补课的日子作文700字 第一篇

星期三下午的时候我的一节马原课没有上，当时候老师因为有事临时取消上课，可是没有想到的是老师准备在今天晚上补课！

这对于我来说或许不是一个好消息，我在昨天晚上的时候决定今天晚上好好学习，而且还是那种努力学习，这也是形势严峻啊，我明天下午就有一个期中考试，你说这个时候不努力学习可以吗？而且我自己知道自己是什么样的人，也知道自己学习的知识有多少！

但是，谁能想到会有这样的问题，突然之间就加入了这么一节课。我是在上课的时候知道这个消息的，还是我的舍友告诉我们的，这是班长在群里通知大家的，所以来源是根本不会有问题的，啊，真的没有办法不上课！

我在听到这个消息的时候就一下子想起一句话，那就是计划赶不上变化。昨天晚上已经准备努力学习了，可就会出现这种不可避免的情况，让人感到非常无奈！或许努力学习的时候就在上课的时候！

补课的日子作文700字 第二篇

“清旦索幽异，放舟越垧郊。”这句话经常在我的耳边响起，我非常想要去楠溪江看看。

今年暑假，我的愿望终于实现了。我和爸爸、爷爷、弟弟一起来到了楠溪江的永嘉书院。走进大门，浮现在我们眼前的是一道美景——搭石，山水“哗哗”地从搭石的空隙中流过，奏成了一首美妙的乐曲。于是我兴致勃勃的走上搭石，欢快地走过搭石，回头一看，发现这搭石可真长啊！

我们继续往前走，不久就听见了“轰隆轰隆”的声音，拐过一个弯，看见了一个瀑布，水从高处冲下来，流入池中，池面上泛起层层波浪，壮观极了！不禁让我想起：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天，”这两句古诗。

瀑布的左边是通往山顶的台阶，它的名字叫做“一线天”。一线天坐卧在两座山的中间，笔直笔直的'，从远处看，犹如一条巨龙横卧在山涧。我们走上一线天，一线天的台阶又陡又小，站在一线天上往下望去，许许多多的人在池子里嬉水。走到半山腰，爸爸发现了一处从石缝里流出来的山水，我喝了一点冰凉的山水，感觉有点甜。

我们沿着台阶继续着往前走，爷爷说：“我有点累了，在前面找个地方休息一下吧。”爸爸告诉大家：“前面有一个山洞，我们可以去山洞里坐下来休息一下。”不一会儿，我们就走到了一线天旁边的山洞，感觉凉快极了，开了空调似的，弟弟忍不住连着打了好几个喷嚏，我对弟弟开玩笑道：“冷吗？要不要你自己先回家？”弟弟以为真的要自己回家，害怕的哇哇大哭，安慰好了弟弟。我们走进山洞，我找了个干净的地方坐下，看见山洞上经常有水滴下来，丁冬丁冬的，真是悦耳呀！

不知不觉中，天色渐暗，大家依依不舍地离开了。回到家里，我想：不愧是永嘉书院，我下次还要去这里玩，它使我的课外生活更加的丰富多彩；它使我学到更多的知识；它使我的童年记忆更加美好，你们说是吗？

补课的日子作文700字 第三篇

一次次的考试失利犹如一块块沉重的石头落在我的心底；一个个鲜红的数字犹如一盆盆冰冷的水浇灭了我希望的火苗。

我呆呆地望着窗外，试图将一切烦琐忘却，使心灵卸下沉重的包袱。

忽然，门开了，爸爸一脸微笑的把我唤到客厅上，说是要教我品茶。只见父亲买了一副新茶具，旁边电水壶里的水互相打闹着，冒出白气，好不欢快。

父亲慢腾腾的将茶具清洗了一遍，再用白开水一一的烫了一遍。我心不在焉地望着天花析，仿佛一切都可有可无。父亲将茶具清洗完毕，就将一包茶叶放进杯里，倒入热水。只见原先干瘪的茶叶渐渐舒展、张开，像久居干燥的小草得到雨水的洗礼一样，显示出无穷的活力。浓郁茶香扑鼻而来。

我迫不及待的端起茶杯，吹走了液体表面的热气，然后，痛饮了一口。但令我惊讶的是：闻起来很香的茶，喝起来却是极度的苦涩。

“看我心情不好，还来逗我玩。“我气愤的说。

父亲微笑着并没有说什么。他慢条斯理地给我杯里加水。爸爸让我再喝，我犹豫了好一会儿，拿着杯子轻轻的舔了一下，然而令我再次惊讶，这次的茶已褪却了刚才的苦涩，并且带着回味无穷的清香。

