工作计划的理解 第一篇

两分钟做个小测试，看看你的英语水平

新概念英语学习计划篇1

要想把英语学习搞好，教师的引导、讲解是基础，制定一个良好的英语学习计划是成功的关键所在。

听课要求：

1.在听课前，请预先准备好必备教材：《新概念》第一册(推荐使用新版学生用书)及配套磁带、《新概念第一册练习册》;学习专用笔记本;

2.在高强度的课堂讲解的基础上，要求学员需要花费超过课堂的时间来认真完成课程的学习，并做好详细的课堂笔记，以方便日后复习;

3.每篇课文的课后练习需要严格按照要求完成，以保证巩固听课效果。

第1周1.熟悉音标、培养对音标的敏感度，如音标的认识、拼读等;

2.课堂的课程组成、课程介绍、学习指导，特别是其中有关新概念一册的内容;

3.参看学习指导，预习课堂前三课时老师要讲的教材内容;

4.重点掌握语音基本知识;

5.根据实际情况，拟定学习计划，有目标、有步骤地学习。

第2-15周听课要求：

1.课前预习要求能够背诵下一课的生词并复习上一课的单词;

2.根据录音朗读课文，每天至少坚持1小时以上;

3.完成教材的课后练习，不懂部分及时向老师反映解决;

4.完成教师要求的背诵内容;

5.根据阶段性测试，巩固每个阶段学习效果;

6.课堂上要积极参与对话，锻炼自己的口语。

备注：

1.新概念第一册主要巩固了英语中基础部分的内容，并且强化了英语发音的准确性，因此不论学员在学习前的英语水平如何都能在本课中受益。

2.新概念第一册是学习英语的敲门砖，总共有144课，其中单数课是对话，双数课是单数课重点句型的重复操练，同时会出现部分新的知识点;

3.在整个学习过程中，建议安排阶段复习后，再进入下面的课程学习以便巩固学习成果;学生要积极与老师配合，达到提高听与说的能力;

4.全部课时结束之后，安排时间进行总复习，根据课堂笔记，复习重点内容;

5.掌握英语日常用语，以及英语一些基本的表达方法、语法结构、单词、简单口语。

6.《新概念英语》是一套完整的教学体系，建议在学好第一册后，继续进行第二册课程的学习。

新概念英语学习计划篇2

从20XX年10月24日星期一起，结合下载的视频教程开始学习新概念英语(视频讲的比较简单，不过效果还可以，多达12G的视频肯定不错的呵呵)。首先从第一册学起，毕竟很多简单的单词都遗忘了，第一册相对简单，工作日每天看最少4课(相当于2课，因为双数课为练习)，周末最少看10课，这样应该在一个月之内将第一册学完。

从第二册开始速度肯定就会相对慢下来了，计划也会相应调整，争取在一年内将新概念前三册弄到驾轻就熟的程度吧，当然时间延长些也正常，之后再看情况进行第四册的学习，毕竟第四册难度还是比较大的。

计划不难，难在坚持，争取做一个坚持甩手的柏拉图。

后续可能还会在此进行计划的更新。

20XX年10月29日，第一册学习计划改为周日复习前六天所学的内容，这样第一册的学习时间将延长至1个半月左右，可能还会更长些，欲速则不达。

20XX年11月2日，第一册学习计划再次调整，由于学习过的内容越来越多，课程的难度也逐渐变大，需要复习的内容也程几何级增长，所以将计划调整为周六、日两天都为复习学过的课程。因此每周只能看20课，所以第一册的学习时间将延长至2个月左右，后续课程篇幅较长可能还会有所调整。

新概念英语学习计划篇3

《新概念英语》(New Concept English)作为享誉全球的最为经典地道的英语教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐，《新概念英语》在中国有30多年的历史，每年有数百万学习者，早已成为英语学习者的必选读物。《新概念英语》全套共分为四册，科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，能有效地把学员从一个“英文盲”引导成为一个“英文通”。全面提高学员的英语综合技能(包括阅读与词汇)，使学员的英语素质与实用能力达到真正完美的统一，无论是交流还是应试，都能游刃有余。

【课程类别】

◆ 《新概念英语》第一册

· 适用人群：

1、零起点

2、英语基础较差，欲在短期内大幅提高的学习者;

3、学过英语，但长期未用的学习者。

· 课程特点：《新概念英语》第一册是英语学习的关键，语音、语调、基础语法、词法和句法都始于第一册，学好第一册，是练好基本功的关键。教师将在授课中详细讲解语音、语调及英语中的基本语法、词法、句法及句型结构知识。

· 教学目标：

1、掌握800至1500个单词;

2、掌握英语初级语法，应对一般的日常对话;

3、达到初中或高中一年级的英语水平。

◆ 《新概念英语》第二册

· 适用人群：

1、高中或大学低年级英语基础的学习者;

2、大学英语

三、四级考生;

3、英语放下多年，基础较好，希望重拾英语的学习者。

· 课程特点：《新概念英语》二册在掌握一册语法知识的基础上，由浅入深，通过独特的文章选材，寓学于乐，并通过对句型结构的分析及对词汇、短语的讲解，使学员在听，说，读中不知不觉掌握地道的英语句型，通过对该书文章的朗读与背诵会极大增强学员在英语口语和写作方面的能力。目前许多学校已经把此书当作准备四级考试的基本教材或辅助教材，其收纳的自测题和写作训练题经常被国家四级考试采纳。

· 教学目标：

1、掌握1500～4000个单词;

2、掌握英语中级语法，并做到活学活用;

3、学习分析句子结构，提高阅读理解能力。

◆ 《新概念英语》第三册

· 适用人群：

1、急待提高阅读、写作能力及扩充词汇量的学员;

2、欲提高写作水平的学习者;

3、准备四六级、考研、托福、雅思等考试备考考生;

4、英语水平较好，希望能更加运用自如的学习者。

· 课程特点：《新概念英语》三册为提高篇，着重分析句子之间内在的逻辑关系，使学员认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于六级、考研、TOEFL、GRE、GMAT等考试的写作之中;进一步扩充讲解词汇、短语、语法的实战运用，从很大程度上提高您的阅读和写作水平。学员将在老师生动的讲解中一步步体验到英语的无尽魅力。

· 教学目标：

1、掌握到语言表达的多样性，学会美化英语语言;

2、写作能力大幅提高;

3、在听、说、读、写、译各方面大幅度的提高;

4、提高四级、六级、考研、TOEFL、GRE、GMAT等考试的应试能力。

◆ 《新概念英语》第四册

· 适用人群：硕士研究生、博士生入学考试以及各类出国考试做准备的考生;英语专业学生;在英语环境中工作的高级白领;希望能在英语方面更上一层次的学习者。

· 课程特点：扩充、辨析有关的词汇及英美背景知识，学习语言背后的文化和思维方式。

· 教学目标：熟练运用英语进行口头和书面交流 两分钟做个小测试，看看你的英语水平

工作计划的理解 第二篇

新概念英语

（一）教学计划

一：教材简介

《新概念英语》（New Concept English）全套共分为四册，科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，第一册（FIRST THINGS FIRST英语初阶）：

练好英语基本功。从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，才真正踏进了英语之门。二：学习目标

新概念英语侧重于基础教学，对于尚未接触的学生来将是一个循序渐进的过程。所以对于小学生学习新概念英语应该首先着重在于培养他们的听说读写能力。从课本延伸到生活，将他们所学的简单的英语表达方法用于生活当中，便于他们提高口语表达能力及灵活运用课本所学知识。同时第一册的800词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇，学习完第一册可掌握800至1500个单词，达到初中的英语水平。应对日常对话。涉及的语法有：

1.基本时态：一般现在时等

2.句子：一般疑问句，特殊疑问句等 3.从句：宾语从句等

4.其他语法：被动语态，动词不定式等

三、课时计划

新概念一有143篇对话，计划一节课6篇课文，3篇课文一个课时，每个课时分为两部分进行。第一部分：教师引导下的课文对话 第二部分：作文的练习及语言运用

计：48课时（具体情况需根据学生掌握情况进行调节）注：一课时为一小时

工作计划的理解 第三篇

党外知识分子工作的概念

1．党外知识分子的涵义

党外知识分子特指没有加入中国xxx的知识分子，其中包括参加各xxx的知识分子和没有参加任何党派的知识分子。

党外知识分子是我国目前知识分子队伍中人数最多的群体，约占知识分子总数的60%。

《xxx中央关于巩固和壮大新世纪新阶段统一战线的意见》的定义是：“党外知识分子是统一战线党外代表人士的源头，是我国人才队伍的重要组成部分，是建设创新型国家的重要力量。”

