我的同桌作文读后感 第一篇

今年寒假中我读了好几本书，其中我最喜欢的是那本《我的超人同桌》。

这本书中讲述了许多故事，其中给我留下印象最深刻的是《我和妈妈》。故事的主人公是何豆跟他的妈妈。何豆的妈妈是个智商特别低的人，平时何豆总是避免和妈妈一起出去。有一次，学校召开家长会，可是何豆的爸爸不在家，只能有妈妈去参加了。在去之前，何豆一遍又一遍的'叮嘱妈妈：“妈妈要穿漂亮一点的衣服”、“妈妈我们九点开家长会，别迟到了”……家长会上，何豆的妈妈还是闹出了许多笑话。何豆生气极了，拉着妈妈就往外走。回到家后，何豆看到爸爸留在家里的一封信，信里说：“孩子，你妈妈的智商低是因为生你的时候你妈妈受了凉，为了让你准时出现在这个世界上，你的妈妈饱受了许多痛苦，你平平安安地出生了，可是你的妈妈智商却变低了。”何豆看完后，一下子抱住了妈妈，说：“妈妈，我爱您！”

读了这个故事，让我受益匪浅，也让我很受感动。故事中的何豆刚开始不喜欢妈妈，是因为妈妈老是让他出丑，使得何豆老是被人嘲笑。可是当何豆知道真相后，就非常感激妈妈，爱妈妈了。其实，现实生活中所有的妈妈都是爱自己的孩子的。俗话说“父爱如山，母爱无言”。爸爸妈妈我我们操劳了一辈子，头发渐渐白了，脸上的皱纹也渐渐多了，手也不再像以前那样光滑了，看着亲爱的爸爸妈妈为我们辛苦着，我们怎么能不孝顺他们呢？今后，我一定要更加爱我的爸爸妈妈，多为他们做点家务活，不惹他们生气。

愿友们都能像我一样，通过读一本书，体会到一些感悟，在生活中多去爱我们的家人吧。

我的同桌作文读后感 第二篇

寒假里，我读了一本名叫《我的同桌是班长》的书，我明白了每个人都有优点和缺点，人并不是完美的，谁都不例外。

《我的同桌是班长》的主人公杨自热是一个好动、好说、好做小动作的男生。因为和班长蔡一心做了同桌，他感到自己处处受到监视和限制，而且每一次和蔡一心发生冲突，他都觉得老师在包庇班长。因为，他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或者制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁，就连老师有时也不知道该如何对付这个“熊孩子”。

不过，即使杨自热很调皮，但是他也有很多优点，如：他很大度，能宽容老师、同学和家人，他有勇气面对自己的处境。是啊，即使人身上有九十九个缺点，但也还有一个优点，不是吗?

其实，我也不知道现在小部分老师到底是怎样想的，把学生划为”好生“和”差生“，”差生“身上明明有着许多甚至连所谓的”好生“都没有的良好优点，既可贵又优秀，可是却少有人看到，似乎也包括他们自己。”差生“大多数都是男孩子，他们有时候会和老师对着干，上课开小差，不认真完成作业，甚至不做等行为。有时还会捣蛋。但是这些对于一个男孩子来说是再正常不过的。因为这是发自天性的。其实他们身上也有许多优点，比如：助人为乐，关爱同学等。其实这些优点并不难发现，只要我们有善于发现别人优点的心。

读完这篇文章，我明白了我们应该善于发现别人的优点，而不是尽找别人的缺点，我们自己要做到取他人之长来补足自己之短。这样才能使自己更上一层楼！

我的同桌作文读后感 第三篇

今天，自己一个人在家无聊时随意翻开一本书，就埋头看了起来。没想到越看越起劲，停不下来……主人公杨自热是一个好动、好说话、好做小动作的可爱的、勇敢、正直的小男孩，因为和班长蔡一心是同桌，时刻感觉到自己处处受到监视和限制，而且每次和蔡一心发生冲突，他总觉得老师在包庇班长，有种受到不公正待遇的感觉。

为了争取自己的利益，显示自己小男子汉的威严，于是他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。老师有时候也不知该如何对付这个到处调皮捣蛋的差同学。这不由得使我想起了我班的汲政辉同学。他的胆子很大、个子高高的、皮肤发着健康的颜色。学习成绩不是很好，为人很热心，足球踢得也没有说的，就一个字来形容那就是——帅。人总是要有一点缺点的。不爱写完作业的小毛病是他的特权，老师也有时候拿他没有任何办法。

但是我们班级中每当大扫除的时候。他总是一马当先，身先士卒，忙得不亦乐乎———这时候的他表现出了大方、勤劳，认真。体育课上的英姿飒爽给我们展示男孩子的阳刚之美。足球比赛的时候，他也是我们班的领头军，率领我们的班的同学和其它班级一决雌雄……可是我们在学校里总是以学生是否按老师的指令做事为标准来衡量一个学生，是否完成作业、是否遵守纪律、是否不调皮等等，这样有很多的像杨自热、汲政辉这样同学的优点可能就会被我们个淡化，忽视。

读完这篇小说，使我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他，自己要做到取他人之长补己之短。我想在今后的学习生活中要用发现的美眼光去看到生活中的人，从不用的角度去看待人和事。做一个具有感恩的心、宽厚而快乐的心胸的学生。作文

我的同桌作文读后感 第四篇

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”因此，这个暑假我阅读了好几本书，但让我感受最深的还是儿童文学作家伍美珍写的《我的同桌是班长》。书里的许多故事就仿佛发生在我们身边。

主人公杨自热是一个好动、好说话、可爱、勇敢、正直的小男孩。因为和班长蔡一心是同桌，所以他感觉到自己处处受到监视和限制，而且每次和蔡一心发生冲突，老师都会认为班长是对的，杨自热是错的。他在老师的心目中就是个爱捣乱的坏孩子，把他叫到办公室去罚站是老师一贯的做法。于是，他有种受到不公正待遇的感受，为了争取自己的利益，显示自己男子汉的威严，他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买和制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。 但是他也有好的一面：他很大度，能宽容老师、同学和家人的过错，有勇气面对自己的处境。

读完这本书，我不由得想起了我的同桌——唐浩，他学习态度很不端正，上课爱搞小动作，作业从来不完成。有一次数学考试，大家都在紧张地做题，只有他一个人东张西望。为了引起别人的注意，他竟然故意把纸弄得“唰唰”响，我狠狠地瞪了他一眼，他反而笑嘻嘻地用笔戳了我一下，我立刻大声告诉老师。老师严厉地说：“认真点，不要影响他人，否则站到外面去。”可是，趁老师不注意，他照玩不误。也许，你会认为他一定是个无恶不作的坏孩子，可是每当学校大扫除，他总是一马当先，忙得不亦乐乎，他甚至愿意一个人把学校的垃圾沟清除掉，面对他汗流夹背的身影，她所表现出来的勤劳、勇敢，一定会令人折服。听同学说，他在家还经常帮助隔壁老奶奶做事，可就是对学习提不起兴趣。而老师总是以学生是否遵守学校的一切规章制度为标准来衡量一个学生的好坏，如：是否按时完成作业、是否遵守纪律、是否调皮等等。这样，有很多像杨自乐、唐浩这样的同学的优点可能会被我们淡化、忽视，而让他缺乏学习的兴趣。

俗话说：“金无足赤，人无完人。”每个人都有优点和缺点，我们要善于从多角度去发现别人的闪光点。我们渴望得到他人的赏识，因为赏识他人，发现他人的优点不仅能给他人抚慰、温馨，同时，自己还能从别人身上学到很多东西，从而得到提高和启发。

