习惯作文小学五年的 第一篇

我有一个邻居，名字叫容容，我和她可好了。可是，她就是有个坏习惯——乱扔垃圾。每次，离垃圾桶只有几步路，她也不肯走过去扔，只是随手一扔就算完事。有时，我让她捡起来，她就找一个借口，不耐烦地说：“呀！妈妈不让我捡垃圾，再说，扫垃圾的人也会把它们扫掉的吗？”我也每次对她说：“世界上哪有那么多扫垃圾的工人呀！2010年，上海世博会都已经倒计时600天了，我们应该为世博添彩，而不是抹黑！”可她就是不听。终于，有一天，她改掉了她的坏习惯。

一个阳光明媚的早晨，我和容容一起到公园里玩，我们在那里玩得可开心了，到了中午，我们在公园里一起野餐，我们又买了一些香蕉，我和容容吃得津津有味，她还一个劲地说：“好吃！好吃，太好吃了！”说完，她就随手一扔，香蕉皮在半空中“跳起了舞蹈”“啪！”地一下被“摔”到地上。我们在公园里跑跑跳跳，真开心！唉！“好戏”开始了，突然，容容踩到了一块香蕉皮，跌了一大跤，痛得她龇牙咧嘴，痛苦地说：“唉呀！好痛呀！老天爷对我真不公平，偏偏在这个时候让我摔跤，唉！”我一看，咦？那不是她自己扔的香蕉皮吗？于是，我对她说：“这个香蕉皮就是你扔的呀！你真是拿起石头砸自己的脚呀！”容容看了，脸煞地一下红了，说：“唉！我以后再也不乱扔垃圾了！”说完，我们都笑了。

通过这件事，容容改掉了乱扔垃圾的坏习惯，成了一个讲文明的好孩子。

习惯作文小学五年的 第二篇

我们的数学老师华老师一生气就喜欢拿讲台上的东西敲。不管是什么的东西，只要是能敲的，他都敲过。

华老师的敲不知蕴含了多少力量，多少技巧。就算是笔，他也能敲出惊人的声音，震住我们，吵闹的班级瞬间安静下来。

华老师敲的东西小到笔、黑板擦、直尺，大到书本、粉笔盒、教学用的巨型圆规。只要他讲课的时候一生气，就会习惯性地伸出手，拿到什么就使劲往讲台桌上敲个三两下，真是奇怪的癖好

有次，讲台桌上刚好被打扫过，实在是干净，华老师拿不到什么敲击工具。他顺手一扯，毫不怜惜的把大屏幕的电源插头扯了出来，咚，咚地往讲台上敲。我不禁倒吸了一口冷气：这电插头又不是什么钢铁做的，不耐敲啊。就因为华老师这个习惯，我们班的电源插头，得定期修理。

在教圆那一单元的时候，华老师带着他的巨型黑板专用教学圆规来给我们上课。结果一生气，手上拿着的圆规成了可怜的敲击工具，狠狠敲了几下后，（不出意料的）圆规当即骨折。

华老师囧了。

我看着华老师在那埋头修理圆规，心里窃笑：嘻嘻，修不好，修不好，我们就不用上课啦。可惜华老师摆弄了一会儿后把原规修好了。

说实话，我觉得华老师这个习惯真是可怕又糟糕，给学生留下一个暴力老师的印象，可不是好事。

习惯作文小学五年的 第三篇

小明是一个二年级的小学生，他很喜欢看漫画书，书不离手，随身携带。每天放学回家的路上，他不顾川流不息的汽车，捧着一本漫画书边走边看，还差点撞上电线杆。多危险啊！

回到家，小明胡乱地做完作业，为了挤出时间看漫画。他连吃饭的时间也不放过，还在目不转睛地盯着书看呢！

睡觉的时间到了，妈妈关了灯退出了小明的房间。小明偷偷摸摸地开了昏暗的小夜灯，拿出了漫画书躲在被窝里继续看。

渐渐地小明的视力下降了。终于有一天他连黑板上的字也看不清了。妈妈带小明去医院看眼睛。医生阿姨指着视力表，小明认了半天也没看清楚那个“E”是朝左还是朝右的。医生阿姨很严肃地告诉小明：“小朋友你以后都要戴眼镜了！”

小明这时才觉得自己是多么傻。雷锋叔叔的名言“时间是挤出来的！”并不是这么用的。但世界上没有后悔药，他告诫自己以后要少看漫画书，要劳逸结合，注意用眼卫生，可不能再这么近视下去了 ！

