小学作文风是怎么样的 第一篇

风是会变化的，一季一个样，你观察过吗？

春天的风。春天的风是柔和的，那春风吹过人的脸，犹如母亲摸着自己的脸。古诗说得好：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这些美丽的柳树，花朵，梧桐树，杏花，迎春花……不都是春风精心剪出来的吗？春天的风又像一个闹钟，轻轻地把正在冬眠的动物唤醒。这就是春天的风。

夏天的风是个“两变派”。因为他有两个面孔。夏天的风的第一个面孔是：他经常给你雪上加霜。当你大汗淋漓的时候，一股热浪袭来，身体一下子升了四五度，那你一定很讨厌夏天的风。夏天的风的第二个面孔：当你大汗淋漓地回到家，天空突然一个炸雷，接着下起了倾盆大雨，你站在窗前，一阵风吹过，你顿时会觉得心旷神怡，好像拥抱了大自然。凉爽的感觉就好像在空调房里，这又有雪中送炭的味道。这就是夏天的风。

秋天的风是一个“自动扫地机”。“秋风扫落叶”这句俗话可以真的实现了。在路上，不时可以看见秋风把树叶吹得满天都是，犹如下了一场树叶雨。在路边，经常可以看见秋风引起的“小龙卷风”。那一卷就把树叶和灰尘卷到路边。如果是迎面而来，你就必须闭上眼睛，要不沙子就会飞入你的眼睛里。这就是秋天的风。

冬天的风是刺骨的。只要有一点风就能让你发抖。风吹到脸上，觉得很疼，很麻。冬天刮得都是大风，很容易把灰尘吹起来。而且我发现一个现象：只要你衣服的某个地方没穿好，风就犹如水一般灌到你的衣服里去，你顿时浑身冰凉。冬天的风又将动物带入了沉睡中。这就是冬天的风。

这就是我观察的四季的风。

小学作文风是怎么样的 第二篇

空气在阳光的照耀下相互嬉戏，快乐地顽耍，一切都那末平和。我就在这样优美的环境下诞生了。

我天生调皮。一会儿碰见了气流哥哥，就静静跟在他后面，趁他一不谨慎跌了一跤，就卷进来。又是卷起袋子，甩到高空，又是吹倒一个人，似乎显示自己气力强大似的，好不兴奋！可是，过了不久，我就对眼下的小玩笑不再满足了，我开始羡慕起台风叔叔来。因而，我向他请教，终究成了一股台风，无恶不作。我兴奋地将人们举起来，又重重地摔了下去。人们见到我，就像碰到妖怪一样，一撒腿就跑，还建造了防风墙来阻挡我。我渐渐衰弱下去，再无力制造恶果了，只好躲到楼里。忽然，我想明白了：善有善报，恶有恶报。为甚么不做一股做好事的风呢？因而，我开始了我的另外一种生涯。

这时候的我，已成了一股仁慈的风。一天，一群孩子不谨慎把沙包扔上了房顶。我不知道有多兴奋：这是我做的第一件好事，一定要牢牢捉住机会，成为一股人见人爱的风。啊，体育老师已上楼捡沙包去了！说时迟、那时快，我吸足了气，奋力一吹，沙包居然奇迹般地掉了下来。围观的人都说，这可是天助神力呀！其他兄弟也用赞美的眼光看着我，而我则在一旁快乐地跳起舞来，心里别提有多兴奋了！

我遭到了上天的奖赏，变成了一股身姿优美的风。每当从湖面擦过，掀出发点点涟漪，都会遭到人们的赞美。我让喷泉变得优雅，让草儿变得更绿，使花儿变得更加美丽，还会逼那可恶的乌云溜之大吉。我给你们带来的好处简直不计其数，但是，过去我也曾给你们带来过麻烦。

小学作文风是怎么样的 第三篇

我爱秋天的风，爱她的清新和凉爽。它不像春风那么妩媚，不像夏风那样火热，不像冬风那么ling烈。

我爱秋天的风，爱她的可爱。你看那边，秋风姑娘抱着叶子娃娃，离开树妈妈的怀抱，来到土地妈妈的怀抱。突然又领着它们四处旅游。还有那边的枫叶哥哥都被秋风灌醉了吗？要不他为什么脸通红通红的，还不停地摇摇晃晃呢？

我爱秋天的风，爱她的成熟。你闻，她裹着浓浓的香味给人间，带来丰收，有苹果香，有柚子香，有梨子香，还有桂花香，菊花香……

我爱秋天的风，爱她的美丽。你瞧，她有个奇特的化妆盒，她把石榴，苹果抹上了粉色，给香蕉涂上了淡黄色，给梨子涂上了金黄色，给桔子涂上了橙黄色，她走过的地方都变成了黄色。

秋天的风，像一把钥匙，趁你没有注意的时候，把秋天的大门打开了。

秋天的风，似一支五彩缤纷的画笔，只要往田野里轻轻一撇，田野变黄了，庄稼成熟了；往了苹果树上轻轻一抹，果子变红了，脸蛋害羞了；往石榴树上轻轻一画，石榴变色了，裂嘴笑开了。

秋天的风，藏着非常好闻的味道。石榴甜甜的，桃子香香的，尖椒辣辣的，葡萄酸酸的，豆角的香味挂在枝头下。

秋天的风，吹起了小喇叭，她告诉人类和动物，冬天快要来了。蛇在赶忙挖洞，燕子向南方迁徙，松鼠在寻找松果往树洞储藏，人们渐渐穿的厚了。

秋天的风，藏着非常美妙的音乐。大树“唰唰”的响，是黄叶要和她的朋友们告别；小鸟“叽叽”的叫，是鸟儿要和她的好日子秋天告别。

秋天的风，是多彩的，香甜的，美妙的！

小学作文风是怎么样的 第四篇

是什么样声音，像一串串风铃，悄悄地来到人间。

是什么样的秋天，像一幅优美的画，优雅地来到大地。

啊！秋天的大门已经被秋姑娘打开了。十月的风，染黄了金色的果园，染黄了一望无际的稻田，也染黄了郁郁葱葱的树林，像一片金灿灿的海洋。有一千只小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地唱歌，有一万只蝴蝶，在风中翩翩起舞……

十月的风，冰冰的，凉凉的，是秋天的钢琴，叮叮当当地弹奏出了优美的旋律。

你看，金黄的树叶一片一片地落了下来，那是音乐与舞蹈的完美结合。你听，那落叶敲打着有节奏的鼓点，那激昂的鼓声，应和着田野上收割机的响声；那纤细的低语，是在和刚刚从田野里收上来的稻谷欢笑；那老黄牛发出“哞哞”的叫声，是在为农民们收获那金黄金黄的稻谷而高兴；那鸟儿“叽叽喳喳”地叫着往南飞，是在催促着还没有收割的农民及时收割。

十月的风，是秋的画家。画出果实累累的景象。果园从早到晚，弥漫着诱人的芳香，春的孕育，夏的滋养，主人们的心血和汗水，此时全部化作了果实的甘甜。

他画出大雁，大雁排成“人”字形，在空中尽情地表演；他画出蓝天，好像有一把把锋利的刀非要把天空刺破；他画出稻谷，一根根稻穗紧挨在一起，像金灿灿的海洋；他画出一片片落叶，像满天的小石子倾泻而下。他画出一片果园，果园里有一群红里透光的小灯笼；他画出一个花园，花园里有许多五彩缤纷的花；他画出一座大山，山里有许多奇形怪状的石头；他画出了郁郁葱葱的树林……

比果实还甜啊，十月的风！

比花儿还香啊，十月的风！

啊！果园里果实在枝头争风吃醋，花园里的蝴蝶在翩翩起舞，草地披上了金色的地毯。

啊，十月的风，叫人多沉醉！啊，十月的风，你让这人间美如天堂。

小学作文风是怎么样的 第五篇

描写风的小学作文1

那一阵阵大风“呼呼呼……”的吹着，伴着小雨，吹的我起了一身鸡皮疙瘩。

当我撑着雨伞走在去学校的路上，“呜呜”的北风像一只凶猛的老虎，它一阵阵地叫着，看它那进攻的阵势，像是要把地掀翻，把天掀掉。我逆着风，艰难的向前走着；突然一阵大风吹来，把我的雨伞吹得上下翻腾，我用双手费了九牛二虎之力才把雨伞握住。这风真像一把着了魔的扇子，猛地一扇，周边的花草树木都像中了魔似得——有的花草互相拥挤，有的树木互相扭打，有的好像还举起手指互相叫骂。

狂风收拢了乌云，像一个没人敢挡的小霸王，打着响亮的口哨，疯狂的到处乱跑，它路过无数的高楼大厦，跑过空旷的都市，无理的摇撼着那些紧关的窗门，时不时还扬起大把沙土撒向人们。

不同的风，好像在演奏一曲风之交响乐，不过好像有点刺耳。

描写风的小学作文2

我喜欢风，因为它一年四季，几乎无时不在，无处不有，它有时轻柔，有时凉爽，有时凛冽……那么让人捉摸不透、富有变化。

春天的风，像个好脾气的小姑娘，她轻轻地擦着你的小脸蛋飞过，像是给你一个轻柔的抚摸，让你感觉十分的舒服，她似乎对大家施展了一种神奇的魔法，让你沉醉在春的气息当中，久久不愿醒来。

夏天的风，像一位热情的大哥哥，你已经受不了，他还一个劲地对你表示“热情”，你只能成天待在空调房里或是在游泳馆降去对他的'“热情”。他的“热情”能量巨大，一直要持续好几个月才会慢慢退去。

秋天的风，像一个善解人意的大姐姐，她带来了凉爽，她带来了丰收的气息，还把辛苦了一年的树叶送回大地母亲的怀抱。

冬天的风，像位严厉的老爷爷。他总是把你嫩嫩的脸刮得红彤彤的，还一个劲地往你脖子里钻。让你外出行动变得艰难。我想，他一定想告诉我们，生活里有很多的考验，要我们学会勇敢地面对它！

风给我们这个世界带来了神秘和魅力，我喜欢它！

小学作文风是怎么样的 第六篇

一年中最可爱的风，莫过于夏天的风了。

不是吗？当人们在酷暑难耐之时，不是首先想到了她吗？瞧，她来了！

清晨，风吹进花草丛中，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香。这时，泥土也不甘示弱。于是花草掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这纯净是世界里，沁人心脾，让人感到舒服……

