2022初中常见句子语病 精选33句

1. 在课外文言文的阅读上，遇见不会的词或者一下没想起的词大可不必紧张，联系上下文，结合故事(文章)的情节，理解(猜)出它的意思，把词带到文章中去理解，切记翻译不可脱离文章。如果选文下有注释，一定要充分利用注释的提示作用。

2. 作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后，又在第③自然段描绘了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四幅图画。请体会作者为什么首先描绘“滁人游”这幅画面。

3. 分析概括文章所表达的作者的观点、态度。

4. 表明屠户不失时机奋起反击的词语是：“暴起”“劈”“毙”

5. 特殊字词

6. 写法分析。包括语言品味、修辞赏析、结构分析、文章风格阐释等等。答题时尽力借助已学过的课文，联想已做过的训练题，举一反三，由此及彼，寻求答案。

7. 特殊句式

8. 内容理解

9. 前后矛盾

10. 在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括，如果在自己掌控的范围内，当然可以凭答题;若自己不到位或不清，则要仔细阅读选文收集处理信息，然后作出合理而简要的表述。在课外文言文阅读上，要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。

11. 结尾段在文章中有什么作用?答：发表评论，点明故事的主题，起到画龙点睛的作用

12. 理解并翻译文章中的句子。

13. 一词多义：

14. 语序不当

15. 下面的语段有好几处毛病，在原文上修改4-5处。(4分)

16. 搭配不当

17. ①有些人认为爱因斯坦这样的天才几百年才能出现一个。②事实上，幼年的爱因斯坦与一般的小孩比起来发育比较迟缓，到了四五岁还不太会说话。③他刚入中学读书时，老师们都嫌他“生性孤辟，智力迟钝”，责备他“不守纪律，想入非非。”④不久他勒令退学了。⑤在家的一段时间，他经常去邻居山姆大叔家玩耍。⑥后来，他到了瑞士的阿劳州立中学，这所学校主张学生自我负责，老师的责任是向学生展示知识和科学的魅力，鼓动他们的求知欲望，让他们的智力得到自由发展。⑦在这所学校里，爱因斯坦逐渐变得乐观、自信，他对知识的渴望也达到了前所未有的程度，为他后来的成功奠定了重要的水平。⑧可见，不同的教育环境和方法，对一个人的影响是非常大的。

18. 理解常见文言实词在具体语境中的含义。

19. 表现屠夫害怕，对狼抱有幻想，一再妥协退让的词语是：屠惧，投以骨;复投之。

20. 狼 “眈眈相向”不敢前的原因的句子是：屠乃奔倚其下，弛担持刀。

21. 文言诗文背诵要求做到一字不漏，一字不添，一字不倒，一字不改;默写文言诗文语句，不仅要连贯前后语句，默写时还应一字不错。默写一般4句诗、2句文，特别注意背诵篇目中的名句。记住并纠正自己以前默写中的错别字。

22. 欧阳修少时，在李家见到“脱落颠倒，无次序”的书籍，竟然“因乞李氏以归”。对此你有怎样的感受?

23. 删去④;暗改黯，将①改为“贵校是一所闻名遐迩的文科重点大学”或“贵校是一所著名的文科重点大学”;敏捷的身手改为“敏捷的思维”;将⑥的“令对手暗然失色，自惭形秽”改为“令对手自愧不如”;将⑦改为：“如果贵校能录取我，那将是我终身的荣幸”。

24. 我没有去感受大街上车水马龙的田野风光，也没有去感受亲戚朋友相聚一起的温馨情意，这个腊八节静密得不可思议。空荡荡的房子里，孤独正在蔓延，一点点，一丝丝侵蚀着我的思念。我不敢开灯，怕灯光太白亮太空旷，怕它带给我孤独和寂寞。我宁愿在黑暗中回忆，回忆以往的腊八节，母亲那刮静的笑容;慈爱的话语和忙碌的背影。细细想来，这真的是一个充满浪漫气息的腊八节。

25. 理解常见文言虚词(之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、乎、然、与)在文章中的含义和用法。

26. 古今异义：

27. 恰当表现狼贪得无厌(贪婪凶恶)的语句是：

28. 本文作者是欧阳修，自号醉翁，晚年又号 ，他是 (朝代)著名文学家。

29. 成分残缺　常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语。例如：

30. “言在笔先，意在笔后”，作者放情林木，纵意山水，让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感?