我的同桌作文读后感 第五篇

调皮捣蛋的杨自热、谁都惹不起的四人组、爱哭鼻子的尹钢、肥嘟嘟的小露姐姐……这些任务都出自于伍美珍姐姐的阳光姐姐小书房系列丛书第一辑《我的同桌是班长》这本书里。这本书很好看，也很有趣。《我的同桌是班长》这本书分为两部分。第一部分就是《我的同桌是班长》。第二部分是《妈妈的爱在门背后》。里面两句话我依然记得清楚。第一句是杨自热说的：“小声点，等我晒黑了就没人说我是白痴了！”第二句话是李帅说的：“女生穿裙叫“乖”，穿裤叫“帅”。可男生穿裙叫“变态”！所以……有时候我可真想做女生！看完之后，我都快笑死了！

第一部分的主人公叫杨自热，外号冬瓜大总统。主要讲了他是和女霸王蔡一心坐同桌，感觉浑身不自在。并且老是被四人组欺负。如果报复她们，告了老师，老师也包庇她们。杨自热想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或者制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁……

第二部分的主人公是尹钢。他特别爱哭，所以人们叫他“小尹钢”。他是个失去了爸爸的孩子，所以他动不动就哭。在家里，失去了依靠的妈妈，经常对小钢进行教育，也很少让他玩。给他布置超多的作业，不写完不准睡觉。在学校里，他和女生斗，输的总是他。尹钢每跟妈妈提到玩，妈妈都会骂他玩心太重。他想，小孩爱玩有什么错呢？在晚上，他都会想起他的爸爸，时而感到很自卑。

其实，没什么好自卑的。比起那些没书读、吃不饱饭的孩子幸福多了！你还有个妈妈。你不要抱怨自己失去了什么。生活对每个人都是公平的。当上帝关上一扇门的时候，他会为每个失去东西的人打开一扇窗。

我的同桌作文读后感 第六篇

俄国作家高尔基曾经说过读书是一种巨大的享乐。”今天，我怀着无比激动的心情翻开阳光姐姐写的《我的同桌是班长》,《我的同桌是班长》主要讲了“捣蛋鬼”杨自热，因为和班长蔡一心同桌，所以感到自己处处受到班长的监视和限制，而且每次和她发生了冲突时，他总觉得老师在包庇班长，有种受到不公平待遇的感觉。于是，为了争取自己的利益，并挽回自己男子汉的尊严。

他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁……在这本书中，使我印象深刻的是最后一场辩论会，辩论的主题是：“春天是不是一年中最美的季节”。由蔡一心代表的女方辩论队为正方，由杨自热代表的男方辩论队为反方。之后，双方都做了充分的准备，星期三的辩论会终于盼来了。女方的蔡一心首先发表了：“春天，是一年中最美好的、最舒服的季节！春天使人们心中充满了对生活的热爱和憧憬。”男方的尹钢立即站起来反驳：“春天并不是最舒服的季节，每到春天到来，上下课时，同学们都犯了春困，个个都是哈欠连天，头晕脑胀，痛苦难以诉说。“比赛越发激烈，”非洲皇后“陶非然说：”反方既然觉得春天是非常麻烦多变的，那么大家耳熟能详的诗《春晓》中描写的景物又该作何解释？杨自热拍桌而起：“哎呀，你妹听过有人改编了这首诗么，”春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来巴掌声，蚊子死多少。

“顿时全班哄堂大笑，却也不禁为杨自热的勇敢的发言鼓掌。比赛进入了尾声，最终，郑老师破天荒地表扬了以杨自热为首的反方辩论队，使杨自热错以为”太阳从西边出来了。“这本书带给我很深的启示：并不是所有的差生都是坏学生，他们也有自己独特的一面，就像“捣蛋鬼”杨自热，他虽然调皮捣蛋，但他在最后的辩论会中表现良好，用自己的实力赢得辩论赛。所以，我们不可以光凭一个人的成绩来判断好坏，我们应全面的观察一个人，取其精华，弃其糟粕。同时也应该尊重那些差生，而不是嘲笑他们。我们应该明白：尊重别人的同时，也会得到别人的尊重。

同时我也体会到“在学会做人之前要先会学习，在学会学习之前要先会读书。就像诗人欧阳修说的：“立身以立学为先，立学以读书为本。”更明白一切学习的基础都是以先学会阅读为主。

我的同桌作文读后感 第七篇

这本书给了我许多欢声笑语，这本书让我看到一个调皮、真实的十二岁男生，这本书是“阳光姐姐”伍美珍专门为小读者写的一本书——《我的同桌是班长》。

《我的同桌是班长》一书中写了两个故事，一个是关于好动、好说话、好做小动作的杨自热的《我的同桌是班长》，一个是关于爱哭鼻子的小个子男生尹钢的《妈妈的爱在门背后》。在我们班，像杨自热这种男生很多见，对班长的管理很不屑，总要等到记名字的时候才乖乖就范，这几乎是每个十二岁男生的真实写照。不过，跟杨自热不同的是，我们班男生绝对不会耍小聪明收服班长，因为他们的下场只有一个——被请家长！不过我还是比较同情杨自热的，毕竟他的同桌是一个人见人怕的“狮子王”蔡一心。至于《妈妈的爱在门背后的》里的主角尹钢，他很早就失去了爸爸，在妈妈过分的宠爱和压力下，他变得越来越不自信，和女生斗，每次输的都是他。渐渐地，他产生了想离开妈妈的念头……

但是尹钢的妈妈还不是为他好？宠爱他，是希望尹钢能在没有父亲的日子里活得更幸福，更无忧；给他施加压力，是希望尹钢能长大后能有所成就，不再让她这个做母亲的担忧。这本书给我的感想有很多，发生在杨自热身上的每一件事都让我看到了这个男孩的率真、不做作、敢爱敢恨，让我发现在这个男孩身上其实有很多不为人知的优点。如果尹钢存在于我们的生活中，我想告诉他：你的母亲为了你操碎了心，为了让你过更富足的生活，她在外面辛辛苦苦地工作，你可千万不要辜负你母亲望子成龙的期望啊！

我非常喜欢这本书。伍美珍姐姐写出了所有十二岁孩子的内心，她用细腻的文笔向我们讲述了一个个十二岁少年成长的过程，我祝愿杨自热能让“狮子王”蔡一心对他刮目相看，让尹钢懂得母亲对他的爱！

我的同桌作文读后感 第八篇

我很喜欢读书，书就是我的好朋友，书的故事过目不忘，所以读一本好书终生受用。

这个署假我读了几本书，其中一本《我的同桌是班长》是最好的一本书，书里面说的是一好动，好说话，好做小动作的男生杨自热，因为和优秀的班长同桌，那时的感受和心理不平发生了冲突。这本书语句生动，有趣，故事精彩，我读了很喜欢，也很开心，因为有很多搞笑的事情，比如有一次杨自热被老师留校，要见家长时，他在门口等爸爸等了很久，也没逃跑，后来，是她妈妈来了，好笑的事出现了，杨自热说：“你认识我吗？那你告诉我，我爸爸妈妈叫什么名字？我家保姆外号是什么？xxx当时他妈妈听了大怒起来大声地说：“你这臭小子，连老妈都不认识了？”他转身一看，哎呀！我的妈！看到这里我就哈哈大笑起来。

杨自热虽然调皮要闹事，但是他很守信，这就是人无完人，在我们班里也有同学是调皮的，他也有闪亮的一面，从这本书中使我明白了同学之间也要学会欣赏他人，善于发现他人的优点，自己做到取他人之长，补己之短。

我的同桌作文读后感 第九篇

《我的同桌是班长》是伍美珍阿姨写给我们小朋友的书中的一本。除此之外，她还写了两本书：《外号像颗怪味豆》、《做好学生有点累》。

《我的同桌是班长》讲的是一个叫杨自热的小男孩的同桌是一个叫蔡一心的班长。班长在老师面前装得非常优秀，而在平时，却总是欺负同学。她还和陶非然、项心仪、胡晶晶组成了”超级无敌“四人组，班上的人都害怕她们。每次和同桌发生冲突，杨自热总觉得老师在包庇班长，他总想试图收买班长，结果弄得班里鸡飞狗跳，不得安宁……