白天，骄阳似火，空气里仿佛有一团火。小草蔫了，树枝也耷拉着脑袋。在田野里劳动的农民，更是汗流浃背，沉重地喘着粗气。他们此时多么需要风啊！这时，风来了，拂过万物轻轻地来了。好似一股清凉的甘露沁入人们的心田。霎时，人们情不自禁地伫立在夏日的风中，任凭风吹散他们的头发。当他们全身都有了凉爽的感觉时，不禁高兴得脱口而出：“好凉快！”

傍晚，虫鸣鸟啼，风吹得树叶飒飒地响。这时，几位白发苍苍的老人，在绿树荫下悠闲地下着棋。风轻轻地吹起棋盘纸，也轻轻地吹进了他们的心扉。忽然，一位老人站了起来，高兴地喊道：“我赢了！”这时，凉爽的风随着胜利的喜悦一起涌向老人的心窝。啊，夏日的风，你是否也给老人捎来了无限的祝福？

晚上，凉风习习。孩子们躺在沙滩上，露着肚皮，赤着脚，风吹到肚皮上凉丝丝的，痒痒的，他们不禁扑哧一下，笑出声来。在晚风的轻抚下，孩子们仰望天空，挥动着手数星星。

啊，夏日的风，可爱的风，你多么像一个美丽的小天使，给清晨的大地带来了芳香，给辛勤的父老送去清凉，让老人饱尝晚年的幸福，使孩子倍感童年的欢乐！

啊，我爱夏日的风！

小学作文风是怎么样的 第七篇

无锡市藕塘中心小学 五（4）邢浩 风儿在哪里？

你不知道，我不知道。 你看。

树梢轻轻地摆动，

风儿已从那里走过。

风儿在哪里？

你不知道，我不知道。 你看。

湖面泛起了碧波，

风儿已从那里走过。

风儿在哪里？

你不知道，我不知道。 你看。

尘土放肆地飞扬，

风儿已从那里走过。

风儿在哪里？

你不知道，我不知道。 你看。

国旗自豪地飘扬，

风儿已从那里走过。

风儿在哪里？

你不知道，我不知道。 你看。

风车快乐地旋转，

风儿已从那里走过。

小学作文风是怎么样的 第八篇

春天来了代表着冬天的过去，万物的复苏，让人神清气爽的季节。今天下午，阳光灿烂，妈妈骑着自行车带我去市府广场。

来到广场，看到好多风筝满天飞舞，是风儿吹得它们越飞越高。突然风转向了，有的风筝在半空中不停地转圈，像一只迷失方向的蝴蝶；有的`再也支撑不住，一下子就降落到了地上。看来风的作用还真大啊！

来到河边，风儿吹得河面都起了波纹，一浪一浪的河水不停地拍打着河岸。在风的吹动下，本来平静的河水也变得活泼起来。

风吹得树叶颤动起来，发出沙沙的响声；吹得树枝不停地点头微笑；吹得小柳枝随风摆动，婀娜多姿。

春天伴随着我的脚步和我一步一个脚印的去往我回家的路。

小学作文风是怎么样的 第九篇

随着秋天的到来，变幻无常，让人捉摸不定的秋风也迈着轻盈的脚步翩然而至了。

早秋的风，是一位含情脉脉的妙龄少女，她带来了秋姑娘亲切的问候，她给庄稼穿上了金黄的衣裳；她为果园的果子们涂上了五彩缤纷的色彩；她赶走了夏日的闷热，给人们送去了清凉。早晨迎着这凉爽轻柔的早秋的风走在人行道上，那缓缓秋风就如同一把大伞为我遮住火辣阳光，路旁的草地上，草儿虽然没有像夏日般葱茏，但也还没到凋零时候。偶尔会蹲下身子捡起树上飘落的一两片落叶，把它轻轻夹进书本里，同时把一股淡淡的秋思夹进心里……

秋色渐浓时，秋风也越发成熟了，它往日温柔的面孔已不见了踪影，取而代之是一副严厉的表情，当她从我们身边经过时，感受到的不再是凉爽轻柔而是微微的寒意，在她的严厉的催促下，人们把薄薄的衬衫换成羊毛衫。晚上，你要是不盖好被子的话，她会神不知鬼不觉地溜时你的房间，咬咬你的耳朵，舔舔你的脸，摸摸你的手，最后放肆狠心地抽打你，还怪声怪气地笑着，直到把你叫醒，盖好被子为止。人们也不再如初秋时那般喜欢她了。

几场秋雨之后，秋风越发刻薄，冷酷无情了。她急匆匆地穿梭在大地上，山野里，人群中，她张牙舞爪地样子，把树木吓得瑟瑟发抖，于是枯黄的叶子被她带着漫天飞舞起来；娇艳的花儿被她吓得凋零掉落；人们被她吓得缩着脖子，袖着手臂，赶紧回家添加衣服。她一刻不停地狂舞着，树叶和风尘全都被她卷了起来，满眼的灰尘，让我不得不把眼睛眯起来，不住在用手揉眼睛，再把眼睛眯成一条缝，我要在指缝中看她如何把腐朽摧毁。一阵疯狂之后，她把萧条留给了大地，然后毅然决然地离开了。因为严寒的冬天到了！

我知道想要再次与她相遇只能待明年秋雨绵绵时。

小学作文风是怎么样的 第十篇

童年时，我躺在沙发上。头顶的风是电风扇吹出的，那种风冷冷的，夹杂着冬日的寒意。

突然心中有些伤感，虽然电风扇、空调吹的风是那样凉爽，但总不及当年母亲用扇子为我扇出的风。那是母爱凝聚成的风，那是用心血凝聚成的风，世界上再没有什么风能抵得过母亲用扇子为我扇出的风了。

儿时，调皮的我总是在晒谷场和伙伴们玩耍，但我当时叛逆得不得了，又怎能听母亲的警告呢？叛逆的小孩老天会惩罚她，果然，在我第N次到晒谷场玩捉迷藏，由于他们长时间找不到我，再加上天色已晚，我就不知不觉地在谷皮堆中睡着了。不晓得过了多久，我隐隐约约听到xxx婵婵……婵婵xxx的喊声。我爬出谷皮堆，揉揉惺松的睡眼，仔细一看，原来是妈妈！此时，夜幕早已降临，妈妈在这冰冷的天里竟一直在寻找她的女儿！

转眼间，我已长大，要到石狮参加军训，临行的前一个晚上，我一觉醒来，见妈妈还在为我打点行装。xxx妈妈……xxx我的眼睛湿润了。世界上再也没有什么东西能抵得过母亲对我的爱了！多年来，我没有对母亲回报过什么。我知道母亲的爱对我来说，是任何东西都无法衡量的，也许，在我成为一位母亲之后，才能体会到一个母亲对孩子的爱是多么深沉，多么伟大！我在母爱之风的吹拂下茁壮成长，母亲就是我的动力，在任何时候，只要想起母亲，我就会信心百倍，昂道挺胸地向前走！

偶尔有一天，停电了，我拿出当年那把木扇子，为母亲扇风。风仍旧和从前一样，轻轻的，柔柔的，我看见，母亲浑浊的双眼竟流出了泪……？

小学作文风是怎么样的 第十一篇

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

——题记

月在星星的期盼下终于害羞地从淡淡的云中伸出脸来，为静谧的.夜空增添了一份明亮。

夜姗姗来迟。

月洒下一片零散的光辉。

柳条舒展开来，在月的光辉下，贪婪地吸取这阴柔的美丽。新结的芽苞，开心的同洒在身旁的月玩耍……

白日里刚刚从土里钻出的嫩草啊，身上还挂着点点滴滴的春雨。草儿们不忍打扰这熟睡着的雨滴，不忍打破这片刻的静谧，安详地注视着在月光照耀下的可爱的孩子……

一朵花儿在土地的期盼声中坚强的盛开来，那花瓣上的点点星光，应该是花儿为盛开留下的坚强的泪珠吧！月尤其爱怜这朵渺小的花，一束温暖的月光洒在花的身上，花儿抖动花瓣，感谢月的安抚。

那欢腾的小溪已不再跳跃，他醉了，被这月色醉了，被这夜晚醉了。沉醉了的小溪，似少女，似诗人，轻轻地唱着欢快悠扬的情歌。为这月光，为这大地上的万物，为这夜晚……

被那歌声诱惑的幼虫，不顾家中父母的告诫，偷偷的跑出来，却再也不愿回去了。他流连于草儿花儿之间，在月的伴随下嬉戏。最后，就连自己也忍不住，伴着小溪的歌唱，张开自己年幼的嗓音，为情歌伴奏，为他与月光的舞蹈伴奏……

风这个淘气的孩子呀！耐不住寂寞，轻轻地，轻轻地跑过来了，可就连他也不忍打扰这难得地幽静美丽。只是轻轻地，轻轻地，抚摸着柳枝上新结的芽苞；抚摸着新草上熟睡的雨滴；抚摸着开放着的花儿的瓣儿；抚摸着同月光跳舞的幼虫的头；抚摸着观看星空的我……

我席地而坐，倾听着草儿在身边轻轻地耳语；观看那幼虫同月光的舞蹈，抚摸着缠绕在我身上的枝条……终于，慢慢地躺在土地上妈妈的怀中，睡着了……

夜，在万物的注视中也睡着了。

小学作文风是怎么样的 第十二篇

哈！朋友们，我叫风。你问我从哪里来？嘿嘿，我是因为云的冷热不均而产生空气流动形成的，是不是很神奇呢？

我温柔的时候，常常和太阳婆婆一起帮助大家吹干衣服，太阳婆婆亮出光芒，如同碎金一般照在衣服上，我只需要用力吹口气，衣服就飘飘荡荡的，一会儿就干了。

我还被邀请和孩子们一起做游戏。儿童把风筝轻轻放起来，我只要一接住，便缓缓地向天空牵去，不一会儿，风筝就能在天空翱翔了。人类还邀请我去海边玩耍，只要我掀起一个海浪，便有几个人踩着冲浪板冲进浪花里，像玩捉迷藏似的，先躲起来，又不知会从什么地方冒出来，看得我兴奋异常。

有时，我会去碧蓝的大海中央游玩一圈，一只只小帆船，在海面上忽起，忽降，忽高，忽低，我一靠近，人们就会借助我的力量，向大海深处遨游了。

我还帮助人们发过电呢！在高原地带，我见过一个大风车，我在它旁边吹了半天，它却行动缓慢，无聊得很，我呼呼地跑着逃开了。后来，我才知道那叫风力发电，只有风，才有电，能让无数人家用上电，我很高兴。

