给予作文(共) 第一篇

漫天繁星，青山绿水，是自然的给予；胜利喜悦，失败难过，是生活的给予；称赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予……我们在获得中，给予中一路走来，收获了许多真挚美好的感情，可，我们又会拿什么给予别人呢？

想起很久以前的一件事，那是个雨天，我走在回家的路上，本想着趁雨没多大时，赶快回到家里，却不曾想到，雨突然下大了，我不知所措。当我抬起头时，却发现头上多了一把伞，我望向打伞的那人，原来是我同学。

“你怎么没带伞啊？我送你回家吧，反正都顺路。”她热心的说着，“嗯，那就谢谢你啦！”我接受了她的帮助。

待我到了家后，站在窗户边寻找她的身影，却发现她走的方向是和我家相反的一边，身上的衣服也湿了一大半，再低头看看我的衣服，只是湿了一点点。我似乎明白了什么。

她给予我的，是一颗乐于助人的心，而我给予她的，则是一颗感恩的心。

一年三百六十五天，和我们相处最多的，就是老师和同学。老师每天辛辛苦苦的讲课，传授知识和阳光还有积极向上的精神给我们，为了让我们长大以后成为对国家，对社会有用的人，她们苦口婆心的教育我们好好做人。

而我们能做的，就是要好好学习，用成绩来回报老师，让老师知道，她的付出是值得的，是有收获的。

所以，我们不能一味的索取，而不付出，做人要学会感恩，要怀抱一颗感恩的心。有给予，有付出，就会有收获！

给予作文(共) 第二篇

享受爱，会很幸福；给予爱，会更幸福。

昨天在路上，我 又遇到了一位老人一一一位残疾的老人。他的下半身已被没有了，他把上半身放在一个带轮的.木板上，让木板来带他行走一件到处露着棉花的破袄，又黑又脏。除了面前放着的一个破碗，老人没有任何的行李。看来老人只有靠乞讨来维持生存。碗里有着一些纸币，硬币。有一毛的，五毛的，一元的……随着行人的不断投币，老人把头深深地埋到地上，嘴里不住地说着：“谢谢，谢谢好心人……”

我不能想象老人的表情，但是我清楚地知道我这时的心情：为老人捐过一点东西的人，哪怕是一毛钱的人，心里一定都会是快乐的，因为他们为别人给予了自己的爱，哪怕是一点点，但每个人的一点点，又会照亮多少人的心门啊！那我还等什么呢？当我把带着手心温度的硬币投到碗中，听着那清脆的叮当声时，我的心中充满了甜蜜。

可是前几天，姐姐还因为给一个要饭的人一个馒头，被妈妈骂了半天，什么“不懂识人心，傻瓜，败家子”。害得姐姐难过了很长的时间。

一次，我和爸爸一起去临沂在车站上遇到了一个老人，说是回家的路费不够，请我们帮忙，还没容我说话，爸爸就带我快速走开了，听着老人的一声声叹息，再回头看看那饱经风霜的脸，我不明白。大人们这是怎么了，你们用语言教我们要学会去爱，却又用行动来阻止我们施爱，给予别人爱。

到底，这爱，该如何给予？让做小孩的我不明白。

给予作文(共) 第三篇

放学了，我依然骑着的那辆破旧的自行车。由于少，所以我在学校就把做好了。我急急忙忙把书包放下，从钱包里拿出我上个月的“工资”，高高兴兴得去买东西吃了。

在家门口，我看见了以为正在找东西的叔叔。他低着头，在用“地毯式”搜索法找着他的东西，嘴上在说着：“我的钱包呢？我的钱包到哪里去了…”我看了看他，有接着去买我的东西了。再经过一条羊肠小道时，我感觉踩到了什么东西低头一看，原来是一个钱包，瞬间，我想起了那个叔叔，于是下意识地拣起了钱包，然后猛然回头，飞速奔，边跑边叫着：“叔叔，你的钱包。叔叔，你的钱包。”等我跑回家时，发现那位叔叔已经不在了。我立即打开钱包，发现里面有一千多元钱、一张身份证、一张驾驶证、一张护照、两张银行卡和一些名片。我拿了一张名片，拨打了他的手机，可没想到他的手机关机了。我有看了看名片，发现他是议价公司的经理。于是拿起那辆自行车，冲出家门，飞速骑向他的公司。最终我在他的公司找到了他。他正在办公桌上找钱包。于是我便将钱包给了他，将经过说了一遍。叔叔高兴得笑了，说：“下，你拾金不昧，正是一个好学生。将来肯定会成为有才之人，社会的栋梁。对了，你家住在哪儿？”我说：“叔叔做好事不流名，我也不会留名的。叔叔再见。”说着，我转身离开了这家公司。

在回家的，刚才的事又在我的脑海里闪现出来。今天可把我累坏了，但是我今天出奇的高兴。因为我了别人，收获了。

给予作文(共) 第四篇

雄奇美丽,五彩斑斓的大自然曾给了我们一个美丽和谐的家园。人类在大自然的呵护下，发挥了自己的聪明才智，但是在此同，人类心中的邪恶也油然而生，做了许多愧对于不大自然的事。

科技的高速发展，事人类的贪婪之心越来越强。原先大自然给予人类的一切，已被看成沧海一粟。人类用一把把无

情的利斧，将大自然的绿衣--树林，成片成片的砍掉。致使一些小动物流离失所，无家可归。由于没有大树抵挡风沙，风肆无忌惮的吹刮的房屋，所以人类遭到了前所未有的损失。但是人类并没有觉醒，依旧伐木材。

在一条小河中，有一些鱼虾在此繁衍生息。一天，小河边来了一群工人，在河边建了一座工厂。起初，河里的鱼虾并不在意。之后，人类将工厂里的废水排到小河里，河里的鱼虾在不明不白中接二连三地死去。工厂又将废气“送”给蓝天，原先蔚蓝的天空变得浑浊黑暗，而废气中的有害气体使人类在呼吸时自食其果。

人类遭到惩罚后不但不思悔改，而且变本加厉将垃圾随地扔，原来干干净净的地面变得肮脏不堪。

我真不明白，大自然的慷慨给予是：云白风清，青山绿水。而人类回报大自然的却是：浑浊的溪水，刺鼻的气体还有令人厌恶的环境。这样的回报能使人类问心无愧吗？这样对大自然公平吗？人类根本不配享受大自然的一丝一毫，人类应该把从大自然那里得到的一切如数归还。否则人类就应该保护环境，关爱自然！

给予作文(共) 第五篇

给予是一种快乐、一种幸福，而我也曾感受到别人给予我的温暖。

那是一年冬天。那天是那一年的第一场雪，雪花扑面而来，一夜之间，整个世界都是雪白的。

雪就这样飘在空中，孩子的天性就这样被激发出来玩。我套上妈妈洗碗的手套，带着铲子，来到楼下堆雪人。走到门口时惊异地发现路上的堆雪不见了。我四处张望了会儿，发现了一位阿姨站在雪堆中。

我愣了会儿，又转过头堆起了雪人。刚滚出个小雪球，阿姨就喊着：小朋友，玩雪不要弄到大路上来哦！我盯着她看了几秒，小声的哦了一声。终于，我忍不住好奇心，跑到了那阿姨的身边，阿姨，您是在清雪吗？我小声问道。对啊！阿姨一边拿大铲把雪往两边铲一边说道，这雪下个不停，再不清理下大路恐怕都要堵起来。那这应该让清洁工做啊？你看，大家都这么想。这么冷的天，除了你们孩子谁还出门？人家也不想出来，想着总会有人来清理的，所以就造成现在的现象。这全是雪，车辆什么的也不好走，滑到了不是更麻烦吗？嗯我犹豫了小会儿，那我帮你吧不用了，我已经清理得差不多了，如果有下次的话，你可以有时间就做好事啊！方便别人，也方便自己啊！说完她拿着工具回了家。

一缕阳光照射在我身上，使我温暖许多，但更多的，我想应该是那位阿姨给予我的温暖和她给予我的那种高尚的品格。

给予作文(共) 第六篇

生命是粒种子，要破壳而出，不努力便成了空壳；生命是朵花苞要自由绽放，不争取时间，便无法拥有绽放的机会；生命是颗果实，要经历风雨，不愿意的，使终无法成熟。人的一生需要明白：我们需要给予。

这风仍是那般凛冽，阳光也不曾温暖，但泥土中还是带了点湿润的感觉。初出大门，便看见了那枯黄的树枝上的一点儿新绿，在我盼了一整个冬季后，春天终于来了。

因为生活节奏的变快，从未静下心来观察周围的环境，而这次因为清明的小长假，我终于有了时间回归大自然，感受它的包容、它的温暖。

枝头的一点新绿在枯黄的树枝上，是那样明显。待我走近时，却有一阵尘土的气息萦绕于鼻尖，并不是那种清新的味道。它是那样的厚重、沧桑。那片新叶的周围有许多枯叶，它们的生命早已在严冬逝去，它们曾给予我们多少心灵的舒适，为这世间衬托了多少明艳？我们不知道。

我们向来仅关注最先出现的那个，待到所有的叶片全部长出时，它就不再显得那样的独特，也不那样明显，我们也不再关注它。尽管它曾给予我们那么多的生命的领悟，尽管它曾给予了我们生命那赋有意义的绿色。但最后，它不会为我们所铭记，因为它付出太多，却从不诉说。

原来所有的给予，不是都会被铭记；所有的付出，不是都会被感恩。付出太多会被当作理所当然，给予太多会被遗忘。尽管这样，我们仍会坚持给予，它会让你看到温暖，让你明白更多。

给予作文(共) 第七篇

小时候，我一直认为索取是重要的，没有索取，就没有了光明，也没有了希望。我稍稍长大一些后，在一个下着毛毛细雨的清晨明白了，给予，原来也是幸福的。

一天早上，我和妈妈打着伞，漫步在雨中。突然，我瞅见路边的盲道上，有位老爷爷，他拄着一根拐杖，触碰着前方的地面——他是盲人。

我有点为他担忧：他会不会滑倒？会不会被人撞？我想上前扶他，但是又被一种与生俱来的畏惧心理压迫住了。

雨又大了些，我的心里越来越像装了一只兔子，“扑通”、“扑通”、“扑通”地跳，搅得我心神不定。

扶，还是不扶？

正当我犹豫不决的时候，我旁边突然闪出一个男孩，抓住老人的衣袖，带着他绕过路前的障碍。我也忍不住上去搀扶他。在触碰到老人衣袖的一瞬间，我的心底涌上一股甜甜的、暖暖的什么东西。

我和那个男孩一直把老人搀扶过了马路。望着老人远去的背影，我和那张素不相识的面孔相视而笑。他心里想的一定也是要保证老人平安过马路，这样想来，一切都是那么美好、温馨。

男孩走后，我转过头，迎上妈妈的一双含笑的眼睛。

“你终于长大了。”她轻轻地说，表情是那么充满欣慰。

哦，我明白了。原来幸福不在于索取，而在于给予呀！一股暖流从心底涌出，蔓延在心田……

给予作文(共) 第八篇

炎炎烈日，灼灼其华。我手持一把遮阳伞，虽避去了咄咄逼人的阳光，但依旧无法排解空气之中如胶如漆的黏热窒息，这一切让我心烦气躁！“该死的鬼天气！”正当我咒骂着天气彳亍于回家途中，偶然间瞥见一个老人。

他戴着一顶灰色的帽子，穿着一件深蓝色的外套，汗水已经使衣服和皮肤难分你我了。老人的眼因阳光的直射而半闭，目光呈现出一种呆滞的茫然，在他旁边走过时，他的喘息之声异常鲜明起来！此时的我，竟然无法加快脚步，我的心神被那步履维艰的老人牵制住了。咫尺之距，我想了很多，这不就是平时我所憎恨的冷漠吗？面对小月月事件，我咒骂那些19个冷血路人，读到孔乙己的凄凉人生，我憎恨那些恶意嘲笑的酒客，而此时，我不就是这些冷血自私的人员之一吗？不知是阳光的毒辣还是别的原因，我的脸蒸腾出热意，即便没有镜子，我也知道，我此刻的脸定是红成了极致！我站定了脚步，转过身，径直走向那佝偻的身影，用我的伞撑住他头上的毒热！

老人愣了下，随后掩不住地笑牵动了满脸的皱纹，那些皱纹似是一朵美丽的花：“真是谢谢你了！”一路上，老人的夸赞与微笑似是一股凉风，抚平了我内心的燥热，填满了我心中的空虚！举手之劳，赠一片阴凉，或许不过使你的人生大放异彩，然而，这一切，阳光会知道的！不知是谁说过：“给予永远比索取更使人快乐！”以前我无法理解，如今，老人那笑容使我终于懂得，予人玫瑰，送出了花朵，而那芬芳永远留在了手中，那一份快乐会使你的生活充实！

给予作文(共) 第九篇

驱车四个多小时后终于来到了灵山大佛，这里风景如画，青山碧岭，在每一个佛像前都不禁去拜上一拜，赞叹几句。

我正陶醉在这风景如画的景色中，忽闻不远处出传来“呜、呜、呜……”的哭声，我顺着那哭声找去，只见一个小女孩正坐在地上伤心的哭泣着。我赶忙走上前去：“小妹妹，你为什么坐在这里哭啊？”

“我妈妈——不见了，找不着了。”小妹妹说完，哭得更伤心了。

“你知道妈妈的手机号码？”我想了想问道。

“我知道的，但是妈妈让我在这里等，可是已经过了很长时间还没来。”小妹妹指了指妈妈离去的方向。

看到小妹妹那无助的样子，我连忙坐在她的身旁。“那我和你一起在这里等你妈妈回来吧？”

小妹妹用手擦了擦满眼泪水的眼睛，抬起头望着我，像是在问我这是真的吗？“姐姐，你真的会陪我一起等吗？”

“当然了，我轻轻的抚摸着她的头。”看着她笑，我也笑了。

“婷婷。”爸爸、妈妈在催我，“快点，我们走了。”

“等会，这小妹妹找不到妈妈了，我在这里陪她一起等妈妈。”

爸爸、妈妈也走了过来，陪着她一起等妈妈。

这是小妹妹突然站了起来向前跑去，原来她看到妈妈了。然后小妹妹笑着向我们挥了挥手，“这是我妈妈，谢谢姐姐，再见！”她妈妈也向我们挥手告别。

爸爸连连夸奖我是个好孩子，妈妈在一旁也翘起了大拇指。

虽然没有帮上太大的忙，但是我还是很开心，因为给予是快乐。

这时的灵山大佛变得更加美丽了，我的心情变得愉快、舒畅了。

给予作文(共) 第十篇

今天真是个三喜临门的好日子：九九重阳节在今天、一年一度的“读者节”在今天举办、厦门日报社又一座新闻大楼在今天封顶落成。

一样的场地——白鹭洲内人山人海，人群如海水般时而涨潮时而退潮，如此这般红红火火的人气场面恰好反映出厦门各大报社的吸引力的强大。很遗憾今年我没有上台领奖，自己找找原因是为什么？——哦！原来我已经六年级了，缺少了宇宙之中最宝贵的东西——时间！因此很少参加报社组织的活动。音乐喷泉依然欢快地舞动变换着各种造型的水柱，我认识的厦门本土作家们正有的在耐心回答小记者们的各种提问，有的在认真给小记者签名留念。

在等候其他伙伴时的我接个电话就和大部队走散了，只有几个同校同学在，这就是“读者节”最正常不过的走散剧情呀！看着其他小记者们采访本土作家的情景：有轻声细语的问写作方法的，有满脸通红问写作经历的，有神情想问又不敢开口的……看着他们不经意想到了我的第一次采访，那时的我也是如此生涩扭捏不好意思开口，直到在老师的鼓励下满头大汗完成我的第一次采访才如释重负般长叹一口气。我从回忆海洋中走出后回头一看，场景一如当初，高矮不均的“聚光灯”照耀着那些慌慌张张正在采访的小记者，使我不禁想到他们此时此刻的心理：我该提什么问题？哦，就用这个开口吧！可是如果对方回答出乎意料怎么办呢？顺其自然吧！不，为什么这样想……，看着那些小记者们一张张表情各异的脸蛋，犹如关公赴会——笑里藏“刀”让人浮想联翩，“读者节”真是个锻炼小记者的好炼炉啊！

