最美的记忆作文老师 第一篇

丁零零，上课铃响了。那位身穿白衬衫黑裤子，戴着眼镜，个子不高但步履矫健的中年男子，不是我们2、3年级时的数学老师陈老师吗？

记得二年级的一天，陈老师和往常一样微笑着走进教室，开始上课。我们也和往常一样七嘴八舌地笑着闹着，老师提醒了几次，下面还是乱嚷嚷。突然，陈老师怒目圆睁地猛地转过身来，大喊一声王潇桐？？教室里一下子安静下来。难道王潇桐犯了什么错，老师要罚他？我们顿时不敢再出声。王潇桐诚惶诚恐地站起来。这时，陈老师的脸上又泛起笑意，温和地说：10除以5等于几啊？一听是要回答问题，我们都长舒了一口气，王潇桐也放下心来，干脆利落地回答道：2！没想到陈老师却不置可否问了句：同学，这2是从哪来的呀？是从阿拉伯飞来的吗？教室里哄堂大笑，王潇桐也反应过来，赶忙纠正：10除以5等于2。答题也要答得规范完整，这个陈老师早都强调过N次了，可我们总是不当回事。这下我们印象深刻，再也不忘记了。

陈老师为人和善，批评我们也很注意方式方法。有一段时间，我上课不专心，总觉得都会了，于是就在桌子下偷偷看起了小说。陈老师发现后，并没有当着全班同学的面处罚我，只是小声提醒我。第二天，我翻开发下来的同步练习册，首先映入眼帘的便是两行红色的大字：宇晗，你是一个聪明的孩子，昨天讲的内容虽然你全都会了，但我还是希望你更加认真的对待每一个知识点，更加认真地对待学习！这时，我仿佛感受到了陈老师春风般的温暖，也感受到了他对我殷切的期待从那时起，我便发奋图强认真学习，为的，是不让老师对我失望。

现在我们已经上了四年级，陈老师也与我们分开，不再教我们了，可我却常常想起他，穿着白衬衫黑裤子，永远笑眯眯地站在我们中间？

最美的记忆作文老师 第二篇

回忆，也许是悲伤的，一会儿说快乐，一会儿又说难过。

又是个雨天，原本的旅游计划泡汤了，我坐在房间，呆望着窗外，天马行空地想像着。我重新回顾四周，一阵风吹来，吹落了一张照片，那是当我大班毕业要来北京时和奶奶一同拍的最后一张照片。我静静地望着它许久，顿时坠入了回忆之中。儿时，我还不懂什么叫作离别，我也未曾离开奶奶过；刚开始，我还毫不知情，但后来我终于懂了那种伤痛。

要离开时，我本来以为是开玩笑，但我看到他们严肃的表情，我明白我必须离开了；虽然不是永远见不到面，但我压抑不住内心的难过，我便哭了出来。来到了北京，我始终难以忘掉儿时的点点滴滴，我每天都要看到这张照片才能安然入睡。但后来我只要一看到它就感到痛苦，于是我便把它放在高处，使我看不到它；如今我又忆起了这个回忆，我不再排斥它，因为我知道，我该试着去接受它了。

虽然我曾经有这样会使我感到悲伤的回忆，但我想总有一天，这张旧照片会变成我童年中最有意义的回忆了。

最美的记忆作文老师 第三篇

岳老师走了，永远地走了。

岳老师是我一年级时的语文老师，她留着一头齐肩短发，戴着眼镜，脸上无时无刻不挂着温和的笑容，让人第一眼就觉得这是一位和蔼可亲的老师。

可是岳老师只教了我们大半学期就生病了。刚开始她还能带病坚持给我们上课，可有一天，岳老师突然就没来了。年幼的我以为岳老师只是感冒了而已，休息休息就会好起来。可一连好久，都不见岳老师的身影，我不禁有些担心了。“岳老师到底怎么了，为什么这么长时间还不回来，他的病很严重么……”这一连串的问题久久的在我脑海里游荡。

岳老师回来了，是被人搀扶着来的。她，瘦了。脸色憔悴不堪。但她还是坚持给我们上了一节课。

自那以后，我很久不再见到岳老师。听大人们说岳老师病得很严重，卧床不起。这可把我急坏了，那么温和、那么耐心，那么负责地岳老师，单是想想再也见不到了，我就害怕极了。

岳老师又回来了，她愈发虚弱了。

那天正值“六一”儿童节，岳老师依然和上次一样，是被别人搀扶着来的。和岳老师一起来的还有两个大箱子，那是她给同学们准备的礼物，整整75盒橡皮泥。那天，岳老师哭了……

最后一次见岳老师，是在殡仪馆。那天，全班同学都来了，大家都哭红了眼，站在岳老师的遗像前久久不愿离去。我知道，这次我是真的要和岳老师说再见了。

虽然岳老师已离开了多年，但在我心里，却有一颗种子悄悄发了芽：我长大了也要当一名老师，像岳老师那样的老师。

岳老师，您好！

岳老师，再见。

最美的记忆作文老师 第四篇

曾经，我们的微笑，在校园洋溢；曾经，幼稚的我们大口地吹着洁白的蒲公英；曾经，我们幻想，那成长的色彩；曾经，我们一起发誓，要永远快乐；当希望翻飞，梦想变成了现实，当时光的流失，我们不在是我们，回忆，那蒲公英飘舞的日子，我茫然了，于是，一如既往的，开始我的追寻。回忆是一点一点积累起来的，就如一个剧本，每个人都是故事里的主角，不同的是每个主角的生活遭遇却千差万别。

其实生活也是回忆，因为生活的每个细节都将会变为回忆。在《生活》栏目主持人文清广告里不就有一句：“用心体会，生活原来有滋有味。”生活就是一本书，收藏生活就如同收藏千万种不同的书籍，经常翻阅它，便有许多不同的感悟，令人百看不厌。

回忆童年，让你沉醉于甜蜜快乐中，想想小时候的可爱贪玩吧。记得小时候，我是个倔强的孩子，不但倔强还很调皮，爱玩“刺激”的游戏。记得那时我曾和家人玩“捉迷藏”，害得家人翻天覆地的找我。还记得我小时候最爱玩石头，爸爸告诉我，我喜欢玩石头是因为别人经常说，石头里有许多不同的纹路，不同的图案，十分漂亮。

我听了之后好奇心不由而来，我经常去捡石头，四处乱扔。想把石头砸烂了，看看里面是怎样的，好像是从那时起，我对石头有了一种奇妙的感觉，也许就因为这种感觉，把我们紧紧联系在一起，直到现在我仍在收藏着不同的石头。

回忆童年，每一次都有一种不同的感觉，珍藏回忆，让你的生活更充实，更美好。

最美的记忆作文老师 第五篇

我的爷爷已过花甲之年，银发满头，剑眉雪白，面庞红润，步履从容，颇有些仙风道骨的味道。

爷爷是一名乡村医生，前两年从乡医院退休，回家颐养天年。虽说爷爷不再到医院上班了，却是退而不休。附*村子里的大娘大婶老爷爷老奶奶，有个什么头痛脑热，小病小痛的，总喜欢登门求医，或是请爷爷出诊，爷爷也总是乐此不疲。我也不知道他图的是个啥，每次给乡亲们治病，他只收一些基本的药费。如果是自己挖的草药，连钱都不收呢。乡亲们过意不去，常常会提些自家的鸡蛋、花生之类的表示谢意，爷爷总是婉言谢绝：“这些东西我家都有呢，再说我还有退休工资，怎么能要你们的东西呢？”每每听到爷爷的话，我都会感到特别骄傲。

“呼……”假日里的一天中午，我们祖孙俩睡得正香，“咚咚咚”，突然一阵急促的敲门声把我们给惊醒了。“刘医生，快开开门啊，我有急事……”爷爷揉了揉惺忪的眼睛，打开门，原来是村前的李奶奶。“您……您快去看看吧，老头子要是有个三长两短，叫我怎么活啊！”李奶奶急得一把鼻涕一把眼泪的，整个人都糊涂了。“慢慢说，不要急！”爷爷说道。李奶奶的眼泪在眼眶里打转，急得直跺脚：“刘医生，俺那老头子去给田里的秧苗放水，被蛇给咬了，那脚……那脚肿得老粗。”

“别急，别急，我马上去！”爷爷返回里屋，收拾了一下，背上药箱，“哐啷”一声把门关上，疾步走出家门，我也连忙跟在后面小跑到李奶奶家。

来到李奶奶家，只见李爷爷躺在竹床上，脸色苍白，痛苦地**着。爷爷蹲下身子，检查了一下伤口，又详细地询问了几句，对李爷爷说：“这是我们本地的一种蛇，毒性不大，毒性进入身体时，可能有点心慌，胃里不舒服，没什么大事。我先给你打一针排毒，再敷些草药……”爷爷边说边忙活起来，豆大的汗珠从额头上滚落下来，也顾不得擦一下。忙完这些，已是下午四点多了，打了针的李爷爷，气色看起来好多了。

“爷爷，你的药箱子里，怎么会有治蛇咬的药啊？”在回家的路上，我不解地问。“这是我的*惯了。”爷爷笑呵呵地说，“咱们农村人家，夏天农忙时，经常有乡亲被蛇咬伤或是中暑之类的病痛。这些药要备好，以防万一啊。”

“那你这么多年，救了多少人呀？”

“这个嘛，我还真没算过呢，这些年种田的人少，原来啊，每年都有好几例吧。”爷爷说。

“哇，你真了不起，你是最美爷爷！”我笑着说，“我要做你的粉丝。”

