400打游戏感受作文大全 第一篇

今天语文课，老师破天荒地让我们做游戏，我们像出笼的鸟儿一样欢乐地跑到小礼堂。

老师让我们做了许多游戏，在众多游戏中我印象最深的是抢凳子，因为这个游戏最后我赢了。

游戏规则是：十人九凳，音乐响起，开转，音乐停止，坐在凳子上的人胜，没有坐上凳子的出局，直到最后两人一凳，抢到凳子者赢。

音乐响起，我们都紧张地绕着凳子转。大家虎视眈眈地盯着凳子，有的同学还没有等音乐声停，就坐了下来。“犯规！犯规！”大家都叫嚷。那个同学噌地一声站了起来，满脸歉意地说着：“对不起，对不起。”就在这时，音乐停了，我一开始还没有反应过来，可一秒后，我就飞快地坐下来。很幸运，我第一局就抢到了凳子，但是那个没有坐在凳子上的同学十分懊恼，只见她低垂着头，脸色苍白，迈着沉重的脚步离开了赛场。

通过层层考验，过关斩将，终于，场上只有我和李硕文了。只见我们死死地盯着那个凳子，像两只狼准备捕捉一只小羊一样。转了一圈又一圈，我们头上似乎吊着一根线，使我们迟迟不能坐下。忽然音乐停了，我们头上的线终于断了，我连忙坐了上去。“耶！我赢了！”李硕文被我KO了，同学们都为我欢呼起来。

通过这次游戏让我总结了一个道理：无论做什么事都要专注，认真才能把事情做好。

400打游戏感受作文大全 第二篇

今天晚上我玩儿了一个新游戏，叫狼人杀。游戏规则是这样的：至少五人玩儿。游戏中有四个角色，狼人（只可以杀人，狼人可以互相杀），农民（可以救一个已经死了的人，不能自已救自己。），女巫（可以杀一个人，或者救一个人，但不能既杀人又救人），预言家（可以知道一个人的身份），外加一名裁判，裁判会告诉你的身份。狼人杀了一个人，女巫救了他，预言家知道了他的身份，农民救了他。

在我们玩儿狼人杀的时候，我一直是裁判，我给琪琪的一直是他最喜欢的一个角色女巫。每当她听到自己被某某某杀了的时候都会选择还击，杀对方，所以就没有人敢杀她啦。最多就是知道她他的身份或救她，因为他们知道杀棋棋就是在给自己找麻烦。所以渐渐的琪琪就有了一个外号“狼人杀中最可怕的杀手”。

不过因为我和琪琪关系好，所以我们两个总是你杀我，我杀你，我救你，你救我的（因为有时我杀琪琪时她会救我，所以我也有个外号“狼人杀中第二个温柔又可怕的杀手”。

听了我的介绍，你有没有想玩儿狼人杀呢，那就快叫上小朋友一起玩儿吧！

400打游戏感受作文大全 第三篇

今天，我们来到了熟悉的“小孩天堂”——姥姥家，一踏进小区，我就想：“这注定是无聊的一天！”

可我想错了，江江在姥姥家发现了玩具水枪！我们欣喜若狂，立马下楼去玩。来到楼下，我们遇见了一群小朋友。哥哥提议：“我们和小朋友玩水枪版的撕名牌吧？”“好呀！”我兴奋地回答道。“游戏开始！”我听到这句话，马上护着名牌“贴”在了墙上。哈哈，撕不到了吧？没想到！他们都朝我跑过来了！江江伸手抓我的名牌，我对着他一顿扫射，终于得救了！与此同时，哥哥和江江也开始大战。我立马护好名牌，观战。

只见江江如猛虎下山般直击哥哥，哥哥猛地推开江江，反手去抓他的名牌。江江连忙后退，躲开了这一击。第一回合结束。第二回合，哥哥和江江打的不分上下，最后同时抓住了对方的名牌。“嘶啦”一声响，谁的名牌被撕了？原来是江江！我瞪大了眼。突然，哥哥快速向我扑来。我举起水枪，没命地扫射。我逃过了一劫。

