小学生作文什么的苦恼 第一篇

随着时间的变化，我们在不断地成长着，那无忧无虑的童年正在一步步地离我们远去，在成长的过程中，我们会有各式各样的烦恼，在这些烦恼中我们学会了更多。

现在的我们随着年龄的增长不断地长大，在小的时候我们可以不考虑各种各样的事，但随着我们的长大我们所需要思考的事情也越来越多，从前的我们在做每一件事时什么都不用考虑，一切都凭自己的心情去做事。

年龄的增长使我们学到了更多，可是我们不仅仅是学懂了许多的知识，同时我们的烦恼也随之而来，我们整日思考着这思考着那。

以前在学习上我们只要能够能够理解、懂得、会运用就行了，可是现在我们在做题时，我们不仅要会做，同时我们还要会能够运用最简单的方法将其做出来，这使的我们在学习增加了一些压力；在生活中我们要学会处理人际关系，在生活中不论是做事还是聊天，我们都要思考一下，以免自己的不小心伤到他人。

成长为我们带来更多的快乐和知识，同时也为我们带来了一些烦恼，你做好心理准备了么？

开篇简明扼要，精炼有序，语言流畅，主旨突出。

小学生作文什么的苦恼 第二篇

昨天晚上，我做完功课已经9点多了，可我的眼睛还不累，怎么办呢？不睡又不行，我只好闭上眼睛开始睡觉。

我先是心里想着我要睡着了，可是，10点都快到了，我还没睡着，我着急了，我突然想到看书这个好主意，我便看起书来。可是，我都看了4页多了。我还是睡不着，妈妈对我说：你不要紧张，静下心睡觉一定睡的着。听了妈妈的话，我又试了一次。我好不容易睡着了，可在这时，爸爸回来了，他的开门声把我给吵醒了，这下，我可睡不着了，我想：如果我到11点还睡不着的话，我明天也许会迟到的，我哭了起来。在我哭的时候，妈妈来了，她对我说：不要哭！静下心来睡觉。

最后，还是妈妈和我睡的。我觉得我有一点儿难为情，这么大了，居然还要和妈妈睡。下次我一定要注意了。

小学生作文什么的苦恼 第三篇

快乐的`童年本该无忧无虑，可是有时身上的一些缺点，也会引来烦恼。我的烦恼就是个矮。

在我学习的漫长征途中，因为个子在班级中绝对倒数，又因为我有个英文名“Peter”，所以我有一个“小Peter”的绰号。“Peter”翻译成中文是“彼得”，《小飞侠彼得·潘》相信大家都读过，文中的彼得会飞，而我的名字中也有个“飞”字，所以我的“小Peter”绰号就这么理所当然地叫开来了，大部分同学见我就说：“嗨，小Peter!”“小Peter，你个子这么小，叫你‘小Peter’真是再恰当不过了!”

另外，为了我的个人尊严和个子，我每天晚饭见什么吃什么，吃完饭就做体能训练，睡觉前还要和一大杯牛奶，可是非但没长高，反而吃胖了。上次去超市称重，不称不知道，一称吓一跳，从五月中旬到六月初，不多不少，正好重了一公斤。

哎，老天爷啊!我多么希望现在有“长高药”卖，这样我就能跟“小Peter”说“拜拜”了!

可是爸爸妈妈却理直气壮地说：“小孩子的发育是不一样的，有的快，有的慢。往往是小时候个子矮，长大后反而成了大个子!”

哎，经爸爸妈妈这么一说，我的个子矮到底还算不算烦恼呢?

小学生作文什么的苦恼 第四篇

今天的天气格外晴朗。早晨，我穿着一件漂亮的新衬衫去上学，心里特别高兴。可是，意想不到的事发生了……

一上课时，老师手里拿着一叠已经改了的数学试卷走进了教室。当老师说要把试卷发下来的时候，我的心忏忏直跳，试卷发到我手里的时候，我的心跳得更快了。我一看，得了98分，是班上的第二名。期中考试总分得了第二名，是件值得高兴的事情。可想不到这件事却给我带来了烦恼和苦闷。

首先，被我超过的同学不理我了，动不动就向我挤白眼。还有一些人冷言冷语，话可真难听了。什么“林建伶当班长，三好学生了！”“林建伶现在可神气了，走起路来也变了！”

俗话说，冷粥冷饭好吃，冷言冷语难听。我可受不了那么多闲话。我心里挺纳闷：为什么考了第二名就会有那么多人对我冷讽热嘲，我得罪了他们什么？难道我得了最后一名他们才高兴？

我赌气地扭过身子，怔怔地听着同学们的闲言闲语，心里真不是滋味。难道进步也有错吗？也该有这么多苦恼吗？真不明白。

小学生作文什么的苦恼 第五篇

”唉，最近我好烦呀！“你问我烦什么？我告诉你吧，我烦的是我的记性很差。

因为记性差，我忘过作业本，忘带过铅笔盒，甚至连语文书我都忘带过，就因为这样常常被老师批评。

记得有一次，我要去上特长课，妈妈从钱包里拿出八百块钱对我说：这钱是要交的，你拿好了，别忘记交了！”行“。我爽快地说。说完我把钱放进包里。到了地点，妈妈又说”千万不要忘记交 了“，我听了心想，妈妈你也太啰嗦了，我怎么会忘交呢？进入教室，我从包里拿出笔和书，看见了钱心想等上完课再交吧。于是把包放好上课了，前几分钟我还一直想着要交钱的事。可老师让我回答 问题，回答完后，我就把交钱的事忘得一干二净了。上完课后，我把东西收进包里就走了，回到家妈妈问我”钱交了吗？“我已开始还没反应过来说”交什么钱？“，”交给老师的钱，看来你是又忘了 “妈妈说。我听了心想，对呀，我确实没有交！

哎，我这个记倪龚扬性差的毛病什么时候才能改啊！我好烦啊！

小学生作文什么的苦恼 第六篇

我在杭梓中心小学读了三个年头，同学们对我很好，成绩在年级每次都是第一二名。今年二月份，爸爸的工厂搬到坪地镇，我也不得不离开母校，走进新学校。

新学期开学了，当我进到坪地镇第一小学时，全都是我不认识的人，心里有点迷茫。到了班上，更是让我着急，没座位了！老师就叫人去搬桌椅，然后安排我到第三组跟一个女同学坐。一双双陌生的眼睛看着我，好像是欢迎我的`到来。但是，在这个陌生班级，没有人跟我分享寒假里的新鲜事，让我感到非常孤独，呆呆地坐下来看刚发下来的课本。

在母校，同学们天天围着我，跟我玩，和我聊天，可到这里，没有一个人同我玩，真的好怕。两三个月过去了，我只交到两个朋友，虽然是朋友，但跟我并不是很好。我多么想念我们的母校！