“什么最美，什么粉丝？晚上叫你奶奶做给你吃。”

嗨，这个都不懂，我吐了吐舌头，快活地跟着爷爷回家了。

最美的记忆作文老师 第六篇

空白，于人生而言，是一种浩劫，没有变故的波澜起伏，没有成功的耀眼炫目，只有*庸的一切；空白于作业而言，是一根导火线，没有清秀亮丽的笔迹，没有无懈可击的对答，只留老师的一腔怒火：空白，对于大多事物都是极不美好的，它只有令人绝望的无所作为，但于人性而言，空白是人类一生所追求的，永远留有天使纯洁的美，没有被俗世的黑暗侵蚀。

有些涉世未深的少年心中或许还有一丝留白，一方净土，但身处社会多年的**已老奸巨猾，内心黑暗得伸手不见五指。某些人不甘与社会同流合污，坚守原则，不因权势而低头，不因脸面而装模作样，却遭到了唾弃、排斥。敬重的对象被步步紧逼，沦落到如此境地，谁又愿留那纯净的一抹空白？

井水--之所以清亮，是因为不愿与身外之水同流合污。历经千年的井水尚且保住了清亮，守住了自己深处的一抹空白，而况于当事人？莫悔时之变迁，唤醒心中的一片空白。不必觉得人性纸上的空白太过刺眼，那其实正是你心灵中的明亮、清爽。历经风风雨雨的你能守住心中的一抹白，便不会只有*庸的一切，空白引起的一腔怒火，而会悟得人生之真谛。它象征着你挺过了社会的勾心斗角，挡住了人世的明枪暗箭，封住了人间的流言蜚语，有了那样的洒脱，别人就不会在意你人性有没有一抹耀眼的颜色，因为你人生的意义全透露于你人性纸的厚度。

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。留住人性纸上的空白，去拓展它的厚度，有人性纸厚度的见证，那一抹空白是最清爽的一种颜色。

——最美的记忆作文 (菁华9篇)

最美的记忆作文老师 第七篇

最美的爱情

“快，快，起来._“不要马上做作业，什么时候说？”“路上小心，如果你遇到什么事，我不想帮你._我妈的唠叨，永远像一股洪流，不停地涌入我的耳朵。我不禁在心里疑惑：这是爱吗？

20xx年8月1日阳光明媚

哈！我爸出差去了，我妈去学*了，一周后他们才回来。上帝给了我这么好的机会！送走父母后，我突然意识到，天更蓝了，草更绿了，云更白了，湖更清了。午饭凑合着吃泡面，就开始了一场电脑大战。我暗暗想玩一晚上，上瘾了.半夜1点，眼皮开始打架，不听脑子。我关掉电脑睡着了，但总觉得有点空虚。

20xx年8月2日，阴天

当我醒来时，已经是中午了。早饭午饭后，电脑在我野蛮的行为下打开了。玩了几个小时，我已经打哈欠了，躺在床上，思考着母爱的意义。什么，你想妈妈回来吗？不，毕竟这是我一直向往的生活。这种思想一定不存在！嗯，不可能有！我摇摇头，心想。为了忘记和彻底打消这种想法，打电话叫学生来玩的想法应运而生，但他们要么上辅导班，要么做作业。当他们羡慕我一个人住在家里时，我只是苦笑着说不出话来。

20xx年8月3日下雨

好冷！妈妈，你在哪里？快回来！我多么想再次沐浴在你爱的芬芳中，听你温暖的唠叨！看着窗外，它是灰色和黑暗的，花低垂着脸没有微笑。就连过去唱歌的鸟儿也耷拉着脑袋，沉默不语。我好想妈妈做的饭！我很怀念妈妈的唠叨！现在我才知道，这就是爱。等我妈回来，我一定听她的。我心里已经暗暗下定决心。

生活就像一道风景，唠叨是它的点缀之一。它是我们生命中的宝贵财富。虽然没有烟花那么绚烂，也没有星星那么耀眼，但是它有自己独特的光芒！

最美的唠叨！最美的爱情！

最美的记忆作文老师 第八篇

每当我经过“保护环境，人人有责“这个牌子的时候，我的嘴角不由地浮起一丝微笑。

记得在2002年一个寒冷的冬天，我拖着有气无力的步子，慢悠悠地走在回家的路上。这时，迎面走来一位穿着很时尚的阿姨，手牵着一个约六七的孩子。孩子停下脚步，仰起头扬着手中的东西问：“妈妈，这个袋子丢在哪里？”这位中年妇女满不在乎地说：“丢地地上嘛！”看到这一幕，*时很胆小的我不由的鼓起了勇气。走到那位阿姨的面前，说：“阿姨，您看到保护环境，人人有责这块牌子了吗？旁边有垃圾桶，您为何要孩子把垃圾丢在地上呢？现在长沙的环境越来越美了，您为何要在美丽的城市画添一笔极不协调的一笔呢？阿姨顿时涨红了脸，马上捡起丢到垃圾桶里。

这时，我身旁已经围满了人……我哼着小曲，脚步变得轻飘飘的，领子上的红领巾在微笑，寒风虽然吹着我的脸颊，但我的心里暖烘烘的。这件事情对于别人来说，也许是一件最最*凡，最最普通的事，但于我而言，是一件刀子也磨不掉的记忆。

我飞奔着，发现蓝天，小草、白云……全都在朝我笑，笑得是那么灿烂，我要告诉妈妈，我做了一好事，一件最美最美的事。

最美的记忆作文老师 第九篇

我是五4班的学生，教我的老师有许多有；画图高手沈老师，跳舞能手何老师，体育键将扬老师……而我最佩服的是教我们美术的沈老师。

沈老师身材矮矮的，眉毛浓浓的，眼睛小小的，头发短短的，不怎么惹人喜欢。可是我们却非常喜欢他。

他是一位画图高手。他画起画来既快又好，只要随手画上几笔，就能够画好了一幅画。

有一次，我们上美术课，他教我们画一幅人物画。首先，他叫我们自己看书上的那一幅，然后，他叫我们停止看图，看他怎么画好这一幅画。只看见老师在黑板上用粉笔随手画了几笔，就把那个人物画了出来。而且是画得那么的好，特别是那一双眼睛，真像是活了一样。这时我想我要是能够像沈老师一样画出这么好的画来那该有多好呀！

接着，沈老师就让我们自己动手画画了。开始，我画得还挺顺利，画得也非常好，跟画中的人物简直一模一样。可是，我画到眼睛的时候，不知道怎么一回事，就是画不好。我擦了又画，画了又擦，就是画不好。正在这时，沈老师正好走过来，站在我身后。他看了看我的画，轻声说：“画得不错！”听到这话，我可乐坏了。老师看到我停笔不动，接着又说：“你为什么不画眼睛？”我说：“老师，眼睛我画不好。”沈老师没有说什么，只是拿过我的笔在我的画上添了三笔。呀，真好！他在画上给我画上了一双大大的英雄型的眼睛。啊，加上这么一双眼睛，这一个人物简直帅极了！嗯，沈老师真是我崇拜的偶像。

后来，我把这一幅画交了上去。过了两天，沈老师把画发了下来。我看到这一次我画的画既然得了一个优。我高兴极了。

你们说我们的沈老师是不是一个叫人佩服的人呀！

最美的记忆作文老师 第十篇

教师是一个无比高尚的职业，人们都很尊敬教师的，最爱我的是我的一个小学老师、也是永远留在记忆中的小学老师——王朝坤老师。

王老师从四年级开始教我数学，直教到我五年级结束。在这短短的两年里，我的学习生活是快乐的，也是我的学习成绩突飞猛进的一段时间。他个子中等，很瘦，一双本来就不大的眼睛却时常眯着，更显小巧，端正的五官更显他一身的正气。他博学而又方正，对我的影响极为深远。

王老师对我的学习有很大的帮助。当我因考得高分而得意洋洋，沾沾自喜时，他总是冷眼相对，眼中满是不屑，像是在嘲笑我不知天有多高，地有多厚、山外有山的道理。而这时我的骄傲情绪便会一扫而光，羞愧地打开课本学习；当我因为没有考得好成绩而灰心丧气时，慈祥的王老师就会投来激励的目光，使我的心禁不住一暖，走出沮丧的心情继续学习，并且一定会在下一次考试中取得好成绩；当我因为贪玩而误了学习或忘了写作业时，老师就会投来责怪的目光，我的脸顿时就会变得通红，心里就像刀扎一样的难受，这时我才会反省起来：是呀，我怎么能够因为贪玩而误了学习呢？这是一种多么蠢的事情啊，在学校里我的首要任务就是学习。自此以后，我每天都提醒自己不能再犯同样的错误了。

王老师对我做人方面的教育也很多。他经常说：“做人要做‘正人’，千万不能成为‘小人’。做人要虚心向他人学习，但不是懦弱；做人要刚强勇毅而不是适合自大；做人要有傲骨不能有傲气。”我一直牢记他说的这句话，时刻提醒自己要做“正人”。

每个周末，王老师都会穿上一套朴素的农民装在田地里干活，我很好奇，老师家的生活条件明明还不错，可他为什么还要辛苦地耕作呢？而老师的回答简短却震撼人心，他说：“农民是伟大的，因为有了农民，亿万的人们有了饭吃，有了衣穿，我们应以身为一个农民而感到自豪。”我感动万分，我想起了爸爸妈妈那丰收时的欢笑，想起了人们因为了饭吃的喜悦，我没有资格嫌弃我身为农民的父母。是老师用他的言行感动了我。

