以补习班为话题作文 第一篇

姑姑刚从湖南来看我，我们便踏上了云南之旅。目的地是腾冲、瑞丽。听说瑞丽是中缅边界，可以出国，去缅甸玩。一路上很开心，但不久我们的心情就晴转阴，然后阴转小雨。

是这样的，因为我们是自驾游，所以不知道景点在哪里四处游荡，整个旅程完全是坐车、买票、找宾馆，有一次，我们吃完饭，打算就在这家农家乐住，结果200元，妈妈说可以，但其他人不干，想去热海住。于是，开车到热海。一问宾馆价格，680，我想，200都嫌贵。这时爸爸变下定决心另找宾馆。这时已经很晚了，我窝在车里昏昏沉沉的睡了。不知过了多久，找了多久，到最后，每间客房都满了，竟然住了一个更贵的宾馆，1200!平时虽不节俭的我也吸起了凉气。整个旅途像是在走过场，就是买票，根本没有玩到什么东西，是有史以来最难度过的假期。特别是在返回时，遇到大堵车，堵了十小时，车只剩下了八分之一的油，最后，一停就熄火，生怕浪费了油，又冷又饿又害怕，但以我们“坚韧的毅力”回到了家。貌似某人走云贵高速4点就到了，我们于第二天下午2才到。

都快开学了作业还剩下一大堆，赶呀干呀赶作业，面对虽不算是如山的作业，我顿时傻了眼，老天爷是想一脚把我踹到作业堆吗?

可怜的我现在还在赶作业。

以补习班为话题作文 第二篇

坐在考场上，回首过去的一年，忙碌是生活的主旋律。阳光透过教室的窗户，呈现在眼前的是一张张试卷。风吹杨柳，初三，我过得充实但不快乐。

假如初三不再补课，我不敢想象，这样的日子真的会到来。笼中的鸟儿多么期盼湛蓝的天空，石缝中的小草多么渴望温暖的阳光，假如初三不再补课，我的生活也会重新焕发光彩。久违了的春风秋雨，难忘的夏花冬雪，儿时的我曾经和自然有个约会，花季让我们此刻相逢。我和伙伴们擦擦汗水爬上山顶，挽挽裤腿淌过溪流。课本中的文字，舞动在现实生活中。“会当临绝顶，一览众山小”，我像子美一样在峰顶吟唱；“明月松间照，清泉石上流”，我与王维一同书写生活。这是何等地惬意与温馨啊！

假如初三不再补课，我也不会放松学习。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我知道成功与汗水之间相辅相成的关系。但我不会死读书，我会亲自算算小木块的浮力，我会亲自闻闻自己制造出来的氧气，我会带着对重点高中的希望走进考场！

假如初三不再补课，雏鹰将在蓝天上翱翔，花朵将在阳光下伸腰，我将在生活中奋进！

以补习班为话题作文 第三篇

夏季的午后，太阳毫不吝啬地释放着自己的激情。树叶微微卷起，发泄着自己的不满，几个知了烦得人心慌，远处的路也仿佛变得不清晰了。

独自骑着车走在这午后的大路上，高温使得我汗流浃背，想着上午掉的一百元钱，心里真的在滴血啊！一百元对某些人来说可能不算什么，但对我来说已经足够多了。唉，就当是回教训吧。

不知不觉间眼前出现一片绿荫，赶紧加速到绿荫处，贪婪享受着这份清凉。

突然，一个物品的出现使我刚静下来的心不免躁动起来。那醒目的红色静静卧在绿草坪上，刺眼的数字“100”扎得我心疼，xxx的头像仿佛在证明着它的身份。兴奋与激动充斥着我的内心，当我冲过去准备捡时才想起我的钱不可能丢在这儿啊，这一定是别人丢的！纠结啊，这钱我捡还是不捡呢？

一阵疾风从背后袭来，一辆摩托车停在我的旁边，顺势而起的风让那张纸币飘到了摩托车前，那人染着一头黄发，嘴里还叼着根香烟，看着那纸币，说：“兄弟，见者有份儿，懂吧，咱俩对半分吧，我这儿正好有50元零钱。”这是怎么回事？这100元不是我的也不是他的，凭什么给他一半？要是失主是个贫困户还得了？我说：“那怎么行，就这么分了太没道德，等等再说吧。”那人用怪异的眼光看着我仿佛在看一傻子一样。

他又跟我说了几句话，一个老太太不知从哪儿窜出来，只说了一句：“钱，我的钱！”我只能看见她颈部的金项链在阳光下异常耀眼，其他的好像就只剩一双贪婪的眼了。我们三人僵持了一会儿，一个警察路过，看着我们三人，又看看纸币，说：“这是别人的遗失物，应交由xxx门处理。”说完后捡起那张纸币仔细看了看后竟骂了一句：“靠，原来是张假币！”

我纠结了：一张假币竟然使得三个人在烈日下不惜时间去抢夺，难道金钱真是如此之重要么？难道除了金钱社会上就没有其他的东西吗？

回到家，才想起早上换了一条裤子，摸摸那条裤子口袋，呵，一张红色的票子正闪耀着“光芒”。

以补习班为话题作文 第四篇

星期五，爸爸带我去补习班。找了一会儿，没有找到补习班的地点，爸爸就打电话问妈妈补习班在哪里。

来到补习班，我才发现教我们的老师有很多。这时，有一位老师走过来亲切地问我：“小朋友，你叫什么名字？”“我叫张泽恬。”我高兴的说。老师笑眯眯地对我说：“张泽恬，你先到后面找个位子坐下来。”“好的，老师。”我兴奋的说。

我停了几秒钟，环顾四周，只见诺大的教室，中间有一张可容纳六个人米白色的课桌，四周摆放着整整齐齐的黑色的椅子，旁边还有一张两人坐的圆形课桌。我考虑了一下，那我就坐在离灯光最近的圆形课桌吧。

我拿出要写的家庭作业，有语文的、数学的、和英语的。这时一阵阵脚步声从我耳边传来，原来是几个同学，大家友好地打招呼，然后就安安静静地写家庭作业。

老师经常跟我说：“有什么不会的问题或者不懂的问题就问我。”我心想：“这下我的作文水平可以提高了。”

我非常喜欢这个补习班！

以补习班为话题作文 第五篇

现在是暑期了，我相信有很多人都被安排补课吧。我也不例外，我从暑假才开始就被家人安排了补课。而且是在一个我认识的数学老师那里补。我是被安排在星期2星期4星期6去补课的。我超级讨厌补课。虽然老师说话慢悠悠~~~犹如白云。从我耳边一擦而过，可以说是耳边风啦。不过那里的同学还真的不少。大概有15个以上20个以下的同学，用数学语言来说就是：15≤X≤20，我认识的本班同学只有一个。其余的大半貌似是其他班上的同学，我也认识，我在15班，其它的同学大多是10班的，我记得我每次星期4上音乐课的时候我会起他们班上体育课，主要是和他们踢球。现在他们班的学生几乎全部认得我了，但我班也有专门管这方面的同学，他们会注意逃课的人并记下名单。所以我在星期4总是要和专门管记这些逃客同学的人通好气，要不被记录下名字我就要等着受老师的马克思教育了。

对我来说补课是煎熬。老师解答问题虽然很全面，但是声音很攸哉。也就成了我的催眠曲。我有的时候在补课的时候用手托着头，看似在思考问题，其实眼皮已经在打架了。打累了就闭上了。一闭上整个人也就摊到桌子上去了。老师发现了最多摸一摸我的头。还好这老师不跟家长告状，要不偶就完完了。我真的不喜欢补课，不管是补什么课。有补课这段时间，我梦幻西游，DNF，CF都不知能升多少级了。不去升级，有这补课时间，睡睡也好啊。你们喜欢补课吗？

以补习班为话题作文 第六篇

世界上最美丽的人是母亲，世界上最甜美的字眼，就是母亲，世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤

自我出生以后，耳边听到的最多的声音便是母亲的声音。当我牙牙学语时，妈妈就一次又一次，不厌其烦地教我说话。当我又长大一些的时候，妈妈又向我讲述着美丽的故事与大自然。

在我成长的这十几年中，妈妈的声音已经听了无数遍了，我不仅不喜欢妈妈的声音，而且甚至有几分厌烦，因为当妈妈喊我名字的时候，肯定免不了数落我一顿。但是自从那一天起，我改变了看法。

那一天，我放学后在校门口等着妈妈来接我。天忽然变得昏晴，空气也有些沉闷，看来是快要下雨了。我进了传达室给妈妈打电话：“妈妈，可能快要下雨了，你快点来啊！千万别忘记带雨伞啊！”然后便坐在椅子上，开始了漫长的等待。

学习里的人越来越少了，空荡荡的安静的不得了，让人感觉怪害怕的。雨“哗啦哗啦”地下着，那细密倾斜着的雨丝犹如一道道玲珑剔透的水晶帘，旁边的景物也在雨中化成了深深浅浅的色块，仿佛一幅泼墨山水画。

时间又过去了，妈妈还是没有来。天空中布满了阴霾，黑深深地一片像是要压在我身上一样，雨中的事物一片模糊，看得心中闷得很，雨水散发着冰冷刺骨的气息。就在这令人十分不痛快的时候，我恍惚中好像听见有人在喊我的名字，啊！是妈妈的声音。我努力在雨中寻找着妈妈的身影，当我看到那抹身影和听到那熟悉的呼吸时，心中顿时松了一口气。妈妈撑着伞又开始对我说教，但我却感到无比温暖窝心，那呼唤声，在我心中是最动人的天籁。