习惯作文小学五年的 第四篇

我是一个活泼开朗小女孩，我有许多好习惯和坏习惯。今天，我就为大家说一个我的好习惯。

我有看书的好习惯。我每天不看书都 感觉缺些什么，就像虫子在自己身上爬一样。我这个习惯来源于在我上三年级上学期的时候，我的作文水平比较差。有一天，老师突然让我们做个作文小测试，满分三十分。因为我的作文水平比较差，所以我只考了十几分。回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈忙跑到书店，给我买了一本作文书。里面的内容太丰富了:有小小的我、粗心的我、这样的我、胆小的我、快乐的'我…真是应有尽有。这本书让我的作文水平堤高了许多，而且还教会了我很多本领，比如说怎样跳拉丁舞、怎样捉蝈蝈、怎样钓鱼等。还有许多想象篇，如:武器库里的争吵、伤心的课本、飞蛾和台灯的对话、小猪的烦恼等，我都好喜欢看。

我看书的好习惯，不仅让我的作文水平提高了，也让我知道了更多丰富的课外知识，还让老师也喜欢我了，这更让我喜欢我这个看书的习惯了，我知道这个习惯，会让我一生受用的。所以，小朋友们，你们也要多看书哟。当然，要看有益身心健康的好书啊。不过，友情提醒一下，一定要保护好眼睛哟！

习惯作文小学五年的 第五篇

我走到洗漱台，准备刷牙，一抬头看到镜子里的自己，吓得不禁后退了几步，我的右半张脸肿得已经不忍直视了，我是毁容了吗？我的天哪！我连忙跑去爸爸妈妈身边，妈妈看见我右边肿胀的脸也吓得慌张了起来，爸爸摸了摸我的额头说我好像有点发烧了。吃完午饭，他们就立刻带我去人民医院看病了。

在医院检查身体时，我提心吊胆、心情沉重，生怕自己出了什么严重的毛病，医生问我：“之前鼻子里是不是有一个小结节？”我惊讶地回答到：“是的是的，你怎么会知道？”医生笑笑说：“你是不是经常去挖它，把它挖破了呀！”我害羞地点点头。医生马上做出了诊断：“你得的是面部蜂窝组织炎，被你挖破的小结节被细菌感染发炎，导致你面部肿胀发红，你要住院咯！”我一听住院，脸都吓白了，因为这是我第一次住院，内心忐忑不安。爸爸为了驱散我不安的情绪，打趣我说：“你现在是一个小猪头咯！”我想笑又不敢笑，因为一笑，我右边的脸就好痛。

妈妈帮我办好住院手续，我就去病房里躺着，护士来给我抽血，抽血的针扎进我的血管里，有那么一点痛，不过没有想象中的那么痛，抽完血护士又给我挂了针。我挂了4天，每天3瓶，这几天挂完后我的病情明显好转了，我办了出院手续就回家了，我能在上学前恢复真的太好了，我可以健健康康去上学，不用请假了。

你看，生活中的坏习惯可以给我们造成很大的伤害，我一定要改掉坏习惯。

习惯作文小学五年的 第六篇

窗外，又下雨了。雨丝慢慢地飘落下来，织成了一张温柔恬静的帘子。我的心，被这景致所感动，欣然走出门外，再一次体味在雨中独行的快乐。

没错，我的习惯就是这样独特。我一遇到下雨天，那份执拗的习惯便会从心底不可遏制地滋生出来，从来不撑伞地走进雨的世界，领略那不可言说的妙处。

毛毛细雨的时候，我喜欢，我习惯于走在那少见行人的林荫道上，仰视，接受雨丝的爱抚；伸出手，接住上天的馈赠，偶尔有几只鸟飞过，又增添了几分静谧的神秘。我爱这雨中的氛围和独行的欢乐。

陈雨的时候，我喜欢，我要跑进雨里，故意淋湿自己，享受一下从书桌前解脱出来的轻松，无拘无束。踩着水，噼噼啪啪地跑着，嘻嘻哈哈地笑着，重温当小孩子时的快乐。我爱这份任性和自在。

倾盆大雨时，我喜欢。我习惯于站在门前，看着那白亮的水带将这个世界好好清洗一番。那灰暗的天空，那有些阴沉悲凉的气氛，不过雨过后，天空会更晴朗，那树，那草都被冲洗得清新碧翠，即使是那花吧，也都更添就一段含羞带怯的风致了。我喜欢的，便是这雨后的景观，更为了那道七彩的虹桥呀。若没有下雨，何处去寻觅这大自然的杰作？雨后的世界，更是显得美丽清洁了许多，于是我常幻想，若是大雨能洗涤这世界上的不平和人心的不善，该是世界多么大的幸福呀！