唉，可是还得分胜负呀！我只好使出了杀手锏——自创“龙爪手”。我左一抓，右一抓，就不信抓不到！哥哥敌不过，就想办法智取。我想：“真累呀，他怎么不反击呢？”不料，他突然扑过来，一把揪住我的名牌，“唰”一下撕了下来。唉！哥哥得意地说：“我赢啦！”开心的笑声响彻天空。

在回家的路上，我想，今天的撕名牌真是回味无穷呢！

记一次游戏04-04

400打游戏感受作文大全 第四篇

一个阳光明媚的下午，我背着一个装满零食的书包来到布谷鸟，因为今天钟老师要带我们去荔枝公园玩游戏。

我们兴高采烈地跟着钟老师找到一块阴凉的大草坪。天空湛蓝，微风拂面，我们放下书包就开始游戏。第一个游戏叫两人三足。首先，老师介绍游戏规则：两人一组，自己的一只脚与另一个人的一只脚绑在一起，跑向终点，先到为赢。然后，老师让我们去找“猪队友”。我心中想，要找一个和我身高差不多，又要心有灵犀一点通的人。于是我望向了远处相处多年的茜茜，她也正望着我，于是我们就成了彼此的“猪队友”。我们在腿上系上绳子，试着走了几步。我们走得东倒西歪，如同两只憨态可掬的大熊猫。第一轮开始了，我们走得一瘸一拐的，一会不是她摔了一跤就是我歪了脚，要不要就是我们绑脚的绳子掉了。很明显，第一轮我们输得很惨。我们垂头丧气回到了起点。这时，我灵光一现，想到一个办法：我们一起喊“1，2，1，2……”喊“1”的时候，出被绑的那只脚，喊“2”的时候出另一只脚。我这个办法很有效果，我们在第二轮取得了第2名的好成绩。

小鸟在枝头欢唱，花儿在对我微笑，小草在对我鞠躬。再见了美丽的荔枝公园，我们下次再见！

400打游戏感受作文大全 第五篇

抢椅子、编花绳、猜谜语、跳圈子……这些都是我们喜欢玩的游戏，但是我最喜欢玩的游戏是123木头人。

星期天下午我和表哥还有几个好朋友约好一起去公园里玩123木头人。到公园里碰面的时候我先介绍了一下游戏规则首先，大家先石头剪刀布，谁输了？那么谁就要去站到公园里的一个柱子面前，然后站到柱子面前的人要说123木头人，不当木头人的人第一把可以在窝里动，但是不能出去，第二把就不一样了，其他人要出去，当木头人扭过头的时候，就不能动，一旦动了就要回到窝里，重新开始。

哈哈，表哥输了，他走到柱子面前，还喊着123木头人，第一回合，我们不动，第二回合，我们就以风的速度冲过去，幸好我的速度足够快，就只差一步之遥，我回头一看，哈哈，他们都离我很远，正当我暗暗窃喜的时候，耳边突然又传来了一个声音，“123木头人”我立马不动，保持着转头的姿势，等到表哥说123木头人的时候，我就冲了过去，到了终点，然后我在终点高兴地跳起舞来，手舞足蹈的，哈哈哈哈哈，他们有好多人都被淘汰了回到了起点。

这次我赢了，可是时间总是戏弄调皮的孩子，不用就晚上了，我今天非常高兴，还懂得了一个知识，那就是比赛第一，友谊第二，今天是个快乐的一天，也是我难忘的一天！

400打游戏感受作文大全 第六篇

在我的多姿多彩的童年生活里，玩过许多有趣激烈(趣味盎然)的游戏，但我最喜欢的是我和爸爸之间进行“坦克大战”的游戏。

我的小坦克可帅啦！军绿色迷彩的车身，乌黑油亮的轮子上，挂着一条帅气的履带。一个椭圆形的炮塔装在“庞大”的车身上，前面安着一个长长的炮筒，为坦克增添了许多威猛的气势！