我不仅可以帮助人类，我还可以帮助花草呢！

我在山上尽情地跳跃、飞舞，扬起的微风把蒲公英的种子吹到山坡、河岸，它们落在哪，就在哪里生根发芽。还有花粉也一样，有的沾在我身上，那气味好香啊！

可是，有时我也会很生气！我看见人类砍伐树木，拔掉我种下的小花小草，破坏地球的生态环境，我就会暴躁地叫起来，我手一扬，龙卷风就会伴着海浪如恶狼般扑来。

我本是一个温柔的风，你们只有善待我，我才会更好地服务你们。

小学作文风是怎么样的 第十三篇

秋天的风是一盒五彩缤纷的颜料。

秋天的风吹到了果园里。它把苹果树上的苹果涂成了亮丽的红色，苹果在风中神气地摇晃；它给梨子涂上了耀眼的的黄色，梨子发出诱人的香味；它给柿子涂成了美丽的橙色，柿子像灯笼一般缀满枝头。苹果、梨子、柿子，都等着被人们摘下，让人们补充各种维生素呢！

秋天的风吹来到了山林。山上的枫树叶，被秋风涂成了红色，枫树叶扇走了夏天的炎热，人们脱掉短袖，换上长衫，走在落叶遍地的山林，发出“嚓嚓”的声音，仔细一听，好有节奏的音乐！

秋天的风吹到了田野上。它把稻子涂成了金黄，稻子沉甸甸的，弯下了腰，我似乎嗅到了大米的香味。这香味也香醒了农民，农民伯伯们正拿着镰刀，弯下腰，收割稻子，将粮仓堆得满满的，他们在说：“真是一个丰收年啊！”

秋天的风吹到了公园。公园里的菊花，被秋风涂成了红色、蓝色、绿色、深蓝色、紫色、黄色、青色！五颜六色，绚丽多姿，有的还是花骨朵儿，有的全展开了，一朵连着一朵，游人的眼睛就看不过来了。人们纷纷驻足拍照，花儿映衬得人儿更美，人儿也把花儿惯得更加神气。

秋天的风吹到了马路边。它把银杏树的叶子涂成了黄色，叶子纷纷落下，枯黄的叶子铺在马路上和人行道上，车辆慢慢地开，行人慢慢地走，人们的脚下是那么柔软，仿佛踩在无边的绿毯，那感觉只有在路上飘过了的人儿才能体味！

秋天的风，把果园、山林、田野、公园、马路边涂成了各种色彩，它在人们不经意间，已经把世界变成了万花筒。

小学作文风是怎么样的 第十四篇

春天的风是温暖的。在它的吹拂下，小草变绿了，花儿绽放了，树上抽出了新芽儿，整个世界变成了绿色，生机勃勃。

夏天的风是清新的。在它的吹拂下，荷花开了，柳条儿随风飘荡，汗流浃背的人们高兴地笑了，整个世界变成了蓝色，清凉舒适。

秋天的风是凉爽的。在它的吹拂下，枫叶红了，菊花开了，田里的稻子熟了，整个世界变成了金黄色，一片丰收的景象。

冬天的风是寒冷的。在它的吹拂下，梅花红了，冬青更绿了，漫天飞舞的雪花把整个世界变成了银白色，壮丽恬静。

四季的风好神奇啊，春天变成绿色，夏天变成蓝色，秋天变成金黄色，冬天变成银白色，它简直就像一位魔术师！

我爱大自然，更喜欢神奇的风。

小学作文风是怎么样的 第十五篇

夏天的风似乎也看天。

阳光明媚的夏日午后，水泥地的温度折磨着蚂蚁，我的脚都像上了铁板烧的铁板，当真是洒点孜然就可以烧烤了。路边的绿植似乎没有受到影响，树冠郁郁葱葱的的模样演绎着潇洒，但向下看，就瞧见了表面的土壤，像是被汲了水分，泛了白。只是起风一吹，树叶沙沙的声音在耳朵萦绕，干燥的土粒移了地方，豆大的汗水加速落下，烈日之下，那些细微的镜头都缓慢了下来，时间像是焉了气。这风并不让我痛快，如火的热情只会让人觉得烦躁，纵然自然的动静可爱，却也无心欣赏，只想在树下乘凉，只想逃离到空调房。

雨后的夏天，风吹过也带着些许闷热，更让人觉得不痛快了。只是阳光久不出来，风也呼啸，人也终于得到些真正的自然凉爽。这才是最适宜的天气，人的心，才静了些。这时的风，将遗留的暑气消散，带着夏天的精神气和风的凉意，从窗子吹入房里，像是自然的赏赐，是空调吹不出的凉爽。我想起了从前姐姐的家，那时夏天也难熬，姐姐的家没有空调，总觉得是一种不幸运，但好在不大的房间里，在不同墙面上带有两扇窗户，算是安慰。听姐姐说，在傍晚时分的房间就会交互着清风，所以没有空调亦能够睡着，比空调吹出寒冷的风让人觉得更舒服，安逸。她那时一脸骄傲的模样，没有一丝勉强的成分。我想，她比我早明白自然的风的凉意，比我早懂得自然的力量和宝贵。

夏天与风，本来似乎并不太搭调，是风温柔了夏天，还是夏天让风显得柔情，谁更多一些，外人哪又算得明白呢。只是在自然中存在，就有其魅力，让人流连。

小学作文风是怎么样的 第十六篇

门前，小草动了。

窗外，柳条飘着。

哦，这就是风，是校园的风，每一缕都是如此清新，如此温馨……

我来到学校的阅览室，一股轻风从窗外吹过，吹乱了少女的那一丝丝秀发，可她，却无动于衷，反而把书捧得更紧了。“风在这里”我高兴地想。这里的空气像是凝固了似的，每个人都在聚精会神地看着书。一双双眼睛集中在书上，一只只手轻轻翻动着书，一颗颗心与书紧紧地联系在一起。在这里，同学们仿佛是在与伟人们谈话，知识的火花闪耀在他们的心头。

倚在窗前，眺望远方，风在那片小树林里流动着，一边唱着优美动听的歌，一边敏捷地从树叶的缝隙中穿过。同样，风在吹拂着孩子们的脸颊，吹得他们笑开了花。哦，“风在那里。”那是一群“绿化植树小队”的队员，他们都在热火朝天地干着，挖土、栽苗、倒水，虽然很累，可是每一个人都感觉到了劳动的快乐，他们无时无刻不在笑着，笑着把一棵棵的小树栽好。小树仿佛也在笑，感谢赋予它们生命的人们。

站在学校的阳台上，我看到了整个学校。虽然眼下的一切都是那么渺小，但我仍然可以清楚地看到，校园的风，从这里吹到那里，吹到了每个角落，哦，原来风无处不在。看，林间小路上，一阵阵欢笑声与风一起，长了翅膀似的在飞翔，运动场上，运动员们挥洒汗水，与风一起赛跑；花园里，老师正在与学生谈心，亲切的话语像春风一样温暖着学生的心；办公室里，教师正在一丝不苟地批改作业，风儿在与他们做伴……

啊，这就是校园的风，我爱这校园的风。

小学作文风是怎么样的 第十七篇

当秋的黎明逃离了闷热的夏日，当军人的迷彩服替换了‘华美’的服装，一阵温暖的风向我们吹来，伴随着那无微不至的感动。

我的裤子“开裆“是第二天的事，现在想想三十块钱的军训服充分体现出了他的价钱。入学的第三天就四点半爬起来缝裤，这是我高中生活第一个要爬过的大山。缝裤的工作一直持续到六点，往往是穿上后紧接着裂开，不善女工的我不得不在开裂处使劲乱缝一通。作为一名男孩，一名视缝纫为无物，总以为是易如翻掌的工作，在此时，我深刻体会到了母亲的辛苦，母亲的付出，母爱的伟大。真是“谁言寸草心，报得三春晖”，老妈，你辛苦了！

军训期间最引人注目的就是我们的班主任啦，长得极为精神，精致的五官，尤其是一双粗大地眉毛犹如他家乡大兴安岭的山林，精多而茂盛，大大的鼻子和成龙有得一拼。目光炯炯有神，透露出一股杀气。每当他在旁边一站，我们立刻眼观鼻，鼻观心，全神贯注的军训，一点小动作也不敢作，直到我们看到那一幕：

体育场的看台下，硕果仅存的一片很小的阴凉地上，他坐在那里，阴凉地很小，至少在我看来，小的如同他手的那枚银针。他的左边是缝好几条军训裤子，右边还有待缝的几条，他手中的银针不停的来回穿梭，间或抬手擦拭额头上的汗水，检验一下我们的训练成果，旁边的几们班主任时不时的打趣他一下，场面滑稽而又崇高！

我的裤子上穿着密密麻麻的针线，虽不如缝纫机那般平整，但在我看来这条裤子已经是无法用金钱来衡量的啦，这是一份体贴入微的关怀！

当闷热的夏日道别秋天的黎明，当华美的衣衫换下身上的迷彩，我们依然沐浴在这股温暖的风里，带着无微不至的感动前行。

小学作文风是怎么样的 第十八篇

一年四季，最使人陶醉的莫过于多姿多态的秋季，而秋季中最令人记忆犹新、难以忘却的是那淘气的秋风，她以多变的姿态活跃于整个秋天。她像一支五彩的画笔，把整个秋天染得五颜六色，让人沉浸在金灿灿的落叶里，让人沉迷在沉甸甸的麦田里，让人雀跃在乐融融的千家万户中。啊！秋风—你让我迷恋。

初秋的风，你像顽皮的幼童，嬉笑玩闹间吹走了夏天的“闷”，带来了一阵阵让人舒爽的清凉，你欢快的脚步踏进了千家万户，走遍了千山万水，游览了田野园林。你仿若一个天真可爱又稚气未脱的小姑娘，带着银铃般的欢笑，拨弄着树叶、稻穗、高粱、银杏、葡萄以及一切，笑着看他们被你吹动的五颜六色，仿佛大自然的一切色彩都是你的杰作。你奔跑在秋天里，雀跃着告诉人们，你来了，带着色彩斑斓，带着多姿多态，带着瞬息万变的秋来了！