我疑惑的望着爸爸，希望他能给我答案。爸爸喝下一口茶，意味深长地说：“茶道如人生。也许第一次是苦涩的，但是只要敢于尝试第二次，第三次……你就会发现，苦涩之后是芳香，是甘甜啊。“

哦，我恍然大悟。

今天，父亲给我的人生补了一堂课，他让我明白：失败并没有什么，只要总结教训，不断改进提高，就一定会嗅到成功果实的芳香。

补课的日子作文700字 第四篇

今天，我感冒了，没去上课。我心想：老师要讲新课，我就不会了，跟不上课怎么办啊！可是急也没有办法，我只能祈祷我赶快好起来。

“咚咚咚”敲门声响了。妈妈打开门一看，竟然是我的王老师，他是来给我补课的。

老师先给我讲了今天学的内容，然后让我做了课后的练习题。做着做着，我发现有一道题我不会做，我不敢跟老师说，害怕老师会批评我。越害怕越没有思路，我开始坐立难安，大脑一片空白。这时，老师看到我做的这么费劲，便把这道题讲了一遍。可是，我还是不会呀，怎么办？想到老师刚才也没有批评我，我终于鼓起勇气跟老师说：“老师，请您再给我讲一讲，好吗？”老师说：“好啊，你要认真听吆。”说完，老师又很详细地讲了一遍，我终于听懂了。老师又在《同步全解》里给我找了几道类似的题。我认真地做了起来，结果全对了。我好开心。

今天，老师第一次来我家给我补课，我心里很高兴，我想说几句感谢的话，但是喉咙里像塞了东西似的，怎么也说不出来。我不禁一头扎进了她的怀里，老师笑着摸了摸我的头。老师那可敬可亲的形象将永远留在我心里。

补课的日子作文700字 第五篇

我们有位好老师，叫陈老师。她处处为我们着想，比如：每天让我们坚持跳绳做仰卧起坐，增强我们的体质，还要我们看课外书，增加知识……让我印象最深的是上次的补课。

那天，我发烧了，上午没来上课。我想：上午没来学习，一定会掉下很多知识，我该怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。下午，我走到教室，看见作业本孤零零地躺在桌子上。我翻到做过的那页，印入眼帘的是一个个勾勾和一个个叉叉。我拿出小巧的橡皮，订正错题。有一位同学忽然跑过来气喘吁吁地对我说：“陈老师叫你去她办公室，拿上作业本和语文书。”

“哦，我知道了！”我像见了救星一样地说。

我赶紧拿上书和作业本，走到老师办公室门口，看陈老师在备课，我不忍心打断她工作。陈老师一抬头，看见我站在门口，微笑朝我招手说：“快过来。”

“哦，我来了！”我拿着语文书和作业本走到桌子前。

“翻到语文书114页，先读我的发现，再说说你有什么发现。”陈老师耐心地对我说。

我流利地读了一遍后说：“它们都是反义词。”

“对，今天我再教你两个词语：一个是贬义词，一个是褒义词。贬义词是形容坏的，褒义词是形容好的。”陈老师和蔼可亲地说，“明白了吗？”

“明白了！”

陈老师又把作业本的错题给我详细地讲了一遍。

老师讲完了，我拿起书朝教室方向走去，透过窗户，我看见陈老师又马不停蹄地拿出笔记本电脑，为新的一课做PPT。

补课的日子作文700字 第六篇

晚上，寒风不断地从门口吹来。已经七点多了，路灯依旧还没亮，门外一片漆黑，只能靠月亮的光隐约看见上耸立在那里。

“叔叔回来啦!”看见弟弟大喊，我急忙走到门外，还是一片漆黑。渐渐地，我发现一个人影，他不紧不慢的走来，手里拿着一个鼓鼓的袋子。在近一点，果然是爸爸回来了。

爸爸一进门，还是和以前一样：放下袋子，就坐在沙发上，翘起二郎腿，开始泡茶。他问了我一些学习上的问题，我如实回答。

爸爸的手机铃声响起。“好像是你的老师。”爸爸的这一猜测，害我吓一跳，只好心里默念着：一定不是他!一定不是他!

