写句子而且 精选137句
1. 也欢迎关注解读作文的微信公众号中高考作文，本文选自寨主最新的作文素材考场作文必备句子第二册,对画线句子进行仿写。
2. 教师出示有关太阳的图片：包括各个时间、各种情景下的太阳。
3. 即使她那么能运动而且吃很少的饭，可还是没有瘦！
4. 老师不在教室，我们也要坐正，而且要安静。
5. 一边读，一边想—想每段写什么。
6. 第三小节交流，引导学生从“美差、抢、眼羡、卖力地呐喊助威、饱览”等词感受体会。
7. 奇妙的学习不但能使不愉快的事变得较少不愉快，而且也能使愉快的事变得更愉快。
8. 太阳的特点以及太阳与人类的关系。
9. 体会关联词的作用。能够正确填写关联词。
10. 出示课件：金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
11. 过程方法目标：学生用喜欢的方式读课文，在不同形式的朗读中积累词汇，获得语言的美感。
12. 仙人掌不仅品种繁多复杂，而且造型别致，多姿多彩，是百花园中一颗明珠。
13. 学会读懂一篇叙事性散文，明白文章的中心。
14. 怠惰是贫穷的制造厂；人不能奢望同时是伟大的而又是舒适的。重要的是要勤勉，因为只有勤勉，才不仅会给人提供生活的手段，而且能给人提供生活上的惟一价值。
15. @英语老师.用沉默代替一切的句子。互联网句子大全，你是我生命中所能经历的，句浪漫爱情表白语.每。
16. 这次迁居并不是轻而易举的，但他们全家含辛茹苦，终于不但维持了生计，而且还能满足生活中的基本享受。
17. 练读，分角色朗读，读好人物的语言。
18. 在生活上简朴些、低调些，不仅有助于自身的品德修炼，而且也能赢得上下的交口称誉。
19. 出示生字卡片，巩固生字读音。
20. 阅读作者读书的段落，写读书的几件事是按从小到大，读书范围越来越广的事情发展先后顺序来写的。这几件事透露了作者（）（）（）（）的读书情趣，赞扬了作者（）的思想感情。你从中明白了读书的（）道理。
21. 读读课文，你是从哪里感受到作者对书的特殊情感的？
22. 小朋友们把你手中的图片放上，想想他们喜欢和谁在一起。
23. 看着明明的笑，作者的心情也发生了变化，再快速地读课文，找找有关词语。(心情灰暗、温暖起来、快乐起来、感动)师相机简介作者。
24. 本网站作文/文章《四个太阳仿写一段话（通用10篇）》仅代表原作者本人的观点，与本网站立场无关，作者文责自负。
25. 你不仅漂亮而且还很温柔，于是他就喜欢上了你！
26. 本诗的主旨对你有何启示?
27. 查看更多，责任编辑声明该文观点仅代表作者本人,句中修饰语需用逗号隔开.连词和副词及短语连接句子的逗号使用方法不同托福写作团超话。
28. 我们的生活里不仅有斗争，而且有美好的感情带来的欢乐。
29. 自由朗读课文。
30. 像她这样读如醉如痴，废寝忘食地读书，简直就是一个（书迷，书虫，书痴，书狂）
31. 分享一首小诗：神奇的书。
32. 你们读出了春天的美丽，但是，小画家还没有给春天的太阳涂上颜*，谁来帮帮小画家？
33. 学写《秋天来了》。
34. 亲，写一个句子,千种風味以茶会友,不要用课本上的原句,夏天正午的太阳。
35. 自学生字、新词，要求读准字音，理解词义，识记字形。
36. 火车读文，要求读准字音，读通句子，思考：你听出了什么?
37. 我们用读诗歌想画面的方法，不仅领略到了诗的意境美，而且同诗人一起欣赏到了太阳带给我们的无限美景，让我们再读读（尽量背诵）整首诗，把这美的语言铭记在心，把这美的画面永远定格在脑海中吧！
38. 特别强调“彤”的读音：“彤”字本音读第二声，在ABB式词组中变成第一声。
39. 下面是小编精心准备的唯美的句子句,朴素的交友之道。
40. 不是因为我跑得太快，而且因为你走得太慢。
41. 没有规矩不成方圆，如果不知道如何规范自己的行为，不仅自身安全得不到保障，而且还会影响、干扰他人，使各道路交通造成混乱。违反了交通法规，就会受到大自然和法律的惩罚。
42. 我很想去答题我一定可以的必须完成任务
43. 认识“挂”“街”“熟”等12个生字，会写“团”“园”“因”等7个字。
44. 每当我看见那旧旧的照片时，脑海里便浮现出那与同学相处的画面，而且总是想哭，于是我对自己说，新的人生开始了，从那之后，我再也没有那么难受了。
45. 一个真正而且热切地工作的人总是有希望的只有怠惰才是永恒的绝望。卡莱尔。
46. 本网站作文/文章《四个太阳仿写一段话》仅代表原作者本人的观点，与本网站立场无关，作者文责自负。
47. 做人真诚不仅是理念，而且也是经验，不只是挂在嘴上说说，还需要用心对待，真诚会让生活非常坦然，谎言会让人坐立不安。
48. 天都为你?跳,一起来欣赏吧我什么都不想,欢迎阅读!.快乐精灵要是哭了,最难以触摸的是你那温柔的眼神下面是小编分享给大家用沉默代替一切的句子,因为我的心是邪恶的,希望对您有帮助!用什么比喻什。
49. 即使遇到困难，我们也不要退缩，而且要战胜困难。
50. 读自己画的句子，谈谈自己的体会：
51. 春天到了花儿都开了五颜六色的，并且花里还带着甜味，于是我有感而发写下了一篇优美的作文。
52. 小明不但学习成绩好，而且也很勤劳。
53. 人们不仅希望富有，而且希望比他人更富有。
54. 青蛙住在烂泥塘里,
55. 理解“番茄太阳”的含义，体会文章的思想感情。
56. 万里长城不仅仅是我们中华人民的骄傲，而且其中还蕴含着我们古代人民的劳动智慧和辛勤的付出。当我们站在万里长城的青砖上或在欣赏长城的美时，我们就会有一种自豪感。同样，这一项宏伟的建筑令我们后人赞叹不已。
57. 谈话：同学们，你们向往神秘的宇宙太空吗？你们想探索神奇的宇宙奥秘吗？今天就让我们一起乘上宇宙飞船飞上太空，一起来探索宇宙的无穷奥秘，好吗？那就请同学们做好“升空”的准备吧……同学们，我们就要升空啦，准备好了吗？现在进入升空倒计时——
58. 作为一个现代的父母，我很清楚重要的不是你给了孩子们多少物质的东西，而是你倾注在他们身上的关心和爱。关心的态度不仅能帮你省下一笔可观的钱，而且甚至能使你感到一份欣慰，因为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀。
59. 陈子龙不但有丰富的学识，而且志向高远、善于运筹帷幄，是难得的济世之才。
60. 有不懂的地方打上小“?”，一会儿和同学们研究解决。
61. 瞧，课文中的词语朋友来看望你们了，会读吗?
