学校扫黑除恶工作计划 第一篇

一、指导思想

认真贯彻落实党的十九大精神和xxxxxx系列重要讲话和批示指示精神，紧紧围绕涉及师生利益和影响校园稳定的热点、难点和突出问题，建立健全扫黑除恶工作长效机制，为建设和谐校园，维护社会稳定营造良好的社会环境。

二、工作目标

全面摸排幼儿园附近是否有影响教学秩序和的情况，坚决防止发生危害国家安全和社会稳定的重大政治事件，坚决遏制新的黑恶势力形成，防止黑恶势力滋生蔓延。

三、组织领导

为了切实加强对幼儿园扫黑除恶专项斗争的组织领导和协调工作，特成立打黑除恶专项工作领导小组。名单如下:组长园长：副组长：成员：

扫黑除恶专项斗争领导小组制定方案，成立工作专班，对年度扫黑除

恶宣传工作任务进行安排部署。成立由分管领导牵头，相关内设机构组成的工作专班。组长负责全面工作;副组长负责收集资料、整理台帐、做好视频幣控记录;成员负责宣传宣教，负责与家委会联系，广泛发动家长参与举报、提供涉黑涉恶的犯罪线索;微信公众号、系统的宣传工作，并负责张贴打黑除的打黑除恶专项行动氛围;开展扫黑除恶专项工作的后勤保障;保安队长负责园所安保工作，要求在“人防”方面配备配齐学校安保人员和护校人员，在“物防”方面配齐安防设施设备，在“技防方面熟悉使用一键报警器，做好培训演练。

各班班主任配合幼儿园的扫黑除恶宣传工作黑除恶专项活动，必须行之有效、落到实处

四、工作重点

此次扫黑除恶专项行动，重点放在涉及幼儿园周边、园内与师生切身利益密切相关且涉及面广、容易引发园所不稳定问题的领域

五、实施步骤

(一)准备阶段

1.制定方案，成立领导小组。幼儿园要制定好工作方案，成立工作领导小组，对扫黑除恶工作任务进行安排部署。成立由分管领导牵头，联合社会、家长力量共同为扫黑除恶工作出力。

2.建立规范台账。台账是反映工作落实的佐证，是推动我园查缺

补漏，完善各项工作的依据。我园参照上级领导的指示建立规范台账，对排查出来的影响社会稳定矛盾问题，逐一登记造册，列出清单，发现不稳定问题和隐患及时上报、防御。

(二)实施阶段。按照方案，全面开展扫黑除恶工作。

1.广泛发动全园教职工与家长参与举报、提供涉黑涉恶的犯罪线索;在园大堂显眼处外张贴扫黑除恶海报，每天早接晚送时间滚动播利用微信公众号向家长发布扫黑除恶信息，努力营造浓厚的扫黑除恶专项行动氛围。

2.除上级领导部门统一安装的一键式报警系统和视频监控系统，我园在所有活动室及走廊楼道处都安装了高清摄像头，对寻衅滋事人员形成震慑，降低侵害校园师生的事件发生。

3.向家长发放扫黑除恶倡议书。向全园师生及家长发出倡议，认真学习扫黑除恶教育宣传知识。

4.抛开扫黑除恶工作专项会议。向全体教职工讲解扫黑除恶工作的重要性，并在班开展安全教育活动。

5.重点抓安保工作，不仅在“人防”方面配备配齐学校安保人员和护校人员，在“物防”方面配齐安防设施设备，更要在“技防”方面熟悉使用一键报警器，并做好培训演练。

(三)总结验收阶段。扫黑除恶工作领导组将通过专项检查形式对各个方面进行成效验收，并随时迎接上级领导部门的督查、暗访。

六、工作要求

(一)加强组织领导。园长作为主要负责人亲自挂帅，统筹推动抓紧进

行专题研究部署，确保工作及时启动。

(二)严格考核追责。专项行动工作情况纳入考核，对工作开展得力，矛盾问题发现得早、解决得好的地方，予以表扬;对工作开展不力，该摸排、解决的矛盾问题未能及时发现、解决的，予以批评，并与绩效挂钩。

(三)完善长效机制。要不断健全完善矛盾纠纷排查化解的相关工作制度，健全完善联合指挥机制、应急预案，确保常态推进摸排化工作。

学校扫黑除恶工作计划 第二篇

为落实中央和省、地、市关于开展扫黑除恶专项斗争的工作部署，按照上级部门的具体要求，结合我办工作实际，制定以下工作计划。

一、工作重点

坚持问题导向，紧盯涉黑涉恶问题突出、群众反映强烈的重点领域及相关部门，重点查处和整治十类问题：

1.威胁政治安全特别是xxx安全、制度安全以及向政治领域渗透的黑恶势力;

