子发芽了 第三篇

今天，老师带来几个黄豆和绿豆，叫我们观察它们的发芽。首先，我们将两种豆进行对比，发现黄豆像一个大母指的甲那么大，而绿豆呢，却像一个蚂蚁般大小，然后，老师把它们同时放入一个装了一点水纸杯里，再叫我们观察它，一个小时后发现黄豆像从一个“少女”变成一个“老太婆，”之后又变成一个敞开“衣服”的“少女。”再仔细看，又发现黄豆变大了，现在的黄豆像一个小指面针的二分之一，而且是随圆形的，在黄豆的黑色的条痕上面长出了一个小芽，而绿豆，却一丝不变。

第二天，我再去观察，发现黄豆长胖了，圆圆的，它的皮不再像以前那么皱了，而且在，而像墙砖一样光滑了；而绿豆呢，它现在已经长大了，绿皮脱开了，露出了黄色的身躯，有一个已经“梳”起了“辫子。”它现在已经像一位亭亭玉立的美少女了。

第四天，我发现黄豆已经发芽了，有的长了一点嫩芽，有的才长出一小点，还有的已经长得很高了。绿豆更高，而且根也长出来了，叶子像螃蟹的钳子一样。这时，我闻名到一股臭味，我一闻，原来是种绿豆和黄豆的杯里的水变臭了，我连忙换水，希望它们继续茁壮在长。

二年级作文我种的豆子发芽了 第四篇

老师给我们布置了一项观察豆子发芽的作业，幸好我早有准备。

今年夏天，爷爷在家里的小花池里种了些绿豆种子，告诉我，每天浇适当的水，没有多少天就可以长出豆芽了。我很惊奇，问爷爷：“我们吃的豆芽就是这样种出来的吗？”爷爷说生豆芽可以有两种方法，一种是在水里，一种就是种在土里，都可以长出豆芽的。

第一天，绿豆在土里没有任何动静，我很急切地等待着。

第二天，我照着爷爷说的浇了点水，可是，绿豆芽好像在跟我玩捉迷藏，还是躲在土里纹丝不动。我很着急，爷爷对我说：“这得要三、四天才能发芽，明天就可能发芽了。”

第三天，果然就像爷爷说的那样，小芽长出来了，可是头却不愿意露出来，害羞似地藏在壳里。下午我又去看，发现小芽的头终于露出来了，头上还顶着它那厚厚的包着的皮。

第四天，小芽长高了，包着的叶子分开了，分开的两片叶子厚厚的，圆圆的。后来几天，小牙儿长得又细又高，叶子越来越多。

我问爷爷：“为什么市场上卖的豆芽是黄色的？”爷爷说：“因为黄豆芽发芽时，没有被阳光照着长大，所以长出来的是黄色的，在阳光下长大的豆芽是绿色的。”

二年级作文我种的豆子发芽了 第五篇

昨天中午，老师给我们布置了一个有趣的作业——泡豆子，让我们观察豆子是怎么发芽的。

回到家里，我迫不及待的找来绿豆和黄豆，把它们放在一个装满水的纸杯里，刚找出来的豆子又硬又滑，在水里漂了一会儿，就慢慢地沉到了杯底，我望着它们，欣喜又充满期待地说：“豆宝宝们！快长大吧！”

下午来学，我把它们带到学校里，放在阳光充足的窗台上，每节课一下课，我就像一阵风一样飞奔到窗台前，满心期待地拿起纸杯，看看我的豆宝宝们发芽了没，可是它们都懒洋洋地躺在杯底睡大觉呢！一点变化都没有，我失望极了，心想：豆子啊，豆子啊，你真是体会不了我急切的心情啊！

下午放学后，回到家里，我继续观察豆子，我惊喜地发现我的豆娃娃们长胖了，尤其是黄豆喝水喝得又大又圆，把肚皮都撑破了，我又发现泡豆子的水，由清变浑了，我飞奔到水池边换水。晚上睡觉前，我看见黄豆脱掉了一层薄薄的外衣，变得更白更嫩了，绿豆好像也裂开了一小点小缝，露出了笑脸。我开心地对着豆宝宝说：“晚安，明天早上见，你们一定要快快发芽哦！”

第二天早上，我起床的每一件事，就是去看我的豆子，黄豆的胚芽上长出了一颗又白又嫩的小芽！像一只小蝌蚪一样。绿豆的芽也悄悄地从豆子里钻出来，就像刚出生的小鸡从蛋壳里钻出来一样。我高兴地大喊：“我的豆子发芽了！我的豆子发芽了！”

这次的作业真的很特别，通过观察，我不仅了解了豆子是怎么发芽的，还体验到了自己动手的乐趣。

二年级作文我种的豆子发芽了 第六篇

今天，妈妈买了一些绿豆回家。

我看着那些绿豆，我就联想到我最爱吃的绿豆芽，于是就抓了一大把绿事，然后我找来一个小盆子，把绿豆全部放在里面，然后放了点水，最后我就把盆子放到太阳下晒了几个小时，然后再来一看，啊！绿豆长出小芽了。

我高兴地双蹦又跳，手舞足蹈，还一蹦三尺高，我赶紧把这件好事告诉了爸爸和妈妈，可爸爸妈妈却说：“笨蛋猪，种绿豆芽可不是你想象的那么简单，过几天，我带你去外婆家看看绿豆芽是怎样种成的。

从外婆家回来以后，我才知道，原来种绿豆芽还要把绿豆闷在一个很大很大的木盆里，然后再用火慢慢地烧起来，绿豆芽才会出来。

之后，我又对妈妈说：”妈妈，我还是想种绿豆芽，因为我很喜欢吃绿豆芽，这样您可以不用去买了呀！“妈妈说：”那好吧！“我兴喜若狂，想：假如这样的话，我就可以吃到自己种的果实了，那肯定很甜很甜。

孵豆芽作文08-08

发豆芽作文03-26

我种的植物09-10

我种的西瓜09-09

二年级作文我种的豆子发芽了 第七篇

十一黄金周期间，我按照假期作业布置，完成一项实验：豆子发芽。

第一天，我按照奶奶说的挑选十几颗颗粒饱满的黄豆，用清水洗净后放在碗里用温开水浸泡。大约过了一个小时，我去看那些豆子，可是它们一点儿动静也没有，我就把他们用温水浸泡的棉花包起来等待明天再来观察。

第二天一早，我还想着我那心爱的黄豆，就迫不及待地跑下床，看看它不知发芽没有，当我掀开这些豆子时，看到他们身体变大了，变得胖胖的，好像吃了“增肥剂”似的，已经裂开了一条小缝，就好像咧着小嘴，它们的皮衣还变得皱巴巴的，就像老人的脸，可丑了；同时闻到它们身上冒出一股怪味。

第三天，看到豆子们开始脱皮了，奶奶告诉我豆子脱皮就代表它们快要长出嫩芽了。为了保证豆子的湿度和温度，我把黄豆们又用温水淋一遍，再用湿毛巾把他们盖上。

第四天，我的小豆芽发芽成功了，豆宝宝们已经抽出了嫩芽，大约长一厘米，摸上去有点尖尖的，滑滑的，嫩嫩的，就像小姑娘的辫子。

第五天，我的小豆芽长长了，约两三厘米，白白的，鲜嫩鲜嫩，同时豆瓣变成了两半。

篇六：我种的豆子发芽了

今天放学回家，我做好作业后，急忙跑过去看我种的豆子。我一看立刻欢呼起来，因为我已经足足盼了七天了，今天豆子终于发芽了！

我仔细地观察了一下，发现泥土上裂了几条缝，豆芽就是从这里钻出来的。

我问妈妈：“豆芽怎么有这么大的力气呀？从土里钻出来，边上还裂出几条缝呢？”

妈妈回答：“豆芽本身就有这么大的力气，再加上地下的压力，当然边上会裂可几条缝啦，所以你要好好的照顾它，让它长的快些。”我听了这句话，马上跑过去给它浇了浇水，还给它取了个名字叫“小豆芽”，到了秋天它可能会结出许多金黄黄的豆子来，那时候我就给她换个名字叫“大黄豆”。

今天，我看见我种的豆发芽了，高兴地说：“我的辛苦总算没白费呀！”

