守护生命的天使征文范文 第一篇

今天，老师带我们到武进医院南院去参加访问。8点多我们从校园出发，虽然天公不作美，飘着细雨，但我们心里却阳光般明媚。

一到医院大门，卫生局金书记、南院周院长已在门口欢迎我们，周院长还向我们介绍了医院的具体情况。接下来，我们开始参观科室。先来到了口腔科，医生正在帮一个病人看牙齿。他戴着口罩，手里拿着一把小钳子，小心翼翼地伸进病人嘴巴里。我开口便问：“医生，补过牙后，留在牙齿里的东西有什么用？”医生告诉我：“这个东西补在洞口，可以不让虫子再爬进去，也不用担心脏东西再次进入，可以保护牙齿。”我连忙对医生说：“谢谢您。”说完，我才回过神来，一向胆小的我居然这么容易完成了一次采访。

紧接着，我们又来到了婴儿沐浴室，这里是刚出生的宝宝洗澡的地方。一位护士姐姐正在帮小婴儿洗澡呢，只见她一手托着婴儿的头，一手接过水龙头上的水，轻轻地泼洒在婴儿身上，动作是那么的轻柔，又是那么*。灯光下，小婴儿全身红通通、肉嘟嘟的，真可爱。听护士姐姐说，这个小婴儿生下来有八斤多呢，可在我眼里还是小得可怜。洗完澡，婴儿们都躺在一个大摇篮里，他们有的在哇哇大哭，有的两只小眼睛看着我们大家，还有的正在做美梦呢。我不禁感慨道：他们都是由医生护士阿姨迎接到这个世界上，我们也是。原来，医生护士阿姨是我们的第一任爸爸妈妈呀！看着身旁的白大褂，我倍感亲切。

最后，我们参观了急诊科。急诊科很大，里面有着许多不知名的急救仪器。一位阿姨给我们讲了许多急救的知识，还给我们做了示范，。阿姨刚刚讲完，乔*伟就自告奋勇想来做一次，他可真勇敢，我暗暗佩服他的勇气。连医生阿姨也直夸他动作标准，说不定将来就是一位出*的医生呢！！正当我犹豫着要不要举手时，耳旁响起了阿姨的话语：“在生死关头不分*别，不能犹豫，只能想着救人。”我用力地点点头，也高高地举起了手。

回家的路上，我思绪万千，眼前不断浮现着那一位位可亲可敬的身影，他们是战斗在第一线的白衣战士，他们更是我们生命守护神！

守护生命的天使征文范文 第二篇

我是一名很普通的护士， 我的岗位就像我呱呱坠地的那一声与常人无异的哭声一样，平凡又无闻，既没有戏剧般曲折的冲突，也无生命的华彩。每天清晨，我离开那温暖的被窝，汇进熙攘的上班人流，尔后走进医院大门，到了内科又开始了一天平淡而琐细的工作。

在我小的时侯，每当走进医院，看到洁白的病房，以及一袭白衣穿来飘去的护士，认为她们是多么的圣洁，多么的不可及呀。没想到的是多年以后我也成为了她们中的一员。

在我踏入护校的那天，懂得了什么是生命，什么是责任。老师说：干我们这一行的，是一脚踩在鬼门关上，一脚踩在xxx的大门上。在那时，我并不能真正的领会到这句话的含义。但是，在我从业了十多年后，越来越感觉到这句话的深刻含义。是的，病人的生命在步入医院的那一刻起就交到了我们手中，从那时起，我们就是他们所信赖的、可依托的人。从他们渴望的眼神中，从他们关切的目光中，我们就成了他们生命的主宰者。

人们尊敬的称我们是白衣天使，天使，原是上帝的使者，是送给人们和平、幸福的使者。白衣天使，是救死扶伤，实行人道主义的象征，是人们对生命的寄托，是人们愿望的表达。

作为一名护士，不光要有丰富的专业知识及技术，更要有良好的职业道德素质，不仅护理操作技术要好，服务态度要好，还要关心患者，满足患者的需求，真心实意的为患者服务。因为，患者花了钱，将生命交付到了医院，作为医院的主人，我们有什么理由不为病人服务呢，不为患者的生命负责呢?