“果然是，你看老师多关心你。”爸爸拿出手机一看，对我说后便接电话。此时我极其想逃出这客厅，到房间也好、门外也好，不然在这呆着听他们的谈话，我只会紧张，心跳加速。

父亲晃着脚，左手夹在两条大腿中间，右手拿着手机听着老师说话，一脸和气的样子。而我已经不自觉地走到了门外，靠着门那面墙，又在祈祷着;快挂电话!快挂电话!我忘了父亲一眼，他正瞪着我，我无奈，只好坐回去。

阶段考的语文我考差了，而爸爸之前也叫过我去补语文，这次他们不会是谈补课吧?想到这里，我愣住了。

“听到了?老师都说你懒。”“老师如此关心你，认真学习啊!”父亲听着电话，一会儿对我说着。“哦!”“星期日下午两点半，去老师家补课，知道没?”爸爸忽然对我说，我惊呆了。一万多个“不”字想从我口中冲出来，但都被我咽了回去。

“你知道老师家在哪吗?”我无奈的点点头，不去补课的理由，我随便一想就有一大堆，但我不敢反抗，只有唯命是从。他们也是为我好啊!

第二天下午，我怀着快乐的心情走向老师的家。

补课的日子作文700字 第七篇

中午睡觉时，突然，我脑中产生了一个想法：假如我今天不用补课啦，嘿嘿……

假如我今天不用补果了，那我要把之前玩过了的和没有玩过的，全部玩回来。我要先去找同学借一本超级恐怖、惊险的故事书，尤其是我最爱的查理九世系列。然后拿着书，全身心地投入那恐怖、吓人的情节之中去，与查理共同进入那科幻、惊奇、不可思议的情节中去。我要把书一口读完，绝不受难我任何人的影响，哪怕妈妈拿好吃的来诱惑，我也绝对不会受妈妈的影响。

吃完中饭之后，我要开始我的电脑游戏了。我要先打几个小时的《英魂》，再去玩几盘真人足球。哇噻，太过瘾啦，我要一直玩，一直玩，哇哈哈，玩他个昏天黑地，反正我不用去补课。这日子过得真潇洒呀！待我玩个尽兴，再去吃晚饭。

之后就是看电视的时间啦。我先刷几集动漫。尤其是我的最爱《FAIRYTALL》，一定要看个够。然后再看看跑男，最后随便刷一些喜剧，比如“家有儿女”、“爱情公寓”什么的，虽然这些我都看过许多遍，但是刘监星、小雨、小雪，这些活宝还是会把我逗得哄堂大笑。笑过之后，不得不承认这些片子真是永恒的经典。

假如今天我不用补课，我一定要抓紧一分一秒的时间，尽情地爽个够！

补课的日子作文700字 第八篇

因为上学期的期末考考得不大好，所以，妈妈为我报了在地下图书馆上课的英语补习班。因此，我每天从早上9：00到12：00都得上课。

新的课室，新的老师，新的同学，新的书本，为我带来了新的朋友，新的知识。

我的补习老师叫李丹丹，她有一副娃娃脸及肩的长发，看起来十分年轻。她虽然年轻，但她的知识十分渊博。

丹丹老师很认真地教我们，但有的同学却不听讲，上课的时候大声喧哗，吵闹。因此，丹丹老师常常调座位，但效果依然不好。丹丹老师十分无奈，她私下与吵闹的同学商量了好几次，那些人依然屡教不改，上课依然吵吵闹闹。丹丹老师每节课必须很大声的说，因此，她的喉咙很快受不了了。

教到第100课左右，丹丹老师终于受不了了，她请了另一个老师代课，因为她的喉咙实在没有办法说话了。

看着新来的老师，她与丹丹一样，也被那些调皮的学生闹得受不了了，我心里不禁有一丝疑惑——为什么那些人不愿意好好学习呢？

学生的职责不就是好好学习吗？为什么有些人却不愿好好学习，难道他们不知道上课听讲是对老师的尊重吗？难道他们不知道他们不认真听讲是在浪费他们父母的金钱吗？难道他们不知道他们正在辜负他们的父母吗？

为人师表，已是一件艰巨的任务，如果身为学生的我们，还不好好学习，那老师们不都就很悲哀吗？

补课的日子作文700字 第九篇

还没放暑假之前，我便和同学计划着上哪儿去补课，商量得热火朝天，计划着如何逆袭。

可现实是残酷的，暑假第一天便想和大床共度余生。计划赶不上变化啊……但补课还是要补的。今天特意去晚了点儿，来到了物理老师的家里，可算有一个人了。大清早的，还有点迷糊，开始做题巩固之前学的知识。有几个类型的题还是不会，结果，老师把我和杨奕含拉到堂间里辅导去了，其他同学自主休息。吕盼则在一旁吃瓜，别提多开心了！我笔直地站在那儿，把手别在背后，来回搓，浑身不自在。

一对二的辅导可算结束了。课间我们聊着台风“烟花”，我们仨不约而同的笑了起来。我说：“哎呀，这台风好像还挺厉害的哈！”她们俩点头附和着。老师说：“对啊，它每小时720公里，额……”吕盼窃喜道：“所以……”老师看透一切，说：“这样吧，25号和26号放假吧，之后再来。”我小声说道：“太棒了，25号我刚好要去妹妹家吃饭，看小宝宝！”老师震惊地说：“这种天还出去吃饭？”吕盼瞪大了眼睛，说：“别被那烟花吹到天上就行了，希望27号还能见到你！”