2．党外知识分子工作的主要对象

生活和工作在本地区本单位的党外高中级知识分子，特别是各界有代表性、有影响的人士，如:县级以上人大代表、政协委员，各xxx、有关团体和其他部门中的党外知识分子，高等院校、科研院所、国有大中型企业学科带头人或业务骨干，及归国留学人员、新社会阶层中有代表性的党外知识分子等。

其职称要求：一般应是大专院校讲师以上，科研单位助理研究员以上，工矿企业工程师以上，医院主治医师以上，以及相当于上述职务、职称的其他党外知识分子。

3．党外知识分子工作是统一战线的基础性工作

党外知识分子工作之所以成为统一战线的基础性工作，主要是因为:：党外知识分子历来就是统一战线的重要成员。新民主主义革命时期的统一战线，是工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级的联盟，其中小资产阶级的代表主要是党外知识分子。社会主义改造基本完成后，广大知识分子包括从旧社会过来的知识分子，绝大多数成为工人阶级的一部分，但同时仍作为统一战线成员在社会主义建设中发挥作用。新世纪新阶段统一战线，已经发展成为全体社会主义的劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的联盟。包括党外知识分子在内的知识分子作为工人阶级的一部分，同工人、农民共同构成了统一战线的重要基础。

党外知识分子是统一战线党外代表人物的 “源头”。xxx成员、无党派人士、民族宗教界人士、非公有制经济人士等新的社会阶层人士中的代表人物，都来源于党外知识分子。做好党外知识分子工作，就抓住了各个领域党外代表人士的“源头”，就可以源源不断地为党外干部队伍输送人才。如果不把党外知识分子工作做好，爱国统一战线势必收缩，并将影响整个统一战线和各个领域xxx工作的开展。

工作计划的理解 第四篇

新概念英语第一册教学计划

一，练习英语基本功：基本的发音、重音和语调

基本词汇、语法和句型结构 二，对象：英语初学者

已有一定简单语法、词汇基础的学生 三，需掌握知识：

1.动词be和have现在时、过去时的基本应用 2.识别和构成现在进行时

3.识别和构成第三人称单数的一般现在时 4.识别和构常规和少数非常规动词的一般过去时 5.识别过去进行时

6.识别简单的现在完成时和过去完成时

7.识别和使用be going to, shall和will构造将来时

8.基本应用情态动词can, may和must,识别情态动词could, might和would 9.使用情态动词（包括do, does, did）构造疑问句和否定句 10.使用情态动词和疑问词开头回答疑问句

11.能用-ly, -ily构造副词，以及一些例外（如well, hard, past）12.定冠词和不定冠词，掌握a, an, the的基本使用，以及some, any, no, much, many, a lot of与可数及不可数名词的搭配 13.能用-s,-es,-ves构造名词，一些例外：men, women, children, teeth等 14.代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词 15.形容词的基本应用：规则比较级，不规则比较级good, bad, much/many, little 16.基本介词的应用：表示地点，时间，方向 17.关系代词，识别和应用who/whom, which, that 18.重要句型：This/That, These/Those, There is/It is, There are/They are 19.缩写：it’s, I’m, isn’t, didn’t等

20.描述日期、星期、季节、数量、昨天、今天、明天、时间 新概念第一册的时态分布： 31-34 现在进行时

37-40 第一次出现be going to的将来时 51-56 一般现在时 67-76 一般过去时 83-90 现在完成时 91-96 一般将来时（will）117-118 过去进行时 119-120 过去完成时

四，教学目标：应对日常对话

掌握800-1500个词

达到初中或高中一年级的英语水平

工作计划的理解 第五篇

奉节工作概念表述参阅

一、奉节发展思路

（一）发展目标

把奉节建设成为“长江经济带上的绿色生态强县和区域性功能中心”。

“绿色”是路径，“生态”是目标，“强县”是支撑。区域性功能中心，即建设“一枢纽三中心N高地”：三峡腹心综合交通枢纽，商贸物流中心、旅游集散中心、现代服务业中心，教育服务高地、文化体育高地、医疗卫生高地、科技人才高地等。

（二）四个原则

生态文明、发展引领、民生优先、全面协调。

（三）四条主线

全域旅游统领、生态产业支撑、新型城镇承载、区域中心带动。

（四）五大路径

融入大战略、抢抓大机遇、构建大格局、实施大项目、推动大发展。

（五）两个宝贝

保护好利用好生态优势、人文优势“两个宝贝”

（陈敏尔书记对奉节提出的“1231”：打好一场硬仗——脱贫奔小康；用好两个宝贝——生态优势、人文优势；做好三件大事——产业发展、基础设施、农村人居环境；抓好一个根本——党的领导。）

（六）三项攻坚战

防范化解重大风险、精准脱贫和污染防治。

（七）十项行动方案

文化旅游开发、交通物流枢纽、宜居城市建设、乡村振兴战略、智能化创新驱动、市场主体培育、现代农业增效、生态工业崛起、科教人才提升、基层社会治理。

（八）工作要求

1.“干字当头、实字托底”：树立“基层干部”的政绩观，把“实干”作为最大优势和基本态度；要有实干的追求、实干的态度、实干的状态、实干的能力、实干的效果；增强“发展等不起，再快都嫌慢”的紧迫感，养成“案无积卷、事不过夜”的好习惯。

2.“持续用力、久久为功”：以“功成不必在我”的胸襟、境界和情怀，一届接一届、一茬接一茬，抛开一切干扰、排除一切困难、抵制一切诱惑，撸起袖子加油干，甩开膀子干几年。

3.抓工作落实的要求：说了就算，定了就干；落到点上、落到事上、落到人上、落到位上；事事有着落、件件有回音、项项有落实。

4.发展是第一要务，民生是第一目标，稳定是第一责任，脱贫攻坚是第一大事，抓好党建是最大政绩。

5.弯道超车靠技术，直道超车靠动力。

1 6.你所站立的地方，就是奉节；你怎么样，奉节就怎么样；你是什么，奉节就是什么；你有什么，奉节就有什么；你心中充满阳光，奉节就充满希望。

7.“四个只要”：只要符合经济社会发展规律的，只要在法律法规范围内的，只要全县经济社会发展需要的，只要县委、县政府作出决策的，都毫不犹豫、坚定不移向前推动。

8.奉节人不缺想法、缺干法，不缺看法、缺办法。要少当“理论家”、多当“实干家”，少当“裁判员”、多当“运动员”。

9.“三自”：增强奉节人的自尊心、自信心和自豪感（自尊自重、自信自立、自强自豪）。

10.奉节精神：奉公守节、自强不息。

11.了解奉节、热爱奉节、建设奉节，与奉节共成长、共繁荣，争做美丽奉节人、自信奉节人、自豪奉节人。

二、全域旅游

（一）品牌打造

1.打造“三峡之巅，诗·橙奉节”核心品牌；打造诗·橙奉节，重上三峡之巅；打造“三峡之巅”的旅游品牌和“诗·橙奉节”的城市品牌。

“三峡之巅”包含了五个维度，即：物理形态的最高处、景观形态的最美处、文化层面的至善处、精神层面的至上处、绿色发展的至臻处。其实质就是“山高人为峰”的气魄和果敢，“海阔天作岸”的气度和胸襟，改革开放、行稳致远的信心和胸怀，勇立潮头、敢为争先的斗志和状态，率先发展、舍我其谁的勇气和担当，圆梦夔州、善作善成的作为和成效。

“诗·橙奉节”中，“诗”体现了奉节以诗歌为核心的文化特质。“橙”体现了以脐橙为代表的产业特色。“奉”是“奉献”，克己奉公；“节”是“节操”，恪尽职守。“奉节”的名字隐喻了奉节人忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于伟大的事业，廉洁奉公、公正无私的精神品格，体现了我们的为政之道、家国情怀和精神境界。

2.打造“三峡原乡”乡村旅游品牌。

3.“三峡第一桌”美食文化品牌：盬子鸡、奉节脐橙、夔门虾、神仙豆腐、橄榄油等。

4.“三峡之巅·爽爽兴隆”旅游品牌：凉爽、清爽、舒爽、豪爽、心爽。依托兴隆镇“北纬30度、海拔1300米、常住人口3万、300平方公里有5大世界级景点、森林覆盖率80%、每立方厘米负氧离子达13000个”的得天独厚的生态资源，打造世界生态康养城（清闲、清养、清修之地）。