二年级作文我种的豆子发芽了 第八篇

我在电视里看过大人们做很多大大小小的实验，自己也很想尝试一下。

有一天，我下定决心也要亲手完成一个我的小实验。我在小碗里放了一些水，把一粒黄豆种子放进水里，并在上面铺了一层薄薄的棉花，准备发豆芽。

一天过去了，我放学回家时，看见圆圆的小豆子还是原来的样子，懒洋洋地躺在碗底。我焦急地盼望着它能快点发芽。

过了几天 ，我发现黄豆上长出了细细的杆，上面还有小芽呢，像一把绿色的小伞，我兴奋极了。

双休日到了，我发现小芽已经有我的小指甲盖那么大了，我不由得喜上眉梢。

我的第一次小实验获得了成功，我乐在其中。

二年级作文我种的豆子发芽了 第九篇

生活中的点滴往事，犹如五彩斑斓的泡泡，今天，我就指出其中最美丽的一个和你分享。

前几天，我找了一个瓶子，往里面倒了一些清水，又往里面放了一把绿豆。这些豆子绿绿的、圆圆的，个个饱满。我把豆子放到水中，盖好盖子，放到了暖气片上，便去上学了。上课的时候，我想：经过这一整天，豆芽能变成什么样子呢？

放学了，我急忙跑回家，看看我生的豆芽，我发现我泡的绿豆比以前大了一些，而且有的已经解开了绿色的衣服，露出了白白的身体，好像在说：“小主人，谢谢你，要是没有你，我就不会变成这个样子。”于是我赶紧给它换水，真希望它能早点发芽。

第二天早晨起床，我马上去看豆芽，发现有的绿豆皮儿脱落了，长出了嫩白的小芽，好像是一条小尾巴。它比以前大了许多，我真希望它们能长得再长一些。

第三天，放学后我迫不及待地去看我生的豆芽，水的上面漂着许多绿莹莹的豆芽皮，像一顶顶小帽子，现在的绿豆芽，已经长成一厘米长了，像一条条不会游动的小鱼儿，可爱极了！

通过这件事，我明白了，只要有付出，就会有收获。

二年级作文我种的豆子发芽了 第十篇

我有一颗豆子，这颗豆子是我在牛排店得到的，豆子在蛋壳里。我把豆子拿回家，把蛋壳顶部敲破，然后我往里面浇了一些水，并把它放在阳光下，耐心的等待它发芽。第二天我迫不及待的跑到蛋壳旁，想看看豆子发芽没有，可是豆子没有任何变化，我想是不是水不够了？于是我又接了点水倒到蛋壳里，希望它明天能发芽。

第三天早上，我又高高兴兴地来到蛋壳旁，盼望惊喜的出现，可是我又失望了，豆子还是没有发芽，这下可把我急得满头大汗，到底是怎么回事呀？可能是我心太急了，要慢慢地等。终于等到了第六天，一看，哇塞！豆子终于发出了嫩绿的小芽，从那以后，我每天放学总会先来看看豆子，然后给它浇浇水。

又过了几天，豆子的嫩芽长出了蛋壳，我发现豆子的两片叶子上居然有字和图案，一片叶子上写的是“傻猪猪”；另一片叶子上是“卡通猪”的图案，好神奇啊！我希望这颗豆子能够带给我更多的惊喜，我要好好地照顾它。

二年级作文我种的豆子发芽了 第十一篇

9月19日

第一天，老师把小豆芽发给了我们。有的小豆子把“绿衣服”撑爆了，露出白白的大肚子，有的小豆子怕着凉，没脱绿衣服。它们的小芽很像蜗牛的触角，那就叫它们“蜗牛豆”吧！

“蜗牛豆”的身上有一条沟，沟里最边上的地方长出了豆芽，豆芽有1——2厘米长，小芽像一条白色的“小蛇”，尾巴还有一点黄色呢！小豆芽你快长大吧！我和你一起长大。

9月21日

第二天，小豆子又有“脱衣服”的了，就像小鸡脱壳，杯子里有许多小绿衣服。小豆子们等待着洗澡，“洗澡水来喽！”我边说边往杯子里倒水。洗完澡的豆子们很高兴，小豆子的衣服差不多都光了，露出白白的肚子，像白白的小皮球。

小芽变长了，有2——3厘米，像山羊的胡须，白白的胡须下面还有一些泥，黄黄的。小豆芽你快长大，我好把你吃掉。

9月22日

第三天，小豆子快要变成拇指的指甲盖大小了，我把他们淘洗下，“衣服”已经全部没有了。我仔细观察发现小芽，像要枯萎了，芽的顶端已经变黄，长度又回到了1——2厘米，小芽只剩了一半，像壁虎断了尾吧。

小豆芽你要长大，而不是枯萎，加油！

二年级作文我种的豆子发芽了 第十二篇

上周一，科学老师让我们做一个一星期的红 豆 发芽实验。

一回到家里，我就翻出装红豆的袋子。拿出一小把红豆，放入瓶子里。然后，我按照老师说的，在红豆的上面和下面都放了一层纱布，并浇了一大杯水。红豆红豆你可要快发芽哦，我心里这么祈祷！晚饭后，通过杯子，我隐约看到豆子已经有点发胀了。第二天早上，我一爬起来，就看小红豆。我看到一幅奇异的景象，喝饱了水的豆子像一个个胖娃娃，脱掉了红衣裳，露出它们圆乎乎的肚皮，真可爱！

又一个白天过去了，放学回到家，我的第一件事就是看看我的小豆芽。一看，不得了了，早上还是圆滚滚的豆子，现在长出了一条小辫子。在之后的几天里，小辫子越长越长，把豆娃娃撑起来了。在之后的几天里，豆芽以成倍的速度长高。

一个星期很快过去了，看着它们从豆子变成了豆芽，我真有成就感啊！

二年级作文我种的豆子发芽了 第十三篇

中秋节到了，老师交给我们一个任务，这就是令人闻风丧胆的观察日记，这个要花费很多时间，但没有办法，只好撸起袖子加油干。

第一天上午7：45，我准备泡豆子，拿出一个脑袋左右大的玻璃罐子，装上大半桶温水，把少量紫红色的笔头大的红豆，以及常绿色的比米粒大一点点儿的绿豆装入，它们中间有一条缝，红豆是白色的，绿豆是棕色的。它们都被我倒进了罐子里，我也开始了我的观察和记录。

下午19：30，我开始了第一次观察，很激动，心砰砰直跳。豆子被水泡过之后，变大了，绿豆大得快一点，已经和红豆一样大小了，跟小拇指一样大了。它们的色彩也有了变化，越来越淡，越来越淡，红豆变“棕豆”，绿豆变“嫩绿豆”。它们全都在水下，像很多“潜水员”穿着五颜六色的潜水服，平静地躺在水底。

第二天，绿豆开始发芽了，它被撕开了一条五毫米左右的缝隙，以肉眼无法看到的速度缓慢生长着，逐渐拉长、变粗，过了一个小时，伸出了一条一毫米长的白色的细细的轻根，就像蜗牛的触角，豆瓣撑破了表皮，探出一个大脑袋。相比之下，红豆发芽很慢，除了变大了，竖向的那一条缝更加白了，颜色更淡了，其他就没什么变化了。

下午19：13，这绿豆太会长了，和“杰克的魔豆”差不多了，根长到了5毫米，到了晚上，皮已经整个脱落了，像荷叶一样，飘浮在水面上。脱皮之后的豆子和根一样，白白之中还有着微黄，它有两瓣，中间就是那一条根，大小已经是原先的一倍了。而红豆呢，就和它形成了一个鲜明的对比，除了颜色淡到了粉色的，也就没什么变化了。

现在我的观察结束了，但是它们的生长还会延续，希望能够早日看到它们长成豆芽的样子。

二年级作文我种的豆子发芽了 第十四篇

前几天，吃早饭的时候，正嚼着香喷喷的炒豆芽，我心里忽然冒出了一个念头，就问妈妈：“妈妈，豆芽这么好吃，是怎么种出来的？”妈妈微笑着说：“傻孩子，豆芽不是在地里种出来的，是在盆子里种出来的，它不需要土。”

我充满好奇，就问：“豆芽不是蔬菜吗？怎么会不用土呢？”妈妈微笑着说：“你可以亲自做一下实验，仔细观察一下就明白了。”

我问了妈妈方法，就找出了一个空瓶子，放了一把小黄豆，灌上水，让小黄豆全都浸没在里面。弄好之后，就将瓶子放在家里的阳台上。

我期待着小豆芽快快长出来。

晚上睡觉前，我去阳台看。小豆子就像吃了“增肥剂”一样越来越膨胀，那件黄衣服变得越来越紧，有的正在挣脱衣服的束缚，已经露出了半截身子。

第二天早上，我睁开眼就跑去看。小豆子们有的脱掉了衣服，露出了又胖又白的身体；有的衣服还贴在头上，像戴了一顶小帽子。水面上已经漂了不少黄豆皮。我担心水不干净，会把它们泡坏，就把小豆子们换到了一小盆清水里。