31. 请用“/”为下边的句子准确断句。

32. 掌握常见文言实词的含义和6个虚词的用法。一般为古汉语的特殊用法为：一词多义、通假、词类活用、古今异义。因此对课文中的这类词要特别重视，必须理解掌握《篇目点击》中收入的150个实词和6个虚词的用法，特别是教材中出现的义项。

33. 不合事理指在表述中，或违反逻辑思维，或违背客观情况，或前后矛盾，或否定不当，或修辞不当等，造成不合事理。例如：

2022初中常见句子语病 精选55句

1. 句意歧义句子失去确定性，可以这样理解，也可以那样理解的句子。

2. 下面是某位同学的作文片段存在语病，在原文上直接修改。

3. 用符号修改有语病的句子。

4. ①“尊敬的校长”改成“学校教导处”;②“音乐对我”改成“我对音乐”;

5. ①今年央视春晚中，来自中国台湾的魔术师刘谦把董卿的戒指变到鸡蛋里的一幕，让亿万观众哑口无言，随后网络上打响了一场声事浩大的揭秘游戏大讨论。②有网友认为“董卿就是刘谦的托儿”，有网友猜想“道具是特制的，暗藏机关”。③刘谦回应，“这些‘破解’都不正确”。他认为，“挖空心思破解魔术”是观众的“不正常的欣赏习惯”。④在春晚一炮打响后，刘谦一直处于频繁表演，他在内地表演的数十个魔术几乎不重样，这对魔术师来说是个极大的考验和挑战。

6. 正确、顺畅地翻译句子。翻译句子，第一，要内容正确，符合文意;其次，译出来的句子要表达准确，得体流畅。

7. 用原文回答。

8. 解释下列划线词在文中的意思。

9. 用词不当

10. 文章第②自然段不仅写出了朝暮之景，还描绘了四时的景物变化。作者抓住了四时的哪些景物来表现山水之美?请用自己的语言概括。

11. 解释下列句中划线词在文中的意思。

12. 修改习作中有明显错误的词句;在语段中找出病句进行修改;

13. 重复多余　句子结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语作句子的成分。多为语意堆砌。

14. 分别解释甲乙两文中加点的“溯”“蹊”“及”“旦”的意思。

15. 并列不当交叉或从属概念并列一起。

16. 拓展迁移。为了做到古为今用，学以致用，命题常考查对散文主题与人物思想感情的评价，要求考生联系实际谈谈对某些观点的看法。解答这类题目，要善于从古代史料中读取人物优秀的思想品质，从事件中读取宝贵的人文精神，用发展的眼光评价其社会意义，同时也要注意到时代的局限性，恰当地取舍，合理地扬弃。

17. “记”是我国古代一种比较常见的散文体裁。初中阶段，我们曾经学过不少的同类文章，请你根据回忆和比对，从写作内容和行文风格上，分别为甲乙两文各找一篇最近似的课文。将文题写在相应位置。

18. 表意不明

19. 本文前四段与第5段在表达方式上有什么不同?

20. 文学常识：

21. 成分残缺

22. ①后的标点改为“。”②xxx许多xxx移至xxx生日礼物前xxx;删掉xxx从前的xxx或xxx往xxx ④中的“竞”改为“竟” ⑤去掉在……下或使。xxx巨大的成就xxx改成xxx较大的进步xxx或xxx优异的成绩xxx。

23. 文章主旨：本文通过记叙两只狡诈的狼想要吃掉屠夫，但最终双双被屠夫毙命的故事，讽喻像狼样的恶人不论怎样狡诈，终归要失败的，并告诫人们，对待像狼一样的恶势力不要抱有幻想，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。

24. 屠户的机智表现在哪些地方?

25. 短文叙述了欧阳修得到《昌黎先生文集》六卷的经过，请你用简洁的语言概括出来。

26. 古诗理解鉴赏要重点关注各册教材中以讲读篇目出现的古诗词曲，要注重古代文化文学常识的积累，特别是教材中的注释;要对《篇目点击》中的赏析指导和练习相当了解，对诗句的理解、诗词主要内容和写作意图、作者的思想感情等把握准确。

27. 《开学第一课》除了由孩子们喜爱的王小丫等人主持，钢琴家郎朗、文学教授于丹、航天英雄杨利伟现场讲述安全知识外，还请来了中国奥运明星当佳宾和课堂老师。抗振救灾英雄少年林浩和开幕式上演唱“歌唱祖国”的林妙可在节目中分别扮演小班长。如此多的英雄和明星通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心;这样的教学方法，因为生动活泼，增强了教学的吸引力，而且更有利于在这种生动活泼的互动中让孩子们懂得怎样去尊重生命、守护生命、认识生命。