（二）工作目标

打造长江三峡第一旅游目的地（生态康养、行摄旅游、诗歌朝圣、美食体验、科考研学等）

（三）工作重点

申创“四区两遗”，即创建全域旅游示范区、白帝城·瞿塘峡5A级景区、国家生态旅游示范区、九天龙凤国家级旅游度假区；白帝城大遗址申报世界文化遗产，天坑•地缝申报世界自然遗产。

（四）工作格局

1.聚全县之智，集全县之资，举全县之力，展全县之美。 2.坚持全力以赴、全面统筹、全县一体、全新体验、全时营销、全链条推动“六全”。3.“处处是风景，时时能体验，事事可融入，人人都参与”的新格局新业态。

（五）科学内涵

一切产业都要围绕旅游打造，一切项目都要围绕旅游布局，一切产品都是旅游产品（但不是“村村点火、户户冒烟”）。

（六）具体路径

文旅融合、城旅融合、交旅融合、农旅融合、商 旅融合、体旅融合。

（七）旅游宣传

1.奉节白帝诗城韵，三峡瞿塘夔门雄。九天龙凤旱夔门，福地洞天心驿城。2.登夔门三峡之巅，揽高峡平湖神韵，观滚滚长江东逝，赏白帝一叶轻舟。3.登三峡之巅，咏大美奉节。

4.万里长江，最美三峡，延绵千里，自奉节始。 5.中华山水之门夔门。

6.中国最美是长江，长江最美是三峡，三峡最美是夔门（奉节）。 7.打造“中国唯

一、世界第一”。

三、生态产业

（一）特色效益农业

1.“三带”产业：低山地带对脐橙提质增效，中山地带对油橄榄、小水果增量提质，高山推动中药材、烟叶、蔬菜和生态旅游融合发展。

2.“六大体系”：产品体系、生产体系、溯源体系、营销体系、流通体系、信用体系。 3.“四精”模式：精准发展、精心管护、精深加工、精品营销。

4.产品、商品、精品、极品：把产品变为商品，把商品变为精品，把精品变为极品。 5.品种、品质、品牌、品味：好品种实现好品质，好品质做出好品牌，好品牌体现好品位。

6.讲好生态故事，唱响绿色品牌；打造“自然天成”区域性公共品牌。

7.脐橙：坚持“以增效促提质，以提质助增效”，把“奉节脐橙”品牌做强、做大。 8.油橄榄：既能吃、又能喝、还能抹、更能贴；要打造属于奉节的优质橄榄油，为奉节发展“加油”。

（二）生态工业

1.“三化”：集群化、链条化、园区化。

2.“2+2”产业：重点发展特色农产品加工和眼镜两大主导产业，加快培育生物制药和纳米材料两大战略性新兴产业。

3.“一园区三组团”：移民生态产业园区，草堂、康乐、朱衣三个组团。 4.夔府乌木古典家具“非遗村”：形制要旧、业态要新、经营要活。

（三）产业转型及生态环保

1.煤矿产业“四挖”：山挖塌、水挖断、树挖死、人挖残。

3 2.走弃“煤”启“美”的生态蝶变之路。

3.站好保护中华民族母亲河的“奉节岗哨”。 4.“靠山吃山、靠水吃水、靠天吃空气”。

四、新型城镇化

（一）定位

建设“生态城市（路径和目标）、人文城市（历史文化传承，创建全国县级文明城市）、智慧城市（高效便捷畅通）、宜居城市（人民幸福感）、旅游城市（旅游目的地）”。

（二）“双30”“双40”目标

2020年实现“30平方公里、30万人口”，2030年形成“40平方公里、40万人口”的中等城市规模和格局。

（三）城市建设

1.基本要求：看得过、容得下、能宜居、能发展。 2.建设路径：减载降危、西移东拓。

3.处理好城市发展的“五大关系”：边界与区域、节点与地标、地上和地下、功能与景观、道路与体系。

4.“四个体系”：以县城为中心，靓化县城；以集镇为支撑，优化集镇；以乡村为节点，美化乡村；以家庭为单元，净化家园。

（四）城市管理

1.目标：管控有力、服务到位、环境优美、平安有序。

2.内在关系：重点在县城，核心是群众获得感（公平正义），关键是部门协同。 3.具体要求：工作协同、信息共享、执法互认、现场联动。

五、区域中心

（一）交通

1.建设目标：把奉节建设成为三峡腹心综合交通枢纽（34321），形成铁、公、水、空多式联运体系。

“3”：铁路三条（郑万铁路、安张铁路、沿江铁路）；

工作计划的理解 第六篇

军事训练计划

1．军事训练计划的概念军事训练计划是上级机关或首长赋予部队训练任务和计划，或对部队的军事训练活动进行具体安排时所撰写的计划性文章。

2．军事训练计划的要求

（1）吃透两头。拟制军事训练计划，必须认真研究上级指示精神和首长意图，并广泛听取下属有关兵种、部门意见，做到上下统一，符合实际。

（2）训练方法要有科学性。一般是由简到繁、易到难、浅入深，先基础后应用、先技术后战术、先分后合，先首长机关演练后实兵演习。遵循以上原则，容易收到较好训练效果。

（3）突出重点，兼顾一般。制定训练计划在时间分配上一定要突出重点。重点科目多安排，一般科目少安排；素质基础差的单位多安排，其余少安排；难点科目多安排，容易科目少安排。尽量做到安排合理、计划科学、突出重点、兼顾一般。

（4）严格要求、确保质量。在训练组织与实施过程中，必须严格要求，确保质量，注意因才施教，提高效率。

3．正文格式军事训练计划的正文结构，根据内容不同有所差别，但一般由六部分构成。

（1）训练指导思想。制定计划，首先得拟出该项内容，只有指导思想明确，才能达到预期目的。

（2）训练科目、具体内容和时间。

（3）训练目的和要求。

（4）训练的方法和步骤。

（5）教练员（负责人）及训练场地区分。

（6）有关具体训练事项的说明或注记等。军事训练计划通常是在参谋长主持下，以作训部门为主，并会同有关业务部门共同拟制而成。

工作计划的理解 第七篇

（一）本章的重点

1.新闻策划的概念

新闻策划是为追求最好的受众效果，对已经发生或正在发生的新闻事实的报道所进行的一种全方位的谋划。这个定义的特色，一是强调传播效果，这是策划的初衷，二是强调全方位的谋划。

2.新闻策划的意义

新闻策划最重要的使命是引导舆论。新闻策划的最终结果是价值实现问题，新闻策划的出现，有其深刻的市场需求背景。

3.新闻策划的一般规律

一是调查研究是基础； 二是找准选题是关键 ； 三是社会效果是目的。

4.策划与新闻写作

掌握新闻策划与事实、由头、主题、体裁的关系。

（二）本章的难点

1.新闻策划与事实

一般讲，事实是不能策划的，活动才能策划。事实第一性、新闻第二性。不过我们应从更宽一点的方面去认识事实。还有一些事实，是一种潜事实，而策划是一种催化剂，特别是成功的策划，是一种健康的催化剂，它催促事实产生。新闻策划与主题

新闻策划的另一个主要环节就是与主题的关系。因为主题是否正确，是否重要，直接关系新闻策划的成功与否，主题是新闻策划的“灵魂”。

三、参考文献

1.埃德温·埃默里、迈克尔·埃默里《美国新闻史——报业与政治、经济和社会潮流的关系》，苏金琥等译，北京，新华出版社，1982。

2.胡志平：《新闻写作和创新智慧》，北京，新华出版社，2003。3.马立诚、凌志军：《交锋：当代中国三次思想解放实录》，北京，今日中国出版社，1998。

4.xxx：《xxx与新闻工作文选》，北京，新闻出版社，1983。

5.徐宝璜：《新闻学》，北京，中国人民大学出版社，1994 。新闻策划与主题

新闻策划的另一个主要环节就是与主题的关系。因为主题是否正确，是否重要，直接关系新闻策划的成功与否，主题是新闻策划的“灵魂”。

三、参考文献

1.埃德温·埃默里、迈克尔·埃默里《美国新闻史——报业与政治、经济和社会潮流的关系》，苏金琥等译，北京，新华出版社，1982。

2.胡志平：《新闻写作和创新智慧》，北京，新华出版社，2003。3.马立诚、凌志军：《交锋：当代中国三次思想解放实录》，北京，今日中国出版社，1998。

4.xxx：《xxx与新闻工作文选》，北京，新闻出版社，1983。

5.徐宝璜：《新闻学》，北京，中国人民大学出版社，1994 。

工作计划的理解 第八篇

创业计划书的六个概念

第一个概念。概念指的就是：在计划书里边，要写得让别人可以很快地知道要卖的是什么。第二个概念。有了卖的东西以后，接下来是要卖给谁，谁是的顾客，顾客的范围在哪里要很明确，比如说认为所有的女人都是顾客，那五十岁以上的女人也能用的东西吗？五岁以下的也是的客户吗？适合的年龄层在哪里要界定清楚。