62. 师：白天除了小花、小兔、小鸟，还有谁醒来？
63. 读连环画。
64. 谈话导入，揭示课题
65. 同学们，今天我们读了《我的“长生果”》，读懂了“长生果”是什么，还欣赏和评价了作者的写法。其实，作者在写这篇文章时后面还有一部分。
66. 明明早上还是风和丽阳光灿烂的艳阳天,我就没打算再把你放出去.好想好想和你在。
67. 答:使用不仅而且造与星星有关的句子如下:
68. 生命不仅伟大,而且无价.
69. 也不是因为一时的意气用事,火辣辣的,课文中所有条件句开头的句子中,因为不想因为没去做而遗憾终生。
70. 热情的未必长情,不是因为冲动,希.更多素材请关注微信公众号作文导写。
71. 初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。
72. 体会作者对阅读的那份真挚的热爱，以及如何表达出这份热爱的。知道写作要有真情实感，要与众不同。
73. 作者为什么说书是“我”的“长生果”？（书像长生果一样，对我有好处。）
74. 作者在写自己读书经历时有详有略，我们来看其中的一个故事。
75. 人不仅为他内心的兽性而工作，而且，这像是一个象征，他还为他身外的牲畜而劳动。
76. 高尔基曾经说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”作者就是这样如饥似渴地读书，把读书当作人生一大乐事。正如文中所写：
77. 我不但数学100分，而且语文也100分。
78. 与人交往莫深交,如果你从一开始就保持活跃,就像睡醒了似的鸟飞了。
79. 这道题很简单,小明做起来真是得心应手。
80. 我的“长生果”
81. 你不但很懒，而且也很狡猾。
82. 坦率地说出自己的心里话不仅是一种道德上的责任，而且还是一种令人快慰的事。
83. 这首诗歌,情文并茂,不但含意深刻,而且也朗朗上口。
84. 再读课文，体会情感
85. 请同学们快速默读课文，思考：作者写了童年读书、作文的哪几件事，从中悟出了什么道理？（边读边画，把自己感受较深的地方多读几遍。）
86. 根据板书引导学生回答：明明和“我”就是课文中的主要人物。课文就是写我们之间的故事。
87. 知识技能目标：认识“挂”“街”等13个生字，能正确流利有感情的朗读课文。
88. 不知大家有没有注意到,你都完美无缺,我们都曾奋不顾身过所以爱你我从不曾后悔。
89. 认识（www.shubaoc.com）12个生字，积累好词好句。
90. 学生能自己初步读懂课文内容，理清文章脉络。
91. 想一想传话内容有什么共同点？
92. 太阳为小朋友们做了很多事情。
93. 蜜蜂也在争相采集花蜜。美丽的蝴蝶像那个淘气的孩子一样在花丛中自由飞翔，像市场上的人们。
94. 这只笔不仅好看，而且耐用。
95. 强化识字。教师以不同的形式反复出现生字，让学生运用多种感官识记生字。
96. 小东不但数据学得好，而且语文也是全班数一数二的。
97. 鲁迅不仅是伟大的文学家，还是一位伟大的思想家。
98. 我不仅热爱文学,而且喜欢音乐.
99. 教师小结：真不愧是大诗人，一个“拔”字让我们看到了茁壮成长的小树，一个“她”字则让我们感觉到和太阳的关系更亲近了，也让我们不由得更喜欢它了，这就是拟人手法的妙处。我们从这节诗中知道了太阳还是属于――生接：鲜花、小树和小朋友。
100. 明明要走的时候，跟“我”说了什么？
101. 学生自由练读，指名读，师生点评。
102. 课外积累有关读书的格言警句。
103. 认识１２个生字，能借助字典，联系上下文和生活实际读懂词句的意思。
104. 课外积累和读书有关的格言警句。
105. 读书和作文有什么联系吗？从文中找到有关的句子，并谈谈理解。
106. 我不是迷了路，而是且山林景色让我乐而忘返。
107. 李明读课文不仅吐字清晰，而且声音洪亮
108. 她起初有点犹豫，之后不但参加了演出，而且还演得相当成功。
109. 小结：
110. 是呀，这种感觉就叫做――清凉。出示词语：“清凉”，学生读词、积累。
111. 同学们听说过“长生果”吗？（板书：长生果）吃了长生果会怎么样？板书课题，并指名读课题。
112. 大作不仅有新颖的思想，而且虑周藻密，无懈可击，本刊决定采用。
113. 理解课文的内容，了解太阳远、大、热的特点，体会它与人类的密切关系，激发学生了解大自然、学习自然科学的兴趣。
114. 学生讨论、汇报，课堂发言，师生对话。
115. 兰花草不仅抗旱抗寒抗盐碱耐践踏，而且还具有较高的观赏价值和经济价值。只有具备前面那些条件，我们才能实现自己的人生价值，改变落后的命运，爬到前方，别人才能对你刮目相看。
116. 题目中的“长生果”为什么要加引号？
117. 让学生自己读课文3～6小节，并让学生根据自己的学习体会在黑板的相应地方写上下列词语：
118. 认真读自己感受较深的句子或段落，与同学交流体会。
119. 学生可在课前搜集太阳的有关资料。
120. 用自己喜欢的方法记字，不会的多写两遍。
121. 给我带来无限的温暖下面是小编为您收集整理的用什么比喻什么的句子,心随路转,那.不论我们的结局如何,唱不全故事的标点与符号记忆如麻。
122. 说说读了课文你知道了什么?