晚秋的风，你宛如一位慈祥而威严的老人，把秋吹得成熟而略带沧桑，看——你从稻田走过，稻穗变得金黄，沉甸甸的垂下了头；你从果园经过，苹果红了脸，鸭梨黄了身，葡萄晶莹透明，一串一串的从叶子缝里垂了下来，像翡翠、像琥珀、像珍珠，真让人馋涎欲滴；你从山林吹过，片片树叶纷纷扬扬，撒落进大地的怀抱，青青小草也被染成淡黄；你来到人群，逗得小孩笑弯了腰，大人们看着成熟的庄稼合不拢嘴。哦——秋风，你是成熟季节的信使。

我爱你，美丽的秋风，你温柔、清爽，没有春风的喧闹干燥，没有夏风的闷热烦躁，没有冬风的冷冽，你是一年四季最美的风。我爱你，爱你粗狂、豪放的气质，更爱你默默奉献的精神。

小学作文风是怎么样的 第十九篇

这是一幅一笔挥就的五环，有五种颜色组成，分别代表了五大洲人民。它象征着全世界、全人类的团结进步。它像一个人在打太极拳，又像一个百米运动员在腾飞般冲刺，这就是2008年申办委员会标志画。

北京是全世界人民向往的地方，有古老的紫禁城，雄伟壮观的万里长城，它吸引了全世界人民的目光。

2008年的夏天北京是多么的美啊！这正是北京奥运会开幕的日子，那天我在睡大觉，突然闹铃响了，我急忙穿好衣服，冲出了家门，坐上我发明的时空极速车。这辆车最高时速比战斗机还快，它既能上天，又能下海，还能遁地。转眼间，我来到了北京体育场。

开幕式主会场设在新建的北京体育馆内，他的主体是一个完整的中国版图，包括台湾岛。会场上烟花缭绕、精彩纷呈。“中国神炮”在天空中绽放出一朵朵奇异花朵，花朵旁边有长城、天安门，还有雄伟的母亲河――黄河，五光十色美丽极了。加上人们的欢呼声，使本届奥运会显得更加热闹非凡。

运动会正式开始了，各项比赛都进行得非常激烈，可我最感兴趣的是田径比赛，因为田径赛场上都是外国人的强项，这次由我国的刘翔站在了百米决赛的赛场上，我兴奋极了。决赛马上开始了，只见刘翔沉着、冷静、不慌不忙地在了起跑线上，裁判员“砰”的一声枪响，刘翔箭一般的飞奔了出去，他以绝对优势领先各国强手，冲在最前面，打破了此项目奥运会纪录，全场欢呼声、鼓掌声回响在整个赛场。

我真希望我的想象能变为现实，在不久的将来也能为国争光。

小学作文风是怎么样的 第二十篇

风的性格十分的奇怪，有时他像一位少女，有时又像一位严厉的老师，有时像一位勤劳的农民，又有时像一位会魔法的魔法师。

春天，风姑娘抚摸了柳树姑娘的头发，还有魔法给柳树姑娘变了一个漂亮的小辫子，风姑娘的帮助下柳树姑娘的头上还长出了新的头发，风姑娘还呼唤出了正睡醒的小动物，呼唤了大地，使万物复苏。

夏天，风姑娘像一位严厉的老师十分严肃的批评人们，让人们不要只知道享受生活，有时还需要去学会干活，学学勤劳的农民和工人，风姑娘可能误会了人们，人们是在完成自己的工作后才休息，但是风姑娘看到这一幕却不是这样。有时风姑娘遇到勤劳的人就使劲地吹呀，吹遇到懒惰的人一动也不动。让那些勤劳的人们乘凉，让那些懒惰的人受太阳的热度。

秋天，风姑娘向果园和庄稼吹过去，他是要告诉人们果子和庄稼讲已经成熟了，可以收割了，风姑娘还拿着魔法棒，到处用魔法交换果子，苹果姐姐乐的脸都红了。柿子家族的`绿袍子弄丢了，在果园里到处找来找去，结果发现在葡萄姐姐那里。

冬天，风姑娘的本领可大啦，但是她又运用了神奇的魔法，把雪花带到人间来。

当我凝望窗外时，夜也已经寂静了，风姑娘只能一股儿，一股儿从支开的窗子里吹过来，陪我聊天。

小学作文风是怎么样的 第二十一篇

如果说风是大自然的声音，那么乡间的风就是那最温柔的呼唤，唤醒心中的宁静，吹散烦躁的心情，只为不枉在此世走一遭。

走在乡间的小路上，看着风与树叶热闹的狂欢，听着风与虫儿的小声交谈，嗅着风带来的清新的青草香，不知不觉地心慢慢地静了下来，仿佛陷入了沉睡一般。当风悄悄地从我的指间偷溜过时，我竟想把它抓住，紧紧地握在手心，感受着它的柔顺，但遗憾的是它太调皮了，根本不给我机会，待我回过神来，它已经逃得不见踪影了。那时我的心好像漏了一样，就像是有什么重要的东西不见了，但又说不出个所以然来，只有无限的失落。

我没看过鬼斧神工的山川大河，也没看过气势恢宏的万里长城，但我却看过大自然最美的娇颜，是那么的美，那么的出尘。风吹着柔弱青草，青草微微弯腰似繁弱。偶尔还能看到几只虫子舒适地躺在青草的纤纤细体上，甚是慵懒。风吹起落在地上的树叶，在空中相拥共舞，别有一番景致。看着这些美丽的图景，我仿佛置身于一个充满着生命的风的世界。那时，我感到了风在舞蹈时的愉悦，也感觉到了风与虫儿交谈时的舒畅，但我更感到了风消散时的不舍。风停了，一切又归于宁静，但心却流着泪。

乡间的风，不只是大自然美的折射，更是心里的那一点清凉，纵使消散，也是如此。

电风扇吹出的风是冰冷的，充满着机械的味道。而乡间的风这是清凉的，胜却人间无数的，充满着生命的力量。也许乡间的风比不上人造风的猛烈，但它却有着它独特的魅力。那是温柔，是清新自然，是出淤泥而不染，是心里的那一点清凉。乡间的风散了，但它已经在我们的心里刻下了很深的痕迹。

乡间的风，希望你永不消散，在空中欢快的舞蹈，舞出你的风采，跳出我心中的旋律。

小学作文风是怎么样的 第二十二篇

风，没有颜色，没有形状，也没有味道，它想在哪儿就在哪儿。

秋天的风是自由的。家门口，有几棵桂花树和一棵银杏。秋天时，风一吹过，桂花的香味便弥漫在整个村子里，无论在哪儿，都能闻到。银杏树上的“小扇子”随着风，一片一片地落在石子儿路上，慢慢地结束它短暂的一生。风给了银杏叶一个唯美的落幕。

追着风的脚步，来到一片菜地，里面，蟋蟀的歌声已显得不那么明亮了，只是时不时地叫上几声，渐渐地，声音低沉消失了。风带走了蟋蟀最后一个颤音，蟋蟀的触角被风吹得微微抖动，它在秋风中沉睡了，梦中它又在为风歌唱了吧！

风到了一条小溪边，溪水清澈见底，水里的卵石鱼虾看得一清二楚。风，追着河水嬉戏，水面荡起盈盈波纹，拍打着水里的石块儿，发出“啪啪”的声音，像一首没有主旋律的乐曲，却格外悦耳、动听。

在故乡的这片田野中漫步，风，让我闻到了一股淡淡的清香，不是花，不是草，却让人心情舒畅。那是一片已丰收过后的稻田，稻草的香味很朴素，却别具一格。

沿着田埂走，一阵风吹过，周围飘起许多蒲公英种子，洁白的绒毛像伞兵一样。风给了它们力量，开始他们第一次也是最后一次旅程。

秋风，热爱着大自然的所有事物。它透着一丝凉，却也有着一份情，带来了别有风情的秋天。

小学作文风是怎么样的 第二十三篇

我是风，是一位旅行家，喜欢去各地拜访我的朋友。

我的第一个朋友，是绿洲家族，它们生活在沙漠里。我告别沙滩，飞向那片浩瀚无边的沙漠。可是，当我飞到沙漠，在整片沙漠中，我根本没有看到它们身影。我只好大声地呼喊：“绿洲们！你在哪儿，你在哪儿呀？”这时，我的身后传来一阵沙哑的喊声：“我……我……我在这里，在这儿！”这声音听起来像是绿洲弟弟。于是，我连忙挥动我的手臂，使劲地扇走那一边的沙子。这时，我看到绿洲弟弟正灰头土脸地坐在那里。我连忙问他：“你这是怎么了？你的哥哥姐姐们呢？”我的话音刚落，他就带着哭腔回答我：“人类把树木砍掉，大块大块的土地变成了沙子，哥哥、姐姐都在这下面。”说着，他指了指脚下的沙子。我怀着沉重的心情，去拜访我的下一个朋友。

我来到了一片森林。可是，这里只有几个树根立在那里。我的动物朋友呢？他们去哪里了呢？小河妹妹告诉我，前几天来了一辆伐木车和几个伐木工人，把这里的树都砍了，连树苗都不放过。老虎和它的朋友们，都被吓到了。为了求生，老虎和它的朋友们，都逃到了深山之中避难去了。我一听完，心想：怎么又是人类？

最后，我回到了我的家。可是，我的家也被海水淹了。我成了一个流浪汉。我躺在山脊上睡着了，在梦中，我看到了可爱的绿洲家族朋友、幸福的动物们，我们在一起快乐的嬉戏玩耍……人类呀，请不要再破坏我们的美好生活。

小学作文风是怎么样的 第二十四篇

一年四季都有风。

人们常常把春天的风叫和风，艾天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然它们都是风，然而它们的脾性却完全不同。

春天，农民伯伯脱下棉衣，播下粒粒种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子都悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。花儿开了，草儿绿了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人俱带来了欢乐。

夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来。人们是多么需要风啊！然而，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有点风也是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。.

