一年级的作文是什么 第一篇

春天

小朋友们最喜欢的季节就是春天了，温暖的阳光照着我们。我们正在享受太阳发出来的暖光，太阳像变魔术似的，发出的光看得见，却摸不着。春天是最美的季节。

夏天

夏天来了，下雨天非常多。雨水像一串串珠子，滴答答的声音像大钟的声音。夏天非常快乐，可以去游泳，教练经常夸我，我非常快乐。

秋天

秋天是收获的季节。小朋友们一起却收萝卜、白菜、玉米和西瓜。收完这些东西，我们把自己的劳动果实拿回家里，冬天的食物就是这些啦。

冬天

冬天非常冷。下雪了，小朋友们拿着铲子铁锹一起去堆雪人。瞧，我们的雪人多么漂亮、可爱。

一年级的作文是什么 第二篇

寂静的夜空，一轮弯月挂在星空中。淡淡光辉环绕在上面，皎洁明亮，似远似近，朦朦胧胧，多么美好啊！

我看着碗中的颗颗白米，心是越来越烦躁，只要一根导火索就能炸了一样。妈呀，这次成绩太差了，如果父母问起怎么办？我可是父母心目中的好孩子啊，我不要破坏掉在他们对我的印象。神呐，你来救救我吧！！！我在心中哀嚎着。一旁的母亲突然放下碗筷，严肃的问我：听说你们这次考试了，成绩怎么样？拿出来看看。听到这句突然的话，我愣住了，不是吧，老妈，你怎么能火上浇油啊，我都烦躁的要落泪了！呜呜呜。爸爸也来兴致，也急忙问道：对啊，考试怎么样？面对着父母的问题，我不得不回答，可哪位前辈告诉我怎么回答吧！立马应到：考了，吃完饭就给你们看。父母也就作罢，继续吃饭。还多加了一句：多吃点。

该怎么办啊，父母都问起来了，怎么办，怎么办诶，对了，我可以拿出一张看的过眼的试卷，至于其他就乱报个分数不就行了，哈哈，我真是太聪明了，哈哈哈。接着一想：这是不讲诚信啊，我可不做这种人。俺可是好公民！脑海中似乎又想起一道不屑的声音：哼，还讲诚信，听着这些话，我都感到恶心、不屑。在这个物质社会中，有多少人讲诚信，金钱，就已经代替了诚信。人与人之间做事，最计较的是什么，金钱，因为金钱已经成为了他们生命中不可缺少的一部分。诚信在金钱面前就是一文不值，你没有钱，谁会来跟你讲诚信呢？这个社会的风气早已变质了。金钱就是这个社会的主流。有多少人为了钱而劳累，还自称是奋斗，可笑至极，就为了几张花花绿绿的纸张，就要耗费一生的精力。三百六十行，多少人为此而感到骄傲，难到你们就看不清钱的本质吗？这个社会，真可笑，人们真愚蠢啊，到头就会发现自己得到了什么呢？幸福生活不是用钱搭出来的，要的是你自己的努力，人强则国强，一个强盛的国家，但里面的人却是蠢货，这个国家会长久吗？？？？？可笑啊可笑，呵呵呵呵呵呵！！！！！

随意地转身看向夜空，入眼的是残缺的弯月，很近很近。情不自禁的叹想道：得民心者，得天下。天下已有人统治，可人的心性却出了变化，似这弯月一样，残缺的`是人们的心性，连月亮都如此，真是讽刺啊！看来只有保持本心的纯洁了饭罢，诚实的把试卷都拿了出来。结果，换来的是一顿痛骂，唾沫横飞，惨不忍睹。

这个社会，诚信不会大于金钱。诚信大于金钱，是难能可贵的，温暖人心的。我对这个社会只有一句祝福：社会不变，人心可变！

一年级的作文是什么 第三篇

虽说“萝卜青菜各有所爱”，有的同学喜欢小白兔，有的同学喜欢小狗，可我还是喜欢小花猫。

记得爸爸第一次给我买小花猫时，我欣喜万分，恨不得让全世界都知道我有小猫啦！

喵喵的眼睛绿莹莹的，像两颗闪闪发光的绿宝石，耳朵像小白兔那样竖着，好像时刻警惕着别人的侵犯。当老鼠走出来时，喵喵竖起警惕耳朵，一动不动地听着老鼠洞的动静。它把平时藏在肉垫里的多把银钩伸出来，眼睛注视着洞口，平息凝视着。老鼠刚刚露出头，它便勇猛地扑向老鼠，用那尖锐的银钩把老鼠抓的嗷嗷叫。

在晚饭前，我偷偷将一条红丝带挂在那金黄色的尾巴上，只见喵喵傻乎乎把红丝带抓起来，逗得我们咯咯笑。我抱起它，摸着它的脑门说：“你真是一只可爱的小猫啊！”