我觉得杨自热害怕班长蔡一心，就要拿出真本事来和她在学习上比一比，用自己的成绩来向蔡一心，在同学们心中树立威信。而不是用其他方法阻止蔡一心告诉老师自己犯的错。我们班有时也会发生这样的事，但只是暂时的，不会持续太久，比如说：有的同学经常犯错，别人指出他的错误时他还跟别人犟嘴，可当人家就要告诉老师时，那个同学又会立刻求他不要去告诉老师了。我觉得同学之间，应该相互关心，相互帮助，不要动不动就打同学的小报告。也不要像蔡一心那样，在老师面前一套，在老师背后又是另一套，那样，同学们就会渐渐疏远你了。我认为作为班干部，就应该做好老师的小帮手，而不要利用老师对你的信任去欺负其他同学。

这本书里写的事儿，一般的班里都会出现，而伍美珍阿姨却在里面发现了不平凡，写出了一套有趣的书。我们都应该学习伍美珍阿姨，从没人注意的”角落“里发现新鲜事物，创造出一个又一个的奇迹。

我的同桌作文读后感 第十篇

最近我读了一本《我的同桌是班长》的书，主人公是杨自热，他是一个好动，好说话，好做小动作的可爱的、勇敢的、正直的小男孩，因为自己的同桌是班长蔡一心，所以时刻感觉到自己处处受到监视和限制，而且每次和蔡一心发生冲突，他总觉得老师在包庇班长，有种受到不公正待遇的感觉，所以杨自热想尽了一切办法来对付蔡一心，结果把教室里搞得鸡飞狗跳。有一次杨自热发现他的仇人蔡一心明天过生日，他本来想买一个礼物送个班长，结果却和班长吵了起来，最后说了一声谢谢。

这不由得使我想起了我们班的俊杰同学。他的胆子大、个子高高的、皮肤发着健康的颜色。虽然他学习成绩不是很好，但是他为人热心，踢足球踢的也不错，爱什么事都问个究竟。人总是要有一点缺点的，不爱写作业是叶俊杰的小毛病。但是我们班级中每当要在大扫除的时候。他总是一马当先，身先士卒，忙得不亦乐乎。这时候的他表现出的大方、勤劳、认真。体育课上的英姿飒爽给我们展现男孩子的阳刚之美。足球比赛的时候，他也是我们班的领头军，带领我们班的同学和其他班级一决雌雄。读完这篇小说，使我明白我们应该善于发现别人的有点和长处，来鼓励他，自己要做到取长补短。我想在今后的学习、生活中要用自己的双眼去发现生活中的人，从不同的角度去看待人和事。做一个具有感恩的心、宽厚而快乐的的心胸的学生。

我的同桌作文读后感 第十一篇

《我的同桌是班长》这篇文章的主人公叫“杨自热”，外号“冬瓜大总统”，这位冬瓜大总统自认自己是全班最倒霉的男生，因为他的同桌是班长蔡一心，外号“狮子王”，在他们身上，发生了许多有趣的事。

每当纪律乱的时候狮子王就站起来高喊“呜——”，我说的太夸张了，其实是这样：“不要吵了！我要记名字了！”听到第一句，大家还在吵，听到第二句，大家安静了，记了名字，被老师叫来家长可不是闹着玩的！因为狮子王的声音很大，所以冬瓜大总统的听力严重受损，连老师布置作业都没听见，还被老师骂做白痴，下课了，冬瓜大总统晒太阳，希望晒黑点，没人叫他白痴。

读到这里，我觉得冬瓜大总统很搞笑，他被老师骂做白痴，他竟然跑去晒太阳，说什么我晒黑了就没人叫我白痴了，难道要叫他“黑痴”吗？虽然班长蔡一心嗓门很大，听久了会像冬瓜大总统那样，听力严重受损，但是狮子王的大嗓门完全是用来让大家遵守纪律，没有恶意。

读到下一篇时，我都笑疯了，老师叫同学说出一句有两个定语的句子，小燕子李彦宽经说了一句《单身情歌》里的歌词：“找一个最爱的、深爱的、想爱的、亲爱的人。”同学们笑得都从凳子上滑了下来。

读到这里，我觉得李彦宽也很搞笑，找一个最爱的、深爱的、想爱的、亲爱的人。这句是情歌里的歌词耶！亏他想得出来。从他我就能感到这是一个快乐班级，而现在的小孩最缺少快乐，所以，我真想成为这个班级中的一员！

我的同桌作文读后感 第十二篇

冰心奶奶说过：多读书，读好书，好读书。我从小就很喜欢看书，在这个假期中我读了很多书，其中儿童文学家伍美珍写的《我的同桌是班长》这本书让我爱不释手。

伍美珍被称为阳光姐姐，他书中的故事全部取材于读者的来信，专门为我们少年儿童量身定做的，真是反映出我们孩子中间存在着诸多的问题，充面了时代感及现实意义。

《我的同桌是班长》的主人公是扬自然，他出生于富裕的家庭，学习不好，还爱做小动作和耍贫嘴，一位和班长蔡一心同桌感到自己处处受到监视和限制，而每次发生冲突，它觉得老师在包庇班长，他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞到班鸡飞狗跳，不得安宁......但是他也有着迷的一面。他内心大度。能宽容老师，同学和家人，有勇气面对自己的处境。

其中看电视这一个情节给我留下了很大的印象。杨自然被允需观看《科学指南》尽管他不愿看，可是家长逼着他看，电视中记者采访北大一名旁女生，最后才明白这个女孩不是北大的学生，而是再次打扫图书馆，看了以后，我禁不住哈哈大笑。

联系我的生活，我很有感触。爸爸妈妈周六，周日给我报了不少特长班：新概念英语，跳舞，。我和书中的杨自然一样可怜，根本没有自己的空间，但是父母命难为，每一位家长多希望自己的孩子望女成凤，望子成龙。所以我只好去上那些枯燥乏味的课。但是我也希望有自己的空间。

阳光姐姐伍美珍的作品了解我们的感受，很多语言可以被标明了我们的心。我真希望爸爸妈妈可以听到我的心声，我愿做一只快乐的小鸟，在天空中飞翔。

我的同桌作文读后感 第十三篇

冰心说：“读书好，多读书，读好书。”放暑假了，在暑假的这几天中，我阅读了《我的同桌是班长》，这本令我回味无穷的好书。

书的主要内容是，男生杨自热的同桌是女班长蔡一心，杨自热便天天与她为敌，而每次两人发生冲突，他总觉得老师在处理时都在包庇班长。令人惊讶的是，杨自热却意外地当上了副班长！这下可好，结果，这个班里被搞得鸡飞狗跳，不得安宁，出现了许多令人啼笑皆非的事情。

在这本书中，我最关心的就是老师包庇班长的那一段，讲的是有一次，杨自热在课堂上走神了，同桌的班长蔡一心发现后猛地推了杨自热一下，想提醒他。结果杨自热差点摔下椅子，两人为此争吵起来。而老师则认为是杨自热的不对，因为杨自热从来都是一个成绩不好、所有都不好的坏学生，于是让杨自热到办公室去罚站便是老师处理的一贯做法。每次读到这里，我都为杨自热打抱不平。其实这件事作为学习成绩好、所有都好的好学生蔡一心也是有过错的，她不应该那么猛地去推杨自热，难道好学生就一定做什么就全是对的吗？难道坏学生就全都是错的，要承担起全部的责任吗？我觉得这个观点是错误的，虽然杨自热是导火索是元凶，但是班长蔡一心也是有错的，老师是不应该包庇班长的。

想想我自己，我也是一班之长，也有过与他们同样的经历。记得有一次也是在课堂上，我的同桌老是不认真听讲，不停地在做小动作，我就戳了他一下，他立刻转过头来大叫了一声，生气地问我：“打我干吗？！”“你应该认真听讲，不要做小动作。”“真是的，动手动脚，烦人！”他转过头，再也没理我。事后想想，其实我也有不对的地方，我完全可以轻轻地叫他一声，提醒他一下即可，那样他也不会生那么大的气了。