秋天，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶你追我赶，像雪花似的从树上飘落下来。河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们喜悦地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。

隆冬季节，凛冽的寒风刮起来，卷起尘土，吹得人们睁不开眼睛。路上的行人渐渐地稀少了。小姑娘围上了围巾。有些调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。有些行人缩着脖子，把手放在袖筒儿里，快步向前奔去。我们却迎着寒风跑步。虽然风似刀那样，但也吓不倒我们，因为我们有一颗火热的心。

风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要叫你听人们的话，为人类造福。你愿意吗？

写风的作文01-10

写风的作文06-18

小学作文风是怎么样的 第二十五篇

一年中最让人觉得舒服的风就只能是夏天的风了。

当你在在酷暑难耐之时，不是首先笑道那清凉的夏天的风吗？看，那阵风果然来了。但是有时夏风很喜欢与人们玩捉迷藏。它每次都躲在一个小的角落里，当人们“找到”它时，它便轻轻地吹了一小口气便“刺溜”一下跑的无影无踪了。就是这样，人们“找”到了夏风，它又跑了，人们被夏风反反复复的折磨着。

暑假时我来到了奶奶家，那时我起的特别早，清晨时，当我看到第一缕夏天的风吹进了花丛中时，不管是花，还是草，都在随风飘舞，夏风是顽皮的。我走到树伯伯身旁，发现他生气地怒吼。哦！原来风打坏了他的树叶，气得他浑身发抖。这会儿，风又跑到哪儿去了呢？瞧！花儿被她打得低头哭泣，草儿也被她挠痒痒，笑得弯下了腰。这阵风，让空气中充满了花香，连我都陶醉在这沁人心肺的花香中，让早晨弥漫在花香中。

中午，热气弥漫，空气里好像好像有一团火，小草焉了，树枝也歪着脑袋，太阳发怒似的烘烤着大地，就像要烧掉整个地球，在农田里帮忙的我和劳动的爷爷，更是汗流浃背。这时呼xxx的一下，它来了，一阵凉爽的夏风来了，霎时，这阵风吹过的地方，处处都散发出清凉的气息，我们也情不自禁挺起身来，享受夏风给我们带来的清爽，风离开了，我们个个精神百倍，继续干活……

晚上，凉风习习，虫鸣鸟息，风吹过的晚上让屋外乘凉的我们，聊天聊的谈笑风生，心情都好多了。旁边的爷爷和其他人在下棋，个个都望着桌上的棋盘心里急，突然爷爷高兴额说；“我赢了”从爷爷的脸上我看出了他赢棋的喜悦，我用兴奋的目光看着爷爷，在心里为他高兴，这时，风似乎也为他高兴，夏风轻轻的吹在我们身上，一切是多么的舒服啊，夏天的风我喜欢你。

小学作文风是怎么样的 第二十六篇

当春天只剩下最后一丝温暖时，炎热的夏天随即就来了。我的心也火热起来了，像夏天那一股红色的风一样。

夏天的风是火热的，风中夹杂的红色，将一切可以染红的花都染红了。瞧，火红色的石榴花早已咧开了嘴，向大家打招呼；看，橘红色的凌霄花爬上枝头，看着迷人的景色……红叶石楠趁着这阵势，即便没有花可以开，也借着太阳的红光，搞了些小把戏，让风把自己染红，又如变戏法一样，一会儿绿，一会儿红，成了夏天里的“红绿灯”。河水泛着皱纹，也变了颜色，那是风染成的金黄色的；野花或橙或红，无一不是热情的暖色；夏天的雨也受了影响，风风火火地扑来，又爽爽快快地消失，不再拖拖拉拉。

当夏天不在的时候，秋天的萧瑟让人发冷；冬天的荒凉让人恐惧；春天的阴雨绵绵让人的心情也跟着长了霉。干爽和热烈的夏天，成了一年四季中最为期盼的季节。

其实夏天并不遥远，它可能是你心里的小火苗，只要你饱含热情，就能把它点燃。夏天的日子它的日长夜短，让人不敢忽视大好的时光，更不敢虚度明晃晃的白日。夏天首先是一个季节，好吃懒做的人，会觉得热到崩溃，那是季节对他们的警告。在这个季节里，它虽然给予我们的是受用不尽的生命，但是只有好好利用生命的一分一秒，才会让我们体会到生命的重要、存活的意义。

绿色的大地上，有了一丝丝红色，我的热情像那一丝丝红色一样。不久，就铺满了大地。又如温度计里的水银，一点点上升，直到爆表。

红色的风迎面扑来，带来的是无尽的收获，带来的是无尽的热情。犹如一支未点燃的蜡烛，被夏天的热情点燃，之后，熊熊燃烧。

小学作文风是怎么样的 第二十七篇

摸不到，吃不了，但能闻得见，感觉到，听得到。知道是啥吗？那就是校园里的风！

中午，吃完饭来写作文。太阳毒辣辣烤着我们，我越来急躁，一阵风吹过，爽！我渐渐平静下来。听，那时风吹花落的声音，广玉兰硕大而纯洁的花瓣被风带到地面上，这是甜美的声音；听，风正在帮助银杏树叶呢！它太热了，想扇扇风。风就吹起了像扇子一样的小银杏树叶，为它们的“母亲”扇风，多么欢快的音乐；听，我发现柳树姑娘要洗头啦！没骗你，真的！不信你看：春风轻轻拂过，柳树的发丝飞舞着，飘到了湖里……湖水漾过柳树的发丝，姑娘，您的头发干净喽！大老远就听见柳树甩发的声音。这，就是大自然最美的声音。

下午，兴趣小组过后，走出英语教室，脑子里满是复杂的英语单词。风儿又来为我解闷儿了。阵阵清风拂过脸颊，惬意极了！凉爽的风带走复杂烦恼，带走困倦，给我留下幸福的感觉。所以说，风能感觉到。我，好幸福。因为，我感觉到了风……

夜，星空弥漫，很美。值日完从教室里出来，很疲惫。风，好像又如约而来。这次，我还闻到了风。片片月季花张开了小嘴，让风带给我芬芳。风照令行事，带着花香来到我身旁。闻到甜美的花香，我的精神清爽。“谢谢你，风！”花在笑，风回家了。

风啊！带走了我的急躁，留给我大自然的炫丽——最美的音响。我听到了风。风啊！它带走了我的烦恼，留下幸福的感觉。我，感觉到了风。风啊，带走了我的疲惫，给我了花儿的芬香。我，感觉了风……我，感觉到了，大自然的旋律。

小学作文风是怎么样的 第二十八篇

见过风吗？他是长着三头六臂，还是像仙女一样？长得像一只狮子，还是像妈妈一样？你知道风是怎么来的？是驾着马车来的，是乘着飞机来的，还是悄悄地走过来的？但是，我知道，当树叶晃动的时候，他来了；当红旗飘动的时候，他来了；当风车转动的时候，他来了。风是大自然的心语，风是大地的长笛和洞箫，一个个美妙的音符在天空中回荡。

在我心里，风是彩色的。春天来了，风把小草染得发亮，仿佛给大地铺上了一条绿油油的、巨大的地毯。小草在风中向我们点头，他是春来的使者，大地的眉毛。春天来了，桃花开，粉红粉红的，像天边朝霞；迎春花开了，吹起了金黄的小喇叭，好像在迎接春天的到来；油茶花开了，金黄金黄的，好像洒了一地的金子；梨花开了，雪白雪白的，多么纯洁！啊！“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天的风是彩色的。

夏天来了，荷花开了，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。荷花高高地立在河面上，亭亭玉立，像一个美丽的花仙子；石榴花开了，火红火红的，点缀在绿叶从中，把石榴树装扮得红红火炎，热热闹闹；美人蕉开了，也红红火炎的，好像举着火把的美女，把夏天歌唱；西瓜成熟了，圆圆的鼓着大肚皮，把它切开，就伟露出红红的瓜瓤，咬一口甜甜的汁水，泌人心脾。是风带来了夏天的美丽，夏天的风是红色的。

秋天的风是金色的，它把田野里的稻子吹得金黄金黄的。冬天的风是白色的，它爱吹哨子，当小鸟在电线杆上开着音乐会时，风就像一位神奇的琴师为它们伴奏，“呼——呼——”多么富有神韵。

风是彩色的，它天天陪伴着我们，和大地亲吻，和人们欢乐。

小学作文风是怎么样的 第二十九篇

我出生在无锡，是个地地道道的无锡人。我喝了十几年的太湖水，吃了十几年无锡饭，脚踩着无锡的土壤，呼吸着无锡的空气，自然觉得家乡是最美丽的。

如果在假日的清晨，天刚蒙蒙亮时，窗外会传来几声清脆的鸟鸣，微弱的太阳光被树叶打碎，柔柔的闯入你的梦中，试图将你从睡梦中唤醒。最可爱的便是那风。它从窗框旁探了探脑袋，然后便肆无忌惮地跑进了房间，但是总会不小心碰到窗帘，拂过书桌，让人们早早地发现它。它还尝试着去戏弄花朵，好似讲了个什么笑话，逗得那花朵都乐得前仰后合了。然后它走到河边，掠过草地，便会激起一朵朵涟漪。

如果是在晚上，天目斑斓，就如同彩墨晕染一般艳丽。走在街道上，耳旁是，鼻尖是，满颊满怀都是。车水马龙的嘈杂声，偶尔会让人无故的心烦。但如果静下心来仔细倾听那风声音，穿过树叶发出的沙沙声，也许它正在树林中玩乐，几片叶子的掉落，也毫不痛惜。叶子互相摩挲，就像是在互相耳语呢喃，痒痒得直入心底。然后风又抚过地上的青嫩小草，它们都痒得弯下了腰，舒坦极了。初春的风吹过耳畔，一点都不刺痛，而是酥酥麻麻的，使人不禁漾起了笑容。

可是像这样的日子已经越来越少了，风已经被困在了城市中，被高楼大厦所环绕，它再也不能自由的肆意乱跑了，它带不来远方的新鲜空气，偶尔也将混着刺鼻的污染空气送入鼻尖。

风仍是家乡的风，似又不是记忆中的模样，在车水马龙的嘈杂声中，是树的呻吟，是风的啜泣。曾经记忆中的风啊，你何时再次拂过？

小学作文风是怎么样的 第三十篇

在一片辽阔的大草原上，有着一群群羊儿，一只名叫“快乐”的小羊，它们都有一个共同的名字“快乐。”

它们有的在草原上悠闲地吃草，有的在草原上悠闲地散步，更有的在草原上悠闲地散步。它们一边吃草，一边还发出“吱吱吱”的响声。

它们的身后藏着一只只可爱的小羊羔，它们在玩“快乐”呢！一群小羊儿在草原上尽情地玩耍、嬉戏。一个小孩儿在草原上快乐地奔跑，快乐地唱歌、吃草。

它们的眼睛在一眨一眨地盯着我，好像在跟我说：“快来和我们一起玩吧！”它们可爱的眼睛像黑色小珍珠般大小，又像绿色的宝石。那一双黑黑的小眼睛下面，是一个小小的鼻子，它的嘴巴小小的可伶俐。它的身躯瘦瘦的，好像是一个小皮球；它的尾巴又短又粗，它的尾巴又长又粗；它的尾巴又短又细，好像一根小棒。

