有趣的拼图作文150字 第一篇

炎炎夏日，热浪袭人，总让人觉得暑气逼人，无处遁逃！自己一个人窝在家中吹着电扇，啃着红豆棒冰，一心渴望着可以马上去暑解热。奇怪的是，虽已满口的清凉绵密，却总觉得有一些些懒散、无趣，在心里徘回不去！我无奈地瞄了一眼倒趴在地板，无精打采的狗狗，心读一动，啊哈！原来如此。我轻轻敲碎棒冰递给它，只见一阵狼吞虎咽，顿时它的双眼目光晶亮，尾巴忘情摇摆，绕着我转圈划圆，只差没跟我大喊：“再来一碗”！我也开心得手舞足蹈，忘情欢笑！霎时，穿透窗帘的阳光，不再灼热刺眼，反而增添了几分温柔；隐身角落的.盆栽，不再苍白低调，彷佛挥洒了盎然绿意。神奇吧！心境变了，眼见的景象、感受的温度竟如此天差地远，大不相同！没错！真正的快乐，要从分享开始，若没人分享，快乐就只剩一半！

我又是如何知道这个快乐分享的小撇步呢？话说一个夏天午后，妈妈请我分送栽种的玫瑰给邻居、亲友，在每个花香扑鼻的瞬间，我发现每张脸上绽放的惊喜，竟然比花朵更加灿烂。我拥有的玫瑰看似逐渐减少，我身上的花香却积累愈多。于是我才惊觉独自拥有的快乐虽好，终究还是难掩寂寞！若是把心中的自我想得愈多，人与人之间，只会更形冷漠！若我用分享架设一座桥梁，跨越冷漠的峡谷，拉近心灵的距离，把我串联成我们，牵引彼此的心情与感受，分享快乐的“我”就会愈来愈多，“我们”的生命自然更加宽广开阔。

分享的快乐，在生活中俯拾即是，随处可见，滋味酸酸甜甜，如此美好，不管是轻食浅尝，都足以让人贪恋成瘾，难以自拔。所以啊，现在的我，天天让自己分享一件小小的快乐，才能日日拥有一份简单的幸福：一杯珍珠奶茶，就双管齐下，两人共饮；一块菠萝面包，就四分五裂，大家解馋；外带水果甜点，绝对见者有份，大伙尝鲜。透过分享，当我们品尝美味的糕点时，我们一起感动着母亲的用心与厨师的创意；咀嚼甜美的果实时，我们共同体会了花开的曲折与耕种的辛劳，正因为乐于分享，勇于付出，让我们也懂得了感恩与宽容，进而期待未来的人生，能拥有更多喜乐与美好。

别怀疑！分享就是这么快乐，如此容易！你发现快乐了吗？记得分享，快乐就会如影随形，离你很近！让我们一起快乐吧！

有趣的拼图作文150字 第二篇

在课前，我就让学生准备了各种各样的植物种子。根据观察一些植物籽粒作品，教师进行示范，说出这些拼图的特点，最后学生总结制作方法，完成一幅幅有趣的拼图。

当堂课学生制作兴致很高，但也出现很多问题，例如：学生抹胶问题，有涂抹过多，一节课胶干不透，有抹胶不按照画稿来，涂抹出线，导致画稿变形，走样。个别学生时间不够，不能完成等等。

在制作过程中，还是有不少问题存在：

一.课前大部分学生都能带好各种颜色的种子，只是有的同学贪图省力，在我提醒后还是把所有的种子混合在一 起带过来了，如此一来，制作过程中就非常麻烦，浪费了很多时间。

二.设计草稿时，有的学生设计的太简单，拼贴出来不好看，有的学生设计的'太复杂，又不容易拼贴。

让我在本次尝试中感觉比较欣慰和感动的是：学生们在学习中心情愉快，感受到了成功的喜悦，并体现了良好的自主学习意识。看到自己的作品得到老师和同学们的认可，脸上的笑容真像花儿一样的美丽！

总体来说，本课的教学还有许多需要改进的地方，主要是基本功不扎实，如：在课上不能有效的提问；过渡不清晰；语速太快。在今后我会多反思自己的教学过程，及时对教案进行修改，努力提高自己的教学水*。

拼图的乐趣作文3篇（扩展7）

——人生拼图作文3篇

有趣的拼图作文150字 第三篇

期待已久的活动课终于来了。这一次我们要利用树叶创作美丽的图画。刚一上课，李老师就把树叶放在每个人的桌子上。在所有的树叶中我最喜欢的树叶是银杏叶。因为它的颜色金黄金黄的，形状如扇子一般，虽然是属于秋天的树叶，却让人感到欣喜和热情，看起来既像夏天里的扇子，又像小女孩的裙子。

下面我要开始制作树叶拼图了。我先拿起几片浅绿的树叶和银杏叶，利用它们的颜色和形状做成小女孩的身子和裙子，紧跟着拿了几片绿油油的叶子做小女孩的头和脚，这样一个美丽的`女孩就拼好了。我又做了一朵黄色的云彩，这朵云彩似乎在天空中翩翩起舞一样。

时间一分一秒的过去，树叶拼图结束了，看看同学们的作品，有的拼出了一只小乌龟，有的拼出了一个农民伯伯，还有的拼出了一只大青蛙。

原来做树叶拼图这么有趣，这么神奇，做树叶拼图让我快乐无比。

有趣的拼图作文150字 第四篇

期待已久的.活动课终于来了。这一次我们要利用树叶创作美丽的图画。刚一上课，李老师就把树叶放在每个人的桌子上。在所有的树叶中我最喜欢的树叶是银杏叶。因为它的颜色金黄金黄的，形状如扇子一般，虽然是属于秋天的树叶，却让人感到欣喜和热情，看起来既像夏天里的扇子，又像小女孩的裙子。

下面我要开始制作树叶拼图了。我先拿起几片浅绿的树叶和银杏叶，利用它们的颜色和形状做成小女孩的身子和裙子，紧跟着拿了几片绿油油的叶子做小女孩的头和脚，这样一个美丽的女孩就拼好了。我又做了一朵黄色的云彩，这朵云彩似乎在天空中翩翩起舞一样。

时间一分一秒的过去，树叶拼图结束了，看看同学们的作品，有的拼出了一只小乌龟，有的拼出了一个农民伯伯，还有的拼出了一只大青蛙。

原来做树叶拼图这么有趣，这么神奇，做树叶拼图让我快乐无比。

有趣的拼图作文150字 第五篇

期待已久的活动课终于到来了。这次，我一定要好好把握这个机会，拼一幅美丽的树叶拼图，给大家瞧瞧！

上课了，我们的桌上铺满了各式各样，五彩斑斓的树叶，其中有像手掌一样的杨树叶，还有像绣花针一样的松针，都非常美丽，但是我最喜欢的还是枫叶，因为它最像我们*里的星星，看着它，让我的爱国情，不禁从心底里油然升起。

开始制作树叶拼图了，我先准备几片枫叶和几片干枯的碎叶子，把枫叶剪成圆圆的形状当做小脑袋，再用干枯的叶子剪成小小的眼睛和嘴巴，嘴巴处再粘上一颗小石子，虽然我这幅预想中的“精卫填海图”只完成了一小部分，但是这只“小精卫”似乎已经有了灵魂似的，好像在冲着我倔强的微笑呢！

紧接着我正打算做“精卫”的身体，可是不知道用什么叶子，唉！我找呀找，突然一片呈流线型，叶边带着锯齿的金银木叶，映入了我的眼帘，我顿时眼前一亮，这不就是现成的“鸟肚子”吗？还真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫呀！最后，我用小扇子似的`银杏叶当做“精卫”的尾巴，哈哈，刚刚好，一副活灵活现的“精卫填海图”就这样拼好了，望着眼前的拼图，我似乎听到“精卫”在对我说“小朋友，你一定要好好学习，不畏艰苦，朝着自己的目标勇往直前！”

时间一分一秒过去了，树叶拼图结束了，看看同学们的作品，有的拼出了美丽的“秋意风景图”，有的拼出了热情似火的“火烈鸟”，还有的竟然拼出了“时尚果盘”，其中最有趣的是“老人垂钓图”，惹来一片羡慕的目光，没想到在我们班里有这么多小能手呢，做树叶拼图真是太好玩儿了！

