关于下雨天的环境描写初中作文 第一篇

哇，小雨滴用力敲打玻璃，一次又一次，毫不退缩。他们每打一次，生命就结束一次。我坐在椅子上，不甘示弱地静静地看着雨滴，不时用手打开窗户去接雨水。

“惠惠”妈妈又叫我了。我什么都知道的时候，我妈已经下楼洗衣服了。我回到房间，打开书。我不知道该怎么办。

真的没事干，就玩电脑，每次都玩一样的游戏，很无聊。到了楼下，直接去了草地，学了一句猫叫。一只猫跑了过来。“大白岩”我喊了一声，用草把他画了出来，然后和他一起玩。雨下得很大，但猫在雨中跑来跑去，跑了几圈后又回来了，把房间弄湿了。

楼上，我妈开心地说：“我们来玩个叫捉迷藏的游戏吧。”我们从石头、剪刀和纸开始。我输了，只好先藏起来。我妈找的。精彩的比赛开始了。我先把熊放进被子里，然后把鞋子藏在床底下。人们又藏在橱柜里了。2930年开始。我屏住呼吸往外看。我妈妈正在掀开被子。人呢？为什么没了？我被骗了。这时我正捂着嘴偷偷笑。我看着妈妈出去，但就在这时，妈妈出现在我面前。我震惊了。我藏得很好。我怎么会发现呢？我不甘心，就从头再来，玩了很多次。大家都赢了。雨停了，天空出现了彩虹。我出来看了看天空。太美了。我拿起优惠券，跑到楼下一家餐厅吃饭。有优惠券更便宜。

下雨天感觉很好。你可以在餐馆里玩得开心，吃得开心。

关于下雨天的环境描写初中作文 第二篇

一天，燕子妈妈带着她那可爱的小燕子到森林里练习飞行。

忽然，燕子妈妈觉得天空非常潮湿，它感觉要下雨了。

于是，她说：“好孩子，你要跟着妈妈飞行，知道了吗?”“好呢!”乖巧的小燕子轻声应着。小燕子只见燕子妈妈不断的降低飞行的高度，越飞越低，她也就只有随着燕子妈妈的后面往低处飞去。疑惑不解的小燕子想到：妈妈这是要干什么?飞了一段路程后，郁闷的小燕子终于忍不住问道：“妈妈，你是要干什么呢?”

燕子妈妈慈祥地看着她说道：“如果空气非常潮湿，就预示着快要下雨了。因为空气潮湿或天下雨，小虫子们的翅膀沾上水就变沉了，它们也就飞不起来啦!我们在低处飞行也就更容易捉住小虫子啦!”

话刚说完，雨滴宝宝就马上到地球上来游玩了。

果然，燕子宝宝看见了许许多多的小虫子。“可以吃一顿美味大餐啰!”小燕子兴高采烈地大声叫唤着。于是，它立刻津津有味地吃起来了。

关于下雨天的环境描写初中作文 第三篇

炎炎夏日，下雨是我们大家的心愿，就在前几天，一场大雨浇灌了我心灵快要枯萎的花朵，可......好像有点太大了......

太阳把大地变成了一个烧烤架，而我们这些不幸的人，被他烤得已经”快熟了“。原本那些健壮的树木，以及生机勃勃的小草、小花，都被它烤的像一个个老公公、老太太一样，垂头丧气的，好像马上要掉下来似的。

我和姝婷在滑滑梯上玩游戏棋。我们的汗水已经把衣服弄湿得里里外外都是黏糊糊的了。突然，阳光消失了，但热气还在，于是又刮了一阵风，这才感觉舒服些。但好景不长，一道闪电刺破了这和谐的画面，接着，一道雷声吓跑了这片刻的安宁。我和她意识到这不对劲，所以快速的把棋收好，抱着棋盒就往她家里冲......

刚回到家，我和她就向外面大喊到：”刮风了，快回家收衣服了！欧耶，要下雨了！“我和她击了个掌，转眼间，又一道闪电，又一道雷声，”轰隆隆！“我俩被这”河东狮吼“给吓得屁滚尿流，”嗖——“的一声就冲进屋里，只敢探出头观看。

”哗啦——“一场大雨突如其来地倒在地上，瞬间地上就有了一块只有五毫米高的”地毯“，她家的遮雨棚被打得噼啪乱响，好像现在是枪林弹雨，我们惊呆了，像两个木偶人似的站在台阶上。几秒后，”枪林弹雨“换成了”小炮弹“，”噼啪“换成了”嗒嗒“，有好多好多的小冰雹狠狠地掉在了地上。我当时可以说是激动的不要不要的了，重庆下大雨我见过，可对于重庆下冰雹，可就少见了。妈妈在冬天对我说：”重庆很热，雪还没有掉下来就化了。“可在今年的寒假就下了一场雪。现在也奇怪，第一，重庆很热，不会下冰雹。第二，夏天不可能下冰雹......这些种种的”不可能“、”不会“却变成了”可能“太有趣了！几分钟后，冰雹不下了，可雨还下着，只是没有之前那么大了......

夏天的雨，是那么的记忆犹新，那么地让人流连忘返......

关于下雨天的环境描写初中作文 第四篇

窗外，雨淅淅沥沥地下了起来。

渐渐的，愈来愈模糊起来了。红的花，绿的叶，粗壮的枝干，挺拔的松树，在眼中若隐若现。

山头，环绕着一圈白雾，绕着山头兴悦地跳舞，在雨点的奏乐中，仿佛更有节奏感了。山上，绿油油的树木，被一件朦胧的纱衣所覆盖，好像更美丽了，犹如天女下凡。这，不为让我一阵欢喜。刹那间，我觉得那座磅礴的大山，此时，也愈发的秀气了。

溪上，已无浣衣的妇女，只有雨，在上面做怪。雨，来势汹汹，猛烈地拍打着溪面，可溪面只是微波粼粼，并没有激起水花。雨水愤怒着，可溪中的鱼儿并没有什么大碍。成群结队地嬉戏起来，在溪中川流着，有时也会上演一部大鱼吃小鱼的逃亡影片。

雨，是多么得清爽，能拂去人们在心头的一番忧愁；雨，是多么的无私，滋润着万物苍生；雨，你是多么的可爱，让我怎么能不爱你呢？

关于下雨天的环境描写初中作文 第五篇

夏天到了，雨水也似乎多了起来，在雨中欣赏着美景也更加美妙，尤其是雨后的校园。

雨稀稀疏疏的渐渐落下，一滴滴的，如同一颗颗雨珠落在操场上，滴答作响，淅沥沥的落在屋顶上，沙沙的洒在树叶上，仿佛少女正在轻抚着琴弦，又像是蚕宝宝细细吞食着桑叶……

渐渐雨势大了起来，雨珠连成一片，如同一个从天而降的珠帘，烟雨笼罩着整片校园。雨越下越大，渐渐像是断了线的珠子，一把把落在学校的湖中，砸出层层涟漪，不时有调皮的鱼儿跃出水面，好似想去接那晶莹的水珠。湖边的绣球花树的花被雨水打落，打着旋的落在湖面上，湖面上铺上了点点星星的粉色珠子。

渐渐雨势减缓，雨慢慢由滴滴雨珠变为丝丝细雨，千丝万缕的雨丝像是一根根绣花针，正在编织着这个世界。雨丝交汇在一起，从天而降，又化成朵朵晶莹透明的水花，不断在校园里盛开着。渐渐，眼前校园的景象变得更加模糊不清，校园变得朦胧起来，“叮铃铃……”放学的铃声隐隐约约传来，同学从教学楼中渐渐走了出来，一把把花色的雨伞像是一朵朵盛开的花朵在雨中绽放。走出教学楼，学生不断汇入人群中，有的急忙冲向校门，脚步溅起朵朵水花。校门外家长焦急等待着。一位家长手拿着雨伞不顾头顶的雨踮起脚尖细细探寻着，终于照着远方露出微笑，一个小个子的女生照着这个方向跑来，家长接过女孩肩上的书包，抹去女儿脸上流下来的雨珠。这温馨的画面，令我十分感动。

我爱这雨中的校园，也爱着夏季的雨！

关于下雨天的环境描写初中作文 第六篇

8月1日星期日那天中午，我和姐姐正欢快地在床上玩，妈妈在客厅里看《百家讲坛》节目，突然下起了倾盆大雨，接着打起了一阵巨大的雷声，那场雨真是够大的。

妈妈看节目入了迷，因为正在讲国家英雄、军事家奇才戚继光的故事，我赶忙告诉妈妈：“您别看电视了，打雷了，太危险了，快关了电视吧。”妈妈十分不情愿地关了电视，因为节目太精彩了。

我们马上把窗户都关小了，怕雨水进到窗台上，接着，我们把窗台上的水都用毛巾擦了擦。我们望着窗外的大雨，哗哗哗，大雨一直下个不停，雷声也越来越响，妈妈说：“这是我这几年来见过的最大的一场雨。”

雨越下越大，往窗外望去，树呀、房子啊都快看不清了，而且最让我吃惊的是我们楼前的一条路已经变成了一条河，泥水、纸屑、被大风吹落的柳树枝条都在小河上漂浮着向东边流去。有一些行人骑着摩托车或者开车经过后，两旁的水流起来好高，就像船经过一样，有的人被困在路上，有的人干脆把鞋脱掉拿着，卷起裤腿过小河，有的人还在犹豫，想过去可是水太深，想脱鞋又怕水太脏，我们看着笑着说着：“快过河呀，一会雨就更大了。”可是他们听不见。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了，阴暗的天也亮起来了，打开窗户，清新的空气迎面扑来。

关于下雨天的环境描写初中作文 第七篇

今天从早上开始，窗外就下起了雨。

雨很大，豆大的雨点稀稀拉拉地落下来。“哗啦啦——”雨密了，急了，打在窗户上“啪啪”作响。雨雾、烟尘，蒙蒙一片。马路上似箭窜跳，屋檐下如飞泉直泻。

雨停了，老天睁开眼，太阳公公拨开乌云，却没有露出红彤彤的笑脸，仍然云朵密布。马路上湿漉漉的，像抹了一层油。路上人多了，汽车自行车来来往往，变得热闹起来。铃声、汽笛声此起彼伏，好像在演奏一首和谐的交响乐。花园里的花儿显得更加妖娆迷人，馨香扑鼻，花瓣上滚动着点点晶莹剔透的露珠，小草也是如此，轻轻一点，露珠顺着叶茎“咻”地滑下去，特别有趣。它们好像在得意地向人们炫耀着自己的容貌，自己的风姿，自己的……

雨后，空气更清新；雨后，花儿更妩媚；雨后，人间更美好。

关于下雨天的环境描写初中作文 第八篇

一阵凉风吹过，是快要下雨了吗？我抬头望向窗外，天空暗了下来，漆黑的天空早有预备，黑云翻滚，似乎要压下来似的。太阳早已躲到一边，就等着雨婆婆来。

雨淅淅沥沥的下了起来，起初根本听不到雨声。只看见人们纷纷往家里跑。雨云渐渐的向我家移了过来，一时间地面上的灰尘从窗口飞进来。我快速关好窗子，雨——来了。水珠变成雨帘，挂在我家的窗户上。雨落在屋瓦上，像一条断了线的项链，一颗颗珍珠洒落下来。这时，雨落在了窗户的玻璃上，这种声音就像是农村里人们在撒米喂鸡的声音，米从手指间滑落：“哗——”。我禁不住打开一点窗子，把手伸出去想要接住雨点，一点一点的凉意从手上传遍我全身，就连心里也觉得凉爽。

雨越下越大，就像一个身强力壮的小伙子，有使不完的劲。雨点逐渐密集起来，好像一颗颗黄豆打到我的手上，我连忙把手缩了回去。这就是夏季的雨，是这个季节该有的——倾盆大雨。这雨是急性子，很凉，又很密。啪，啪，啪，”这么苍劲有力的声音响了起来。地上溅起一朵又一朵水花，天和地已经分不开了，真是“天空中的河往下落，大地上的河横流”。一个时而灰暗昏黄，有时又白亮亮的水世界在我的面前呈现。

雨并没有多留，一会儿就匆匆的走了。打开窗户，一阵清新的空气扑面而来，空气中夹杂着野花的芬芳和泥土的清馨。阳光柔柔的，斜射在草坪上，几颗调皮的露珠在三叶草的上面，显得生气、活泼，我似乎听到植物们喝饱水之后的打嗝声。

关于下雨天的环境描写初中作文 第九篇

走在人行道上，听着大滴大滴的雨珠落在伞上，我仰了仰伞，观望四周，眼前一片模糊。街边的声音弱了下来，雨声仿佛覆盖了一切。

下得像大哭的小娃娃，将旁人都吓坏了，大雨点落在老家的水洼里，溅出一朵朵小水花，一只只小鱼在水面上欢快的翻跃。我坐在门旁的小板凳上，小手拿着纸杯，伏在耳边，听雨声“啪啦啪啦”的响，不亚与夜晚的雷电。下大雨，我常这样听雨玩。