自从喵喵来到我家，家人的的笑声从来都没有停过，也给我的生活增添了许多快乐。

一年级的作文是什么 第四篇

有一天，我和陈烁豪去玩捉迷藏，我们走到了一个森林，我们走到一个地方，感觉有一种凶猛的气息，我们转过头一看，有一只狮子，我们东跑西跑，跑到了一个狭小的山洞，那里阴森森的，里面漆黑一片，我感觉到阵阵凉意从背后升起，该进去还是出去?外面是凶猛的狮子，随时会把我们咬成碎片，可是一旦进去山洞，里面危机四伏，有太多的意外和不可预测的危机在等待着我们，我跟陈烁豪按捺猪恐惧的心。

冷静下来，仔细的分析眼前的局面，我们决定，先暂时躲在洞口的边缘，先消磨狮子的耐心，万一不行，我们还是可以慢慢适应里面的环境和黑暗，然后再找找通完另外一个方向的洞口，真是无奈地是，那狮子的耐心可是比我们好多了，蹲在那里冒着绿光盯着洞口看，还发出恐怖的叫声，我们赶忙把第二套方案搬出，幸亏在这小小的时间里，眼睛慢慢的适应了黑暗，我们慢慢的摸索着，沿着墙洞的岩壁小心翼翼的走啊走啊，不时有惊吓的蝙蝠朝洞口飞去，时间不知道过去了多久，眼前有一丝亮光出现在眼前，我们欢呼雀跃，真是虚惊一场，我知道，这其实也是在锻炼我们的胆量，意志力，我们今天虽然很惊险，但是收获很多!

一年级的作文是什么 第五篇

开始放风筝了。我笨手笨脚地拿起风筝，手里握着丝线，在广场上乱跑一通。风筝就像个淘气的小精灵，始终不听我使唤，它拖在地上，就就是不肯飞起来。看着哥哥的风筝已经飞得很高了，我别提有多着急！但就是，心急吃不了热豆腐。于就是，我静下心来仔细观察他的动作。

这时，风力很大。哥哥用左手牵着丝线，右手抓住风筝，逆风向前奔跑，风筝一下子就飞了起来，在空中翩翩起舞，等到风劲够的时候，哥哥再停下来慢慢放线。渐渐的，哥哥风筝越飞越高。于就是，我打算按照这样的方法放起了风筝。

我再一次开始放风筝，还请来了妈妈帮忙。之后，我拿起风筝学着哥哥的模样在前猛跑，妈妈拖住风筝的在后紧随。在欢呼叫喊声中，一只美丽的风筝飞上了蔚蓝的天空。

“耶！风筝飞起来啦！”我开心地喊道。

但就是，天有不测风云。我的风筝和哥哥的风筝缠起来了！万一不留意，风筝线很容易断掉。我惊慌失措，不明白该怎样办才好。还就是哥哥比较镇定。他对我说：“不要慌！你快到我这边来，离我近一点，我们互相调整调整，风筝就会松开！”哎，只能这么办了。我按照哥哥的说法，来到他的身边。我们仔细观察打了结的那一团线，呀，线团拧成了“麻花”。“嘿嘿，线团拧成了‘麻花’，那就好办多啦！”哥哥笑笑说。难道就是他想出了好办法？于就是，哥哥命令我顺着“麻花”的方向和他转圈。我们转了一圈又一圈，线团最后解开了。

我的.风筝越飞越高。啊！放风筝真搞笑！

一年级的作文是什么 第六篇

我家乡有一条只有50几平方米的小河，不过他每时每刻都有独特的风景。

春天到了，小河边的小草探出头来在问好，光凸凸的树又长出丁可爱的嫩芽，小河也把自己洗的像一面镜子，小鱼也在小河里面自在的闲游。给看天添加丁几分华丽。

夏天来了，小河边到处是开放了的小花，有红的、黄的、绿的满地都是，旁边有一棵棵高大的果树结出了苹果、梨子、等一些水果。小河被太阳光把水一照又反射回来弄的眼睛很不舒服，这里的鱼人还很大很肥，所以我爸爸还常常去钓鱼。

秋天来了，树叶也落下来了，那种美景真是美的无法形容，小河上的鱼还是在欢乐的游，池们也在看风景。

家乡的小河直美呀！

一年级的作文是什么 第七篇

我家虽然不是别致的豪宅，也不是华丽的别墅，更不是有着大庭院的大房子，但对我来说，它无可取代;它虽然不大，却装满幸福快乐的回忆和深厚的感情。一张张照片，都代表每一件发生在家里的趣事，让我永不忘记充满和乐、温馨的一幅幅画面。