每年的“读者节”都是独一无二的，“读者节”上给予人们的五花八门的收获：有的收获了知识、有的收获了快乐、而我呢？虽然我今年没有获得最佳小记者称号，但是让我明白了人生中也会有低谷的道理，要敢于面对自己的不足。这就是“读者节”的魅力所在吧！

给予作文(共) 第十一篇

父母，在我们的生活中无疑是最有份量的角色。他们将要陪伴我们走过大半辈子；我们也要追随他们的人生。我们的成长进步，都因为他们给予阳光、水份和空气使得我们从幼稚走向成熟；我们也因为他们的抉择而来到人世。

老爸的爱

曾记得是我上一年级的时候，开学伊始，我成为了领读语文的小老师。由于工作的需要，老师就让我去买一块电子表，便于看时间。于是，周末，我带着使命告诉了老爸。

就这样，趁着周日返校，老爸带我去平湖买表。

买表又不是一件难事，买块手表有什么难的！可谁知道我是多么地挑剔，这不好，那不好，跑了大半个当湖镇还是没有挑选到一块心怡的电子表。

还记得那天突然下起雨，没带伞，他并没有劝我回学校，还是给我找钟表店。当时，老爸没有一句怨言，没有一丝无奈。

可是，天渐渐的黑了，时间也晚了，老爸让我回学校吧。我先是满口答应，可车都进校门了，我却又有反悔了。我要买，那是老师的话就似一道圣旨刻在我的心中，我鼻子一酸，眼泪哗的往下掉。老爸二话没说，一踩油门就往街上跑。

汽车行驶在马路上，不时渐起朵朵水花，窗外的雨噼噼啪啪地打在玻璃上，老爸又为我寻找一块中意的电子表而煞费苦心。

最终，当然买到了一块电子表，那是在众里寻他千百度之后，我折腾老爸一天之后才买下的。当时的我任性，可父亲却从未管教过。在生活中，在我的记忆中，父亲很少、几乎没有打骂过我。他是一位慈爱、严厉的老爸。对于我的成绩好坏，他的感受从不用话语来表达，反倒是一个眼神的流露，我便能感知一些，从而去努力奋斗。

老妈的爱

昨日，我拿出了一双脏球鞋递给老妈，老妈让我自己洗。前些日子，她的身体有些不舒服。我也点头答应。可过会我就又跑进卧室，做作业去了，丢下那双球鞋不管了。

正当我开开心心写作业时，却听见外边响起了刷鞋子的声音。

我不禁一愣，老妈不是让我刷鞋吗？她怎么又刷起来了。跑出去一看，果然是她在卫生间晨低头刷鞋，她身体不好，还是我来吧。

我拿起刷子打发了老妈。

……虽然这件事很小，小得微不足道，但今天我才发现，原本善于表露自己的老妈是一个默默的母亲。在我的生活中肯定还会存在一些我没有发现的东西。有些东西，她并不会直接让我明白，很多都需要我去找寻，体会。母亲，我对她的理解还太少太少。她给予我的是一种我认为“坏”的形式，看来，我错了。天下的母亲都有是一样的，谁不爱自己的骨肉？

老爸与老妈的爱太深太深，没有豪言壮语，也不会花言巧语，就这样让我成长。他们为的是什么？我也一无所知。既然他们给予给我，那么我也要知恩图报。不需要保证，不需要立下什么雄心壮志，我觉得只要我好好生活，天天向上，这就够了。

给予作文(共) 第十二篇

因临近小学毕业，幡然顿悟育儿缺失，于是乎快马加鞭想让他自奋蹄。很自然的有时会存在心急的情况，免不了会对他说教一番。

就像昨天下午，想着老公和儿子在家学习肯定没问题，就外出走亲访友溜达了一下午，早早的儿子就给我打电话喜滋滋的说所有作业都写完了。接电话时正好走在一个书店门口，就进去采购了几本小家伙喜爱的名著还有课外书，回家后小家伙高兴坏了！

谁知今天一问还有不少漏掉的作业，有的是该背的没背，有的是该写的没写，这下我真是气不打一处来，所以就说了他，也没给他好脸色，晚上让他把漏掉的又补了一下。

今晚真是奇怪了，洗澡的时候电突然跳闸了，家里的灯电器有的有电有的没电就给人吓了一跳，余味还未散去，谁知刚才想充电插插座的时候，我就发现插座的线快断了心想应该没事，就侥幸的插上去，谁知砰的一声响伴随着亮光一闪，吓得近在咫尺的我以为电视炸了，因为插座就在电视旁边。儿子正在上厕所，像离弦之箭一样冲了过来，连声问道：妈妈，你没事吧，你没事吧！说着还赶忙查看我的脸，我说没事插座线烧了，电视柜面也烧坏了一点，儿子连忙说，电视柜烧坏了没事，只要你没事就好，电视烧了也没事，只要你没事就行了。看着儿子焦急的摸样，想着刚刚对儿子的埋怨对儿子的态度，就是在刚才我还在对他稍有抱怨，可是儿子却仍然不计前嫌关心着我，谢谢你----儿子，谢谢你带给老妈我的感动！

也是，想想做父母的有时不开心了还会拿孩子出气尽管是偶尔尽管并非故意而为之，可是作为孩子的他们也要在校受老师管束在家受父母约束，还不能有所”反抗“，岂不是更不容易！不容易的孩子们，希望你能快乐成长！

给予作文(共) 第十三篇

在我生日这天，爸爸给我买了一辆汽车模型。午饭后，我带着我心爱的汽车模型跑到了家外。天气不错，润红的娇阳为天空添加了一抹色彩，温馨的照耀着大地。我在空地玩起了我的汽车模型。这时有个小孩跑过来，站在旁边死死的盯着我手上的汽车模型。

看他的衣服就可以知道，他不是那么宽裕，脸有点黑，黑色的头发上满是灰尘，衣服上有许许多多补丁，口袋里有一块吃到一半的无味的馒头，裤衩有一点点是破的，鞋子只有一片纸那么薄，身子一直颤颤发抖，像一只没毛的动物在大街里冻的发红。

我蹲在地上用手推着小汽车跑，那个小孩羡慕的眼睛盯着我的汽车模型，我头一转看到他是那么想玩！

我问：“你可以和我一起玩吗？”

“可……以！可以跟你玩你的汽车模型？”他不可置信的问。

“当然”

他小心翼翼的玩起了我的汽车模型，正当我们玩得开心时，他突然说：“我可真羡慕你有这么好的玩具，我一直都想要这样的玩具，可……”说着又停了，但我已知道他后面想说的话。

这时我想把玩具送给他，可这时有两个矛盾在我的大脑里开战了。我想这是爸爸送我的生日礼物，也是我最喜欢的玩具，送了我就没有了。不，送吧！我送他我又少不了一块肉，他就可以得到他梦寐以求的玩具了，那他会是何等的高兴啊！不！不！不！我的大脑快要炸了。这时我想起妈妈从我一出生那刻说到现在的一句“助人为乐”这话。

我拿起汽车模型送到他的手上，他的双眼死死的盯着这汽车模型，高兴地说不出话来，看他那么高兴，我也高兴地笑了起来，说：“谢谢你！让我知道给予是快乐的。”

我一直不知道给予是快乐的，直到今天才知道。

给予作文(共) 第十四篇

小雨仍在下着，太阳已经探出了头，我与奶奶打着伞，“快点,快点，再不快就看不到xxx戏啦。奶奶抱着那罐给爷爷的酒说。也许是小雨将碎石土路打滑亮了，也许是奶奶太急了，她竟然跌倒了。

我连忙上去扶起，小声问“没事吧?”奶奶看了看酒说：“没事儿”我问为什么不把酒罐盖子盖上，奶奶解释到：“酒可比人快，你爷爷闻见了酒味儿啊，就晓得我们来了。

我瞥一瞥那酒，竟一滴也没洒。我们又走了起来，雨快要停了，阳光照下来，让一切鲜亮起来。

终究是赶上了，爷爷正在那大舞台上唱着戏咧，“你敬我一杯酒，我送你一场好戏……”当奶奶手中的酒，香味飘进了爷爷的鼻中，我看见，他立刻把脸朝向我们，两个有点浑浊的眼睛又燃起了热火。好似是酒助了兴，他这次唱的声音更响亮了，音色更好了，好像盖过了雨打在篷子上的声音;直接进入了人的心，使人们心中也“热火朝天”了。再看看奶奶，静静地坐在那，只有两眼发出了光，像聚光灯一样照在爷爷身上。她手中抱着的酒也像她一样平静，没有一点荡漾。

爷爷唱完了，没有换下戏服就来到了奶奶身边。

“给你，这可是上等好酒，味浓!”奶奶这时激动地将一罐酒递了过去。爷爷端来饮而尽，又打趣似的用戏腔拖着长音：“好酒——啊”!

天放晴了，老天无私地给予了我们一个灿烂的彩虹，爷爷换了衣服，揩了揩嘴角的酒，携着奶奶向家走去。

晴空下他们俩人正走在彩虹的中间，给予我一个全新的感受，原来，人老了，只要心不老，仍旧有着一腔热情和爱，像酒一般回味无穷，给予无私的热情……

彩虹下爷爷和奶奶相互给予着爱，还伴着阵阵酒香。

给予作文(共) 第十五篇

我一直在寻找，幸福是什么滋味，谁曾想就在那一个夜晚，我得终于揭开了它神秘的面纱。原来幸福并不仅仅是一种获得，一种索取……

母亲是个爱干净的人，每次都把房子打扫得干干净净，她不喜欢有外来客访打扰她。

有一个晚上，她下楼去拿包，刚走到一楼，就被一团黑乎乎的东西吓得一身冷汗。我拿着手电筒看了个明白，原来是一只不起眼的青蛙，可我却看得入神。

当我把光照在它身上时，它鼓起双眼，脑袋趴在地上，正陷入无处可逃的困境。它的四肢微微抖动着，眼神泛出无限的恐慌……

也许，它是出来觅食，把可口的食物带回给自己的孩子；也许，它的父母正在某处等着它，等着它们心爱的孩子……

“快把它赶出去！”母亲的话打断了我的思绪。“把它留下吧。”我有些同情的说。“不行，它很脏，会把这儿弄脏的。”母亲有些愤怒了。“可它们也有爱它的父母，有它担心的孩子。”我说道。母亲也许心软了，于是便答应了我：“那好。但你以后可不许碰它。”“没问题”。我笑着答应了。母亲便摇了摇头走了……

第二天晚上，我依然到一楼梯间去找它，不出我所料，它仍然在那儿。一进门，我便用奶奶捡来的纸片给它做了一个温暖的家，让它有了自己的归宿。

看看它，它在自己的家里舒适的呆着，它抬着头，左顾右盼，显得轻松极了。它的眼神中浮现中安宁和温暖，我的心里不禁涌出一种快乐。这就是幸福……

从此，我的心中又多了一份牵挂，多了一丝温暖。每天下晚自习后，第一件就是去看看那只青蛙，我把它当作最好的朋友，它也把这儿当作自己的家。

原来幸福就是这样，给予别人幸福，自己也会沉入幸福的暖流，幸福是一种给予。

给予作文(共) 第十六篇

树林为小鸟提供栖息地，是一种互恩惠；雨露滋润万物，是一种自然现象；阳光普照大地，是太阳的本职；人无私地为别人付出，是一种奉献。

在我们身边也有许多给予别人，奉献自己的人，如：爸爸妈妈、老师、同学们、邻居和陌生人。 亲爱的爸爸妈妈拥有这种奉献精神，在我呱呱坠地的那天起，他们就无微不至地照顾我，在我学走路时，他们不顾劳累地陪伴我。在我犯错误时，他们不厌其烦地帮助我。那双布满厚厚老茧的手和熬红的眼睛便是最好的见证。 敬爱的老师拥有这种奉献精神，办公室里，有他们精心备课的身影；教室里，有他们认真授课的足迹；在我的脑海里，有他们春风般的关切和教导……为了我们地健康成长，他们无私地奉献着，那逐渐消瘦的脸庞，那越来越多的白发，还有那满脸的皱纹，便是最好的见证。 亲爱的同学们也拥有这种奉献精神，如果有一位同学腿脚受了伤，不方便走路时，也一定会有人争先恐后地要帮助他上下楼梯上厕所。

这学期，我们四年级有一位同学生了重病，我们首先在班上举行了捐款，同学们纷纷把自己的零花钱捐出来，我知道那小箱子里捐的可是61颗爱心呀！学校里又举行了大型的捐款，全校同学也一个个拿出钱，想用自己的爱心为那位同学治病。帮助人后脸上喜悦的笑容便是最好的见证。 邻居、街上的陌生人，他们身上也有举不胜举的助人为乐的是事例。

要让我们的生活充满爱，要让每个人都能得到别人的爱，就必须从自己做起。满怀热情地去爱父母、爱老师、爱同学，要无私地关心和帮助周围的人。只有这样，我们的生活才会更加美好。 让我们在今天，在这个明媚的春天里，为心灵播下一颗崇高的种子吧！

给予作文(共) 第十七篇

《圣经》里有一句名言：给予比接受更快乐

以前，我总以为，快乐就是整天嘻嘻哈哈的，以后，我明白了快乐是什么——给予。

那是在一个下雨天。

雨越来越大，雨滴就像断了线的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一辆辆豪华的小轿车，一把把五颜六色的雨伞穿梭在雨幕之中，我和妈妈也打算回家了。

走出大门，只见一位乞丐蜷缩在门柱旁。他身上只穿了一件单薄的衣裳。那个摆在他前面的破铁罐已经生锈了。他瑟瑟发抖地躺在一张旧凉席铺着的水泥地上，一双眼睛里透露出他的贫穷，他现在的样子可以用两个字来形容——可怜。我见那面黄肌瘦的样子很是同情，就掏出钱包里的零花钱，给他一些钱。我走到他面前，弯下腰，将一元钱投进了老人的锈铁罐中，他马上用嘶哑的声音对我说“谢谢你，祝你身体健康……”我对他微微一笑。一下子，我觉得自己变得快乐了，没想到，付出一元钱，会得到这样的回报，我高兴地走了。走到了一半后，我又想再给他一些钱，哪怕是一角、两角也好，但我已经离他很远了……

如果你问我为什么这样做，我会说，如果，我是他，我也会希望别人的帮助，我只是施舍了他一元钱——只不过失去了一元钱而已，而更多的，是我从中获得了快乐——给予的快乐。

给予让人幸福，让人活的有意义。帮助着他人，给与他人快乐，自己也会快乐！如果有人向我借东西，我一定会借给他，因为，给予比接受更快乐！

给予作文(共) 第十八篇

我从小就是妈妈关爱中长大的，妈妈无微不至的关心我，、照顾我、但我却很少有机会来回报母亲。

那是一个寒冷的冬天，爸爸出远门了，家里只剩下年幼的我和体弱多病的妈妈。妈妈下班后拖着疲倦的身体回到家，到家后她一头扎到沙发上脸色苍白，

我赶快关切地问了问妈妈：“妈妈，您怎么了？哪里不舒服？”妈妈有气无力地对我说：“我好像是感冒了，总是想睡会儿觉”。看到妈妈痛苦的样子，我赶紧把妈妈扶到床上给他盖好被子。

过了一会儿，妈妈睁开了她惺忪的双眼，有气无力地对我说：“儿子，你饿了吗？你到外面买点吃的吧”这时我懂事的点了点头说：“那您怎么办”？“不用管我啦，我不饿”妈妈安慰我说，说完妈妈又躺到床上去了。

走在马路上，我已经饿得饥肠辘辘了，恨不得一下买到吃的塞到嘴里。可这时躺在床上的妈妈映入了我的眼帘，我心急如焚地想：“爸爸不在家，我怎样才能让妈妈的病好起来。呢”？

这时我满脑都是被痛苦折磨的妈妈，我决定拿这些钱给妈妈买药，用感激之心来报答妈妈对我的爱。于是我飞快地赶到药店，用那些钱买了感冒药，又迅速地跑回家。到家后又给妈妈接了杯热水吹了吹再尝尝水温，把药按说明书上的用量拿出几片放到妈妈床头，然后把妈妈扶了起来。妈妈有气无力地睁开双眼懒洋洋的坐起来，于是我又在妈妈背后垫了个枕头，把药递过去说：“妈妈吃药吧，这样会好得快”。这时，我把药送到妈妈嘴里，给妈妈喝了口水。就这样妈妈把药吃了。