雨打得马路边的花骨朵儿摇摇欲坠。

在阳台上停歇的麻雀飞回了它的家。它的家是在树上用枯枝搭建的小窝。很温暖，麻雀不是一个“人”过的，它和另一只小麻雀一起挤在小窝里。

栀子花湿透了，嫩白细碎的花瓣在雨中飘飘扬扬。

小小的蜂鸟在檐下躲着，扑扇着蓝蓝的翅膀。

白白的花蝴蝶停留在粉荷的莲尖上。

哦，又想起你了！一只虎皮猫，这只小猫是外公养的。外公给它套上了个纯黑的项圈，项圈是我选的，它平时很乖，只在家门口散步，但它也有调皮的时候。踩着轻轻的猫步，低下身，向养鸡养鸭养鹅的围栏走去，突然向上一跳炸雷般的叫出声：“喵！”吓得小鸡惊慌失措，吓得小鸭摔了跟头，吓得小鹅赶忙跑到妈妈的翅膀下，一阵鸡飞狗跳。“罪魁祸手”却若无其事地踩着欢快的步子走了。就在前几年它老死了，直到现在，看到那个项圈，我又会想起它，想起它的“陈年旧事”。

关于下雨天的环境描写初中作文 第十篇

雨，每次都来得悄然无声，悄悄地离开。

雨，像是一位旅行家。从天上到人间，看闻名中外的长城，游山水如画的桂林，赏历史悠久的秦淮河，观繁华似锦的外滩……看惯路上的美景，它可以换个地方，像跳伞员一样从天而降，他们是保卫祖国母亲的安全，而它们却是让地球之肺没有病症的其中一员。

雨，其实更像是一位冒险家。在旅途中它们虽然欣赏了一番美景，但世界上仍隐藏着安全的隐患，不仅是我们人类会遭到危险两字的毒手就连雨滴也会被“害”。

在它们降落时一阵狂风吹来，许多雨滴可能被迫降落在下水通道的“头上”，然后一不留神被同伴恶作剧似的推了一把，失足跌倒在地，这时风再助他“一吹之力”它就很荣幸的成为地下家族的一员。后来又经过流水它们又“重见天日”了，又慢慢地，静悄悄地，无声地蒸发了，变成了云，又变成了雨，再来一次惊险的游历。

说不定它们还滴在草木旁，来滋润每一寸土地；还滴在小溪里，成为水鸭戏水的场所；还滴在干旱的北方，使植物生长，绿化北方；还滴在干涸的河道里，让小河重新充满生机……

关于下雨天的环境描写初中作文 第十一篇

夏天像娃娃的脸说变就变，刚才艳阳高照。现在浓浓的乌云像排山倒海的浪涛，从天外滚滚而来。一场暴雨快要来临了！天空中划过一道刺眼的闪电，给万物罩上了一层层银光。

霎时，一阵狂风吹过，树枝在狂风的肆虐下反抗，还带着“沙沙沙”的作响声，接着，铺天盖地轰隆一声，不一会儿，暴风骤雨，雷雨交加，“小精灵”们纷纷来临。人们打着伞加快脚步赶回家，我站在屋檐下倾听着雨声，人们也坐在屋里听着“小精灵”拍打窗户的声音。

雨小了，花朵显得更加鲜艳了，树木仿佛更加青绿了，树叶随风飘动；像少女在雨中翩翩起舞。

“哗——哗——哗——”天又下起雨来了，面对着这一场突如其来的大雨，使我不禁又想起了二年级时的那一幕情景。

那天放学时，突然，天空中乌云密布、狂风大作，天上下起了倾盆大雨，那天爸爸出差了，妈妈工作很忙，没时间来接我，早晨临出门时妈妈告诉让我自己走回家，我答应了。可是我却没有带雨伞，这可怎么办呢？我像热锅上的蚂蚁一样急得团团。

正当我站在走廊上发呆时，一个熟悉的背影出现在我的眼前……原来是我的好朋友红红。她见我站在走廊上，就问：“你怎么还不回家呀？”“我没有带雨伞，回不了家了，只能等雨停了再走。”“原来是这样啊，那我把雨伞借给你，你先回家吧！你再不回去，你爸爸妈妈会担心的，我爸爸妈妈要晚上才回家，我可以等雨停了再走。”说完，她便把雨伞给了我，自己跑进了教室。

关于下雨天的环境描写初中作文 第十二篇

昨天是一个热腾腾的天气，太阳晒得你脸上发黑。

可是，今天，我们发现蜻蜓低飞，觉得要下雨了，果然下起了狂风暴雨，很多人都拿起伞，而且不但下雨，还刮台风。

下了课，我看到：树叶仿佛在洗澡；草好像鞠躬一样对着我们；小鱼们在水面上挤着来看美丽的小雨滴；雨越来越大了，很多人都急着回家，有些小朋友在拼命地跑回教室。

小雨滴们好像要和我们一起听老师讲课，听得专心致志、聚精会神。

忽然，雨变得非常大，还打了雷，很多同学都不敢出去玩，我看见外面的雨，好像雨姑娘在给小树们小水滴让它们快快长大；雨水让小花朵变成鲜艳的鲜花。

到了中午，雨变得更大，好像是黑色暴雨。我和赵浩宇一起冒雨冲去吃饭的地方，在路上我们都很快乐，因为很好玩，最好玩的是我们一边踏着水一边把水甩出去，我们一看身体，全是雨水，我们互相一看，大家都哈哈大笑起来。我们笑得很开心的时候，雷声大作，我和赵浩宇跑得非常快，到了吃放的地方，发现那里的人没有沾一滴水在衣服上，我们身上全是水，我大吃一惊，问他们是怎么做到了，他们说：“是王教练接我们的。”我受不了了，原来不用那样冲过来，直接让王教练接就行了。

到了下午我和赵浩宇去玩躲避球。天下蒙蒙细雨，我们就去篮球场玩；天下中等雨，我们就去主席台玩；天下暴雨，我们实在没办法就只好跑回兵乓球馆玩，可是，兵乓球馆还没有关窗，我们就只好被雨淋了。

悲哀，被雨水洗了头，因为我的头全是雨水，我恨雨水。

关于下雨天的环境描写初中作文 第十三篇

也许有一些人会不喜欢甚至讨厌下雨天，因为一下雨有些事情就做不了了。但是我却有些喜欢雨天。

我喜欢看美妙奇幻的雨景。看，雨水不管是缓缓地从天空落下，还是从空中倾盆而下，都有一股风度：一大滴一大滴的雨从空中抛洒出无数亮晶晶的大水珠，再急速落到地面上，汇聚成一曲激昂壮阔的交响曲;一颗一颗的雨珠为天地之间挂起了一串串的珠帘，随风应和出一曲动人曼妙的小提琴曲;一小枚一小枚的雨丝飞舞在空中仿佛是在弹奏一首优美舒缓的小步舞曲……雨天总是能让人的思绪产生那么多情趣盎然的遐想。

我喜欢在下雨天的周末，听着“滴滴答答”的雨声，待在家里，或躺或坐，随手翻阅一本杂志或散文诗，感觉思绪和诸多烦恼也随着雨水的冲刷慢慢回复宁静和舒适。虽然我没有琦君的优秀文笔，但每当遇到下雨天，特别是一个人独处的时候，我总会时不时地想起她的优美散文——《下雨天真好》，我想我也像她一样那么享受这样平静、安详的雨天吧。打开窗户，看到街上形形色色的人们在雨中上演着各自的故事：妈妈一手撑着雨伞，一手拉着孩子在雨中疾步行走，伞并不大，但是妈妈不顾打在自己身上的雨水，为孩子撑起了那方“晴朗”的天空，此时的孩子能否感受到这份雨中的亲情呢?一位中学生在雨中焦急地等待着给自己送伞的人，而这时她的同学却已走到跟前，朝她笑笑，让她跟自己一起撑伞回去，这雨中没有孤单寂寞，而是一阵阵欢声笑语……

风雨过后见彩虹。雨后的天空虽然彩虹不一定如期而至，但是那种被雨水洗礼过的，混合着淡淡花香或青草味的，充满清新甜润味道的空气也同样让我着迷。

虽然我也喜欢阳光明媚的日子，但是我想说：“下雨天真好!”

关于下雨天的环境描写初中作文 第十四篇

夏天的雨，是一群可爱的小精灵！它有时像小绵羊一般温柔，有时像小鹿的脚边一般轻快，有时却像大老虎一般凶猛。

它来到山林中，演奏大自然的音乐。“刷刷刷”，落在青青的叶子上，挠得小叶子好痒，左摇摇右晃晃，淘气地把可怜的小雨滴抖掉了。“啪啪啪”，小雨滴拍在石头上，石头经过小雨滴的冲洗，是多么光滑，多么干净，在太阳光下闪闪发光。“哗哗哗”，小雨滴掉进清澈的溪水中，溅起一阵水花。

小雨滴来到荷塘。它躺在荷叶上晒太阳，此时的荷叶是那么美，水珠是那么晶莹剔透。一阵微风吹过，荷叶晃来晃去，小雨滴来回滚动，紧紧地粘在圆圆的荷叶上，在它宽大的怀里尽情舞蹈。小雨滴调皮的跳到荷花上，它打了个哈欠，搂着清香四溢的荷花做了一个香甜的美梦。哟，青蛙响亮的歌声惊醒了它，它睁开睡意朦胧的眼睛，欢快地走了。

一阵果子的甜香飘来，是猕猴桃，是甜葡萄，还是红苹果？都有。这群小雨滴在果园里欢快地奔跑，犹如断了线的珠子不停地落下来。它们浇灌了果园，很满意地走了。

小雨滴悄悄地溜到夜晚的街道上。马路上留下它们的痕迹，湿漉漉的，坑坑洼洼的地方积起了小水塘。路过的小孩用力跺脚，小雨滴吓得跳啊跳。在路灯、车灯的照耀下，它们闪着五彩缤纷的颜色，有红色，有黄色，有绿色，有银色……

是啊，夏天的雨真是一群奇妙的小精灵！

关于下雨天的环境描写初中作文 第十五篇

狂风怒吼，浓云滚滚。暴风雨来了！霎时间，暴雨像天河决了口一样铺天盖地而来。

雨越下越大，整个大地都在发抖。小草们把身子缩成一团，瑟瑟发抖，战战兢兢地说：“哎呦，我的身子，好痛呀！”小花抖抖身子上：“这雨太大了，沾出来的泥土把我的身子弄脏了！呜呜……”小花、小草都被雨点娃娃们弄得直不起腰来。

雨点就像一个喜欢恶作剧的小男孩，总是“欺负”那些弱小的动物们。几只小鸟被雨点们折磨得抬不起头来了，嘴里不停地埋怨道：“真讨厌，这鬼天气不让我们休息，还来捣乱我们！”

那雨越来越大，越来越大，暴风借着雨势，疯狂地怒号，似乎要把那大树从土里拔起，卷到天上去。大树忐忑不安，树根紧紧地抓着地不放，生怕会被卷走。它们的叶子也被大风刮掉了一些，只留下几片也摇摇欲坠的叶子。

过了一会，雨过天晴，天空又恢复了往常的明亮，又变得瓦蓝瓦蓝的。太阳公公露出了笑脸，乌云也溜得无影无踪了。

关于下雨天的环境描写初中作文 第十六篇

滴嗒，滴嗒，下雨了，路上人们在望着天，随后雨越下越大，人们都开始在雨中跑。不一会儿，街上打伞的人多了，都踩着雨水，伴着这场春雨的滴嗒音乐行走着。

开始下雨的时候，看不见，伸手去摸，只能感受雨丝落在你身上，“咝溜”就掉进你的手掌里去了。那个时候，你就会觉得雨像一个活泼的孩子，只是贪玩，是那样纯洁，天真无邪。

不一会儿，到中午了，只见地上湿了。瞧，雨孩子又跑到地上去玩了，真顽皮！你听，滴嗒，滴嗒，雨孩子又开始唱歌了！看到地上出现的雨孩子越来越多，快要将地上的雨孩子挤成一团了！

午后，雨孩子纷纷被云朵妈妈叫上去了，只有几个雨孩子在玩耍，可不一会儿，雨孩子们都回家了，只留下了他们玩耍过的痕迹。

晚上，雨又开始下了，雨孩子又开始露出他们贪玩的本性，真是拿他们没有办法啊！

滴嗒，滴嗒，我在他们的伴奏中进入了梦乡。这场春雨，这些雨孩子的降临，一下子，使刚刚脱下毛衣的我，立刻又穿上了那些笨重的毛衣。使得有这浓浓暑意的春天，又恢复了初春的韵味。

我想，春雨的可爱的，春天是美丽的，每个人都可以去赞美春天，每个人也可以去批评春天，但我以为春天永远是美好的，因为，有了他，大地就充满朝气，因为有了他，才使每个人都可以接受阳光的沐浴，有雨水的滋润，才有一颗像春天一样美丽，活泼的心灵！

关于下雨天的环境描写初中作文 第十七篇

天管在昨天晚上，下起了一场大雨。那气势真浩泼大雨……

天慢慢的变成了黑色，转眼间一道闪电划过天际，紧随其后的是雷鸣。电闪和雷鸣组成了一个乐队，为大家表演着最新的摇滚音乐。随着一阵雷鸣，停电了。天管陷入了黑暗，唯一的光明是蜡烛和闪电带来的一瞬间的光明。

推开窗，朝西方望去：闪电和雷声交织在一起，一阵交响乐过后，瓢泼大雨紧随其后。“嗤嗤”“隆隆”“哗哗”三种声音一篇篇优美的旋律。远处，一座山上的一棵棵树木摇摇欲坠，让人但胆颤心惊，在这样环境中我不禁编起了一个神话故事……

从前，天上有四个神仙分别是风神、雨神、雷神、电神，他们四个曾是非常要好的朋友，因为一次比赛他们的友谊渐渐破裂。那是一次玉帝举行的“谁的本领大”的比赛。雷神和电神组成一组，风神和雨神组成一组。比赛规则是看哪个小组为人类作出的贡献大。风雨雷电八仙过海——各显神通。不过雷和电败了下来，本来输赢不重要，但是雷和电面对众仙的嘲笑、讽刺，跟风雨断绝了关系……