我和爸爸最经典的“战役”便是那次激烈的“红旗争夺战”。规则是两人开着小坦克，谁先抢到旗子谁就获胜。

比赛开始了，我和爸爸都不甘示弱，冲向了阵地。我开着坦克，连续加速，冲到了最前面，在下坡时超过了爸爸的坦克。要上山坡了，我按紧加速键向上爬。

突然，爸爸的坦克“嗖——”的一下冲了上来，利用下山的优势遥遥领先。要过山洞了，我打开大灯，紧紧地追在爸爸的坦克后面，一刻也不放松。冲出了山洞，来到了浅水区。我使出了杀手锏，把坦克的储水仓里吸满了水，对准爸爸的坦克发射出去。“呯呯呯！”我几个水弹把他的坦克打翻了。

谁知，他竟然调动了救援部队，把坦克吊了起来，放在了地上。我傻眼了，前进，加速，漂移，转弯键狂按不止。终于，我赶在爸爸的坦克前面，抢到了红旗，取得了胜利！我开心极了！

“坦克大战”这个游戏不仅丰富了我的课余生活，还给我带来了无穷无尽的快乐，我非常喜欢这个游戏！

400打游戏感受作文大全 第七篇

看到扑克牌，就想到了叠牌的游戏。想着，想着，想着那激烈的场面：那天我们组的成员同意带扑克牌。但是他们没带。

我们组不得不向外组“请求支持”，但我们不能。我不得不看其他套牌。我看到唐家成形成了最高的栈。可惜到了很高的水平，唐家成想不断提高，却又不得不去打造。结果下面不结实，砰的一声摔倒了。远远看去，像是一座精美的宝塔倒了。我看到唐家成组的牌就是这么弱。连我都觉得对不起他们。其他团也不远了，拼命叠。你看，唐嘉成的眼睛从来没有离开过扑克。看来他不到黄河是不会放弃的。他不会灰心，不会气馁，不会折叠。

听了毛的话，我们组终于打起牌来了。时间不多了，只剩下五分钟了。我们按照唐家诚集团的三角折叠法一个一个的折叠。我们想让毛先生量一下。不过葛行路还是要修起来，但是倒了。加油！我心里暗暗说。

最后我们组以34cm的长度获得第二名。我们跳起来抱在一起，唐家诚小组第一。我终于知道失败是成功之母。我真的从这场比赛中受益匪浅。

400打游戏感受作文大全 第八篇

说到童年，你可能会想起写不完的作业，满天飞的试卷，但是童年还有快乐的游戏，今天老师就带我们玩了扣人心弦的游戏——一二三木头人。

谁会来当鬼呢?可今天就不一样了，同学们都主动的把手举得老高老高，都快和天花板了擦肩而过了。可惜老师却点了一个个子非常高大的同学，哎!真不走运，心动不如行动，每一个“木头人”都摩拳擦掌，游戏开始了!“木头人”们站了老长老长的两排，“鬼”用他那恐怖的破嗓声喊道“一、二、三……，木头人!”我们先是活蹦乱跳的，话音结束瞬间，有的像只大青蛙，趴下来一个蛙跳，有的人一个劲往前冲，而我就嘴巴动动。当鬼说到“定”的时候，有一些同学刚举起手，刚要放下，就听见了这个惊天动地的大消息，真是尴尬呀!而我只是坐在地上，头一低，手抱腿，这时“鬼”已经走到了我的面前，我闭上眼，只听“鬼”说了一个又一个笑话，我想了想，想到了一个妙招，就想伤心的事，“鬼”见我没有被逼笑，就匆匆的走了，时间过得真快呀!台上只有两“木头人”没有被淘汰，大家纷纷对这两位“木头人”竖起大拇指，而“鬼”最后也是无可奈何，只能高高举起白旗认输。

游戏编织着我的童年，编织着我的快乐，编织了我的梦想。

400打游戏感受作文大全 第九篇

最近，电脑上有一个游戏叫作《愤怒的小鸟》，非常有趣。主要就是让你用弹弓来发射小鸟，打破障碍，击败肥猪，简单而富有挑战性。而就在无意中，我发现了一个关于这个游戏的大秘密。

这周周日，我正绞尽脑汁思索着突破肥猪障碍的办法。爸爸悄悄地走进来，准备吓我一跳，当我找到对策，正准备发射时，爸爸突然拍我一下，把我吓得从椅子上跳了起来，鼠标也来了个180°的大转变。我回过神儿来，想着小鸟肯定射偏了，可是回过头来一看，竟然过关了!我又高兴又惊奇。到底怎么回事呀?