窗外的世界，又是属于雨神的了，我跑进雨中，这就是我的习惯，特殊的习惯。

习惯作文小学五年的 第七篇

习惯，人人都有。有些习惯是人人称赞的，那就是好习惯。不过，没有十全十美的人，一个人身上也有坏习惯。那我就先写写好习惯吧！

说到字，那我在班级里算不错的了。一笔一画，一丝也不敢马虎，尽力写好每个字，从来不写得龙飞凤舞、乱七八糟。不过这可辛苦了我的一双小手了……

我的成绩，那可是使我脸上长了不少光彩。前五名那是家常便饭，那滋味，可美得……，就是因为这样，引来了一大帮人的羡慕。一次，我接连两次第一，那一刻，全班同学的眼球齐刷刷地向我射来，那是称赞的目光，那是鼓励的目光，我心里真乐开了花。

当然，坏习惯也是难免的，其中也包括我。

废话嘛，我……我就有些不好意思了。自从“废话大王”蜻蜓大侠走了之后，“候选人”就是我了。举一个例子，当别人可以一两句概况说的事，我可以说上十句才善罢甘休！

废话多，纪律也跟着差啰！自修课只要有我在，就少不了我的声音。如果被老师抓到，那就成事不足，败事有余啦！

垃圾是令人讨厌的东西。我呢？总不愿意让垃圾在手上多待一会，常常随手丢掉，之后再溜之大吉。这样的作风是不好，可总是抑制不住习惯，想减轻一些压力，唉！

习惯有好坏，以后，我一定要扬长避短，发扬好习惯，克服坏习惯，让我们一起来行动吧！

习惯作文小学五年的 第八篇

从小到大，我都保持着一个习惯：读书。我很自豪地说：“书是我的好朋友。”伟大的诗人歌德说：“读一本好书，像与一个高尚的人交谈。”我想说：“读书，是一个让人受益终身的好习惯。”

小时候最爱读的是童话，一个个童话编织着我五彩的童年。每每有空余，我总是沉醉于灰姑娘、白雪公主的故事，总是同王子一起斩妖降魔，同阿里巴巴一起冒险历奇。它们装点修饰着我的童年，像夜晚的天空被小星星装点的一样美丽，像海边金色的沙滩被五彩斑斓的贝壳装点的一样有趣。使我每每回忆起来都乐趣无穷。善良的、恶毒的，使我对世界的“真、善、美，假、丑、恶”有了最初的认识。

长大些，精美的小说、散文走进了我的书房，我迫切地想读更多优美的语言，更多的精彩情节，更多的思索与追求，我慢慢开始读那难懂冗长的句子，慢慢竟被吸引，它们成了我的密友，让我进一步的放眼大千世界，游历古今中外。我为啥利·波特的正直执着打动，为鲁滨逊的勇敢探索钦佩，为贾宝玉、林黛玉专一、坚韧的悲情惋惜，为梁山好汉的忠肝义胆而感动。他们引领我进一步思考人生的意义，探索正确的价值观、世界观，于无形中培养和塑造了我的品质与人格。

读书，是我童年放飞想象的翅膀；是我认知世界的桥梁；是我辨识“真善美”的镜子；是我手中生活的“望花筒”；是开启我人生智慧的金钥匙。

读书，好习惯，一个终身受益的好习惯！

习惯作文小学五年的 第九篇

习惯，大家一定都知道是什么，每个人也都有一些好习惯和坏习惯，今天就来晒晒我的好习惯吧！

好习惯一：

我是一个爱看书的孩子。只要一有书看，我就会看的如醉如痴，完全被里面的各种人物、场景牵住眼球。在生活中，书已成我形影不离的朋友，也让我有了一个真正的爱好。记得有一次，妈妈新给我买了一本好书，我迫不及待地打开看，一直看到很晚，要不是妈妈提醒我去睡觉，我还真要看到天亮呢！

好习惯二：

我还是一个勤劳的孩子。如果家里有什么地方需要打扫，我总是第一个提议帮妈妈干。平时，我还帮妈妈打扫房间、拖地、扫地、擦窗户、抹桌、洗碗，可多了，只要我能帮上忙的，我都乐意帮妈妈干，这样不仅能让妈妈休息，还可以让我多学些家务怎样做。

