想象作文我心目中的灯小学作文 第一篇

当我从报纸上认识徐本禹叔叔的时候，我就被他那自立自强，无私奉献的精神感动了。他本来已经考上了公费研究生，可他却放弃了这个好机会，选择了艰苦的义务支教工作台，来到贵州山区教学。

那里的生活条件很艰苦。在徐本禹到那的半年里，他没有买过一件衣服、一双鞋袜。有时，他为了省钱，竞然20多天没点蜡烛，而点起了煤油灯。但由于一直在昏暗的灯光下工作台，他那450度的眼睛更加近视了。

由于消息闭塞，他只能看陈年旧报纸；生活窘迫，他忍受着玉米饭和酸汤；生活上再苦再累，他都能坚持下来，但内心的孤独、寂寞却像毒蛇一样吞食着他的心灵，煎熬着他的意志，撕裂着他的痛苦。曾有两次在梦中醒来，泪水已经打湿了枕巾。他说：“这里太多的苦无人倾诉，太多的孤独与寂寞无法排解......还有那些可怜的孩子和穷苦的农民，我感觉很无助，感觉自己实力单薄......我多么希望能有个伴，和我一起走过这两年的历程，帮我排解孤独与寂寞......”

在这里，他最想念他的家人、同学和老师，但为了省钱，他半年只给家里打过一次电话。当孤独寂寞的时候，他总是拿出相册，一遍一遍地看，和照片上的朋友说几句话......

虽然没有工资，但他也尽自己最大的努力帮助别人。他用400元为一位苗族老太太买了6000斤煤，把别人捐给自己的皮大衣送给老太太；给当地的两位孤寡老人买油来过年；经常资助班

上的贫困学生......

徐本禹――他是大山深处的一盏灯，把光和爱留给了山里的孩子们，为孩子们打开了通往外界的一扇窗户，给他们指明了前进的方向。

想象作文我心目中的灯小学作文 第二篇

父亲是一个普普通通的生意人，文化基础不是很深。可是，他为了我的学习，每一天工作回来都要走进我的书房，陪我写作业、看书，顺便也给自我”充充电“。他常对我说：”父亲小的时候，生长在农村，家庭条件不是很好，每一天都要做农活，能读书学习的时间太少，此刻长大了，觉得生活中需要用到知识的地方太多了，知识实在太重要了。你们此刻生活条件好了，有的是时间，要多看书、多学习，用知识充实自我。“

刚上三年级的时候，教师给我们布置了一篇作文，作文的题目是《我最熟悉的一个人》。回家以后，我坐在书桌前，抓耳挠腮，急得像热锅上的蚂蚁——————团团转，不明白从什么地方下笔。父亲走过来，对我说：”你平时看的书太少，要多留意身边的人、物和事。其实这个题目很好写，比如说你写弟弟，能够抓住他的顽皮呀，可爱呀等特点来写。“我听了父亲的提示，我就有话写了。我的这篇作文还被教师在班上当成范文读给同学们听了呢！

记得有一次，我数学考试没考好，拿着试卷垂头丧气地走进家门，父亲看我这幅模样，连忙问道：”怎样了？这么无精打采的样貌。“我把手中的试卷拿给他看，他反而微笑地对我说：”这一次没考好，没关系，’失败乃成功之母‘，只要奋力，下次必须能考好。“他让我坐下来，给我认真的讲解错题，直到我完全掌握。

在学习上，我遇到难题，会和他一齐讨论，思考题目。有好玩的事，好看的书都会和他分享。

多年来，父亲对我的关怀无微不致。父亲，您永久是我心中的那盏明灯。

想象作文我心目中的灯小学作文 第三篇

当大家都喜欢把月亮看作是一块玉时，我还是想把月亮当作一盏灯，我心中的一盏灯，远远地照亮了我前行的路，近近地暖和了我的心。

月亮被当作是一块玉时，总让人感觉月亮是凉凉的，美丽却寒冷。就像我们戴在身上的玉佩，碰在我们暖和的身上时，它是那么冰凉，待我们暖和的身子将其捂热了，那玉佩才有了些温度，这温度却始终不足以感染人，让人暖在身上，暖在心上。这一切都让人怀疑，月亮哪能被当作是一块玉呢？这不该是月亮的身份，更不该是月亮给人带来的感觉。

然而，月亮被当作是一盏灯时，一切就都有了温度。月亮的光不再是带着寒意的灯，她的光，有了温度，暖和了正在看她的人，也暖和了她的温柔顾及得到的人。你看，她时而浅黄时而白，我想，那是月亮在害羞。她的害羞让我们心中的灯，忽明忽暗，已不足以读完一本书，唯有放下手中的书，好好感受这盏灯的暖意。

当大家不再把月亮看作是一块玉时，月亮这盏我的心灯就会来帮大家走出迷茫了。远远地照亮了大家前行的路，近近地暖和了我的心。

想象作文我心目中的灯小学作文 第四篇

当轮船在茫茫大海中夜航时，灯塔，是船员心中的明灯；当行人在漫漫长夜中行走时，路灯，是行人心中的明灯。每个人都在时刻影响着他人，有时的一个眼神，一句话，一次行动，都能够成为他人心中的明灯。照亮自我，影响他人。

这盏明灯或许不需要像阳光般耀眼，但它必须能指引我们战胜怯弱，走出迷茫。

“教师好！”随着一声声杂乱无章的客套话。胆小的我怀着忐忑不安的心境开始了我小学生涯的第一节语文课，一个体型微胖，身高偏矮，五十岁出头的教师走进来了，她像一个慈祥的老奶奶。“我姓王，教书近三十年了，以后大家能够叫我王教师。”说着，她便用雷达一般的眼扫视了全班，那目光好像能把人看透一般，过了一会儿，她问了一个很简单的问题：“此刻考考大家，我的‘王’怎样写？”顿时，全班同学的小手像潮水一般涌了上来，我却将头埋了下去，期望教师点其他人，可教师仿佛没看见他们，就是点了我，我涨红了脸，缓缓地站了起来。一抬头，教师的双眸中正闪出期待的光，这目光让我鼓起勇气，冲上黑板写下了这个字。

教师，你的双眼就是我心目中的明灯，指引我走出懦弱，迎来自信。

心中有明灯，不仅仅能够照亮自我，还能够温暖他人。

一个瞎子老太婆每晚都要举一个灯在大街上走来走去，有一天，一个人问她：“你看不见，为什么每一天晚上都要举着灯走来走去？”她回答道：“我点灯不是为了我自我，是为了让别人能够看见路，让他们更方便赶路。”

这样高尚的品格不仅仅照亮了自我，还能带动身边的每一个人，让更多的人心中拥有一盏明灯。

这盏灯不必须要像阳光一般耀眼，也许只是一杯水，一个眼神，一次行动，你就会变成他人心中的一盏明灯，照亮自我，温暖他人。

想象作文我心目中的灯小学作文 第五篇

我心中有一盏明灯，任凭心中的风雨吹打，也不会熄灭，反而越来越亮。让我在责怪他人的时候，学会自我反省。

放学时还下着倾盆大雨，一切都在刷刷的雨声中难以分辨。在雨中的我依然在为早晨的事情而闷闷不乐。

“教师，对不起，我迟到了。”教师站在原地一动不动，我有些尴尬。有些大胆的同学小声地笑了起来。教师突然说：“你怎样迟到了？不明白早点起床吗？”我刚要开口，教师立马就说：“迟到了就是迟到了不用解释。”教师十分生气，让我站在教室后面，并且把我的职位全撤了。我十分难过，上课没有听进去。我好不容易熬到放学，我一听到铃声就冲出校门，管他下不下雨。

很快老天爷就让我明白了什么叫做“天气不可违”我走向马路边，打了个滴滴回家了。到家后，我径直就去写作业了，打开房门，窗外的景色被大雨冲刷的看不太清楚了，我的心境也在生气和悲痛之间徘徊，我生气是因为教师对我爱理不理，悲痛是因为教师的行为。写完作业后的我十分无聊，约了一个好朋友去散散心。

我们坐在奶茶店里，遍喝遍聊，我跟他说了今日上午发生的事情，我以为他会支持我，没想到他对我说：“我认为是你错了，你明明迟到了就因该受惩罚。”我说：“教师也不要这么狠啊！”他说：“可是，其实没关系。职位丢了没有关系，下次再争取嘛！”我说：“感谢你，我此刻心境好多了。”走在回家的路上，我在思考今日发生的事情，也觉得我不因该这样想。

第二天早晨，阳光铺满了大地。昨日的阴霾一扫而空，而那盏灯却照射在我心间，在心灵漆黑时散发出柔和的光芒，给予我走出困境的勇气！

想象作文我心目中的灯小学作文 第六篇

黑暗中的灯，带给你光明;冬天里的灯，带给你温暖;心中的灯，带给你期望。

暑假中，父亲答应带我去北京旅游，这足足让我激动了数日。那雄伟磅礴的八达岭长城，更是让人朝思暮想，我迫切地想一睹它的真容。在我的急切期盼下，在到达北京的3、天，我终于得以一见长城的真容。

我站在长城脚下，看着前方那逶迤盘旋的飞龙，我不禁感叹古时候祖先的智慧和毅力。眼前这偌大的场景，虽不及电视中拍摄得全方位、细致，但当它真实地展示在你面前时，你定会被它那巍然之气慑住，挪不了步。

我迷恋于前方的美景，竟忘了前行。母亲推了我一下，我这才回过了神，筹备向上攀登。

长城美是美，可要攀上去，对于我这没运动细胞的人来讲，是一大烦恼。我既急于登上顶峰，一览群山，可又对前方路途心生畏惧，走走歇歇，歇歇走走。刚爬上半山腰，我就已经气喘吁吁了，我倚在城墙上，烈日似火，灼烤着我的肌肤。我无奈地脱下帽子当扇子扇，往下一看，天哪，这么长，我有的不知道我是如何爬上来的;再往上看，啊，还有这么长，我哀叹一声，之前“一登顶峰”之情顿时消失，只想赶快回去，逃过这烈日，躲过这辛苦。

我心中打起退堂鼓，还未向父亲开口，父亲便说了：“你不是一直非常向往长城吗?这么快就想放弃了?你就不想见到登上顶峰后的壮观景色吗?古人用双手修建成这作为民族象征的长城，后人竟连登上它都坚持不了，这不令现代人汗颜吗?”我又看了看远处的峰顶，深吸了一口气，一步步继续攀登，心中仿佛点燃了一盏明灯，传给我力量和期望，勉励我前行。

前方的路仍是坎坷蜿蜒，我的脚有的麻木，只知晓一步一步往上爬，烈日烤着城墙，手一触摸，惹火辣地疼。每当我想放弃时，便会想到峰顶的美景，古人的艰辛，它们像一盏盏明灯，引领我前进，让我充满期望。

在期望的引导下，我登上了顶峰，俯看那下方起起伏伏的长城，那郁郁青青的林海，我不禁心醉魂迷，也为我们的坚持而感到庆幸。此时，心中的灯仿佛愈加明亮了。

心中有灯，期望常在;心中有灯，照亮前程;心中有灯，走向将来。

想象作文我心目中的灯小学作文 第七篇

小学三年纪的时候，我觉得学习是一件比登天还难的事情。上课也就很不认真，整天浑浑噩噩的，所以成绩也一塌糊涂，所以经常被同学们嘲笑，爸妈也急得唉声叹气。

每一天放学，我都要走过一快泥巴地，里面挤满了密密麻麻的石头，被人们踩得硬邦邦的。

有一天，我忽然发现，石缝里居然冒出了一丝绿色，再定睛一看，原先是一株草儿。它嫩嫩的，柔柔的，正在风中簌簌发抖着。在那片棕黑色的'毫无生气的泥巴里，是那样的显眼，是那样的脆弱。我想：“在不久之后，它肯定就会被踩死了”。于是，我更加地悲伤了。

果然，再次走过时，那株小草儿已经歪歪地躺在了地上，上头扑扑的还印着一截清晰的鞋印。我悲哀地想：“它都快被压折了腰，还能活下来吗？”到了晚上，北风呼啸，寒雨连绵，蜷缩在棉被里我的脑海里时常映出一株绿色而又脆弱的身影，它怎样样了呢？

清晨走过泥地时，我不经意地一瞥：发现小草已重新挺直了腰杆，显得更绿更翠了，在风中它欢快地摆动着自我的臂膀还抖落了几棵晶莹的水珠，仿佛还听见了它欢乐的笑声。我久久地凝视着，陷入了沉思：“这株小草能够抵挡住重重的困难，在艰苦的环境中茁壮长大真值得我学习！”

从那以后，我立志图强，奋力地学习。最终拿到了班上的“最佳提高奖”，站在讲台上，捧着自我的第一张奖状，我心中那盏沉寂已久的灯又重新闪烁出了火花。如今，我在学习的道路上越走越远，越走越稳，而那株小草如同一盏灯，一向陪伴着我，指点前进的航向。

想象作文我心目中的灯小学作文 第八篇

人与人的相处过程中，总有一些细枝末节的小举动会感动人心。

初三的我们比之其他年级的同学总是会多那么一节晚自习，而我们重点班就比之其他班再多一节课。冬日里，天总是暗的很快，在我们七点半放学的时候，外面已经是，伸手不见五指的天色了。每日放学，全校都是空荡荡的，只有我们班的同学，三五成群的在一起说说闹闹。日复一日的穿过明亮的走廊，没有人觉得异常。

直到有一天，我上课途中想上厕所，跟老师请了假走出教室。发现外面一片漆黑，只有我们教室还在闪着光，走廊更是幽静漆黑，每走一步，我的心仿佛都在打着颤。我鼓足勇气，一口气穿过走廊，冲到厕所。又以极快的速度往教室冲，直到脚步踏入教室透出的光，所笼罩范围内才松了一口气。

回到教室，我坐在教室里，才开始思考，我们每一放学就会变得灯火通明的走廊。放学时，我起了个小心思，没有整理书包，悄悄走到了教室门口，很快走廊的灯亮了起来。是小何，我看着他一点点没入黑暗，啪，灯光在他身后亮起，一个，两个……在一片黑暗中，精确的走到开关下，为我们点亮每一盏灯。看着这灯火通明的走廊，我想起，每次老师一说下课，他总是第一个冲出教室，老师还说过他几次，引来我们的哄堂大笑。却不曾想过，第一个从出教室的人，面对的会是这样一片漆黑。我心里萦绕着一股说不清道不明的暖意。

生活中，总有人走在前面，默默的承受黑暗，为他人点开光明之灯。人们默默享受着这一切，有时却无知无觉。我也想做一次点灯人，顶着黑暗，为别人打开一盏灯。

想象作文我心目中的灯小学作文 第九篇

有一种灯光永远亮着，那种灯光，在心中。——题记

因为前几年得过一次肺炎吧，从那以后，我的体质就不如以前了，再加上平时上学时整天坐在教室里，体育课或课外活动少之又少，所以感冒、发烧之类的毛病经常光顾我的身体。

那年，我终于满12周岁了。在全家人的商量，一致决定让我骑自行车在家与学校之间独自往返。为了加强锻炼力度，还决定让我爬楼梯回家。

骑自行车自然不成问题，但爬十几层楼梯，且不是每层都有灯，我又怕黑，所以我就默默地记下了所有有灯光的层数。

每次爬楼梯，我都是闭着眼睛向上冲，到了有灯光的层数就睁开眼，再闭上眼……

如此往复，终于有一天，我发现家里那层的灯光始终是亮着的。我也渐渐地克服了恐惧，逐渐地睁开了眼，其实漆黑的楼道中，也没有那么恐怖，月光透过斑斑点点的玻璃窗照进来，打在雪白的墙壁上，别有一番情趣。终于我的“闭眼猛冲式”爬楼变成了“睁眼赏景式”爬楼。

我像往常一样，锁好自行车，走入楼道。今晚的楼道格外的黑，也不像往常一样听得见电梯运作的声音，只有窗外于往常的一轮明月与歌唱的鸟鸣声。我慢慢地，一边赏着窗外的树影婆娑与明月当空，一边缓缓地往上爬去。突然，我感觉有一种类似往常的黄色灯光朝我轻柔地照来，这应该就是到家了。我又仔细一看，根本就没有灯光呀，我充满好奇地走进去，敲开门，只见妈妈端着一根蜡烛朝我走来，原来是停电了!但我心里清楚，那道温暖的黄色灯光不是幻觉，而是心中永远亮着的通往家门的指明灯!