小学生作文什么的苦恼 第七篇

早上，我早早地起了床，本想睡个好觉，结果却被妈妈毁坏了，因为我还要上我自愿报的画画课。

我迷迷糊糊地穿好衣服，吃过早饭后，就怀着不愉快的心情来到了课堂，老师在课堂上讲讲这个，讲讲那个，画不好还要重新画，这让我无比烦恼。我也是第一次画这种画，并不知道该怎么画，画 的也不是那么好看，当我把画交给老师的时候，老师说：“画得不好，重新画。”我非常懊恼，心想：别的同学能交画，我为什么就不能交呢？有的画的还不如我呢！我这个“七品芝麻官”离朝中大臣 还远呢，只能在下边唉声叹气了，我无可奈何。

又一次交画，老师对我说：“再描一遍。”我心想：我今天得罪谁了，搞得这么个下场，苦呀！别的同学也见死不救，袖手旁观，有一些好心的同学也只能叹为观止。

终于成功了，憋在肚子里的火还是不能爆发，只能在心里慢慢融化，我心里那难受的感觉是无法用语言表达的。

放学了，我对谁都爱理不理，这也算是一种轻微释放吧！回到家，我没有把这件事告诉爸妈，妈妈也丝毫没有察觉到我的不快。

这就是我的烦恼。不过，它已经离我远去了。

小学生作文什么的苦恼 第八篇

我是一名新世纪的学生.我也有我自己的烦恼。

在家里,我是独生女。从小就生活在父母捆绑式的娇生惯养之中。不让我做这，不让我做那。

在学校我是学生。学生就注定要听老师的话，就光考试就快烤糊了，只有下课的时候和同学们才有些共同语言。

小时候什么都不知道。但是长大了，有了主见，就会觉得生活得好烦恼。

每天早上起床，刷牙洗脸，穿衣吃饭。上学上课，放学回家。日日如此的过了六年。我的童年竟然是这样的黯淡、枯燥。好郁闷。

我喜欢看小说，但眼前还是复习资料；我喜欢打羽毛球，但总被老妈用风大拒绝了；我喜欢听音乐，但耳机里响起的总是英语课文；我喜欢睡觉，但总被老妈用高分贝在明明是六点谎称七点的情况下吵醒；我喜欢蔚蓝的天空，但总是看到四四方方的天花板

大人们能安排我的时间,但我却不能安排大人们的时间；大人们能教训我，但我却不能教训大人们；大人们不用听小孩的，但小孩却要听大人们的

我要自己给我的童年涂颜色!

小学生作文什么的苦恼 第九篇

今天上午，我觉得很烦恼。早上，我一进教室，“叽叽呱呱”一片读书声，真烦!第一课课间，我的朋友曹鑫在写作业，把我扔在了一边，没空陪我玩，真烦!第二课课间，我要订正数学作业，来不及吃加餐，饿得我肚子“咕噜噜”直叫，真烦!第三课是体育课，我和同学们兴高采烈地到操场整队。可听说要跑步，我马上像一只泄了气的皮球。唉，我真讨厌跑步。体育委员喊着“一二一”的口令，我没精打采地跑着，边跑边想：中午妈妈会给我煮什么好吃的，鸡?鱼……正馋得快要流出口水时，突然听到“丰俊杰”三个字，我一惊，脱口而出“到!”，“哈哈……”同学们一阵哄堂大笑，而我却被朱老师捉到前面去重跑。当时，我又羞又愧，恨不得有个地缝钻进去，真烦啊!

中午回到家，我垂头丧气地把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，却情不自禁地笑了，她摸着我的头，语重心长地对我说：“哎，俊杰，可不是吗?真烦呀!你想想：如果你上课很专心，课后能认真完成作业，不就成了‘快乐的小天使’吗?”听了妈妈的话，顿时，我紧锁的眉头终于舒展开了，我满脸通红羞愧地把头埋进妈妈的怀里。

小学生作文什么的苦恼 第十篇

世界上烦恼多过欢乐，每个人都有自己的烦恼。可是，最令我烦恼的是自己害怕狗。我十分地畏惧狗，在街上见到狗也会绕道而行。问我为什么会畏惧它?还要从那些事说起。

一次放学，自己走在回家的小路上。看到一棵树下有一条被铁链锁住的狼狗，我望着它，它开始冲我乱哄，还摆出一副凶猛的模样，这时我已经毛孔耸然了。“但是回家的路只有这一条，该怎么办呢?”正当我想着的时候，那条狼狗破链而出了!它向我冲来，我马上撒腿就跑。它边跑边叫嚷，吓得我只冒冷汗，跑着跑着，往回一看——它被主人抓住了，我马上跑回家，害怕它再次“破链而出”。

更记得一次，自己去同学家。听同学说自己家有狗，我就硬是不进门。同学劝了好一阵子我才肯随着同学进门。刚跨进楼梯门，便听到狗在叫嚷，我马上停下脚步。同学没有办法只好扯我上去，还一边把狗赶走，赶到我视线范围内。可是，那狗从同学的脚边冲过来，从我脚边窜过，那时我愣住了，那感觉使我屏住呼吸……

我越来越畏惧狗，见狗绕路而行。只要有狗的宠物店誓死不进。这个烦恼一直缠绕着我，经常想鼓起勇气去面对，可是一听到狗的叫声，看到狗凶恶的样子又会退缩。你能告诉我怎样才能消除这个烦恼吗?

小学生作文什么的苦恼 第十一篇

在做的每位尊敬读者：

您好！

我们虽然没有见过面，但我要向您诉说我的苦恼。我从小爱画画，梦想是当一名画家，我每次都比别人付出的努力多，而最后，我却没被选上去参加大赛。

从小，我就立起当画家这个梦想，我的每一幅画都干净整齐，线条流畅。每一次，我都在默默的努力，从失败中站起来，但我有一个最大的缺点，就是画得太慢。自从学线描开始，老师一再强调画画要像吃饭一样，一定要细嚼慢咽。就这样，我的速度开始退步。以前，我十分钟就可以起好稿子，思维能力丰富，老师只要一说重点是画什么，我就立刻有了主意。而现在，我起码要向想个小时才有主意，所以水平逐渐退步。可是妈妈却逼着我去学。

我喜欢画画，可是，我不喜欢线描，对于我来说，画画是一件有趣的事情，我爱好它，我喜欢它，可是，我并不爱好线描，我想去参加蜡彩大赛，只用油画棒与水彩笔。

祝各位读者身体健康

一个爱好画画的孩子

20xx年3月31日

小学生作文什么的苦恼 第十二篇

在生活中，我们有许许多多的烦恼，但我最大的烦恼就是粗心。粗心就像一块绊脚石，让你摔跤；粗心就像麦芽糖，迷惑你的心智；粗心更像是一把利剑，时时刻刻都在威胁着你。但是，我从小就和粗心交上了朋友，他和我算是形影不离了，但这也是我吃了不少亏。

我记得清清楚楚，那是二年级时的一个下午。有一个同学说让我去一趟办公室，老师有事找我。我想：难道是昨天的数学考试，难道我考了满分？我带着满心的疑问来到了办公室。

到了办公室，语文老师和数学老师递给我一张卷子，我往分数线那一看，我当时就惊呆了。竟然是81分！这可是从来没有过的。我看了卷子，发现上面的错误都是粗心造成，如果我在做卷子的时候认真一些，就不会考这么一点分了。可是，世界上卖什么药的都有，就是没有卖后悔药的。

回到家后，我把试卷地给了妈妈，妈妈看到后脸色变成了铁青色，说：“你到底怎么回事？这些题都是不该错的，你能不能细心一点！”

粗心，你快点走吧，我要让细心永远陪伴着我。

小学生作文什么的苦恼 第十三篇

我的名字叫何振杰，振是振兴中华的振，杰就是杰出的杰。这样的名字，使我在同学面前挺直腰，听爸妈说：“取这个名字是希望我长大以后能振兴中华。”可是这美好的祝愿却给我带来了烦恼。

记得有一次，我语文才考了86分，老师叫我到讲台上去，向同学们当众说：“何振杰考了86分，退步了!”