雷声把我从幻想之中拉了出来，渐渐的睡意涌上，我躺在床上，进入了梦乡，窗外的雨还在静静的下着……

关于下雨天的环境描写初中作文 第十八篇

下雨时很美妙，它有无数种奇怪的声音。

下春雨时，春姑娘“唰”的一声滴下许多颗顽皮亮晶晶的小水珠，它们好像在“哈哈”的笑着。春雨洒在田间“滴答答”、洒在小树上“滴答答”！

下大雨时“哗啦啦”一个个雨滴宛如一大群威猛的勇士，一下子全部落到了地上“砰砰”它们一定很疼。路人踩到水上不时发出“啪啪啪”的声音，路边的狗狗摇着它那小尾巴一直喊着：“汪汪”“汪汪”！车子来了，溅起了“唰啦啦”的水花，太美了！

“滴答”一声，啊！原来是一个个雨珠跳进了水里，形成了一圈圈涟漪，真是美不胜收啊！小鸭子一个个扑通扑通的跳下水去，争先恐后的追赶水波涟漪！

小朋友们一个个目不转睛的沉浸在着欢乐的海洋中，她们不时发出“哈哈、嘻嘻、咯咯”的笑声！

雨声——天籁之音！

你是不是也喜欢雨了？我爱雨天，我更爱雨的美妙声音！

下雨时很美妙，它有无数种奇怪的声音。

下春雨时，春姑娘“唰”的一声滴下许多颗顽皮亮晶晶的小水珠，它们好像在“哈哈”的笑着。春雨洒在田间“滴答答”、洒在小树上“滴答答”！

下大雨时“哗啦啦”一个个雨滴宛如一大群威猛的勇士，一下子全部落到了地上“砰砰”它们一定很疼。路人踩到水上不时发出“啪啪啪”的声音，路边的狗狗摇着它那小尾巴一直喊着：“汪汪”“汪汪”！车子来了，溅起了“唰啦啦”的水花，太美了！

“滴答”一声，啊！原来是一个个雨珠跳进了水里，形成了一圈圈涟漪，真是美不胜收啊！小鸭子一个个扑通扑通的跳下水去，争先恐后的追赶水波涟漪！

小朋友们一个个目不转睛的沉浸在着欢乐的海洋中，她们不时发出“哈哈、嘻嘻、咯咯”的笑声！

雨声——天籁之音！

你是不是也喜欢雨了？我爱雨天，我更爱雨的美妙声音！

关于下雨天的环境描写初中作文 第十九篇

炎热的夏天过去了，秋天刚刚到来，雨水也随之进入了申城。

早上太阳还在照耀，到了下午，天气变得阴沉起来，突然乌云密布，牛毛的毛毛雨像针一样落下来。因为雨太薄，可能站在外面感觉不到，但是过了一会儿风就大了，风把雨从东吹到西。哪里刮风，哪里就会飘雨，这样雨水就会从人的身边落下来(把衣服弄湿)

半个小时后，雨越下越大，鹅毛般的雨倾盆而下。此刻，砾石般的雨滴把道路区域变成了一条“河流”，让人难以通过。突然，一辆车飞驰而过，溅起水花，啊！我的下半身湿透了。

雨下得更大了。这时，风帮助雨越刮越大。它好像在说：“雨，加油！雨儿，来吧……”

这个时候，即使撑着伞，也会在短时间内淋湿身体和鞋子！

啊！当我回家的时候，我已经变成了一只“落汤鸡”。

关于下雨天的环境描写初中作文 第二十篇

星期一，正当我急急忙忙赶去上学的时候，突然，下起了一场大暴雨。我一进教室，看见同学们样子都十分狼狈，有的同学半身都湿。湿衣服紧紧地贴在身上；有的同学头发也湿了。我也不能幸免成了半个落汤鸡，收好被雨淋得快散架子的雨伞，我做到位置上，一阵风吹来，“哈欠”“哈欠”，我那先天遗传的鼻炎又发作了，都是这讨厌的大雨惹得祸。

窗外，雨越下越大，就像老天爷打开了泄洪的闸门似的。豆大的雨点，“随风潜入室”。我们的书本和文具可遭了殃，大雨溅湿了书本和文具。它们全都湿透了，忙不迭的关上窗。一阵忙碌之后，尊敬的老师大人说什么，完全没听懂。教室里的门窗都是紧紧的关着，一下子教室里的温度直线上升，空气越来越不通畅，令我感到窒息。可我又能如何呢。都怪那讨厌的大雨。

好不容易放学，那校门口的情景，可壮观了。我才理解什么叫做“人山人海”。铁栅栏一开，撑着雨伞家长们往里涌，撑着雨伞的同学们往外挤，原来宽阔的校门口，顿时水泄不通。我也在其中，身不由己地“隋波逐流”，“哎呀”，一把雨伞重重地砸向我的额头，痛极了。好不容易挤出校门，我连忙淌着像小河般的马路往水里赶。回到家又成了“落汤鸡”。

大雨，你真讨厌！

关于下雨天的环境描写初中作文 第二十一篇

今天又下雨了。

得知下雨还是在爸爸回家时的一声“外面下雨了。”哦，什么时候又下雨了。我好奇地跑到阳台，探出半个脑袋，下的很小呢，地面都还没有湿。但窗外的空气清醒了思绪，拨开脑中的杂乱，我闻见了哪家烧饭的味道，还有红薯的呢吧？“我下去玩一会！”我想下去透透气。

雨很小，却还是连续不断地落在我的脑袋上。镜片模糊了，我踏出了小区大门。啊，街前的树什么时候栽新了？路口那边的树都已经绿起来了！有不一样的感觉。

待到天黑了，我又走了出来。这时候雨下的大点了，我还是没有拿伞。我慢慢走着，想着就走一会儿吧，好久没有感受到自然的凉意了。正思考着，一滴雨珠从镜片上方滴落到眼睛里，我下意识的紧闭了双眼，又觉得好笑，这难道是雨和我的嬉耍吗？

渐渐地，雨珠模糊了镜片，一切看起来都像打了马赛克。我再望向街道上的川流不息灯光绚烂，都成了模糊一片。红色的灯光，黄色的灯光交织在一起，时不时传来的车辆鸣笛声，在那时，都是我所在意的。

擦拭去镜片上的雨珠，一切又都清晰了。雨中漫步行走的人，各型各色。相挽雨中漫步的两位老人，路口等绿灯的小电驴，和风中摇曳的树枝。殊不知，在我眼里，这些都是美景。

回到家，吃了饭，雨好像又下大了。我静静的坐在窗前听雨打窗片，看雨珠从窗上滑落的弧。

在嘈杂的世界里，雨总是静静的——

关于下雨天的环境描写初中作文 第二十二篇

本人很讨厌雨，每当外面嘀嘀嗒嗒下起了雨，不管是大是小，我心里都会一下子感到烦闷。

为什么呢？其一，雨水打在各种东西上，发出的响声，会惹得人心烦意乱。其二，一下起雨来，对我这种爱出门玩的人来说，就好象是生活在氧气稀少的水中的鱼一样──闷得慌。

但转念一想，雨水也预示着生命。雨水一来，地上的嫩芽就嗖地长高了一大节。在久旱的田地上，农民们更是盼星星、盼月亮，就等着一场雨啊。

雨这种东西，下一下其实也“不咋的”，可恨的是那种绵绵细雨，一下就好久，有时还会连着几天，躺在床上听着那“唏唰唏唰”的声音，头都快炸了。

雨，就像某些东西，久久来一次，那感觉，啊，那是相当的好。可来得多了，未必见得是件好事。

碰上了霪雨霏霏的日子，最希望的就是求老天，让他给个大晴天，恨不得晴得看不见一朵云。

没办法。

改变你能改变的，接受你不能改变的。大自然这种东西，娇气得很，是不容你随意改变的。雨来的就欣然接受吧。

转念想想，要是大晴天来了，我也是会跟大多数人一样，希望来一点雨的。

人生就是这样，不是太晴朗，就是雨太多，到头来又渴望晴天，又盼望雨天。到这时候，阴天就成了最好的了，可人生又能有几个阴天呢？

关于下雨天的环境描写初中作文 第二十三篇

中午，我在厂里和妈妈吃饭。只听“滴答”的响声，“下雨了吗？”妈妈好奇地问。“我去看看。”因为厕所里我们这儿近，所以我直接去了厕所。从窗户透过去，只见那黄豆大的雨珠只打到玻璃上。接着，我打开了窗子，大大的雨珠和狂风直拍打在我脸上。雨真大！我赶忙关上了窗子。吃好饭，我告别妈妈，拿了一把雨伞回家写作业去了。

我出门后发现雨变了，风也变了。雨变小了，风变成微风了。所有的静物都像水洗过一般，特别是那碧绿的植物，变得十分亮、美。小树被打的东摇西晃；小河上面泛起了一层又一层的涟漪；泥土湿润了。雨下下来，掉落在我的雨伞上，发出“滴答滴答”的声音。瞧，他们在雨伞上玩“滑滑梯”呢！它们好像在说：“我们一起玩滑滑梯，真快乐，真快乐。后面的快跟上！”

雨，滋润万物！

关于下雨天的环境描写初中作文 第二十四篇

“春雨蒙蒙地下，啊～，啊～，春雨蒙蒙地下”我正哼着歌，望着窗外的小雨发呆。

只见小雨点儿们纷纷离开云朵妈妈的怀抱，来到人间，看看这里繁华的景象。大街上，一把把花伞在细雨中晃动着，啊，好美的雨花呀！

不瞒大家说，我最喜欢下雨了。你听“沙沙沙，沙沙沙”这声音多好听呀！配合着汽车声，多像一曲美妙的音乐呀！远处，群山朦朦胧胧，时隐时现，加上淅淅沥沥的小雨，形成了一幅绝妙的工笔画，多么醉人呀！

你被看这雨点小，它的用处可大着呢！春雨送给田里的禾苗一顿美妙的午餐，让禾苗能够更加茁壮地成长；春雨一到，给我们城市也降了降温，让我们得到一丝清凉；春雨还是一个合格的清洁工。看，大街上，墙壁呀，雨伞呀都被它给洗得干干净净，不留一点污渍……所以，民间流传着这样一句谚语：春雨贵如油。人们把春雨看的像油一样，可见春雨的地位多高呀！我还听过一首歌：三月里的小雨淅沥沥沥沥沥，淅沥沥沥下个不停……这也是一首写春雨的歌，春雨已经是大多数人赞美的对象，它多重要呀！

“啪！”一滴雨打在了我的手上马上被溅的四分五裂了，这就是春雨，不，使所有雨的精神，是雨的献身精神，它们不管落到哪里，都会马上消失的无影无踪，但它们不怕，还是不断地往下落，往下落……它们多为打呀！

春雨呀，你下吧，下吧！

关于下雨天的环境描写初中作文 第二十五篇

“沙啦啦、沙啦啦……”下雨啦！你瞧那雨，绵绵不绝，一个个蹦蹦跳跳的像个山里的孩子，可欢乐了！

下雨啦！最高兴的要属于小孩子们。他们找一个积水多一点的“小水坑”，一脚跳上去，踩的不亦乐乎。路上的行人指指点点，他们却还在那里傻笑着。

下雨啦！最可怜的要属于商家们了。许多商家都愁眉苦脸的：“瞧这雨下得真烦，都没人出门购物了，冷冷清清，唉！”好不容易看见一个顾客进门，连忙堆起满脸笑容：“您需要来点什么，我帮您拿。”他们生怕顾客不买东西就走了，小心翼翼的伺候着。

下雨啦！最担心的要属于家长们。他们怕孩子在学校里滑倒，或者发生什么事情。他们往往连放学的时间都还没到，就早早地在学校门口，打着伞、瞪着眼、伸长脖子张望着。尽管这样，人来人往的也找不着自己的孩子，在那急得团团转：“我家孩子呢，人跑哪去了，淋着雨了没？”这时候，雨声、寻找声凑成了一曲烦心的乐曲。

下雨啦！最忙碌的要属于交警。他们在雨中执勤，指挥交通，疏通拥堵路段，还要跑来跑去处理各种交通事故，忙得焦头烂额。瞧他们，雨水交织着汗水，都没时间擦一擦。

别下啦！快点雨过天晴吧！让大家又回到原来的生活中：商家正常营业，家长们安心在家等待放学，警察有条不紊地指挥交通……

这个世界多美好呀！

关于下雨天的环境描写初中作文 第二十六篇

雨，悄悄地来了，打破了夏日的沉寂。“滴答，滴答……”那声音多么美妙，仿佛正在与大自然一起演奏交响曲呢！小水滴迫不及待地挣脱云朵妈妈的怀抱，蹦到地上，成群结队地奔向大海。

在遥远的动物王国里，有只小熊，名叫灰灰。它非常盼望雨的到来，这不，今天呀，天空可就如它所愿——竟然下起雨来了。因为六月是梅雨时节，所以暴风雨总是来势凶猛，说来就来，常常让没有防备的小动物淋成“落汤鸡”。

刚刚还下着倾盆大雨，瞧，这会儿又天晴了。乌云散去，显露出蔚蓝色的天空，几朵纯洁的白云在悠闲飘浮。忽然，在天空两岸的尽头架起了一道彩虹，抬头仰望，好似一座五彩缤纷的七彩桥。赤﹑橙﹑黄﹑绿﹑青﹑蓝﹑紫，绚丽无比。