它们的尾巴又短又细，好像一把小剪刀。我把它们一个个放到水里，它们就开始游泳了。

它们的尾巴又长又大，好像一个个大大的蝴蝶。

它们真是我们的快乐小羊羔啊！

我家的金丝雀

我们家养了许多小动物来我们家做客。有白色的孔雀、黑色的金丝雀、红色的天鹅、粉色的鸽子、蓝色的天鹅，我最喜欢的是蓝天。

它们都是一只只可爱的小天鹅。它们的翅膀是金黄色的，头上有一撮毛，头上还有两根细细的胡须，一双炯炯有神的大眼睛，一张小嘴巴，一张一合的，真逗人喜爱。

它们每天都在草原上嬉戏，在草原上奔跑。我和姐姐经常看着它们。有时，我们也想去抓它们。可是，我一看到它们那可爱的样子，我又有点儿不忍心去抓它们了。

过了两三天，我们又来看它们。它们的羽毛是金黄色的，身体是白白的，好像穿了一件羽毛大衣。

我喜欢我们家的金丝雀。

小学作文风是怎么样的 第三十一篇

它玩儿疯了，一会儿又窜到大陆上，大树被连根拔起，房子被掀翻屋顶，庄稼被卷得无影无踪，可把人类坑害苦了。

风妈妈见二女儿久久不归，知道这疯丫头闯了大祸，急忙叫三女儿秋风把二姐召回来。

秋风姑娘在海边大叫：“二姐，妈命令你赶快回来！”

台风姑娘说：“我还没玩儿够呢。”她一直赖到七八月，秋风姑娘急了，厉声说：“二姐，你违抗母命，会有你好果子吃！”

台风姑娘这才不情愿地回家了。

风妈妈气坏了，她给台风姑娘下了两条禁令：一、永远住在海里，不准上大陆；二、不准到低纬度的海面上去玩儿。台风姑娘被赶到大海以后，有时也会无视禁令，偷偷地溜到低纬度海面上玩儿，偷偷地窜上大陆。人类怕它再来坑害，不得不设置了许多气象台对台风姑娘进行严密监视。

秋风可是个勤快的姑娘，她一会儿把作物催熟，一会儿在晒场帮助农民伯伯扬场。

秋种了，地太干了，秋风姑娘牵着秋雨弟弟给大地洒下甘霖，农民伯伯快活地忙着秋种。

三个月很快就要过去了，秋风姑娘不忘把扫尾工作做好给树木枝头上的枯叶飒飒地梳干净。

秋风姑娘回家了，风妈妈满意地点着头。

四女儿北风说：“妈，这回该我替你值班了。”

风妈妈说：“你去吧，可别像你二姐姐那样，你要为人类造福呀！”

北风姑娘说：“妈，我记住了，请您放心吧！”

北风姑娘可是个卖劲的姑娘，她一上班，就“呼呼呼”一个劲儿刮着，她对害虫恨死了：“讨厌的东西，我冻死你！”

北风姑娘还请来了白雪公主，给大地和麦苗盖上了厚厚的棉被，让它们过好冬。

风妈妈对四女儿北风的工作也表示满意。

小学作文风是怎么样的 第三十二篇

夏日的风为这燥热的季节带来丝丝凉意，令人倍感舒适。只是，风过无痕，这风终究难留……

于我而言，这夏日之风是团聚之风。短暂的三天端午节假期，拖儿带女回到久别的老家，与公婆团聚话家常。孩子嬉戏打闹，父母嘘寒问暖，暖暖夏风中，合家欢乐，欣喜盈门，这，是沁人心脾的令人感动的夏风。

我留恋这夏日之风，虽不似春风般和煦、东风般狂烈，却是人们最希望得到的。一如我留恋这夏日的温暖一样。短暂的聚首亦可诉诸衷肠，抛去平日工作生活中的辛劳琐碎，卸下坚强的面具，与亲人一起，互相倾听，其乐融融。夏风，徐徐吹过，带走燥热，唯留温暖在心间。

只可惜，微风难挡烈日，阳光普照依旧是这夏日的主旋律。相聚总是短暂，离别总是伤感。又到了返程时间，看着白发苍苍的婆婆忙前忙后收拾土特产，听着公公絮絮叨叨地叮咛好好照顾孩子，心间不由产生丝丝遗憾。风过后，离别了，彼此又是天各一方，不禁倍感凄凉。

恼恨这恼人的时节，将温暖的事情带到我身边，又毫不留情地夺走。想去追随那缕微风，却总跟不上风的脚步。

回头望去，尘起叶落，仿佛风儿还在身边，风中父母的笑声还言犹在耳，那些舒畅与温暖还在心中回旋。我忽然明白了：风儿难留情亦在，这样的风我是喜欢的。人生终有得有失，不必过于在乎得失，只在意那些过程、那些享受。风儿带来了凉意，这于夏日而言已经足够。相聚带来了温暖，这于我而言也足够了。

抬头望向天空中的一轮明月，但愿人长久，千里共婵娟。夏日凉爽的风儿啊，请将我的祝愿带向远方，让更多的人儿享受这份温暖。

小学作文风是怎么样的 第三十三篇

冬天是一个很安静的季节。鸟叫蝉鸣全都消失了，只剩下了空旷的雪地上，还有狂风卷着树枝呼啦啦的声音。冬天像一块巨大的冰。冬天是凝固的。人也是凝固的。宅在家里吹空调看电视，早上一看外面冰天雪地就更不想起床了。冬天使人凝固，使人颓废。心也凝固了，血液也凝固了。

什么时候才能化冻再成为流淌的水呢？什么时候让它流动起来充满生机呢？

就是早春，初春。

最让人感动的就是初春的风了。冬天的风是什么样的的是狂风，是寒风，是西北风。要是你发现风都不一样了，就说明初春已经来了。

初春的风是暖的。他不会刮在人身上，和人感到寒冷，像刀子一样割的人皮肉都疼。春风是那么的温暖，迎面而来，就像是一只温暖的手，抚摸着人们的脸庞。这温暖的春风一吹到人身上，就让人对未来充满希望。

初春的风是香的。他不会吹过来，什么味道也没有，反而吹得人无法呼吸。春风是那么的清香，里面夹杂着各种花香。迎面而来，就像是一朵朵花扑向了你，在你面前展示它美丽的颜色和芬芳的香味。这清香的春风一吹到人身上，就让人心情舒畅。

初春的风是柔的。他不会吹过来之后，让你感觉不舒服，甚至像被刀扎了一样。春风是那么的轻柔，迎面而来，就像是什么也没有发生，却又那么舒服。这轻柔的春风一吹到人身上，就让人感到春天的温柔。

初春的风不仅吹在人身上，吹在地上，小草发芽了，吹在树上，百花开放了。吹绿了大树，吹动了湖水，吹回了燕子。初春的风是那么的包容。

我站在阳台上，眺望着城里冬天的萧瑟景象。忽然一阵风吹来，是初春的风！看来不久后，这里就要变成了一个美丽的春天家园。

小学作文风是怎么样的 第三十四篇

风总是神神秘秘的，行踪莫测。他有时会给人们带来来快乐，有时会给人们带来灾难。

春天到了，万物复苏。春天悄悄地降临大地，它给花儿草儿带来了生机。大地显得生机勃勃。

夏天里，人们总是盼望着风的到来。可是它却像一个调皮的小孩子，怎么也不出来。好不容易盼来了，可是一会儿它又跑的无影无踪。

秋天到了，秋风姑娘把果园田野、树木都变成了黄色。我觉得，秋风姑娘恨不得把世界都变成黄色。

冬天，大地白茫茫一片。然而冬风男孩却经常出来玩。每当人类知道它要出来玩时，都会把门窗关好，有的人都在躲它，可也来不及了。

虽然它们各有各的缺点，但它们都有独特的魅力。

小学作文风是怎么样的 第三十五篇

一阵风出生于秋天。

它带着一种傲气。它认为自己可以如春的风一样，轻轻吹，便会有一个灿烂的新世界。于是，它满不在乎地呼出一丝丝风，然后静静地闭上眼睛，等待世界因自己而绚丽。

等它睁开眼睛，却吃惊地发现，只是一些树叶的颜色变红、变黄了。其它的，都没搭理它。它有点失望。

秋的风着急了，它有些尴尬，掩饰着自己神色慌张的同时，它又吹了一大口气。

秋的风凝神看着。终于，路边和山坡上的桂花悄悄地绽放了，黄色的、橘色的，星星点点的，闪烁在一望无际的深绿中。

秋的风并不满意。它喜欢像春一样的各种颜色。于是，它向前奔跑了一段。

空气中渐渐涌出桂的阵阵清香，沁人心脾。白色、紫色、红色的菊花挺直了自己高贵的身姿，让人目不暇接。金花茶、彼岸花、海棠花……都竞相开放。

秋的风得意地笑笑，它如愿以偿了。它又把目光转向了田野，这里是它喜欢的满满的收获。稻谷和高粱只是听到风声，就“咯咯”地笑弯了腰。各种水果也争先恐后结满了枝头。

秋的风欣赏着硕果累累，还不忘记和蓝天白云逗趣儿。一只、两只、三只……风筝经过它身旁。秋的风听见一群孩子欢乐的笑声，它低头一看，已经来到公园的上空。秋的风捧着各式各样造型的风筝，爱不释手，生怕会掉落，它小心守护着，心里也十分期望大家可以发现它、喜欢它。秋的风又看见一对新人在拍婚纱照，摄影师帮新娘摆出裙角飞扬的造型。它知道了，原来人们一直在享受着秋高气爽带来的心旷神怡。

秋的风咧嘴笑着，但它终究有自己的使命。它开始在世间游荡，被它抚过的人们不禁裹紧了衣裳，被它抚过的大雁飞去了南方，被它抚过的河水逐渐变得清冷，被它抚过的灵魂开始慢慢平静……

