法规科工作计划 第一篇

凤县医院2013年法律法规工作计划

为进一步增强医院职工的法制观念和法律素质，提升医院法制化治理水平，充分发挥法制教育在创建和谐医院建设中的重要作用，结合医院工作实际，特制订本计划。

一、指导思想

以十八大精神为指导，牢固树立和落实科学发展观，紧紧围绕医院中心工作，以弘扬法治精神为方向，以维护医院稳定为根本，以领导干部、医务人员为重点，深入开展法制教育，充分发挥法制宣传教育在推进“依法治院”中的作用，进一步增强全院职工的法制观念和法律意识，提高法治管理能力和水平，使医院各项事业的管理逐步走上法制化轨道，为医院持续和谐稳定发展营造良好的法制环境。

二、主要目标

通过深入开展法制宣传教育和扎实推进依法治理，进一步弘扬社会主义法治理念，逐步强化全院职工的法治意识和法律素质，增强依法治院、依法执业的能力，形成学法遵法用法的良好环境。

三、主要任务

（一）继续深入学习宣传宪法和国家基本法律制度，学习宣传党和国家关于民主法制建设的理论、方针和政策。提高全院干部职工的法律意识和依法管理的水平及能力。

（二）围绕医院工作重点，积极开展法制宣传教育。组织

学习宣传与医疗卫生相关的法律法规，促进医院发展与经济社会发展相协调；规范医务人员医疗服务行为，切实维护人民群众健康权益和正常的医疗秩序；保障和增进人民群众身体健康；学习《侵权责任法》《执业医师法》、《护士条例》和传染病管理等医疗管理相关法律法规，增强广大职工依法维权意识，为医院的发展和改革营造一个良好的法制环境。

（三）围绕构建和谐医患关系开展法制宣传教育。学习宣

传社会治安综合治理、突发事件应急处置等相关法律法规。学习宣传维权、信访、投诉、调解等法律法规，促进卫生医疗机构依法化解矛盾纠纷。

（四）围绕医疗核心工作开展法制宣传教育。继续学习深

化医药卫生体制改革相关政策，学习宣传加强疾病控制和预防保健等法律法规，积极宣传药品安全、职业病防治等法律法规。

（五）加强反腐倡廉法制宣传教育。继续以医务人员为重

点，加强《执业医师法》、《刑法修正案

（六）》、反腐倡廉和治理商业贿赂等有关法律法规政策的宣传教育，大力倡导良好医德医风，结合医院“三好一满意”实施方案，加强医德医风典型培育，注重发现和培育新的先进典型，及时总结推广经验，进一步促进我院医务人员树立正确的人生观、价值观、利益观，增强廉洁行医、依法执业的自觉性

四、工作要求

1、加强法制教育，领导干部全年普法教育学习不少于80

学时，职工不少于40学时。在开展普法工作时结合医院实际情况，抓住医院的重点工作，有针对性地开展法制宣传教育，运用典型案例进行生动的法制宣传教育，不断提高全院职工的法律法规知识水平。

2、坚持将法制教育与道德教育相结合，坚持将普法工作与创先争优工作相结合，与“三好一满意”工作相结合，与加强医德医风工作相结合，在不断提高全院职工法律知识和素养的同时，提高职工的道德修养，不断贯彻落实“三好一满意”工作措施，促进医务人员的医德医风考评，为二级医院复审奠定坚实法律基础。

3、各级干部要带头学习，做好笔记。建立干部“六五”

普法学习档案，随时将学习及考核情况整理归档，并作为年度干部考核的一项重要依据。

4、医院“普法领导小组”将按计划进行督导检查，确保普法工作任务的落实。

凤县医院

2014年

法规科工作计划 第二篇

政策法规科2013年工作计划

一、普法宣传

起草2013年度建设系统普法方案，做好住建系统的普法宣传工作，1月中旬完成；重点抓好2013年生效、实施的法律法规及规范性文件的宣传工作。

二、制度完善

（一）起草《新泰市住房和城乡建设局行政规范性文件制定管理规则》、《新泰市住房和城乡建设局重大行政决策集体决定制度》、《新泰市住房和城乡建设局重大行政决策跟踪反馈制度》等制度，1月中旬完成。

（二）起草各单位（科室）监督检查、行政许可、行政登记（备案）、行政处罚等方面的执法责任制文件，起草建设系统执法单位（科室）执法情况的量化标准文件，2月下旬完成。

（三）起草建设系统各种资质申报初审、年审、升级等方面的责任制度文件，2月下旬完成。

三、规范性文件管理

清理2012年度及以前的规范性文件，作出废止、修改、保留的建议，1月中旬完成；审核全市住房和城乡建设方面的规范性文件并做好文件的备案工作。

四、执法情况量化

五、日常工作

（一）执法督导

监督检查各执法单位行政裁决的合法性，重点对涉及执法单位的行政复议、行政应诉案件进行监督；不定期监督检查各执法单位案卷，重点排查有无错案；对各执法单位工作人员依法履行职责情况进行监督检查，重点对各执法单位的行政不作为、乱作为现象进行检查；依法受理对各执法单位的投诉。