上完课，开始写作业，杨奕含推了我一下，给我使了使眼色。我看了看手表，比了个“八”的手势。她俩顿时开心得不得了。我偷笑了一下，小声说：“还有八分钟就十点了！开不开心？”她俩一下子就僵住了，给我了个白眼儿。

可算下课了，结果，吕盼又被通知：“吕盼，你爸发信息说，让你再等十分钟。”哈哈哈哈！房间里充斥着我们无情的嘲笑。我傲娇地向她挥了挥手，说：“拜拜喽！哈哈哈！”

这半天也不算太难熬吧，快乐充实！

补课的日子作文700字 第十篇

“同学们，你们明年就要考高中了，老师和家长都期待着你们考上重点高中。我们要加把劲儿，利用课余时间补课!”唉!又要补课了!昨天为了赶作业熬到深夜，今天课堂上，我昏昏沉沉只能听到老师这么几句话。每个暑假都是“名实存亡”，活受罪!说真的，不是我们不爱学习，而是仅仅为考试的学习让我们觉得太乏味了。

你看，数学老师已经生情严肃地站在讲台上。“今天，我们复习相似性。”“啊——”同学们异口同声。真没劲，也不来点新内容，还说什么“温故而知新”。既然如此，我们又何必学习新知识呢?补补课温习温习旧知识不就自然知道了吗?可见，孔老先生的意思并不是说，毫无目的的补课、无休止的重复就内容就等于能学好新知识，然后就能考上高中!

猛一抬头，咦?数学老师怎么变得胖乎乎的?再一看，天哪!语文老师已经来了，我居然不知道!“今天，我们复习古文。”“山不在高，有仙则有名;水不在深，有龙则灵……”刘禹锡的《陋室铭》确实名不虚传。不过，我倒想起一句顺口溜：“分不在高，及格就行;考不在会，作弊则灵。”嘻嘻，肯定不是好学生编的，我差点失声笑出来。糟糕!千万别让老师看见。抬头一看，老师两眼紧盯课本，嘴一张一合;环顾四周，同学们却个个心不在焉。“岂有此理，古人像你们这么大时，个个满腹经纶、吟诗作赋，你们真是朽木不可雕也!”话不能不能这么说嘛。诗仙李白固然伟大，可是他会做几何证明题吗?知道光热力学吗?听说过English吗?

等我一连串问题问完之后，英语老师又进来了。“今天，我们复习语法。”我们知道语法十分重要，可语法也是为说话服务的呀!天天翻脸覆去学习死语法!课文不会念，录音听不懂，更别提对话了!为什么?因为考试的少嘛!我只觉得脑袋重、眼皮沉，只想回家吃饭!

好不容易盼来了生物老师，可是我马上又盼着他走了。这一节讲的什么?我全不知道，我只听到最后有人说：“放学了!”我终于可以回家了!

“同学们，明天继续补课，千万别忘了!”

“唉——”

我的天哪!别补了。

补课的日子作文700字 第十一篇

我的课外生活作文700字

生活就像卡拉ok，伴奏已经响起，歌还需自己去唱。我的课外生活这首歌还需我自己去唱。

看书是我第一首歌。也许妈妈是小学教师，时常从学校图书馆借来不少书的缘故，我经常在书中遨游。我曾被“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的气势所惊讶;被“一夫当关，万夫莫开”的险隘所震摄;被“水光潋滟”、“山色空蒙”的绮丽所陶醉;被“古道西风”、“夕阳西下”的悲凉所感染。屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”让我深思;曹植的“捐躯赴国难，誓死忽如归”让我感动;岳飞的“莫等闲，白了少年头”让我警觉;文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”给我激励。我还爱散文的潇洒，小说的恢宏，小品的精致，杂文的幽默。看到好的课外读物，我会爱不释手，看了一遍又一遍，还会把感兴趣的摘抄下来。它们让我学到了教科书学不到的东西，丰富了知识仓库。

我的第二首歌是运动。“生命在于运动”这句话一直是爸爸的.“座右铭”。他经常对我们说：“有好的身体，结实的身体，这样学习才会好。”有时大热天，我会拿着篮球到球场打;有时下毛毛细雨我也会去。记得有一次，天下着毛毛雨，我约好朋友一起去打球，我本以为她们不会来，可是出乎意料，她们竟然都来了，还很准时。我们便抱起篮球，冲到操场，疯狂地在那儿打，可是“天公不作美”，雨一直下，而且越下越大，尽管如此，可我们打球的劲却越来越浓，拼命地打，像群疯子在雨中跳来跳去。我们全身上下都湿透了，这时，妈妈打着雨伞到操场找我们，对着我们说;“都已经下那么大雨了，还不肯回家吗?快点回家吧，不然会感冒的。”我们才依依不舍地回家。

朋友们，看了这篇文章，感觉如何?我的课外生活是否多姿多彩呢?我还有很多歌，等我有空再慢慢唱给你们听吧!

