学校开展防疫演练简报范文 第一篇

近期国内疫情反复，防疫形式不容乐观。为切实做好学校疫情防控工作，进一步落实学校各项防控措施的细节操作流程，结合学校实际情况，2021年1月11日上午9点，沿湖路小学再一次举行了疫情防控模拟演练活动，学校领导班子、部分教师及安保人员参加。演练从学生入校、上课、异常情况留观等几个重要个场景进行实战模拟。

1.入校体温检测，在学校门口设置体温监测点，入校师生红外仪检测体温，学生在值勤教师的组织引导下，沿着学生通道间隔1米以上有序入校，值勤人员逐一对本通道学生进行进行手部消毒。

2.学校门口发现体温异常的师生，启动应急预案进行分流、隔离。当发现学生体温异常时（超过℃），立即将该学生带到对面留观室进行体温复测，做好信息登记，视情况做好相关处理，联系班主任及家长，并按上级要求上报。

3.学生进教室前，进行二次体温检测，学生进入教室前，室内开窗通风半小时以上。学生有序（各班级分别设置指示通道）到达教室门口，向班主任提交在家填好的每日体温检测表，并进行二次体温测量和登记。

4.上课时，如发现学生身体不适（如发热、咳嗽等），任课教师立即停止讲课，带领该生走出教室，发现问题及时报告学校。出教室，送往隔离室，并通知年级主任和校医。任课教师即时带领余下学生有秩序前往备用教室，安排人员对原教室进行开窗通风和全面消毒。

本次演练，进一步加强学生的自我防护意识，提高学校教职工面对突发情况时的应对能力。在疫情常态化的学习状态下，时刻绷紧这根弦，共同打赢这场疫情攻坚战。

学校开展防疫演练简报范文 第二篇

新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来，学校领导高度重视，紧急召开疫情防控专题会议，成立学校防控新型冠状病毒感染肺炎疫情领导小组和防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作小组，切实加强疫情防控工作的组织领导，坚决贯彻xxx关于疫情防控的决策部署，坚决贯彻坚定信心、同舟共济、科学防控、精准施策的总体要求，按照统一领导、统一指挥、统一行动的工作原则开展防控工作。学校把疫情防控作为当前压倒一切的政治任务，坚决贯彻xxxxxx关于疫情防控的重要指示精神和xxx、xxx、区、市党委、政府、教育主管部门的工作部署，坚决打赢疫情防控攻坚战，坚决阻止疫情在学校蔓延。

1、加强疫情防控组织领导。张文学校长、韩英顺书记多次主持新型冠状病毒疫情防控专题会议，第一时间加强学校疫情防控。根据区、市教育厅局的相关通知，先后发布了《关于我校新型冠状病毒防疫措施的通知》、《关于我校新型冠状病毒防控党委扩大会议研究事项的通知》、《关于学校疫情防控期间门卫管理的通知》，成立了学校防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组和防控新型冠状病毒感染肺炎疫情工作小组，切实加强疫情防控工作组织领导。

二、坚持做好信息报送、筛查排查、应急值守等工作。学校加强对疫情形势的研判，加大工作力度，确保各项工作措施精准有效，坚决严控疫情“输入”和“扩散”校园，全力做好联防联控各项工作。学校成立了师生信息摸查工作小组，由党委海万福副书记负责，各处科室、年级组部密切配合，深入细致开展六类人员摸排核查，全面摸清、深入掌握学校师生情况。学校每天及时向市教育体育局报送有关情况。

三、做好防控物资设备购置与舆情应对和健康防护教育宣传工作。学校安排独立的健康观察区域，应对有关人员进行医学观察，全力动员各方面力量做好各项防控物资和设备购置储备。及时给门卫配备了红外线体温测量仪和消毒液，对学校办公区洗手间配备了洗手液、纸巾，加强师生健康防护知识宣传和教育提醒，学校防疫办通过电子屏、微信自媒体及时向全校师生家长发布疫情防控信息、注意事项、宣传手册、工作简报等疫情信息。

四、加强了疫情防控期间24小时值班。校长担任值班总负责，其余校级干部担任值班负责人、中层干部担任值班组长，对疫情防控期间工作落实情况进行监督检查。值班人员和疫情防控应急人员以及上级检查人员进入校园要核查身份、消毒、测量体温、登记，身体健康无异常才可以进入校园。

