上饶集中营作文400字 第一篇

初中作文训练：如何写读后感、观后感、听后感 课题：如何写读后感、观后感、听后感

训练目标：学会写读后感、观后感、听后感

作文题目：

让我流泪的人

——观《中国骄傲》有感

训练要求：

1．激发学生表达的欲望和冲动，学会感动

2．学会写读后感、观后感、听后感的基本方法

训练过程：

一、思路点拨：

读后感、观后感、听后感写法大致相同：要明确四个字：引、感、联、结。但不必苛求固定的模式，一层不变，应针对自己的写作内容。

1、引：这是读后感的开头部分。先找感触点，即将所读到的、所看到的、所听到的事物中你认为最能引发自己感触的内容简要引述下来，不要企图面面俱到，那样你的感触点多而杂乱，给读者以思绪凌乱的感觉。

2、感：这是读后感的重点部分。将感触点内容引述完毕之后，首先要表达出你对这一段内容的主观感受，然后写出你由此而产生的感想。注意，感受和感想是不一样的，读后感重点要写出的是自己的感想。这一段文字以议论为主要表达方式，说出自己的观点、看法、意见或评析。议论时要正、反结合，正面谈好处，反面谈危害。有的同学读后感写不好，主要就是在这一部分不会想、不会说。至于如何想，如何评，则功夫在平时，一个较有主见的，平时爱分析问题的同学这一部分写的就深刻一些。

上饶集中营作文400字 第二篇

参观上饶集中营观后感

20xx年7月8日，联社组织我和同事赴上饶参观了爱国主义教育基地——上饶集中营。

上饶集中营是皖南事变后，xxx军突围的部分干部战士被捕入狱的地方，叶挺将军和xxx军将领张正坤、冯达飞、李子芳、黄诚同志也被秘密囚禁于此地。但革命志士们坚持斗争，当时总共有700余名xxx军战士和部分地下xxx党员，与xxx反动势力展开了浴血奋战，英勇无畏地献出了宝贵的生命。 上饶集中营革命烈士纪念馆以图片、绘画、实物等形式，真实生动地再现了当年在上饶集中营囚禁的xxx军将士、共 产 党员、抗日爱国志士与xxx顽固派展开的英勇战斗。在展览现场，讲解员为大家讲解着每一张照片，每一件物品，我们一边听着讲解词，一边仔细地观摩着。为了让我们能够更好地了解那段历史，在展览现场的一间刑房内，里面摆放着老虎凳、皮鞭和火盆烙铁等刑具，真实地再现了xxx反动派对革命志士残酷迫害的场景。在所有的展品中，有部分就是当年实物，是当年在上饶集中营内的革命志士们斗争的真实写照。

当看到当年用来折磨革命烈士的囚笼、老虎凳等刑具时，当听到惨无人道的十大酷刑时，参观的同志们都被烈士们的革命英雄主义事迹和英勇献身精神深深地感染了,同时大家也对今日的幸福生活倍感珍惜。上饶集中营的斗争，是正义与邪恶，光明与黑暗的大搏斗，革命志士表现出的是中华民族五千年发展中形成的爱国主义民族精神，是我们的宝贵财富。

上饶集中营作文400字 第三篇

《怎样让每个孩子都爱上学习》观后感

听了中国人民大学附属中学王金战老师为您主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》我感触颇深，本次讲座主要有三部分组成：（一）孩子的学习成绩与哪些因素有关系；（二）怎样培养孩子的学习兴趣；（三）怎样正确与孩子沟通。

我们作为家长看孩子通常一上来就看学习成绩而忽视了其他，家里的小孩的学习效率似乎不是很高，这他平时的学习中我有时也忽视了教育方法，有时有些简单粗暴，忽略了孩子内心，在具体的教育方式上，特别是在与孩子的交流中，王金战老师认为，倾听，往往比说教更重要。而我们家长往往做不到这一点，在今后的教育中我要好好的注意这一点，要更有耐心，注意保护孩子的自尊心。要学会与孩子做朋友，与孩子多沟通，对孩子多鼓励，这些要求一般家庭都能做到，关键是要做到持之以恒。都说要坚持21天，就可以使量变到质变，习惯没有形成，第一个放弃的人不是孩子而是家长和老师。家长能坚持21天，孩子也能坚持21天。

再有就是，在辅导孩子的过程中，对于孩子可以自己发现、解决、掌握的问题，应该放手让孩子自己去完成，对于孩子有难度的问题才给以援助之手。

新建路小学二年级二班

刘欣鑫妈妈 陈晓晖

上饶集中营作文400字 第四篇

对“人性”的纠结和思考——观息烽集中营有感

息烽集中营是第五分队“追寻”旅程的第一站，它是xxx在xxx期间设立修建的四大集中营之一，位于贵州以北的息烽县，离贵州约1个半小时车程。5月18日晨，第5分队的全体队员踏上了对革命烈士的瞻仰缅怀之旅。