两天后，妈妈经我无微不至的照顾，渐渐有了好转。爸爸回来后他们都夸我是个懂事的好孩子，其实我只不过做了些我应该做的事。因为我已经长大了，我会像爸爸妈妈爱我一样爱他们。

给予作文(共) 第十九篇

快乐在我们的生活中无处不在，快乐是劳动，是创造，是奉献……

世界著名作家高尔基说，“给”永远比“拿”愉快。班主任程老师也告诉我们，快乐在于奉献，而不在于索取。前不久发生的一件事，让我真正地体会到了“快乐”的意义。

那天，天很冷，傍晚时分，我去离家很近的永辉超市买文具盒。一路上我哈着白气小跑着，因为只要进了开空调的超市就不冷了！在超市的入口处，我看见一位老伯伯正在卖力地吆喝着：“xxx旗了！”我走近一看，那位伯伯的头发被风吹得乱蓬蓬的，衣着寒酸，脸上有着一道道深深的皱纹，好像每一道皱纹里都清清楚楚地记载着岁月中的坎坷。风是那么大，他的衣服却是那么的单薄。我心里一酸，泪涌了出来。

我想去帮帮他，便走上前去和他交谈了起来。老伯伯告诉我他的儿子患了白血病，家里经济条件很不好，他年纪大了，也干不了重活，所以只好顶着寒风出来卖几面国旗挣点钱。我问道：“老伯伯，这一面旗卖多少钱啊？”他说：“五毛。”我说：“伯伯，您都给我吧，我全要了！”

我一共付了40元，原本是只要10元的，可我看着老伯伯那么无助，心里很不是滋味，就多付了30元钱。但老伯伯很快就发现了，硬要我把这多付的30元带回家。我拗不过他，接过了钱。但在离开时，我又悄悄地将那30元塞进了他的外衣口袋里。

那天，我没有买到心仪已久的文具盒，可我一点也没觉得委屈。回家的路上，风刮得更猛了，我手中的小国旗迎着风不停地舞动，刷刷作响。我回头望了望老伯伯渐渐远去的背影，感觉身上暖暖的，心里有着说不出的快乐！

给予作文(共) 第二十篇

从出生开始，我们就一直得到父母给予的东西，可是我们从来不会去报答；长大了，我们开始得到老师给予的知识，可是我们从来不会认真去理会；现在，我们开始给予别人爱，可是我们总会想要回报。

试着换个角度去想，如果你生为父母，你是否会心甘情愿给予你的孩子一切？回答是肯定的，那么你知道为什么吗？做为母亲，你是她身上掉下的肉，如果你做了事，她责备了你，敢问她心里难不难受，毕竟你是她怀胎10月诞下的啊；作为父亲，你是他所以金钱的支付对象，如果你不好好学习，他责备了你，敢问他心里好不好过，毕竟他的动力来自于你。

试着将自己和老师兑换一下角色，如果你是他们，你是否会心甘情愿给予你学生一切的知识？回答是肯定的，或许你会说有些人是例外的，可那是少数！你知道为什么吗？“一日为师，终身为父”啊的老师对他的学生都是象对自己的孩子那样好，敢问你犯了错，他批评了你，会不心疼吗？你就象他们的心头肉，你痛他们也痛！试着想想自己，当自己给予别人爱的时候，你会不会觉得很幸福？呵，好像一直都是在说自己的感觉，不过我相信，你读了之后也会懂得，其实给予也是一种幸福。记得，不要只知道接受而不晓得付出！

给予作文(共) 第二十一篇

春回大地，万物复苏，湖边的空气中夹杂着丝丝发绿的柳絮，随风飘动，望着窗外的那一片树林，鸟儿在枝头鸣叫着，风不时的吹过树林，树林便随风摇摆。呼吸着新鲜的空气，做一个深呼吸，顿时感到体内的一阵清爽！领悟大地的奥秘，倾听自然的声音，唤起自己脑海中的那扇记忆之门···

生活中，不同的地方给予了人们不同的命运，在基于我们失败的同时，又会萌发出胜利的种子。故乡，是我十分怀念的地方，那儿绿树成荫，被三川、田野所环绕，到了春季，便是一片春意盎然的景象！

最喜欢光着脚，静静地游走在山间的小路上，无论地上的理事会扎破自己的脚丫子，静静的游走于树林之间。清晨的树林，散发着一股淡淡的清香，让人感觉到一股清爽，掠去了心中那仅有的一丝睡意，掠去了心中存有的那一丝烦恼，感受大自然之美！

躺在还有些潮湿的草地上，只觉背后袭来一阵清凉，闭上双眼，等待清晨的阳光洒在自己的身上，暖暖的、热热的···

山间的道路两旁，都是矮小的灌木和一些高大的树。而那些树上，诺仔细观察，便可以看到一些昆虫。儿时经常和几个小朋友一起，趁着清晨，踏着山路，来抓一些小昆虫，互相比赛，互相竞争！树林之间，每天都可以发现一些有趣的事。

夏季，水果相继成熟了。诺是来到山里，便是一阵清凉，饿了或是渴了，便可以爬上树，摘几个梨吃，香甜可口。通过稻田的路上是一片梨林，不用担心自己会饿，更不用担心自己会渴！

夏季的清晨，是不怎么热的。几个人在一起，唱着山歌，手中拿着路边拾来的几根棍子，四处挥舞着奔向稻田！

来到田野之间，看着大人么辛勤的身影，便不便打扰他们，去田里摘个西瓜，还是劳费大人们，帮忙切西瓜，不过有时，也会自己想着法儿，把他切开，吃到冰凉的西瓜！欢呼着走出田野之间！

到了中午，烈日当头，我们便顶着烈日，来到池旁边，顺手折断一张大荷叶，顶在头顶上，再顺手摘一个已经盛开的荷花，在那稻田之间欢快的歌唱！

说到夏季，还不免记起下水摸鱼，看大人们在中午的时候！下水摸鱼，我们便下水嬉戏，缓和的水流冲过腿间，十分的舒服，十分的清凉！

秋天，田野陈献出一片金黄，我们帮助大人们一起到稻田里帮忙，不过我们可耐不住性子，不一会，便望着那田间的小青蛙，把他抓起来，摆弄于手指之间，儿时，是很不懂事的！

冬天，天气渐渐的冷了起来，外出也渐渐的减少了，但到了过年，便十分的热闹了！来到镇上，买些自己喜欢的东西，吃一些十分好吃的东西。

夜间，还可以看美丽的烟花，照耀着漆黑的夜晚，显得格外的美丽！

大家一起聚在一起，劲情的玩耍，甚至可以一个晚上得玩，这是最让我们高兴的，而且还可以收到红包。

那儿，给予了我童年的快乐，给予了我童年最美好的时光！现在的生活，比以前好了，来到城市的我，懂得了许多，但却很少看见家乡的青山绿水了！家乡，汇集了我童年的一切快乐。

记忆之门缓缓关闭，望着窗外，依然是一片平静，望着周围，一片平静。

给予作文(共) 第二十二篇

我们在给予别人时不求任何回报，我们给予的目的是想要别人开心、温暖，在给予别人的同时我们也会从中得到温暖。——题记

给予温暖

一个寒冷的早晨，我顶着风去上学，那是一个雪天，地上非常滑，连我一不小心都要摔跤，这时我看见一位年纪很大的阿姨，正在顶着风，顶着雪，辛苦的在马路上扫雪，我看到这一刻，我不禁有些心酸，于是我下定决心把我刚买的热豆浆送给她喝，好让她多些温暖。

有时候，给予别人可以换了更多“财富”——心灵上的财富。

给予快乐

一个天气晴朗的早晨，我高兴地走在大街上。走着，走着，忽然看到了我的好朋友，正在伤心的坐在路边，我连忙跑过去问他怎么回事，他说考试没考好，不敢回家，于是我想了半天，决定用几个笑话来让他的心情变好点，于是我跟我给他讲了许多笑话，他也笑了，他说我要赶紧回家了，于是我也开心地回家了。

给予人们，可以给他人带来快乐，同时自己也可以获得快乐。

给予凉爽

在一个天气炎热的中午，天上的鸟儿在飞翔时都显得飞的那么无力，我正在拿着我的扇子，自由自在地走在大街上，走着走着看见一对母女，那阿姨的女儿在她的怀里大哭，我连忙过去问怎么了，他妈妈说可能因为她太热了吧，听了这句话后，我毫不犹豫的将手里的小扇子送给她们，那位阿姨给那位小女孩扇子风之后，立马就不哭了，阿姨就把扇子还给了我，还谢谢我，听了这句话后虽然我的表面是热的但我的内心是凉爽的。

给予就像是一个蜡烛，燃烧自己照亮别人；给予既可以帮助别人，也可以使自己获得快乐。

在历史的长河中由一幅幅给予别人的画面出现在我的眼前只要留心观察就会发现更多给予人的画面。

给予作文(共) 第二十三篇

保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞节礼物。圣诞节前夜，他从办公室出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”

保罗点点头说：“我哥哥送我的圣诞节礼物。”

小男孩吃惊地瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……”

保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下来说的话却让保罗十分惊讶。

“我希望我将来也能像你哥哥那样。”

保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主的问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”

“当然，我非常愿意。”

车开了一段路。小男孩转过身来，眼里闪着泪光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”

保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新车回家的。但是，这回保罗又错了。

小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”

车停好后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车！是不是跟我刚才告诉你的一样。这是他哥哥送他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车，到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西！”

保罗下了车，把小弟弟抱进车里，那位小男孩也坐了进去。他们三人一起度过了一个难忘的夜晚。

从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。

给予作文(共) 第二十四篇

有人说，给予带给他很多。就好像你给予大地一棵树苗，来日还你一片绿荫；你给予草原一颗花种，来日送你一缕芳香；你给予他人一双援助之手，来日赠你一弧微笑……给予越多，得到越多。写到这，不禁又回忆起那个在太阳下笑得阳光灿烂的孩子。

那日，阳光正好，我望着洋洋洒洒的一地光点，决定去公园逛逛。我沿着公园小路漫无目的地走着，走过喷泉，走上小桥，抬头望去一片透明的天空，淡然茫远。突然听到耳边传来的狗叫声，我下意识地看看脚下，几只白色的小狗在我脚边围转，我摸摸他们的头，“真可爱！”我想。没等我缓过神来，一大团毛茸茸的狗又围过来，后面跟着一个男孩，手里拿着一大包狗粮，笑得阳光灿烂。“他们很喜欢你呢！”他一脸笑容。我笑笑：“这些都是你的狗？你很喜欢宠物阿。”他望着我说：“不算是，这些以前都是流浪狗，小区里很多，他们每天为了找食物而担忧，我看他们很可怜，就每天给他们带东西吃。”我惊奇，低头看看这些小狗，安静的待在主人身边，眼里十分清澈。我抬起头：“这样不麻烦吗？你既要学习，又要照顾这些狗。”他平静地说：“我从前和他们一样，我在孤儿院长大。”我说：“抱歉，那你现在境况如何？”他又恢复了微笑：“在孤儿院的那段日子，很多人给予我帮助，从前的欢乐是社会给予我的，现在我应该给予这些，”他顿了顿，“和我有过同样经历的小家伙们。”我嘴角上扬：“那他们也会给予你吧，给予你更多的快乐。”他说：“不，我觉得，生活给予我的更多，我在给予中明白了很多。”我不禁泪花闪动，体味着此刻最真实的情感，是的，其实生活给予我们的更多，在给予中才能真正体悟到吧。我笔尖摩挲，流泻一时的感动。

给予作文(共) 第二十五篇

今天一早醒来，躺在床上，耳边听到滴滴嗒嗒的雨声，不知何时天下起了雨，我起身，拉开窗帘，推开窗户一看，地上湿漉漉的，。远处白茫茫的一片，一派烟雨濛濛的景象。随后，我来到了阳台，阳台上的葡萄开着淡黄的一簇簇小花，透出淡淡的清香。上面不时有蜜蜂在采蜜。三角花开着紫红的花，在枝条上密密匝匝，争先恐后的伸出阳台外，好象在向外人展示自己的艳丽。鸟儿吱吱喳喳在树丛中蜿啭的歌唱。不远处，有人在吹小号，虽不流畅，但也悠扬。这天早上，尽管下雨，但我还是决定到宿舍不远的菜地看看。我想，此时的菜地一定是生机盎然。自从我和阳不辞辛苦开了这片小菜园后，有事无事总要上那转一转，施一下肥，浇一下水。观察植物从发芽到长大，直到收获的过程，其乐无穷。—

此时，天空仍下着雨，雨不算大，软软的，绵绵的，落到身上没有感觉。来到菜地，只见瓜苗伸着毛茸茸的枝条，四季豆伸出细长的触须，紫苏摇曳着紫红的叶片，薄荷挺着翠绿的叶片，散发着迷人的香气。玉米修长的身体，抖着细长的叶子。虾钳草，百花菜，经过雨水的滋润，长得格外嫩绿。这时的你，只能忙不迭的采上一大把野菜，湿湿的，润润的，带着植物的芳香。—

春天给予我们太多的感触。在收获的同时，也收获了春天的恩惠。

给予作文(共) 第二十六篇

很偶然的一眼，我注意到了它，一株很普通很普通的薄荷叶。

不记得它是什么时候出现在我的书房里了，可能，有些年头了。

妈妈说，布置书房的时候，觉得有些绿植摆在窗前会好看些，就随意买了些，搁置在那，也没在意去打理。

渐渐地，买来的绿植枯黄，凋零，大多被丢弃了，只剩下这株薄荷叶，生命力似乎很是顽强。

正值盛夏，阳光映照在窗前，薄荷的清香在光影的魔术中淡淡飘散，沁人心脾，也就是这个时候，我注意到了这个小家伙。给予芬芳，是花木的无私。清香招来蜂蝶，引来鸟雀，和我的青睐。薄荷叶不吝啬的散发清香，为炎炎夏日的我带来了一缕又一缕的清凉。而我却从未发现过这个小家伙。它，是这样的无私。我拿来水壶，给它浇了点水，以表愧疚与感谢。

我们的身边，是否也有这样无私的人呢？他们为我们悄悄的做着一些事情，默默的在付出却不曾招摇，不曾言语。给予，不同于奉献，它不是一个让人感怀落泪的词汇，却也足以动人。

我带有一丝愧疚的看着这个小家伙，默默的在纸上写下这篇小短文。是该我为它，给予我的感恩了。夏日炎炎，一缕清凉，我闻到了，是薄荷的香甜。

给予作文(共) 第二十七篇

当你贫困潦倒时，你需要资金援助；当你痛苦悲伤时，你需要心灵慰藉；当你干渴难耐时，你需要甘泉雨露；当你寒冷饥饿时，你需要雪中送炭……每个人都有困惑的时候，我们不可能只生活在自己的世界里，更不能有以自我为中心的霸道思想。我们需要别人给予的帮助，但同时我们也应该学会帮助别人。

给予不应该是施舍，而应该把它看成是一种动力。一位过路者看到一位乞丐，因无力出钱帮助，他握着乞丐冰凉的手说：“对不起，兄弟。”

正因为这一句“兄弟”的给予，使那位乞丐不再行乞，他振作精神后，寻找到了人生的奋斗目标，并且实现了自己的愿望，成了一位富翁。这虽然是一个故事，但它给我们无穷的启迪。给予不一定限于物质，精神上的给予往往更崇高、更珍贵、更具有影响力。一声轻轻的问候会让人倍感亲切，一句真心的祝贺会让人心花怒放，一个真诚的鼓励会让人激起斗志，一个衷心的赞美会让人不断进取……

给予应该有原则、有限度，无原则的给予只会让给予失去意义，无限度的给予只会让给予的效果适得其反。如果赐给一位心已死的人十年的生命，只会让他觉得生活更没意思，那是浪费。如果一味地向穷困人民提供物质帮助，只会消磨掉他们谋生的能力，那是腐蚀剂。