第三天早上，小豆子们发生了奇妙的变化长出了一条又白又嫩的胳膊，有的互相打着招呼，有的激动地拥抱在一起。看到这些亲自“种”出来的小豆芽，我欣喜若狂，高兴的喊道：“妈妈，我的实验成功了！”

通过亲自实践，我才知道，小豆芽原来是这样长出来的。吃着自己“种”的豆芽，我觉得味道更香了。

二年级作文我种的豆子发芽了 第十五篇

一下课，大家七嘴八舌地讨论需要准备的物品，大家兴致昂昂的你一言、我一语，最 后达成协议，每人都带一个锅子来作为豆芽的家，其中有些同学另外准备绿豆。第一天先浸泡绿豆，同学们争先恐后的想替绿“洗澡”，绿豆被倒进装满水的锅子， 锅子里的绿豆因滚动而发出的“沙~沙~沙~”声，令我们不约而同的惊叫着，有如交响乐般悦耳。隔天，绿豆钻出了嫩芽，脱去鲜艳的翠绿衣裳，一根小小的、细 细的嫩芽“破豆而出”，这细细小小毫不起眼的芽，看在我眼里却是如此娇小可爱!尤其是当数以千计的绿豆聚在一起时的豆子绿色的外衣刚好衬托了新芽的'嫩白。 而我们都在为自己培育出嫩芽而感到欣喜万分，期待着并它成长茁壮的一天。

两三天后，适逢礼拜五，老师忧心忡忡的提出周末假日绿豆芽无人照顾的问 题，正当大家绞尽脑汁想不出解决的方法时，邻座的同学脑筋一转，灵机一动的说：“不如我们假日一起来替绿豆芽换水?”此话一出，许多同学彷佛遇见了救星 般，点头如捣蒜，十分赞同那位同学的点子。于是我们便约定好周末和几位同学来学校换水。周六早上一睁开眼，心上的第一件事就是要去学校为绿豆芽们换水。到 了教室后，我们一打开盖子，映入眼帘的是一颗颗可爱的绿豆，而今天的豆芽比之前嫩白的小芽更为粗壮，同学们个个惊呼连连，我们承诺要好好呵护这些尚未成熟 的豆芽孩子。

但是照顾绿豆芽似乎不是想象中的那么简单，周一，我们一如往常的带着期待的心情来到学校，进了教室后，却看到同学们一个个难掩失望的 神情，我十分讶异的赶忙去打开锅盖，一阵阵的恶臭扑鼻而来，眼前尽是一颗颗腐烂的豆芽，盖上锅盖后，雀跃的心顿时掉入谷底，大家的心中都蒙上了一层灰。每 节下课，我们飞也似的冲到教室后面，全是为了抢救岌岌可危的绿豆芽，有的人正低头努力挑拣出腐坏的豆芽，也有人正拿着锅子一遍又一遍的为豆芽们过水“洗 澡”，每个人都衷心期盼可以救回这些豆芽，连老师也看得于心不忍，加入了我们的行列。经过一个礼拜辛苦的抢救和细心的照料，最后仍旧功败垂成。看着堆积如 山的烂豆芽，万念俱灰之余只能忍痛倒掉它。这一天，大家做什么事都提不起劲，就最爱的电脑课都显得乏味无趣。

种豆芽失败的事虽然令人感到惋惜，然而最为珍贵的是大家一起为豆芽们洗身换水、一起有说有笑的谈论豆芽、一起开心的手舞足蹈、一起担忧而显得沉默寡言，这些回忆是无价的。虽然这次种豆芽失败，我们仍然决定卷土重来，发挥“从哪里跌倒，就从哪里站起来”的精神再一次种豆芽！

二年级作文我种的豆子发芽了 第十六篇

这个星期的家庭写作是一观察周记，老师提醒我们可以泡豆子观察。

回到家，我自己找了个瓶子，叫妈妈给了我一包黄豆。开始泡豆子，我在里面加了一点水，然后把豆子放了进去，最后把湿布盖上。我看见豆子一放进水里就沉到瓶底，好像降落的飞机。

第二天下午放学，我急急忙忙地赶回家，我发现豆子还真是发生了微妙的变化。身体比昨天胖了喜多，颜色比昨天浅了一些，看上去黄黄的，胖胖的，像个小胖子。

我像盼星星盼月亮一样，盼着豆子早点发芽。第三天回到家，豆子身上正中间的部分裂出了一个小小的口子，像婴儿的嘴巴。

在它附近看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看很难发现它。

第四天，我回到家第一件事就是看看我的黄豆，那可爱的黄豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体，发出了嫩芽。伸展着

嫩嫩的细细的，软软的小腿。嫩芽有点是直的，像一个感叹号；有的是略微弯点的，像个小逗号；又得弯弯的，像个小问号。

第五天，我很好奇，豆子发芽会发生什么样的变化？豆芽真是出乎我的意料，只有一天得时间，就长出了一大截。有两厘米多

长。豆芽的尾部还有一些像根一样的东西。妈妈说：“这就是我们平时吃的黄豆芽。只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场卖的豆芽要比自己泡得更粗壮一些”。

哈哈，原来如此啊，经过这些天的辛勤劳动，我不仅锻炼了自己的观察能力，还学到了很多课外知识。

二年级作文我种的豆子发芽了 第十七篇

小黄豆发芽了

今天老师布置了一个观察小黄豆发芽的作业。

一回到家，我就迫不及待地问妈妈：“小黄豆怎么才能发芽？”妈妈说：“把小黄豆放在空纸杯里，加适量的水，过几天就会长出嫩白的芽。”听了妈妈的话，我找了一些小黄豆和一个空纸杯，然后倒了适量的水让小黄豆浸泡，然后把纸杯放在窗台上，等待小黄豆长出可爱的花蕾。

第二天，我一起床，就跑到窗台上看我的小黄豆发芽了没有。我看到小黄豆比以前大了很多，圆圆的，像个“胖子”。我把结果告诉了我妈，她说：“做事要有耐心。现在还不是发芽的时候。当小黄豆吸收了足够的水分，它的外皮就会爆裂。这时，你会看到小嫩芽。”听妈妈这么一说，我更加期待了。

又过了一天，小黄豆越长越大，鼓得像个小球要爆了。我心想：“小黄豆，快长。什么时候能看到你的小蓓蕾？”第四天来到窗台，突然发现小黄豆的外皮已经爆了，露出了一点白色的芽，又尖又短，跟刚出生的宝宝一样娇嫩。我高兴的大叫：“小黄豆发芽了，小黄豆发芽了！”我立刻把这个好消息告诉了我妈妈。我妈看到发芽的小黄豆，脸上也露出了满意的笑容。

看来这种对小黄豆发芽的观察收获很大。

（小学四年级，）

黄豆发芽的过程_三年级周记300字

老师说要写观察周笔记，我决定观察大豆发芽。

我拿了一个小碗，把豆子放进去，倒了半碗水，盖上湿布，期待奇迹发生。

第二天，我打开湿布，哇！那些黄豆越来越大，有的大到半个手指。它吸收了所有的水。我洗了湿布，然后穿上。

第三天，我又打开湿布，看着黄豆。“啊！它发芽了。”我看到三个大豆都长了0。3厘米多的小嫩芽，嫩白色，尖尖的，像新生的蝌蚪。我高兴极了，立刻把湿布洗干净，小心翼翼地盖在黄豆上。

第四天，爷爷给我打电话：“石头，过来看看！”我赶紧跑过去，哇！太棒了！那三个大豆都长成幼苗了！每株3、4厘米高，更像蝌蚪。很可爱。

大豆发芽成苗的过_的很有意思！现在幼苗每天都在生长！我想好好保护它，好好培养它。

（三年级作文，）

黄豆发芽

上周老师让我们写观察日记。我想观察一下大豆的发芽情况，看看它们是如何一步步长出豆芽的。

2012年6月4日星期一多云

我找到了一把黄豆，黄色但是很黑，很滑，摸起来很硬。我把它们放在一个装满水的杯子里。

2012年6月5日，星期二，多云

我迫不及待地想早上起来看看大豆会发生什么。大豆变大了，体积是以前的两倍。就像喝了满满一肚子的水，让他们变得丰满明亮。我把杯子里的水倒掉，换成了淡水。

2012年6月6日星期三阳光明媚

今天放学回家，发现黄豆的大小和颜色都没有太大的变化，只是黄豆的皮变得像老人头上的皱纹一样，摸起来很粗糙，黄豆变软了，轻轻一捏就碎了。妈妈给了我一块湿布，像盖被子一样盖住杯子。妈妈说这么高的温度，大豆发芽很快。