我仔细地观察了小鸟射出的轨迹，发现这轨迹和弹弓的夹角有些异常，用量角器一量，发现它们之间的夹角是45°。我听说45°角可以射出最远最大的力量，会不会是角度的问题呢?我开始做实验，我用水枪分别向15°角，45°角和60°角射击，结果表明，

45°角的射程确实比其它角度射得都要远，都要有力度!

看来，以后我玩儿《愤怒的小鸟》时，肥猪们可要小心喽!因为你们不管躲进多么坚固的障碍里，我都会运用数学武器——45°角把你们打败的!

400打游戏感受作文大全 第十篇

星期一下午第二节课，我们在教室里开展了一场别开生面的游戏，游戏的名字叫“据字说词语”。游戏规则是根据上面的词语组成四字成语或词语，这个字可以放在前面。中间。词尾。听到规则后，同学们高兴的击掌说“耶”，有的同学信心自满地说：“我们赢定了！”

刘老师分了四个小组，把字写在纸上，每个小组派一名代表去抽签，决定用什么字写词语。我们组派了任科宇去抽签，只见他随手抽了一个，我的心里喊着：“抽好签！抽好签！”最后他抽了一个“外”。“我来！我来！”我们组的同学都抢着举手，最后张锟站起来：“里应外合……（过了一会）喜出望外。”时间到，刘老师打断了张锟，他因为紧张了，思考了一会儿才说出两个词语，耽误了时间，但是他还是为我们组挣得两分，组里的同学给了他阵阵掌声。张锟一坐下，其他组的同学一下子纷纷举起“小胖手”，那气氛真热闹啊！随后第二组的代表选手去抽，他抽了个“下”，他们组只有一个人举起“小胖手”，最后时间该我们其他组回答了，经过十分钟，三、四组超过我们，我们使劲追赶分数。最后自由抢答，我先像泄了气的皮球，最后我充足气，脑袋里像成语字典一样“翻”出了5个词语，为我们组赢得了5分，超过了3、4组，最后获胜了，我们组的同学沾沾自喜。

这个游戏告诉我们；一定要多读书，多积累词语。

400打游戏感受作文大全 第十一篇

有一次，课外活动玩滚铁环，开始我一点一点的向前推着，环不时的就倒下，我心里面想，没关系，我本来就不会，看着别人怎么推我就怎么推就行了，别人也不会我就没有当一回事，过了一会我一点长进都没有，但别人可以把铁环非常顺溜的推过去再推过来，我又推了一次还是像那样，心里不由得有些失落，因为别人都学会了，我还没有学会，我看着别人怎么玩的，我就模仿着她的动作推，推了好几次还是没有成功，心里面就想我都那么认真的学了，还是不会我放弃吧，就随便玩玩，但是老师说：只要谁学会了，就可以先发订书的玩具。我心里面鼓起了气，想为了玩具我一定要学会，再说了别人都能学会我怎么就学不会呢，我又不是比别人笨，我认真的看着前面同学怎么钩的在是怎么推得，我在后面学着动作，学会的人玩完以后到了后面我就问她，我一次又一次的在后面学，当然我推铁环的时候也一点一点的进步，通过我在后面学，最后我学会了推铁环。

从玩推铁环中我知道只要认真学，什么事情都可以成功。

400打游戏感受作文大全 第十二篇

我到快乐作文班啦！老师说：“我们来玩一个游戏吧，名字叫‘喊救抱团’。”

说完，老师便给我们出示游戏规则：参加游戏的同学站成一个圆圈，沿逆时针方向慢跑，当老师突然喊：“4个、2个、6个”时，参与者应立即与临近的同伴按老师所喊的数字抱成一团，最后剩余没有及时抱成一团的同学退出游戏。