那些称我们护士是患者的高级保姆的人，我认为他们并不真正了解我们的工作，也可以说他们并不尊重他们自己的生命。因为我们是在为生命做出牺牲，为生命做出奉献。我并不为我所的事而感到耻辱，相反，我很自豪。我自豪我所从事的职业，它是神圣的，是高尚的职业，因为能为生命的延续做出贡献人的就是白衣天使们!

换下洁白的隔离衣，沐浴在温暖的阳光中，看着这个长发飘飘、带有几分朝气和现代气息的女孩子，别再怀疑她不是那个整日忙碌于病房之间常带笑容、善解人意的小李护士。我忙碌，我充实，我自信，我快乐——因为我是一名护士。

守护生命的天使征文范文 第三篇

在各种职业中，最纯洁的职业就是医生和护士，他们是我们大家的白衣天使。

记得在“非典时期”，我们都拼命的避开传染源。可是却有一些人是例外。那就是“白衣天使”。他们不怕传染，他们很明白他们是医生，如果他们退缩了，那还有谁能救活那些生命呢?因为他们有那些信念，所以他们不怕牺牲地冲到了医救的最前线。他们不是不怕死，而是作为一名医生，他们想着：只要能救活这些病人，我必须不怕付出一切代价。正是这种信念，他们救活了多少人，也正是这种信念，让他们牺牲了多少人?在电视上，我们看见的不是医生不管病人，懒懒散散，而是尽心尽力，竭尽全力的去医治。他们这种不怕牺牲的精神难道不值得我们学习吗?

再说禽流感时期，他们还是以平和的心态去面对他们的病人。他们不像常人那样的胆小。他们挺身而出，不怕艰险，不畏牺牲，他们有时还会在他们的岗位上奋斗几天几夜，但是他们从没在他们的岗位上发出半点怨言。

啊，“白衣天使”，我爱你们!

守护生命的天使征文范文 第四篇

救死扶伤的白衣天使，是医生给我的第一印象，我想当医生的愿望也是从那件事情之后才有的。

爷爷对我特别的好，每次见到爷爷，我总是第一个跑过去，大叫“爷爷来了”。爷爷每一次知道我要回来时，总是会买许多我爱吃的东西给我吃，不仅如此，爷爷还总会给我讲一些笑话，我总会被逗的哈哈大笑，有的时候，我在学习上碰到了困难，爷爷总会举几个有趣的例子为我解答。

可是，爷爷突如其来的生了一场大病，我们都非常的伤心，尤其是我，哭的是天昏地暗。

早晨，我醒来时，爷爷还在病床上躺着，看到爷爷那苍白的脸，我的心不由得一酸，真想趴在爷爷的床头痛哭一场，可我始终还是忍住了那苦涩的泪水，然后望了望躺在病床上的爷爷，嘴上无声的说了一句话。或许只有我才知道自己说的是什么，那就是“您会好起来的对吗?您不会就这样离开您的孙女的对吗?”

可世事不会尽如人意，一天晚上，爷爷不知怎么回事，病情突然加重了，爷爷被送到了手术室，我望着“白衣天使”直到他进入手术室，我在门外等了很长的一段时间，我在门口蹲着不睡觉，想到爷爷要受这样的痛苦，我竟然一点忙也帮不上，我真愧对爷爷对我的好。大概十一点左右，夜以入深，星星在天上闪烁，当手术室的灯灭了时，我们一圈人都围着门，当白衣天使出来时，我用微弱的目光看着他，直到他说：“病人已经脱离生命危险，但还要住院观察时，我的眼神一直盯着那白色的大衣”。

看到爷爷受这么大的罪，我的心酸酸的，望着他那慈祥的面庞，我留下眼泪，但嘴上有一丝微笑，一个种子在这个幼小的.心灵上发芽了，我想当医生，为的是保护我的亲人。

守护生命的天使征文范文 第五篇

山崩地裂，高楼撕碎，巨响刺耳……

他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，*雹般的砖瓦、灰尘、纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出。