五、按照疫情防控要求做好门卫管理，实行封闭式管理。除假期值班人员和疫情防控应急人员，其他人员一律不得进入校园。

六、按照疫情防控要求做好学校消毒工作。假期重点对门卫室、校门口和值班办公区域每天消毒，对北门卫室接收的包裹快件用紫外线灯进行消杀。

七、学校领导率先垂范、以上率下、深入学校各部门开展检查督导工作，压实防控工作责任。宁夏启动重大突发公共卫生事件一级响应后，为进一步做好防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作，学校多次召开会议，深入学习贯彻落实xxxxxx重要批示精神和区、市教育行政部门有关文件精神。学校领导坚持深入疫情一线，学校张文学校长多次深入到两门卫室，校园有关场所，深入了解学校疫情防控工作，询问校医室疫情防控物资储备情况，作出具体部署，要求广大师生要高度认识疫情严峻性和复杂性，各处室、年级组要按照习xxx的指示:“坚定信心、同舟共济、科学防制、精准施策”的要求切实做好学校疫情防控工作。

八、全面加强党的领导，团结带领师生员工构筑群防群治疫情的严密防线，全面加强党对疫情防控工作的领导，动员各党支部和广大党员干部把打赢疫情防控阻击战作为当前学校的重大政治任务，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，设立了疫情防控党员先锋岗，全力遏制疫情蔓延势头，切实把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落实到疫情防控工作具体行动中，守护好全校师生员工生命安全和身体健康。

学校开展防疫演练简报范文 第三篇

为深入学习贯彻疫情防控工作的重要指示精神，进一步提高我校疫情处置反应能力，确保一旦出现疫情突发情况，学校能够快速反应、有效处置，保障师生身体健康和生命安全，2022年x月6日，我校再次开展了疫情防控应急演练活动。

针对本次演练，学校防控领导小组反复推敲、细化了具体演练方案，并在演练前一天，召开了疫情防控工作专门会议，对演练过程各岗位的职责作了详细说明，确保演练具有实操性和科学性。

会上，校长卢xx作动员讲话。他指出，全体同志要有高度的政治站位，深刻认识到当前疫情防控的复杂性、艰巨性、反复性，要高度重视此次应急演练工作；要有强烈的使命担当，在演练中做到守土有责、守土尽责，通过演练引导全校师生提高防疫意识和应急能力；要有严格的规范意识，按照应急演练流程，从实战出发，真演真练，保质保量完成任务，达到预期目的。

本次演练模拟“校内出现核酸检测阳性病例”场景。

演练开始，副校长韩xx收到东台市防控办紧急电话通报，高一某班王某某同学在核酸检测中显示为新冠肺炎无症状感染者。

我校第一时间启动应急预案，迅速应急响应，落实战时疫情防控措施。配合卫健、疾控、教育局等部门采取相应措施，并做好流调和全员核酸检测筛查工作。

信息中心通过广播通告：我校高一某班王某某同学在昨天的核酸检测中，结果显示为阳性，请全体师生立即就地不动，戴好口罩，一切行动听从统一指挥。

请王某某同学到教室走廊配合校医穿上防护服，戴好N95口罩和手套，前往学校隔离室，并填写流调表。

王某某所在班级同学全部戴好N95口罩、戴上防护手套。该班同学及各位老师就地填写流调表。该班全体同学到一楼集中，保持1m距离，携带学习必需品有序登上大巴车，前往指定地点隔离居住。

学校进行封控管理，并在疾控部门指导下进行全面消毒。全校所有师生统一核酸筛查。疫情防控应急处置领导小组发布正式通告。

学校开展防疫演练简报范文 第四篇

我县党员干部主动投入到宣传普及、消毒防疫、就医转诊等疫情防控一线，用基层干部强烈的担当精神，树起了守护百姓健康平安的坚强屏障。

一是当好疫情防控宣传员。县镇村三级干部和党员志愿者，顶风冒雨进村入户张贴和发放《县委县政府一封信》《县委县政府倡议书》35000余份，21个县乡两级微信公众号及时发声，宣传防控疫情知识，澄清疫情谣言4个，引导群众正确佩戴口罩。24台流动宣传车巡回播报，劝阻群众不要外出，不搞红白喜事聚会聚餐，不走亲访友拜年，鼓励利用新技术联络感情，信息拜年、视频祝福，以“静”致敬。