同学们纷纷的讥讽我，名字取得倒好听，考出的成绩却不一样。我听了，羞愧得无地自容。

下午放学回家的时候，我觉得脚上像绑了两块巨石。我拖着沉重的脚步，向家走去，今天的书包好像特别重，似乎有千斤重，压得我喘不过气来。

一回到家，我把分数告诉了妈妈，她安慰我说：“以后一定要好好学习，天天向上。”

从此，我下定决心：要做一位杰出的何振杰，以后我要振兴中华啊!

小学生作文什么的苦恼 第十四篇

我有很多烦恼，吃饭不香，睡觉不甜，还老爱犯粗心的毛病，但是我最大的烦恼还是前滚翻不好。

以前，班级里人人都说我是天才——语文、数学和英语成绩，我总是名列前茅，大家都用赞许的眼光看着我。不过这几天，叫我”天才“的人越来越少，渐渐大家都说我是”蠢材“了。唉，谁让我的前滚翻成绩不好呢。

体育课上，老师宣布今天前滚翻比赛。同学们欣喜若狂。只有我一个人孤立一旁，傻呆着。分小组了，我就象”礼物“一样被送来送去。最后，老师把我安排到了王牌小组最后一个。

比赛开始了，同学们都熟练地像个球似地翻了过去。而我则在一旁默默地祈祷着我能翻过去。

很快，该我翻了。我走到垫子前面，双脚并拢，身体向前倾。可是我却不像其他同学翻得这么快，这么好。我的人就像倒立似地屁股向上，翻也翻不过去。我的耳边传来了同学们的加油声。可是我已经有气无力了。”扑通“一声，又无力地倒在垫子上。

最后，老师报著名次：”阳光组第一，蛋蛋组第二——王牌组倒数第一！“顿时，我无地自容。同学们讥讽我道：”你怎么这么笨？“连我最要好的朋友也不理我了！

唉！这就是我的烦恼。我以后一定要多加练习前滚翻，不能小看它啊！

小学生作文什么的苦恼 第十五篇

我们上六年级的学生马上要考初中了，老师和爸爸、妈妈把我们看得很紧，一点放松的时间也没有。

今天是星期五，下午放学后我们几个好朋友聚在一起聊天。一会聊关于学校的新闻，一会聊关于家里的新闻，正当我们聊得正高兴时，老师正好从这路过，看见我们不回家学习，反而在这聊天，就走过走来说：“你们在干什么，不回家学习？”我说：“今天是星期五，明天不上学，所以今天晚上不用写作业，我们才在这聊天。”老师听了说：“你们都是快考初中的学生了，还不抓紧时间复习，还在这聊天。今天晚上写作业，作业就少了，剩下的时间还要复习呢。”我们听了都没话说了，就各回各家了。老师和我顺路，老师在路上跟我谈了谈：“王玮啊，你学是不是很好，还不抓紧，还想要考文轩，门都没有！”我到了家门口，老师又给我布置了一张卷子，就走了。我看着手里的卷子，真想把它撕掉。

唉，六年级的学生真命苦！

小学生作文什么的苦恼 第十六篇

每个人都有不同的烦恼：爷爷烦恼老花眼让他看不清楚报纸﹔奶奶烦恼筋骨退化让她行动不便﹔爸爸烦恼全家人的开销越来越大了﹔妈妈烦恼孩子成长的问题﹔妹妹烦恼万圣节要如何装扮。烦恼像一个很难打开的结，总是令人头痛不已。

我的第一个烦恼是我长不高，就算我吃再多，也只有长胖而没有长高，我常思考这个问题，后来我决定一天喝两杯牛奶，早晚各一杯，这一招果然见效了，我长高了四公分，大家为了庆祝我长高了四公分，还去吃牛排呢！

我的第二个烦恼是时间不够用，每当我想看课外书，妈妈就叫我写功课，一写完功课，妈妈又说：“夜深了，快去睡觉。”假日时，全家人到户外爬山，我想多玩一会儿，爸爸说：“要早一点开车上路，免得高速公路塞车。”我觉得时间像一条河流，流逝得无影无踪，我希望它为我停留，让我有多一点时间。

我想烦恼是老天爷考验我们解决事情的能力，只要运用适当的方法，就能把这个难解的结打开，所以，大家要多多动脑，找对方法解决烦恼，相信烦恼就不再是我们的敌人，而是我们增强实力的对手。

小学生作文什么的苦恼 第十七篇

人们常常说小孩没有烦恼。其实，我也许多烦恼。就让我来告诉你吧！

早晨，奶奶催促说：“快点起床吧。”我一睁开眼睛，太阳已经高高地挂在天空上了。我挣扎着从床上爬起来，穿好衣服，再去看看我懒惰的爸爸，正在床上津津有味地睡懒觉，心里好羡慕他呀。接下来我又去洗脸、刷牙。吃早餐的时间到了，今天吃的会是什么呢？原来是荷包蛋，吃饭慢，也是我的xxx病。奶奶只好围着屋子一圈又一圈地转。终于，我把饭吃饭了。下一项任务就是——去上学。

到了学校里，把我的'书包放下，就开始忙碌，因为我是排头，所以还要收作业，作业没收齐，还要查出谁没有交，然后去向他要作业。“唉”，做排头的滋味真不好受！要上课了，特别是语文课，生怕自己回答不出问题来。

到了下午，要放学回家了，要是有ESL的时候，晚上回家作业要做到很晚，钢琴都没有时间练。一去课，弹得一塌糊涂。

小朋友，我的烦恼是不是有很多，相信你一定也有许多烦恼。

小学生作文什么的苦恼 第十八篇

我不知道在这个世界上还有谁比我更苦恼？

每次写作业时，我总想着一定要写快！这样就可以让妈妈带我出去玩啦！想到这，我不由自主地加快了写字速度。可写着写着，我的'手就摸向了旁边的橡皮和别针开始玩了起来。我给橡皮画上了一对八字胡和一张笑脸，还给它“打针”……突然传来一阵喝问：”歆怡！你在干什么？”“没……没什么！”我吞吞吐吐地说，然后偷偷地把别针和橡皮扔到了一边，继续写起了作业。就这样，再父母不断地督促下，我总算完成了作业，可也到了上床睡觉的时间。妈妈又催促道：“快，我们都在等你呢！”我听了，头都要大了！第二天，由于我书写潦草，老师给我一个“认真书写”的评语。我后悔地想：如果我认真写、抓紧时间的话，就不用重写了！