2012年6月7日，星期四，阳光明媚

我给大豆换水的时候，看到他们肚脐上有个小豆芽一样的东西。

2012年6月8日星期五可以

一颗小豆芽长在大豆的肚脐上，有些小豆芽像一个小尺度的钩子，似乎挂着衣服；有的卷起来，像“龙卷风”；有的稍微翘起来，像小蝌蚪找妈妈；而在黄豆里，就像“娃娃”不想离开妈妈一样。太有意思了。

就这样，我每天给它们换水，小豆芽一天天长大，尾巴也变高了。

湖北省襄樊市老河口市实验小学三年级三(4)班：吴志宇

（三年级，500字）

二年级作文我种的豆子发芽了 第十八篇

上个星期种的绿豆芽发芽了，我心里美滋滋的，证明上星期天我没白忙活，因为上星期我来了个有土栽培。今天开了花，过了一阵子就结出了绿绿的小豆子。

我又用豆子种了些，可能一星期后就要开花结果了呢？这些种子是我用最好的材料培育的，用我的辛劳换来的，可以叫做来之不易，这些种子在我的培育下茁壮成长，成为一颗既强壮又能够结果子的小芽。

它给了我快乐，有一次我在阳台写作业，不知日记写什么才好，这时小绿豆芽被风吹了一下，被微风吹得腰都直不起来了，我笑了起来，唉，这不就是一个好素材吗？我连忙拿起笔刷刷地写起来，小芽好像在说：“只要主人开心，我就开心。有一次，我在浇花时看到她身上许多白点点，但是我没有太在意，谁知道下午就凋谢一朵，我伤心的哭了，我心想也许我会找到一个很好的方法，保护好其他的小苗,我一定要亲访我表姐，因为她可能会有更好的办法。

我想对小绿芽说：“小苗，我会让你长成你应该的样子，不会使你凋谢，你就等着我的好消息吧！小苗还有花儿，你们也要加油！

二年级作文我种的豆子发芽了 第十九篇

今天，我在厨房找了几颗亮晶晶、圆滚滚的黄豆来，想发豆芽。我用了一个塑料瓶把它装到里面，倒了一点温水，黄豆就泡好了。

晚饭过后，我就去查看豆子的长势。发现豆子邹巴巴的，像一张张老太太的脸。有的把“衣服”都撑破了，像喝饱了水似的，呼呼大睡；有的把“衣服”全部脱掉，漏出光光的身子，也不怕别人笑话，颜色也变浅了，真逗人。

第二天放学后，我迫不及待的又去看豆子。我发现它们长出了一点小小的白色尾巴。“这是什么呀？”我干凹十分疑惑，就去问妈妈。妈妈说：“这是芽，长大以后形状就像小钩子一样，到那时候我们就可以吃上好吃的豆芽菜啦！”听了妈妈的话，我又给豆宝宝们添了一点水，悄悄地对着豆子说：“你们一定要快快长大哦！”

连着三天过去了，我没有时间去看望豆子，星期五放学后，我马上去看我的豆宝宝们。呀！它们的芽已经长得很长很长了，像老爷爷的白胡须。我看着自己种的黄豆，心里开心极了！

经过泡黄豆，发豆芽，我的知识也增长了，明天我要带到学校里，让同学们也长长见识！

二年级作文我种的豆子发芽了 第二十篇

今天，上完何老师的作文课，我跟妈妈去市场买豆芽，看到那水晶般嫩嫩的豆芽，妈妈告诉我说，豆芽不种在土里也能长出来。真的吗？于是，回到家里，我就想自己尝试一次种豆芽。

首先，我拿来一个杯子，垫上几张湿纸，再把绿豆泡湿了放进去，然后在上面盖上一层湿纸就可以了。

过了一天，我轻轻掀开纸巾，发现绿豆的一端裂开了小嘴，长出一个白白嫩嫩的小芽孢，但身体是弯着的，它紧紧地贴在绿豆妈妈的身上，像个熟睡的孩子。那样子可逗了。

过了两三天，绿豆的小芽孢终于直起了身子，长长了，成了半透明的小芽苗，像个水晶柱，芽苗的顶端还长出了两片嫩黄色的小叶片，像小姑娘扎着的朝天辫，可爱极了。我兴奋地把它端给妈妈看，小心翼翼的，生怕弄断了这些小宝宝。

又过了三天，豆芽已经有两三寸长了，以前嫩黄的叶子变成了浅绿色，叶片已经分开，好像张开了的小手掌，我把它们轻轻地端到窗台上，晒一晒温暖的阳光，阳光下的小豆芽散发着淡淡的清香。我拿个小杯子，舀了水慢慢地淋下去，我放佛听到了它们快乐的声音：小主人，谢谢你的细心照顾，我们已经长大了。

这时，我乐不可支，心想，过几天就能吃到自己种的豆芽了。劳动可真有趣！

二年级作文我种的豆子发芽了 第二十一篇

近日，老师给我们留了一项作业，观察植物或动物写日记。

我家里没有养动物，也没有养植物，写什么好呢？我突然想到老师说：“如果家里没有植物，就可以种一些植物。”于是，我想到观察红豆。

我先从装红豆的袋子里抓了一大把红豆，然后，找了一个塑料杯，把红豆放了进去，往杯子里倒一点水。大功告成了。

过了几个小时，红豆的身体变大了不少，从原先的红豆粒儿小变成了像玉米粒儿大，一个个很饱满，像喝足了水似的，胖嘟嘟的真惹人喜爱。

第二天早上，我惊奇地发现我泡豆子的水变红，也发现红豆的颜色淡许多。我猜这大概是红豆上色素掉下来后溶解于水中。我想把没泡进水里的豆子和泡进水里的豆子比较一下，于是我就从装水的塑料杯里拿出来一粒，又从装豆子的袋子里拿出一粒红豆。经过比较，我发现水浸泡过的红豆像老人的脸，皱巴巴的，而且一捏就粉身碎骨了，里面白白的身体也露在外面，碎了；而没经过水泡过的豆子像年轻人的脸，十分光滑，别看它小，其实它硬得跟石头一样，用手指轻轻捏一下，它会硌得你直喊痛，只有使出全身的劲捏一下，才能将它捏碎一点儿。

第三天，红豆娃娃们不约而同地脱掉了半件外衣，露出了白白胖胖的小脑袋和嫩嫩的小手，从外形上看真像一个刚出生的小婴儿。

红豆把头从外衣里伸出来，不知要使多大的劲？它顽强的生命力真令人佩服。

二年级作文我种的豆子发芽了 第二十二篇

秋风萧瑟，层林尽染，秋天到了，正是播种的好日子，李老师让我们在家种一些豆芽，并且每天仔细观察它的变化。

我叫妈妈买回来一些绿豆，把绿豆放进盆子里，洒点水，然后把它装进塑料袋里，准备工作就大功告成了！过了几天，绿豆抽出了一株小小的苗，我兴奋地一蹦三尺高，嚷嚷道：“长出来了！出来了！苗子长出来了！”接着我又给妈妈看：“嗯，不错啊，但是才长那么一点长就兴奋成这样的话那就太夸张了，因为它起码可以长出一两分米呢！”“真的啊！”我两眼冒着金光“太好了！太好了！哦耶！”就这样我兴奋了一晚上。

之后我每天早晨、中午、晚上各为它浇一次水，一个星期过去了，我的小豆芽在我的精心照料下茁壮成长了，一开始只是露出了白白嫩嫩的小芽，后来慢慢长高，现在都有两三分米长了呢嫩芽歪歪扭扭的长上来，精神地站着，一簇一簇的，摸起来嫩中带着粗糙，但总体来说还是挺舒服的，我问妈妈：“人家说植物靠的是阳光，但是为什么老师还让我们在黑暗中催芽呢？”妈妈回答：“因为豆芽菜品种比较多，只要在适宜的温度和水分条件下，均可培育出嫩芽、芽苗。”

但愿，这些豆芽能茁壮成长。

二年级作文我种的豆子发芽了 第二十三篇

我听说豆子不在土里也能发芽，是真的吗？为了证明这一点，我做了一个试验。

10月25日下午放学，我把要种的豆子放进小碗里，刚要倒凉水进去，妈妈说：“你可以倒温水。”我奇怪地问：“为什么？”妈妈说：“这几天冷，豆子发芽需要温度。”于是，我把豆子用温水过了过。没用水泡时，豆子硬硬的。泡了一个小时左右，豆子就变大了，而且有点软。

