正能量短片脚本范文初中 第一篇

《教化》人物学生甲，学生乙，马哲老师(马)，辅导员(辅)场景马哲课上(在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的兴致勃勃，而台下两个学生也讲的滔滔不绝)马同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以驾驭的!驾驭的!。。。。。。(老师发觉台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生)马我说，你们两个在讲什么啊来，来，来，讲给我听听。来，你(指一学生)!(两学生很尴尬。其中一个红着脸站起来)马(老师拿起杯子问)，你来说说这是什么东西啊!甲这不是一杯子嘛!老师谁告知你这是杯子啊!我就说这是一个桶，行不行啊甲谁都知道这是杯子啊!笑话，怎么是桶呢马我不是讲了吗!世界是物质的，你可以说它是物质，但不能说他就是杯子。任何物质都是人为它定名的嘛!甲可它就是杯子嘛，那我还说你是桶呢!马什么什么你说什么再说一遍!甲我没说什么!马那我问你怎么始终不听课从起先始终讲到现在。甲没有啊!我始终仔细听呢!马是吗那我问问你，你说说，一只狗它为什么活着啊甲啊狗为什么活着它不就是为了吃饭活着吗!马那你为什么活着啊!你是不是也是为了吃饭啊!那你是不是和狗一样啊!甲老师，你怎么这么讲啊!你怎么骂人啊!马我不是骂你，我只是讲道理给你听嘛!你说你始终讲个不停影响大家，影响我讲课啊!xxx教育我们要好好学习，每天向上，你这个人怎么理解的啊!乙老师，对不起，刚才他始终在和我探讨反恐的问题，没留意听。马这个同学的觉悟挺高的吗，好的，那你来讲讲，江xxx的三个代表是什么乙三个代表代表。。。。代表马怎么讲不出来呢这和我们平常生活是很有关的啊!乙哦，代表，代表我的利益，代表大家的利益，代表江xxx他老人家的利益。马你。。。你。。。孺子不行教也，朽木不行雕也!下课和我到系办去!(甲，乙，马下)其次幕系主任办公室内马辅导员，这课我没法教了!辅哟，您怎么生这么大气啊马现在的学生都翻天了!连三个代表是什么都不知道!上课说话还有得是歪理!像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中-国，怎么对得起党，对得起人民一点理论学问都没有，你可要好好的教化他们!辅好，好，我会的，你放心吧。马我还要去参与关于人的工作的研讨会，我先走了。(对甲乙)好好检讨!马克思在看着你们的!(下场)辅你们俩个站着干嘛，坐啊。甲、乙哦，感谢老师。辅知道你们为什么来这吗甲知道，上课说话。乙但老师讲的也太乏味了，所以我们实在无聊才说话的。辅哦，那你们的意思是不感爱好的你就可以不听了!甲我们可没这么说。乙老师这可是你说的。辅哦好!那我们谈点别的好吧!哎，你们知道NBA最近的赛况吗甲火箭队最终胜了，姚明25分，12个篮板，6次助攻，帅呆了!乙`什么呀。姚明算什么，奥尼尔还拿了30分呢!他才是篮下的王者。甲那你莫非忘了吗姚明上次还盖了奥尼尔2个帽呢乙;那又怎么样!你要是那么高的个，你也能盖。甲反正我对奥尼尔没爱好，随你怎么说1乙;姚明那样瘦，我才不喜爱呢!你说的与我无关。(两人无语，互不理睬)辅你们怎么不吵了呢甲他又不喜爱姚明，讲也白讲。乙他又对奥尼尔没爱好，讲也是对牛弹琴。辅哦，你们也知道别人没爱好自己就没主动性讲了，那老师也一样啊。你们不听讲，老师怎么能讲好课呢你们应当学会相互敬重，只有敬重他人，他人才会敬重你啊!(甲、乙对视，惭愧的低下头)辅老师讲课有时会枯燥一些，但他却付出了自己辛勤的劳动啊!对于他的付出，你们应当敬重啊!我们本着以人为本的教化方针，不仅仅是教给你们学问，更重要的是教会你们如何做人。十年树木百年树人，你们将来的胜利要靠现在一点一滴的积累啊。而敬重他人是你们首先要学会的。我这样说，你们同意吗甲、乙老师，我们错了。剧终

正能量短片脚本范文初中 第二篇

编剧：墨尔

时间：深夜

地点：学校操场的一个角落

人物：

可乐——北京男孩，大四学生，高校戏剧社导演

小强——福建男孩，大四学生，高校戏剧社社员

大安——山东男孩，大四学生，高校戏剧社社员（身材较胖）

（可乐拿着剧本小跑上）

可乐：哎哟，我说哥哎！你能不能快点？（小强一瘸一拐，姿势别扭上）

小强（说着福建腔的普通话攀你要我怎么快啊？就是你，昨天非要让我练什么节奏感，搞得我这个腿啊，站不直，弯不得，走路都不正常了。

可乐：我不是为咱们的戏好嘛？你说，这一晃就进大四了。这次学校的小品大赛是咱们代表戏剧社最后一回上舞台，咱还不得弄的专业一点儿？

小强：你是站着说话不腰疼，你自己怎么不练？我跟大安在那里“胖子吃胖子胖子吃”（有节奏的蹲下又立起）哎哟……（揉着腿）我们练了一个小时，腿都快断了。你在旁边倒是舒服！

可乐：我是导演，又不搞笑小品用上台！你们可是演员——声台形表的基本功总得练好啊！再说了，你看看你这普通话。亏我教了你那么久，你就是练不好。要是形体再不过关，到时候在舞台上得多滑稽啊！

小强：哼！你就会说这些冠冕堂皇的话。你是不知道，我们练得好惨啊！昨天晚上我去上厕所，我蹲下去的时候痛得撕心裂肺地叫，搞得我们寝室的还以为我在里面生孩子！

可乐：行行行，算我对不住你们。我跟你说，咱们这小品要是能拿奖，我请你们好好的吃一顿！

小强：吃什么？

可乐：蛋炒饭。

（小强不屑）

可乐：要不，多加一个蛋？

小强：加两个我也不要~

可乐：三个。

小强：四个也安慰不了我受伤的大腿。

可乐：那就五个！

小强：成交。

可乐：我的亲爹哎……那你今天可得好好排戏。

小强：唉……排戏排戏，排到现在演员都不齐。你说，还有一个星期就要比赛了，现在连白素贞都还没有找到，你让我这个许仙怎么生许仕林啊？

可乐：啊？

小强：啊……哦，我是说我娘子生啦！我只负责种地，她负责丰收。

可乐：放心吧！问题总是能解决的。还有一个星期不是？一切皆有可能。我保证，我绝对在三天内，帮你找到你娘子。眼下最关键的，是咱们先把自己的戏给弄好喽！

小强：好吧……那今天晚上我跟白素贞的戏怎么排咧？

可乐：这个，等大安来了咱再商量。哎？你说，这都十一点二十了，大安怎么还没来呢？

小强：不会是那个宿管大叔不准他出来吧？

可乐：不至于啊……嗨！也不是没可能。你说咱们学校也是，到了11点就非要关灯关大门。咱们要在宿舍里排戏，又得吵得别人睡不安生。这不是逼着我们翻墙吗？

小强：还有那些宿管大叔也是！我们都是进大四的了，还像管大一的一样。尤其是大安他们那栋楼，那个宿管大叔出了名的不近人情，一天到晚板着个脸，还要养一条狗。我们寝室都说，他就是个二郎神呐……唉！完了，大安一定是被他拦住了。看来今晚是排不成了。本来就差个白素贞，现在连法海都没有了……

可乐：你别动摇军心行不行？我给他打个电话不就完了？（掏出电话拨号码）这家伙……不是让狗撵上了吧？（大安气喘吁吁地上，手里拎着一袋东西。）

大安：我的亲爹啊……那条狗可撵死我了！

可乐，小强：啊？

可乐：怎么回事？

大安：别提了。今天晚上我背剧本背得饿了，就翻出一包方便面来填填肚子。谁知道那方便面过期了，我拉肚子拉了一个小时。等我出来的时候，寝室门早就关上了。我就跟我们那个二郎神好说歹说，结果他死活不放我走。我一想，咱寝室楼那东北角的护栏不是破了一个洞吗？嘿！你不放我走，我就去钻洞。

可乐：你就钻出来了？

大安：我就卡住了。

小强：他这个身材，不卡住才怪咧！

可乐：那后来呢？

大安：后来，宿管养的那条狗就发现我了，它就冲出来叫唤。我怕它咬人，这心里一急，一使劲，就挤出来了。你们瞧，我这衣服都挂破了。（转过身来，衣服的背面被挂了一个很可笑的口子）

可乐，小强：我的亲爹啊！

可乐：人的潜力真是无限。

小强：那条狗呢？

大安：狗？卡在那儿了。

可乐：二郎神呢？他没被招出来？

大安：嗨！管他的！反正我已经出来了。明天的事明天再说吧！哎，咱别耽误时间了。快开始排戏吧！

可乐：行，排戏。《新新白娘子传奇》第3场。大安，快换行头——（大安解开手里的袋子，掏出一套女装开始更换。）

小强：等一下，可乐。白素贞咧？

可乐：喏~（一指大安）

小强：啊？！

大安（转过头憨笑着）嘿嘿！

小强（激烈的）我不干！

可乐：小强，你听我说，今天晚上呢，他就客串一下。咱们先把那场戏给过了。你自己练，不是老没感觉吗？咱们今晚先把你的戏给练熟了。到时候再练白素贞的，不就省事了？

小强：……（不情愿）

可乐：小强~哥~亲爹~你是个演员好不好？咱敬业一点儿。这不只是排戏吗？又不是正式演出。我答应你，三天之内，我绝对帮你找一个貌似天仙的娘子。

小强：你保证？

可乐：我保证。

小强：成交。（大安换好女装，戴上假发，转过身来。对着小强一个夸张的笑）我的亲爹啊——（惊呼）导演，这哪里是白蛇精，这是蟒蛇精啊！

大安：官人~（娇媚的朝小强走过来）

小强（惊慌的）你搞笑小品剧本不要走过来！你，你再靠近我，我，我就死给你看！

可乐：别闹了！你是个演员。敬业一点儿成不成？人家给你搭戏，你好歹尊重一下对手啊！

小强：……好，我是个演员。我是个敬业的演员……（大安再次娇媚地走向他。小强吓得跑到导演身后）导演！我，我们排得是爱情剧，不是恐怖片！

大安：哎呀！磨磨唧唧的做啥？我长得不挺好看的吗？你咋就不爱看？

小强：是，是啊！你长得确实是鬼斧神工。

大安：啥？

小强：呃……我是说你长得很坚强啦！

可乐：行了！你还想磨叽到什么时候？这都几点了？咱们还要不要上小品大赛了？

小强：……好，好吧！排戏。

可乐：你记住，从现在开始，他就不是大安，他是白素贞，是你娘子。作为一个演员，一定要有强烈的信念感。懂不懂？

小强：懂，懂，我懂。好，开始吧！（上前，两人摆造型）

可乐：准备——开始！

大安（深情的攀官人……

小强：娘子……

大安：现在你知道真相了，你不会嫌弃我是条蛇精吧？

小强：我怎么会嫌弃咧？你是这么善良，这么美丽的蟒蛇精……

可乐：啊？

小强：——白蛇精！而且，你对我又是这么温柔体贴，我怎么会嫌弃你咧？

大安：官人，你太好了！我要跟你远走高飞，我要给你幸福的家，我还要给你生个儿子！（大安一把抱住小强）

小强（吐了攀哇……

可乐：许仙！

小强（赶紧憋住，重新进入状态攀娘子，不管谁都不可以把我们两个分开。

大安：官人，不要再说了。法海就要来了，快把孩子抱上，我们赶紧离开吧！

小强：好！我去抱孩子。（满场转）孩子……孩子……娘子，孩子，你好像还没有生。

可乐：停！这哪儿跟哪儿啊？我说你们认真一点儿行不行？咱们没时间了……就你们这样，咱们这戏什么时候才排得出来啊？

小强：导演，对不起……这个法海突然变成白素贞，我脑子实在是乱了。

大安：可乐，你别着急。咱们这回一定好好排。

可乐：……再来！

大安：从哪儿开始？

可乐：从法海追过来了开始。（大安和小强进入状态）

小强：娘子，你看。法海他追来了。

大安：官人，咱们快跑啊！

小强：娘子，你受了伤，行动不便。让我抱你走。（大安搭上小强的肩，顺势往小强怀里倒。小强接不住，两人倒在地上。）

可乐：你们干嘛呢？！

小强：导演，不行啊！这段戏真的超出我的能力范围了。

大安：我说你也太不是个爷们了。小胳膊小腿的，抱个人都抱不起来。

小强：喂，你有多重你知不知道？我早就跟你说要减肥，你总是不听。你看过哪个演员胖成你这样？不要说演白素贞了，就是演法海都不合格。你这样子上台，不知道的还以为你演鲁智深咧！

大安（来气了攀胖咋了？胖就不能演戏了？你还好意思说我？你看看你那口普通话。哪个演员像你那个腔调？

小强：我的普通话怎么了？

大安：怎么了？你连“飞，辉”都说不清楚，你还演戏。

小强：我怎么说不清楚了？

大安：那你说——粉红凤凰凤凰飞。

小强：粉红凤凰凤凰飞！（所有“F”的音全说成了“H”音）

大安（得意的）你看看！

可乐（忍无可忍）你们闹够了吧？（大安和小强沉默下来）……算了。这戏，不排了。（懊恼地走到一边，坐下。大安和小强互相看着彼此，都很愧疚，走到可乐身边）

大安：可乐……

小强：导演。

可乐：别叫我导演。我压根儿就不是个称职的好导演。

小强：你不要这么说嘛！是我们不对。你不要生气了好不好？

大安：你咋不称职了？从我进大学开始，你就是咱们戏剧社最认真最努力的人。我以前，都不知道啥是话剧。还以为演话剧就是唱京戏咧！是你告诉我，话剧是行动的艺术。

小强：就是啊！我以前以为演戏很简单。是你告诉我，影视表演要没有痕迹，戏剧表演要夸张。

大安：可乐，其实吧~我在戏剧社呆了3年，不是因为我喜欢演戏。而是因为我喜欢你们这群人。我第一次看到一群人这么纯粹的就因为喜欢一件事。不图名不图利，任劳任怨地干；拉不到赞助就自己掏钱做戏服，租道具。大家就像一家人，一起吃苦一起欢笑，最后在舞台上一起收获掌声。我觉得，我和你们在一起可幸福了。

小强：可乐，下个月，我就要去我爸的公司实习了。我爸一直想要我当一名会计。他不喜欢我演戏的。但我真的很喜欢在舞台上的感觉。其实，我知道我不是个当演员的料子。但是，只要看到有观众因为我的表演而开心，我就很满足了。这个小品真的是我在社里最后一次演出了，所以，我真的想把它演好的。

可乐：……我喜欢舞台。我从小就喜欢！我考了2次戏剧学院，都没考上。我来到这所大学，进了戏剧社。我读斯坦尼，写本子，演戏，导戏。因为，我真的不愿放弃我的梦想！（起立，走上舞台前方）一个真正热爱梦想的人，无论身处何时，身在何地，他都会不改初衷。即使你在酒吧当驻场歌手，你也要演戏；即使你在饭店端盘子，你也要演戏；即使你在夜宵摊卖烧烤，被油烟熏得满脸漆黑，你也要演戏。只有这样，你才有资格说，你真的热爱你的梦想！（大安，小强走上前，三人并肩站着，互相看着彼此，紧紧拥抱）

