小学语文句子类型训练 精选30句

1. 在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。

2. 新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。

3. 在会上，纷纷发表自己的意见。

4. 我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。

5. 爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。

6. 你怎么能这样做？

7. 妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。

8. 对于浪费能源的现象，我们不能容忍。

9. 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

10. 残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人xxx。

11. 句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。

12. 听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ）

13. 长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。

14. 每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。( )

15. 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）

16. 我们是学生，应该遵守学校的纪律。

17. 不好好学习，怎能能取得好成绩呢？

18. 水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（ ）

19. 陈述句与“把”“被”字句

20. 大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

21. 经过老师的教育，终于认识了错误。

22. 我认真完成了各科作业和语文作业。

23. 李明学习很刻苦，因为成绩优良。

24. 蟋蟀在平台上弹琴。（ ）

25. 缩句：去掉原句的附加成分，保留主干，使句子简明。例：“蓝蓝的天上轻轻地飘着一朵朵白云。”缩句为“天上飘着白云。”缩句要注意以下几点：

26. 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

27. 句式变换

28. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

29. 我班李明同学认真地完成了当天的作业。

30. 山风梳理着他蓬乱的头发。（ ）

小学语文句子类型训练 精选93句

1. 相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。

2. 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。

3. 她的家乡是北京人。

4. 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

5. 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？

6. 不好好学习，自然不能取得好成绩。

7. 这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

8. 我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。

9. 葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（ ）

10. 不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？

11. 犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

12. 陈述句和反问句互改。

13. 我们从小要不吃零食的好习惯。

14. 我们遇到困难，怎么能退缩呢？

15. 解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。

16. 句子的类型：

17. 松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

18. 请判断下列各句子，哪句是陈述句，哪句是疑问句，哪句是祈使句，

19. 没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

20. 她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。

21. 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？

22. 扩句

23. 句子的结构

24. 将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

25. 句子

26. 难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

27. 冬天来了，春天还会远吗？

28. 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

29. 全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。

30. 将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。

31. 造纸是我国古代的四大发明。

32. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（ ）

33. 按要求各写一句。

34. xxx奶奶无微不至地关心我们少年儿童。

35. 当农民，难道就不需要文化知识了吗？

36. 对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？

37. 夏天的兴安岭是一年中最好的季节。

38. 功课没做完，不能去看电影。

39. 小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。

40. 这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

41. 我的心绷紧紧的，这无法忍受。

42. 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

43. 那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

44. 小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ）

45. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

46. 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

47. 扩句与缩句

48. 蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。

49. 缩句

50. 一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ）

51. 别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（ ）

52. 他猛地想起自己常对儿子说的一句话。

53. 将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

54. 句子按照 和 来分，可分为 、 、

55. 淮南柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?

56. 威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（　　　　）

57. 我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。

58. 我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

59. 我即使这么用功，但成绩还是不如你。

60. 这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

61. 这本书真好看，叫人喜欢。

62. 肯定句与双重否定句

63. 那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。

64. 扩句就是要求给句子的主干添上附加成分，使它表达的意思更具体，形象生动。

65. 那些像棉花球似的云，叫积云。（ ）

66. 这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。

67. 将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。

68. 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ）

69. 张明被评为优秀少先队员的称号。

70. 生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。

71. 你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？

72. 这幅画是我们班蔡颖画的。

73. 秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

74. 这潮湿冰冷的地面不能睡。

75. 海边上不是还泛着白色的浪花吗？

76. 这种不爱惜粮食，任意浪费粮食，是可耻的。

77. 感叹句：表示一种强烈的感情，如赞叹、喜欢、讨厌、害怕、悲伤、愤怒等的句子，句末用感叹号。例：A、多么美啊！（赞叹） B、真讨厌！（讨厌）

78. 近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。

79. 桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。

80. 我们应该相信自己的眼睛。

81. 江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

82. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）

83. 将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。

84. 小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（　　　　）

85. 小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

86. 我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。

87. 父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（　　　　）

88. 是谁创造了人类的文明？是劳动人民。( )

89. 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（ ）

90. 隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。

91. 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

92. 太阳冲破了云霞，跳出了海面。（ ）

93. 昨天，刮了一夜的大风。