四是当好群众贴心服务员。各级党组织加大对独居老人、发热病人和生活困难家庭的关心关爱，定期采取电话询问、上门慰问等方式，及时了解生活需求和健康状况，力所能及解决各种困难。严格落实“民呼我应”机制，科学调配辖区车辆、人员和生活物资等资源，及时响应和协调居民群众紧急出行、物资采购和其他服务需求，对不能解决的及时上报上级党委统筹协调。

学校开展防疫演练简报范文 第五篇

会议指出，做好学生返校疫情防控工作，是考验学校领导、老师和学生的大战、硬战，是办学治校能力水平的一次大检阅，我们一定要以上战场的状态扎实做好各项准备工作，保证我校疫情防控工作做到严防死守、滴水不漏、万无一失，保证师生生命安全和身体健康。

会议要求，学校从即日起进入疫情防控临战状态，全体同志要做好打硬战的充分准备，一切行动听指挥，将学生返校各项准备工作落实落细，制订工作预案，形成工作台账，落实工作责任，遵守工作纪律，做到守土有责、守土担责、守土尽责，确保各项工作有条不紊、流转顺畅、周密细致、不出差错。全校各级干部要严格遵守学校疫情防控工作纪律，敢于担当、主动作为，对出现责任事故，造成不良影响的，一律严肃追责问责，从重处理。

会议强调，做好学生返校疫情防控工作是事关全校教职员工的大事，一定要高度重视，压实责任，抓好落实，全校教职工要齐心协力，共克时艰，保证学生顺利返校开学，保证全校师生平安健康，保证学校持续健康发展。

◆学校组织开展学生返校疫情防控模拟演练

为进一步做好学生返校各项准备工作，提高学生返校疫情防控和遇突发状况的应急处置能力，切实保证师生返校各项工作安全有序开展，按照省教育厅和学校关于疫情防控和开学工作的相关安排，4月15日下午，学校在珠海校区组织开展学生返校疫情防控模拟演练。学校党委副书记、校长李龙图，党委副书记、纪委书记宣杰，副校长刘锦铭、朱小平和中层干部及相关工作人员全程参与观摩指导演练。

为切实做好学生返校后学习、生活的重点环节和疫情防控最容易出现问题环节的有效管控，疫情防控模拟演练有针对性地分四个部分进行，包括学生进校门、入住学生公寓、教室上课、食堂就餐演练。各环节严格按照演练流程和要求，层层防控、层层通关，通过演练，查找不足和完善预案，确保学生返校后的疫情防控工作落到实处，维护师生生命安全和身体健康。

严防严控，严把“入校关”。作为学生返校疫情防控“第一关”，珠海校区北门，隔离带整齐摆放，救护车严阵以待，每条通道摆放消毒地毯，百余名返校“学生”佩戴口罩，一米间隔排队，井然有序，通过微信扫描二维码进行身份核实，工作人员各司其职：安保人员进行健康卡查验、医护人员利用红外线测温仪进行体温检测……经过层层关卡，通过所有检查的“学生”方可进入校园。体温检测异常的“学生”由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。

联防联控，严把“入住关”。在模拟“学生”登记入住学习公寓环节，宿舍工作人员在公寓门前引导“学生”按标识间隔1米以上距离有序排队，检测体温后，准许“学生”进入公寓。体温异常的“学生”由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。

严守严防，严把“课堂关”。教学楼前台阶张贴路线标识，“学生”按指定路线排队检测体温后，体温正常的“学生”进入教学楼，体温异常的“学生”则由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。教室门口放置免水洗洗手液给“学生”洗手，“学生”必须全过程佩戴口罩、进行手部消毒后才能进入教室。教室内，始终保持通风，“学生”保持距离、分散就座。在课堂应急演练环节，一名“学生”突然出现发热症状，任课老师及时将发热同学带至“隔离观察区”，再次确认体温，根据检测情况，启动相应处置流程。