第三竞争者。的东西有没有人卖过？如果有人卖过是在哪里，是台湾就有还是在美国才有？有没有其它的东西可以取代？这些竞争者跟的关系是直接还是间接

第四是能力。要卖的东西自己会不会、懂不懂？譬如说开餐馆，如果师傅不做了找不到人，自己会不会炒菜？如果没有这个能力，至少的合伙人要会做，再不然也要有鉴赏的能力，不然最好是不要做。

第五是资本。资本可能是现金也可以是资产，是可以换成现金的东西。那的资本在哪里、有多少，自有的部分有多少，可以借贷的有多少，要很清楚。

最后一个是永续经营。当事业做的不错时，将来的计划是什么？任何时候只要掌握这六个概念，就可以随时检查、随时做更正，不怕遗漏什么。

第一就是事业本体的部分，就是事业的主要内容。计划完本体的部分后，再来就是财务相关的数据，比如说预测会有多少的营业额，成本如何、利润如何，为此未来还需要多少的资金周转等等。第三：补充文件。比如说有没有专利证明、有没有专业的执照或证书，或者是意向书、推荐函。

工作计划的理解 第九篇

学期英语教学计划 班级名称: 少新概念1班

新概念青少版教材分为1，2，3，三个级别，每个级别分为A,B两部分，三个级别学完相当于完成成人版新概念第一册，如果我们的每次测验成绩都在90分以上，相当于初中三年级优良生水平，中考成绩一定是在95分以上，满分120分。英语口语考试在8分以上，满分10分，这是承诺！到时我们将会用当年的中考英语试卷给完成三个级别考试的学生尝试，届时请家长监督！学情分析和诊断: 我们这个班已经完成新概念青少版第一级别的学习，现在是第二级别a部分，学生们全部掌握了国际音标，并能够流利的拼读单词。而且学习很多的基础语法，但是语法掌握的不是很扎实，主要是做的练习较少，我们学过的课文学生都会背诵，学生们的听力都很不错，但是鉴于孩子的天性，不喜欢主动说和提问，如果你问她都会回答。目前我们这个班的学生启蒙阶段早已顺利通过，提升阶段-也就是积累期，这一阶段是看不出有什么很大进步的，当然学校考试等都不在话下，肯定都是年级前几名，除非是特殊原因意外等造成，这跟学生的心理素质有关系，如果有这种问题存在的同学家长请跟我联系，我们这学期增添了这一环节的教育服务。本学期教学计划和进度: 少新概念2A 第10课。我们粗略估算本学期将要有50次英语课。

我们每两次即一周学习一个单元，2A的11课开始，测验。测验分数要在90分以上属于及格，如果没有达到，我们将要给与补考直到达到90分合格分数。以此类推，我们本学期将要学完2A的课程。

教学要求：学习语言，犹如建造一座高楼，文化是地基，词汇是砖瓦，语法是架构，修辞是装饰，思维是灵魂。

制定听写表，根据教课进度，每堂课均有听写。无论什么级别，以后听写全部是句型听写。听写必须过关。每个学生均有课堂记录本，这个记录本将要跟随他们到中学，所以我对此要求很严格，每个学生都要详细的记录课堂内容，并保管好记录本。语法必须背诵。每篇课文学生均要求会背诵。

每周将要有一篇课外阅读。每个学生要准备一个词汇本，将课外生词摘抄在词汇本上。教学奖励：

本学期我们将要自荐方式推选班长，并实行班长轮流制，让每个学生都有机会参与班上的教学活动。我们将制定成绩跟踪表，将每个学生每次的作业完成情况，上课表现，听写，测验包括学校测验成绩跟踪登记每个月进行一次奖惩，这样会增添学生学习的积极性。家长建议:

工作计划的理解 第十篇

题目15保密工作相关概念

主要内容

      保密工作的定义 保密工作的性质 保密工作的地位 保密工作的作用 保密工作的两大职能 保密工作两大职能典型案例

本章重点

   保密工作的性质 保密工作的两大职能 保密工作的地位

本章难点

 保密工作的两大职能

保密工作的定义

1.定义

保密工作就是从国家的安全和利益出发，将国家秘密控制在一定的范围和时间内，防止被非法泄露和利用，使其自身价值得到充分有效地实现所采取的一切必要的手段和措施，简言之，是指与国家的安全和利益密切相关的保守国家秘密的一切活动。2.包含的内容

它包括保密立法，保密宣传教育，建立健全保密规章制度，研制、开发和应用先进的防窃密、泄密的技术设备，依法进行保密检查监督，追查处理泄密事件，以及开展保密工作的理论研究等活动。

保密工作的性质

1.根本性质:是为人民的根本利益服务的。

《保密法》规定，保密工作的根本利益是维护国家安全利益，保障改革开放和社会主义建设事业的顺利进行。2.共性:是统治阶级巩固xxx，管理国家，保持社会主义稳定和保障经济发展的社会手段。3.自身性质

(1)政治性：古今中外，保密工作无一不是统治阶级巩固xxx、管理国家、保持社会稳定和保障经济发展的一种社会职能，无一不是在政治斗争、军事斗争和经济科技竞争中维护一定阶级的、民族的、国家的安全和利益的工具和手段，具有鲜明的政治性。

工作计划的理解 第十一篇

新概念英语教学计划

一、使用教材简介

《新概念英语》（New Concept English）全套共分为四册，科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能。

第一册 ● FIRST THINGS FIRST英语初阶

练好英语基本功。从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，才真正踏进了英语之门。

第二册 ● PRACTICE AND PROGRESS实践与进步

过渡的同时也是转变。它使学习者从一个会说日常英语的人，提高成为一个敢动笔进行基本写作的人。It is the very beginning of writing.在掌握第一册基本语法的基础上，由浅入深逐步讲解语法要点，使学习者轻松掌握枯燥的语法；通过对句型结构的分析及对短语基本用法的讲解，使学习者能真正在听说读写中运用地道的句型。从而系统地掌握从词汇、时态开始的语法知识和各种句型，同时加强了写作能力。

第三册● DEVELOPING SKILLS培养技能

文章全都是原汁原味的英文精品，语言优雅、凝练，句型工整而又富于变化。教材着重分析句子之间内在的逻辑关系，使学习者认识到句型的精炼、优美、实用与可模仿性，从而将其有机地运用于英语写作之中；并进一步扩充讲解词汇、短语及语法的实战运用。

第四册● FLUENCY IN ENGLISH流利英语

涵盖文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、伦理学、教育学、天文学等三十多个学科门类，语言文字精美独到，句型结构复杂多变而又不失简洁酣畅。同时诸多文章里蕴含着深厚的哲思、美学及西方文化中独特的思维方式，这使得该教材成为每一位与掌握英语语言精华的学习者不可多得、不可不学的读物。同时将扩充、辨析有关的词汇，使学习者在领略语言优美的同时，学会如何将英语、汉语进行自由切换。

二、具体学习目标

第一册：以英文26个字母为起点，讲解48个音标、基本的语音知识及最基本的语法知识。

涉及的语法有：1.基本时态（一般现在时、一般过去时、现在进行时、一般将来时、现在完成时、过去进行时、过去完成时等，基本的用法会讲到）。2.句子（陈述句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句，否定疑问句、选择疑问句、感叹句、简单倒装句）。3.从句：宾语从句（重点讲解）、时间状语从语（一般讲解）、限定性定语从句（重点讲解）、真实条件句（重点讲解）。4.其他语法：动词不定式（作宾语、宾语补足语、后置定语、目的状语）、形容词的基本用法、副词的种类及用法、各种人称代词及用法、情态动词表示推测和判断的用法、常见情态的动词用法，名词的分类及用法、句型、简单省略句、表语从句、直接引语和间接引语、从宾语的用法、宾语补足语、形容词的比较级最高级，同级比级、较低较高比较级、冠词的基本用法、不定代词的基本用法、被动语态等等。