母亲的呼唤，犹如一盏明灯，指引我走正确的道路。母亲的呼唤，那是多么美妙动听啊！

以补习班为话题作文 第七篇

我很喜欢抄抄写写，信手涂鸦，对自己所写的文字时常自鸣得意，到了初三之后，这种得意却经常被无情的粉碎，几次考试的得分都不高，试卷上曾不止一次的写到“没有叙述，空泛议论，没有自己的东西”等这样的字眼。

我迷惘了，灰心了……

星期六，妈妈拿着我的期末试卷，找来了教语文的姨夫，帮我分析分析，姨夫看了之后，眉头紧蹙，什么也没说，提出带我去爬山。

我去了，时为傍晚。

山顶的景观甚为壮观。从山顶俯视，远处的群山在夕阳的笼罩下如梦如幻，显得更加迷人；清风俆徐，令人心旷神怡。

正当我沉醉于这美景之中而出神时，姨夫拍了拍我，问道：“这景色如何呀？”“太美了！”我脱口而出。“能描述给我听吗？”我怔了一下，然后应道“好吧。”

我将远处所见到的山峰、高楼大厦、夕阳……都说了出来。姨夫笑着说：“很好，但似乎缺少一定的顺序和组合，缺少描述，你不妨调整一下，发挥一下想象，借助比喻或拟人的手法，再试试看？”我稍作思考，然后滔滔不绝地说了起来，姨夫对我的文辞表示赞赏，不住的点头；我仿佛受到了极大的鼓舞，说得越发起劲，直到我将眼中的景色说遍。

“可都记得？”“当然。”姨夫随即从包中拿出纸和笔放在山间的石桌上，说：“把你刚才说的写下来。”

我拿起笔，把刚才的话原原本本地写了下来，还略作修改，姨夫又说：“自己读一遍。”我充满激情的放声阅读。“自我感觉如何，有什么想法吗？”姨夫问。我突然间茅塞顿开，脱口而出：“我知道了。”“知道了什么？”“我手写我心。”

姨夫点头微笑，说：“你应该知道自己作文的问题了吧，你的文笔不错，就是很少写自己的东西，其实，作文很简单，平时要注意观察生活，留意身边发生的事情，然后把它写出来。”

这虽然是一次短暂的登山之旅，但在我看来，是给我补上了一节精彩出色的作文课。

以补习班为话题作文 第八篇

星期三下午的时候我的一节马原课没有上，当时候老师因为有事临时取消上课，可是没有想到的是老师准备在今天晚上补课！

这对于我来说或许不是一个好消息，我在昨天晚上的时候决定今天晚上好好学习，而且还是那种努力学习，这也是形势严峻啊，我明天下午就有一个期中考试，你说这个时候不努力学习可以吗？而且我自己知道自己是什么样的人，也知道自己学习的知识有多少！

但是，谁能想到会有这样的问题，突然之间就加入了这么一节课。我是在上课的时候知道这个消息的，还是我的舍友告诉我们的，这是班长在群里通知大家的，所以来源是根本不会有问题的，啊，真的没有办法不上课！

我在听到这个消息的时候就一下子想起一句话，那就是计划赶不上变化。昨天晚上已经准备努力学习了，可就会出现这种不可避免的情况，让人感到非常无奈！或许努力学习的时候就在上课的时候！

以补习班为话题作文 第九篇

伸一个懒腰，看看今天的天气，真是阳光明媚啊？太阳公公又按时出来上班了，用慈祥的笑容静静地看着大家。花草树木得了太阳公公的召唤，挺直了腰肢，显得更加生机勃勃了。

我洗漱完毕，便拿上书本，坐上了爸爸的`电瓶车，一路上风儿妹妹不停地吹动着我的头发。

很快就到了补习班，一下车我就觉得自己仙气飘飘的，嘻嘻！“爸爸拜拜！”“拜拜！”我和爸爸告了别，就去教室了。以前我都是第一个来的，可今天有人比我来得更早。我便好奇地问他：“你今天怎么来的怎么早啊？”他说：“我的爸爸妈妈有事，就提前把我送过来了。”

不一会儿就上课了，今天我要上一节奥数课和一节英语课。上奥数课的人不多，就五个同学，英语课则是有九个同学。老师讲的课还是很有趣的，也很负责。上课时老师会带着我们做一些游戏或两两比赛，有时还会发生一些好笑的事情，可有趣了。老师每次都会把家庭作业发到群里，还会检查我们每天的语音作业，并揪出错误改正。我们每天也会记单词，比如明天上课时就会听写，有时还会做题单。

上完课我就下楼回家了，爸爸正在楼下等我呢。上老师的课我学到了很多知识，也很开心。

以补习班为话题作文 第十篇

我每星期都要上补习班，才开始我对英语没什么兴趣，后来我才慢慢的发现原来英语是这么有趣。因为这样，才引来了我在补习班的趣事。

今天是星期六，我早早的起了床，完成了洗涑。吃完了早饭后，妈妈把我送到了补习班，我开始了快乐的一天。

在第一节课中老师讲到了比较级和形容级的单词，我们学的不亦乐乎。上完了第一节课，我们来到了老师的办公室关上了门。王月说：“我们来玩扫地雷吧”。我们不约而同地说：“好啊”。有的同学还高兴地跳了一下。张宇输了，所以要让张宇来抓。我从这个桌子底下爬到那个桌子底下，张宇到右边来了我就躲到左边，他去右边了，我又爬到左边……我看到了商宴聪。于是，我爬到了她那去，我看张宇来了我就从商宴聪旁爬了出去，妈呀我把她弄倒了，不管三七二十一先跑出去再说吧。刚跑出去张宇就抓住了商宴聪……商宴聪要来捉我了，我左跑右跑，竟然不小心跪在了地上，这是大家都笑了……我大声说：“别笑了，我还知道王悦这节课都在玩手机，哼”。王悦笑着说‘好啊小孔艺，我玩的时候你还不是在帮我按加速器啊啊啊啊’。我只好无奈的笑了笑……没想到老师听见了，大家想必已经知道什么了，我就不说了……

这一天我过得很充实，我希望大家以后的每一天都快乐。

以补习班为话题作文 第十一篇

补习班这个东西该怎么说呢。唔，应该是有人喜欢有人讨厌吧？喜欢的吧，沉迷其中，把上补习班更是当成了一种由衷的乐趣，并溺爱着，把学习好当成了追求和目标，自然喜欢补习班了。要说讨厌吧，应该是家长禁逼得太紧了，要多给孩子们一点自由的空间，让他们能自由、快乐的去学习。那我相信，补习班这个东西大家都会喜欢把？

很多家长都以为孩子们是不喜欢学习，其实不是的，能为自己的前程打拼，能用成绩换来父母的会心一笑，能用荣耀换来老师的赞扬，能用荣誉换来同学们的羡慕，有又什么不值得的呢？其实，他们不喜欢家长一步步逼他们读书逼他们看书背课文、单词，做作业，他们需要家长也能有空间留给他们。而不是让家长整天在他们的耳边，念叨着“看书啊，快看啊。作业呢？做了没，快去做，别忘了。这次考试考得怎么样，拿过来看看，考不好你就在家里好好复习吧！还不快点看……”他们不喜欢被家长束缚的感觉，更不喜欢被压抑的，被控制自由的感觉。

补习班说好，也好，说不好，也不好。唯一的不同就在于，家长能不能给孩子们一点自由，一点空间和那一点快乐了……

以补习班为话题作文 第十二篇

不错，刚上初三的我们便已识尽个中滋味，果真只可会意不可言传。然而因为繁重的课业，紧张的进度，求实的成绩，我们是否赔上了人生中最美好的岁月，反而错过了很多这个季节该有的青春年少？

假如初三不再补课，我会在闲暇之时制一壶清茶，携几本好书，于明亮的窗前徐徐坐下，听辛弃疾慷慨陈词，闻李清照婉约清愁，观东坡大江东去，看海粟云卷云舒。于是，徜徉于文学的清幽妙丽，为平淡的生活增加一抹色彩，给平凡的人生凭添一分厚重。茶香缕缕，书香股股，我在美的享受中不知归路。

假如初三不再补课，我会茶余饭后与父母促膝长谈，学习中的困难与不解，生活中的评论与迷茫，人生的舍得与学问，全都付于笑谈之中。言语之间，获得的岂止是做人的道理，更是亲人之间感情的交流，是亲情功课不露声色的温习。人生悠悠，语重深长，我在做人的哲学中感知灵魂的高度。

假如初三不再补课，我会走出教室，走出课堂，走近社会，体味人生百味，历经实践磨练。亲自买一篮青菜，亲自去一趟银行，亲自做一次调查，亲自加入宣传，亲自参加公益活动……不知不觉中，我的阅历增长了，眼光独到了，认识深刻了，对社会的责任感、义务感也不断增强。人潮股股，我在社会实践中学到了书本上学不到的知识，得到了学校里的不到的成长。

假如初三不再补课，我会……

不论初三补不补课，我们永远都是意气风发、英姿飒爽的少年。请相信我们、支持我们，展现00后青少年的风采，释放21世纪中学生的活力！

以补习班为话题作文 第十三篇

在这个暑假里，我们去了一所名为“天府之国”的学校——天府之国，那里的教学质量非常的好，每个班级里面都有一个小测验，测验的内容是一些简单的题目。

这天，天上的乌云黑了下来，不一会儿就下起了雨。这是，我和爸爸、妈妈就去了天堂之国。到了天堂之国，这里的教学质量也非常的好。这些题目都是我们自己做的题目。

下了雨，这里的教学质量非常的好。这里的同学们都非常的聪明，考试的内容也非常简单，考试的内容也非常简单，就是我们平常学过的知识点都是一些简单的题目，所以，考试的内容就非常简单。这时，一些老师已经在那里面面带微笑的看着我们考试。