勤防勤控，严把“食安关”。就餐人员首先需在食堂外按前后间隔1米以上距离有序排队，检测体温后，在洗手区按照“七步洗手法”洗手，净手后按引导标线到取餐区取餐，取餐过程中，保持良好的餐厅秩序，取餐完毕后,不得在餐厅内逗留，按照指定通道（地面、墙面有指示牌）有序前行，并由指定大门出口离开餐厅（取餐完毕禁止原路返回）。体温异常的就餐人员则由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。为切实做好开学后食堂疫情防控和保障餐饮安全，学校重点就食堂员工管理、环境卫生、规范加工、售餐服务、物资采购管等环节制定了相应管控措施，确保师生餐饮安全。

模拟演练结束后，校长李龙图在现场对模拟演练进行了总结。李龙图指出，省教育厅已经公布了全省学生返校时间安排，接下来，学校根据疫情情况，严格贯彻落实上级关于疫情防控和开学工作的有关部署要求，按照“军事化”“半军事化”和“日常化”三个阶段管理，积极稳妥有序地做好学生返校工作，切实守护全校师生的生命健康。他强调，师生的生命大于天，这项工作不能有半点马虎，各单位要盯紧自己的人，把本单位的情况摸清楚，全面掌握本单位师生健康情况，切实保证师生的生命安全。他要求，学校防疫部门和办公室、后勤保卫等部门要立足本职工作，明确防控职责，狠抓任务落实，切实做好三个阶段的工作台账，压实各个层面、各个环节、各个岗位的疫情防控责任，为学生平安有序返校、健康阳光生活做好充足准备和有效保障。

学校开展防疫演练简报范文 第六篇

当前，新冠肺炎疫情控阻击战已到关键期，经历前段时间苦战鏖战，无论是身处一线的抗疫将士，还是扎在基层的防控大军，在体能和心理上都到了最吃紧的时候。船到中流浪更急、人到半山路更陡。各级党组织和党员干部要着眼形势变化调整抗“疫”措施，向前一步牢牢把握抗“疫”战“机”，坚定信心、咬紧牙关、再接再厉、冲锋向前，以无私无畏的奋斗精神，坚决打赢疫情防控阻击战。

强化“未雨绸缪思良策”的责任担当，把握疫情防控“主动权”。孙子兵法有云：“兵无常势，水无常形。”新冠肺炎疫情防控阻击战打到现在，随着元宵节已过和春天来临，企业全面复工复产，人员流动持续增加，全国多个一线城市即将迎来春运返程高峰，新一轮人口大量流动，将会让疫情防控出现一些新特征，给下阶段防控带来新课题。未雨绸缪，有备无患。要立足疫情防控的新阶段新形势，及时跟进调整“新打法”，探索群防群治新机制新办法，调动广大人民群众和各类企业自防自护积极性，把防控措施做在前，加强疫情筛查，细致摸清底数，储备充足弹药。要坚持把防控重心由社区、小区、院落等部位向厂区、餐馆、宿舍等场所覆盖，把疫区返回、出现发热症状等人员作为筛查重点，根据人员情况做到“早发现、早治疗”，不让轻症拖成重症，牢牢把握疫情防控“主动权”。

坚守“狭路相逢勇者胜”的果敢勇气，砥砺疫情防控“精气神”。打赢新冠肺炎疫情防控既是一场遭遇战，更是一场攻坚战，狭路相逢勇者胜，拼的是韧劲、比的是毅力。xxxxxx指出：“信心百倍打好这场人民战争，一定要树立信心，一定会胜利的。”打赢疫情防控阻击战是重大政治任务，坚定的信心是前提、顽强的意志是关键、果断的措施是保障。要坚持全力奋战、英勇奋战、团结奋战，持续奋战，排除万难，一往无前，紧紧依靠和团结带领人民群众，筑牢休戚与共的命运共同体，形成齐心协力、众志成城抗击疫情的强大合力。要在疫情防控过程中树立底线思维，凡事从坏处准备，努力争取最好结果，砥砺疫情防控“精气神”，以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施，紧紧依靠人民群众，坚决遏制疫情扩散蔓延势头，坚决打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战。