给予是双方面的，你需要被给，但你也应该给出。给每个路见你的人一个微笑，不需要害怕人家笑你傻，那是你友好的表现；给每一个你周围的陷入困境中的人一丝安慰，不要担心他们厌你烦，那是你真诚的吐露。

张开你的双臂，拥抱别人给予的每一个帮助；卷起你的袖子，尽力献上你的一份力量吧！

给予作文(共) 第二十八篇

第一次遇见她，是在那个秋高气爽在秋季，是在那个游乐园……

那时的我备受打击自己孤身一人在荡秋千。空气中一片寂静，安静的听不到他人的呼吸声，仿佛也听不见，自己晃荡的铁索声。我在沉思在自我安慰甚至感觉自己在放空。然而这让我不知道另一个秋千也有一个人……

在感觉秋千被摇时，我抬起了沉思已久的头，抬头看见的是一张微笑的脸庞她问我有什么困惑，我思考了会儿，便告诉她。她听后说：xxx生活这条漫长的路，不会像个平原那么平坦，它有着曲折，有着大石子，处处充满困难，需要我们绕路，用行动来化解危机。人生中有不同道路，这需要你去选择，一旦选择就要完成，现在的你已经陷入陷阱。即使当时懵懂的我听不懂但看见她的笑也不由自主的笑了。

自那以后，我碰到的问题也多了，但是只要想起她的话就会化解困惑，直至找到出口。

每当我有空闲的时间就会去那个荡秋千上去等她，她仿佛有点忙，没有几次能够遇上，但只要在这里就仿佛看到了她。

最后一次见面不是在游乐园，而是在马路上。我仿佛看到了她，走进了。她惊讶的问，我怎么在这里？我看到一个男人在帮她提行李，我没有回答，而是问她要走吗？她仿佛有点紧张，不过用淡定镇压住：本来不想告诉你，怕你伤心，我在这里只是为了补贴家用，而工作两个月，感谢你的陪伴，现在我有公司聘用了，只能走了，放假的时候我会来找你。突然男人叫她走了……

望着车窗上，她对我的呼应。我大喊了一声：感谢你，再见……一阵风吹过，吹散了我的头发，吹散了我的思绪，吹掉了我的眼泪……我不知道她有没有听见，只是冬天要来，我希望她不要感到寒冷，工作重要，身体更重要……

给予作文(共) 第二十九篇

在很久很久以前，有一个被人们称为“光”的法师，他的法术很高强，但是从不作恶，而是爱着人们，保卫着人们。

一天，他立志要打败世上所有害人的东西。从此，他开始了“四海为家”的生活。

一天，他遇到了一个魔力极大的邪魔。可是这时，正好他的桃木法杖坏了，在这千钧一发之刻，一个农夫递上了一把酷似法杖的东西，法师施展出法力，那把“法杖”发出刺眼的光芒，把那个邪魔杀死了。这是，这个法师对那个农民说：“是你在最重要的时候给予了我莫大的帮助，我该怎样感谢你？”路过这里的人纷纷议论，有的说：“应该给他一箱金子。”有的说：“应该给他一大片土地。”也有的说：“应该给他一群马和羊。”可是农民却说：“这些给予我都受不起，我只想学会一点点“点金术”能在大家以及我困难的时候让我们走出困境。”法师听了农民的话，传给了那个农民一点“点金术”。

其实，给予能给人带来快乐；能给人带来欢乐；能给人带来欣喜。给予是一种幸福，就看你能不能把握住它。

给予作文(共) 第三十篇

给予是什么？我原本认为给予就是给别人一样东西。直到我看到了一本书——《真正的给予》，让我学会了真正的给予。

《真正的给予》中作家徐彩云的父亲给我印象最深。文章主要讲了：家里买了新的电视机后，旧的电视剧成了闲置品。楼下的看门人生活贫困，想要买旧电视剧，父亲知道后，打算把电视剧送给看门人，还把电视剧清理干净。我说：“我们是送的，如何收拾是他的事。”父亲却说：“即使是送的，也要对得起人家。”看门人知道后，十分感激。

我从这位父亲的行为中体会到了对别人的尊重有多么重要，正因为父亲擦电视机，看门人的心里才感到很温暖。尊重有时只需要一个小小的举动，胜过于几句豪言壮语。

在我八岁那年，妈妈总把我穿不着的衣服洗干净，再包起来，放进一只黑色大袋里。我问妈妈：“为什么要把我的衣服放在袋子里呢？”妈妈一边细心地整理一边耐心地跟我说：“这些衣服你已经穿不着了，但扔掉太可惜了，所以我们要把这些衣服捐给贫困的小朋友。”“既然是捐的，那为什么要洗干净呢？”我不解地问。妈妈突然严肃来，说：“如果别人送给你一样脏兮兮的东西，你会怎么想？”“这个人不礼貌。”我毫不犹豫地说。“对。”妈妈点点头说，“给予他人的同时也要尊重他人。”这时我还小，没有很深得领悟到妈妈说的话，直到我看了《真正的给予》，我才明白。

现在，我真正的学会了给予！

给予作文(共) 第三十一篇

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”听着这首歌的旋律，我仿佛又回到了瞬间

2008年5月12日下午2点28分，这是一个让所有中国人刻骨铭心的日子，就是这个时间，发生了让全世界都为之震撼的汶川大地震！就在地震发生后没几天，我听说我们这个地方要转来几个地震的伤员，便拉着爸爸马不停蹄的朝人民医院奔去。

刚到人民医院，那儿已是人山人海，大家全都伸长了脖子，目光随着救护车缓缓移动。我竭力的钻到人群的前面，只见一位白发苍苍的老人躺在担架上，两位医护人员在担架前后小心翼翼地抬着担架，慢慢地走下了救护车。此时，人群里掌声雷动，叫好声此起彼伏，连绵不断，直至看不见那位老人都还能听见人们赞叹地声音xxx太好啦！伤员终于安全抵达了。”而我呢？却早已泪流满面。

这时，大家的目光又以转向了另一辆救护车。一辆银白色的小车缓缓驶下，坐在上面的是一个十一、二岁的小女孩，脸上还带着童年的稚气，但却遭受了如此巨大的打击，我的心里泛起阵阵波澜，不仅鼻子一酸，泪珠子有一次次流满我的脸颊。

掌声一次又一次响起，而我，却早已沉醉在无限的感动与震撼之中……

虽然我们没有像白衣天使那样拯救他们的身体，但我们却用万盛人民的热情来鼓励他们重新生活！

爱，在于给予，不管是用什么形式！

给予作文(共) 第三十二篇

记得那是一个宁静的早晨，天空下着小雨，风婆婆带着微风，从我们小区里经过。

爷爷拍了拍我的头说：“懒虫，起床了！”我睡眼惺忪的揉了揉眼睛，伸着懒腰从床上坐了起来，穿好衣服，一看时间：“完了，7点20了。”箭一般冲进厨房，狼吞虎咽的吃下爷爷给我做的早饭。草草洗好脸，拎起书包，飞奔到楼下。“呀，下雨了，雨伞忘带了，又要爬上4楼去拿雨伞，真是越急越乱”。话音刚落，爷爷走了下来，说：“下雨了，快撑好伞，上自行车。”我利索的爬上自行车，撑着伞在雨中穿行。爷爷的背脊就像一堵坚实的墙壁，把我挡着风，我想到：“爷爷天天给我烧那么好吃的饭，不管刮风下雨，每天那么辛苦的送我上学，我要不要把雨伞往爷爷头上撑呢？可是我自己淋感冒了怎么办？”我被这两个问题纠结得不行。最终，我下定了决心，将雨伞高高举起，撑在爷爷的头上。爷爷因为要掌控方向，没有扭过头，只是大声的说：“别撑爷爷，快把雨伞撑好，不然要感冒了”。虽然撑了一会儿，手有点酸，可是我还是毅然决然的将雨伞撑爷爷头上，不让爷爷淋雨。

到学校了，下了车，我跟爷爷道别，便往教室走去，走了几步，突然想起了一件事，于是，转过身，叫住了爷爷说：“我离教学楼很近了，不用雨伞了，回家的路很长，快把雨伞带上。”可是爷爷却说：“我不用，要是你感冒了怎么办？”爷爷正想跨上自行车，我迅速将爷爷的手拉住，将雨伞塞到了爷爷的手里，便扭头向教学楼跑去。

坐在位置上，我擦掉头上的雨珠，心里觉得美滋滋的。

给予作文(共) 第三十三篇

细雨蒙蒙，天灰沉沉的，我坐在车里，听着雨滴打落的声音，抬头看一眼驾驶座上，握着方向盘的爸爸，欲言又止。窗外人影模糊，却都是父母簇拥着孩子，打着伞过马路的场景。

到了学校对面，恰好一大片乌云扫荡而来，天更加阴暗，我拿起伞，下了车。我无意间回过头去，迷迷蒙蒙中看见爸爸的车子原处，车窗敞开着，一张略带紧张的脸向外张望着，是爸爸。我擦干头发上的雨水，向他望去，只见爸爸眯着眼睛在找什么，尽管雨滴一次又一次打算他的视线，打落在窗框上，或是谭进他的衣领打湿他的头发，他依旧紧盯窗外，观望来往车流。他担心了什么，我瞬间懂了，不由自主的向爸爸招手，他看见了我向窗里缩了缩头，接着用手做成喇叭向我呼喊：小心过马路，别停在马路中央！我用力点头，心里霎时流过一股暖流，天仿佛明朗了许多。回望爸爸，他的目光中有了一丝喜悦。

之后的每一天，我都体谅他的不送。我知道一把无形爱之伞，无论风吹雨打，春夏秋冬冷暖，总将我笼罩在柔和的意境里。

谢谢爸爸，给予了我浓浓的爱！

给予作文(共) 第三十四篇

我生活在那座千年小镇里，镇上有无数条青石巷，无数座青瓦房，还有那棵大槐树，曾给予了我无限的快乐时光。

小时候，我住在外公家里，外公的家不大，只有三间房子和一个小院。小院里种着一棵大槐树，春天槐花盛开，常常摘下两朵插在发间，夏天会搬一张小凳在树下乘凉，秋天树叶落光，时常攀上树桠，眺望远方，冬天白雪皑皑，帮槐树系上草帘，穿好冬衣。

也许是动画片看多了，我总缠着外公搭树屋，外公拗不过我，就搭了个小屋子，屋子太小只能容下我的一只脚，后来被家里的小猫霸占了。外公经常打趣我你怎么不回你的树屋去？

渐渐地我长大了，到市区上学。有一天外公告诉我他们那边要整体规划，大槐树碍事，要搬走。我急忙回家去看望大槐树，记得那天下着蒙蒙细雨，挖树的工人一锹一锹的挖着泥土，我的心也一点一点地碎了，一滴滴泪水滚滚而落。“妈妈妈妈，大槐树这样会死吗？”我忍不住地问。“不会的，不会的”挖树的工人连忙说“这树是要送到公园做景观的！”我安慰自己想：这样也好，大槐树风姿就可以被更多的人欣赏。看到大槐树被蓝色的大卡车拖走，我终于忍不住放声大哭。

大槐树，我再次祝福你。你给予我的不仅仅是童年的欢乐，更是一种力量！你在狂风的席卷下只是弯了弯腰；你在暴雨的拍打下只是甩了甩头。当阳光普照你依然可以重获生机！你坦然接受命运地安排，忍受痛不欲生地移植。谢谢你大槐树！谢谢你给予的快乐、勇气和力量！愿你在新的家园里青翠依旧！

给予作文(共) 第三十五篇

从出生到小学三年级，我一直不明白什么是爱。虽然经常被人提起，但我好像理解了，从来没有认真理解过。

看了《爱情教育——中国儿童情感日记》这本书，我体会到了爱情的境界。这本书到处充满了爱，包括父母对孩子无微不至的爱，老师对学生的关心，同学之间的友谊……通过日记来表达，让我们切身感受到“爱的教育”。

书中最感人的一件事是，四年级学生张婕妤不幸患了白血病。老师和同学都为他担心，送上自己的礼物和真挚的祝福，让他开心，陪他玩，想办法救他一命。这件事我想了很多。难道不是我们现在缺少的这份爱吗？有很多是独生子女，家境优越的学生。他们通常过着无忧无虑的生活，在家里有衣服可穿，有饭可吃。他们所做的一切都以自我为中心，对身边发生的一切都漠不关心。如果你受了一点委屈，你总是说：“别人怎么不好？”好像全世界都在和你作对，从来不分析自己的原因，有时候你只是为了鸡毛蒜皮的小事而脸红，甚至摩拳擦掌，失去了一段珍贵的友谊，真的不值得。

如果能静下心来细细品味身边的一切，我们会发现，爱就像空气，永远在我们身边，一个温暖的问候，一个关怀的眼神，一个舒服的微笑。

爱是给予和付出。让我们播下爱的种子，沐浴爱的阳光，生根发芽，结出爱的果实。世界将变得充满活力，充满和谐和笑声。

给予作文(共) 第三十六篇

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”

读着这催人泪下的诗句，我脑海里热血沸腾，一个身影立刻浮现出来，她是我最爱的人，是给予我生命和温暖的人，是给予我一路最悉心保护的人，她，就是我的妈妈。

最温暖的记忆是妈妈给予我的怀抱。在我乳臭未干的时候，总是哭闹，大人们不管怎么哄都无济于事，唯独钻进妈妈的怀抱时就安静了。那暖暖的怀抱就是我温馨的港湾，在我的心目中，它要胜过任何华丽宫殿，因为那是独一无二的，也是唯独属于我的。

最深刻的记忆是母亲给予我的牵挂。去年秋天，母亲带我去了太原看病，母亲那双粗糙的手紧紧的攥着我，就好像害怕我下一秒就飞走一样。一丝一丝的细汗沾湿了我的手掌，我几乎能感觉得到母亲怦怦的心跳。母亲瞪大了的双眼直勾勾地盯着大屏幕上星星点点的变化，眼睛却从末眨过一下。她的耳朵竖的直直的，唯恐漏掉一次叫号，嘴里还不断喃喃自语。终于叫到我了，母亲迅速起身，拉着我的手冲进诊室……

最美丽的记忆，是母亲给予我的一日三餐。早晨，那碗清香的小米粥；中午，那花样百出的饭食；晚上，那杯温热可口的牛奶……

啊！妈妈，你给予了我全部的爱，也给予了我无限的殷切希望，我该拿什么来回报您呢？我又能给予您什么呢？我只有更加努力学习，把那一张张优秀的成绩单给您献上。

给予作文(共) 第三十七篇

生命的成长离不开阳光，阳光让生命更加有意义。

严酷的阳光

“英语是一门非常重要的课程,如果你放弃了这门课程,那你就糟糕了。”板着脸,严肃地对说。从初中以来,英语就差得要命,让他去上辅导课,希望他能改善一点,可是,弟弟才上了半个学期不到,便一副“打死我都不去xxx”的样子。 爸爸教育了他很久,跟他说了好多好多的道理,可弟弟死活不听。爸爸对他说：“你不去上课也可以,但你必须自己将英语弄上去,每天的单词都得到那过关,不懂的就一定要问,听到了吗?”爸爸几乎是用命令的语气跟弟弟说话。弟弟别无选择,只好答应。之后,爸爸的脸才稍微舒缓了过来。

温暖的阳光

“女儿,你的胃病更好了没？买了牛奶吃吗?”等不完我回答这一大串的问题,爸爸又说了起来：“女儿,你要知道,身体是学习的重要保障,身体垮了，怎么能学得好呢?你一定要把你的胃养好,不能让他再犯病,知道吗?”“我过几天回来,你一定要好好保养你的胃,知道吗?” “好,就这样,拜拜!”于是,我挂掉了电话。

支持的阳光

“女儿,这次月考你不用太在意,一次月考又不能决定你的生死存亡。这次没考好,下次我们再来拼。”爸爸帮我拭去了眼角的泪水,继续说道：“前面还有许许多多的在等着你,如果你因为一两次失败而气馁,那么,怎么去面对人生的选择？怎样通向成功呢?”我终于不再流泪,对爸爸说：“爸……爸……我……我能……能再一……一次挑战自……自我吗?”这时,爸爸给了我阳光般的微笑。

阳光是生命生长的所必需条件,那么将阳光无私奉献给生命何乐而为呢？

给予作文(共) 第三十八篇

你是寒冬结束，春发出呼唤时的第一场春雨，在干裂生硬的大地上，在无数生命的等待和期盼中，用那甘甜清澈的雨露。将希望和生机撒向大地，新生的嫩芽在早春湿润的泥土里，因你的给予焕发出勃勃生机，世界因你的给予，复苏在春天的暖风中。

给予，是美好的，是神圣的，就像我们永远都忘不了那句流传千古的深刻哲理——“赠人玫瑰，手有余香。”在生活中，我们也会受到自然的启示。

以前老家的园子里，种过一些美丽芬芳的野百合，那是很快乐的日子啊!一到春天百合花就舒展开它那纯洁雪白的花瓣，远远走来，你就能似有若无地嗅到一阵沁人心脾的清香。在一园子里的花果蔬菜中，唯有它格外鲜艳的明媚，招来不少客人的赞叹。有时连各式各样的蝴蝶，都在园子的上空盘旋，像一个个活泼动人的小精灵，给园子增添了不少生气。

站在园子里就那样张开双臂，早春的风，温暖舒适，芬芳扑鼻，你好似能感受到一股奇妙的灵力，在你的身体涌动，让人乐不可支。

后来园子荒废了，花啊果啊都被外公铲走了，可唯独留下了那丛野百合。外公说：“那野百合是这园子里最美的风景了。我记得园子里刚种下黄瓜的时候就有它了，离现在有三四年了吧!你外婆的身体不好，我也不知道什么时候就再也走不动了，这园子没时间照料了，但那百合还是让它自生自灭吧!”