有趣的拼图作文150字 第六篇

期待已久的活动课终于到来了。这次，我一定要好好把握这个机会，拼一幅美丽的树叶拼图，给大家瞧瞧！

上课了，我们的桌上铺满了各式各样，五彩斑斓的树叶，其中有像手掌一样的杨树叶，还有像绣花针一样的松针，都非常美丽，但是我最喜欢的还是枫叶，因为它最像我们*里的星星，看着它，让我的爱国情，不禁从心底里油然升起。

开始制作树叶拼图了，我先准备几片枫叶和几片干枯的碎叶子，把枫叶剪成圆圆的形状当做小脑袋，再用干枯的叶子剪成小小的眼睛和嘴巴，嘴巴处再粘上一颗小石子，虽然我这幅预想中的“精卫填海图”只完成了一小部分，但是这只“小精卫”似乎已经有了灵魂似的，好像在冲着我倔强的微笑呢！

紧接着我正打算做“精卫”的身体，可是不知道用什么叶子，唉！我找呀找，突然一片呈流线型，叶边带着锯齿的金银木叶，映入了我的眼帘，我顿时眼前一亮，这不就是现成的“鸟肚子”吗？还真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫呀！最后，我用小扇子似的银杏叶当做“精卫”的尾巴，哈哈，刚刚好，一副活灵活现的“精卫填海图”就这样拼好了，望着眼前的拼图，我似乎听到“精卫”在对我说“小朋友，你一定要好好学习，不畏艰苦，朝着自己的`目标勇往直前！”

时间一分一秒过去了，树叶拼图结束了，看看同学们的作品，有的拼出了美丽的“秋意风景图”，有的拼出了热情似火的“火烈鸟”，还有的竟然拼出了“时尚果盘”，其中最有趣的是“老人垂钓图”，惹来一片羡慕的目光，没想到在我们班里有这么多小能手呢，做树叶拼图真是太好玩儿了！

有趣的拼图作文150字 第七篇

我家楼下有个院子，院子虽然很小，但是却种了许多树。有银杏树、桂花树、桃树、松树、还有芭蕉树。

冬天来到了，它就像一位淘气的小孩子，它把树叶全吹落了。落叶有红色的，有黄色的，还有半绿半黄的，像一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞。可漂亮了！

妈妈说：“地上的落叶虽然好看，但是却增加了搞卫生的伯伯清扫的难度。”

听了妈妈的话，我决定帮助清洁工伯伯清理落叶。我把地上的落叶一片一片地捡起来，扔进了垃圾箱。

我捡了很久很久，地面终于显得非常干净了！清洁工伯伯看见，对我说：“谢谢你。”我笑了！妈妈也笑了！

——中班数学公开课有趣的拼图教案 (菁选5篇)

有趣的拼图作文150字 第八篇

有一次陪妈妈逛超市时，听见老板高声叫喊着：“来！来！来！快来挑战最新款式的大拼图哦！”“妈妈快买给我啦！妈妈求求你啦！”在我和妹妹的苦苦哀求下，妈妈终于答应了，我们如获至宝，真想快马加鞭的回家大展身手。

一进家门，鞋子一丢，赶紧用我们的四手二十爪拆掉包装，倒出令我眼花撩乱的拼图。时间一分一秒的流逝，但拼图却一片也没完成，心情马上就由兴致勃勃变得垂头丧气，好似蔚蓝的天空，跌落到黑暗的深谷，可是这可是自己三要四求才买的，如今已骑虎难下，只好努力的拚下去了。

经过我一番屏气凝神、不屈不挠的努力下，我终于拼了六分之一的拚图，家人也携手帮忙，大家废寝忘食、目不转睛、七手八脚、七嘴八舌下，我们终于完成了拼图。大家准备一同去庆祝，哎！谁知，表妹不小心一跌倒，哪里不好倒，不偏不倚就倒在拼图的上面，在大家瞠目结舌之下，堂姐挺身而出，正想用自己的跆拳脚，把表妹“踹”开，千钧一发之际，还好拼图只有两片分散，表妹已经吓得花容失色。大家继续庆祝，真是不幸中的大幸，更加的乐不可支呀！

完成了拼图，心情就像一只自由自在的鸟儿般，在天空尽情的翱翔，快意且奔放。胡适说：“要怎么收获，那么先栽！”看着完成的一幅拼图，那种收获的成果真是灿烂而耀眼！

有趣的拼图作文150字 第九篇

星期天，我和表哥在大街上闲逛。突然，我们看见路边有人在卖什么东西，周围围着好几个小孩。我们就好奇地走了过去。走到近处，我看到那是在卖一种拼图。我觉得好玩，也就买了一盒拼图。那位地摊老板对我说:“这是一种高级拼图游戏，你们要仔细耐心地拼，否则会拼不出来的。到时候可别怪我没有提醒你们。如果你要容易拼的，那现在就换一付好了。拿走以后是不能掉换的。”我说:“我就是要这一种比较难的拼图，太容易了就不好玩了。”我打开盒子仔细看了一遍，这拼图的盒子虽然不大，里面的拼板却比较多，而且那张纸上的拼图比较不容易看，心想这非得动一动脑筋才能够拼好。真对我胃口!于是，我拿了盒子就和表哥走了。

回到家里，我和表哥一起拼了起来。我把盒子打开，全部看了一遍。“呀，这里面的小块块真多呀!”于是，我急忙找出说明书来看。看到上面写着:“里面有一千个小方块。每一个小方块后面都有英文字母，拼起来就是一幅画了。

我们仔细看了一遍就开始拼装起来。我对表哥说:“我们先找到所有写“A”的方块。由于方块太多了，两个人一起找了半个多小时才算把所有后面写“A”的方块都找了出来。现在我们拼起来图画来了。我们拼得很慢，经常要掉换小方块。拼了四个小时，才把这一幅图画拼好了。这时，我们看到用这一些小方块拼出了一所房子。接着，我们两个人找出了字母“B”的小方块，继续拼成一幅画。我们就这样继续拼着。后来，我们越来越熟练，拼得也就越来越快了。

经过四个多小时的奋力拼搏，我和表哥终于把图形全部拼好了。这时，我们看到原来自己运用所有的小方块拼成的是一幅小桥流水人家的图画。

通过这一次动手拼图，我对拼图更加感到有趣了!

有趣的拼图作文150字 第十篇

不知何时起，我迷恋上了拼图。只要一逛超市，首先往卖拼图的柜台跑，在那里看上一阵，过把瘾，才恋恋不舍地离开。终于，妈妈看出了我的心思，同意我买一套拼图。

我就像一只欢快的小鸟一样跑去柜台，认真地挑选起来。这里的拼图真让人看得眼花缭乱：有谁怜一片影，相失万重云的孤雁在如血的残阳下飞行；有接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的池塘夏景；有碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦的垂柳拂湖；有儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻的纯真无邪的孩子们……最终我选择了一朵在绿叶的映衬下更显雍容华贵的红牡丹。

回到家，我小心翼翼地拆开包装。一千块拼图全散在盒子里，多么浩大的工程哦。不过我并不畏难，我相信拼完后它一定是最完美的拼图！

经过一个星期的努力，拼图完成了四分之一。可是天公不作美，不知何时我家的小猫“苗苗”溜进了房，跳上了桌，把拼图玩得乱七八糟，如雪花一般撒了一地，一片狼藉。我又惊又气，为我的劳动成果付之东流而伤心，又为“苗苗”的举动而火冒三丈。我将它轰出门去，静静地在桌前坐下，望着那支离破碎的四分之一的成品，泪已不自觉地流了下来。

“不！我不哭！只要坚持，就一定会成功！”我自言自语着，抹去泪，又重新开始了。

功夫不负有心人，成功就在眼前了，只剩下最后一块拼图没有镶嵌进去了。我的心在狂跳，成功的喜悦已充满了我的心房。我回头到盒子里去拿最后一块拼图，霎时间，我的心凉了半截，喜悦也在瞬间灰飞烟灭。一瓢凉水把我从头到脚淋了个遍，真是晴天霹雳，盒子里居然空空如也！那最后一块拼图早已不知去向

我疯狂地在房间里找着：桌下，床下，窗帘后面……可是一无所获。接下来的几天我一直在找它，可是它就是迟迟不肯现身，那么这幅拼图命中注定是不完美的。

我不再喜欢这幅拼图了，可妈妈还是高高兴兴地把它表在镜框里，挂了起来。我盯着这幅拼图，似乎想到了什么。

人生不也就如此吗？不会有十全十美的人。人无完人，金无足赤，每个人都是少了一块的拼图，而人人都想要完美，他们便去寻找那丢失的第一千块拼图。他们努力着，奋斗着来完善自我。找到那人生的第一千块拼图从此成为人生的动力！