保持“宜将剩勇追穷寇”的战斗姿态，实施疫情防控“歼灭战”。随着时间的不断推移，疫情防控战果频传，最新研发的新型冠状病毒的疫苗已经开始动物试验，全国非湖北地区确诊病例连续下降，全国治愈比例明显上升。越在疫情防控出现转机之时，越容易出现思想麻痹和精神懈怠，给疫情防控任务完成产生负面影响。人生能有几回搏，越是艰险越向前。要保持“宜将剩勇追穷寇”的战斗姿态，发扬不怕疲劳连续作战的精神，坚持与时间赛跑，与病魔较量，千方百计将疫情防控“阻击战”转化为“歼灭战”。要全面升级疫情防控举措，严格落实发热病人严摸排、待排发热病人严隔离、指定区域严封闭、重点对象严管理、四类人员严筛查、健康人群严限制、交通卡口严把关、党员干部严责任等管控要求，加强形势判断、紧紧抓住战机，坚持一鼓作气，最终夺取疫情防控阻击战的最后胜利。

学校开展防疫演练简报范文 第七篇

为有效预防、及时控制和妥善处理我县教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作，提高快速反应能力和应对应急处置能力，及时有效地釆取各项防控措施,控制疫情的传播，保障广大师生的身体健康和生命安全,维护各校园正常的教育教学秩序和社会稳定,根据《xxx传染病防治法》、《突发公共事件应急预案》、《省教育系统突发事件总体应急预案》及有关法律法规，结合本县实际，特制定本预案。

一、适用范围

本预案适用于县各中小学校、幼儿园、正式注册培训机构对新型冠状病毒感染的肺炎防控及应对应急处置工作。各类托幼机构、民办学校可参照执行。

二、统一领导，分级负责

服从县委、县政府统一领导指挥。县教育局和县各部门联防联动联控，指导辖区内学校做好防控应对准备及应急处置工作。各校(园)及时响应、分工负责，落实措施、组织力量开展防控及应对应急处置工作。信息报告反馈要求及时逐级上报。

三、等级响应

2020年1月24日，省启动突发公共卫生事件I级应急响应。1月25日晚，省政府办公厅印发《应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情I级响应措施》并公布。我县各学校要严格按照《突发事件应对法》和《突发公共卫生事件应急条例》等规定，采取与I级响应相对应的处置措施，及时组织开展各项应急处置工作。要及时向社会公告相关防控规定和要求，动员社会各界全力支持配合，坚决防止疫情扩散蔓延。

四、组织机构与职责

（一）成立县中小学、幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急处置领导小组，由县教育局局长任组长，副局长和党委委员任副组长，局机关各股室负责人、全县各中小学校（园）长为成员，负责新型冠状病毒疫情防控及应急处置工作。主要职责是：

1.负责本预案的启动，协调各相关部门和单位开展防控及应急处置工作。

2.指导督促中小学、幼儿园防控处置新型冠状病毒疫情I级应急响应行动。

3.监督检查中小学幼儿园制定I级应急响应预案，开展I级应急演练。

4.对学校新型冠状病毒疫情I级应急处置工作进行评价和总结。

5.重大问题及时向县委、县政府和教育局请示报告。

（二）新型冠状病毒疫情应急处置领导小组下设办公室，办公室主任由教育局分管副局长担任，办公室副主任由局办公室主任、安全办主任和德育股股长担任，其他具体抓相关工作的有关干部为办公室成员，负责贯彻落实领导小组的各项指令，组织实施新型冠状病毒疫情防控应急处置工作。主要职责是：

1.负责采集新型冠状病毒疫情全过程的各种信息资料，整理取证材料，撰写书面报告，对外发布信息报道，并及时向县政府和上级有关部门通报情况。

2.协助事发学校和xxx门开展患者救治工作，跟踪了解患者的病情，及时准确向领导小组汇报发病情况。

3.协助xxx门做好现场取证、事故调查、原因分析和责任认定等工作。

4.协助事发学校控制事故现场，维护秩序，制止过激和违法行为，防止发生混乱局面。

5.协助事发学校做好医疗救治的后勤保障工作，并配合医疗、防疫机构进行消毒工作。

6.协助事发学校接待来访的家长和家属，做好解释、说明、安抚工作。

7、协助事发学校开展对外宣传和舆论引导工作。

五、运行机制

（一）事故预防（事先）

1.各中小学、幼儿园要切实加强新型冠状病毒疫情防控宣传管理工作，建立健全各项安全卫生管理制度和应急处置预案，采取定期和不定期相结合的形式，组织开展防控应急处置预案的演练。通过演练，发现应急处置工作体系和工作机制存在的问题，不断完善应急预案，提高对校园新型冠状病毒疫情的防控应急处置能力。