灰灰见雨停了，想去拜访山羊兄弟，就来到它的牧场。这里辽阔无垠，放眼望去，一大片青草鲜嫩无比，鸡鸭成群。这时已经是傍晚了，灰灰见到很令人疑惑不解的场面。鸡群全都不回窝，在外面到处乱跑；鸭群却“嘎嘎嘎”地乱叫。

“山羊老兄，你这鸡鸭都怎么了？”灰灰感到好奇怪呀！

只见山羊眉开眼笑地说道：“鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到啊！你快回家吧！马上就要下暴雨了。”

灰灰虽然还有点不相信，但是总算及时赶到家。这时，暴风雨真的来了。看来那句农谚真的说的没错。

灰灰这回明白了：可不能小瞧农谚，这些可是有依据的哦！它细细地聆听着窗外淅淅沥沥的雨声：“滴答，滴答……”

关于下雨天的环境描写初中作文 第二十七篇

下雨，能使我快乐，因为我喜欢下雨。

俗话说：“孙猴子的脸七十二变，还真是，你看，上午还阳光明媚，下午就下起了雨。

下午三点钟的时候，奶奶带我去买东西，那时天气还很好，但是又往前走了一段时间，乌黑的云飘来了，我和奶奶并不在意，因为奶奶说雨下不大。

我们买好东西，听到超市门口有人喊：“起风了，咱们赶紧回家吧！”，我听到后非常着急，担心我们还没回到家就下起瓢泼大雨，但我想到了奶奶的话，又不是很着急了。

我们在路上往家走，天空乌云滚滚，头顶燕子低飞，地上蚂蚁搬家，快到家了，却下起了蒙蒙细雨，树也跟随着风一起左右摆动，到家了，雨也下大了，我心想：奶奶不是说雨下的不大吗？怎么会下这么大呢？

过了一会儿，雨越下越大，一串接一串的雨点儿不断的从屋檐上坠下来。又溅起许多小水珠。

雨点打在玻璃上，仿佛无数快乐的音符在跳动；雨点打在屋顶上，奏起了一阵阵优美的旋律；雨点打在草地上，草变得更绿了；雨点打在花朵上，花朵变得更鲜艳了。到处都生机勃勃的。

又过了一会儿，雨更大了，一刹那间，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的从天空中倾泻下来。

到了晚上，雨停了，一切焕然一新。

我喜欢下雨，雨给了我无穷无尽的快乐。

关于下雨天的环境描写初中作文 第二十八篇

一个乌云密布的下午，天空顿时暗了下来，乌云似凶猛的狼飞快奔驰而来，雷公公带着一架大鼓使劲地敲起来。

公鸡迈着轻盈的脚步，头上的红冠火红火红，像一团燃烧的火苗，走起路来可威风了！可大雨“哗啦啦”的下着，脚步也有点乱了，头上红冠像湿嗒嗒的抹布。青蛙觉得冷极了，赶紧缩起身子躲进绿盈盈的草丛。乌龟和鸭子不得不躲进暖暖的车库。它们走在湿嗒嗒的森林里，花儿低着脑袋，显得更加弱小，柳树的头发随风飘动，飘来飘去。它们来到小猫家，小猫手里拿着一把五彩斑斓的伞，它们就像一群孤苦无依的流浪者一般眼睁睁地看着很是可怜，而此时它们全部都朝着小猫手里那把雨伞看，小猫温柔地说：“我只有一把小小的雨伞，你们怎么撑呢？”小猫说完，耸了耸肩。“我不用撑，我是雨中的清理害虫的人。”说完，青蛙对大家笑了笑，蹦来跳去的回家了。乌龟微笑地说：“我也不用撑，这个重重的壳就是我的家，可以避风躲雨。”乌龟赶紧缩进壳里。公鸡和鸭说：“鸡舍是我们生蛋的地方，也是我们自己温暖的家，”可小猫皱了皱眉头，说：“不行你们会感冒的！去我家喝喝茶吧！”说完，便来到小猫家。

晚上，大家的身影映在了温暖的火炉旁，那身影有说有笑，又唱又跳，真是有趣！

关于下雨天的环境描写初中作文 第二十九篇

这是一个放暑假的夏天

天上的云特别的多，天空色调不深，却异常的蓝，蓝的深远。

地上的一切，都被太阳染的金黄金黄的，建筑物的影子和金黄的大地形成了对比。

那时，我正在楼上看下面嬉戏的小朋友，天气闷热闷热，让人透不过气来。

天空上的云像是被弄脏的棉花似的，黑云之中还有几道金光透露出来，地上像被披上了昏黑的披纱。

来的突然——还跟着一阵阵凉爽的风，让人感到十分的头脑清醒，大树猛烈的摆着，树叶哗哗的响，纸片在地上打滚，紧接着，一个惊天动地的炸雷响起，轰隆隆！轰隆隆！把下面正在玩耍的小朋友吓的往家里跑。

霎时，豆子般的雨点像脱弦的箭，落在沙地上打出许多小水洼，雨落在树叶上，就像是一只无形的的手在谈奏一首优雅的小曲，雨落在瓷砖上，像一个顽皮的孩子一样蹦几下子才肯落地。屋外的建筑物就像是穿上了一件“水衣”，什么也看不见，只听见四周哗哗的水声，此时，地上以经一片“汪洋”，水汽顺着窗户缝悄悄地钻了近来，家里的空气显的更加清新了……

不知过了多久，雨悄悄的停了，风也屏住了呼吸，远处，一只不知名的小鸟开始啼啭起来，仿佛倾吐浴后欢悦，近处，凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴在小水洼中，发出异常清脆的音响。

叮——咚——叮——咚……

仿佛是一场雨的余韵。

关于下雨天的环境描写初中作文 第三十篇

水是生命之源，雨是生命的朝阳；水是生命之山，雨是生命广阔的平原；水是生命之光，雨是生命火红的太阳；水是生命之树，雨是生命之树的肥料。没有太阳和雨露的滋润，万物就无法生长，人类就无法生存。

当东方的地平线透出一线红光时，当碧绿的嘉陵江荡起涟漪时，当绚丽的朝霞放射出万丈光芒时。雨无法安静，为了这刚刚破晓黎明的晨曦，一泻千里，透过一束束红光，穿过一层层涟漪，划过一道道万丈光芒，只为让世界变得更美。这就是雨，默默无私奉献的精神。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。雨静落在荷花池里。池塘里的荷花有些着急了，含苞欲放的花苞迫不及待的想要绽放。此时荷花池上一大朵一大朵的粉红荷花亭亭玉立的屹立在一大片一大片的绿色荷叶的正中央，远远望去，就像在舞台上翩翩起舞的演员，多美啊！这就是雨的点缀，让荷花如此多娇。

随着时间的推移，夏季又来临了。只见天空乌云密布，雷声阵阵。顷刻之间，雨就像倾盆一样倒了下来。雨打在神圣的土地上，一滴滴雨珠便掉了下来，犹如一只只五彩缤纷的蝴蝶在空中飘落，一幕幕美丽的画景，在我的眼下呈现。这时的雨，为夏季增添了一道道亮丽的风景线。

雨水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂；雨水柔柔，点染开情感的温和，播撒下爱的露水；雨水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。雨，你多了不起啊！

关于下雨天的环境描写初中作文 第三十一篇

今天，第四节课快下课时，我突然听见哗啦啦的流水声，往窗外一看，哇，好大的雨!春天的天气真是娃娃脸，说变就变，早上还好好的，忽然就下起了大雨。我急切地想：好险，幸亏我带了伞，不然，我怎么回家?紧接着又想到妈妈，她没带伞，怎么办?后来一想，妈妈是个大人，会处理好的。

今天没排路队，照老规矩，有伞的先走，顺路的也走，没带伞的就只好慢慢地等了。我刚走出校门，只见马路和人行道都变成了小溪，行人的伞被大风吹得东倒西歪，好多人都在跑。路边的商店门前站满了人，仰头看着天，似乎在祈祷：“雨啊，小点下吧。”叶小雨真是拖我的福，不然，她还不知道怎么回家呢。

没想到下午的雨非但没停，反而越来越大，我才走出家门，裤角就已经湿透了。进了学校，通往教室的小坡上水不停地往下流，还打起了浪花。到了教室，只见李佩聪脱下鞋，抓着鞋子往下倒，地上一滩水。我还好，没他那么严重，不过袜子全湿了。

我恨雨，它把我弄得如此狼狈，而且，下的时候也不提个醒，弄得人们都像老鼠一样到处窜。

关于下雨天的环境描写初中作文 第三十二篇

这几天来，大地一直被强烈的阳光照耀着，我口干舌燥，简直要热死了。真希望马上下一场雨，解解闷。

上天似乎听到了我的请求，洒了一大桶水到人间。

那天一醒来，就听见“沙、沙…”的响声。我跑到窗户边一看，哇，今天运气太好了，竟然下了雨，真是天赐我也！

可是我马上就转喜为忧，因为雨下得这么大，怎么出门呀？

吃完早餐，我带着雨伞出发上学了。刚出门不到50米，就遇到见一个“水库”，只有5平方米，最浅处1厘米，深一点的地方足有6厘米，它的坝是一个碱速条。车子从这儿过时，都会水花飞溅。我用砖头好不容易堆了一座“砖墩”，过去了。

雨越下越大，已经达到了暴雨黄色预警的标准了。这狂风卷着暴雨，像无数条鞭子，狠命地往地上抽打。雨飞水溅，迷蒙一片。我的雨伞也被这千军万马抽打着，不一会儿就奄奄一息了。能支撑的时候，我还勉强举一下雨伞；不能支撑的时候呢，我一会儿跑一会儿跳，像只猴子儿，被这么多的雨点儿捉弄似的。雨点儿也够冷的了，如果你被它击中的话，会像冷冷的花针刺进去一样。

雨还在挥洒着，落在地上，溅起了一朵朵小小的水花，就连小草也在雨中颤抖着。

关于下雨天的环境描写初中作文 第三十三篇

星期六的中午，我刚吃过午饭，见天上晴空万里，便要出去找好朋友玩。

刚出门就感到天气特别闷热，忽然，天色暗了下来，刮起了一阵阵狂风，小树都被风刮断了。要下雨了，我赶紧跑回家把窗户关紧。不一会儿，豆大的雨点落了下来，打在玻璃窗上“啪啪”直响。

雨越下越大，我透过窗户看见天地间像挂着无比宽大的珠帘，那珠帘忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓。再往下看，只见有的小孩躲在妈妈的怀里，有的小孩急匆匆地跑回家。过了一会儿，有准备的人们撑起五颜六色的伞，街道瞬间变成了花的海洋。咦？那是谁家的孩子穿了雨鞋在水坑里蹦来蹦去，家长叫他回家，他都不回。低下头一看，地上的水越来越多，汇成了一条条小溪。

雨过后，天上出现了一道七彩桥，仿佛就像一个童话世界，美丽极了！这真是一场及时雨呀，雨水流进了稻田里，稻田里的农作物长得更好了；雨水流进了地里，蔬菜变得更加新鲜了；雨水流进了果园里，水果们各个精神抖擞；雨水流进了人们的心窝里，人们顿时感觉凉爽无比！

夏天的雨真美呀！

关于下雨天的环境描写初中作文 第三十四篇

雨，已经，下了好久了。

我打着小伞站在屋檐下，看那远处的小池塘，雨滴打在水池里“啪啪啪”溅起一朵朵小水花。

“叮咚叮咚”打在我家的阳台上。

“嘀嗒嘀嗒”打在我家从来没开花的小花上。

我来到了小河边，看那在雨中的小，它的柳条像小女孩洗过头的辫子一样光泽亮丽。

我来到了竹林，那里的每棵竹树像一位位音乐家，每朵小花就像陶醉在音乐中的观众。音乐家都在一起唱“叮叮咚咚”欢快的乐曲！它们唱得像模像样，小花们发出“嗒嗒嗒”的鼓掌声！

我仰着脸，让雨打在我的脸上，伸出舌头，品尝一下，凉丝丝的，甜蜜蜜的呢！

这就是大地给小花，解暑的凉茶，我喜爱这的雨儿！

关于下雨天的环境描写初中作文 第三十五篇

记得有一次在学校的时候，天空阴沉沉的，一片漆黑，根本感觉不到已经是下午两点多了。看起来像晚上七点多一样黑。我觉得上学路上可能会下大雨，所以特意准备了雨衣和雨伞放在书包里，以防万一。

我和父母谈了谈，去了学校。我走下楼梯，从楼梯拐角拿出自行车。我举起自行车走上前去，因为时间不多了。我立刻钻进车里，开始使劲踩。就在我赶紧踩上去的时候，天上传来一声巨响，紧接着就是倾盆大雨。我赶紧停下自行车，从书包里拿出雨衣。我穿上雨衣，却没有因为大雨停下脚步，因为我不想成为一个喜欢迟到的学生。我应该是一个遵纪守法的好学生。

我受不了这么多雨。雨越下越大，我踩得越快。因为我的勇气，我很快就到了学校。我赶紧把车停好，拿起伞就往班里跑。我一进教室，铃就响了。还好我是最后来的。多亏了我没有在雨中放弃。真的很满足。

关于下雨天的环境描写初中作文 第三十六篇

“轰隆隆……”半夜时分，一阵急促的雷声把我从睡梦中惊醒。醒来后我翻来覆去怎么也睡不着，索性趴在飘窗上看雨。天上的乌云翻滚着，怒吼着，不时有几声雷响，几束闪电划过天空。雨水落在窗上滴答滴答地响，像催眠曲一样，不一会儿我又迷迷糊糊睡着了。