唉，一个人要是总让人三番五次地这样讲，你说这人会变得多苦恼？

小学生作文什么的苦恼 第十九篇

今天，我们盼星星盼月亮，终于盼到音乐课了。

一上课，音乐老师问：“下星期四歌咏比赛，大家排队形了没有？”“没－－有－－”同学们异口同声地回答。“那我今天就给大家把队形排好。”

文娱委员杨柳迅速把班主任张老师请来，两位老师商量决定队形采用梯形，男生一半，女生一半，这样既整齐有气势，还能男女和声。老师选了我们最喜欢的歌曲“种太阳”。

队形排好了，音乐老师提议让孪生姐妹花杨柳、xxx领唱，可是杨柳是文娱委员，合唱要由她指挥，这怎么办呢？要不然就换个指挥，同学们一同想到了苏子沛。苏子沛曾在二年级合唱中当过指挥，于是老师让苏子沛上台指挥试一下。

音乐响起来，苏子沛一指挥，大家都笑了，他的手总是往前摆，而不是摆向两侧，怪怪的样子让大家乐不可支。

看来苏子沛不适合指挥，音乐老师只好还让杨柳指挥，而把领唱员换成了梅逸寒。这节课真是有些麻烦，不过大家都很开心，因为我们在愉快地参与，在高兴地歌唱。

“我有一个，美丽的愿望，长大以后要播种太阳。”欢快的歌声在教室里响起来，我知道，我们每个人的心中，都有灿烂的阳光。

小学生作文什么的苦恼 第二十篇

现在，因为科学的发达环境就直接被破坏了。

天没有以前那么蓝，花草树木全都枯死了。两条小鱼本来住在清澈见底的河水里面，但是现在却住到了污水里，小鱼说：“姐姐，咱们搬家吧！”但是姐姐说：“不行啊，因为这个城市的水都变成很脏的污水了。”小鱼说：“是啊！咱们这的水的确都变成污水了。”

小鱼说：以前的生活多好啊，天那么蓝，草那么绿，树那么高，花儿那么鲜艳，水凉凉的喝一口甜甜的。小鱼和它的姐姐打算再找个充满绿地的地方。它们离开了这座城市，开始寻找新的大路，它们找啊找，最后终于找到了一个没有工厂和大楼的地方。那里鸟语花香小鸟唱着歌，蝴蝶跳着舞热闹极了。它们在清澈的湖里洗澡喝水，慢慢的就把城市里喝不着净水洗不了澡的苦恼忘得一干二净。

从此它们过上了快乐的生活，这个故事同时也告诉了我们以后要爱护环境，保护环境，并且也要多种一点绿化带，少建高楼大厦，给动物和人类一个美好的家园。

小学生作文什么的苦恼 第二十一篇

谁说小孩没烦恼，其实每个小朋友都有烦恼，而且还不止一个，比如说背单词的烦恼，背课文的烦恼，做作业的烦恼……总之嘛，小朋友的烦恼比大人的还多。

背单词的烦恼

背单词，在你看来是简简单单的事儿吧，而且还能在听写中全对，可我呢?睡一觉起来，抬头第一眼看到的就是英语单词表，而且还是一连串马上就要听写的单词呢!

考试的时候，还要好而英语打交道，不是听写就是默写，不是听力就是抄写，折腾的头都大了。

看书的烦恼

我有一个柜子的书，柜子都塞不进去了，看书的时候，我都会把内容记下来，用好词佳句的时候，就不用再回去找书了。

可这也成了我的烦恼，就是因为内容都记下来了，这些书，每次看的时候都知道要说什么，就拿一本放一本，想看的书都放在那里“站岗”去了，每一本拿在手上的书还没看就知道内容了，这个烦恼，都快把我气炸了。

小小年纪就有烦恼，我真希望我能像素悟空一样，如同大妖精一样把烦恼都打跑，永远都不出现，每一天都快快乐乐地玩，该干嘛干嘛，都没有烦恼。

小学生作文什么的苦恼 第二十二篇

每个人都有烦恼，当然我也有烦恼，我的烦恼是电视机引起的。

我每天放学一回到家就扔下书包，打开电视，迫不及待地看了起来。有时候连吃饭都在看，有时候一入迷连写家庭作业都会忘记。晚上，看电视不知不觉就看到了10点钟。第二天，妈妈老叫我起床，我也没起来，结果上学迟到了。

有一次上语文课的时候，老师叫我们说ABB的词语。那时我还在想喜羊羊怎样打败灰太狼的事。这是，小明举起手回答说：“喜洋洋”。小红又说：“懒洋洋”。我听他们说这些，就来劲了我也举手大声地说：“美羊羊，沸羊羊”。我说完，非常得意，心想我一下子说了两个，老师一定会表扬我的。同学们听了，哈哈大笑，有的眼泪都流出来了，有的肚子都笑痛了，还有的笑得东倒西歪。

老师听了，严肃的说：“整天就知道看电视，喜洋洋的“洋”是海洋的“洋”，喜洋洋和懒洋洋是ABB的词语，“美羊羊”和“沸羊羊”是小羊的名字，你不专心听讲，所以你会闹出这么多的笑话。”我听了，心里非常惭愧，恨不得下面有个洞让我转进去，不让他们看见。

由于每天看电视的时间太久，我的视力下降了，学习成绩退步了，爸爸，妈妈，老师经常批评我，我真烦恼!从今以后，我决定尽量少看电视。

小学生作文什么的苦恼 第二十三篇

我是个无忧无虑的女孩，说我烦恼真难让人相信。谁叫我长得这么瘦小，比同龄的小伙伴都矮了半截。别人都叫我“小不点儿”,我很不喜欢，烦恼也就来了。

我和爸爸、妈妈以及他们的同事一起去欢乐谷玩。我一入园，就看到自己喜欢的“ 旋转木马”,立马拉着妈妈去排队。“哇塞！好长的队伍哟！”好不容易轮到我，就在这个档口，却被工作人员拦住：“ 米以下儿童不准入内！”

我又看到“ 欢乐对对碰”,提示牌上只写着：六岁以下儿童不得入内。这回总可以玩了吧，不料又被工作人员拦下。我已七岁了，拦我干吗？工作人员指了指提示牌，哦！依然有身高的要求，心里有点小小的沮丧。总算有“蚂蚁王国”可以玩的项目，我立马向那儿奔去。“蚂蚁王国”的游乐项目真多，让人眼花缭乱，刺激程度一点也不逊色，迷你漂流、欢乐飞艇、转转杯、跳跳蛙等，都是按比例缩小的成人游乐项目。