2.各中小学、幼儿园应大力开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情知识防控宣传教育，充分利用传统媒体、新媒体载体和社会宣传方式，实行最全面的宣传教育，做到家喻户晓，人人皆知，动员全社会积极参与疫情防控。提高广大师生的防护意识和自我保护能力。普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师幼的防控意识。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 

3.未开学前，停止中小学校、培训机构补课培训等一切聚集性活动。各学校应加强对辖区内民办托幼机构、培训机构关于新型冠状病毒疫情防控的指导、监督和管理。

4.做好县外返乡职工、学生的登记排查和随访工作，对任在疫区尚未返乡的职工、学生，做好不返乡不外出劝诫工作。对身体不适和疑似症状者，立即启动相应处置措施。

5．各学校在春季学期开学前，要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，组织开展好爱国卫生运动，加大校园环境卫生整治力度，全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善和消杀行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

6.切实做好开学师生返校预案及相关准备工作和服务保障工作。要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，严格落实学校传染病防控措施，严格学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等制度，通过多种形式开展传染病防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防治知识，引导师生科学做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。

（二）应急处置（事中）

按照省、州、县领导小组的统一部署，开展新冠病毒疫情I级应急应急处置工作。事发学校要在第一时间报告教育局、当地政府、医院、卫健局、疾控中心。经确认后再逐级上报。

1.信息报送

(1）发生突发公共卫生事件或疑似公共卫生事件，现场知情人必须马上向学校领导报告，并立即拨120向急救部门求救。

(2）学校应在第一时间向当地xxx门报告发生公共卫生事件的单位、地址、时间、发生病情或疫情的人数、可疑物品等有关内容，同时将发生事故情况报县教育局和当地政府，县教育局（电话7422255）和县应急办公室（电话：7422134）。

(3）教育局应急处置领导小组办公室要重视信息续报和结案报告，直至事故处理情况处于稳定。

2.先期处置

学校晨、午检过程中发现疑似传染病疫情应立即隔离患病学生和与其接触过的学生并立即送患病学生至医院进行治疗，及时通知家长。

3.应急响应

(1）疫情发生后，县教育局迅速报告县政府，同时立即将事故报县卫健局和州教育局。

(2）发生传染病疫情，教育局应急处置领导小组迅速启动本预案，指挥部署应急处置工作。

(3）事发学校立即启动本校应急预案。

①立即拨打急救电话120，或与附近医院联系，将发病师生送医院救治。

②立即封存一切可疑物品及原料，控制和切断可疑水源，封存可能被污染的物品、食品、用具等。

③保护好现场，防止人为地破坏现场。

④对接触人员进行隔离观察，避免疫情进一步扩大。

⑤建立健全校内有关部门信息联动机制，及时收集所在地区疫情事件发生信息，对可能引发传染疫情的情况及时分析并发出预警。

⑥停止组织大型集体活动；教室、宿舍等人员集中的地方应经常开窗，做到有效通风透气，确保室内的空气流通。

⑦及时通知学生家长或家属，并组织安排学校班子成员、教师到医院探视、慰问，做好安抚工作。学校各职能部门迅速深入到学生中去开展宣传教育，做好师生思想工作，稳定学生情绪，杜绝散布传播谣言的行为，避免由于信息失真导致慌乱。

（三）善后处理（事后）

1.学校在xxx门和疾控中心的指导下，对校内各活动场所、食品加工场地、校舍、设备进行消毒。

2.学校加强卫生的管理。落实晨、午检制度、儿童入学、入托查验接种证制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离措施。