是的，那种灯光，永远在心中，亮着……

想象作文我心目中的灯小学作文 第十篇

每个人的心中都有一盏灯。或是家里的动物，或阳台的植物，或是桌边的座右铭，而我心中的那盏灯是我的邻居——小希。

晴空高照，夏日炎炎，几只鸟儿飞在天空中，悠哉悠哉。可在教室里的我却无暇顾及眼前的美景，我焦急地翻找书包，胡乱地拍打着桌面......最终，在一个小小的角落找到一张边上微微泛黄的纸条，纸条上是邻居小希给我写的话。

在我小升初的时候，学校成绩却不尽人意，在重要的五下六上之时却因那一点点不争气的粗心而考砸了，看着周围的同学们一个个拿到了名校的录取通知书，脸上洋溢着的笑脸，我心里却十分不安。

在一次的考试中，我再一次与一个优秀的学校失之交臂，我看着电脑上的信息，笑容凝固在嘴角边上，眼神一点点变成灰色，转身跑到自我的房间靠着门，抱着膝，双目无神，不知不觉间，眼泪慢慢从眼眶中流出，一滴一滴的落到地板上，仔细点甚至能够看到地上的小水渍，伴随着呜咽声，我把头埋进双腿上哭泣。

不知不觉，半个小时过去了，门微微动了一下，我以为是父母想要开门，我带着哭腔说了一句：“不要进来！”可是，门把却并未动，我感受到门后面有一个人靠着坐了下来，门缝里塞进来了一张纸条，我还没有碰到，就听到门外响起了小希的声音：“不要害怕，不要气馁呀！有什么困难能够说出来，不要放在心里，大家能够帮你一齐解决。”我呆呆地愣在那里，甚至放弃了哭泣，而那张纸也写满了鼓励的话。

那一霎那，我抬起了头，灰暗的心被温暖，就像有一盏灯照在了我的心头。

我重新振奋起来，在一次考试中取得了不错的成绩，如愿以偿进入了一所优秀的学校。

她就是我的明灯，温暖了我的心。

想象作文我心目中的灯小学作文 第十一篇

或许是因为我年纪太小，看待事物过于片面，反正提到“父亲”我心里总会发出黑色的光。直到……

那时我上初一，这件事就发生在放暑假的前一天。上午，我领回分数单，成绩特别不理想。肚子早被气得鼓鼓的了。母亲一番唠叨，更是雪上加霜。

但最可气的是父亲，他一回来就拉下脸说：“就知道看电视，现在连一点儿学生的样子都没有了。还说什么伟大的理想，我看迟早回家种田……”

“你以为知识就那么好学，你以为我不想考高分，别站着说话不腰疼！”我的话像冰雹般地砸下来。

父亲好像要说什么，但倔强的我早已跑出了家门。谁知我刚一出家门，天就阴沉下来，接着是雷声，我该怎么办呢？哎，对了！前面不是有个刚上了顶的房子吗？于是我飞快地跑了过去。刚进了那间房子，倾盆大雨便从天而降，风迎着还没安装玻璃的窗户吹了进来，好冷啊！片刻眼泪便流了下来，此时，“父亲”这两个字在我心里已变成了深黑色，当时我认为世界上的父亲一样“坏”！

突然，我听到父亲的呼唤声，我抬头一看，父亲正穿着雨衣站在对面的路灯下，手里还拿了一把伞，当时我注视到父亲的时候，发现他的眼睛湿湿的，眼泪正伴着雨水往下流，眼睛里充满了慈爱和焦急，反复在对我说：“快回家吧，这儿多冷啊！”我忘记了天在下雨，忘记了父亲的训斥，忘记了黑夜的恐怖，此时父亲的眼睛就如明灯，驱去了我心头的寒冷，照亮了我周围的黑暗。

从那以后，每当我遇到挫折或烦心事，雨中父亲的眼睛犹如明灯出现在我面前……

想象作文我心目中的灯小学作文 第十二篇

在我们的生活中，不可缺少光明。而每盏灯都各有千秋，古灵精怪。我最喜欢的灯就是咱们常见的霓虹灯。下面，我给大家说说我喜欢它的原因吧！

我喜欢五颜六色，金光闪闪，而霓虹灯正好符合了它的特点：霓：有时在虹的外侧还能看到第二道虹，光彩比第一道虹稍淡，色序是外紫内红，与虹相反。虹：原意也是一种自然现象，就是彩虹，也是七彩的，色序从外至内分别为：赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。而且霓虹灯还是城市的美容师，每当夜幕降临时，华灯初上，五颜六色的霓虹灯就把城市装扮得格外美丽，犹如天空美丽的彩虹，直到现在霓虹灯的亮、美、动特点，是任何电光源所不能替代的，在各类新型光源不断涌现和竞争中独领风骚。你们不知道吧！霓虹灯也有很强的环保意识：它温度低，耗能低，寿命长。霓虹灯是那么地美丽，吸引人眼球，想不喜欢都不行，霓虹灯，我喜欢你！

想象作文我心目中的灯小学作文 第十三篇

父爱如山，他的爱就像一盏灯，当我在人生路上彷徨无措，疲惫不堪时，给予我无尽的温暖与前进的动力。

夜已深，万家灯火随着时间一点一滴的流逝渐渐熄灭，桌旁的作业早已堆成小山，内心早已发飙，却又不得不完成。我失望的叹了口气，父亲悄悄推门而入，“还没睡?”我向他的方向望了望，无力地点了点头，他轻轻拍了拍我的肩，“别太晚，早点睡。”这句话，就像黑夜里的一盏灯，比任何时候都来的温暖。

暑假生活到来，已经深夜十一点，我才从电影院赶回家中，走进小区门口，在微弱的路灯光下，我忽然发现了一个模糊又熟悉的身影，是他，这么晚了，原来父亲还在等我，他用“快上楼吧!”代替了“怎么这么晚才回来”是关心而不是责怪，那一刻泪水在我的眼眶里打转，心里却暖暖的，这就是我一生中最爱的人我的父亲。

而现在，当我感觉到学习生活无趣乏味，想放弃的那一刻，回想起父亲对我的关心与期待，回想起父亲和蔼的笑容，回想起父亲为了我奔波在外那一瞬间，我浑身便充满了动力，我要用我的行动去回报父亲对我的爱。总有一天他会以女儿为骄傲，父亲对我的爱让我产生了这种信念，而这种信念就像我迷茫路上的一盏灯，激励指引着我奋勇向前。

在生活中，我们每个人都会哭泣，都有一些当时觉得过不去的坎，都有一些感觉窒息的夜晚，都有想发飙发疯的时刻，但是，一个质地坚实紧密的人，一句关心问候的话语，一个不经意的举动，就像黑夜中的一盏明灯激励着你，勇往直前。

父亲这盏灯，一直照亮我前行的道路，陪伴着我，带给我温暖，指引我向前，让我孤独的旅程不再孤单，生活需要一盏灯，这盏灯永不会熄灭。

想象作文我心目中的灯小学作文 第十四篇

读完《中国有个xxx》，我的心久久不能平静，从中感受到这位伟人“君子以自强不息”为梦想，百折不挠的革命精神，我也仿佛回到了属于他的那个年代。他从青年时期起，就“书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字……”，他激励亲人们为梦想为革命勇于献身。

xxx异常爱读书，他曾说：“我一生最大的爱好是读书”，“饭能够一日不吃，觉能够一日不睡，书不能够一日不读”。xxx活了八十三岁，读《三国演义》却至少读了七十年。他青年时期曾在繁华的马路旁、昏暗的路灯下看书。在他的家里，无论什么地方都能看见书，他一生读了多少书应当没人明白。他能成为一代伟人，我想，爱读书应当也是一个很重要的原因吧。

历史是最好的教科书，xxx正是善于从历史中吸取智慧和营养，把从书上学到的知识和中国的实践相结合，带领人民取得了革命的胜利，建设了繁荣富强的新中国。

我们虽然无法到达xxx那样的高度，可是我们能够从他的人生经历中获得启示，吸取他的精神力气，以进取向上的姿态去奋力学习、奋力拼搏，做一个对社会有用的人。

光阴似箭，日月如梭，一代伟人离开我们已经40个春秋了，但他的名称和思想却永久活在我们心中，我们会永久记住他，记住这个伟大的人——xxx。可是，在我的心中，伟人的精神就像指路的明灯，永久指引着我们为中华之崛起而读书！

想象作文我心目中的灯小学作文 第十五篇

对于我们每一个人来说，就需要给自己点一盏灯。一盏灯，对，就是给自己点的那一盏灯，这灯的含义我一时还真没办法诠释清楚，不过，还真得需要我去用心领会。

给自己点一盏灯，让它作为自己前行的同伴，人生的旅途中不再那么孤单。在这个充满竞争的社会里生活，仅凭自己一个人的力量，那样孤身作战是不可能适应这个社会的，然而在你一个人默默深思时，就应该给自己点一盏灯，伴你共同思考，告诉自己不再孤单，告诉自己参与合作，共同努力，共同进步。

给自己点一盏灯，传递给你我光和热，人生多几分信心和力量。世间是没有绝对平坦的大道可走的，充满荆棘的艰险的路却能够磨练人的意志，我们要用勇气和毅力去战胜征途中的一切艰难险阻。让我们给自己点一盏灯，点燃心中的希望，坚信我能行！我一定行！从而以最好的心态迎接明天，迎接下一个挑战，即使自己失败了也不能轻言放弃，而应该总结经验，奋发向上，鼓足风帆，向胜利的彼岸和美好的明天进发！

给自己点一盏灯，时刻来衡量我们所走的每一步，到底有多深，有多远，有没有失足呢？自己有没有尽力，有没有做到问心无愧了呢？用灯光唤醒每一个人的大脑里的明智的思想，慎重地走好自己的每一步，同时要做好正确的判断和选择，自己的下一步怎么走，学做一个有主见，能自我醒悟的人。

给自己点一盏灯，开启心灵的窗户，照亮前方的路途，鼓励我们勇敢地走好自己的人生之路。无论路怎样坎坷，怎样崎岖，我们都无所畏惧，因为心中的那一盏灯指引着我们前进的方向！

不要再犹豫，不管你的昨天是失落还是迷茫，给自己点一盏灯吧！张开手臂，让我们迎接美好明天！

想象作文我心目中的灯小学作文 第十六篇

周五的下午，我校一年一度的避震逃生演练活动又一次拉开了大幕。

下午2：30分，活动准时开启。校长在广播里说明了活动细则。伴随着一阵尖锐刺耳的警报声，演练正式开始了。同学们立刻双手抱头迅速躲到各自的课桌底下，有的则躲在桌子旁边。随后，警报解除，同学们立即起身，以最快的速度分别从前后门跑出教室。大家真恨不得脚下生风，直接飞下楼去，飞到空旷又安全的操场上。

在老师沉着、冷静地指挥下，全体学生井然有序地撤离，很快全部安全撤离到操场上。这时，广播里再一次传来校长浑厚洪亮的声音：“本次演练用时2分56秒，非常成功！”操场上一片沸腾，阳光下，同学们脸上的笑容显得格外灿烂。

望着一张张红扑扑、汗津津的笑脸，我的思绪又回到了三年前。那时，我还是一名二年级的小学生，我清楚地记得第一次的避震演练，很多同学不以为然，根本不把演练当回事，躲在课桌下时说说笑笑，一点儿也不严肃；跑出教室时嘻嘻哈哈，拉拉扯扯，有的抱着头一个劲往下冲，有的则大摇大摆慢吞吞地走着，一点儿也不像危险来临的样子。以至于用了7分多钟的时间，全校1800名师生才到达操场。对于这样的结果，学校极不满意。校长和老师们分析原因，寻找对策，给同学们反复讲解演练的重要性。通过多次练习，我们终于把撤离时间慢慢缩短到了5分多钟，3分多钟，直到今天的2分56秒。

现在，同学们都已基本掌握了避震逃生的要领，具备了紧急疏散的能力，更意识到生命是可贵的。一次次练习，也把各种各样灾害的逃生方法刻在了我们心里。我想：在灾难真正来临的那一刻，在生命被埋入废墟的一瞬间，那一次次的演练必将变成一束光、一盏灯，点亮我们的人生。

想象作文我心目中的灯小学作文 第十七篇

书，是人类提高的阶梯。这句名言也许谁都明白，鲁迅先生爱护书的事例或许大家都明白。但你们都不明白，书，却燃起了我心中的一盏明灯。

记得在五年级下半学期，发完新书，回到家里，那天晚上，我迫不及待地拿出新发的语文书，坐在我的书桌旁，看了起来。当我看到《海伦·凯勒》这篇文章时，我被主人公那不屈不挠的精神深深地感动了。

拉开窗帘，窗外万籁俱寂，月光如牛乳般倾泻在大地上，桌上的闹钟滴答滴答地转向１０点钟了。而我却坐在桌前，一遍又一遍毫不厌倦地读着《海伦·凯勒》这篇文章。当我读到“为使我的伙伴，即使是最亲密的伙伴能听懂我的话，我夜以继日地奋力，反复······”泪水不禁模糊了我的视线，使我想起了闻名中外的优秀作曲家贝多芬，他虽然双耳失聪，但他不知创作了多少老少皆知的音乐精品······我的脑海里仿佛出现了他俩咬紧牙关战胜困难的坚毅神情。

与他们相比，我真是自叹不如。还记得发生在三年级的一件事：在体育课上，教师让我们练耐力，让我们饶跑道跑七圈，我不情愿地跑了三圈，最终跑不动了，我想起了体育教师说过：实在跑不动能够走。我就和几个同学慢慢悠悠地走了四圈。此刻，我读了《海伦·凯勒》这篇文章，当时的行为让我突然觉得很惭愧，不就跑七圈吗？与海伦的双目失明，双目失聪又能刻苦学习相比，这些困难又算得了什么呢？我应当学习海伦的那种不屈不挠的精神。

每当我在遇到困难与挫折的时候，是海伦那种精神激励着我，让我奋发图强。书，燃起了我心中的一盏明灯。

想象作文我心目中的灯小学作文 第十八篇

“星星之火，能够燎原。”就那么一瞬间的眼神，犹如一盏明灯，照亮前进的道路。

当天空的那一抹红发出了夺目的亮光，鸟儿在枝头欢唱，青草与风共舞，而天空，则是一望无际的蓝，蓝的不可言喻，偶尔还有几朵白云点缀其中。“真是一个好天气！”我打开窗户。满溢着欢欣与喜悦。

而对我而言，今日还是一个高兴而又紧张的日子。从一年级开始，我一向代表班级参加奥数比赛，并且年年夺冠。

吃完早餐，我跳上父亲的摩托车飞奔向学校，进了教室，我开始复习之前的比赛资料，生怕漏掉每一种题型，每一种解题技巧。在我眼中，那一个个数字就像一串串音符，在数学的五线谱上奏出最美的篇章，写下每一个不容遗失的精彩。

“叮铃铃”上课铃声响起，好朋友向我比大拇指，全班同学为我加油，而仅有教师，给了我一个眼神，那眼神里充满了赞许，还有一种奇怪的情感。

进入考场，我飞速做答，每一个问题都迎刃而解，突然出现了一只“拦路虎”。我不停地算却终究没有答案，我冥思苦想，挤破了脑袋，也还是没有一个数字贴合。突然，我想起了教师那个眼神，难道另一种情感是，“改变”？对，没错！我心里默念。我突然想起了考题，又想起“改变”，立刻改变思路，最终，击倒了“拦路虎”，清楚了一切障碍，之后，我又检查了一遍。“叮铃铃”下课了，我走出考场，发现天更蓝，草更绿了，一切都那么完美。

那个眼神，成了我心中的明灯。

想象作文我心目中的灯小学作文 第十九篇

有人曾奇怪的跑来对我说：“有一位成功者对他说‘是我心中的灯照亮了我，推动了我前进的脚步，当你发现你身边的那盏明灯时，你就离胜利更近一步了。’”“可我每一天走在大路上，四处灯光闪闪，为什么这奇迹的事没有发生在我身上？”我只是无奈的摇摇头，给了他一个歉意的微笑。

明灯，如果只是理解为生活道路两旁普通的路灯，那全世界都是奇才啊！那明灯究竟是什么？

学者热爱投身于书海之中，因为他们能够在书中的字里行间找到那盏灯；奋斗者不断寻求完美的事物，梦想就是他的那盏明灯；有父母给予温暖的，家庭就是他的那盏明灯……探险者不畏惧失败和困苦，英勇奋起抵抗，因为有坚定不移的信念和梦想伴随着他们，就是靠这种意志才找到正确的航向。对于不一样的人来说，那盏明灯也许是一句格言警句或是光辉灿烂的梦想。

一个人不可能在漆黑的夜里分辨方向，笔直的走向有光的方向，是因为心中有所属的明灯，看到期望之舟在茫茫大海中向你驶来。一个人遇到太多风雨阻拦，找不到方向，四处寻找阳光。看到它，就看到了期望，就会在风雨与泪水的交错中不断前进。只要看到他全身充满活力和力气奋力挣扎，挣开那绊脚的绳索重新站起来向前冲，应对不一样的未来，冲向那自我渴望的未来，不再惧怕，不再哭泣，只明白向那盏灯照的地方前进，最终会到达终点。

每个人身边总有一盏的灯照在坎坷路上，虽然它看起来微不足道，但它会为你照亮人生，照亮未来。让你凭借着它穿过寂寞无助的隧道。

只要心中有明灯，前进的路上无畏风雨，辉煌在不远处等待……

想象作文我心目中的灯小学作文 第二十篇

爱是我心中的明灯，激励我提高，激励我长大……

茶香四溢

或许，是我在“题海”里泡的有些久，大脑反应可是来，稍微有些浮肿。闭上眼，休息会，一睁眼，仿佛如梦初醒，眼前仅有些陌生的单词，刚刚才熟悉，此刻似乎越离越远，它们如同脱胎换骨，害得我又重新背。我不禁抱怨：我这记忆力，怎样这么差！这时，一股四溢的茶香扑鼻而来，母亲走到我身旁，拍拍我的肩膀，递给我一杯茶。我一仰头，茶就入肚，仿佛又有动力前进。爱，是我心中的明灯。

化繁为简

难题如魔爪般缠绕在我心头，脑海中一片空白。就这时，和蔼可亲的父亲走进我的房间，询问我不解之处。再“扫描”下题目，只见他会心一笑，耐心为我讲解。开始时，我听得朦朦胧胧，一知半解，心想，又要给父亲添麻烦了。我奋力地认真听，尽量做出明白的样貌。轮到自我发挥时，父亲见我不知所措的样貌，又不厌其烦地为我讲解起来，我心中一股暖流直涌我心头。爱，是我心中的明灯。

河旁灿紫

我与奶奶在午后，散步到公园里的小河边。那午后的阳光，可真是烈日当空，晒得我口干舌燥，看见对面那葡萄架上一串串晶莹透亮的葡萄更是抵挡不住诱惑，不见“望梅止渴”的功效，我对奶奶说：“奶奶，我想吃葡萄。”“好，奶奶这就去给你买。”奶奶爽快地回答。过了许久，只见奶奶汗流浃背，气喘吁吁，手提一串硕大的葡萄，我不禁眼眶湿润。爱，是我心中的明灯。

正因为有这明灯在，我的长大道路上才如此丰富，好好珍惜这盏明灯吧！

想象作文我心目中的灯小学作文 第二十一篇

在我们长大的过程，过程中是青涩的，痛苦的，同时也是完美的，欢乐的，青春的。当中，你为此流过泪，你为此笑过，为此难过。可是，这过程中总有一盏灯来指引你，陪你流泪，陪你笑，陪你收获成功的喜悦。

这一个早晨，初入秋季，可有夏季留下来的气息。但也是秋季，微风吹过，伴随着一阵凉意吹过，那微黄的树叶经不起风吹，落在地上，为自我的母树作养料。我趴在桌子上，感受着从我眼里流出温热液体流淌在我的手指上。回想起父亲昨晚拿成绩单砸在我脸上的情景，xxx你弹钢琴有用吗？能当饭吃吗？你也不看看你的成绩，成绩提不上去，还想弹钢琴，你以为你是什么？xxx父亲昨晚说的话今早依然回荡我的耳边。看着桌子上的成绩单，很清楚，也很刺眼我的名称在最终，我真的很差……

我有气无力地趴在桌子上，成绩单己经破我的眼泪浸湿了。忽然，一只温暖的手掌替我抹去了眼泪。我抽咽看着母亲，xxx妈，我是不是很差，”手环着母亲的后背，抱着母亲哭。母亲一脸心疼的看着我说:xxx你不差，不是每个人生来就很优秀，都是要经过后天的奋力而优秀的。人生更是曲折的，不是每个人都能顺利的去完成一件事。你不要因为迷了路而忽视了天然风光，也不要因为你曾失败过，就觉得自我很差。”对呀，每个人不是生来就优秀的，也是经过奋力而优秀的，那难道我因为曾受过伤，失败过，就觉得自我很差吗？那我此刻说一句:xxx我不会这样下去的，我会再站起来的。”

我望着母亲的脸庞。可能每个人都有自我的一盏灯吧！而母亲一向是我的明灯，并且这盏是五光十色的，让我的长大过程中色彩不再单调。

想象作文我心目中的灯小学作文 第二十二篇

船在大海中航行，少不了灯塔的照耀；人在夜路中穿行，少不了路灯的陪伴；同样，人的心灵也少不了明灯的指示。

奶奶，是我生命中最重要的人，是指示我方向的明灯。从我来到这个世上到学会咿呀学语，蹒跚走路；从稚气未脱到稳重成熟，一向是奶奶陪在我的身边，为我漫长的长大之路打根基，筑阶台。