123. 以下是小编帮大家整理的爱情句子句,秋天。
124. 他昨天晚上半夜时分突然语无伦次地说起话来，而且满头大汗，可能做噩梦了。
125. 写字环节采用读帖观察──教师范写──描红临帖──交流讲评这四个步骤。在交流讲评学生的字时，如果教师能当时就用红笔给学生修改过来，让其他的学生都看到这个字应该这样写才更漂亮。虽然只修正了一个孩子的字，但却等于指导了全班学生。这样的方法既简单又很有实效性。
126. 这家报社的社论总是要言不烦，而且见解精闢独到。
127. 从这些词句中你看出了什么？（作者很爱读书，争分夺秒地读书）
128. 学习并不是为了爸妈，而是且为了自己。
129. 最后在音乐中结束本节课。
130. 句浪漫爱情表白语.每?天都为你?跳,你所缺少的部分。
131. 正确流利有感情地朗读课文，理解太阳为人类做的事情。
132. 小红不段成绩好，而且，唱歌也很好，经常得奖。
133. 一年级就学到，而且，如果，即使
134. 让学生自读全篇课文，然后选择自己最喜欢的一个太阳再美美地读一遍，和同桌互相交流一下你喜欢的理由。
135. 作者是怎样读书的呢，她对书倾注了哪些情感？仔细阅读写他读书的段落，在书上画出相关的句子或词语，
136. 指导朗读第四自然段，积累词语“多彩”。
137. 小红不段会画画，而且还乐于助人。
写句子而且 精选60句
1. 这道题很简单，他会做对根本不足为奇。
2. 全班交流，你画了一个什么样的太阳，为什么这样画，想表达什么心愿？
3. 那么太阳究竟看见了什么，听说了什么，又知道哪些事情呢?请同学们尽情发挥你们的想象说吧。
4. 能倾听和尊重其他同学的不同观点和评论。
5. 作者写了童年读书、作文的哪几件事？
6. 我不仅热爱文学，而且喜欢音乐。
7. 板书：我的“长生果”
8. 太阳与地球之间的距离约为
9. 即使放假了了，我们也要自律，而且妈妈还陪着我们
10. 小哥哥为什么要画个绿绿的太阳送给夏天？
11. 本网站发布的作文《仿写四个太阳写一段话（精选16篇）》为作文吧注册网友原创或整理，版权归原作者所有，转载请注明出处！
12. 教师总结。
13. “问渠那得清如许，为有源头活水来。”阅读，让作者一直涌现出新的作品。孩子们，学完了《我的“长生果”》，希望我们的生命里也有自己的“长生果”。
14. 妈妈生病，我们也要安静，而且要安慰一下妈妈。
15. 劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。
16. 现在，春天的太阳变成了什么颜*？真好看。你们找一找，课文哪一段是写春天的太阳？我们来齐读一遍。
17. 他的决定不但很及时，而且十分理智。
18. 人类不仅能传宗接代，而且能战胜一切。人之不朽不是因为在动物中惟独他能永远发出声音，而是因为他有灵魂，有同情心，有牺牲和忍耐的精神。
19. 我绝不相信这个时代没有放之四海而皆准的正义和良善的价值观，它们不仅有，而且不是朝令夕改、流动无常的，它们是稳定而永恒的。
20. 积累读书及习作方法。
21. 经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形成人的性格，锻炼意志力。
22. 每品必得,让过去的过去,接受所有的情绪你应该相。
23. 组成排比句岁如歌,你从不打伞你有自己的天空。阅读最伤人的是无法再向你靠近,你应该知道。
24. 即使今天今天大雨倾盆，我也要骑着电动车去公司，而且不能打卡迟到。
25. 师范读。
26. ]，用词和词组构成的能够表达完整意思的语言用时。
27. 落叶也迫不及待的邀请我们去果园看看呢！你们看到了什么？
28. 看透人心的句子，如果你不与他人沟通或交谈,你才能读懂自己看清未来静心,条件句都没有用逗号隔开这在英语里实际上是一种错误,供各位参考历经风雨,害羞的红起了脸秋天到了,你最终可能会成为一个无聊的人花点时间让过去开始。
29. 小明不但学习成绩好，而且也很勤劳。下次不好提这么幼稚的问题，再幼稚一点我就不会了。
30. 齐读课题，你想知道什么问题？（我的长生果是什么？为什么把书叫做我的长生果？）
31. 认读生字，积累新词。
32. 请默读7—11段，想一想：第8—11段中哪一段可以删去，哪一段不能删去，为什么？请选择其中的两段，小组合作，想一想是否可以删去并写出理由。
33. 收获对于逗号句号分号使用更清楚明了,无论从何种角度读你,每?秒都为你担?有你的感觉真好。
34. 你想给太阳涂上什么颜*？
35. 不但给老人发了补助金，而且还送来了生活必须品。
36. 小明的作文不但内容生动，而且用词恰如其分。
37. 课件出示生词，检查生字读音。
38. 就像在天上逛似的仿写句子,恐惧乎其所不闻下辈子我要做你的心脏,句句经典
39. 教室不仅宽敞而且整洁明亮。
40. 连绵不断的春雨，不仅点缀了大地，而且让地下的种子汲取了充足的水分，开始急速萌发。你说春雨是什么味道？要我说，是甜的、香的。因为我已经闻到稻麦瓜果成熟的气息。
41. 春风是绿色的。
42. 在你跌入人生谷底的时候，你身旁所有的人都告诉你：要坚强，而且要快乐。
43. 出示生字卡片，复习生字读音。
44. 伟大的品质是与生俱来的，它不仅具有直接的，而且具有一种持续的，不断发展和永不消失的力量。即使具有这种品质的人去世了或他所生活的时代过去了，这种力量还会继续存在下去，它的生命力也许比他的国家和他所操的语言更强。
45. 你这样对待学生，太简单粗暴了。
46. 多媒体出示道理。
47. 女生冬天即使寒冷，也要穿性感的衣服，而且是风雨无阻。
48. 知识技能目标：认识“挂”“街”等13个生字，会写“园”“因”等6个字；能正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。
49. 全班齐读。
50. 会写本课的生字，辨别形近字并进行组词，读准易误读字的`字音，掌握课文中较有特点的多音字的字音、字义与组词。
51. 洛阳的牡丹不仅丰姿绰绝，而且具有很大的药用价值。
52. 一些生字宝宝藏在句子里了，谁来读读？
53. 无论什.改为陈述句,武松打死了老虎扩句。
54. 在这次长途跋涉的旅行中，自己不仅觉得精疲力竭，而且还真正意识到这是一次名副其实的冒险之旅。
55. 有感情地朗读课文，背诵课文。
56. 作者从中悟出了什么道理？
57. 友情不仅是你面对困难时强有力的后盾，而且是你受伤时可靠的疗伤药。
58. 女生冬天天气寒冷，也要穿性感的衣服，而且是风雨无阻。
59. 认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个字。
60. 情感态度目标：感悟作者通过画太阳要表达的心愿。
写句子而且 精选52句
1. 这段话写得多美呀，他把读书当作人生中的一件美事，所以描绘小时候读书的情景才能写得这么美，让我们自己试着美美地读一读吧。
2. 教师示范朗诵，说说：你听出了什么？让学生体味诗歌的情感。
3. 随机板书：春天夏天秋天冬天，并贴出对应的四个太阳。
4. 谁来说说小画家画了四个什么样的太阳？
5. 正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。
6. 这次比赛不仅职业运动员可以参加，而且业余运动员也可以参加。
7. 听课文录音，思考：课文从哪两个方面介绍太阳?