我的家乡虽然不是“无人不知，无人不晓”，也不是繁荣的都市，更不是著名的观光胜地，却有着浓浓的人情味。特别是一到春天，经常可以听到鸟儿清脆的叫声，看到绿意盎然的景色，闻到花朵芬芳的香味，比都市减少了几分喧嚣，增加了一些悠闲，让人将烦恼丢到一旁。

我爱我的家，也爱我的家乡，家因为有家人而幸福，家乡因为拥有幸福的一切更显得亲切，我住在所热爱的家和乡，倍感温馨。

一年级的作文是什么 第八篇

校园的生活是美妙的，是快乐的，也是有趣的。今天我就来给大家说一说我的校园。

记得有一次，那是文艺汇演的前一天，老师对我们说：“大家记得明天带上你们文艺会上表演的东西哦！”说完，我们一个个地都点了点头。

第二天，我看见同学们有的带了古筝，有的带了电子琴，还有的带着画画的用具。我回到自己的座位上看了看，好奇地问了问同桌：“不是有人学小提琴的吗？怎么没有人带呢？”他说：“他们应该带了，可能还没有到学校吧。”过了一会儿，有人走进了教室，我看见他手里拿着小提琴。我开心地说：“真的，真的。”同桌说：“我说得没错吧！”我很开心，过了一会儿，文艺汇演开始了……

我爱你，我的校园生活。

一年级的作文是什么 第九篇

事 例：

今天，是开学第二天了。按照我以往的教学习惯，早就已经上两节新课了。可是现在哪？新课本知识依然是零，我心想实在不能再拖了。于是，我第二节课急忙发完新本，调好了座位。安排了小组长。长舒了一口气，总算一切停当可以上课了。

伴着第三节课的铃声，我拿着教科书走进了教室，本想没什么事，可以顺顺利利的讲新课了，谁知这些孩子的坏习惯，却让我连课也讲不下去。

一、没有做课前准备的习惯，老师来上课了，才临时去书包里掏书；

二、学习用品当玩具，卷笔刀、自动铅他们玩的可是津津有味；

三、上课的时候，偷偷吃东西；

四、正讲课的时候，有个别孩子总是把一只脚蹬在板凳上，抱着膝盖坐；

五、上课时，跑到教室后面去扔垃圾；

六、不知道去看书，总是左顾右盼，注意力不集中；

七、回答问题，不举手，不起立，想说就说，而有的孩子就趁乱偷懒；

分 析：

你看看，是不是毛病一大堆呀！分析原因，除了由于年龄小，自制能力差以外，还有就是这些孩子没有上过正规的幼儿园。农村私立的幼儿园，应家长要求，投家长所好，总是一味的以提前教孩子写字算数为主，而正规的学前教学，入学前的学习习惯的培养却很贫乏，致使孩子上课不知道是上课，也不知道怎样上课，随意性很大。再者，两个月的暑假生活，也给了他们太多的随意空间，我一下子给他们讲了那么多的注意事项，对于他们也许就像是天书，恐怕一句话也记不住。

因此，当堂我就打消了急于往下讲新课的念头，改用边讲课，边指导孩子行为习惯。虽然一节课40分钟，只讲了一半的内容，不过我觉得这并不是浪费时间。好习惯让人终生受益，磨刀不误砍柴工，现在，把课堂纪律组织好，把孩子的课前准备习惯、发言、认真听讲等习惯培养好，这是孩子今后会学习的基础。再说没有好的纪律，学生不会听讲，也就不会学习，那样讲了新课也像没讲一样。所以，不要说是半节课，就是一个星期，也是值得的。

总 结：

一年级的孩子上新课学知识排第二，培养良好学习习惯才应该站第一位！

一年级的作文是什么 第十篇

一年一度的植树节到了，阳春三月，丽日晴空，春姑娘迈着轻轻地脚步来到人间。大地万物复苏，小草从土里钻出来了，这是春天的眉毛。花坛里开出一簇簇的鲜花，这是春天的眼睛。班主任马老师带我们来到市外的公路边植树。

我们抬着树苗，扛着铁锹，拎着水桶，兴高采烈的来到公路旁。我们分好小组，我和李浩辰、刘庆龙是一个小组。李浩辰和刘庆龙一起使出吃奶的劲儿，用铁锹铲出了一个坑，再把树放进坑里，又用铁锹埋好土，踩结实了。

我拎着水桶去找水，走了十分钟，终于看见一条小溪。我从溪水里捞起满满一桶清清的水，然后拎着水桶跑回树下浇水。刘庆龙也跑来帮我，我们来回拎了好几桶水，老师当场表扬了我俩。我们虽然很累，但是很高兴，因为我们为绿化祖国做出了贡献。

愿天下所有人种一棵小树，看着他们长大，那多么有趣！让我们来植树，人人有绿色意识，只有这样，我们的社会才会和谐，地球的未来一定是绿色的！