2.把持基层xxx、操纵破坏基层换届选举、垄断农村资源、侵吞集体资产的黑恶势力;

3.利用家族、宗族势力横行乡里、称霸一方、欺压残害百姓的“村霸”等黑恶势力;

4.在征地、租地、拆迁、工程项目建设等过程中煽动闹事的黑恶势力;

5.在建筑工程、交通运输、矿产资源、渔业捕捞等行业、领域，强揽工程、恶意竞标、非法占地、滥开滥采的黑恶势力;

6.在商贸集市、批发市场、车站码头、旅游景区等场所欺行霸市、强买强卖、收保护费的市霸、行霸等黑恶势力;

7.操纵、经营“黄赌毒”等违法犯罪活动的黑恶势力：

8.非法高利放贷、暴力讨债的黑恶势力;

9.插手民间纠纷、充当“地下执法队”的黑恶势力;

10.境外黑社会入境发展渗透以及跨国跨境的黑恶势力。

二、工作举措

坚持“有黑扫黑、无黑除恶、无恶治乱”的原则，推动扫黑除恶专项斗争取得重大战略性成果。

(一)开展线索起底行动。

一是梳理排查信访举报。办事处以近五年为重点，梳理收到的反映党员干部涉黑涉恶和“保护伞”问题的信访举报和问题线索。

二是双向移送线索。扫黑除恶专项行动工作领导小组办公室和花园派出所建立涉黑涉恶问题线索与黑恶势力违法犯罪线索双向移送反馈机制，明确双方线索移送反馈的责任人、内容、时限和方式。

三是巡察拓展线索来源。办事处对涉黑涉恶问题群众反映强烈的社区开展专项巡察，通过走村入户、随机抽查、现场接访深入了解，摸清情况，对发现的涉黑涉恶腐败问题线索，发现一起、移送一起。

四是畅通举报渠道。大力宣传办事处涉黑涉恶公开举报电话、举报信箱，受理涉黑涉恶腐败问题的举报反映。

五是建立线索管理台账。办事处扫黑除恶专项行动工作领导小组办公室建立线索管理台账，专项登记，专人负责，逐一核查，逐一销号。每月梳理汇总，确保件件有着落。

(二)开展严查严惩行动。

一是同步调查。对黑恶势力违法犯罪和腐败问题交织的复杂案件，扫黑除恶专项行动工作领导小组办公室与派出所同步调查，协调推进。

二是分片指导办案。由办事处领导班子成员分片指导，统筹审查调查资源，有效解决审查调查“最后一公里”问题。

三是严惩内外勾联。对向黑恶势力和团伙通风报信、干预或阻碍涉黑涉恶案件查办的办事处及社区干部，一经发现并查实，根据有关规定严肃处理。

(三)开展专项督查行动。

一是定期开展督查。办事处每月至少开展1次专项督查，随机抽取社区、采取走村入户、机动式明察暗访等方式，着力发现扫黑除恶专项斗争中的不作为、慢作为、乱作为及玩忽职守、失职渎职等问题。

二是坚决追责问责。对督查中发现的，因重视不够、发现不及时、打击不主动、整治不彻底，致使黑恶势力坐大成势的;对相关办事处属职能部门和办事处村干部，应发现问题而没有发现，发现问题不处置不报告的;对在扫黑除恶专项斗争中组织领导不力、执行落实不力的，要坚决追究有关责任人员的责任，督促认真整改。

(四)开展联合整治行动。

一是加强问题研判。扫黑除恶专项行动工作领导小组办公室要把党员干部涉黑涉恶，“乡霸”、“村霸”和宗族恶势力，党员干部参与黄、赌、毒现象作为重点，认真研判分析党员干部涉黑涉恶腐败的突出问题，有针对性的提出工作计划。

二是加强沟通。扫黑除恶专项行动工作领导小组办公室对扫黑除恶专项斗争工作开展情况定期报送;对党员干部涉黑涉恶及“保护伞”问题线索，以及相关案件的办理进展情况随时报送至综治办。