是啊，好学生不可能都十全十美，坏学生也不可能全部都作恶多端

我的同桌作文读后感 第十四篇

当我读完《我的超人同桌》这本书后，感触有许多，它让我体会到：和“死党”在一起的时光是多么快乐珍贵；成长过程中父母对我们的爱是多么伟大……

这本书共有十八个小故事，每个都很有趣。我最喜欢的是与本书同名的一篇———我的超人同桌。

什么是超人？超人是行侠仗义，无所不能的人。当然，现实生活中他是不存在的。可能超人在所有人心中是非常帅的，这里要说的在“超人”却是又胖又笨的可爱的人。这个故事是讲的是，那位称作“超人”的同桌身上，发生的有趣的事情。有时他性格超“二”；有时他脸皮超厚；有时他力气超大。所以大家叫他“超人”。“超人”同桌总是想坑别人，却又时而把自己绕了进去；他学习成绩不好，却从不沮丧；调皮捣蛋却很善良。真让我感受到一个不一样的“超人”！有时我也在想，如果我有这样一位同桌，一定很有趣！但是，也会带来一定的麻烦。虽然他学习态度不好，可是他聪明、反应快是值得我们学习的！他坚强、不脆弱，什么时候都是快乐的。我觉得现在的小学生压力都很大，除了学校的学习和作业，放学后，还要上辅导班，写辅导班的作业。有的小朋友都报五六个班，哪里还有寻找快乐童年的时间？大家都报班，一个人不报好像不思进取。我真的希望可以压力小一点，快乐多一点！所以，我喜欢这个小故事，它给我带来了快乐！也激励了性格内向的我，大胆思考、勇敢表达的信心！

书里还有一篇“我的白日梦妈妈”的故事。讲了荷豆的妈妈，因为生他时发高烧，后来就只能像三四岁小孩一样生活，爱做白日梦。荷豆一直抱怨妈妈，直到他十岁生日时，爸爸用书信的方式告诉了他原因，荷豆很惭愧！从此开始爱自己的妈妈！这个小故事让我很感动！也让我再次，深深的感受到父母的爱！有时，我也会不理解妈妈的批评，虽然我知道妈妈是为了我好！我也抱怨过妈妈，现在想想真是不应该！以后，我要多关心父母，长大报答他们！

这本书里的每一个小故事都很有意义，它让我懂得了很多道理！也让我感受到读书的好处！以后，我会更爱读书！

我的同桌作文读后感 第十五篇

辫子姐姐郁雨君写的《我的超人同桌》，围绕“死党”“姐妹淘”“秘密”“白日梦”“灰姑娘”“小馋猫”和“超人”七大主题展叙述，书中十八篇文章，每一篇都有不一样的精彩，不一样的感受，我尤其喜欢‘我亲爱的白日梦妈妈’这篇文章。

这篇文章的主人公何豆是个十岁大的小男孩，他生活在一个特殊的家庭环境中：妈妈只有几岁孩子的智商，她一直生活在自己的童话故事里，常常讲些童话故事里的话，模仿童话故事里的动作，把自己当成女王陛下，把何豆叫小王子，想象各种各样奇怪的事情，甚至给何豆取外号“荷兰豆”；有时出去买菜会迷路，何豆和爸爸要花很多时间去找她，日常生活需要人照顾。

因为妈妈没有妈妈的样子，何豆很少喊妈妈，更多时候叫妈妈的名字，好在何豆在班里学习很好，玩得也开心，但有时候也会带来很多烦恼；一次家长会，何豆的爸爸出差不能参加，妈妈自告奋勇去参加，何豆千叮咛万嘱咐，结果，最不能让他忍受的事情还是发生了：妈妈很重视这次家长会，特意去市场买了件新裙子，迷路了还找错了班级，害得何豆跑出班级找她，妈妈穿件滑稽的衣服，甚至在开会时大声说话，还叫他外号“荷兰豆”......何豆真想做只冬眠的熊。

妈妈一直都像个孩子，爸爸每次出差都会给他们俩带礼物，妈妈有时还跟何豆挣礼物，何豆一直不喜欢这个妈妈，爸爸总是安慰他要忍耐、教育他要发现妈妈的好。何豆十岁生日时，爸爸去上班，妈妈陪他过生日，妈妈一早起来买来大蛋糕，兴奋地在厨房为他做好吃的食物，还给他唱生日快乐歌儿；在爸爸给他的信里何豆知道了一个秘密：妈妈在生他时发高烧，为了孩子健康，延误治疗造成的，何豆很后悔对妈妈的不尊重不理解，他要努力地去爱妈妈。

通过这篇文章让我明白了什么是无私的爱和关怀，懂得了母爱的伟大；爸爸给予妈妈的爱是支持、理解、关心和包容，妈妈给予孩子的爱是生命，是全身心无私的爱，妈妈希望孩子能健康成长，学习更多的知识，增长本领，我们要理解爸爸妈妈的辛苦，努力做个懂事的孩子。

我的同桌作文读后感 第十六篇

这个暑假我读了《我的同桌是班长》这本书，回味无穷，这真是一本好书啊。

这本书主要讲‘冬瓜大总统’杨自热的同桌是这个班的班长蔡一心，而杨自热却是一个捣蛋鬼，所以天天与同桌为敌，而每次他与同桌闹不开的时候，总是觉得老师包庇蔡一心。更令人惊讶的是，他竟然当上了副班长。这个班最后当然是被搞得鸡犬不宁，出现了各种让人啼笑皆非的结果。

这本最让我注意的地方就是老师包庇班长的那一段，讲的是有一次，自热在课堂上走神了，当班长的同桌发现了，用力的捅了他一下，让他差点摔倒了。杨自热便与班长吵了起来，老师知道后，只批评杨自热，而包庇蔡一心。就因为他成绩不好，喜欢捣蛋。每次读到这里，我总为他而打抱不平，因为这件事作为学习好、什么都好的班长蔡一心也有一定的责任，如果不是班长捅他捅得太猛的话，就不会引发了这件事，杨自热就也不会生气。难道所有的好学生样样都好吗？难道坏学生样样都坏吗？不！像杨自热这样所谓的‘坏学生’其实一点也不坏，反而有许多成绩好的同学没有的好习惯。

我仔细地想了想，发觉自己也有这样的事，而且充当了班长蔡一心的位置。那是在小学的时候，我在班里也是好学生，那也是在课堂上，我的前桌开小差，我打了他一下，他转过头对我吼道：“干嘛打我啊？”后果可想而知，被老师严惩了不说，还叫家长到学校。至此，他没有理过我，直到到了上初中同学聚会才和解了。

这本书讲的许多情节都是我们曾经经历过的，不管是搞笑的，严肃的，读起来很容易引起共鸣，这本书因为这个原因让我爱不释手，有空就经常看，每次看完又有不同的感受，这正是一本好书的表现啊。

我的同桌作文读后感 第十七篇

我每天上学、放学、唱歌、玩游戏……最离不开的人就是身边的小伙伴了。小伙伴们是我的好朋友，我们有了困难相互帮助，有了快乐大家一起分享，多好呀！今天我读了我的同桌马小路这篇文章，让我深受友谊的熏陶。

这篇文章记叙了“我”的同桌马小路是一个“调皮大王”。他有时使出的怪招层出不穷，让人防不胜防；他虽然顽皮得要命，但也有许多优点：同学遇到了困难，他绝对不会不管，他还很宽容别人……真使人又讨厌又喜欢。我觉得这篇文章写得很好，足以体现同桌对“我”的关心，所以友谊常常会不知不觉地流到你的心里，让你在困境中不再感到寒冷。

读了这篇文章使我想起了一个小故事：著名的法国印象派画家莫奈，小时候是一个脾气很坏的小男孩，因此跟他玩的小伙伴很少，他的爸爸用“钉钉子”和“拔钉子”的方法教育他对人要和睦相处，教育他还要学会宽容大量。看了莫奈的故事和我的同桌马小路这篇文章，我明白了其中的道理：要宽容地对待自己的好朋友，因为友谊是生命中的一部分，除了父母及家人就是你的好朋友了，他们会让你在生活中感到快乐 ，他们会支持你战胜一切困难。