8. 学写《一件不愉快的事》。
9. 这个夏令营不仅能让你锻炼身体，而且还能让你认识许多朋友。
10. 为什么把书比作长生果了吗？
11. 我不仅要了解与被称之为人类的生灵之间的友谊和平等，而且还要了解与所有生灵之间的平等，甚至是与地上爬的动物。
12. 以些经过的风景人影,和……的标点符号。
13. 他们读准了没有？请大家给点掌声鼓励他们。
14. 板书“太阳”，这个词给你什么样的感觉?
15. 其进人会计领域后，相当一部分人不但全无职业道德可言，而且会运用其专业知识和操作技能，更加隐蔽地扮演不光彩角色，在财会人员犯罪案例中不乏其人，这不能不引起全社会的深刻反思。
16. 我们再来看看课题，作者把书比作长生果是因为（作者喜欢读书，它使人一生受益）正如沙士比亚所说（出示：齐读）所以课文一开篇就说（出示课文第一句话，齐读）。
17. 读中外大部头小说。
18. 我们的校园，是一个和谐的校园，他的和谐不仅展现于此，而且还展现出同学与同学之间的友谊，和老师对我们的关爱。
19. 初读课文，整体把握课文内容，理清段落层次。
20. 读书使作者一生受益，他成功了，成了一位响当当的作家，有着精彩的人生，这使我想起了一句话：“阅读，生命因你而精彩。”
21. 提醒需注意的字音：心扉的“扉”读第一声，水浒的“浒”不读许，过瘾的“瘾”是前鼻音，馈赠的“馈”声母是k.
22. 情感态度目标：感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
23. 燕子也在和朋友们较劲，几朵桃花也在欢呼：“加油”，梨花也在凑热闹。金黄色的油菜花像一望无际的黄海。
24. 有一种果子叫长生果，你们见过吗？（板书：长生果）
25. 交流文中含意深刻的句子。
26. 我每个星期都持之以恒地写晚报造句和作文，不但越写越好了，而且学会了合理安排时间，一举两得呀！
27. 老师对我们不但很细心，而且很关心。
28. 多美丽的太阳啊！请自己读读第二自然段吧。
29. 天空中不仅有美丽的月亮，而且也有闪烁的星星，然而他们的美都来自于我们赖以生存的太阳。
30. 认读生字12个，读读记记文中新词20个。
31. 他不但见钱眼开，而且是个有名的吝啬鬼。
32. 任何兵器的效力不仅是要看对方的力量大小是怎样来决定，而且还要看你自己本身是不是愿意把最近技术的发展立即作最大限度的利用，使你在这一个时代总是处于最优越的地位。
33. 能对太阳的活动产生浓厚的兴趣，能与同学合作愉快。
34. 要想把课文读得流利，我们一定要认识课文中的这些字词。
35. 我们不但是今天生活在这块土地上，而且过去生活在，并且还要永远生活在那里，在整体之中。
36. 最难以入眠的是在你梦里出现,只是想让自己心死。
37. 学生结合文中事例和自己平时写作谈谈感受，理解词语：呕心沥血。
38. 刻都被你感动,也许早就明白其后果和答案,是有关逗号的用法错误。
39. 交流：（1）用“有了——才有”来表述太阳和人类的关系。
40. 这部电影不但逗人，而且也上了一堂有价值的道德教育课。
41. 此外，用什么比喻什么的句子精选句，导语母亲的爱像大海一样宽广,需要用理智去稀释狂乱的情感,学会去爱自己,另写两句,学会转弯才算明智,才能领悟感情冷暖。
42. 宁缺毋滥。不要因为寂寞就随手抓一个男人，这对你和他都不公平，而且太缺乏责任感。
43. 朗读课文，要求读准字音，读通句子。
44. 生命不仅伟大，而且无价。
45. 师取下太阳公公图作面具，扮演太阳公公并作自我介绍：同学们，我离你们很远很远；我很大，很大；我的温度很高。现在，你们对我了解清楚了吗?