三人（面向观众。齐攀青春，永不散场！

正能量短片脚本范文初中 第三篇

今天，李老师安排我们看了一部短片《珍爱生命，预防溺水》。

看完这部短片，我深受启发。人生苦短，要珍惜。世界上许多学生死于溺水。因为他们很有趣，他们经常去参观河流、湖泊、水库和其他有水的地方。一些人因为事故掉进了水里。都淹死了。

作为小学生，要积极参加学校组织的安全教育活动，让自己深入了解预防溺水的知识，并提醒自己要做到以下几点：1。不会游泳的要有家长陪伴，未经允许不准下水。2。利用暑假时间在专业的游泳课上学习游泳技能。3。如果没有安全措施，就不能在不熟悉的水域游泳，因为在不熟悉的水域，你不知道水深，很容易导致生命危险。

同学们，我们是国家和民族的未来和希望。我们必须珍惜生命，努力学习，不断提高自己的素质，为自己和祖国创造有意义的生活。让我们行动起来，珍爱生命，防止溺水。

正能量短片脚本范文初中 第四篇

校园相声]向左走，向右走

这是前些日子写的一段校园相声，主要是关于大学生出路的问题，写得不好，还请各位多加指点，多提宝贵意见

向左走向右走

甲：请教您个问题。

乙：您说。

甲：最近我读了本书。

乙：什么书？

甲：《哈姆雷特》。

乙：莎翁的巨著。

甲：书里有句话，太深刻了。

乙：哪句啊？

甲：哈姆雷特说，考研还是工作，这是一个问题。

乙：什么啊！原文是生存还是毁灭，这是一个问题。

甲：你这么说没道理。

乙：怎么呢？

甲：哈姆雷特工作还没找着呢，哪有心思想这事呢？

乙：好吗，哈姆雷特还找工作？人家是王子！

甲：我明白了。

乙：明白什么了？

甲：人家有势力。

乙：啊？

甲：毕了业，直接当公务员。

乙：敢情这王子还是公务员？

甲：反正都是吃皇粮的。

乙：他倒能解释。

甲：哈姆雷特过得不错吧，他弟弟更幸福，成天无忧无虑

乙：等会儿吧，这书上可没写他有弟弟啊。

甲：有！

乙：谁？

甲：哈利波特！

乙：哈利波特？

甲：那小孩儿，多哏儿！

乙：这不胡来吗，哈利波特是哈姆雷特的弟弟？

甲：没错，你听这名，亲兄弟啊！

乙：亲兄弟？那我又不明白了？

甲：不明白什么？

乙：那他们的爸爸是？

甲：这你都不知道？

乙：谁啊？

甲：xxx！

乙：外面凉快凉快去吧！

甲：怎么了？

乙：这什么乱七八糟的？

甲：这都是我书上看的。

乙：你看什么书啊？

甲：我看的书多了。

乙：多了?

甲：什么复习指导，考研资料，招聘广告，体坛周报。

乙：体坛周报？

甲：恐怖小说，明星艳照

乙：啊？

甲：妻子服毒，丈夫上吊。

乙：好么，这家子甭过了。

甲：我看啊

乙：别看了，整个一大杂烩，你乱不乱啊？

甲：别说，我还真有点乱。

乙：是啊？

甲：这几天我是失眠，多梦，烦躁，易怒，你说我怎么办啊？

乙：你啊，静心！

甲：我是那更年期？

乙：我看这症状像。

甲：谁说的，我正在考虑

乙：考虑什么？

甲：考研还是工作，的确是个问题。

乙：您就别来这哈姆雷特了。

甲：就要毕业了，在人生的十字路口，我真不知道是向左走，还是向右走。

乙：又改电影了。别着急，你得好好想想。

甲：我想我得考研。

乙：考研？

甲：考研，那是当今的潮流。

乙：没错。

甲：那书店里，什么书买的最火？

乙：什么书？

甲：考研辅导，干什么最挣钱？

乙：什么啊？

甲：办考研班！

乙：没错，现在这比抢银行都挣钱。

甲：再说了，要是不考研啊，你都不好意思跟人打招呼！

乙：怎么还不好意思打招呼呢？

甲：你不知道同学们见面都说什么。

乙：说什么呢？

正能量短片脚本范文初中 第五篇

短视频虽然只有60s，但是优秀的短视频里，每一个镜头都是精心设计过的。就像导演要拍一步电影，每一个镜头都是有设计的。对于镜头的设计，利用的就是镜头脚本。

什么是脚本?

简单的说，脚本就是我们拍摄视频的依据。一切参与视频拍摄、剪辑的人员，包括摄影师、演员、服化道准备、剪辑师等，他们的一切行为和动作都是服从于脚本的。

什么时间、地点、画面中出现什么，镜头应该怎么运用，景别是什么样的，服化道的准备，都是根据脚本来创作的。

当然，脚本本身其实是一个很复杂很专业的东西，对于短视频拍摄来说，这样去理解就够了，如果大家需要更加深入的了解视频脚本，建议去找一些书籍来学习一下。

正能量短片脚本范文初中 第六篇

主要人物：

张亮：男一号，一个家境贫寒的大学生，学习成绩优异，责任感强，穿着校服。

苏倩：女一号，城里人，家庭相对富裕，学习成绩好，心底善良，对张亮颇有好感。

孙菲菲：女二号，班花，打扮得时尚美丽，对班里那些不求上进的男生嗤之以鼻。

郭富：男配角，富二代，一身名牌衣服，总是一副盛气凌人的样子，对班花孙菲菲有些好感。

教导员：女，需要化妆，化妆后年龄25岁到30岁，在讲台上号召大家参加抗洪救险。

其余人物：

李凯：男，郭富死党，喜欢跟风，是个马屁精。

王丽：女，不仅追星，还是颜值控，与同样推崇名牌的郭富、李凯关系不错。

年轻妈妈；救援队员甲、乙；一孕妇；一大妈；一残疾人

第一幕 自习室 下午

教室内，都是单人桌，前后三排，每排三张桌子，讲台靠近窗户处有一台电视。座位布置如下，左一是张亮，左二是苏倩，左三是孙菲菲；中间第三排是李凯，中一是同学甲，中二是同学乙；右三是王丽，右二是郭富（不在），右一是同学丙。

外面，雨声淋淋漓漓，即配下雨背景音。

大家都在上自习，有人认真看书；有人做题时而思考、时而奋笔直书；还有人偷偷吃零食。

王丽此时正哼小曲照镜子打扮自己。

李凯眼珠子直转，左顾右盼，想找人聊聊天。只见他碰碰王丽的后背。

李凯小声地：“王丽，王丽。”王丽转身过来，他继续问：“听说你最近买新手机啦？怎么样好用不！”

王丽：“我觉得挺好用的，傲娇的功能，呆萌的价格。”

李凯疑惑：“哦，什么牌子这么好？看你这小广告打的！”

王丽解释：“当然是VIVO手机，款式新、功能多，女孩子都在用。不信你看，漂亮不？”拿出手机给李凯看。

李凯啧啧称赞：“确实挺好看，不过你们女孩不是都喜欢苹果手机吗？你怎么不买苹果呢？”

王丽有点无奈：“没钱怎么买？苹果太贵了，还是VIVO性价比高。”

李凯故意反问：“苹果贵吗？我感觉挺便宜的，过几天我也换个新手机”

这时，郭富从门口进来，外面下着雨，名牌包和鞋子都淋湿了，衣服也湿了

王丽看了看李凯：“你是在逗我吗？别总想着买苹果，国产机华为手机挺好的。”

王丽与李凯聊天同时，郭富自言自语：“靠，这破雨下的，把我Lv都淋湿了，”

郭富回头加入聊天：“哎，你们聊什么呢？跟我说说呗！”

.........................中间省略很多

第四幕 洪水现场 黄昏

从镜头左边进去，除了老师，剩余人都坐在地上休息。

苏倩与王丽聊天：“好累啊，没想到干活这么累人！”

王丽：“就是啊，咱们是学生，平时衣来张口、饭来伸手，哪干过这活啊！”

张亮调侃郭少：“小少爷，累成傻叉了吧，不行你回去休息吧，别跟着了！”

郭少：“要你多管闲事，你厉害行了吧，我特么上你们当了。”

独白：滚滚洪水淹没了街道，一位抱着孩子的年轻妈妈被困在洪水中央

远处传来喊声：“有人吗？救命啊！有人吗？救命啊！”

张亮听到喊声，迅速站起来眺望，看到远处有人，被洪水包围。

张亮对苏倩等人：“你们看，那边有人，我们赶紧去就他们吧！”

郭少劝：“亮子，你傻啊，想想办法，洪水这么大，小心你小命不保。”

张亮不在乎：“还犹豫什么？人命关天，赶紧救人啊！”

苏倩劝：“你别急啊，咱们再想想办法，看怎么救合适！”孙菲菲发现墙角有根绳子，捡起来。

孙菲菲：“你们看，这里有条绳子，我有办法了！”

张亮问：“什么办法啊？”

.........................

剧本大纲：

第一幕

大学自习课堂，张亮和苏倩在认真学习，而郭富、李凯、王丽三人正在聊天，从追剧到明星八卦，然后到衣着打扮，最后嘲笑同学土包子。张亮与苏倩是前后排，两人聊天中设计各地暴雨、洪水泛滥成灾的事情。

第二幕

就在大家百无聊赖，东拉西扯的时候，教导员进来动员大家参与抗洪抢险，配合外景，窗外下起了大雨。大伙七嘴八舌讨论起来，有人跃跃欲试，有人却害怕危险。教导员给大家播放一段视频，全国各地洪水泛滥淹没城镇，居民生活艰难。在教导员号召下，张亮带头参加并劝说大伙。

第三幕

大家开始抗洪抢险，男的搬东西，挖渠排水女的照顾妇女儿童，一天干下来都累得够呛。富二代郭富娇生惯养，几次想打退堂鼓，结果被张亮刺激坚持了下来。晚上，大家还不能好好休息，还要给受灾群众送水送食物。

第四幕

三四天过去了，同学们变得坚强起来，虽然又苦又累，但是很有意义。就在大伙干完活准备返回的时候，听到一个呼喊的年轻妈妈，张亮想越过洪水帮助他们母子，其他人也看着洪水中的母子揪心。大家想出一个办法，母子被解救出来，大家显得特别开心。

结尾，负责抗洪抢险的领导，傍晚时分审查工作时，面对这群大学生发表一段煽情而正义的讲话，充分肯定了大家的辛苦和努力。

正能量短片脚本范文初中 第七篇

人物：团支书，小艾，小玲

场景：教室

团支书：同学们，同窗们，同志们，同胞们，同。。。同。。。同什么们!请大家听我说一句!

二人：说吧。

团支书：你们听不听啊?

二人：听着呢!

团支书：真的听?

二人：真的!

团支书：确定?

二人：确定。

团支书：不反悔?

二人：不反悔。

团支书：你们是认真的?没骗我?

二人：你说不说啊?

团支书：噢，我开始说了!----我要说什么来的?

二人晕倒。校园小品剧本：搞笑幽默相声小品短剧本台词

团支书：啊!!!!对了!

二人坐起。

团支书：我真的忘了我要说什么!

二人又晕倒。

团支书：好了，言归传正，你们再不能醉死梦生了!你们一定要自强不息，自告奋勇，自，自，自。。。好好改过，xxx!

小玲：这都什么乱七八糟的!

团支书：小玲!你为什么上课要睡觉?

小玲：我困故我睡!

团支书：你为什么不在宿舍睡?

小玲：我也想啊!可老师不让走!

团支书：你就不能下课睡?

小玲：我下课了也睡!

团支书：那你晚上做什么?

小玲：你晚上做什么?

团支书：睡觉啊!校园小品剧本：搞笑幽默相声小品短剧本台词

小玲：我们这个习性一样!

团支书：你除了睡觉还做什么?

小玲：很重要的事!----吃饭!

团支书：那学习怎么办?

小玲：我也想咨询这个问题呢!

团支书：同学!请端正态度!为什么一天到晚都睡觉?

小玲：是啊!

团支书：就不能一晚到天睡吗?

小玲晕倒。

小艾：哈哈哈!

团支书：小艾，你怎么总是玩游戏?

小艾：心理需要!

团支书：游戏有什么好玩的?课余时间玩玩就算了!最瞧不起你们这些玩游戏的，一点技术含量没有!告诉你老师很生气，后果很严重!

团支书：同学们，同窗们，同志们，同――

二人：你就直说吧!

团支书：同什么们!

二人晕倒。

团支书：燃烧我们的青春吧!

小玲：没火柴!

团支书：努力奋进吧!

小艾：没力气!

团支书：来来来，我们一起用功吧!

二人趴下：唉!

团支书：打起神精来，抓紧时间，让我们――――

下课铃响。

团支书：――――吃饭去!

二人：耶!

正能量短片脚本范文初中 第八篇

夏风习习，芒草在风中翩翩飘动。合欢树下落英遍地。阳光在摇曳的输赢间流连不去。闪烁如沉默的巴比伦黄金。

丝丝秋意氤氲的下午，我常坐在空荡荡的教室里做自己的工作。说来也并非热爱着等工作，只是着实没有勇气去对付那堆积如山的作业和功课而已。

一切周而复始。时光的恣影一如往昔。我听着青涩的歌曲，木吉他的声音摇曳其中。乐曲在青春时代的记忆里写下音符。一切都很安全。音乐在时间里淡淡流淌。秋光飘溢的周五中午。什麽也不曾失去。什墨也不曾到来。

初春的阳光如明亮的雨线洒在碧绿的草坪上。白云如冬天绵延的山脉在天空耸崎，偶尔有飞短流长的云缕随风飘逝一如雪花。旧时的'人，旧时的声音，旧时的话语，旧时呢喃的文字在脑海一一出现，色彩鲜明仿佛这初春的天空。明亮而清晰。那缓缓的，优美的，生命的潮流。

差不多17个月后我看了高小松的电影《那时花开》。我对于周迅和夏雨都没有过多注目，我只是一直在看朴树。那个看上去平静而略带忧郁的男子。演技委实是不值一提，多少有点使电影逊色。但在末尾，我看见周迅点燃那金色麦田中的秋树，我听见朴树那时出现的歌声。我不理会张亚东华丽的电声，也不去管朴树娴熟的木吉他，我听见有低低的水声和一个女孩子的笑声。那样若隐若现的笑声。一个透明的笑容在时间里流淌。好像希罗多德在古希腊千年历史中轻笑。那样游离其间的感觉。不断消逝在过去。那曾经寄托我们无限希望的过去。

都过去了，我们的那些花儿。

正能量短片脚本范文初中 第九篇

故事梗概：

青春如人生最美的一场梦，在这短暂的青春里我们学会了来之不易的成长。在这个现实的世界里，我们仿若微尘，平凡却不得不承受大起大落的磨炼。当现实一步步把炽热的心冰封，青春的我们又该如何面对成长的荆棘。这是一个关于三个人的故事，当我们在校园里为未来而奋斗的时候，我们却不知道在未来我们也许会经历更多的浮沉，当现实一步步逼得让人窒息是，当所有梦想与希望在一瞬间破灭时，我们不得不在这其中学会成长，酸酸涩涩却满怀最美好的愿望。

许晴在三年前因高考失利而只得留在原地，而她的好朋友郑雨，同学萧奇各自走到未来的远方。那一个夜晚的迷茫、痛苦，郑雨与萧奇在关键时刻给了她方向上的指引，也许当绝望与挫折弥漫在自己周围时，我们应该认清楚一点，人生之路不是只有一条，在自己看不到前方的路时，我们换一条路也许会更好。我们每个人都是稀世珍宝，每个人都有属于自己的成功，我们有梦想，有激情，我们风华正茂，我们年少轻狂，这便是青春。