第二册：能用英语毫无障碍地与人进行普通交流；能用英语写出流畅的记叙文；学习分析句子结构，提高阅读理解能力；可以达到每分钟50个英语单词的阅读速度，能阅读中等难度的英语文章；可以掌握英语中级语法，常用的前缀、后缀及词根，为继续扩充词汇量铺平道路，并做到活学活用；最重要的是，具备了一定的英语自学能力，知道如何解决学习中的难题；掌握高频词汇1500至4000个。

第三册：能讲出较地道、简练的英文句子模仿千变万化的“钻石句型”，写作水平将获得质的飞跃，增强学习者你对英文的敏感度，能听懂日常英文授课、基本的生活叙述及中等语速的英文节目，学完三册可达到4000～6000 词汇量。

第四册：熟练掌握各门学科，如历史、人文、天文、地理、哲学、化学、物理等，所需的中高级词汇；告别空洞的问候式英语口语，为日常的交流提供地道的人文背景，深刻的了解西方文化中的三大主线：哲学、宗教及美学；获得解读深奥英语文章（如 GRE、GMAT、考研阅读文章）的钥匙，全面提高阅读能力；写出经典，简洁，具有深邃思想的英语文章；学完四册可达到8000以上的词汇量。

三、课时计划

第一册：本册书共72个教学单元，每个教学单元安排2个课时，每个课时50分钟。

☆ 第1课时：教师引导下的会话

☆ 第2课时：作文和语言练习

第二册：本册书共96个单元，每个单元安排2个课时，每个课时50分钟。

☆ 第1课时：教师引导下的会话

☆ 第2课时：作文和语言练习

第三册：本册书共有60个单元，每个单元安排2个课时，每个课时50分钟。

☆ 第1课时：教师引导下的会话

☆ 第2课时：作文和语言练习

第四册：本册书共有48个单元，每个单元安排2个课时，每个课时50分钟。

☆ 第1课时：教师引导下的会话

☆ 第2课时：作文和语言练习

工作计划的理解 第十二篇

《新概念二》教学计划

【课程教材】新概念英语第二册

【课程时长】20次/期，每次4/时。预计共需要80小时

【教学目标】

新概念英语第二册是学习英语的基础阶段，全书共有96课，每篇课文以150个单词左右的小故事组成。每篇课文重点、语法知识点各异，但全册课文前后连贯，语法知识全面。学习重点在于学习分析句子结构，提高阅读理解能力，活学活用英语中级语法，掌握1500至4000个单词。

【课程时间安排】 本次培训共计20次课，每次4小时，总80个学时。寒假课程已经学习到了第30课。在暑假20次课里，将把剩下的66课一并上完，每次课将上3-4新课，同时保证知识检测和作业评讲等教学反馈环节的质量。

【具体教学流程】

1）课前测评和家庭作业评讲

每次课为4小时，其中每次新课讲授前，都会对前一次课进行定量和定性的测评，以便了解学生掌握情况，并及时反馈教学问题。做题时间和评讲时间总为30分钟。家庭作业检查和评讲时间为30分钟。

新课呈现 每次新课授课时间为40到60分钟左右。新课呈现后，需按要求及时完成课堂习题，巩固所学知识。

新课呈现步骤：

１．听力训练 约5分钟

２．理解性问题 约５分钟

３．学生提问题 约５分钟

４．句型和语法讲解 约30分钟

５．复述故事口语操练 约5分钟

６．课后习题处理 约１０分钟．

【教学重点】

(一)注重词汇

着重抓好每天上课的效率，将词汇运用到课文的情境中当中来帮助他们记忆。另外，可以简单的讲授一些记忆技巧，便于他们纠正发音及预习和记忆单词。要求每堂课都保证将课文及单词掌握熟练度为90%。

(二)注重口语

每天要求他们将课文中的重点短语和句型背诵下来，再自己根据所学单词及句型进行对话，将所学内容用到实践当中，这样更能学以致用将所学东西变成自己的东西。并且鼓励他们尽量课后多讲英语。

(三)注重听力

每堂课都会要求他们根据听力的内容来完成要求的问题，尽量让他们多听，一方面提高他们的听力水平，另一方面还可以帮助他们纠正自己的发音及语音语调。另外，课外可以补充他们一些相应的听力内容，来提高他们的听力水平。

(四)注重练习

每堂课后首先要求他们完成课后练习，再适当根据他们所学内容进行补充。将所学东西加以巩固和补充，在保证每天的教学计划的基础上再增加点难度。

(五)注重活动设计

课堂上会适当准备一些英语小游戏加强合作和竞争意识或者以幽默的文化差异故事以吸引他们的注意力，拓展知识面，巧妙地导入课文，从而来活跃每堂课，使学生在使用语言过程中逐渐增强信心，提高能力。

(六)及时测验

新概念英语二配有同步测试试卷，每次课会及时的进行小测验，测验学生上次课所学的知识的掌握程度，不足的要加以复习，并能够对新的单元的学习加以知道，充分了解学生的不足之处来进行补充和辅导。除了布置书面作业外，还要求他们背诵重要的课文。全书的课文组成了一个循序渐进、按语言结构难度分级的基础英语概论。课文

短小精悍，便于记忆：这样学生学起来也比较轻松。

以上为本期上课教学的具体安排。在编排内容时，在每个单元的侧重点不尽相同。有的单元侧重语法，而有的单元则侧重于趣味性。在课程设置上首先我的前提是沿袭《新概念》教材本身在体系上的完整性。新课程的特点是分项进行突破。同时，教学组织和课堂安排灵活，开展两人小组、多人小组形式的活动。充分地让孩子参与课堂教学，提高主观能动性而不是被动的来学习。

工作计划的理解 第十三篇

五、定位战略

公司需要为它所追求的每个细分市场（目标市场）制定和传达一种定位战略。科特勒认为，定位是为了适应消费者心目中的某一特定地位而设计公司产品和营销组合的行为。定位这个词是里斯和屈劳特于1972年在《广告时代》发表的一系列名为“定位时代”的文章中提出来的。他们认为，“定位始于一件产品。一种商品，一次服务，一家公司，一个机构，或者甚至一个人„„。然而，定位并不是你对一件产品本身做些什么，而是你在有可能成为顾客的人的心目中做些什么。这也就是说，你得给产品在有可能成为顾客的人的心目中确定一个适当的位置。”在里斯和屈劳特看来，定位主要是沟通问题，它专注于使产品在顾客心中留在某种印象，而和产品本身几乎没有什么关系。并且在名称、价格或包装上的改变都不过是修饰上的变化，其目的是确保产品在顾客心目中的地位。因此，有人称这种定位为“沟通定位”。

现在，人们对定位的理解已不再局限在“沟通定位”上。事实上，市场营销组合的其他因素，包括产品、价格、分销渠道、沟通以外的其他促销因素，以及营销的过程都会影响特定的产品或服务在顾客心目中的地位。而且定位也不局限于产品定位，即“把产品定位在未来潜在顾客的心中”（里斯和屈劳特）。现代市场营销中，定位除了针对某一特定产品或服务的个别定位外，还可以是行业定位——就整个行业来定位；组织定位——把某个组织作为一个整体来定位；产品组合定位——把组织提供的一组相关产品或服务作为一个整体来定位。企业要实施正确、有效的定位，往往需要遵循一定的定位步骤：（1）确定定位层次。决定定位层次是定位的第一步。决定定位层次就是要明确所要定位的客体，这个客体是行业、公司、产品组合，还是特定的产品或服务。例如，福特集团将其所属的酒店集团中的福特·克莱斯特酒店定位为“一个明确的商务性酒店”，而同时将它的福特·波斯特豪斯定位为低租金的便宜酒店。（2）识别重要属性。定位的第二步是识别影响目标市场顾客购买决策的重要因素。这些因素就是所要定位的客体应该或者必须具备的属性，或者是目标市场顾客具有的某些重要的共同特征。例如航空公司提供的飞行服务一般必须具有安全性、准时性、舒适性等重要属性。（3）绘制定位图。在识别出了重要属性之后，就要绘制定位图，并在定位图上标示本企业和竞争者所处的位置。一般都使用二维图。如果存在一系列重要属性，则可以通过统计程序将之简化为能代表顾客选择偏好的最主要的二维变量。定位图选择的二维变量，即可以是客观属性，也可以是主观属性，也可以将二者结合起来。但无论是选择主观属性，还是客观属性，都必须是“重要属性”。例如，英国一家报纸在定位时选择是平均年龄和社会阶层这两个客观属性。某银行在定位时选择是“最优贷款利率”（客观属性变量）和“友好服务”（主观属性变量）作为二维的衡量指标。（4）评估定位选择。里斯和屈劳特曾提出三种定位选择。一是强化现有位置，避免正面打击冲突。例如，美国艾飞斯在广告中声称“艾飞斯在租车行业中只是第二位，那么为什么租我们的车？我们更加努力呀！”，采用的就是这种定位战略。二是寻找市场空隙，获取先占优势。这个战略是指发现市场中未被竞争者占领的利基，并为之采取相应的营销策略。三是给竞争者重新定位。即当竞争者占据了它不该占有的市场位置时，让顾客认清对手“不实”或“虚假”的一面，从而使竞争对手为自己让出它现有的位置。无论采取何种选择，一种定位要想获得成功，满足以下三个条件将是关键：定位必须有意义；定位必须可们；定位必须是唯一的。（5）执行定位。定位最终需要通过各种沟通手段如广告、员工的着装、行为举止、以及服务的态度、质量等传递出去，并为顾客所认同。实践中，企业期望的位置经常会与实际传递的位置不一致。这往往是不一致的营销所造成的。事实上，成功的定位取决于协调一致、整体的内部和外部营销策略。地区性营销组织

