读《灵犬莱西》有感作文400字 第一篇

莱西是一条狗，它让我明白了如遇挫折，永不放弃的精神。它找主人的心是那么急切，路上遇到了重重苦难。但最后，它还是成功了！从英格兰回到了苏格兰，要知道，路是那么遥远，对与一只狗来说，完全是不可能完成的任务，可莱西却做到了。这让我想起了我小时候，腿是那么长，那么柔软，幼儿园老师都说，不去跳舞真是可惜了。之后，我就开始了我的舞蹈训练。老师对我们非常严格，做的不好，有时还要打我们的手。我都哭了好几次，终于有一次，我对奶奶说，我不想学舞蹈了。奶奶说好。那时，我是那么开心，可是过了几年，我就后悔了。如果我当时坚持下去，也许现在 舞跳的就很好了。莱西的坚持让我感动，让我羞愧，虽然莱西到家后，身上伤痕累累，却一点也不喊痛，因为它知道，它到家了，每人将和原来的主人在一起了。那么我为什么没有莱西这样永不放弃，坚持学舞蹈？为什么狗也拥有的精神为什么人却没有？莱西现在成了我的导师，如果我遇见困难重重，坚持不下去时，我就会想起莱西，把莱西成为我的一股力量让我坚持的走完。加油吧！雨滴靠什么才把石头滴穿？是信念。因为雨滴相信它能把石头滴穿，最后，它凭着永恒的信念，成功了！

读《灵犬莱西》有感作文400字 第二篇

暑假里，我看了《灵犬莱西》这本书，让我再次感受到信念有多大的力量。莱西是小主人公乔的爱犬，但因为乔的爸爸山姆失业了，无奈只好把狗卖给了公爵。由于想念小主人乔，莱西数次出逃，都被山姆送了回去。后来公爵带着莱西迁到苏格兰部的庄园，莱西又因为思念小主人而逃了出来。这一次，它跋山涉水，走了足足四百英里，渡过途中奔腾的大渡河，经历狂风暴雨的折磨，战胜疾病的困扰。可是莱西依然没有放弃，因为他心中的那个信念总是在不断提醒它：小主人在思念它，在等待它。这本书让我深深震撼：信念竟然会有如此巨大的能量。然而，事实就是如此。我也深有体会，就是我8岁那年学骑自行车的经历。那时，看到很多同龄人跨上自行车，潇洒的骑来骑去。我羡慕极了！决定把它学会。因我第一次碰自行车，特别紧张，双手紧紧攥着车把，眼睛看前方，左脚踩左边的踏板，接着右脚跨过车杠，来踩右边的踏板，开始骑了起来。虽然双手紧攥着车把，但左右摇晃不已，没骑两米，就摔倒了。自行车也压在身上，顿时浑身都痛了!伴着疼痛，心里暗想：这不算什么，我能行，不能就这样放弃。我又一次跨上自行车。有了第一次的失败，我更加小心翼翼，想让自己快点学会。但事与愿违，我还是没骑两米又摔倒了。我拿出一股狠劲，继续骑，一次又一次，都以失败告终，我体无完肤，这边乌青，那边皮擦破，浑身都是泥巴，像个泥娃娃！我瞬间就沮丧极了，认为自己是学不会骑自行车的，不是骑自行车的料。正要放弃的时候，我想起了一个信念：那是“失败是成功之母”，“坚持就是胜利”！于是我又坚持下来。有了信念后，我去掉浮躁的心，学的更用心，结果20米，没倒！30米，没倒！100米，没倒！500米，也没倒！我成功了！我学会了骑自行车！我的喜悦无以言表！坚定信念，成就未来。人生只要有了信念，即使失败，其中也孕育着成功的种子。只要坚定信念，成功的大门终会向我们打开！