上小学的我，贪玩，不懂事，作业总是拖到深夜才完成。每每这时，奶奶就端一碗热气腾腾的汤，为我缓解压力。而她，则安安静静的坐在一旁默默陪着我。有一次，我从题海中抬起头来，瞥向书桌边缘处时，奶奶已沉沉睡去，我看了下时间，已经是十一点了，热闹的城市在此刻停歇下来，奶奶的脸在月光下有一种朦胧的美感，卸去了白日的疲乏，显现着一种安详。盯着熟睡中的奶奶，我的心头泛起了一丝自责，下定决心以后必须提早完成作业，不忍再让奶奶饱经风霜的脸上再增加一道皱纹。我拿了毯子，轻轻披在奶奶身上，顺手关了灯。眼前的世界一片黑暗，心中的世界却异常敞亮。

奶奶从小很渴望上学，但由于家庭的缘故，上学成了奢望，只能在同伴们上学回家的路上羡慕的看着她们一齐说说笑笑。奶奶未完成的愿望就托付在我的肩上，当我陷入困境的沼泽中，总有一束光将我拉出来；当我在迷茫中找不到出口时，总有一束光指引我前行；当我落入无底的深渊不能自拔时，总有一束光告诉我要停下来，而那束光就来自奶奶对我的期望。这个信念一向支撑着我的学习生活，陪伴在我的左右。每当我想要放弃时心中的明灯就会被点亮，我便在这路上继续前行。

有明灯的照耀，长大路上不孤单。

想象作文我心目中的灯小学作文 第二十三篇

或许你不曾发现，在自己心中隐藏着一盏永不熄灭的灯，它只在大家最困难时出现鼓励大家，帮大家渡过难关。

从小，我的体质就不怎么样，甚至连和同学们坐车去春游，我都会为晕车而深感恐惧。自然在体育方面，我也是成绩平平，对跑步更是敬而远之。但这次的运动会上，老师偏偏下了死命令，除“重伤员”外，男孩子集体上阵，为班争光。听到这句话，我立刻后悔自己没感冒发高烧，甚至脑中还闪过一个邪恶的念头——临阵脱逃。无奈师令难违，我只好咬牙报了一千米。

赛前老师又跑到我身边说：“跑不快没关系，只须冲过终点你就是胜者，我相信你能行。”终于，被人紧张的比赛时刻到来了，只见男同胞们一个个离弦之箭一般向前冲去，我也暗自加快节奏。刚刚跑完一圈，我就有点体力不支了，庆幸的是我和其他人的差距还不是非常大。

但是伴随时间的一点点流逝和每一圈落下距离的积压，我的脚也日渐沉重起来，节奏也不自觉地缓慢起来。抬头望去，我和1、的差距也愈加大，我们的信心一点点散去。

还剩半圈，我的脚就像不听使唤了一般，我愈想加快，它愈是不愿抬起。看着那仅仅半圈的距离，我感到那仿佛是从天涯到海角的距离，我也想放弃比赛停下来休息，但身旁的加油声和老师的鼓励又在耳边响起。

我又想起老师对我说的话：坚持到底就是胜利，只须你努力过，你就会超越自我，成为强者。这短短的一翻话包含了老师的期望，我心中的那盏灯从内心深处放出了光芒。一股强大的力量让我放开跑步向前冲，五步、四步、三步、二步……最后我跨过了终点。虽然体力透支让我疲惫不堪，但我仍感到非常高兴。

让我永远珍藏心中的那盏灯，让它的光亮永远照着我走过生活的风风雨雨。

想象作文我心目中的灯小学作文 第二十四篇

路灯，在晚上打开，为人们照明道路；我心中的明灯，永开不灭，为我指明方向。

考试失利，对每一名学生来说都犹如噩梦一般。在学校，每当和同学谈起成绩时，我都十分失落。在家，父母问起我成绩时，我也不知从何说起。

在这次月考中，我最擅长的数学、物理两科失利了。物理试卷因为出题不严谨，使我少到了10分，数学考试又不知错了哪道大题，无缘无故地扣了我7分，我就这样不知所以地失去了17分。心境一落千丈，压力往上飙升，我感觉十分无奈和无助。不仅仅为那不该失的17分而感到惋惜，同时也为不知回家如何向父母交代而感到苦恼，感觉这次考试整个人都凉了。

在这天午时吃饭时，我因为并不明白我在年级里的排行而担心。过了一会儿，我最好的朋友过来问我考得怎样样。正所谓心急乱投医，我便把我的担心给他说了一遍。我并没有奢望他给我什么安慰，可是说出来后，心里舒服了许多。

可他却说：“事情要往好的地方想。虽然你的数学和物理考试失利了，但在年级中，你依然是中上游。你别的学科考得也不错，所以你退步，也不会退太多。你有什么可担心的呢？”

听他这么一说，我突然豁然开朗。虽然我的数学和物理考得不太好，但不代表我所有学科考得都不好。所以，就算退步，也不会退步太大。我觉得整个人又活了过来。

考试结果出来了，最终，我仅仅退了几名而已。

是他的一句话，让我懂得了任何事情都要往好的地方想。也是他帮我点燃了那盏永开不灭的明灯，始终为我指引方向，让我在人生路上进取前进。

想象作文我心目中的灯小学作文 第二十五篇

今日教师说，一个盲人在晚上提着一盏灯走路。我百思不得其解。为什么一个盲人会在晚上走路提着一盏灯呢？

直到有一天发生了这样一件事。记得那是一个炎热的夏天，母亲在厨房里做饭。突然，母亲大喊一声：“儿子啊，快去给我买几根黄瓜回来。”我对母亲说：“行，我立刻就去。”我接过母亲给的钱包，走出了家门。我刚走到主道上，就看见接连不断的人群去往集市，我仔细想了想：对，今日是星期二，今日集市开放。

以前从家走到菜市场需要二十多分钟，今日只需三分多钟，真是天助我也。我走到一家最火的敞篷超市，进到里面听老板说：“今日是集市开放77周年，所有东西都很便宜。”我看了一眼黄瓜，一块钱5根，我买了三块钱的黄瓜，老板又送了我五根。我挤呀挤最终把黄瓜钱付了。

我跑回了家中，对母亲说：“黄瓜给你。”母亲对我说：“钱包也给我吧。”我翻遍了所有的口袋，还是没找见钱包，我回想了一下，对母亲说：“我好像把钱包落在买菜的地方了。”“那还不快去找。”母亲对我说。

我用飞一样的速度跑回了集市，看见所有的摊都收了，我垂头丧气的往里走。在这一条街上，就看见一家还在烈日下等待，我过去问那个人：“您看到一个粉红色的钱包了吗？”“是这个吗？”摊主从口袋里拿出了一个粉红色的钱包，“就是这个”我激动地说，那个人把钱包给了我，说：”以后别再马虎了，要是别人，早拿走了。“我赶紧说：”感谢您，感谢您。“只见那个人开着车走了，我一向注视着他离去的目光，心中久久不能平静。

如果说这个生活卑微的买菜摊主是一位盲人的话，那么他的心中必须提着一盏照亮别人的灯。

想象作文我心目中的灯小学作文 第二十六篇

大千世界，在人生的道路上，不时会有绊脚石，不时会有让人不乐的事情，不时会有深不见底的沼泽。在这时，不妨给自己点一盏灯，既能照亮前方的路，又可以照亮人生的旅途。但不过，能真正找到自己心中的那盏灯的人，是非常困难的，我不知道，但，或许我找到了心中的那盏灯。

在写下这篇作文时，我时常脑袋卡壳，不知道下一个字该怎么敲出来，所以在电脑上写文章，降低了我的难度，接下来走入正片吧。

我很怕黑。晚上走在伸手不见五指的路上，我会毛骨悚然，腿直打哆嗦，心脏“砰砰”地跳，就像要跳出嗓子眼。一阵风，一点动静…甚至一个白色的塑料袋，都会被我误以为是“鬼”。每天，我都顶着这种心里的压力和恐惧，狂奔回家。可每当气喘吁吁的我跑到我家楼下的时候，都会大大地松一口气，然后一步步慢慢地上楼，不再有先前的慌张。

因为，家里的灯是亮着的，并且是最亮的。

还有还有，在寝室时，晚上熄灯时静悄悄的，同学们都进入了梦乡，而我此时却睡不着，就会进行一系列的幻想，想象着窗边有一个人在看着我，越想就越害怕，越害怕就越睡不着，就想找人聊天，然后只要老师一问晚上谁讲话，矛头就自然而然的指向了我，这时我就很气。但不过我也像一个大哥（非学习上的），我觉得我应该抗下。

到现在，我每次遇到困难，我都不会单单靠父母，我会找我的室友，他们不单单是一开始的朋友，现在他们是我的家人，这是我的第二个家，又一个照亮我生命黑暗的家。

风雨送春归，飞雪迎春到，感谢为我默默付出的家人，和我亲爱的室友。

想象作文我心目中的灯小学作文 第二十七篇

在不同的人眼中，书籍有不同的含义：有人认为，它是一位老师，无声的老师;有人认为，它是一剂良药，医治愚昧;而在我的心中，它是一盏明灯，照亮我的未来道路，指引我走向成功的殿堂。

随着年龄的增长，我更进一步去挖掘书本中的道理：像俄国作家列夫·托尔斯泰的《复活》，让我明白一颗心灵的复活是多么不易;英国作家丹尼尔·笛福的《鲁宾逊漂流记》,让我要学会以乐观积极的心态去面对困难;美国作家海明威的《老人与海》，老人活下去的信念——“一个人可以被毁灭，但不能被打败”令人震撼与敬佩;德国作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》，让我明白，即使在绝望的命运中仍要坚强不屈，敢于向命运挑战······

现在，我已经尽我所能去吸取书籍的营养，在茫茫黑暗中，我不再迷茫，我知道，是书的光辉照亮了我成长的道路，它如明灯般，挺立在我的心中，渐渐地，驱散了那茫茫的黑夜，迎来了白昼······

以后，我要继续与书籍交朋友，这样我心中的明灯便不会熄灭，而是熠发光彩，引领我走向成功的殿堂。

想象作文我心目中的灯小学作文 第二十八篇

遵守诺言，就像保卫你的荣誉一样。法国巴尔扎克

风，轻吹；水，轻流。雨淅淅沥沥地下着，我倚靠在窗边，窗外急促的脚步声啪嗒地响着，心底那份沉积已久的感动涌入脑海，铺展开来

那天傍晚，雨也是这样下着，淅淅沥沥。我从抽屉里小心翼翼地拿出那50元钱，握在手中，撑着雨伞，毫不犹豫地奔向雨中

街上静悄悄的，只有雨的低语声和我在雨中奔跑的啪嗒声。今天是星期五，是我赴约的日子上个礼拜星期五，闲逛的我偶然路过那梦幻小屋，歇脚时那橱窗里的布娃娃像一块巨大的磁铁，一下子吸引了我。金头发，蓝眼睛，身着一袭蓝色水晶裙，害羞地对着我笑。可一看标价：50元！我当时只有十几元，可心有万般不舍。站在一旁的女老板笑着说：小朋友，很喜欢这个布娃娃是吗？这样吧，我给你留着，你一周后再来买，好吗？我欣喜地点了点头，开始攒钱。雨水顺着发檐滴下来，我只是一味地朝梦幻小屋跑去，生怕那布娃娃被女老板提前卖掉了，生怕梦幻小屋关门了

不知不觉中，我气喘吁吁地跑到店门口。虽是下雨天，可这家店一点也不减往日的红火，门庭若市。我好不容易从人群中挤了进去，径直跑向橱窗。那张熟悉的笑脸不见了！我揉揉眼睛再看，还是没有！我瞬间崩溃了，心情从欢喜的巅峰落入失落的谷底，沮丧地在雨中走着，走着

小姑娘！小姑娘！等一等！一个熟悉的声音打破了雨中的宁静。当时雨太大，我听不清楚是谁在喊，但是很熟悉，我呆呆地张望着。渐渐地，那身影越来越近，还有五步、四步、三步我定睛一看，是梦幻小屋的女老板！她的裤脚已被泥水溅湿，可是手中的盒子却滴水未沾。还没等我开口，你猜猜这盒子里是什么？她微笑着问，并示意我打开。我打开盒盖一看，是我梦寐以求的布娃娃！我惊喜地笑了，她也笑了。我把钱给她，激动地拿着布娃娃爱不释手，不好意思地说：我还以为她淡淡一笑，说：的确，有很多人想要购买它，甚至出高价，可都被我一一婉拒了。后来，我索性把布娃娃收藏起来，等着你来！我宁愿失去金钱也决不失去一个人最基本的原则：那就是诚信！

风，仍轻吹：水，仍轻流。雨还下着，寒风袭来，可我震撼的心已被女老板的一席话暖化了

巴尔扎克说过：遵守诺言，就像保卫你的荣誉一样。朋友们，让我们从现在做起，让诚信这盏明灯在心中永放光芒，永不熄灭！

想象作文我心目中的灯小学作文 第二十九篇

父母如两盏灯，在漆黑的夜晚，照亮你前进的方向；在你内心空虚时，驱逐你内心的寂寞。

我的父母亦是如此。俗话说：“父母是小孩的第一所学校”，的确如此，我们在这第一所学校中学习到了做人的基础：诚信、宽容、友善、职责……

我的父亲，文化水平不高，也没做过什么大事，反而爱抽烟、喝酒、打牌，也十分爱发脾气。可是，就是这么一个普通的男人，却用他并不高大的身躯撑着家中的一片天。是他，我的父亲，就是那么样的一个人，让我明白了什么是职责。几十年的风吹日晒，皱纹悄悄爬上了他的脸庞，白发也“攻破”了他的头颅，可是他，我的父亲不愿倒下，也不能倒下，因为他肩负着职责。

我的母亲，文化水平可是小学，个子还不如我高。在我很小很小的时候，她便尝尽了人间的疾苦，家庭的重担更是压制了她的生长。可是她，一个普通弱小的小女人，却教会了我诚信与友善，教会了我宽容。

于是，两个普通的人，虽给不了我享不尽的荣华富贵，也给不了我显赫的世家。但却给了我人生中取之不尽，用之不竭的最宝贵的财富。我在他们春风化雨般的爱中前行，在被他们照料的人生之路上前行。

于是，两个普通的人，撑起了这个家，充当了我人生旅途中最重要的灯塔。他们虽不能像阳光那样照亮世界，但却照亮了我、我的内心、我前进的方向，足矣！

15年了，两个普通而伟大的人，两盏明亮的心灯，一向伴我在夜路之中前进，让我感受到了无比的温暖，内心的寂寞也消失地无影无踪。

也许，几十年后，那两盏灯将消失，可是，他们将永久活在我心中。啊！我心中的两盏明灯……

想象作文我心目中的灯小学作文 第三十篇

或许是因为我年纪太小，看待事物过于片面，反正提到“父亲”我心里总会发出黑色的光。直到……

那时我上初一，这件事就发生在放暑假的前一天。上午，我领回分数单，成绩异常不梦想。肚子早被气得鼓鼓的了。母亲一番唠叨，更是雪上加霜。

但最可气的是父亲，他一回来就拉下脸说：“就明白看电视，此刻连一点儿学生的样貌都没有了。还说什么伟大的梦想，我看迟早回家种田……”

“你以为知识就那么好学，你以为我不想考高分，别站着说话不腰疼！”我的话像冰雹般地砸下来。

父亲好像要说什么，但倔强的我早已跑出了家门。谁知我刚一出家门，天就阴沉下来，之后是雷声，我该怎样办呢？哎，对了！前面不是有个刚上了顶的房子吗？于是我飞快地跑了过去。刚进了那间房子，倾盆大雨便从天而降，风迎着还没安装玻璃的窗户吹了进来，好冷啊！片刻眼泪便流了下来，此时，“父亲”这两个字在我心里已变成了深黑色，当时我认为世界上的父亲一样“坏”！

突然，我听到父亲的呼唤声，我抬头一看，父亲正穿着雨衣站在对面的路灯下，手里还拿了一把伞，当时我注视到父亲的时候，发现他的眼睛湿湿的，眼泪正伴着雨水往下流，眼睛里充满了慈爱和焦急，反复在对我说：“快回家吧，这儿多冷啊！”我忘记了天在下雨，忘记了父亲的训斥，忘记了黑夜的恐怖，此时父亲的眼睛就如明灯，驱去了我心头的寒冷，照亮了我周围的黑暗。

从那以后，每当我遇到挫折或烦心事，雨中父亲的眼睛犹如明灯出此刻我面前……

想象作文我心目中的灯小学作文 第三十一篇

夜空中的黑暗，路边的杆子，它将是一条等候着我的街道，它会使那夜的天空变得明亮；坐在窗前，我的笔飞在飞，也就是说，当光开始闪光，为我的光。

教师，你是我心中的光，它是你，你的光照亮我的心的方式。当我郁时，你会使用光的温暖来解除我的痛苦；当我因为这个问题而焦虑时，你会使用光的话来安慰我；当我受到食物变化的困扰时，你会使用那种光的哲学来指导我，当我解开门的心脏。

教师，你是我的光之心，我不管做什么，你想要什么，你会明白，然后我指出了道路，故障排除。我记得有一次，我是一个很小的东西，学生吵架，原因很简单，这是因为学生不保守信念，伤害我在公共候车牌的冷风等待一个小时，他做了不来，我沮丧，怨恨学生不守信，气，不想与他沟通，不想跟他说话，然后你明白，理解我的内心想法，并指导我如何治疗，看看你的生活中的小事情，你的话的沉重的心改变我的整个心境，得到一个缓解的痕迹。你在我心里，是光照亮我的光，你的光温暖，所以我厌恶，不公正的心的药物的精神，我不会再与他生气了。所以她摇摇表的和解，他也因为这种缺乏信任，对我表示道歉，我原谅他。你的灯塔，打开他和我的结。[由整理]

教师，你是我心中的光，你对光感到高兴使我欢乐，所以我对生活充满信心，我感激所有这个世界，我有你的灯塔，我的光之心。

当我应对生命中的挫折时，你在我心中点燃，为我欢呼；当我应对生活的十字路口，困惑的前面，你的光在我心中，鼓励我，让心灵平静；当我应对生活的成就时，你这种我心中的光，会为我鼓励，及时对我说，继续工作。

想象作文我心目中的灯小学作文 第三十二篇

明灯，在黑暗中为人们指明方向；而心中的明灯，则在人们迷茫的时候给人鼓励，催人奋进。

我心中的那盏明灯，就是书籍。

小时候，我是一个喜爱读书的小孩，总缠着大人给我讲故事，还经常抱着书而废寝忘食。听姥爷说，不到三岁的时候，对《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等童话故事，我就耳熟能详了，经常受到大人们的交口称赞。此刻听姥爷津津乐道，我也感到十分自豪呢！