我正要上前去排队，吵吵闹闹的，气氛一点都不和谐。原来尽是三、四岁的小朋友，甚至还有抱在手里的婴儿。我是个小学生，并不想与他们为伍，什么也没玩就走了。

我带着遗憾回了家，唉，这都是个子矮小惹的祸！

小学生作文什么的苦恼 第二十四篇

我最烦恼的事,就是做功课太粗心、太马虎。

记得上个星期五,我回家做语文作业,过去我每天做功课的时候,妈妈都会在耳边叮嘱：不要把字写错。今天还是如此,我就是改不了这个毛病。这不,我还是把“往”写成了“住”,又把“监”写成了“竖”。

妈妈在检查作业时发现了错误,严厉地批评了我。我还理直气壮地说：“一点小错,没什么大惊小怪的。”妈妈一听这话,气得狠狠地骂了我,说道：“你看着书上写,还会写错,脑子在想什么?一点也不专心,这种坏习惯什么时候能改掉?”我一看妈妈真的发火了,急忙对妈妈说：“妈妈,你别生气是我错了，我一定会改掉坏习惯的。”

我心想：都是粗心惹的祸,如果我仔细些就不会写错,也不会挨骂。粗心就是我的烦恼。

小学生作文什么的苦恼 第二十五篇

今天的数学考试我得了100分，这可把我高兴坏了，终于可以让妈妈给我买游戏光盘啦。一中午，我都沉浸在获得游戏光盘后的幻想中。下午的数学自习课，老师 开始分析试卷，我洋洋得意地欣赏着自己那张100分的试卷。“唉呀，不好！”我竟然发现有一道题的答题上得数被我少写了一个“0”，可恶的粗心毛病可把我 害苦了。怎么办？如果我把这错告诉老师，我的游戏光盘可就泡汤了；要是不告诉老师，别说得到光盘不光彩，落下个不诚实的名声可太不值了。想到这儿我的脸“ 刷”一下子就红了。可游戏光盘对我的诱惑力太大了，我犹豫着正要把卷子收进书包，妈妈似乎来到了我的身旁，严厉地对我说：“你这个孩子怎么不诚实呢？快让 数学老师把错题判出来！”吓得我出了一身冷汗，我拿起卷子看了又看，站起身。这时，好像有一双大手把我向讲台推去。老师在我满是红“√”的卷子上判了一个 小小的“×”，100分成了99分。但是，老师却在班里表扬了我这种诚实的行为。

虽然没有得到盼望以久的游戏光盘，但是我的心里却很舒畅。

小学生作文什么的苦恼 第二十六篇

烦恼人人有，只是各不同。我也有一个大大的烦恼——粗心大意，这家伙可害苦我了。

我经常犯的错误有：数学看错数字，抄错题，忘记写答句;英语忘记加“s”，没看清时态;语文更是错字连篇。更过分的是测验能漏整整一大题。因为粗心大意，在家里，我是爸爸妈妈唠叨的对象;在学校里，我是老师频繁提醒的“马虎王”。

有一次，数学期末考试。拿到试卷，我一看题目，心里就乐开了花，这点事儿，小菜一碟，早把老师的千叮万嘱扔到火星上去了。三下五除二，没费吹灰之力就解决了战斗。我自认为百分之百正确，没检查就交了卷。我还为我的潇洒得意忘形呢。可是等考卷发下来，我傻眼了，竟然只有区区80分!考卷上还有鲜红的的两个字：“漏题”!拿着试卷，我是欲哭无泪。老师分析完试卷后，让我们订正错题，漏题罚抄。同学们飞快地写起来，不一会就有好多同学交了作业回家了。可我要抄一题，订正一题，做起来很慢，眼巴巴地看着同学一个个回家了，心里着急死了。可是没办法，不写完就不能回家。好不容易写完了，教室里只剩下我一个人。

回家后，妈妈问我为什么这么晚才回家，我就把试卷拿给妈妈看，妈妈照例批评了我几句后，忧心忡忡地说：“你看看，这道题为什么没做?又粗心了吧?你要是再这样粗心漏题，以后怎么办啊!”我羞愧地低下了头。“唉，你看我要是不粗心大意的话就是90分了，可惜啊!”“自己好好想想。”妈妈就不再理我，让我自己面壁思过。

看着自己的试卷，我陷入深想，从一年级开始，粗心大意就一直纠缠着我，到现在也没有办法甩掉，我出的差错可以用火车装了。我好希望自己能改掉身上的坏毛病，成为一名优秀的，没烦恼的学生啊!

小学生作文什么的苦恼 第二十七篇

烦恼就像邪恶的恶魔一样，天天缠着我，让我不知道该如何是好，他每天都在催眠我，让我忘记要抗拒他。

我很迷糊，常没带到功课，害我常常都要被罚当值日师，真是把我烦死了，迷糊的个性害我常踢到同学呢！让我觉得很不好意思。这个缺点就让我很烦恼，也让妈妈 生气了，妈妈交代的事我都没做，我都听不进去，迷糊让我记不住妈妈的话，让我的头脑好像是装了很多杂乱的东西，不知道现在要先做什么事。

体育课时，我跑步跑得太慢，所以有时候会跑第三或第四名，这个烦恼也让我不知道该怎么做呢！就因为这样，星期一、四上英文时，我就跑到木头板子上练习跑 步，可是我换气不对，哥哥就教我怎么换气，不久，我跑步时就不会喘气了，不过还是没办法跑第一名，真不知道该怎么努力才好。

我还有一个烦恼就是哥哥常常把我当佣人，一下叫我做那个，一下又叫我拿这个，自己好像国王，而我只是宫女，只要我不帮他拿任何东西，他就会很兇，每次我都想把他摆脱掉，可是拿他一点办法也没有。

这些烦恼让我知道做每件事都不是那么简单，要想好才去做。烦恼恶魔啊！我不想再被你催眠，受你控制了，我要用智慧和勇气来对付你，让你永远消失在世界上。

小学生作文什么的苦恼 第二十八篇

炎炎的夏日，让人觉得十分的懒散，街上只剩下树影在摇曳。

暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。

吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。

哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想，我做梦都在写作业。

我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要!

也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。

如今的我已经渐渐长大，我觉得自己可以为自己的暑假生活做主了，希望爸爸妈妈可以尊重我的请求。

小学生作文什么的苦恼 第二十九篇

平时，在我觉得无聊的时候，我会专心致志地看书。

有一天，我在看一本名叫《故事会》的书。这本书上有许多笑话，其中有一个笑话——“猪才怪”。这个故事是这样的：有一天，张三和李四在吵架，李四骂张三是猪。张三说：“我是猪才怪!”李四说：“哦!原来你是猪才怪呀!哈哈哈!”没过几天，“猪才怪”这个名字就传遍了整个村，大家都叫他猪才怪。张三终于忍不住了，于是就大声说：“我不是猪才怪!”看完这个笑话后，我忍不住哈哈大笑起来。于是，我把这个笑话讲给姑姑听，讲给大伯听，讲给爸爸听……可是他们都叫我猪才怪!我一时没反映过来，就说：“我不是猪才怪!”他们哈哈大笑。我丈二和尚——摸不着头脑。我想了想：哦，原来我不是猪才怪的意思也就是我是猪的意思呀!不知从什么时候起，姑姑也叫我猪才怪了!我很烦恼，不知道该怎么办才好。于是我就动脑筋想办法，想啊想啊想啊……终于想到了一个好办法：就是在别人叫我猪才怪的时候我不理他就行了。

我真后悔，早知道这样，我就不把这个笑话讲给别人听了。要是时间可以倒流，我决不把这个笑话讲给别人听!