这一年春天，积雪开始融化的时候，园子里仍是一片荒芜，那丛百合的叶子枯黄枯黄的，外祖父说：“百合今年是不会开的。”我望着空落落的院子，又想到了百合原来生机盎然的样子。我不禁思索：这花可真是脆弱啊，没有爷爷的照料，就经不起大风大浪了。又过了一段时间，已经快到夏天了，我偶然观望野百合。它的叶子竟绿了，很青翠，这不禁让我欣喜万分，外公也看到了，笑着说：“人何尝不是这样呢，遇到困境不要轻易低头，而是默默积攒能量，散发生机。”

野百合没有开出花来，但它仍给了我一些启示：人只有拥有坚强的毅力，就能克服重重困难，获得成功。

感谢百合给予我的启示，自然有时也会给予我们许多道理，我们要善于发现，才能有所收获。

给予作文(共) 第三十九篇

“请把你的歌，带回我的家，请把你的微笑留下。”每到一寸方土就肯定会留下美好的回忆。

小时候，妈妈总对我说脖子上的红领巾是好多位为革命事业的叔叔阿姨的血而渲染成的一条又一条鲜红的红领巾。

每年四月，我们学校都会去连塘扫墓，因为连塘有几位为新中国的革命事业奋斗而奋斗，其中有一位叫廖海涛叔叔。他上上代代都被敌人狠心地杀死了，您为我们新中国的成立而难过的看着自己的亲人一个个杀死了，您说这比山还高，比海还深的情谊。我们永远会记在心头。你们的精神就像梅花那样，不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都顶天立地，不肯低头折节。

虽然现在我们生活在很好的环境里，但是还有的人吃不饱，穿不暖，只有我们伸出援助的手，就可以让世界变的美好。有句话说一方有难八方支援，不说别的，就说08年的汶川大地震。

那场大地震，使多少人失去亲人，大家都很难过，可是，有谁的到现场去抢救他们呢？还不是志愿军叔叔吗？不过大家虽然没有到现场，但在每一个地区都在为他们祈祷。每人捐一钱，这样积少成多，总可以帮助他们。他们会发自内心的对我们说：“感恩的心，感谢有你，让我们的心永远相连在一起。”

世界有多大，你能准确的说出来吗？大部分都不知道吧！每个人都会有美好的回忆，这是为革命奋斗叔叔阿姨我的。

在这开心的日子，我要大声喊出来这就是我自编的歌曲《美好的世界》，我唱几句；“革命同志的鲜血，为我们打造了一个美丽又富裕的新中国，没有为革命事业的叔叔阿姨就不会又和平世界。你是我们是的好榜样……

给予作文(共) 第四十篇

给予是快乐的，我给予过许多人帮助。

有一天，我在小区里骑车。一个小姐姐看到了我的新自行车，很想骑一下，我就借给她骑，看小姐姐那快乐的样子，我心里也很快乐。

第二天，我到学校。同桌语文书忘拿了，我马上从书包里找到语文书，和他一起看，我很快乐。

我和爸爸妈妈妈去动物园。我听到“唧唧”的叫声，低头一看，原来是一只小松鼠，估计它肚子饿了，在向我要吃的呢！

我跑到店里去买了它爱吃的果子送给它，它边边“唧唧”叫着，仿佛是在感谢我给它这么多的果子呢！

俗话说的好“赠人玫瑰，手留余香”，我觉得有些不对。我的好友徐莹莹不小心把很漂亮的珠子掉进了脏水里，让我帮她拿一下，没想到，没有手留余香，倒是“手留脏水”了，不过心里却是甜的。

给予是快乐的，今天你给予别人帮助了吗？

给予作文(共) 第四十一篇

人生最美好的不是接受，而是给予。母亲将年年岁岁的爱给予了我，我将感激的心化成小小的仪式，给予母亲。

那时我还小，至多七八岁的年纪。可一个小小的仪式已然在我的脑海中被勾勒。夜深人静的时刻，那个早就道了晚安的我忽然在床上翻了个身，接着睁开眼睛，眼神中毫无睡意。侧耳倾听，方知母亲已经睡熟，我轻声下地，拿上在桌子上准备好的一个个小纸条，踮着脚尖溜进母亲的卧房。按照自己构思好的线路，悄声将纸条放入衣柜、放到门把手上、放在花盆中，然后又悄悄溜到床头柜一侧，望着妈妈恬静的睡颜，我的心跳得越发的快，想到她起床时惊喜的模样，心中便漾起快乐。

第二日，我因熬夜而起晚了，而妈妈早已经起床做饭，我思绪还在混乱，但因听见做饭的声音而一下子清醒过来。赶忙下地，往厨房奔去，期待妈妈会有怎样的反应。

带着忐忑不安的心，我悄悄走到妈妈身旁。她的脸上已经被锅的热气蒸出汗珠，在这夏日，我最怕的便是热腾腾的气息，我便想伸出手为她拂去。短短的手哪里够得到妈妈的额头，不过妈妈已然发现了我。她问我，怎么来厨房了。我想起自己的正事，向她询问我的纸条。妈妈的嘴角上扬，摸了摸我的头：“当然发现啦，我也顺着你的纸条找到了礼物，妈妈很开心哦。”小小年纪的我，不知什么对妈妈来说是最喜欢的，是最重要的，我只会在母亲节的前夕，认真准备出一张写上文字、画上图画的贺卡，将它送给妈妈。这种仪式，从小便有，贺卡上的字迹，从满篇的拼音，到歪七扭八的大字，再到隐隐透露着成熟的连笔字，不知不觉，也有十年了吧。

步入初三，我的时间渐紧，每日的劳累让我想倒床就睡。这日，我正要收拾书包准备去歇下，妹妹突然拿着一张小小的纸片走进我的房间，请我帮她写“妈妈母亲节快乐”的话，我才猛然意识到，今日竟是母亲节了。年幼的妹妹不过五岁，她拿着纸笔的模样让我想起了年幼的我——那个在书桌前用拼音写信，只会用红色彩笔画爱心的小小的人儿。而今天的我，长她十岁的我，却忘记了。

妹妹兴致勃勃地对我说：“老师教我做小章鱼，我也教你做好不好，我们送给妈妈两只小章鱼！特别简单！”多日来的疲惫被她的话语抚去，力量重新回到了我的身上。我点点头，她笑着跑去拿材料。我转头拿出自己的明信片夹，想挑出最好看的一张，可左思右想怎么也没个决断。妹妹刚小跑着回来，看到我拿着夹子，她好奇地凑上来。妹妹晃着小脑袋，接着用小胖手点点其中的一个，对我说：“姐姐，这个好看！”我笑着应允。心中似乎暖流涌过，今年，妈妈会收到两份礼物了。

小小的我，长成了大大的人儿。时光给生命刻下了不少的标记和故事，可真正值得永远铭记的，不过寥寥。那其中之一，我想，定是这串联着母亲与我的小小仪式，一个谈不上隆重，却不曾间断的仪式。它很简单，只用一张贺卡就可以完成。但，它又是那般珍贵，在繁忙的生活里，成为爱的点缀。它不仅是一张贺卡，它是爱的凝聚，是子女的感谢，如今，它更成为一种传承，年幼的妹妹也懂得了给予。

给予，不需要多么伟大，在平凡的小事里，我见母亲的爱，便借这小小的仪式表达我的感激。正如妹妹见我的给予，也学会给予母亲一张贺卡。

给予作文(共) 第四十二篇

一天放学回家的时候，我遇到了一件令人寒酸的事情。

那天，大风在街上呼呼地吹着，街边的花花草草都准备开始来给自己保暖了，行人也加快步伐，想要早点回家。但在此时，我看到一个老爷爷正孤独地在街上乞讨。真可怜呀，不由地我放慢步子。

这是一个衣衫褴褛的老爷爷。他头发花白，脊背佝偻，一双无神的眼睛望着街上。一双枯瘦的手放在地上，脑袋一直耷拉着。看起来老爷爷已经在这里坐一天了，但钱罐却只有几个硬币。哎呀！一阵风吹过来，老爷爷几根花白的头发左右摇摆。

我的心里有种说不出的滋味。于是，我躲在一棵大树后面，偷偷观察着路人的行为。有些人摆弄着手机，不动生色地从老爷爷面前走过；有些人似乎把老爷爷当成空气，步履匆匆；最可恨的是一个衣着华丽、戴着耀眼首饰的妇女看见了老爷爷，竟然捂住口鼻，厌恶地跑了过去。老爷爷那么可怜，可你们却不愿朝他微笑，从包里掏出几个硬币，实在是太可恶了。我握着拳头，愤愤不平。

看着那个佝偻背影，我的眼眶湿润了。我从大树后面跑出来，在身上摸索着，终于从口袋里找到一元硬币，这是我本来准备买点心的钱。我走到老爷爷面前，把这枚还带着我的体温的一元钱，轻轻地放进老爷爷的罐子里。“哐当”硬币发出悦耳的声响，是那么醉人、动听。

老爷爷慢慢地抬起头来，目光里写满了“感激”，嘴唇微微颤抖，蹦出了几个字“谢谢，谢谢！”

我的心里顿时涌出一股暖流，原来这一元钱能给钱带来这么快乐。我羞涩地摆摆手，微笑着说了声：“不客气！”就蹦跳着跑开了。

一元钱，并不昂贵，对路人而言，掏出一元钱也不难。但一元钱，对冬日里的老爷爷来说意义却不同寻常。在那个寒冷的冬日，我突然明白了：给予是快乐的！

给予作文(共) 第四十三篇

当那个足以改变我命运的生命体诞生于我身边时，我的人生也因此发生翻天覆地的变化，同时，我学会了给予。

当她还在妈妈肚子里时，我便开始马不停蹄、不厌其烦地趴在妈妈肚子边启动了“碎碎念”模式。她也时常踢妈妈几脚以表对我的“爱意”。十月怀胎后，她在悉心照料下离开了妈妈的肚子，来到人间，开了第一嗓——那声震耳的哭声。我看她小小地躺在那里，几乎想要把一切同她分享，却又不忍发出一点声响纷扰她的酣睡和甜梦。

随着时光不停歇的流逝，她一点点长大，我也一点点学会了分享和给予，放下了心中对于她和我“抢妈妈”而发生冲突的气愤，我一点点的改变。

记得第一次给她洗澡，她是一个天生就怕水的孩子，我轻轻抱着她，又小心翼翼地将她放入水温适宜的浴盆中。可她却“咿咿呀呀”的，皱着眉头，急得眼泪和鼻涕一起滚落。我只得轻柔地安抚她，趁其不备用水洗了两下她的头发。她这下可不干了，用手拍打着水面，仿佛在通过那激起的水花向我表达着她的气愤和不满。我的镜片上沾满了水星，衣服上湿漉漉的，地面上到处都是水。看到我的狼狈，她又咧开嘴露出小牙，她“啪”地坐在水中，望着我“嘻嘻”地笑了起来。我心中的怒火顿时烟消云散，也痴痴地笑了，丝毫不在意她的所作所为。还为给予了她快乐而快乐起来。

我最爱吃夏天从超市买来的中等大小、外皮偏橘红的沙糖桔，有一次我坐在餐桌前正大快朵颐地享用这“人间美味”时，她跑了过来，指着我手中的橘子一脸渴望，忽闪着大眼睛看着我。我翘起嘴角，耐心地剥去橘子瓣儿上的那层薄膜，一点点塞入她的口中，又怕她呛着，还时刻吩咐着“慢点，慢点！”她冲我摆出来那极其标准的笑容，张大了嘴在我脸上留下了一个带有橘子汁的吻渍。在给予她的同时，我常感到无比的幸福。

当这个小家伙闯入我生命时，我便一点点学会了宽容和给予，我也能充分感受到嘴角时常洋溢起的笑容有多么甜美。

给予作文(共) 第四十四篇

关爱呵护是亲人的给予，我的姥姥就是这样将自己全部的爱都无私地给予了家人。

——题记

校门口，一个头发花白，背有些微驼的老人正在翘首张望，“姥姥，您怎么来了？”“你妈妈临时开会，我怕你晚上没饭吃，赶紧过来了。”看着姥姥额头上还冒着的汗珠，手里拎着装满各种食材的小拉车，就能想象姥姥到从东三环到西三环一路公交赶来的辛苦。

回到家里，姥姥也顾不上歇息，系上围裙，马上开始准备我最爱吃的“韭菜馅儿饺子”。姥姥动作麻利的先把面和好，放在一旁醒面，然后将青青葱葱的韭菜摘好洗净码放整齐，切韭菜是最考验刀工的，姥姥不紧不慢，左手扶菜，右手握刀，手起刀落，韭菜被切成一簇簇细细的小段，顿时散发出扑鼻的菜香。五香花椒水拌肉馅是姥姥的小窍门，韭菜、肉馅、花椒水、各种调料混在一起，厨房里瞬时飘来阵阵香味，勾的我直咽口水。

姥姥动作娴熟地擀皮儿，不一会儿，一个个圆圆的饺子皮就摞成了一摞，只见姥姥左手托着饺子皮，右手往里填着馅料，两手一捏，一个个胖嘟嘟的小饺子如同变魔术般排成了一排，它们仿佛正咧着嘴冲姥姥笑呢。

热气腾腾的饺子上桌，香气四溢，傍晚的灯光下映衬出一老一少的身影，小的早已吃的满嘴留香，老人则在一旁欣慰地笑着，看着，手上还沾着不少面粉。在洋溢的香气中，还夹杂着一股暖暖的爱的味道。

我的姥姥就是这样一位“及时雨”，妈妈工作忙，年近古稀的姥姥就毫无怨言地承担起“救火队”的责任，雨天，姥姥为我撑伞；艳阳天，姥姥为我遮阳；难过时，姥姥给我安慰鼓励；欢笑时，姥姥和我一同分享。在我成长的道路上，每一个脚印，都充满了姥姥所给予我的无尽的爱与呵护。

太阳把温暖给予了大地，大地才能繁花似锦；白云把生命给了小雨，小雨才会让万物有了生机；而亲人给予了我最无私的爱，才让我时刻感觉到温暖和安适。

给予作文(共) 第四十五篇

一束束白亮的阳光从天空中照射下来，轻轻的抚摸着大地上的万物，花、草、树木等等，无声地将温暖给予给大地，给人们……

透明的落地窗外，一朵鲜红的花开得正艳，一只身着红衣的红蛱蝶围绕着它飞舞，柔和的白光照亮大地，驱赶走了黑暗。被寒气包裹着的石板路，此刻在阳光照耀下渐渐暖了起来，生物似乎都被这光芒唤醒，地上的气氛也渐渐热了起来。人们都出来了，在这阳光下，这温暖的气氛中，纷纷活动了起来。站在阳光下，看着无色的光照在身上，却感觉到有一种如同这光一般的无形的温暖在身中流动着，沐浴在这阳光中，忽然感觉到：这阳光，用自身的生命来温暖我们，这无名的温暖，分明是生命在给予。