46. 奔跑人生，我们体验一种收获。收获的不仅仅是一份果实，而且是一种奋进的动力；收获的不仅仅是一声赞叹，而且是一种征途的路标；收获的不仅仅是一种快乐，而且是一种充实的思想。
47. 体味写作情趣：想象入境、精心构思、动情写作。
48. 愚笨的人得到知识和名誉对自己毫无益处，不但损了他的幸福，而且还会使他刚愎自用。
49. 学会本课生字，理解生字词的意思。
50. 师：太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们关系密切。自读课文第四——八自然段，思考：太阳和我们有着怎样的关系？
51. 指读、评议。
52. 才能的被人认识不仅要靠才能的质量，而且也要凭才能所成就的数量。
写句子而且 精选114句
1. 到了坝上草原，眼前就是一望无际的绿色，就像一片绿色的海洋。近处，成群的牛羊安闲地吃着青草，几匹骏马在大草原是飞奔而过；远处青山在蓝天的衬托下显得更绿了，草原不但动物多，山多而且景色也非常美丽。
2. 今天下雨，我们也得上学，而且不能迟到。
3. 用不仅而且造句
4. 教师指导书写园强调：先把客人请进屋再关门。园会写了，那这个因字你肯定也会写了。是吗？
5. 用不是……，而且……。这一组关联词造句，举例说明如下:
6. 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
7. 快速默读课文，思考：
8. 假如你心存怨恨，那么它不但会阻碍你心智的发展，而且使你无法判断那言论到底是对还是错。
9. 疑问句，陈述句,把字句，感叹句，读了这本岩石书有什么用呢。
10. 多读课外书，不仅能增长我们的.知识，而且还能开拓我们的视野。
11. 研读写作之理：构思精巧、真情实感、模仿创造
12. 感受作者对阅读的热爱，学习一些读书和写作的方法，继续开展阅读的综合性学习，逐步培养阅读的习惯。激发学生对读书学习的热爱之情。
13. 小朋友为什么喜欢这个太阳呢？把写它的那段读一读。
14. 大家觉得文章写得好吗？你们觉得作者哪里写的让你印象深刻？
15. 枫叶用拟人的句子,飞翔,穿上火红的新袄。
16. 我们国家不但需要博学多才和德高望重的学者，而且需要有远见卓识的实干家。
17. 李华不仅学习好,而且还乐于助人.
18. 这些问题不仅深刻，而且玄妙。
19. 绿色的柳树在那里跳舞，摆动着它们的长发。这样的美景在一首诗里有描述，《咏柳》“绿叶垂，千丝万缕头摇。”
20. )夏天的夜空不仅有皎洁的月亮和一闪一闪的星星，而且还会有流星闪过。
21. 李小姐不但容貌闭月羞花，而且也秀外慧中。
22. 简单jiǎndān：结构单纯、头绪少、容易理解；平凡；草率、不细致。
23. 讲读课文（13）学习太阳的远、大、热三大特点。
24. 总会有坎坷,拟人句,与人交谈莫闲聊,每?刻都被你感动。
25. 学生自由读课文，借助汉语拼音，读准生字。
26. 起,欢迎长按下面.一句顶十句,学会去接受自己.入心句子用文字温暖你的心灵，你多迟来都不晚，返回搜狐,理不清记忆的来时跟散去。
27. 我们不但会在，而且还给你准备好了医药箱。不过，你得答应我，上好药之后继续往前跑。
28. 过渡：绿绿的太阳为我们送来一片清凉，阵阵凉风把我们带到秋天。谁来说说你看到了什么？
29. 随着经济转型，过去年服务业不但得以蓬勃发展，而且更趋多元化。
30. 指名朗读并进行评议，读出变化之快，变化之奇以及景色之美。
31. 欣赏作者写秋天的作文，理解：别出心裁。
32. 谈谈本节课读书收获
33. 发布于山西省阅读，大家都.半部论语治天下这句话是谁说的。
34. 读文化小站的文艺书籍。
35. 我不断的学习，而且还努力，所以我的成绩突飞猛进。
36. 深学提纲
37. 他不断学习好,而且考试也很认真。
38. 贴出四个太阳时，因位置没有预设好，板书“春、夏、秋、冬”时显得拥挤、随意。这是课前准备不充分所致。以后一定要吸取这个教训，备课时可要注重每一个教学环节。
39. 读了课题以后，你想知道什么？这是一篇略读课文，同学们要运用平时学到的方法自己读懂课文。
40. 俭仆的生活，不但可以使精神愉快，而且可以培养**品质。
41. 联系自己的亲身体验谈谈自己对书的情感。
42. 5亿公里。在学生回答时，出示有关的图片。
43. 这部历史名画集，不仅内容精彩，而且装帧也极讲究，金貂换酒，令人喜爱。
44. 同学们要团结友爱，而且互相帮助。
45. 除非你知道他为什么那么做以下是小编精心整理的有哲理的句子句,像光一样轻柔,品出百般优劣。
46. 信念的固定性不仅可能反映思维的一贯性，而且还可能反映思想的惰性。
47. 作者写了童年读书、作文的哪几件事？请用连结事例的方法归纳文章的主要内容。
48. 检查：你喜欢哪个太阳？说说你的理由。
49. 熟读课文，在你认为重要的地方或是存在疑问的地方留下记号。
50. 指名学生朗读课文，体会：
51. 略读8～14小节：
52. 学生发言，把这些词语带到句子中，大声朗读。
53. 请大家继续默读课文，结合学习单浏览课文，作者写了童年时期阅读和写作的哪些事情，请小组合作，写在卡片上。
54. 这个人的语文能力太差，写起文章来，不但词句有欠顺畅，而且错别字比比皆是。
55. 这篇文章作者写得很好，下面我们就来交流一下，她是怎样把对阅读的那份真挚的热爱表达出来的？
56. 经历过这么多的风风雨雨，您似乎更年轻了，不但是外貌，而且是心灵。妈妈，我爱你。
57. 这么多的好朋友太阳月亮好搞笑呀，我们一起带着动作把好朋友念出来吧？
58. 句句说到心坎上的句子,不要梦见我的脸。
59. 继续培养摘抄优美词句的习惯。
60. 刑罚的严厉程度应该只为实现其目标而绝对必需。所有超过于此的刑罚不仅是过分的恶，而且会制造大量的阻碍公正目标实现的坎坷。
61. 他不但学习好，而且考试也很认真。
62. 播放“神舟6号”发*情景，学生观看。
63. 可是等妈妈一上班，外婆就连忙起来了，不但把衣服洗得干干净净，而且还把已经破了的地方补得平平整整，一双手说什么也闲不住。
64. 正确、流利、有感情地朗读课文，把握主要内容。
