《赞许的目光》作文 第一篇

老师 ， 这是多么好的称呼 ! 她辛勤地浇灌着我们这些求知的干渴心田 。 而最能表达老师的特点和感情的就是眼睛了 ， 眼睛是每个人心灵的窗户 。 老师的眼睛不由得让我联想到秋夜的星星 ， 和善而明亮 。 眼睛中的丝丝目光看似*凡 ， 其实也能让我学会一些大道理呢 ! 我们的俞老师就是用目光来嘱咐着我们 。

严厉的目光

老师的目光常常是温和的 ， 慈祥的 ， 但有时也是严厉的 。

前几天的一节语文课 ， 正当你在栩栩如生地讲课时，正当您用温和的目光向大家扫视时。忽然 ， 您的目光落到了一个角落里 。 我抬起头来 ， 迎着您的目光看去 。 啊 ， 那温和的目光已经消失得无影无踪了 ， 射出的是另一股光 。 这光 ， 像两把银光闪闪的利剑 ， 直刺人的眼睛 ， 又像是数九寒天屋檐下挂着的冰凌 ， 使人感到一股寒意 。 我不由得哆嗦了两下 ， 挪了挪身子 ， 坐得更正了 。 教室里顿时静极了 。 闵佳鲁大概也被突然的寂静怔住了 ， 发现这严肃的目光正是向她射来的 。 她忙吐了吐舌头 ， 迅速放下了手中的东西。我想 : 她大概从这严肃的目光里还发现了一股充满希望的光 。

喜悦的目光

学生最喜欢看老师那喜悦的目光了 ， 最好这目光是向着自己来的 ， 因为这目光表示着对自己的鼓励 ， 也表示着我们的进步 。 上一次的影评比赛中 ， 我就看到了这种目光 ， 而且这目光是迎着我来的 。

写完影评 ， 我开始了焦急而又漫长的等待 。 这天 ， 俞老师您用悦耳的声音把我叫住 ， 到底是什么事呢 ? 我心中没有底 ， 但又很自然地向您望去 。 啊 ， 不用说 ， 我知道作文得奖了 ， 因为我发现了俞老师眼睛里射出来的是表示着我们进步的目光 --- 喜悦的目光 。 你看 ， 她本来不是很大的眼睛这时简直眯成了一条线 ， 那目光就像春天淡淡的云缝里透出的光，使我感到那么温暖，那么惬意！

忧虑的目光

老师的目光里也有忧虑时候。

上学期的一次小考，我的成绩考得并不理想，我也不知道自己是怎么搞的。只见俞老师改到我这张试卷时，慢慢地，俞老师您布满笑容的脸上一下子罩上了一层阴云，眉毛间出现了一个“川”字形，额角上显出了几条深深的皱纹，眼皮重重地垂了下来，目光显得那样黯淡无力，就像被乌云遮住的太阳。俞老师的表情这么一变，站在办公室前的我已经知道了，我肯定是学习退步了。果然不出所料，老师您拿着这张考卷，慢慢地放到我的面前，用沉重的语气对我说：“你最近怎么了？要记住这个教训啊！”我热泪盈眶，使劲地点点头……

老师的目光就是这么神奇，这么善变。

《赞许的目光》作文 第二篇

老师的目光是万能的，做错事时，她的目光是严厉的；取得优异的成绩时，她的目光是赞许的；考试考砸时，她的目光是鼓励的……

这学期，我换新同桌了，这个同桌很可怕，是班中的小霸王。三天一小打五天一大打，班级里几乎每个同学都受到他的欺负，更可怜的当然是我了，作为他的同桌，“近水楼台先得月”受他欺负自然是免不了的。今天我为了报仇，就把他的语文书扔垃圾桶里了。

下午第一节就是语文课。上课了，他因找不到语文书大发雷霆。这时老师用严厉的目光扫视了全班，后来把目光定在了我的身上。仿佛在问我“语文书是不是你藏的？”？我心虚地赶紧低下了头，不敢直视老师的目光。下课了，老师把我叫去，轻轻地问我：“俊豪，他的语文书是不是你藏的？”我不敢看老师，低着头，双手不知道放哪里，支支吾吾地说“是……是*的。”“书藏哪了？”“扔垃圾桶里了，我下次再也不干了。”“做错事不可怕，可怕的是不承认，不改过。老师相信你以后不会这样做了。”老师的目光里闪着温柔的光，但是让我无地自容，比狠狠地批评还让我难受。

考试结束后，老师公布成绩了，大家都十分紧张，生怕自己考不好。当老师报到我97分时，我高兴极了，脚底下仿佛踩着一朵幸福的云，整个人都飘飘然了。老师也向我投来赞许的目光，仿佛在说：“这次考得不错，进步很大，可是不能骄傲，要继续努力哟！”我分明看到老师的眼神里藏着赞许和告诫。

在我的眼中，老师的目光是慈祥的，严厉的，赞许的，批评的……老师的目光是万能的，它带给我无穷的力量。

等待赞许的目光作文（扩展5）

——温暖的等待作文

《赞许的目光》作文 第三篇

今天是星期六，天朗气清，我带着好心情乘上502路公交车去南禅寺买书。

由于是前几站，我上车时，车厢里还有好几个空位，我便找了个座位坐下。汽车在平坦的马路上高速行驶着，一座座高楼大厦从我眼前掠过。几个站台过去了，陆续上来的乘客把车厢挤得水泄不通。我仍然悠闲地坐着，欣赏着窗外美丽的景色。