游戏开始了，我们班共有十一人，我们先围成一个圆圈，大家开心地慢慢地走，走得正欢时，老师出其不意地喊了一句：“2个！”我反应迅速，抓住在我前面的坤潮（其实我们是事先约定好的），马上抱在一起了；纪继同学一时反应不过来，因为组团失败，第一轮游戏就被淘汰出局了。

第二轮游戏开始了，我们警惕性更高了，每个人都竖起耳朵，十分专注地听老师报数；几轮角逐之后，只剩下我、坤潮、庄宗宪和沈煜竣同学了。开始绕圈了，刚走了一会儿，老师就喊了一句：“3个！”我们四个全抱一起了。但是，我做出了一个“邪恶”的决定：把坤潮推出去。

哈哈哈……成功了！最后我和宗宪争夺，就在我跟宗宪抢夺沈煜峻时，我眼疾手快，一下子就把煜竣拉了过来。最终，是我获得了最后的胜利！

这次游戏让我明白了：协作精神不可少，反应能力更重要。

400打游戏感受作文大全 第十三篇

今天到了下午第二节课，本应上英语，可是因为英语老师去批卷子了，我们就做文字游戏。

在做文字游戏的时候，每念一个，全场肯定爆笑。我觉得最不搞笑的是：倒霉熊在北极里喝酒，因为这是一句完整的话，我认为大家念的里最搞笑的是：小白兔在十八层地狱里吃着美味的汉堡，剩下都更是五花八门的，比如说；温子怡在枝叶茂密的花丛中读课文、猪猪侠在厕所里打仗、白雪公主在黑漆漆的山洞里疯狂地吃鸡腿、郝兵雨在茅坑里打日本鬼子、写杨茜在摩天大厦上看流星雨、写怪兽在小小的蚂蚁洞里摔跤、写任宗奇在浩瀚的宇宙间考试。可是到了下课，徐赛广对我说的更搞笑，他说：“如果我写的综合起来，那一定更搞笑，是—百里屠苏在十八层地狱里打麻将！”我说：“哈哈——，真搞笑呀！”这时，我恨不得说：“我的综合起来是—爱打篮球的姚明在厕所里吃着美味的汉堡！”可是我没说。到了厕所左万鑫对王吉涵和赵佳硕说：“如果你们俩，一个写在奥拉星上，另一个写大战暗影凯撒，那就好了，因为这样组合起来就是：圣光修罗在奥拉星上大战暗影凯撒。”

我喜欢玩文字游戏，更喜欢在玩文字游戏后下课的时候，因为那是可以听到更搞笑的事情。

400打游戏感受作文大全 第十四篇

我玩过老鹰捉小鸡、玩过丢手帕、玩过摸瞎子的游戏，但是今天，又玩了一个新游戏——传话！

听到这个游戏，鸦雀无声的教室一下子热闹起来，我是8号。活动中，老师把我们排好队，只有左馨文是1号，她一个人在老师的教室里，其它人都到409教室去了，我和程皓轩维持纪律。

老师宣布：游戏开始了！我们的心个个都像小兔子一样蹦跳，我们在409教室里急的像热锅上的蚂蚁，心急如焚，既紧张又兴奋。

轮到我了，7号小选手把小手握成小喇叭，轻轻地告诉了我，7号传给我的时候，我侧着耳朵听到的话是“小老鼠，吃粽子，很滋滋。”于是，我又把我听到的话悄悄地说给9号。9号听完了，老师就叫9号在纸上写下自己听到的话。那时候，我的心脏都快跳到脖子上了。

9号写完后，老师就让我们都集合，1号选手左馨文公布了答案，原来是“小猴子，乐滋滋，吃粽子，加枣子。”唉，全部传错了。下次得努力了，我们个个都很失望，我想：我们从小猴子传到小松鼠，又从小松鼠传到小老鼠，再从小老鼠传到小偷，从小偷变成777，听到最后一位选手程皓轩说的“小偷变成777”之后，我们都笑得喘不过气来，“哈哈哈哈……”班里全是被程皓轩感染的笑声，有的笑得脸红彤彤的，全班都哄堂大笑，这都是我们传话不清楚才导致的错误。

