少年也有愁滋味作文500字左右通用6篇

山崖发表网作文2022-11-22 11:49:13193

少年也有愁滋味作文500字左右 第一篇

梁启超在《少年中国说》中写到:“少年强,则国强”。xxx在《沁园春?长沙》中写到:“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒”。这两句话激励了一代又一代中国少年在推动社会进步中发挥重要作用。xxx,少年立志“为中华崛起而读书”,为新中国的建立与发展操劳一生,成为中国人心中的永远的总理!

在当代的中国也有这样一批在各行各业作出重要贡献的“少年”。比如在刚刚结束的全运会的赛场中,十三岁的小将张家齐在跳水比赛中获得金牌;印奇仅二十八岁,是人脸识别领域的专家,他的团队,都是一帮学霸少年。在今年中国诗词大会上展国学风采,夺得年度总冠军的武亦姝,她也仅仅是一名高中生。朗朗三岁学琴,5岁夺得全国冠军,11岁获得国家比赛冠军,在钢琴演奏领域获得多项荣誉,2004年他出任联合国基金会历史上最年轻的亲善大使。读高一的韩寒取得全国作文比赛冠军,他创作的首部小说《三重门》累计发行200万册,成为近二十年销量最大的文学作品。

少年是国家的未来。少年的精神面貌、道德修养和能力素质关系到国家、民族未来的繁荣和富强。作为一名新时代的少年,我们更需要“三更灯火五更鸡”,踏实走好每一步,攀登学习的高峰。我们应认真做好课前预习,上课认真听讲,及时整理笔记,找到并坚持适合自己的学习方法,努力将自己的生活安排的充实,井井有条,为实现自己的人生价值积蓄少年力量。

我们新时代的少年人,当有尽情的幻想与期盼,更当有将其化为现实的毅力和想法。我们要向祖国承诺,向世人呐喊:“请相信少年的力量!”

少年也有愁滋味作文500字左右 第二篇

南宋词人陆游说:“少年不识愁滋味”可是现代的少年中又有哪个“不识愁滋味”呢?

那次,是期末考试。我坐在教室中,做完了题,也不检查就在桌子上玩了起来,好像一定会考满分似的。可考完后,老师把我叫到了办公室。我接过老师递给我的试卷,顿时惊呆了—试卷上全是大大的红叉。期中考试我是全班第二名,这次考试我却像坐滑梯一样,成绩“飞流直下三千尺”。我知道这是骄傲搞的鬼,是它使我上课不认真听,作业不认真做,还把课后复习给省了……唉,谁叫我定力不好,被这个坏东西给影响了呢?在办公室里,老师有意无意的提醒;在家里,妈妈有心无心的数落以及周围的人眼神中流露出来的失望,深深的烙在了我的心上,使我暗暗下决心:我以后一定上课认真听讲,下课好好复习,考试再也不因为贪玩而不检查了。我一定要回到当初的位置不再“乘滑梯”了。

随着我一天天的长大,我不再像以前那样调皮,可我的天性难以改变。因此我不得不为我犯下的错误付出代价,而这些代价就是成长这片蓝天下的乌云,不过,我一定会让这些乌云慢慢散去,直到它们全部消失的时候,我就会变成一个快乐的人。

烦恼依旧是烦恼,如果我们换个角度,换种想法,烦恼也许就会变得渺小,就像玉石一样,只有其他普通石子的衬托,才会显得美丽,珍贵。而我们的成功,就是在烦恼中,才会更加美丽。

少年也有愁滋味作文500字左右 第三篇

“嘿呦——嘿呦——”我头顶烈日,挥汗如雨,正在操场上上着体育课。

体育课可是最令我头大的课了。我的运动细胞本来就不发达,再加上自己还是一个名副其实的小胖妞,体育测验对于我来说简直就是个“灭顶之灾”。每天我都为此烦恼不已,可即使这样,我也抵挡不了美食对我的诱惑,竟然还越吃越胖,我连自己以前的衣服都穿不下了,我大惊失色,体会到了这次事态的严重性,我烦躁不已,决心减肥。但“减肥”这二字嘴上说着容易,但想要真正摆脱这二两肥膘,还真有一定的难度。特别像我这种嘴上说不吃,嘴却停不下的“老实人”,简直是难上加难。可是看着别人在操场上飞奔时,我自己心里的滋味别提多难受了。