恍惚间，这幅拼图又变得那么美。我看着它，笑了……

有趣的拼图作文150字 第十一篇

期待已久的活动课终于来啦，这一次我要利用花和树叶创作美丽的图画。

“开工了！”我兴奋地喊道。我拿出胶水、柳叶、杨树叶和金黄色的银杏叶……

要开始制作树叶拼图了，我把胶水、剪刀、a4纸、树叶整齐地放在桌子上。要拼什么呢？我非常苦恼，要不，就做小鱼吧！我先拿几片枫叶在叶子上画上小鱼们的身体，再用剪刀剪下来。这样，他们的身体就做好了；紧跟着找来我最爱的银杏叶，把他们当做小鱼们的尾巴，这样一条条小鱼就完成了；最后我用几片圆圆的叶子当作荷叶，瞧！鱼儿在荷叶里玩耍的景象就完成了，多可爱。

我目不转睛地看着我的大作，还是感觉少了点什么。“我知道了，还少了眼睛和波浪！”我叫道。我又想着要拿什么当鱼的眼睛和波浪呢？对了！我拿出笔在鱼的脑袋上画了两个点当鱼眼，拿柳叶的根当波浪，真不错，我的大作完成了。

时间一分一秒过去，比赛结束了。看着同学们的作品，有秋天的景色、有小蝴蝶、有小鸟，还有……没想到我们班上有这么多小能手。树叶拼图可真有趣啊！

有趣的拼图作文150字 第十二篇

星期四下午老师告诉我们明天上午美术课，美术老师要给我们上一节“树叶拼图”课，要我们放学的时候简写树叶做材料。

放学的时候，我在学校的“东操场”上捡了一大堆的杨树叶。我心想：这下树叶够我明天美术课用了吧？站路队的.时候，我看见我们班有个同学跑到西操场上捡枫叶了，杨树叶他没有捡。想到枫叶，我突然想：对啊，我枫叶还没有捡呢！我只捡了杨树叶而已。

于是放学的路上，我用两片杨树叶和他换了一片枫叶，那片枫叶非常大。我想：这回枫叶也有了，还缺什么叶子呢？对了，还缺银杏叶。于是我把书包放到家里后，就跑到邻居家养的银杏叶树下，我捡了一大堆的银杏叶。

第二天美术课，美术老师拿出一张用树叶贴在纸上的两条金鱼，同学们异口同声的说“哇！”美术老师叫我们做的时候，我便做出一只鸵鸟。虽然不是很像，但还是挺不错的。这时候放学了，于是我开始等待着下一次美术课。

——有趣的拼图作文 (菁选3篇)

有趣的拼图作文150字 第十三篇

首先，我们来到百度里寻找合适的图片。找什么图片好呢？我和妈妈左思右想，忽然我脑子里灵光一闪，明年是2008年，我们就做奥运拼图吧。妈妈把选好的图片放在文件夹里，然后又打开软件把选好的图片放在里面，并分成一小块，一小块的，看到这儿我觉得很好玩，于是我抢着要画，可是画完后，发现第六块和第十块的元件顺序弄反了，“这是怎么回事呀？”妈妈看着我说：“没办法，只好重新做了。”可是第二次又出现了同样的错误。到底怎么了？我沮丧极了。妈妈也感到很奇怪，她想了想说：“一定是电脑把分离线的颜色和图片的线条色搞混了。”于是我们改了一下线条色，重新分离，果真恢复了正常。接着我就一鼓作气把所有的图片分离完。接下来该妈妈工作了，只见妈妈熟练的打出一连串英文，我不解地问：“妈妈，您在干什么呀？”妈妈说：“我在跟点脑说话呢，让它按我们的安排去做。”我更不明白了，电脑没有嘴，又没有耳朵怎么和它说话？妈妈说：“我们可以用它听得懂的语言跟它说话呀。”呀！这里面的学问可真大，我一定努力学习，早点掌握这些知识。

有趣的拼图作文150字 第十四篇

我们班举行了贴树叶比赛。看一号作品，用树叶拼成了美丽的农庄，农庄东面有一栋小木屋，小木屋的头顶有一个烟囱，好像里面的人正在做可口的饭菜，在小木屋的南面，有一棵苍老的树，可是这棵树不服老，仍有顽强的生命力，树上还长着绿油油的叶子，外边还有一圈围栏，这些围栏可是这个农庄的卫士，时刻都在守护农庄。农庄生活真让人流连忘返啊！

二号作品是一只孔雀，这只孔雀正在展现它那五彩缤纷姝翅膀，一边还跳着优美的舞蹈，它的翅膀像一把扇子，可以张开，可以收紧。它头上的羽毛很有立体感，这只孔雀真漂亮啊！ 三号作品是一个五彩缤纷的`大花园，里面有好几种花，有不畏寒冷的菊花，还有金灿灿的向日葵和淡雅的茉莉花，十里飘香的桂花。一只只五彩缤纷的蝴蝶飞舞在花丛中。这个花园真漂亮啊！ 作品四也就是我做的。天亮了，三条小鱼一起出去玩，它们开始比赛游泳，稍大的鱼遥遥领先，后面两条鱼你追我赶，最大的鱼得意地说：“哈哈，你们没我游得快，小不点。”两条小鱼气得火冒三丈，便使劲往前游，那条大鱼力气所剩不多，见小鱼超过了自己，又奋力追赶，结果实力不相上下，三条鱼共同冲向了终点！

我们班的树叶贴画真是美伦美奂呀！

有趣的拼图作文150字 第十五篇

不知不觉，秋天来了，她带着颜料和画笔来了。

她走过田野，挥动画笔，点了点。顿时，田野变了样，稻田就像金黄的海洋，风一吹，像掀起了金色的波浪；高粱红了脸，就像喝醉了酒的大汉；棉花白了，从远处看，就像铺了一层雪被子。田野里五谷丰登，农民伯伯看了，高兴地合不拢嘴呢！

她走过果园，拿起画笔涂了涂，果子都成熟了。苹果红彤彤的，活像一个个小灯笼；五颜六色的葡萄挂在叶子底下，有红的、白的、淡绿的，五光十色，美丽极了！采果子的姑娘看见了，说：“今年的水果水灵灵的，长得可真好呀！”

她走过花园，用画笔画了画，花园里的花都盛开了。桂花黄黄的，十分的香，特别时在雨后，仿佛在千里之外就能闻到阵阵芳香；最引人注目的是菊花了！菊花淡黄的、紫红的、雪花的，美丽的菊花向人们展示她那优美的舞姿，游客们纷纷喝彩。

秋天是一个五彩缤纷的季节，也是一个美好的季节，更是一个快活的季节！

有趣的拼图作文150字 第十六篇

星期五晚上，我像往常一样来到作文班上课。我本以为迟到了，没想到一进门就听老师说要做一个游戏，大家一听全都议论起来，到底是什么游戏呢？

老师拿出两副七巧板，难道是玩七巧板吗？可是只有两副，这该如何玩呢？

我问老师：“是同桌比赛吗？xxx老师说：“不是，我们现在分两组比赛，哪个组能赢就奖励笔芯一只。xxx正好我没有笔，心里不禁激动起来，充满了对胜利的渴望。

老师先让我们看一下完整的七巧板，弄乱后比赛开始了，我们组第一个人很快就摆好了，但对方组还没人摆好，直到我们组摆好传给第4个人，对方那组第一个人才摆好。一直摆到我们组的第二排有一个同学他摆了很长时间，眼看对方赶上来，终于轮到我了。我手忙脚乱地摆好了，赶紧传给第三排。