这时，我们就开始做卷子了。卷子做完之后，我们就回家做作业了，我们做完了之后，就去做其他的题目了。

这个暑假过得非常的好，因为我们有一些好朋友在这里，我们也去了天府之国，我们的老师叫张老师，我们就去那里面，我们做完卷子后去那里面去玩，我们玩到了晚上才去睡觉。

这个暑假我过得非常的开心，我觉得这个暑假真的非常的好。在这个夏天，我非常的难过。

以补习班为话题作文 第十四篇

邻居家的孩子刚考完高中，分数一出来，全家人就开始纠结起来。

孩子的分数上普通高中不仅够得上分数线而且还有的多，但是若想进重点高中可就不容易了。

如今社会竞争力越来越强大，父母自然是希望孩子能够上重点高中，将来也好考个不错的大学。可是邻居家的孩子分数又不够，怎么办呢？只好找人托关系了。

好在那家的人脉也广，第一个便是找到某中学的副校长。听说他们去时带了好些东西。那位校长倒也十分爽快，一口便答应了，说是过两日就去找市教育局主任谈这件事。

这样一来，邻居也安了几分心，在家里静候佳音。过了三四天，那副校长仍然没有打电话通知他们。邻居那夫妇俩就有些住不了。于是，他们又拎着大包小包的礼品去了那副校长家。副校长和颜悦色地接待了他们，一顿闲聊后终于有些为难地道出了正题：如今的中考都靠分数说话，要想托关系进重点高中确实不容易，即便主任也有些力不从心啊。

听到这话，那夫妇脸色也就垮了下来，叹了口气便起身欲走。

见他们快要走，那校长又发话了：主任说他虽办不了这事但也许副局长能有办法，你们可也别泄气啊。

夫妻俩有些犹豫，但一想到孩子的前途，他们便也妥协了，决定试一试。

他们请那位主任进了趟餐馆，不出三日，那位主任领着他们又进了另一家饭店并为他们引见了副局长。几杯酒下肚，那副局长也松了口，承诺一定会尽力帮他们。

夫妇俩回到家后满心以为那个所谓的副局长说不定能帮上忙，毕竟位高权重嘛。俩人放下工作，向单位请了两天假，专心在家里等消息。果然，两天后那副局长便打了电话过来。可是电话内容却如一盘冷水把他们浇了个透心凉。那副局长告诉他们，学生名单已由各校交道市委，再不好更改，实在无能为力了。

邻居家的那孩子最终还是上了普通高中。

复杂的人脉关系一级套一级，纠结在一起，越缠越多，终不得解，只好一刀斩断。人人都深知这个道理，但仍有很多人为此纠结，不得解脱。

以补习班为话题作文 第十五篇

每天朝阳刚探出头时，我便踏上理想的征途来到我的学校，直到星星在夜空中冲我眨眼睛时，我才华带着满身的疲惫，结束令人烦躁不安的14个小时的漫长的校园生活。校园里的生活，无情地剥夺了我的休息时间，自私地占据了我的娱乐时光，可恨地安排着我的生活。我是如许的想让它不再成为我生涯的全部呀！我曾多少次地幻想初三的咱们不必再补课啊！

如果初三不再补课，我要做良多我想要去做的事。例如；我要每天都要运动一小时，幸福健康一辈子。我要每天去锻炼，每天都去健身。我的心向往蓝天，白与蓝是它的基色，天空与云彩是它的友人我的心我也曾经空想过假如初三不再补课我将要躺在草原上，也如一匹脱缰的野马一样在广袤的草原上驰骋，像一条游鱼一样自由地游荡，心坎无比愉悦，精神振奋更是无以言表，学习效率也得到显明地提高！

如果初三不再补课，我要做许多我心须要之的事，我要天天都看新闻，广阔我眼中的视线。消息，我心需要，简练是它的实质，朴实是它的特色，蓝色是它的基调，你可能在新闻的世界里，关注各国动态，关注国计民生，关注凡人伟事，关心大事小情，与世界问题接轨，与世界人们连为一体，我还可以做到既两耳闻窗外事，又二心读圣贤书！

如果初三不再补课，我要做很多令心发展之的事，我要在朝阳刚探出头时，怀揣着本人喜好看的书籍，来到空旷的旷野中读书。书籍，令我心发展，孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；郁悒时，书是残酷的阳光；意冷时，书是熊熊的火焰。在书中，领略一百单八将的风采，见识桃园三结义的不凡，闭会伟人的内心世界，独悟唐僧的心田世界；在如果给我三天光明中与海伦凯勒倾谈内心的事，感想生命的芳醇；在寒夜的小橘灯下，理解童真与母爱的无私……

如果初三不再补课，我们就能够真正的放松，自我介绍，假如初三不再补课，我i们就可以为自己去做自己爱好的事，假如初三不再补课，咱们就可以仰望蓝天、白云、鸟儿。我真的渴望初三不再不课。

以补习班为话题作文 第十六篇

晚上，寒风不断地从门口吹来。已经七点多了，路灯依旧还没亮，门外一片漆黑，只能靠月亮的光隐约看见上耸立在那里。

“叔叔回来啦！”看见弟弟大喊，我急忙走到门外，还是一片漆黑。渐渐地，我发现一个人影，他不紧不慢的走来，手里拿着一个鼓鼓的袋子。在近一点，果然是爸爸回来了。

爸爸一进门，还是和以前一样：放下袋子，就坐在沙发上，翘起二郎腿，开始泡茶。他问了我一些学习上的问题，我如实回答。

爸爸的手机铃声响起。“好像是你的老师。”爸爸的这一猜测，害我吓一跳，只好心里默念着：一定不是他！一定不是他！

“果然是，你看老师多关心你。”爸爸拿出手机一看，对我说后便接电话。此时我极其想逃出这客厅，到房间也好、门外也好，不然在这呆着听他们的谈话，我只会紧张，心跳加速。

父亲晃着脚，左手夹在两条大腿中间，右手拿着手机听着老师说话，一脸和气的样子。而我已经不自觉地走到了门外，靠着门那面墙，又在祈祷着；快挂电话！快挂电话！我忘了父亲一眼，他正瞪着我，我无奈，只好坐回去。

阶段考的语文我考差了，而爸爸之前也叫过我去补语文，这次他们不会是谈补课吧？想到这里，我愣住了。

“听到了？老师都说你懒。”“老师如此关心你，认真学习啊！”父亲听着电话，一会儿对我说着。“哦！”“星期日下午两点半，去老师家补课，知道没？”爸爸忽然对我说，我惊呆了。一万多个“不”字想从我口中冲出来，但都被我咽了回去。

“你知道老师家在哪吗？”我无奈的点点头，不去补课的理由，我随便一想就有一大堆，但我不敢反抗，只有唯命是从。他们也是为我好啊！

第二天下午，我怀着快乐的心情走向老师的家。

以补习班为话题作文 第十七篇

古往今来，有多少古人为人所敬仰。可是，他们却一个个被或主动走进角落，不为世人所理解。疑惑么？不解么？看他们在属于自己的角落里撷取的成功之花！

是漫天黄沙，北风吹雁中骑驴高歌的歌者么？是以儞为线，以虹为钩的海上钓鳖客么？是访遍青山绿水，且歌且行的游者么？在那个烟花三月的时代，世人本期盼你取悦皇帝，换取高官厚禄，而你，偏偏要走进角落。在朝要高力士脱靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之际。

于是，你注定要孤独，“举杯邀明月，对影成三人”。然而你傲然，“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”。当我们回望唐朝时，站在盛唐中间的不是帝王，而是你啊！

酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下三分啸成了剑气，绣口一吐就半个盛唐！

是拣尽寒枝不肯栖的寒鸦么？是与客同唱，以酒会友的船客么？是望叹十年生死两茫茫的痴汉么？在那个“群星荟萃”的时代，世人本期盼你舞文弄墨，进入文坛，而你，偏偏要走进角落。你的光芒刺痛了习惯于黑暗的眼睛。

于是，你注定要孤独，注定要遭受官场和文坛泼来的污水，然而我只看见，青青的竹枝，脚下的芒鞋，被雨打湿的脊背。你的眼中，满是坚定和从容。

你独入角落，把酒对青天，达到了后人难以攀登的高度！

文天祥

是置生死于度外的壮士么？是大义凛然、临危不乱的豪情义士么？是深入虎穴、意欲觇北的爱国诗人么？在那个民不聊生的时代，世人本期盼你保求“和平”、忍辱偷生，而你，偏偏要走进角落。国家兴亡，匹夫有责，你抱此决心意欲与国共存亡。

于是，你注定要孤独，注定要被弄臣和奸佞所害。然而你置生死于度外，仍旧“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的。你是国家希望，是百姓的希望啊！

你面对北军，大呼“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。你永被世人铭记！

雨果说：“崇高和崇高是难以对照的”。看古往今来，古人们走进角落，独入青山，临泉而吟歌；独入深夜，入林而抚琴；独乘小舟，摆船而高诵……他们走进自己的角落，走向他们心中的那伊甸园！

独入角落，带着一份信念；独入角落，带着一份理想。向着自己的伊甸园，独入角落，让别人说去吧！

以补习班为话题作文 第十八篇

我们小学生都盼望着放暑假，希望在暑假里尽情地玩耍。可是，一到暑假，爸爸妈妈就会给我们报好多补习班。今年暑假一开始，我的妈妈就给我报了足球班和英语班。足球班是我自愿报的，可是英语班是妈妈给我报的。我本来不想上英语班，因为学英语要记单词，还要练口语写句子，我嫌麻烦。但妈妈说如果我不上英语班，她就不给我报足球班。为了上足球班，我只好委曲求全。