(五)开展警示教育行动。

一是组织专题宣讲活动。对《农村基层干部廉洁履行职责若干规定(试行)》等规定，结合典型案例，通过开展宣讲。

二是开展个别谈话。对公职人员存在的涉黑涉恶苗头性问题早警示、早纠正、早处理。

三是观看警示教育片。组织全办事处干部及社区干部观看党员干部涉黑涉恶及“保护伞”问题典型案件警示教育片，边惩治边警示，引导教育党员干部明是非、辨善恶。

四是加强通报曝光。对查结的办事处社区干部涉黑涉恶案件，一律点名道姓内部通报或公开曝光，发挥查案治本功能。

三、工作要求

(一)组织有力，落实责任。办事处建立领导机构和办事机构，专门负责专项斗争相关工作。由办事处党工委书记作为第一责任人。

(二)动真碰硬，尽职尽责。办事处要敢啃硬骨头，杜绝形式主义和官僚主义作风，冲在第一线，干在第一线，不折不扣地落实扫黑除恶专项斗争各项工作。

(三)依纪依法，守纪守法。审查调查要坚持以事实为依据、以法纪为准绳，做到不枉不纵，将每一起案件办成铁案。要严明法纪红线，坚决防止办关系案、人情案、金钱案。对办事处干部涉黑涉恶的，一经发现，要严肃查处，决不遮丑护短。

学校扫黑除恶工作计划 第三篇

最近关于校园霸凌的讨论再度引起热议，做出这种行为的学生，究竟是出于一种什么样的心理，被欺凌者是忍气吞声还是通过法律的途径保护自己？为什么最后会发展成欺负人的跟被欺负的？对此，我们应该如何应对？

校园欺凌的主要行为

校园欺凌的特点

团伙性

团伙性是校园欺凌的最大特点，他们之间会因为对问题的看法不同而产生纷争，相互之间会对对方群体的少数成员实施欺凌甚至暴力。

隐蔽性

校园欺凌的隐蔽性主要是他们之间的矛盾和冲突平时并没有明显的表现，不容易被发觉。

持续性

校园暴力的持续性也是重要特征。许多学生间的欺凌并不是一次就结束，有的要持续一年甚至三年，还有的甚至到了毕业后还发生报复性的侵害。

残忍性

校外人员的参与使校园欺凌呈现残忍性。校园欺凌的残忍性也是最危险的特征。校外的不良少年在社会上养成了许多恶习，有的不怕把事情闹大，他们心狠手辣，打人下手很重，由于他们实施校园欺凌都是有准备、有凶器，所以常常是轻则造成伤害，重则导致死亡。

面对欺凌，我们怎么做？

1.保持冷静，告诉欺凌者欺凌的严重后果，理性客观解决问题。

2.大声呼救，必要时采取正当防卫措施。

3.远离欺凌多发地带。

4.勇敢地告诉班主任（辅导员）或管理部门受欺凌的事实，必要时，拨打110电话求助等。

5.事态严重时，寻求法律帮助，依法维护自己的合法权益。

学校扫黑除恶工作计划 第四篇

为贯彻落实xxx新时代中国特色社会主义思想和《xxx中央xxx关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》精神，切实增强开展扫黑除恶专项斗争的责任感和使命感，保护全体师生的合法权益，根据县教育局扫黑除恶专项斗争的部署要求，为充分发挥学校作用，深入开展好扫黑除恶专项斗争，切实维护社会稳定，依据市、县扫黑除恶专项斗争会议精神，制定本实施方案。

一、指导思想

以xxxxxx重要指示和《息县教育系统开展扫黑除恶专项斗争实施方案》为指导，在息县人民政府统一领导下，始终保持对学校附近黑恶势力犯罪团伙、“黄、赌、毒”和校园欺凌现象的严打高压态势，以维护全县改革发展稳定大局，建设平安校园、和谐校园，服务和保障全校师生生命和财产安全的目标，按照市、县扫黑除恶专项斗争会议要求，坚决打击涉黑涉恶违法犯罪和校园欺凌违法事件，有力维护学校治安秩序稳定，切实维护全体师生员工的根本利益和社会的长治久安。

二、组织领导

为切实加强对全校扫黑除恶专项斗争的组织领导，我校成立扫黑除恶专项斗争领导小组，负责领导和协调全校扫黑除恶专项斗争，对扫黑除恶专项斗争进行统一部署和督促检查。具体组成人员如下：

组长：

副组长：

成员：

三、工作目标及重点

此次专项斗争的目标是：严厉打击游荡在学校周围，长期以来骚扰学校学生，严重影响学校教学秩序和师生安全的不良社会人员，遏制校内教师、临聘工作人员涉黑、涉黄、涉赌的不法行为;阻绝学生间发展“小兄弟”和校园欺凌等不良现象的发生；监控校园附近精神病患者的举动。认真落实上级要求与部署，为全体师生净化周围环境与校内环境，打造平安校园，和美校园。