正当我看得入迷时，一个苍老的声音打断了我。“等一下我扭头一看，一个满头白发的老奶奶手里搀着一个八、九岁的小女孩急匆匆地跑过来。老奶奶想抓住车门的扶手然后上车，可不知道为什么，她尝试了好几次，一次也没有抓住，她踮起脚尖，用力把手往扶手那儿伸，这回终于抓住了，她赶紧蹲下，艰难地抱起小妹妹，一步一步沉重地走上了车。这样子，一看就显得十分吃力。她们上了车我才发现，这个小女孩竟然有些残疾。她脸色红中泛黄，手脚不利索，不能一个人独自站着。没有人扶着就会摔跤。现在，她唯一的依靠只有这位老奶奶，没有座位坐，她只能紧紧地拉着老奶奶的手，身体靠在老奶奶的脚后，十分可怜。可车上的人看了他们一眼，便各做各的事，有的谈笑风生，有的远望窗外，有的悠闲地玩着手机没有一个人有想要让座的举动。这时，车中广播里传来了一阵响声：乘客们，请给老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客让个座，谢谢大家！我原本以为，这句话后会有许多人站起来让座，可没有想到，他们还是无动于衷。我有点看不下去了，想要让座。可心中的“小恶魔”跳出来说：“这离南禅寺还有好多站，站这么多时间会很累的。”“小天使”又跑了出来，反驳道：“尊老爱幼是少先队员最应该做的经过好一番思想斗争，“小天使”胜利了。我毫不犹豫地站了起来，对老奶奶说：“奶奶，您过来坐吧！”老奶奶非常感激地说：“你真懂礼貌，谢谢了！”这时，车上所有人都向我投来了赞许的目光，我过头看了看他们，他们神态各异，有的嘴角向上一翘，露出洁白的牙齿，有的对旁边的人说：“这名小同学真好！懂得了关爱我听见了心里想吃了蜜一样甜。

《赞许的目光》作文 第四篇

在漫漫记忆长河中，终有许多等待。或许，等待可以换来自己最美好的心愿……等待或许是漫长的，但是漫长的等待过后，你又或许会换来一生最宝贵的财富！人生的画卷永远都是丰富多彩的！

冰河在等待，等待着春风的到来；秋天在等待，等待着收获的到来；爱在等待，等待着被爱的到来……

刘翔因脚伤而不能参加比赛。他没有气馁，也没有退缩。他在等待、等待……熬过了漫长的手术过程，他重新站到了赛场上！20xx北京奥运会，他，刘翔，在赛场上一展他的英姿，终于成了中国人民心中的英雄。他的等待，使他取得了辉煌的成就！

守林人的女儿达格妮六岁时，与一位陌生成年人相遇，达格妮很讨他喜欢。离别后，陌生人答应送她一个宝贵的礼物。达格妮在等待，一直在等待。十年后，在一场露天音乐会，那位“陌生人”——伟大的音乐家爱德华先生送给了达格妮一首专门为她创作的乐曲。她的等待，使她拥有了最珍贵美好的回忆……

伟大的数学家陈景润，在一次次的等待中，他会合理安排时间。排队取饭等车时同样如此。一次次的等待，他自学了五种外语，这是一项多么惊人的奇迹啊！一次次的等待，使他收获了无穷无尽的`知识……

牛郎，是大家皆知的一个人物吧！织女因触犯天条，与牛郎相爱而又被天兵天将抓回去了。牛郎一直紧追不舍，就在快要追到的一刹那，王母娘娘便划开了一条天河，使牛郎织女永隔两地！但牛郎没有放弃，一直隔河相望，他的执着感动了上天。于是就有了“牛郎织女鹊桥相会”之说。他的等待，换来了短暂的幸福……

等待，能换取太多太多了。不管是精神上的，还是物质上的。只有付出了努力再加上等待，才会有好的结果。记住，等待就好比暴风雨，是漫长的，但是，请相信，暴风雨过后终会出现美丽无瑕的彩虹……

等待赞许的目光作文（扩展8）

——等待天明的作文

《赞许的目光》作文 第五篇

老师的目光像孙悟空的七十二变，有时目光严厉，有时目光温和，还有的时候会是鼓励的目光。

严厉的目光

教室里，同学们在练字本上练字，教室里只有笔尖和老师轻轻的脚步声。而我和同桌早早把字给练完了，看老师离我们远去，便和同桌玩了“警察抓小偷”的玩具游戏，我当警长，他当小偷，我刚把他的小人抓到警院中，一抬头，看到老师如闪电似的严厉的目光，看着我，我的脸立刻红了，恨不得钻进洞里去。

赞赏的目光

卷子发完了，有人脸上喜气洋洋的，有人脸上露出非常失望的表情。可我的卷子迟迟没有发下来，老师突然用赞赏的目光看着我，说：“郝际越同学，今年进步非常大，考了96分，掌声鼓励！”那一刻，我的心里美滋滋的。

温和的目光

“郝际越，你上台来讲这道题。”老师说，“这道题只有你一个人对了。”我听了，又惊又喜，又可怕。惊喜的是因为只有我一个人答对了，可怕的是我胆子小，不敢上台讲题。我战战兢兢地走向讲台，我在讲题时，紧张得都结巴了，这时老师向我投出温和的目光，顿时我信心十足，把题讲了下来。