可是听了几节英语课后，我发现学英语并不枯燥，还很有趣。老师很幽默，还经常和我们一起做小游戏。在做游戏时，我们不知不觉地学会了许多字母和单词。

同学也很友好。有一次我的笔没水了，我的同桌借给我一支笔。还有一次，有一个单词我不会拼，他教我怎样拼读。

我喜欢英语班的老师和同学。虽然上完英语课，我得赶到足球班，但是我依然很开心。

以补习班为话题作文 第十九篇

百年大计，教育为本。教育的核心就是如何把青少年培养成国家的栋梁，使中国变得更加富强。为了提高学生的学习效益，于是乎，初三补课之风在全国各地盛行。

但是人们对补课的看法却并不一致。有的人赞成补课，他们认为补课可以减轻学生的学业压力；有的人不同意，他们认为补课让学生失去了仅有的自由时间。作为一个初三生，我不敢擅自评论。但我想问问大家，我们为什么要教育，学生又为什么要学习，假如初三的学生不补课又将会怎么样呢？

中国是享誉世界的四大文明古国之一，具有悠久而博大的历史文化，为了传承这些文化我们唯一的途径就是对中学生进行教育。但是时间总是有限的，我们不得不在必要时，适当增加学生学习的时间，这就是所谓的补课。只有如此，学生才能更加充分吸取我国文化的精髓，领会它的精神内涵。

假如初三学生不再补课，那么当他们在面对那浩如烟海而难度加深的知识的时候，如果仍然用同初一、初二一样的学习时间去学习，必然不能学得精通透彻，只能算是走马观花，潦草了事罢了，而且会导致复习的时间不够，所学的知识无法得到夯实，中考就很难取得好成绩，影响的自然就是我们一辈子的前途与命运。因此，作为一名初三的学生，我认为补课是应该坚持下去的。

当然我并不否定补课有一定的弊端，但权衡比较它的利与弊，我认为它的利还是远远大于弊的。补课，我们补的不仅仅是学习，更是品德，是性情。老师的每一句谆谆教诲，都会让我们得到知识的熏陶，都会潜移默化地熏染我们的德行，使我们在取得好成绩的同时，品德也得到修炼，将来在社会上就会更好地立足。

补课就像为我们初三学生定制的一颗定心丸，它让我们从贪玩的孩童更早地转变成为理想而奋斗的少年。因此假如初三的学生不再补课，那么我们失去的.将是日后花多少时间与精力都无法弥补的精神财富。

少年强中国自然强。作为新一代的青少年，我们肩负着建设未来中国的重大使命。我们必须用我们的一切时间去努力学习。假如初三的学生不再补课，那么危害的将是一个民族、一个国家。

以补习班为话题作文 第二十篇

星期一，妈妈要去补习，我想：这么简单的事，干得我手忙脚乱！妈妈不会说我吧！没有妈妈说得不耐烦了吧！可是，我却没有想到妈妈会这么说。

星期一到了，妈妈一来我的学校，我就看见妈妈在补习，她手里拿着一个大大的电脑，我就想：今天我来得有多少？可是，等我走进教室，就看见妈妈在给我上课，而我却在看妈妈，看见我的手忙脚乱的，妈妈就问：“怎么样？好点没？你想不想学？”我说：“想！”妈妈就给我买了一个电脑让我学。

星期二到了，妈妈说：“今天我来教你玩，”我说：“我也想玩！”我就开始玩了，我玩了一会儿就觉的无聊了，我对妈妈说：“妈妈我想玩，”妈妈问我说：“你想玩什么？我就玩电脑。”妈妈说：“我也想玩，”我又说：“那你教我玩吗”妈妈就教我玩了一会儿，我就觉的无聊了，玩的我满头大汗。

星期六到了，妈妈让我去她的办公室拿水杯，我想：我就玩一个电脑，妈妈却说：“我也想玩，可是我没有钱。”我就没去拿水杯，就去拿水杯了，我就去拿水杯。

星期三到了，我拿到水杯，妈妈就说：“你要去拿水杯了”我说：“妈，我不去拿了”妈妈就对我说：“去拿。”我就去拿水杯了，可是，我还是没有拿到水杯。妈妈就把我骂了一顿。我就去拿水杯了，可是，妈妈就对我说：“快去拿吧！要不，会被老师骂的！”我只好去拿了。

星期四到了，我就拿水杯去给妈妈拿水杯了，可是，我没有拿到水杯，妈妈就对我说：“我知道你是要去拿，可是你没有拿过来，没办法，只好去拿吧！”

这就是我的一星期天。

以补习班为话题作文 第二十一篇

我们的学校很美丽，有广阔的大操场，有综合楼……，但是，我最喜欢的就是春天的生态园了。

春天的生态园，小草褪去了枯黄的旧衣裳，重新换上了嫩绿的新衣，一阵风吹过，它们像一群活泼的小女孩跳起了欢乐的舞蹈，花朵也有了精神，陆陆续续地开放了。你瞧，红的、紫的、黄的，这些花芳香扑鼻，吸引来了小蜜蜂、小蝴蝶，它们在花丛中快乐的飞舞，一会从这朵花飞到那朵花上面，一会又从那朵花飞到这朵花上面，真是太美了！花儿们似乎在争奇斗艳，似乎可以把正在观赏的你陶醉在那里。

有了小草和小花做“引导”，柳树、杨树也都苏醒了，它们打打哈欠，伸伸懒腰，调皮的柳树小嫩芽们都开始生长了，它们越长越大，越长越长，终于长成一个个亭亭玉立的少女，在春风的吹拂下梳理着长长的秀发，不禁让我想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

一年四季长满刺的松树爷爷也和小草一样，把枯黄的外衣脱掉，换上了新衣裳，像士兵一样顽强地、坚定地站岗，永远守护着自己那美丽的小花园。

啊，春天真的来了，我们的校园不就表明了这一点吗？你看：翠绿的小草出来了，可爱、美丽的花儿开了，柳树、杨树也要发芽“生儿女”了，松树也长出了新的松针……，这一切不都展现在眼前吗？

我爱我们的学校，我更爱由辛勤的园丁培育出的美丽的生态园！它使我们的学校充满了生机，增添了绿色！

以补习班为话题作文 第二十二篇

我们的课余生活丰富多*，有踢足球、踢足球、游泳……其中我最喜欢的就是踢足球了。

记得有一次，我正在楼下玩耍，突然发现有个足球正在我的脚下，我立刻把球抢了过来。我把足球往地上一扔，足球便滚到了草丛里去了。我想：“这下好了。”我便把足球放下来，可这一举动却给了我的同学们一个下马威。他们把足球放到了草丛里，便在草丛里玩了起来。

他们的足球是红白相间，他们踢足球时，脚一蹬，就把球踢到我的脚下。我不服气，又一踢，这一踢，把球踢到了我的脚下。我一下子跳了起来，把球踢到了地上。他们哈哈大笑起来。可是，我却很生气，把足球踢到了他们脚下，他们看见了，也大笑起来，他们的脚上也被踢到了。

他们把足球踢到了地上，又踢了起来。可是，我的同学们又踢了过来，这一踢可把我给踢倒了。他们也笑得前仰后合。他们有的在那里大声嚷嚷，有的在那里大声嚷嚷。我的同学们也在笑，这时我的心里更加生气了。

过了许久，他们才回过神，把足球踢到了我的脚下，可我却一下跳得更厉害了，这时，我的同学们就像没有听见他们的笑声。

这就是我的课余生活——踢足球。

以补习班为话题作文 第二十三篇

昨天晚上太早睡了，所以今天早上起床特别早。吃过早饭，想着我今天是不是起床太早了?无意中往门外一看，我的一个同学骑着车子从路上穿过，大清早的，他到哪儿去呢?我好奇地跟着他来到马路上。

来到马路上，我稍稍一惊，路上有好多学生，急急忙忙地赶路，是去干什么呢?我想了一下，认为他们是去补课，不过这声势也太浩大了吧!而且这么热的天气，那么早就出门……我不由得想，幸亏我没有去补课，不然天天早上都要那么早起来。又感叹，暑期间还要补课，真是“伤心”!

回到家中，我想了想，觉得实在奇怪——怎么会有那么多人暑期去补课?

我又仔细想了想，才得得出了答案。

没错，那么多人去补课，实在太奇怪了。个别学生成绩不好，可以靠补课加强，可是也不会那么多啊?我认为有三个原因。

第一：学生们依靠补课，自己不努力学习。

第二：有些老师为了只为了钱而补课。

第三：家长们人云亦云，别人送孩子去补课，自己也送。

这三种原因使得街上满是补课的广告，对于有些学生，补课成了家常便饭。既浪费钱又浪费时间。但效果又如何?

如果遇到一个好老师，一个好学生可以适当地提高自己的成绩。但是这样的情况少之又少，而且没有什么明显的变化。

平时不努力，课外有可能去努力补课吗?或许有，但大多数往往是迫于外界因素吧!

而且补课的学生那么早就出去，很晚才回来，每天的时间都安排得满满的，不存在什么假日。宝贵的双休日和暑、寒假都被补课占领了，如果做一些有趣的事该有多好?