我有许多朋友，他们各个成绩优异，活泼开朗，在我遇到困难时，他们会伸出援助之手帮助我。俗话说得好：朋友一千个还太少，敌人一个也嫌多。是啊！多交一些朋友，就多了几颗炽热的心，就能联合起来，战胜困难与挫折。

一个人不可能没有最亲密的朋友，没有朋友他的一生就会有许多遗憾。“心胸开阔，宽容待人”这是我们交友的第一出发点，也只有这样，我们才能找到真正的友谊。

我的同桌作文读后感 第十八篇

我也有一个像这样的同桌。她有着一双水灵灵的眼睛，有一张像红苹果似的圆脸蛋，有着像柳枝似的长发。她在班上的学习成绩虽然不好，但是她会乐于助人，在别人需要帮助时，总是及时出现：在一次数学考试上，我写了错别字，正准备划掉重新写一个，可老师在这时候却说了一句令人痛心的话：“不允许涂改，谁涂改谁就不改了！”那时我并没有什么修正带、修正贴、修正液等一些可以修改的东西，我的这位乐于帮助同学的同桌见了，毫不犹豫地把修正带递给了我，用真诚的目光望着我。我二话不说就把修正带拿来修改。把正确答案写上去。试卷发下来了，一个鲜红的100分映入眼帘，心想：要不是有一位这样的同桌，我还真不知道会被老师批评成啥样。

我要感谢老师，感谢老师能给我安排一个这么好的同桌。我也要感谢我的同桌，如果没有她这个同桌，没有她这位同桌的帮助，我也不会考出如此棒的成绩。

我的同桌作文读后感 第十九篇

那天，我买了一本书，名叫《我的同桌是班长》。读了这本书，我获益匪浅。

主人公杨自热出生于富裕家庭，学习不好，还爱做小动作。因为他和班长是同桌，所以感到自己无时无刻受到监视，而且每次发生冲突，他都觉得老师在包庇班长，他用尽了一切办法想收买或制服班长，搞到班上不得安宁。但他内心大度，可以宽容老师，有勇气面对自己的处境，这是我所喜欢的。

联系到自己的生活，我非常有感触。我记得读二年级的时候，爸爸妈妈在周六、周日给我报了特长班：作文、奥数。我觉得自己和书中的杨自热一样可怜，星期一到星期天都在不停地学习，根本没有自己的休息时间。但是每位家长的口中都说这样做是希望我们好，希望我们的成绩提高上去，但是他们却忽略了我们的承受力有限，他们没有征求过我们的意见，也没有了解过我们的实际情况，所以就算我们去了补习班，我们也学不了那么多的知识，同时我们真的学得很辛苦。

阳光姐姐伍美珍能理解我们的感受，我真得希望天下的父母们能倾听到我们的心声。

我的同桌作文读后感 第二十篇

有一本书陪我度过了炎炎夏日，它不像《三国演义》那样情节曲折，不像《水浒传》那样惊心动魄，也不像《西游记》那样魔幻神奇，但辫子姐姐讲述的一个个小故事告诉给我的道理让人反思不已。

同时我也扪心自问，书中讲到的超人就是比奥特曼还高，比柯南还聪明，比多啦A梦还无所不能的——其实这样的人是不存在！而我自己却天天说自己是“超人”完全没有顾忌及其他人的感受。在学习中我常常自称“学霸”，可一场期末开始下来，很多成绩自己也不满意，为什么会出现这种问题呢？我一直在想，就是没有真正的学进去，我会在暑假中好好复习多写多练，想做“超人”需要有“超人”的本领，同桌等着我，开学我们一起飞，当学习上的小“超人”。

我的同桌作文读后感 第二十一篇

我有这本书已经一年多了，一直没给它“秀”过，今天我来说说它。

这本书有两个人的故事，一个是《我的同桌是班长》另一个是《妈妈的爱在门背后》，《我的同桌是班长》讲了主人公杨自热的故事，他的同桌是班长蔡一心，天天与她为故，总觉得老师时时刻刻包庇班长。令人惊讶的是，杨自热竟当上了副班长，他软硬兼施，想企图收买班长，却弄得班里鸡飞狗跳，不得安宁。最后老师举办一星期一次的辩论会，以他组成的男生反方对，经过努力查找资料，最后赢了由蔡一心组成的女生正方对，还天荒地破受到了老师的表扬，原来没有包不包庇的事，只要做好了事，老师就会表扬你，希望他也能懂这个道理！

《妈妈的爱在门背后》讲了一个爱哭鼻子的小男孩，尹刚的故事，他从小就失去了爸爸。他胆小怕事，连女同学去他家做作业摸了摸小狗狗，都要他们洗洗手再碰其他东西，因为他说是他妈妈新规定的，唉！他和女生斗，总以失败告终，甚至被女生折磨得很惨，作为女生的我，也感到她们有些过分哩！在家里，他对妈妈越来越“失望”，甚至有了离家出走的念头。最后在睡觉时想起了妈妈，觉得自己错了，回到了家里。

通过这件事，我明白了一个事理：在一个集体中，如果大家团结一致，一心为集体着想，只有靠大家的努力，我们才能营造一个美好幸福的集体。你明白了吗？

我的同桌作文读后感 第二十二篇

我也有一个像这样的同桌。她有着一双水灵灵的眼睛，有一张像红苹果似的圆脸蛋，有着像柳枝似的长发。她在班上的学习成绩虽然不好，但是她会乐于助人，在别人需要帮助时，总是及时？出现？：在一次数学考试上，我写了错别字，正准备划掉重新写一个，可老师在这时候却说了一句令人痛心的话：“不允许涂改，谁涂改谁就不改了！”那时我并没有什么修正带、修正贴、修正液等一些可以修改的东西，我的这位乐于帮助同学的同桌见了，毫不犹豫地把修正带递给了我，用真诚的目光望着我。我二话不说就把修正带拿来修改。把正确答案写上去。试卷发下来了，一个鲜红的100分映入眼帘，心想：要不是有一位这样的同桌，我还真不知道会被老师批评成啥样。

我要感谢老师，感谢老师能给我安排一个这么好的同桌。我也要感谢我的同桌，如果没有她这个同桌，没有她这位同桌的帮助，我也不会考出如此棒的成绩。

我的同桌作文读后感 第二十三篇

这个暑假，我读了一本书《我的王子同桌》。这是个幻想纯真，充满奇迹的友情故事。

张贝壳喜欢原生态，胆大又离奇。她想成为灰姑娘。她用她编的小鬼，吓走了同桌。从此成为单人桌状态。粑粑王国来的小王子立宛陶来寻找朋友，尽管做了超级同桌大海选，但还是选择了张贝壳。两人经过了小鬼同桌后成为了好朋友。张贝壳放学后便教王子一系列秘密课程：学吃当地美食、打嗝、花式打喷嚏等。王子作为报答，她也享受到了皇宫贵族绝无仅有的骨色茶具、维多利亚诗句、法国大餐等。

我能感到王子非常喜欢张贝壳这个朋友，想了很多方法来结交她。班里的同学得知后，逼张贝壳让位，而张贝壳却极力阻拦，为了不让王子学会吹口哨而离去，她甚至使用非常手段来骗王子，她立刻成为全班公敌。我觉得张贝壳其实是不懂得分享，有点自私，认为王子只属于自己，不想王子离开。她虽然出发点是好的，但她压抑不住自己的情绪，伤害了王子。作为朋友，要给对方留下美好的印象。张贝壳忍不住大哭一场，她认为王子不属于她一个人了。很伤心，她太在乎王子了。王子还是学会了吹口哨，最终离去。