10月26日。早上，我起床就去看豆子。啊，一个个豆子从小足球变成了小小的橄榄球。下午放学，我又把豆子用水冲了一下，这样会防止它们烂掉。奶奶看见了，说：“你得用个沾水的布盖住，这样能保持湿度。豆子发芽需要水分。”哦，原来如此，我赶快拿来一块湿布盖上，心里想着：明天，豆子就会发芽了吧！

10月27日。放学回家，我立刻掀开布去看豆子，就像看无价之宝似的。哟，一个个豆子的头上都长了一个大包，膨胀得好像要裂开似的。“哎，还是没有出芽。”我垂头丧气地说。晚上，妈妈回来了，告诉我：“豆子发芽需要温度，现在天气冷了，当然就慢了。请耐心等待。”可我心急呀！于是，我想到了家里的电暖器，就让妈妈插上电源加热。我把盛豆子的小碗放在上面。明天肯定能发芽了！我心里充满了希望。

10月28日。早晨，我没穿好衣服，就翻开了布，啊，豆子终于发芽了，像刚要出生的小宝宝一样，露出了头，特别可爱！

的确是这样，豆子不在土里，只要有适当的.温度和湿度，就可以发芽。

二年级作文我种的豆子发芽了 第二十四篇

今天老师给我们下达了一个非常有趣的任务，叫我们回家去种绿豆芽，这可是我从来都没有过的体验，我得好好发挥我小聪明豆的优势，种出最好的绿豆。一回到家我马上跑到厨房里抓了一把绿豆出来，我也顾不上老妈惊讶的眼神了，把它小心翼翼地放进碗里，这个小家伙好像一个小婴儿正在甜美的睡梦中，我不忍心打扰它，于是决定去做作业，等第二天再看看它的情况。第二天，我洗漱完之后马上就去看我的宝宝，果然它没有让我失望，成长十分迅速，昨天还是个小豆子，今天那层皮就破了一个洞，肯定是水分给了它充分的营养，就像喝了优质奶粉的婴儿，飞快地长大了，但还没有长成个男子汉，还需要时间继续发育。

第三天到了，这个小豆子已经伸出了脑袋，马上就要变成一颗小豆芽了，好像刚睁开眼的宝宝正好奇地看着世界，这种时刻不得不让我赞叹生命的美好，也许我曾经也是这样对这个神奇的世界充满着期待呢。

又过了两天，绿色的豆芽已经完全长了出来，芽是非常好看的嫩黄色，还有小小的豆壳挂在上面，到这里老师交代的任务算是完成了但我还是舍不得这个小家伙，希望它再多陪我一段时间。

任何生命的诞生都需要时间和耐心，这次的活动让我感触良多，还锻炼了动手能力，真棒！

二年级作文我种的豆子发芽了 第二十五篇

“太好啦，太好啦！老师让我们写观察豆子发芽全过程。”这是我盼望已久的事情。

我这次来了个新花样，对比实验：把泡水的绿豆和不泡水的绿豆进行对比，看哪个发芽快、长得好。

豆子一入水，把清水当成可乐。可真是可乐呀，它们躺在水里游啊游，漂浮了几个小时后，吸足水就沉下去了。

第二天早晨，我迫不及待地跑到餐桌旁来看我的宝宝们，希望它们能给我带来毛毛虫变蝴蝶般的惊喜。但事情并不是这么如愿，吸水水的豆子沉到杯里，发胖了点，颜色也变浅了点。不过有的嫌外面太热，开始脱皮了，而没泡水的豆子还在睡大觉，真是个大懒虫。

第三天，我发现豆芽长出了一对子叶，茎也更长、更光滑了，而不泡水的绿豆，继续做它的冬眠梦。这时我才知道不泡水的豆子是发不出芽的。

这一次的观察让我收获不少，谢谢我的绿豆朋友！

二年级作文我种的豆子发芽了 第二十六篇

20xx-9-20

今天，自然课王老师发给我们好多小豆豆。有绿豆、有黄豆、有黑豆…….让我们回家把豆子种下，并且观察豆子是如何发芽的。回到家后，我把豆子都放到了盘子里，接着又放了些水。好神奇啊，那么小的豆子会怎么发芽呢？

20xx-9-21

一早起来，我就去看我的豆子们，我发现豆子泡了一个晚上，都变胖了。我觉得很奇怪，就问妈妈为什么它们的会鼓鼓的？妈妈说因为他们喝了水，都变胖了。妈妈说要帮豆子们换个新家，我拿来几个一次性的杯子，底下垫上了棉花，把豆子轻轻地放到杯子了，再给它们垫上了一层薄薄的棉花，我和豆子说：“这里就是你们的家了，我会给你们喝水，你们一定要好好的发芽啊！”我把豆子们放到到阳台上。

20xx-9-22

今天我回家，看到最先起变化的是绿豆，它的绿衣服脱落了，浮在水面上，仔细地看，可以看到露出了一个嫩芽。嫩黄色的，又有点带青。我轻轻地摸了一下，软软的，真好玩。黄豆没有变化，加油啊，快快发芽吧！

20xx-9-23

今天妈妈告诉我，黄豆也要快出芽了，我连忙看，没看见什么，觉得还是老样子，妈妈让我观察黄豆出芽的地方仔细看。我终于看到豆子里面好像有个芽要冒出来了，我猜想明天黄豆可能就要出芽了，好期待啊！

20xx-9-24

今天放学一回家，我就去阳台看我的豆子，黄豆终于也冒出了小芽，像小蝌蚪一样长了一个小尾巴，有短短的，好可爱啊！我给豆子换了水，希望它们都能茁壮成长！

20xx-9-25

豆芽今天又长高不少了，绿豆长的比较快，已经冒出了嫩绿的叶子，颜色也从嫩黄变成嫩绿了。我拿把尺量了一下，有5厘米高呢。黄豆的芽也一下子窜的好高了。

20xx-9-26

豆芽真能喝水，杯子里的水又被它们喝完了，当然它们的个子也向上窜了。今天我发现在豆芽的底部出现了许多白色的根，就像老爷爷的胡须一样，密密麻麻的一片。

20xx-9-30

今天我发现黄豆和绿豆的不同了，黄豆的叶子是碧绿碧绿的，形状是圆形的，叶子上还有毛。而绿豆的叶子却是尖尖的，颜色也比黄豆的`要浅的多，有点像嫩绿色。它的茎呈现暗红色。本来是绿豆领先，现在黄豆的个子已经和绿豆一样高了。

20xx-10-3

国庆节回来，我第一件事就是去看看我的豆芽宝宝，我一看黄豆飞速长大，个子已经超过了绿豆。我用尺量了一下黄豆，纤细的茎有3-4厘米高，我觉得奇怪的是茎下面的叶子瘪下去了，顶上的叶子颜色本来是嫩绿的，现在颜色深了很多。绿豆和黄豆相比，显得很矮。难道绿豆挑食吗？

收获：这次通过自己动手观察豆子的成长，让我知道了许多知识，收获很大！以后在生活中我要继续探索。

篇八：豆子发芽日记

我把豆子放在纱布上，然后在一个透明的塑料密封罐里装进四分之一的水，把裹着豆子的纱布放入罐中，就撒手不管了，作文之小学四年级作文:四年级作文豆子发芽。等我做完回家作业，再去看豆子，非常遗憾地发现豆子还舒舒服服地躺在纱布里呼噜呼噜睡大觉。我急得抱怨了几句就任它们自生自灭了。突然我想到了一个问题，那就是：“在什么环境下豆子才会生根发芽?”我飞快地跑进房间，从书柜里翻出百科全书一对照，才确认我做得完全正确。

9月25日 星期五 阴天

今天我放学回到家，马上去看豆子，哇噻，一些豆子长出了白白细细的根须 ，像戴着红帽子绿帽子的小蝌蚪。我小心翼翼地把这些豆子挑选出来，放进盘子里，然后依旧盖好密封罐，盼望着剩下的豆子也能尽快长出根来。随后我捧着盘子，拿上工兵铲，跑到家门前的一棵桂花树下，浅浅地挖了个小坑把盘子里的豆子种下了。

9月26日 星期六 多云

早晨起来，我顾不上吃早饭就急着去看豆子到底怎么样了。从罐子外边看过去，纱布下面白绒绒的一片。我迫不及待地打开盖子，一股浓烈的酸臭味扑鼻而来，差点把我熏翻在地。这就证实了豆子在潮湿的环境里是很容易生根发芽的。我依旧和昨天一样把生根的豆子种到了桂花树的边上。

10月28日

今天早上，妈妈抓了一把绿豆，放在一个小玻璃杯里，放点水先让豆子泡泡，让我观察。我一看，小豆子的绿衣服穿得好紧呀，抠都抠不下看来，我倒要看看，它的变豆芽过程。中午来看豆子，发现它们有的发胖了，比其他豆子胖2倍，颜色也变浅了。豆子中间有一道缝儿，大概是吸水用的吧。

10月29日

早上我飞奔到阳台上，一看，哇，变化真不小：有的肚皮张开了，已经开始脱-衣服，长头发辫了，像马尾的形状，那么细，那么短，白色的肉体已经看清楚了，真是没见过。可有的豆子还是没变化，衣服紧紧地穿在身上，生怕着凉。中午发现它们更胖了，那件绿衣裳穿在身上很小了，我用水冲豆子的时候，竟把一个豆子的衣服冲掉了!我对豆子们做了一件错事：我嫌他们长得慢，就开始“拔苗助长”，把它们的绿衣裳全部都弄掉。正当我得意洋洋的时候，妈妈走过来差点晕过去，她说：“小傻瓜，把你的护体去掉会长吗?真是的，明天看看会不会死”。我真的不知道，请原谅我，但愿你们能坚强活下去!