老师的目光，给了我鼓励，给了我力量，还给了我勇气。感激那目光，感谢老师目光中的爱。

《赞许的目光》作文 第六篇

以前，我总是以为我的语文就这样过去了。因为人们常说：“成绩是关键，只要成绩好就行。”根本就不用看*常表现了，因为在大人眼中只要分数高，*时表象肯定是好的不会出丑。

可知道我遇见她，那是在六年级的一个夏天，外面太阳高照，大地都被烧的红彤彤的，人们想热锅上的蚂蚁一样纷纷跑进各自的洞穴去乘凉。

树上的蝉儿歌唱着热辣的曲子。

她到这薰衣草的香味走到了我的身边。看到卷子上我空着的拼音题便问我：“难道你不会做吗？”我一听见老师的声音吓得魂都丢了，把脑子里仅存的几个拼音也随着一块带跑了。我说：“拼的有点慢。”她好像看透了我心里所想知道我不会拼音。便耐心教我拼了一遍。最终我才把题做完。

但这不是结局，而是恶梦的开始。当天她就让我抄了生母和韵母表，并且一个一个的教我发音，用她那看起来凶巴巴的眼神注视着我，使我不得不抖动一会儿。也就是这样在她那严厉的目光我逐渐分清了韵母，但由于在她的注视下我紧张的.总是忘一些。他便又提高了对我的要求，无奈我只有硬着头皮不与她注视慢吞吞的给她背完了。

虽然成就没有太显著，但是它却注灌了我和老师的心血。

我非常感谢老师那尖锐以及严厉的深情与目光发现了我在语文上的弱项，让我又能往前提一格，十分感谢您我敬爱的老师。想如若没有您那是尖锐的眼光，我现在又怎样呢？我想并不会比这好多少，甚至更差。

在这里，我又要对您重复一句话：“谢谢您对我的负责任。”

《赞许的目光》作文 第七篇

每个人都有自己的长处，如弹琴、绘画、打篮球、唱歌、跳舞……我也不例外，我的特长与众不同，那就是爱运动，同学们都说我的运动细胞特活跃。

我今年刚刚度过第10个儿童节，现在是一名小学四年级的学生，乌黑发亮的头发下一双炯炯有神的小眼睛非常敏锐，能看透别人所有的心思。一张能言善变的小嘴能把别人说得心服口服、哑口无言。我喜欢穿一身浅绿色的运动服，至于原因嘛，那当然是我喜欢运动了。

说自己是运动细胞特活跃的人，那可不是吹牛皮，我是有凭有据的，我是一名真正的运动健将。不信，你来看：一次，我们班上体育课，在我的发动下，我们班和五年级的大哥哥进行了一场足球比赛。

“可恶呀！怎么那么费劲啊！踢来踢去，无论我们怎么用力，怎么去踢，可总是踢不到对方的球门前……”我班队员有些急了，不知道谁在发着牢骚。听到这儿，我说：“大家不要慌，慢慢来，不管结局如何，我们要尽力而为。”在我的指挥下，我们班同学很快抢到了球，我们带着球一路顺风，连闯过对方几员大将，终于冲到了对方的球门前，凭借王含帅那漂亮的铲球，球到了我的脚下，同学们用期待的目光看着我，我瞄准对方球门的死角，右脚一抬，猛力一射，大喊：“进去吧！”果然，足球好像听到了我的命令，又仿佛长了眼睛似的，直冲向对方球门。“球进了！”我们班的同学兴奋地欢呼着，声音响彻操场上空。“帅呆了！帅呆了！”同学们大声地夸奖着我，不时向我投来赞许的目光，像是在对我说，“加油，乔云鹏，把握机会，你会再进一球的。”我冲他们使劲点了点头。到了快下课时，同学们都精疲力竭，气喘吁吁，可我还是那么精神饱满。就连五年级同学的跑动速度也明显慢了下来。我抓住机会，抢过球，并带着球过五关斩六将，冲到了对方的球门前，这时对方的球员已经被我落下了一截，正是射门的最佳时机，我攒足劲，拼力一射，球再一次稳稳地进了对方的球门。最后，我们班以2：1胜了高我们两级的五年级同学。我知道，我们能取得胜利，我是功不可没的。望着同学们赞许的目光，我笑呵呵地说：“这可都是因为我的运动细胞活跃呀。”

怎么样，请你也向我投来赞许的目光吧。

等待赞许的目光作文（扩展2）

——赞许的眼神作文

《赞许的目光》作文 第八篇

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”每当想到这一句话，就会想到我的舅舅。今天晚上会回老家团聚，现在我就和妈妈开汽车一起去机场接舅舅。