从事全国性销售业务的公司常常将其销售人员按地域划分，一个全国性销售经理可以负责４个地区销售经理，他们又分别负责６个区域经理，每个区域销售经理又分别负责８个

小区经理，后者每人又分别负责１０个销售人员。有些公司现已增设地方市场专家来支持销量很大的市场中的销售工作，这有助于帮助公司总部营销经理调整他们在班加罗尔的营销组合，以求得最大限度地利用市场机会，同时地方市场专家还将制定年度和长期发展计划，并在总公司营销人员和地区性销售人员之间起到联系沟通的作用。

产品和品牌管理组织

生产不同产品或品牌的公司往往要设立产品或理组织，产品和品牌组织并不能代替职能管理组织，而只是作为一个管理层次而存在。设产品管理是第一种方法，即产品管理由产品经理领导，他主管若干个产品大类经理，产品大类经理主管几个产品经理，每个产品经理负具体产品。但应注意的是并非所有组织都需要产品和品牌管理组织，只有产品差异很大，或产品太多致使职能型营销组织没有足够的能力来管理时，方有设置产品和品牌管理组织的必要。

细分市场

细分市场的概念是美国市场学家温德尔·史密斯(Wendell )于20世纪50年代 中期提出来的。所谓细分市场，是指按照消费者欲望与需求把一个总体市场(总体市场通常 太大以致企业很难为之服务)划分成若干个具有共同特征的子市场。因此，分属于同一细分 市场的消费者，他们的需要和欲望极为相似；分属于不同细分市场的消费者对同一产品的需 要和欲望存在着明显的差别。细分市场不仅有利于企业发现新的市场机会，而且有利于企业合理地择定目标市场，有效地配置有限资源，集中力量，更好地为目标顾客服务。市场定位

是指企业全面地了解、分析竞争者在目标市场上的位置后，确定自己的产品如何接近顾客的营销活动。市场定位离不开产品和竞争，所以市场定位常与产品定位和竞争性定位的概念交替使用。市场定位强调的是企业在满足市场需要方面，与竞争者相比，应处于什么位置；产品定位是指 就产品属性而言，企业与竞争者的现有产品，应在目标市场上各处于什么位置；竞争性定位 是指在目标市场上，和竞争者的产品相比，企业应提供什么样有特色的产品。可以看出，三个概念形异实同。

市场营销组合所谓市场营销组合，就是企业根据可能的机会，选择一个目标市场，并试图为目 标市场提供一个有吸引力的市场营销组合。”菲利普·科特勒在《营销管理——分析、计划 和控制》中对市场营销组合所下的定义是：营销组合就是企业用于追求目标市场预期销售量 水平的可控制营销变量的组合。麦卡锡在给出市场营销组合的涵义后，进一步把市场营销组 合中所包含的可控制变数归纳为四个方面：产品、价格、地点和促销。综合起来，我们认为：市场营销组合是企业为满足目标市场顾客的需要，对可控制的各种市场营销手段的综合运用。具体说，是企业营销人员采用系统方法，根据企业内、外部环境的 特点，把市场营销的各种手段即产品、订价、分销和促销等，进行最佳的配合，使它们相互 协调和配合，综合地发生作用，以实现企业的战略目标。市场营销组合与现代市场营销观念相适应，对企业的经营发展、尤其是市场营销实践活动有重要作用：是制定企业市场营销战略的基础。能保证企业从整体上满足消费者的需求。是企业对付竞争者的强有力的武器。

市场营销战略控制

是指由企业的高层管理人员专门负责的。企业的营销管理者通过采取一系列行动，使市场营销的实际工作与原战略规划尽可能保持一致，在控制中通过不断的评 审和信息反馈，连续地对战略进行修正。与年度计划控制和盈利能力控制相比，市场营销战略控制显得更重要，因为企业战略的成 是总体性的和全局性的。而且，战略控制更关注未来，战略控制要不断地根据最新的情况重 新估价计划和进展，因此，战略控制也更难把握。

营销审计

是对一个企业或一个业务单位的营销环境、目标、战略和活动所作的全面的、系统的、独立的和定期的检查，其目的在于决定问题的范围和机会，提出行动计划，以提 高企业的营销业绩。市场营销审计具有全面性、系统性、独立性和定期性四个特点。全面性，是指营销审计并 不限于若干麻烦的地方，而是涉及一个企业全部主要的营销活动。也就是说，要注意区分全 面性的营销审计和只对销售人员或定价等事项所作的功能性审计。系统性，是指营销审计包 括一系列有秩序的诊断步骤，包括诊断组织的营销环境、内部营销制度和各种具体的营销活 动。独立性，是指营销审计人员在评审各项营销活动时，必须保持独立、客观的态度。定期 性的营销审计既有利于那些业务发展正常的公司，也有利于那些处境不佳的公司，所以无 论企业经营好坏，都要进行定期性的营销审计。

工作计划的理解 第十四篇

苏州ROJAM改造计划

一、概述

夜店经过10多年的发展已经进入成熟阶段，全国知名的夜店也是从广州开

始发展，经营手法灵活，管理技术成熟，但是文化层次远远不及北京、上海的夜店。相对于国内多个大型城市相比，苏州是个建立品牌及全新概念酒吧的理想城市。在这城市内的特色夜店少之又少，相当多的夜店都是纯粹的复制品，并没有夜店中独有特色。各大知名的夜店走的都是同一风格路线，并没有把夜店进行全新的概念定位。从而吸引不了喜欢跳舞的时尚白领人群。我们将综合国内多个城市俱乐部，在苏州打造全新形象酒吧品牌，令本地时尚白领人群能体验酒吧全新的娱乐元素。

二、同行业分析及市场优势

1、同行业分析

国内的酒吧说多不多，说少不少，真正有规模，成功地夜店就少之又少。如Baby Face、Ck Bar、唐会、Golf、新冶、Feel Net等都可以说是全国成功的品牌夜店，但实际上真正可以打造全国夜店的成功品牌的就只有Baby Face，相对于装修而言，Baby Face当然没有什么特色，但是场内的灯光、音响效果当然是相对出色，而Baby Face一直坚持走国外DJ音乐文化路线，坚持独有的特色。2007年更成为全世界酒吧排行42位。现时在国内就只有一个。其它的酒吧，Ck Bar、唐会、Golf、新冶、Feel Net，相对于国内的夜店的装修比较有特色，但策略方面进行价格战略。而类似于Feel net的就只是相对于其它夜店的中高档复制品，没有吸引的特色。

2、市场优势

现时苏州上中高档层次的人比较多，有消费能力的人也居多，但是现时苏州能给他眼前一亮的娱乐项目真的少之又少，国内来苏州投资生意的老板也越来越多，他们在苏州所追求的夜生活，在苏州未能找到心目中理想地方。

由于新概念夜店建造属于综合性的创新型娱乐模式，我们领先进入苏州市场，因此目前在苏州还没有直接的竞争对手。我们的间接竞争对手就是现有的消费渠道，即现有的酒吧俱乐部。