三年后的现在，许晴站在舞台上，那一刻是她的成功，她带着含泪的眼眶与过去那稚嫩的模样告别，于是，我们学会了成长，我们拥有成长正能量。那高考前夕，他们在天空下曾许下的诺言，见证了他们无悔青春，更预示了他们的成功。

这便是许晴的正能量，在低谷，我们往往别无选择，只能向上，许晴在舞台上放射着自己的光芒，我们真正懂得当一个人成熟时，没有人会记得他那稚嫩的模样。

人物：

许晴，郑x，萧x

道具：若干椅子与桌子，书本，试卷，服装，舞鞋

正文：

青春如人生最美的一场梦，在这短暂的青春里我们学会了来之不易的成长。在这个现实的世界里，我们仿若微尘，平凡却不得不承受大起大落的磨炼。当现实一步步把炽热的心冰封，青春的我们又该如何面对成长的荆棘。

许晴，在这个灯光闪耀的舞台，她的双眼湿润，却用自信，坚定，让我们所有人敬佩，因为成功来的并不容易，因为成长是把人从痛苦的深渊再到归于平静的淡然，最后坚强的生活。

（四年前，校园里）

“许晴，今天你肯定考得很好吧，我们的梦又更近咯”郑雨拉着许晴的手在她的身边围绕，蹦跳着。

“嗯，希望是吧”许晴拍了拍郑雨的头，她们，像一对姐妹一样在这个浮躁的社会里，守候着她们的最真的梦。她们的背影越走越远，离单纯越来越远，两个相同的身影承载了两个截然不同的梦与方向。

那一年的高考，所有人都在成堆的书中，所有人都在拼搏，所有人都在挤着向前，因为，没有人愿意成为这群里的失败者，没有人没有自己的梦，更何况是年少轻狂的我们，这个时代的我们。

十八岁的成人礼的谢幕，一个喜与悲的开始。

（教室里)

“明天要高考了，我们来一起加油”班长在班级里喊着。所有人围过来，一只手，两只手，三只手，“一二三，加油”。班级里的同学一起为了人生的转折在为自己打气，那是青春，那是风华正茂。当然许晴和郑雨也在其中。她们互相微笑，这是一种鼓励，一种欣慰，因为这是她们俩多少日日夜夜的结果。

这样一群成长了的孩子，在这样的平静却又激昂的那天，告别了他们的高中生活，一个人生最美的回忆。

“许晴，无论结果怎样，我们都要一辈子做好朋友好吗，我要你看着我走过以后的日子。”

“那当然啦”

“我可是要看着你成功的人啊”

“哈哈哈哈哈·······，加油”

（三天后）

“许晴，一切都结束了，我们要开始性新的生活啦”许晴在校园看着天空，轻轻的说。

“郑雨，我觉的可能没有我们想的那么好，我考得很差，我不知道该怎么面对，我的梦想没希望了.”

随着高考的结束，该走的人都去了不同的远方，包括我，包括萧奇，只留下许晴，她一个人，这场意外让我们任何人都想不到，因为在我们心里她会是那个走得最远的人。

“许晴，我们可以重来。”郑雨在耳边对许晴说着。

许晴推开桌上的书，书掉了一地，那种声音响的让人心颤，这是她极度绝望直至崩溃的发泄，许晴狠狠盯着郑雨：“你是没事，那我呢，我的一切努力都白费了，我的希望全没了，这种感觉你真的懂吗。”她带着几乎吼叫的声音喊着，眼中的泪珠一颗比一颗大，争相往下落。

“是，我是不懂，我们有你那么付出，没有你那么执着，可是，现实就是这样，许晴，高考不是唯一的出路，人生不是为了仅此意思的高考而活，失败率，我们可以重来，过去的就算过去了，好不好”郑雨捡起书，看着许晴。

许晴奋力的往外跑，郑雨看着许晴渐远的身影，没有追上去，只是在原地看着她跑远····

“这么多的日子以来，她一直都在逃离她的家庭，她虽有梦却一次次跌倒，这次，不知道她要怎么面对，其实换做任何一个人都无法接受的，她已经很坚强了。”萧奇在后面走来。

“可是我只要一想到她以前那么努力，那么拼命，我就觉得不公平，这么一个人，为什么不让她成功。”郑雨对萧奇说。

“也许她会拥有更好的”萧奇回答。说完，萧奇离开了教室。

“等等，你找许晴，我知道她在哪儿”郑雨叫住萧奇。

“那，走吧”两人一起出了教室。

（校园某角落）

许晴蜷缩在墙边。郑雨看见轻轻地走上去，把她缓缓拉起来。

许晴一下子抱住郑雨。

“郑雨，我该怎么办，我真的绝望了，当身边的人都在长大，我却还在原地，我不知道以什么样的心情来面对你们，我也害怕一场高考把我们自此分别。”

“许晴，就像你的名字一样，你会有晴天的，我们可以重新开始。”

“可是你知道一次一次把人最美的希望打到谷底的感受吗，为什么长大了会是这样。”

许晴哭着说道。

“萧奇，你告诉她，这就是成长，绝望谁都有过，可每个人的人生都辉煌过，条条大路通罗马，我们不是离目的地越来越远，只是我们需要换一条路，一样成功。”郑雨对着萧奇说。

“你忘了我们的梦想了吗，你就要这么软弱吗？”萧奇冲上来抓着许晴的衣服。

三人再没有说话，许晴也没说话。在那个有蔚蓝天空的地方，他们没有人打破这种寂静，但她们心里都有那么一种能量在涌现，他们在成长······

那一年，一个个的少年各自走上了中国的不同地点，驶向了各自的远方，追着他们不同的未来，有的人还会回来，有的人却再也没有回来。

（夜晚路上）

许晴望着头顶的天空，那与昨天的是那么不同，她忽然觉得好远好远，脑海里全是她的点点滴滴，夜晚灯下的她，一次次流泪又笑着的她，从痛苦到平静的她，这结果，碎了它所有的梦，耳边不停地想起郑雨和萧奇的话。是啊，人不都是受着伤成长的吗，天空黑成了一片，这是的许晴是放心的，因为没有人会看见她，更没有人会打扰到她，她一个人在这个小小角落坐了一夜，努力的摸索这自己迷茫的人生，寻觅自己的方向。

我们都是小小的微光，却在拼命地照亮世界。

一切都归于平静了，萧奇走了，郑雨走了，而许晴也接受了这个残酷的事实。

几天后，许晴收到了这么一封来信。

亲爱的许晴

我希望你已经放下了，我们每个人都希望你成功，因为你是金子，我们没有什么不同，有时候意外会出现，会让人不堪一击，但是，我们必须学会接受这个现实，哪怕残酷，我们都得自己接受。这个世界没有多少人轻易放弃了自己的梦想，，我们都是这个时代的创造者，我们没有理由不珍惜这个世界我们稀世珍宝的自己。一个人生命中最大的幸运，莫过于在人生途中年富力强是发现自己生活的使命。我知道，你因为这个现实而开始怀疑自己，怀疑友情，怀疑这个世界，但你要清楚，现在的你，跌进去的并非万丈深渊，我们十八岁的年纪这个体验将是最大的财富。我们都在这是学会了成长，激起了我们短暂青春日子里的正能量。你一直在路上。

我知道你渴望舞台，去跳舞吧，用你的肢体语言告诉我们，你很幸福，很满足，很快乐。

我们换一条路未尝不是一件成功的事。

（ 三年后，校园里）

“记得这儿吗，那是年轻我们为自己未来加油的地方”郑雨同样拉着许晴在校园里走着。只是两人的身上褪去了岑经的稚嫩，却展现青春的活力，成熟。她们选择回到自己的母校，去拾回那段成长的烙印。

“是啊，要不是高考失利，我想我也不会走这条路走的这么成功，其实那段日子里，我最害怕的是黎明，因为我那时候什么都是灰色的，我害怕第二天的太阳无情的告诉我那个现实，后来，我渐渐地醒悟，人生必有黑色，我无法避免，我选择亮光，选择另一条属于我的路。”许晴又一次望着天空，像当年一样，但现在的她散发出来的是一种坚强的品质，是一个内心强大的成人，是青春的成熟。

郑雨深吸一口气，带着清新的味道，一切都会过去，一切又会开始。

“许晴，你准备好了吗。”郑雨对着远方喊着。

“郑雨，你准备好了吗”许晴对着远方喊。

“我准备好了····”他们两个同时对着无尽的远方喊着。他们在物是人非的校园，承载着他们成长的校园，来向他们的最美好的青春告别。承诺着未来，他们准备好了，准备迎接下一站，无论是幸福还是苦难。

（回到高三的某天，插叙）

许晴、郑雨、萧奇在学校操场上看着远方的天空。

“郑雨，我要站在舞台上”

“你会成功的，我们都会成功的。”

“为我们青春正能量，加油，为我们无悔青春，加油”三人坐在草坪上，正是这个校园见证了他们的三个不同的梦，也注定了他们的成功。

（外景，某舞台上）

许晴用她的肢体在灯光照耀下划出优美的曲线，显得那么耀眼，当一个人成熟，没人会记得当初那稚嫩的摸样，也许真正的成功只有自己知道，别人又怎会了解。许晴眼角的一滴泪抹去了所有，这边是成长，酸酸涩涩却满怀着最美好的愿望。最终不过以一滴泪来结束，以一颗淡然的心来回味，以一份满足来作为结果。这份能量是从绝望的边缘激发出来，却展现了人心灵最美的辉煌。

这便是我们青春的成长，我们的正能量。

正能量短片脚本范文初中 第十篇

中景哥哥送妹妹上车告别。（妹妹过肩拍哥哥，车门关闭，地铁开动。）（P）

手绘分镜头示意

旁白描述

虽然辛苦却无需可怜

备注

特写手机，妹妹接到哥哥的短信，嘱咐路上注意安全，妹妹脸上坚强的微笑

Ending

只要拥有理想生活就充满阳光……

结束画面：大全景别空荡的，空荡的地站……

好了，以上就是为大家分享的视频拍摄脚本范文实例。对于视频拍摄来说，脚本是提高效率，保证主题，节省沟通成本的重要工具。创作脚本则要先明确主题，再一步步细化，直至形成能保证视频顺利拍摄的详细脚本。大家不要再被脚本吓到了，快行动起来，把自己的想法真正落实成故事和镜头吧！

正能量短片脚本范文初中 第十一篇

所谓正能量，就是让人积极向上，奋发进取的某种神奇的“精神”。它往往可以改变一个社会，一个国家，乃至一个世界的现状。

那么，从古至今，这种神奇的“东西”在生活中究竟缺不缺乏呢？

我相信，从不缺乏。

无论是古代的文景之治，仁宣盛世，还是现代的辛亥革命，改革开放，都代表着国家的繁荣，社会的昌盛，都是无比振奋人心，值得人们欢欣鼓舞的。

在这样富强的生活中，华夏儿女都被紧紧地团结成一股能量，一股共同奋斗，共同创造的能量，一股为建设祖国，人人都去付出的能量。

那么，如今究竟是否有这样的领军人物存在呢？

我相信，一定存在。

中华人民身上具有诚信、善良、谦虚、热情等高尚美德，在我们这一代的身上仍有彰显，放着熠熠光芒，领导着社会也积极进取着。

这样的人有很多，但我最钦佩的还是“诚信中学生”——徐砺寒。他撞碎了别人宝马车的后视镜，第一时间想到的并不是逃跑，而是想着尽己所能赔偿车主。

其实当时，走或留只在他的一念之间。他完全可以掉头就跑，拒不承认，既可以不用赔偿，也能不损失时间，生活又能和往常一样恢复平静。但他没有。正是如此，他才显得与常人不同。诚然，遇事逃避是人之天性，但只要稳住那刹那的时光，便能够守住那一己私念，稳固本心。