是啊，同桌是第一次见面就教我下棋的小丑王子；同桌就是扮小鬼比我还在行的想象力王子；同桌是带我吃华丽大餐的萝卜干王子；同桌还是我不愿意和别人分享的完美朋友；同桌更是永远不说再见的朋友。王子就是张贝壳的朋友，会鼓舞着她，去探索未知的，充满奇迹的人生。

读了这本书，让我懂得朋友是要真心对待的，是要相互信任的，内心是永不分离的。

我的同桌作文读后感 第二十四篇

我敏捷地打开我的电脑，输入“书香浙江”，打开《我的同桌是上帝》这本书，津津有味的地看了起来。我不一会就看完了。我陷入了深深地思考之中……

这本书有非常多的小故事，我就挑了《我的同桌是上帝》来讲吧！它讲了一个上帝，由于繁忙的工作就来到人间寻找自由的生活。他的天使同事规定：只要能在人间找到一位同桌，便可以生活一年。他的同桌是一位叫冯离离的女孩子。别看冯离离很漂亮，可是她有着一颗不知足的心，当然有一点嫉妒心里。上帝化名为尚弟，万般地讨好冯离离，希望她可以和自己成为好朋友。

但是冯离离始终不肯和他交朋友——即使可以拥有所有的荣华富贵。

时间到了，尚弟要走了。冯离离现在才明白，他是上帝，来到人间放松。可是，她怎么可能有机会呢？对，没有。上帝走了。

我想到了一个寓言，它讲了一个人非常喜欢一位农场主的女儿，想娶她为妻。老人给他提了个要求：他随机放出三头牛，只要抓住了一条牛尾巴，就答应他的那个要求。一声令下，牛一头一头跑了出来。小伙子看第一只牛虽然个子小，但样子极其凶猛，他打算放弃。他看着第一头牛跑走了。第二只牛跑了出来，虽然样子不凶，可是块头特大，年轻人又放弃了。他想：一定有温顺一点，小一点的儒牛！果真，下一头牛又小又可爱，年轻人想也不想，毅然去抓牛尾。“扑通”，他落空了，怎么回事？他看着远去的牛，不禁潸然泪下：那头牛没有尾巴！

这个故事和上面的故事一起告诉我们：不可以见好不收，一定要从容，机会也许很小很小，但是你放弃了，等待了，一定不会成功！

我的同桌作文读后感 第二十五篇

好动、好说话、好做小动作的男生杨自热总是让老师头疼，所以，老师就叫班长蔡一心做杨自热的同桌。从此，杨自热就感觉自己处处都受到监视和限制，而且，每次和蔡一心发生冲突，老师就会把责任都推向杨自热，他觉得老师在包庇班长。他想尽了一切方法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果，搞得班级里鸡飞狗跳，不得安宁。

蔡一心很强悍，可以说是女强人吧！每次发现杨自热有什么不对劲，就会以迅雷不及掩耳之势，冲到老师的办公室和老师汇报（用我们班的话来说，就是“小报告大王”）她还有三个铁杆朋友，帮着蔡一心“除害”一个叫项心仪，一个叫陶非然，还有一个叫胡晶晶，她们组合起来就变得校里校外人见人怕，人称“无敌四人组”，够雷的吧！

可爱的男生杨自热，撞上了严厉的班长蔡一心，她们的碰撞磨出了灿烂的火花。

有的时候，我真的很佩服杨自热，因为他勇敢，敢和蔡一心较量；因为他可爱，可爱的让人捉摸不透，因为他善良，为蔡一心准备了生日礼物；因为他幽默，因为他勇敢……

在这本书中，有许许多多杨自热的学习生活的故事，让人看了还想看，念了还想念，总之让人流连忘返，难以忘怀；这一个个引人入胜的故事，仿佛就在我身边。它可以让我进入甜美的梦乡，梦中也会有书中的人物和故事。

读完这篇小说，使我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他，自己要做到取人之长补己之短。我想在今后的学习生活中要用欣赏的眼光去看生活中的人，从不同的角度去看待人和事。

我的同桌作文读后感 第二十六篇

昨天，老师让咱们交流读作文而且息文的标题是《我的共桌》。我想：不知李皓地会把尔写成什么样子。于是我怀着缓和而又高兴的心境读完了同桌李皓天写的《我的同桌》。

读完《我的同桌》这篇文章后，我觉得他写的确切和我很像。我是一个文静的小女孩，不喜欢无中生有，更不爱好欺侮同窗。果为，我觉得只有宽容他人，才会有更多的冤家。在文中，李皓天写到“在体育课或下课时，我总会发明她在跟别的母生玩，不是聊天，就是玩游戏，似乎素来没有和父生闹过顺当，而我就没有这样恶的人缘……”当初，你晓得是为什么了吧？只有宽容，才干交更多的友人。

我以为，李皓天写得最没*的一段，就是写他把我的文具盒撞掉了，而我并不责备他这一段，写出了实在的我。

可是，我认为这篇作文把我写得太优良了，令我很扫兴。由于我还想通功他写的这篇作文，改掉我的一些坏弊病呢!

读了这篇文章，我感到我无完己，该然我也有毛病，我应当辅助李皓天使他接到更多的敌人。

昔后，我信任我们必定会成替一对能够彼此懂得互相单干的同桌的。

我的同桌作文读后感 第二十七篇

同学桌上的一本书吸引了我——《我的同桌是班长》。

杨自热和班长“狮子王”蔡一心一桌。每次他做错了事情，都要收到“狮子王”蔡一心的吼叫。但是，老师却永远偏向蔡一心。有一次，杨自热在课上乱动，被“狮子王”吼了一声，老师见了，不但没有批评蔡一心，反而把杨自热批评了一顿。

虽然“狮子王”蔡一心经常监视着杨自热，但是他却从没有生过蔡一心的气。他让我学会了用宽容去面对别人。宽容是一种心态，是一种修养，是一种品质，更是让我们必须学会的一种美德。用宽容心去面对别人，这更是善待我们自己。学会放下心中的不平衡与对别人的嫉妒。把心放宽一点，心里的杂质便会少一点，纯洁便会多一点。学会用宽容的心态面对生活，那么你会觉得世界有多么美好，生活又是那样一片阳光。

我们应该学会用宽容的心去面对每一个人，学会用宽容的心去面对一切。

我的同桌作文读后感 第二十八篇

在这个暑假里，我阅读了一本《我的同桌是班草》，这本书里的同学们各有所长，但是他们就像一个“大家庭”一样，团结、友爱、互相帮助、友好相处，他们的'这种精神深深地感染了我。

在这个故事里，我们六（8）班是一个多才多艺的班级，有很会画漫画的宫雯妃、擅长跑步的冼予言、电脑鬼才徐俊洋、擅长写作文的柳叶冰、擅长英语口语的白凌婼、受气包曾启帅和纪御枫、勤学好问、讨人喜欢的王杰帅，以及“开心果”孙晓卓。他们通过自己的小故事告诉我们，每个人各不相同，各有所长，我们应该认真学习别人的长处，弥补自己的短处。

在我们的班级里也有着和故事里相同的人，他们不但各有所长，而且乐于帮助有困难的同学，让我们的班级就像一个“大家庭”一样，团结友爱、互相帮助，在这个“大家庭”里，每个人都学会了友好相处，也懂得了朋友之间要乐于分享，因为分享也是一种快乐，当同学遇到麻烦时，我们要同情他们的不幸，尊重他们的情感和人格，平时在生活和学习中要多看到别人的长处，多发现别人的优点，多称赞别人，当别人快乐的时候，自己也会感到快乐，在别人伤心、难过的时候，我们要学会去安慰他，让他感受到我们“大家庭”的温暖。

这个故事还让我知道，以后做为一个班级的成员要学会和同学们友好相处、团结友爱、互相帮助，让我们的班级成为一个快乐、温暖的“大家庭”。

我的同桌作文读后感 第二十九篇

好动、好说话、好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。他想尽一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁……