树木任凭阳光散在自己的树叶上，碧绿的树叶在阳光的照射下闪闪发光，微风乍起，满树的叶子晃动起来。草丛中的花儿也在微风中摇动着，红蛱蝶扇动着翅膀，在风中摇晃着。树叶在地上铺了一层阴影，一些人们坐在树影下的石凳上，闲聊，下棋，享受着这淡淡的投影下的乐趣。树下，空气微微湿润，隔绝了阳光的炎热，又呈现出一股生机勃勃的气息，生命在给予，树木用生命赠予了一片清凉。

树下，一条清澈的水流在缓缓流动，金黄色的花蕊在微风中摇动，红蛱蝶停落在这鲜艳红花瓣上，流水给予人们清凉，那哗哗的流水声给树下乘凉的人们带来了许多不同的乐趣。生命在给予，流水在用生命给予人们清凉与乐趣。

傍晚时分，天降下许多雨丝。几丝细细的雨丝打在红花上，打得它摇摇晃晃，几片花瓣在雨幕中飘落，红蛱蝶也在雨中艰苦地飞翔着。慢慢地，雨又大了。红蛱蝶落在几片花瓣的花上，在雨中僵立着。鲜花在用生命将香甜给予蛱蝶，峡蝶用生命给予鲜花，生命在给予，给予不同的生物，生命的给予还在继续……

给予作文(共) 第四十六篇

有种幸福是你的给予，这是对于蚊子说的，而我们一家呢？是有种痛苦是被给予，真是遭了殃——

“嗡嗡——嘿嘿！今晚又有人给予我们血了！哦！太棒了！”这是我们家的蚊子每天都“说”的话。它“说”的给予意思为奉献、给予。它的意思是我们每天都能让它咬几口，喝足血。唉——，我的家里每天晚上都有很多蚊子，打还打不着，蚊子与我们“斗智斗勇”，真可恶！对蚊子来说这就是幸福，可对于我们来说科真是痛苦。

睡不着觉；

“啊！蚊子一直在我耳边叫啊叫啊，太吵啦！还让不让人睡了！”这是我在晚上10点时发出的大叫，我马上下床去妈妈的房间拿电蚊拍，没想到，妈妈正拿着电蚊拍打蚊子呢！妈妈见我来了，便问：“你是被蚊子吵到睡不着，才来的吧？”哇！还是妈妈最懂我的心！“嗯！”“走，去打蚊子！”“OK！”“噼——啪——”打死了几只蚊子之后，终于安静了下来，我又重入梦乡。

“妈！你看我！被叮了1、2、3、4个包！”“我也不比你好，3个包！”“你看，又红又肿，痒死人啦！还越挠越痒！”“真是好可怜啊！”我们互相安慰着。

唉！蚊子！你什么时候才能离开我的家呀！你是幸福了，我们可是痛苦了。有种幸福是给予，有种痛苦是被给予！

给予作文(共) 第四十七篇

冬天的早晨，太阳公公好似失去了光泽，躲进了厚厚的云层里，不敢出来。风无情的吹着，小树的树叶早已飞得七零八落，而无精打采的那些老树，好似也感受到了人们的冷意，时不时的打着哆嗦，躲藏着侵袭的寒风。

我和妈妈走在回家的路上，寒风从我们身边呼啸而过，我不由得缩起来脖子。就在此时，我看见天桥下坐着一位阿姨，她满脸的苍白，耳边还垂着几丝乱发，她身上的衣服很破旧很单薄，阿姨怀里抱着一个小妹妹，小妹妹的脸也冻得通红通红的，双手紧紧地抱着妈妈的腰，头深深的扎进了妈妈的怀里。我好奇的问妈妈：“这么冷的天，她们为什么要坐在这呢？”妈妈说：“她们没有钱，可能是在这里寻求帮助吧。”我看了看妈妈，似乎妈妈并没有要帮助她们的意思，也就没好说什么。我和妈妈到了餐馆，妈妈点了我最喜欢吃的饭菜，但我却食不知味。此时，我脑海中不断浮现出在寒风中的阿姨，和她怀里小妹妹那可怜无助的目光。我想了想，小声的跟妈妈说：“妈妈我虽然没有钱，但是我能把这盒鸡块送给天桥上的小妹妹吗？她看起来好可怜！”没想到，妈妈竟然欣慰的同意了。我拿起桌子上的鸡块，飞快的跑向天桥，当我把那盒热乎乎的鸡块送到小妹妹的手里时，小妹妹扬起脸惊喜的看着我，她小心翼翼地拿过鸡块，好像手中捧着珍宝一样，却不舍得放入口中，满眼流露出幸福的神情。

又一阵寒风吹过，我把冻得有些发麻的手揣进口袋，却有一股暖意涌上心头。那是一滋润身心的暖，让我心里无比的踏实。

“赠人玫瑰，手有余香。”在这个冬天，我明白了“给予”的快乐。

给予作文(共) 第四十八篇

初秋的清晨，树叶飘飘，空旷的校园里迎面走来一个和蔼的身影，他便是我的数学启蒙老师——许老师。

许老师患上面瘫这一消息是突然传来的。当时，全班沸腾了，多是关切的声音，大家都惶惶不安，虽然许老师严厉，但还是对我们很好的。下午，却听见走廊上传来熟悉的脚步声，果然，许老师大步走进了教室，只见老师头上戴着一顶厚厚的绒帽，嘴边贴着药膏，嘴巴肿起来了。大家都向老师投去关切的目光。我本以为许老师定要请病假，没料到，第二天早晨，许老师照常早早到校，坐班上等待同学们。上课了，大家都不可思议地瞪大眼睛看着许老师，嘴巴都肿了，还能上课吗？许老师却翻开教科书，艰难地讲起课来，努力地发好每一个音。努力地说话使臃肿的脸庞更加抖动的厉害。好不容易下了课，语文老师走进班，对许老师说：“许老师，你可以请假的，课可以请别班的数学老师代你上。”许老师笑了：“不用不用，面瘫没什么大不了的！”“面瘫不能受凉呀！如果受凉，后果很严重的！”英语老师认真地说。许老师没说什么，笑着摇头，走回了办公室。下午第一节课下，便没有许老师的课了，老师明明可以回家了呀！却不，当学生们悄悄向教师办公室里张望时，却看见许老师正伏在桌边，认真地批改我们的作业，然后备课，直到学校全体教师的下班时间，才夹起书本匆匆回家。

许老师付出了休息时间，给予了我们无限的关心，对我们认真负责，许老师用行动诠释了教师的责任！

给予作文(共) 第四十九篇

人类从大自然中得到的启示有很多。比如：模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机；从茅草划破手指，发明了锯……大自然中林林总总的动物、植物以各自独特的生存方式，向我们暗示着一个个自然的奥秘。

锯是谁发明的呢？是鲁班。但鲁班为什么想到要发明锯呢？听听下面的故事就知道了：鲁班是全城最有名的木匠，使许多人都拜他为师。有一次，有人请鲁班造一座宫殿，而建造宫殿需要许多木材。鲁班就叫徒弟们天天上山砍木头。可当时没有锯，只有用斧头，所以砍树非常吃力，徒弟们也是如此，于是进度很慢。眼看指定期限要到了，鲁班决定亲自上山察看。上山时，突然，鲁班感到一种尖锐的疼痛，再一看手，竟流出了血，原来这是山上一种野草割的。鲁班感到很奇怪，这种野草怎么会有这么大杀伤力呢？他摘了一棵进行观察。原来，这种草的叶子边是利齿状的。鲁班想：既然野草都能划破手指，那么如果我做出这种形状的东西，不也能砍倒树吗？说干就干，他先用竹片做，自己和徒弟各拉住一端，往里“切”，效果果然不错。可竹片上的利齿不一会儿就钝了，而且总是用竹片也不环保。于是，鲁班想到了用铁片。他派人去铁匠铺那儿做“利齿铁片”，工程果然很快完成了。鲁班把这种铁片叫做“锯”，一直流传至今。锯就是这样发明出来的。

从蜻蜓到飞机，从青蛙到电子蛙眼，从螳螂到镰刀，从鸡蛋到建筑物，从昆虫到液压装置……大自然给人类的启示实在太多了，说也说不尽，写也写不完，希望我们也能一起去探索，探索奇妙的大自然。

给予作文(共) 第五十篇

我最爱的宠物用它短暂的一生证明了最好的给予是陪伴。

十一月十七日，那个安静的早晨，它永远地闭上了那双小而炯炯有神的眼睛，静静地躺在青菜叶上。平日里华丽而柔软的羽毛也变得粗糙僵硬。最终我不舍地将它埋在我种的枇杷树下。

它是一只普通的虎皮鹦鹉，对我来说却有着不平凡的意义。回想以前，它在我上幼儿园大班时来到我家。在家中无其他人的时候，我坐在小凳子上，它站在木杆上。我们对视着，用眼神交流着。不一会儿，它似乎觉得太安静了，便抖了抖五彩的羽毛，“唧”的一声打破了寂静。此后我们之间熟悉了，它总是“肆无忌惮”地用特有的钩子嘴轻啄着我的手指，时而也会短暂地停在我的手背上。每次走到楼下，它总能远远地认出我们，热情地“招呼”几声。也常常和我为一点小事而“争吵”。吵吵闹闹中，它成了我生活中不可缺少的伙伴与“家人”。

时光从指尖流过，它陪伴我已经七年了。七年，对一只鹦鹉来说现在已是风烛残年了。在这些日子里，它用自己的`一生告诉我，它给予我最好的礼物是在我快乐的童年生活中有它的陪伴。现在回想起来以前和它在一起的时光是金钱无法买到的。妈妈对我说：“不要为它的离开而难过，它已给予你七年多的陪伴。”爸爸对我说：“生老病死是一种自然法则，你已经对它很好了，它也给予了你很多美好的回忆。把它葬在枇杷树下是它最好的归宿。”

十一月的风啊，吹吧！吹吧！无论怎样，你都不能吹走一只鹦鹉给予一个女孩的礼物！

给予作文(共) 第五十一篇

给予，是人心与人心之间架起的桥梁，那座桥梁似乎已经断了，人们没有真正帮助、关心那些需要帮助的人。

那是一个夏日的黄昏，天气太热了，我满头大汗地跑到附近的一家小店，买了一瓶饮料，喝了起来。

无意中，我抬起头，看见一位老奶奶正盯着我看。她衣着褴褛，白发苍苍，两只枯井般的眼睛多么无神。她干嘛老盯着我看呀？再看着她手中的那只饮料瓶，我拿起饮料，想马上喝完给她。唉！这瓶饮料，怎么这么多啊！好不容易才喝完。

忽然，一只干枯的手伸到了我的眼前——这是一位老爷爷，他年逾古稀，几根白发稀稀疏疏的，向我伸出的那只手也在微微颤抖着。

给谁呢？给老奶奶，她是先来的，给老爷爷，他离我更近。他们谁从我手中取走，就给谁吧！只值一点钱的，饮料瓶啊，怎么给我出了这么一道难题？要知道，一向果断的我从来都不这样犹豫不决。

最终，老爷爷取走了那只饮料瓶。望着老奶奶那失望的眼神，那无言的伤心……终于，我无法面对，摸摸那发胀的肚皮，我毅然又从店里买了一瓶饮料，迎着风一饮而尽……

爷爷奶奶们，我想你们应该儿孙满堂了吧，你们不能再家里享受天伦之乐，而流落街头，你们是那么无助，怎么没有人给予你们关怀，而你们的儿孙此刻又在做什么呢？

抬头望了望那将逝的残阳，我觉得眼前模糊起来。无人给予的那片“残阳”仿佛正在流泪。

给予作文(共) 第五十二篇

那一天，朋友来找我借东西，朋友说她的橡皮擦不见了，问我能否借她一阵子。

当时，我看了看放在我桌上的那一块橡皮擦，只是我只有一块橡皮擦，并且我时刻要用到。朋友看着我犹豫的样子，自然以为是我不肯借了。朋友到也没有生气，只是转过身准备着离开。

“等一下。”我看见朋友要走，立马将朋友叫住。我朝着朋友说道：“我只有一块橡皮擦，但是我自己也要用。”朋友回过头朝着我说道：“没关系，我去找找其他的同学，看他们有没有。”说着朋友就去找班上其他同学了。但班上的同学大多数也都只有一块橡皮擦，可想而知朋友在借了一大圈之后，还是没有借到。

从朋友开始去朝着班上其他同学借橡皮擦的时候起，我就一直在注视着朋友。当我看到朋友垂头丧气的时候，我朝着朋友招了招，示意朋友过来一下。

“这半块橡皮擦给你。”就在刚才，我将我的橡皮擦掰开，如今成了两块。我想着，那这就正好了，朋友一块，我一块。我将半块橡皮擦递到朋友的眼前，朋友看向我的目光很感动，朋友应该是没有想到，我会将我喜欢的橡皮擦掰开成两半来。

“谢谢。”朋友开心的笑了。当我看着朋友接过我手上的这半块橡皮擦的时候，我也感到很快乐。也在这时，我才明白了那一句，给予是快乐。

第二天，等到朋友重新买来了一块橡皮擦后，朋友就打算着将我的那一半橡皮擦还给我。我朝着朋友摇摇头，我说：“这半块橡皮擦，我送给你了。”

那以后，我与朋友之间的友谊似乎更深厚了。每天，我都与朋友宛若有说不完的话，我们的相处也很快乐！

给予作文(共) 第五十三篇

风雨霜雪，荒漠草原，是自然的给予；亲情友情，鼓励吐槽，是他人的给予；而我们呢？是母亲的给予。

每个小孩子不都是母亲给予的爱吗？难道你不应该想想长大以后应怎样对待她呢？下面，我将给大家讲讲我自己的亲身经历。记得这学期中考试之前的一个课堂小测试，那也是期中考试之前的最后一节语文课了。只见老师快步走进教室，派人立即将卷子发了下去，我拿到试卷以后，一看竟如此简单，便奋笔疾书飞快地完成了，完成后还有十分钟了，我也没再检查，一直到下课铃响起。

因为这天是星期五，老师一上午就把测试卷改出语文成绩来了，试卷一发下来，我一看：一个鲜红的69分印在试卷上，我的脸顿时由晴变阴，此时又听到了放学铃声响起。我慢吞吞的收拾书包，准备回家。

碰巧，今天没有人来接我，只好步行回家了。我又从书包里拿出了今天上午考的语文试卷，只见鲜红的69好像在嘲笑我似的，我生气的把它揉作一团，扔进了书包里。

回到家后，妈妈见我无精打采的样子，便问我：“怎么了，儿子？”我顿时抑制不住眼眶中的泪水，一头栽进妈妈怀里哭了起来，对妈妈说：“妈妈，对不起，今天上午的语文测试我只考了69分，您打我吧！”不料，妈妈不但没有打我反而还对我说：“宝贝，成绩真的并没有那么重要，不要把它当做一个挫折，勇敢地去面对，下一次考好不就行了吗？”我止住了我眼眶中的泪水，向妈妈点了点头。

此后，我的语文成绩蒸蒸日上，一次比一次好。

妈妈，谢谢您，要不是您鼓励了我，我的语文成绩也不会蒸蒸日上的，我一定会努力学习，以后一定会报答您对我的养育之恩！

给予作文(共) 第五十四篇

试着换个角度去想，如果你生为父母，你是否会心甘情愿给予你的孩子一切？回答是肯定的，那么你知道为什么吗？

做为母亲，你是她身上掉下的肉，如果你做了事，她责备了你，敢问她心里难不难受，毕竟你是她怀胎10月诞下的啊；作为父亲，你是他所以金钱的支付对象，如果你不好好学习，他责备了你，敢问他心里好不好过，毕竟他的动力来自于你。