（二）执法服务

定期开展新法律、法规、规章的知识培训；对各执法单位日常执法活动中的法律适用难题给予指导；及时协助各执法单位处理疑难、复杂行政案件。

（三）其它工作

负责住房和城乡建设行政裁决、行政复议、行政应诉及执法人员的教育管理工作；负责行政执法证件的新办、换发及年审工作。

六、其它

完成泰安市住建委、市政府法制局等上级部门和局里安排的其它工作。

法规科工作计划 第三篇

法规监察股2012年工作计划

一、认真做好2011年度土地矿产卫片执法检查工作（也是全局一项重要任务，涉及到全局各个股室）

1、卫片执法检查日常工作。替县政府草拟工作实施方案等有关卫片所有文件；上报工作进展情况，每半个月上报一次；按上级要求报各类报表；卫片执法检查工作自查报告；整理土地矿产卫片执法检查卷宗，违法用地行政处罚案件卷宗；

2、配合办公室组织有关人员参加视频培训和其他有关会议；

3、牵头组织现场核查、违法行政案件查处等工作；

4、负责准备迎接验收各项工作。

5、督促乡镇做好复耕复种。

二、认真抓好信访工作

1、继续推进国土信访工作“四有”工程建设

在局一楼1+N信访接待室，作为专门受理群众来信来访专门场所；指定专人负责信访工作；将“路线图”制度上墙，让信访人一目了然；在信访信息系统录入各类信访件办理情况、答复录入。

2、及时交办领导批示件，重大信访件直接办理，同时加强与省厅、市局联系。

3、做好“12336”国土资源违法举报电话接听。

三、依法查处国土资源违法案件，并进行执法监察业务指导

1、重点查处国土资源重大违法案件；

2、加强国土资源行政主管部门与人民法院、人民检察院、公安机关之间的沟通联系，建立协作配合工作机制，及时制止和有效查处国土资源违法犯罪行为，按照《大田县查处国土资源违法犯罪行为联席会议工作制度》定期召开联席工作会议（一年两次）；

3、认真做好行政案件移送工作（包括申请法院强制执行、财政没收、涉嫌犯罪移送公安），行政案件应诉，争取100%胜诉；

4、整理行政案件卷宗归档；

5、今年要加强检查和督促各国土资源所做好国土资源动态巡查；

四、认真抓好国土资源安全监督管理工作

1、制定《关于2012年国土资源安全生产监督管理工作计划》；成立机构；并负责国土资源安全生产监督管理日常工作；

2、加大打击非法采矿行为执法力度，不定期会同执法大队、各乡(镇)国土资源所加强煤矿关闭矿井巡查，按照县政府部署督促上京镇人民政府按照关闭矿井“六条标准”要求

实施关闭；

五、行政执法证换发证的日常管理工作。

六、组织全县266名村级国土资源和规划建设环保协管员的管理（聘任）培训等工作。

七、准确、及时做好国土资源行政违法案件、信访件等各类执法监察有关的统计报表（月报、季报、年报）的上报。

八、配合办公室做好法律法规宣传工作（如“六五”普法、土地日宣传等）。

九、及时、办好领导交办其他工作。

以上工作计划讲的不对的地方，请各位领导和同仁批评指正，谢谢！

法规科工作计划 第四篇

为进一步加强青少年法制教育工作,增强我校学生的法律意识,树立法制观念,掌握基本的法律知识,培养良好的法律素质,学会依法维护自身权益,促进我校学生健康成长，结合我校工作实际，制定本学年法制教育工作计划。

一、指导思想

坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念;坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教，保障和促进教育改革与发展。

二、教育对象

全体教职员工和学生。重点对象是在校学生。

三、目标

1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知、法、懂法、守法的自觉性。

2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。

3、普及和宣传法律常识，彻底铲除学生中违法乱纪行为。

四、具体措施

1、提高认识,成立组织，加强法制教育管理。学校成立一把手为组长,分管政教工作的副校长和法制副校长(四合永公安分局局长)为副组长,相关部门负责同志、班主任和法律课教师为成员的“法制教育领导组”。并安排政教处负责具体工作。

2、大力推进依法治校工作，不断提高教师依法执教的意识和能力，

重视整个教师队伍的普法工作，使广大教师在学法、守法、用法等方面都能为人师表，明确法制学校的岗位职责和有关制度，使法制教育科学化、系统化、透明化。切实制定加强校园管理方面的规章制度，建立健全完整的管理体系。进一步完善管理、规范办学，使法制教育走向成熟

2、坚持以课堂教育为主渠道，结合法律课程，推进法制教育教育教学建设，要求学生通过集中教育，懂得有关法律法规并组织学生进行讨论，引导学生、结合实际，根据所学法律知识，剖析发生在我们身边的不良现象增强师生法制观念，努力推进青少年学生法制教育工作科学化、制度化、规范化。