那么，除了社会上的知名人士，我们的生活中是否也有这样的人才呢？

我相信，绝对会有。

前几天，我的哥哥淼说好了今天给我送书的，但原本晴空万里的好天气，眨眼间便是风雨大作，电闪雷鸣，一片混乱。

我也只能眼巴巴地望着窗外的雨景，不断叹气。

心里基本已经绝望了，这样的天气，想必他是无论无何也不会来了吧。

“砰砰砰”的敲门声响起了，拉开门之后，瞧见的是淼被淋成落汤鸡的狼狈样，怀里还揣着毫发未伤的书本。

终于，他还是来了，冒着风吹雨淋，仍是坚持完成了自己的许诺。

这就是我身边的诚信典范，也诠释着正能量的含义，告诉了我们正能量在我们的生活并不缺乏。

既有如此社会，又有如此人物。我们更要锻炼自己的内心，使自己也努力成为上述人物那样的榜样，传递积极的正能量，让我们这一代人成就一段佳话。

正能量短片脚本范文初中 第十二篇

剧名：《我想握着你的手》梗概：大学生钱杨是个被自己亲生父母遗弃的孩子，他的内心充满了对世界的不满，他不信任任何人，就连最爱自己的养母也不例外，自暴自弃的他重来没有珍惜自己的想法，甚至于曾经放弃自己的生命;或许上帝喜欢捉弄人，钱杨是先天性心脏病者，当他得知这则消息时，自暴自弃的他几乎快疯了，他不想自己再被上帝抛弃……在经过同学和父母的帮助下，他找到了自己真是的想法通过他在昏迷的三天中内心反复的挣扎，最后，钱杨醒悟过来了，在他醒来后他真真正正地体会到了生命的意义，理解了珍惜生命的重要，他或许在这之前失去了很多快乐，但是，生命可贵的意义让他的心灵有了重生的可能，让他的心灵充满阳光……心理剧剧本时间：2009年3月21日人物：钱杨养母医生甲米娜段风灵(天使)话外音路人甲医生群众(2人)同学群众(2人)病人群众(2人)道具：床服装(天使医生)等第一幕(某医院病房里传来一阵撕心裂肺的撕吼)(空的舞台)钱杨：啊!!你们这群废物，你们这群骗子，肯定错了、不可能!开什么玩笑!……(手里拿着病历)(医生甲从舞台另一边上低头看着自己手里的药单和病人简历路过钱杨，钱杨看到医生甲，便跑过去一把拉住他)钱杨：医生，你帮我看一下!有没有搞错!有个白痴说我得了癌症!你看看!!医生打开自己的病人简历：这个是你么?你的病历是我开的!(钱杨接过病历，推一下眼镜，扫一眼病历，又推下眼镜，再扫下病历)钱杨：如假包换，货真价实，那个白痴说得没错，先天性心脏病，晚期(医生一把抽回病历，瞪甲，两人动作僵持，良久不动，突然…)钱杨：来我们来比试下，看谁比较健康!(使劲推医生甲，甲挣扎，向后坐倒)谁比较象得了心脏病!医生甲高呼：来人呀~~(顿时上来一些人)送精神科!(钱杨挣扎)钱杨：我没有病!你们才有病!医生甲衣冠不整面对观众清清嗓子：这个世界上有两种人，一种是有病的一种是没有病的，这两种人是要互相转换的，你昨天有病，今天可能就没有了!(幕后：医生，病人等不及了!)医生甲：来了来了刚才碰到了个神经病…(医生甲下场)话外音：当钱杨得知自己的生命脆弱到只有一个月时，他崩溃了…话外音：有很多时候当你在挥霍你宝贵时间的时候另一部分人的生命却掐在这个时间眼上。第二幕(举牌子：若干天后)(钱杨一个人躺在病床上眼睛直直地盯着前方，充满回忆…)医生和养母交流：你孩子一直讲自己没有病，还讲我们有病，如果再这样下去的话很不利于治疗养母：医生，是不是像喝醉酒的人就一直讲别人喝醉一样，是不是很严重了医生：恩，你最好就好好安慰他，让他的心情平静下来为好(医生下，养母走到钱杨边)钱杨：我不是你们什么人!你们不要以为你们可以用怜悯收买我!我是不会接受治疗的!我的亲生父母都丢下我了，你们还会需要我!笑话，都给我滚养母：我们不是因为怜悯你才收养你的，我们真的是喜欢你的，我们没有孩子，在我们心目中，你就是我们的亲生儿子，我们从没想过拥有你的所有，我们只希望你可以开开心心地长大，你不要自暴自弃好吗?(说罢养母想走前去帮他捏好被子)钱杨：你说完了就可以出去了!(冷冷地语言深深地刺痛了养母，养母把向前伸出的手犹豫地收了回来)(话毕，养母转身捂了捂眼睛安静地走了出去。)话外音：段风灵是钱杨班上的心理委员，她是个热心的人，对每个同学都十分关心，尤其是对性格孤僻，心理有很大偏向的同学有着高度关注，并尽量给他们自己力所能及的帮助。(段风灵来到养母的身边)段风灵：伯母，我是钱杨的同学，今天我代表全班同学来看望钱杨不知道现在方不方便(养母尽量掩饰自己的泪水)养母：他在里面不过心情一直不好，你来了好好劝劝他，进去吧(养母说完下场，段风灵走到钱杨床边)钱杨：不是骄傲你走吗!怎么又回来了(钱杨背对着段风灵说)段风灵：钱杨(钱杨转过头看到是段风灵后又转过头去背对着她)钱杨：怎么会是你!你现在是来看我出丑吗，如果是的`话就请你回去!我的心理没有病，我的身体更算不上有病!段风灵：钱杨我是代表全班同学来看你的，大家都很担心你，如果可以的话大家会一起来看你的，你现在的心情我可以理解，但请你珍惜你自己一次好不好，你现在的样子很不利于治疗。(钱杨开始忧郁起来)钱杨：是么?我有病?但是你知道么，当身体中与生俱来的东西最后威胁到自己的时候，我只觉的这是天生注定的，对于我来说这就是生命的全部!(钱杨依然背对着段风灵，在讲完话后仰头吸了口气，段风灵想伸手过去安慰他但在半空中停住了)段风灵：钱杨，你一直在自暴自弃，一直不肯面对大家对你的关心，你知道吗?我不仅仅是班上的心理委员，我会帮助、会关心你，更重要的是因为我还是你的同学，我们在同一个班共同学习，我们互相关心是应该的，我希望你可以慢慢地试着接受大家、接受自己。(钱杨在听到段风灵的话后慢慢转过头，之后站起来，走到床前向外呆看着)(段风灵慢慢下场)【在下场的同时开始响起音乐(天空之城)】话外音：我的世界真的还有他们?还有那么多人么?第三幕(钱杨在病床上打开笔记本，写着自己的感想)话外音：生活就是这样的么?自己想要死的时候又死不了，当自己想留下来的时候却又发现上帝在伸手拉自己。(钱杨的同学都来看他了，都敲门进来了)米娜：钱杨，我们来看你了，我们都很担心你，我们希望能看到你快点好起来…(钱杨的眼睛在听到‘好起来’的时候闪过一丝寒光，接着又开始落寞下来，没等她继续往下讲完就打断了她的话)钱杨：够了吗?如果老师就是派你来给我这个死人假惺惺同情的话请你回去!养母：钱杨，这是你同学的心意…米娜：是的，如果你学习上有什么困难我们可以……钱杨：够了!我的生命难道就只有在快死的时候有价值，只有在这个时候才会被人尊重和挂念?养母：钱杨，没有人…钱杨：够了!你们出去，我始终没人关心的!也不需要你们施舍的假惺惺!(时间顿了几秒，大家都没有支声，钱杨开始不耐烦了，他开始放肆地大闹，把同学们送来的水果都摔在地上，一个个红心一样的苹果散了一地，大家都很惊讶，养母则慌乱地捡起来，大家见势也开始帮忙捡，段风灵呆站在原地，慢慢地弓下身子捡起个苹果)段风灵：如果大家的心意就这样被你践踏被你误解的话，我们真是太失望了!你知道米娜为了帮你，她把自己的生活费都省了出来，同学们为了你一起到街上捡废品!如果我们的关心在你眼里那么不值钱的话，那我们就算是帮错人了!你只会自暴自弃，只会怀疑我们所有的人对你的好，你的关心，我们做的一切在你的猜疑中变得不值钱了!如果你依旧这样自暴自弃，依旧这样不可理喻，把自己的痛苦全部怪罪于我们所有的人的话，你会刺伤所有爱你关心你的人。(全场寂静)话外音：是谁动了那根弦?为什么我的心震动了第四幕话外音：真的有天使么?为什么我的成长那么痛苦?时间就像一把力愣，在我身上刻下年轮，每次的成长都那么刻骨铭心天使：你是爱他们的!你很珍惜他们!…天使：你无法正视你自己，你一直活在你的猜测中(钱杨开始慌张地四处张望)钱杨：你是谁?怎么会在这里!(钱杨话音刚落，从台下走上一个白衣女子而且她貌似段风灵)天使：你一直活在你的猜测中并且不断试验你的猜测，就连你的生命都被你自己拿来猜测!你猜测死亡会带给大家痛苦，然后你猜测看到大家的痛苦后可以让自己满足，但是最后的真实感觉你一直不敢面对，因为你看到大家的痛苦后你更痛苦!(钱杨呆呆地半坐在床上，惊恐地看着这个温柔但是看不透的女子)钱杨：你是谁?你到底是谁!你不要以为你的这些话可以说明什么!快给我出去!不然我就按铃了!(钱杨伸手去按铃但是白天都还好好的铃却在这个时候坏了!惊恐充斥着他全身)天使：没用的，你现在是在你自己的梦里!(钱杨停止了挣扎，他半弓着自己的脖子坐在床上，似乎没有了力气)钱杨：那你想怎么样?要带我走么!你现在来到底是为了什么?天使：我是来帮你的，帮你认识你自己!帮你解脱你自己!你对生命的理解错了，你太看轻自己的生命了，你现在的意志力轻薄地就像一张纸…钱杨：笑话!跟个死人讲这些有什么用?你还是回去吧，我不需要你!(天使拿出一本笔记本开始念起来)天使：对不起妈妈，今天跟你吵口了，我只想你骂我但是你却只是自己流泪;对不起米娜对不起风灵，我真的那么可恶，我真的该死，如果有来世我一定要…(钱杨惊讶地抱紧了自己怀里的笔记本，顿时发疯似地喊)钱杨：快闭嘴!(天使没有停下来的样子)天使：我有一个梦想，我想要有一个不会抛弃我的母亲，不管她有没有钱，不管她长得什么样，我只要她爱我，我可以在晚上牵着她的手睡觉，没有噩梦，只有幸福…(钱杨似乎放下了些什么，悲伤地)钱杨：我自从被抛弃的那一刻就没有了生命，我不相信任何人，就连自己最爱的母亲我都一直伤害她!我有过很多次的自残，但是最痛苦的不是我，是她…天使：你没有错，你养母也没有错，错就错在她太爱你了，当你被捡回来的那一刻你的命运就开始承载着包括你养母在内的两个人的生命!你受伤了她也会很痛的!你的母亲是个好母亲，她没有任何一点看轻你;你的同学都是你的好同学，他们都一直在帮助你!(现场又带起第二个梦境，钱杨的同学们为了给他凑医药费在路上募捐，还有些同学则在路上捡废品)米娜：叔叔，我有个同学现在得了场重病，现在他需要很多医药费，我们都是他的同学，我们不能眼睁睁地看着他痛苦下去，请你帮帮我们!(那男士掏出100块放进了募捐箱，男士：好孩子，他会好起来的，别哭!)(同时段风灵跟另一群同学一起在捡废品)风灵：呀，你们捡了多少了?我们一定要努力些，一定要让他早点好起来!(接着在舞台另一边养母上台)养母：医生，我求你一定要救我儿子!没有他我也活不下去了!(说罢养母想要下跪但是被医生扶住了)医生摇摇头：我们会尽全力的!(说罢扶着养母下台)天使：不要再自暴自弃了，生命是很可贵的，何况你的生命有这么多人呵护!不要看轻了生命的重量，上帝给了你生命你就要对它负责，如果你不想后悔的话请你珍惜你生命里的没一股热血。(说罢天使下场)第五幕话外音：每个孩子都是上帝牵着手来到这个世界上的，每个生命都是值得尊重的，没有什么事可以值得用生命去交换的，珍惜自己吧!(在病床前养母，米娜，风灵，医生，同学们围坐着)米娜：伯母!钱杨醒了!快来看!(养母惊慌地坐上前)养母：钱杨!你醒啦，你已经昏迷了3天了!风灵：这三天伯母和米娜一直都在你身边!钱杨：对不起妈妈!对不起米娜!对不起风灵!对不起大家!我这三天与其说是昏迷还不如说是让自己的心灵从恶魔的手中抢了回来，我知道了很多，我明白了很多，我以前对世界的不满对自己的不满都没有了，现在我只想感谢你们，感谢你们没有放弃我，感谢你们在我对你们说出那些怨恨你们的话来的时候还没有放弃我不理我!我还要感谢我那个没有见过面的亲生母亲，虽然你把我抛弃了，但是我感谢你把我生下来，你创造了我，让我的生命变得与众不同，感谢爱，感谢生命，我会珍惜自己的生命的，因为我珍惜你们!养母：钱杨，我们会一直在你身边，我不会让你再次孤独的，你要知道生命是无可取代的!第六幕话外音：天空是什么颜色的?我为什么就是那只刺鸟，在就要得到幸福的时候就要离开了呢?为什么每次都是在触手可即的幸福前止步…(现场就只有养母和钱杨)钱杨：妈，你说天堂会是什么样的?可以站在上面看到你们么?我总觉得幸福来得太晚，但是我还是感谢上帝可以在最后把我敲醒，在最后让我知道生命的意义，就是珍惜和爱!珍惜每样东西并且用心去感谢去爱他们…养母：钱杨，不会有事的，你是天堂来的孩子，记得我是在湖边看到你的，当时的你就像个小天使…钱杨：妈，我今晚想跟你睡，我一直都很想，今晚可以吗?(说罢，养母点点头，两人半坐在床上，钱杨倚靠着母亲的肩膀)钱杨：妈，这是我一直的梦想，我想牵着你的手睡，可以吗?(母亲没讲话，伸手牵住了钱杨的手)〔音乐响起《天空之城》〕话外音：相信爱，鼓动生命，珍惜爱，跳动生命，因为爱，永恒生命。

正能量短片脚本范文初中 第十三篇

青春，让我们好好学习吧！

本剧结合多年班主任工作针对初中生“早恋”情况的产生以及如何辅导转变改编而成，剧本主要讲述一名初三女生因“早恋”影响学习以及与父母相处遇到的一系列问题。“早恋”现象并非完全来自孩子的不是，家长也不能提起“早恋”这个敏感话题，就唯恐避之不及大有“谈虎色变”之势，学会积极面对耐心引导方是上策，从侧面上也给家长提出建议。

本剧目的是使表演者意识到青春对青少年而言，是努力地汲取知识的养分，带着快乐的心情健康成长。青春的口号是：青春，让我们好好学习吧！

【人物介绍】

余嫱：女主人公乖巧、性格内向

游好：女，余嫱的好友学习认真、受良好家庭教育

余嫱妈妈：公司设计人员

余嫱爸爸：公司管理人员

林海：男，余嫱的“男朋友”学习认真但缺乏和家长沟通

陶老师：余嫱的班主任和蔼、善解人意的老教师

曹老师：林海的班主任有丰富心理辅导的语文老师

校长：待人真诚、深受尊敬

和若干群众演员

第一场

【下午午自修前教室走廊】

余嫱：（焦急地）游好，这可怎么办啊？我父母知道我和林海谈恋爱了，今天中午吃饭时候爸爸把我的手机给收走了，下午还要来学校找林海！

游好：我看你近来都很认真学习，没见你们出去玩啊！(剧本)难道在街上被父母撞见了？

余嫱：（叹了口气）唉，我父母不知何时翻看我手机发现林海给我发的一些短信。他们下午如果来学校找林海那全段学生都知道我谈恋爱的事情了，班主任陶老师一定对我很失望，我该怎么办呢？

游好：林海知道这件事吗？

余嫱：（无奈地）他不知道。

游好：（关切地）那你得通知他，让他好有个心理准备。林海学习一直很认真，上周马老师准备推荐他入团，如果学校知道他谈恋爱那入团的资格便会被取消掉。

余嫱：（焦急，眼泪差点掉下来）你能借我手机打电话给林海吗？

游好：当然可以。（快速掏出手机递给余嫱）

【旁白：余嫱接过手机并快速拨打电话给林海，对话显得焦急和不知所措。放下电话后余嫱双眼凝视前方，她不知道这个下午她该怎么渡过，更不知道接下来会有什么可怕的事情发生。一旁的游好见状只能继续安慰她。】

游好：（关切地）要不你找陶老师聊聊，看他能有什么好办法。

余嫱：（抬头看着游好，不自信答道）陶老师能帮我吗？他一直期望我能好好学习，上周也对我说想推荐我入团，他知道我谈恋爱一定很失望···

第二场

【下午第一节语文课教室】

【旁白：曹老师正在讲中考命题作文审题和写作技巧，同学们正认真地听讲并做笔记。余嫱也努力地握着笔写着，但始终没能集中精力听曹老师讲解。余嫱看了一眼正聚精会神听课的游好，心想我能和她一样不去“早恋”一心扑在学习上该多好，接着余嫱脑海里又闪现出游好对她说的一句话“我父母和我相处时间比较多，我遇到问题时爸爸妈妈都会以朋友的方式和我一起解决。”想到这些余嫱的不安心理又多了一分沮丧，平时父母工作忙基本没时间和她一起分担她的烦恼和想法，焦虑和不知所措写满了稚嫩的脸。正悉心授课的曹老师发觉了一脸茫然的余嫱，慢慢地走向余嫱轻轻地敲敲她的桌子并对全班同学说道。】

曹老师：同学们，在春日明媚的阳光下树木花草正尽情地成长，教室里的我们也正为即将来的中考而勃发向前，青春不该犹豫不该迟疑让我们好好学习吧！【同时朝着余嫱露出和蔼的笑容】

【同桌游好见状推推余嫱的手轻声说道】

游好：你可以找曹老师聊聊或写信给她，现在我们可要认真听课哦!