根据上级要求，结合我校实际，向侵害校园的黑恶势力精准发力，聚焦专项斗争的工作重点：

（一）侵占学校公用财产的违法犯罪行为；

（二）非法侵入学校扰乱正常教育教学秩序、侵害师生生命财产安全等违法犯罪行为；

（三）在学校周边敲诈勒索学生财物的违法犯罪行为；

（四）体罚、虐待、xxx等侵害学生的违法犯罪行为；

（五）学生欺凌行为；

（六）干扰、阻挠学校建设等违法犯罪行为；

（七）面向在校学生非法发放贷款行为；

（八）各类非法宗教、xxx活动等违法犯罪行为；

（九）其它黑恶势力违法犯罪行为及其“保护伞”。

四、工作步骤扫黑除恶专项斗争

从2018年8月开始至2021年年底结束，为期3年。(一)动员部署和集中打击阶段(2018年8月底—12月)。根据中央、省、市、县委部署和教育局安排，学校及的制定实施方案，召开动员部署会，进行全面安排，启动扫黑除恶专项斗争。一是积极组织广大师生认真学习xxxxxx重要指示《xxx中央xxx关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》等文件精神。二是充分利用校报校刊、电子屏幕、板报、标语、横幅、宣传栏、校园广播等传统媒体和微信等新媒体开展广泛宣传活动，动员发动广大师生、学生家长等参与教育系统扫黑除恶专项行动，鼓励检举揭发涉校黑恶犯罪行为和嫌疑人。要将发现掌握的黑恶犯罪线索建立台账，按时上报县教育局安全科。通过QQ群、微信群、拉条幅等形式向广大师生、家长积极宣传扫黑除恶专项治理行动，公布举报电话（），积极鼓励和动员广大师生、家长踊跃揭发检举黑恶势力违法犯罪线索，切实形成“人人参与、家家知晓”的扫黑除恶良好氛围。三是迅速排查清校内教师、临聘工作人员是否涉黑、涉黄、涉赌;学生间是否有发展“小兄弟”和校园欺凌现象；打击盘踞在学校附近，长期以来为非作歹，影响教学秩序和师生安全的“混混”;监控学校附近精神病患者的举动。(二)持续深化和全面推进阶段(2018年12月-2019年12月)。坚持边打边治边建的原则，进一步健全完善工作机制，健全规范工作流程，做好政策宣传和法治宣传，切实强化线索摸排整理，深挖线索，不断加大打击力度，持续深化专项斗争。(三)集中攻坚和综合整治阶段(2020年1月-12月)。对涉黑恶问题治理不力，师生安全感不高的重点问题进行集中攻坚，严肃工作纪律；组织开展师生安全感满意度调查，让广大师生和家长评判成效，全面了解掌握对扫黑除恶专项斗争的评价反映。进一步净化校园及其周边环境，提升广大师生及家长的安全感、满意度。(四)“回头看”和全面总结阶段(2021年1月-12月)。

对扫黑除恶专项斗争情况进行全面回头看，重点检查中央、省委、市委、县委和教育局决策部署是否真正落实，机制是否健全，打击是否取得实效，师生和家长反映的突出问题是否得到切实整治，对学校及其周边环境再排查再梳理，查摆存在的突出问題，切实抓好整改，巩固专项斗争成果。并适时召开总结大会，部署常态化工作。

五、工作措施

(一)深入宣传，精心组织。

积极组织广大师生认真学习xxxxxx重要指示和《xxx中央xxx关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》、《关于做好中央扫黑除恶专项斗争督查迎查工作的通知》、《息县教育局关于进一步扎实开展扫黑除恶专项斗争的通知》等文件精神，按照中央、省、市、县领导同志重要讲话要求，广泛宣传，精心组织，认真排查、周密实施，坚决打赢扫黑除恶专项斗争这场攻坚战。

(二)排查线索，摸清底数。

开展深入、细致地大摸排，力争把学校附近黑恶势力全部纳入视线，摸清黑恶势力的底数、成员及罪行。模排的重点主要是：一是师生反映强烈的黑恶势力团伙犯罪；二是监控小学或初中未毕业、对学校有情绪的“小混混”；三是校内教师、临聘工作人员是否涉黑、涉黄、涉赌；四是在校园发展所谓“小兄弟”，打架斗殴、教唆欺凌，影响校园秩序的社会重点人员，五是校园欺凌现象，六是排查学校附近是否有精神病患者的情况。

（三）加强联合，集中打击

学校扫黑除恶工作计划 第五篇

为贯彻落实xxx新时代中国特色社会主义思想和《xxx中央xxx关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》精神，切实增强开展扫黑除恶专项斗争的责任感和使命感，保护全体师生的合法权益，创建平安校园，根据市教体局扫黑除恶专项斗争的部署要求，深入开展好扫黑除恶专项斗争，制定本校实施方案。