4、积极开展课外法制宣传教育，大力推进学法、用法、实践活动。通过发放法律知识明白纸、组织专题讲座、开展征文演讲、法制小报等，开展形式多样、生动活泼的宣传教育活动，与社会实践、与青少年有关的法律法规颁布实施日、学生思想实际和生活实际等有机结合，积极开展交通法规、禁毒、环保、青少年自我保护等学习、宣传、实践活动，积极开展多种形式的法制教育宣传活动，提高法制教育的针对性和实效性，让青少年学生在学法中学会用法、守法，努力提高青少年学生的法律素质。根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。

5、加强学校治安综合治理工作，维护广大师生合法权益。加强校园及周边环境的综合整治，落实预防青少年违法犯罪的各项措施。加强学校安全稳定工作，深入开展创建安全文明校园活动，切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。

6、坚持课堂教育与课外相结合，进一步推进学校、家庭、社会(社区)三方联动机制的建设，努力提高青少年学生的法律素质。

对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意。

法规科工作计划 第五篇

20xx年法制宣传工作围绕全村实施五五普法规划，进一步提高广大干群依法行政能力，提高公民的法律素质和各类普法骨干的工作水平，尝试采用市场运作的方法开展形式多样的法制宣传活动，进一步推进法制白龙合格村创建。

一、加强干部和企事业人员的学习用法

以五五普法材料为主要学习课程，一般以自学为主，适时请县法制宣传教育领导小组办公室有关人员进行学法辅导，深入各单位对学法情况进行监督检查，要建立学法笔记本制度，定期抽查学法笔记，并依照镇统一安排进行学法考试，努力营造学法用法氛围。

二、搞好新农村建设中的法制宣传教育

围绕社会主义新农村建设，开展法制宣传教育的百人说法百场，千人送法千家，万人学法万次的百千万工程，要围绕新农村建设中出现的新情况、新问题，建立有法律顾问为牵头的优秀村民学法评选活动，积极组织村干部法律知识培训，积极探索制定教育的新亮点，新举措，要继续开展民-主法制村、单位的创建工作，力争取得新突破。

三、建立一支高素质的普法联络员队伍，并搞好培训

培训采取走出去，请进来的办法，重点培训普法骨干，尤其是生产队长，片会计，同时抓好流动人口和企业管理人员的法制宣传教育。组织每个小组设立一个中心户为本组学法召集人，组织者，每月不少于4小时，并做好学法记录情况。

法规科工作计划 第六篇

一、指导思想

坚持依法治校和依法治教相结合，法制宣传与法制实践相结合，进一步提高行政管理者、教职工、学生的法律素质，努力创造文明、有序、安全、稳定的育人环境，为我宫教育改革与发展提供有力的法制保障。

二、主要工作

依法管理，努力提高办学水平。

1、进一步完善少年宫行政执法公示制，积极推行校务公开。加大执法责任追究力度，查处行政干部不作为、乱作为行为。建立健全行政执法评价制度，对执法行为进行考核。

2、大力推进依法治校工作，努力提高办学水平。进一步规范办学行为，不断提高依法办学、教师依法执教的意识。要切实建立和完善学籍管理、教学质量、工作职责、财务管理、干部廉洁等方面的规章制度，继续健全完整的少年宫管理体系。

3、加强治安综合管理工作，维护广大师生合法权益。制定切实可行的安全应急预案，诸如道路交通安全、防火、防水、防雷击、防暴力突发事件等应急预案的制定。高度重视并切实抓好学生心理健康教育工作，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立健康、积极、乐观向上的人生态度。配合市委、政府及有关部门积极开展学校周边环境综合整治，深入开展创建安全文明校园活动，进一步开展巩固“平安和谐文明校园”活动。

三、广泛开展普法宣传教育活动

2、继续加强行政干部和教师法律知识教育，积级参加上级有关部门和本部门组织的各类培训。深入思考，探索普法教育新途径，加强师德师风建设。认真落实各级关于加强领导干部学法用法的有关文件精神规定的学习内容。定期组织全宫教职工认真学习《宪法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护 法》、《教师职业道德规范》等法律法规，通过学习、讨论、考核，增强全体教职工的法律意识，增强法制观念。

3、利用法制宣传日等重大节日为契机，广泛开展法纪教育宣传，让学生提高认识与遵纪守法结合起来，树立学生正确的世界观、人生观、价值观。

4、聘请法制副校长每年开展两期法制讲座，结合学生年龄特征、时代特征，利用青少年犯罪的案例进行剖析，使学生提高守法意识，自觉遵纪守法。

5、加强青少年学生的法制教育，预防青少年犯罪。开展青少年法制宣传教育，增强法制宣传教育的针对性和实效性，提高法制宣传教育效果。要充分发挥校外教育主渠道的作用，对发生在学生身边的不良现象进行举例讲解，由浅入深地帮助学生深挖原因，分析危害，做到法中有例，例中有法，让学生在新鲜活泼的教育形式中学到法律知识。强化未成年人自我保护意识和法制意识。

四、落实法制教育宣传组织领导，强化队伍建设

1、健全组织机构，明确工作职责。进一步健全法制宣传教育工作领导机构。逐步建立完善法制宣传教育工作的考核评估、监督激励等机制。