好习惯三：

我的习惯还有许多，我还是一个爱干净的孩子。我的房间我时不时要整理一下，并且整理、打扫起来，那一定是一尘不染，我不会放过眼前的一粒灰尘，连桌子、门窗、小物品、地板、我都要认真仔细的擦一遍。有时，连床底的脏东西也要认真清理一下呢！

我的好习惯都怎么样？其实，我的好习惯还没有说完呢！你愿意和我交个朋友吗？

习惯作文小学五年的 第十篇

在生活中，会有许多你讨厌的事。其中，我最讨厌丢三落四的坏习惯。

丢三落四这个坏习惯我怎么也改不掉，改了一次，第二次又犯，再改，再犯……总而言之，就是一次又一次改，一次又一次犯。这个习惯也给我带来了不少麻烦。

在我外出旅游的一天晚上，我妈妈在排队，我便在对面的公共休息区边看书边玩扇子。过了一会儿，我拿着书，把扇子夹到书里，然后拿着书去找妈妈。走到妈妈排队的地方，我不知把书往哪儿一扔，书和扇子便在某个地方跟我说“拜拜”了。我却还不知道，直到快上飞机时，我才发现书和扇子“失踪”了。这只是我丢三落四的经典例子之一。

还有一件事我一直也忘不了。一次我去旅游，在旅游前，我记得我是把电话手表放在了茶几上，可一回来，电话手表又不知是跑哪儿去了，其它东西都好好儿的，就它长了翅膀飞了。唉，是老天要教训教训我还是我的记性被狗咬了一口？

还有一天，我练完琵琶回家时先把书给了妈妈，然后把指甲放进了妈妈的包里。可一回到家，指甲也长了脚跑了。哦不！这指甲可是八十元一副的啊！这八十元掉了，那可不好了呀！坏习惯呀坏习惯，你到底要怎样闹呀？

我丢了无数次东西，可也有无数次没长记性。只要能改掉那讨厌的坏习惯，我愿意做任何事情，但是我仍然无法改掉它。

坏习惯可真讨厌啊！

习惯作文小学五年的 第十一篇

我们生活当中有很文明好习惯，比如说：不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，公共场合不大声喧哗，不乱插队等等。

“人之初，性本善，性相近，习相远”，人们刚开始出生都是同样的起点，对世界充满了懵懂好奇，都是善良单纯的，所以养成文明的生活习惯是非常重要的，这样才能促进国家人民素质的提高，才有助于促进文明社会的发展。

记得有一次，我和妈妈坐公交车去她的店子里，车上的人都坐得满满的，只剩下一个位子了，我和妈妈就先坐下了。到了下一站，上来了一位孕妇阿姨，因为没有位置她就站在那里了，妈妈看到后就拉着我站起来，把位置让给了阿姨。我问妈妈：“妈妈，我们也没位置坐了啊，为什么要让给别人，站着多累啊”？妈妈告诉我说：“我们站一会儿没事的，要是阿姨没站稳摔倒了就很危险的，你想想那时候妈妈怀着弟弟时，如果坐车没位置是不是也很危险”？我想了一想，对啊，我现在长大了，可以自己扶好站稳了，所以要把位置让给有需要的人。从此以后，我走在大街上，看到别人乱扔垃圾，我也会想想如果是我们在家里也像这样的话，那家里不成垃圾场了吗？老师也是这样教育我们的：讲究卫生，不扰乱公共秩序。只有先从我们自身做起，从点点滴滴的小事做起，把文明好习惯传递给身边的每一个人。

总之，养成文明好习惯对每个人都有好处，同学们改掉坏习惯，养成良好的文明习惯，做文明学生，建和谐社会。

习惯作文小学五年的 第十二篇

我心里很难受，因为妈妈第一次扇我巴掌，我感觉脸上火辣辣的。爸爸又过来骂我几句，又打了我一下屁股，我的身体又刚好碰到水盆。我不敢再说了。一直躲在厕所哭，两只手用毛巾堵住自己的耳朵，不想听到任何的声音，因为听到这种声音就感觉害怕。

妈妈问：“你为什么不改正自己的一些不好的生活习惯？”我哭着说：“因为我现在还没有机会去改。”妈妈又问：“为什么说没机会？”我难过地说：“因为现在还没有吃饭。我拖鞋老是乱扔。现在洗完脚不想让脚脏了。”妈妈接着问：“那吃饭时你要改掉哪些坏习惯呢？”我无精打采地说：“饭前要洗手。饭尽量不要撒出去。吃完要把碗拿到厨房。