一、指导思想

以xxxxxx重要指示和《市教体局开展扫黑除恶专项斗争实施方案》为指导，始终保持对学校附近黑恶势力犯罪团伙、“黄、赌、毒”和校园欺凌现象的严打高压态势，以维护学校稳定大局，建设平安六中，服务和保障全校师生生命和财产安全的目标，按照市、局扫黑除恶专项斗争会议要求，坚决打击涉黑涉恶违法犯罪和校园欺凌违法事件，有力维护学校治安秩序稳定，切实维护全体师生员工的根本利益和社会的长治久安。

二、组织领导

为切实加强对全校扫黑除恶专项斗争的组织领导，我校成立扫黑除恶专项斗争领导小组，负责领导和协调全校扫黑除恶专项斗争，对扫黑除恶专项斗争进行统一部署和督促检查。具体组成人员如下：

组  长：

副组长：

成  员：全体行政干部

三、工作重点及目标

此次专项斗争的重点是：严厉打击游荡在学校周围，长期以来骚扰学校学生，严重影响学校教学秩序和师生安全的不良社会人员，遏制校内教师、临聘工作人员涉黑、涉黄、涉赌的不法行为; 阻绝学生间发展“小兄弟”和校园欺凌等不良现象的发生；监控校园附近精神病患者的举动。

四、工作步骤

扫黑除恶专项斗争从20年1月开始至2020年底结束，为期3年。

(一) 动员部署和集中打击阶段(20xx年1月底—3月)。

根据中央、省、市、区委部署和教育局安排，学校及的制定实施方案，召开动员部署会，进行全面安排，启动扫黑除恶专项 斗 争。

一是积极组织广大师生认真学习xxxxxx重要指示《xxx中央xxx关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》文件精神和省、市、区领导同志重要讲话。

二是通过QQ群、微信群等形式向广大师生、家长积极宣传《楼区扫黑除恶举报方式通告》，积极鼓励和动员广大师生、家长踊跃揭发检举黑恶势力违法犯罪线索，切实形成“人人参与、家家知晓”的扫黑除恶良好氛围。

三是迅速排查清校内教师、临聘工作人员是否涉黑、涉黄、涉赌; 学生间是否有发展“小兄弟”和校园欺凌现象； 打击盘踞在学校附近，长期以来为非作歹，影响教学秩序和师生安全的“混混”; 监控学校附近精神病患者的举动。

(二) 持续深化和全面推进阶段(20xx年4 月-12 月)。

坚持边打边治边建的原则，进一步健全完善工作机制，健全规范工作流程，做好政策宣传和法治宣传，切实强化线索摸排整理，深挖线索，不断加大打击力度，持续深化专项斗争。

(三) 集中攻坚和综合整治阶段(20xx年1月-12 月)。

对涉黑恶问题治理不力，师生安全感不高的重点问题进行集中攻坚，严肃工作纪律；组织开展师生安全感满意度调查，让广大师生和家长评判成效，全面了解掌握对扫黑除恶专项斗争的评价反映。进一步净化校园及其周边环境，提升广大师生及家长的安全感、满意度。

(四) “回头看”和全面总结阶段(20xx年1月-12 月)。

对扫黑除恶专项斗争情况进行全面回头看，重点检查中央、省委、市委和教育局决策部署是否真正落实，机制是否健全，打击是否取得实效，师生和家长反映的突出问题是否得到切实整治，对学校及其周边环境再排查再梳理，查摆存在的突出问題，切实抓好整改，巩固专项斗争成果。并适时召开总结大会，部署常态化工作。

五、工作措施

(一) 深入宣传，精心组织。

积极组织广大师生认真学习xxxxxx重要指示等文件精神，按照中央、省、市、区领导同志重要讲话要求，广泛宣传，精心组织，认真排查、周密实施，坚决打赢扫黑除恶专项斗争这场攻坚战。

(二) 排查线索，摸清底数。

开展深入、细致地大摸排，力争把学校附近黑恶势力全部纳入视线，摸清黑恶势力的底数、成员及罪行。模排的重点主要是：一是师生反映强烈的黑恶势力团伙犯罪；二是监控小学或初中未毕业、对学校有情绪的“小混混”；三是校内教师、临聘工作人员是否涉黑、涉黄、涉赌；四是在校园发展所谓“小兄弟”，打架斗殴、教唆欺凌，影响校园秩序的社会重点人员，五是校园欺凌现象，六是排查学校附近是否有精神病患者的情况。

（三）加强联合，集中打击