早上醒来天已蒙蒙亮，我和往常一样穿衣、洗漱、吃早饭。窗外的雨声渐渐小了，雨丝偏斜，飞向地面。

吃完早饭，爸爸担心我坐公交车去学校淋湿衣服，决定开车送我。我坐在车上，望着窗外，发现雨又渐渐大了起来，让我想起了《落雨大》这首歌，于是情不自禁地轻声哼起来：“轰隆轰隆轰隆隆，哗啦哗啦哗啦啦……”雨越来越大，从天边狂泄而下，不时还伴着轰隆隆的雷声。雨滴密密麻麻地落在挡风玻璃上，又迅速汇集在一起，形成一道道“瀑布”，尽管雨刮器已经开到最快，可视线还是很模糊；路上的积水很快汇集成一条条小溪，落叶漂浮在“溪水”上欢快地舞蹈；路上的行人有的撑伞，有的身披雨衣，行色匆匆……

我和爸爸出发得比较早，所以并没有遇上堵车，很快就到了学校大门口。车稳稳当当地停了下来，我打开车门，撑开伞，跳到车外，和爸爸道别后就疾步跑入学校。由于地上有积水，我只好挽起裤脚，小心翼翼地朝教室挪去。

我一路踏水挪到教室，远远就看见同学们一个个“定”在窗台边，向同一个地方望去。我好奇地探过去，只见教室窗外形成一道水帘直奔而下，还带着丝丝雾气，像极了一个水帘洞。透过水帘看，大滴大滴的雨打在地上，激起一个又一个大圆圈。雨斜飘了进来，四三班和四六班的教室门前被淹，都能行船了。这场调皮的雨！

落雨大，水漫街……

关于下雨天的环境描写初中作文 第三十七篇

父爱是一座连绵不断的山，让我们有了安全的依靠；父爱是严厉严肃的老师，让我们在严厉中成长；父爱是温暖的阳光，让我们感受到父爱的温暖。

父亲对你永远是最严厉的，但你可以想象，这种严厉的教育是父亲对你最大的爱，是他对你无私的爱。

我学滑冰的时候一岁，爸爸经常带我去公园滑冰。这几乎是一个月又一个月的事情，但其中肯定有磕磕绊绊。我第一次玩滑板的时候，我爸带我玩了三圈，然后放开他的手说：“就是这种感觉，‘八’和‘八’走。然后我用自信的眼神看着我。在我滑了两步之前，我坐在地上，在胳膊上划了一层皮。当我看到它时，我感到非常痛苦。然后眼泪不由自主地流了出来，边哭边喊：“爸爸？“我爸看到我就跑过来说，你过来慢慢爬起来，不就是抓挠皮肤吗？小事有什么大不了的？自己起床休息，我们继续练习。”然后父亲又走到一边。我以为我父亲会帮我，但我很失望。现在只能含泪站起来继续练？？晚上，我悄悄跟妈妈说了这件事，妈妈听后语重心长地说：“孩子，这是爸爸对你爱的表达！爸爸不帮你是因为想从小培养你的自立、坚强和勇气，让你成为一个有毅力的人！xxx

听到这里，我的眼睛不由自主地布满了滚烫的泪水，我想：啊！原来爸爸爱我。

啊！我的父亲，用伟大的父爱养育我，用特殊的爱爱我，让我在严峻中成长。啊！我的父亲，用蜡烛般的父爱点亮我的心，让我在你的呵护下成长。

啊！父爱，这份伟大无私的爱，让我在成长的道路上扬帆远航。

关于下雨天的环境描写初中作文 第三十八篇

许多人觉得雨是一种麻烦，因为，下雨了，大家都要撑起沉重的雨伞；穿起厚重的雨衣，行走在湿滑的路面上。但是，我却喜欢雨，喜欢下雨时的美景。

昨天下午，我做着无聊的考卷。突然，滴答滴答声传入我的耳朵，我望向窗外，发现外面下起了淅淅沥沥的雨，心想：“太好了，下雨了，终于可以摆脱这炎热的天气了。”过了一会儿，雨越下越大，渐渐地，雨变成了雾，笼罩着学校。远处的建筑也渐渐变得模糊，只剩下了轮廓。雾慢慢散去，变成了一颗颗晶莹的水珠，这些水珠落到了树上，成了树的装品；落在了汽车上，成了汽车的清洗剂。

放学了，雨也渐渐消失了。到了操场后，我发现这时的操场已焕然一新，空气中还带有泥土的清香。学校外的树上，沾满了钻石般的露珠，散发着微弱的光。

我回到了家，这时，耳边又传来了美妙的“音乐”——鸟鸣。

关于下雨天的环境描写初中作文 第三十九篇

有一天，下着雨，早上起床要去学校，穿上雨衣，就花了很长的时间。到了学校之后，我又忙着把雨衣脱下来，结果又花了我很长的时间。而且，身体有点湿湿的，我似乎讨厌下雨天了。

每次下雨，我就不能出去玩荡秋千、溜滑梯、单槓、比赛跑步，让我觉得不开心，只能待在教室，对着窗外，看着雨水一滴一滴的掉下来。

可是，妈妈告诉我：“下雨天也有好处；雨水可以过滤成我们要用的水，要喝的水。”我听了这句话之后，觉得很有道理。虽然下雨天会造成不方便，但是，一想到有水可以喝，有水可以洗澡，我就比较喜欢下两天了。

哇！下雨了，我看到好多雾在操场上飘来飘去，水沟的水都满了出来，就像台风淹水一样。

我不仅听到唏呖唏呖，哗啦哗啦的声音，还听到树发出滴滴答答的声音，而且，在不远处还隐隐约约传来哭声呢！这个哭声到底是谁的呢？喔！原来是小朋友因为下雨，不能出去玩，难过得哭出来了呢！

下毛毛雨的时候，我会跟好朋友一起去操场玩，因为下毛毛雨，跑步是最舒服的呢！毛毛雨凉凉的打在身上细细痒痒的，就像有小虫爬在身上按摩一样，下毛毛雨跑步真是有趣极了。

我认为下大雨虽然无法出去，可是却带给我们很多珍贵的水，供我们使用。而下毛毛雨让我们能出去玩，又能欣赏美景，真是两全其美，真没想到下雨，居然有这么多好处啊！

关于下雨天的环境描写初中作文 第四十篇

今天是周末，早上起来，就下起了蒙蒙细雨，我打开窗户，一阵冷风吹来，吹过了我的小耳朵，我大声喊了一声，真舒服啊！接着一滴一滴的雨落到我的鼻子上。我把我养的那盆花拿过来，放到了阳台上，让他们知道这雨是多么美丽，一路它们像是在笑，舞动着自己的叶子，小雨渐渐地变成了大雨，路上的行人还用两只手撑着伞呢，我心想这雨就像我们人一样，从小变成大。这是不是跟我们人很像呢？

我和妈妈来到了楼下，准备送我去写作文班，这时雨更大了，像是很兴奋，雨滴打在雨衣上发出了好听的声音，像是在给我们放音乐呢，我举起了双手，雨水落在手上感觉跟冰一样的冷。我对妈妈说：“您喜不喜欢下雨啊？”妈妈说：“不喜欢，是因为雨给大家带来了许多不方便，骑车要穿雨衣，走路要打雨伞。但是雨也可以给我们带来好处，我反驳到。妈妈又说：“每个事物都有自己的优点和缺点，即使是大自然也有缺点，比如现在的雨可以灌溉农作物有利于植树造林。还可以减少空气中的灰尘，降低气温，冲走地面垃圾，稀释有毒物质，净化环境等等。但它也有坏处，雨水多了导致交通堵塞，引起路面打滑，从而造成车祸。

在妈妈的讲解中让我知道了，每一个事物都有两方面的，有坏处也有好处，不要光看好处，也要看看坏处，相互对比。

关于下雨天的环境描写初中作文 第四十一篇

风伯伯，带着鼓鼓囊囊的、黑糊糊的乌云，急匆匆地赶着路。一不小心，摔了个趔趄，千万个雨娃娃从乌云口袋里滚落出来……就这样，雨，来了，轻轻地来了，没有一点预兆，除了满天的乌云……

先是细如牛毛的雨丝，沾湿了平滑的路面。它太小了，太轻了，仿佛一阵风就可以把它吹得无影无踪。这时的雨，是最美的，是抚摩树木的慈母，是沁入心扉的清凉，虽然这种体验只有几分钟……

渐渐的，雨大了起来，落在树叶上的声音也由“沙沙”变成了“哒哒”。天地之间被这一层纵横交织的雨雾笼罩得严严实实，模糊一片；房檐上，活泼的雨水滑着“滑梯”从瓦上落下来，一头扎进大地的怀抱，逗得大地妈妈“哧哧”直笑。它呢？则拌着鬼脸，嘻嘻哈哈地融入大山那浓浓的绿色中……

雨，越下越大，打在窗子上“梆梆”直响。吓得鸟儿也躲进了屋里，传出一两声不满的啼叫。雨娃娃不好意思了，赶紧向鸟儿道歉。这一道不要紧，“轰隆隆”的一声，倒把鸟儿吓得够呛。雨娃娃羞红了脸，不好意思地跑进河里躲了起来……

雨，停了，阳光带着一缕缕泥土的清香露出了笑脸。雨娃娃们回到了乌云里，风伯伯也修好了乌云的破损处，爬起来继续赶路。他也许还不知道，雨娃娃们做了一个多么愉快的旅行啊！对了，这可是雨娃娃们的秘密哦，替它们保守这个秘密吧，好吗？

关于下雨天的环境描写初中作文 第四十二篇

今天早上，乌云密布，不一会就下起了倾盆大雨。一阵闪电划过天空，接着一阵轰隆隆的雷声在耳边回响。小宝宝被这突如其来的雷吓了一大跳，就哇哇大哭起来。

警察听到了宝宝的哭声，就停下车来查看发生了什么事，但是警车刚停下来就把半条街都堵上了。大雨还在哗啦啦下。

警车的后面堵了很多辆车，出租车里的女士可坐不住了，她大喊：司机，前面是怎么回事，我还要坐飞机呢，再不开车我就赶不上了!那位女士还一边说一边想：今天可真倒霉呀，都怪这场讨厌的大雨。大雨丝毫感觉不到她的抱怨，依旧任性地下着。

面包店老板想出去看看发生了什么事情，但是他刚打开雨伞，雨伞的边就戳到了披萨师傅的鼻子，他们俩就吵了起来。披萨师傅骂道：你怎么回事呀!知不知道雨伞戳到我鼻子了!面包店老板说：明明是你不小心，站在我旁边才被戳到的!他们不停地吵，大雨不停地下。

从服装店里出来的夫人提着大包小包跑了出来，一不小心就撞倒了杂货店老板的水果摊上。各种各样的水果滚到了地上，大雨似乎不忍心伤害这些美味的水果，慢慢把雨滴变小了。

突然，雨停了，警察也把车开走了，路通畅了。出租车里的女士觉得还有时间去做做头发，就去了美容院老板那里。面包店老板和披萨师傅也都回到了各自的岗位上。两个小朋友帮杂货店老板捡起来水果，那位买衣服的夫人也正好赶上了出租车

今天将是美好的一天。

关于下雨天的环境描写初中作文 第四十三篇

今天下午快下班的时候，我正在妈妈的办公室里玩，天突然黑下来了。妈妈说要下大雨了，拉着我赶紧回家。

在楼下等车的时候，突然刮起了一阵大风，刮得我都睁不开眼睛，垃圾呀、树叶呀、灰尘呀到处乱飞。当我们坐上车的时候，雨就下开了。一开始雨点还比较稀，后来就越下越大，公交车的玻璃上，雨就像瀑布一样往下流，当车行驶到南稍门十字的时候，雨水都把道牙都淹没了。交警叔叔就穿着雨衣站在雨地里，水已经淹没他们的鞋了，可他们还在认真地指挥交通，我可真敬佩他们。当车行驶到朱雀路的时候，积水都淹到车门的底部了。我们下车后，天上还是电闪雷鸣，挺吓人。

妈妈说整个夏天都没有下过这么大的雨了。我说可以到西安看“海”了。

关于下雨天的环境描写初中作文 第四十四篇

今天早上起床，我拉开窗帘，看见天空很阴暗，大豆般的雨点一阵阵落在地上，打在窗边，发出“滴答滴答”的声音，仿佛在演奏一首美妙动听的乐曲。

倾盆的大雨肆无忌惮地下着，还随风舞动，就连路边的小树都被风吹弯了腰，树上的树叶都往同一个方向倒，就连小鸟的叫声都听不见了。街道上的雨水像小溪一样往下流着，河水因为雨水的原因也涨高了，站在路边，每一辆车开过都会溅起水花。

接着，天渐渐亮了起来，雨也慢慢地小了下来，风也缓缓的小了。我站在家门口，看着雨中的一切，心里想：这场雨一定对农民伯伯的农作物有很大的帮助。

不知不觉中雨停了，这真是场来得快去的也快的春雨，大雨过后，天空变得更加明亮美丽，空气也变得清新，许多小鸟们又开始在天空中凑起了热闹，飞来飞去。大雨过后，房顶被淋湿了，楼下的大树、小草和小花同样也被淋湿了，但它们好像和我一样，都非常喜欢雨。大雨过后金灿灿的阳光又出来了，阳光照在了每个人的身上，照得我心里暖暖的，雨后的太阳真美丽。