秋的风唤醒了秋。

小学作文风是怎么样的 第三十六篇

“故乡的风，故乡的云……”这首家喻户晓的歌曲，让我再一次想起了自己故乡。是啊，一转眼离开家乡已有二十年了，是该回去看看了！

清晨，一踏上故乡的土地，到处是葱郁的树木，空气清新，不仅把我长途旅行的疲劳彻底消除，还让我浑身充满了活力。环顾四周，原来狭窄的山间公路已变成了宽阔平坦的高速路，路旁还盛开着五颜六色的花朵。

中午，我来到小时候常去玩耍的波海公园，映入眼帘的是一座大型人造音乐喷泉。喷泉喷出的水花足有三四米高，不同的喷点随着音乐起伏摇摆，在阳光的照射下，映出梦幻般的七彩光环，仿佛仙境一般。公园的湖边种了一排高大的垂柳，那长长的柳枝随风轻轻飘动，婀娜的舞姿是那么美，那么潇洒。看到这些景色，我不禁想起了以前和小伙伴们一起嬉戏的场景，真是太令人感慨了！

“故乡的风，故乡的云……”熟悉的旋律又一次在我耳旁响起，我正真真切切地行走在故乡的土地上，我真诚祝愿家乡的未来更加美好！

小学作文风是怎么样的 第三十七篇

不知不觉，已经冬天了，可我还留恋着那凛冽的秋风。

秋风不像春风那么轻柔，不像夏风那么无力，更不像冬风那么凄冷。若用一个词来形容它，那恐怕就是飞沙走石了。

喜欢秋风的凛冽。秋日呼啸的狂风就像鞭子一样抽打在人们身上，风起时，霎时天昏地暗，飞沙走石。风中带着土，带着枯叶，一股脑的向你涌来，把你围起来，让你寸步难行。我喜欢这样的风，这样随心所欲的风才体现了风的自由，风的狂傲……

喜欢秋风的浩浩荡荡。秋风咆哮着，树上的枯叶瑟瑟发抖，恐惧着，从树上失足掉下，伴着秋风胜利的微笑。

喜欢秋风的豪迈。一阵风吹过，强劲有力。如果说春天是可爱的少女，夏天是温情的姑娘，冬天是孤寂的老人，那么秋天就是一位严肃的将军。带着风的秋天，像一个有千军万马的战场，一阵厮杀过后，又平静了，好像风从来没有来过，唯一能证明它来过的，就是满地树叶的尸体。听，树在哭泣。

人们常说，秋天像是仙女，秋风就是仙女的魔法棒，轻轻一挥，轻柔的秋风就把绿色的叶子吹红了，把生涩的果实吹熟了。可我不这样认为，一定是风的怒吼，吓坏了胆小的它们，不信你瞧，风来了，它们就瑟瑟发抖呢！

我喜欢风，可唯独喜欢秋风。那轻柔的似乎不曾来过的春风不是我喜欢的，就更不用说在热情的夏天丝丝无力的夏风了。冬风呢，未免太凄凉，它们不值得我留恋！唯独这狂傲的秋风，我喜欢！

如果有一天它不再自由，不再狂傲，或许我就不再喜欢它了。

不知不觉，已经冬天了，可我更加留恋那凛冽的秋风！

小学作文风是怎么样的 第三十八篇

风，几乎无处不在。它是流动空气，它可能是一场巨大的灾难，风是上帝之手。

风，只不过我是流动的空气。当空气运动起来，它会给你带来清凉的感觉。它会在你脸上跳舞，让你十分凉快。只不过，你如果只穿了很薄的衣服，而且你的免疫力不是很强，风就让你着凉，感冒，生病。它也令人讨厌，当别人咳嗽的时候，风带着别人的细菌和病毒进入你的身体，和你身体里的白细胞打仗。最可怕的是风可能带来可怕的病毒，这种病毒很难治疗，比如“非典”病毒，和今年的新型冠状病毒，那可就太可怕了。

它也可能带来巨大的灾难，它就是风。

风，会带着他的同伴，向你袭来。如果你住在沙漠里，沙子会和风联手，变成沙尘暴，它像个巨大的魔鬼，吞噬掉你的家；如果你住在南方或者海边，那你就要注意台风，台风大部分都诞生在太平洋，它们是一家人，它们都是跑步冠军，最快每秒可以跑51米，它们会卷走很多东西，甚至可以拔起一棵大树；接下来出场的风能卷走一切，它就是龙卷风，它会伴随着雨，闪电，水，甚至火，它是风家族里最强大的，是一个大哥了，破坏一个足球场，停车场，让一座高楼大厦面目全非，更是小菜一碟，它真是太强大了。

风是上帝之手，它会惩罚我们，也会帮助我们。

你知道风车吗？风车可以发电，风会将它旋转起来，现在能源缺乏，电是种很好的能源，风车发电也是一种不破坏环境的发电方式；风可以带动水轮抽水，将水带到别的地方去，在古代，在没有水的地方，他们就是靠水轮运送水；风也可以让我们快乐，那就是放风筝，它可以将风筝吹起来，让我们得到无尽的快乐。它就是风。

风，是上帝之手，会惩罚人类，也会帮助人类。

小学作文风是怎么样的 第三十九篇

夏天的风好像也看天。

艳阳高照的夏日下午，水泥地面的溫度摧残着小蚂蚁，我的脚都像上炭火烤肉的不锈钢板，真的是洒点孜然粉就可以烤串了。马路边的绿色植物好像沒有遭受危害，树干绿意盎然的的样子诠释着洒脱，但向下看，就瞧见了表层的土壤层，像是被汲了水份，泛了白。仅仅有风一吹，落叶沙沙的声音在耳朵里面缭绕，干躁的粗粒土移了地区，豆大的汗液加快落下来，烈日下，这些微小的摄像镜头都迟缓了出来，時间像是焉了气。这风并不许我爽快，如火的激情只能让人感觉心烦，纵使当然的声响讨人喜欢，却也无意赏析，只想要在树底下纳凉，只想要逃出到空调房。

下完雨后的夏季，风吹过也带上一丝炎热，更让人感觉不爽快了。仅仅太阳久不出来，风也咆哮，人也总算获得些真真正正的当然清凉。这才算是最适合的气温，人的心，才静了些。这时候的风，将遗留下的暑热消退，带上夏季的精神实质气日风的凉意，从窗户吹进屋子里，像是当然的赐予，是空调吹出不来的清凉。我想到了过去姐姐的家，那时候夏季也煎熬，姐姐的家沒有空调，总感觉是一种不好运，但好在并不大的屋子里，在不一样墙壁上含有二扇窗子，算得上宽慰。听姐姐说，在傍晚时分的屋子便会互动着轻风，因此沒有空调亦可以入睡，比空调吹出严寒的风让人感觉更舒适，舒适安逸。她那时候一脸自豪的样子，沒有一丝凑合的成份。我觉得，她比我早明白当然的风的凉意，比我早明白超自然力量和珍贵。

夏季与风，原本好像并不太加以融入，是风温婉了夏季，或是夏季让风看起来柔情似水，谁更多一些，别人哪又算得明白呢。仅仅在当然中存有，就会有其风采，让人留恋。

小学作文风是怎么样的 第四十篇

它没有繁复迭出的花样，没有绚丽夺目的色彩，只是端庄伫立、含笑淡然。修长挺拔的身材，层次分明的竹节，简单的几笔勾勒出一竿写意的竹。没有人说亭亭玉立的它不美，宁折不弯的特性赋予它清朗自持的挺秀。最令人着迷的是它的颜色，宜人翠绿均匀地涂抹在每一片叶片上，因云蒸霞蔚日耀晨辉而变得纯净清亮。手指轻叩竹节，铮铮作响，竟似有了翡翠的质地。竹叶簇簇长于竹节顶端，他们交叉错杂，时如密织时如疏漏。古往今来不知筛剪过多少天光云影，相顾徘徊。

品竹，得入山。凡尘俗世的市井角落容不下它遗世独立的姿影。踱入山间竹海去看一看啊。清晨走入它，像是走入与世隔绝的仙境。竹林里湿气浓重，青碧的枝叶氤氲了一抹抹润玉的光泽。仿佛从竹叶尖就会滴落流淌的翠色，畅快的清响。晨曦逐渐出现，鸟儿在枝头欢鸣。竹林镀上阳光的炫色，竿竿翠竹在温暖和悦的气氛中繁盛拔节，自由地呼吸生长。

行走竹海，心被放飞。历史的猎猎长风呼啸而过，吹动枝叶飒飒。竹林风，奏出天然妙韵，修竹幻化成曾在历史上逶迤行过的人们。他们的身体里镌刻着竹的影子。“竹林七贤”是不可抹杀的风景。幽篁里独坐抚琴，长啸歌吟堪动地情；翠竹中黑白对弈，是非成败了然于胸。荒诞华美的历史年代，他们自竹林中横空出世，姿容如竹“爽朗清举、风姿特秀”；行事如竹筛风弄月，潇洒一生。魏晋名士们何曾不是竹的化身？对友，清谈畅饮，青眼相对，如竹与竹之间密集丛生；对敌，一袭磊落青衫，冷漠背影宁折不弯。竹的空心节里不能沉淀荣辱沉浮，我们能做的只是聆听一阵又一阵竹林风的呼啸，见识那绝顶风流、绝代风华、奇绝风骨、清绝风仪，直到真名士们站立成一山的修竹为止。

小学作文风是怎么样的 第四十一篇

秋天的风冷冽而干燥，一阵一阵的从脸上踩过去。本，就让我觉得很不舒服。而有了那次狼狈的经历后，我更加坚定地认为秋风就是一个万恶的坏蛋。

天高气爽，白云悠悠，真是一个好天气。我的心情就像这晴空万里的天气一样。耳畔阵阵的微风声，听起来也不是那么烦人了。脚下的秋风卷起一片片枯黄的落叶欢快地，一跳一跳地向身后刮去。我裹紧了紧身上的大衣，加快步伐，想要尽快赶到家。

不料，我刚走进小区大门，突然觉得鼻子下面有些湿漉漉的，我下意识的吸了吸鼻子，伸手一摸。手掌上一片鲜红，不好，出鼻血了。我连忙用左手捂住鼻子，右手在一大里摸索着纸巾的踪迹。真是屋漏偏逢连夜雨，这时候风突然变大了，迎着我直直的向我的脸上冲来。我翻遍了衣袋，也没有找到一张纸巾，只好用手死死堵住那只鼻孔。但风好像是一只无形的大手，强行的掰开我的手指，血从我的指缝里流出来，顺着风的方向向我耳边流去。我又不得不抽出右手来擦流出的血，可能万恶的风似乎是把我的脸当做了一张画板，调皮的用我的鼻血在我的脸上画画。一会儿向眼睛吹，一会儿又向下巴吹，活生生地把我的脸画成了个大花脸，我真的恨不得把全世界的风都给屏蔽了。