最终我们这一组第一个完成了拼图，赢得了这场比赛，大家都兴奋地叫了起来。

有趣的拼图作文150字 第十七篇

大家一定都玩过拼图吧？“是的，我也玩过。”相信很多人都会这样说门，今天，我和两个妹妹玩起了混合拼图。

我们把三幅拼图混合在一起，开始了混合拼图。我首先拼得慢慢吞吞的。不知哪块该拼在哪，“这块？不对。这块，好像也不对，啊，找到了”。我一边拼拼图，一边自言自语道。当我抬起头一看，两个妹妹也在专心地拼了，而且比我快得多。我着急了，突然，我眼珠子一转，心想：我可以把她们两个的一块拼图藏到我的拼图下面，这样，我就会赢了，到时候我就是第一啦。说干就干，我趁一个妹妹不注意时，偷偷把她的拼图放到了我的拼图下面。妹妹似乎察觉到了什么，朝我看了一眼，我连忙拿起一块拼图，装模作样拼起来。妹妹又专心拼去了，我又从另外一个妹妹拼图拿下一块拼图，我正准备藏时，妹妹发现了大声说：“姐姐，你拿我的拼图干吗？”我的脸红了，我吞吞吐吐地说：“我……我看你的拼图好……好像不对，所以我拿起来看一下，给你。”妹妹接过拼图拼了起来，我也认真拼了起来。不一会儿，那个发现我拿她拼图的妹妹拼完了，接着，另一个妹妹说：“我还有一个拼图不见啦。”她就找了起来，她的目光扫到了我的拼图下，她说让我打开，我不想让她怀疑，便打开了。“咦，怎么真的在这？”另一个妹妹着看我，我紧张得出汗了，这时妹妺说：“大概是滑进的吧，算了，也不怪姐姐。”这一刻我深深地感动了。

同学们，听了我的故事，你们也一定不要耍聪明哦，做事时我们要踏踏实实、认真实在，千万不要犯我这种愚蠢的行为。

有趣的拼图作文150字 第十八篇

一天，我和家人一起到百货公司逛街，看到一幅漂亮的拼图图画，所以询问我与姐姐的意见，要不要买回家拼拼看，我们兴奋得回答：“好啊！”就买回这幅漂亮的拼图。

一回到家，我迫不及待得打开拼图，与姐姐二人努力想把拼图完成，但是，拼了好久，找不到诀窍，进度十分缓慢，于是我毫无兴致地回到房里，玩起我的其它玩具，到了吃饭时，看到姐姐还在拼，而且已经完成图案的'四周了，于是我问妈妈：“为什么姐姐可以一直拼拼图？我却拼了没几分钟就不拼了？”，于是妈妈告诉我：“做事应该要有耐性，我们每天走的路，过的桥，吃的、用的，都是人们一点一滴的努力造成，不可能马上完成；拼图除了考验我们组合能力，也是训练我们耐性的好工具，对于任何事，都要多去尝试，不要轻易就放弃！”

听了的话，我对拼图的感觉有了新的体认，于是又兴高采烈加入姐姐的行列，一起努力要将拼图完成，但是当我们快完成时，突然发现少了一片，整个图画因为少了的这一片，显得十分不完美，当我们懊恼生气之时，妈妈又告诉我们：“如果把人生当作拼图看待，我们所过的每一天都会是拼图的一部分，有的人的拼图图案美丽鲜艳，有的人却不是；有的人的拼图是完整的、美好的，有的却不是，我们想要有怎样的人生与图案，就看我们如何努力了。”真是蛮深奥的一番话，可能我要再长大些，才能有所体会，但是，我知道：以后，我应该努力和有耐性地去做每一件事，就对了。

有趣的拼图作文150字 第十九篇

拼图，原来是一张图画，只是它被分割的一块一块。人生，像是一块块拼图，每天发生的大小事，都是人生的一小块拼图。

我想，有玩过拼图的人都会知道，当你把一小块一小块的拼图拼在一起，你会发现，它原本一点都不显眼，但是当它们全部都拼再一起时，却是一幅美丽的图画，当你把它们都拼再一起，你的心情应该是一种难以形容的快乐吧！

我觉得人生拼图和拼图很像，没有人是十全十美的，所以每个人的.人生拼图也不一样，没有人拼出来的拼图是完美无缺的，然而每个人拼出的人生拼图都是独一无二。

我还蛮喜欢拼拼图的，记得有一次弟弟向阿一借了一盒拼图，一回家我和弟弟就兴高采烈的把它倒出来拼，拼呀拼，拼呀拼，我们终于拼完一半，可是xxxxxxxxx有一次表弟来我们家玩，却把我们努力拼出来的拼图毁了。那时，我的心理既生气又难过。后来我们没有再把它拼完。就把它还给阿姨。

不管是拼图还是人生拼图，都要努力拼完，不要放弃，才能把它变成一幅美丽的图画。

有趣的拼图作文150字 第二十篇

星期天，我和表哥在大街上闲逛。突然，我们看见路边有人在卖什么东西，周围围着好几个小孩。我们就好奇地走了过去。走到近处，我看到那是在卖一种拼图。我觉得好玩，也就买了一盒拼图。那位地摊老板对我说：“这是一种高级拼图游戏，你们要仔细耐心地拼，否则会拼不出来的。到时候可别怪我没有提醒你们。如果你要容易拼的，那现在就换一付好了。拿走以后是不能掉换的。”我说：“我就是要这一种比较难的拼图，太容易了就不好玩了。”我打开盒子仔细看了一遍，这拼图的盒子虽然不大，里面的拼板却比较多，而且那张纸上的拼图比较不容易看，心想这非得动一动脑筋才能够拼好。真对我胃口！于是，我拿了盒子就和表哥走了。

回到家里，我和表哥一起拼了起来。我把盒子打开，全部看了一遍。“呀，这里面的小块块真多呀！”于是，我急忙找出说明书来看。看到上面写着：“里面有一千个小方块。每一个小方块后面都有英文字母，拼起来就是一幅画了。

我们仔细看了一遍就开始拼装起来。我对表哥说：“我们先找到所有写“A”的.方块。由于方块太多了，两个人一起找了半个多小时才算把所有后面写“A”的方块都找了出来。现在我们拼起来图画来了。我们拼得很慢，经常要掉换小方块。拼了四个小时，才把这一幅图画拼好了。这时，我们看到用这一些小方块拼出了一所房子。接着，我们两个人找出了字母“B”的小方块，继续拼成一幅画。我们就这样继续拼着。后来，我们越来越熟练，拼得也就越来越快了。

经过四个多小时的奋力拼搏，我和表哥终于把图形全部拼好了。这时，我们看到原来自己运用所有的小方块拼成的是一幅小桥流水人家的图画。

通过这一次动手拼图，我对拼图更加感到有趣了！

有趣的拼图作文150字 第二十一篇

设计意图：

图形是数学活动中毕不可少的几何知识，而图形的组合又在我们生活中随处可见，孩子走在大街上，房子是正方形和三角形的组合、汽车是长方形圆形的组合等等，对于孩子来说有些许的经验，为此我生成了这个活动。

活动目标：

1、培养孩子的动手动脑能力，激发孩子对美工活动的兴趣。

2、发展幼儿想象力，能用图形拼摆出简单的物。

3、能说完整句：我用……形、……形，拼的是……

活动准备：

1、准备不同颜色的长方形、正方形、圆形、三角形、半圆形等，数

2、活动前幼儿熟悉各种图形及颜色。

3、黑板一块，图形拼的飞机一架。

活动过程：

1、出示飞机，引起幼儿的兴趣。

xxx这是什么？xxxxxx这架飞机是怎么做的？xxx

2、分解飞机，幼儿可以观察飞机由哪些图形组成。

小结：xxx原来图形可以拼成飞机，图形还能拼成什么呢？xxx引导幼儿动脑筋，展开想象，尝试图形还能拼成什么，教师巡视指导。拼完后请幼儿介绍，xxx我用……形、……形，拼成……xxx

3、幼儿动手拼图，教师巡视指导。（提供一些图纸）

那图形宝宝碰在一起还会拼出什么来呢？请孩子动手试一试。

4、评价

请孩子说说自己的作品。要求能说的完整。

——有趣的树叶画作文 (菁选2篇)

有趣的拼图作文150字 第二十二篇

在一个悠闲的假日午后，我和弟弟正在讨论要下棋还是玩牌时，突然灵光一闪，想起小时候曾百玩不厌的童玩游戏—拼图，好久没再挑战速度了，弟弟也一拍即合乐意进行这种靠图形推理与连结的游戏，于是拼图大战就此展开。

从玩具收纳箱里迅速寻找出拼图专属袋，里面有许许多多各式各样的拼图，也勾起我小时候点点滴滴甜蜜的回忆，其中有一个是四片图案的拼图，这是我的第一份拼图—那是买奶粉的赠品，虽然之前没玩过这个游戏，但是看着妈妈一边说明一面示范，我也毫不逊色的立即拼完，听妈妈说后来实在都太简单了，我总是三两下就完成，所以她把三个拼图打乱混在一起，让我再分别拼出各种原来的图形，但是仍是考不倒我，所以拼图的片数就越买越多片的，让我能觉得有挑战性，甚至到后来妈妈自己做拼图，利用现成图案剪成碎块，再让我去尝试还原，真是好玩又有趣！