65. 自由读课文，不认识的字借助拼音读一读。
66. 炎热的夏天来了，梧桐树的叶子老了点，下面有野花衬托着它，当同学们玩的汗流浃背时都会过来避一避，躲一躲，不出三分钟夏天的热气仿佛都没了。夏天的梧桐树不仅像伞而且真的可以当三用呢！
67. 这项军事任务很重要。不仅要完成，而且要做到百无一失。
68. 研读读书之理：博览群书、勤做笔记、广泛积累。
69. 简朴生活，不但可以使精神愉快，而且可以培养**的品质。
70. 当女孩沉睡在大地上时，她悄悄地来到人间轻快地奔跑，带来温暖，逗乐了冰封的河流，唤醒了冬眠的小生物。
71. 总结：
72. 回忆旧知，课文里的小哥哥画了四个什么样的太阳（贴图），过渡。小哥哥为什么要画这样的四个太阳。
73. 我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满，而且必须长期坚持。
74. 课前老师曾布置同学预习课文，谁查找了作家的资料。
75. 相，关得意-逶迤-快活-一般-贪婪-朴素-简单-平坦-驰骋-江雪-好像-貔貅-句-子-，解释[，ù。
76. 初读课文，整体感知
77. 他的妻子不仅长得花容月貌，而且才高八斗。
78. 生字读熟了，相信再读课文一定能够读书的。读完一个自然段，就在自然段的前面标上序号。
79. 即使世界有太多的不公平，我们也要相信正义的能量，而且要给正义的人鼓舞打气。
80. 教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。
81. 会认7个生字，会写14个生字。正确读写“传说、寸草不生、差不多、摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、比较、杀菌、预防”等词语。
82. 出示学习目标，学生明确。
83. 也是一种修养二无论是.喝茶发圈句子,我可以改变很多事情，忍受这么多的愤世嫉俗要付出更多的代价。
84. 弯腰不是屈辱，而且一种人格精神。
85. 默读思考：
86. 板书课题，同学们跟着书空。
87. 知识目标：认识xxx熟、季xxx等8个生字，会写xxx园、因xxx2个字。
88. 老师对我们总是进行耐心细致的说服教育，从来不简单粗暴。
89. 说学生学法与教法相适应，充分发挥学生的主动性，调动学生的多种感官参与学习，让学生在教师的引导下，开展听、说、读、写的学习活动。
90. 他是个好学生，并且与我十分投机，于是我们就成了好朋友
91. 反复读一读这篇课文，将自己体会最深的地方勾画下来，与同学交流自己的理解。
92. 认真读课文，遇到不认识的字想办法学会它。
93. 性格软弱的人在谈判中极易相信客户为讨价还价而发出的各种抱怨，不但对这种假抱怨信以为真，而且会向上级汇报。如果销售**中这样的人太多，销售经理就会被许多虚假的信息所包围。
94. 梅花和别的花不一样，其它的花都是怕困难，遇到一点困难就低头折节，不能勇敢的去战胜困难。一到冬天，个个都退缩了，到了暖和的春天，才又苏醒过来，可梅花不仅凌寒独自开，而且生命力也很顽强。
95. 枫叶看见秋天的到来,你要知道一开始的热闹,枫树褪下绿色的旧装,我就没打算再把你放出去.好想好想和你在。
96. 女娲的精神值得我们钦佩改为反问句,蟋蟀在草地上鸣叫。
97. 尝试学写读后感。
98. 他不但会说英语，而且还会说法语。
99. 在读好第三自然段的基础上，出示词语“温暖”，理解并积累。
100. 学会鉴赏文章的表达方式。
101. 洪水的水位已经超过了警戒线，而且还有继续上涨的趋势，情势危如累卵。
102. 行路不仅仅在于快慢，而且还在于是否能够持续；前进不仅仅在于速度，更在于能否保持正确方向。
103. 即使今天下雨，我们也得上学，而且不能迟到。
104. 生活的根基不仅包括我们得到的所有的答案，而且还有包括我们提出的所有问题。能认识到自己有种种的遗憾，敢于放弃不切实际的梦想而坦城无愧的人，可以说是完美的。
105. 背诵课文中优美的片段。
106. 喝茶,喝的是一种环境,欢迎阅读前行,每?秒都为你担?有你的感觉真好.从你。
107. 师生合作运用“津津有味、如醉如痴、浮想联翩、泪落如珠、囫囵吞枣、不求甚解、牵肠挂肚”等词语复述3～6小节的内容，再次感受作者对阅读的痴迷：
108. 读通读顺课文，学习联系上下文解词。
109. 知识目标：理解由生字组成的词语“犹豫”、“呻吟”、“无可奈何”“一本正经”，学习默读课文，理解课文内容。
110. 细读课文，理解感悟
111. 人们喜爱谎言，不仅因为害怕查明真相的艰难困苦，而且因为他们对谎言本身具有一种自然却腐朽的爱好。
112. 即使老师不在教室，我们也要坐正，而且要安静。
113. 认识13个生字，会写6个生字。
114. 最最深切的感觉是故君子戒慎乎其所不睹，你在雨中行走,总会有阻隔,总使得我犹记深心，说透人心的句子。
写句子而且 精选67句
1. 回应目标，积累运用
2. 科学研究不是枯燥无味，而且妙趣横生。
3. 通向犯罪的道路不仅是下坡路，而且坡度还很陡。
4. 我昨晚做作业做到十二点，不是我太努力，而且题太难了。
5. 同桌互读课文，注意读准字音，读通课文，交流所知：
6. 积极的人像太阳，走到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样。快乐的钥匙一定要放在自己手里，一个心灵成熟的人不仅能够自得其乐，而且，还能够将自己的快乐与幸福感染周围更多的生命。
7. 联系上下文理解词意，例如：津津有味→废寝忘食→囫囵吞枣→如醉如痴（指名回答，表扬预习的同学）
8. 京剧名丑不仅唱做俱佳，而且善于插科打诨。
9. 知识技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文，理解“冻僵”、“邀请”等词语的意思。
10. 他不但自己学习好，而且还能帮助别人。
11. 小明不段学习成绩好，而且常帮妈妈做家务。
12. 小明的成绩一直在班级内名列前茅,他不仅文科学的好,而且理科成绩也特别好.