《灵犬莱西》观后感

很幸运，在范老师的带领下感受了一种与众不同的语文课堂。张祖庆老师《灵犬莱西》这个课例，我很早就有听说，之前只看过一个片段，今天看完整节课的视频，让我也像学生一般充满期待的，跟随着老师的脚步去猜想，去感动，去难过……观课之后，整理思绪，深感这节课给了我许多启发：一． 推荐不仅仅是推荐为什么这样说？因为回想自己给学生推荐课外读物时的做法，一对比，我才发现自己真的只是在推荐。以前我的做法大多数就是告诉学生这本书最精彩的部分是什么？或者告诉学生阅读后会获得些什么？顶多有时候会给学生一个猜想式疑问。由此来激发兴趣，吸引学生。但和这节课相比，我发现我的推荐太没有吸引力了。张老师的这节课不是在简单的介绍一本书，而是通过种种手段来激发学生的阅读期待，让学生通过猜读，品读，悟情等方式对这本书产生浓厚的兴趣，从而主动地想要去阅读。并且一堂课下来，不仅让学生爱上了推荐的书目，还教会了学生许多阅读小说的方法，比如：细读开头——捕捉重要信息，根据上文——联系生活实际猜测下文，片段赏析——做批注，抒发自己的情感……这些方法都有效地指导着学生的阅读，也充当了孩子们以后阅读小说的指明灯。二． 当小说遇上电影张老师的这堂课让我领略了一种新的教学思路。我思考，学生之所以爱看动画片，看电影……看这些影像多过书目，就是因为画面和声音的直观性更符合儿童的年龄特征，更吸引他们。这节课，张老师几次出示影片，而每一次出示，都让学生的心里起了波澜，充分调动了学生猜想的热情，大大激发了学生阅读的兴趣。整节课，电影和小说穿插着讲解故事，把学生的眼球，思绪牢牢地抓在课堂上。别说是学生，就连我，当看到最后莱西回来时的电影片段，也湿了眼眶。课后我也在想：这种引用电影或画面的教学手段很好借鉴。但真正运用在自己的课堂上，一篇小说，选择什么时间，什么故事节点播放影片才应该成为最值得思考和深究的问题。三． 书同，悟不同张老师的这节课是全班同读一本书。也让我反思了一下自己平日在班里开展的读书活动是否可以再推进一步，让活动变得更有深度，或者更多样性。自己曾经做过“百万富翁”和“读书漂流卡”等活动。比如“读书漂流卡”活动，当时是每个孩子在这本书的漂流卡上写上你读后的几句感受然后继续漂流阅读。那么我结合范老师提出的阅读推荐课几个板块中的“阅读活动”板块，我想：是不是可以让几个孩子同读一本书。因为毕竟每个孩子阅读兴趣不同，喜爱的书籍不同，我们可以像数学一样“合并同类项”，让同读一本书的孩子展示阅读成果，虽然书目相同，但感悟一定不同。活动展示时就不仅仅局限于“漂流卡留言”的方式，还可以是画画，是诗歌，是辩论，是表演，甚至是展示某首由阅读联想到的歌曲……这种让学生选择性更强的读书活动，展示方式更自由的活动课是否能更大程度地推动孩子的阅读欲望呢？最后，我想引用张祖庆老师的一段话做结尾。他说：“老师要做学生与书本之间的媒婆，把好的作品介绍给学生。也要做过河拆桥的恶人，让爱上读书的学生在书的世界里不能再回来。”希望我今后也能当好“媒婆”，同时，也当好一个“过河拆桥”的人。

读《灵犬莱西》有感作文400字 第三篇

开学了，老师为我们推荐了几本好书：《灵犬莱西》、《乌丢丢的奇遇记》、《神奇的收费亭》等等。

现在，我给大家推荐《灵犬莱西》，因为书中的“莱西”，一只狗的行为太感人了。故事是这样的：莱西是主人乔的爱犬，但因为乔的爸爸失业了，无奈地把这只狗卖给公爵。由于想念小主人公乔，莱西数次逃走，都被山姆送了回去。后来公爵带着莱西到了苏格兰北部的庄园。虽然锦衣玉食、被受新主人的宠爱，但莱西却一心要回到主人的身边。它跋山涉水，走了足足四百英里，在回家的路上，遇到了很多困难，有湍流的大渡河，有狂风暴雨的折磨，还有疾病对它的困扰，莱西都凭着它坚定的信念战胜了种种困难。那个坚定的信念“就是每天下午四点，在学校门口等着和乔一起放学回家幸福时光”。已刻在它的心中，一到这个点，没在乔的身边，它会变得很烦躁、不安。这个信念在不断的提醒它，乔也在思念它，等待它。

当它历尽千辛万苦来到了小主人的学校门口,每天下午四点钟等待的地方。它瘫软在地上，疲惫已经让它连头也无力抬起来，它的尾巴上挂满了荆棘和苍耳。它做到了，它遵守了自小的约定。