我一直牢记老师所说的每一句话，更忘不了那双将使我受益终生的会说话的眼睛。

最美的记忆作文老师 第十一篇

在我的幸福生活中，收到过很多礼物，但最让我感觉珍贵的却是妈妈的吻。“吻”代表亲情，代表母爱，代表美好。这个“吻”在我记忆的脑海里永远不会消失……那天，是我期待已久的八岁生日。一大早起来，我就激动地在屋里跑来跑去，边跑边偷偷地琢磨：家人肯定给我买好东西。希望是什么呢？嗯，还是芭比娃娃比较好，大蛋糕也是可以的。今天我还可以随便撒娇，谁也不会让我生气的，因为生日嘛！嘿嘿……终于*静下来了，等待漫长而又美好的夜晚的到来。

“宝贝，生日快乐！”“宝贝，永远快乐！”……漆黑的夜晚因家人的祝福而显得温暖无比。爸爸、妈妈一同拍着手，为我唱起了生日歌。8跟蜡烛站在五颜六色的蛋糕上，美丽的火苗，如同爸爸、妈妈暖暖的爱，伴着我小小的心灵，照亮了整个屋子。随着爸爸一生令下，我幸福地吹灭了蜡烛……祝福声中，我像一只顽皮的小猴子一下蹦到妈妈怀里，满脸稚气地看着爸爸、没想到妈妈温柔地吻了一下我的额头。这个突如其来的吻，让我忽然间傻眼了。这个吻，比芭比娃娃、比模型汽车好上几千倍，那才是世界上最珍贵的礼物，也是世界上最甜蜜的吻。

我有爱我的家人，我有家人给我的最珍贵的礼物“吻”，我是最幸福的！

最美的记忆作文老师 第十二篇

“哗啦啦，哗啦啦”下雨啦。

在雨还没有下时，天空灰蒙蒙一片，就像是西游记里描述的妖怪要来了，好吓人。老人常说：燕子低飞蛇过道，明天必有大雨到。这句话可真不假，虽然没有蛇，但还是能看到黑白相间的小燕子“啾啾”叫着，紧贴着地面滑行，好像在大声的告诉大家：要下雨了，最好早些准备好雨具，免得变成落汤鸡。

还没等小燕子传达完这个重大消息，豆大的雨点便顽皮地从天空中跳了下来，它们通体透明，十分可爱。没过几分钟，大街上，小溪中，大海里就都遍布了它们的影子。

你看，路边的小花再也没有了*时的生机勃勃，而是被雨水打得左右摇摆，像是一个陶醉在音乐中的舞者。一眨眼的时间，雨大了起来，小花开始猛烈的摇摆起来，不一会儿，花瓣就被打落了，垂头丧气的弯着腰。而小草却欲加的青翠欲滴，它们雨中挺直腰板，努力的迎接着大雨的洗礼，像一个个勇敢的士兵。路上的行人各自撑开雨伞，或急行或漫步，远远望去，五颜六色的好似来到一片花海中。

看着看着，突然一滴雨珠滑落在我的脸上，接着又有很多的雨珠扑面而来，哦，原来是起风了，紧接着一道闪电划过长空，耳畔又传来轰隆隆的雷声，倾盆的大雨泼了下来，雨水砸在地面上溅起了一朵朵水花，非常漂亮。

渐渐地，雨停了，风住了，云散了，天空中出现了一道彩桥，“赤橙黄绿青蓝紫”都说它有七种颜色，可是我怎么数过来呢？

经过暴雨的冲刷，阴霾、灰暗的气氛被一扫而空，而我的心情也会随着晴朗的天空慢慢明亮起来。

最美的记忆作文老师 第十三篇

时光飞逝，光阴似箭，转眼间我已经小学六年级了。从大城市西安到小乡村新建，不同年龄、不同性格的老师都给了我很大帮助。他们就像天上的星星一样，指引着我学习的道路，而最闪亮的那一颗，就是我在西安求学的数学老师耿老师了。

耿老师个头不高，微微发胖，穿着一件灰夹克，两只眼睛格外大，格外圆，看起来非常亲切和蔼。第一节课，我们就被他激情洋溢的课堂语言和神采飞扬的眼睛给吸引了。每当我们或举手回答问题时，他会睁大那双眼睛侧着头作自言自语状：“挑谁好呢？”于是，同学们手举的更高了，有些甚至急的站起来，而他那个样子简直和憨豆先生有一拼，同学们都觉得他好怪，搞怪中又让我们把知识快乐的消化吸收了。

有一次，耿老师把我们几个对数学特别感兴趣的同学叫到办公室，神秘兮兮的给我们每人发了一张纸，说：“来，孩子们，给我出点题，越难越好！”我们表面上很惊讶，实际上心里乐开了花：给老师出题，好啊！我们也要让老师尝尝什么叫冥思苦想，绞尽脑汁。为了“圆满”完成任务，我们翻阅了多本资料书，搜集了成百上千道习题，我把沉睡于书架一角奥数书也翻出了来，细细研究了一番，最后我们聚在一起将最有代表性的，各种类型题抽出了一些，整理出几份试卷。

当我们意气风发的把出好的题交给他时，他却拿着这些题走到了教室，笑眯眯的当众向同学们表扬到：“孩子们，你们得感谢这几位出题的‘考官’，看给你们出的题那可真是有水平！牛！”他一边极夸张地说，一边还伸出了大拇指。“糟了，上当了！”我们怎么也没想到这居然是个大陷阱！此时此刻，我们一怨自己出题太难了，二怨老师出招太狠了，简直防不胜防啊！无奈，同学们拼命地翻书，询问，做题……不知不觉我们就上了考场。不久，一首打油诗在我们班传开了：自己出题自己绕，绕到最后跑不掉。学生忙得团团转，老师优哉游哉了！

不得不说，耿老师这招真的很有魔力。老师虽不让我们出题了，可它竟像磁石一样把我们吸引住了，让我们欲罢不能。教室里经常是仨一群，俩一伙，什么数学呀，语文呀，各类题都有，解题思路也是五花八门的。仅仅几个月的时间，全班同学的思路开阔了，期末成绩提高了一大截儿。太棒了！于是，又有了一首新的打油诗：自己出题自己考，培养思路和技巧。老师同学齐努力，学习兴趣浓又高！

离开那个学校，回到家乡就学已经两年了，我真的真的好想念耿老师，不知道以后还能不能再见到他。虽然他现在教不了我知识了，但是他教给我的学习方法让我受益至今。有时候，我会仰望着星空，我觉得耿老师就是那颗北极星，虽然现在隔得很远，但是我相信，他一定会继续指引着我继续前行。

最美的记忆作文老师 第十四篇

昨天来店里买东西的客人，今天再来一趟就忘记了昨天买的啥，依稀只记得脸，这个人好像似曾见过。

记得，初中经常和一个死党被语文老师放学留在她宿舍背诵课文，我俩时常比赛看谁背的大声能够打扰到对方，语文老师见我们这样时常说我们幼稚，让我俩严肃认真点。我想当时的我一定很‘喜欢’这种感觉吧，以至于接连下来的几天都能被光荣的留下，站在宿舍门口的走廊上，看着在教师宿舍楼下等我的小伙伴急切想回家的样子，背书都变得流利起来。

‘至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也’我记得，这篇的四字词语很多，接连好几天中午都陪我的伙伴们似乎也厌倦了等待，在我到达老师宿舍的走廊前告诉我‘今天你只有二十分钟’。也许是越着急的心态事情往往就越难办好。尽管怎么记忆好像也会漏掉那么几个，在楼下等的伙伴们一次又一次的给我比手势，我只好跟老师说我背好了，语文老师放下手中的锅碗瓢盆，接过我手中的课本，开始听我的背诵，当我背到那一句的时候，我确实后面已经忘记了，我结结巴巴，支支吾吾的，她耐心地等了我好久，见我实在想不起来，便告诉我词句的意思，引导我记忆。就这样她引导我接下来的全文，当时心里还想着完了，肯定不过关又得重背。没想到我背完她竟然放我走了。就这样我欢呼雀跃的跑下了楼。

她好像很喜欢我写的字，每次改作业的时候总会先改我的，然后以我的对照进行全班的批改。我承认我是一个经不起夸得人，你一夸我，我心里就美滋滋的。哈哈哈

也许我天生就是逆反的性格吧！

初二升初三的时候，学校要求补课，不补课的话初三上不了好的班级以此为要挟，且规定中午不许外出只能呆在学校。许是在这威逼下让我和我的小伙伴逆反心情加重了。我们约好明天肯定不来了！

那天中午，我坐在教室椅子上，对面坐的是她，我说‘我明天不来了。’她瞪瞪的看着我，一言不发。我被她看的心虚，眼神到处躲避。

下午放学我和我的小伙伴准备回家，校园中，遇到她，她对我说，‘我对你太失望了’。说完就走了

记忆中。当时我的心情一定很难过吧。但是第二天我确确实实的让她失望了，接连下来的补课我一天都没去。

后来再开学时，我也没见到她，听他们说她被调到其他学校教课了。

后来，我确实挺后悔的。

如果有时光机，我最想穿越回那个午后，想收回我说过的话，想问问当时她一言不发看着我的时候是什么心情，想知道那天的教室里，有没有阳光落在红漆桌椅上。

我遗憾永远不能像电视剧里演的重逢那样，惊喜交加，感慨万千，言到：人海茫茫，怎么可能。但可能就是这样吧。

我得到的都是侥幸啊，失去的，都是人生。

最美的记忆作文老师 第十五篇

汹涌澎湃的古巴是海明威心中的阳光；惊涛骇浪的大海是迪亚士心中的阳光；明亮的星火是霍金心中的阳光；而你，是我心中的阳光。

“嘶－真冷啊！老师也真是的，这么冷的天有谁会出来做好人好事啊，还让我们上街抓拍，太难了吧！”正打算离开的时候，我看见了你……正对着墙，不知道在干什么。在好奇心的驱使下，我不由走*了几步，这时，又走来了一位和你穿同样橙黄色马甲的人，她看了看那面贴满小广告的墙，用手撕了撕，发现撕不掉，便摇了摇头，走了。