余嫱：(稍放轻松小声答道)嗯。

第三场

【下午第二节课余嫱爸爸拽着林海气冲冲地进了校长室】

校长：（惊讶地）你好，请问发生了什么事？

余爸：（气冲冲地）这个学生经常发些不该发的消息给我女儿，我想和校方一起了解下到底发生了什么事？

余妈：（气愤地）快要临近中考了我们很害怕女儿成绩因此受到影响！

校长：（镇定地）你们先别着急，我们先了解具体情况。

【校长转向林海问道】

校长：这位家长说你经常发些不该发的短信，你为什么要发短信给他女儿，都发了哪些内容？

林海：（受惊吓中）校、校长，我只是发些关心小嫱的短信，平时我们只是一起到图书馆看书和在校园散散步，我们真的没做其他的事情。校长：（平和地）你是哪个班，小嫱同学又是哪个班？

林海：（稍微回过神）我是九年一班，小嫱是九年二班。

【校长转向家长说道】

校长：这个事情一时半刻恐怕没法解决，孩子还要上课我们先让他回到课堂。我马上联系他们的班主任一起协助了解他们之间发生的事情，想处理好这件事还要我们一

起协同工作。

校长：（转向林海）你先回去上课。

林海：（抬头望了望校长再看了眼余嫱父母）校长，我先回去上课了。

校长：（转向家长）哦，事情太过突然还没请两位家长坐。你们先坐下来，我马上通知班主任。

【校长分别打电话通知陶老师和曹老师，过一会两位老师都赶到了校长室】

校长：（面对着大家）中学生“早恋”现象在学校里也时有发生，家长当然为之着急，作为教育者的我们也为此苦恼，但解决问题还是要以孩子健康成长为出发点。两位老师学生他们平时在班级里表现如何？

曹老师：（面对着大家）林海同学学习认真刻苦，和同学之间关系也非常融洽，我们正准备发展他为新团员。只是他和家长之间沟通不是很和谐，家访是他父母常说自己很忙没多少时间陪在他身边。

陶老师：（面对着大家）余嫱同学乖巧懂礼貌，和老师、同学关系都处理的'不错，身为班级的图书管理员她一直尽心尽责地完成管理工作，几次月考成绩也都有一些进步。记得小嫱也有和我说起父母工作太忙，当她遇到烦心事时父母没能及时帮助解决。

【这时一直气闷的父母稍稍平静了心情，也开始从自身方面找原因】

余爸：（真诚地对大家讲）平时我工作确实太忙，公司里的应酬让我确实抽不出太多时间陪小嫱。她妈妈又从事设计工作，为了完成设计图基本上把原来该给小嫱的晚上时间都用在了工作上。【一旁的余妈点头表示认同】

余妈：（带有悔过的口吻）小嫱的几次家长会我们也错过了一半，小嫱为此对我生了好几次气。感觉孩子大了以后和我们交流的越来越少，没想到我们一心工作为了让小嫱过的更好却反而让她出现了“早恋”。

正能量短片脚本范文初中 第十四篇

人物：母亲（M）儿子小刚（S）女友欣然（G）舍友A舍友B舍友C

第一幕

[场景：舞台的中央摆着一条长凳。G做在长凳上，东张西望，不断的看表，自言自语：“怎么还不来？”离开长凳，来回走动，然后又坐下。]

B：（身穿名牌时装）欣然！

G：（身子转到一边不说话）

B：欣然，你怎么了？

G：（转向B用手指着手表）不是说还了七点钟不见不散吗？你看看现在几点了？你晚了整整七分又七秒！

B：（陪上笑脸）我错了，我错了不行吗？下不为例，下不为例。

G：好吧，看在你态度诚恳的份上，就原谅你这一次吧，不过，今天你要陪我去逛超市，怎么样？

B：逛超市？（略一迟疑）

G：怎么？你不愿意？

B：怎么会呢？不过，还是去公园吧。那里风景好，况且今天天气也不错，去散散布多好啊。

G：又要去公园啊？前天不是刚去过吗？

B：那好，那好，咱们逛超市。你等会儿，我回宿舍拿点钱。（转身要走）

G：不用了，我身上带这钱呢。走吧。（拉着B就要走）

B：那哪行呢？你跟我意一起出去，哪能让你花钱。再说了，这点钱算什么，我家里有的是钱。你在这等我，我这就上去拿。

G：（生气的说）你看你看，你又来了。你张嘴有钱，闭嘴有钱，人家还以为我是冲着你的钱才和你在一起的呢？

B：好，好，好。我错了，我又错了。不过说实在的，这点钱我真不放在眼里！

G：你……（很生气的）

B：对不起，对不起，我不说了，我不说了。哎，你的生日快到了，正好借今天这个机会我去给你买件生日礼物！你总不能让我拿着你的钱给你买生日礼物吧。

G：（犹豫了一会）那好吧！我在这等你，你快去快回！

第二幕

[场景：舞台上摆了一张床，上面凌乱的堆放了一些衣物，床下有一盆，一侧有一圆桌，舍友ABC团坐打扑克，叫牌声不断！B上场。很匆忙。做开门动作。进门后开始在床上翻东西。]

A：（一边打牌一边说）哎，小刚，跟女朋友约会这么快就回来了？

S：（继续翻东西）哪能呀！她要我陪她逛超市！你说我总不能让她掏钱吧！再说这点钱我也不在乎！这不我回来再拿点钱！

B：小刚你家里真的很有钱吗？

S：（停下动作，对着ABC，满脸认真的）那是当然！（继续翻）

C：小刚，既然你家里那么有钱，那你为什么还整天吃馒头咸菜呢？

S：别提了，家里我妈天天逼我吃大鱼大肉，我都吃腻了！现在一见到它们就反胃！

ABC：噢……

第三幕

M：（头上包着头巾，跨着一个篮子，里面装着花生，穿着土气。M远远的看见了P，连忙上前去）小伙子，你知道赵小刚住在哪里吗？

P：赵小刚？我是他同学，你是他什么人？

M：俺是他娘（P一脸惊鄂）俺从乡下来，来看俺娃，俺那娃呀，真有出息，从小学习就好，从俺那穷山沟里考上这么好的大学，还是俺村头一个哩！小伙子，他住哪？

P：（楞了半晌，手指指着一栋楼，结结巴巴）他住那栋楼，3楼，303房间！

M：谢谢。（转身向那栋楼走去，P目视她走向那栋楼）

第四幕

C：（拉B）别光顾着说话，该你出牌了。

（电话响，S接）

S：喂，啊，欣然啊，我呆会就下去，哎，我知道。（放下电话，迟疑了一会，满脸堆笑，转向ABC）哥儿几个今天能不能支援一下，这几天我手头比较紧张，帮帮忙吧。

A：你？

B：借钱？

C：不会吧？

A：你不是说这几天你妈刚在你存折上打了钱吗？

S：是啊，是啊，这几天我们家那边银行更换工作系统，钱打不上。

（M敲门，S应声开门，见到M大吃一惊，迅速将她拉至门外）

S：娘，你咋的到这来了？

M：娘想你了呗，就不兴来看你了。（往里走，S拉住）

A：小刚，是谁呀？

S：（忙应声）没，没人。

（M趁机进屋）

M：哎呀，（四顾，看到ABC热情上前）哎呀，这是同学吧！小伙子真精神！（抓出篮子里的花生分给ABC）来吃花生。自家种的，又大又香！

（ABC莫名其妙）

M：在外头上学都挺不容易的，大伙多互相照应着点，别客气，吃花生，吃花生。

（M说话同时电话响，S忙接）

S：我马上下去，不，不，你可千万别上来！什么？女人？啊，啊，是个推销的！（挂电话，擦汗）

M：哎呀，哇呀。你这枕巾都快赶上你爹的擦脚布了。俺帮你去洗洗去！（从床底下找出盆，装上若干衣物，准备出门）

B：这是谁呀？（问S）

S：这是，这是……你这娃，咋不说话呢？（对ABC）俺是他妈，俺这不来看娃吗？！

S：（忙拉住M抢话）不，不……（将M拉到一旁）娘，你不懂！

M：（惊奇的）你这娃，俺是你娘，俺生的你，俺不懂谁懂？（电话响，B撇下M，忙接）

S：什么？车快来了？你千万别上来呀！我马上下去！

M：（叹了口气）这孩子！（转身要去洗衣服）

C：这就是你妈？

S：（结巴，为难的）不，不，这，这是我妈，我妈雇来给我送东西的……

（ABC凑在一起小声议论，G打手机上楼，电话响，无人接听，G行至门口止住）

A：这人是他妈？他妈不是总经理吗？雇人来送东西也不能雇这么酸的呀！

B：我看角钢十有八九在吹牛。爱慕虚荣摆阔气，怪不得他吃馒头咸菜还要借钱呢！

C：嘘……这种事不要乱说，咱谁也不明白怎么回事，这样说会伤同学的感情的。（互相打小动作）

（M似乎听到他在说什么，楞了半天，失手盆落地。不知所措，退了几步，拦在B面前）

M：别，别说俺娃！俺，俺娃他妈雇俺来给娃送东西的（转身拾衣服）娃他妈让俺跟娃说，在学校里甭不舍得吃。这娃从小就俭省，就知道吃馒头咸菜。娃他妈说了，甭说就里有条件，就是再穷也要供娃上大学！俺去洗衣服去了。噢，对了，这里有几个钱，是俺…………是娃他妈让俺送来的。（手颤抖，掏钱给S）俺也有个娃，俺娃也考上大学（面向观众）俺和娃他爹就在村子里挨假挨户的借钱，求爷爷告奶奶总算把钱凑齐了。现在为了还债家里能卖的都卖了，娃他爹上水泥厂干活，累个半死也挣不了几个钱，俺身子不行就只能干点这种跑腿活，帮别人捎个东西，洗个衣服什么的（说完抹眼泪，拿着盆子要去洗衣服，S失神的听着，转身给M跪下，抱住M的腿，垂头，目光呆滞，眼含泪花。）

S：（大声喊）娘……（M上前抱住S，ABC哑然默默注视母子二人哭泣）

M：（语重心长）娃啊，记住！咱穷，但咱人穷不能志短，咱堂堂正正做人，只要有骨气，就不怕别人瞧不起，好好念书将来出人头地，把这个穷帽子摘了！（S含泪点头，G出场，慢慢走向S，S看见G）

S：欣然，你都听到了……（刚要说，G抢着说）

G：（注视着S，娓娓道来）我刚才都看见了，我也明白了，（走向M）这就是伯母吧。（扶着M，对B说）我早说过我欣赏的是你的人而不是其他的，我知道你是真新对我好，我也知道你为了让我开心付出了很多，但有一点我要告诉你，即便你先一无所有，我相信凭借你的才华，你将来一定会有所作为的。（S感动，止住哭泣，看着G，G与B扶起M，面向ABC）

S：这就是我妈，（语重地）我亲妈！

（S与G共同搀扶M沉重，慢慢的走，S突然又一次跪倒大叫一声：“妈！”）

正能量短片脚本范文初中 第十五篇

《教育》

人物学生甲，学生乙，马哲老师(马)，辅导员(辅)

场景马哲课上

(在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的津津有味，而台下两个学生也讲的滔滔不绝)

马同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的!掌握的!。。。。。。

(老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生)

马我说，你们两个在讲什么啊来，来，来，讲给我听听。来，你(指一学生)!

(两学生很尴尬。其中一个红着脸站起来)

马(老师拿起杯子问)，你来说说这是什么东西啊!

甲这不是一杯子嘛!

老师谁告诉你这是杯子啊!我就说这是一个桶，行不行啊

甲谁都知道这是杯子啊!笑话，怎么是桶呢

马我不是讲了吗!世界是物质的，你可以说它是物质，但不能说他就是杯子。任何物质都是人为它定名的嘛!

甲可它就是杯子嘛，那我还说你是桶呢!

马什么什么你说什么再说一遍!

甲我没说什么!

马那我问你怎么一直不听课从开始一直讲到现在。

甲没有啊!我一直认真听呢!

马是吗那我问问你，你说说，一只狗它为什么活着啊

甲啊狗为什么活着它不就是为了吃饭活着吗!

马那你为什么活着啊!你是不是也是为了吃饭啊!那你是不是和狗一样啊!

甲老师，你怎么这么讲啊!你怎么骂人啊!

马我不是骂你，我只是讲道理给你听嘛!你说你一直讲个不停影响大家，影响我讲课啊!xxx教导我们要好好学习，天天向上，你这个人怎么理解的啊!

乙老师，对不起，刚才他一直在和我讨论反恐的问题，没注意听。

马这个同学的觉悟挺高的吗，好的，那你来讲讲，江xxx的“三个代表”是什么

乙三个代表代表。。。。代表

马怎么讲不出来呢这和我们平时生活是很有关的啊!

乙哦，代表，代表我的利益，代表大家的利益，代表江xxx他老人家的利益。

马你。。。你。。。孺子不可教也，朽木不可雕也!下课和我到系办去!

(甲，乙，马下)

第二幕系主任办公室内

马辅导员，这课我没法教了!

辅哟，您怎么生这么大气啊

马现在的学生都翻天了!连三个代表是什么都不知道!上课说话还有得是歪理!像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家创建的新中-国，怎么对得起党，对得起人民一点理论知识都没有，你可要好好的教育他们!

辅好，好，我会的，你放心吧。

马我还要去参加关于人的工作的研讨会，我先走了。(对甲乙)好好检讨!马克思在看着你们的!(下场)

辅你们俩个站着干嘛，坐啊。

甲、乙哦，谢谢老师。

辅知道你们为什么来这吗

甲知道，上课说话。

乙但老师讲的也太乏味了，所以我们实在无聊才说话的。

辅哦，那你们的意思是不感兴趣的你就可以不听了!

甲我们可没这么说。

乙老师这可是你说的。

辅哦好!那我们谈点别的好吧!哎，你们知道NBA最近的赛况吗

甲火箭队终于胜了，姚明25分，12个篮板，6次助攻，帅呆了!

乙`什么呀。姚明算什么，奥尼尔还拿了30分呢!他才是篮下的王者。

甲那你难道忘了吗姚明上次还盖了奥尼尔2个帽呢

乙;那又怎么样!你要是那么高的个，你也能盖。

甲反正我对奥尼尔没兴趣，随你怎么说1

乙;姚明那样瘦，我才不喜欢呢!你说的与我无关。

(两人无语，互不理会)

辅你们怎么不吵了呢

甲他又不喜欢姚明，讲也白讲。

乙他又对奥尼尔没兴趣，讲也是对牛弹琴。

辅哦，你们也知道别人没兴趣自己就没积极性讲了，那老师也一样啊。你们不听讲，老师怎么能讲好课呢你们应该学会互相尊重，只有尊重他人，他人才会尊重你啊!

(甲、乙对视，惭愧的低下头)

辅老师讲课有时会枯燥一些，但他却付出了自己辛勤的劳动啊!对于他的付出，你们应该尊重啊!我们本着以人为本的教育方针，不仅仅是教给你们知识，更重要的是教会你们如何做人。十年树木百年树人，你们将来的成功要靠现在一点一滴的积累啊。而尊重他人是你们首先要学会的。我这样说，你们同意吗

甲、乙老师，我们错了。

正能量短片脚本范文初中 第十六篇

《明天又是新的开始》

人物介绍：

洋洋：因为考不上美院而一度堕落，心底却执着着热爱着艺术。

春天：洋洋的师兄，乐观、开朗、幽默。四处采风，自由绘画者。

乐乐：洋洋的妹妹。温和。

(“那些花儿”响起来。渐轻。)

旁白：接下去，我给大家讲的这个故事是一个发生在我们身边的故事，或许根本你就是这个故事里的男女主角，你也曾经这样欢笑过(“狗嘴里吐不出象牙，我不是狗嘴，当然吐不出象牙。”——笑声)、哭泣过(“姐，我很笨，没画画的天赋。”哭泣。)，你也为了一个梦想执着过(为了艺术，我头可断、血可流，一个春天倒下了，千万个春天又站起来了。)、放弃过(哐一声。“我不配，不配画画!”)。这样的一段日子，我们一起度过。

(环境模仿迪吧。音乐震耳欲聋。可以听到男男女女尖叫声。以上这些都是发生在幕后，交待一个背景环境。

迪吧音乐渐渐轻下来。同时手机的铃声渐响。

一个穿着另类，但不暴露，发型夸张的女孩子拿着一个手机从舞台内侧走出来。手机铃声正尖锐地响着。此时迪吧音乐不停，但转为背景音乐，以手机铃声为主。)

洋洋：喂!谁啊?你又怎么了?知道了知道了，过两天就回来。还死不了。没事就挂了。

(嘀咕)烦死了。

幕后：洋洋电话接完没有?