读完这故事，我被“莱西”的坚定与诚实深深的感动。对于动物的灵性又有了新的认识。也让我时时想起老家的“小黑”，小黑也是一只狗，我第一次回乡下时，它一见到我就不停地汪汪叫。爷爷大声地说：“这也是你的主人，以后也要她的听话。”小黑就好像听懂了，并且在老家这几天，她还真的听我这新到主人的话。当我回城了，小黑一直跟着我，摇着尾巴，依依不舍。过了一年，再次见到小黑，小黑摇着尾巴，一下蹿到我的身上，见到久别的我特别的高兴。小黑是不是想我啊！

读《灵犬莱西》有感作文400字 第四篇

我打小就怕狗，每次一遇见狗都撒腿就跑，我总觉得狗是一种凶猛而又冷血的动物，特别是体积比较庞大的狗，更是让我望而却步。可是，当我看了《灵犬莱西》这本书之后，让我对狗狗有了不一样的看法。

书中的莱西是一只人见人爱的柯利犬，它是山姆家最值钱的财产，也是他儿子乔最亲密的伙伴。但迫于生计，莱西被卖掉并被新主人带到了千里之外。当乔陷入了深深的哀伤中时，莱西竟然出人意料地出现在他面前，那种失而复得的狂喜感染了我；当乔还沉浸在与爱狗相聚的欣喜中，却又被迫将它送走，那种无奈无助的心情让人心疼。明明爱得那么真切，却违心地说：我们不再爱你了！明明舍不得它走，却叫它不要再回家了。看到此处，我的心里像堵了一块大石头，难过极了！看着狗狗远去的背影，我竟忍不住与乔一起潸然泪下，我从不知道，人与狗之间的感情竟能如此深厚！

最触动我的还是狗狗莱西，它聪明机灵，忠诚而又坚毅，难怪村民们都称它为最好的狗。当它被主人卖掉后，宁可放弃锦衣玉食的生活，一次又一次千方百计地想逃回家。一路上历经了千辛万苦，在激流中勇渡大河，被调皮的孩子扔石头，又被牧羊人误伤了，还碰到了两个抢劫的人，差点丧命。即便如此，只要一息尚存，莱西回到主人身边的信念从未动摇，它对主人的忠诚与坚持不懈的精神深深地打动了我！

读完这本书，我的心久久不能平静，莱西不仅让我对狗另眼相看，从它身上我也领悟到一个道理：坚持心中坚定的信念，哪怕是历尽万难，也要尽力去做！

读《灵犬莱西》有感作文400字 第五篇

这本书主要讲了小主人公乔·克劳福和一只牧羊犬莱西的故事。乔·克劳福因为家庭经济状况变差，他的父亲失去工作，在不得已的情况下，只好把莱西买给老公爵。莱西想念原来的主人，一心只想回到它原来的家，因而三番两次逃回去。老公爵很生气，派人把它送到四百英里外的苏格兰，但莱西想回家的念头仍然没改变，于是，它不管路途多遥远，一直从苏格兰跑回了家，老公爵意识到了自己的错误，给乔的爸爸找了份工作，一家子快快乐乐的生活在了一起。这本书很感人，人类和狗之间的感情是永远不能破灭的。

我觉得这本书能促进我们和动物之间的关系，还能让我们了解到一些关于牧羊犬的知识。这是一本好书，值得人们去慢慢推敲。

友谊情深。莱西为了和他的小主人在一起，不顾一切，差点丢了自己的性命。小主人公能有莱西这样的好狗，我真为他高兴。灵犬莱西还是一只像“时钟一样准”的狗。一到下午四点，它就会到校门口去等小主人。从这里，我能看出莱西和小主人的友谊非常深厚，连我都喜欢上了这只可爱的牧羊犬！

但是，我们以前总是大量的捕捉动物们，许多动物们都灭亡了。虽然，我们现在保护了许多动物，可是，还有一些人不停地捕杀动物，想要分享他们的美味，动物们需要家，它们也是有感情的。我们还需要提醒人们：不能再捕杀动物了！

这本书令我印象最深的是一些善良的人们，虽然他们所做的的事情是微不足道的，但他们帮助了莱西，我知道他们一定也很喜欢莱西，他们和莱西之间的感情一定也很好。这些人就像是生活中随时可能出现的人一般，都让人有深刻的感受。