很庆幸的，我没有被送去补课，我快乐地度过我的每一天，我一直为不补课而努力着。我为此要感谢我的老师平时的认真教导，感谢我的父母不去人云亦云地随“大流”。当然，我定会为珍惜这良好的教育和环境，踏实地做好平时的学习。

以补习班为话题作文 第二十四篇

春天来了，走进我们的学校首先吸引你眼球的，绝对是我们学校的生态园，因为它是那么芬芳、美丽。

走进生态园，你第一眼看到的就是马爷爷刚刚培育出的小麦幼苗。那幼苗从土地中探出一点小脑袋，享受春天的美丽，呼吸新鲜的空气。风儿一吹，那幼苗就摆摆头，好像在感谢种出它的母亲---马爷爷呢！

再往里走一些，几朵迎春花映入眼帘，它金黄金黄的，好像一粒粒金子。它虽然不像桂花那样香，也不像0梅花那样有模样，可是它是那样生机勃勃，疯狂地吐露出春天的芬芳，把自己和春天融为一体，形成一幅美丽的画卷。

走进生态园深处，一棵棵高大、挺拔、翠绿的松树映入眼帘。它们就像保卫边疆的战士一样“保护”着我们的生态园，在万千古木中，松树最最最引人注目，因为它的生命力超强，可以受得了异常寒冷的天气，这也让我们的生态园增添了不少光彩。还有那梨树、桃树，真是美丽极了！

啊！我爱我们的生态园，更爱我们的校园！如果你有机会来我们的校园做客，我一定给你当导游，让你一睹我们学校春天生态园的芳容，绝对让你来了就不想走！

以补习班为话题作文 第二十五篇

本来考完试就是要放寒假的了，但是没想到突然变了主意，于是就要补一个星期的课。本来我们以为考试完之后不要补课的时候，感到非常的高兴和兴奋。全班同学还特别的高兴，整个教室都吵吵闹闹，那个时候，我们的心情都很好，觉得可以好好的放松一下了，毕竟过完这一天之后就是寒假。

但是我们刚高兴不久，一个消息让我们全部的人都高兴不起来了。原因就是，老师对我们说还要补一个星期的课，说是教育局不给提前放假。我们听完这句话之后，顿时叹气又抱怨起来，明明说好的要放假的，怎么又要补课了？怎么能这样哦！于是，教室里更是一阵沸腾。看我们这样的反应也无奈的叹了叹气，于是说，这也是没办法的。

于是我们一点也不高兴，第二天我们回到教室，本以为要上课的，谁知道那一天我们回到教室之后，我们拿起书要早读的时候老师都没有来。之后班主任来到教室，对我们说：“我们这些老师要去批改作业，所以这一个星期都不上课，你们自己好好自习。”对了老师的话我们要抱怨起来，补课又不上课，还要自习多无聊啊。

虽然，我们很不情愿，但是还是照老师的话去做。然后，我们每个人都在教室里看书，有时觉得很不耐烦之后，有些人还讲起了话，还有的人睡觉，还有的人玩起了手机。我感觉自己实在太无聊了，都不知道要干什么，都已经学完课本了，考试也考完了。我想自己还不如在家待着的好，至少在家里可以睡觉，可以出去玩，也可以玩手机，随便逛逛都可以，但是在教室只能看书。

想到这点，我的心情更加不好了。为什么每次一寒假都要补课呢，虽然不理解教育局是什么想的，但是我们每个人的心里都是这样想的，不想补课啊，不想发呆。虽然我们都很抗议，但是又没有办法，只能照做。这补的一个星期的课什么时候才能结束。我一脸闷气，又不知道要怎么发泄出来。

在这一个星期里，我们都是自习说话过去的。在这一个星期里，我们简直是度日如年，我们真的不想补课啊，实在是太无聊了。想着，我又叹了口气，因为每个寒假都是需要补课的，这是寒假补课，下一次寒假还是需要补课的。

以补习班为话题作文 第二十六篇

乡间小道，路边的小草偷偷地从土地里冒出来，嫩绿嫩绿的，夺人眼球，仰望天空，伶俐可爱的小燕子从南方飞来，在蔚蓝的天空中画出一条优美的弧线。路旁桥边，春风拂过，水面泛起微波。千条万条的细柳齐齐舒展他们细嫩的腰，婆婆的身影，清澈地倒映在河面上，波光粼粼，呈现出一幅漂流的山水画。

走进公园，花香扑鼻而来，我被这香味吸引到一片桃花的地方。婀娜多姿的桃花，有的含苞待放，有的傲立枝头，蜜蜂在花丛中嗡嗡地闹着。

从一远处的一个拐角，出现了一个拿着棒棒糖，脸肥嫩嫩的小男孩儿。在那里东张西望，接着又笑嘻嘻地往这跑。他从我身旁跑过，带来了一阵风，惹得旁边地桃花掉落了几片花瓣，真有如“仙女撒花”一般美啊！他钻进了一个小树丛里。

一位妇女焦急地喊着：“宝宝，你快出来吧，妈妈找到你了！宝宝，你快出来！”她往这边走着，四处张望着，在寻找他的儿子。但草丛里风平浪静，只听到几声“呵呵”的声音。

“宝宝，你快出来吧！”那位妈妈喊着，“嗒嗒的脚步声向我们逐渐逼近，她不停地翻弄着两旁地树丛，希望能找到自己的儿子，而此刻，躲在小树丛里的小男孩似乎按耐不住了，从里面蹦了出来，“妈妈，我在这里！”大声地叫着，脸上挂着一个大大的笑脸，两腮通红，就好像一个大红苹果出现在半空。

那位妈妈向我们跑来，一手揽住了孩子，把他拥入怀中，用手刮了刮他的鼻子，宠溺地说：“你这调皮鬼，居然吓妈妈！”

“走喽！妈妈，我要吃棉花糖哦！”孩子撒娇般地说道。

“嗯，好！”妈妈微笑着点了点头。

两人携手并肩向远方走去，在夕阳的照射下，她们的背影在我的心中定格……

以补习班为话题作文 第二十七篇

生活中，有许许多多看似对我们有益的东西，可是并不是每一种都适合于每一个人，双方的契合度要视个体的具体情况而定。

有这样一个现象在当今社会司空见惯——随着学业上的竞争日益加剧，学生们和他们的家长开始绞尽脑汁，想方设法地从各种途径去获取更多更广的知识补充，弥补知识缺漏。于是，“补习班”横空出世。虽然，补习班在某种程度上让某些学生增长了知识，提高了学习成绩，可是，对每一个补习班的学生都是这样吗？不容忽视的是，有这样一群学生，在本可以获得充足休息的周末，早晨，披着初升太阳的日光，早早地踏入了补习班的教室；晚上，在如同缀花地毯般的星空下，离开补习课堂，匆匆赶回家中。整个周末，疲惫不堪。他们得到应有的回报了吗？然而，并没有。令人疲惫的持续补习不仅没能使他们的成绩提高，过度紧张的学习却严重透支了他们的精力和体力，甚至一点点地在降低他们的学习热情。为什么会出现这样的情况？说到底，那是因为补习班对于这部分学生来说不是一个正确的路径。也许，他们在学业上不尽如人意，需要来自学校外的支持弥补不足，但显然，这样密集而忙碌的补习于事无补。个人认为，当静下心来，认真分析自身存在的问题，有的方式，将学习效率和时间调配有机结合起来，去寻找一条适合自己的路径。

社会飞速发展到了今天，愈来愈完善的服务提供了愈来愈多的选择。但即便是鱼和熊掌，亦不可兼得。我们在面对多如繁星般的所谓“正确选择”时，要充分考虑到自己的实际情况以及承受能力，选择我们需要的，选择我们适合的，科学安排，合理分配。否则，在错误选择和盲目蛮力的双重夹击下，到头来，都是“竹篮打水一场空”，一切只能是徒劳。

以补习班为话题作文 第二十八篇

偌大的世界，人类只是沧海一粟，占据了那一点小小的角落，但我们不甘平凡，努力地在那片属于自己的角落里散发出光芒。

风华绝代，遗世独立，奋发向上的那些人，平凡但不平庸，让自己的角落更加如金子般闪闪发光。

风华绝代，不可遗忘的角落。“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐”。他是大唐盛世的一滴泪，晶莹剔透。他流离失所，四海为家，令人感动。他不拘于“蜀道难难于上青天”的困境，心中歌唱的是《将进酒》的豪迈和“银河落九天”的磅礴大气。他无愧于“仙”这个称号，或许他就不是人间的吧，否则又怎么会有这样的才情这样的胸怀？他就是李白，经历贵妃磨砚，力士脱靴，他高呼“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。他只一个小小的角落，而他的风采却洋溢在中国每一个角落。

遗世独立，不可遗忘的角落。她是个平凡的女子，但她却不是个普通的女子。她不写恢弘大气的正史，只写小资情调的十里洋场；她不写刀枪剑戟的烽火故事，只写烽火故事里颠沛流离的情人们；她不写“迎面走来一个高大的人，眉清目秀”，只写女子们嗑着瓜子，口中的言谈。她只穿旗袍，她笔下的女子也将旗袍演绎的恰到好处，无论是《倾城之恋》里的白流苏，抑或是《半生缘》中的顾曼桢，都是那样袅袅婷婷的出场。她就是张爱玲，一个上海的女儿。她孤独，傲慢，在那片属于自己的角落里绽放出遗世独立的芳香。

奋发向上，不可遗忘的角落。我们是特立独行，不屈不挠的一代。我们也是隐忍，坚强，奋发向上的一代。我们的骨子里透着一股不服输的劲儿，无论是面对电脑游戏里的厮杀，还是现实生活中的较量，我们都会憋着一口气，一直坚持下去，即使寸步难行，也一定会涅槃重生，开始新一轮的决斗，会循着梦想的足迹一步步前行。我们是90后，我们是张扬与深沉同在的90后，我们不言放弃。坚韧，执着的90后，我们必会创造出一属于自己的角落。