3.学校配合xxx门进行事故调查，按xxx门的要求提供有关材料和样品；教育局配合xxx门做好责任认定和行政处罚工作。

4.教育局协助事发学校落实xxx门要求采取的整改措施和建议。

5.学校形成事故报告，分析事故发生的原因，教育局根据xxx门调查结果，形成事故处理报告，分析事故发生的原因，明确事故责任划分，提出行政处罚意见，总结防范疫情再次发生应采取的改进措施，报县政府领导小组结案。

6.对在校园疫情事件的预防、通报、调查和应急处置中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的相关责任人员依照有关法律法规给予行政处分；触犯刑律的要依法追究刑事责任。

学校开展防疫演练简报范文 第八篇

为进一步做好学生返校各项准备工作，提高学生返校疫情防控和遇突发状况的应急处置能力，切实保证师生返校各项工作安全有序开展，按照省教育厅和学校关于疫情防控和开学工作的相关安排，4月15日下午，学校在珠海校区组织开展学生返校疫情防控模拟演练。学校党委副书记、校长李龙图，党委副书记、纪委书记宣杰，副校长刘锦铭、朱小平和中层干部及相关工作人员全程参与观摩指导演练。

为切实做好学生返校后学习、生活的重点环节和疫情防控最容易出现问题环节的有效管控，疫情防控模拟演练有针对性地分四个部分进行，包括学生进校门、入住学生公寓、教室上课、食堂就餐演练。各环节严格按照演练流程和要求，层层防控、层层通关，通过演练，查找不足和完善预案，确保学生返校后的疫情防控工作落到实处，维护师生生命安全和身体健康。

严防严控，严把“入校关”。作为学生返校疫情防控“第一关”，珠海校区北门，隔离带整齐摆放，救护车严阵以待，每条通道摆放消毒地毯，百余名返校“学生”佩戴口罩，一米间隔排队，井然有序，通过微信扫描二维码进行身份核实，工作人员各司其职：安保人员进行健康卡查验、医护人员利用红外线测温仪进行体温检测……经过层层关卡，通过所有检查的“学生”方可进入校园。体温检测异常的“学生”由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。

联防联控，严把“入住关”。在模拟“学生”登记入住学习公寓环节，宿舍工作人员在公寓门前引导“学生”按标识间隔1米以上距离有序排队，检测体温后，准许“学生”进入公寓。体温异常的“学生”由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。

严守严防，严把“课堂关”。教学楼前台阶张贴路线标识，“学生”按指定路线排队检测体温后，体温正常的“学生”进入教学楼，体温异常的“学生”则由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。教室门口放置免水洗洗手液给“学生”洗手，“学生”必须全过程佩戴口罩、进行手部消毒后才能进入教室。教室内，始终保持通风，“学生”保持距离、分散就座。在课堂应急演练环节，一名“学生”突然出现发热症状，任课老师及时将发热同学带至“隔离观察区”，再次确认体温，根据检测情况，启动相应处置流程。

勤防勤控，严把“食安关”。就餐人员首先需在食堂外按前后间隔1米以上距离有序排队，检测体温后，在洗手区按照“七步洗手法”洗手，净手后按引导标线到取餐区取餐，取餐过程中，保持良好的餐厅秩序，取餐完毕后,不得在餐厅内逗留，按照指定通道（地面、墙面有指示牌）有序前行，并由指定大门出口离开餐厅（取餐完毕禁止原路返回）。体温异常的就餐人员则由工作人员将其引导至“隔离观察区”，医务人员现场进行科学处置，并启动应急响应程序。为切实做好开学后食堂疫情防控和保障餐饮安全，学校重点就食堂员工管理、环境卫生、规范加工、售餐服务、物资采购管等环节制定了相应管控措施，确保师生餐饮安全。

模拟演练结束后，校长李龙图在现场对模拟演练进行了总结。李龙图指出，省教育厅已经公布了全省学生返校时间安排，接下来，学校根据疫情情况，严格贯彻落实上级关于疫情防控和开学工作的有关部署要求，按照“军事化”“半军事化”和“日常化”三个阶段管理，积极稳妥有序地做好学生返校工作，切实守护全校师生的生命健康。他强调，师生的生命大于天，这项工作不能有半点马虎，各单位要盯紧自己的人，把本单位的情况摸清楚，全面掌握本单位师生健康情况，切实保证师生的生命安全。他要求，学校防疫部门和办公室、后勤保卫等部门要立足本职工作，明确防控职责，狠抓任务落实，切实做好三个阶段的工作台账，压实各个层面、各个环节、各个岗位的疫情防控责任，为学生平安有序返校、健康阳光生活做好充足准备和有效保障。