10月30日

绿豆芽的小辫辫又长长了。有的小辫已经长厘米，早上还没这么长呢。现在我才明白，豆子身上的那道缝不是吸水用的，而是豆子是两瓣的，现在他们已经变成两瓣了。昨天我把它们的衣服都脱掉了，我想它们可能会死，但是它们都很顽强，没有死，反而更有生命力了。姥姥替他们换了个盆(肥皂盒)，说下面要有漏水口才会长得快，姥姥有经验，它们一定会长大的。

10月31日

今天一早，姥姥又给豆子们换了一个家(可乐瓶)，下面钻了眼儿能漏水。晚上，我发现我的小豆芽又长了许多，已经有2cm了，比昨天粗。咦，这个小芽怎么有黑点了，妈妈告诉我因为我太“好”了，把豆儿们的衣服弄掉太早了，它失去了保护能力就成这样了，哎，好心办错事，小芽芽，你是世界第一惨，对不起，对不起对不起对不起......不过，没死也是不幸中的万幸啦，还有一点，请问，小芽芽的辫子怎么都是弯弯的呢?有s形、a形、l形、c形，千姿百态，所谓大千世界无奇不有!姥姥为了让我吃上绿色环保豆芽 ，今天也开始生豆芽了!

11月1日

_妈妈，快来看，小豆芽又长啦，长到厘米啰”，我高兴地喊着。因为今天是周日，所以多浇了几遍水，没想到长这么快，早上还2厘米，现在已经厘米了，本想昨日的黑点会给豆豆带来影响，没想到它我行我素，安然无恙!真顽强 !小辫子也比原来粗了。不过，我发现，黑点点越来越大，这是怎么回事呢?我猜想可能是搬来搬去碰的吧。再看看姥姥的，已经长出白花花的小芽，小芽有厘米长了，绿油油的外壳已经脱去，绿豆皮和绿豆芽在一起郁郁葱葱的。这豆芽比我的豆芽长得好，这是自然形成的，我的是被-迫形成的，所以，姥姥的豆芽比我的快2倍。妈妈说这个够炒一盘菜了。

11月2日

哎呀，糟糕，早上忘记给豆芽冲水了!今天明显没有精神，有的豆儿的身体很皱，上面布满斑点，大概生病了，豆芽离不开水，离开了水就会生玻今天我值周，妈妈忙开会，姥姥也忘记了，中午回来豆芽已经发红了，冲过水后但愿能变回来!真对不起，没有照顾好你们。晚上的时候，豆子们看上去有精神了，最长的已经 4 厘米了!再看姥姥的豆芽，生机勃勃哦，长势喜人!

总结：整整7天了，我的绿豆发芽日记暂时先到这里，我会继续观察的。通过这次的观察记录，我觉得生命真的可以创造奇迹，小豆芽太伟大了!大自然中蕴含着许多的奥秘，只要我们善于观察，勤于思考，动手操作，一定可以学到更多的知识，不信，你就试试吧!

二年级作文我种的豆子发芽了 第二十七篇

上周末，老师叫我们泡豆子、做实验。我很好奇，泡过的豆子会有什么变化呢？一天之后，就有了答案。

我去市场特地买了新绿豆。小豆子们是椭圆形的，嫩绿嫩绿，非常可爱。在豆子中间，有一道黑色的“线”，我想，它的茎会不会就从这里“探出头来”呢？

开始泡豆子啦！先装半碗温水，放进豆子，泡半天时间。泡完以后，把它们搬到垫了湿布的新家，再盖上打湿的纸巾做“被子”。在豆子发芽的过程中，要注意观察，“被子”干了就喷水。既要让它们有水喝，也不能让水太多把豆子淹死了。我小心翼翼又满怀期待地“伺候”着这些小宝贝，生怕自己的粗心让它们“夭折”了。

第二天一早，豆子就发芽啦！白色的茎就像一条小白虫，努力地钻了出来，好奇地打量着这个新鲜的世界。我仔细看了看，发现“小白虫”真的是从那条黑线里钻出来的！同时，我还看到了很多豆子都“脱了衣服”。脱了皮的，茎就长一些；没脱皮的，茎就短很多。

嘿嘿，仔细观察这小豆子的世界还真是故事多多啊。

虽然我第一次做豆子发芽实验，还有些手忙脚乱，但亲眼目睹它们长大还是让我很有成就感。神奇的大自然需要我们细心观察、用心感受，去破解奇迹的奥秘，领悟生命的感动！

二年级作文我种的豆子发芽了 第二十八篇

10月14日星期四天气：雨

今天，老师给我们布置了一项作业：在家种绿豆，写观察日记。

晚上，我让妈妈抓了一把绿豆给我，绿豆身上绿绿的，个子小小的，硬硬的。按妈妈的要求，我拿来一个杯子，把绿豆放进去，再加上一点儿水。

10月15日星期五天气：晴

放学回家，我迫不及待地跑到厨房去观察绿豆，我发现喝饱了水的绿豆变大了，肚子涨得圆鼓鼓的。于是，我又按着妈妈的要求，把浸泡了一天的绿豆水倒掉，并把绿豆放在一个塑料碗盖上，还铺上一块大小相同的湿纱布。

10月16日星期六天气：晴

今天一大早，我正做着美梦。妈妈风风火火地来到我的房间摇醒了我，兴奋地说：“快去看看我们种的绿豆，它们。”没等妈妈说完，我像弹簧似的，立刻从床上一跃而起，匆忙地穿好衣服，飞快地奔向厨房。我仔细观察，惊喜地发现有一些绿豆裂了一道口子，还有一些绿豆已经发芽了。这些小芽尖尖的、白白的，像一个个问号，可爱极了！

二年级作文我种的豆子发芽了 第二十九篇

星期五，老师要我们回家种豆子，观察豆子发芽的全过程，我回到家找来了一个玻璃杯，外婆抓了一把绿豆，放进杯子里，我拿来一层卫生纸，倒入半杯水，用卫生纸封住杯子的口子上，第二天，我一早起床，连忙去看小绿豆，我惊奇的发现小绿豆的外衣已经破了，而且绿豆也大了一些，像一个大腹便便的将军。

第三天一放学，我就飞快的跑回家，第一件事就去看我的绿豆长出来了没有，小豆子把绿帽子摘了，从芽眼里长出了尖尖的嫩芽，可爱极了。

清晨，我一醒来，急忙去看豆芽，给豆芽浇了点水，我发现豆芽越来越长，我尖叫起来，简直不敢相信自己的眼睛，我目不转睛地盯着杯子中绿得可爱的豆芽，心里有种说不出来的高兴，我拿着豆芽仔仔细细地观察了一下，又一次发现豆芽的底部长了很长的白根，我心想：“豆芽的根到底会多长呢？会不会长的比豆芽还高呢？”看到豆芽一天又一天的变化，我心里美滋滋的，一种成就感油然而生，我开心的拿起一根豆芽仔细的用尺量了量，足足有9里米，不知道这可以吃了吗？

这是我第一次亲身体验豆芽的成长过程，感觉到这些豆芽的神奇。

二年级作文我种的豆子发芽了 第三十篇

20xx年9月21日 星期五 天气：晴

上星期六，我一进家门就找来十几粒绿豆，再找来一次性杯子，倒了点儿水进去，把绿豆放进杯子里。我把这个杯子放到盒子里。等待它们给我带惊喜。

20xx年9月22日 星期六 天气：晴

第二天早上,我一起床就迫不及待跑去看盒子里的杯子中的绿豆。啊！十几粒经绿豆的一端都裂开了一个缝隙露出了乳白色的豆肉，有的还长出了一丁点儿芽来呢！

20xx年9月23日 星期日 天气：晴

第三天的中午，我回到家看看我的小绿豆，发现绿豆的豆肉大了一些，长出了尖尖的嫩芽。晚上我又来观察绿豆，看见芽更长了，一卷一卷的，皮几乎离开了绿豆，整个白色的豆瓣都露了出来，原来的水已经干的了，我又加入了几滴水，我在等待明天的到来。

20xx年9月24日 星期一 天气：晴

今天早上，我发现白色的豆芽比昨天更长了已经有半寸左右了,芽也变粗壮了,我高兴极了,把小豆芽拿起仔细观察,啊!小豆芽还大了点儿,豆子翻转过来了,把豆子放回了里面还有茎上有嫩绿色的颜色,我还加上了一点儿水,把杯子又拿到了盒子里.