我们是一颗颗星星，在那片属于自己的角落里发光发亮，但那片光芒也会让人无法遗忘。

以补习班为话题作文 第二十九篇

今天是星期六，但是王老师起得比平时还早，她打算利用休息时间去看看生病的小强，给小强补上昨天缺下的课。

7点40分钟，王老师匆匆地吃过早点，就披上雨衣，揣着课本，来到小强家门前。她先敲了敲门，听到了小强的声音。王老师轻轻推门走了进去。小强头上扎着一条白毛巾，他感冒了，有点头疼，正靠在床头休息。床头柜上放着他的两瓶药。小强一见王老师进屋，高兴地喊道：“老师，您好！”王老师笑着点点头，说：“小强，我来看看你。”

她放下雨衣和课本，疼爱地望着小强，亲切地问：“小强，你觉得好些了吗？还有哪里不舒服？”小强望着老师慈祥的面容，感动地说：“谢谢您，老师，我已经好多了，星期一就去学校上课。老师，您请坐。”说着，他就要下床给王老师倒茶。王老师连忙按住他，说：“快别动，当心受凉。”她仔细看了看床头柜上的两瓶药，问：“你吃过药了吗？”小强说：“吃过了，刚才妈妈让我吃了药她才去上班的。”“那好。”王老师给小强披上一件羽绒衣，然后在床面前坐了下来，“小强，我来给你讲讲昨天的功课吧。”小强高兴地说：“好，谢谢老师！”

王老师翻开课本，娓娓动听地给小强讲了起来。小强专心地听着，思考着，并向老师提出自己还没听懂的问题……

9点多钟了，王老师讲完了课，让小强躺下休息。望着老师那慈母般的笑脸，小强心里感到无比的温暖。

以补习班为话题作文 第三十篇

春姑娘有着神奇的魔法。你看，她的一个法术，使得花儿绽开了美丽的花瓣﹔你看，她的一个法术，使得树木长出了浓茂的，绿油油的叶子﹔使得小草从肥沃的土地中冒出来，小草你挤我碰，争着让人们看到它们的风采。我们生态园里的所有景物都苏醒了，向着匆匆上学的，上班的同学，老师微笑的打招呼！

生态园里，花红了。有柔软的桃花，她的美是一种不高贵的美；有甜甜的榆叶梅，看到她，可以让人想到甜甜的蜜糖﹔还有月季，她的姿态，总会让人沉迷其中，无法自拔！

生态园里，柳绿了。有樱花树，她的花是红的，果实吃起来很甜﹔有枣树，他的叶子是卵形的，结下的枣也很甜；有花椒树，枝上有尖尖的刺，果实可以做调味料，也可以入药。

生态园里，还有许多鲜甜可口，营养丰富的蔬菜。有：冬瓜，白菜，黄瓜，韭菜，山药，蒜……所有的蔬菜都是因为马爷爷的辛勤培养才生长出来的，我们得感激他。

在花坛，向北望，有一条白色的长廊蜿蜒于一片树林当中，常有老师在这里漫步。在这一片绿色的树林中，铺有条条小路。老师，学生在小路上悠闲地散步。

春天，这里绿草如茵，就像一条绿色的长毯。它的两侧各有一条笔直的小道，孩子们经常在那小道上常常洒下一串串欢乐的笑声。站在生态园外部，举目四望，周围绿树环绕，繁花掩映其中，直是美不胜收。

生态园不只是植物的天地还是动物的乐园。你听”叽叽喳喳”小鸟又在唱歌了。白鸽正低着头认真地梳理着自己的羽毛，好像晚上要去参加什么宴会似的。

这里不仅有植物，而且还有各种昆虫。有美丽的蚊子小姐，活泼的蛐蛐哥哥，纺织家蜘蛛姐姐，可爱的蚂蚁小妹…我听见蛐蛐哥哥在给蚂蚁小妹唱着欢快的摇篮曲，我看见蜘蛛姐姐在纺织她漂亮的围巾…。

生态园里的景物好像是一幅美丽的图画，这画里有小昆虫在爬行，人在走动，树叶在摇晃，一派生机。

春天的生态园真是“鸟鸣绿荫上，蝶舞花丛中。”

以补习班为话题作文 第三十一篇

校园的生态园可美丽了，其中我最喜欢春天的生态园啦。

春天来了。冬爷爷走了，植物们都苏醒了，生态园的万物充满生机，花儿、小草、大树都开始尽情地展示自己的妩媚。

走进生态园，首先映入眼帘的是马爷爷种植蔬菜的地方，马爷爷每天帮大地翻土、施肥、捉虫、浇水，可勤劳了。

再往里走，生态园显得越来越美。一朵朵花儿整齐地种在一排，有的昂起头像高贵的夫人；有的低着头像害羞的小姑娘；有的歪着头像在想什么鬼点子……花儿们黄的似金；白的似一盆雪；紫的似霞。一阵风吹过，它们就像婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞，引来许多蝴蝶和蜜蜂。

进入生态园深处，一颗颗高大挺拔的杨树展现在眼前，重重叠叠的枝丫露下斑斑点点的日影。一下课，同学们三个一群五个一伙的钻到树下乘凉，小草们围绕在高大的杨树下，仿佛在和大树说悄悄话呢，风爷爷跑过来，和柳树说了几句话，逗得柳姑娘笑弯了腰。三叶草也和小孩子们一样调皮可爱。松树在生态园周围，一年四季绿油油的，像小士兵一样保卫着生态园。

啊！春天的生态园真美丽呀，我爱生态园。

以补习班为话题作文 第三十二篇

“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”然而我却没有任何心情去欣赏。

看着手里的补课通知单，我无奈。时常想，假如初三不再补课，该有多好啊！

假如初三不再补课，我一定要拿出我心爱的竹笛，吹奏几曲，我要吹醒冬眠的青蛙，吹醒埋在地里的绿芽，吹醒正在熟睡的春姑娘，吹化这雪白的雪花。我要把春之气息，吹回人间，给大地披上一层绿纱。

假如初三不再补课，我一定要利用这段时间，到各地去旅游，去走遍中华大地的大江南北，去了解和认识我们伟大的祖国。我要去山东的孔庙，去拜见一下这位伟大的思想家；我要去云南的少数民族聚集地去了解体会各个民族的习俗和文化；我还要去四川的灾区，去看一看那些可爱的孩子们，给他们带去我最真诚的祝愿。我还要去……

假如初三不再补课，我一定要翻开我珍藏已久的唐诗宋词大全和古人一起畅游在我国古代文化知识的殿堂，与陶渊明一起高吟“采菊东篱下，悠然见南山”，体会隐士的闲情逸致；与苏东坡一起低唱“但愿人长久，千里共婵娟”，表达真诚的美好祝愿；与曹孟德一起低吟“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，抒发宽广豁达的胸怀。

假如初三不再补课，我要化作一只飞鸟，飞回属于我的那熟悉的天空，飞回那茂密的森林。去呼吸最新鲜的空气，去享受那温暖的阳光，去享受那最美好的人间天堂。

假如……

一串串的假如在我的脑海中依依浮现，每一个假如都是那么美丽，都让我流连忘返。然而中考的脚步也越来越近，来到我的身边，我要把这些美好的遐想化作自己学习的动力，我相信：三年血汗，化为心羽；一飞冲天，鹏程万里。在中考中，我定能取得令父母高兴，老师满意，自己骄傲的成绩！

以补习班为话题作文 第三十三篇

好老师收学生有门槛，我们班上有一多半学生都在校外上各种补习班，尤其是今年学校全面取消补课后，这种现象就更明显了。为了成绩能够更好，我也有过一次校外补课。

有些教学水平很高的老师在收学生时门槛还特别高，我就知道一个，他的要求跟别的老师都不一样，而且还要面试，他当面出题。如果学生能做对题目，他才考虑收为学生。否则给再高的价格也不考虑，这样做也是怕一些成绩不过关的学生如果考不上重点高中影响他的口碑。”

现在的学习压力比较大，很多的学生为了成绩好一点都会选择校外补课，不查不知道，一查吓一跳。我学校就由31名学生都在校外补课，在这些学生中有9人各个科目都报了补习班。按照每人补一门课按目前比较低的收费标准(一个小时60元)计算的话，三个月48个课时，31名学生的补课费用就达89280元。如果每人补两门，费用就高达178560元。

看到这个数字，有些人可能感觉家长有些疯狂，但真正疯狂的是现行教育制度下，追求成绩的背后反映的是拼爹拼妈拼财力现象。“在教育成为家庭头等大事的背景下，考重点高中，考名牌大学的趋势肯定不会改变。

由于家境不好的原因，可能校外补课也就这么一次，虽然为了提高学习成绩，但也不能增加父母的负担，我相信只要多用点功，多花点时间，成绩会好起来的。

以补习班为话题作文 第三十四篇

爸爸妈妈挺狠心，大热天的说出差就出差了，留下我和弟弟，成了名副其实的留守儿童。

“咚咚咚……”透着猫眼，呦，这不是咱慈祥的老外婆吗？

湿淋淋的外婆一进门就念叨开了，“大热天的，快把我的老骨头给晒裂了！”