这次下的雨是我见过最大的雨，这次的雨景特别漂亮，我喜欢这样的下雨天，我喜欢雨后的温暖的阳光和雨后的大地。

关于下雨天的环境描写初中作文 第四十五篇

自然界中的天气变化多端，但我最喜欢的一种天气就是——雨，但并不是每天都下雨，今天没有下雨。

人们经常说，天气好，心情就好，他们不喜欢下雨。我认为，下雨是一种乐趣，下雨是一种悠闲，是一种回忆。小时候，每当放假时，想出去玩水。但天公不作美，没有下雨。下雨就可以穿着我那双小雨鞋，拿着我的小雨伞到街上玩。那时外婆牵着我，我踩到那些小水坑时，外婆和我就会溅到一裤子水。然后，外婆生气地说：“哎呀，又要回家换裤子了。”当外婆对我说时，我就在跺脚，脸上洋溢着天真的笑脸。

倾听雨的声音是一种乐趣。当自己一个人在房间里孤独练琴时，我希望天空能下雨，因为雨的声音能给我的琴声伴奏，那“滴答滴答”的声音多么有节奏啊！雨声和琴声的配合，让音乐增添了几分色彩。但我练琴时，天空没有下雨。

到了现在，我盼望下雨。因为下雨是一种悠闲。到了第二节下课后，如果没有下雨，就要下去操场做早操，我知道动一动对身体好，但跑完步真的很累很累。所以，我想在教室里看看书，做做题，聊聊天。到了夏天更是麻烦，跑完步后汗一直往外冒，热得不行。所以我希望下雨。

我喜欢毛毛细雨，正如朱自清的《春》中提到“它像牛毛，像花针……”和清明前后时的雨一样，正如此诗句所讲“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”小时候，雨中的事情过去了。但每当下雨，都会勾起我那美好的回忆。但是，今天没有下雨。

关于下雨天的环境描写初中作文 第四十六篇

随着一阵阵狂风袭来，顿时天上乌云密布、雷声阵阵。刹那间，雨哗哗哗，哗哗哗……唱着动人的旋律，含情脉脉，美妙柔婉这就是雨的味道，夏的滋味。

雨落在窗前，我呆呆痴痴的遥望远方，雨像泼像倒，渐渐的雨小了，我不打伞，也不披雨衣，来到了没人注意的夏雨之中……

小雨肆意的拍打着我的头上、肩上、手臂上、脚上。我情不自禁的跑到了房子的屋檐下，寻找着不为人知的夏雨之美，我想让大家知道夏雨也是美的，我想让大家品尝夏雨的味道。

跑着，跑着我放慢了脚步，我发现穿着白衣的天使正在池塘中沐浴，对了还有那绿色的小天使在水中嬉戏，他们好像并不怕我，我静静地在雨中欣赏雨的美。

雨停了，彩虹出来了，鸟儿叫了几声，表达出它的喜悦，我又想起水中的“仙子”，哦，原来它是亭亭玉立的荷花呀！

哦，我找到了，找到了属于夏的那一份美——荷花之美。

不止是夏拥有这种美，秋也有，冬也有，我们每人都有属于自己的一份美，独一无二的美。

让我们一起发现自己身上的美，把自己的美展现出来吧。

关于下雨天的环境描写初中作文 第四十七篇

夏天的雨就像小孩子的脸，变幻莫测。

瞧！今天又是炎热的一天，太阳炙烤着大地，小草被晒得弯下了腰；树叶被热得垂下了头。树上的知了在“知了，知了”地叫着，仿佛在说：“热死我了，热死我了！”连我们家的小狗也吐出了长长的舌头。我只要一走出空调房，就会热得满头大汗。

到了下午，乌云就像开会一样从四面八方聚拢过来，把太阳藏了起来。风慢慢地越刮越大，随即，一道闪电撕裂了天空，“轰隆隆……”随着雷声的响起，天空开始电闪雷鸣，下起了小雨，一眨眼又成了倾盆大雨，花草树木都沐浴在大雨中。路上的人撑起了伞，而那些没有带伞的人则成了“落汤鸡”。

没多久，雨渐渐小了下去，一个小孩冲着天空喊了一声：“看，彩虹！”我抬头一看，天边挂着一条由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的彩虹，可漂亮了！可是过了一会儿，彩虹便不见了。太阳又重新露出了笑脸，空气也变得很清新。

夏天的雨，一会儿小，一会儿大，一会儿又停了，真是说变就变。

关于下雨天的环境描写初中作文 第四十八篇

说起雨，我最喜欢的就是那夏天的雨，因为他很神奇。不信你过来瞧瞧。

午后太阳就像大火球一样炙烤着大地。大树低下了脑袋，小草和花也无精打采了。突然太阳躲了起来，马上天空就变得乌云密布，像黑布一样遮住了天空。风也来凑热闹，它把树林吹的东倒西歪，一会儿雷声响了起来，闪电也劈了起来，就像大刀一样把天空劈成了两半。吓得人们急忙忙往家赶。

不一会儿就下起了雨。雨滴落在窗户“啪啦”直响，还很有节奏的下着，像是在演奏一首乐曲！雨落到了池塘里，立刻池塘里荡起了许多涟漪。街上的行人纷纷都在往家赶。

雨越下越大。大雨让地面积起了水洼，大街上的人都被雨淋成了落汤鸡，但他们还是满脸笑容，好像在说：“好凉快。”开车的人放慢了速度，可是经过的地方，还是会溅起喷泉似的水花。

渐渐地雨停了，太阳出来了。清新的空气迎面扑来。往远处看看就会看见一条五颜六色的彩虹。人们都出来散步了，来感受这雨后的空气！

这就是我喜欢的雨夏天的雨。

关于下雨天的环境描写初中作文 第四十九篇

今天，下了一场很大很大的雨。雨点落在窗户上，发出的嗒嗒嗒声音；落在叶子叶，发出滴滴滴的声音；落在水里，发出叮叮叮的声音。还是小雨时，它唱的歌像铃铛一样清脆；当雨变大了，它的歌声就变得跟瀑布冲下来时一样响亮，真好听！

听着美妙的雨声，我拉着妈妈走到那条有喷泉的路上。尽管没有喷出水，我依然很高兴。因为下雨，本来干涸的游泳池装满了水。我拉紧妈妈，顺着台阶小心翼翼地走下水，哇！水可真凉啊！我快活极了，弯下腰摸水，结果把袜子都弄湿了。我用雨伞舀水，却弄得水花四溅。我还脱掉拖鞋，好让它像小船一样漂到别的地主去。妈妈见了，咯咯笑了起来。于是，我更高兴了，用脚不停地踢水，把水平如镜的游泳池搅得波涛汹涌，真好玩！

玩累了，我从游泳池里爬上来，坐在池边看雨。我发现雨点落在水面上，形成了一个个大大小小的圆形波纹，像游泳池笑得露出了酒窝。看来游泳池也这场雨呢！

过了一会儿，我站起来，走到树丛旁边。仔细看时，我发现，叶子上有许多水珠。这些水珠滚圆滚圆，晶莹剔透，像叶子在哭泣。我用手轻轻一弹，水珠就滚落下来。它滚得飞快，我都没来得及看清。

不知不觉，天色已经暗了下来。屋外，又下起了大雨，狂风拍打着树木，摧平了草地。屋里，大家都很温暖。

关于下雨天的环境描写初中作文 第五十篇

下雨了，我总是一刻也静不下来，时不时地去轻抚一下它那滑嫩嫩的“皮肤”。雨水凉凉的，使我的心都快醉了。我见雨小了一些，便跳入雨中和雨姑娘玩起了游戏。我跳进了一个小水坑，“吧嗒吧嗒……”溅出了几朵“水莲花”，真美啊！虽然这只是昙花一现，像那流星划过天际的一瞬间，但却在我心中成了永恒。

人们都说雨水其实是精灵们的泪水，是啊，连生活在天堂的精灵们都有开心、委屈的事情，又何况我们凡人呢？在不开心的时候，大多数的人都会选择默不作声，因为在他们看来，哭泣是脆弱的表现。我并不赞同他们的看法，因为雨姑娘告诉了我，哭泣并不是脆弱的表现，只是一种很好的发泄方式。雨还告诉了我，彩虹是风雨过后才会出现的，就像我们将有的不愉快随着晶莹的泪珠洒落后，又露出了阳光般的灿烂笑容一样。哭泣后，你会发现天空蓝得令人忍不住想让人去摸一下，身边的每个事物都会显的格外美好。

雨不停的下着，织成了一副透明的珠帘，使屋外的一切变的朦胧而又美丽。雨啊，你是神秘而又美丽的仙子，你是童话中使人快乐的小天使安琪儿。在雨中，我是自己的开心果，使自己快乐起来；在雨中，我又是一株忘忧草，忘记了自己所有的烦恼和不愉快，我将会幸福地成长起来。

下雨的感觉真好！

关于下雨天的环境描写初中作文 第五十一篇

女儿最近刚学会玩五子棋，所以总是让人陪她玩。吃完饭，女儿做完作业，走到正在看书的爷爷面前，说：“爷爷，陪我玩一会五子棋。”

我无事可做，就坐下来看象棋。两个人，老老少少，你多走一步，我挡一次；我是个孩子，你可以挡着，专心。过了一段时间，女儿得到了两行两块的“优势”。如果她把另一个儿子放在路口，两行就有三块，我爸就输了。我想知道我父亲是否看到了这关键的一步。我只是想提醒女儿，她说：“看棋不是君子。”

我不得不放弃。父亲看着棋，想了一会，又走了一步。女儿忙不迭地把钥匙片戴上，开心地说：“爷爷，你输了。你看我两行有三个孩子。哪一个你挡着我，另一个就能变成五个孩子。”女儿一说，就想重启游戏。父亲急忙拦住女儿：“你们两列只有三个孩子，还没连成五个？”让我看看有没有挽回的可能。xxx

父亲说的时候，他长了三个孩子，因为已经是四颗棋子了，所以女儿先挡了一步。父亲又走了一步，女儿又卡住了。反复几次后，父亲终于走出了先成为第五子的局面，化败为胜。看着本该赢的棋，结果输了。我女儿对她的小嘴不满意。“很明显，我赢的棋是这样的！”

父亲摸着女儿的头说：“你们太急于求成，不注意彼此。你不能这样。其实很多事情就像下棋一样。如果你只关心自己，不了解对手，你肯定会吃亏。不要对自己的成就沾沾自喜。也许这一刻，别人已经追上来了。反之，遇到困难，只要坚持，胜利就在前方。”

关于下雨天的环境描写初中作文 第五十二篇

天空乌云密布，好像墨水打翻了，越染越黑。

雷公公拿出两根铁锤，用吃奶的力气敲起了鼓，天空发出轰隆隆的声音，电伯伯也拿着厉害的闪电宝剑，使出洪荒之力，把天空劈的一分为二。“咔嚓”一声，把人们吓得直发抖。

雨，“哗哗哗”的像豆子似的下起来。雨落在窗户上“咚咚咚”，好像在对窗户大哥说：“我要进去听课，快让我进去，让我进去。”窗户大哥紧闭着，毫不犹豫的回答：“不行，不行，你会把小朋友的衣服弄湿，把他们淋感冒的。”小雨点儿不服气：“哼，坏窗户，你不让我进去，我自己趴在你身上听课，反正我也能得到知识。”哗哗哗，雨还在下着，一切都沉浸在这雨的世界。

不知不觉，雨停了。天上挂了一条五颜六色的彩虹，清新的空气迎面扑来，河里的水满了，青蛙也叫起来了。

关于下雨天的环境描写初中作文 第五十三篇

嘘！天空上好像发生了什么事情。

太阳在空中踱来踱去，他向来都是这样，从不安分守已。他东瞧瞧，西看看，一场灾难又要发生了。

云姑娘们三三两两聚在一起，谈论自己的美白经验，不忘炫耀一下自己的皮肤。

太阳似乎在一旁盘算着什么，不时露出阴险的笑容。

“贵客啊！有空来我们这儿。”太阳走向云姑娘们，云姑娘们纷纷避开，她们可不想让太阳把她们的皮肤晒黑，尽管涂了很多防晒霜，可面对太阳的光根本无济于事。

“大家别看了我像灾星似的，我不放射大量的太阳光不就行了，其实有时候一个人也挺孤单的。”太阳俏皮地冲着云姑娘们眨眼，并装出一幅十分可怜的样子。

云姑娘们哪容得太阳这么一说，心一下子就软了下来，小心翼翼地接近太阳，后来大家渐渐放松了警惕。谁知道这时的太阳在打什么鬼主意呢，只见他正悄悄地释放太阳光呢！云姑娘们并没有发现，依旧在那儿谈论。

没过一会儿，太阳旁边的一位云姑娘很快被晒黑了，她生气地望着太阳，气得脸更黑了。大家都傻了眼，只有太阳在那儿捧腹大笑。许多云姑娘为晒黑的云姑娘打抱不平，可没料到一接近太阳，自己也被晒黑了。

几位晒黑的云姑娘在一起，气愤地盯着太阳，不知是哪位云姑娘大声哭了出来，其他的人也跟着哭了起来，豆大的泪珠从天空中落了下了。

“好不容易变白在皮肤又黑了！

关于下雨天的环境描写初中作文 第五十四篇

这是个再普通不过的夏天了。天蓝蓝的，是一种非常纯净的蓝，色调不深，却蓝得深远，点缀着的朵朵白云，一团一团的像棉花糖一样。太阳光普照下来，地面上被照着的一切与建筑物投下的影子形成了鲜明的对比。此时空气非常闷热，让人喘不过气来。低空中，蜻蜓在急切的飞舞，好像预感到了什么。天边积着团团黑云，黑云中几道金光射出，地上的一切好像披上了一层薄纱。