小学生作文什么的苦恼 第三十篇

“小小少年，背着书包，做不完的作业。”，这首歌形容现在的小学生是在合适不过了。以往的小学生活都是丰富多彩的，如今随着科技时代的到来和社会的逐渐发展。中国家长们望子成龙和望女成凤的心理越来越很好地体现了出来，而家长们的这种心态并没有使孩子们变得更加出色，反而弄巧成挫，效果非常不好。让更多更多的小学生背上了沉重的学习负担。

在喧闹繁华的大街上，借着街旁那微弱的光线，我们常常会看到一个个背着大书包的小学生饥肠辘辘地走着。脸上的神情是那样的无奈与疲劳，身上本来十分矫健的身姿变得像个蜗牛一样，而每天的学习压力，一张张考卷以及那有一本本厚厚的课外书已经完完全全的覆盖了整个小学生的日常生活。小学生们一张张渴望自由生活的面庞经常体现在我们的平常生活当中。我不禁要大声呼吁：难道只有小学生们背上沉重的书包和学习的压力才能成为一名优秀的孩子，才能够成为家长心目当中一个非常出类拔萃的好孩子吗？

读到这里，那有人要发问了：这也没有什么呀，平时在学习日的时候多刻苦努力一下，在双休日的时间中好好放松一下不也是劳逸结合吗？”可事实并非如此，在双休日的时间当中，家长们也不肯放过对孩子们的教育机会。正当小学生们可以好好放松一下的时候，从远处又传来了家长的'一声唠叨：“别放松下来，我刚给你报了某某某补习班，你准备一下就去上课吧！”这样的学习方法，无疑是给孩子们本身的学习压力更加了一层，对孩子的身心健康造成巨大的影响。家长们对孩子的孤注一掷，往往得不到什么好的效果，只能让孩子们极不情愿地做他们不愿做的事情，因此由于缺乏兴趣，所以效率变得极低，这样做并不是对孩子们一种学习的加固，反而是种负担。

在联合国的最新数据统计当中，中国孩子们的学习成绩方面位于世界前列，可想象力和自主能力却落在世界的后面。中国家长们望子成龙以及望女成凤的思想走入了误区，往往增加了孩子们学习的分量，这样做也许会给孩子们的学习成绩带来一点点儿提高。但这样做会忽略了对孩子们平时动手能力和自主能力，使孩子们成为一个个只会学习的机器人。生活当中有许多例子给我们带来了无限启示，一个大学生连衣服都不会洗以及很多小学生连一些基本的家务事都不会干的这些事例经常发生，这些事例给我们带来无限的遐想，万紫千红的春天到来了，而孩子们快乐的春天是否也到来了呢？

现在孩子们已经被学习，学习，再学习的思想给淡化了，我们必须要改变这种思想方法了。家长们，请给我们孩子们一份自由的天空吧，那是我们仅有的要求了。

小学生作文什么的苦恼 第三十一篇

“小小少年，没有烦恼。”谁说我没有烦恼，下面我就给你说一件听听。

那是一个下午，我正在做妈妈给我买的奥数题，一会儿我就做完了，急忙跑去玩电脑。正在我玩得高兴的时候，妈妈把我叫过来说：“你这道题做错了，好好想想，改完了错你再接着去玩。”我认真思考了一会儿，还是想不出来，就着急地问道：“妈妈，这道题你是不是看错了？我怎么觉得没有错呢？”妈妈严肃地说：“不可能，你一定是上课没有听讲，我再给五分钟的时间，如果你要是再想不出来的话，那你就给我小心点。”说完就转身把电脑关了。这时我又看了看那道题，还是觉得没有错。过了一会儿，妈妈过来了，看我还是没有把那道题给做出来，就把本子摔在地上，然后东张西望的好像在找什么东西。突然，妈妈拿起一个小木棒向我的手打去。那时我感到钻心的痛，眼泪在眼眶里直打转，我正准备把眼泪给忍进去，却不知怎么的“哇”的哭了起来。妈妈又说道：“哭有啥用！”我跑进房间里去，把门反锁，心里想：“妈妈，平常你说的知之为知之，不知为不之。你为什么就不能好好讲给我听呢？

这件烦恼事，到现在我记忆犹新。

小学生作文什么的苦恼 第三十二篇

我们所有的愿望是美好的，理想是努力奋进的，而烦恼却是我们心灵深处。

我心中有许许多多的烦恼，那是一个下午。

我真的不知道，原来做班长是有那么多烦恼啊!为什么同一个班的·学生要打架呢?难道他们就不能遇事冷静，坐下来好好说话吗?他们平时还口口声声说不打架、不斗殴、不骂人等话语，希望我和老师不要生气、责骂，为什么他们把老师和我说成了母老虎和女强人了呢?为什么一看见我脸上就挂上笑脸了呢?这到底是为什么?我陷入了不被理解的痛苦之中……同学们呀，同学们!你们为什么不能在我和老师面前表现出真实的自己?难道要我在这一生中不能看到你们真实的一面吗?当然，我也能理解你们的心情，你们是怕我和老师严厉，可当你们努力学习、积极参加各种项目时，我们会表现出温柔的一面啊!可你们也要理解我和老师的心，我们希望你们露出自己真实的一面，遇事要冷静，有什么事坐下来好好说啊!

午夜时，静悄悄的，我做了一个梦，梦见同学们露出了真实的一面，遇事冷静，有什么事坐下来好好说，我笑了，笑的使我睡的更熟了。

在生活中，我们有苦闷的、有烦恼的、有开心的、有痛苦的，都会使你生活的快乐。对于烦恼，我们往往是欲摆脱而不能，欲说出又有顾忌所以，写出烦恼，当你不愿意把烦恼向别人倾吐时，你可以把烦恼写在纸上，你可能会因此而不再有自己的烦恼。

小学生作文什么的苦恼 第三十三篇

时光匆匆，童年不再，青春迈着令人猝不及防的脚步悄然来临，这已经不是“杨家有女初长成，养在深闺人未识”“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”的旧时代，我们的青春拥有阳光明媚般的春天，但也有剪不断理还乱的阴雨天气，那种烟雨中的淡淡忧思是真实存在着的。

依稀记得儿时的简易手工、芭比娃娃，曾经月光下的脸总是酣睡不醒，曾经清风里的身影总是那么洒脱，总以为自己是轻松名列前茅的天才，总以为学习不过是掰掰手指、不用思考就能搞定，一个小红花、大拇指就会让我们激动半天，老师的一句批评便会忍不住涌上泪花……