汗水沿着皱纹顺势而下，滴在外婆抱着的黑布包上。“外婆，里面装着什么呀？”我终于按捺不住好奇心，忍不住问。“丫头，这个啊，是外婆特地带来给你们补课的东西。”外婆皱纹一颤颤的，乐呵呵地像是一块晒干的大灵芝。她缓缓的解开袋口，哇哦，全是一些小铁片和小橡皮圈。“外婆外婆，这些干嘛用的啊？”弟弟急着问。外婆不紧不慢地说：“这些就是给你们补课的呀，把皮圈套在铁片上……”

在外婆的指导下，这所谓的劳动课开始了。这么小的铁片，这么小的皮圈，还真难套。我和弟弟折腾了半天，一个都没成功。外婆眯缝着眼，嘴里念着口诀“心要静，别走神，一个一个慢慢套。”我深呼吸，尝试着让自己静下来，左手紧紧地捏住铁片，右手对号入座，也没花多大力气，一个成品居然诞生了。我心里一阵窃喜，回头看看弟弟。小样儿，还在愣头愣脑地瞎折腾。

也不知过了多少时间，黑包里的铁片只剩下薄薄的一层，而桌上堆满了成品，弟弟面前居然也堆起了一个大疙瘩。

劳动课终于结束了，外婆还给我们俩各发了10元钱。弟弟乐翻乐天，而我却拿着十块钱不知藏在哪处。

以补习班为话题作文 第三十五篇

这是发生在我上五年级时的一件事。

真不凑巧，只差十来天就到期末考试了，我偏偏在这个节骨眼上生病住进了医院。

傍晚的病房静悄悄的，偶尔听见暖气片发出xxx噼啪”的响声。躺在床上，望着窗外飘舞的雪花，心却飞到了学校。正在这时，护士阿姨领进一个手提水果、身穿大衣的人来。啊，是李洁！瞬间，往事像过电影似的在我眼前闪过……

两年来，李洁一直是我学习上的对手，我俩的成绩彼此咬得、常常只差一两分。这不，期中考试时，她的语文比我高出5分。为此，我觉得怪不自在的，在心里骂她“臭美xxx，见了她总觉得别扭。有几次她主动找我说话我都故意装作没听见而不睬她。

“王煜，好些了吗？”说着，李洁已快步来到我的床前，把水果放在床头柜上。我心头一热：真没想到，我以前那样妒忌李洁，她还会来看我。望着她那冻得红彤彤的脸蛋，我急忙说：“好多了。”

李洁很快从书包里取出课本，并递给我一本笔记本，认真地对我说：“这是我给你整理的笔记。”接着又说：“今天，老师给我们上了一节很重要的课，是综合起来讲的，现在让我给你补一补。”我内心深处好一阵激动：临近考试了，谁不想挤些时间多复习功课！可李洁竟冒着风雪，牺牲自己宝贵的时间，特地赶来医院为我补习功课。我过去那样对待她，真是太不应该了。“李洁，我，我会耽误你的时间的。”“别担心，阁下。”她一边为我掖着被子，一边顽皮地说，xxx我现在为你补课，不等于自己也在复习吗？”不容分说，她就一本正经地为我讲起课来。

她讲得那么认真，连语调都非常像我们的老师。我聚精会神地听着，时间很快过去了，天色渐渐暗了下来。直到我完全听懂了，李洁才望着我满意地笑了。我抚摸着笔记本上那密密麻麻的字迹，仿佛看到了李洁那美好的心灵。我情不自禁地紧紧握住了李洁的手，李洁也非常激动：“王煜，我一定不会让你耽误功课。我俩一块儿进步！”我再也抑制不住自己的感情，泪水叶涌了出来……

在我住院的10天中，李洁一直坚持为我补课。期末考试，我的成绩在班级里名列第一，老师还表扬了我。可是，在这成绩的背后，李洁为我付出了多少劳动和汗水呀！一股对她的感激和敬佩之情从我的心底油然而生。

自那以后，我不但改变了对李洁的看法，我们还成了一对形影不离的好朋友呢！

以补习班为话题作文 第三十六篇

一个人如果太过纠结于生活中的种种琐事，那他将一事无成。

不可回避，人生在世，总有一些预想不到的烦恼束缚着我们，爱情、亲情、友情，只要有一个让我们纠结，那我们便无法快乐地生活，更不必说为社会做出应有的贡献，活出一个异彩纷呈的人生了。

古人云：“乱我心者，今日之事多烦忧。”一个人如果总是忧心于一些无谓的小事，那他的内心世界一定充满阴霾，并且因此会自我封闭，久而久之，他就会成为一个被他人被社会遗忘的无足轻重的人。

我们不妨把目光投向古代仁人志士。陶渊明，身处那个昏暗的时代却不纠结于自己的身份，更不纠结于自己清贫的生活，不为五斗米折腰，恬然自乐于自己的山水：采菊东篱下，悠然见南山。拓出了自己更高妙的人生境界。

颜回，过着“一箪食，一瓢饮，在陋巷”的简陋生活，别人“不堪其忧”，他却“不改其乐”。他孜孜以求，终于成为深受孔子赏识的高徒。

孔子说：吾尝终日不食终夜不寝以思，无益，不如学也。过分纠结，其实是在做无用功，并不能改变一切，更不会得到好处，只有或放弃或行动，我们的内心才会变得宁静淡然充实满足，我们才能拥有湛蓝的整个世界。

世界在变，生活在变，不变的是我们对待生活的态度，我们应该放下琐事抛开烦恼，不去纠结，努力工作积极生活，全身心去享受生活享受人生。

以补习班为话题作文 第三十七篇

初三的补课（假期就已经开始补课了）占据了我们大量的时间，使我们提前投入到初三紧张的学习中去。原本轻松愉快的假期就便得紧张而乏味了。如果初三不再补课，那该多好啊！

假如初三不再补课，我要去游览祖国的大好河山，和它们零距离接触。

我想去登泰山，体验杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志。泰山是五岳之首，五岳是我国最具有代表性的五座山，登上泰山定会有一种傲视群雄的成就感。泰山的“十八盘”以陡峭著称于世。久闻“十八盘“大名，然时至今日不得一见，实是遗憾。如果初三不在补课，我一定要去走走这直上直下的”十八盘“，亲身体验一下它的陡峭。

我要爬黄山，饱览黄山“归来不看岳”的绮丽景色。我曾学过一篇描写黄山的文章，其中介绍了黄山的四奇——奇松﹑怪石﹑云海和温泉。假如初三不再补课，我一定要一览黄山的四奇，不错过任何一个！我还听说过黄山著名的迎客松，也看过它的图片，它形如一位和蔼的引路人在为我们指引进山的路。不过这只是图片而已，要是我能亲眼看到，亲手摸摸这千年古松，那可真是三生有幸啊！另外，怪石﹑云海和温泉同样是我所向往的，我做梦都想亲自体验这些奇丽的景观呢！

我还想去游九寨沟，领略“童话世界”的独特魅力。九寨沟既然被世人称作“童话世界”，就一定有不同凡响的地方。我从百科全书上了解到九寨沟最具有代表性的景观是五彩池。五彩池的水很浅，而且池底崎岖不平，阳光被反射到四面八方，从不同的角度看会呈现不同的颜色，犹如透明的宝石一般美丽。九寨沟的诺日朗瀑布也是世界闻名的，我想它的气势应该不亚于庐山瀑布的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，真想去一睹它的风采，如果初三不再补课，我一定要到九寨沟去感受童话般的梦境。

亲自体验旅游的快乐，既能学到很多课本上学不到的知识，还丰富了我的人生阅历，爬泰山，能使我今后处事更加沉稳；登黄山，体验它的绮丽，使我对生活充满希望；游九寨沟，感受它的清秀，可以使我的心灵得到净化。正所谓“行万里路，读万卷书”。唉！梦想归梦想，最终还是要回到现实，面临中考，我们还得投入到紧张的学习中去，看来我的愿望只有以后再去实现了。

以补习班为话题作文 第三十八篇

如果像往常的暑假，不是玩电脑，就是看电视。而这次的暑假，妈妈特意给我报了英语补习班。

这一天，我让爸爸送我去。来到老师家，我害羞地望着老师：“老师好！”“嗯，找个位置坐吧”我点了点，找到一个位置就坐好。上课了，我拿出五年级的英语课本，老师在讲台上教我们。我认真地读着，不知不觉就下课了，我坐在位置上，感到无聊透了。这时，英语老师走到我面前，讲给我好多她的故事，我才知道，老师一以前的生活多么辛苦。

最后一节课了，这节课我们是要听写和抄单词的。老师在上面拿着点读机点着让我们写，我发现老师都流汗了。我一定不能让老师失望啊！我心里想着，所以，我就很认真地去写，后来，我居然得了满分，老师在我的英语簿的封面上贴一张小狗的图案，那只小狗还说着Youaregreat，呵呵，真有趣！

不知不觉中，英语补习班已经结束，但我还是好想念我补习的那些日子。

以补习班为话题作文 第三十九篇

每天朝阳刚探出头时，我便踏上理想的征途，直到星星在星空中冲我眨眼睛时，我才能带着满身的疲惫，结束令人烦躁不安的11个小时的冗长的校园生活。

校园生活，无情地剥夺了我的休息时间，自私地占有了我的娱乐时间，可恨地安排着我的生活。我是多么的想让它不再成为我生活的全部呀！我曾多少次地幻想初三的我不必再补课啊！

假如初三不再补课，我要做许多我心需要之的事，我要每天都看新闻，开阔我的视野。新闻，我心需要，简练是它的本色，朴实是它的特色，蓝色是它的基调，你可以在它的世界里，关注各国动态，关注国计民生，关注凡人伟事，关心大事小情，与世界列车接轨，与世界银幕连为一体，你还可以做到既两耳闻窗外事，又一心读圣贤书。