我的课外生活初中作文

每个人的课外生活都是丰富多彩的。读书、旅游，都是我的嗜好，不过我更喜欢做手工。

这次，我在家闲着无聊，在电脑上查找着小制作该做些什么？铃兰满目的小制作映入眼帘，突然我发现了一个摩天轮，还是带电池呢！不过，刚想查看制作方法，又突然想起

如此高精密的小制作如果失败了不是“赔了夫人又折兵”吗？不行。唉，这个推土机也不错啊，还是废物利用呢，这个简单是简单，就是没有电，我一向对电有着深深的热爱，没电怎么叫手工？正当我快要沮丧时，一个起重机的小制作如同黑暗中的一道光芒在我眼中回旋！结合了六年级的学习知识，精密度高，构造稍复杂，带电，就这么定了，就做起重机！

费劲了一天的时间才找齐了材料，可算是废了我一番苦工。按照图纸的指示，首先按照图纸的模型，切割出根木块，平常没干过粗活，拿起锯子还真费力，好不容易完成了十来块大小不一的木板，可算是把我累得够呛了！首先要用强力胶拼好起重机的.骨架，这还不简单，于是我三两下得就做好了起重机大致的模样，不愧是构造容易的小制作！然后要在起重机的最前端放置一个定滑轮用于改变力的方向。再在最下面安装三个大型定滑轮，固定好电机，用橡皮筋将他们链接起来。还要把电池盒固定在底座的一旁，接好导线，并且要和鳄鱼夹通电。最后一个步骤就是把绳子的一段绑在柱子旁的轮轴上。再绕过之前的定滑轮，弯上来，穿过动滑轮，把另一端挂在钩子上就大功告成了！

迫不及待的我赶紧装上电池准备试验，可是新的问题又来了：怎么会转不动呢？听爸爸说是支架歪了。但是我又重新装好了支架也没见解决得了问题啊！请教别人，都说是电机力太小，但是别人都做得起来，为什么我不行呢？在一次偶然的一次换电池的机会中，我用“双鹿”牌的电池使小制作正常的运转起来，起重机的吊钩徐徐上升，心里有一种从未有过的成就。

当我把它摆在橱窗里时，每当看到它，我就会想起：“这是用劳动换来的。”

补课的日子作文700字 第十二篇

我很喜欢抄抄写写，信手涂鸦，对自己所写的文字时常自鸣得意，到了初三之后，这种得意却经常被无情的粉碎，几次考试的得分都不高，试卷上曾不止一次的写到“没有叙述，空泛议论，没有自己的东西”等这样的字眼。

我迷惘了，灰心了……

星期六，妈妈拿着我的期末试卷，找来了教语文的姨夫，帮我分析分析，姨夫看了之后，眉头紧蹙，什么也没说，提出带我去爬山。

我去了，时为傍晚。

山顶的景观甚为壮观。从山顶俯视，远处的群山在夕阳的笼罩下如梦如幻，显得更加迷人；清风俆徐，令人心旷神怡。

正当我沉醉于这美景之中而出神时，姨夫拍了拍我，问道：“这景色如何呀？”“太美了！”我脱口而出。“能描述给我听吗？”我怔了一下，然后应道“好吧。”

我将远处所见到的山峰、高楼大厦、夕阳……都说了出来。姨夫笑着说：“很好，但似乎缺少一定的顺序和组合，缺少描述，你不妨调整一下，发挥一下想象，借助比喻或拟人的手法，再试试看？”我稍作思考，然后滔滔不绝地说了起来，姨夫对我的文辞表示赞赏，不住的点头；我仿佛受到了极大的鼓舞，说得越发起劲，直到我将眼中的景色说遍。

“可都记得？”“当然。”姨夫随即从包中拿出纸和笔放在山间的石桌上，说：“把你刚才说的写下来。”

我拿起笔，把刚才的话原原本本地写了下来，还略作修改，姨夫又说：“自己读一遍。”我充满激情的放声阅读。“自我感觉如何，有什么想法吗？”姨夫问。我突然间茅塞顿开，脱口而出：“我知道了。”“知道了什么？”“我手写我心。”