一到黄花机场，我就想坐飞机环游世界各地，这个梦想就成了我每次来到黄花机场立即想到的事情。这个梦想说幸运，也不蛮幸运;说不幸运，也不是。

我和妈妈来到了位于黄花机场的T2航站楼，来到这，就像来到了以前妈妈买车的商场，简直是车水马龙，让交警叔叔挨个挨个的来喊：“不能在这里停留太久”。妈妈听到了这句话，对我说：“那我不可能在黄花机场绕个几十圈吧!”我想着想着对妈妈说：“那咱们只能用龟速前进喽!”妈妈想了一下，说：“也许只能用这个办法了。”妈妈用龟速开着汽车，对我说：“你打电话问一下舅舅到了吗?”“喂，舅舅，你们到T2航站楼了吗?”“快了，飞机在下降”“那你们要快点，飞机场是不能停太久的”“好的”此时，妈妈依然在用龟速开着汽车。我坐在车上，总是翻来覆去的，妈妈说：“别总翻来覆去的，让人看着头晕。”我愁眉苦脸地说：“我很着急，是不是飞机晚点了?”妈妈为了哄我开心，特一个我播放了音乐，要不然我还真不耐烦了呢!过了一会儿，音乐停了，我又开始狂躁不安，便打开了车门，在车的周围左转转右摇摇，我趁妈妈不注意时，身体下蹲，像螃蟹一样来到了妈妈们的旁边，对她说：“小姐，麻烦您往前开。”妈妈有说：“你有执照没……”舅舅终于打电话来了，说：“我们再领箱子。”五分钟、十分钟、二十分钟、四十分钟、六十分钟……这时，连我和妈妈都开始烦躁了，我也只能调到音乐，放给妈妈听。一边听一边听我不知不觉听歌又太无聊了，突然，我想到不是我还有个梦想吗?现在可以先准备一下，我问妈妈：“我能去飞机场里面看看吗?”妈妈只对我笑笑，说：“那万一等一下你进去后，舅舅又来了怎么办?”我想了一下，也是的，就没去里面看了。过了一会儿，舅舅打电话来说：“我在3好登机口，快来接我们吧!”于是我和妈妈就把舅舅他们接上车，准备赶往长沙了。

我和妈妈把舅舅他们接上了车之后，我和妈妈着急的心情也就消失了。

等待赞许的目光作文（扩展7）

——等待的意义作文

《赞许的目光》作文 第九篇

夏天的傍晚，一有时间，我就躺在爷爷的藤椅上，闭着眼睛欣赏从录音机里传出来的古筝曲。妈妈总笑我在自我陶醉。我虽然嘴上不说，可心里自豪极了。

我是在为我自己自豪，因为这磁带是我弹奏古筝时妈妈录下来的。这下你知道了吧，弹古筝是我的特长。是的，我是一个热爱艺术，痴迷于古筝弹奏的女孩。古筝为我带来了快乐，更为我带来了荣誉与夸奖!

记得当初爸妈送我去学古筝时，还是小毛孩的我充满好奇地听老师讲第一节课，这才知道学琴先要记弦。记弦?do、re、mi、fa……让我唱还可以，但要我记住在这笨重的古筝上哪根弦是哪个音，还要将这个音弹出来，简直是难于登天!可是我已经答应了爸爸妈妈要好好学，怎么能就这样放弃呢?于是我硬着头皮去学，日复一日，手指都弹破出血了，指头僵硬，还起了老茧，裹上了胶布……但让我开心的是我终于能弹出一个个音符了，而且能将他们连奏成曲子!老师表扬我进步大，爸妈向我伸出了大拇指。我呢，心中也生出了一股自豪感，从此爱上了弹古筝了。

渐渐地，我能上台表演啦。每届校园艺术节，我都会献上一首古筝曲，也都会得到老师的夸奖、同学的羡慕。记得有一次我弹奏《战台风》时，我的眼前似乎出现了人与台风搏斗的壮观场面，于是手指越拨越快，左右手在筝柱两侧反向刮奏，琴弦发出混乱而强烈的声响，营造出强台风袭击时的惊险阵势。从我的指尖流出的曲声时而升腾跌宕，铿锵有力，时而喜悦抒情，委婉连绵。我跟着节奏晃动，觉得自己成了战台风大军中的一员，完全沉浸在一种雄壮的气势当中。当我以裂帛之音结束弹奏时，我才发现自己被掌声包围了!

如今，我已考过了古筝八级，但是我不骄傲，我对自己提出了更高的要求。朋友，你是否愿意将赞许的目光投给我呢?

《赞许的目光》作文 第十篇

“世界上的眼睛有千双万双，最深情的就属那老师的目光，一半有太阳的热情一半有月亮的温柔，包含着日月的精华为我照亮人生路……”每当我哼起这首歌，脑海中便浮现出老师那双深情的眼睛来。

记得，一次我们全体同学一起办手抄报，早上老师没吱声，我以为老师不收了，就把少抄报放进了画袋里，结果，天有不测风云，老师竟然急着收起了手抄报，当时我的心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳个不停，为什么总要在我头顶上下雨啊，我对老师吞吞吐吐的说出了实情，老师听了，有点不高兴，从眼睛里留露出了一中疑问的`感觉。接着，就从嘴里喷出几个字来，“怎么不要?”接着叹了口气。就拿起报纸走了。我见了老师那种气愤的眼神，心里上下不安，至今都难以忘记。

“啊——啊，老师的目光，心灵的春光……”我又哼起了这首歌。

《赞许的目光》作文 第十一篇

在上小学的时候，我的作文写得都还不错， 到了五年级的时候，我语文成绩就越来越差了。

上了中学之后，老师布置了篇作文《我的自传》。我最不喜欢写作文了，心想：“唉，同学们都很厉害，我的作文肯定写得不好……”

后来有一天，老师来讲评的作文。老师说：“有些同学的开头写得好，有些同学的中间写得好，有些同学的结尾写得好……”然后老师就念了同学的名字。我仔细地竖起耳朵听。老师念完了，没有我的名字，我心想：“唉，我的作文写得那么烂，怎么可能被老师表扬呢?”