我心中的那盏明灯，它能够带给我自豪。

还记得，小学四年级的时候，学校组织学生参加局里的课外知识比赛，我和同年级的几个同学被选拔参赛。这不仅仅是代表班级，更是代表学校的荣誉！从那以后，我便开始读了更多的书，为了给自我、班级、教师和学校争光。比赛前一天，又把我看过的书温习了一遍。经过一周的备战，感觉自我的知识又增长了很多。竞赛中，凭借着书籍带给我的知识、经验和信心，我便胸有成竹地答完了试卷，并获得了局一等奖。

我心中的那盏明灯，给我知识，给我经验，给我成功，也给我喜悦。

记得五年级时，是我的一段低谷时期。那时突然换了新的数学教师，由于不太适应新教师的授课方式，加上自我的粗心、马虎，成绩一落千丈。那时的我心里郁闷、难受。于是我把注意力转向了“书的海洋”，书籍告诉我：忧愁于事无补，不如早点理解现实，适应现实。于是我便不再忧愁，而是改变心态，学会适应。最终，一段时间后，我适应了教师的讲课方式，很快就迎头赶上了。

我心中的明灯，能在我低谷的时期，为我指点迷津。

此刻，我仍然喜爱读书，徜徉在唐诗宋词的怀抱，感受古代王朝的兴盛与衰败；品味《上下五千年》，浏览中华礼貌古国的悠久历史；阅读《名人传》，感受榜样的力气……

想象作文我心目中的灯小学作文 第三十三篇

心，是黑暗的，沉睡在我的身体里，无人唤醒他。

直到有一天，我看见了她，怀抱着我，轻轻的笑着。仿佛人间四月天，笑容唤醒了我对你的爱。不知是仙女下凡还是其他什么，你沐浴在阳光下，披了一层金纱，照着我的眼。心中，仿佛有什么东西亮了，你进入了我那颗黑暗的心中。

我爱着你，一直。直到我长大了，有了自己独特的见解，这份爱便不那么浓烈，只是淡淡的。我知道，你一直占据着我心中最重要的部分。可以没有阳光，没有善良，没有一切美好的事物，但只要有你，我的世界便会一直五彩斑斓。只是，我也很想像以前那样爱你，像以前那样轻而易举地说爱你，只是，却再也说不出口。你我时常吵架，为一点鸡毛蒜皮的小事而吵得不可开交。我知道，这种感觉不好，我知道，因为我懂你，就像懂自己一样深刻。但心中的灯，总是有些减少。

后来啊，我长大了，要离家了。心中的思念，便越发的浓烈。不需要过多的言语，思念便升起来了。想到你，那么幽默风趣，那么美丽动人，那么平易近人。总在夜深人静时想家，也想你。总有一个人，懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的强颜欢笑，懂你的苦味人生。心中的灯，更加的明亮耀眼了，心中不再黑暗。

心，不是黑暗，而是你。

想象作文我心目中的灯小学作文 第三十四篇

灯是个好东西，每个家庭里都缺不了它，它能够驱走黑暗，给予我们光明，给我们带来温暖，是我们的依靠。而在我心中这盏能够给我带来温暖、光明、依靠的灯就是我最好的朋友—我的闺蜜。

对于我来说，生活中朋友是不可缺少的。每个人身边都多多少少有一些知心朋友，当然我也不例外，我的身边有许多朋友，她们是我心灵的庇护所。为什么呢？

因为朋友能给我帮忙。在众人误会时，她总会勇敢的站出来替我辩解，帮我挡着。在我无助的哭泣时递给我纸巾，陪伴我，听我倾诉。不需要解释，也不用质问，只是怀着微笑，脱口而出的那句话———我相信你！

因为朋友能给我鼓励。记得那次课前演讲，因为紧张，站在台上的我不知如何是好，是你用那坚定的眼神，让我重拾信心，战胜了自我，有勇气成功的完成了这次课前演讲，获得了属于我们的荣誉，那次演讲我获得了大家很高的评价，当听到同学们为我而响起雷鸣般的掌声时，我心怀感激，感谢你———朋友！

因为朋友能给我欢乐。在我为一些事而烦恼难过时，你总会及时出此刻我面前，跟我聊天，和我讲一些趣味的事情，让我放下烦恼，开心起来，做回之前那个活泼，欢乐又略有点疯的女孩。有次考试考砸了，应对试卷上不梦想的分数，我心里五味杂瓶，看着试卷，恨自我为什么考试时不细致一点，你不停的安慰我，且变着法子逗我笑，并激励我要化悲痛为力气，有你真好———朋友！

这就是朋友，是除亲人外最亲的人，在你无助，难过，紧张的时候给予你帮忙，欢乐与鼓励。无论你遇到什么困难她总第一时间站出来和你一齐扛着。有什么好消息她总是愿意第一个和你分享。你也愿意把自我掏心窝的话说给她听。当全世界的人都不理解你时，仅有她会相信你，理解你。我们每一天形影不离，无论走在哪，或是在干什么事都会想到彼此。

对呀！这就是朋友，也是我心中那盏灯。我亲爱的朋友们———友谊万岁！

想象作文我心目中的灯小学作文 第三十五篇

一尊白玉雕像，左手握住陨石，在手上反复翻转，双眼仔细端详着石头上的每一个毛孔，他就是沈括。沈括，您就是我心中的那盏灯。

今年5月1日，我带着一个萦思良久的问题前去镇江梦溪园。几经踌躇来到这尊雕像前。那雕像突然活了起来，坐到了树下的石凳上。这是一位六旬老人，身着一袭素衣。

我心中的问题如萌芽似的迅速生长，抑制不住。我便问道：“沈括老先生，你晚年被贬后，处境艰难，可你却能深居这梦溪园与笔墨为伴，八年磨一剑，写下了《梦溪笔谈》这本科学巨著，您可否告诉我，你是如何做到的呢？”我直抒胸臆，一口气提出了积蓄许久的问题。沈括老先生示意我坐下，说道：“虽然我当时生活简朴，但我拥有质疑的精神，我从小遇到问题，便会质疑。小时候，当我读到白居易写的《大林寺桃花》时，我质疑‘人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开’。我就克服重重困难，登上当地的山，最终知道了‘山寺桃花四月开’的原因。我还拥有钻研的精神，提出质疑后，我能够刻苦钻研，对问题刨根问底。你能这样去做吗？”沈括老先生反问道。我想不到他会反问。我摇摇头，瞥见了身旁的一棵树，树叶们似乎也沉迷于沈老先生的话语，沙沙沙，脸全探向我们这边。

老先生站起身，拍拍衣服，我也赶忙站起来。他继续说道：“拥有以上两个精神还不够，还要做到勤奋。如果不勤奋，我是不会有毅力和意志力写下这本书的。我常想着要立言，用文字留下我平生研究的成果，将动词文化定格为名词文化，让后人知道文明的发展轨迹。现在，你知道为什么我能写下这本书了吗？”我点点头，没想到沈老先生还拥有这种为后人着想的精神。我对他肃然起敬。真想身旁有一丛冰清玉洁的茉莉，我走向前去，摘下一朵。这束茉莉送给谁？我要代表当代青少年感谢他，将茉莉放在沈括的手掌里。

法捷耶夫曾写道：“青年的思想愈被范例的力量所激励，就愈会发出强烈的光辉。”我要学习沈括质疑、钻研、勤奋的三大品质，让我的青春发出别样的光辉。沈括，您就是我心中的那盏灯。

想象作文我心目中的灯小学作文 第三十六篇

书，是一杯香茗，先是苦涩，再是甘甜；书，是一盏明灯，先是黯淡，再是光明。

我从小就是一个小书迷，整天捧着一本带着插图的小书，一本正经、摇头晃脑地“念”着并不认识的字，偶尔遇到真正会念的字，便屁颠屁颠地跑到父亲母亲那儿，手指着字神气活现地读给他们听，得到了意料之中的赞许后，便美滋滋地回去继续我的“念”书大业。

但我真正热爱读书是从三年级开始的。入学以来，我怀着对语文学习的浓厚兴趣，兴致勃勃地参与了各项语文竞赛，却总是无功而返。这时语文教师告诉我说：“要想真正提高语文素养，重在积累，必须要多读课外书。”

从此，我常常独自徜徉在书的世界中。在那里，我发现了以前从未发现的文字的魅力。那些文字就像一个个小精灵，那一句句优美的佳句仿佛组成了灵动的方阵，在我周围翩翩起舞。

长大一点的我，跃跃欲试地尝试写作。此时我便开始被种种名篇佳作所吸引，它们独辟蹊径的构思，栩栩如生的描述，常常让我爱不释手。每每遇到一些好词佳句，我都会不厌其烦地将它们抄在自我的“采蜜本”上，闲暇时拿出来反复诵读回味。正是这样不断积累的习惯，让我体验到了写作日益游刃有余的欢乐。我不断记录下我的阅读体验，记我所见，写我所想。不断积累的习惯、源源不断的文学熏陶又润泽着我原本干枯贫乏的语言，灌溉我蓬勃生长的思想之树。全国创新作文大赛三等奖和发表在省市杂志上的几篇文章，作为我写作道路上最初的收获，也让我感受到了被认可的欣喜，激励我继续勇往向前。

书，你是我的良师益友，阅读让我变得智慧和欢乐。书，你是我心中的明灯，指引我前进的方向！

想象作文我心目中的灯小学作文 第三十七篇

暗夜无边时，我们需要点点星光来照明；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来照明。可是你知道吗，在我的心中，一直都有着一束不灭的灯光。我在人生的道路上磕磕绊绊了12年，在黑暗中摸索了12年，我困惑过，我迷茫过，终于我看到了她，我心中的明灯，一个从不向命运低头的人——海伦·凯勒。

她大概是被上帝遗忘了的孩子，在两岁大时突发高烧险些丧命，最后成了又聋又盲的孩子。但她从不觉得自己和其他人有什么差别，她有着惊人的注意力和记忆力，同时还有着不达目标誓不罢休的精神。于是，她就凭着顽强的毅力，最终战胜了命运。

我是在两年前一本书上看到她的轨迹，当时的我正为着自己成绩的下降而苦恼。我很庆幸自己看了这本书，海伦·凯勒与不幸命运抗争的事迹深深的打动了我。我突然感到自己是多么的渺小；自己是多么的脆弱；自己是多么的没用！我只会面对困难手足无措，却不曾为自己的梦想付出努力。于是我拿起笔，重新振奋起来，为自己定下日后的目标，并为之而奋斗。每次我累了，我都会对自己说：“你凭什么停下，你有真正的付出过吗？比起海伦.凯勒，你的辛苦又算得了什么？”然后我有会再一次努力地付出，不让自己奋斗的脚步停下。

而今的我，在人生的道路上，还是有失败有成功，有泪水有欢笑，我一样会感到迷惑，也一样会感到迷茫。但当我想起她，我就会重新振作起来。是呀，比起她来，我的失败算得了什么？我的成功又算得了什么？她又何尝不是失败过，痛苦过，再从失败的阴影中走出来，最终到达成功的彼岸呢？古今中外，又有哪位名人志士不是如此获得成功？那么我，既然立志要做一位成功的人，就应该像她一样！

她——海伦·凯勒就是我心中不灭的明灯，是她教会了我如何面对挫折和失败！

想象作文我心目中的灯小学作文 第三十八篇

看万川朦胧，天空尽染，漫天灰寂，若离若现。惨无言，问考试之殇，何从何去。

携来知音同游。忆往昔，阳光春日稠。恰同学奔跑，龙腾虎跃，青春洋溢，恣肆欢畅。下课铃响，废书出游，操场顿成篮球场。曾记否，多少次考试阻拦，蜷室断肠。

吾醒早，窥窗，漆黑如墨。

除墨外，无色。世界缥缈何所寻，难得其它，忽远忽近，如鬼似魅。

窗外行走之人，仅两三点黑罢了，屈指可数。忽忆起吾父之言，满心成殇。问其奔走跋涉所为何，只愿其子成龙凌云霄，却无其它。傍倚深思，岂能徒悲伤？

时至今日，与数学子共读于台灯之下。满室寂静，书香袭来，举荣茗之。诵千句之文，歌锦绣之章。少焉，师出题于黑板之上，吾凝神于构思之间，品词句之意境，悟主题之欣喜，得师之赞言。心，不觉苦矣，如此岁月，甚是多矣。

燃起心中斗志，奋力一搏，只为心中之梦，悠哉悠哉，甚为自得。

又过数余日，经各路诸侯轮番讨伐，终醒悟，提笔奋战，战群雄，排兵布阵显英雄。杀尽千军万马。尽回首，醉卧沙场，赢得辉煌无数，笑苍穹。

少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。举目望苍穹，无为摘星取月，但希不屈服，奋战百天，拼个披星戴月，换取无怨无悔。

心存一份信念，似明灯，照心扉，长留存，乃前行，无羁绊。一分希冀，两分汗水，三分打拼，终将无悔。斗破苍穹，破浪展雄风！

想象作文我心目中的灯小学作文 第三十九篇

在不一样的人眼中，书籍有不一样的含义：有人认为，它是一位教师，无声的教师；有人认为，它是一剂良药，医治愚昧；而在我的心中，它是一盏明灯，照亮我的未来道路，指引我走向成功的殿堂。

随着年龄的增长，我更进一步去挖掘书本中的道理：像俄国作家列夫·托尔斯泰的《复活》让我明白一颗心灵的复活是多么不易；英国作家丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》让我要学会以乐观进取的心态去应对困难；美国作家海明威的《老人与海》老人活下去的信念—-“一个人能够被毁灭，但不能被打败”令人震撼与敬佩；德国作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》让我明白，即使在绝望的命运中仍要坚强不屈，敢于向命运挑战……

此刻，我已经尽我所能去吸取书籍的营养，在茫茫黑暗中，我不再迷茫，我明白，是书的光辉照亮了我长大的道路，它如明灯般，挺立在我的心中，渐渐地，驱散了那茫茫的黑夜，迎来了白……·

以后，我要继续与书籍交朋友，这样我心中的明灯便不会熄灭，而是熠发光彩，引领我走向成功的殿堂。

想象作文我心目中的灯小学作文 第四十篇

小学时，我看过一本书，里面讲的是两弹一星的国宝级人物，其赫赫大名深深印在我的脑海里，中国核物理泰斗王金昌，核物理学家钱三强，物理学泰斗钱学森，邓稼先……今日，我们能快乐地生活、学习，正是因为他们在几十年前无私奉献才有了国家的安全保障和大国地位。

那个时候，中国十分贫穷，但这些大科学家为了新中国的强大，不惜舍弃国外优裕的生活，冒着极大的风险辗转回到百废待兴的中国，他们忍饥挨饿，白手起家，战风沙，斗寒暑，使国之重器“两弹一星”震惊世界，积贫积弱的中国人从此在丛林般的世界获得了一席之地的强国地位。

这些功勋科学家就像一盏明灯，照耀我们这些学子，让我们更深刻的理解，我们为什么要学，我们为谁而学，这盏明灯之所以如此辉煌，是因为他们从小立志，为国家兴盛而奋力学习，是真正的中国复兴的践行者。

今日，我们沐浴着新时代的阳光，在教室里，在操场上，在社会实践活动中，那盏灯始终在你我的心里，照耀着我们的心灵，让我们更强大，那就是——不管有多大困难，我们都没有理由半途而废，奋力学习，报效祖国！

今日之世界，是一个国与国相互竞争的世界，尤其是科学技术的竞争，西方发达国家对我们搞技术封锁，不期望中国发展成一个强国，我们作为国家未来的期望，没有理由在前辈打造的舒适条件里睡觉，去追那些所谓的明星，甚至荒废，时间去虚拟世界里的游戏中浪费青春。

我们需要一盏明灯，为我们前行的路，也照亮我们的信念，我们终将接过前辈们的接力棒，我们的未来是什么样，国家就是什么样，我们必须会是合格的接班人！

想象作文我心目中的灯小学作文 第四十一篇

古道边的灯火，大海上的灯塔，夜空中的银月，为我们指引前进的路。心怀一盏明灯，为我们的人生导航。相信，总有那么几盏明灯，在曲折的人生之路上为你守候。

心怀一盏明灯，体会文人骨气。

他少时便有“大济于苍生”的雄心壮志，渴望自我也能像先祖那样有所作为。奈何当时门阀制度森严，他既没有高贵的门阀可资凭借，又“性刚才拙，与物多忤”。尽管也曾不止一次进入仕途，但总觉得“志愿多所耻”每每总以辞官归隐而终，使他“大济于苍生”的梦想始终没有实现的可能。但他“不为五斗米折腰”的文人骨气却让世人赞叹。他一生清高，不为利？所动，不趋炎附势，不阿谀奉承，蔑视功名富贵。他找到了自我心中真正的明灯，感叹“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”最终选择一挥衣袖，与官场诀别。在晨光熹微之时归于田园，以躬耕终老，成了隐逸于世外的“五柳先生”。

陶渊明，你就像一盏明灯，以文人骨气之光，照亮了你眼前的路，也照亮了我心中的那条路。

心怀一盏明灯，体会重情重义。

他与李白的情谊世人皆知。当初他们一见如故同游齐鲁，赋诗作歌，情比手足。同为诗人，他们互赠诗歌来表达自我内心深厚的情感。一首《赠李白》真切地展现出了李白的狂傲风采，并且可见他对李白的了解与赞赏。匆匆作别后，他时刻牵挂着这位老朋友。他在李白患难之时没有离弃。反而毫不掩饰地表露自我的惦念之心：“不见李生久，佯狂真可哀。世人皆欲杀，吾意独怜才。”他们的友情是真挚而深远的，由此足以见得他是重情重义之人。

杜甫，你就像一盏明灯，以重情重义之光，照亮了你眼前的路，也照亮了我心中的路。

夜空中，闪烁的星，他们就如同一盏明灯，装点天空，一排排路灯，为前进的人引路，一座座灯塔，为晚上的航船，带来一丝光明。

古道、大海、夜空，都有属于自我的明灯，我们自我心中也应当有一盏明灯，它能引领我们走出黑暗，走出迷茫，找到适合自我的道路，活出自我的精彩人生。

想象作文我心目中的灯小学作文 第四十二篇

新年快要到了，我看到永辉超市和菜市场都有卖花灯的人和买花灯的顾客们，我也想去买一个心仪的花灯。

东挑西选，我都没看到一个漂亮的花灯，好不容易看中一个，又是坏掉的花灯。哎，真没办法呀!

让我来告诉你吧!这是一个小屋子，这个房子的屋顶是紫色的，屋顶上面还有一个用砖头砌成的小烟囱呢!在小屋子前后左右都有一扇小窗户。屋子里面端坐着一位穿着粉色衣服、长着紫色翅膀的美丽小仙女。屋外有个紫色的台阶，还有一块开满鲜花的绿色草地。

屋外的绿草地上开满了鲜花，它们全都绽开了花瓣，在对着天上的太阳微笑。这是多么美好的景象啊!