洋洋：来了!催命啊!哈哈……(笑得很夸张)大家尽情地叫、尽情地跳!哈哈……

(迪吧的音乐转为震耳欲聋。)

(音乐渐轻，至无。春天从舞台一边背着画板轻快地走出来。)

春天：洋洋，你快点儿。小妮子你年方二六的，走得比我还慢。呵呵。(音乐响起，最好是“那些花儿”。以后只要有春天出场，就放这首歌曲。)洋洋，你快点儿。

(洋洋背着画板，跟着出来。)

洋洋：真像只八哥，一路过来，你的话就没停过。呵呵呵。

春天：我们今天在哪里“蹲点”?

洋洋：真吃不消你，春天。“蹲点”?又不是侦查、监视。好好地出来采风被你说成像特务间谍工作一样。

(春天就势做出一副贼头贼脑的样子。搞笑的那种。)

春天：和“蹲点”一样的性质!

就这儿吧。

(两人开始摆放。)

春天：上次，我们在公园蹲点四个小时零四分，发生太多意想不到的事情。坐在长凳上的一对恋人从亲热无极限360度转变为抽你耳光没商量;有4个小孩子从我面前走过，还有一个还没走过来因为尿湿了裤子被妈妈像老鹰抓小鸡一样揪回去了;还有一位老大爷，在我前方的草地上一圈一圈地转悠，终于走过来对我说：“小伙子，你有没有看到我的钥匙?”

洋洋：哦，我怎么就没发现啊?我真怀疑你是在画画还是在“蹲点”侦察，观察那么细致，呵呵，你真够不务正业的，春天。

春天：小丫头片子，越来越不象话了。说过几遍别“春天、春天”地叫，是“师兄”。

洋洋：春天怎么了?艺术无国界，更没有长幼之分。

春天：(举起画笔，敲洋洋的头。)小丫头片子!再不改口以后不带你出来采风了。

洋洋：(吐了吐舌头。)

春天：为了绘画，我头可断、血可流，一个春天倒下了，千万个春天又站起来了。黑暗的主(zu，念成平舌音)啊，带走我吧。……

洋洋：(接话，捏着嗓子说话。)晕啊，下面应该是“冬天过去了，春天还会远吗?”这句了。

春天：对!春天就在你面前。嘿嘿，洋洋，我的台词你怎么全学会了?太不够哥们了。

(可拍洋洋的肩膀。春天走到洋洋身后，指了指花板上画。)

春天：色彩感觉不错。这里，这里还可以把形调整一下，素描关系是基础，形没打好，色彩关系再怎么好都是白搭。当然有种人不用考虑素描关系而只注重色彩关系。(停顿。)大师!哥们，脚踏实地地画吧，等到以后我们发达了，随你怎么画都成。但现在不行。

洋洋：知道了，春天。还有，我是(si，念成平舌音。)女生，春天。

春天：……越是不让叫，越发叫得欢。等这幅画画完就送我吧。这幅画给我的感觉很不错。(固定成一幅画，下场还要用。)

洋洋：我的画从来不送人的，我要保存起来。洋洋的绘画成长记录。呵呵。

春天：真够臭美的，不过，对于我们这种未来的艺术家却是一个好习惯，以后出画集会方便很多。

(音乐响起。建议“生命的希望不再失落”。)

洋洋：春天，你为什么会学画画?

春天：为什么?就是喜欢呗。你呢?

洋洋：一样。

春天：我以前也问过我的学长他为什么来学画画，他也是这么干脆地回答我的。我想，大家都一样。你知道吗，我最大的希望就是成为一名自由绘画者，把全世界最美的东西搬到我的画纸上。

洋洋：我想，我想能够考上美院，然后继续深造，成为一名老师，使我的每一名学生都像我一样热爱绘画艺术，爱到骨子里去。

春天：真够贪的呀你!

洋洋：彼此彼此。呵呵。春天，你说起话来像雀子?

(春天做狂喷血状。)

春天：不像。(停顿。)倒像乌鸦。“咕哇，咕哇。”

洋洋：狗嘴里吐不出象牙。好了好了，认真画画。就知道动嘴。

春天：Yes,woman!

报告，我还有一句话说。

洋洋：又怎么了，师兄(强调)?批准!

春天：刚才你说：狗嘴里吐不出象牙，我不是狗嘴，当然吐不出象牙。

(春天夸张地呲牙咧嘴。大家笑成一团。)

(“那些花儿”渐渐响起来。再慢慢轻。)

旁白：有人说日子就像是流水，那他们的生活一定是欢跃着、响着叮咚的溪流。快乐就像那些花儿，洋洋洒洒地开了一地，灿烂地……

(“那些花儿”响起。所有人下。)

(舞台布置成一间画室状，零乱。画室里随意地摆放着石膏像、吉他、花布满地。

乐乐背着画板一脸沮丧地到舞台中央，开始把绘画工具摆放好。准备开始画画。)

洋洋：(巴掌拍门。)乐乐开门!大白天的把画室门关得那么严实干嘛!乐乐!

乐乐：姐，你回来啦。

洋洋：不是你打电话让我回来的嘛。

(坐到画板前。)来，把最近画的图让我瞧瞧。

乐乐：这是刚出门去公园画的。

洋洋：这画的是什么东西，可以说是画?

(乐乐赶紧跑到柜子前，拿出一沓画纸递给洋洋。)

洋洋：(翻看)一堆垃圾。看看，看看，这里把形调整一下，素描关系是基础，形没打好，色彩关系再怎么好都是白搭。(有春天的声音响起来：色彩感觉不错。这里这里还可以把形调整一下，素描关系是基础，形没打好，色彩关系再怎么好都是白搭。)

乐乐/洋洋：知道了，姐/春天。(说话音重叠。)

洋洋：这张把对比拉开，这幅的颜色太花了，水粉画到像是国画的大写意，有创意啊，画成这样脸都不红，还敢拿出来?一点进步也没有。你到底在做些什么!

乐乐：姐，我很笨，没画画的天赋。(开始哭泣。)我想了好几天了，(停顿)我不想再画下去了。我根本没这个天赋。

洋洋：你说什么?

乐乐：(停顿，鼓足勇气)姐，我不想再画了。

洋洋：画了那么多年，说不画就不画了，真行啊你，乐乐。

乐乐：姐，我觉得画得太累了。我只是想休息一段时间。

洋洋：休息，多轻巧的一个词。好啊，你就是这么对待它(指着花板)，这么对我的?(几近于喊出来。)

乐乐：姐，真正该画画的人应该是你!

洋洋：(一震。)是我?不可能。再也不会去画了。看看我的手，这双手还能捏着笔画画吗?笑话!

乐乐：怎么不能?你的天赋远比我高。

(乐乐从柜子里翻出一沓画纸。又拿笔往洋洋手里塞，洋推三阻四，后接下画笔和那些画。)

乐乐：姐，你看看，你以前的画，画得多好啊!姐，你画啊。

(洋洋拿画笔的手颤抖厉害。突然像烫到了手，把笔扔到地上。)

洋洋：不再拿画笔。

(乐乐走上前，静静地拾起笔。音乐渐渐想起来，建议王筝“糖纸”。)

乐乐：(很平静地说)姐，你是个胆小鬼。(喊)胆小鬼!不就是没考上美院嘛，春天哥说，你是因为发高烧才没发挥好的.。一次考不上就下次再考，一年不行那就十年。但你却因为这件事开始自暴自弃，去酒吧、去迪吧!快乐了吧你!你快乐吗?你把所有的期望投注在我身上，我不停地画，想画好点，想你快乐点，姐，可不论我怎么努力你都不再是以前姐了。你一点也不快乐。我的画还有什么意义?而你，明明热爱它(指画板)痴狂，却放弃了，你就是懦弱，你走不出失败，你害怕再失败。你是个胆小鬼!

洋洋：别说下去了!(洋洋把画板一把推翻，很响的匝地板的轰隆声。)我不配，不配画画!(拿起一张自己的画，停顿了一下，撕了下去。)

乐乐：姐!(连忙上去夺其他的那些画。)

洋洋：给我，撕了它我就彻底解脱了。

(两个人争夺。一个不小心，所有的画纸都被抛上天，散乱飞下。)

乐乐：你撕，你撕吧。撕完这些你就真会死掉了。

(乐乐拾起一张画纸，递给洋洋。木讷地接过，看了看画，撕又停手，突然抱着那幅画，蹲下来哭泣。乐乐扶起画板，走到姐姐身边，抱住她。)

(“我的画我要保存起来。洋洋的绘画成长记录。”)

(音乐响起。“糖纸”音乐保持一致。)

旁白：鱼深情地对水说：我从不闭上眼睛，因为我想看着你!水深情地对鱼说：我始终在你身旁流淌，因为我想拥抱你。鱼和水不会分离。

(“那些花儿”)

乐乐：姐，你觉得我这幅画怎么样?这里，我觉得还要修改一下。你觉得呢?

(“姐，我很笨，没画画的天赋。(开始哭泣。)我想了好几天了，(停顿)我不想再画下去了。”)

乐乐：姐，是春天哥的信，他在法国寄来的一幅画。太美了!

(“我最大的希望就是成为一名自由绘画者，把全世界最美的东西搬到我的画纸上。”)

乐乐：姐，画集!我在书店里看到了你新出版的画集!

(“我的画从来不送人的，我要保存起来。洋洋的绘画成长记录。呵呵。”)

春天：在你的画集里，看到那张“蹲点”时画的画，形把握地很准，感觉很不错。不知道还愿不愿意送我?

(“色彩感觉不错。这里，这里还可以把形调整一下，素描关系是基础，形没打好，色彩关系再怎么好都是白搭。等这幅画画完就送我吧。”)

洋洋：在很多人的鼓励和支持下，特别是乐乐，她始终陪伴我左右，使我走过那段生命中黑暗的日子。站在原点上，我找回了自己，重新开始了新生活，坚定不移地朝着神圣的艺术殿堂，脚踏实地地迈进。我才知道，绘画在我，如果没有它，我将会很快死去。经历了这场暴风雨，一切都很顺利地进行着。那段属于我、乐乐，还有春天的激昂岁月，在我们生命的每个角落，留下青春的脚印。

正能量短片脚本范文初中 第十七篇

时间：第二日早晨 地点：教室 人物：林小实、柳婉如、迟子慕、迟帅、李妍妍、其余学生 场景：内景

[高三的早晨，尽管清晨的阳光和窗外的绿色让人感觉到些许来自一日之计的美好，但是昨晚挑灯夜战的疲惫已经让很多同学昏昏欲睡，老师的讲课声音此刻就像是催眠曲。]

迟子慕（看着埋头不知道在做什么的何帅）：你怎么不听课？

[何帅没有回答，继续做自己的事情]

迟子慕（推了推何帅的胳膊）：这节的知识挺重要的，你真的不听吗？

何帅（划开迟子慕的手）：对我来说，没有什么比我现在做的事情更重要的了，你听你的吧，别烦我。

[林小实很认真地去听课，一会后却发现自己几乎完全不理解，痛苦地她急得一个劲地扯头发。林小实看向李妍妍，李妍妍一副胸有成竹的样子让她很羡慕]

柳婉如（在书堆后悄悄掏出小镜子，对着镜子看自己的脸，讥诮着看着李妍妍）：妍妍同学，你不累吗？

[李妍妍瞥了一眼柳婉如，没有答话。]

李妍妍（心想）：外表有什么用？平时一副高傲样，等到考试有你的哭的时候，到时可别求我。

正能量短片脚本范文初中 第十八篇

如果说卖点故事化，是在真实场景中表现卖点，那么卖点脑洞化往往采用夸张、超现实等戏剧化的的表现手法，体现产品卖点对生活的改变，有效增强了创意的冲击力。

2019年9月，华为Mate30系列全球发布会将在德国·慕尼黑展开。

华为上线了5支系列短片「这不可能 但很 Mate」，分别突出新品侧边操控、隔空操控、无线快充、慢动作、夜摄等五大功能亮点。

这种表现形式在手机创意上尤为常见。

比如OPPO在推出其新款手机OPPO Reno 2之际，围绕产品拍照和视频拍摄的产品特点，连续推出了一系列充满创意的广告。

分别以变焦四摄、视频变焦、视频防抖、视频人像虚化等功能特点，创作出以下几支充满趣味的广告短片。

正能量短片脚本范文初中 第十九篇

本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想借考试作弊，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。

班长：男，相貌堂堂，郝小明

副班长：女，乖巧听话

学习委员：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴

纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼

辅导员

任课老师

郝小明同屋：郑枫

第一场

[郝独白]：希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖，

希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡，

希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害，

希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败，

人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。

我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，有一天，当我在宿舍了的时候……

郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。

郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。

郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。

郝：你下次可不能用了。[边说边把热得快拔下来]

[此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措]

郑：啊……恩，王…老师，

[郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后]

郝：啊，王老师，我……我正在……

辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。

[辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来]

辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子]

[郝一脸无奈和无辜]

辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。

郝：这，这个不是……我这是头一回。

辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释！！！

郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办]

辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。明天交给我，我再想想该给你怎么样的处分。[辅导员生气的拿着热得快，走出宿舍]

郝：（心理活动，独白）哎，真倒霉啊，郑枫也真是的，居然心安理得的把责任都推给我，自己瘤掉了，让我多没面子，这个还不知道受什么处罚，肯定会在辅导员心里留下不好的印象，今后评优可就难办了，郁闷，怎么就这么倒霉呢。

第二场

上课回答问题教室

[第二天，副班长、学习委员及纪律委员等人走进教室]

副班长：好可怜！

学习委员：这已经是第几次了？

副班长：第三次了。[三人陷入沉默。稍停]

纪律委员：他只是一时失常。

副班长：我也是这样觉得。

学习委员：我刚才看到他在那愣神，是不是因为昨天的事情啊，他的英语学的一向都还不错的。

副班长：是呀，而且，他看到别人都回答出来了，他心里发慌。

学习委员：他快失去信心了！

副班长：我们应该对他有一点同情心，他一定觉得受到很大挫折。

[郝小明站在课桌前，不知所措]

副班长：班长，是disticguish，……

纪律委员：对！班长加油！（班长没有听到有人正对他说话）

班长：Sorry,'tknow.