结果后来，老师又说，还有四个同学作文整体写得都不错。我又不觉燃起了一丝希望， 结果前三个同学都讲完了，还是没有我，我的心情又跌入谷底了。老师说：“还有一位同学是……全静怡，哪位是全静怡?”我连忙把手举起来，生怕老师看不见。老师便向我投来赞许的目光，那一刻，我豁然开朗了起来，感觉外面的天空更蓝了，空气更清新了。

那几天，我都沉浸在老师赞许的目光中：“啊，原来我的作文也可以被老师表扬啊!”从此以后，我最讨厌的语文课变成了我最喜欢的语文课，每次老师布置下来的作文我都用心地去写。我的作文也写得越来越好。现在每当老师又来宣读谁写的作文写得好的时候，我心里都想着：“哼哼，肯定有我的名字!”结果每...

《赞许的目光》作文 第十二篇

我的语文老师，她的眼睛又圆又大，眼珠乌黑而又明亮，乍看之下没有什么与众不同的地方，其实老师的眼睛还挺神的呢？

一次课前复习<>着首诗，老师向我们提问：xxx残阳是什么意思？”我一时记不清了，也没料到她会问我。可老师偏偏要让我回答。我站起来，不由自主地望着老师的眼睛，那明亮的眼睛里透着启迪的目光，好像在暗示我：这不是上周五学过的吗？噢，我想起来了，原来xxx残阳”就是快要落山的太阳。我明确地做了回答，老师的眼睛又向我投来肯定的目光。还有一次上语文课，我趁老师集中精力讲课的机会，在座位底下与同桌谈论一部电影。正当我们说得津津有味的时候。

突然，一根棍子在我的课桌上不轻不重的xxx啪啪”的两声。我俩猛的抬头，老师早已站在我们俩的面前了。她的眼睛里流露出严肃的目光，是人敬畏，我再也不敢上课说话了。又有一次，有几位老师到我班听课。老师讲到<>这课。课讲了一半，老师提问：xxx田忌赛马第二次赛马为什么赢了？”我马上把手举起来了。老师一起看着我，我心里怦怦地跳，我回答时结结巴巴。我抬起头望了望老师。只见老师的眼睛向我投来鼓励的目光，似乎在说：xxx大胆些，别急！”我望着老师的眼睛，胆子大了，回答流利多了。于是老师的眼睛里又流露出赞许的目光。老师用智慧的目光引导我们在知识的海洋里遨游！

《赞许的目光》作文 第十三篇

妻子要出差了，我把她送到门边，说了声：“走好啊！”不久，收到妻子发来的短信：“你这人，总是不得进步，太令我失望了。”这令我相当意外。我做错了什么呢？

电话打过去，妻子说，刚出门，你就把门砰地一声关上了，我家防盗门的声音又特别响，这声音让人听了，心里真不舒服。

想一想，也能理解她。我应该目送她离开，一直到看不见为止。离家的人，总希望自己的背影，把身后送别的目光牵得很长很长，而一声门响，几乎是打断了正在编织的悲欢离合。如何不让离人失意？

人到中年，内心变得脆弱。读龙应台的《目送》，竟然读出了几许伤感，她在文中说：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分，就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不必追。”

身后的目光，距离只有一小段，却是最令人愁肠百结的空间。中年，人生有了点秋凉的感觉。有许多词，在心里变得沉甸甸的。比如，离别，纵然不是时空上的“若干年后”与“千里之外”，几天的别，几里路的别，也都有足够的分量。

母亲来了，又要回去，去她住的城市，送她到车站。当她转过身去，这才看到了她的衰老和无奈。岁月的面孔冰冷无情，我无法宽慰老人家深埋在内心的苍凉。看着车子启动，离去，在视线中消失。我能用什么去宽慰母亲的心？我只能送给她我送别的目光，她只能把我送别的目光带走，带到所在的城市，慢慢忆起，慢慢回味。

儿子上高中住校了。他要经过一个操场去他的宿舍，挥手告别，我突然意识到，他已是只离巢的鸟儿了，今后上大学、工作，我们会聚少离多，就如龙应台说的：你和他的缘分，就是目送他的背影渐行渐远。站在那里，我忽然心中，有太多的不舍……

朋友、熟人、同事、亲人、同道等等与自己有缘的人，在大多数的时间里，注定要离开，背影成了一枚枚纪念章。送给他们什么？对离别的人，送给他们最好的礼物是，把送别的目光真挚地送给他。别，是注定的。不用追，追也追不上飞奔的车轮。