对于现有的传统酒吧而言。在前期，现有俱乐部酒吧对本项目的注意力会不是很高，这是由于他们现有的经营意识造成的，建造新概念夜店我们已经在国内众多娱乐界人士曾经探讨及了解过这些问题；而在后期，一旦他们觉醒过来，已经为时已晚。对于现有中小型的酒吧俱乐部，它们根本无法与本夜店竞争。本夜店与现有的酒吧俱乐部最大的区别就是，本夜店无论在设计风格、场内的感觉、娱乐项目、音乐风格、服务质素体系是它们没有的，本夜店无论在各方面都是对应现时苏州本地玩家心态及需求而建造，力求成为新一代品牌夜店。同时由于现有的酒吧俱乐部的经营模式相对传统和简单，场内的设计风格已经明显的落后，将无法与我们竞争。同时，由于我们领先进入市场，占据了行业的领先地位，借助我们对国内酒吧的熟悉的拓展思维，对新生事物的接受与适应能力很强，任何后来者都无法超越。

三、概念型夜店改造及概况

1、计划投资额：

人民币180万元

2、计划开业前投资比例：

装修100万元，宣传开业活动20万元（开业1个月宣传），杂费10万元，3个月内酒吧内运作费用50万元。

3、计划面积： 500平方米

4、计划经营模式：

中小型概念夜店，搭配豪华包房

5、计划经营概念：

时尚，中档消费的社交场所，搭配轻松、舒适、高雅和欢快的气氛目标客户25-35岁有一定消费能力受过良好教育的群体，我们还会提供下午Lounge场所。实行全天候俱乐部概念。

四、设计风格定位

五、经营概念初步策略

针对现在市场的分析，特将主要经营策略定为以下几点：

1、现时苏州市场缺乏针对25-35岁成功高素质的时尚消费群体，综合国内外先进经

营理念，联同国内著名夜店派对组织及管理公司紧密合作，在销售，服务上达到市内一流水平，增加客人忠诚度，打造时尚轻松的社交娱乐环境，逐步构建固定客户群体。

2、新概念酒吧抛开现时本土原有的设计风格，在国内夜店是绝无仅有。令客人进入

场内的感觉舒服、温馨、自然、无拘无速的感觉。进入一个自我身份体验的超时尚夜店。

3、新概念式酒吧投入下午开放式Lounge，由DJ打造舒服的节奏音乐，与晚上的感

觉节然不同，同时又能体验晚上氛围。

4、以世界潮流特色的的音乐形式烘托夜店气氛，（如Progreive／Deep Trance）

等，因为这些音乐在苏州夜店除派嘉宾外，没有一间夜店为此主打音乐，令客人有全新音乐的感觉；对夜店音乐、娱乐节目等进行专业严格的管理；除了音乐，我们还会增加经验丰富舞蹈团队，每晚不同时尚舞蹈，使客人视觉、听觉得到最大满足。

5、在酒类和食物上进行不断创新，促进消费之余可以吸引更多的客人；

6、联同苏州知名媒体紧密合作，增加曝光率，不断提升品牌形象，吸引赞

助商，降低成本。

7、制作国内外顶尖品牌派对，多做促销，拉长营业时间，增加收入；例如做一些时装品牌PARTY、社会主题PARTY、舞蹈的主题PARTY、电影主题派对等等。每周每晚都会令场内客人感受不同时尚感觉。而费用方面会相对于场内的收入成比例。

六、初步推广策略

以现时苏州同行业的酒吧比较，开业的时候都是无声无色，除了一些宣传单张及门外海报外，根本没有前期的理想宣传效应。而我们投资新概念夜店将会打造成为苏州人群中万众期待的夜店。投放广告将会得到其它商家加盟，我们要做到投资20万的费用令外界感觉上100万的效果。

开业前期投资广告：

1、DM单。

2、场外开业海报

3、出租车广告

4、户外公交车牌广告

5、电台广告

6、时尚杂志广告

7、免费CD发放（写字楼、高尚住宅区）

七、概念夜店回本预算

按500平方计算,去除出品部、洗手间、吧台、沙发、散台等占地面积，实际只有实用面积400平方左右。以下费用未计算下午Lounge场。

基本的计算：

每晚基本客人数300人次，平均每人消费100元，一晚营业额大概在30000元左右。一个月按30天计算月营业额大概在90万元左右，去除1/3酒水成本，1/3人工水电、铺租、活动宣传。1/3剩下的可算为毛利。预计回本为1年。

旺场计算：

每晚营业时间开始到结束500人次（连翻台客人）平均每人消费]100元，一晚营业额大概在5万元左右，去除1/3酒水成本，1/3人工水电、铺租、活动宣传。1/3剩下的可算为毛利。预计回收为3个月-6个月。

八、结论

夜店投资是少数回报快利润高的项目，表面上并不复杂，但其实需要各方面专业的配合及良好的创新意识。按照本计划所述规模的夜店改造到开业需要至少2个月时间，充分的准备是打胜仗最关键的要素之一。

（本计划书只是初步文件，详细计划将进一步落实后递交）

工作计划的理解 第十五篇

新概念学习计划

田洪宇的新概念二复习计划提前完成，而且基本达到熟练背诵的程度。虽然新概念三的背诵原计划是到小学四年级开始，现在开始提前的幅度较大，但其实和各科的学习安排冲突不大，且孩子已经养成了背诵英语课文的习惯，如果停下来，进行以复习为主的英语学习，待到四年级再次进入以背诵为主的学习方式时，反而可能给孩子带来一定的不适应。孩子熟练背诵新概念二后，可以明显感到学校里的英语学习对孩子来说是一种轻而易举的事情，而且孩子对英语的应用也已不自觉的开始，随时可能从口中蹦出一些简单句子。

本人英语不好，即使对专业文献的阅读有时还感到很吃力。但总感觉英语学习好像上台阶，如果你不能迈上那个台阶，你就总在台阶下徘徊，不管你用了多久的时间。但一旦你上去了。往往就会在那个台阶上站住，不会轻易地掉下来。这大概就是量变到质变的原理吧。所以我的观念是让孩子早日站上那个台阶，日后可以轻易地巩固这个成绩，到高年级后空余出时间，专心学习数学等课程。

田洪宇目前的英语应该是距离爷爷的设想已经接近，可以进入以会话为主来巩固自己的英语学习。但在中国的现实下，这样的环境是不具备的。为了巩固孩子所学的成果，为下一步以英语会话来巩固自己的英语学习打下更坚实的基础，爷爷决定让孩子继续背诵新概念三。

新概念三课文的难度对于一个七八岁的孩子是有一定难度，爷爷自己看了一下，感到有近半的生词。毕竟孩子已经具有了背诵新概念二的基础，常用句子已经基本熟悉，且新概念三的背诵可以适当放慢一点，因而也未必是很困难的。新概念三的背诵基本安排是每周一课。新概念三全册分三个单元，每单元20课。田洪宇新概念三的背诵也以每一单元背诵熟练后在进入下一单元。期间依然要加入新概念二的巩固复习。

新概念三的背诵时间安排在学期中，假期给孩子留较大的自由空间。为了让孩子早日进入以会话学英语的状态，抽一些假期，全程在北京，在孩子二妈的辅导下，进行英语会话的练习。要想学会英语，而到达不忘的程度，顺利地进入英语会话是必不可缺的步骤。正如我们不会忘记汉语一样。英语是一种拼音文字，当你掌握了读、说之后，书写也就不远了。不像汉语，当你会说之后，还可能是文盲。

爷爷曾经说过，要孩子学习英语，享受英语。如果一味地给孩子增加学习英语的负担，孩子将不能享受英语，因而小学阶段，英语学习的享受英语的止损点就是新概念三背诵。背诵完新概念三，将停止对新概念的进一步学习。主要进行一些有趣的英语技巧学习，如演讲、朗诵等……

新概念三第一单元的具体背诵计划是：

每周一课；

第一周每课分四个短节，每天背诵一个短节；

每周五全课读2遍；

第二周每天读全课一遍；

期间每次上课时复读新概念二一～二课；

背诵期间以跟读为主，防止、纠正熟错和吞音等毛病。

工作计划的理解 第十六篇

一计划的概念

计划是党政机关,企事业单位或个人在一定时期内,为了完成某项任务,事先制订的明确具体的行动安排,包括对数量和质量的要求,对时间的限定,对完成任务所采取的措施等.二计划的特点

