新闻两则句子分析 精选72句

1. 描写日出 我们在黎明的曙色中等待了大约半个钟头，才看到旭日露出小小的一角，辉映着朝霞，赛似刚从高炉里倾泻出来的钢水，光芒四射，令人不敢张开眼睛直视。过了一会儿，红日冉冉上升，光照云海，五彩纷披，灿若锦绣。

2. 学习重点

3. 根据拼音在括号中写出正确的汉字：（2分）

4. 划“﹏﹏”句子是什么描写方法？有什么作用？

5. 文章主体部分可分为几个层次？是怎样衔接在一起的？

6. 理解新闻内容，把握战争的主题。

7. 括号里应填的词语是_______、_______、_______、________。

8. 认识新闻体裁的特点。了解新闻的六要素，把握新闻的主要内容。

9. 文段加粗句子中加点词“找”用得妙，为什么？

10. 文中“至发电时止”从新闻特点的角度考虑，它的作用是什么? ．．．．

11. 标题中的“百万”是实数还是虚数？

12. 把握新闻的特点，重点把握新闻的结构，了解导语 的作用。

13. 讨论法和点拨法相结合，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

14. 导语 从几方面总领了全文？

15. 学生默读课文，划出新闻的结构。

16. 介绍新闻的有关知识

17. 内容探究

18. 学生朗读，注意下面字词的读音。

19. 三路大军为什么不以地点为序从东往西，或从西往东？采用现在的顺序有什么考虑？

20. 划横线的句子运用了什么修辞手法？把什么比作什么？

21. 常识填空：新闻，又叫 ，它的结构常包括五部分 、 、 、 、 。其中必不可少的三部分是 、 、 。新闻写作必须注意记叙的六要素：

22. 第一层：（xxx二十日夜起……二十四小时内即已渡过三十万人?），叙述中路军渡江情况。第二层：（xxx二十一日下午五时起……不起丝毫作用。xxx），写西路军渡江情况。第三层：（xxx汤恩伯认为xxx至结束），叙述东路军作战情况。

23. 体会本文语言准确、情感鲜明的特点。

24. 请从下列选项中选填合适的词语：（2分）

25. 教学过程

26. 桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。

27. 那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。

28. 几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。

29. 文段写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?

30. 教学方法

31. 创作背　　景魏晋南北朝时，黑暗，社会动乱。

32. 像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！

33. 文章中心：《人民解放军百万大军横渡长江》报道了人民解放军横渡长江的时间、地点和战况，指出了战局的发展趋势，分析了敌败我胜的原因。表现了我军战士英勇善战、锐不可当、所向披靡的英雄气概。

34. 时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉.

35. 教学目标

36. 请先摘录文中的议论句，然后结合全文用自己的话说说“好老师”的标准。

37. 解放南阳的背景新闻《中原我军解放南阳》发于1948年11月5日，辽沈战役业已胜利结束，淮海战役是1948年11月6日发起的，这则新闻发电之日正是淮海战役前夜。

38. 请记下让你最感动的生活片断，以《让我说声“谢谢你”》为题，写一

39. 本段①句是这则新闻的部分。

40. 延伸拓展法，引导学生通过训练学会拟标题、导语 、划分主体部分层次。

41. 教学思路

42. 丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

43. 第（6）段中的划线句子运用了什么修辞手法？有什么好处？

44. 将第（6）段中“刹那间，我如遭电击，手足无措”进行心理描写。

45. 细读全文，说说开头一段中“我气得脸色发青”的原因是什么？

46. “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度

47. 教学难点

48. 人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。

49. 全班读标题。

50. 那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。

51. 请用简洁的语言概括这段文字的内容。

52. 默写。（10分）

53. 通过比较体会本文语言的准确精练（1）注意比较①②两句（下同），体会加点词语含义的不同之处。①二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，共渡过了三十万人。②二十日夜起，—长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵，青阳、荻港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。——“越过”只写出了“经过”，“突破”表现了经过战斗所取得的进展。“到达”只表示一般的“到了”“抵达”之意，“渡至”则表现的是“从水路进军，来到了……”“共”只表示一般的总结性的统计，“24小时内即已”强调了时间之短、进军之神速。（所以，②句的语言准确恰当。）（2）注意用语的准确和色彩的不同。①现在，该路三十五万人民解放军已渡过2/3，剩下的23日可渡完。②至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过2/3，余部23日可渡完。——“现在”与“至发电时止”相比，后者时间概念更确切，且有“战势发展迅速，我军胜利进军”的豪迈之情蕴含其中。“剩下的”容易产生误解，是人员，还是物资?“余部”是军事术语，在这里指还未渡江的部队，这个词用在报道战况的消息中，既确切，又得体。（3）注意比较语句的感情色彩。①结果就在21日那一天，东面防线又被我军突破了。②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。——句①只是一般的交代了时间。而句②则充满了嘲讽，汤恩伯本是来“督战”的，结果不但无战可“督”，而且全军覆没，狼狈不堪。敌军的“不料”，正显出了我军的神勇。

54. 从导语 可知渡江的详细区域和战役的全局情况。

55. 背景介绍。

56. 常识填空：（3分）

57. 用一句话概括上文的故事情节。

58. 他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

59. 简要分析下列对话的言外之意。(4分)

60. 文中画线句中“不料”一词包含着作者怎样的思想感情?

61. 男同学读导语 ，女同学读主体。

62. 文中加点词语“此处”指的是

63. 本段②③④句主要介绍了什么?它在文中起什么作用?

64. 写出下列各句的表达方式：（3分）

65. 浏览全文，请说说文章是以什么为顺序来结构全文？

66. 布置作业 完成优化设计

67. 摘录文中“我”的神情变化的短语，写在下面的横线上。

68. 布置作业

69. 认识中国人民解放军英勇善战创造了人类战争史上的伟大奇迹，认识中国革命的胜利来之不易。

70. “百万”是实数。东路军、西路军各35万，中路军30万。可见新闻的准确性很重要。

71. “张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?

72. 因为扬中、镇江、江阴诸县的广大地区已解放，为我军所有，所以用xxx占领xxx。而江阴要塞还没攻下来，还在敌军手中，不过不能任意活动或超出这一范围，所以用xxx控制xxx这个词来表明。江阴已被我军控制，敌军要想从长江逃走已无办法，所以用xxx封锁xxx这个词较恰当。