一会儿的功夫，天空变得如黑夜一般，远处传来隆隆的雷声，让人感到恐惧。突然，一阵狂风吹来，让人有点站不住脚，树叶哗哗作响，树枝在风中摇来晃去。地上的纸片打着旋儿朝远处飞去。紧接着，一个炸雷响起，“轰隆隆，轰隆隆。”惊得孩子们发出一阵尖叫。

霎时，豆大的雨点纷纷落下，在沙地里砸出许多小水洼。雨滴落在树叶上，打得树叶哗哗响，落在瓷砖上的雨点溅起朵朵水花，屋外简直成了一道雨幕，连对面的建筑物都看不清。眨眼间，四处的地面形成一股股水流，向着前面的低洼处流去。

后来雨渐渐停息，天空转晴，太阳也露出了脸，阳光又变得温暖可爱。四周的空气显得清新了许多。

一条美丽的彩虹挂在天空。

关于下雨天的环境描写初中作文 第五十五篇

小雨“沙沙”作响，如琴声清远悠长，它打落在树叶上，掉落在水里，真是太美了。

忽然，伴随着一阵“轰隆”声，倾盆大雨随即下了下来。“这雨，真烦人。”一位邻居嗔怪道。一下楼，还未打开伞，一股暖暖的风便轻拂我的脸庞，柔柔的，好舒服。顿时，我的坏心情一扫而空，心想：“大雨又如何，有这暖风相伴就足够了。”

上了公交车，我找到一个位置坐下来，透过窗户向外看，雨似乎快停了。白云慢慢地飘过来，挡住了乌云，它们渐渐聚集在一起。到了车站，我跑下车，抬头望向天空，只见绵延的云朵像一大片蓬松的、棉软的棉花糖，我好想上前咬一口。

到了教室，我坐下来开始读书，细微的小雨在外面下着，老师在教室里讲课，打开窗户，微风吹进来，雨细小得竟看不见。

“轰隆，轰隆”，雷不停地吼叫着，又要下大雨了吗？我猜测着，果然，“嘀嘀、嗒嗒”，雨瞬间又变大了，“哇……”全班一齐赞叹道。

我望向窗外，大雨横冲直撞，撞向了屋顶的瓦片，那雨仿佛被消解了，一下变成了如雾、如烟一般的气体，透明当中带点白。好美啊！我被雨迷住了，窗外如仙境一般纯洁、美丽，任何词语都无法生动地描写出这雨雾。它美得太自然，不带一点杂质，令人心旷神怡。

暖风在我们的脸上徘徊，久久不肯离开，吹走了我们的疲惫，后面的同学都说：“别关门，风真的好柔和。”

雨，渐渐小了，雨雾早已消散，与空气融为一体，天渐渐地明亮起来。

这雨，下得真好，下得真美。

关于下雨天的环境描写初中作文 第五十六篇

窗外，又飘起了淅淅沥沥的小雨，啊。雨一会儿大，一会儿又变小了，一会儿如黄豆，狠狠得砸下来，滴在头上，一阵冰凉；不一会儿，它变成了断了的细线，一丝一丝，落在身上，简直是一种享受——它们变幻无穷，让人琢磨不透。

风，也伴着雨，一齐在空中飘舞，风也和雨一样，一会儿温柔地像一个小绵羊，吹打在身上，那种感觉，是人工不能做出来的；一会儿，它不知道怎么呢，凶狠得像一个冰棍，吹打在身上，冰凉而又寒冷。

有一句诗上写道：“春雨霏霏江草齐”，这句话虽然不能说是在江边，但是，用它来形容这个情景，也不为过。雨一滴滴地落在地上、树上、和房屋顶上，他们仿 佛是使者一样，受着上帝的委托，来清洗大地。它们比洒水车还管用，把各个没有被遮住的角落，都冲洗的干干净净：把地上沉积已久的尘土带走了，把垃圾里的臭 水，和臭气带走了，让我们在这短暂的时光里，呼吸到新鲜的空气，它把落在马路上面的塑料袋拿走了，让我们看不到塑料袋在马路上飞舞，它把不干净的泥土，跟 随着雨水，一起进入下水道里，让我们不再看到那路面尘土飞扬。它，带给了我们多少欢乐啊！给我们奉献了多少啊！

现在，雨已经停了，被雨水冲洗过的世界，变干净了，空气也更加清新了，不像平日闻到的，有一些尘土，也有一些垃圾的臭味，它给了人们许多，却没有向人们要些什么，它在那里无私奉献。我看着这里，叶子上还沾着露珠的树，随着微风摇摇摆摆，仿佛在那里唱歌。

啊，下雨了！雨，你是使者，你无私奉献，却默默无闻，你的精神灿烂辉煌。

关于下雨天的环境描写初中作文 第五十七篇

今天下午，那场可恶的暴风雨让我变得狼狈不堪。

事情是这样的：这是一个看似平凡的下午，同学们像往常一样上课。突然，天空瞬间乌云密布，好似晚上关灯一样黑，。天空的乌云慢慢向下聚拢。接着，便下起珍珠般的雨滴，没过多久，外面便风平浪静，可乌云却纠缠不走，仍聚在天空中，放学后，天空下起了倾盆大雨，硕大的雨滴打在地上，能清晰的听到声音。见此情形，我还是顶着书包冲出门外，艰难的穿过学生家长围成的人山。终于来到校门外，可我发现，来接送我的车竟然迟到了，我只能站在雨中等待“救星”的出现。十分钟过去了，我早已被淋成了名副其实的“落汤鸡”了。脚下原本浅浅的水流，一没过了脚踝，实在没办法，我只能踏上寻车的路途。找了好几分钟，我发现了我的车。原来，它被家长的车辆堵在了路上。看到车后，我激动不已，踏着深深的积水冲了过去，好像要投入妈妈的怀抱似的。哎，终于得救了，我打开书包一看，里面的书全都湿透了。

天哪，我怎么这么倒霉啊！

关于下雨天的环境描写初中作文 第五十八篇

刚刚还是晴空万里，转眼间，阴沉沉的“黑夜”便淹没了整个光明的世界。

看，那一片片乌云出其不意地从四面八方涌来，如一群饿狼吞噬了万丈金光；又如巨大的黑布遮天蔽日，不给光亮的天空留点儿缝隙。接着，呼啦啦的风紧随其后，海啸般席卷了大地。

在狂风呼啸的同时，震耳欲聋地雷声如野兽般滚滚而来，同狂风一道奏起了雄壮的雨前交响曲。一道道利剑般的闪电划过天际，给黯然的天空增添了世界末日般的恐怖色彩。

不经意间，大雨如注，劈头盖脸的落下来。一旦有了风伯伯的纵容，屋顶上的瓦片、窗上的玻璃，便成了雨点折磨的对象。于是乎，那猛烈的撞击声成了奏鸣曲，一些调皮的“捣蛋鬼”竟硬从窗户缝中挤进来，亲吻我的脸。屋内的我真有亲近大自然的“福气”。

大雨倾盆而下，如万马奔腾，好似银河从九天飞泻直下。雨击打在屋檐上，不时地溅起并分散开来，形成无数欣然怒放的白莲。不对，那不是白莲，而是一朵朵晶莹的玻璃花，而且比“昙花一现”来的更短。雨落在马路上，不停的汇合，形成一条条奔跑的溪流，一辆辆车飞驰而过，溅起无数水花；雨落在稻田里，青蛙们竞相展开歌喉，歌唱快乐的生活……

听，“呼啦啦”“轰隆隆”“哗哗哗”“呱呱呱”，风声、雷声、雨声、蛙叫声相继出场，交织在一起，有力量，也有柔情；有洪大，也有细小；有震耳欲聋，也有隐隐约约，比演唱会来的更汹涌更雄壮！大自然真是一位高超的乐师！

关于下雨天的环境描写初中作文 第五十九篇

炎热的夏日结束了，秋天刚刚来到，雨也随着它一起进入了申城。

上午，还烈日高照，但在下午天气变得阴沉沉的，顿时，乌云密布，牛毛细雨像针似的落了下来。因为这雨丝太细了，也许你站在外面还感觉不到，可不过一会儿，风大了起来，风把雨吹的东倒西歪，一会儿吹向东，吹向一会儿西，风吹到哪儿，雨也飘到哪儿，这样雨儿们就可以从人们的旁边乘虚而入（把你的衣服淋湿）

过了半小时后，雨越下越大，鹅毛似的大雨汪泻而下，霎时间，石子儿般的雨点把路面积成河使人难以通过。忽然，一辆汽车风驰电掣地飞驰而过，水花四溅，啊！我的下半身湿透了。

雨下得更大了，这时，风也助着雨势也越吹越猛，似乎在说：雨儿们，加油！雨儿们，加油

这时，即使你撑着伞，不一会儿，身上、鞋子里，都会淋湿的！

啊！正在回家的我也变成了落汤鸡。

关于下雨天的环境描写初中作文 第六十篇

上周五的那场大雨，真是壮观！

即使初夏，天气已闷热的不得了。天空中飘满了黑压压的乌云，令人喘不过气。天空中仅有的那片光亮被气势汹汹的乌云渐渐逼迫，渐渐地消失殆尽。这时，整个天全都暗了下来，散发着令人害怕的气息。

先是几滴雨点落了下来，随后成千上万的雨点如同断弦的珠子纷纷落下来了。“嘀哒，嘀哒”响声越来越大，“哗啦啦”瓢泼大雨来了，那雨猛烈极了，霎时间，空中仿佛群魔乱舞，从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线，渐渐的将天和地给缝合了。雨还在下着，雨柱又犹如一排排利箭倾斜着射向地面。

学校门口的小贩被这场大雨搞得措手不及，个个火烧眉毛似的收拾自己的货物。大街上的行人更是吃力，手中的雨伞被这大雨淋得摇摇晃晃。而那些没有雨伞的行人更是惨烈，他们犹如落荒而逃的士兵，拼命地奔跑，寻找落脚点。

不过几分钟，这场大雨就停了。这场雨真像个任性的孩子，说下就下，说停就停。霎时间，整个世界都清凉了。

关于下雨天的环境描写初中作文 第六十一篇

四月，雨软弱无力地下着。我撑着伞，独自一人走在飘渺的街头。临近黄昏，街灯隐约。浪漫在伞下的情侣，手牵手。泛起的寂寞，化成雨，落到地上迸溅。

这座南方的小镇，依旧宁静着，似乎没发生过什么大事。这里没有长满青苔的石阶，没有什么大牌明星的足迹，没有发生过可歌可泣的动人故事；有的只是颇具沧桑感的骑楼，只是路人泥泞的脚步，只是随处可见的纯洁爱情。

我继续走着，天还是灰蒙蒙的，想压在心头的焦虑，想是我的心情。我想起了什么？感觉自己的心脏在吟唱悲伤的情歌。对于我这种平凡的小女生来说，自己在扮演的只是别人爱情里的配角，而且是可有可无的那种。想象，也许是对现实的逃避。我也曾有幻想过，有一天，和自己喜欢的男生漫步雨中的情景，抑或是淋着雨在朦胧中拥吻。现实的残忍，把我从梦想中拉出来。梦还是梦，尽管梦有多长，能做的只是梦。惨痛的现实把幻想撕开，变成幻觉和想象。幻觉+想象=不真实。在真实的世界里，不会出现吻醒自己的白马王子。准备的那桶水，永远不会倒给在家楼下唱情歌的男孩。一直暗恋的男生，还是锁着。

雨水顺着伞流淌。行走在形形色色的人群中。我像某一针雨丝，毫不起眼，不被正视。可若有若无的风，是我们飘向远方。停在伞上，落到地上成为水花。人若雨丝，终会落下；不同的是风的飘，会指着你落下的方向。

驰骋的汽车，弹奏着街边的水花。雨停了。地上仍有水。就像，哭过的伤口不曾愈合。

关于下雨天的环境描写初中作文 第六十二篇

那天，倾盆大雨，整个世界病怏怏的，灰蒙蒙的天斥压着大地，加上倾盆暴雨，同学们连吃中饭的精神都减了一半。去食堂有两条路，一条露天，一条室内，不幸的是，室内那条路在装修。

从食堂出来，心情糟糕极了，我双手护着头，朝教学楼狂奔过去，突然眼角闪过一个不动的身影，他疯了吗？大雨中静站着淋雨。我提起低着的头，呵，原来是他——他是一个大家都极其鄙视的男孩，天生无知，啥都不知道：纸飞机飞到五楼天台，他只身一人爬上去捡下飞机。下雨时他在水坑里打滚，还哈哈的傻笑，今天，又来了，又来犯傻了吗？可我想错了。

当我一脸鄙夷的看着他时，只听到他大喊：“大家不要从这儿跑，这砖会溅水！”我猛的一低头，那块花岗岩砖和别的砖中的水泥已经裂开。一下雨，水就流进去，一踩，就飞溅起泥水，这一刻似乎所有的一切都凝固了。我头一次真切感受到一个“傻子”的善良，他的衣服早就被打湿了，头发变成一束一束不住往下滴水，他的眼睛半眯着，在这暴雨中又怎么可能睁开！可他依然放声呐喊：“不要从这儿跑，不要从这儿跑！”旁人一脸厌恶的看着他，飞一般的跑过，而他，呆呆的笑了……