摆好硬纸底板，再把图案小片全都翻回正面，从框边角落开始寻找可以连接的图案，慢慢一层一层往内部填满，我和弟弟一边像大海捞针般搜寻可能的图形，一边又尝试错误的姑且一试对图形，时间一分一秒过去，图形的进展有些慢，弟弟已经有些不耐烦，还好又给他拼对了一片，他才继续跟我合作，眼见图形渐渐成形，麋鹿、圣诞树、礼物、白雪、圣诞老公公逐一出现，哇！原来是欢乐圣诞节的图案啊！皇天不负苦心人！我和弟弟终于合作完成了拼图，看着图形完完整整的呈现眼前，真是欣喜若狂，开心笑得合不拢嘴，赶紧拿给爸爸妈妈欣赏，父母亲大赞我们真有耐心，有志者事竟成喔！也勉励我们做每一件事都能像玩拼图一样坚持到底，不要半途而废才能品尝到香甜的果实。

人生也犹如拼图游戏，只要我们一步一脚印、积少成多、聚沙成塔去做，就可以把人生这幅美丽的图画一段一段的拼接完好，但是如果眼高手低，不脚踏实地、按部就班实践的话，人生的图画就会东缺一块、西缺一角的，难以构成完好的图画，这样的人生岂不可惜？所以我要锲而不舍、认认真真去“拼”凑我自己瑰丽的人生蓝图。

有趣的拼图作文150字 第二十三篇

讲这个谜题真的很麻烦，但是一旦拼好了，就有成就感了。不，我会报告我的拼图过程。跟上我！

我先介绍一下这个谜题。这个拼图是关于小狗的拼图。上面有12只小狗，符合我爱狗人士的审美标准。背景是12只小狗躺在沙发上。大家想象一下。

唉，这是美好可爱的，但也不是小工程。为什么？因为这是一个1000块的拼图，你想想，这是一个大工程吗？一听说是1000块的拼图，我就那么自信，一下子就掉到了悬崖下面。但是这么容易被打败太丢人了。不像我。我只想打败这个庞大的项目。

刚开始，我就拿起拼图，再次气馁。这些作品的颜色都差不多，不是黄色就是蓝色。我心想：我妈，这个谜题还要拼多久？这辈子都想不起来了。

妹子走过来说：“说明书上说反面可以拼，赶紧拼。”我立刻激动起来，把所有的部分都倒了出来。还不错，但我看着背面散落的英文字母，像个瘪了的气球，赶紧扔下烫手山芋跑了出去。是的，老姐，一个人*静的开始玩拼图。

看到她玩得这么开心，我不禁打了起来。这时姐姐说：“你知道玩拼图的好处吗？”我摇摇头。她停下来对我说：“玩拼图可以锻炼人的毅力，你明白吗？”我点了点头，和姐姐拼了起来。我不再害怕了。不管是什么，我相信我能做到。

我想我说出来你不会相信的。我和姐姐只拼了2天。我甚至不相信我能在短短两天内拼出一个1000块的拼图。这是我之前连想都不敢想的事情！

这是我暑假的第一个启示：有志者事竟成。

我想，以后无论遇到多大的困难，我都会把这个例子拿出来，对自己说：“世上无难事，只怕有心人。”当然这两句话也是为了大家。请记住：世上无难事，只怕有心人，但你要努力，努力了就会有回报。

有趣的拼图作文150字 第二十四篇

分享是一件快乐的事，分享快乐可以得到双份快乐，分享痛苦可以减除半份痛苦。

不知道是从跟姐姐一起分苹果，还是与弟弟一起分享新玩具开始，我学会了如何去分享了。

记得一次，弟弟放学回来，给了我三颗糖，还趴在我热耳朵边神秘的样子，小声地告诉我：“这是我同桌给我的，我没舍得吃，留给你的。”

看见那边写字的姐姐，心里好纠结，我想给姐姐，可是一个我说：“不要给，千万不要给，给了你就没得吃了，不要给！”

另一个我说：“给姐姐。姐姐吃什么都想到我，给她吧，分享是件快乐的事，分享快乐可以得到双份快乐。”话音刚落，我毫不犹豫地把糖分给姐姐一颗。

打开后自己也吃了个，弟弟嘴里放一颗。我们一人一颗，大家一起分享，对，弟弟，姐姐我异口同声的说，一起分享，一起快乐。姐姐笑了，弟弟笑了，我也笑了，大家都笑了。

弟弟跟我一起分享，我们很快乐！

有趣的拼图作文150字 第二十五篇

暑假的一天，我和妈妈在家里玩我心爱的拼图。

妈妈微笑着说：“先把拼图的四个角拼上，然后找出其他通顺合理的图片，试着拼。如果拼上了，就按这样的方法依次往下拼，才能完成一组呢！”

听完妈妈的讲解，我拿出一组拼图，把它拆开打乱，开始拼，我用了很长时间才完成这组拼图。我又把它拆开让妈妈拼，可是妈妈调皮地说：“我老了，不会拼啦！”我想：妈妈一定是不想拼，才这么说的，所以，我假装生气地说：“如果你不会拼，为什么还能教我呢？”我问的问题让妈妈无话可说，妈妈很快就开始“工作”了，过了几分钟，妈妈就完成了我交给她的任务。我想，妈妈拼得真快，我一定要超过她！

那天，我们真得很高兴，因为我们母女俩已经很久没有这样玩过了，我们比赛拼图真得很快乐！

有趣的拼图作文150字 第二十六篇

“哇！太好了，老师万岁……”这是哪里来的声音呀！原来是我们写作培训班里发出的'声音。

今天，老师面带微笑地走进我们培训班。她对我们说：“孩子们，今天我们来拼图。”拼图？这时候，同学们一下蒙了，一时没有反应过来。心想：写作文变成了手工课吗？老师接着说：“我这有五颜六色的纸，你们来选一下。”同学们听了，争先恐后地去拿。

我拿到的是一张白色的大卡纸，还有许多彩色的小几何图形。我和同桌讨论后，决定先拼再取名。我们先把一张蓝色正方形纸，四个角折一点点后，粘在大卡纸上当盘子，然后把一个黄色正方形纸，剪成水杯大小的圆形，粘在盘子里，再把一些小三角形、圆形、长方形……粘在上面当料，我给它取名为“披萨”。看着我们完成的第一个杰作，我俩高兴得像属兔子的——一蹦三尺高。接着我们拼出了芒果味的棒棒糖、草莓果汁，还有像大树一样高的蛋糕……

拼完后，我和同桌认真地打量了一番图案，看到这么多吃的，还看起来这么有食欲感，我们就把拼图取名为“美食世界”。

再看其他同学，大家都在全神贯注地拼。瞧！彭婉婷拼的是海底世界，有一只肥大的螃蟹，真想抓上来吃啊！黄鸿烨拼的是勇士的家，他用三角形、圆形和长方形拼出来的小勇士，看起来神气十足……

看了同学们拼的奇妙图案，再看看自己拼好的有趣图案，我的心里甜滋滋的，成功的喜悦浮现在脸上，顿时喜笑颜开。

——树叶拼图作文 (菁选2篇)

有趣的拼图作文150字 第二十七篇

今天下午，阳光明媚。我在邓老师的'作文课上做了一张树叶贴纸。我觉得很开心。

在做树叶贴之前，我们准备了一袋奇怪的树叶、一张彩色纸板、一卷双面胶带和一把锋利的剪刀。

老师开始教我们怎么做。一开始我以为：叶子贴这么简单，不用两笔就能完成。

我开始做了。我苦苦思索，不知如何是好。对了，我可以当小白兔！激动之下，我先画了两只长兔耳，大眼睛，三瓣嘴，胖乎乎的身体，四条腿，很可爱。

画完之后，我把叶子剪下来贴上。刚开始还挺顺的，但是做眼睛的时候问题来了：我没有红叶，但是小白兔的眼睛是红色的。我该怎么办？我四下看了看，发现妹妹的地方有一片小红叶，就跑过去说：“能借我一片小红叶吗？”“好！拿去！”姐姐大方地说。不一会儿，小白兔准备好了。我把它命名为《可爱的小白兔》。