姨夫点头微笑，说：“你应该知道自己作文的问题了吧，你的文笔不错，就是很少写自己的东西，其实，作文很简单，平时要注意观察生活，留意身边发生的事情，然后把它写出来。”

这虽然是一次短暂的登山之旅，但在我看来，是给我补上了一节精彩出色的作文课。

补课的日子作文700字 第十三篇

暑假，暑假，怎一个烦字了得？

——题记

盼望着，盼望着，暑假来了。烦恼着，烦恼着，补课的脚步近了。

我们都像很“高兴”似的，沉浸在暑假的“快乐”里。虽玩耍的乐园关闭了，但补课的大门永远向你敞开着。

补课班遍地都有，杂样的，都在竞争激烈的环境中开放着。你不让我，我不让你。有文化类的，诸如：奥数、英语和语文；有文艺类的，譬如：唱歌、跳舞、美术和弹琴；有益智类的，比如：围棋、魔方和机器人；有体育类的，比方：球类、游泳和跆拳道……

“补课旺季在暑假”，不错的，像死神的手抚摸着你。补课中带着苦涩，坐着，听着，写着。有握着笔绞尽脑汁思考的人，还有忙碌写字的人，咬着笔敲着头的，千姿百态，各有各的学习样。

暑假好像是一个时间魔法师，偷偷地将时间变慢，使我度秒如年。课堂上，望向窗外，白云自由地在天空舞蹈，任意变幻着婀娜的身姿。而坐在凳子上的我，也曾幻想过能像它们一样。自由地飘，自由地散。来去凭心情。

补课也是最寻常的，一补就是一两个月，怎不恼？学霸，学渣，都赶趟似的刷题。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各补各的课去了。这也是暑假中的常态吧！

夜晚，宽敞的马路上，只剩下几盏路灯还在黑里叹息着。但让你惊奇的是，马路上还有许多家长牵着小朋友的手，边走边问着学习情况，他们的影子被路灯拖得很长很长。

补课像个刚出生的娃娃，它从头到脚都是新的。

补课像个小姑娘，花枝招展地坏笑着，走近着。

补课像个健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，引着我们吸收新知识。

暑假补课真烦啊！暑假被这些功课一搅和，真是想说爱你，都不可能啊！

补课的日子作文700字 第十四篇

“我是一只自由的小鸟，因为我没有补课的烦恼！”这是我根据《我是一只小小鸟》改编的歌词，这句不仅唱出了没有补课孩子的自由，也唱出了补课学生的烦恼，以及父母望子成龙望女成凤的希望。

听同学说，他的父母一周就让他上三个补习班，只有星期天下午才有时间做作业和玩耍的时间。可是做完作业后，刚踏出假门，又被叫了回去，干什么？看书噻。听了这些，我总认为这些家长也太狠了点吧！剥夺了孩子的自由。这同学还说：“我的成绩总提不上去，爸妈又给我加强补习，哎……”暑假到了，我又碰到了这样一个例子：我有一个朋友，她今年小学毕业，本应轻松轻松，可是补课又“缠”上了她。

从7月1日起至8月13日整整44天里，每天上午的光阴就得在各科老师的家里度过，可怜啦！但从另外一个角度去思考，这44天即为家长望子成龙、望女成凤的殷切希望。虽说这是家长的一片苦心，但是这种强制性的学习会使学生们把补课当作烦恼，从而只想逃避学习，产生一种对学习的厌恶感。

补课真的能使学生学习成绩提高吗？我想不能。因为到了放假时间同学们心中想的都是玩耍，就算补课，学生们的心还在外面，导致课听不进去，作业也没心思做，搞得学生们精神压力大，负担多，头脑负荷过重，又怎么能学好呢？补课，只会带给学生过多的烦恼，反而不能吸收进知识，还会对学习产生厌恶。

补课，就是学习课堂上的知识，那为什么不让学生利用放假时间去生活中实践，去社会中体验，这不也是一种补课吗？

补课的日子作文700字 第十五篇

从小学开始，父母便会为我们报各种各样的补习班，更有甚者，幼儿园起就开始上了。什么奥数，新概念，作文……接踵而来，真是让人应接不暇。

可不知什么时候起，我开始烦恼这些补习班了。每当双休日去上课的时候，看见街边快乐玩耍的孩子，我心中都会有些淡淡的惆怅，既是羡慕，又是感慨。我不明白上这些补习班到底有什么好，老师考试又不考，还有什么用，反而是我的脑子每日被那些鸡兔同笼，流水问题，工程问题搞得稀里糊涂的，头脑沉沉的，总感觉昏昏欲睡，提不起精神。