“既然都撕不掉，站在这里干什么呢？受冻吗？”我疑感极了，又向你走*了些。这时，你拿出刷子从水桶里沾了沾水，然后在小广告上先刷了刷，再用手撕，你撕地小心极了，几乎没在墙上留下一点痕迹你的一沾、一刷、一撕在空气中形成了一道美丽的弧线。昏黄灯光的照耀下，我看见你的手被冻的通红，银白的发丝闪着光……

过了一会儿，你终于撕完了，只见你而带微笑，轻轻地拍了拍手，又欣赏了会儿那面干干净净的墙，便离开了。

我还愣在原地，周围寒风凛冽，可是我却觉得一点儿也不冷了，反而很温暖。环卫工人那荧光橙马甲在我脑海中濒濒浮现，久久不能忘却，我明白了，是你那无私奉献的精神影让寒冬变成暖阳，温暖了所有人的心灵。

这是我记忆中最美好的片段，它仿佛一束阳光，照亮了我前进的道路。

最美的记忆作文老师 第十六篇

在教过我的老师中，有一位老师让我记忆犹新，那就是我读三年级时的刘老师。在我的记忆里，她是一位要求严格的老师。现在回想起来，她那时刚毕业来我们学校实习。她圆乎乎的脸上泛着红润，还布满了大大小小的青春痘。

她对我们的要求甚是严格。有一次，她在给我们讲评作文，全班有几个同学的作文书写格式不对，她硬是要全班同学都重新书写，大伙嘴里不停地埋怨着，她的脸色依然铁青。我用胆怯的目光偷偷地察觉，她是位责任心很强的老师，并没有存心要罚的意思。

在课外的时候，她与我们一同做游戏，我还记得她给我们唱儿歌的情景。

记得有一次，我们正在描红。刘老师在教室里巡视，并认真地检查同学们的习字册，纠正我们的写字姿势。当老师走到我的身边时，我的心在怦怦直跳，生怕有什么“把柄”被她抓住。使我意外的是，老师用她那温暖的手指向我的习字册，亲切地说：“这个‘拔’字右边部分是‘友’字右肩上加一点，而不是‘发’。你知道吗？‘拔草’要把那个竖给拔掉。”此时的我，完全没有看到她的严厉，而是那张红扑扑的脸上出现的可爱的笑容，那个笑容犹如一位姐姐对妹妹的爱。

直到现在，每当我想起那个笑容，心中便有春天般的温暖。这样的老师，我怎么会忘记呢？怎么会不从心里喜欢呢？

最美的记忆作文老师 第十七篇

岁月流逝，光阴似箭。不久前，我收拾家中的书橱，一张照片掉在了地上，我捡起来一看，原来是幼儿园的毕业照，照片的最左边是使我最难以忘怀的张老师。

张老师只教了我们一年，但在这一年里是我最快乐的时光。张老师是一位普普通通的教师，穿着朴素，脸上挂着动人的微笑，但她在我的心目中却是不平凡的。她是我心中最伟大的教师。

记得有一次，我在幼儿园中午吃饭时吐了，吐得衣服裤子上全都是的，那时可是寒冷的冬天呀！我被冻得瑟瑟发抖。张老师二话不说，拉起我就直奔办公室。她帮我脱掉脏的衣裤，接着翻开自己的衣橱找了一件自己的棉衣给我披上，又找了一条裤子帮我穿上。本来瑟瑟发抖的我渐渐感受到了温暖情绪稳定了下来，老师又抚摸着我的头说：“好了，没事了，老师帮你洗衣服哦！”我点点头说：“嗯，谢谢老师！”老师对我笑了笑。她走到水池边帮我认真的洗着衣服，冰冷的水把老师的手都冻红了，可她依然一丝不苟的洗着，并没有丝毫的放松!

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时侯我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。”我们的成长无不包含着教师的点点辛劳，教师们“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神令我敬佩，令我感动！

在这里，我要向所有的教师们说一声：“你们辛苦了！我们将来一定会好好学习，努力奋斗不让老师您失望！”

最美的记忆作文老师 第十八篇

站在书架前，想找一本书看看。这时，杨红樱的《笑猫日记》映入眼帘。看到它，让我想起了你，那个面带笑容的你。

第一次见你，是在周末。

我正坐在沙发上，看《笑猫日记》后记，杨红樱的生活。就是那一刻我见到了你。结合插图和介绍，初步认识了你——那个有白血病的小男孩儿。

谁都知道，白血病非常危险，很难治疗，而且是一种可致命的病存活几率很小。如果大人得了此病，都也许会绝望。但图中的你呢？

头发几乎脱光，肤色极其苍白，但从你那稚嫩的脸上，却看不到一点害怕，忧虑或和绝望，反而从你的脸上，看到的是强烈的求生欲望。

通过文字，我了解了你得白血病已有一段时间，但你不怕，勇气与毅力支撑着你，让你配合医生进行检查治疗，让你不放弃希望。

从你的身上，我感受到一股与病魔做斗争的力量，好像再说：来罢！我不怕你，我会拼命与你斗争到底，不会让你轻易取走我的生命！

最后一张图，是你的一张笑脸，洋溢着快乐，希望与坚持不懈。你还向人们讲：“我不会放弃希望，我会努力反抗病魔，配合医生治疗，我会好起来的！”

你的勇气，乐观都值得我们学*。你热爱自己的生命，坚信自己一定会战胜病魔，一定会成为个健康的人，过健康人的生活。你身上好像发着光，这光给人乐观，勇气。

看着你那极为开心的笑脸，我想说：“在记忆中，你，最美！”

最美的记忆作文老师 第十九篇

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”历史的魅力正如这涛涛江水，看似萧瑟无奇，实则大有深意。几曾何时，回望关山，只叹关山难越;遥眺东海，只感吾生须臾。然而，正是这样一个深刻的学科，却有一个小小的女老师来教，难怪余老师说：“何老师小小的肩膀，竟然担起中国五千年的历史文化。”

一年的时间，早已可以让我这个不长脑子的人忘了高中第一次上历史课的情景。或许当时也如今日一般，懵懵懂懂的，混沌度日。不知道是谁，第一次用boss这个词形容老师，总之有一天，我突然听到一句话，“你boss喊你”，就知道我有事干了。

何老师给我的印象很深。她的个头不算高，但人却显得十分精神;她的短发也预示着她的做事风格：干脆利落。这只是外表，从她的上课来看，我boss的CPU绝对是一流，她使一本失败的教材成了我们夺分的工具，要做到这一点十分不易。

说到她最大的特点莫过于她的笑了。我们班的人几乎一致认为我boss是最没特点的。她没有朱老师得天独厚的班主任身份，也没有谢老师拖堂的本事;既没有张老师的零笑点，也没有李老师的诙谐，更没有余老师的戒尺……要说特别的，只能是笑了。

何老师好像天生就爱笑。她的笑分好几种：有满意的微笑，有吃惊的大笑等等。有人说过，笑是天使的表情。人生数十载，悲喜各半，学习生活正如何老师所讲是没有轻松的，既然咖啡是苦的，为什么不加点糖呢?也许，何老师教我们的不仅是历史，还有生活的态度。

何老师的上课也是别具一格，不似别人的照本宣读，而是有侧重的讲解。历史课本是一个死气沉沉的东西，但她却能让书说话;书上的理论观点有些不合理，她也允许我们提出自己的看法。她教会我的不仅仅是基本史实，更教会我们去辨证地看待历史，让我们想的更加深刻。

何老师不止一次提到学习是苦的，而现在的我们或许不会在意，但几十年后，当我们这段往事的时候，我们怕是会后悔吧。只是当时，早已物是人非。何老师她打破了我们对学习的幻想，这未必不是件好事。血淋淋的现实本就不该藏在梦幻的气泡里，谢谢何老师，她让我学会了直面现实。

三年太短，来不及的事太多，而今的我只能策马扬鞭，向着自己的理想出发。理想的路，种种坎坷，我只愿能多碰上几个像何老师那样替我们指路的人罢了。

最美的记忆作文老师 第二十篇

记忆是一朵最美丽最纯情的花朵，它只会出现在人心灵最深处，它可以让你的嘴角透出淡淡的微笑，也能让你的眼泪不经意的流出。

校园是我记忆深刻的地方，在那里我得到了渊博的知识，得到了无限的爱。就在5年级的时候，我们的新语文老师来了，她满脸的笑容，让人的印象极其深刻，让人有一种幸福的感觉。在学校的每一天都是快乐的。快乐好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往会落空；但如果你静静地坐下来，它反而会在你身上停留。你拥有快乐，则是幸福的人。一天，我和付雨走在静静地走廊里，正要经过教室的拐角处时，刘老师出现在了我们面前。我们停住脚步，转过身，走*了老师。微风瞬间拂过，亲切的回声在我们的耳畔“婉琪呀，付雨呀，你们是班级的好孩子成绩优秀，老师很看重你们哦！”我们微微的点了点头，会心一笑，暗自想道：为了不辜负刘老师的期望，一定要加把努力，争取成为最好的那个人！