通过这个游戏我懂得了：一些看似简单的事情其实做起来也不容易啊！

400打游戏感受作文大全 第十五篇

星期一午时第二节课，我们在教室里开展了一场别开生面的游戏，游戏的名字叫“据字说词语”。游戏规则是根据上头的词语组成四字成语或词语，这个字能够放在前面。中间。词尾。听到规则后，同学们高兴的击掌说“耶”，有的同学信心自满地说：“我们赢定了！”

刘教师分了四个小组，把字写在纸上，每个小组派一名代表去抽签，决定用什么字写词语。我们组派了任科宇去抽签，只见他随手抽了一个，我的心里喊着：“抽好签！抽好签！”最终他抽了一个“外”。“我来！我来！”我们组的同学都抢着举手，最终张锟站起来：“里应外合……（过了一会）喜出望外。”时间到，刘教师打断了张锟，他因为紧张了，思考了一会儿才说出两个词语，耽误了时间，可是他还是为我们组挣得两分，组里的同学给了他阵阵掌声。张锟一坐下，其他组的同学一下子纷纷举起“小胖手”，那气氛真热闹啊！随后第二组的代表选手去抽，他抽了个“下”，他们组仅有一个人举起“小胖手”，最终时间该我们其他组回答了，经过十分钟，三、四组超过我们，我们使劲追赶分数。最终自由抢答，我先像泄了气的皮球，最终我充足气，脑袋里像成语字典一样“翻”出了5个词语，为我们组赢得了5分，超过了3、4组，最终获胜了，我们组的同学沾沾自喜。

这个游戏告诉我们；必须要多读书，多积累词语。

400打游戏感受作文大全 第十六篇

今天阳光明媚，小伙伴们来我家玩，我们相约在楼下玩了一个有趣的游戏——椅子争夺战，度过了开心的一段时光。

首先，我们准备了一个音响，九把椅子，准备充足后，准备开始游戏。小董狐疑地说：“为什么只放九把椅子，我们不是有十一个人吗？”我很高兴地回答说：“为了寻求刺激，看看哪个先出局。”小伙伴们听了都觉得这是个好主意。游戏正式开始，我们请小尹来放音乐，游戏规则是音乐停看谁抢到椅子，没抢到的出局，我们都准备好了，音乐也响起了。我们十个人围着椅子向逆时针转圈。不一会，小尹随机按下了暂停键，音乐停了，小董一手抓住离他最近的椅子迅速坐了下来，我生怕抢不到，跟上了小董，然后在他旁边坐了下来，小罗，小许，小孙都抢到了一把，小海和小钱却为了一把椅子争夺起来，他两同时坐了上去，用尽全身力气去挤对方，最后小海没抢过小钱出局了。

这样循环比赛进行了几轮，几个小伙伴和我都纷纷出局了，椅子也一把一把得减少了，现在就剩下放音乐的小尹和小明啦。最后一场比赛开始，这次由小董放音乐，由小明和小尹来抢剩下的最后一把椅子，音乐响起，小明和小尹开始抢夺，转了几圈头都快转晕了，这时音乐停了，还没等小尹反应过来，小明就迅速坐了下来，小尹也出局了，最后的胜利者是小明，小明得意地笑了。