我们对动物的友谊，动物们肯定是能感受到的。友谊情深，让我们与动物和谐相处，共同创造美好的未来吧！

读《灵犬莱西》有感作文400字 第六篇

这是一本打动学生心灵的动物经典。这是一段感动几代人的人狗情缘。没有什么可以阻挡，一只忠犬回家的坚定步……

自从老师给我们推荐了这本书之后，迫不及待想阅读了……我妈妈就买下了这本书。因为我对灵犬莱西充满了好奇。她为什么是灵犬莱西呢？书里发生了什么事情？他有什么魅力能感动的几代人？等等。这些我都很好奇。可是我也很兴奋，因为《灵犬莱西》会给我一一解答。

《灵犬莱西》讲的是柯利犬莱西是山姆家最值钱的财产。也是他的儿子乔最亲密的伙伴。但迫于生计，莱西被卖掉并被新主人带到千里之外。虽然锦衣玉食，备受呵护。但莱西却一心要回到主人身边。她千方百计逃了出来，凭着直觉一路向南，翻山越岭、忍受饥饿，还被围捕追打差点丧命……即便如此，只要还有一息尚存，莱西回到主人身边的信念便从未动摇……

最令我感动的是书中提到的乔抱着莱西那里……山姆·卡拉克劳夫家的柯利犬从苏格兰跑回来了，我感到非常惊讶。一只柯利犬从苏格兰跑到英格兰那路是有多么遥远？可以说你一生都走不完。可是一只柯利犬却做到了。没有人可以相信。她是从苏格兰跑到英格兰！支撑他的是什么呢？是一种从未动摇的信念！

读《灵犬莱西》有感作文400字 第七篇

这是一本关于一只狗的回家路的书。也是一本关于信念的书。没有什么能阻挡住一只狗回到家中的步伐。

经过老师的推荐，妈妈给我买了这本书，让我回到家中去阅读。

故事发生在19世纪二三十年代的英格兰柯利犬莱西是山姆家最值钱的财产，也是他的儿子乔最亲密的伙伴，但迫于生计。莱西被卖掉并被其主人带到了千里之外，虽然锦衣玉食、备受呵护，但莱西却一心要回到主人身边。他千方百计逃了出来，凭着直觉一路向南。翻山越岭，忍饥挨饿，还被围捕追打差点丧命……即便如此，只要一息尚存。来西回到主人身边的信念便从未动摇……

其中让我最感动的是，莱西从千里之外跑到了自己的主人的家，回到主人的身边，尽管她已满身伤痕，甚至都快要没有生命了，他还在想着跟主人的约定。我不禁想，他到底有多么想念乔啊？当最后来西回到乔的'学校的时候，看着乔和莱西重逢，并且紧紧抱在一起。我不禁眼眶湿润，心中对莱西的敬佩和喜爱之情油然而生。莱西是一条好狗，我不禁想是什么东西让莱西能够走这么远的路程？那当然是他那坚定的信念了。

这个故事告诉我们人和动物是最好的朋友，尤其是狗。还有只要我们都有一颗坚定的信念，没有什么事情是完不成的。

读《灵犬莱西》有感作文400字 第八篇

不爱看书，特别是写起作文来脑中空空，抓耳挠腮苦思冥想生拼硬凑才能挤出一篇作文。看看别的同学作文写得那么好，不知道有什么技巧可以讨教讨教？这学期开始准备重点培养儿子的阅读兴趣，虽不指望他马上赶超他们班读书大王李同学的境界，起码也要让他开始真正地喜欢阅读，爱上阅读。感谢天平军推荐的好书《灵犬莱西》，还有他自己借的《大宇神秘惊奇》系列在借来的当天就看完了。但这番热情足以让我欣喜。抓到老鼠就是好猫。对儿子读书，足够的耐心等待儿子从书中找到“和儿子商量。但是要求他每看完一本书，不要求象作文那么正式。也不需要长篇大论，稍微写点自己的感受即可，这样也可以知道自己一个学期下来究竟看了哪些课外书。我甚至答应他哪怕写一句话也行，儿子欣然应允。昨天晚上儿子写了《灵犬莱西》的读后感。洋洋洒洒居然在二十分钟时间内搞定，《灵犬莱西》阅读笔记（9月9日）——-妈妈帮我借了一本《灵犬莱西》。养狗专家，莱西的大主人，山姆太太是一个很容易心烦的人；是乔的妈妈，这个故事说山姆家养了一条狗。可是因为家庭生活困难最后把狗卖了，可是莱西再三逃跑。最后狗被带到了苏格兰。