其实，在前往息烽之前，我是对息烽集中营的历史背景做过一些了解的，过去也曾经参观过一些类似的具有沉重主题的纪念馆。20xx年，我曾去过南京大屠杀遇难同胞纪念馆，说实话，那场有30万无辜同胞遇难、震惊中外的大屠杀给人以更强烈的心理和视觉上的冲击。然而，参观完息烽集中营后，我的心情却更加沉重。如果说南京大屠杀激起了我们对日本侵略者的愤慨和强烈的爱国主义情操，那么息烽集中营xxx特务对自己同胞的残忍虐杀，则让人感到纠结和痛苦。

在这趟参观中，我真正感受到了人性之复杂。首先，是人性之丑。军统在息烽设立的集中营，是疯狂迫害、虐待和屠杀xxx党员和开明民主人士的魔窟。特务们在自己同胞身上所用之刑听起来不禁让人毛骨悚然，讲解员只解释了其中一种叫“披麻戴孝”的刑罚，其内容我甚至都不忍回忆，我只能说，这不应该是一个人想出的虐待自己同胞的法子，这是魔鬼的杰作，甚至连魔鬼看到了都会退避三舍。他们在一个叫“猫洞”的阴森恐怖的地牢中对共 产 党员施加这种刑罚，绝大多数人熬不过用刑而死，特务们便将尸体就地掩埋；个别挨过了“披麻戴孝”的，就被扔进水牢，最终也难逃惨死，据说建国后对“猫洞”的发掘过程中，先后出土了百余具烈士遗骨，但仍然有数百名应关押在“猫洞“的xxx党员下落不明，现在猜测可能是被活埋在了洞中，但尚未查明。

上饶集中营作文400字 第五篇

上饶集中营观后感

今天是十一月十八日，谢老师带领着大一新生来到上饶集中营革命烈士陵园茅家岭xxx旧址缅怀革命先烈。在这里无数革命先烈惨遭了惨无人道的折磨和灭绝人性的杀害。 在参观时看了七个部分，第一部分炼狱黑幕，第二部分叶挺将军，第三部分黑狱红旗，第四部分铁窗烈火，第五部分冲出樊笼，第六部分武夷悲歌，第七部分前仆后继。在这七个部分中体现了共 产 党员们秘密组建了党的支部，团结、教育、带领广大革命志士同灭绝人性的xxx宪兵特务进行了坚贞不屈、英勇悲壮的斗争，谱写了气贯长虹的无产阶级的正气歌，高唱着“肉刑折磨何所惧，数日还原又斗争,”“浩气永长存，丹心照万古，坐前未了事，留予后人补。”慷慨激昂，视死如归。近两百名优秀的共 产 党员，xxx军干部及其爱国人士，献出了宝贵的生命，他们崇高的爱国主义精神，百折不饶的革命意志与坚定共产主义信念，永远值得我们缅怀和学习。

当今大学生大多数在校都是当一天和尚，撞一天钟的生活方式。严重缺少崇高的爱国主义精神与坚定共产主义的信念。同时同时也没有成才以后为国为民服务的理想，只是意味着自己及家人能够生活得更好就可以了，没有想到为了国家的富强而献上自己的一份力量。如果没有那些革命烈士与敌人xxx到底与坚定共产主义的信念，我相信就没有新中国！ 作为21世纪的接班人，我们必须要具有靠理想与信念。理想是人们在实践中形成的，有可能实现的对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观和价值观在奋斗目标上的集体表现。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。信念，一旦形成，就会使人坚贞不渝、百折不饶地追求理想目标。我们要树立崇高的理想信念，为国家之富强、名族振兴和自身成才二发奋学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设祖国服务人民的本领，把个人今后的学习进步同祖国明天的繁华昌盛紧紧联系在一起，使理想信念之花结出丰厚的果实。

上饶集中营作文400字 第六篇

xxx维也纳（20xx年）1月27日电在纪念奥斯威辛集中营解放60周年之际，中国驻奥地利大使卢永华27日在接受xxx记者采访时介绍说，根据现存资料，至少有5名中国人曾被关押在奥地利的xxx毛特豪森集中营，并在那里遇难。

据介绍，20xx年11月，奥地利毛特豪森集中营管理委员会负责人沃尔夫冈·班丢恩教授在查阅集中营中保留的资料时，发现了5名遇难的中国人的登记资料，并将这些资料交给了中国驻奥地利大使馆。

卢永华说，由于年代久远，集中营保存的资料有的已被销毁，有的则由于多次转移而变得残缺不全。有关5名遇难中国同胞的资料也只是对他们身份和进入集中营时间的不完全记录，并没有他们如何被关进集中营以及在集中营中的生活经历等方面的情况。因此，人们无法准确地知道，这5名中国同胞当时在集中营里经受了怎样的境遇，但根据涉及毛特豪森集中营的有关描述，人们完全可以想象这5名中国同胞在这座集中营里会有怎样的悲惨经历和遭受了怎样的非人折磨。