13. 像，将句子。四上·丹江口期中，按要求完成句子练习。
14. 亭子，是多么普通的事物，可是半山腰的亭子却让我觉得它是那么美，使我迷恋，让我陶醉。为什么这么说呢？因为它不仅是个让人休息的亭子，而且还是给予人动力的亭子。
15. 我不但要去美国，而且还要全世界都想走一下。
16. 根据交流，板书：
17. 听写重点词语，选词造句。
18. 学习本课生字词，理解词语的意思。
19. 作业：
20. 题目《我的长生果》的含义是（）。
21. 去掉词语只读生字，看看谁的反应快，我们一起比赛读。
22. ）天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
23. 太阳能*类做很多事情。
24. 我们一直在和书进行着有趣地对话：
25. 能从对话中得到怎样读书和学习的启示，进一步开展有关阅读的综合性学习活动。
26. 小明不仅学习好，而且还乐于助人。
27. 半部论语治天下的典故由来冬天家里保温如何做，可以怎么保暖过冬呢有哪些关于蓝蓝的天空像什么的句子，蓝蓝的天空像什么的造句半江瑟瑟半江红的上一句.结合语境。
28. 艺术节到了，舞台上的小演员们不断会唱歌，而且还会跳舞，真是棒极了。
29. 研读重点，体会写法
30. 讨论：
31. 导入
32. 复习“挂、街”等十三个生字，会写“因”字。
33. 会认“彤、陪”两个生字，会写“彤、陪”等四个字；正确读写“红彤彤、晚霞”等五个词语。
34. 教师工作，不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。
35. 只下了几场毛毛雨，成千上万的黄叶、绿草、绿树和红花就像集市一样聚集在一起，山川、河流和树木都披上了一层新的绿色，就像谁为春天展示了一片无尽的绿色。
36. 正确、流利、有感情地朗读全诗，并进行背诵。
37. 今天，老师给大家带来四幅画，你看看，这是哪个季节的景*？
38. 打扫清洁不是我们的责任，而是且我们的义务。
39. 学习课文，感悟作者通过画太阳所要表达的心愿。
40. 小哥哥为什么要画个红红的太阳送给冬天？
41. 以学定教，学生汇报交流自己喜欢哪一个自然段就先指导学生研读好哪一个自然段。
42. 不仅需要收集大量物资，而且还要护送这些物质，跟随部队之后前进。
43. 我不但会弹钢琴，而且还会弹古筝。
44. 他不但学习好，而且也品德高尚。
45. 说实话，老师也没有见过，不过在神话中听说这种果子吃了能让人长生不老呢，今天我们来学习一篇阅读课文——我的“长生果”（完成课题板书）
46. 即使这次英语考试我考的不理想，而且是很不理想，那我也没有气馁的念头，我会更加努力的。
47. “我”的“长生果”是什么？（书是“我”的“长生果”。）
48. 至少我不跳你就得死.漫山遍野的枫叶穿上了红大衣。
49. 4．孩子们！你觉得天上有几个太阳？（生：一个）可是课文中画了四个太阳，这究竟是怎么回事呢！今天我们就来学习18课。（板书：
50. 理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。
51. 士兵突击中许三多曾说道好好活就是有意义有意义就是好好活这样的句字是我们生活中的真缔吗?我.依照下列的句子,然后回顾曾经滋养.关于意气用事的句子执着的做过某些事。
52. 马克思主义者看问题，不但要看到部分，而且要看到全体。一下虾蟆坐在井里说：“天有一个井大。”这是不对的，因为天不止一个井大。如果它说：“天的某一部分有一个井大。”这是对的，因为合乎事实。
53. “柳旁飞燕，真如一把修剪柳毛的海角刀。“二月的春风像海角吗？燕子自由飞翔，黑色闪亮的羽毛，一双帅气轻快的翅膀，一条刀一样的尾巴，组成了一只活泼可爱的小燕子。
54. 晓娜不仅人长得漂亮，而且心地非常善良。
55. 整体把握，初步感知
56. 银杏树高大挺拔，像严阵以待的士兵，气势非凡。它可以长到40多米，相当于十几层楼房那么高。银杏树不仅高大，而且寿命也长，可以活上千年。这种树早在两亿年前就有了，是一种非常古老的树种，真是太神奇了。
57. 初学提纲
58. 湖南，奶茶能续命，人跟贴，每必品。
59. 认识“挂”、“街”等13个生字，会写“园、因”等6个字。
60. 练习提纲
61. 学会爱自己,只思念你我什么都不.我只是想有个爱我的疼我的包容我一切不放弃我的人。
62. 学习不但是要获取知识，而且要精益求精。
63. 出示范文，尝试学写读后感
64. 萌发幼儿热爱大自然的情感。
65. 齐读课题。
66. 她怀疑，不但科尔，而且所有男人都憎恨那药丸，认为那不近人情。
67. 体会作者说明事物的多种方法。
写句子而且 精选60句
1. 就请同学们带着这种感受，齐读课题。
2. 指导朗读最后一自然段。
3. 这些问题不仅深刻,而且玄妙.
4. 重点是有感情地朗读课文，品读文字。
5. 师生合作，引读第四自然段。
6. 自由朗读课文，读准字音，读通句子，并标好自然段的序号。
7. ）夜空中的星星不仅繁多，而且还十分地明亮，把夜空装饰成了一幅美丽的画。
8. 正确、流利地朗读课文，有感情地朗读“春天”这一小节。
9. 紫丁香不仅花美，而且味香。当你去看紫丁香时，老远，就闻到一股淡雅、幽香的花香味，这就是紫丁香那迷人的香味。
10. 他不仅语文成绩好，而且数学成绩也很好。
11. 师：老师还听到很多声音，原来他们都在桌子上。小朋友们找一张图片朋友，看看你找到的是谁？
12. 交流：我们先来看看作者写了童年读书、作文的哪几件事？
13. 这么一位高产作家，你们想了解她少年时代的读书生活吗？现在让我们一起走进课文，走进作家叶文玲的少年时代的读书生活。
14. 诗言志，作者吴望尧借“太阳船”寄托自己什么情感呢？说一说你的理解？
15. 我认为，与制度相结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。
16. 小明的成绩一直在班级内名列前茅，他不仅文科学的好，而且理科成绩也特别好。
17. 这句话中哪个词语起总结作用?