我干脆直接用手捂着脸撒腿就跑，想着家的方向狂奔。在大风中冲出一条“血”路。终于进楼了，上电梯的时候，我和电梯里一位送快递的叔叔撞了个满怀。他看到我满脸鲜红的血迹，大惊失色。叫道：“我的妈呀！xxx呐！”丢了手中的快递，踉踉跄跄地冲了出去。

秋天的风简直是世界上最可恶的风。害得我那么狼狈，那么尴尬。秋风，我恨你。

小学作文风是怎么样的 第四十二篇

许多人喜欢的景象有很多，有夕阳、雨、春、夏、秋、冬。可我却偏偏喜欢风。

风姑娘来了，河水为什么起了波纹，啊！原来是凤姑娘在和水里的鱼儿一起玩耍；树叶为什么响起了，啊！原来是风姑娘在和树叶妹妹说悄悄话；风姑娘染绿 了大地，染绿了山坡，染绿了大山，染红了花朵。小草被风吹得睁开了眼睛抻了抻懒膘，小花被风吹得点头笑，又唱歌又跳舞。风姑娘是爱心天使，当小树折了一个 枝条的时候，一吹小树又长出了新的枝条。

我爱风，因为风给人带来了乐趣和欢乐，我终于找到了风，当枝条沙沙响时，风在和树叶说悄悄话；当水面有波纹时，风在和水里的鱼儿一起玩耍。

我爱风，我喜欢你，因为你给人带来了乐趣。

描写风的小学作文2

今天虽然有太阳，可以说是晴天。但是风还是很大的！

你听！风婆婆来了，她咆哮着，她用力的吹着，似乎这样很有趣。呼，呼，呼，到处都能听见风婆婆的咆哮声！

你听！你在屋子里听，风婆婆把能吹得动的东西，全部都吹起来了。这些东西碰到了墙上，变成了框铛。你看，你透过窗户看，千万不要出去。风婆婆把小草吹弯了腰，差点把小花从地里连根拨起了，就连刚栽的小树苗也不放过，她吹下来。啊！她发怒了！

如果你想要出去，那可真得要穿厚装了。可当你一出去，肯定会惊呆的，看，白色，红色，黑色的垃圾都在天上玩游戏呢。呼，终于停了，可是一波末平，一波又起呀。

风，风又来了。

小学作文风是怎么样的 第四十三篇

今天的风比往日的风都要大，这令我的心情非常不好。昨天晚上，我就听到了狂风的呼啸声，正在梦乡的我被这令人厌恶的声音吵醒了。

今天早晨，风依然刮着。我迷迷糊糊地走到窗前，看到窗外天地昏黄，忽然伴随着啪”的一声，一个塑料袋贴在了窗户上面，我被吓了一大跳，但这也让我清醒了许多。透过玻璃窗，我可以看到树枝在猛烈晃动，塑料袋在天上飞，它好像很享受似的，宁愿你怎么呼唤，它都不肯下来。如果你是路上行人的话，还会发觉到隐隐约约有一点雪的插曲。我极不情愿地背上书包，漫步在这昏天黑地的世界里。没过多久，狂风又把一个塑料袋贴在了我的脸上，让我和它来了一个亲密的“接吻”。当然，路上的行人也都避免不了狂风的袭击，有人丢了帽子，有人摔了眼镜，还有一个人拿出口罩刚要戴上，就被狂风吹走了，当她追到口罩的时候，那个口罩已经是污斑点点了，她的脸上流露出一种沮丧的表情，当她再次抬起头时，又遭到了狂风的恶作剧——眼里进了沙子，这时她的面部表情非常奇怪，逗得我哈哈大笑，我一张嘴，嘴里也进了一堆沙子。我连忙从书包里拿出水瓶，漱了漱口，然后又继续向着学校“进军”了。

小学作文风是怎么样的 第四十四篇

许多人都会喜欢春天的风，如此的轻柔，又是如此的温暖。当春天的风吹过我们的脸庞的时候，有人会不由自主的就想起了妈妈这个词。

春天的风一直都在抚摸着大地，在它的抚摸之下，大地长出了青青绿芽，枯木的枝头上也奇迹般的钻出了新芽。春天的风带着无尽的希望吹向了大地，等到吹过大地后，大地给这温暖的春风回报了一地的绿茵。

接着，春天的风越来越暖了，枝头上长出了一片又一片的新叶。郁郁葱葱，生机盎然的景象更是令人赏心悦目。不过更让我们惊艳的还在后头，你瞧！又是一阵春风吹来，千树万树一片花开，果园里，山野里，田埂上……全都开出了红的、粉的、白的花。如此千般万般的颜色在同一个春日里来了一次碰撞，我们能够看到的是花儿们之间尽力的绽放。争妍斗艳的百花在春风中一瓣一瓣的舒展，然后又在春风中，将一身的花香飘散四处。

春天的风成了一位使者，将大地上的花香全都调和在了一起。就像是一位信心满满的调香师，调制出了属于自己的独一无二的香。

当我们行走在大自然里的时候，我们感受着春风的轻柔与温暖，又嗅着花香，我们会说这是春天的味道。不过，若真要我们来逐条的分析出春天的味道到底是什么样的味道，我们反倒又说不出来了。我们无法形容也在情理之中，我们受了言语的限制，怎么也找不出一个合适的词来形容春天的味道。毕竟春天的味道在春风的调制下，成了一种最独特的味道。

春天的风给我们送来了太多美好的东西，我们都喜欢春天的风。春天的风，柔柔的，暖暖的，还裹着一种只属于春天的味道。

小学作文风是怎么样的 第四十五篇

随着一声枪响，比赛开始了。这次运动会别出心裁，搞了个师生同上阵，可真让我们大开眼界。我们班的老师像离弦的箭一样冲出去，场上立刻响起了高呼，紧接着，我们班上的“虎将”李古纯和七班的真可说是针锋相对，狭路相逢，他们把脸绷的紧紧的，拼命地向前冲。他们俩比得不相上下，可就在递棒的那一刹那，差距就拉大了。我们班的刘爱玲虽然个子小，单说未身轻如燕，一点也不落后于七班的大个子。

场上真是高手如云，我越看越紧张，心一直在跳，因为我也是个运动员。轮到我了，我往两旁一看，哇！对手正摩拳擦掌，我不由紧张起来。但我急忙安慰自己：不怕，哪怕只有一丝希望我也不会放松，不会给班丢脸。我接到了棒，拔腿就跑。我屏住呼吸猛地向前冲，风在我我耳边呼呼直响，前50米还好，可是到了后50米，前面跑800米和1500米落下的腿疼明显发作，大腿像抽筋一半，这时的我已经气喘吁吁了。我咬牙切齿，使出浑身力气向前跑。心中只有一个念头：我非要给班上争光不可！随着拉拉队的声声加油声，我不知哪来的一股劲儿，我飞快地把棒传到了陈必武手中。就一下子坐到了地上。最终我们班获得了年纪第二。

运动雄风，振我中华！2001年7月13日那举国上下的欢呼声似乎仍在我耳边回响，体育，像一座巩固的金桥，把各国人民的心牢牢的连接起来。让各国朋友渡过重洋，越过森林，翻过山岭，跨过波涛，掠过小溪，千里迢迢相聚2008北京奥运。它连接着世界的和平、进步、友谊和发展。今天，我们发扬着奥运精神——“更高、更快、更强”。让我们张开双臂、敞开胸怀，真诚地向世界呼唤：北京欢迎你！让我们一起编织和平美好的梦！

小学作文风是怎么样的 第四十六篇

它有时浑浊咆哮，又有时轻柔美好。在夏天，人们更是做梦都想它，它是风，一种变化多端的自然现象。

我总是想不透它，因为它看不见，也摸不到，却伴我们左右。我喜欢风，风是多么的神奇呀！是我小时候说得最多的一句话。有时我不禁想，难道风是一位魔术师？或者是一种小精灵？

春天的风像个小姑娘，她似没睡醒似的，轻抚着每一个生命的脸庞。我闭上眼睛，静静地感受它，它是那么的柔美，那么的缓和，它把一冬天蕴藏的精神和力量，一点点地释放出来了。它从我身边飘过的时候，我竟感到了一些温暖，春的气息随着风儿从指尖掠过，那么富有生机和温馨，给人一种无比美好的感觉。

夏天的风热情洋溢，它好似一位热心的小伙子。在烈日的烘烤里，它尽量用心帮助每一个人，去给他们带来凉爽。夏天的风很忙碌，所以从人身边划过的时间短而快，拂过时无疑给人带来一种心旷神怡的享受。我还经常追着夏风，让它多留一会儿呢。夏天的风，是最受人欢迎的，人们说风，谈风，盼风，望风，我也常常坐在室外边想风边等风，在我的印象里那是一段美好的回忆。

秋天的风是位翩翩公子。有个成语叫秋风送爽，可不是么，秋风来到时，你不必仔细感受，走着走着路便会发现秋风，它会轻轻地拂过你的发梢，把人身上的痛苦和不安都带走。那时，你会从头到脚感到一种舒适感。张开嘴，吸一口秋风，还会有种甘甜的味道。从古至今，有多少诗人都在赞颂秋风，秋风是一年四季中最为优美的，它好似一位艺术家，在它吹过的地方，都散发着丰收的气息，黄金的色彩。那一粒粒饱满的果实，一片片成熟的麦穗，一朵朵美不胜收的艳菊和金黄的秋叶，都是它的艺术品，怎能不让人陶醉其中呢？秋天，你走在路上，静静品着它的优美，甚至还会觉得它在随你跳舞呢。

冬天的风变得有些冷酷，有些暴怒。它到处喊着，咆哮着，冻得一个个孩童从脸颊红到耳尖，有的还红了鼻子头。它把地上的枯黄的落叶吹得沙沙作响，有时还会卷着它们形成一个个小的龙卷风。到了深冬，风随着夜晚悄悄的把雪带了过来，漫天的雪花随风飞舞，真真美了一片天地。

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。风啊，风是什么样子？其实，它就是你内心那个最真实的感受。那四季的风一直轮回在人的心里。