最美丽的记忆，就是老师对我们的教诲，在那个教室的拐角处，我仿佛又看到了刘老师幸福的笑脸……

最美的记忆作文老师 第二十一篇

一直以来，我都比较喜欢语文课。

可能这也和我的小学语文老师陈老师有关吧。

记得那时候，我刚刚转学到那个新学校，而陈老师也是刚刚分配到那个学校当老师。

他是一个长相黝黑但性格很阳光的大男孩，也许是因为刚从学生的身份转为老师，他也正在一个适应的阶段，而在这个阶段里，他选择了和学生打成一片。

课间的时候，他并不急于离开，如果看到有同学在玩游戏，他也要凑过来跟我们聊天。起初大家有点怕他，但是他那张黝黑脸上笑起来露出的大白牙渐渐地打消了同学们的顾虑，很多胆小大的都率先和他成了朋友。

我当时的语文成绩也还不错，但是在课上举手发言很少。其实每一次老师的提问我基本上都知道答案，可就是胆子太小不好意思举手，生怕自己哪句没说对被同学们嘲笑。

后来陈老师私下找到我，跟我说课上积极发言，他相信我对于那些问题是胸有成竹的，希望我能勇敢地举手回答。

在老师的鼓励下，我还真的积极举手回答问题过几次，基本上都回答正确，同时也得到了朋友们的掌声。

正是这样的激励，无形中让我越来越喜欢语文课吧。

最美的记忆作文老师 第二十二篇

说起一、二年级的时光，我的回忆总会停留在一个人身上，他当然就是我的数学老师―― 罗老师

他身材高大，只是胖了点，不过非常壮。他吐字清晰洪亮，就算是坐在最后一排的同学也可以听得清楚。夸张地说，就是隔壁班的同学也可以听到。他五官端正，棱角分明，第一眼给人看到就留下很深刻的印象。我们班的很多同学都很喜欢听他讲课，包括我在内。

他的语言非常幽默，这是我们喜欢他的主要原因，还记得那一次上课“同学们，计算连加连减时一定要小心哦，一般算这种题，上面算错了，下面的题就全错了。不过，除非你们有卫家琦这样的神功！”

“唰唰”我的脸顿时变得像苹果一样红。

“他是这样的”罗老师继续说“他开头第三个就已经错了，可是他下一个竟然是对的！”

“哇！”人群中发出一阵赞叹声。“一直到最后一个都对，就第三个错了。”“你牛！”“厉害呀！”有几个同学打趣道。

他不但语言幽默，还是一个认真负责的好老师，无论工作再忙，他也会遵守自己说过的话。

试卷发下来了，“嗯，九十八分，不错。”我自己评价自己。“改不完试卷的，放学不准回家。”罗老师在黑板前大声说。我又看了看试卷，“唉，就一个错的，下课再改了。”我自言自语地说。可是到了下课，我就把这事忘了。

就这样，我一直忘到放学，“啊，放学啦。”我赶快排好队准备回去。“卫家琦，你的试卷没改好，不能走。”罗老师在后面大声说。“哦，好”我回答道，然后就跟着他回到办公室改卷……

这就是我们的数学老师，这就是我们负责任的罗老师。

最美的记忆作文老师 第二十三篇

在我的记忆里，老师是辛苦的，老师是劳累的，老师是蜡烛，默默地燃烧自己。他们为了学生将来出人头地，付出了许多心血。从跨入校园起，老师们就一直伴随着我成长，其中就有何老师——我印象最深刻的老师。

记得一年级刚入学时，何老的第师一印象就是“严厉”。开学第一天，许多被称之为小朋友的同学还不懂规矩，教室里闹成一团。何老师在给我们上课，我则在座位上埋着头玩纸片。突然，一张大手拍在我的课桌上。“你怎么能这样做！”何老师的一声大喝差点把我从板凳上震到地上。“我告诉过你要在问题前写序号！”说着，那大手握着我捏紧笔的小手，在课本上写上序号。我吓得好久才抬起头打量了一下：高高的身材，瘦瘦的脸，绷着一脸的严肃。从此，我就在恐怖的气氛中学着数学。奇怪的是，我的数学成绩很好。何老师的严厉也发生在班上很多同学身上。

“严厉”成了何老师递给我们全班同学的名片，不过后来，“严厉”变成了“感动”。那天，何老师上课时不停地咳嗽，但他依然不停的讲着，那声音听起来让人心痛。第二天，不幸的消息传来了：何老师病倒了！一时间，愤怒、悲伤、惭愧全部涌进我们心中。啊！对不起，何老师，平时我们调皮，你批评我们，我们还抱怨，现在我们终于明白了，什么是师恩。您为了我们，连自己的身体也顾不上。

老师们为了学生操劳了大半生，他们站在三尺讲台，鞠躬尽瘁。他们累却尽职着，累并快乐着。

何老师，我赞美您，赞美您的辛勤与无私，赞美您为我们付出的一切。

最美的记忆作文老师 第二十四篇

在我记忆的深处，总有一个身影在徘徊，那个人就是我的初中班主任——潘老师。

刚刚进入初三，走进教室时，我怔住了。因为看到的不是那个古朴的老人，初一、初二的班主任——何老师，而是一个眼睛明亮，身材微胖的中年妇女。

那时我最大的疑惑是“是不是走错教室了”，但当我重新看了看教室牌子和教室内的同学们时，才确定没有走错教室。于是我惊讶的走进教室，慢慢地走到教室后面和熟人一起站着。

我在教室后面看着那肥胖的中年人，她正在默默地看着电脑，等同学们全部到齐。

当她注视电脑的时候，我似乎有一种感觉，她是一名优秀的老师。我看到她，头发是淡黄色的，微微有些卷曲，她的眼睛明亮无比，她的表情充满意味，容易让人进入深远的意境。

同学们都到齐后，她将我们的座位表投在投影屏上，我努力地在寻找自己的名字，然后发现我坐在教室角落里，不知道这是为什么，所以很是不解。

当排好座位之后，老师说话了。她姓潘，是代替了之前的班主任。她说话的声音抑扬顿挫，铿锵有力，给我留下很深的印象。

我们听着她的介绍，她原来是我们学校的特级教师，所以来给我们教课是我们的荣幸。

潘老师悉心的教导着我们，对我们的关心无微不至，使我们的语文成绩得到大幅度提高，并且她教的两个班都排在年级前三，由此可以看出，她是一个好教师。

自从潘老师带了我们班后，全班同学的成绩一路上升，班级也比以前安静了，良好的秩序将每周的流动红旗收入麾下。

在我心里，潘老师既严厉又温柔。初中毕业后，她积极地帮我找学校，使我心存感激。她对我的呵护无微不至，使我受益匪浅，也让潘老师在我的记忆中留下深深地烙印，挥之不去。

最美的记忆作文老师 第二十五篇

记忆，如流水般匆匆流过，如白驹过隙般转瞬即逝，留下零碎、不完整、模糊……可那个却深深印在脑海中，记忆犹新。

还记得那个午后，烈日炎炎，令人昏昏欲睡。躺在床上，睡意正浓，隐约中听见了脚步声。脚步渐进，踏入房间，微睁的眼睛映射出妈妈的面孔。她径直走到窗前，动作干净利落——窗帘瞬间遮住了屋中刺眼的阳光。

轻提被子，慢慢的轻搭在我身上。明亮的眸，皓白的齿，轻声如绵绵细雨般，梦境中始终如这般美好，还有嘴角淡淡的笑意。

次日清晨，刚要拉开窗帘，手指轻搭，一束刺眼的阳光毫不留情的射入眼中，轻微的疼痛促使我不得不将房间再次变得黑暗。不禁转头，看向妈妈昨天离开的门口，笑意与温暖又再次蔓延。

妈妈为我抵御了阳光的“侵害”，她又在深夜繁重的学业中带去了关心与鼓励。

一灯一笔一书堆，一轮明月一清风；三载春秋一书生，今又一桌一孤影。面对作业我有些心烦意乱、毫无头绪。秒针嘀嗒着已经在这寂静的房间里转了多少转，像个无情的人嘲讽着我。妈妈见我如此，眉头轻皱，*惯的摆在我面前一盘切好的水果，带着划伤的手，有些颤动的盘子轻摆在我面前。我有些不忍，不忍看她在每日工作后的疲惫中还为我操劳，所以，我坚定信念，一鼓作气，尽自己最快速度完成那作业。

是妈妈在备受挫折时给我安慰，使我的心灵不再受伤；是妈妈，在我找不到方向，迷失的时候给我指引，就像明灯，自己付出的是永远站在那里，无法移动；是妈妈，在我开心的时候一起欢声笑语，也是妈妈……

可能多年后，经历的太多，早忘了生活中的点滴，曾经最美好的.回忆，是与妈妈共度的时光，可能也会忘却，但无法消逝的是妈妈的那份爱，这也许就是最美的记忆了吧！

最美的记忆作文老师 第二十六篇

上一年级的时候是朱老师教我们。朱老师对我的教诲我始终记在心里，那件事就好像发生在昨天……

记得第一次打扫教室的时候，我连扫把都不会拿，同学们都笑我笨，我羞得头都抬不起来，感觉脸上火辣辣的。只有朱老师没有笑话我，而是微笑着走到我的面前：“晓璐，你不会拿扫把吧？来，我教你！”说着，便手把手地教起我来。一会儿，我就学会了。朱老师竖起大拇指说：“晓璐，你真聪明！”听到老师的夸奖我心里喜滋滋的，比吃了蜜糖还甜。