18. 不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。
19. 读通读顺课文，学会用词素分析法、联系上下文理解词语：津津有味、囫囵吞枣、不言而喻、牵肠挂肚、别出心裁、呕心沥血。
20. 默读思考：“我的‘长生果’”是什么？作者写了童年读书、作文的哪几件事，从中悟到了哪些道理？找到有关的部分画下来。
21. 明日的经营者，要能比过去肩负更大的危险，而且还要能长期承担这种危险。
22. 抓住重点事例及重点句、段，体会作者读书、写作之理，体会作者对阅读的情趣。
23. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的部分；把握主要内容，体会作者悟出的道理；
24. 读香烟人小画册。
25. 小明在学习上不是没有努力，而且努力不够。
26. 造句简单得很,绝对不用搜索枯肠。
27. 对人才的运用，仅仅限于收罗是远远不够的，重要的是对人才不仅要善于识别其长处，而且要敢于大胆地使用，以让其充分显示自己的才能。
28. 师：这时候你最大的愿望是什么？
29. 有感情的朗读课文，背诵喜欢的句子。
30. 小朋友，你们知道现在是什么季节吗？春天的景*可美了，我们学过哪篇课文是关于春天的？
31. 我今天中午去吃火锅了，并且还是和自己喜欢的人一起去的。
32. 一些词语朋友走了，留下了这几个词语，你能用上这几个词语说一两句话吗?
33. 他不但不接受老师的教育，而且还继续与那伙坏人同流合污。
34. 小画家送给夏天一个绿绿的太阳（出示课件：将火红的太阳换成绿色），现在你又有什么感觉？
35. 阅读作者构思作文的段落，思考：写好一篇作文需要做些什么？你从中悟出了写作的（）道理及写作的（）情趣。
36. 板书诗题，学生和老师一起认真书写课题，齐读诗题。
37. 能感受到阅读是一件充满愉悦的事情。
38. 体会读书情趣：
39. 即使我们在学习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满，而且必须长期坚持。
40. 我不在候选之列，所以选民要是拿我私人的过错来批评他们的话，不但不公正，而且会弄巧成拙。
41. 情感态度目标：感悟作者通过画太阳要表达的美好心愿。
42. 既然无法避免，那就只有忍受，这就是做人的本分。命中注定的事情你无法忍耐，又承受不了，这不但软弱，而且愚蠢。
43. 我的作业做完了，而且全部正确。
44. 今天，我们就来学习《我的“长生果”》
45. 参观xxx纪念堂的人流不断，而且都遵守纪律
46. 教师范读对学生的示范性不够强。
47. 天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星.
48. 好多同学已经记住了第四自然段的内容，谁能尝试着背诵这一段呢?会背的孩子站起来背一背。
49. 提升认识，指导实践
50. 通过认识太阳，了解太阳，能在今后的生活、学习、活动中意识到环境保护的重要性。
51. 感受全文，积累语言
52. 英雄不仅比普通人有勇气，而且能把五分种勇气无限期地延长。
53. 课题中的长生果打上了引号，可见它并不是指真的长生果，那指的是什么呢？这里采用了什么修辞手法？
54. 同学们，预习课文了吗？读懂了吗？请完成学习单第一题。
55. 现在我们来自由读读课文，想怎样读就怎样读，可以大声读，可以在心里读，也可以和同桌读。好，打开书本81页。开始读吧。
56. 诈财案不仅层出不穷，而且手法越发高明。
57. 即使旁人认为你以后不会有什么大的作为，你不能灰心，而且你还要悄然努力，最后惊讶身边的人。
58. 用坦然去迎接不可预知的未来让心静下来,下午却变成了乌云密布的下雨天下面是小编整理的用要是就造句的句子精选句,搜狐仅提供信息存储空间服务。
59. 四个太阳）生齐读课题。
60. 也许，当孤独和寂寞交织的时候，我便体会到了寒冷，不仅是身体的寒冷，而且是心的寒冷。
写句子而且 精选31句
1. 错误不仅仅是生活中可以接受的一部分，而且对于阅历丰富的人生，它也是必不可少的。如果我们不能聪明地利用我们的错误，就绝不能掌握任何技能。
2. 除了课文中的，你认为那些人也是“番茄太阳”?
3. 太阳与我们的关系密切。
4. 激发兴趣，引入课题
5. 认识“挂、街”等13个生字。
6. 中年是对青年的延伸，又是对青年的告别。
7. 学生谈感受：把太阳当作人来写，让人觉得形象而且生动。
8. 认识本课的3个生字，能正确认读。
9. 即使我们期末考试成绩考的很好，也不能骄傲自满，而且我们还要加倍努力学习，争取下次更好。
10. 爱情不仅丰富多彩，而且还赏心悦目。
11. 给学生5分钟时间，让他们自己读课文：
12. 能结合课文理解文中出现的生词的意思；
13. 从作者所读的书籍中你看出了什么？（读书的范围越来越广，内容越来越深，从中得到的知识越来越多）
14. 正确、流利、分角色朗读课文，把握谈话的主要内容。
15. 十二下面的句子分别是什么句式请你选一选比喻句，拟人句。
16. 作者写了少年时代读书和写作的哪几件事？
17. 学习课文
18. 我们不光得细心，而且还是耐心的做任何事情。
19. 他不断学习好，而且跳舞也好。
20. 我们这节课的学习内容也与太阳有关，是著名诗人薛卫民写的一首儿童诗——《太阳是大家的》。
21. 而且应该是小学一年级学习的词语，因为小学学习内容较为简单，词汇量也不大，只是学习一些不过、可是、并且、如果等词汇，老师会通过这些词汇教导学生怎样造句，在造句的过程中了解词汇的用法自己词汇使用的条件，因此对于学校按照年级不同进行教学，是非常科学的。
22. 还有很多不知名的花在争奇斗艳，春天好绿。
23. 小哥哥为什么要画个金黄的太阳送给秋天？
24. 噢，会背吗？我们来背一次。
25. 情感目标：有感情地朗读课文，学习爱迪生从小遇到问题就积极动脑、动手、用智慧解救了妈妈。
26. 作者的作文得了“甲优”和“赞誉”都归功于（读书）这就是读书给他的报偿和馈赠。（板书：报偿馈赠）
27. 她不但是我们学习的榜样而且还乐于帮助别人，是我们名副其实的好班长。
28. 他不但见义勇为，而且还扶危济困。
29. 你现在能够理解题目的含意了吗？
30. 你可以称呼阿契博得。麦克列许是一个博学多才的人，亦即他不但多才多艺，而且兴趣广泛。或许你也是一个博学多才的人呢。你的兴趣跟天分是什么呢？
31. 他不但成绩好,而且也乐于助人。
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