吃饭要快一点。吃菜不挑食，什么菜都要尝一尝。除了辣味不要吃。”妈妈最后说：“说到要做到！”我难过地说：“我今天又让老妈失望了。”就趴在床上大哭起来。

习惯作文小学五年的 第十三篇

我是一个比较调皮的学生，但是呢，我的学习还是不错的。只是不知道从什么时候有了坏习惯。怎么说呢？就是在写字的时候，不是身子歪，就是本子斜。字，自然也就写的不好看了。要知道，一个人的好习惯会受用终身；如果有了坏习惯，就要努力改正。当然是很难改的。

我在家里写作业的时候，心里总是想：坐正；要把字写好，可是不知什么时候又斜了身子。爸爸和妈妈看见我歪着身子写字的时候，总是拍拍我说，坐正，要不以后成罗锅了怎么办。不过，过不了一会儿，我就又歪着身子写字了。我也想该掉这个坏习惯，可是一直改不了。直到有一天，我去了奶奶家，才真正的下定了决心，一定要把这个坏习惯改掉。

那是我在放假的时候的事了。有一天，我去奶奶家写作业。奶奶看见我字写的不好，就说我，种庄稼还要有个样呢？如果种的庄稼向你写的字一样。那还不成了荒地了。明天我带你去地里看看。当时，我听了还满不在乎的呢。写字和重庄稼分明是两回事，怎么能相提并论呢？明天，奶奶真的带我到了地里。我到了地里，不禁惊讶了起来。庄稼一块是一块，大小适宜。一行是一行的。而且还都那么整齐。这么大的地怎么管理的这样的好呢？我不禁自问。想到这里，我不禁脸红了起来。周记大全

你看，我现在的字是不是比以前的好多了呢？

这就是我克服坏习惯的故事。

习惯作文小学五年的 第十四篇

我有一个坏习惯，那就是无论拿什么物品，在哪儿用的就会随手扔在哪儿。就因为这个坏习惯，我可是吃了不少亏。

有一次，我学完了英语，刚回到家中，就掏出英语书去阳台“闭关修炼”了。看完了今天的课程，随手就把书向旁边的架子上一扔，伸了个懒腰走出了阳台。第二天去上学时，无论如何都找不到书了，原本够乱的书桌、书柜让我翻了个遍，也没有看到英语书的下落。那种感觉真是又急又躁，越急越躁，越躁越急。最后，我只好不带书去上学，被老师判了个“迟到且忘带书”罪，罚站了好久。

还有一次，马上要到期的借书卡和图书也不知被我放到了哪儿。那借书卡可是押了一百块钱的，我都保存好几年，这几天正准备赎回押金，没想到竟然在这最后的关头给放丢了。其实，钱并不重要，重要的是我这几天还想去淮北呢，说不定妈妈就会以这为理由不让我去呢。

我努力地回忆着每次拿书的过程，可每次都是回想到一半就想不起来了。我只知道曾经在书房、卧室、次卧看过书，它们一定在其中一间屋子里。我只好用最笨的方法一本一本地寻找，那简直就是大海捞针，现在想想都觉得恶心、难受。最后，我不得不采用了“细微查找”，竟然在地铺的凉席下面找到了。发现书的一刹那，我感觉就像是在沙漠里喝到了清凉的泉水，又像在炎热的夏天里吹来一阵凉风，真是太幸运了！

唉，我什么时候能改掉这个坏习惯啊？

习惯作文小学五年的 第十五篇

人不是质量不会守恒，人的习惯往往跟人的日常生活有关，我们无意中发现，如果是平常的生活中，人的生活往往是有一定的规律的。

我的发现是因为我的生活也是有一定的规律，原因是去工厂打工，必须按照厂里规定的时间，我在这规定的时间里发现其他人的生活惯也是这样有规律。

我们总是习惯这样去做，有一些习惯是无意义有规律的循环着，人们常说七天都做同一件事，慢慢的就会变成习惯。习惯有好的方面也有不好的方面，好的方面就是，我们无需刻意去记住却依旧会一如既往的去执行;不好的方面就是，人们过去暴露自己的日常生活，如果有不良动机的人，他就会根据你的习惯，安排好计划，对我们实行侵略，所以我们的生活规律，不应该太过于暴露。