做这个树叶贴让我明白了一个道理：有些事情看似简单，做起来却很难，但我相信用心去做，一定会做好。

有趣的拼图作文150字 第二十八篇

“哇！这幅拼图真美！”每次看到客厅墙上我和哥哥合作完成的重大创举──拼图，就不禁又赞叹一次，佩服自己的恒心和毅力。

想到这项重大创举的制作过程，就让我头皮发麻、头昏脑胀。这件作品可是我和哥哥费了九牛二虎之力，花了好一番功夫才完成的。

好几个月前，我和哥哥无意间在柜子里发现这盒拼图，心花怒放的想着：要是能完成就好了。于是，我就和哥哥展开了这场“拼图大战”。首先，我和哥哥在眼花撩乱的拼图碎片中，找出了四个角及边，一一的拼好后，再从外围慢慢往中心拼凑起来，一点儿也不敢马虎。就当我们聚精会神，小心翼翼的准备攻战策略时，突然，一通震耳欲聋的电话响了，吓得我不知所措、呆若木鸡，哥哥看我心不在焉的样子，就拉大了嗓门，高喊：“快去接电话啦！”

我又被吓了一跳，差点从椅子上摔了下来，唉！这算是大家所说的“二度伤害”吗？不过，这声电话提醒了我们，原来现在已经到了晚餐时间啦！算了，剩下的明天再继续吧！

隔天一早，我和哥哥迫不及待的投入攻城计画，希望今天可以征服拼图大城。拟定好攻战错略后，我们便又开始攻城，经过了一番周详计划，一翻折腾，我们梦想的图腾终于实现了！那一刻，是多么的荣耀，多么的令人容光焕发。

说到了拼图，就让我想到了人生也像是一大幅拼图，我们不断吸收知识，学习道理，一次又一次的挫折，一次又一次的尝试，一次又一次的试炼，人生拼图上的内容也会越来越多采多姿，所以，我们要随时随地充实自己的智慧，人生的拼图才会越来越丰富，越来越精采。

从此之后，只要看到客厅墙上那幅拼图，心中的感慨就会油然而生。我也从这次的“拼图事件”当中学到了不管做任何事，都一定要持之以恒、不屈不挠，没有恒心极毅力是完成不了大事的。也希望我的努力不懈可以使我的人生拼图多采多姿、美轮美奂。

拼图的乐趣作文3篇扩展阅读

拼图的乐趣作文3篇（扩展1）

——拼图的作文3篇

有趣的拼图作文150字 第二十九篇

因为昨天数学同步上有这类题，原题中小长方形的长为5cm，宽为3cm。爸爸没有告诉我对错，而是和我一起用瓦楞纸做了6个长为6cm……摘要部分，以下是详细内容：

今天下午放学回家后，我和爸爸玩起了拼图游戏，爸爸在小白板上写了这样的问题：用六个长为6cm，宽为3cm的小长方形能拼出几种不同的长方形？我一看就说有四种，因为昨天数学同步上有这类题，原题中小长方形的长为5cm，宽为3cm。爸爸没有告诉我对错，而是和我一起用瓦楞纸做了6个长为6cm，宽为3cm的小长方形让我来拼，当我拼出下面这四种图形：

我突然想出了另外两种拼法， 如图：（因为长方形的宽2恰好等于它的长）

今天的拼图游戏让我发现了：做事要认真对待，不要想当然的道理。

爸爸表扬我是个聪明、爱动脑筋的孩子。我心里感到比吃了蜜还甜，比吃了肯德基还美！！

有趣的拼图作文150字 第三十篇

活动设计背景

按照幼儿认知的规律，4至5岁的幼儿认识几何图形是在接触了大量图形后才能逐步归纳出同一类图形的共同特征。所以，活动设计先让幼儿在活动中充分感知不同图形的特征，认识一些具体的几何图形,在认识这些单一的图形的基础上开发幼儿的创造力，想象力及动手能力。

活动目标

1、引导幼儿了解身边的各种图形。

2、鼓励幼儿自己动手将多种图形组合成图案，激发幼儿的想象力和创造力。

3、引导幼儿相互交流、共同提高。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、引发幼儿学习图形的兴趣。

教学重点、难点

重点：引导幼儿参与活动的兴趣；

难点：引导幼儿从认识图形到动手拼图形。

活动准备

玻璃板、七巧板每人一套。

活动过程（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）

1、认识图形：了解身边的几种图形及它们在生活中的运用

活动过程：教师分别出示几种图形，请幼儿说一说“它们分别是什么形状？并引导幼儿想象这些图形在生活中的运用。例如：哪些东西是三角形的。以提高幼儿对这些图形的认识，使幼儿对这些图形初步产生兴趣。

2：感知图形：激发幼儿的触觉敏感度，通过感知了解图形

活动过程：教师以游戏的形式利用幼儿的触觉来感知这些图形。请一名幼儿到前面来,教师蒙住幼儿的眼睛,教师给幼儿一种图形板,让幼儿摸一摸,感知出这是什么图形。（教师根据幼儿的兴趣可请多个幼儿来参加.这种活动可通过感知增强幼儿对图形的认识）。

3、参观：激发幼儿对搭拼活动的兴趣，丰富幼儿的直观经验。

活动过程：教师向幼儿展示自己用多种图形组合成的图案作品, 请幼儿说说“这个图案的每个部分都是用什么图形拼成的? 以激发幼儿对组合拼图活动的兴趣。

4、动手实践：培养幼儿动手能力。

活动过程：教师给每位幼儿一些玻璃板、七巧板，引导鼓励幼儿自己动手在玻璃板上尝试搭拼图案，教师指导。

5、交流作品

活动过程：教师请幼儿将作品展示给大家,同时讲讲自己搭拼的什么。幼儿可以相互欣赏、相互评价，展示后还可以继续动手实践。

教学反思

小结本次活动，我觉得有以下两方面值得反思：

其一、每个幼儿都是有个体差异的，他们的兴趣、思维有着或大或小的区别。因此，在活动中，如果忽略了这一点，那么，活动就很难调动每一个幼儿的积极性，活动效果也会大打折扣！所以活动设计之初，就应该把这些情况考虑进去。

其二、在如何营造活动气氛、有效调动每一个幼儿的活动积极性方面，还应该多想一些办法。比如说，在幼儿动手拼图的时候，可以播放轻松、欢快的音乐：在感知图形和展示交流后，都应该对表现优秀的幼儿以多种形式的奖励，以充分激发他们参与活动的积极性！

有趣的拼图作文150字 第三十一篇

哇!是拼图耶!好怀念喔!我好久没有玩拼图了!

那次美好难忘的经验是这样的，因为表弟生日，所以来我家玩，刚好他的生日礼物就是拼图。所以当我看到拼图时，眼睛为之一亮，兴高采烈的像猴子一样冲到他面前，希望他能让我参加这一场好玩的`拼图游戏。在我的苦苦哀求下，他终于答应让我加入他的游戏，结果连初中的表哥也兴致勃勃来“参一脚”了。于是，我们“三剑客”终于要展开一场激战了。

那个拼图有一千三百多片，这可难倒我们三个了，我和表哥以为只有几片而已，没想到却有那么多片，堆积如山，让我和表哥无法招架。我们向表弟说要放弃，结果他竟然嚎啕大哭，我们非常得着急。舅舅来了，他说：“你们是不是欺负弟弟啊?”我们紧张兮兮的说：“没有!没有!我们只是不会拼拼图。”舅舅知道了以后，他慢慢的教导我们，我们一片一片仔细的拼，过了好几个小时的激战，我们终于拼完了，我们手舞足蹈，好开心喔!我们拿去给家人看，家人都说我们好棒喔!

虽然花了很久的时间，但我们还是拼完了这个让人头痛的拼图，果然：“皇天不负苦心人”啊!这真是一个令我流连忘返的经验，我永远都忘不了那次快乐的成就!

拼图的乐趣作文3篇（扩展3）

——有趣的树叶拼图作文3篇

有趣的拼图作文150字 第三十二篇

我喜欢的游戏有很多种，其中我最喜欢的游戏就是拼图了!因为它不但能激发自己的脑力，还可以训练自己的.观察能力，真是一举两的呀!