28. 理解文章的基本内容，归纳文章内容要点。

29. 翻译下边的句子。

30. 搭配不当　包括主谓、动宾或主宾搭配不当，附加成分和中心语搭配不当及

31. 请用原文说出白居易的“庐山草堂”具体建在什么地方。(限四字)

32. 全文翻译

33. 语序不当　语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。常见的情况有：词语的前后顺序排列不当，修饰语和中心语位置颠倒，多层修饰语语序不当，定语状语错位，关联词位置不当。例如：

34. 从成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱等方面有侧重地修改病句;

35. 句式杂糅

36. 辨析并判断句子的正误;

37. 按开端、发展、高潮、结局的整理故事情节.

38. 文中是怎样写狼的狡猾的?

39. 光明中学打算在暑假举办校内音乐、美术等多个兴趣小组。该校初二(2)

40. 比较阅读。这是近几年较为常见的一种题型。常用的是两段材料比较，材料的相关点一般在于作品的题材、主题、人物、手法、社会意义等方面。有的以课内散文为主，链接课外相关材料(如江苏常州卷《邹忌讽齐王纳谏》与《成侯邹忌为齐相》，湖北黄石卷《出师表》与《诸葛亮言家事》);有的两篇都是写景的游记(广西柳州卷《三峡》与《与朱元思书》);有的是同一作者写不同景点的文章(如湖北潜江卷袁宏道的《满井游记》与《虎丘记》);有的用相关主题的两段材料(如山东滨州卷《鱼我所欲也》与《晏子谏景公》，福建厦门卷用两段赏荷的材料)。

41. ①贵校是一所闻名遐迩的著名文科重点大学，②能进入贵校学习是我的人生梦想。我是一个全面发展的高中毕业生，③无论对文史哲还是对理化生都有较广泛、较深入的了解，④我尤其喜爱理科，去年在全国高中化学联赛中，取得了江苏赛区一等奖。⑤我创作的小说《一次机会》、《春天的脚步》分别在省、市级刊物发表。我曾参加市中学生辩论大赛，⑥凭着敏捷的身手，犀利的口才，优雅的风度，令对手暗然失色，自惭形秽，不仅征服了观众，也征服了评委，因而获得了“最佳辩手”的称号。⑦相信我的到来一定会使贵校倍感荣幸。

42. (1)“事”改为“势”(1分);(2)“哑口无言”改为“瞠目结舌”;“打响”改为“掀起”;“刘谦一直处于频繁表演”缺宾语，应加上“的状态”

43. 对一些名家名篇，还应了解作者的姓名、生活时代和篇名。

44. 用词不当包括词性、词义、词的感情色彩使用不当等等。例如：

45. 乙文中加横线的句子，描写了“庐山草堂”旁的四季之景，欧阳修的《醉翁亭记》中也有一组描写四季之景的句子，请默写出这组句子。

46. 通假字

47. 对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解

48. 在句子翻译中要有敏感的“特殊句式”意识。如省略句，注意把省略的主语宾语加上;如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。在翻译时要落实关键实词的含义和虚词的用法，翻译句子的语气句式必须与原句保持一致。

49. 概括文意。往往通过填空、回答问题的方式，考查对文章层次、景物特点、内容要点(如湖北武汉卷10题：年羹尧善于用兵主要体现在哪些方面，请简要概括。吉林卷15题：请用简洁的语言概括本文所记叙的范仲淹读书时的轶事)、人物性格特征与感情态度、作品意义、阅读感受等方面的把握程度。这是除了字词解释和语句翻译之外考查频率最高的点。解答时务必注意，在通读全文的基础上，善于从细微处着眼，筛选重要信息，归纳概括要点，同时要推敲答案用语的准确性，概括力求要言不烦，不偏不倚，切中要旨。

50. 文中作者议论性的语句是：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

51. 重复罗嗦

52. 准确解释字词含义。注意利用注释，利用平时积累的实词虚词，利用拓展联想和关联组词，确认字词在上下文语言环境中的意思。

53. (1)删掉“我细细想来，这真的是一个充满浪漫气息的腊八节”。(1分)(2)①“田野风光”改为“热闹氛围”。②“静密”改为“静谧”。③删掉“太空旷”或把“空旷”改为“刺眼”。④“ 刮静”应为“恬静”。⑤“笑容”后的“分号”应改为“顿号”。(3分。

54. 根据文意，将“张”“竖”“走”三个字准确还原到乙文的括号里。

55. 虚词：