用他身后的目光告诉他我心中有多么眷恋。

渐渐拉长的距离，稍纵即逝的时间，当离别的笙箫响起，融入苍茫的背影，纵然渐渐模糊，渐渐消失，也会被送别的目光紧紧拽着，千里万里，不忍舍弃。

《赞许的目光》作文 第十四篇

我喜欢跑步、骑自行车、踢足球、打羽毛球、玩轮滑、滑板车、跳绳、踢毽子，不过我最擅长的要数吹萨克斯了。

去年暑假，妈妈带我到朗悦琴行去学萨克斯。

一开始是学吹笛头，看起来很简单，可是，对于我一个初学者来说，非常难。

要么吹不出音来，要么发出来的声音是一声尖叫。

可我并不灰心，每天坚持练习，渐渐地，我能吹出好听的声音，再也不尖叫了。

从只能吹两秒到五秒、再到十秒，就这样慢慢地增加，气息越来越长。

刚吹完整的萨克斯时，我觉得萨克斯特别重，还不到十岁的我根本拿不了几分钟，就拿不动了。

虽然有带子背着，但还是觉得很重，太累了。

回到家，我急得像热锅上的蚂蚁，因为如果连萨克斯都拿不动，那还怎么吹啊？我试着拿好萨克斯，勉强把老师教的几个音练了一会儿，就觉得没劲了。

我就坐下来休息一会儿，等有了力气再站起来拿着萨克斯练习。

经过了几天的'锻炼，我终于能够把萨克斯拿得稳稳的吹了。

不过，再往后可就更难了，节奏非常快，尤其是吐音，我总感觉舌头没那么机灵，吐的音不清晰，我仍然没有灰心，每天放学回家就赶紧吃饭，把作业写好，然后抓紧时间苦练吐音。

功夫不负有心人，经过一年的苦练，我第一次就报考萨克斯四级，并且圆满通关了。

家人和老师都露出了喜悦的微笑，毫不吝啬地把赞许的目光投给了我。

等待赞许的目光作文扩展阅读

等待赞许的目光作文（扩展1）

——请将赞许的目光投给我作文

《赞许的目光》作文 第十五篇

闲暇时,我靠在床头边,一缕清亮的灯光映照着整个房间.那时,我总是不由地想起与同学在一起的日子.我觉得自己特别幸运,遇上了这么一群乐于助人、关心他人的好同学.

出黑板报是一项艰巨而繁重的活儿,我一干就是五年多.是什么力量使我坚持干下来了呢?每一次,当我挥动酸疼发麻的手臂,操起粉笔,总会有几双好奇的眼睛追随到这里,发出啧啧的赞叹声：“嗯,画得真棒!”“写得真好看!”我听了,感到一阵舒心,全身的疲倦感早已没了影,更加卖力地干起来.

有一次,黑板报上要贴四个大字.我迅疾打印好,坐在位置上,举起剪刀,小心地裁剪着,剪东西我可不在行,都十分钟了,一个字还没诞生呢,哎,把我急得直跺脚.这时,几个小脑袋热情地凑了上来：“需要帮忙吗?”我把头点得像鸡啄米：“需要,需要.”他们每人扛下了一个字,挨个儿去借剪刀,我感觉心里暖洋洋的`.

三个同学坐在我周围,比任何时候都要认真地剪着.毫不马虎,一丝不苟,就连有人向他们任何一位发出邀请：“呵,去玩吧!”也无动于衷.

众人拾柴火焰高,只花了几分钟工夫,另外三个字也大功告成了.捧着那四个大字,我的心中洋溢着欢悦与激动,不住地向三位同学道谢,他们只是顽皮地一笑,跑开了.

正是因为有这些同学在我背后默默地支持我,帮助我,给予我信心,我才会坚持下来,他们赞许的目光是我前进的动力!

等待赞许的目光作文（扩展4）

——老师的目光作文12篇

《赞许的目光》作文 第十六篇

有一种等待，历尽艰辛，跨过四季，却有着最动人心弦的温暖与坚守。

在那极端干旱的地方，沙舞满天，竟让人忍不住认为那是一片金黄色的海洋，绚丽而绝美。风拂过，这片大海扬起了裙角，却不含柔美，而是以一种最为冷酷和理智的方式，将每一个生命都卷入这场浩劫，这片所谓的“海”，是真正的“死亡国度”。

不！看那里！那是幻想？是海市蜃楼？那一抹绿，隐在沙漠中，却给人以生的希望。那是一株仙人掌。

多少年了？告诉我，多少年前你在此扎根？翠绿的叶子浓缩成一根根针，尖锐锋利，你是带刺的玫瑰？哦，不，玫瑰断没有你这分坚忍，骄傲如她，断不会舍弃那美丽外表，退去一切华美长袍，以最根本的自身，去迎击，等待。为什么？告诉我，是什么支撑你站到现在？深扎下去的根，努力汲取哪怕一丝的营养，你最初的愿望是什么？你在等待什么？你独自一人坚守在此，是在等待有人发现你，发现等待的你吗？一小杯水缓缓倾下，你在这难见的滋润下竟有了一丝颤抖，就像病重之人吞下起死回生药时的激动，甚而不相信，不相信眼前的温暖和幸福。你颤栗着怀着温暖与幸福，小心翼翼地，又热泪盈眶地，满是信心地，绽放出属于你的美丽，一朵小小的，却饱含着生机与希望的花。

多年的等待，你已忘记在等待什么雨？不，那遥不可望。你等待的，是新的希望，你怀着希望，怀着期盼，等待着，在期盼中，等待也变成了有温度的，最温暖的……知道吗，朋友？在沙漠中，有一抹生命的绿，在温暖中等待你，也许就在你回头时，也许就在转弯时，你会看到那能给予你温暖的等待。这温暖，不在于等待，而在于等待的姿态。