规律就是习惯这样去做，我不得不这样去做，这种状况在我们的潜意识里已经形成，规律也习惯是一致的。

规律世间万物都有它的规律，地球自转、日夜交替、一年四季的变化，无时无刻不在告诉我们要遵循一定的规律，不可更改。

花开花落，云卷云舒，从新陈代谢，到化作青泥，大自然展现出它们的规律，展现自然的美，陶醉在其中。

没有规矩不成方圆，我们必须遵守规则，方能向更好的明天迈进。

习惯作文小学五年的 第十六篇

我爸爸，有着一张白白的脸，一个“电线杆”的身材，看起来挺斯文的，但是人不可貌相，我的爸爸的坏习惯可是非常多的，说三天三夜的说不完。

每天早上7时左右，“钟泽颖，起床——”唉，爸爸第一个坏习惯又来了——河东狮吼。这一吼，把我耳膜都震破了。我起床后，一看挂钟6时30分。“这是怎么回事？”我气得涨红了脸问。“嘻嘻，早起鸟儿有虫吃！”爸爸的第二个坏习惯也登场了——骗人，赖皮。

中午还好，晚上可不行了。每天晚上看见爸爸回家，手上永远是他的“好伙伴”——酒。晚上十点时，他拿起开瓶器，从冰箱里取出一瓶酒来，打开后，“咕咚咕咚——”一转眼，一瓶酒没了。

如果是夏天的晚上，爸爸喝完酒后，总是会干第四个坏习惯——抽烟。他左手拿打火机，右手夹着一支烟，熟练地打上火，抽起烟来，每到这时，我总会跳到他身边抢他的烟。

如果那天没活动的话，他肯定会干第五个坏习惯——打牌。通常，他约三、四个好友一起到“老根据地”——福苑茗茶那里去打牌，一打就是二至五个小时，不到凌晨不回家。

爸爸的坏习惯像星星一样数也数不清，说也说不完。无论何时，无论何地，说到爸爸，我一定会讲到爸爸的坏习惯。有这样的爸爸，我感到无奈。

习惯作文小学五年的 第十七篇

我们班班主任王老师说：“有带电话手表的同学，在上课期间，一定要关机。”之所以这么说，是因为有时侯电话手表会在上课时响起，打扰老师上课。

现在，我们班每当有电话手表响起，同学们就打大吸一口气表示惊讶。渐渐的，大家都养成了这个习惯。有一次上语文课，小项忘记将电话手表关机了。“叮铃铃”，我们全班大吸一口气，那吸气的声音可真壮观呀！我估计别的班级都能听见。王老师也生气了，一大半节课都在处理这件事。还说以后要怎么样……

有一次上作文课时，某个同学的电话手表响了，我习惯性的想吸一口气，可后来一听，想起来了，作文班同学是没有这个习惯的。后来我听小郭也这么说。，说每次都想吸口气，可是听见大家都没有吸口气，她也不吸。还有很多很多同学，说自己有这种情况。

现在，每当我们班的电话手表响后，大家都吸口气。可我控制住了。还有很多同学也控制住了。在这二个星期里，我们班吸气的声音变小了。耶！我改掉这个坏习惯啦！

习惯作文小学五年的 第十八篇

我有一个不爱收拾东西的坏习惯。每当我早上起床时，总会丢三落四的，有时找不着袜子，有时找不着衣服，还有时候找不着红领巾。但是，有一次我变了……

每当我看见乱七八糟的房间时，都会袖手旁观，不管、不收拾，可是这次我皱眉头，歪了歪嘴：我是不是应该收拾一下？我蹑手蹑脚地走到老妈老爸的房间，发现他们的房间总是那么干净，收拾得井井有条，一尘不染。我羞愧极了，简直无地自容。我又悄悄地走进姥姥的房间，室内虽然很小，但经她一手管理，房间显得十分宽敞明亮、幽静雅观。再看看自己的房间，简直一塌糊涂。于是，我赶紧把桌子上的书一本一本地放回原处，又把本子和教科书放到了书包里。我用手指一抹书桌，呀！全是灰尘！我手忙脚乱地端来水盆，找出抹布擦起桌子，擦完之后我看了看抹布，呀，真脏！我赶紧用水盆给它洗了个“澡”，最后它终于恢复了“原状”。我又用掸子掸了掸书柜上的灰，咳咳，咳咳！我一拍脑门：糟了！忘洒水了！我又往书柜上洒了点水，断续擦了起来。当看见了满地的垃圾时，我拿起了吸尘器，“轰呼呼……”耶！大功告成！我满意地眯起了眼睛，不错！