而那些补习班还有考试，如果考不好了，家长一定又是一顿劈头盖脸：你怎么就考成这样！你看看人家，跟你一个班，就考那么好，你呢，真是白给你报了……诸如此类云云，每当那个时候，我都很委屈：我根本不想报什么补习班，是你们逼着我的呀。可我不敢说出口。

爸爸妈妈，我希望你们也能体谅体谅我们，多了解我们的内心，不要总是一味地将自己的想法强加在我们的身上。

补课的日子作文700字 第十六篇

每天朝阳刚探出头时，我便踏上理想的征途来到我的学校，直到星星在夜空中冲我眨眼睛时，我才华带着满身的疲惫，结束令人烦躁不安的14个小时的漫长的校园生活。校园里的生活，无情地剥夺了我的休息时间，自私地占据了我的娱乐时光，可恨地安排着我的生活。我是如许的想让它不再成为我生涯的全部呀！我曾多少次地幻想初三的咱们不必再补课啊！

如果初三不再补课，我要做良多我想要去做的事。例如；我要每天都要运动一小时，幸福健康一辈子。我要每天去锻炼，每天都去健身。我的心向往蓝天，白与蓝是它的基色，天空与云彩是它的友人我的心我也曾经空想过假如初三不再补课我将要躺在草原上，也如一匹脱缰的野马一样在广袤的草原上驰骋，像一条游鱼一样自由地游荡，心坎无比愉悦，精神振奋更是无以言表，学习效率也得到显明地提高！

如果初三不再补课，我要做许多我心须要之的事，我要天天都看新闻，广阔我眼中的视线。消息，我心需要，简练是它的实质，朴实是它的特色，蓝色是它的基调，你可能在新闻的世界里，关注各国动态，关注国计民生，关注凡人伟事，关心大事小情，与世界问题接轨，与世界人们连为一体，我还可以做到既两耳闻窗外事，又二心读圣贤书！

如果初三不再补课，我要做很多令心发展之的事，我要在朝阳刚探出头时，怀揣着本人喜好看的书籍，来到空旷的旷野中读书。书籍，令我心发展，孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；郁悒时，书是残酷的阳光；意冷时，书是熊熊的火焰。在书中，领略一百单八将的风采，见识桃园三结义的不凡，闭会伟人的内心世界，独悟唐僧的心田世界；在如果给我三天光明中与海伦凯勒倾谈内心的事，感想生命的芳醇；在寒夜的小橘灯下，理解童真与母爱的无私……

如果初三不再补课，我们就能够真正的放松，自我介绍，假如初三不再补课，我i们就可以为自己去做自己爱好的事，假如初三不再补课，咱们就可以仰望蓝天、白云、鸟儿。我真的渴望初三不再不课。

补课的日子作文700字 第十七篇

现在是暑期了，我相信有很多人都被安排补课吧。我也不例外，我从暑假才开始就被家人安排了补课。而且是在一个我认识的数学老师那里补。我是被安排在星期2星期4星期6去补课的。我超级讨厌补课。虽然老师说话慢悠悠~~~犹如白云。从我耳边一擦而过，可以说是耳边风啦。不过那里的同学还真的不少。大概有15个以上20个以下的同学，用数学语言来说就是：15≤X≤20，我认识的本班同学只有一个。其余的大半貌似是其他班上的同学，我也认识，我在15班，其它的同学大多是10班的，我记得我每次星期4上音乐课的时候我会起他们班上体育课，主要是和他们踢球。现在他们班的学生几乎全部认得我了，但我班也有专门管这方面的同学，他们会注意逃课的人并记下名单。所以我在星期4总是要和专门管记这些逃客同学的人通好气，要不被记录下名字我就要等着受老师的马克思教育了。

对我来说补课是煎熬。老师解答问题虽然很全面，但是声音很攸哉。也就成了我的催眠曲。我有的时候在补课的时候用手托着头，看似在思考问题，其实眼皮已经在打架了。打累了就闭上了。一闭上整个人也就摊到桌子上去了。老师发现了最多摸一摸我的头。还好这老师不跟家长告状，要不偶就完完了。我真的不喜欢补课，不管是补什么课。有补课这段时间，我梦幻西游，DNF，CF都不知能升多少级了。不去升级，有这补课时间，睡睡也好啊。你们喜欢补课吗？