等待赞许的目光作文（扩展6）

——着急的等待 作文

《赞许的目光》作文 第十七篇

严厉的目光，给人以警告；欢乐的目光，给人以欢乐；慈祥的目光，给人以亲切；笃定的目光，给人以……

你微微一扬嘴角，我们也便高兴了，你一瞪大眼睛，我们就会立刻变乖，表示顺从。

你总是说，你生气的'样子很难看，但你还是忍不住要生气，这我是能理解的，看你那生气的目光里隐藏着丝丝伤感，或许是心疼我们吧，但我们班的好多同学却不以为然，反而顶风做事。

你快乐的时候，我们也跟着笑，透过您那喜悦的目光中，我却又读出了不要得意忘形，也许下次丢人的就是你。

当我直视你的眼睛时，我又看到了您对我的肯定，透过您那笃定的目光，使我对学习产生了更大的兴趣。是的，自从您来教我们，我的语文成绩比之前有了飞跃性的进步，已经跨到了优秀率以上。但我不敢骄傲，生怕一落下去就对不起您那笃定的目光了。

您用严厉的目光要求着我；快乐的目光浇灌着我；慈祥的目光培育着我；还有那笃定的目光催促着我。

《赞许的目光》作文 第十八篇

在我脑海中，令我最难忘的事发生在一个阳光明媚的星期天。

这天，我怀着愉快的心情和妈妈一起去商场购物。我们俩走到公交车的站台上，静静的等候公交车的到来。过了一会儿，公交车来了。我们交了钱迅速上了车。一看，今天乘车的人可真多呀!哎，只有三个座位了，我，妈妈和一个小妹妹坐到了空座位上。

我一边坐车，一边欣赏着窗外的美景。车到站了，这时只有一个老奶奶上车。老奶奶看上去有70多岁，满头白发。一手拿着菜篮，一手又拄着拐杖。这时车已经没有空座位了，我心里犹豫不决，到底让座还是不让座呢?正当我准备让座时，却有一个悦耳的声音打断了我的行动。我回过头一看，原来是那个小妹妹。她说：“老奶奶，您请坐这里。”老奶奶感动地说：“小妹妹，谢谢你。”“不用谢，这是我应该做的。”小妹妹脸上露出了笑容，老奶奶也露出了笑容，乘客们露出了赞许的眼神。

这就是令我难忘的一件事。

等待赞许的目光作文（扩展3）

——赞许的目光作文

《赞许的目光》作文 第十九篇

老师的目光，有时让人害怕，有时让人高兴，有时让人伤心，有时让人充满力量……老师，有一双会说话的眼睛。

片断一

教室里静悄悄的，只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而缓慢的踱步声，我们正在进行英语考试。卷子很简单，我很快做完了。突然，同座向我发出了“信号”，我回头看见老师离我还很远，便毫无顾忌地把卷子移了过去。作贼总会心虚。当我再次回头，一双眼睛，一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光。我的脸红了。赶紧，我把卷子抽了回来。老师的目光，多吓人啊！

片断二

发语文卷子啦！我提心吊胆地坐在座位上，恭候老师宣读圣旨，“何磊，92分——”老师微微停顿一下，温和的眼睛立刻向我投来赞赏的目光。“他是全班最高分！”呀，我高兴极了，飞快地从老师手中接过卷子，老师笑了，我也笑了。老师的目光，多好看呀！

片断三

不好，我闯祸了！刚才我把粉笔灰故意吹进了一位女同学眼里，她哭着去告诉老师了！果然，不一会儿，我就被“召”进了办公室。我不敢看老师的眼睛，低着头听着老师的数落。我心里愧疚极了，只觉得对不起老师，对不起同学，特别是那位女同学。我用含着眼泪的眼睛偷偷地看老师的眼睛，唉，那里面只有失望和讨厌。我伤心极了，眼泪再也忍不住“刷刷”地流了下来。老师，我对不起你！快别这样看我吧！

片断四

大扫除开始了。老师交给我一个任务，把教室的第一扇窗户擦干净。我接过抹布，“呼”地跳上窗台，完成老师交给我的光荣任务。透过玻璃，我看见外面同学正在热火朝天地干，老师正在一旁赞赏地看着他们，还不时地加以指点。我不甘示弱，心里想：一定要好好干，让老师知道我不只是光会调皮捣蛋。一扇扇玻璃被我擦得放光，着急的是，老师怎么还不转过身来看看我呀！老师终于转过身来了，我满以为他会大大赞赏我一番的，谁知他什么话也没说，径直朝办公室走去了。唉，真倒霉。剩下的半扇窗户，我也没心思擦了，就等着老师来检查吧！“哟，这是谁擦的窗户呀，好干净！”老师不知什么时候来到了教室。我高兴极了，“是我擦的，老师！”老师看着我了，那是多么有力量的目光，赞赏、怜爱、喜欢都融进去了。我只觉得浑身热血沸腾，有使不完的劲儿。“可是，还有两块……”我抬头一看，哦，就是刚才我赌气不擦的半扇窗户。我“刷”地跳上去，不一会儿，那两块玻璃就放出了耀眼的光。“嗯，不错。”老师伸起了大拇指。这时老师的眼睛，是最美的眼睛！