20xx年9月25日 星期二 天气：晴

豆芽的末端开始长出绿色的小瓣,豆子们也开始挨挨挤挤的,你挤我一下,我挤你一下,争夺属于自己的地盘似的,它们的芽的一端长的小瓣是种子的子房,假如子房里的营养没了,绿豆就会枯萎了,还好子房还有很多营养呢.

20xx年9月26日 星期三 天气：晴

绿豆芽上开出了一对叶子，很像蛇的舌头，壳已经脱开了，里面长出了一点儿丝，那绿豆的根丝与子房已经完全裂开了，我想它的营养很快就没了。

20xx年9月27日 星期四 天气：晴

绿豆的叶子已经开到最大的限度了，豆壳也已经完全脱开了，子房也都已经脱落了。大概里面的已经没有了营养了，若再不放在土里去种，就会枯委了。

20xx年9月28日 星期五 天气晴

绿豆的叶子已经完全枯委了，我真的伤心极了，把小豆芽倒到花圃里，我真想再种一次。

再见的了小豆芽！

二年级作文我种的豆子发芽了 第三十一篇

最近我们家来了一位新朋友，你猜猜他是谁，没错，那位新朋友就是豆芽。

有一天，我和妈妈一起到菜场去买菜，路上我看见了一样奇怪的东西，于是我指着那个东西问妈妈，这是什么东西？妈妈回答，这是豆芽种子。我特别羡慕自己家也能有一盆，于是我就说我们能买一盆吗？妈妈想了想，点点头说：“好的！”于是我们就买了几颗豆芽种子。

一回到家，我就迫不及待地拿着豆芽种子兴冲冲地奔向阳台，小心翼翼地将种子埋在了一个漂亮的花盆里，我每小时看一次，可看了六次，她也没有发芽，这是为什么呢？我带着这个疑问去问妈妈妈，妈妈回答：“等它发芽可不是几个小时能完成的事，还要两三天呢。”三天过后我又来到阳台上，果真它真的发芽了，这件事可把我高兴坏了，开心得又蹦又跳。新的一天又到了，我像往常一样又来到了阳台上，发现豆芽长高了一厘米，我又开心地咧开了嘴。前面我都蛮开心的，可今天却一点也不理想，今天我又来到了阳台上，可是豆芽根本没怎么长高，这是怎么回事？我问妈妈妈，妈妈想了一会儿说：“豆芽可能渴了，你给它浇点水吧！”于是我加了点水，果然豆芽变得更绿了，种豆芽真有趣。

二年级作文我种的豆子发芽了 第三十二篇

最近，我在爱乐人“淘”到了三颗有趣的豆子，豆壳上面分别刻了“一生平安”、“健康快乐”和“爱你一万年”。原来准备送给奶奶做生日礼物，但奶奶担心把豆子弄丢，于是没有要。我在5月23日时找到了一个花盆，把豆子种了进去。

于是，我每隔1天浇一次水，希望可爱的豆子能赶快发芽，谁知豆子也跟我“耍脾气”，一直没有动静。花盆里倒是种出了一棵叶片厚厚的，像宝石花一样的小植物。

我一气之下，3天没有管豆子，花盆里的泥土都发干了。今天早上，我忽然发现三颗豆子都冒芽了！像黄豆，不过是黄豆的3倍大。干裂的泥土都被它们顶到了一边。我不由地想起了科学家做的一个实验：把一块巨石压在了竹笋上，几天后，竹笋发芽，把巨石硬是顶到了一边，这可是4个人都拉不动的巨石啊！由此可见很多植物都是笔直着向前长，遇到困难不退缩。比如把一盆向日葵放倒，给它晒太阳，浇水。几天后，向日葵会像“L”形一样继续往上张，永远朝着太阳。

人生也正如此，只要继续向前走，勇敢地前进。不远处就是一条阳光大道！

二年级作文我种的豆子发芽了 第三十三篇

星期四 的上午，我上辅导班回到家。我帮妈妈做饭 时，看到许许多多的绿豆。我问妈妈这些绿豆是哪来的？妈妈告诉我这些绿豆是老娘亲手种的。是老娘给我们的我很惊讶。我忽然心里冒出了一个想法，我也想种绿豆我问妈妈行么？妈妈说行啊！

吃过午饭，我抓了一把绿豆就到楼下的草坪上去了。我打算把绿豆种在草坪上。先把绿 豆 放 在地上，我把土壤用小铲子翻了翻让土壤变得松松的。一粒粒的种子好像瞪着大大的眼睛惊讶的看这我。似乎在对我说；“小主人你要干什么呀”？我对着他们笑了笑说；“我要把你们种到土里让你们发芽生长”。

这几天我天天来看他们，有一天早上我上学的时候偷偷的去看了它一眼，哇！种子发芽了，大约有一厘米长吧！白白的绿绿的。我好高兴呀！我种的绿豆终于发芽了。

放学回来，我赶紧给他们撒了点水，以保持它们的水分，我又把它们周围的小草拔掉，让他们晒晒太阳，有足够的阳光让他们生长得更旺，更快。我看见自己种的绿豆好开心啊！

二年级作文我种的豆子发芽了 第三十四篇

那天，妈妈正想用红豆炖汤喝，为了让豆子熟得更快，妈妈就把豆子浸泡在水里，由于那天有事，妈妈就忘记煮了，过了几天，我发现豆子居然开始发芽了。为什么豆子没有种在泥土里还会发芽呢？

我百思不得其解，就找来材料放入试验，豆子20粒，碟子一个，水半碗。操作过程：先把豆子放入碟子里，再倒一点水把豆子刚好淹没，然后就放在桌子边上看看有什么变化。开开始看不出有什么变化，第二天，我就发现豆子的表皮已经皱巴巴的了，我就把这些发现记录在本子上。又过一天了，我就看到豆子冒出一个小尖，到晚上我再去看时，它已经又长出了四五毫米。在梦中，我看见我的豆子已经长很长很长，结出了许多小豆芽。看着那些豆芽，我高兴极了。

第二天一早，我起床后迫不及待的去看我那盆豆芽，我惊奇的发现我的豆芽真的长出好大一截，嫩绿嫩绿的，我赶紧把这个消息告诉了妈妈，看着我种的豆芽慢慢的长大我好兴奋。

后来，我终于知道豆子在没有泥土的环境也能长大，只要有充足的水分，它们都有生存下去的能力。种子的力量真的很强大。

二年级作文我种的豆子发芽了 第三十五篇

学习第16课《找骆驼》对我启发很大，文中讲了一位老人通过细心观察帮助商人找回了丢失的骆驼，我就想：“老人细心观察有新发现，我也能”，于是我决定回家生豆芽。

回到家，我拿出20颗绿豆，先用温水泡涨，然后从温水里捞出来放在一个纸杯里，再用湿布蒙上，奶奶说要每天冲三次水，我照着做了，可几天过去了，绿豆还没发芽。我就问奶奶是怎么回事啊？奶奶看了看说：“这两天温度低，豆子达不到一定的温度是发不了芽的。”我灵机一动，就找来一个塑料袋连同杯子包了起来。果然，过了两天豆子就露出来了短短的小芽芽，我拿起一颗用牙齿咬咬，有点硬。又过了两天，小芽慢慢变长了，我让奶奶量量，呵，有3厘米了，我再咬咬，软了。奶奶高兴地说：“今天有豆芽吃了”！看着发芽的豆子，我好高兴啊！

这次试验让我明白了：生活中只要敢于尝试，认真观察，一定会有收获。

二年级作文我种的豆子发芽了 第三十六篇

星期二，老师留了一项家庭作业，叫我们回家泡豆子，观察它们是如何生长的。

放学回到家，我就迫不及待地从厨房找出红豆，我摸摸豆子，发现它们的皮很光滑，捏着硬梆梆的，像粒小石子，我把它们放进一只装着水的小碗里，我看了很久，发现豆子仅仅变大了一点，没有别的什么变化。