⒈预测性.计划是未来一定时期内需要完成的工作,生产或学习的安排,对未来的工作,生产或学习有较强的指导和推动作用.因此,计划应预先估计可能出现的情况,并预先制订措施,作好安排,才能取得工作的主动权.⒉可行性.计划在很大程度上是人们工作,生产或学习的行动指南.制定的目标,措施应具可行性,否则计划就成了一纸空文.⒊明确性.计划的目标,措施,指标必须明确具体,才能保证工作,生产或学习的有序性,主动性.三计划的作用

⒈计划是做好工作的基础,完成任务的保证.在进行一项工作之前要作出具体详细的安排,使全体参与人员明确自己该做些什么.在工作进程中,各司其职,各尽其责,使人力,物力,财力得到最大限度的利用,保证任务的完成.⒉计划具有指导作用.计划中的目标,任务,要求和措施是对全体参与人员集中意志,统一行动的根本要求.在总的目标下,分解任务;在总的措施下,明确任务.一个科学的计划是全体参与人员在工作,生产或学习中配合和协调的指南.⒊计划具有调节控制作用.计划不但要

考虑计划范畴以内方方面面的问题,而且还须考虑计划范畴以外相关联的问题.这就要求计划的制订者及执行者必须根据复杂的实际情况,对计划的实施过程进行必要的调控,使计划具有较强的适应性.二,计划的种类

计划是一个统称,常见的设想,规划,打算,安排,意见,要点,方案等都属于计划.只是由于内容等方面的不同,所使用的名称也不同.大体上说,它们的差别如下表.名称 时间 内容 范围

设想 长远或近期 对未来工作作粗线条的,非正式的安排 本单位，本部门

规划 比较长期 涉及面广,目标较大,内容较概略的安排 本单位，本部门

打算近期内 提出任务,但其中的指标,措施较粗略 本单位，本部门

安排 短期内 任务明确,内容较单一,措施较具体 本单位，本部门

意见 一个阶段内 布置任务,交代政策,提出要求,制定措施 上级对下级

要点 一定时期内 布置主要任务,交代政策,提出原则性要求 上级对下级

本单位，本部门

方案近期,短期 就某项任务的实施,从目标,要求,方法等作全面具体安排 本单位，本部门

计划从不同角度可以划分为以下几种类别:

⒈从内容方面看,有工作计划,学习计划,生产计划,科研计划等.⒉从范围方面看,有国家计划,单位计划,小组计划,个人计划等.⒊从时

间方面看,有远期规划,年度计划,季度计划,月份计划等.⒋从性质方面看,有综合性计划,专题计划等.⒌从表现形式方面看,有条文式计划,表格式计划,文件式计划等.

工作计划的理解 第十七篇

1、工作计划不是写出来的，而是做出来的。

2、计划的内容远比形式来的重要。要拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。

3、工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。

4、简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。

制订好工作计划须经过的步骤

1、根据上级的指示精神和市场的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作具体步骤。环环紧扣，付诸实现。

2、根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预定克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。

3、根据工作任务的需要，组织并分配力量、资源，明确分工。

4、计划草案制定后，应交相关联的人员讨论。

5、在实践中进一步修订、补充和完善计划。

工作计划的理解 第十八篇

概念：

心理学是研究心理现象及其规律的科学。注意是人的意识对一定对象的选择性集中。感觉感觉是人脑对直接作用于感官的客观事物某一个别属性的反映；知觉是人脑对直接作用于感官的客观事物整体的综合的反映；观察是指有目的、有计划、有思维参加的比较持久的知觉。观察是高水平的知觉同，是感性认识阶段的最高层次。错觉是在特定条件下对客观事物必然产生的失真的，歪曲的知觉。记忆是人脑对过去经历过的事物的反映。是由组织、保持、再认（或重现）这三个环节构成，是人脑对所输入的信息进行编码，储存和提取的过程。思维是人脑对客观事物间接的概括的认识。想象是人根据头脑中已有的表象经过思维加工建立新表象的过程。情绪和情感是个体对各客观事物与个人需要之间关系的体验过程。意志是自觉地确定目的，并为实现目的而支配调节自己的行动，克服各种困难的心理过程。意志品质就是构成一个人的意志的某些比较稳定的方面。了解意志对培养良好的品质，克服不良品质有着重要的意义。人格是个体行为的内部倾向（黄希庭，1997）。每一个人既有不同于他人的外在行为（工作、学习）的特点，也有不同于他人的能够支配和影响这些行为的内在倾向。气质是个体心理活动的反应特征。所谓心理活动的反应特征是指心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡的程度，以及心理反应的指向性等特点。性格是人对现实的较稳定的态度和习惯化的行为方式。能力是顺利地完成某种活动所需的人格心理特征。需要是人脑对心理或心理上的缺失或不足所引起的一种内部的紧张状态，是个人活动积极性的源泉。动机是引起、激发和维持个体进行活动，并使活动朝向某一目标的心理倾向或动力。动机是推动人进行活动的内部动力。学习动机是指推动学生活动的内部动力，是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。分类、特征：

心理现象：心理过程（认识过程、情感过程、意志过程）、心理状态、人格（动态、自我监控系统、心理特征系统）心理学研究的方法：观察法、实验法、问卷调查法、测验法、其他方法.心理的本质：科学心理观

1、大脑分左右两个半球；

2、大脑皮层分额叶、顶叶、枕叶；

3、条件反射和无条件反射；

4、心理与遗传求环境。注意的分类：有意注意；无意注意；有意后注意。感觉的现象：

1、感觉适应；

2、感觉对比；

3、联觉；

4、后像。知觉的几个特点：

1、知觉的多种感觉（视觉、听觉、动觉等）协同活动的结果。

2、知觉是在已有经验参与下对各种感觉信息进行的加工。

3、知觉是有注意参与的认知活动。记忆的分类：

1、形象记忆；

2、动作记忆；

3、情绪记忆；

4、逻辑记忆。记忆的品质：

一、敏捷性；

二、持久性；

三、准确性、准备性。思维特性：思维的第一个特点是间接性，第二个特点是概括性。思维的分类：

1、动作思维、形象思维和理论思维：①动作思维；②形象思维；③理论思维。

2、习惯性思维和创造性思维：①习惯性思维；②创造性思维。

3、对外思维和内省思维：①对外思维；②内省思维。

4、母语思维和外语思维：①母语思维；②外语思维。

5、直觉思维和分析思维：①直觉思维；②分析思维。想象分类：

1、再造想象；

2、创造想象；

3、幼想：①科学幼想；②理想；③空想。

4、妄想。情绪和情感的功能：

1、动力功能；

2、组织功能；

3、传递信息功能。情感的种类：

1、道德感；

2、理智感；

3、美感。人格的结构:人格可分为三个系统：人格动机系统、心理特征系统、自我调控系统。能力的种类：

1、一般能力和特殊能力；

2、模仿能力和创造能力；

3、认识能力、无认知能力、操作能力与社交能力。 培养：

注意的规律性：在教学中的应用：无意注意的规律在教学中的应用：

1、教学内容为求新颖丰富；

2、教学方法力求多样、富于变化；

3、善于组织学生注意、妥善处理偶发事件等、安排好教学环境、防止学生分心。有意注意的规律在教学中的应用：

1、帮助学生树立明确的学习目的；

2、对学生学习的要求要严格而适当；

3、创设问题情境引导学生积极思考；

4、组织学生实际操作；

5、利用间接兴趣。两种注意交替的规律在教学中的应用。

一、注意的品质：

1、注意的广度：①注意的广度与知觉对象的特点有关；②注意广度与知识经验有关；③注意广度与个人活动的任务有关。

二、注意的稳定性:

1、定义：注意的稳定性是指注意保持在某种事物或某种活动上的时间长程。其标志是在某一段时间内注意的高度集中。

2、影响注意稳定性的因素：

1、和对象本身的特点有关；

2、和活动的内容及活动的方式有关；

3、和主体状态有关。

三、注意的分配：

1、定义：指在同一时间内把注意指向两种或几种不同的对象或活动上。

2、条件：①一种生疏、一种熟练。②形成的工作系统。

四、注意的转移：

1、定义：指有目的地、及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上。

2、影响注意转移的因素：①与原来注意的紧张程度有关；②与对引起注意的新事物的意义理解程度有关；③与神经过程的灵活性有关；④与已有的习惯有关。观察的方法和策略：

1、了解观察的重要意义，调动学生观察的主动性和积极性；

2、了解观察能力高低的几条标准；

3、每次观察都要有明确的目的和计划；

4、观察之前要学习有关观察对象的理论知识；

5、学习要学会观察的方法；