那是在以前，而如今一切都已改变。

风儿，吹散了童年的记忆，时光一去不复返，我们为了变得坚强，不得不赤着脚，在荆棘中摸索前进……

守护着不轻易外露的心情，我们的心里珍藏着不能言说的秘密，我们的烦恼你们可知？

每天繁琐的预习、课堂、复习、作业，你逃也逃不过，这是必须完成的基本，想到不久将来面对社会的严酷和竞争，我们咬牙也要坚持，行也匆匆，坐也匆匆，我们要加快脚步以节省每一分每一秒的时间，我们要坐在灯下的、把作业尽快的写完，每天在家中起得最早，睡得最晚，这就是初中生的生活。

父母的唠叨在耳边回响：

——渴吗？喝点水；饿吗？吃点东西！

——你们要好好学习，为了你们自己！

——放学后早些回来，不要在路上闲逛。

不忍心驳了他们的热情和关心，其实真的很烦，只好在心里嘟嘟囔囔：爸爸妈妈，能不能离我远点，让我们拥有一些自由的空挡。

每天的生活除了繁忙你要小心为妙，因为一不小心犯了错，就会惹来老师的愤怒、家长的责怪，他们的惩罚总会别出心裁让人无语，只好提醒自己：“小心些，再小心些！”某些因没完成作业或是违反纪律的同学让我们深感同情，他们的脸要么苍白要么玩世不恭，有时候为全班每人买一个棒棒糖；有时候为全班每人复印一张卷子，大家与他一起受罚把卷子写完；而有时候就叫来家长，一起听听老师的政治心理攻略。

没办法，这是一个为了我们的时代，我们要接受这样的关爱。

青春正当时，成长的喜悦和隐痛总是一起存在，雁飞过，正伤心，天空不会留下鸟的痕迹，我们正抓着青春的羽翼展翅飞翔，萦绕在心头的烦愁思绪随风而过……

要做的是，把我们的青春美好来过，说出你的烦恼，像气流一样装进五彩的气球，让它们随风而去，管它是爆裂还是消散无影，都已与我们无关。

因为，终究，我们要快乐的度过每一天！

小学生作文什么的苦恼 第三十四篇

在我们印象中，大人是家中的顶梁柱，赚钱养家是他们必做的事情之一，但他们赚钱也会让别人因此多了许多烦恼。

那年冬季，我还没满7岁，跟着年过六旬的爷爷奶奶生活在一起。爸爸在外打工妈妈则住在另一个家。

这一年，爸爸打工回家。我赶紧迎上去抱住他：“爸爸，这次回来不会再走了吧!”爸爸看着我稚嫩的脸蛋，叹了口气说：“哎，不行啊，这几天公司有事，晚上又要去那边上班。”一直站在旁边的奶奶脸上高兴的神色随即不见了。可还是慈祥地看着我爸爸：“那你今天玩高兴点!”爷爷也点了点头说：“趁这时间还是快陪陪她吧，待会儿又要走了。”爸爸一笑，点了点头便带着我出去玩了……

回到家，吃过一顿丰盛的晚餐后，爸爸便拎着行李出发了，我们也一路送他到火车站。“对不起，又没有时间陪你们了。”爸爸满脸歉意地说。

“没事!想我们了就再回来吧!”奶奶说道。这时，伴随着“嘟嘟”的汽笛声，火车进站了。爸爸朝我们挥了挥手，走上了火车……“嘟嘟!”汽笛声再次响起，火车的身影伴随着各种哭声越变越小，直到消失后，爷爷奶奶也没走，一直站在原地。将近等了半个小时，我搓了搓冻红的小手，问爷爷：“爷爷!我们怎么还不回家啊?”当时爷爷的回答，之后我每次想起，都会流泪。他说：“也许你爸爸是骗我们的呢，他可能还会回来的……”

别让等待，成为遗憾。如今，虽然我们一家子都在一起了，但我至今也不会忘记。那天，那人，那句话。

小学生作文什么的苦恼 第三十五篇

烦恼，就像地雷一样，深深埋在脑海中，哪一天突然想起，就轰得我头昏脑胀，不得安宁。每个人的一生都不会很顺利，总会遇到一些烦恼，像我的烦恼，就如同天上的星星，怎么数也数不完。

我第一个烦恼是课业压力太大。繁忙的我，每天都有好多好多才艺课要上，做完了这件，又有下件事等着我去完成，手脚都停不下来，像是主人不停的命令机器 人，只有星期日可以和家人出去游玩、踏踏青。回想起月考前，堆积如山的评量、考卷，像是空气一直跟在我身旁，让我整天眉头深锁，看书都要看到三更半夜，又担心考试考不好被处罚，但我也只好默默的接受。

除课业压力太大，我还有另一个烦恼，就是我不幽默。怎么说呢？有时候跟好友聊天时，难免会有好笑的地方，但是我不知道笑点在哪里，所以当别人哈哈大笑时，我却不知道发生什么事情，还故意装懂，一起笑，真像一个呆瓜，好笑的时候不笑，不好笑的时候又笑，真糟糕！好希望我真的可以懂得“幽默”的涵义，虽然只是简简单单的两个字，但我觉得非常的深奥，对我来说可能要花许多时间去了解。

烦恼，真的很难说。现在的我，只希望可以把所有的烦恼抛到九霄云外，让我像从笼子里飞出来的，过着自由自在、海阔天空的生活。

小学生作文什么的苦恼 第三十六篇

让小学生走出怕作文的困惑 韩红霞 在小学语文的教学中，多数学生怕作文，主要原因是在作文方面长期处于被动状态。教师给学生的思维时间和思维空间都很有限，为了改变这个现状，教师除在作文之前注重激发学生的表现欲望外，还要不失时机地创造条件，拓宽训练时空，为学生创新能力的发展提供广阔的智力背景。

一、冲破定势，训练学生思维的发散性

传统定势在学生的作文中非常突出，它从中产生了极大的负而影响，从而使学生的作文会出现众多的雷同现象，因此，我们在指导学生习作时，要引导学生冲破传统定势的束缚，把作文训练与培养学生的发散性思维有机结合起来。

①写作叫‘要注重情感。文章如果缺少情感，就缺乏了伴随激情而产生的灵感火花、创造之光，要善于创造极好的写作氛围，激发学生的创造情感；②强化学生的生活性和个体性。以人为本，尊重学生体验，教学生用眼睛去看世界，用自己的心去感受生活，体会生活的丰富多彩，从而丰富自己的生活素材，积极发展学生的个性；③加强学生的联想训练。教师要善于从学生生活和学习熟知的事物中选择原形，即把从现实生活中获得的素材，移植到童话、寓言科幻故事中去。

二、提供开放空间。拓宽习作训练渠道

从目前的小学作文教学现状来看，教师给学生的思维时间和创新空间都是有限的，为了改变这个现状，教师必须创造条件，拓宽训练的时空，为学生创新能力的发展提供广阔的智力背景。

①组建班级写作兴趣小组；②开发学生的多种感官，提供实践机会；③组织课外阅读，激发学生的作文兴趣。

三、及时反馈，激发兴趣

1．运用多种方法培养学生评改作文的能力。让学生养成自改的习惯，这将会终生受益。教师可先从学生的作文里找出一篇有代表性的作文在课堂上给大家讲评，从词句到段落等方面讲明好在哪里、差在哪里、应怎样改。也可以把学生按作文能力的高低，分成两人一组，互评作文，互相帮助，互相促进，不仅能使学生的作文整体水平有很大提高，而且使大家养成了修改作文的好习惯。