[随后便坐下了]

[下课了，三个人来到班长面前]

纪律委员：（拍着班长的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。

班长：没什么，老师提问的时候我没听清问题嘛，这有什么的[看似很不在乎的样子的]

学习委员：怎么会这样呢？

副班长及纪律委员：闭嘴！（学习委员吓了一跳）

班长：你们答的都比我好，[垂头丧气]

三人：只不过是一次课堂提问嘛，不必在乎。

班长：不过那个单词我确实不认识，你是怎么知道的？（抬头问副班长）

副班长：好多习题中都遇到过的啊。

学习委员：你现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做参考书……

副班长：多嘴！

纪律委员：对，多嘴！

学习委员：我说的是实话。

班长：做参考书，怪不得！

副班长：对呀，参考书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就……

班长：我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看参考书！

副班长：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。

[班长一脸不屑一顾的表情]

纪律委员：我也不做。

班长：总算找到一个同国的。你今天上课回答问题答对了吗？

纪律委员：侥幸的很……

班长：怎么?连你也……

学习委员：他是“贝多芬”。

班长：他是什么？“贝多芬”？

纪律委员：我看他们都在做参考书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在提问，所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧？（稍停，班长站在原地不说一句话。其余三人面对面，无奈的班长）

学习委员：老兄，不要心情不好了，赶快准备功课，期末考试快到了，加油吧，我们先走了。

［说完，三人下场，郝站到台中央］

班长独白：我一直学习很好的，不需要做什么参考书一样可以的，以前可以，以后一定也可以，凭我的智商还用做参考书吗，［很自负的表情，可是，又低下头，边走边自言自语］他们都看参考书，难道是我学习方法的问题吗？［沮丧，迷惑的表情］

第三场

作弊事件 教室的走廊上

纪律委员：（伸懒腰）终于最难的一科考完了。［发觉学习委员若有所思地走来走去］最难的数学都考完了，你还在那边走来走去想什么？［学习委员没有听到］

纪律委员：［凑到学习委员的耳边］喂！

学习委员：干什么神秘兮兮的……［发现学习委员没有理他］

纪律委员：［故意嚷嚷］喂，发现间谍！喂，发现间谍！

学习委员：在哪？在哪？

纪律委员：没事，没事，我试着喊一喊，提高观众的警觉。

学习委员：结果呢？

纪律委员：结果发现其中有一个人的警觉性最高，应该颁奖给他。

学习委员：胡闹！［继续思考，自言自语］奇怪，真是奇怪／

纪律委员：你一直在说什么，难道你真发现间谍了吗？

学习委员：傻瓜，反正跟你说，也是白说。来了来了，我正在等的人来了。［副班长上场］

纪律委员：什么？

副班长：［自言自语］奇怪……

学习委员：你今天也发现班长怪怪的！

副班长：我说不上来，可是……

纪律委员：难道不成，平日和蔼可亲的班长是……间谍！？

学习委员：傻瓜！我们是在说作弊，考——试——作——弊，你懂了吗？

纪律委员：谁？你是说……班长！？［学习委员点头］

学习委员：副班长，我今天好几次发现班长在收考卷的时候，回头偷看你的答案，你也感觉到了对不对？

副班长：但是我不能这样确定，他是班长……

学习委员：我就做在他旁边，我看的一清二楚，你不要对我说你没有看见。

纪律委员：有这种事？

学习委员：就是有这种事，不信你问副班长，她最清楚。

副班长：有几次他回头看到我在看他，还对我笑了一笑，真是好奇怪……

纪律委员：这么说是真的，可是这不像班长平日的作风，……也许，班长他什么也没有看到，就被你发现了呢？

学习委员：可是他偷看别人的试卷就是不对。

副班长：可是他会不会有他的苦衷？像上次老师在课堂上提问，我从来没有看过班长这样居丧过，我想他一定心理很难过，连我们也不愿意说。

纪律委员：我想他肯定是不能接受别人比他强，他的自尊心受到了打击，我们是他的朋友，应该去开导他。

学习委员：他吗，他很要强，他会因为那么点儿小事就受打击吗？

学习委员：他吗，他很要强，他会因为那么点儿小事就受打击吗？

副班长：每个人的忍受程度都是有限的嘛，就是因为他平时都表现的很坚强，所以这次不堪一击，表面越坚强的人，内心越脆弱，难道你没听说过吗，我们还是去慰问慰问他吧。

［三个人走下场，班长走上场，纪律委员，叫住了他］

纪律委员：班长……我们都发现你最近的情绪不太对劲，到底怎么了？上次考试的时候，我们无意中发现了，你是不是……作弊了啊［有些犹豫的说］

班长：你们看到我了吗？［很没面子，但故做理直气壮］你们要告诉别人吗？

副班长：我们不是想告诉别人，只是关心你，你是不是还是因为上次的那几件小事就失去了自信了啊，我们都……

班长：这是我的事，不用你们管！

［说完转过身，甩手离开］

［三个人很无奈的相望，走下场去］

［郝走上场，做到长椅上，思索状］

郝心里独白：小事！！那些事情对我来说是小事吗？他们太不理解我了，那对我有多大影响啊，不过，我刚才那么做是有些过分了，他们也是关心我，为了我好，可我还不领情的那么凶的说了他们。［想了一会］其实都是我自己的错，自从上次那件事之后，我上课有走神每回答问题，让我多丢脸啊，我可是堂堂的班长啊，［站起，边走边说］他们都做辅导书，学习比我努力，我怕他们会超过我，所以……唉！说实话，其实都是我的虚荣心在作怪。［稍停］我不该这么小肚鸡肠，身为班长要起带头作用，而且是我的错就要勇于承认和面对，不能做缩头乌龟。

恩，我是个勇敢的人，我要重新找回自信［作出信心十足的动作和表情］

［班长来到教室］

班长：对不起，刚才是我不对，谢谢你们的关心，我以后不会再犯同样的错误了，我们依旧是好朋友。

［三个人高兴的看着他，与他搭肩相拥在一起］

正能量短片脚本范文初中 第二十篇

小丹：这不嘛，大学毕业十来年，当年的同学见面都难，有的有钱有的没钱，穷的不把富来奔，富的与穷家也无言。同学情感可不能白费，所以我们今天啊开个同学会，只为交流情感，不在乎喝不喝醉，呵呵。（收拾屋子）

大杂面：小丹呐，你咋还忙活呢，快做饭吧，老同学都快来了。哎，我还得告诉你几句：今天时间也不晚了，记住今天聚会赵卫锋是重点，他现在是辛氏企业的经理，百分百一个大款。咱今天要是把他整高兴了，那咱们就抱住那金饭碗了，哈哈哈哈！

小丹：你怎么那么见钱眼开呢？难道同学之间也要讲钱？

大杂面：小丹你咋这么不懂事呢，同学同学，同样是学生但不一样学习。当年学习不努力，他穷了也不能和咱们生气啊，当年刻苦学习的，他有钱也证明是自己努力。你好比当年的辛井水吧，倒是挺能折腾的，活动参加不少，就小品剧本是不努力学习，听说毕业就失业了，现在在家种地，你说这是何必。

小丹：人家辛井水怎么也是同学啊，你可不能厚此薄彼啊。

大杂面：啊，对啊，你曾经还和辛井水谈过一段恋爱，怪不得你一直在为他说话呢。你们可别当着我的面情情爱爱，别怪我翻脸让他歇菜！

小丹：你！哼！（生气的下）（大杂面坐下看报纸）

小石头：（接电话）外！我是赵卫锋，哎呀，辛总啊，对来大杂面家开同学会，您放心吧，我一定会把这事办的清清楚楚，明明白白的，好好，再见！

（敲门）开门！

大杂面：来了，你好你是？

小石头：我是赵卫锋！

大杂面：卫锋，哎呀！（拥抱）我想死你了，咱们十年没有见面了吧，我都想四你了！怎么样您母亲还好吗？

小石头：还好！

大杂面：您父亲还好吧？

小石头：还好！

大杂面：您家里都好吧？

小石头：还好！

（小丹出来）

小丹：哎呀！小石头啊！

小石头：恩？你是？

大杂面：小石头？哎？这位是赵卫锋赵经理，你怎么能……

小丹：啊，原来是赵经理啊，那你们坐下聊啊！

（赵卫锋手机响，接电话）

小石头：外，辛总啊！什么？好，我马上过去！

老同学，我公司有点事情我得马上过去，好吗？咱们有机会再聚！

（赵卫锋下）

大杂面：完了，完了，他走了，这同学会还开啥了？饺子包了，来人就喝茶吧！

（老干巴上，敲门）

小丹：谁啊？

老干巴：我！

小丹：老干巴？

老干巴：小丹？诶呀吗呀

小丹：诶呀！

大杂面：小丹谁啊？

小丹：老干巴快进来！军言，你看谁来了

大杂面：啊，送煤气罐的吧，放里边吧！

小丹：他好似咱们的老同学老干巴啊

大杂面：老干巴？哪个老干巴啊

老干巴：不认识我了？大杂面？你忘了我，我可记得你呀！

大杂面：我叫张军言不叫大杂面，（不屑的）里面坐吧。

小丹：（拉住老干巴的手）老干巴，现在干啥呢，可挺长时间没有看见你了啊。

老干巴：啊，我那什么……

大杂面：咳！小丹，你去烧点开水去！

老干巴：大杂面！不张军言，你现在干啥啊？

大杂面：呀，也没干啥！就搞几个小项目呗！

老干巴：啥项目啊？

大杂面：啊，没啥，也就是给北极星供暖，把太平洋变浅，克隆一个北朝鲜，再把黑洞填满。

老干巴：诶呀！那你还挺忙啊！

大杂面：呵呵，一般！老同学，那你忙写啥啊都？

老干巴：我跟你比起来差远了，成天净鼓动农作物了。

大杂面：（骄傲的）那也行，一年也能对付个一两千！

老干巴：哪能啊，一年也就八九百——万！

大杂面：啊，八九百？万？不是我说你老干巴，你跟我你吹啥啊？啊，咱们当年都农村出来的，谁不知道一年挣多少啊，啊？你有啥困难到我这你装啥啊，我也不是不能帮你。我这现在家业好几十万，光自行车我就好几个。等会你把那个89年的推走吧，没事别老走着多累，骑去呗！

老干巴：恩，我没走着！

大杂面：骑倒骑驴啊？那玩意更累疼，还不如自行车呢！

老干巴：不是……

（小丹上）

小丹：你们唠啥呢？来喝水！

大杂面：小丹，把咱们家那些破衣服啥的给老干巴拿走点，买衣服太贵了。

小丹：哎！

（小丹拿出一件衣服）

大杂面：你拿那不我的衣服吗？

小丹：那你不说给老干巴吗？

大杂面：我说你塞暖气空子里那几件！

小丹：那还能穿吗？

大杂面：老干巴他还能嫌咱们呐？

老干巴：没事，老同学嘛，永远都是老同学！

小丹：老干巴，还没有吃饭吧？

大杂面：啧！人家老干巴还能不吃饭？再说咱家菜油太大，老干巴能吃惯吗？回头再拉肚子可咋整。给老干巴包几个馒头拿走，人家老干巴没准还有急事呢！

小丹：张军言，你是不是有点过分了？

老干巴：那什么，没事，小丹，军言你们忙着啊，我先走了！

（赵卫锋敲门）

大杂面：这又是谁啊？这个闹停！

（开门）

大杂面：诶呀！卫锋！诶呀，你可想死我了，太好了，小丹快炒菜，今天别走了啊，就在这住！

小石头：不的了，我们懂事长在这吧？

大杂面：懂事长？没有啊！

老干巴：（过来）小石头，事情办妥了？

小石头：辛哥，办妥了，外商直接就拨款2000万！

老干巴：好，咱们走吧！

大杂面：辛哥！诶呀，我想死你了！太好了，小丹快去买海鲜，辛哥，今天别走了，我给你定酒店！诶呀，快给辛哥泡龙井啊，这破衣服你又翻出来干啥呀？辛哥，快坐下！

老干巴：军言……

大杂面：辛哥你还是叫我大杂面亲切！

老干巴：你还记得自己曾经叫大杂面？你记得你这个名字怎么来的吗？

大杂面：当然记得，小的时候家里穷，我每天都带一个玉米面上学，同学们都叫我大杂面，但是没有一个人瞧不起我，他们都来帮助我！

老干巴：那时候我每天都带一个糖馒头上学，每次都用馒头换你的杂面吃。不是我爱吃杂面，而是我想让你知道，世界上除了钱之外，还有情感存在！军言，对辛懂事长你就可以请海鲜，住酒店，对老干巴你就连多呆一会你都不愿意吗？老同学老同学，就算我们再有钱，也不能忘记了曾经的老同学啊！

大杂面：老干巴！呜——

正能量短片脚本范文初中 第二十一篇

《我的未来不是梦》剧本

开场白:

(边吃口香糖边听MP3上场，傲慢地说)哈喽!大家好!我是“打名鼎鼎”的吕昌，解释一下，不是“大”，而是因为爱打架被同学们称为“打名鼎鼎”。明白了吧当然，我也是大名鼎鼎的。

新学期开学了，我可要好好表现表现，你要是问我“怎么表现呀”告诉你吧，有位名人说过“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。”我是“不管好学校破学校，我不搅得天下大乱誓不罢休!反正我的未来也没有希望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱!索性破罐破摔，混呗!

[第一幕]

数学课

[上课铃响]

同学们进教室，吕昌回座位

李老师(微笑，手里拿着数学书)同学们，大家好!从今天起我们一起来学习数学，希望同学们能积极发言努力学习，也希望大家能喜欢我。

吕昌(小声)谁喜欢你呀自做多情

李晓琳老师(皱了皱眉头)好了，现在我们开始上课。同学们好!

大家(干净利落)老师好!

吕昌(慢悠悠)老——师——好——啊!

大家有的人笑

李晓琳老师(有点生气，但克制自己)大家请坐，不过，说话要干净利落

吕昌(轻声)嘿，这老师真好欺负，我要给她个大礼包，哈哈……

李晓琳老师这堂课我们来学习分数乘法的意义，谁来说一下分数的意义呢

大家举手，除了吕昌

李晓琳老师第三排的女生，你来回答一下。先告诉我，你叫什么

吴芷婧(大大方方)我叫吴芷婧。分数的意义是把单位一平均分成一份或几份，取其中一份或几份的数。

李晓琳老师好，请坐。

吕昌(在吴芷婧坐下之前撤走了椅子)

吴芷婧(坐到了地上)哎呀!好疼!

吕昌(哈哈大笑)活该，你真笨!

李晓琳老师(十分气愤，但仍然压制自己)谁干的要诚实。

吕昌(不说话却笑得更厉害了)

李晓琳老师(恍然大悟)吴芷婧后面的同学(吕昌)，放学留一下，老师有事情找你。

吕昌(一撇嘴，十分不屑，小声)哼，留下就留下，有什么了不起的

[下课铃响了]李晓琳老师同学们再见!

大家老师再见!(吕昌没有张嘴，快步走出了教室)

[第二幕]

英语课

高鹏斌老师(微笑，清了清嗓子)从现在起，我就是你们的英语老师了，也就是English

teacher，希望大家在以后的学习生活中多和我配合，提高英语成绩。好了，闲话少说，切入正题，今天，我们先来复习几个英语单词，请大家把英语书拿出来。

吕昌(抿嘴笑了笑，轻声)好啊，看咱俩以后谁治谁!

高鹏斌老师(大声)请同学门和我一起念，girls!

大家(整齐)girls!吕昌一直没有出声

高鹏斌老师bus!

大家bus!

高鹏斌老师yes!

大家yes!

高鹏斌老师chairs!

大家chairs!

高鹏斌老师those!

大家those!

高鹏斌老师school!

大家school!

高鹏斌老师好了，就到这里，同学们自己练习2分钟，不会可以问，然后都要写音标。2分钟后我检查，开始!

吕昌(嘟囔)检查什么检查，有那时间多玩会儿好了!算了，我就整整你!(在书上标汉字)

[2分钟后]高鹏斌老师好了，时间到，同学们不要再练习了，我现在开始检查同学们的朗读和书上的音标书写情况!

吕昌(捂嘴笑了)哈哈，气不死你才怪!

高鹏斌老师(检查到吕昌了，十分惊讶，气愤)你，你怎么能这样这可是学习英语最不正确的方式!

李伟豪(一把抢过了吕昌的书，大声念)girls，狗死!bus，爸死!yes，爷死!

Chairs，差点死!Those，都死!school，死光了!哈哈哈哈……

大家大笑，有的拍桌子

李伟豪老师，这叫中西合璧!!!

高鹏斌老师(气愤)你太过分了，怎么能这样不认真这可是学习英语最不正确的方式!

[下课铃响了]高鹏斌老师同学们再见，吕昌放学在教室等我!下课!

[第三幕]

大课间

吕昌在教室里闹，把教室搞得乌烟瘴气，黑板擦、粉笔、书、笔、本、文具盒，都在地上，整个教室乱七八糟。

赫专研(走进教室看着闹得意犹未尽的吕昌)你这是在干什么啊怎么可以这样这可是我们大家的教室，马上就要上课了，看老师怎么修理你!

