使我陶醉作文600字初中作文 第一篇

朋友，你见过水光潋滟的杭州西湖，听过那鸟语蝉鸣的声音吗？朋友，你见过蜿蜒起伏的万里长城吗，听过那千军万马的声音吗？朋友，你见过。这些名胜古迹，在我心里，都不及波澜壮阔的大海。朋友，让我们一起去看看那汹涌澎湃的大海，听听那震耳欲聋的海涛声！

海鸥的鸣叫唤醒了沉睡的大海，一轮红日从东方冉冉升起，世界好似染上丹青，大海被映照得尤为红，似火，似血，似披上红纱花枝招展的姑娘，蕴含着生命的无穷活力。海面平静无波，白云在湛蓝的天空中无所依傍地飘动，一会儿是咆哮的雄狮，一会儿是可口的糖果，一会儿是欲放的菡萏。调皮极了。海鸥自在的飞翔着，忽高忽低，俶尔跃起，俶尔贴近海面，好一幅“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！”勤劳的渔民早早儿地来到海边，捕鱼，捞海带。阳光为他们的背影披上金色的盛装，在海水哗哗的陪伴下，一切是那么惬意美好。

但，当傍晚悄然来临，一切又截然不同了。凤，愈刮俞猛；天，愈来愈沉。轰鸣声吹响了战斗的号角，大海变成一个广阔无垠的战场，海浪是千百乘铁骑，发出隆隆的怒吼声，向海岸猛烈地攻击着。黑云压城城欲摧，巨石也抵不住这般猛烈的攻击，海浪一拂，便随波逐流了。刚探出头的月亮姑娘见了这般阵仗，害怕的躲进了云层，星星建月亮姑娘走了，也生气的闭上了眼。不知疲倦的大海怕伙伴离自己远去，慢慢停止了冲击。

夜，归于宁静。银白色的月亮悬挂在天上，星星调皮的眨着眼，大海被月光镀上银色，满天的繁星于海岸的盏盏明灯相互映照，此时无声胜有声。夜色中的大海，是多么和谐宁静啊！

这样的大海难道不美丽吗？这样的大海难道不壮阔吗？这样的大海难道不令人陶醉吗？朋友，让我们再去感受那汹涌的大海，倾听那雄壮的海涛声！

使我陶醉作文600字初中作文 第二篇

我沉醉于听书，它在我成长的路上始终陪伴着我，我从听书中知道了许多科学和历史知识。

小的时候，我最爱听《凯叔讲故事》，凯叔讲得十分有趣，我深深地被吸引了。故事《小红和小绿》尤其令我印象深刻，小绿是一株千年人参，它变成了一个小男孩，和一个名叫小红的女孩一起玩耍，并成为了好朋友。后来，小红的爸妈利用小红把小绿抓去卖了，当听到这个情节时，我很气愤，觉得小红父母太无情和残忍了。故事最后，小红家因此而变得富有，但小红永远失去了小绿。从这个故事中，我认识了人性的贪婪。

后来我长大了，开始听长篇小说与历史故事，有《凯叔讲历史》、《水浒传》、《三国演义》、《明朝那些事》等等。这些书有一个共同的特点，那就是人物描写十分丰满，情节十分曲折，再经过说书人绘声绘色又饱含深情的讲述，常常让我感觉身临其境，我的思想感情随着情节的发展而跌宕起伏。

一次，我在听《凯叔讲历史》时，听到张良用十面埋伏之计把项羽困住的时候，我十分激动。因为项羽入主咸阳后屠杀百姓、火烧咸阳宫的恶行早就让我恨得直咬牙，想让他早点死。但后来听到项羽众叛亲离，在乌江边上被围剿而自刎时，我既为他感到惋惜又为他悲伤。

我深深陶醉于听书，把所有的碎片时间都用在听书上。每天早晨，我醒来的第一件事就是打开听书软件，开启我一天的听书之旅。刷牙时我在听，如厕和洗澡时在听，吃饭时也在听，还常常因为听得入了神而忘了吃饭。晚上熄灯了，我躲在被子里听。总而言之，只要我能利用的时间我都沉醉于听书。因此，我还挨了我妈不少的骂，即使如此，还是阻止不了我对于听书的痴迷。