我心不甘情不愿,决定开始试着晨跑,我一大早上的提着一肚子的肥肉,沉甸甸地穿梭在大街小巷之中,跑跑走走,走走停停,没几步路就开始喘气了,但一想起自己体育课时“落魄”的样子和肚子上的那一圈肥肉。心中已经燃起放弃火的焰还是被无情的扑灭了,我忍着饥饿终于坚持完了晨跑,回到家中,看着一桌香喷喷的早餐,丰盛极了。我忍不住流下了口水,但我只拿了一个面包和牛奶,默不作声的吃了起来,我时刻提醒着自己,如果这会儿“管不住嘴”,那刚刚“迈开腿”就成徒劳了。

我竟然这么不可思议的坚持了整整一个月。我怀着激动的心情踏上秤,我竟然整整瘦了5斤,“耶——”那一瞬间,我为我减肥的初战告捷竟然一下喊出了声。俗话说:路漫漫其修远兮。我相信在不久的将来,我一定会减肥成功的。

少年也有愁滋味作文500字左右 第四篇

花开花落,风呼啸而至,海边拉长的身影一直延伸到天空的一抹斜阳下……不太喜欢这种忧人的景象,怕在那个路口我会遗失了自己的个性,或是怕醉在那悲悲喜喜的暮色中。我没有像李清照一样的愁情,写不出寻寻觅觅冷冷清清,凄凄惨惨戚戚的别情,更没有象风力掀天浪打头,只须一笑不须愁诗中杨万里的才情。只是有着小孩子一般的纯真,以为躲到最安静的地方,就不会再有剪不断,理还乱的繁琐。只因我还不懂得愁在何处游。

我一路唱着欢快的歌,走进岳麓山中,欣赏着迷人的枫叶,一手提着烧饼,一手捧着臭豆腐。这生活真是美滋滋的。

山间的泉水宛如从天上来,奔流到海不复回,潺潺的围绕着大山,就这样形成了清风峡,真是让人叹为观止!清风,从脸上拂过,带来淡淡的酥麻感。仿佛身上的每个细胞都在大口大口的吞着氧气,脚步不知不觉变得轻快起来,渐而心也似轻得要化作一片羽毛飞去。火红的枫叶在清风中翩翩起舞着。在这清风峡中,真是让人心旷神怡,这山层林尽染。

远远望去,三面环山的爱晚亭周围,古枫成林,参天古树,红叶满山。有的呈金黄色、有的红似火、有的嫩嫩的橘黄色、层林尽染,好似画家的一幅秋色图,美极了。爬上山丘,来到爱晚亭前,只见爱晚亭掩映在参天古树下,重檐八柱,外面是四根花岗岩的石柱,里面是四根朱红的大柱,石柱上刻着一副对联:“山径晚红舒,五百夭桃新种得;峡云深翠滴,一双驯鹤待笼来”。碧绿的琉璃瓦,四角飞翘,好似凌空欲飞。走进亭内,亭内彩绘藻井,东西两面亭棂书一块红底镏金的匾额,上书“爱晚亭”三个大字,xxx亲笔所书。

这时已经下起了毛毛细雨,朦朦胧胧的雨中,若影若现的观光车来了。我还想去登一下那在云层尖尖的山顶。雨越下越大,如豆大。我奔跑了出去,想起了幸福不是毛毛雨。我的心在雨中怒放,看着周围的爱国人士的墓,我心中激起了幸福感,有他们,才有今天。我不识少年愁,我乐观积极向上,战士们都没有愁,我们能有什么。青山埋忠骨,艳阳照忠心。

“人言柳叶似愁眉,更有愁肠似柳丝”,透过窗外,我开始醒悟用心灵去感受世界呈现出的灵气,同样,现在的我有何曾懂过何为愁?也许是年龄蒙蔽了我吧,试着拾起一片落叶,也不能如诗人们一样谈尽各类情怀忧伤。还是来享受现在的时光。

我不知少年愁!