开始扫地了。我手握扫把，东扫一把，西扫一把，眨眼工夫就把地扫完了，只等老师来检查完就可以玩了。结果老师说要重新扫。我清楚地记得朱老师是这样说的：“晓璐，做什么事都要认真负责，包括扫地。一个人如果连地都扫不干净，那她做别的事情也不会认真负责啊！”

朱老师语重心长的教诲，羞得我低下了头。我红着脸说：“老师，我错了！”我立刻跑到最后一个位置，拉开凳子，细心扫了起来。这次我扫得很认真，不漏过一个座位，不放过一个死角。过了二十多分钟，我终于把地扫好了，还把桌椅排得整整齐齐。

望着干干净净的地面，整整齐齐的桌椅，我情不自禁地笑了。朱老师来了，夸我是认真负责的孩子，同学来了，夸我是清洁能手。

“认真负责”是一个人最重要的品质之一，我们必须加以重视。这是朱老师教会我的，她可敬的形象永远存储在我的记忆中！

最美的记忆作文老师 第二十七篇

陈老师是我们的班主任，和我小学的数学老师同姓，但一个是中学的语文老师，一个是小学的数学老师。

她是我所见过的人中性子最急的一个。她真正做到了“如风”。还未打预备铃，她便从办公室里出来，只用了五六秒便穿过20米的走廊，进了教室。有一次，她让我们做两篇文言文练习，说给我们20分钟，她自己在讲台上批作业。但才过了十分钟，她便耐不住性子了，于是整个教室里便再次充满了她的催促声，吓得我们拼命地做题。做完之后，我们才发现只过了十四分钟，瞬间怨声载道，而她却十分满意。

同时，她也十分关心我们的成绩和纪律，也曾因此大骂了十余次，敲坏了两根戒尺，摔了一个杯子——但我们的成绩仍未能达到理想的前五。

有一天下午，我们学校举行了一场朗诵比赛。成绩出来，我们班也不是很好，只得一个三等奖。临近期末考试，别班都回教室上课，她却带着我们到了篮球场上。“这是要干吗?”大家心里嘀咕。她却说：“今天就给大家放松一下，自由活动。”我们一下全都愣住了。是的，平时，她一直都抓得很紧，恨不得把下班也用来给我们做题，今天却说自由活动?下午的阳光照在篮框上，通过透明的篮板，散出金色的光，若在平时，我们定然要立刻去拼搏一番才能尽兴，可现在，我们却狐疑地看着她，直到她说：“去啊，不去就回去做题。”我们才像炸锅一样，四散而去。

今天，她一反急躁的性格，坐在树下微笑看着我们，不再有期末成绩的担忧和其他的焦虑。

当然，期末考试，我们也将放手一搏，以免遭她的打击。

她就是这样，急促，严格，又平易近人。

最美的记忆作文老师 第二十八篇

在记忆的长河中，我快乐的遨游。

——题记

打开记忆的“邮件”，所及之处都是五彩缤纷，真的美极了。

瞧：我和爸爸妈妈曾经去过的太极峡小溪边。

“满天星”，金色的小花织成一大片，泛着神奇的光韵，为大地吐出一丝清香。几围修竹，也不甘寂寞，树影婆娑，手手相牵，肩肩相靠，好亲热自在啊！

吐芳的是花朵儿，含翠的是树儿、草儿。溪水两旁的山峰像一座座绿色雕像，为太极峡*添了精神气，我真叹服大自然的无穷魅力啊！

瞧：我和爸爸妈妈曾经去过的太极峡的山梁。

据说从这里俯瞰过去，就会发现此处两道山梁蜿蜒盘旋，仿如一幅太极双鱼图，故名“太极峡”。沿着山梁游览，走着走着便觉得胆战心惊，这简直就是鲫鱼背，两边悬着峭壁，走在中间一点依托也没有，左右一望，心仿佛一下子提到嗓子眼，多看一眼就会感到目眩，只要稍不注意，一失足就会坠入万丈深渊。战战兢兢总算走过了这段路，我们到了一个亭子才长舒了一口气，一捏手心汗都出来了。

想想那些历险的经历，我为自己自豪。

美好的记忆的“邮件”五彩缤纷，它们快乐了我的心，偷悦了我回首的张望。

最美的记忆作文老师 第二十九篇

每年9月10日的教师节，空气中都会散发着浓郁的感恩气息。在每一个人的生命历程中，都离不开老师的影响。是老师，给我们插上理想的翅膀，在知识的海洋上翱翔。加减乘除，算不尽老师的奉献！在第28个教师节来临之际，真心道一声：老师好！

以前，我很害怕向老师提问。这么简单的问题都问，老师会不会烦？自我这样添乱，此时会不会影响老师的时光？这样的念头时常在我的脑海里打转，困扰着我。

此刻，我已经不再害怕向老师提问了。此时我还多了一个爱好——听英文歌，艾薇儿、贾思汀·比伯、泰勒·史薇芙特、迈克·杰克逊、西街男孩都是我喜爱的歌手。在班级的新年联欢会上，我也演唱过英文歌。其实，我的英语成绩一向很差，小时候一向就不太喜欢英语。直到上了初中，英语老师张素珍才改变了我的一切。

初一刚入学时，我觉得张老师是个很冷的人。有一次点名提问，正好轮到我，因为没回答上来，她当着全班同学严厉地批评了我。又有一次，我英语作业没写好，此时成了全班的负面典型。那个时候，“当面批评”成了我对张老师唯一的印象，而“没面子”也成了我上英语课时最失落的心态。

就在那个学期，有一次，我被张老师叫到了办公室。我不会又犯了什么错吧？张老师会怎样惩罚我呢？我的心不由得七上八下。果然，我犯了一个低级的错误，试卷上一道很简单的题都没答对。出乎意料的是，张老师并没对我进行任何的批评，她的*和简直与课堂上判若两人。我鼓起勇气提出几个问题，张老师细心讲解。看着她用笔在纸上写写画画，透过眼镜的目光认真而又专注，那一刻，我仿佛认识了另一个张老师！

从张老师的办公室里出来，感觉真是好极了。我默默地下决心，必须要学好英语，必须要证明我能行！从那以后，我努力地学*英语，除了完成超多的作业，还多做了很多额外的练*。每当遇到问题，我的法宝就是问。最开始我只是向身边的同学问，之后尝试大着胆子向张老师问。每当得到细致的解答，我害怕提问的心理就减少了一分。

站在讲台上的，还是那个张老师。不一样的是，此时从她的严厉中我读懂了一种关爱。“外冷内热”成了我对张老师的新印象，“敢提问”也成了我最大的改变。

经过一个学期的努力，再加上张老师精心的辅导，我的英语成绩突飞猛进，从班里的中下游上升到名列前茅。初二上学期，我被提名为班里的英语课代表。我觉得，信心真的能改变一个人。当你敢于向老师提问，就是信心最大的体现。

此刻，我对张老师已经没有了任何的畏惧感，反而充满了敬意和感激。*时与她说话，就像和我父母一样的随意。因为我明白，有一种冷叫关怀；有一种热叫奉献。

在教师节即将到来的这一天，我真诚地想对张老师说一声：多谢您！

最美的记忆作文老师 第三十篇

何盟老师是我们班的班主任，也是全校最好的老师，当你走进我们的校园，就可以在学校最美教师评比栏上，看到她的光荣事迹。

何老师每天辛勤地工作着。早晨，她早早地来到学校，给我们上早读，为我们听写生词。下午，老师离开学校通常很晚。下课的时候，她总是在教室里，认真地批改作业或者帮助同学们分析难题。

何老师对待学生总是和蔼可亲。

记得有一次，老师把《语文学习与巩固》发下去，我一看，发现我把“武”字加了一撇，而且把下面的“止”写成了“工”。我不知道怎么写，又没带字典，只好求助于同学，最终我想起不加撇，改后，心想这下全对了。我又去找她，可她眉头紧锁，又打了一个叉，我想是我写得不对？还是同学说得不对？我又去问他们，但一无所获。我正准备问老师，但是我又犹豫了一下：“会不会挨批评呢？”心里像十五个吊桶打水——七上八下，如果不去改作业会更糟，于是我一咬牙，去排队了。转眼间，轮到了我。何老师看到我满脸的紧张与不安，笑眯眯地说“‘武’字这样写。”在纸上写了一个大大的“武”。啊！老师，您在百忙之中，还给我认真地讲解，而不是急躁的批评，我心里充满了感激，这件事深深地印在了我的脑海里，而且以后，我再也没有写错过“武”字。还养成了认真观察，精益求精的好习惯。

何老师时刻关心我们的学习和成长，她并不只是把学习看得很重要，而且也重视我们的品德和心理健康。如果谁的纪律和德行出了问题，何老师都会及时地和他谈心，纠正他的行为，帮他找出原因，激励他进步。

何老师，您越来越美了！是您的美，浇灌着我们，滋润着我们，伴我们成长。

最美的记忆作文老师 第三十一篇

蓝色，是天空的胸怀。黑色是神秘的剑客，粉色是可爱活泼，绿色是生命的赞歌。

在我的记忆中，最美的是天使的白色。

每一颗流星降落的时候，寓意这一个人的生命结束，但在与此同时，也会有人守护着他们，他们就是无处不在的白衣天使。哪里有危险那里就有他们，就向一星损落，暗淡不了整个天空。一花凋谢，荒芜不了整个春天一样，他们是星星的守护神，是花儿的医生，他们的一个温暖的眼神，一句温馨的话语，都会给一个病人带来勇气。每当有危险的事故发生，她们都会穿着洁白的制服，出现在现场，与死神作战。生命是脆弱的，但在她们的手中，生命显得那么可贵，他们的笑容是病人最好的药方。