听书不但让我懂得了许多知识，还不伤眼睛，我深深地陶醉其中。

使我陶醉作文600字初中作文 第三篇

淅淅沥沥下着小雨，我爱独自坐在窗前，泡一杯清茶，捧着一本诗词集，在橘黄色的灯光下，独享古诗词带给我的无尽欢乐。

那一首首传颂千古的诗词，饱含了我多少向往啊！

我一次又一次地感受着苏轼的旷达；李白的豪爽，领略着李清照的婉约，陆路的悲壮，陶醉在王维的田园情怀，辛弃疾的浪漫狂想中……这一切的一切，都令我如痴如醉。

在阳光灿烂的春日，在荷香四溢的夏季，在月白日清的秋夜，在银装素裹的严冬，我用心品味着，用情感受着诗词带给我的另一种境界，另一种思想。

如涓涓流水，如淡淡云烟，那些清丽雅致的小诗，总会穿过我的心灵，在我的脑海里萦绕不息，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——我陶醉在夏日的绚丽之中，可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓，——我陶醉在秋夜的温婉之中，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”——我陶醉在冬雪的烂漫之中。一唱三叹的琴声，荡气回肠，壮怀激烈的号角，铿锵有力，那些苍凉悲壮，富有哲理的诗词总会震撼着我的灵魂，在我心中留下不可磨灭的印象。

“兴，百姓苦，亡，百姓苦。”我读出封建大夫的苍凉与悲壮，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，我又读出了前人豁达的胸怀；

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我被诗人慷慨激昂的爱国情怀感动着，“夕阳西下，断肠人在天涯”，我被游子的思乡情感着；

“少壮不努力，老大徒伤悲”，如良师益友的劝勉，鼓励着我更加勤奋地去拼搏，去创造……

一曲又一曲，一首又一首，如神奇的音符如可爱的精灵，给我超凡脱俗的享受，主我无法摆脱对它们的钟爱，啊，陶醉在诗词中无尽的情思、情趣、情理之中，感觉真的挺好！

使我陶醉作文600字初中作文 第四篇

窗外，淅淅沥沥的雨下个不停，一眼瞭望窗外朦胧的景色，好美！

手中的笔不停地挥舞着，手臂早已酸胀。窗外的雨仍在下着，终于可以放下笔了，劳累了一天的我终于可以松一口气了。坐在窗前，手里捧着一杯咖啡，细细的凉风灌入了我的思想，感觉整个人的心灵像是被清洗了一般。格外明亮，风铃被吹出清脆悦耳的声音，使我陶醉其中。不知不觉[注： 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]中闭上双眼，好像身边的一切都像梦境般迷幻，可以令所有人倾倒。

雨还在下着，似乎比刚才有急促了一些，雨珠打在树叶上，发出了“哗啦啦”“哗啦啦”的声音与撞在玻璃上发出的“啪啪”声。像是一只演奏团，在演奏一场雨的演奏会。所有的景象都蒙上了一层白纱，朦胧着浓浓的诗情画意[注： 像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。]，抬头眺望远方，路上已没有了行人，只有那晕黄的街灯，伫立在那里，好似在等待什么……

雨渐渐恢复了原来的样子，在品一口咖啡，以略带凉意，但这丝毫不会影响我的兴致，反而是我觉得咖啡中多了一股神秘的味道。听着风铃清脆悦耳的声音，让我想到了好多。这与，真的让我醉了！

此夜，正是有了这雨才是我的神志得以清醒，这雨，正是像冲刷地面的泥土一样，清洗了我的大脑。所有不愉快的事都随着雨珠落地的声音而烟消云散[注： 象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。

好一场雨，好一个多思的晚上，陶醉其中，静谧观赏

使我陶醉作文600字初中作文 第五篇

读诗，让我着迷，让我陶醉。

宁可食无肉，不可居无诗。

闲居二日，立行坐卧而时时皆有诗集在手，佳句在口，不亦乐乎！

如果不是老师的再三劝诚，或许我将永远无缘神游诗词这海阔天空的世界，更不会窥见诗中那绮丽的风光，妻关的景致。若非读诗人，哪会品味这诗中的乐趣？

你能想象呜？放于我案头的薄薄的诗卷中，竟沉积有千年的泪水欢乐，古今的丹心碧血；当我轻轻诵读那短姐的诗句，可以陈隐听见江南的管弦丝竹，大澳的铁马金戈。或许还有清明的细雨飞来打湿衣襟、夹杂着杏花村的酒香。

“天寒琴袖薄，日墓倚修竹”，旷世风华，散发着空谷幽兰的香气；“明月出天山，苍茫云海间”，诗人的豪气抉寒气而来，使人为之一凛；“春潮带雨晚来急，歼渡无人舟自横”，蕴藏着泥土的芳香，自然的气息；“人生得意须尽欢，莫使金禅空对月”的扑弃酒气中，分明也有诗人的一股傲气通人·一读好诗，得以感受这气候万千，体会这动人诗情，不亦乐乎？