试着将自己和老师兑换一下角色，如果你是他们，你是否会心甘情愿给予你学生一切的知识？回答是肯定的，或许你会说有些人是例外的，可那是少数！你知道为什么吗？

“一日为师，终身为父”啊，99%的老师对他的学生都是象对自己的孩子那样好，敢问你犯了错，他批评了你，会不心疼吗？你就象他们的心头肉，你痛他们也痛！

试着想想自己，当自己给予别人爱的时候，你会不会觉得很幸福？

呵，好像一直都是在说自己的感觉，不过我相信，你读了之后也会懂得，其实给予也是一种幸福。

记得，不要只知道接受而不晓得付出！

给予作文(共) 第五十五篇

记得爱因斯坦说过：“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”这句话，起初我不太懂，但是有一次，我就亲身经历了这样的事情。

那天，因为陪妈妈去银泰百货买衣服太闷了，爸爸带我去了顶楼的游戏厅，我们换好了游戏币，立刻投入了游戏之中……

可是我的运气很不好，只得到了290个积分卡，此时还剩下1个游戏币。于是，我找到了一个只需要1个游戏币的机器，打算最后放手一搏。我毅然按下按钮，“啊”，我和爸爸不禁大喊，原来打中了75的积分卡，我欣喜若狂，脚下仿佛踩着一朵兴奋的云。可是，当我跑到兑换积分卡的服务台那里，却发现最低要80张积分卡才能换礼物。我脚下的云顿时化为乌有，我失望地告诉爸爸。爸爸也觉得很可惜，他盯着长排的积分卡看了一会儿，然后把目光转向我: “儿子，你可以将它送给别人。”“为什么不能留下！”我急切地问道。“儿子，你要知道，给予人总是快乐的。”爸爸平静地说。“可是……这里没有我们认识的人啊！”爸爸又说：“虽然没有人认识，可难道不能送给不认识的人吗？”于是我垂头丧气地找到一对母女俩，向她们说明了情况，刚想给她们时，手却不由自主地抖了一下，我还是有点舍不得。忽然，一只大手放在了我的手上，原来是那位母亲，“既然你都获得了75分了，我送给你5分好了！”她边说边拿出5分给我。我激动极了，只说了声谢谢就跑到爸爸那里去了，爸爸也很高兴，“你看，只要你心想别人，别人也会想着你，你还额外获得了收获，这不应了爱因斯坦的话了吗”

我紧紧握住这5张小小的积分卡，它给了我莫大的启示。

给予作文(共) 第五十六篇

一个星期五下午，我兴高采烈的走在回家的路上，心里正开心的迎接假日的到来。

正当我来到幼儿园门前，不禁一笑，因为此时此刻，一位买糖水的阿姨在摆摊，而在幼儿园门前的小馋虫们哀求着各自的妈妈给钱。只听到一位身穿蓝衣的小弟弟正拉着妈妈的衣角，拉大嗓门，对妈妈到喊道：“妈妈！我要！我要嘛！”水汪汪的小眼睛、乞求而皱起的眉毛加上响亮的嗓门，彻底让妈妈败下阵来——给了他一块钱。小弟弟开心的不得了，接过钱就往小摊前就放目扫射，想着给买哪一种糖水好。

说来正巧，一位身穿破烂衣服的老伯伯架着木拐，一步一步地走过来，脸上毫无表情，却可以看出来他又累又饿。

老人可能是太安静了，既然没有人注意到他。小摊前那位耀眼的小弟弟不知去哪了，我向四周进行了扫描，最后看见他正拿着一元钱递给了老伯伯。

我心里一动：一块钱并不多，可这是小弟弟哀求了半天才得到的，他可以选择不理睬那位老伯伯，去买那甜美的食品……可他没这样做。它只是一个不满五岁的小孩，可心里却早已有了帮助他人，给予他人自己的爱心。我看着这一幕感动不已，只能想像到：这应给是从天国里来的一位既可爱又善良的小天使。

给予非常的简单。可是要能摆脱在自己面前那些或大或小的诱惑而去给予他人，又是否简单呢？

给予作文(共) 第五十七篇

今天，我学习了英国著名作家王尔德写的《快乐王子》的课文，这昰一篇举世闻名、脍炙人口的童话，被文学界推崇为童话的经典。他的作品主人公有人、有精灵。他们都具有极其强烈而悲壮的牺牲精神。

学了这篇童话，我不禁在心里默默地问自己：快乐是什么？没有人能说得清楚。多少人一生都在苦苦追寻自己的快乐，可真正得到快乐的又有几人？快乐是无形的，它本是一种心灵的感受，文中的快乐王子与小燕子在默默一生中相互给予、相互帮扶、相互守护，共同作出奉献的精神为我们诠释了快乐的真谛——快乐是给予、是付出，是源自内心对他人的爱。这份无私的真爱定会让我们感受到人性至真至纯的美，它将洗涤着每一个人的心灵。

当我带着故事里给予我的启迪与感动继续走进那个凄美神奇的童话世界，品味快乐王子和小燕子带给我的那份凄美的心灵感动去感受那份永恒的生命之美，人性之美。

学了这篇课文，我读懂了王子的善良，舍身取义；也读懂了小燕子的感动和对王子的浓浓爱意。

人类最美的语言是爱心，王子用自己无私无畏的爱心给予了他人最大的帮助，即使倾其所有，以至最后献出自己的生命也无怨无悔，这人间至爱感动了寄宿在王子脚下的小燕子，更让每位读者为之动容。从老师的讲解中，从自己的阅读中我真正领悟到了人间最大的快乐莫过于付出、奉献——撒播爱的种子，你就一定会有收获，这种收获就是快乐。我真正懂得了：学会了给予，你便赢得了快乐！

给予作文(共) 第五十八篇

面前，是一把泛着温润光泽的楠木梳，精致玲珑的梳齿密密地排列着，浸出楠木酒红的色泽，显得那样温暖与熟悉——幼时，奶奶便是用这一把木梳与我梳头，给予我漂亮的小辫儿与温厚的爱。一梳十四年，木梳依旧。奶奶老了，我长大了。如今的我又能给予奶奶什么?我沉思。

望着小轩窗前的奶奶，我掇起楠木梳，起身，却无意看见奶奶一头银丝飞舞，凌乱着。

“奶奶，我给您梳梳头吧。”

我抑着心中一抹酸涩，含笑到了奶奶近前。“好喔，我的乖孙女懂事啰。”奶奶那道瘦削的身影微微颤了颤，似乎是惊讶，但旋即那张饱经风霜的脸上绽开若孩童般天真满足的笑容，仿佛已对我话的给予感到满足。浑浊的眼球明澈起来，双眼微眯着，含不住的笑意，若老树皮般皱起的鱼尾纹像鱼儿游水般散开。干涩的嘴唇咧着，露出一口早泛了黄的假牙，鼻子微红，脸型消瘦的颌骨高高耸起，令我的心中泛上酸楚。

微风撩拨着奶奶的发丝，使奶奶那一头白发显得更加明晃晃的银白，无瑕疵。银丝白的胜雪，凌乱着飞舞。我咬唇，轻轻压住奶奶的白发，用楠木梳，一点一点，一根一根，一丝一丝，往下小心翼翼般地梳着，珍贵地好似自己的发丝。

“一梳头，富康来;二梳头，幸福到;三梳头……”

我一如奶奶为我梳头的模样，轻吟歌谣。奶奶的发丝乖巧地披在脑后，在阳光下，闪着耀眼的银光。“很舒服。”奶奶恍若当初的我，微微眯起眼睛，绽开一抹满足欢悦的笑容。恍惚间，又回到了童年，奶奶用同一把楠木梳为我梳头，慈祥的目光溶于爱中。那一刻，时光定格，我给予奶奶深深的爱，溶于这小小的木梳之中，在万千的温情中凝固成最美的永恒。

那一刻，给予奶奶全部的爱，内心是温暖的，是，奶奶老了，我却长大了。奶奶给予我幼时最深厚的爱，如今，我愿以千万倍的温暖回报，给予那个在我童年时最最重要的奶奶。

“奶奶，我可以再为您梳梳头吗?”

给予作文(共) 第五十九篇

她，一个7岁的孩子，有着一头碎短发与以上炯炯有神的大眼睛，总喜欢穿着粉色碎花裙。她，很平常，但却是我的小老师。

记得某个暑假，太阳炙烤着大地，我带着她外出。经过某家商店时，她却突然停下，拉着我的手，撒娇着说要洋娃娃。雪糕。我一口拒绝，她却甩开我的手，蹲在地上，吵着嚷着说要买，她的大闹引来许多观众。她作势要哭，我拗不过，就哄着她说，好，待会到前面去买。她抬头，突然站立，一脸不信任地望着我，然后伸出右手，嘟起小嘴说，姐，我要先拿着钱，你不许耍赖。我从口袋中随意摸出一元钱，递给她。她满足地笑笑，微风吹来，她的裙摆微飘，手舞足蹈地往前跑去。我心想：真是个单纯的孩子。

突然，在公园里，我发现她停下，踮起脚渗透往人群挤去，我急忙赶上去。从人群的缝隙看见一个头发凌乱，衣衫褴褛的男生半坐在地上，他的右手只剩下半截，面前还放着一个破烂的碗，他看上去似乎只有25岁。地上工工整整地写着自己的遭遇，我大略地看了看，准备转身离开。一样的，与他人的是相同的，这种博取他人同情心，自己则不努力工作的人最无能，最不值得同情。我生气地拉着她离开，她的大眼睛里充满疑惑，问，姐，不需要帮助那位大哥哥吗?我说，不需要，你还小，不要被欺骗了。她嘟起小嘴，似乎自言自语道，欺骗吗?

大约走了一段路，她停下，焦急地说，姐，我忘了东西，我返回去取。我说，我陪你去吧。我已经长大了，她坚决地说。看着她离去的身影，我不放心，决定偷偷跟着。回到刚才的公园，我看见远处，有一位穿着粉色碎花裙的女孩，独自一人站在乞丐的面前，她伸手放入口袋，摸索了一会儿，拿出了一张一元钱，她犹豫了下，然后坚决地放入装着七零八落零钱的碗里。她满足似得笑笑，微风吹来，衣裙摆摆，她幸福地跑开了。霎时，我的眼眶湿润了，心想：真是个傻孩子。

最后，我还是买了个洋娃娃给她，她开心地向我说谢谢。其实，本该说谢谢的人是我，我谢谢你给我上了一堂有意义的人生课程，真诚对待他人，相信他人是快乐的源泉。

给予作文(共) 第六十篇

今天是星期六，我正准备完成老师给我们周末的“做一项发明或制作，从中得到启示并写下来”的作业。我想来想去，最终决定做我最熟悉的纸风车。

我先找来一张正方形的纸，然后把4个角对折，就成了x的形状，再用剪刀将纸的4个角从外向里沿对折的线剪开，留出中心位置，不要将纸剪开。这样就有8个可折叠的角。再然后将第1，3，5，7，或第2，4，6，8，角依次折回纸的中心，用铁丝将纸的第1，3，5，7，角，穿过去。纸的中心和1，3，5，7角之间要用个空心的东西支撑住。比如，用废圆珠笔芯剪成1——2厘米长的一段，放在纸中心和纸角之间。最后把铁丝或钉子从纸后面固定到一根木棍上就成功了。风一吹就会转了。转动纸风车并不需要多大力气，只要吹口气它就能转起来。固定时不能弄得太紧，否则它就转不起来了。

风车终于做好了，我一吹，风车便转了起来。我拿着风车跑了起来，我的耳边响起了“呼呼”的风声。

通过做风车这件小事，让我得到了一个启发：做任何事只要用心去做，都可以成功的!

给予作文(共) 第六十一篇

去年我没有感受到冬天的风采，于是我就盼着有一个像样的春天。

这个春天，花开的格外的好。小记者们欢快地来到植物园踏春。

还未进植物园，就已经看到那一园葱绿，闻到那草味花香。离上次来这儿已经有好些时日了，当我走进了园子，竟觉得有些陌生。

静心去观，园里的花草树木都长出了新芽。柳树的芽还是那无数个绿苞，从垂下的枝条上钻出；海棠的芽已经展开，新生的的叶子是油绿的，锦簇在一起。春天给予了它们生发的力量，让他们在冬天之后得以重生。

樱梅的花，已经有所败落，枝头仍有花健在，但地下却有了一片落红。玉兰的花，洁白高雅，香气扑鼻。细细的、光秃秃的、发黑的枝干上开出惊艳的花，让人感到别具一格，真是花中君子。春天给予了它们开花的机会，让它们展示自己美与香的风采。

我们帮园丁去栽花。我郑重地拿起一朵小花，挖一个容纳它的深坑，清除坑里阻碍它的石子，栽下了这株娇嫩的小花。然后用心祝愿它能活下来，能成长。我祝贺它在春天被栽下，这样更有可能会活。春天给予了它生存的环境，让它有了成长的希望。

走出植物园，心情十分舒畅。我意识到，我也收到了春天的给予。春天给予它们生发，也是为了让它们传递欣欣向荣的感觉，让它们净化空气；春天给予它们美与香，也是为了让更多的人得到诗意的美感，让作家下笔，让画家下墨，让我们去摄影。我甚至可以说，因为春天给予了那枝小花生的机会，才让我得以有这次机会去体验栽培它的感觉。

给予作文(共) 第六十二篇

给予给人以幸福，给予给人以希望，给予使困难迎刃而解……，给予比接受真的更令人快乐，通过一件小事使我深深地懂得了这个道理。

四年级上半学期，体育课我们主要学习了侧手翻，并且这个项目的成绩需要记入期末总成绩的。女孩大部分都学过舞蹈，对于这个动作那可就轻而易举了。当我们正练得热火朝天时，我看到罗艺嘉可怜巴巴地站在旁边，我走过去问：“你怎么不练呢？”

她带着哭腔说：“我不会。”

我安慰她说：“别着急，放学后你去我家吧，我来教你。”

放学回到家，我把垫子铺好，为了安全我把她妈妈叫过来，保护罗艺嘉。

我一边做动作，一边为罗艺嘉讲解：“首先把双手举过头顶，左脚抬起，双手接触地面，用力撑住。注意，两只手在同一条直线上，眼睛看自己手正中间的位置。”这个动作比较简单，罗艺嘉练了几遍就会了。

接下来，我继续说道“双手撑地，头朝下，脚朝上，双腿从空中轮流360度划过，这个动作是最难的。”我一遍又一遍的做示范，可罗艺嘉始终不敢做空中双腿划转的动作。我分析了一下原因，对她说：“你的胆子太小，你的胳膊太细，没有支撑力。针对你的特点，只能先让你掌握动作要领，然后回家慢慢练习。”我把罗艺嘉的一条腿抬起，让她妈妈扶着。我用另一手拿另外一条腿，从空中轻轻划转，经过几个回合地练习，累得我们满头大汗，可看到罗艺嘉的进步，我的劳累立刻烟消云散，她也露出了自信的笑容。

今天太晚了，我鼓励她说：“你能行，回家好好练习。”

通过这件事，使我真正懂得了给予比接受真的更令人快乐。

给予作文(共) 第六十三篇

“吴趋自有史，请从阊门起。”

而我从小是在阊门边长大。阊门给予了我儿时的回忆。

从伍子胥筑吴都开始，阊门便屹立于此，是它见证了苏州老城两千五百年的沧桑变迁，也是如此，一副崭新的姑苏繁华图展现于世。

人家都说江南女子依水而生，人也似水柔情。而我却是一个从小四处跑跳的女汉子。因为我家以前就住在阊门附近，每天傍晚就能看到黄昏散落于阊门上壮丽的景色，便由此对它的故事心生好奇。我也就有事没事都往那里跑，稚嫩的小手抚摸着城墙斑驳的纹路，一道道斧凿过的痕迹让我有了无尽的探知欲。阊门给予了我最初的好奇。

为了满足我的好奇心，阿婆经常给我讲“阊门”的故事。

“当时英勇善战的伍子胥带领吴国的战士们去攻占楚国，所以当初，阊门名为破楚门。它上面刻满了苏州古城从发源到兴起，再到现在繁华的都市的变迁……”

阿婆娓娓道来。

年幼时，阿婆总是牵着我的小手，漫步在阊门边，给我讲一个又一个阊门故事。而我的思绪就伴随着她的话语飞回了以前的阊门。那是一幅怎样的的图景?