星期三，我一大早就去看我的豆子，发现豆子从一开始的“小石子”变成了一个豆宝宝了，大多数的豆子裂开了皮，露出了白白的豆瓣，但很奇怪，豆子几乎都是从一个地方裂开的，这是怎么回事，它们商量好了？于是我去问妈妈，妈妈说：“孩子，豆子侧面有一个像疤一样的地方，叫种脐，种脐是种子与果皮相连的地方。小宝宝在妈妈肚子里有脐带与妈妈相连，生下来后肚子上就会有肚脐，种脐就相当于小宝宝的肚脐，它的旁边有个孔。”说着妈妈拣出一粒还没裂开的豆，轻轻擦干上面的水，稍微用力一捏，就见从小孔里冒出小水珠来。妈妈又说：“这就是种孔，是种子吸水的地方，它里面是胚根，胚根渐渐长大，一顶，皮就破了，豆子就裂开了。”哦，原来是这样，怪不得豆子都是从这里裂开，我虽然也想试试，可惜下不了手，怕把它捏死了。

星期四，放学了，我看见豆宝宝有的已经开始发芽了；有的衣裳还裹得很严实，好像怕冷似的；有的半脱半裹，好像脱了冷，裹着热，真有趣。豆子比昨天大多了，白白胖胖的，胚根也长长了许多。

我爱我的豆子，我要每天都仔细观察小豆豆，发现它们的新变化。

二年级作文我种的豆子发芽了 第三十七篇

昨天中午，老师给我们留了一个有趣的作业，那就是泡豆子，让我们观察豆子发芽的过程。

回去以后，我拿了一把绿豆，观察着它们的外形。它们长得圆圆的，光光的，硬硬的，还穿着一件绿色的衣服。我把它们放进矿泉水瓶里，装上水。下午去学校的时候，我把这些小家伙也带到了学校。我把它们放在阳光充足的地方，每次下课的时候，我都会去看看我的小豆子发芽了没有。

到了放学的时候，我发现小豆子变大了，外皮也长出了皱纹，像老奶奶的皮肤一样，连瓶子里的水也变绿了。我满心欢喜地看着它们，希望它们快快长大。

第二天早上一起来，我又迫不及待地去看望它们。哇，小豆子长出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一个个白白胖胖的小娃娃，连绿色的外衣都被它们撑破了。

我小心地捧着它们，像捧着个宝贝似的。我想，它们一定会越长越大，我会继续关注它们的。

二年级作文我种的豆子发芽了 第三十八篇

11月9日星期三天气晴

上个星期四我回到家里，想做个实验，看看豆芽能不能在没有土的环境生长出来。

我找来一些绿豆、两块纱布、一个盆子。我先把一块纱布打湿垫在盆子底，抓一把绿豆撒在纱布上，再用手指轻轻地把绿豆抹平，让每个绿豆间留一点缝隙，最后将另一块湿纱布盖在绿豆上。对于绿豆能否发芽，我没有抱太大的希望，毕竟它生长的环境与以往有些不同。

第二天早上，我听了妈妈的建议，往盆子里淋了一点水，让纱布保持湿润就上学去了。下午放学回家，我放下书包立刻跑到盆子前，掀开纱布，呀！绿豆有的已经膨胀，有的裂开了一个小口，露出了里面白色的肚皮。第三天，绿豆的肚皮越来越大，肚皮里吐出一根嫩嫩的小芽，焕发出一个新的生命。没想到绿豆居然在水的环境中发芽了，真神奇呀！妈妈告诉我上面的纱布会压住豆芽不能长高，所以我取掉了上面的纱布，直接在绿豆上淋了一些水。第四天、第五天、第六天……我每天都去查看豆芽的生长情况，发现豆芽越长越高，细细的'身材戴着一顶尖尖的小帽子，真可爱！所有的绿豆都长出了豆芽，它们就像一棵棵小树，笔直地站在盘子上，守护着它的“家”。

原来绿豆真的能无土栽培。

二年级作文我种的豆子发芽了 第三十九篇

这个星期的家庭作业是写一篇观察日记，这样的家庭作业真的使我有些为难。放学回家，我到处转悠，也找不到可观察的对象。在妈妈的提醒下，我种下两颗做豆浆的豆子，并且给它们取名——可口和可乐。妈妈要我多观察并及时记录豆子的变化，整理成一篇观察日记。

妈妈麻利地剪开了一个可乐瓶，我把两张面巾纸弄湿后放入瓶里，又小心翼翼地把“可口”和“可乐”放到面巾纸里，然后又给它们盖上“棉被”——两张湿的面巾纸，然后我就在一旁耐心地等待。

半小时后，我迫不及待地掀开“可口”和“可乐”的“棉被”，发现它们的皮一点儿一点儿皱起来了，妈妈说有些像我皱眉的样子。我有些心急，这变化也太慢了吧。那豆子得等到什么时候才能发芽呀？

第二天早上，我一睁眼就起身看“可口”和“可乐”，因为我把可乐瓶就放在床头柜上。哇，它们变大了许多，颜色也变淡了很多，摸起来也软了许多。我非常高兴，心想等我下午放学回来时，豆豆应该发芽了吧！

下午放学后，我一路小跑着回家，三步并作两步上了楼，没来得及放下书包，我就掀开了“可口”和“可乐”的“棉被”，可是豆豆没有太大变化，只是颜色变得更白了。再仔细看时，发现“可口”的皮有点儿裂开了，而“可乐”的皮还是原封不动。妈妈说那是因为“可口”放在下面一点儿，水分更充足一些。我在妈妈的指导下，在“棉被”上洒了一些水，再把可乐瓶放到阳台上。我心里默默地念叨：“可口”和“可乐”，求求你们，明天总该发芽了吧！

第三天早上起床后，我发现“可口”和“可乐”的皮完全裂开了，它们已经准备好要发芽啦！我高兴得跳了起来：“要发芽啦！要发芽啦！我的“可口”和“可乐”发芽啦！”

下午放学回家时，两颗豆豆都长出了两瓣豆芽，好可爱呀！在阳光的照耀下，透绿透绿的。我激动得在阳台上跳起舞来！

第四天早上，小豆芽长高了许多，颜色也变得更绿了。哇！“可口”和“可乐”真可爱，我忍不住摸了一把叫“可乐”的豆芽，一不小心竟然把它折断了。我难过得直哭……

二年级作文我种的豆子发芽了 第四十篇

国庆假期的第一天，天气晴朗，金秋的太阳暖烘烘的，晒得大地懒洋洋的，爸爸和我先去超市买了些黄豆和绿豆，然后回家种豆。

先拿出一个花盘，松土后，在花盘中间放一个吸管作为分界标志，分别在两边种上黄豆和绿豆，最后浇了水。我以为结束了，就赶快去做作业。后来听到一些莫名的声音，过去一看，原来是爸爸在“捣鬼”，他在两个玻璃杯里下面放了些卫生纸，上面分别撒了黄豆和绿豆，又放了些水，我很奇怪地问：“这是怎么回事？”爸爸笑着说：“种子发芽需要很多条件，最重要的是空气、水分和温度，放进土壤里的种子现在能符合这些条件，放进杯子的种子也具备这些条件，你看，卫生纸是为了储存水分，放水不能把种子完全浸没，不然就接触不到空气，会淹死的，我们可以做对比观察。”爸爸边说边把快要发芽的种子放到阳台上，我心里默默地念叨：“小绿豆，小黄豆，听我的话，快快地茁壮成长吧！”不知道它们听到我的祝福没有。

二年级作文我种的豆子发芽了 第四十一篇

听说豆子放进水里或土里种都会长成豆芽，这是真的吗？我决定做个实验。

我悄悄拿走了一粒绿豆，在杯子里装一些自来水，把绿豆放进杯子。几天后，我再看了一下，发现绿豆的皮被撑破了，里面伸出了一个又小又娇嫩的芽，真像一个小宝宝刚从妈妈的肚子里生出来，我绕着它兴致勃勃的看着，并且又放进去了几颗绿豆。几个礼拜过去了，大部分的豆子已经长得又高又长了，有的才长了短短的一截，有的已经伸出了叶子，有的长得过高了，已经枯萎了我发现它们的绿皮都脱掉了，换上了一件白衣裳，又像脱了衣服，变成了只剩下身体的小孩。

又过了一些日子，我又探望了一下我种的豆，发现它们的样子已经成豆芽了，可是却都枯萎了。此时，我终于悟出了一个道理，不能这么容易就轻信别人，要动手做做看。