我最喜欢的一段是《我竟当上的了副班长》。在下课前的5分钟，语文老师要选副班长。而且副班长一定要是男生，希望男生可以“毛遂自荐”。杨自热举手想上洗手间，没想到误打误撞，当上了副班长。

这个故事告诉我们，其实每个人都有机会当班长，只是看你肯不肯努力。不是一定要学习成绩好才能当班长的，像杨自热这样好动、好说话、好做小动作的男生都能当班长，即使只是副班长。但是他也要安分守己，做好自己该做的事，还要乐于帮助同学。才能成为一个好班长。

我的同桌作文读后感 第三十篇

在昨天，我读了一本名叫做《我的同桌是班长》的书。它的大概意思就是讲杨自热和他们班的班长蔡一心坐同桌，杨自热觉得蔡一心老是受老师的庇护，而自己不是。就用尽一切办法来收买蔡一心等。

其实杨自热也是很宽容，很大度的。只不过生在比较有钱的家庭被，家长宠惯了。站在我的角度去想，如果他不做小动作上课认真听讲那么他也一定会是一名好学生的。我觉得世界上没有好学生和坏学生之分，好学生和坏学生也是在一念之间。如果你想做好学生，那么在你有了决心的时候你已经是好学生了只要你比别人付出更多那么你的收获就更多，对吗？其实，每一个人都是好学生，只不过，有的人从自己本身的意识中就认为自己是一个坏学生，就想到。既然自己是坏学生那么就没理由再好好学习了，所以，自然而然的就出现了“好”“坏”之比。对吗？

我最喜欢阳光姐姐的书籍了，我觉得阳光姐姐她写出了现在大多数孩子的情形，也写出了我们现在的心声。这本书写得很好。

我的同桌作文读后感 第三十一篇

在炎热而又开心的暑假里，我想我们都经历过酸甜苦辣，发生了许多事。而我，在这个暑假里，与书为友，其乐趣穷。我读了一本书叫《我的同桌是班长》，其中有一篇是我感悟最深的，那就是《同桌，对不起》。

这个小故事主要讲xxx我xxx想送班长礼物，换个和平相处的方法，结果礼物没送，还让班长生气了，虽然想跟她道歉的，可是又不敢，最后只在心里跟同桌说对不起。从这我领悟到了做事要有信心，要坚定，xxx我xxx之所以没跟同桌说对不起和送礼物就是因为不够坚定，没有信心。

在我身边就有一个例子，我们班有个女生决定下个学期要做课代表，但她到了下个学期却犹豫了，结果还是没当成课代表。放学后我问她为什么不举手，她给我的回答是：我有可能做的比他们差，大家也有可能不想我当课代表。她说完后就走了。

从这件事我知道坚定和信心是非常重要的，只要有信心和坚定的心就能做你想做的事，就像爱默生说的：xxx自信是成功的第一秘诀。xxx如果你对自己没有信心，别人怎么会对你有信心呢？常言道：xxx失败乃成功之母。xxx不能因为害怕失败而不敢去尝试，这样的话，成功之神永远都不会眷顾你的。我想对我们身边的同学说，拿出你们的自信来吧，相信自己，才能走出成功的第一步！

我的同桌作文读后感 第三十二篇

昨天，老师让咱们交流读作文而且息文的标题是《我的共桌》。我想：不知李皓地会把尔写成什么样子。于是我怀着缓和而又高兴的心境读完了同桌李皓天写的《我的同桌》。

读完《我的同桌》这篇文章后，我觉得他写的确切和我很像。我是一个文静的小女孩，不喜欢无中生有，更不爱好欺侮同窗。果为，我觉得只有宽容他人，才会有更多的冤家。在文中，李皓天写到“在体育课或下课时，我总会发明她在跟别的母生玩，不是聊天，就是玩游戏，似乎素来没有和父生闹过顺当，而我就没有这样恶的人缘……”当初，你晓得是为什么了吧？只有宽容，才干交更多的友人。

我以为，李皓天写得最没彩的一段，就是写他把我的文具盒撞掉了，而我并不责备他这一段，写出了实在的我。

可是，我认为这篇作文把我写得太优良了，令我很扫兴。由于我还想通功他写的这篇作文，改掉我的一些坏弊病呢!

读了这篇文章，我感到我无完己，该然我也有毛病，我应当辅助李皓天使他接到更多的敌人。

昔后，我信任我们必定会成替一对能够彼此懂得互相单干的同桌的。

我的同桌作文读后感 第三十三篇

今天，妈妈给我买了一本书，名叫——《我的.同桌是班长》。看完后，我深深地感受到好学生不一定没错，坏学生也不一定全错。

这本书主要写了：主人公杨自热是一个调皮的孩子，所以老师让他和班长坐，可是他总是感觉自己处处受到监视和限制，而且次次的冲突，老师都是包庇班长的。于是，他想尽一切办法，企图收买班长。结果搞到班里不得安宁，老师也不知道该怎么样对付这个调皮的杨自热。

记得书里面有一段是这样的：杨自热上课的时候，在打瞌睡，班长蔡一心推了杨自热一下，想叫醒他，可差点把杨自热从椅子上摔下来，因此他们两个发生了冲突，而老师却认为是杨自热不对。我是这样看的，这件事，班长也是有错的，她不应该去推杨自热，让老师认为全部都是杨自热的错，难道好学生就不会有错的时候吗？难道坏学生就不会有对的时候吗，要承担起全部的责任吗？虽然杨自热上课打瞌睡是件不好的事情，但蔡一心去推他就是错的，蔡一心也要承担责任，老师不应该去包庇班长，应该对好坏学生一视同仁。

我曾遇到过这样一件事。暑假里，表妹来我家里玩，她不小心把我家花瓶给打烂了，妈妈回来后，以为是我打烂的，就责备我，把责任都推到我身上来，完全不给我解释。我觉得妈妈是在包庇表妹，因为表妹只有在我面前才调皮，在爸爸妈妈面前，是个乖孩子，所以妈妈才认为是我这个调皮鬼打烂的。

妈妈就像书里的老师，认为乖孩子就不会有错，坏孩子就全错，但其实，好人不一定没错，坏人，也不一定全错。

我的同桌作文读后感 第三十四篇

我最喜欢《纸仙》这一篇。里面讲了“我”的妈妈，用她的小剪刀：一会儿剪出了一个古代美女、一会儿剪出了一座城堡、一会儿又剪出了一个兵马俑……非常神奇。最神奇的是，这些用剪刀剪出来的工艺品，成形后却看不出是纸做的：有的有玉的光泽、有的有金属的质地、有的有布帛的柔软……爸爸回到家，看到了摆在地上的一百多件手工艺品，惊讶的张着嘴，想合都合不拢。第二天，妈妈在小城最好的位置帮爸爸租了一个店。一开张店里的生意并不好，赚的钱不够付房租。妈妈就建议爸爸去电视台打广告。果然生意越来越好，经济情况也越来越好。半年后他们住进了一幢三层小楼。又过了半年，他们的订单多的都堆成了山，爸爸让妈妈熬夜制作。爸爸的生意越做越大，许许多多海外来的华侨也成了爸爸的客户。最后，“爸爸”成了亿万富翁，背叛了妈妈。妈妈原来是天上的仙女，最后化作一缕烟走了。妈妈剪得所有的东西也都消失了……

“我”童年时的家庭虽然清贫但是温馨幸福的，“爸爸”是心地善良的；“我”少年后的家庭是富有但却没有家的温暖，“爸爸”是丑陋的。“爸爸”有钱后背叛了“妈妈”，有钱人永远都会花心的，这令“妈妈”说住了自己的秘密，升天走了。

虽然只是一篇不太短的童话故事，但从中我读出了人间的“美”与“丑”、“善”与“恶”、“贪婪”与“无耻”，更明白了人心的邪恶。我们应该像“妈妈”一样善良，不能像“爸爸”一样贪得无厌，美好的生活要靠我们辛勤的双手去创造，不能等着天上掉馅饼，更不能有了富有的生活后喜新厌旧。