“处处楼前飘管吹，家家门外泊舟航。”阊门的繁华必定吸引了众多文人墨客慕名而来，为它写下华丽篇章;阊门的浪漫也会迎来一个个游人在这里风雅集会，流连忘返;悠久的文化必然为阊门带来了数不尽的锦绣才子挥斥方遒，指点江山……

从阊门的历史到吴地的岁月，再到江南水乡的文化底蕴。也正是如此，使我对历史文化充满热爱。

啊，我的阊门!

石墙中总有那么几颗小草，在顽强地生存，它在阳光的滋润下，活出新的风采。

老阊门，是你给予我对苏州老城历史的好奇，给予我对文学的热爱。你就像一个灯塔，当我在海浪中迷失方向，永远指引着我。

给予作文(共) 第六十四篇

每当我想到那张稚嫩的脸庞，一个活蹦乱跳的身影就浮现在我的脑海，挥之不去。

记得那是我读二年级的时候，一次，我在新华书店买了一本期盼已久的漫画书《父与子》，刚从书店出来，就被爸爸开车拦下，说一起回老家看望爷爷。我只得把书装好。

车子开了差不多一个小时才到了老家，我一下车我就捧起书津津有味的看了起来。看得忘记了时间，忘记了周围的一切。有时我会哈哈大笑，有时我会捶胸顿足，完全沉浸在情节中不可自拔！不知不觉，身边来了一位小男孩，‘’姐姐，我能和你一起看吗？‘’他小心翼翼地说。我没理他，不削地瞟了一眼，看着他也就五六岁吧，我立马说‘’你看不懂，回家叫妈妈买呀！‘’小男孩并没有要走的意思，又说：“你看了我再看行不行？”目光再一次落在了他身上，我看到了小男孩渴望的眼神，仿佛饥饿的人看到好吃的食物。他的声音依然是那么小，红彤彤的脸，穿得并不厚的衣服。我和他的目光相对，不知道为什么，这一次我想不到拒绝他的理由了，答应了他看一会儿。小男孩高兴地接过书在一旁认真地看了起来，阳光照射到小男孩的脸上，他的笑容更加迷人了。

爷爷走到我身旁，对我说，他是邻居家王奶奶的孙子，叫林儿，比你小两岁。他爸爸妈妈离婚了，现在是奶奶在带他，娃儿可怜，平时爸爸也难得回来看他一次。

我的心不由地一震，为我刚才的话感到脸红，没想到他比我小，却这么懂事，还这么爱读书。我和他比差远了。

我连忙跑到林儿身边，大声地说“姐姐把这本书送给你，好不好”

林儿听到要送他书，高兴地跳了起来，还一个劲儿谢我。这一刻，我的心比蜜还甜。

给予作文(共) 第六十五篇

鹰击长空，是因为它有硕大丰满的翅膀；鱼翔浅底，是因为它有灵活有力的尾鳞；而我有如此了得的学习能力，是因为你当年给予我的帮助和陪伴。

从前的我语文能力极为薄弱，妈妈想了许多办法来提高我的语文，可全都无济于事。正当我认为我的语文无药可救的时候，你出现了，一步步走进了我的生活，在同学的推荐下，我来到了你的身边。

我刚开始时认为你也像其它的补课老师一样，讲课千篇一律，可在听了你第一节课以后，我被深深地震撼了！你，为我写诗、编织童话，和我们打成一片。我一下子喜欢上了你，认为补课成了一种快乐，而不是沉重的负担。

我的语文成绩能在这快乐的玩耍中提起来吗？我半信半疑，可当我看了你坚定的眼神后，不知是一股什么力量，让我瞬间开始信任你，崇拜你。

记得有一次，在三年级的时候，我正在写一篇你布置的作文，大概是因为误了一会儿课，来迟了一会儿，来了就开始写作文了，作文题目叫给《妈妈的一封信》，我连信的格式也不知道，谈什么写作文呢？我在座位上急得抓耳挠腮，恨不得把头抓破。这时，你微笑着走了过来，坐在我旁边的椅子上，一步一步的指导我，并问我许多问题，每当我回答上来时，你便用赞赏的眼神看着我，并时不时地鼓励我一两句，当我答不上来时，你也毫不气馁，耐心地告诉我应该如何解答。我开始写作文的时候，本以为你会去辅导其他同学，可令我大为惊叹的是你竟然没有走，而是陪伴在我身边，整整40分钟，全花在了我的身上，当我写完以后，你露出了欣慰的笑容，说道：“作文写的不错，一气呵成，用词适当！”我感动极了，不知该怎么回报你，也许，良好的语文成绩是对你最好的报答了吧！

你是一位老师，一位从未对学生发过火的老师，是你给予了我肯定和陪伴，将我的语文成绩拉了起来，这位老师就是您啊！贺老师，是您对我的帮助，才让我有了良好的成绩，您对我无微不至的关爱和给予，令我终身难忘。

给予作文(共) 第六十六篇

像冬日清晨里的一丝阳光，像荒漠中的一缕孤烟，人与人之间的给予，往往可以创造出最璀璨的远方。

又到了一年末，我们小区里的孩子们在这时互赠礼物。我带着自己用彩色丝线编好的中国结出发了，去找对面楼里的.伙伴。

楼道里红色的灯笼和地毯显得这里喜气洋洋，我敲响了朋友家的们，将手里的中国结递给她，她给了我几块放在纸盒里的自制糖果。我开心地笑了，能够送给别人礼物的感觉真好。

我走上楼梯，这里住着一家黑人。我偶尔会和他们家的孩子踢球，但爸爸妈妈都不允许我这样做。我将中国结挂在他们家门口，离开了，感觉很开心，能够祝福他人的感觉真好。

一个上午的时间很快就过去了，我手中的袋子里还有一个中国结。该送给谁好呢?我边走边想，渐渐地走到了小区大门附近。我往保安室里不经意地一瞥，不由得呆住了：与小区楼里的那种喜气洋洋相比，灰色的保安室显得有些破败，寒风吹得那年迈的门发出尖叫，屋外的遮阳伞被风吹得倒立起来。保安正坐在屋内，他的手和脸都冻得红红的，身上披着一个绿得发黑的大衣。保安室的桌子上放着一个塑料袋，里面有一个馒头和几根棕色的菜丝。

我好一会才回过神来，是了，我总觉得过节就是要躺在床上休息，或者吃、喝、玩三项结合。但现实生活中并不总是这样，许多人在春节这样重要的节日里仍在工作。

我从袋子里把最后一个红色的中国结拿出来，拿手用力按了按，把它上面的皱纹抚平，像拿着什么极重要的东西似的把它送给保安……

飞鸟眷恋山林，山林给与它们飞翔的动力;鱼儿渴望海洋，海洋给与它们自由游泳的能力。人与人之间，快乐与祝福就是那创造了无限希望的山林海洋。我个人的能量虽然微弱，但我愿意给予他人一份美好的关怀，一份充满希望的祝福，让社会越来越美好。

给予作文(共) 第六十七篇

赠人玫瑰，手有余香。

——题记

春天的风吹开了花朵，吹绿了柳树；夏天的雨洗白了芙蓉，洗青了草地；秋天的蝉叫熟了果实，叫红了枫叶；冬天的雪送来了欢乐，也送来了团圆！万物之间的给予都如此美好，感情丰富的人类当更加有爱。

不同的花结不同的果，不同的给予得不同的乐！当你怀着对生命的敬畏去帮助街头的流浪人时，你给予他的是尊严，收获的是微风拂面般的乐！当年小心翼翼地把沙滩上濒临死亡的鱼儿放回大海时，你给予它的是新生，收获的是清泉淌过般的乐！当你如获至宝的收留无家可归的小狗时，你给予它的是温暖，收获的是阳光照耀般的乐！

人生是一张洁白的纸，给予就是手提各色画笔的画师，不停地勾勒我们多彩的人生！

人生也是一条看不见尽头的长路，给予就是道路两旁迷人的风景，即使在这条路上布满了荆棘和坎坷，充满了危险和挑战，我们都能看到沐浴心灵的七色光！

人生还是香浓、醇厚的美酒。给予就是一名高级的酿酒师，即使酒中充满着酸甜苦辣，但他最后一定能让我品尝到人生之酒的浓郁与芳香！

人生也像是块神奇的土地，给予就是手握农具的耕耘者，不顾风吹日晒，肌体劳累，辛勤劳作，种瓜得瓜，种豆得豆，让我们敞开双臂，去迎接丰收的喜悦！

人生更像是一本难懂的书，给予则是孜孜不倦的读书郎，不停地如饥似渴地解读着人生的书本，让我收获的无价之宝就是书中深刻的哲理和一字千金的教诲！

让给予伴我们同行，一路收获欢乐！让人生绽放更美的火花！

给予作文(共) 第六十八篇

清晨，一封邻镇不相识的人寄来的信。也许是寄错了？但信封上确实写着“给一个我不认识的人。”

拆开棕色的信封，是同样棕色的信纸，还有一支压扁的迎春花摇曳着盛放的姿态。我读了信。

寄信人是个很好的女孩，这样的信已寄了许多，每一次都会有她家院子里应季的花。天天与那么多娇美的花打交道的女孩，一定也有花那样甜蜜的心。

一天的心情好了起来。

不知道那个用玻璃瓶接雨的父亲，是不是同样的想法，站在屋檐下，穿着西装，笨拙的接着外面飘落的雨。袖子湿了，瓶里是剔透的雨水，他挺开心，转身把瓶递给小小的、躲在身后的孩子。

还是有不同的吧。那孩子看上去心情不错，父亲却更开心。

出门去。去一个最熟悉的地方，最熟悉的，是最易忘的。所以花点心思，会有新的惊喜。

小山丘，却还没有周围的楼房高。建筑没用完的石头，会随意弃在一个地方。比如这个小山丘，是个极好的丢弃地。不仅石头，其他杂物，也尽数遗在这小山丘上。路人都有些嫌弃这儿，只留下一声冷哼，或是一个不屑的侧脸。

我心思一动，捡起石子，在没人的地方比划着。这些乱放的石头还有点用，如果愿意改变一下。

我试着用小女孩寄信的心意、用父亲接雨的思考去摆放这些杂乱的石头，尽力让自己也拥有一点不求回报的心胸，去付出些什么。

会有人看见吗？

几天后，我念叨着，跑去了小山丘。

“希望你是个幸福的人”，我很惊讶于有人回应，也很感动于如此美好的语句。

世界上依然有“闲人”去做一些大家都认为没意义的事，也依然有一群“闲人”，会去搭理。

这么好啊。“你一定是一个幸福的人”你已经掌握了这个世界上最美丽的魔法。不是吗？

那么祝你幸福，陌生人。

给予作文(共) 第六十九篇

时光漫漫，已然逝去，美的不一定是给予，但给予必然是一种美德，人生亦是如此，而给予却是不朽的历迹。——题记

清晨·小学生

阳光明媚，空气淡雅芬香，人们亦如前，无一丝分别。

今天，我在车站等车，看到路上的小轿车来来往往。我看见了一辆公交车，因为是清晨，车上挤满了乘客，我嗖的一下蹿上了公交车。车上有一位老人焦急地找寻车上的位置。看他满头大汗的样子，真让人心疼。我刚想把我抢来的位置让给他，就被一个小学生抢先了。说：“老爷爷，您坐在那里吧！”就这样，老人坐在了那里，道了声“谢谢”

一个小学生给予一个老人的爱，那温暖的画面，真让人难忘，流连。

午后·中学生

新开的迷宫吸引了很多人，也包括我，我突然看见一个小孩子在哭啼的找妈妈，我走过去问他：“小弟弟，你有家人的联系方式吗？”可他却惊慌地来了一句：“你是不是坏人？”当时我气不打一处来，就转身走开了。但另一个中学生却带他找到了妈妈，他既没留名，也不告诉是哪个中学的，只听他道了声：“没事，这都是我们中学生应该做的”

一个中学生给予了一个孩童的帮助，那真诚的心灵，真让人难忘，流连。

傍晚·警察

乌云密布，寒风刺骨，街上只有一些人——警察

有一辆车开了过来，警察拦住了他，因为他在马路上“漂移”之后一查他喝酒了，将他带去警察局之后了解到，就在这条路的前面有一个小女孩，在马路上玩耍如果没有即使将酒后驾驶的司机拦下来，这个女孩应该会遭遇不幸，换一种说法，这位警察救了那个小女孩的命，他同时也保护了我们的安全。

一名警察给予了许多人的安全，那勤恳的态度，真让人难忘，流连。

温暖夏日，爱之风吹过漫漫长夜，留心地观察一番之后，便会发现一份份给予的爱，会让你心中荡漾起暖暖的爱。

给予作文(共) 第七十篇

因给予而精彩。可能有一些人体会不到给予的，可，我体会到了，也看到了这种快乐很“特别”！

在大街上，时不时会有一些大巴车停在路边，半天都不动，车门外还有一些成年人在排队，相信大家都知道，这就是献血的车，有一些好心人会献出自己的献血，来给那些有的儿童和成年人。

这一点很让我，那些献血的人无需任何回报，也不会索取金钱，这些人就等于作了一次“志愿者”但，可能就这么一袋的献血也就是我们身体里的那么一小部分，就可以挽救一个人珍贵的生命！

虽然献血的人没有获得任何金钱报酬，可献血者心里会充满一种，一种无法形容的高兴的心里，你会想：当缺乏鲜血的人看到了合适的鲜血，他的心里会怎么想呢？也许，那一袋和他的血型合适的鲜血正是我的啊！

能挽救一个人的生命是多么啊！是多么快乐啊！但是，我们还是小孩，还不能献血，但我们可以从小事做起啊！每年，都会组织捐款、捐物和捐书，把我们的东西和幸福也分享给贫困山区的孩子们一些吧！

对于他们（贫困山区的儿童）来说，我们是非常幸福的，有吃的、有穿的，还有呢！

在贫困山区，电脑都算是“稀奇物种”了，在我们麒麟小学，光是电脑，就有几百台呢！听说，贫困山区的孩子们一个班级就只有几台电脑，书，也没有多少本，可他们（贫困山区的儿童）很爱，也很爱学习，我们的书本很多，我们完全有能力去支援他们（贫困山区的儿童），我们也就可以献出那么一点点的，他们（贫困山区的儿童）将会得到更多的幸福！

让我们捐出那么一点点爱心吧！

给予是快乐的！给予是幸福的！生命因给予而精彩！让我们捐出那么一点点！让别人也快乐吧！

给予作文(共) 第七十一篇

“哎唷，哎唷……”邻居张奶奶的老胃病又犯了。一阵阵痛苦的呻吟声把我从睡梦中吵醒。“讨厌，我今天不上学，还要多睡一会儿呢，干吗这么早就起床啊。”我蒙上被子继续睡，可我怎么也睡不着了，张奶奶是军属家庭，她儿子也当了好多年的兵了，如今，我身为一个少先队员，难道不应该去关心关心老军属吗？

想到这儿，我立即起了床，跑到张奶奶家。我一会儿帮张奶奶捶捶背，一会儿拿东西，可还是无济于事。我着急了：“怎么办啊？”这时，张奶奶叫我了：“盼盼，快来。”我飞奔过去：“张奶奶，有什么事吗？”张奶奶说：“你去把村里的刘大夫请来。他看我的老胃病有几年了。另外，你帮我买两副‘胃病灵’，我吃这药管用。”说完，用手哆哆嗦嗦的掏钱，我不想要她的钱，灵机一动，说：“张奶奶，我先上个厕所，马上来。 ”说完就溜了。我边跑边想，得了，张奶奶家庭条件不好，我拿自己积攒的零花钱给她买两副药吧。

我拿到钱后，立即向医院跑去，跑到医院，我一边拿药，一边找刘大夫，急得我满头冒汗。

找到刘大夫后，我说：“刘大夫，村口张奶奶的老胃病又犯了。”刘大夫一听，放下手中的活儿，带上药箱就向村口跑去，我也紧跟在后。

来到张奶奶家，我看见围了一大群人，立即拨开人群找张奶奶，张奶奶胃又疼了。我急忙拿出药给张奶奶吃，张奶奶吃完后一会儿说好多了，并问我药是怎么来的，我如实说了，张奶奶硬要把钱还给我，我偏不要。刘大夫给张奶奶看完病就回家了，我也得回家了。

回家的的路上，我很开心，也懂得了“给予是快乐的”道理。