赛后大家纷纷议论：其实这个游戏考验的是行动力和观察力，并且告诉我们做事要注意集中精力，不能拖泥带水。今天这个“椅子争夺战可真有趣呀！

400打游戏感受作文大全 第十七篇

“啊，快跑！”我、杨晨轩和陈灼以及其他小伙伴，在和钱韦呈玩捉人游戏。

我们从以闪电般地速度四楼冲向二楼，再换楼梯上楼，就这样不停地反复了好几次。我偷偷地回头一看，啥，我不仅把钱韦呈甩走了，还把全体队员给弄丢了，而且不剩一个影子也看到。忽然，一阵尖叫声传来。啊哈，是杨晨轩他们，我立马循声追去，蹑手蹑脚地跟了上去，只见他们直奔图书馆，跑了进去。此时，图书馆时鸦雀无声，我们悄悄地躲到了“储物医院”里。突然，章成熙探出头来，举目四望，他发现钱韦呈没来，便带领我们走到了边上书架的另一端。只听一声“呼”一声，钱韦呈就冲了进来，我们全体立即躲藏。钱韦呈东张西望，虽然他什么也没查到，但不一会儿就望到章成熙的大脑袋，章成熙OUT。我趁钱韦呈没留意，就独自一人悄悄地溜了出去，躲过了惊险一击。可是，过了好久，钱韦呈怎么还没追过来抓我呢？我觉得有点纳闷，便从墙边上探出头来一看，惊呆了！什么鬼？他们居然玩起石头、剪刀、布的游戏。哈哈哈……但没等多久，他们又忽然追了起来，我一看形势有变，便和杨晨轩不约而同地钻到了胡悦杨的桌子底下。我左看看，右看看，发现钱韦呈一直绕着另外一张桌子跑，这看着挺有趣。于是，我钻了出来，加入这个转圈游戏……

时间过得真快，转眼间，上课铃就响了。如果午休的时间再长一点，那该多好。

400打游戏感受作文大全 第十八篇

今天我们真开心，老师和我们玩了个贴鼻子的游戏。

老师先在黑板上画了只可爱的小熊猫，圆圆的脑袋上长着两只毛茸茸的耳朵，大大的眼睛，还有一张弯弯的嘴巴，仿佛在朝我们笑呢！可美中不足的是缺了个鼻子。老师让我们蒙住眼睛，把熊猫的鼻子贴上去。

游戏开始了，我第一个上台，心里不免有些紧张。老师用一块布把我的眼睛蒙上了，顿时眼前一片漆黑。这让我怎么走路啊！万一撞上桌子，还不让同学笑话。于是我伸出双臂小心翼翼地向前走，脚步也不敢迈大。好不容易摸到了黑板，可是鼻子画哪儿呢？是左边还是右边？上边还是下边？我犯难了，看来，眼睛看不见多不方便呀！眼看时间所剩无几了，我便拿起粉笔画了上去。教室里顿时发出一片笑声。我赶紧摘下眼罩，天哪，我居然把鼻子画到了熊猫的脑袋顶上，看着眼前的熊猫，我也不禁哈哈大笑起来。轮到最后一位同学了，老师为他设计了一个“陷阱”——椅子横在路中间，他走着走着竟然迷失了方向，像着了魔一样朝黑板右边的电视机走去，同学们个个笑得前仰后合。

贴鼻子游戏真有趣，它给我们带来了无穷的快乐。

400打游戏感受作文大全 第十九篇

“林老师在厕所里激动万分地玩游戏。”什么？居然有人在课堂上侮辱老师！原来，是我们在玩造句游戏。

老师先给我们讲了游戏规则：第一位同学在纸条上写“姓名”，第二位同学在纸条上写“什么地方”，第三位同学在纸条上写“怎么样”，第四位同学在纸条上写“干什么”，以此类推，写得内容越古怪越好，写完后将纸条按照提示分别放在桌上。

只见老师拿出一大把写好的纸条发给同学们。有的同学在奋笔疾书，有的同学望着纸条冥思苦想，还有的同学写着写着就笑了起来，而我却对着纸条发愣……（这里建议多写写我的心理过程）

终于到了期待已久的“造句”了，最好笑的就是魏泽宏，只见他拿起桌上的四张纸条，神秘地翻开纸条，还没开始读他就已经捧腹大笑起来，他断断续续地说：“林老师在厕所里激动万分地玩游戏。”（这里运用特写镜头，将活动推到高潮）说完，原本鸦雀无声的教室一下沸腾起来。有的同学爬在桌子上笑了起来，有的同学捂着肚子哈哈大笑，有的同学都笑出眼泪了。