学校开展防疫演练简报范文 第九篇

为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保新学期正常开学，保证学生生命安全，X中心小学于2022年x月26日开展校园疫情防控演练。

本次活动设计了三个环节，一是模拟学生上学入校，体温监测发现体温异常学生马上进行隔离观察；二是模拟上课时突然有学生出现发热咳嗽症状送至隔离室进行隔离观察，班主任报告安教主任，由安教主任上报有关部门。三是模拟学生就餐并对发热学生经过的场所进行消杀。

通过本次演练，全体师生熟悉了新冠肺炎疫情应急处置具体过程，疫情突发时能快速做出相应的措施。做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。并将疫情防控日常化。

学校开展防疫演练简报范文 第十篇

近期国内疫情反复，防疫形式不容乐观。为切实做好学校疫情防控工作，进一步落实学校各项防控措施的细节操作流程，结合学校实际情况，2021年1月11日上午9点，沿湖路小学再一次举行了疫情防控模拟演练活动，学校领导班子、部分教师及安保人员参加。演练从学生入校、上课、异常情况留观等几个重要个场景进行实战模拟。

1.入校体温检测，在学校门口设置体温监测点，入校师生红外仪检测体温，学生在值勤教师的组织引导下，沿着学生通道间隔1米以上有序入校，值勤人员逐一对本通道学生进行进行手部消毒。

2 .学校门口发现体温异常的师生，启动应急预案进行分流、隔离。当发现学生体温异常时(超过℃)，立即将该学生带到对面留观室进行体温复测，做好信息登记，视情况做好相关处理，联系班主任及家长，并按上级要求上报。

3.学生进教室前，进行二次体温检测，学生进入教室前，室内开窗通风半小时以上。学生有序(各班级分别设置指示通道)到达教室门口，向班主任提交在家填好的每日体温检测表，并进行二次体温测量和登记。

4.上课时，如发现学生身体不适(如发热、咳嗽等)，任课教师立即停止讲课，带领该生走出教室，发现问题及时报告学校。出教室，送往隔离室，并通知年级主任和校医。任课教师即时带领余下学生有秩序前往备用教室，安排人员对原教室进行开窗通风和全面消毒。

本次演练，进一步加强学生的自我防护意识，提高学校教职工面对突发情况时的应对能力。在疫情常态化的学习状态下，时刻绷紧这根弦，共同打赢这场疫情攻坚战。

学校开展防疫演练简报范文 第十一篇

20xx年x月,某市以预防传染病和突发公共卫生事件为工作重点，强化传染病报告与管理，切实做好流感、手足口病、麻疹、结核病、艾滋病等重点传染病防控工作,有效地保障了人民群众的身体健康和生命安全。

1.强化部门协调，形成工作合力。充分发挥领导小组作用，加强各成员单位领导联系，进一步加强沟通协调和监督评估，实现资源共享、信息互通、优势互补，形成牵头部门齐抓共管、各司其职、密切配合、相互协作、共同作战的工作格局。

3.强化疫情和监测预警处置。通过认真落实疫情和监测预警处置等各种防控措施，x月我市没有重大疫情暴发流行，无甲类传染病报告，无非典、脊灰、人禽流感等病例发生，流感、手足口病等重点传染病得到有效控制;结核病、艾滋病防控及免疫从划仕方按予时进度元成，为日姓健康构巩屏障。

5.强化医务人员技能培训。对传染病防治工作人员进行艾滋病防治、结核病防治、传染病报告管理及突发公共卫生事件处置等相关技能培训,通过培训使医务人员更好地掌握传染病防治和预防控制等相关知识。加强疾控人才队伍建设,通过参加省疾控举办的业务知识和技能培训,不断提高疾控队伍的系统理论知识和实际工作能力。观摩