好了，把开关打开，在优美的音乐声中，只见小仙女旋转着站了起来，用力挥了挥小手，就像在对我说：“你好啊，小朋友!”

这就是我的新年礼物——心仪的花灯(拥有紫色屋顶屋子的小仙女)。

想象作文我心目中的灯小学作文 第四十三篇

小学时，我看过一本书，里面讲的是两弹一星的国宝级人物，其赫赫大名深深印在我的脑海里，中国核物理泰斗王金昌，核物理学家钱三强，物理学泰斗钱学森，邓稼先……

今天，我们能幸福地生活、学习，正是因为他们在几十年前无私奉献才有了国家的安全保障和大国地位。那个时候，中国十分贫穷，但这些大科学家为了新中国的强大，不惜舍弃国外优裕的生活，冒着极大的风险辗转回到百废待兴的中国，他们忍饥挨饿，白手起家，战风沙，斗寒暑，使国之重器“两弹一星”震惊世界，积贫积弱的中国人从此在丛林般的世界获得了一席之地的强国地位。这些功勋科学家就像一盏明灯，照耀我们这些学子，让我们更深刻的理解，我们为什么要学，我们为谁而学，这盏明灯之所以如此辉煌，是因为他们从小立志，为国家兴盛而努力学习，是真正的中国复兴的践行者。

今天，我们沐浴着新时代的阳光，在教室里，在操场上，在社会实践活动中，那盏灯始终在你我的心里，照耀着我们的心灵，让我们更强大，那就是——不管有多大困难，我们都没有理由半途而废，努力学习，报效祖国！今日之世界，是一个国与国相互竞争的世界，尤其是科学技术的竞争，西方发达国家对我们搞技术封锁，不希望中国发展成一个强国，我们作为国家未来的希望，没有理由在前辈打造的舒适条件里睡觉，去追那些所谓的明星，甚至荒废，时间去虚拟世界里的游戏中浪费青春。我们需要一盏明灯，为我们前行的路，也照亮我们的信念，我们终将接过前辈们的接力棒，我们的未来是什么样，国家就是什么样，我们一定会是合格的接班人！

想象作文我心目中的灯小学作文 第四十四篇

在心灵深处，总有一束光，照亮心间的雾霾，而留下的，却终可是是余晖罢了。

在茫然的匆匆间，记下了一些东西，永久留在心间，不知所错的冲动，想让我抓住它，可它却让我捉摸不透，像蝴蝶似的，让我在记忆深处寻找着它的身影，仿佛它能看透灵魂深处的忧伤，浅淡的湖面已结成冰，等待着心中的那道明灯来消融，那是心灵和记忆之间的——回忆。

在一片虚无的夜空中，走在路上的，便是一个个的记忆，它仿佛在等待着，寻找着心中的梦。泪痕已干，入梦却又微伤，总有一阵淡淡的忧郁，走向深处，便是光明。但在这些许的记忆之中，又曾残留着什么呢。我淡淡地笑了，笑它的迂，却又笑它的温暖，它便是我心中的明灯——灵魂。

入梦已深，空气也变得渐渐凝固，魂牵梦绕的记忆中，点亮了一盏盏明灯，它把我带到了那个风花雪月的地方，带我走过世界的每一个角落，去发现我如临梦境，却又想深陷其中，不曾想过放弃，它又想让我沉浸，沉浸在这黑暗与虚无的地方，它是无止境的。仅有经历漫长岁月的蹉跎，才能从亘古如一的生活中去探寻些许的慰藉。它亦是如此，如果我满怀信心，将它走下去，也许会发现隐藏隐藏在其中的，可能正是我要探寻一生的梦想，或是一个梦。而它——人生，为我树立起辉煌。

让心中的明灯燃烧吧！或许它是无止境的。

想象作文我心目中的灯小学作文 第四十五篇

记得教师告诉我，“灯”是方向，“灯”是力气，“灯”是期望。我一向在奋力寻找伴我长大，赐我力气，给我欢乐的那盏灯。直到她——“菠菜园”的出现，我确信，她就是我心中要寻找的那一盏灯。

还在上小学四年级时，我便在六年级的师兄师姐的感染下，羡慕和向往到长沙读书。幸运的是，不服输的我经过奋力拼搏，在父母的大力支持下，几经周折，最终踏进了美丽的“菠菜园”，开始了我学习生涯崭新的一页。刚到“菠菜园”时，总让人好奇而又神秘，仿佛就像我们家乡小东江上披上的那层薄薄的轻纱，若隐若现。巍巍麓山，湘水之滨的“菠菜园”，学校不大，但古朴端庄，深沉厚重，有孔子像、小桥流水、“风波亭”、大气的田径场……更让人印象深刻的是高年级同学戏称“呼啸山庄”的别名。来之前，早有听说有“天堂”，也有“地狱”，但不明白自我是进了“天堂”，还是掉入了“地狱”，颇有几分心存疑虑，一切只能拭目以待，一切只等时间来告诉答案。

时间总是过的很快，转眼一个学期就过去了，短短几个月的时间，便给了我答案。在这几个月的时间里，我感到学习并没有想象中的可怕，并且很多出乎我的意料，用我们“菠菜园”最流行的话就是感受了太多的快乐。那里有让我们走出学校，拥抱大自然，感受千年历史的岳阳楼研学之行；有美轮美奂、盛况空前的武术操大课间；有别具一格的发酵食品DIY品鉴会；有精彩纷呈的“艺术点亮快乐人生”的文化艺术节；更有不一样年级班级的“快乐教室”展示，还有各式各样的手工制作数不胜枚举……而这当中有着太多的故事，太多的'感动。

我想，几个月来，“菠菜园”不仅仅给我们小菠菜留下了这些，更多是她的“健康长大，和谐发展，快乐生活”和“博学多才，自强报国”将指引我继续前行，激励我在那里扬帆起航，乘风破浪，去实现自我心中的梦想。

想象作文我心目中的灯小学作文 第四十六篇

人在五彩缤纷的生活中，容易迷失自我，走着一条自己认为光明的黑暗之路。直到有一天，一盏灯让你看到事实，照亮了黑暗。

小学的时候，我很喜欢偷懒，遇到一点小病就请假，周末老师布置的作文也不写，可能因为我小学的时候很聪明，成绩一直都保持在90分以上，也让我的心里敢到洋洋得意：“我又不写作文，又总是请假，可是我的成绩却依旧好。”我自己感觉自己好像走上了一条康庄大道。

我一般都是星期一请假，这样就跳过了交作文的时间。终于，纸是包不住火的，在日积月累下，老师终于发现了端详，她没有叫同学来找我，而是穿着高跟鞋急急忙忙的把我拖到办公事。她静静地坐在椅子上神情严肃，目光如刀，她开口问道：“你真的是病了吗？”我对上她如刀般的目光，她的眼睛似乎能够把我给看穿，我不敢说谎，老老实实地回答道：“是！”一瞬间，她的神情不再严肃，眼睛里没有了如刀般的目光，有的只有浓浓的失望，我慌了，我就像一只在夜晚的猫，不管夜晚再怎么黑暗，在我的眼里却是光明的。我急忙说到：“可我的成绩还是好的呀！”她不慌不忙的举了几个班上学霸的例子，顿时顶得我无言以对，看着我迷茫的样子，她又说道：“很多老师说，学习是为了自己，但是，你的学习上却寄托了许多的东西，如果你偷懒学不好，父母会失望，老师会丢脸，同学会嫌弃，自己会受苦，你做错事时，承担的不只你一人。

老师并没有羞辱我，她教导了我，她让我知道，我并不只代表着我自己一个人，我的身上寄托着很多人的期望，同时她也让我看清了自己，我走的不是康庄大道，而是独木小桥。在我每一次想要偷懒，逃避或是别的的时候，我总会想起老师的话：“你做错事时，承担的不只你一人。”她说的那一番话就是我心中的灯，那盏灯，永远会陪伴着我。

想象作文我心目中的灯小学作文 第四十七篇

在我心中一直有着一盏明灯在照亮着我前进的方向，那就是希望。

希望是我在痛苦之中的止痛药。记得有一次，我考得非常的差，我从来没有得过这

么低的成绩，这让我陷入深深的痛苦之中。我不知道应该怎么办？我不禁放声大哭。哭

着哭着，我想起了自己的希望。如果我就为那么一点挫折就不知所措，那我该拿什么来

实现我得希望？想着，想着，想着的痛也就慢慢的消失了。对，我应该擦干眼泪，勇敢

地去面对，努力学习，实现心中的希望。

希望是我在迷茫之中的指路人。初二的我，不禁陷入了感情的漩涡之中，不能自拔

。一切都来得太快了，让我不知道该如何去选择，让我失去了方向。四周白茫茫的一片

，让我失去了方向。这时我朋友就对我说：xxx你心中的希望去哪里了？你真的要抛弃它

吗？”对啊，我心中的希望呢？不是说好要为它奋斗的吗？我现在算什么？我不要这样

子，我要努力，放弃那一段本不该有的感情，努力向前冲。原本白茫茫的世界，因为阳

光的照射，而逐渐明亮。

希望是我在黑暗之中的光明。初三的我，不断的和我的好朋友发生争吵、冷战，这

使得我非常的疲倦。我不明白，为什么会这样子？初一、初二都不会这样啊！我的世界

里面开始被黑暗包围了。我把自己的内心封闭了起来，不愿再告诉别人心中的想法。陷

入黑暗中的我，找不到出口。可是，黑暗里面总会有光明的，那便是希望。希望的出现

，使得我的世界开始一点一点回到光明。希望，我要为你奋斗，让你变成现实。

人有了希望，才会有前进的动力，才会去奋斗，去争取，才能创造一个幸福的生活

。让我们树立自己的希望，努力奋斗，让心中的明灯更加耀眼！

想象作文我心目中的灯小学作文 第四十八篇

我们的心中有一盏灯，一盏指向方向的灯——老师。老师，是您将我心中的黑暗照亮并指明我通成功的那个方向，那条路。

是您一次次地在我深陷泥坑时将我拉出。而我却不以为然；是你让我懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的真实含义；是您给我讲就业困难的悲惨故事，让我们明白现在不努力学习，以后还有学习的时候吗？是您给我信心与希望，是您……总之，你在我们失望时鼓励我们让我们充满信心，爬起来，努力，加油！仔细做好每一件事，不放弃，做最好的自己！

您总是让我们意识到自己的不足，然后举办一些活动，让我们查漏补缺，让我们在失望悬崖上重拾希望。然后我们奋斗，努力，坚持，这样才能赢，才能达到自己的一个小目标。

在我们这一年级是分出高低的时候。现在不学，更待何时？你永远都不知道社会是多么黑暗。想要在这个社会上立足，就必须有实力不能投机取巧，否则只能被淘汰；这个世界是一个弱肉强食，黯淡无光的世界！

是您！老师，教给了我们知识，让我们学会，让我们去追求属于自己的那片天地。我们没有别人的天赋，没有别人聪明，那我们就要比别人更努力，比别人更勤奋。这样我们才能追上别人，展现自己的实力！不能再贪玩了，不能再懒了。老师总说我最大的敌人是自己，最大的缺点就是懒，我要打破这一观点，让老师，同学和家长。对我另眼相看！老师总是说我写作能力差，我不信，今天我就要展示给你们看。让你们看看我真正的实力。

老师，谢谢您！是你让我打破自己原来的观点！您是我心中的那盏灯！那盏指明我方向的明灯——老师！

想象作文我心目中的灯小学作文 第四十九篇

我为你留着一盏灯，让你心境永远不会近黄昏。——题记

每天傍晚下班的时候，我们办公室都有个心照不宣的约定：最后一个离开的，不要把门锁死，锁挂上即可；不要把灯全关掉，要留下一盏。因为办公室两边的教室里还有上课的老师，要坚守到6：00。隆冬时节，日色短、暮色长、天气凉，走出教室的那一刻天已昏黑。当我们一嘴唾沫星子，两手粉笔末子，三观暗淡，四肢疲惫地下课回来，却吃个闭门羹，看到一屋子的黑暗，会有些许沮丧。当我们能推门即入，就不会因端着课本把两只沾满粉笔末的手插入口袋慌乱地找钥匙而窘迫。当我们透过玻璃窗看到室内还有一束光，会感到些许温暖，来抵御黑暗四野中弥漫的寒气。

生活是个复杂的剧本，不能改变我们生命的单纯，给别人留一盏灯，也会照亮自己前行的路。每当看到对过办公桌的两位大姐互相为下课回来的彼此提前倒好水，滋润干渴的喉咙，我都会觉得她们心中有灯，彼此照亮。当已过天命之年的办公室大哥聊到他惨卧车轮的宠物狗时，泪眼婆娑，我也会觉得他心中有灯，照亮自己，温暖他人。当烟瘾难耐的“教授”为了大家的健康独自走向寒风中时，你也会觉得他心中有灯。当突然有事而不能正常上课，搭班老师能及时顶上时，你也能看到大家温暖而明亮。感动不一定流泪，感情还一样率真。

其实，大多数时候，消耗你能量的都不是工作，而是工作中遇到的人。干活本身是不累的，平衡情绪最累。少一些尖酸刻薄、居心叵测，多一些微笑与理解；少一些煽风点火、推波助澜，多一些息宁与安定，你会觉得生活不累，步履轻盈。不问扬起过多少烟尘，不枉内心一直追求的安顿。

你为我留着一盏灯，让心境永远不会有黄昏，有你们在永远像初春的清晨。

想象作文我心目中的灯小学作文 第五十篇

街边，会有路灯照亮前进的路；海面上，会有灯塔给海上漂泊的船指引方向；家中，会有……而在看不见的地方……心中，也有一盏明灯。

上了初中，每一天早上都需要跑操。刚开始圈数不多，我还能应付。可是后面圈数越来越多，这变成了一个艰难痛苦的过程。

在我心中，跑操的过程是没有尽头的绝望，每次跑完操都上气不接下气，脸色苍白。刚开始我坚持不了了，我慢慢地开始掉队，可是旁边的同学不停地在鼓励我，我浑身像充满了力气，坚持跑完了路程。

日复一日，在同学的鼓励和自我毅力的坚持下，不仅仅坚持跑完了路程，并且还不掉队。

体育课，教师让我们测试八百米。哨声一响起，我们像射出的箭似的飞奔出去。第二圈的时候，体力开始有些不支；第三圈的时候，呼吸急促，越来越多的人拉了下来；最终一圈的时候，我的双腿像被灌了铅一样的沉重，脑袋涨涨的，感觉随时都要倒下。可是我凭着着毅力坚持跑了下去，离终点还有几十米的时候，我已经坚持不住了。就在这时，脑海浮现了跑操时的坚持和耳边响起了同学的鼓励，我一鼓作气跑到了终点，耳边响起了体育教师的声音：“3分28秒，满分！”我弯着腰喘着粗气，脸上洋溢着喜悦的笑容。

之后我明白了，我体育测试不仅仅坚持跑完并且还拿了满分，离不开我在跑操过程中没有放弃，用自我的毅力坚持下来。在今后的生活中，我不会因为作业太多而烦躁，而是耐心地坚持写完；我不会因为解不出数学题而心境不好，而是冷静后坚持写完；我不会因为……

我心中的明灯——坚持，它使我走过了大大小小的困难和挫折，鼓励着我走向远方。

想象作文我心目中的灯小学作文 第五十一篇

梦想的重要性在于它的引导，它的存在，将我们与迷茫分开，让我们明白自我奋力的意义，同时也会让我们找到奋力时欢乐的理由。

会引导我们走上正确的路，前提是有好的梦想，做正确的事。

路灯能够指出路在哪里，可是如果没有它，人就会陷入一片黑暗中，就像此刻的学生一样，我们没有人生的阅历，也很难定下自我的目标，所以我们会不懂得教师和家长说的，所谓学习的重要性，此刻的某些同学就没有一个能够让他自我去奋力学习去实现的目标，这样的人就会不屑去奋力，想要的都有，对未来的艰苦一知半解，所以不会有紧张感，人生就像一个漫长的旅程一样，但它与普通的旅程又有些不一样。

它并会在一开始就明白自我会按照哪条路走，并且你永久不会明白它的尽头在哪里。

这时，我们必须要找到自我的梦想，也就是所谓的“旅途中的路灯”，用来引导我们选择我们自我愿意踏上的旅程。

在这个世界存在的生物都拥有属于自我的梦想，就像老鹰向往着蓝天，树木憧憬着枝繁叶茂一样，人也是有自我想做的事情，拥有一个目标，确定自我的梦想，才会去奋力奋斗的。

毕竟，连大哲学家都说：“世界上最开心的事，莫过于为了自我的梦想去奋斗，在每一部深刻人心的影视作品中，主角永久怀揣着一个属于自我的目标，不管有多么遥远，不管有多么困难，他都会去奋力，让自我离这个目标越来越近，帮人的闲言碎语对他来说只可是是一粒粒小小的石子，根本不放在眼里。

罗曼罗兰以往把人生比作大海，「你的梦想与热情，是你航行的灵魂的舵与帆」，就让我们像这位大思想家说的一样，来找好自我人生路途中的“舵”，向着遥远灯塔前行吧。

想象作文我心目中的灯小学作文 第五十二篇

对于规则，犹如那法律的条文。不停地细分细分，直到把你的生活约束。道德却不如此，他是发自内心的规则。当一个老人走上拥挤的公交车，而你却正好有座位，你会给他让座吗？我想大多数人心中想的是正确的让座，却没有付诸行动。于是，这便要用规则来约束人。

所以，道德与规则是相辅而成的。

道德和规则是这个社会必不可少的两样要素。如果人真的不需要道德，那么许多人就会钻规则的空子胡作非为，毕竟规则是不全面的。你说不能“随地”吐痰，那我吐在公园的凳子上？你说不能“乱涂乱画”，难道我还“认认真真”地在你家窗户上涂鸦？如果我们大家都放弃道德，那可就不是一幅涂鸦，一口痰那么简单了。

但如果我们的心中点亮了道德的明灯，却放弃了规则，后果也是不堪设想。想到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”又有那些人能够真正的做到呢？难道整个社会，就是这样“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”？！！道德的漏洞由规则来补，规则的漏洞由道德来补，就如我们现在这个社会一般。

但是，现在是这个社会，也不是十全十美的。不是每个人都拥有道德，不是每个人都遵守规则的。你拥有道德，你就会本能般地遵守规则。你遵守规则，你也会不知不觉理解道德。“如果一个人被外在的规则和内在的道德约束着，他才能成为一个真正的人。”这句话虽不是我说，但却让我沉思其中