我站在蓝天下，几朵白云飘过，他们的使命就是救人，但是有谁知道他们的辛苦，一天二十四小时的工作，寸步不离病人，他们尽职尽责。有一次，我发烧，母亲抱我去医院，给我的并不是恐惧，而是温暖，一位护士问我头痛不痛，难不难受，样子十分着急，温馨的话语感动着我。她为我擦汗，给我讲故事，一字一句都是那样的亲切。他就是我心目中的英雄。

天使的泪滴入我心中的湖底，荡开波儿蓝，天使的翅膀陪我飞出了黑暗的天堂，神声美丽的颜色，纯洁而优雅的白色。

最美的记忆作文老师 第三十二篇

有一个画面使我记忆犹新，有一处景色使我终身难忘。

那是个阳光明媚的一天，妈妈带我来到超市购物。正当我们准备进去的时候，突然刮起了一阵大风，这阵风把存车处的一辆自行车刮倒了。紧接着它旁边的自行车也被它撞倒了，自行车一辆又一辆的倒了下去。一个40岁左右的中年男子看见了，赶紧过去扶车子。紧接着一个大学生模样的也走了过去，一个有一个经过的好心人都加入了这个行列。我被这个场面感动了，也赶紧跑过去帮忙。这时，从超市里走出来的一个人看见自己的车子被扶了起来，非常的激动，对正在扶车的人们连声说：谢谢！谢谢！大家异口同声的说：这是应该做的。不一会儿，所有的车子都被扶了起来，一切又恢复了*静。

是呀！这的确是我们应该做的，这些人帮忙扶车子的场面汇成了一幅美丽的风景画。如果有人遇到困难，大家都要伸出援助之手去帮助他。扶起倒下的自行车虽然是小事，但是却温暖着人们的心。

这件小事使我明白了很多，扶自行车这个风景在我的心中早已成为了永远忘不掉的风景，更培养了我的善念。

最美的记忆作文老师 第三十三篇

老师是蜡烛，燃烧自己只为给我们照亮前进的方向；老师是辛勤的园丁，用知识的浇灌使我们茁壮成长；老师是坚韧的绿叶，用自己的身躯为我们遮挡阳光。

光阴似箭，日月如梭。遥想当年的天真懵懂仍历历在目，现在的我已然是一名九年级学生。在过去式的日子里，有许多老师教过我，但令我记忆最深刻的，却是她——我的恩师。

她是我七年级的语文老师——陈老师。她年近五十，个子不高，微微发胖的身材，脸上总挂着和蔼的笑容。她上课的时候，总能让我们进入到文章中，感受意境的美妙，汉字的趣味。课下的她，对我们更加友善，有时会跟我们开玩笑，她一笑，镜框后面的眼睛眯得像弯月一样，映得她又和蔼了几分。有时，几个调皮的同学在她的办公室前追赶玩闹，她也不恼，只会关心地说：“慢点呀，别摔倒了”记得有一次，数学老师请假了，数学课全部给了语文，那天连着上了三节语文课，老师嗓子都哑了，却始终没有上自习，坚持给我们讲课。看，多么有责任心的老师啊！让我印象最深的那还是上一届的运动会。她代替班主任带领我们去参加运动会。要上交给运动员们的加油稿时，我们班的稿件明显不够，她发挥自己语文老师的优势，在操场上教我们怎样写加油稿，最后，终于凑齐了数量。我们一起为我们班的运动员加油助威，取得优秀成绩的，我们送上鼓励和祝福；成绩不理想的，我们一起为他加油打气，就这样，那一次运动会，我们取得了理想的成绩。

跟陈老师学习的这两年时间，我明白了语文这个科目的乐趣所在。她教会了我做事情要从容仔细，面对挫折要乐观开朗，要热爱生活，学会感受生活。

老师，您似不灭的蜡烛，照亮迷茫的我们；您似晶莹的甘露，滋润禾苗般的我们。

最美的记忆作文老师 第三十四篇

俗话说：“一日为师，终生为父。”我从没体会过师生之中有血浓于水的亲情，单纯地认为，这只是夸夸其谈；有人说：“老师像蜡烛，牺牲自己照亮他人。”话虽如此，可我并没感悟到师生间的那种情谊，直到那一次……

脑海中回忆着过去，所浮现出的是一张张模糊的人脸，唯独一张脸清晰的印在我的脑海——李老师。

我是个每个学期都要闹点事情的人，而且都是“大事”，李老师曾经为了我的事情伤透脑筋。记得有一次，我与同学闹矛盾，在寝室进行武斗，李老师查寝刚好碰到。李老师失望的眼神无比的平静，简单了解了一下事情经过，就把电话拿给我。我知道，我没有机会了，拨通爸爸的电话，直接就说我因打架要被开除回家了。爸爸很生气，骂了我一顿。可能是因为我表达的不清楚，爸爸误会了老师，对老师说了一些难听的话。老师的失望之情可想而知，老师找我，足足和我谈了两节课。我给爸爸又打了一个电话，告诉爸爸，错是我犯的，不怪老师，即使我被开除了，我也得感谢李老师，是我自己不争气，老师给了我很多机会了，这次还给了我两个月的改正时间。后来，爸爸主动跟老师道歉了，我也在老师的帮助不断的改正自己，现在还好好的在美的学校读书。我知道，我这样的学生，不是一般的老师能够容忍的，只有李老师用他博大的胸怀包容了我。

还记得有一次放假返校，我带着假期的愉悦踏进教室，看着同学们一个个埋头苦干的样子，我心想：他们应该是作业还没有及时地完成，结果到学校来忙手忙脚了吧……

不过一会儿课代表便来收查作业了我拿出书包中一本本大大小小的练习册，以及各科的试卷。试卷远离书包的那一刹那，我发现其中一张泛着白光。我紧张地摊开，果然有一张因为粗心而没有完成，名字被课代表记下了。我无力地趴在桌子上，等待着老师的处罚。随着一阵熟悉的脚步声，我知道班主任过来了。我心中正准备老师严厉的教训。

老师却把我叫进了办公室：“作业没有按时完成总归是有原因的，但是我相信你知道该怎么弥补。”老师的平静使我出乎意的料，眼神里充满着希望……

老师博大的胸怀犹如一抹温馨的暖阳斜照在我的心中，让我乌云密布的心情晴空万里。感谢您，我的老师，您宽广的胸怀印在我的记忆深处！

最美的记忆作文老师 第三十五篇

记忆中的人物——古老师

古老师本姓顾，只是因为他长得古老不时尚，衣着古旧不时髦，谈吐多古文字语，被我们大家称之为古老师，古老师今年大概近五十了吧，方方正正的脸上长着络腮胡子，由于是从事的是教育工作，脸上被剃刀刮的只剩下一层胡渣，要是在以前把胡子留下来，他不做教师的话，肯定是个算命先生或者是个老中医。古老师衣着不怎么讲究，平时身着一件洗得发白的小西服上衣（八十年代流行的），下身随便搭配个裤子，没有固定的，仿佛这件上衣就是白搭的经典，上下班的交通工具是一辆嘉陵摩托车，配上黄色的头盔，远远就知道是他来了，车把上挂着不知道第几个教师节纪念发的公文包，上面的自己依稀看到纪念字样。

古老师，原本是个代课教师，后来转为民办教师，再后来转为正式教师的，民办教师转为正式的比较难，因为要求学历，我们古老师，学历可不低，南师大中文本科，全是自学的，大家都称赞他厉害，你要知道，他原来是个木匠，有文化，又有着聪明的头脑，于是就有了的好手艺，听去过他家的同事说他家里的家具都是他自己打造的。正因为他有文化，后来做了代课老师，兼职木匠。据说古老师还业余把中医学本科的文凭拿到手了，以至于同事们自己或家人生病西医无法解决的时候总是找他问问中医那套阴阳的理论。

古老师做人谦逊，为人客气，教书也是颇有特色。他代的是语文课，他在讲台上讲，学生就在底下讲，还比他讲的声音大，讲比他精彩，只是讲得内容不同罢了，先生讲的是孔乙己，学生听的是郭靖和黄蓉，先生自我陶醉，学生还有小组讨论，讨论的内容千罗万象，大致有今天吃的什么，昨天那个女生收到情书（一张纸上写的几个字），哪个男生到溜冰场跌了几个跟头之类……当然我们的古老师是不会听的，他所要听的就是学生们希望的铃声。学校的大喇叭一响，洪水般的人从前门涌了出来，有时古老师被淹没，有时古老师被掀翻。

就这样，我们的古老师教书教了二十几年，教学实绩可想而知了，在新世纪，新一轮的课程改革浪潮中，我们的古老师被剥夺了教语文的权力，改教地理了。然而，让我们不得不佩服古老师的不是他的教书水平，也不是他的中医推拿，而是在他改教地理后，他对语文教学居然有了突飞猛进的理解，具体表现在他在省级以上报刊杂志上一年发表的二十多篇文章，使的我们学校校长每次到县教育局参加教研会，都被局长狠狠的表扬一番。

最美的记忆作文老师 第三十六篇

老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。您的眼睛是我永远的牵挂，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯；您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。