我终于告别了那个不爱收拾东西的坏习惯，现在我舒服多了，房间空气十分清新，我快乐极了，我告别了那个乱七八糟的房间。

习惯作文小学五年的 第十九篇

在这个世界上没有一个人永远是十全十美的，总会有一些坏习惯。但对于坏习惯也是可以改掉的，如果一次再一次的犯就不好改掉了。

我也有一些坏习惯。最大的一个就是我没有时间规律，我一般下课是下午六点钟，我的作业明明可以在八点钟写完，可我到九点还很难写完，我老是在浪费时间，我不会写的时候就发呆，然后时间就一分一秒过去了，我就浪费了许多金子、银子甚至钻石都买不起的时间。这个坏习惯很难改掉，因为我已经犯了很多次了。

但是很快我就要和坏习惯说一声再见了，因为我找到了方法来消灭这个每天和我做对的大恶魔。妈妈教我制作时间表，规定好在每个时间点干什么，过了时间点就不能再干了，我相信我的时间观念会越来越好，到时候我就可以和这个坏习惯彻底的说一声再见。

和坏习惯说再见，不代表我以后不再会犯这样的错误了。我每次发呆想不出来的时候，我的大脑就停止了运转，而我想到怎么写的时候大脑又突然开始运转，我写作业的时候就这样，大脑一会儿停止一会儿运转。我以后要利用好时间，不能把时间再一次浪费掉，以后我要大脑一直运转着，一直想问题。

想要改掉这个坏习惯，光靠自己可不行。还要有别人帮忙提醒，这样会更好的改掉。如果你看到我又犯这个坏习惯了，要记得提醒我。

习惯作文小学五年的 第二十篇

良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

十年来，我养成了一些好的习惯，比如：讲卫生、不随地吐痰、扔纸屑，不挑食、不消费粮食，不赖床等等，但也还有一些坏毛病有待改正。

在班里，我应该是比较马虎的一位同学，马虎到自己回头来看问题时都觉得好笑。我是一个很自信的人，在数学题方面我是从不验算的，把加减乘除长期看错，甚至把答案也会写错。但是，我有一个认真、刻板的爸爸，在二年级上学期，爸爸决定一改我马虎的毛病，所有数学计算题必须验算，并且必须打草稿，错一题，再做十题；在语文听写以及填写正、反义词时也是一样，更难让我接受，一旦有错，错一得再写二十遍，直到我爸爸认为过关，他才肯罢休。在爸爸的“高压”下我一改过去的马虎，这个好的习惯已让我全部接受，并且将受益终身。

刚上小学的时候，我的字写得大小不一，而且东倒西歪，爸爸是看一次说一次，也不知他说了多少次，可我总是没有改掉的动力和决心，有一次爸爸把他的工作笔记给我看，写的字工整有力，让人一看就有种赏心悦目感觉。从那以后，爸爸开始教我写字，让我看书法视频，教我把心态放平和，不要急，一笔一画，自此，我放慢了写字的速度，很认真地把字写好，一直到现在，我的字都写得比较工整。

好的习惯是一点一点培养起来的，慢慢就可以积少成多。“行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运”，让我们在良好的习惯之下，成就美好的未来吧！

习惯作文小学五年的 第二十一篇

安徽婺源，中秋节，孩子们用砖砌了一座空心宝塔

除了吃月饼，四川人中秋节还得杀鸭、吃麻饼、吃蜜饼。在一些地方，橙色的灯也被点亮，挂在门口庆祝。还有孩子在柚子上放香，沿街跳舞，叫“舞流星香球”。嘉定县的中秋节，以祭祀土地神、播放戏剧、声乐、文物等形式，称为“观礼”。

在北方，山东省庆云县的农民在8月15日祭拜土谷神，被称为“青年会”。诸城、临沂、即墨除了祭月还要上坟祭祖。冠县、莱阳、广饶、有成的地主也在中秋节宴请佃户。即墨在中秋节吃一种叫做“麦健”的季节性食物。中秋节，山西省六安市为女婿举行了宴会。在大同县，月饼被称为团圆饼，中秋节晚上有守夜的习俗。

河北省万全县称中秋节为“小年初一”，月光纸上绘有太阴邢俊和关帝夜读春秋的图像。河间县人认为中秋雨是苦雨。如果中秋节下雨，当地人认为蔬菜一定很难吃。

陕西西乡县，中秋之夜男人去划船，爬悬崖，女人安排好宴席。无论贫富，一定要吃西瓜。中秋节，小号手沿着门打鼓要钱。洛川县中秋父母带领学生给老公带礼物，午餐比学校聚餐多。