也许，道德是心中的明灯，规则是身边的路灯，它们共同为你照亮前途！

想象作文我心目中的灯小学作文 第五十三篇

人生长路，独自一人走过，在漫漫长夜，总是需要一盏灯，温暖你，引领你，把你带上成功之路。

期末考试终于结束了，一段紧张的复习考试告一段落。

回到家等分数的那几天，心里也还是很忐忑，也很紧张。终于分数下来了，第一眼看到的时候心里一惊：考得不是很理想，没有达到预期分数，心里很是不甘。看着身旁笑颜灿烂的同学，我更多的是伤心。我回家走得很慢，原本十分钟的路程走了二十分钟。我回到家闷闷不乐，把书包胡乱地扔在一旁，便把自己关在屋里。见我这般，妈妈轻轻地敲门进来问：“是不是有什么心事，怎么闷闷不乐的样子?”我把分数的事告诉了妈妈，说完后默默地低下了头，准备接受惩罚。谁知妈妈拍拍我的肩，并没有责怪我，我抬起头，妈妈语重心长地说：“不要伤心了，失败是常有的事，许多伟人也是经历了失败才成就了他们后来的辉煌。失败后一味地伤心懊悔更是于事无补，关键是你要从失败中总结经验教训，查找不足，只有从失败中领悟，才能在人生中成功。”我若有所思地点点头，心情渐惭地好转，暗暗地在心中制定了下一步的学习计划，心中充满了感激与希望。

经过这次考试我领悟到：失败是成功之母，不能因一次的失败而轻言放弃，人生的道路很长，跌倒了爬起来，再从中汲取教训，奋勇向前。而这也正时妈妈对我的期望，对我的指引，它就像一盏灯，照亮了我前进的路，为我指引着方向，使我乘风破浪，勇往直前。

在人生道路上，不管有多艰辛，只要有这盏灯，便能温暖我，照亮我……

想象作文我心目中的灯小学作文 第五十四篇

一直以来，我的心中的那盏灯都是灭的，没有人来点亮它，因为对于一个不与父母一起生活的孩子，我感觉不到一丝温暖，但那次雨天的经历，是小若点燃了我心中那盏灯。

那天，同学们在上课，突然一阵风袭来，*冷的风怒号，接着闪电雷鸣，不久便下起了瓢泼大雨，看着窗外的大雨，我的心也随之紧张起来，担心没有人来接我，时间过得很快，放学了我随着人流走到了大门口却怎么也迈不出步子，记得我不知怎办才好。

“没有人接你么？”我转身一看，原来是新转来的小若同学。我说：“嗯，雨下得太大了，不知道怎么办才好。”她说：“那我送你回去吧！”我说：“这么晚了，不合适吧！”她却温柔地对我说：“没关系的，快走吧！”于是我们一起走在回我家的路上，雨下的很大，我们也很少说话，刚想抬头和她说话，却发现雨水已经侵湿了她一半的身子，可她的笑容却依然在脸上，雨水将她的头发润湿了，雨水顺着脸淌了下来，可她的笑容却在脸上，看着她，我心中的那盏等仿佛被点亮了。我说“伞歪了”。她说：“没有啊！”我说：“那你看看伞柄。”她说：“奥，没关系的，我体质好！”我看着她，沉默了，继续同她向前走，雨似乎得更大了，路仿佛更长了，一条长长的暖流流过我的心底，从来没有感觉到温暖涌进我的心头。她说：“高兴点儿！”我说：“没人这样关心过我，只有你一个。”她说：“那好，从现在开始，我们就是好朋友。”她那泉水般清澈，黑黑的眼睛闪动着，妩媚得像一种病毒，使人产生*瘾，仿佛她的血液里永远流动着某种隐秘的意愿，从她的眼孔中投*出来。

此后，我俩成了最好的朋友，她时常帮助我，关心我，我的成绩也提高了不少，这一切都是因为有了她。

是她点燃了我心中的那盏灯，是她给了我生活的希望，打开了自己的心扉，感觉到了关怀与温暖，这时，我才明白，原来一举一动，一个眼神就能点亮心中的那盏灯。

想象作文我心目中的灯小学作文 第五十五篇

时间如同流水一般，在不知不觉中消失了，可是总有一些事，深深地印在脑海之中，

记得那是我很小的时候，住在老家，因为我们家离集市很远，所以我们很少去镇上购买食物，肉类自然也是餐桌上的希有品。

那是一个周末，爸爸从广州回来了，同时在镇上买回了一条鱼，在那时候我很少可以吃到新鲜的鱼肉，平常吃的也无非无非是春节时存的腊鱼腊肉，我眼巴巴的看着奶奶将眼前的这一条鱼提进厨房，想像着晚餐的美味鱼肉大餐，想到这样，整个下午仿佛变得更加的漫长……

这一个下午，在那时我的眼中仿佛像一个世纪一样，年幼的我还多次跑进厨房看一下是否正在做饭，漫长的`等待终于过去了，奶奶开始烹煮鱼了，方法并不复杂，做的是清蒸鱼肉，站在厨房门口鱼肉的浓浓香味仿佛在催促我们赶快吃掉它，我无数次的在厨房门口徘徊，为的只是多闻一下鱼肉的香气，终于鱼肉出锅了，奶奶不慌不忙地在上面撒上各种各样的调料，最后在上面撒上绿色的香菜，看起来更加诱人可口。

开饭了！大家齐聚一堂餐厅里面更是人声鼎沸，什么声音都有，呼唤亲人来吃饭的，上菜的吆喝声，还有我们小孩子咽口水的声音，餐厅的灯全部打开了，灯火通明的，大家坐到了餐桌上，头顶的灯光照在眼前的菜肴上，每道菜都是色香味俱全，大家的眼睛都看着这一道道的菜品，我们小孩在想这么多美味的菜我先吃哪一个比较好，有的在想那一盆美味的土豆，我一定要将它先吃掉。这时候，爸爸从那一条鱼中夹了最肥美又没有刺的一块鱼肉放到一个大碗中，里面还有其它许多菜，端着走出了家门，我十分好奇！这是要干什么？于是也连忙悄悄跟了出去，看见爸爸端着饭碗又走进了旁边一间低矮的房子里，里面闪烁着昏暗的灯光，爸爸将手中的碗和筷子都放在了屋子里的老人的桌前，此时的我十分震惊为什么要将肉送给这位老人呢？直到现在我才明白这不仅仅是一块鱼肉而是一种对老人的关心与爱护，也代表了相邻之间的互帮互助！

从这以后，这件事以及那房子中昏暗的灯光成为我心中的那一盏明灯！

想象作文我心目中的灯小学作文 第五十六篇

黑暗中的灯，带给你光明;冬日里的灯，带给你温暖;心中的灯，带给你希望。

暑假中，爸爸答应带我去北京旅行，这足足让我激动了数日。那雄伟磅礴的八达岭长城，更是令人朝思暮想，我迫切地想一睹它的真容。在我的急切期盼下，在到达北京的第三天，我终于得以一见长城的真容。

我站在长城脚下，看着前方那逶迤盘旋的飞龙，我不禁感叹古代祖先的智慧和毅力。眼前这偌大的场景，虽不及电视中拍摄得全面、细致，但当它真实地展示在你面前时，你定会被它那巍然之气慑住，挪不了步。

我迷恋于前方的美景，竟忘了前行。妈妈推了我一下，我这才回过了神，准备向上攀登。

长城美是美，可要攀上去，对于我这没有运动细胞的人来说，是一大苦恼。我既急于登上顶峰，一览群山，可又对前方路途心生畏惧，走走歇歇，歇歇走走。刚爬上半山腰，我就已经气喘吁吁了，我倚在城墙上，烈日似火，灼烤着我的肌肤。我无奈地脱下帽子当扇子扇，往下一看，天哪，这么长，我有些不明白我是怎么爬上来的;再往上看，啊，还有这么长，我哀叹一声，之前“一登顶峰”之情顿时消失，只想赶快回去，逃过这烈日，躲过这辛苦。

我心中打起退堂鼓，还未向爸爸开口，爸爸便说了：“你不是一直很向往长城吗?这么快就想放弃了?你就不想见到登上顶峰后的壮观景色吗?古人用双手修建成这作为民族象征的长城，后人竟连登上它都坚持不了，这不令现代人汗颜吗?”我又看了看远处的峰顶，深吸了一口气，一步步继续攀登，心中好像点燃了一盏明灯，传给我力量和希望，激励我前行。

前方的路仍是坎坷蜿蜒，我的脚有些麻木，只知道一步一步往上爬，烈日烤着城墙，手一触摸，火辣辣地疼。每当我想放弃时，便会想到峰顶的美景，古人的艰辛，它们像一盏盏明灯，引领我前进，让我充满希望。

在希望的指引下，我登上了顶峰，俯看那下方起起伏伏的长城，那郁郁青青的林海，我不禁心醉魂迷，也为自己的坚持而感到庆幸。此时，心中的灯好像更加明亮了。

心中有灯，希望常在;心中有灯，照亮前程;心中有灯，走向未来。

想象作文我心目中的灯小学作文 第五十七篇

关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路，也照亮了人们的心田……

——题记

晚上，将近八点，我上完补习班，正独自走在回家的路上。

当走到最终一段路时，见前面漆黑一片，往常明晃晃的路灯都熄灭了，要不是我熟悉院子里的路，想必早就迷路了。

此刻，黑黑的前方隐隐约约透着一丝光亮，当我再往前走时，发现光亮面前有一个模糊的身影，这一场景不禁让我想到了鬼故事中的情景，一个个恐怖的画面像过电影般的在脑海中闪现。

我心中十分紧张：到底是向前走还是不向前走呢不向前走就不会到家，想向前走又没有胆量。

最终，在饥寒交迫的催促下，我鼓起勇气，心里默念着：佛祖保佑!胆战心惊地向前走……

最终看清了，我不禁长出一口气，那个人影原先是对门的邻居赵叔叔，他是个很好的修理师傅呢。

“赵叔叔好，您在干嘛呢”我先打了声招呼。

“嗯，甜甜啊，这不，好好一条街灯全灭了，路上过个人多危险啊。正好我是干这行的，就来看看，你快回家吧，别冻着了。”赵叔叔平静地说。

我心中不禁泛起了一丝丝暖意，那暖意击退了寒冷和饥饿。

回到了家中，我趴在窗台上，隔着玻璃远远地看着赵叔叔隐约在已经点亮了的路灯下的身影，敬佩之情不禁油然而生。

以后，每当我经过那排路灯，脑海中就浮现起了赵叔叔的身影。心里就会升腾起激动，我感到，那盏明灯照亮了我前行的道路，也照亮了我的心扉……

想象作文我心目中的灯小学作文 第五十八篇

生活路上，难免会遇见不少挫折。但是，假如大家心中有灯，便能在灯光的引导下，走向成功。

升初中的考试，自觉得考得很好，正取外国语是十拿九稳的。放了暑假，我便打点行李，去舅舅家过几天。走在路上，太阳收起了往日毒辣的光芒，路边的花草在微风中舞蹈，街上的喇叭声也看上去格外的动听。心中灯的光芒愈加耀眼，照亮了每个角落。

过了四五天，早上，一阵急促的电话铃声打破了往日的宁静。是舅妈接的，我问她啥事，那边静了好一会儿才有回话：“焘焘，差3分，你没考上!”“轰!”我脑袋里猛地一声，什么?我没考上!我的心就像掉进万丈深渊，摔得粉碎，整个人瘫在地上，半晌没劲。晚上，我如何也睡不着，那句话在耳边一遍又一遍响起，心也像被刀刺了一下又一下。

我躲在舅舅家不敢回去，不知回家后会遭遇什么样的不测。父亲打电话来了，让我回去。父命难违。走在回家的路上，太阳光惹火辣的，小草无精打采地低着头，汽车的鸣笛声一直在我耳边“嗡嗡”作响。此时，我的心如那柏油马路一样，快化了。心中的灯断电了，被无尽的黑暗笼罩着……

回到家，一个人也没，我知晓目前的处境，就是乖乖地做作业。6点，父母回来了，大家对视了一下，从他们的眼神中，我读出了无奈与失望。将来几天，家没任何声音，如死一般沉寂，我天天都是迷迷糊糊的，除去看书、做作业、睡觉，其他什么也不做，一言不发，一直认为自己不可以。

一天，父亲把我叫到阳台上，问：“心里难不难受?”我把头埋得非常低，微微地址了点头。“难受就好。但我期望你能将这份难受化为动力，永远放在心中。”我抬头看看父亲，点点头。父亲用手爱抚着我的肩膀，说：“儿子，你要了解，你非常棒!你不比其他人差!一次失败不可以代表所有，从今天起，重新努力，尽我们的力就好。父亲，他用期望与信赖的见地告诉我要加油;父亲，他的每一句话，为我拨开云雾，重见青天，给了我面对挫折的勇气，更为我在黑暗中点亮了一盏心灯——期望的灯。

靠着这种“我不比其他人差”的信念，我走出了失败的阴影，振作了起来，开始为成功而努力奋斗。目前，我正在向成功，一点点迈进。

让大家都以努力为火刀，以信念为火石，敲出火花，点亮心中的灯，驱散黑暗，走向成功。

想象作文我心目中的灯小学作文 第五十九篇

这一路荆棘丛生，但我却不害怕、迷茫，因为心中的明灯指引着我，让我不迷失方向，让我走向成功的彼岸。

抒一笔清远前行，采一串故乡的烟云给你。当我们朝着梦想前进时，请别忘记在我们的身后。有两个默默的身影一向支持着我们。父母给予我们生命哺育我们长大，在他们的精心呵护下，我们羽翼丰满，迫不及待的飞向外面的大千世界。经历了挫折的我们，犹如黑暗中的帆船，跌跌撞撞，而家犹如永不熄灭的灯塔，指引着我们前进的方向。我始终坚信，当我身处黑暗会有人为我掌灯，当我流落荒岛，会有人为我撑船，渡我回家，当我迷失在黑夜里时，会有人成为我心中的明灯，照亮我前行的路，那就是——父母。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师在我们的长大过程中也起着十分重要的作用。教师是一个辛勤的园丁，呵护着祖国的花朵，让“它们”茁壮长大；教师是一支燃烧的蜡烛，照亮了学生求知的道路；教师是一位点灯人，传授了学生知识，教会了学生为人处世的道理。感激教师成为了我们生命中的一盏明灯，让我们在长大中少走了许多弯路。

青春的那段时光中，总有一群人同我一齐奋力拼搏，忘我地追逐着梦想，追逐着期望。我们一齐奋力奋斗，开心了就哈哈大笑，难过了就互相安慰。我们都有一个共同的梦想，都渴望考上梦想的高中。即使我们每个人心中的明灯，只发出了萤火般的光芒，但只要聚集在一齐，就能够组成炬火，照亮未来。

未来没有定数，当我们被荆棘和嘲笑包围，不可自暴自弃，当我们被鲜花和掌声簇拥，不可武断冒进。未来之所以是未来，正是由于当一切被摧残时，它就像一盏明灯仍然发出璀璨的光芒。我始终坚信会有一盏灯照亮，指引我们走向未来。

想象作文我心目中的灯小学作文 第六十篇

漫漫长夜，我们需要一盏明灯，照亮前行的路；缱绻心事，我们需要一盏心灯，冲破心底的迷蒙。心中有一盏明灯，可以指引我们一路前行，可以引导我们走向成功。对于我而言，明灯就是我的梦想，它让我不断超越，不断奋进。

摄影是我的梦想，成为一名摄影师是我很小就立下的愿望。我的脑海中勾勒着自己，身背背包，脖挂相机，踏遍祖国的山山水水，俯看一花一草的幽微，仰视一山一瀑的豪迈，矫首遐观日月星辰，感受飞鸟恋上天空的情怀，捕捉叶底黄鹂一两声。生活中，我有一双发现美的眼睛，我有捕捉瞬间感动的能力，拍下美景的一刹那，那一眸岁月，也烙在我的心中，直至在记忆的深海沉淀成永恒。

随着年龄渐渐长大，生活中的点滴已经不足以满足我的审美，我又朝隐秘的天文学进军。想成为一名天文学家，是我新的梦想。父亲笑说：这可比看看花草树木，听听鸟鸣虫语难得多。我承认，确实难，需要有很高的学历，需要有坚忍的精神，需要有奉献的品质。天文学家成了我人生的坐标，成了点亮我内心的那盏明灯。当我学习倦怠时，走到窗前，仰望星空，看着点点繁星闪烁，心海涌起了万般波澜，我深吸一口气，回到了座位前，继续在书山题海中驰骋。

寂寂黑夜，唯有心中的明灯，让我们走到梦开始的地方。踽踽独行中，虽遭遇坎坷和迷茫，虽遭遇凄风冷雨和忧伤，但是明灯的亮一直照耀着我的心房，指引着我的前行的方向。那些忧乐相伴，苦甜相依的日子，才是生活最美的绝响。张开翅膀，努力飞翔，最亮的光便是心中的明灯散发的幽香……

想象作文我心目中的灯小学作文 第六十一篇

村子里亮起一盏灯，能够为风雪夜归人照亮回家的路;大海里亮起一盏灯，能够指引海上漂泊的人回到温暖的港湾;公路上亮起一盏灯，能够让迷雾中的车辆看到目标前行……其实，我们每个人心中也有一盏灯，当你迷茫时，给你方向;当你孤独时，给你温暖;当你失落时，给你力气。

我以往看到一个视频。乡下，一个漆黑的夜晚，一位司机驾着一辆小轿车在黑夜里慢慢行驶着。忽然，他透过玻璃窗看到不远处，一个小学生骑着自行车艰难地前行，没有灯，情景很危险。于是，他果断放慢了车速，跟在那辆自行车的后面，用远光灯为前面的骑车的小孩照路。小学生前面的路被照得通明，一个瘦小的背影在缓缓移动，速度也越来越快。

这世间温情尚在，我也深深地被他们所感动。司机叔叔用车灯为他人照亮夜行的路，骑车回家的小学生鞠躬致谢。原先，每个人心里也有一盏灯，有了它，这个世界就会变得明亮和温暖!