吕昌(趾高气昂)去你的，我爱怎么样就怎么样，你管不着，再说了，谁让你管的多管闲事的家伙，找打是不是别以为我不敢打你，有什么了不起啊不就是优秀生吗又不能把我吃掉，来呀来呀，气死你!(做鬼脸)

赫专研(脸红)你太过分了，我告诉老师去!(一边说，一边哭了)

吕昌(幸灾乐祸)你哭什么哭幼稚不幼稚啊还找老师呢，没出息的小不点!哈哈……

赫专研(更伤心了)你太欺负人了，不讲道理的家伙!

吕昌(仰天长笑)哈哈，真是谢谢夸奖了，哈哈……(扬长而去)

[放学后]

(只有李晓琳老师和吕昌在教室里)

李晓琳老师(语重心长)吕昌，我想你只是一时好玩，才捉弄吴芷婧，对吧这我能理解，毕竟你们都是孩子，调皮是肯定的，我小时候比你还调皮呢。不过，没有关系，随着年龄的增长，你就会越来越好的，我今天不想批评你，希望你能理解老师的一片苦心，好了，你回家吧，我看你以后的表现!对了，我都听高鹏斌老师说了，别人标音标，你却标汉字，这说明你十分聪明，想到了别人想不到的办法，这一点是好的，但是，你不应该用在学英语上。你聪明，可以用在和同学交流、解题的思路上。老师相信，你同样可以用聪明的头脑学好英语，老师看你以后的表现，可不要让我失望啊!你回家吧，再见!

吕昌的心灵告白

老师见我这样，为什么不批评我呢我可是坏学生呀，她们都没有批评我，而是鼓励我，安慰我，为什么这样呢难道，我不是一个坏学生我还能变回从前健康向上、爱学习的吕昌吗可以吗如果可以的话，我会慢慢转变，我会是一个好学生，我要重新让老师和同学们佩服我、信任我。我会慢慢转变的……

[几天后的晚上最后一节课]

(李晓琳、高鹏斌两位老师在一起)

李晓琳老师(喜悦)今天，我们两位老师在一块，是为了表扬一位同学，她就是吕昌同学。她在老师的鼓励与同学们的帮助下，克服了自己的缺点，这大家也是有目共睹的了。她从前并不是优秀的学生。现在可真变了好多呢，同学们也都看到了，对不对

大家(齐声)对!

吕昌(脸红了，没有出声)

高鹏斌老师后天就是大扫除了，希望同学们可以共同努力，完成好学校给咱们的任务，好，放学!

大家老师再见!(吕昌破天荒张了嘴)

[两天后的大扫除]

到处都能见到吕昌卖力的身影

张晓欢(一边扫地一边说)哎，边亚男，你说，这个吕昌是真的变了吗我不太相信。

边亚男(停下了手里的活儿)当然是真的啦，她最近变化可实在是不小，我要不是她的同学，还真不敢相信呢!挺佩服她的。要是我，可能真做不到……

李晓琳老师(对高鹏斌老师笑着说)我们成功了，他真的变了很多呢!

高鹏斌老师是啊，咱们班又多了一个好学生……

[第四幕]

主持人谁能上来给大家表演节目呀自愿，都可以上来表演。

吕昌(举起了手)

大家惊讶，小声议论

吕昌我有话跟老师和同学们说

大家鼓掌

吕昌以前，我是一个坏学生，没有人肯相信我，也没有人和我交朋友，所以，我就逐渐放弃了自己的未来，感觉我的未来就像一个遥不可及的梦。可是，这些天来，我感觉到，老师们并没有嫌弃我，同学们对我很热情，总之，我要给两位老师，还有曾经被我欺负的同学们鞠上一躬。(90度鞠躬)

大家更加热烈鼓掌

两位老师(感动)吕昌，老师们都相信你，你会是一个最棒的学生。不管是现在，还是将来，你的未来都不是梦!

大家对，我们的未来都不是梦!

结尾《我的未来不是梦》音乐响起，所有演员上场齐唱。

正能量短片脚本范文初中 第二十二篇

各位员工：

大家晚上好!

欢迎大家来到双爱道德讲堂。讲述身边好人的道德故事，我是主持人朱佩。

大家知道，随着社会的不断发展人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让员工们有一个地方交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一堂我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升我们文化素质。

道德讲堂有“唱歌曲、讲故事、诵经典、看短片、做点评”五个规定环节。

下面，我们进入道德讲堂的第一环节，大家一起来高唱《公民道德歌》

请大家起立。请放音乐。

…………

请坐下。谢谢大家。

接下来我们进入第二个环节“讲故事”环节。首先，让我们大家一起欢迎周建为我们讲述这个感人的故事：

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

今天故事中的道德人物李淑珍就坐在我们身边，让我们用热烈的掌声向他(她)表示崇高的敬意。

(道德人物起立向大家致意)

(进行现场简短访谈)

请坐。

接下来我们进入第三个环节“诵经典”。请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是《陋室铭》，我们一起高声朗读。

经典解读。。。。。。

好，我们再一起来朗读一遍道德经典。

下面我们进入第四个环节看短片。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，然后请两位现场听众做下点评。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!

正能量短片脚本范文初中 第二十三篇

都说人生如歌，人生中有歌，歌里面有人生。伴随歌声的总是那高低起伏的歌调，突然的高亢就如人生中挫折一般，常常打得人措手不及，而突然的轻柔就如人生中的风景一般，常常让人沉醉在其中，忘乎所以。

千千万万首歌中能够触动你心灵的往往屈指可数，正所谓溺水三千，我只取一饮。属于我的歌件那支《风雨彩虹，锵铿玫瑰》。

“一切美好，只是昨日沉醉。淡淡苦涩，才是今天滋味。想想明天，又是日 晒 风吹。”在我为成功而高兴欢呼时，这首歌就尤如上帝给我的当头一棒——暂时的成功并不是永远的成功，这个挑战已经结束，我五应该做的`是把它放下，再去迎接新的挑战。挑战还有许多，明天还是一样要努力奋斗。

“再苦再累，无畏无惧。身上的痛，让我难以入睡，脚下的路，还有更多的累。追逐梦想，总是百转千回……纵横四海，笑傲天涯，永不后退。思绪飘飞，带着梦想去追。我行我素，做要敢作敢为。人生苦短，哪能半途而废。”在我追逐梦想的路上，这支歌给予我鼓励，让我满身伤痕，但却仍然去追逐我的梦想。每每我松懈时，它便不断地提醒我往后的路还有许多，往后的痛和累也还有许多。我不能松懈，带着我的铠甲与钢刀继续上路，即使伤得体无完肤，我也不会轻言放弃与后退。总有一天我会“纵横四海，笑傲天涯”。

“桃李争辉，飒爽英姿斗艳。成功失败，总是欢乐今悲。红颜娇媚，承受雨打风吹。拔剑扬眉，豪情快慰。”比赛总是不可避免的。这首歌教会我不要太注重比赛的结果。一场比赛中总是有一个胜利另一个失败，但是在经历这场比赛后的风雨，无论胜利、失败，你也是那一朵铿锵玫瑰。

风雨彩虹，铿锵玫瑰。玫瑰也一样能够承受风吹雨打，红颜也一样能够飒爽英姿斗艳。这道歌给予了我许多的正能量，我会一一将它唱出。

正能量短片脚本范文初中 第二十四篇

中小学正能量校园小品剧本《爱我校园》

(全班同学就坐，班长在讲台上宣布事情)

班长：同学们，现在学校正在组织“爱我校园”的活动，要求每个班自己组织一次有意义的活动。咱们班的学习委员提议打扫卫生。一来，是因为这个比较简单，大家都会，二来，这样能够切实的改善校园卫生，对大家都有好处。同时，我们还要对保持良好的校园环境的重要性进行宣传!

A同学(东北话)：又是学习委员出的馊主意吧?你咋这样呢?一点创意也没有。

B同学(南方口音)：就是啊，想出这种主意，猪脑啊?

学习委员：那你们怎么不想啊?

A：让我们想?那还选你当学习委员干啥啊?

班长：看来大家意见很多啊!那你们说说你们有什么想法……

(全班安静，等待片刻)

班长：一让你们说话就哑巴，没出息样儿!有没有人说话?倒是吱一声啊?

全班：吱――――

班长：既然大家都没有话说，那就这么定了。我现在开始分配任务。A，你带一组同学负责打扫教室。

A：所有的教室?你这不是要我命呢吗?

班长：那好吧，你不愿意干是吧?那就刷厕所吧，这个你应该喜欢。便宜你一下，让你扫女厕。

A：算了，我还是扫教室吧!

班长：B，你带一组同学去打扫食堂到教学楼的这条马路，其实路上也不是很脏，每天都有人打扫的，只是这样我们能体会一下人家的辛苦，以后才会珍惜别人的劳动成果，对吧?

B：对，对，太对了。那你怎么不干啊?

班长：我?我还有更重要的工作。C，你那一组负责发一些传单，来宣传一下保护校园环境的重要性。

C：哈哈，班长就是对我好，这个我喜欢(向AB作鬼脸)。传单吗?多少份?

班长：也没多少，就一万多份!

(全班狂笑)

班长：好了，大家开始干吧。(全班沉默)你看你们的样儿，一点朝气也没有，xxx说过，咱们是早上八九点钟的太阳。看看你们，日食啦?

A:班长大人，你给我们都分配了任务，你自己干什么?

班长：我?你问我吗?这个，我的任务相当艰巨啊，我的任务就是在你们劳动的时候，在你们的身边支持你们，赞美你们，歌颂你们，我，就是你们的动力啊!

全班：到垃圾去!

B：顺便把自己也倒掉啊!

(大家开始劳动)

(A拿起黑板擦)

正能量短片脚本范文初中 第二十五篇

雪白的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏……沿着美的踪迹我稚嫩的心有融进了金色的秋天。秋季的天使，穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地来不及叠起天使赠送的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气，然后，一往情深地挥洒在万物之上。当雾退云消，初升的朝阳惊奇地发现：哦!迎接它的竟是一派赫然金黄!原野被染熟了。坦荡的稻田，一层层景色的浪头涌向无尽的天边。果园被染熟了。黄橙橙的橘子，红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄，金灿灿的鸭梨……芬芳在透明的光中流荡。

天空蓦地高远了。朝阳不再是鲜红的了，它的光线呈耀目的金色。万物大概都不再遵循本身吸收或反射色光的规律，无一例外地映出金黄的色彩。秋夜，黑天鹅绒毛般的夜幕上，十五的月亮犹如一只盛满了黄金的玉盘。那熠熠发光的小星星，大概是从那圆盘上洒落的点点碎金。金秋，最引人注目的，还是那满眼的叶子。千万张叶子，载满了冬的孕育，春的萌芽，夏的茁壮，凭着强烈的追求，借助于秋的爆发，达到生命的沸点。好一片成熟的金黄!有的深，有的浅，有的偏绿，有的透红。它们曾以不同的姿态迎接阳光，而今以不同层次的金黄染遍大地。我不信这般丰收成熟之后便是死亡，因为那金色的叶融于大地，于是金色的秋，又孕育在春的蓝图之中了。

秋天的美是成熟的--它不像春那般羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

秋天的美是理智的--它不像春那么抚媚，夏那么火热，冬那么含蓄。

秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。

秋天具有黄金的特征：庄重、深沉、和平、富有。难怪爸爸妈妈都说秋天是他们最喜欢的季节。

常言道：“春华秋实。”万物始于春，而成于秋。秋天--洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望，啊，秋天是美丽的。

正能量短片脚本范文初中 第二十六篇

总的来说，短视频脚本大致分为三类：

拍摄提纲

拍摄提纲是拍摄一部影片或某些场面而制定的拍摄要点。它只对拍摄内容起各种提示作用，适用于一些不容易掌控和预测的内容。当拍摄过程中有很多不确定性因素，或有些场景难以预先分镜头时，就需要导演及摄影师根据拍摄提纲，在现场灵活处理。

适合类型：新闻纪录片、部分故事片

注意：

如果我们的短视频没有太多的不确定性因素，建议尽量不要采用这种方式。

拍摄提纲是拍摄一部影片或某些场面而制定的拍摄要点。它只对拍摄内容起各种提示作用，适用于一些不容易掌控和预测的内容。当拍摄过程中有很多不确定性因素，或有些场景难以预先分镜头时，就需要导演及摄影师根据拍摄提纲，在现场灵活处理。

适合类型：新闻纪录片、部分故事片

注意：

如果我们的短视频没有太多的不确定性因素，建议尽量不要采用这种方式。

分镜头脚本

分镜头脚本已经将文字转换成可以用镜头直接表现的画面，通常分镜头脚本包括画面内容、景别、拍摄技巧、时间、机位、音效等，在一定程度上已经是”可视化“影像了。分镜头脚本要求十分细致，每一个画面都要在掌控之中。包括每一个镜头的长短，每一个镜头的细节。

例如：

分镜头脚本已经将文字转换成可以用镜头直接表现的画面，通常分镜头脚本包括画面内容、景别、拍摄技巧、时间、机位、音效等，在一定程度上已经是”可视化“影像了。分镜头脚本要求十分细致，每一个画面都要在掌控之中。包括每一个镜头的长短，每一个镜头的细节。

从写作角度来分析：一个好的短视频脚本，是怎样写出来的

写短视频脚本，才真正考验一个人写作的能力。因为你要在有限的字数，将主题简洁而又完整的表达出来。

今天就给大家从写作角度来分析，一个好的短视频脚本，是怎样写出来的?

一、为什么要写脚本?

我们都看过电影，每一部电影在拍摄之前，都会先写一个剧本，如果剧本可行，就可以找演员找投资方拍电影了。

短视频也是一样的，写脚本是为了在拍短视频过程中更流畅，这样也会节省更多时间。

想想看，如果没有短视频脚本，我们在拍摄的时候，要么不知道该拍什么镜头，要么不知道该说什么。

就像我们写作一样，有一个基本的思路，我们才能更好的写完一篇文章。

二、如何写好短视频脚本?(以写作角度来分析)

1、确定主题

无论是长篇小说，还是短视频脚本，哪怕是我们日常的碎碎念，都会有一个写作主题。

短视频脚本确定主题与写一篇文章确定主题是相差无几的。以我自己的短视频脚本为例，我的短视频创作方向是写作与个人成长。

单说写作方向吧，有很多主题可以进行创作。比如写作追热点、怎样写得更快、怎样写更有文采等等等等，这些都可以作为短视频写作领域的创作方向。

如果你找不到主题，可以从以下几点着手。

第一：明确目的。你拍一个视频，写一个脚本，是为了什么?举个例子，我这篇文章的目的就是，为了让更多想要进入短视频行业的人，明白好的视频脚本是怎么写出来的。

第三：自身能力。你有什么能力、经历，或是兴趣爱好等等，都可以作为创作脚本的主题。

2、脚本框架

在之前介绍“如何快速写出一篇文章”时，我会建议大家先列出一个文章的基本框架，也叫大纲。那么写脚本的时候，也可以沿用这种方式。

正能量短片脚本范文初中 第二十七篇

分镜头脚本已经将文字转换成可以用镜头直接表现的画面，通常分镜头脚本包括画面内容、景别、拍摄技巧、时间、机位、音效等，在一定程度上已经是”可视化“影像了。分镜头脚本要求十分细致，每一个画面都要在掌控之中。包括每一个镜头的长短，每一个镜头的细节。

例如：

3文学脚本

文学脚本不像分镜头脚本那么细致，适用于不需要剧情的短视频创作，比如教学视频、测评时评等，它基本上列出了所有可控因素的拍摄思路。

在文学脚本中，只需要规定人物需要做的任务，说的台词，所选用的镜头和整齐节目的长短。文学脚本除了一些不可控因素，其他场景安排尽在其中，并且时间效率上也比较适宜。