有些地方还形成了许多特殊的中秋节习俗。除了赏月、祭月、吃月饼之外，还有香港的跳火龙、安徽的堆塔、广州的树中秋、晋江的烧塔、苏州石湖的赏月、戴的、苗的跳月、董的偷月菜、高山的舞球。

习惯作文小学五年的 第二十二篇

妈妈常常教育我，令我培养好习惯。这样成长为大人才会成长为一个有用的人。

好的习惯是尊敬师长，呵护同学们，对人有涵养；是不马虎，做事件不拖拉；还要呵护公物，不白费食品。为何呢？

因拥有好习惯，做1个品德高尚的人，明白尊敬别人，就会获得别人的尊敬。我要奋力地达成这么多。我有一些坏习惯，有的时候学习很马虎，把一些会做的题算错。在生活上，也很马虎，有一次早上起床居然穿反了衣服。

我用食很慢，有的时候还会剩饭。我还起床磨磨蹭蹭，原本应当飞速地穿好衣服，但是，我老是慢慢腾腾地，速度很慢。我计划在这学期里，纠正这么多坏习惯。

早上起来，飞速地穿好衣服，不拖拉。学习不马虎，细细完成每一道题。用食的那时时候，要最快的把饭吃完，不剩饭。

我要从一举一动开始，逐步培养好习惯。我相信自己一定可以成长为一位德才兼备的三好学生！

习惯作文小学五年的 第二十三篇

小朋友们，你们有没有坏习惯？今天，我就来说说我的几个不好的习惯，你们来听一听吧！一定要仔细地听哦！

一天，我坐在座位上，准备拿出语文书的时候，发现语文书不见了。我在书包里翻来翻去，里里外外都翻遍了，就是找不着。我把这件事告诉了老师，老师也无能为力。

回到家，我发现语文书在桌上，原来是我忘了带。我怕妈妈发现我的粗心大意，就连忙躲了起来。

下午上课的时候，我在抽屉里偷偷地玩，没有认真听讲。老师出了一道题要考我们：“23号，你来答这道题。”“23号！那不就是我吗？”我惊讶极了。我抬起头来，发现老师已经在看我了。糟了，我偷玩被老师发现了。老师狠狠地批评了我一顿，然后，我被罚站了一下午。

放学回家了，我不知道妈妈是怎么知道了这件事。妈妈很生气：“你怎么就是改不了这些坏习惯呢？”我说：“我知道我做错了，我一定改。”

第二天，老师让全班同学们去小明那儿拿学习报。我们都拿到了，可是小刚却没拿到。小刚问我：“你有没有多拿了一张？”我回答说：“没有！”小刚把这件事告诉了老师。老师批评了小明：“你是怎么发报纸的……”后来，老师把小明降为小队长。过了一会儿，我拿出学生报，准备阅览，发现有两张。我心里想：都怪我多拿了一张，小明才会被老师罚了，变成了小队长，都怪我太粗心了！

唉，我的坏习惯太多了，我一定要改掉这些坏习惯！

习惯作文小学五年的 第二十四篇

今天，老师给我们上了一堂思想品德课，是关于行为习惯方面的。给我们讲了十三个好的行为习惯，我还编了一段三字经：

小黄帽，天天戴。

排好队，到定点。

不乱玩，险游戏。

集队快，走路齐。

升国旗，要肃立。

有礼貌，要问好。

学习前，要预习。

上课时，专心听。

做作业，按时交。

包干区，按时扫。

桌子下，要整洁。

墙壁上，不乱画。

地面上，不乱扔。

平时我们的行为习惯不好，直接影响到自己的成长，坏习惯便会使人终身受害。有个故事说，以前有一个理发师xxx弟理光头，开始时，在冬瓜上练习，用理发刀刮冬瓜皮模

仿理光头，这位徒弟每次刮完就把理发刀往冬瓜上一扎。师傅见后就告诫他说：“你以后要改变这个坏习惯。”徒弟笑笑说：“这又不是真的头，没关系。”就这样又过了三月，这位徒弟出师了，他给一位顾客理光头，理完后他又习惯地把理发刀往顾客头上一扎。结果可想而知。

总结上面的故事，习惯是平时生活中。学习中慢慢形成的，伴随着人的一生，现在我还是个学生，从现在起我要在学习方面养成以下好习惯：

提前预习，专心听讲。

爱提问题，及时改错，

仔细审题，作业清楚，

坚持背书，课后复习。

总之每天要温故而知新。

好习惯是一辈子享受不完的利息，坏习惯是一辈子偿还不了的债务。