想象作文我心目中的灯小学作文 第六十二篇

人人心中都有一盏灯，它永久亮着，指引你披荆斩棘，走向成功。

一次，我去轮滑场学习轮滑，刚开始十分顺利，我们都应对自如。之后，教练又教了我们一个新动作，先滑行，然后跳起，在空中转体一周。我觉得没什么难的，本想依葫芦画瓢，谁知刚一跳起就被一股强烈的力给狠狠推了出去，重重地摔了下去，有几个胆大的还想来试试，可下场有些比我还惨。其余人一见，纷纷不敢再试了，望而远去，教练也毫无办法，不得已，只能教了我们一个新动作，这件事不了了之地画上了句号。

下课了，同学们纷纷离开了，可我却没有走，我要把这个动作做好，我走向滑道。

起步，跳跃，转身，然后被甩飞出去。我的身体，不断重复着这些，奔腾着，汹涌着的激昂从我身体中迸发而出，十圈、十五圈、二十圈……汗水像一阵奔腾向前的水流，在我脸上冲开一道道水沟，滴落在泥土中，模糊了我的双眼，风从我身边呼啸而过，带着一丝辛辣味，掠往更远处，望着一片黄叶打着旋飘动着，我心中涌过一股失落感，唉，难道我真的练不好吗？不！不会的。我的倔强被激活了，一瞬间，斗志也膨胀到了极点，仿佛下一刻，就会爆炸开来。我冲刺着，此刻，我心中仅有一个念头，我必须要成功！跳起，我的双脚彷佛变得灵活起来，稳稳地落在地上，成功了，我最终成功了！

这天，我最终明白了我心中那盏灯的名称，它——就叫坚持。坚持，让我无往不利，让我永久强大，永久能够成功，永久，都是乘风破浪，直挂云帆济沧海。

想象作文我心目中的灯小学作文 第六十三篇

在前进的道路上，我们会遇到很多挫折坎坷。而他们就是你前进路上的明灯激励着我们。

——题记

虽说是朋友，但发挥着不可替代的作用。是同学们在我们学习生活中给我们新的理解和体会；是同学在我们课间的生活中给我们欢乐；是同学在我们悲痛的过程中给我们温暖；是同学在我们开心的时候和我们一齐欢呼雀跃……

记得刚住校的时候，同学们都很纠结。又期待住校生活又不想离开自我的父母。但这只是自我的想法罢了，因为某种原因，我们开始了住校生涯。第一天晚上，同学们都收拾好了各种东西。睡觉的时候寝室中突然发出了哭泣声。“她哭了，怎样办？”我们着急地问着。室友们都纷纷下床安慰她，把好吃的给她，跟她缓解一下情绪。之后她在我们友爱和顽皮的劝说下，心境平静了许多。也许是一件微不足道的小事，但也会令人欣慰，在我们的陪伴下，她度过了这次心理障碍。

我的数学成绩很差，所以我会找班长帮我讲解题。那一次，作业很难，我有许多题都不会。写班长很是耐心的为我讲解，我也是在攻克。我内心是一种歉意，因为我，班长放弃了她自我的时间。她是那样的专注，一个字一个字地分解，一道一道题的战胜它。经过班长的付出，我也收获了不少。感激班长，又在我前进的路上点明灯。

一条路上的坎坷多的数不尽，而他们是为了鼓励我们。在长大道路上，正是这种温暖般的他们，点亮了我心中的明灯。

想象作文我心目中的灯小学作文 第六十四篇

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记

有这样的一盏灯，她无私奉献，把好的给我们，把差的留给自我。她每一天早起晚归……

有一次，教室里撒了艾叶，她无法让我们回教室，急中生智，她带我们去上我们失去了很久且很喜欢的体育课。刚开始，她先来看我们打篮球。她明白我体质不好，所以她看见我在打篮球有点惊讶。随后我一个突破，绕过了对手，再一个传球，队友又传给我，此时的我已经在篮下了，一个投球，球进了，就连她也拍手称好。然后，一位正在跑步的同学对她说：“我们班某某受伤了。xxx她赶紧过去，像风一样，一个剑步往前冲，一不细心，自我也摔伤了一点，但仍然坚持往前冲。在那受伤同学面前，安慰那位同学，鼓励那位同学。在场都流下了眼泪。她受了伤，但她没有休息，她的理由很简单一一体育课还没有结束，我就必须要为同学们负责。同学们又一次地流下了眼泪。

她就是我们可亲可敬的班主任一一张圆圆教师。她无私奉献，尽职尽责。她把知识，把真理授之于我们，把伤害留给了自我，她奋力奋斗，从美国留学，到师大附中从教，再到此刻教我们，她饱受了无数次伤害，拯救了我们无数人。她爱我们，仿佛我们是她的亲骨肉。

她是一盏灯，不仅仅在于她传授给我们不少知识，也在于她用行动给我们作出了柕样，她就是我心中的那盏灯，给了我力气，也给了我知识。她爱我们，奉献了许多；我们也爱她，我们将用优异的成绩来报答她。感激您，我的教师，我们爱您。感谢您！

想象作文我心目中的灯小学作文 第六十五篇

即使心很悲伤，也要充满光明。每当我一蹶不振时，杜甫走过来，拍拍我的肩膀，指着前面那盏灯，说：“看见了吧！光明就在前方！”是你，杜甫，又给了我前进的期望。

唐代诗人中，总有一人是低着头走路的，拄着拐杖，蹒跚地记录下旅途的悲伤。他，就是杜甫。

杜甫，你一生坎坷，却又不屈不挠，一生苦难，却又笑对沧桑。你就像一盏明灯，照亮了夜行之路，临行前的嘱咐依旧回响在耳旁：“即使自我一生苦难，也要笑对生活，相信自我，总有那‘漫卷诗书喜欲狂’的时候。总有一天，你会踏上光明。”

沉郁顿挫是你的诗风，你的豪气也贯穿于其中，豪气便来自于你的性格。你的信念就像一盏明灯，照亮了我的心房。你让我明白，那忧国忧民的泪水来自于你的眼睛，那悲天悯人的诗句出自于你的笔底。你的诗就像你一样，豪放而不拘于形式。总有一刻，豪放将浸透明亮的灯光，渗入我的心房，心房将闪闪发亮，透出智慧的光芒。

我欣赏你，欣赏你的思想。你坚决而又倔强，时与思的接轨是那么的天然，天然而又充满思想。你的心，本就瘦弱，偏装满忧国忧民，遗下那份磊落，独自去歌吟九州。你的一举一动就像明灯一样，时时刻刻照耀着我。你使我明白，英雄铁肩担道义，一幅瘦弱的肩膀，照样能够担出沉重的历史高峰，一双长满老茧的手，依旧能够救民于水火，写出流传千古的华丽文章。

抬起头，眺望远方，一个瘦弱的身影越来越远。杜甫，你又要去哪里呢？还要去追随苦难吗？我仅有站在草堂前，悄悄地祝福：杜甫，愿你一路平安。

想象作文我心目中的灯小学作文 第六十六篇

云起云飞的日子，你驱散点点微寒，用一缕缕的光穿透黑暗，引着我一步步走向光明，嗅到生命的芬芳。

你是平仄的韵律，是穿透历史封烟的慷慨激昂。我就徜徉在你知识的海滩，获得智慧和勇气，拥抱乐观与豁达。

在小学时成绩一向优异的我，刚踏入初中的大门就遭受了巨大的打击。成绩不梦想，心境天然十分苦恼。这一切都被母亲看在眼里。这天，她在我桌上放了一本书，翻开书的扉页，我的目光就被拉直了。书中写的是一个残疾男孩克服自身不足，学有所成的故事。读罢，我突然醒悟，人生总会经历很多的历练，而这次失利，只是我生命航船刚刚启航时遇到的一个小小的风浪，我仅有勇敢的站起来，才能有力气去迎接以后的风雨。

是书，在我迷茫时，驱散了我心中的阴霾，让我看清了脚下的路，也看到了更遥远的未来。

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”是的，书是亲人，是伙伴，它对我说的每句话都是最真诚的，最动人的。

我是个性格开朗、率真的女孩，在班级的工作中，因为认真投入，惹恼了一些同学，其中就有我的好友小娜。这让我又懊又难过。这时，一段话又像春雨一样飘入我的耳畔：“友情，是历尽岁月的洗涤后，不包含任何杂质的，最真诚的一种情感。”这让我想起了与小娜之间的种种过往，我不想失去这样一位好朋友，也不想辜负我们以往走过的岁月，于是在一个周末，我将她约到我们常去的一片草地旁，当我俩牵着手嬉笑着离开时，阳光斜照在芳草地上，身后是属于我们的芬芳。

是书，让我走出了内心的狭隘，重新获得了友谊。

书就是一盏明灯，它将千百年来人类智慧的精华，汇成点点的光，来唤醒你，照亮你，让我们走出愚昧，走出迷茫，顺着它的引领，乘风破浪，扬帆远航。

想象作文我心目中的灯小学作文 第六十七篇

在不同的人眼中，书籍有不同的含义：有人认为，它是一位老师，无声的老师；有人认为，它是一剂良药，医治愚昧；而在我的心中，它是一盏明灯，照亮我的未来道路，指引我走向成功的殿堂。

随着年龄的增长，我更进一步去挖掘书本中的道理：像俄国作家列夫·托尔斯泰的《复活》让我明白一颗心灵的复活是多么不易；英国作家丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》让我要学会以乐观积极的心态去面对困难；美国作家海明威的《老人与海》老人活下去的信念—-“一个人可以被毁灭，但不能被打败”令人震撼与敬佩；德国作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》让我明白，即使在绝望的命运中仍要坚强不屈，敢于向命运挑战……

现在，我已经尽我所能去吸取书籍的营养，在茫茫黑暗中，我不再迷茫，我知道，是书的光辉照亮了我成长的道路，它如明灯般，挺立在我的心中，渐渐地，驱散了那茫茫的黑夜，迎来了白……·

以后，我要继续与书籍交朋友，这样我心中的明灯便不会熄灭，而是熠发光彩，引领我走向成功的殿堂。

想象作文我心目中的灯小学作文 第六十八篇

街边，会有路灯照亮前进的路；海面上，会有灯塔给海上漂泊的船指引方向；家中，会有……而在看不见的地方……心中，也有一盏明灯。

上了初中，每天早上都需要跑操。刚开始圈数不多，我还能应付。但是后面圈数越来越多，这变成了一个艰难痛苦的过程。

在我心中，跑操的过程是没有尽头的绝望，每次跑完操都上气不接下气，脸色苍白。刚开始我坚持不了了，我慢慢地开始掉队，但是旁边的同学不停地在鼓励我，我浑身像充满了力量，坚持跑完了路程。

日复一日，在同学的鼓励和自己毅力的坚持下，不仅坚持跑完了路程，而且还不掉队。

体育课，老师让我们测试八百米。哨声一响起，我们像射出的箭似的飞奔出去。第二圈的时候，体力开始有些不支；第三圈的时候，呼吸急促，越来越多的人拉了下来；最后一圈的时候，我的双腿像被灌了铅一样的沉重，脑袋涨涨的，感觉随时都要倒下。但是我凭着着毅力坚持跑了下去，离终点还有几十米的时候，我已经坚持不住了。就在这时，脑海浮现了跑操时的坚持和耳边响起了同学的鼓励，我一鼓作气跑到了终点，耳边响起了体育老师的声音：“3分28秒，满分！”我弯着腰喘着粗气，脸上洋溢着喜悦的笑容。

后来我明白了，我体育测试不仅坚持跑完而且还拿了满分，离不开我在跑操过程中没有放弃，用自己的毅力坚持下来。在今后的生活中，我不会因为作业太多而烦躁，而是耐心地坚持写完；我不会因为解不出数学题而心情不好，而是冷静后坚持写完；我不会因为……

我心中的明灯——坚持，它使我走过了大大小小的困难和挫折，鼓励着我走向远方。

想象作文我心目中的灯小学作文 第六十九篇

巍峨高山，溪水从山涧低吟飞泻；广袤大地，雄鹰在玉宇振翅高飞。母亲，你是我长大道路上的一盏灯，照亮我前进的方向。

这次期末考试的成绩像一把烈火，把我的双眼灼得滚烫，泪水犹如千军万马涌出眼眶，独怆而涕下。失败了，怎样办？13岁的青春让我思考这个问题。一向都是追随他人，段考好不容易到了第二的位置，此刻期末又被别人超越了。是我没有奋力吗？可是我觉得自我已经很奋力了。为什么奋力了还是被别人超越，还是无法超越别人？为什么？我垂头丧气。

“小孩……“，是母亲，我不顾满脸的泪水投进母亲的怀抱。母亲慈爱的搂着我，用手轻轻擦拭我眼角的泪水，问道：“小孩，你明白小麻雀和海鸥最大的区别是什么吗？“我低下头，没有回答，心中仅有满腔的委屈和无助。母亲怜爱地拂过我额角的碎发，说道：“并不是因为它们体态上的区别，而是当海浪冲过来时，海面上的小麻雀总能及时躲避、动作灵敏；而海鸥措不及防，笨拙地振动双翅。但最终飞越大海、横跨大洋的还是海鸥。因为，一次又一次的失败下，它们仍能重新开始，一次、两次、永不放弃……”

“妈，我……我能成为海鸥吗？”我惆怅百结，看着母亲。“能！你能行的。只要功夫深，铁杵磨成针。人生中有许多坎坷挫折，只要坚强与奋斗，是必须能获得成功。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”母亲的话语在我耳畔回响，如同初春暖阳般照耀着我，给我前进的动力。

夜幕降临，街上的路灯亮了。母亲就像一盏永不熄灭的明灯，我就是那灯下的行者。灯光是那么的绚烂、温暖，诠释着母爱的无私和伟大。

想象作文我心目中的灯小学作文 第七十篇

在我的心中，永远都有一盏明灯，它永远不会熄灭，永远是那么明亮，它能够为我指出一条正确的道路。它就是我的数学老师。

正是六年级那次的中午写的习题，正好学的内容很难，我学的不是很好，因此也有一题题目让我百思不得其解。

我从各方面思考，可作出来的答案就是错误的。一转眼间，一个小时过去了，可还没什么结果，眼看着同学们一个一个地把本子拿给老师批改，我就更加着急了。

可是，着急和难过缠绕着我。着急的是大多数人都走了，只剩下了三四个人，而我就在其中；难过的是为什么那么多人可以做对的题目我怎么不会做，难道是我上课没听讲吗？

正在我不知所措，落泊的时候，数学毛老师走了过来，看到我这个样子就说：“怎么，不会吗？这很简单啊！”很简单？怎么可能呢？

老师弯了腰下来，靠近我旁边一边思考一边为我讲解这一题题目的思路。在老师的精心的指导下我似懂似不懂，但有一点是我一直没有做对的原因是原来我抄错题了，正当我意识到这一点的时候，老师回到她的座位上了。

这时，我不禁自己嘲笑自已，我真是太粗心了，连这一个小小的问题都没有注意到。顿时觉得又可笑又可气。

经过仔细的思索，我终于在上课前把这一题看似很难实际又很简单的题目作完了。

在这天晚上，我知道并感觉她就是我心中的明灯，是她让我从题海中翻了身。也知道一个小小的错误很容易被人遗忘，所以我们在以后一定要做什么事情都要仔细、认真。

想象作文我心目中的灯小学作文 第七十一篇

星星也睡了，初夏的夜更深了……

我仍俯在桌上用功，笔在政治书上来回走动，没有停歇的意思。写完已经不早了，我身子一歪，就倒在了沙发上。

“哩哩哩哩……”五点的闹钟响了，我艰难地抬起眼帘，又坐在了书桌前。摊开历史书，一遍一遍地看，一个多小时后，才缓缓地合上书，走进里屋洗漱。就要考试了，临时抱抱佛脚也是应该的，起码还能拣点儿分数。不过这睡眠，可不怎么足啊，但是为了少点儿红叉，值得。

坐在考场上，回想起复习的内容，按脑子里的想法答题，算是答完了。复习那么长时间，为了什么？其实我也不是很清楚。只知道考好了，长辈们的脸上无一不是漾着骄傲幸福的笑，反之，看到的则是比“兔年顶呱呱”里“苦瓜大王”还苦的脸。别人开心，我也开心；别人不开心，我也不开心。“苦瓜脸”分明让我感到了失望。我知道是为什么，知道该怎么做，所以必须更加努力。据说每个人心中都有一盏明灯，用来指引道路。那我心中的那盏明灯，就是长辈的笑脸吧。

女孩子大都怕走夜路，我也是。在走了一次次的夜路，一次次的哭泣之后，我终于按捺不住，把头深深地埋进了臂弯里。好像所有的恐惧都朝我这边来了。有童鞋说在怕的时候想一个人，从那儿汲取动力会好些。我照办了。找了本漫画，死记住一个美少年，一觉得怕就想一想，再唱几句不着边际的小调，果真不怎么怕了。

那我的心中，不是又多了一盏明灯——美少年吗？应该是吧。

想象作文我心目中的灯小学作文 第七十二篇

他是我的超越目标，也是激励我前进的航标。

他个子矮矮的，留着一个“板寸头”，嘴角总是挂着笑容。他活泼开朗，与不善言谈的我构成鲜明比较，在对学习的态度上更是千壤之别。

经过他的奋力，考上了梦想的中学，而我来到了那里。隔着一座大山，距离天然更加遥远了，我这才醒悟，你只要好好读书，考上与他一样的好高中，他也就此由朋友变成了目标。

每一天上课，我都全力聚集精神，认真地跟着教师们“消化”、“吸收”每一个知识点。当同桌找我讲话、打闹时，我就想：他在那里等着我，我不能掉队。便不理他人，认真上课。

第一次月考，我考得挺好，便骄傲自大，后果不言而喻——主科连前100名都未进，语文更是连A都没有拿到，掉到了208名。我的脸红了，心中满是不甘，又后悔自我当初的自大。经过一番奋力，在第三次月考时最终拿到了年级第6的成绩。我不敢再骄傲自大，看到成绩后默默回到了座位上，我明白他从未自大，从未因一点小成绩而骄傲。我只能不断向前，改去一切坏习惯，才能赶上他，并超越他。

这个学期的体育期末考试要跑800米。我鼓起勇气，撒开两腿向前跑。还剩200米时，我感到我的腿像灌了铅一般无法行动，可我想起了他，他看见我必须会笑我吧没办法，我全力冲刺，奔向终点，200米，100米，50米，30米，10米……大家都在终点为我鼓劲呢!我冲过了终点，刷新了自我的记录。

他让我不断激励自我，步步向前……

他就是我的那盏明灯，指引我，永不退缩，永久向前奔跑!

