一年级

一、我会选。请给带点字选出正确的读音读我句子的拼音，打上“√”。

土地（de dì ） 音乐（lè yuè）

哪里 （nǎ lǎ） 数学（shù shǔ）

旁边（páng pán） 全体（xuǎn quǎn ）

地方（fāng fang） 一共（yī yí）

二、找出生字的部首写在旁边的星星上。

三、想一想读我句子的拼音，给意思相反的词语连线。

天

大

水

东

前

正

开

老

小

地

西

火

反

关

后

少

四、用数字给词语宝排队，让它们变成句子。

(1)①把 ②乌鸦 ③一颗一颗 ④石子 ⑤ 放进瓶子里

(2)①竹叶 ②小鸡 ③在 ④画了 ⑤雪地上

(3）①落下来 ②一片片 ③从 ④树上 ⑤叶子

一年级答案：

一、

dì ；yuè ；nǎ；

shù ；páng；quán；

fāng ；yī；

二、

色 穴 灬 刂

攵 冖 彡 犭

三、

天——地 大——小

水——火 东——西

前——后 正——反

开——关 老——少

四、

（1）②①④③⑤

（2）②③⑤④①

（3）②⑤③④①

二年级

一、读句子，根据拼音写词语，我的字最漂亮！

bǎi huā qí fànɡ lǜ shù chénɡ yīn

1．春天 （ ），夏天（ ），秋

ɡuā ɡuǒ piāo xiānɡ dà xuě fēn fēi

天（ ），冬天（ ），四季真美！

二、照样子,写词语。

例:火红 （ ）（ ）（ ）

例:五颜六色 （ ）（ ）（ ）

例:碧绿碧绿 （ ）（ ）（ ）

三、照样子，写句子。

例：风妈妈有个风娃娃。

风妈妈有个可爱的风娃娃。

①狐狸朝森林深处走去。

②风筝挂在树枝上。

四、阅读短文，完成练习。

树叶的悄悄话

秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风里瑟(ｓè)瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

香樟(zhāng)树的叶子又浓又密，他们也在低声商量(shāng liang)：“落，还是不落?”

老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（ɡū）单呀!”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断（ｄｕàｎ）送来清甜的汁（ｚｈī）水，现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。

冬天，北风刮(guā)，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。

樟树干点点头，说：“ 。”

1.短文一共有 个自然段。 叶、 叶和 叶都在悄悄说话。秋风吹起的日子里，梧桐叶、银杏叶都从树干上 了下来，只有樟树叶 了下来。

2.“抛”字我不认识，可以用部首查字法查字典，先查 部，再查 画。查字典后我知道这个字念“pāo”。

3．照样子，写一写。

(1)例：叶子又(浓)又(密)

汁水又( )又( ) 果子又( )又( )

(2)例：银杏叶真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

，像 。

4.听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢?请在短文最后一个自然段的横线上写一写。

二年级答案:

一、

百花齐放、绿树成荫、瓜果飘香、大雪纷飞

二、

示例: 碧绿等 五光十色等 火红火红等

三、

狐狸朝茂密的森林深处慢慢地走去。

美丽的风筝挂在高高的树枝上。

四、

1. 8 梧桐 银杏 樟树 落 留

2. 扌 4

3. （1）清 甜 大 香

（2）示例：地上撒满了花瓣 一块美丽的地毯

4.示例：谢谢你们陪我这么久，我不会忘记你们的

三年级

一、请将下列句子规范、美观地抄写在方格内。

与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。

二、补充词语，并选择合适的四字词语补全句子。

摇（ ）晃脑 秋（ ）习习 （ ）实累累

窗明几（ ） 闪闪发（ ） 百（ ）百胜

提（ ）吊胆 耳（ ）目睹

1、秋天果园里 ，到处都是一片丰收的景象。

2、一颗颗星星在夜空中 ，美丽极了。

3、妈妈爱干净，家里总是 。

4、我生病的时候，妈妈总是 ，生怕我有什么闪失。

三、课外阅读。

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没(méi　mò)过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，

水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散(sàn　sǎn)发着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安详地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒(sā　sǎ)欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

一碧千里的草原上，还散(sàn　sǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”

1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。

2．前两个自然段是围绕“______________”这句话来写的。

3．短文中第二自然段着重描写的景物有__________、__________、__________，突出了草原__________的特点。

4．短文中第四自然段着重描写的动物有__________、__________、__________、__________、____________，突出了草原___________的特点。