假如初三不再补课，我要做许多令心发展之的事，我要在每个万家灯火俱灭时，捧起一本书，细细地品读。书籍，令我心发展，孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；郁悒时，书是灿烂的阳光；意冷时，书是熊熊的火焰。在书中，领略一百单八将的风采，见识桃园三结义的不凡，体验大观园的奢华，独悟唐僧的内心世界；在泰戈尔园丁与飞鸟的温情对白中，感受生命的芳醇，在灯下秦淮河的桨声中，隐隐辨别父亲那苍老的背影；在寒夜的小橘灯下，理解童真与母爱的无私……

但这一切的一切都建立在一个假如上，如果此时上帝赐给我一个机会——让我给汉字重新排序，那么我会毫不犹豫地把假如这两个字抹掉。

以补习班为话题作文 第四十篇

星期六，天空刚刚露出鱼肚白，我的“武功妈妈”使出“麻花十八拧”，把我从被窝里扯出来，用“狮吼功”对我喊道：“潘妍起床啦！上补习班要迟到了！”我揉了揉被吼疼的耳朵，微微睁开睡意惺忪的眼睛，不满地说：“才几点呀，怎么这么早！”妈妈不由分说地把我拉进卫生间，让我洗漱去了。

我迷迷糊糊地吃了早餐，爸爸又让我坐进车里：“快迟到了，你怎么这么慢！哎呀，来不及了！”

到了目的地，我下了车，爸爸就走了。补习班门关着，我左等右等不见人影，只好坐在门口的台阶上发呆。我十分焦急，不爽呀！为什么老师还没来啊！

大约等了半个小时，我忍不住了，敲了敲门，走出来的是一位老爷爷，他笑眯眯地问我干什么，我回答：“上补习班！”他惊讶地说：“你们老师在微信上通知了，今天没课！”说着，借给我了手机。我打给了爸爸。

“呀！没上补习班，太好了！”我兴奋地想。一回家，我立刻蹦到手机前，开始了疯狂的一天：早上，打手机游戏、玩电脑、玩平板；中午，出门看电影；下午，去河边钓鱼。没补习班的周末真是太爽了！

后来才知道，原来是妈妈没看微信呀！

以补习班为话题作文 第四十一篇

爸爸妈妈很残忍。他们说大热天出差，就把我和弟弟丢下了，成了真正的留守儿童。

“咚咚咚……”透过猫眼，哟，这不是我们善良的老奶奶吗？

湿漉漉的奶奶一进门就开始念叨。“大热天，我要去敲碎我的老骨头了！”

汗水顺着皱纹流下来，滴在奶奶拿着的黑布袋上。“奶奶，里面是什么？”我终于按捺不住好奇心，忍不住问。“姑娘，这是我奶奶特意带过来给你补课的。”奶奶的皱纹哆嗦着，像一块晒干的灵芝一样笑吟吟地。她慢慢解开袋口。哇，都是小铁片和橡皮筋。“奶奶和奶奶，为什么用这些？”哥哥着急的问。奶奶慢吞吞地说：“这些都是给你的教训。把皮革陷阱放在铁板上……”

在奶奶的带领下，这个所谓的劳动阶层开始了。这么小的铁皮，这么小的皮圈，很难装得下。我和哥哥奋斗了很久，都没有成功。奶奶眯着眼睛嘴里说：“安静，别走神，慢慢一个一个设置。”我深吸了一口气，试图让自己冷静下来。我左手紧紧握着铁皮，右手坐好，没费多大力气。一个成品诞生了。我心里窃喜，回头看着哥哥。小样，还在互相瞎折腾。

不知道过了多久，黑包里只剩下一层薄薄的铁，桌子上摆满了成品，一个大疙瘩堆在哥哥面前。

劳动课终于结束了，我奶奶给了我们俩10块钱。弟弟很开心，但是十块钱不知道藏在哪里。

以补习班为话题作文 第四十二篇

爸爸妈妈给我报了一个补习班，我最讨厌的补习班。

每年的假期爸爸妈妈都要给我报名补习班，我从来都搞不懂为什么要这样子，我的成绩一直都是班里的前几名，也从来没有什么违纪的行为，可是爸爸妈妈总是不知足，总感觉我应该更好。如果单单是这样子还好，可是补习班的老师总爱体罚学生，虽然我很少被罚，但是这种行为让我特别的气愤！为什么大人们总是不能理解我们孩子们的心情呢？为什么总是要伤害我们弱小的心灵呢？为什么不能给我们自由的生活呢？

我真的真的不像上补习班了！我相信，只要我在课堂上面好好的学习，就完全可以成为一名品学兼优的好学生。课外的时间，我希望爸爸妈妈能够留给我外出多见识见识，让我成为一个全面发展的好孩子！

以补习班为话题作文 第四十三篇

阳光毫无顾忌地洒在她的眉宇，像是来自天堂的烙印，温柔地镀了一片白光。我在远处看她在油菜田里嗅着花香，微笑着，却不敢动，生怕漾出一地的幸福。

我爱她，无论过去，现在，还是未来，都不会改变。因为她是我的母亲。

记忆里，她的年轻模样早已是一张白纸，模糊的双眸，模糊的鼻梁，一切好像都与模糊划上了等号。只是，那轻轻的呼唤依旧响在耳畔，温柔的融化一切坚冰，好像一潭泛着涟漪的湖水，声波轻柔的流向心室，然后默默的在心石壁上刻下了美丽花纹。

我慢慢地长大，看她一点点的地衰老，岁月无情，如今的她已生出华发。可那伴我度过五千多个日子的呼唤依然没变。无数次，我失败在成长路上；无数次，我跌倒在成长路上；无数次，我迷失在成长路上。现在，我依旧跌跌撞撞地在成长路上摸索，可我从不沮丧，因为我知道，在不远的前方，母亲在微笑着等着我投入她的怀宝，因为我知道，母亲的呼唤一直响在耳畔——“来，孩子！不要害怕！”

蜂蝶踏着舞步在花上起舞，金色的阳光如同柔软的绸缎一般，为大地增了一点温暖，远处青山未老，湛蓝的天好像是被谁不小心打翻了蓝色墨水，连风也是温柔的。

远处的她正对着我扬着笑脸，眼神里的慈爱一览无余，我笑着望向她，眼波流转出，只见她薄唇轻启——“来，孩子！不要害怕！”

一瞬间，像是黑暗中光明的利剑，我的世界在刹那间云破日出，像是雨后的雏菊，越发的开得灿烂了。

母亲，我怎么会怕呢？您的呼唤使我从冰冷的泥潭中解脱，您的呼唤就像是千万只飞鸟从田野里飞过，那样震撼，却那样温柔。

母亲，感谢您的呼唤！

以补习班为话题作文 第四十四篇

八月，妈妈要给我上补习班，而我本来就不喜欢上补习班，想让妈妈打消这个想法。八月开始，我就开始了苦口婆心的劝说，可妈妈不听。中午，我要开始了劝说，我是絮絮叨叨的扯来扯去：“妈妈，这个月我一定在家好好复习和预习，求你不要让我上补起班。”但谁知道妈妈这样说了一句：“我不相信你，因为你每天和你表弟玩得那么久，一天只有一点学习时间，这样还想把成绩有所提高，这是不可能的。”

听了这句话，我放弃了行动。妈妈最终还是坚持报了补习班，我也只好遵循妈妈的意见，毕竟自己确实学习不够自觉。

但是没过多久，补习班老师打来电话说因为节G20所以不能上课了。

当时我听说，内心五谷陈杂，既又为不上补习班高兴得合不拢嘴，又怕辜负母亲的一片苦心，所以我最终决定通过自己的实际行动让母亲放心。

以补习班为话题作文 第四十五篇

现在，是子夜，月儿大概隐藏在纱帘后，睡了；而我选择在此时写下这篇总结，不为别的，只求让脑海的航灯在无边的暗夜里安稳地亮着，照彻生活的航向。时间，大概像这悄无声息的夜把万物安然送入梦寐中一般，悄然把我们这群对中考望而生畏的学生带到了初三的河道里。尽管还未开学，但哪只峭壁上的雏鸟不把自己当做雄鹰呢？而我们的补课，也无非是雏鸟严峻的试飞而已。

在这里，我忍不住要劝劝十几天前的自己，劝自己无需担心那些不存在的障碍——陌生的冰冷与尴尬。因为事实已经证明，三个班的融合，就像三条不同领域但目标一致的大江终要自然汇入海洋一样，你无需担心波纹的相接，也无需担心浪花的激起，因为它们今后将齐力挽起惊涛。我班是特别的，我找不出第二个词来形容它；学生是特别的；老师是特别的；知识也是特别的。它们都因特别而新奇，又因新奇而妙趣横生。你不用再像儿时那样担心小朋友的小肚鸡肠——这里的每个人都正直，善良而大方；也不用担心老师苍蝇似的围追堵截，唠唠叨叨——这里的每位老师都适度而人道；更不用担心知识传授方式的生硬、呆板与枯燥，因为这里的师生之间，友好与幽默才是主要的传媒通道。不必计较，因为你知道其他人心中都各自明了。于是，友情在平淡不乏生气的日子中如夏花绚烂，师生情在风格迥异的课堂上如新芽悄然萌生。——也许，毕业生紧绷绷的心弦今后要在这样的特别氛围中得到心灵的补给吧。

其实生活的奇妙就在于它的未知性，而这样明朗又美好的补课生活，我是从未料想到的，正如补课的第一天，我与朋友携手漫步花园，未曾料想那夏日夺目的绚丽一样。