补课的日子作文700字 第十八篇

初一还在遥望辽阔的蓝天，出生年时常常眺望远处的小线，我们这些“精英”在周而复始的机械运转下，成了无所不知的“电脑”，精神麻木，思想凝固，生活乏味。

于是，我经常幻想……

假如初三不再补课，我就有时间去读老师眼中的那些“闲书”，去另一片天地畅游，而不是在数理化的题海中沉溺。我要读小说，让书中的人物情节在脑中为我营造斑斓的世界；我要读散文，那优美的意境，深邃的语言会使我的灵魂得以陶冶；我还要读诗，诗给我浪漫的想象；我要读名人的传记，从他们的足迹中汲取精神的养料……那是的我该会是思想鲜活，灵魂自由的人，而不是现在一样死记定理公式的“书呆子”。

假如初三不再补课，我还会时常去那座儿时曾痴痴望着的小山中游玩。那是一个幽静而美丽的世外桃源，是我儿时的乐园。春天，我将去山间聆听冰雪消融、小溪叮咚流淌的快乐旋律。倾听小草破土萌芽的声音，感受它强大的生命力。我要去看柳条生出嫩芽的芽孢。看虫儿苏醒，在山间快乐嬉戏。夏天，在树木浓密的遮掩下躲避烈日的炙烤，闭目凝神，倾听树叶沙沙，细闻花香缕缕，感受蝴蝶翩翩。在燥热的夏季寻找一份宁静与浪漫，来装点心灵的空间。秋天，脚下是绵绵软软的“金丝毯”，头顶的纷纷扬扬的金币雨，伴着秋风阵阵飘落，还有火一样的枫叶演奏者热情的秋之歌……这些美好随着初三的到来成了永远的回忆。他们只能在学习疲倦时，偷懒打盹时在脑海中浮现，而我却没有时间重登那片乐土。

假如初三不再补课，我会继续拿起自己的画笔，我并不热衷于绘画，而是倾心于繁多的色彩，我认为生活应该像那些颜色一样是五颜六色的。我要画三月五光十色的野花，画五月缤纷的太阳，画十月灼人的红叶……我要用最浓重鲜明的色彩描绘自己该有的五彩生活、该有的绚丽青春，它绝不会像现在一样单调乏味。

假如初三不再补课，我认为生活应该是五颜六色的，就让我倾心于名著，去感受文学的魅力；倾心于景色，去体验自然的情趣，倾心于色彩，去发现艺术的神韵，倾心于生活，去体验自然的情趣，让生活的点点滴滴都充满诗意、浪漫与惊喜。

梦幻很美，但现实更多是无奈。只企盼以后初三的学弟学妹们会有不一样的命运，会有一个不再补课的初三生活。

补课的日子作文700字 第十九篇

本来考完试就是要放寒假的了，但是没想到突然变了主意，于是就要补一个星期的课。本来我们以为考试完之后不要补课的时候，感到非常的高兴和兴奋。全班同学还特别的高兴，整个教室都吵吵闹闹，那个时候，我们的心情都很好，觉得可以好好的放松一下了，毕竟过完这一天之后就是寒假。

但是我们刚高兴不久，一个消息让我们全部的人都高兴不起来了。原因就是，老师对我们说还要补一个星期的课，说是教育局不给提前放假。我们听完这句话之后，顿时叹气又抱怨起来，明明说好的要放假的，怎么又要补课了？怎么能这样哦！于是，教室里更是一阵沸腾。看我们这样的反应也无奈的叹了叹气，于是说，这也是没办法的。

于是我们一点也不高兴，第二天我们回到教室，本以为要上课的，谁知道那一天我们回到教室之后，我们拿起书要早读的时候老师都没有来。之后班主任来到教室，对我们说：“我们这些老师要去批改作业，所以这一个星期都不上课，你们自己好好自习。”对了老师的话我们要抱怨起来，补课又不上课，还要自习多无聊啊。

虽然，我们很不情愿，但是还是照老师的话去做。然后，我们每个人都在教室里看书，有时觉得很不耐烦之后，有些人还讲起了话，还有的人睡觉，还有的人玩起了手机。我感觉自己实在太无聊了，都不知道要干什么，都已经学完课本了，考试也考完了。我想自己还不如在家待着的好，至少在家里可以睡觉，可以出去玩，也可以玩手机，随便逛逛都可以，但是在教室只能看书。

想到这点，我的心情更加不好了。为什么每次一寒假都要补课呢，虽然不理解教育局是什么想的，但是我们每个人的心里都是这样想的，不想补课啊，不想发呆。虽然我们都很抗议，但是又没有办法，只能照做。这补的一个星期的课什么时候才能结束。我一脸闷气，又不知道要怎么发泄出来。

在这一个星期里，我们都是自习说话过去的。在这一个星期里，我们简直是度日如年，我们真的不想补课啊，实在是太无聊了。想着，我又叹了口气，因为每个寒假都是需要补课的，这是寒假补课，下一次寒假还是需要补课的。