诗不离情，更离不开活生生的人。读诗让人自能从白纸黑字间熟识一个个鲜活的面容。他们诗书满腹，才气纵横，却又粪土王公，淡泊名利；向往田因归隐，东茂采菊，但又心怀天下，不吝以一腔热血普救苍生，“大庇天下寒士俱欢衣”。在我眼里，他们是真正的中国人，华夏的精神柱石！又有李白的潇洒自如，王维的自然超脱，杜甫的悲天悯人。如此种种，诗人们独特品行，不一而足，令人悠然神往。读好诗，得以超越时空阻隔，与如此诗人神交，不亦乐乎？

读诗之乐如斯，我又安能不乐在共中？读诗，唯一的一桩憾事是我虽读唐诗近百首，即不会作诗不能吟。但，读诗作诗，各得其乐，又何必强求呢？不多说了，读诗去也！难怪老师说：三日不读诗，难免口炙。

使我陶醉作文600字初中作文 第六篇

“清明时节雨纷纷”，清明的雨，有格外的悲凉与情境。不知是对故人的思念心切，还是对时光流转的慨叹。那夜，我于雨景中静坐，雨景让我陶醉……

“那雨密密的斜织着，如牛毛，如花针，如细丝”淅淅沥沥的，只是落？只是落！耳朵里传来雨滴落地时清脆的响声，鼻管里涌入了湿润泥土的清凉气息，眼中映入了那雨幕层层的章法之灵。就只是这些景！不禁让我心烦起来。清明雨？清明雨！不，不会就这些的……

屋檐上，一滴水滴落在了我的脚面上！

我低头看了看，才恍然大悟，原来雨的诗意竞全在地上哩！我细细地数了起来！

那雨滴在落地前的那一瞬间，开始变形。才变得精致。只见，那滴雨在落地的缓冲，把自己变得如同夏日河边的草色，把自己打扮得如轻风吹过的桃杏之瓣！那时，那雨滴并不仅仅是透明的了，仿佛又经过了画家用水墨的渲染，美得无法用准确的词语形容！

那雨滴刚一落地，四周的水花便全都飞溅了起来。呀！那溅起的雨花犹如青花瓷瓶一般那么美约，那么精致。你这边是清风徐来竹林摆，它那边却是歌舞升平盛世欢，一边杏花微雨，一边俩小惊叹，再见那落珠的雨滴，却稳坐莲花禅台中。可连一秒都没有，雨滴便顽皮起来，如童雅一般捉弄起人来！

那雨珠还没看够，便自雨跳珠般四散而逃如断线的珍珠项链，如飘落的黄叶风情。还笑你呢！不懂得雨景之美！

看着看着，我醉入了这份呈的雨景，仿佛我也是这场雨中的一滴水，汇入那明月倒映的水滩中，平静而安详地笑叹红尘……

这雨景让我留意，这雨景让我沉醉。我站了起来，摇摇晃晃地走上了回家的路……

我真的陶醉了！

使我陶醉作文600字初中作文 第七篇

夜褪去了日的喧嚣，我告别了纷纷扰扰的闹市，站在濠河岸边，任微风吹起头发，顿觉心神宁静。

岸边的杨柳似乎由于在烈日下煎熬了太久，此刻就迫不及待地完全放松，自由地摆动着身姿，树下的小虫也开始了它们的聚会，只有那树上的知了还兴致勃勃地大展歌喉。

远处飘来悠扬的乐音，我循声而去，又见一番洞天。身着长裙的阿姨们随着音乐翩翩起舞，整齐的步伐，优美的动作，飞舞的长裙，洋溢着笑容的面庞……一曲终了，雷鸣般的掌声将我唤醒。岸边的喷泉似乎也受到了感染，顿时喷出万丈高的水柱，一柱未落另一柱又紧接着喷向高空，此起彼伏形成一道水幕墙。溅下的水珠如同珍珠般颗颗晶莹剔透，有力地拍打着地面，似乎有意合着掌声。

再向前去，一只只小船引起了我的注意。这么美的夜，如此美的景，何不泛舟河上更好地享受这份惬意？租下一条小船，船桨轻轻划过水面留下圈圈涟漪，这圈圈涟漪在岸边五彩灯光的照耀下，宛如一幅水墨画，忽又觉得像一幅油彩画。船缓缓驶过水面，离喷泉越来越远，也越来越静。岸边，树木枝繁叶茂，河中倒映着树木的影子，船行水中仿佛穿过树木丛林。再向前行，顿感凉风袭袭，抬头望月，它在密布的云层里向我露出浅浅的微笑，仿佛也在羡慕我可以如此自在。