接着我们又听到一些句子：同学们在操场上开心地等着下课，蔡老师在家里开心地吃着雪糕……都很有意思！

下课铃响了。通过这节有趣的游戏课，我还明自了一个道理：讲话或写作时，用词一定要准确、恰当，不能乱造句子，不然就会闹出许多的笑话。

400打游戏感受作文大全 第二十篇

今天的黑板上多出一个明了而又醒目的“玩”字，这是怎么回事呢？我的心里出现了一个大大的问号。原来，这个大字正是我们这堂课的主题——玩游戏。

老师叫我们写四个不同的内容，又放在了四个碗里，还叫四个同学上来“抽奖”。等待了一会儿，我终于悟出了游戏规则。原来是词语连句啊！这时，第一句话出庐了。“第二次世界大战前，安静在珍珠泉写稿。”这句话引起了同学们的哄堂大笑，连读句子的人也不由自主地笑了起来。徐老师问：“你们为什么笑啊！”这一问，班级里立刻鸦雀无声，仿佛时间凝固一样。徐老师叫了几个笑得最开心的同学，他们回答说：“珍珠泉是泉，怎么在里面写稿啊！”“第二次世界大战前，安静还没出生呢！”“安静是个盲人，怎么写稿啊！”老师连连点头。接着，又有一名话冒了出来。“早上，夜莺在花丛中卖糖葫芦。”这一说不要紧，重要的是把同学逗得“人仰马翻”一个个笑得上气不接下气，连后面听着的徐老师也笑了。后面的五句话，更是应了那个词，“笑破肚皮。”最后，我们又进行“智慧归位”把错误的句子改正过来。

语文课居然可以用游戏来完成，真是不可思议。

400打游戏感受作文大全 第二十一篇

做游戏能让你忘记一切烦恼，能让你在游戏中消除学习的疲劳，能让你快乐，笑意走进你的心里。今天，我们在老师的带领下做了一个有趣的游戏——写纸条组句子。

老师先说了游戏规则：在三张纸条上分别写上：人物、地点、做什么事。写完后放到对应的纸杯里。老师说大声宣布：“游戏正式开始！”

同学们拿到纸条后，教室里鸦雀无声，有的人不假思索的直接动笔写，有的左思右想不知道该写什么，我就是那个偷看的人，我伸长脖子，目不转睛地盯着别人的纸条看，自己也有了思路，快速地写下了我的想法。

老师说：“同学们把纸条放进杯子里，我们来开始游戏。”于是老师叫了一名同学上台，我没被叫到，心里有些失落。第一位同学有些紧张，底下的同学都在小声议论他们会抽到什么？几名上台的同学把他们手里的纸条组成一句话：“熊大在西安阻止光头强砍树。”立刻同学们都笑了起来，笑声中传出：“那是我写的！”他的创意可真好，大家继续。第二个同学走上台，他抽的纸条组成的句子是：“大个子老鼠在操场上爬行。”同学们哈哈大笑起来，有的捂着肚子笑，有的笑得眼睛都眯成一条缝。这纸条是我写的，有意思吧！

这真是一堂别开生面的游戏作文课！我们期待下一堂课的到来。

400打游戏感受作文大全 第二十二篇

体育课上，操场上传来一阵欢声笑语，那是我和小涂在玩“导盲人”的游戏。

游戏开始前，她宣布了游戏规则：首先，把盲人的眼睛蒙上，可以用红领巾，再让导盲人牵着盲人走，遇到障碍物要告诉盲人并且躲开。等我明确了游戏规则，她宣布游戏开始。

整个游戏充满了趣味，我当导盲人，她当盲人，刚开始我有一点儿紧张，怕说得太小声，她听不见，又怕指挥不清楚，害她摔跤。但是后来我慢慢开始懂得技巧，一开始就遇到了大柱子，我反应极快，及时指挥她避开柱子往旁边躲闪，过了一会儿又有一棵小树，“小心，向右走，前面有障碍物！”就这样不断地提醒，边往前走着，“哎呀！”小涂大叫一声，我转头一看，她摔倒了，被地上的一根棍子滑倒了，我连忙道着歉，边扶她起来：“对不起！是我走神了，一下没注意，害你摔跤了。”小涂笑一笑告诉我没事，并且提醒我下次要更小心。

“叮铃铃……”下课了铃声响了，导盲人游戏结束了。操场上留下了我们欢乐的笑声和难忘的回忆，还有满满的收获，通过这件事情，我也清楚地意识到，不管在玩游戏还是在学习的过程中，一定要专注，不然会容易栽跟头。