去长沙省博物馆的作文 第一篇

看过《国家宝藏》的人应当知道，皿方罍的器盖合一经过了怎样的历程

我们暂且不论皿方罍的历史及艺术价值，单凭其一波三折的前世今生，就值得我们去永久铭记

对于中国这样的文明古国来说，清朝末期的历史动荡不知让多少古董毁于一旦，亦不知有多少文物流失海外

在文明流失严重的今天，文物的溯源归宗或许是我们还能够清楚地认识到自己从哪里来，该到那里去的一种简单、直接的方式

在皿方罍的展厅，我驻留了一段时间，在这期间，我听到了很多声音：

有小学生稚嫩的声音：“妈妈，这个东西的花纹真好看！”

有港台同胞激动的声音：“这是我们根之所在！”

更有外国人赞叹的声音：“中国的东西真是奇妙！”

或许，这就是我们强烈民族自豪感的由来：传古今之记忆，承中华之文明

而这皿方罍的合一，见证了中华民族文化自觉的苏醒，传达着中华民族自强不息的精神力量

去长沙省博物馆的作文 第二篇

5月18日是国际博物馆日，曲靖市博物馆举行“博物馆的未来：恢复与重塑”主题系列活动。

活动现场，市博物馆推出雕版印刷、奇趣化石、古法造纸等主题系列活动，并邀请xx市第二小学、xx区太和小学的学生前来参与，让学生真切地感受中国文化的魅力。

市第二小学x年级（x）班学生杨璐瑜说：“我很高兴可以到博物馆来参观，这次参观让我感受到了家乡文化的博大精深，也更加了解我的家乡。”

活动现场，市文化和旅游局为市博物馆颁发国家二级博物馆牌匾。市博物馆与相关学校和企业签订合作共建协议，并授予牌匾。

据了解，从20xx年市博物馆正式对外开放到目前为止，共有藏品xxx件（套），接待观众xx余万人次，年均接待观众xxx人次，全面推介曲靖文博资源，弘扬曲靖优秀传统文化。

接下来，市博物馆将改变传统的“藏品”定位，以“观众”为中心，打破时间与空间的壁垒，让博物馆成为人们生活中不可或缺的学习场所，真正体现“恢复与重塑”的主题。

去长沙省博物馆的作文 第三篇

为迎接20xx年“5·18国际博物馆日”的到来，xxx东南文化遗产博物馆结合20xx年国际博物馆日主题“博物馆的未来：恢复与重塑”，在充分发挥馆内教育功能的基础上不断探索如何请进来、走出去，积极邀请xxx纪念馆走进xx，将文化服务送进校园，开展了一系列内容丰富，形式多样的庆祝活动。

x月x日，xxx东南文化遗产博物馆与广州鲁迅纪念馆合作，将《那些年我们遇到的鲁迅》主题展览送进林芝广东实验学校。展览以20世纪20年代至21世纪初历年语文课本中选录的鲁迅作品为经，以选录作品的插图、版画、电影海报等各种艺术形式为维，全面展现了鲁迅作品在课本中发展变迁及作品中典型环境与典型人物的形成过程，并以广州鲁迅纪念馆馆藏教科书为依据，勾勒出近百年来鲁迅作品在语文课本中的选目大范围，让xx青少年更多地了解鲁迅、更深地理解鲁迅、更好地阅读鲁迅，在鲁迅的文学世界，在共同的“鲁迅记忆”中弘扬红色文化，传承红色基因。此次展览时间将延续至20xx年x月x日，期间，相关展板、图片还将持续补充和更新。

x月x日，xxx东南文化遗产博物馆在xx省实验小学开展了“5·18国际博物馆日”主题宣教活动，博物馆负责同志从博物馆职能、国际博物馆日由来、中国文化遗产标志和中国非质文化遗产标志的含义、博物馆内精品展陈内容等方面向广大师生进行了详细的讲解。并向学校赠送了《xx文物概览》、《xx非物质文化遗产名录》等书籍，作为在校师生非遗文化学习课外读本。活动期间，同学们反响热烈，踊跃互动，表现出了极高的参与度，对林芝的各类优秀文化遗产表达出了强烈的求知欲，纷纷表示此次活动敲开了他们认识本地优秀文化遗产的新大门，有机会一定会前往博物馆深入了解相关知识和内容。

x月x日，在xxx东南文化遗产博物馆开展了20xx年“5·18国际博物馆日”启动仪式。启动仪式上，市文学与艺术界联合会副主席、市书法美术家协会主席次仁同志向博物馆捐献了8幅林芝本地珍贵石刻拓印。市文化广播电视局党组副书记、局长孟存军同志出席启动...

去长沙省博物馆的作文 第四篇

文物的面世，从来都是机缘巧合下的偶然

和刻有甲骨文的龙骨相似，这尊人面方鼎抢救于冶炼厂前的一堆材料中

有时候，站在这些文物面前，我总感觉有一种莫名其妙的缘分

这缘分，穿越了千年

千年前的一次偶然机会，匠人造出了这方鼎，并用其盛放食物

许多年过去，王朝更替，岁月轮转，许多的帝王名士与精功伟业都随着历史隐匿于尘埃之中，这鼎也被泥土所深埋

在地下的日子里，氧气和水的作用使它变得斑驳，地球力的作用也使得它支离破碎，时间，带走了它曾经所拥有的一切

然而，一位农民的锄头却将其从泥土中带出，使它见到了千年后的阳光

如同人生一般，波折而又充满惊喜，它就这样被遗弃在废铜烂铁之中，又这样小心拾起，置于高堂之上

我很喜欢这种微妙的缘分，哪怕在人生中只有惊鸿的一瞥，也足以使我沉醉许久，挂念千年

去长沙省博物馆的作文 第五篇

这对书俑的妙处可能不在其本身，而在其身后的光影之中

苏轼有一句诗：“浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹，石中火，梦中身。”

对于精神世界的追求，古人总看得比生命还重

你看这对书俑身后的影子，何尝不像是莹莹烛火映射的身影？

手执书卷，彻夜苦读，在圣贤的世界里遨游

这俑虽是在对书，但你有怎能否认在这过程中对书人对书中内容的一种摄取与吸收？

历史，是一种连续文明的纽带，而这些馆藏之物，正是历史最好的的讲述者

尽管纸绢丝帛早已蒙尘，玉石瓷漆早已皲裂，青铜黑铁早已锈蚀，但他们依旧蹲据在这小小的玻璃展台内，默默注视着每一位走进的游人，向他们叙述湖湘文化千年以来的风云变迁

如今的我们，依旧可以清晰地看到：贯穿在湖南人血肉里的，任然是那徜徉千年的湘楚文化

愿湖湘子弟不愧屈原之长叹：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

—— The end ——