他咬着牙，拼命地撑住课桌，用自己的血肉之躯挡住所有的灾难，如同一只护卫小鸡的母鸡，把外来的危险挡在自己的翅膀外。他身下蜷伏着四个幸存的学生，就是他保护的小鸡。他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……像一棵大树一样立在世人的面前，而这棵大树顶起的是四片天地。

为了4个学生的生命，谭千秋义无反顾地献出了自己的生命。他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人之师；他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂；他那在突发灾难来临时的瞬间造型，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑——“英雄不死，精神千秋！”

老师，是生命的守护神！

地动山摇，飞瓦走石，悲号冲天……

原来的你，总是有着阳光般的心境；原来的你，总是那样的机智勇敢、聪明爽朗；原来的你，总带着憨憨的笑对着学生；原来的你，总用好听的歌声来调节气氛。

老师，我还记得：你泡给我喝的那杯柠檬茶，当时的我在心里默默地喊你：哥哥，你听到吗？；老师，我还记得：你想方设法找给我穿的鞋子，当时我觉得你是我的妈妈，虽然你是一个年轻的男老师。老师，我还记得：你带上墨镜挡住你红肿的眼睛唱歌时，我们的惊讶，你当时听到我们的呐喊吗？老师，你也把这样的一幕幕深刻心中吧。其实，我多希望你睁开你沉睡的眼睛，重复做着那些细微的动作啊。

如今的你永远跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，宛如一只展翅欲飞的雄鹰。你的翅膀比钢还硬，正因为你钢还硬的翅膀，你救了你怀中的孩子。为了救孩子，你的“双翼”不能再展翅飞翔了；为了救孩子，你雄鹰般的双翼被锯断了；你无悔，你摘下了自己的翅膀，送给孩子们飞翔。

老师，你是生命的守护神。

重物坠地，利器穿*，血肉模糊……

废墟中，你的身体断成两截，脸部血肉模糊。但你的双手仍紧紧拥着两个学生！我们怎么掰，也无法掰开你紧紧搂住学生的双手！

本来你可以安全的离开的，可是有两个孩子太害怕以至于跑得很慢，你转身走回去，拉着两个孩子就跑。但瞬间重物压下，你在危难中首先护着的是自己手里的孩子。

向倩老师，你用你自己生命换来了两个孩子的生命，你用你小小的血肉之躯，挡住了厚重的泥水板。你的壮举，我们会铭记在心，*人会铭记在心，全世界会记住你拯救生命的最后一刻的。

安息吧，守护生命的神灵！

在突如其来的灾难面前，这些灵魂的建筑师们，用他们的行动诠析了人间大爱。他们最后定格在世人面前的丰碑永不朽，他们的行为是人*至善，大爱无疆的最好的表达。

让我们点起心中祝福的蜡烛：汶川地震中死去的老师们，一路走好！你守护住的生命一定不会让你们失望的！

噫！5月12日，谁都无法忘却的黑*日子！大地震动了！震跨了高大的楼房与山川，却没有震跨谭千秋那不屈的脊梁。在大灾大难面前，人生的姿态有无数种，有的人选择了自救逃命；有的人选择了惊慌无措；而他却选择了天使般的姿态，张开天使般的翅膀，把心爱的学生们护在自己的胸前。

当倒踏的水泥钢筋纷纷砸向他的背部，把他的后脑砸碎时，他都没有动一下那坚挺的脊梁，因为，他知道，房屋可以跨踏，道路可以跨踏，山川河流可以跨踏，而他的背绝不能跨踏，一旦跨踏了，他的学生们就没命了！他宁愿看着自己身上的血流注到学生们的脸上、身上，也不愿意看到他们流一滴血！他是德育老师，这是他为学生们上的最后一堂德育课——用生命奉献给了学生们的德育课！谭千秋在生命的最后一刻，用大爱铸成了一块不朽的丰碑。