我记得有一次，在我幼儿园的时候，妈妈带我去火车站参加拼拼图比赛，虽然我拼的很快，但是还是没有得名，不过每个参赛者都有一份精美的小礼物。我记得还有一次，吉堡举办圣诞晚会，表演结束后，可以跟主任拿一千片拼图，那一盒拼图是一幅风景画，因为数量太多了，所以我到现在都还没拼完呢！

那盒拼图引起我对拼图的兴致，每次只要在大卖场看到拼图，就忍不住想买，可是又不能，因为爸妈说家里的拼图已经够多了，再买就没地方站了，所以只好跟他们说“掰掰”!

有了拼图之后，让我假日不会闲闲没事做，因为我可以安静的再我的房间玩拼图。每当我生气、不高兴时，我就会打开拼图玩，所有的烦恼都烟消云散了，所以说拼图真是个好东西呀!

有趣的拼图作文150字 第三十三篇

我们的人生就像一幅拼图，从我们小时候，到长大有许许多多的过程，有父母、亲人的照顾与帮忙，让我有许多美好的记忆。

渐渐地，我开始有了新的朋友，从幼儿园、小学到补习班，为我的人生拼图，增添了许多美丽的色彩，生活中的点点滴滴，以及喜怒哀乐，把我的人生拼图从一片、五片、一百片、一千片、一直到未来的无数片，我的拼图也愈来愈大、愈来愈美丽。我的人生拼图和爸爸妈妈买的是不一样的，爸爸妈妈买给我的拼图，在一开始就已经知道了完整的图案，我只需要照着图案一片一片的拼上去，而我人生拼图的大小、形状及色彩都可以由我自己来决定。

每一个人都人生拼图都不一样，有的人早已在心中有了清楚的架构，再一片一片的拼凑起来，有的人是依据现有的形状及颜色，再决定下一片拼图的色彩，就像我想当一位好厨师，所以我一直朝向厨师的路努力学习，我想把我的人生拼图，拼凑成一幅美丽的图画，我的朋友，那你呢？

有趣的拼图作文150字 第三十四篇

妈妈说我小时候十分爱玩，什么都玩，有时候甚至还会玩男生的汽车和刀，但是我最最喜欢玩具就是拼图了。刚开始的时候，妈妈给我买的是最基本拼图，因为那时才只有5岁。后来就买了卡通的人物拼图，老妈看我越拼越起劲，她买的也就越来越难，可是，无论多么难的拼图，在我手里，肯定不一会儿就搞定了。有一次，老姐竟然要和我比赛，甚至还对我下了挑战书，裁判员老妈在一边吹了一声哨子。比赛开始啦，我根据以往的拼图经验，知道要先拼边角，老姐肯定不知道。我得意的看了老姐一眼，可没想到老姐已经在拼另一半了。不行，这样下去我肯定会输的。我便又飞快的拼起来了。洁洁，快啊！只剩下5分钟了，老妈突然说到。糟糕，时间不够了，我的米妮和唐老鸭还没有拼玩呢。不管了，我一定要一定要赢臭老姐。于是，我便使出了我的绝招，俩手一起拼，一只拼米妮，一只拼唐老鸭。快了快了，终于，我完成了，在最后的那一秒。呵呵！老姐输给了我，我赢了，哈哈！难以忘怀童年中的嬉戏玩闹，难以忘怀童年中的欢声笑语，难以忘怀童年中的一切的一切。而现在童年对以渐渐成长的我来说，只是一种回念，只是一种快乐的回念。

有趣的拼图作文150字 第三十五篇

我们班要举行树叶贴画比赛了，同学们都拿出了自己的绝活，个个都是八仙过海各显神通。

看，1号作品。用树叶拼成了一座美丽的小村庄，村子东面有一座小木屋，它身上到处是绿油油的，像是披上了绿色的外套。小木屋前有一条弯弯曲曲的小路，村子西面有一棵挺拔的大树，这棵大树上的叶子棵真是枝繁叶茂呀！密密麻麻的。木屋的四周还有一圈栅栏，去了这么美的小村庄，有谁能不流连忘返呢？ 2号作品是一只展开了五彩缤纷翅膀的孔雀，最神奇的是它头上的羽毛就像一顶小皇冠，翅膀展开时犹如一把扇子，它身上的花纹还是用小豆豆做的呢！这只孔雀好像在翩翩起舞。

3号作品是3朵长在水里的花，一看到这幅作品，我就感到特别的神奇，花怎么能长到水里去呢？不过这也好，可能是作品的主人有着丰富的想象力吧!第三朵花最特别了，花瓣就像无数根的箭长在花上。底下的水她画的特别漂亮，像是太阳光照在上面的光，波光linlin的，像花的家族在唱歌呢！

我画的是海底世界，一提到海，大家第一时间想到的就是鱼吧，没错，我画的就是鱼。我的鱼是在一望无边的大海中，自由自在游来游去的鱼，鱼儿们个个都很可爱，特别是最小的。它们还在嬉戏呢！它们在玩捉迷藏，有的躲到水草中，有的躲到石头后面，鱼儿家族可真有趣呀！

同学们真厉害啊，想象力真丰富啊！

有趣的拼图作文150字 第三十六篇

拼图，是所有小朋友成长过程中，共同拥有的快乐回忆。邻居胡小弟很喜欢拼图，胡阿姨经常一边和妈妈谈天说地，一边陪他拼图。只见胡阿姨领着胡小弟从拼图的边缘开始拼起，因为只要找出有一边是*直的区块，就能很快拼出整个图片的框架，我常常兴味淋漓的看着他们分工合作，协力完成这项“艰巨的工程”。

拼图，是可以透过训练，熟能生巧的趣味游戏。妈妈说我小时候就像胡小弟一样喜欢拼图，而她也像胡阿姨一样总是不厌其烦的在我身边耳提面命，没想到岁月如梭，现在的我早就可以独当一面，自行完成更复杂的拼图了呢！经过多年的历练，我发觉其实拼图是有诀窍的，除了先拼框架之外，还要细心的寻找其它蛛丝马迹，例如：颜色差异、缺口形状……等等，再加上无比的耐心，如此一来无论多少片数的拼图，都可以迎刃而解。

越是高难度的拼图，越能让我们感到兴致盎然，充满成就感。小时候，只要八片、十二片式的拼图就足以使我们满头大汗，埋头苦干一整个下午，但如今那点儿雕虫小技，早就让人嗤之以鼻了，我们要迎向更艰难的挑战，一百片、四百片式的拼图也还算是差强人意，更炫的是“立体式”的拼图，拼出一个地球仪，让大家见识见识这个世界有多大！

我想我们的人生也像是一块块拼图，家人、老师、朋友……为我们围起坚实的框架，而美丽的图案风景则要靠我们自己小心谨慎，耐着性子一片一片拼凑而出，不是吗？至于我们希望自己的人生越丰富，就越要迎向挑战。八片、十二片、二十片……简单容易，却很快使人厌倦；一百片、四百片、一千片……可以消磨时间，却也了无新意，只有脑力激荡，怀抱着理想与热忱，开发出创意拼图，才能让人刮目相看，印象深刻！

我喜欢拼图，花式拼图、创意拼图，越有挑战性的拼图，越能激发我的斗志！我希望用拼图的热情和精神，一片一片、一步一步，打造自己最完美理想的人生，不怕困难，筑梦踏实！

拼图的乐趣作文3篇（扩展6）

——《有趣的拼图》美术教学反思3篇

有趣的拼图作文150字 第三十七篇

春天来了，暖洋洋的太阳照耀着大地。小花、小草都长出来了，小动物们也出来玩了。

你看，胖乎乎的小白鸭和肉墩墩的小黑鸭正在画画呢。

小白鸭拿着细长细长的铅笔高高兴兴地往墙上画着美丽的图案，而小黑鸭则乐呵呵的拿出一支描线笔勾着边。它们俩边画、边说、边笑，喜滋滋地画着墙画。

原来它们把春天画在了房子上：红红的太阳挂在蓝蓝的天空上，白白的云朵围绕着青山，山脚下有一座美丽的房子，房子前面有一个小湖。湖水碧绿碧绿的，美丽的白天鹅在湖水里从从容容地嬉戏……

这下，房子变得花花绿绿，漂亮极了。

夜晚来临，笑眯眯的月亮姐姐出来了，看到这栋美丽的房子，都惊呆了：哇！原来春天就在这房子上，住在这里的人可真幸福呀！

有趣的拼图作文150字 第三十八篇

镜子拼图？当听到这个题目时，你们肯定会奇怪：镜子怎么能当拼图呢？哈哈！不要着急，如果想知道的话就往下读吧！

下午，我正在家里写作业。突然，只听“啪”一声，我吓了一跳，急忙跑向声音的来源——厨房。“啊！”我被眼前的情景惊呆了：玻璃碎片撒的到处都是，一个框子静静的躺在中间。妈妈在一旁说了一声对不起，又继续做家务了。我猛地明白了——我最喜欢的镜子碎了，它可是我的朋友送的呀！