生活如灰，沉烬如霜；生活如意，落寂归根；生活如风，任随风飘。有幸看到这真挚的善良，有幸被一个傻傻的男孩感动，那一个镜头，那一刹那是最美的一个镜头……

关于下雨天的环境描写初中作文 第六十三篇

“轰隆隆”一声，把正睡着午觉的我迷迷糊糊地叫了起来，顷刻间，又一个“五雷轰顶”将我从床上“拉”了下来。这时，我的脑瓜还没清醒，直到老天爷火冒三丈，再次显露神威，“轰隆隆”一个“天打雷辟”！我吓坏了，魂飞魄散，再也不敢胡思乱想，只想到要下大雨了。我连忙将妈妈晒着的衣裳收了回来，这才松了一口气。还没完呢，我还要看看老天爷派来的“雷神”、“电王”、“雨将”到底有多威武呢！我等待着壮观的雨幕。

开始，“雷神”和“电王”首战交锋！他俩斗得难分难解：只听一阵惊天动地的雷声，刹那间电光火石，白光闪闪。“雨将”也遮天盖地地赶来了，它腾云驾雾，多威风啊！先是大豆般的几滴雨点，让我神清气爽，接着雷雨交加，真是迅雷不及掩耳，不一会儿，索性变成倾盆大雨，毫无顾忌地给大地洗了个脸……

雨停了，太阳出来了，面对“洗心换面”的美好新世界，我畅快淋漓地放声呐喊！

关于下雨天的环境描写初中作文 第六十四篇

今天又是个大热天，火辣辣的太阳烤得大地直冒烟，人们都汗流浃背，像关在火炉里喘不过气来似的，大树实在受不了，便低下了头，花园里，花草们都难受地坐在地上，一切都仿佛在希望暴风雨快点来临。

下午，老天爷真地变脸了。天阴沉沉的，紧接着，电闪雷鸣，狂风大作，“哗啦哗啦”豆大的雨点如飞泉似地往下流。霎时，雨越下越大，越下越急，天地间仿佛连成一张巨大的雨帘，屋檐上，雨水飞快地向下流，流到地上，溅起朵朵水花，地上一片烟雾。排水管好像要不停地排水，大地才能解渴似的。路上的行人打着伞艰难地走路，好像在大海中挣扎的鱼儿，路旁的大树小树都像发狂似的，在风雨中舞动着。风很大很大，许多植物的果实都被吹得摆动起来。

雨渐渐地小了，渐渐地停了。

雨过天晴，一道彩虹出现在天空，空气是那么的新鲜，房子是那么的干净，树叶是那么的翠绿，我的心情格外舒畅。

关于下雨天的环境描写初中作文 第六十五篇

“哗啦啦，哗啦啦……”下雨了，这是我在早上上学是看到的情景。

地上铺上了水的地毯，小草、牡丹的叶子上都被城中的雨滴打的垂头丧气，雨水也遮住了树那美丽的绿色。房檐上滴滴答答的滴着水。大自然的空气十分潮湿。路上的行人露出焦急的神情，急着赶回家。

下午放学以后，城市发生了翻天覆地的变化，太阳露出了那张十分甜蜜的笑脸，地上的水地毯突然消失了，小草、牡丹的叶子不在垂头丧气了，他们直起了身子，在它们的叶子上有几颗水珠，好似一颗颗发光的珍珠。房子上也不再滴水了，不过它们好像刚洗过澡。空气也清新多了。

我想，要是每次下雨都这样呢多好呀！我们的城市干净了很多，晶莹剔透的雨滴带走了城市空气中细小的灰尘，带走了浓浓的汽车尾气的味道，浮着水珠的道路被太阳照的一闪一闪的，像一条条银色的丝带装饰着这个美丽的城市。

轻轻深吸一口气，清新无比！我好喜欢雨过天晴后的景色啊！

关于下雨天的环境描写初中作文 第六十六篇

一天，小青蛙、小乌龟、小鸭子、小鸡结伴在森林里散步。

可是，不一会儿，天空中就出现了黑压压的乌云，那乌云如狼狗般紧紧地追着他们不放。过了一会儿，又响起了轰隆隆的雷声，一道道闪电从天际边划过。雷声越打越响，不一会儿，就下起了倾盆大雨。

他们一伙儿人正好走到小猫家门前。小猫正准备去看看种在她家后院的小花。她看到外面下起了雨，就去找雨伞。她好不容易才找到一把雨伞，她刚出门就看到小青蛙一伙人向自己家门口走来。见到小青蛙一群人狼狈不堪的样子，她毫不犹豫地对小青蛙一伙人说：“给，这把伞给你们。”“可是我只有一把雨伞该给谁呢？”小猫又为难地说。

大家都说给小青蛙，因为小青蛙最小。小青蛙说：“没事，我跳得最快，而且水性很好，很快就能回家的。我看还是给小乌龟吧，他爬得最慢。”现在大家都说给小乌龟。“没关系，我虽然爬得最慢，但是我实在爬不回去，可以躲到壳里。我觉得应该给小鸭子。因为他跟小青蛙差不多大，也没有什么本领。”小乌龟谦虚地说。这时，大家都说给小鸭子。小鸭子说：“我可以躲到附近的我的朋友小狗家里。我想应该给小鸡，因为小鸡跑得不快，也没有什么本领，也没有什么朋友。”这时，大家都说给小鸡。小鸡不好意思地答应了。

小鸡打开雨伞，让大家一起躲到雨伞下，等天放晴了，一起结伴回家！

关于下雨天的环境描写初中作文 第六十七篇

下雨虽然滋润大地，但也给我带来了烦恼。

加油！看着时间一分一秒地过去，我嫌它像蜗牛那么慢。只要再过五分钟，音乐课就开始了。六十六双期待的眼睛像镜头追着景物一样，望着秒针勇往直前，分针一点一点地前进，时针慢慢地散步。在等待的寂静里，忽然传来一阵山崩地裂的声响——又打雷了！（这一周都是雷雨天气）紧接着，几道闪电在空中纠缠在一起，像一条又一条的五爪飞龙在狂舞着。这时，天边又传来一阵震耳欲聋的声音，像很多很多的狮子一样怒吼一声。我以为只是“旱天雷”，不太在意。但好像为了和我作对，乌云无力地叫了一声，雨点像飘水一样打了下来——下雨了！好好的一节音乐课泡汤了，像盐掉进了水里一样消失了。（我们的音乐室与教室不在同一座教学楼，每逢下雨就被迫取消）雨越下越大，看来不到放学也不会停雨。这时，一道闪电袭来，我看到它在窗外的一棵大树旁闪过，一道银色的光芒从天而降，曲曲折折地射了过来，接着红光一闪，天际应和着大吼一声。这一声雷响，似乎要把大地砍成两半，把树木震断，把人吓个半死……更可恶的是，一个下午的好心情叫它给赶跑了！这时，又一声大分贝的雷响，吓得我颤抖了几下，吓得不得不停止了对雷电的想法......

这样的坏天气真令人烦恼。这个月，我国已多个地方发生水灾。如今温室效应已经十分严重，如果人类再破坏家园，就会自取灭亡！

关于下雨天的环境描写初中作文 第六十八篇

在一个既安静、又闷热的夏天夜晚，好多人都已经开着空调或电风扇进入了梦乡，只有天空公公、雨点姐姐、雷霆哥哥和闪电弟弟他们一家接受不了这么闷热的天气！

劳累一天的人们仅仅才熟睡一会儿，他们一家就已经躁动不安了呢！随着夜晚的闷热程度越来越高了，他们一家的忍耐程度也已经到了极点，只看天空公公立刻召唤出来了乌云妹妹，遮掩住了皎洁明媚的月亮和闪闪发光的星星，紧接着只听刮起了“沙沙沙”的风声，大风像一个大巨人，“呼哧呼哧”的喘着气，大风过后，雷霆哥哥、闪电弟弟和雨点姐姐也大摇大摆的登上了“舞台”，先是雷霆哥哥和闪电弟弟演绎了电闪雷鸣，闪电弟弟先是来来了一个“闪电出世”，接着雷霆哥哥配合他发出了“轰隆隆”的巨响，紧接着雨点姐姐就下起了狂风暴雨，雨点“哗啦啦”的下个不停！雨点姐姐、雷霆哥哥和闪电弟弟他们你一拳我一掌的，真的是电闪雷鸣、风雨交加和惊天动地呢！

到了第二天早上，雨停了，天空公公他们一家折腾了一夜，也累了，他们也进入了梦乡！小鸟在枝头“叽叽喳喳”叫个不停，好像在欢快的唱歌，在唱：“下雨了，雨停了，今天再也不下雨，我们可以自由自在的活动了。”所有人好像都听到了这样的好消息，都纷纷起床了，事实上他们根本就不知道小鸟为啥唱雨停了，只知道今天可以自由自在的游玩了。

关于下雨天的环境描写初中作文 第六十九篇

春天过去了，烈日炎炎的夏天姗姗而来。天空中的霸主太阳真令人琢磨不透，时而阳光明媚、晴空万里；时而电闪雷鸣、倾盆大雨，真是变化多端！

一天我们正放学，同学们一个接着一个都走了，就剩下我一个人站在校门口焦急地等待着。渐渐地，乌云大军把整个湛蓝的天空给吞噬了。

不一会儿，一滴滴雨水纷纷落下，像一颗颗小珠子不停地拍打着我的小脑袋。我马上拿起书包，跑到一个小角落。

雨，越下越大，一滴滴，滑过滑滑梯似的树叶，藏进在盛开的鲜花中玩躲猫猫。天色晚了，我一个人孤零零地躲在角落中，仿佛已经被人遗忘。我开始埋怨，急得直跺脚。突然，在不远处有人身影慢慢向我走来，透过雾蒙蒙的雨帘，我终于认出那个熟悉的脸庞，是奶奶！我心里一震，奶奶驼着背，她那雪白的发丝上沾着一颗颗晶莹的小水珠，像是布满许多小碎银。奶奶一拐一拐地向我走来，雨淋湿了奶奶，也淋湿了我的心田。我的眼睛湿润了，感动地牵着奶奶地手，一步一步走回了家。

雨，还在下着，而我的心里却出现了一道彩虹。

关于下雨天的环境描写初中作文 第七十篇

雨，给予人清凉；雨，给予人乐趣；雨，给予人神秘……

春天，是柔风细雨。惊蛰来临时，“轰轰”几声把万物惊醒了，你也要凑凑热闹。你们跳着迪斯科缓缓地从天上走下来，落在了泥土里，风也从这儿飘过，那些小动物们边喝着清凉无比的雨水边吹着凉爽的风，惬意无比！俗语说“春雨润万物”，不知怎么，没过几天，小草小花便争先恐后地从土里探出了脑袋。它们频频点头，仿佛在向你致谢呢！

夏天，是狂风暴雨。乌云慢慢地聚集在一起，显示出“黑云压城城欲摧”的气势。果真，雨下起来了，刚开始气若游丝，人们也不注意它，慢慢地，它变得暴躁无比了，如豌豆大的雨点“啪啪”地打在窗户上，让人心惊胆战。风“呼啦呼啦”地狂奔着，吹得植物东倒西歪，它们伏在地上，仿佛在请求雨神的原谅。

秋天，是斜风和雨，果树被果实压弯了腰，果实个个鲜红透亮，石榴也裂开嘴笑了起来。农民刚收割完毕，抹着汗，远远地看着果实希望能掉下来。你也读懂了农民的心思，在你与风共同配合之下，几场雨过后，果实受不了你这“亲密接触”，一个个“扑通扑通”地落在了地上。

冬天，雨喜怒无常。天渐渐冷了，人们换上了棉袄，你也不甘落后，摇身一变成了雪花。在你暴怒的时候，你们常常会覆盖整个大地。当你收回自己的脾气时，太阳钻了出来，人们都急于赞扬太阳，却忘记了你。

雨，无论温和与暴怒，你总是那样默默无闻，你用雨滴滋润着万物，更感染了人的内心，啊，我赞美你，雨！

关于下雨天的环境描写初中作文 第七十一篇

七月的天，娃娃的脸，一会哭，一会笑。

月初的一天，天气炎热。太阳公公笑得十分灿烂，把大地“烤”的热极了，让人汗流夹背，知了在树上“知了知了”叫个不停，像是在说：“热死了，热死了”。我不得不打开电风扇让自已凉快些。一些人们坐在自家的屋檐下，吹着电风扇，聊着天，孩子们在阴凉的地方快乐的玩耍，玩得满头大汗。

可是没过一会儿，就变天了。爱生气的乌云哥哥“赶走了”太阳公公，遮住了半边天，平时很安静的风姐姐也不安分了，开始“呼呼”地刮起风来，树叶禁不起吹，“沙沙沙”地随风摆动。在街上的人们看到开始刮起了大风，个个都回家了，街上顿时冷凊清的，天空刹那间没了光彩，灰蒙蒙的。

一开始天空只是落下几滴雨点，可后来就变成了蒙蒙细雨。闪电来凑热闹了，用电擦亮了无边的天空，又好像把天空分成了两半；雷公公也来凑热闹了，“轰隆隆”的雷声在天边回荡。随着雷公电母的一唱一和，雨下得越下越大，就像从一个盛满水的盆里把水泼出来一样，豆大的雨点“噼里啪啦”的打在屋顶上、窗户上。风姐姐看到雨下得那么大，刮得更起劲了。雨从天下落下来，密密地、一层一层地，“织”成了一面巨大的水帘，挡住了人们的去路。

过了好长时间，雨终于停了，太阳公公又露出了笑容，鸟儿们在树上欢快地唱着歌，人们都出来呼吸新鲜的空气，街上又恢复了生机，热闹非凡。

夏天可真是个“善变”的娃娃啊！