少年也有愁滋味作文500字左右 第五篇

大人们常说“小孩子无忧无虑。”殊不知我们也有成长的烦恼,这些烦恼有的来自学习压力,有的来自家庭困扰,有的来自与同学的交往……

我的烦恼就是学习上的压力。数学老师3天一小考,5天一大考,而且要排名次,并且把成绩表发到家长的手机上。因为粗心大意,我总是考得不好,每次听老师报前十名的名单时都很羡慕那些佼佼者。为了能够跻身前十名,全班61名同学争得“头破血流”,太残酷了!太残酷了!

可残酷又怎样,在许多家长眼中,成绩优秀的学生才是好孩子。进入前十名才能令父母满足,就连教书育人的老师也这样认为。

可又有谁想过我们的感受呢?考进前十的高高兴兴回家过周末,我们这些没考进的只能等着受父母的唾弃和白眼。可我们容易吗?因为考得不好我们也不开心,也想下次努力。万里长征的终点是需要废寝忘食、上刀山下火海才能到达的。

我们这些小学生是十分脆弱的,就像天使那样,经不起烈日的暴晒和风雨的吹打。幼小的心灵也要医生救治,它如同玻璃一般,稍有磕碰就会立刻碎成渣渣。

这些痛苦我们又能向谁去倾诉呢?即使父亲是我背后的那座强大的靠山,可是我爱他,不想让他担心,而且这座山也终究会有倒塌的一天。

这个世界太残酷了,是一个只有强者才能生存的地方。想要“活”下去,只有一个办法——成为强者。

少年也有愁滋味作文500字左右 第六篇

“望苍天,四方云动,剑在手,问天下谁是英雄?”每当听到这首豪壮激昂的歌时,我常常纳闷:谁是当今英雄?

一场突如其来的大地震之后,我会毫不犹疑的回答:是汶川大地震中的少年们。林浩、张春玲、宋雪…个个少年都是英雄,都是我们的榜样。

林浩,一个从小就很懂事的可爱小男孩,在无情的灾难中,他用自己的勇敢与顽强成功的救出了两名同学,称为英雄,当之无愧。在地震发生的时候,林浩两次去救人,第一次,被压在砖头下,他用“我的中国心”安慰和鼓励两位女同学,并几经努力,成功爬出来,那两位女同学也在他的帮助下逃离险境。从死亡的阴影里爬出的林浩,没有半点犹疑,返身再次冲进教学楼时,余震再次发生,他被倒塌下来的楼板再次埋住了。这次是老师们把他救了出来。当别人问他为什么要这样的时候,他只是很平静得说:“因为我是班长。”

张春玲,一个残疾女孩。他有一个艰苦的童年,坎坷的少年生活,这锻炼了她的坚强意志和不屈性格。地震发生时,她和同学们正在午睡。一阵可怕的摇晃之后,原来美丽的学校瞬间烟尘四起,到处都是建筑物倒塌时发出的巨响,到处都是惊慌失措尖叫着奔跑着的人们,张春玲刚跑出几步,就听到瓦砾中有惊恐绝望的呼救声。张春玲停住了逃生的脚步,返身奔向跨他的废墟。同学杜艳梅的身上压着楼板,头上鲜血直流。张春玲人小力薄,怎么也搬不动楼板。于是她边帮杜艳梅捂住流血的伤口。这时拧一边传来了同学苏小琴的喊救声,她便把苏小琴背到麦田边,又返身来到杜艳梅的身边。等待救援人员的到来。

还有众多的少年英雄,他们在灾难面前,为我们树立了行动的榜样。我们有什么理由不向他们学习呢?当我们学习上遇到阻难时,当我们生活中遇到困难时,想想他们!

少年强,则中国强。这些少年英雄们,让我们坚信:民族更有希望,中国更有前途,未来更加美好。

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