我难过的蹲在地上寻找碎片，把那个紫罗兰色的镜框捡了起来，细细地观察着：它的四个角分别镶着四颗彩色的宝石（不是真宝石），连接宝石的链子闪着金光。中间一个紫色的蝴蝶，好似真的。一块、两块、三块……当捡到第三块时，我忽的有了一个灵感：何不把镜片像拼图一样拼起来。

我用镊子把碎片拼起来，我一会翻过来，一会又转过去，终于拼好了3块。可其它都是小碎块，实在不好拼啊。我灵机一动，想出了妙主意：对了，把它反过了，正好是乳白色，看得好清楚。不一会儿我就大功告成了。可是^这样一拿起来就有会散了。我眼睛忽然一亮：用胶带。

拼好的镜子被我重新放进框中了，拿起来一看，你猜怎么了？哈哈！有四只眼睛、两个鼻子、残缺的嘴巴，让我不禁哈哈大笑！瞧啊，我真厉害，能把小镜子摇身一变变成了“哈哈镜”！

拼图的乐趣作文3篇（扩展2）

——拼图作文3篇

有趣的拼图作文150字 第三十九篇

在实习班中，我有三个好朋友，他们都和我一样：喜欢爱心，但更喜欢蝴蝶节。

“铃铃铃……！”又上课了，这节课我们应该是玩游戏了， 心中不由自主的开心起来。老师说：“春天了，我发给你们的豆子要分好颜色，再做一幅画，要跟春天有关系。”我们开始就想起了春草图，可做好后老师说：“这 个有些体现不出图意呀？！”我们看了些别人的作品，都觉得不错，为什么就是我们的体现不出来呢？但我们没有放弃，继续做。小唐：“我们再做一朵向日葵 吧？！”我们都同意，因为没有再好的图案了。做好后，老师说很不错，我们也很开心的，所以有信心再做东西。想了又想，突然，我们异口同声的说：“可以做心！”

我们细心做起来，小爽用全部的豆子混在一起再做心，而小唐却一颗一颗的摆，这么大的爱心，何时才能摆成呀？突然，小唐也学着小爽 的样子，混合起来，做好爱心后，我们忙着帮它取名字：小唐一会看我，一会看小爽，突然想到了，小唐想到了！是心连心啊！我没想到，小唐用眼睛望了我们两眼 就能想到这个题，实在是太神奇了！太奇妙了啦！！！

我们想到，只要动脑筋，再困难的问题也不会难倒我们超级三女生的！只要不放弃、坚持做好东西，就会有难点，不会困苦的。做了这个作品后，我心里喜滋滋的，因为在最困苦的时候，我们战胜了它！

有趣的拼图作文150字 第四十篇

我拼写一只蝴蝶。我这样拼:先切三个椭圆做蝴蝶的身体，再切两个半圆做蝴蝶的翅膀，再切一对弯曲的触须，就完成了一只美丽的蝴蝶。我喜欢自己做的蝴蝶。

我拼了一只兔子，它是这样做的:第一步是做一个大半圆；第二步，用圆圈拼头；第三步，做一个半圆形的耳朵；第四步，做一只脚有两个半圆，一条尾巴有一个小圆，最后，做它的眼睛有一个黑点。一只可爱的兔子跳了出来。怎么样？很可爱。

我拼了一只肥猪，取名贝贝猪。我觉得这门课真的很有趣，我很开心。

我拼了一只可爱的小熊。我先拿出一个大圆片作为头，再拿出一个大半圆作为身，再拿出两个小圆圈作为眼，再拿出两个小半圆作为耳，然后拼小熊的尾巴，最后拼小熊的脚。

我拼了个雪人。我用一个大圆堆雪人的肚子，一个小圆堆雪人的头，一个小圆堆雪人的纽扣和眼睛。这门课很有趣。你想怎么拼就怎么拼。

有趣的拼图作文150字 第四十一篇

叮上课了，我们班同学都拿出自己准备的叶子，我也把各种各样的叶子从袋子里拿了出来。

我带来的，有弯弯的柳叶，有像扇子的银杏叶，还有几根尖尖的松针，再就是几片我也叫不出名的`叶子。今天我要用它们做一只老鹰！

我先找出一个上宽下窄的叶子当做老鹰的身子，再用几根又细又长的松针并在一起变成老鹰的尾巴。爪子！爪子！爪子到底用什么叶子好呢？我看了看满桌的叶子，好像一片也不像鹰爪。

就在我为难的时候，我突然想起我的书包里还有一把剪刀，我可以剪出鹰爪来呀！呼，我的心情*静了下来。呀！我呼出的气把一些树叶都吹走了。我赶忙把那些越狱的叶子都给抓了回来。我从书包里翻出剪刀，找出两个比较小的柳叶，铰下一个尖，并把粗的地方剪细一些，这样两个爪子就能完成了！

最后，我想如何剪出老鹰的头。我灵机一动，把那些没用的树叶剪成一小块一小块的，然后一点点地拼了上去。这样一只神气活现的鹰就跃然纸上了！

咦？准备收工时，我忽然感觉少了什么。我仔细看去，原来是翅膀还没有呢！我急忙将一片较大的树叶从中间分开，变成两个大翅膀粘了上去。有了这对展开的翅膀，我的老鹰更加威风凛凛啦！

快下课时，每个同学都拿出了自己的作品，这些作品里有一座雄伟的大楼，有一只可爱的小猫，还有一只凶巴巴的大老虎！今天这节课真让我兴奋不已。

——捡树叶的作文3篇

有趣的拼图作文150字 第四十二篇

拼图，你知道什么是拼图吗？让我来向您解说吧！拼图是由一块一块纸板或木片所拼合成的一张图案或一个形体，种类不胜枚举，如动植物类、人物类、交通工具类、风景类、名胜古迹类……。拼图它是最佳休闲活动，其中的乐趣真是笔墨难言！

当我流连于拼图世界时，常令我废寝忘食，专注的在飘飘茫茫的图片里寻宝；当我处于拼错或不知道要怎么拼时，我总是一直提醒自己不要灰心。就这样，一片一片的拼，试了这片又试了那片；补满这个缺口，又完成了另一个缺口……

最后，在我的信心和耐心的努力下，我终于完成自己伟大精心的杰作。此时，我的心就像快乐的喜鹊般雀跃不已；也有着伟大发明家筑梦完成作品时的成就感，我更常会大声地称许自己：“太棒！太棒了！”

我喜欢玩拼图，因为拼图让我乐不思蜀，从十张图形到上千张图片我都有。小时候，我常和弟弟举行“拼图决斗大赛”，弟弟总是我的手下败降，所以每次我都是所向披靡。玩拼图除了可以解闷、打发无聊的时间，也可以激发脑力的思考与判断能力，更可以增进家人之间合作无间的感情，真是乐趣无穷啊！

拼图的乐趣作文3篇（扩展5）

——拼图的启示作文5篇

有趣的拼图作文150字 第四十三篇

活动目标：

1、复习已知的各种图形和正确地数实物；

2、学会在这些不同的图形是可以相互合作的，能拼出其他很多生活中的东西，例如一个小人、一个小女孩的头、一座房屋等；

3、在拼图中感受数学学习的快乐。

活动准备：

各种图形片，记录纸、笔。

活动过程：

一、导入

1、教师提问：小朋友你知道的图形有哪些？（圆形、方形）老师根据幼儿的回答对应出示图型。

二、识别图形

1、小组争夺战，每组中间摆放各种图形，以小组合作的形式，让幼儿找出相应的图形，如红色的三角形，每位幼都需要从筐里找出红色三角形，并高高举起，最快完成的那组，得一五角星。

2、每组几张图形链，如五个红三角形，要求以组的形式，快速地拼贴完五个红三角形在图形链上，最先完成的那组，得一五角星。

三、拼一拼，说一说，记一记。

1、幼儿自主操作。

幼儿自己根据所提供的图形拼出一个东西出来，然后贴在表内。要求能说的出名称（一个小人、一个房子等），教师巡回指导。

2、每组幼儿展示，说说他们拼出了什么东西，用到了哪些图形？还可以什么拼？说说感受。