转过一个弯，一排排居民楼就出现在眼前，古老的花岗石筑成的墙，经过这河水的浸泡显得格外光滑。我知道这墙中铭记了岁月，沉淀了历史。我又不禁羡慕住在这儿的人家，这濠河就是他们的后花园。晚饭后全家人坐在屋后享受着微风、美景，促膝长谈，又或者垂钓岸边，陶冶性情。

不觉已到尽头，这才如梦初醒，原来我已深深陶醉在这濠河夜色之中。

使我陶醉作文600字初中作文 第八篇

在雨的世界，亲眼见证雨洗涤万物的污垢，也洗出了我们灵魂的本质。

——题记

一个人走在林荫小道，一个人看着这朦胧细雨，缠绵一般悠扬的乐曲，激起我遥遥无期的怅惘。静听雨声，翻阅往昔的故事，岁月如烟似梦，该来的来，该去的去，在这片美景中享受片刻的美好。

寂寥的雨巷，幽幽的走过，听自己踏着青石的声音，听细细雨声，一种莫名的惆怅感涌上心头。在此驻足，听你诉说忧伤，听你歌唱这滴答雨声演绎了无数篇章。

独步雨林，折一片嫩叶，写满了树的沧桑和雨夜的苍凉。透过飒飒的风和雨，浸透我心。梦中，不知身在何处；梦醒，停留原地不知所措。隐痛，划过心灵。即使暴风雨来临我也不曾哭泣，让那伤痛随雨水流去。

清晨，让丝丝细雨飘入梦里。细细雨丝斜织着，轻柔地从天空落下。空气中弥漫着生命的芬芳。我在暴风雨下看那昏暗的天空雨的健壮。这是青春的臂膀，听瑟瑟风中雨的心声，那是关于快乐的源泉。

张开双眼，世事茫茫，纷至沓来。我爱它们。世事将我们裹卷，不给我们喘息的机会，连这雨也是如此。

在这个雨季，留下了我雨季的短诗，留下了我人生旅程的记忆，留下了儿时的童真。不再是单纯天真的小女孩，将以往的记忆尘封起来，静静地享受此时的美妙。无论何时何地，我无时无刻都感受到雨的细腻，轻柔得像少女的头发，让人沉浸在美好的遐想中。

夜听雨声，那是每个人心中最软弱的一片纯净之土，是人心中一面易碎的玻璃。太多人将自己的不愉快在雨夜中发泄。我们不要在叹息和后悔中生活，携着无尽时空漫漫人海中的快乐，希望继续前行，朝向不知目标的前方。即使远处烟雾朦朦，不知方向，大胆向前，快乐就在前方。这雨，让我陶醉。

使我陶醉作文600字初中作文 第九篇

我爱读书，我是在读书中长大。从小到大，我读了不少书。读书让我头脑聪明，读书让我心胸开阔，读书让我生活充实。读书是人的一大乐趣，书是知识的源泉，里面有我的一方净土。书是知识的宝库，读书使人心明眼亮，在书中，我可以找到我想要的东西。有句话是这么说的：”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”书是我的一大爱好，我爱读书，所以我快乐

书，一个令我陶醉的东西。但我却不记得它是何时走进我的生活中的。

我爱在冬日的午后，懒懒地坐在靠窗的椅子上看书，尽情的翱翔在知识的天空里；我爱在夏日夕阳西沉的傍晚，在阳台的竹椅上，听着蝉鸣，捧着一本书，陶醉在书的海洋里。我吃饭看，走路看，上厕所也看。为了看书，我可谓费尽了心思。

那次，我在床上捧着一本正看得起劲，妈妈走进我的房间，()不容分说，让我关灯睡觉，任我苦口婆心怎么样说都没有办法。等妈妈走后，我把一个小手电筒放进被子里，把被子盖得只剩我呼吸的一个小孔。我像一个窃贼偷偷地打开灯，迫不及待地把书翻到那一页，细细地读着，这是多么的享受啊！我深深地陶醉在这书里了，全然不知妈妈已站在我的床边，看了我好久。自然，我是免不了一顿臭骂。第二天，一大早我就抱着书读，谁知一读进去我就被一篇篇文章、故事所吸引了，感到我也成了书中的一个人物。咦？怎么，地震了吗？我抬头一看，是爸爸在抓住我的肩膀前后摇晃。爸爸笑着说：“吃早饭了！”

读书让我快乐，我快乐，因为我读书。在读书中我深深体会到那一句至理名言：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在三个时代：过去，现在和未来。