我的同桌作文读后感 第三十五篇

暑假里我读了一本非常贴近我们小学生生活的书：《我的同桌是班长》。书中以一个小小的班级为背景，将好动、好说话、好做小动作的男生杨自热以及他的同桌“狮子王”——班长蔡一心和她的三个伙伴生动的展现在我们面前。

整个故事讲述了“倒霉”的男生杨自热与同桌之间发生的冲突，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。上课时，蔡一心发现杨自热在开小差，就狠狠的推了他一下，差点让他摔倒，老师站在班长一边批评他，他发出了：“晕啊，为什么老师们都这样啊，就像是被蔡一心灌了迷魂汤一样！”。他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。

读完以后，我陷入了沉思。

我想：身为班长，在同学们的眼里我又会是什么样的呢？我也曾经与“杨自热”同桌，尽管他也很顽皮、总是完不成作业，但我还是耐心地在各个方面帮助他，对他不懂的问题，我不厌其烦地给他讲解，而不是简单地告诉他答案；他忘记带文具，我会主动借给他。而我也从他身上发现了很多优点，比如他还是比较关心集体的，有一次我生病没有上课，他就打电话告诉我作业。我们渐渐成了朋友。

我深深感到：其实每一个孩子都是善良的，而那些所谓的“差生”只是由于我们与他们沟通的不够，没有了解他们的内心世界，而忽略了他们身上的优点，使他们感觉不到关爱和理解，产生了破罐子破摔的思想，离我们越来越远。

让我们伸出友谊的手，与每一位同学友好相处，善于发现对方的优点，在我们成长的道路上，不要让一个人掉队！

我的同桌作文读后感 第三十六篇

我读了《我的同桌是班长》后，我知道了怎样才算一个好班长。

这本书讲了好动、好说话、好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法，软硬廉施，企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁……

其实，有很多同学的同桌是个班长。那么和班长一起坐的人硬顶要好好和班长相处了。因为，我觉得老师能让你和班长一起坐，就是一种福气。不过，世界上的班长也不一定是做的好的，有得的好的，也有做得坏的。如果说好的话，班长就应该有这样的一些优点：顾全大局、关心老师和同学，公平公正；做的坏的就有这些缺点：不顾全大局、不公平公正、专门向老师打自己讨厌的人的报告，这种人，就是《我的同桌是班长》里的蔡一心了，大家可不要想蔡一心那样哦，这样你永远都做不成一个好班长。

在我们班上，我们的两个班长都做得很好，简直就是一级棒。她们有这样的优点：顾全大局、公平公正、关心老师和同学，怪不得老师每年都选她们做班长呢！

我读了这本书后，明白了到底什么才叫好班长，什么才叫坏班长。虽然我没有做过班长，但是，这本书教育了我怎么做一个好班长，相信，如果我未来能做一个班长，我会做得很好的。

我的同桌读后感8篇这篇文章共13342字。

我的同桌作文读后感 第三十七篇

已经有很长时间没有再看阳光姐姐小书房这一系列的书了，这套丛书主要是以读者来信中选取素材，虽然经过虚构加工，但却与我们的生活紧紧相扣。最近，我突然心血来潮，翻起了《我的同桌是班长》这本关于调皮鬼杨自热的书。

主人公杨自热就像平时班上淘气的学生一样，喜爱说话、做小动作，却不怎么喜欢学习，虽然成绩不咋的，但他却是一个可爱、勇敢、正直的男孩。这个学期，由于他被安排和班长蔡一心做同桌，所以他总觉得自己时刻受到班长的监视和限制，而且每次和蔡一心发生冲突，老师都像是在包庇班长，有种受到不公正待遇的感觉，这使他十分不满，于是他想尽了一切的方法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞的班里鸡飞狗跳，不得安宁，连老师都不知怎么办才好。

其实这种情况很常见，虽然近几年许多老师都改变了看待每个学生的态度，但还是会有老师总是分优生和差生去看待，我觉得这样做不合适，因为每个人都不是一样的，或许你能把某一样东西学得很好，但我却不一定能，因为我的天赋不一定是这个，而且你的方法未必适合我。所以老师眼中的差生不一定那么差，他们身上说不定还有优生没有的优秀品质，这些都要靠大家去发现，而不是只看他们的缺点。孔子也曾说过：”有教无类，因材施教。“所以老师们要改变自己的观点，去发现别人的优点，就像书中的老师一样，虽然有些地方做的不对，但她会去寻找杨自热的优点，尽管杨自热成绩不好，老师还是让他当上了副班长，虽然闹出了许多好笑的事，但老师却发现杨自热和大度，能宽容老师、同学和家人，有勇气面对自己的处境。

能在这个世界生存的人，肯定会有他们独自的优点，所以，不要让别人的缺点蒙住了你的双眼。

我的同桌作文读后感 第三十八篇

一天，妈妈给我买了一本书，书名叫《我的同桌是班长》，这本书是伍美珍的作品，我非常喜欢看它。

《我的同桌是班长》这本书主要描写的是好动、好说话、好做小动作的男生杨自热，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而且每次发生冲突，他觉得老师都在包庇班长。他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。主人公杨自热的学习成绩不是太好，但他活泼好动，善于帮助别人，对任何事情都能乐观处理。即使是对自己态度不是很好的女同学，他也能用宽容的心去对待，这一点是我要向他学习的。杨自热的班长是一个学习非常好，但脾气不好的女生，她就是故事里另外一个主人公—蔡一心。蔡一心在班里很有威望，不论是学习还是人缘都比杨自热好得多，所以就算蔡一心做错了事，老师也不去追究。这也是杨自热心里感到非常不平衡的，他觉得老师对任何一位学生的`要求都应该是平等的，不应该有偏向，不应该有特别的庞爱，就算是那些成绩不好的同学也要一如既往的去对待他，或是更加关心帮助他才对，使他的成绩变好。

我觉得伍美珍这本书写得很贴近我们的生活，就像真实发生在我们身边的事。我们应该去学习杨自热认真、乐观地对待身边每一件事情，希望我们的老师也同杨自热所期盼的那样，对学生一视同仁。

我的同桌作文读后感 第三十九篇

今天，当我读了阳光姐姐伍美珍写的《我的同桌是班长》这一本书时，我的感触非常深刻。

书中分了两个部分，第一部分的主人公是杨自热。另一部分的主人公是尹刚。杨自热是一个调皮捣蛋鬼。因为他和班长蔡一心同桌，所以他处处受到限制，还有那四人组胡晶晶，陶非然，项心仪，蔡一心也经常欺负他，他想尽一切办法来应付，最后弄得班里鸡飞狗跳，不得安宁……整个故事情节曲折动人，引人入胜，让人一口气读完，真是痛快！

再来说说尹刚吧。他很爱会哭鼻子。在妈妈过分的宠爱与高压下，总是感到信心不足。他和女生斗，次次输的都是他，甚至给女生整的一点办法都没有，东倒西歪。而在家里，他对妈妈很不满意，他也产生了离开妈妈的强烈欲望……

我对这两个主人公都很同情，他们受到了家长的责备和女生的嘲笑，还有老师的处罚。不过，他们拥有一颗善良的心。

我的同桌作文读后感 第四十篇

有一本书陪我度过了炎炎夏日，它不像《三国演义》那样情节曲折，不像《水浒传》那样惊心动魄，也不像《西游记》那样魔幻神奇，但辫子姐姐讲述的一个个小故事告诉给我的道理让人反思不已。

同时我也扪心自问，书中讲到的超人就是比奥特曼还高，比柯南还聪明，比多啦a梦还无所不能的——其实这样的人是不存在！而我自己却天天说自己是“超人”完全没有顾忌及其他人的感受。在学习中我常常自称“学霸”，可一场期末开始下来，很多成绩自己也不满意，为什么会出现这种问题呢？我一直在想，就是没有真正的学进去，我会在暑假中好好复习多写多练，想做“超人”需要有“超人”的本领，同桌等着我，开学我们一起飞，当学习上的小“超人”。