5．文中画“ ”的句子是一个比喻句，句中把________________________比作____________。

三年级答案：

一、略

二、

头 风 果 净 光 战 心 闻

1、果实累累 2、闪闪发光

3、窗明几净 4、提心吊胆

三、

1.mò√　sàn√　sā√　sǎn√

2．内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的

3．野草　湖水　野花　美丽

4．雄鹰　百灵鸟　牛羊　小马驹　黄羊　欢腾

5．湖水　宝镜

四年级

一、读拼音写汉字。

1.jìng jì yǐnbì fù gài

rènpíng cōngyù

2.2010年7月，广西地区遭受了特大水灾。一夜间，大雨xí（ ）击，山洪bào（ ）发，河水měng（ ）涨，急流就像发了pí（ ）气一般，在大片土地上横冲直zhuàng（ ）。人们的房屋倒塌，围qiáng（ ）冲垮。灾民们被迫转yí（ ）。这时，我们最敬爱的人——消防官兵出现在大家的面前。他们冒着生命危险救援被困人员。有了这种骨肉同bāo（ ）的爱心，有了这种血mài（ ）亲情的传递，灾民们都得救了。

二、区别组词。

拆（ ） 浆（ ） 顿（ ） 融（ ）

折（ ） 桨（ ） 吨（ ） 隔( )

三、经典古诗填空。

1、 默写古诗《送元二使安西》

， 。

， 。

2、 写出下面诗句的意思。

劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

3、 补充诗句。

孤帆远影碧空尽， 。

，只缘身在此山中。

山重（ ）疑（ ），（ ）花明（ ）。

四年级答案：

一、

1.静寂、隐蔽、覆盖、任凭、葱郁、

2.袭、洪、暴、猛、墙、脾、撞、移、胞、脉

二、

拆开、折纸 木桨、豆浆 顿时、一吨 融化、隔开

三、

1、送元二使安西

渭城朝雨浥轻尘，

客舍青青柳色新。　

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。

2、老朋友啊，请你再喝完这杯酒。出了阳关，就没有了我这样的老朋友了。

3、唯见长江天际流。

不识庐山真面目，

水复，无路，柳暗，又一村。

五年级

一、补充词语，并选词填空。

手____足____ 弱不________

___不动 饱食________

斩____截____ 目不________

①我祈求所有________的人们背着行囊在大漠中静静地走走。

②他越唱越高兴，不知不觉就________起来。

③他真怕这位__

______的小姑娘被风吹倒了。

④我知道太阳就要从天边升起来了，便________地望着那里。

二、写出下列句子使用的修辞手法。

①一片片落叶

随着风翩翩起舞。_____

___

②雨来像小鸭子一样抖着头上的水。________

③海边的人真多啊，多得如蚂蚁一样。________

④这不是伟大的奇观么？________

三、根据语境填空。

（1）填写歇后语

①这个地方不大，但什么行业都有，真是________ 。

②狐狸眼睛滴溜溜地转着，对乌鸦说尽了好话，准是________ 。

③别看乌鸦是地球上的清道夫，得了奖章，可是要让他上台唱歌，那可是________。

④你心里有什么话就大大方方地说出来，别________ 。

（2）填对联或诗句。

①假期里，我们一家三口去了不少地方旅游．。在旅游胜地，我还收集了不少对联：“水天一色，________”写的是湖南岳阳楼的天水风月；“________ ， 烟霞舒卷画图中”说的是风景如画的北京颐和园：“________ ， ________”赞的是济南大明湖的荷柳山湖。

②大自然是画家，为我们描绘了美丽的画卷。诗仙________行船看到了“________ ， 孤帆一片日边来”的天门山美景：诗人杜牧深秋时节，在山上看到了“________”的枫林晚景．

四、请从你看过的书籍中选一篇向你的好朋友推荐，并说说推荐的理由。

五年级答案：

一、

舞；蹈；禁风；一动；终日；钉；铁；转睛；饱食终日；手舞足蹈；弱不禁风；一动不动

二、

拟人；比喻；夸张；反问

三、

（1）

①麻雀虽小——五脏俱全；

②黄鼠狼给鸡拜年——不安好心；

③三伏天打抖——不寒而

栗；

④哑巴吃饺子一一心里有数

（2）

①风月无边；台榭参差金碧里；四面荷花三面柳；一城山色半城湖

②李白；两岸青山相对出；停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

四、

略 【分析】①介绍清楚自己喜欢的作品。②写出喜欢的理由，可从作者、作品的内容、写作方法、对自己有哪些影响等几方面来写。