这位如此魅力，吸引力的老师，就是我们的语文老师——沈老师。沈老师一头波浪式的闪闪发光的长头发放荡不羁地披挂在双肩，红扑扑的圆脸颊上镶嵌着乌黑的双眸，她的脸颊，因为操劳，明显的陷下去。

一天，沈老师给我们朗读三篇佳作。当着三篇的题目从沈老师口中跃出来后，我就不禁感叹：妙，这些题目真吸引人眼球。于是，我带着满心期许地听着下面的正文，这三篇文章，用词是那么准确，描写是那么精彩。文章是那么行云流水……我已经深深陶醉了。

其实，这作文虽然让我喜爱，可沈老师那声情并茂的朗诵，更是深得我心！当沈老师读时的嘴巴一张一合，演绎着每一个字。我仿佛看见这些字都有了生气，宛若一个个小音符，从沈老师那乐谱中陆续蹦了出来。教室里静，静得出奇。同学们凝神屏息，沉浸在语文老师那富有磁性的抑扬顿挫中。优美的语句经老师的朗读，更加亲切悦耳，动人心弦。沉浸其间的同学们时而侧耳聆听；时而会心微笑；时而微微点头；时而情不自禁竖起大拇指……如若没有沈老师那在旁的衬托，作文即使写得再好，那也体现不出美。

我欣赏她，因为她对工作的热忱，也因为她关心爱护学生，还因为她课上得深动形象，特别是因为她自己热爱学习，沈老师是一位勤奋好学的好老师，她是我学习的好榜样，我欣赏她。她的一举一动在我的记忆屏幕上流下了深刻的印象。我为有这样一位好老师感到高兴、喜悦、荣幸、自豪！

最美的记忆作文老师 第三十七篇

一提起“赵哥”，以往的记忆又鲜活了。从二年级起一直到小学毕业，上课严格的是他，日常幼稚的是他，日记中频频提及的是他，让我们怀念的也是他——赵哥，我们年轻的班主任。

原来的老师退休了，赵哥走马上任。上课前，大家都不约而同地揣测新来的老师是个怎样的人。有人说：“肯定是个老学究，穿着中山装的那种。”但上课时，进来的却是个穿着时尚体恤、过膝短裤，脚踩运动鞋的“大男孩”。我们都惊呆了，这也太年轻了吧？

我暗想，就这个“大男孩”，降得住我们这班“妖魔鬼怪”吗？但接下来他的表现却让我转变了看法。

他在上课时严格谨慎，旁征博引。有一次，他给我们讲李白的诗。讲完李白，又提到苏轼。组织我们分组背李、苏的诗词，输的人讲一则有关他们的故事。一位同学讲了一则苏小妹的故事，绘声绘色，把大家都吸引住了。他还提出历史上确有其人的观点。老师称赞了他，却极严肃地指出，历史上并没有苏小妹这个人，并且引用了一些文献佐证。

老师说：“如果今天我不告诉你们，那大家就会一错再错。考试丢分是小事，不知道真相才是大事。学术是严谨的，不容有丝毫错误。”他说话时的庄重和严肃深深感染了我，令我印象深刻。

学术上严谨的他，生活中却有小孩子气的一面。一次下课，他和一个同学为了偶像的事展开了争论。赵哥是周杰伦的粉丝，据说杰伦所有的歌他都会唱，专辑收藏了不少。那个同学却是胡彦斌的粉丝，看到偶像照片眼睛会发光的那种。两位各自就偶像的实力展开了辩论，最后发现说服不了对方，便决定用猜拳的方式解决问题，三局两胜。

明明是同学赢了，赵哥却耍起了赖，怎么也不认账，真是十足的孩子气。最后还是我们调停，“两位都是实力派，不过出道时间有早有晚，所以没有可比性”，以此结束纷争。

他的名字越来越多地出现在同学们的日记本里，成了大家喜欢讨论的话题人物。越来越多的同学模仿他说话的方式，模仿他握粉笔的姿势，甚至还有人专门记了一本“赵师语录”，里面全是赵哥金句。是的，他用他独有的方式占据了大家的心，住进了我们心里。

毕业分别那天，我没有像往常那样喊一声“赵老师”，而是直呼其名，说：“延龙，再见！”本以为他会不自然，可是他却很爽快地对我说：“老董，我比你大十岁，得叫赵哥。”是啊，得叫赵哥了。“这次真得说再见了，拜拜！”我对他说。“再见，回来时，让我看见一个更好的老董。”他站在那，目光炯炯。

最美的记忆作文老师 第三十八篇

曾经有人说过：“一日为师，终生为父。”也有人说过：师生之间，既是老师，也是朋友。不过对于我来说，她既是平时悉心照料我们的母亲，又是我们亲密无间的伙伴，她就是我的班主任—王老师。

让我翻开记忆的画册，去寻找“她”的身影。

画册一蜜蜂蜇人事件

“啊！蜜蜂！啊！好痛！”

今天，是我校的秋季运动会，我正兴高采烈地观看比赛，突然发现自己的手上，不知何时落了一只蜜蜂，可把我吓坏了，情急之下，我就拍了一下，谁知却被蜜蜂蛰着了，蛰刺还留在我手上，一动一动的，疼的我眼泪都流出来了。我赶紧跑到老师面前，老师帮我拔掉了蛰刺，又找来药膏抹在我伤处，一边抹一边询问我有没有不舒服，还找来其他老师询问我会不会有问题。此时，老师的脸上渗出的滴滴汗珠，看到她那焦急的样子，我心中不由的联想到了我的妈妈。

由于我身体的因素，还是由于过敏的原因，不一会，我的脸涨得通红了，老师更着急了，马上带我去了医院，经过诊治，我恢复了正常。此时，老师的脸上才露出了欣慰的笑容。

画册二—课后谈心

每当下课的时候，班里的同学们都喜欢聚集在老师的身边，我也不例外，在王老师的身边，总有一种说不出的亲切感：我们一起聊天，谈理想、谈未来、讲述自己的故事，一起探讨班级的问题，一起准备班级的活动，一起……

虽然我们和王老师接触时间不长，但是她在我们的心中留下了深刻的印象，她既像是我们的母亲，更像是我们的朋友。

最美的记忆作文老师 第三十九篇

自己也做老师20多年了，不知道给学生留下什么样的印象，收罗自己读书时老师的形象，居然有许多片段，录下来，颇有意思。

陈老师是数学老师，任教我们时差不多有四十五岁左右吧，每天西装笔挺，头发油光铮亮，颇有上海老克勒的味道。上课画几何图形时从不使用工具，但线画的笔直，园和弧圆润光滑，有好事的同学课后用圆规去照着他的园画，居然丝毫不差，同学们佩服之极。后来自己做了母校的老师，聊起他，他一位老同事揭秘说：他外表很光鲜，可他宿舍的一条被子却仿佛几十年也没有洗过，不知是真是假。

龚老师的烟瘾可谓重矣，那时学校还没有禁烟，老师在教室里抽烟也没人管。下课时分，有同学向他提问，他便先要点上一支烟来，而且一口就是一大截，点上一根后就绝不用火柴，是一根接一根。讲到精彩处，会抽出烟来，递一根给旁边的学生，嘴里说：来，香烟！旁边同学笑了，他醒悟过来，也嘿嘿一笑。十分钟，地上已经躺着好几个烟屁股了。

胡老师是一个特爱清洁卫生的人，有段时间，因为身体原因被安排到门卫烧水，有一花工买了两瓶药水，顺手放在门房，干其他活去了。回来，却怎么也找不到那两瓶药水，看看老师，胡老师瞪着眼说：被我扔到河里去了，那么毒的东西，干嘛要放到门房，毒死我呀！花工啼笑皆非。可惜，那么干净卫生的胡老师退休没多久即死于肝癌。

郭老师好酒，有天下午第一节课，他迟到几分钟后匆匆来到教室，醉眼朦胧地对我们说，今天要给你们做几道让你们“醉”的题目。一边说，一边在黑板上出题，题目从左上角歪到了右下角。写好了题目，得意地在旁边看着，等了十分钟左右，看我们居然一个同学也不会做，就自言自语道：我来！那气概仿佛英雄上战场。但说着说着，却又说不下去了，于是去翻他的备课笔记，只见他的手满是油污，把白白的备课笔记弄得污秽不堪，但还是没有翻到解题思路，一边还在乱翻，一边喃喃自语：脚踏车链条坏了，弄脏了手，弄脏了手。

王老师上课时总一身黄军装，脚穿黄跑鞋，有的时候，跑鞋上还带着露水或者泥土，而且教我们两年的古典文学，似乎这身装束从没变过，头发也乱蓬蓬的，全没有一个大学教授的样子，倒像一个乡下土老头。他进教室时，总带两样东西，一是讲义，一是茶缸，讲义是从来不看，那茶缸却不离手，讲着讲着，便呷口茶，那股享受劲是用什么也换不来的一样，那茶缸是一次普通的搪瓷茶杯，型号比较大，里面的茶垢厚得常让人担心瘦小的王教授会拿不起那茶缸来。

另一个王老师，是教现代文学的，据说是个文学博士，上课时只要有人讲话，他便不拿正眼看我们，但也不批评那些讲话的，搬了一把椅子，面朝着教室门口，只自顾自的讲着自己的课，表达他的极度愤怒。

把这些老师的印象回忆出来，绝没有讽刺他们的意思，只是感到有趣，只是感到我们现在做老师的似乎太有点整齐划一，于是想在一湖平静的水中，扔一颗石子罢了！至于能不能有涟漪，我也不得而知了。