《赞许的目光》作文 第二十篇

同学们，相信你一定听说过这样一句话，老师的眼睛会“说话”。我的老师也不例外，我们也能读懂她的目光。下面我就为大家介绍一下老师的目光。

记得有一次，班上几个男同学犯了错误，做了不该做的事情,老师批评教育了他们，目光中充满了严肃，让那些犯了错的同学感到羞愧万分。

还有一次，我们班在运动会上取得了优秀的成绩，老师面对团结一心，顽强拼搏的每一位运动员，眼里露出了赞许的目光，还对我们说：“你们可真棒！”还有一些项目，我们没有取得太理想的成绩，老师也会用鼓励的目光为我们们加油鼓劲。

还有一件事令我至今难忘。那是发生在操场上的一件事，我和伙伴们正在做游戏，一不小心被石头拌了一下脚，“扑通”一声摔倒在操声上，腿上流了许多的血，吓得我哇哇大哭。伙伴们急忙去找老师，老师见我流了这么多血，眼里流露出焦急和关切的目光，急忙扶我去医务室包扎，还不时的安慰我。

老师的目光会永远印在我的脑海里，每当我遇到挫折的时候，仿佛会看到老师鼓励的目光，好像在对我说：“加油，孩子，你一定会成功。”每当我取得好成绩的时候，又仿佛看到老师赞许和欣慰的目光，似乎在对我说：“孩子，你真棒！”

等待赞许的目光作文（扩展10）

——身后的目光优秀作文

《赞许的目光》作文 第二十一篇

紧握在手中的玫瑰谢了，自由飞翔的鸟儿归巢了，夕阳已经西下。只残留一片晚霞，万里长空，全是血一样的颜色，还映衬着孤独的人影。黄昏已经到来，黎明还会远吗？

我独自走在无人的小巷，四周安静得出奇，突然有个女的声音打破了沉寂：“我们说好永远不说再见的，难道过去的誓言只是一张白纸，只能够欣赏而不能永存吗……”

放眼望去，两个泪流满面的情侣似乎在述说着别离，柔情中带着一丝痛苦和依依不舍。

我驻足，隔着一棵白桦，就这样呆呆的凝望着他们俩。可怜的人儿，世间有那么多美好的事物，当然也会有生离死别，上帝是残忍的，分分合合，永远都不会有结果，天底下没有不散的宴席，再艰贞的爱情也不会永远。

他俩沉默了片刻，男的终于说话了：“是，我们曾经是有过海誓山盟，有过幸福快乐的回忆。但是任何一种美好的东西都不能长久，人的一生有太多不得以的事情，忘却吧，这样我们都不会太痛苦“

那女的反应很*淡，只是哭泣，那声音仿佛是撕心裂肺的，哀痛欲绝，在秋的萧瑟中传的老远老远。

那男的呢？或许不忍看到她伤心的样子，轻轻地安慰着她：“我也是为你好，我什么也没有，跟着我，你只能受苦，我不忍心看到亿万富翁的女儿就这么跟着混混流浪，分手吧，我祝你幸福……”

我好像也被他们感染了，眼泪不停地在眼眶打转转，我突然间明白了一个道理；爱一个人是付出，是希望对方幸福，无论是亲情，友情，爱情都不能是自私的`。倘若一个人用心去爱一个人，那么无论奉献多少，都无悔，就像，就像妈妈对我一样。

曾经，妈妈为了救她所爱的人，不惜牺牲自己的生命。

她临终前对我说：“我亲爱的女儿，再见，妈妈要去很远很远的地方。对不起，妈妈不能一直牵着你的手，陪你走完人生的每一个驿站。

如今，我要说；“我最亲爱的妈妈，再见，天堂一路走好，来生，我还要做你的女儿，我会一直牵着你的手，一直到老，一直到死”

妈妈，天堂的你哭了吧，不然我怎么会流泪呢？

静静地靠在白桦树下，我不知道我是否看到了星辰，但是，我却梦到了黎明。

回家，无人的小巷，仅回荡着我轻盈的脚步声，我想我会一直坐在黑暗里，等着天明的到来，直到幸福的曙光再次降临在我的身上。

等待赞许的目光作文（扩展9）

——老师的目光的作文

《赞许的目光》作文 第二十二篇

教室里静悄悄的，只有“沙沙”的写字声和翻页声。这正是数学考试。

离考试结束还剩10分钟，而我已经做完了试卷，自认为考得不错，便得意洋洋地看着还在埋头苦干的同桌。王老师发现了，快步走来，严厉的目光如同两股利剑直直地射向我，我感到自己的耳根如同发烧一般，赶紧低下头来仔细检查，王老师这才满意地点点头，踏着步子离开。

交了试卷，听完其他人的答案，我忐忑不安，觉得最后一题很没把握，便决定去问王老师，我怯生生地站在王老师面前，王老师十分耐心地给我做了详细的解答。说罢，王老师抬起头，目光柔和似水，赞许道：“真不错，不懂就要问！”一股暖流在我的身体里流淌，惬意极了。

今天要发试卷了。我焦虑地跺着脚，内心既紧张又期待。突然，王老师用洪亮的嗓音说：

“孙笑语100分！”

我感到一阵眩晕，身体变得好轻盈，仿佛要飘起来。我飞奔过去领卷子，得意与激动写满了我的脸，王老师*静地望着我，像深深的潭水，轻声说道：“很好，不过不要得意忘形，再接再厉哟！”

“嗯！”我重重点头，答道。

其实，王老师目光的深处，是那份对学生的浓浓的爱