2．注意利用及时反馈的手段，给予具体指导。学生写完一篇作文后不能石沉大海，应及时批改、及时讲评。对学生的作文不能用同一个标准要求，尤其是对学习成绩比较差的学生，教师要有极大的耐心，对他们的作文要看得更加认真，更加仔细，给予具体指导，要以表扬为主。

作文关系着学生语文学习和终身发展，怎样帮助学生走出对写作的困惑，作为教师在指导时要力求创新，努力创设各种作文训练的新途径，创新各种作文指导的新方法，让学生大胆去想。放开去写。

小学生作文什么的苦恼 第三十七篇

大人们总说：“小孩子是最无忧无虑的。”殊不知道我们也有许多成长的烦恼。有的来自学习的压力，有的来自家庭的种种困扰，有的来自与同学交往中的困惑……从小到大，我一直为自己的体重而发愁。

我听妈妈说，我胖是因为我好吃。记得我小时候，婆婆用碗盛了一碗粥放在我面前，她便去做饭了，等她回过头来看我时，那碗粥早已被我“消灭”了。邻居的阿姨听了吓了一大跳，都不敢相信这是事实，每一次妈妈领我去玩，外面的叔叔阿姨都会说，这个小胖子真可爱，当时我可得意了，我一直认为胖是美的。

可现在我已经是六年级的学生了，由于胖，在生活中，我遇到了太大的麻烦，同时胖也给我带来了许多的烦恼。有一次，我和妈妈兴致勃勃地去商店里买衣服，刚进一家店，我和妈妈同时看中一件蓝色的衣服，我们不愧是母子啊!我看着这件衣服，心里别提多高兴，比吃了蜜还甜。于是，我迫不及待地喊来营业员阿姨，阿姨拿起这件衣服看了看，又向我看看，可营业员阿姨无奈的摇了摇头，唉，我连最大号的衣服都穿不下，让我感到很扫兴。无奈，我们只好垂头丧气地回家了。

爸爸，妈妈也说要给我减肥，可试了多次，却屡不成功，最后没办法，爸爸开始让我少吃一点，吃到正好就行了，可一到吃饭的时候，我这张馋嘴怎么也管不住，在吃的面前，我永远不可能紧闭。

唉，我不想要这么“魁梧”呀!以后我要坚持每天锻炼身体，我要强壮，而不是虚胖!

小学生作文什么的苦恼 第三十八篇

烦恼？相信每一个人都有，大人有大人的烦恼，小孩有小孩的烦恼，我也不例外。

首先，我最大的烦恼就是写诗歌。因为写诗歌需要押韵，令我十分头痛，总是要绞尽脑汁，需要反反覆覆不停的念着。文章是否通顺流畅？怎样才能写出一手好诗？我真的很佩服唐朝时代的李白和杜甫，能写出那

么优美的诗句，想必他们一定是饱读诗书，才有这样非凡的成就。

其次，我的烦恼就是背论语。因为不了解它本身的意思，所以背起来显得格外吃力，使得我头昏脑胀。背课文我还没问题，但是背论语真是一门难题啊！

至于我的烦恼还有很多例如：写作文、考试…等。烦恼太多有时也解决不了，而很多都是不必要的烦恼。对于我目前最大的烦恼而言，诗歌写不出来就多看一些有关新诗的书籍；论语背不好就多看一些古文，这样问题不就解决了吗？每个人都有烦恼，但烦恼是解决不了问题的。

因此，我们一方面应该要面对烦恼，努力寻求解决之道；另一方面让自己快乐一点，不要常自寻烦恼，才是上上之策。

小学生作文什么的苦恼 第三十九篇

看了这个题目，你可能会感到奇怪：放假有什么可苦恼的呀？可以看电视、玩电脑、看课外书，想干什么就干什么，多好！

可是苦恼的事就来了，因为课余时间太多，他们给我报了什么作文啊、英语啊……这么多班，得让我喘都喘不过气来，每天都要像蚂蚁一样跑来跑去，其实前几天还要以享受几天清闲，但一到后来就像前面写的一样了，要不怎么说是新开的茅房三天香呢？哎真没办法。除了报班，还有每天要背n个英语单词、理解n个成语，还说：“数学呢，就是要做题，语文呢就要……你看看人家学的多好，以后要……“我听这个就听烦了，还说什么做呀，所以一提放假，我就在心里暗暗叫苦，心里想怎么还不上学呀？要是不放假那该多好！所以我非常奇怪，为什么放假就要那么累？放假本来就是用来休息的、娱乐的，为什么会这样呢？

最后我终于理解了，他们都是为了我们好，试问哪个父母不想“望子成龙，望女成凤”呢？但是太急于求成只会前功尽弃，所以我要呼吁：为了让孩子脸上永远灿烂，为了孩子们的欢乐童年时光不在流失，请让孩子放下背上的包袱，休息一会儿吧！

小学生作文什么的苦恼 第四十篇

别看我整天嘻嘻哈哈，其实我也有苦恼。

有同学说，当小组长很苦恼。我呢，还身兼数职，既是组长，又是数学检查作业的组长，再加上英语小组长，一个人包揽这么多工作，想想都够累的。

星期二是我最繁忙、最苦恼的时候。早晨7：30开始打扫草坪卫士，回到教室又要检查作业。但你只知其一不知其二，每天早晨我的手都会红肿。

不说这个了，再来说说收本子的事吧。收本子的情况也好不到哪去，从来没有一次，我小组的同学会把本子自动交齐的，自己不来交本子也就算了，我仁至义尽，过来收。可他们呢？一点歉意也没有，一句感谢的话也不说，还反咬一口，说我是“讨债鬼”。我真想问问他们，如果你们早早就把本子交了，我会来收本子吗？还会成为你们所说的“讨债鬼”吗？有的时候，他们自己过来交本子，但都是心不在焉，把语文练习册夹在数学练习册里，又把数学练习册夹在语文练习册里。

小学生作文什么的苦恼 第四十一篇

今天下午，我因为学生会的事情耽误了一下午的课程。学习对我来说太重要了，分秒耽误不得，可我担任着学生会的学习部长，我的工作没人代替，只能自己去完成！

回到家我告诉妈妈这一事情，妈妈满腹的唠叨，她怪我去参加学生会，怪我不请假……一大堆的责怪，我只能哑巴吃黄连，有口莫辩！

我知道妈妈是因为我耽误了课程为我着急，可我也挺着急的呀！我觉得，耽误了课程我努力补上就是，也没什么大不了的。学校既然让我担任了这个学习部长，我得把工作做好，才能对得起校长，对得起老师，对得起我们学校将近20xx人的同学！

既然让我做了，我就得做一行爱一行，要尽自己最大的努力，不能让学习落下，还得把学生会的学习部长做好。只有这样，我才觉得心安！