也许几年后我仍超越不了他，可是，我仍要感激他，使他在我陷入迷雾之时，点亮了他的“灯”，引我走出，与阳光相伴。

想象作文我心目中的灯小学作文 第七十三篇

每当你伤心落魄时，总有一个人在身旁陪着你，听你诉说心事；每当你身边只剩下黑暗时，总有一盏明灯在你身边散发出耀眼的光芒感谢人生的路上总会有人默默地陪着我们前行，我想跟他们说一句：“朋友，辛苦了！”

记得那是一个冰冷刺骨的冬天，天黑了，最后一抹夕阳从天边消逝，带来的不仅是无尽的黑暗，更是令人快要窒息的悲伤与孤独。我独自走在那条寂静的校道上，伴随着我的只有路灯那一缕昏暗的灯光。

我不知道这是第几次考差了，看到排名后眼眶顿时红了起来，但是我只能使劲地把眼泪憋回去，扑面而来的是令我没有一丝防备的打击，看着身边成绩优秀的同桌，心中不禁充满了羡慕。我真的很不甘心，放学后，校园里空荡荡的，一个人也没有了，只有我自己一个人走在校道上，就这样来来回回的走着脑子里一遍又一遍地想着那个惨不忍睹的分数。终于，我的眼泪夺眶而出，然后，止不住的往下流，我坐在一块石墩上，把头埋进双臂，就这样一直坐着，眼泪不停地流着。

我不知道自己趴了多久，耳边突然传来一个清脆的声音：“你没事吧？”我犹豫了一会，慢慢地把头抬起来，是我的同桌，她居然还没走。“没没什么事，你你怎么还还没走啊。”我带着哭腔抽噎着回答。“我留下来帮老师忙了，刚准备走，看到你在这。”我把心中的委屈与不甘告诉了她。她说了许多安慰和鼓励我的话：“不要把别人想的太过强大，也不要把自己想的太过弱小，失败是成功之母，总结经验，下次要更加努力，要相信自己！”我们两个聊了很多很多许久，她才拉起我的手轻快地说道：“走吧，我们一起回家！”我笑了，站起身来，和她一起朝家的方向走去。

时间飞逝，又是一年冬天了，我们两个依旧走在那条幽静的校道上，手牵着手，留下了一串串友谊的足迹和两个唯美的背影

岁月静好，时光流转。朋友，感谢你一直以来的陪伴和鼓励，也许漫漫人生路上我会遇到许多跟你一样的人，但是我想，在我心中你不可替代的，因为你在我最寒冷的时候给予我温暖，在我最孤独的时候给予我陪伴，在黑暗的处境中给予我光明。

那如明灯般照耀着我的友情我会铭记在心中，她一路上指引着我，鼓励着我走向远方。

想象作文我心目中的灯小学作文 第七十四篇

那盏灯是我爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢它。因为它的颜色是红灰色的，非常美丽。它如同一个我亲密的小伙伴，它上面有两节灯管，如我那小伙伴的眼睛，每天都有着耐心地帮助着我检查错题。

记得我经常把题做错而没有看见，写完作业后我正准备收拾书包时，我那小伙伴的“眼睛”像是看见了错题。便一直照着错题的位置，我回过头来一看，便看见了那道错题了那道错题，改正了过来。“我的小伙伴，你对我的帮助可真大呀!”我在心里自言自语。

我和台灯之间有着良好的有关系，它不仅帮我检查错题，我也不是地帮助着它。

有一次，我正在写作业时，突然灯不亮了。我不知这是怎么回事，便来到爸爸的面前问道：“爸爸，我的台灯不亮了，你知道是怎么回事吗?”“过去看看才知道。”说完他来到我的书桌前，查看了台灯里的零件，看完对我说：“应该是有一个重要的零件掉了，我明天拿去修。”说完便走了。爸爸走后，我来到我那亲爱的小台灯面前悄悄地说：“伙伴，别怕，你只是生病了，我们明天就能再见了。”第二天一放学，我回到了家，来到了我那小伙伴面前说“我们又能见面了。”

这盏台灯在我学习上给我带许多的帮助，你永远是我最好的伙伴。

想象作文我心目中的灯小学作文 第七十五篇

每一个人的成长都是一条路，有时通达有时曲折。而在这一条路中，总有一些明灯，为我们照亮前面的路，让我们勇敢地向前走去。

在我心中，我妈妈就是我人生道路中的一盏明灯，曾给我留下很多深刻的印象。

在那天，我们考了一次数学，我因为不认真只考了76分。

回家的路上，我走一步停一步，不知道回家怎么向妈妈交代。

最终，我还是挪到了家门前。

我刚打开门，妈妈就叫我过来吃饭，我坐到了餐桌上，开始默默地吃饭。

妈妈假装不知道地问：“你们最近怎么不考试了呢？”

我做贼心虚，故意吃了一大口饭，假装因为饭塞满了嘴，只能发出“唔，唔”的声音想应付过去。

可妈妈却冷不丁地说：“哦，原来你考了76分啊！”我猝不及防，噗嗤一口把饭喷了出来，惊愕地说：“你怎么知道？”

妈妈又对我说：“你老师早和妈妈聊过你的近况了，我可都知道哦！”。

“不过，阳阳，你一定要诚实，考试没考好没有什么关系，可你一定要诚实，这才是做人的本分呀！你不论怎么样，都一定要诚实啊！”

这件事情，让我懂得了做人要诚实，而妈妈，则是我人生道路中最明亮的第一盏灯！

想象作文我心目中的灯小学作文 第七十六篇

有多少人因为缺乏一盏灯而在黑暗的路口前迷茫，走进死胡同。人生亦是如此。有多少人在自哀自怜，妄自菲薄，听天由命，他们就是因为缺乏生命中一盏促使他们前进奋斗灯，而每天在做无用的自我感叹，这样的生命只是单单有着生命脉搏跳动的生物罢了。生命需要一盏乐观的灯。失去双臂的刘伟，一个再也普通不过的残疾人，在为了自己钢琴的梦想不断奋斗，最终赢得所有人对他钢琴演奏的认可，成为了著名的钢琴师，一位用双脚演奏生命乐章的钢琴师。他坚强。他乐观，他的一句：“要不赶快死，要不精彩地活着。”不知唤醒多少沉浸现状停止脚步的人，最起码，他点亮了我的一颗乐观积极向上的心！

生命需要一盏坚强的灯。世界著名演奏家贝多芬，他的命运是残酷的，人人都知道，音乐需要双耳，但贝多芬创造了奇迹，在他二十八岁时，双耳失聪，可他没有自暴自弃，没有被命运束缚，凭着自己的努力和对音乐的喜爱造出大量的钢琴奏鸣曲，交响曲等等。这是一位用心去创造，用感觉去演奏的音乐家，他的坚强，他的不被命运束缚的努力创作的精神，足以让他成为音乐域界的乐圣，与这样的伟人相比，我的困难又算得了什么，不足九牛一毛，又有什么理由逃避困难不去坚强面对呢？是的，没有！他点亮了我生命的一颗坚强的心！

生命需要诠释，需要一盏盏乐观，坚强，不断奋斗的灯，在世界中寻找你需要的，但不要被世界所改变，自己去点亮这些让生命变得精彩的照明灯，当然，每个成功的人都需要一盏淡泊的灯，这样才不至于让将要到达人生顶峰的生命重新返回原点，迷失自己，没有了方向，才不至于又开始像以前一样做无用的感叹，才不至于像以前一样做一个只是单单有着生命脉搏跳动的生物！

想象作文我心目中的灯小学作文 第七十七篇

夜深，最终一抹黄昏从天边消逝，带来的不仅仅是无尽的黑暗，更是令人快要窒息的悲伤与孤独。

我独自走在寂静的小路上，伴随着我的仅有那一缕暗淡的月光。“无言独上西楼，月如钩。”耳畔似是忽然响起一声吟诵，李后主的悲伤也仿佛跨越千年传递到我的身边，我默默望了一眼那如钩的月亮，心中一阵刺痛。

我已不记得这是第几次考差了，看到排行的我眼泪一下涌了出来，扑面而来的是令我没有一丝设防的打击，看着身边成绩优秀的朋友，心中不禁充满了羡慕之情。

当天午时，我怀着怯懦的心境去询问教师试题，可我不但没有受到想象中的批评，反而因教师的一番话而彻底改变了自我。

教师说：“不要把别人想得太过强大，也不要把自我想得太过弱小。”

教师说：“不要给自我设限，自信起来，超越自我。”

教师说：“把学习当作一种乐趣，找对方法，你会很简便。”

教师还说：“我异常期望你考好。”

听到这最终一句话时，眼泪抑制不住地涌入了眼眶，那一刻，这半年多来的悲伤与孤独全部消逝，剩下的唯独是教师给予我的信心和勇气。

窗外的一盏明灯亮了，长大的路上我不再觉得黑暗与完美，此时此刻，脑海中一向浮现着教师那慈爱的面孔，让我少了几分焦躁和不安。

教师，岁月静好，时光流转，感激您一路以来的鼓励与陪伴，也许漫漫人生路上我会遇到许多如您一般的人，可是我想，在我心中您从来都是不可替代的。

从清晨到夜晚，从山野到书房，那如明灯般照耀着我的教师会使我铭记不忘，她如清风明月，如璀璨星光一路上指引着我，鼓励着我走向远方。

想象作文我心目中的灯小学作文 第七十八篇

每个人心中都有一盏指引人生轨道的明灯，但这盏明灯能够轻如鸿毛，也能够重于泰山；能够是一句话，一封信，一个举动，是一份职责，或是一份情。

升入初中以后，我来到了另一座城市，离开生活12年的家乡，与六年的同学分别。开始十分不适应新的生活。但久了也就适应了，也渐渐的对原先的生活释然了，开始了新的生活，适应新的环境。可是那一次过后，我却再也无法忘却属于我过去“情”。

一天晚上，我坐在爷爷奶奶的身旁，陪二老看电视，奶奶突然对我说：“乖孙子，奶奶回老家几天。”听闻便好奇地问：“没事，去吧。可是您要去那做啥？”“去同学聚会啊，等了10多年了老同学们最终能够团聚了。”看着奶奶激动的神情，我怔了怔但也没有说什么，就笑了笑。第二天奶奶就走了，这一走就是一周。

奶奶回来后只见手上抱着一本像相册一样的册子，一问果不其然是她的同学纪念相册。晚上，她不再看电视而是目不转睛地盯着相册，时不时摸一摸上头的头像，可见她有多珍惜。我心想：这么久过去了，奶奶还是深深地记着他的老同学，而我却就这么快想与我的老同学扯开关系。我便问奶奶：“奶奶你为什么还对你的同学们记忆犹新呢？”奶奶便笑着说：“傻小孩，班上六十几个人，这六十个人分到一块是一种缘分，肯定要记一辈子啊！”我便怔了下，是啊，这是一种难得的缘分啊！

自那之后，我就再也没有忘记老友，并且很快的融入了新的群体，结交了新的朋友，原先的点点滴滴也都铭记于心。

奶奶的这小小的举动成我心中最亮的明灯，指引我前进的方向！

想象作文我心目中的灯小学作文 第七十九篇

正是因为灯，照亮了前行的路；正是因为灯，照亮了黑暗的角落；正是因为灯，照亮了复杂的脸庞；正是因为灯，照亮了我的心灵。

灯，是多么简单的东西，但是，它有许许多多的含义。在黑暗中，为我们照亮前行的路，哪怕天再黑，只要有灯的出现，我们的前途一片光芒。如果没有灯，生活便会一片黑暗，对我们来说，在黑暗中便是度日如年。小小的一盏灯，照亮了整个屋子，然而每个人的心中也有一盏灯，是鼓励自己、激励自己的一盏灯，或许会是劝慰自己的一盏灯。每个人心中，总会有那么一盏灯，在你伤心难过时，会安慰你；在你开心快乐时，会替你高兴。这盏灯会一直亮着，一直为你开着，这样你永远不会感到彷徨。

就是这盏灯，指引我们前行。我们走在步入少年时代的路上，路途中尽是坎坷，总会有绊脚石。当然也会有分岔的路。在路与路之间选择，我们会很迷茫，在我们犹豫不决时，这盏灯便指引我们走向正确的道路，给予我们正确的方向。我们会百思不得其解：为什么不选择另一条路？而选择这一条？这是，这盏灯会教育我们，在选择面前，一定要选择先苦后甜，不可以选择向甜后苦，否则会后悔一辈子。也许我们会不明白其中的道理，但是由于他们是长辈，俗话说得好：长辈过的桥比我们走的路还多。所以，听他们的话准没有错。

就是这盏灯，使我们战胜困难。我们走向成功的路途中，难免会有坎坷。对于我们青年人来说，坎坷是我们的敌人。有的人则不怕畏惧、不畏艰险，勇闯难关，这样的人则是成功人士；而有的人刚与坎坷交手，便畏惧、胆小怕事，这样让敌人会感到你毫无斗争力，遇到坎坷只会退缩，是失败人士。每每遇到困难时，这盏灯边告诫我们；世界上没有失败的人，只有胆小、退缩的人。正因这句告诫，使我们有了信心，一定战胜困难。这盏灯会一直陪伴我，因为这是我心中的一盏灯！在我心中，这盏灯一直为我亮着，一直守候着我！那就是我的父母，最疼爱我们的父母！

我，心中的一盏灯，我愿为你守候！

想象作文我心目中的灯小学作文 第八十篇

在学校教育中，新课程理念把“以人为本”、“以生为本”、“以育人为本”作为指导思想，尊重每一位学生的人格，让其体会到自己的人生价值与学习的力量，帮助学生在原有的基础上，不断得到成功和最佳发展的一种教育过程。这种过程的实施强调“赏识教育”。

赏识教育是通过欣赏和赞扬受教育者的优点来进行教育的一种教育方式。赏识受教育者的优点，能使受教育者自尊、自爱、自强，从而主动地学习、奋斗并取得成功。赏识教育以尊重、信任、宽容、激励为原则，以培养学生的创造力为出发点，按照学生成长的规律，以尊重个性，鼓励学生在宽松的教育环境中成长，是一种最具有活力的教育方式。因此赏识教育在学校和家庭教育中显得尤为重要。

记得小时候有一次上科学课，我们学了手电筒的构造，老师给我们布置了一个作业，让我们根据本节课所学内容收集相关材料给小灯泡做一个开关。当时，我非常感兴趣，我不仅在家找到合适的木板，还委托同学从家找了一些电线，当时我便马不停蹄的开始了我的实验制作……虽然我的作品并不美观，但当我完成了制作的最后一步时，小灯泡真的亮了！当时我心中非常的高兴，我知道，同时点亮的，还有我心中一盏明亮的灯。

到第二次科学课时我兴致勃勃地将作品装在书包里，并一路小心翼翼地当宝贝一样呵护着，生怕给碰坏了――因为上午第三节课是科学课。可是上课时“老师让我们把东西先收进去，后来再没拿出来”。我当时很失望，再也不做了！

现在我也当了老师，我认为：教师的鼓励是学生前进的动力。在学生的心目中，教师就是一面镜子，教师的话有如一道圣旨，更像一盏照亮他们前行的灯。作为一名教师的我，由此也在暗暗思索与不断反思：在平常的教育教学活动中，类似的“等一会儿再说”“先放一放”“先搁一搁”等情形时常有之。有时因为疏忽，有时因为别的事耽搁了，那“放一放”的事也许永远就给放下了……教师不经意的一个举动，的确很有可能深刻地影响着学生，甚至动摇他们的意志。相反的，学生却用他们纯真而善良的心掩饰着自己起初的不满与愤慨。

从我自己遇到的这件事，让我深刻的认识到：教师在与学生的交往中，一定要尽可能的做到“三思而后行”，并做到“眼行必果”。这样，教师用自己特定的角色，即使一个亲切的微笑、一句鼓励的话语、一个肯定的动作或一道赞许的目光，只要能恰到好处的给予学生一种与赞赏，一定能点亮学生心中的理想之灯，并由此照亮前行的路。

在无数次的课堂教学中，我的一句“老师相信你这道题能做出来”、“你真棒”、“你太聪明了”、“这道题某某同学回答的最好”等看似微不足道、轻而易举就能说出来的话语，却给学生无限的学习动力，不会的知识学会了，错误的事情少犯了。由此我想到一句话“语言不是蜜，却能暖人心”。“赠人鲜花手有余香”，作为老师为什么不能把批评的语言变成鼓励的话语呢。

每次陪年幼的儿子画画时，儿子都要求我要看着他画，画好了让我说“棒棒棒”，我想这就是孩子内心最真实的需要吧，每次夸奖后儿子表现的就特别的好，也和我分外亲近。小孩如此何况学生呢？应该也需要老师的赏识和鼓励。七年级时，我班从河南自编转来了一位男生，刚上课的前几周，课堂表现还积极，因为水土不适应，身上长满了小红豆，请假近一个月，可想而知，学习肯定落下了，每次上课，这位学生表现的也不是那么积极了，作业也不写了，作为老师，我很清楚出现的原因是什么。我和数学、语文老师一起抽课余时间给这位学生补课，鼓励他只要坚持就能把成绩赶上来，记得有一次这位学生英语成绩由原来的30分考到60分，高兴的跳起来。我想这是最成功的一次赏识教育。

当然，赏识教育不是放纵逐流，对孩子身上的缺点不是不可以批评，而是可以更大胆地提出批评。不过需要注意的是，批评的位置发生了根本性的变化，不是过去居高临下的批评，而是平等朋友式的提醒，正因为是这样的提醒，孩子才乐于接受，尽快改正。许多教师和家长在赏识教育上理解有误，把批评和鼓励及赞赏截然对立起来，甚至很多家长批评孩子是什么话刻薄就讲什么话，只图自己发泄得舒服，哪管孩子受得了受不了，结果不但没有从根本上解决问题，反而会制造新的问题――孩子变得自卑、怨恨和虚伪。结果犯了简单化、片面化的错误。

我们注重正面强化，给学生更多的激励、赏识，并不意味对学生没有批评，没有处分。恰恰相反，对学生的批评和处分不仅存在，而且是必然的。但是批评与处分作为一种教育手段，它的目的就在于帮助学生提高认识，使他们健康成长。批评与处分是一门艺术，我们倡导“多鼓励，少批评”，“表扬要当众，批评要个别”，特别严禁讽刺、挖苦、体罚或变相体罚;在批评中要体现爱心，有进步应及时肯定和鼓励。从积极的方面把表扬和批评两者结合起来运用，在表扬时指出进一步努力的方向，在批评时又肯定其进步的方面。批评、处罚同样也应有利于激发儿童的上进心、自尊心，提高学习热情。

想象作文我心目中的灯小学作文 第八十一篇

我心中有一盏灯，当我迷茫时，他给我指明了前进的道路；当我失落时他给了我勇气；当我骄傲时，他给了我警告。这盏灯就是我的妈妈。

记得有一次考试，我考砸了。鲜红的“×”和分数刺痛着我的眼睛，豆大般的泪水像雨点一样啪啪落在地上。回家的时候，天空中下起了雨，我漫不经心地走在路上，任由雨水打在我的身上。路边的小花被雨水打折了腰，树上的叶子也被雨水打落了，一片片落在地上，好像在哭泣。回到家，我已经成了一只落汤鸡。妈妈见了心疼的说：“怎么了，儿子？先把湿衣服换下来。”我换完了衣服对妈妈说：“妈妈，我这次考试考砸了。”说着，我不由自主地流下了眼泪。妈妈见了，语重心长的对我说：“儿子，这次考不好不代表咱下次也考不好，只要你努力了，就一定能够考好，我相信你！”听了妈妈的话，我觉得很有道理，把妈妈的话记在心上。于是，我拿出试卷，妈妈也走了过来说：“我来帮帮你。”说完，妈妈拉着我坐下，她坐在我的旁边，帮我一起分析起了这次错的每一道题。我们共同分析，找到了我学习的盲点。从那以后，我再做这方面的题就得心应手了。日复一日，年复一年，我始终记住了妈妈教我的方法。

期中考试来临了，因为我平时的努力，所以这次我考了一个满意的好成绩。我感觉自己有点飘飘然了，渐渐地骄傲了起来。妈妈看出来了我的小心思，把我叫到跟前说：“儿子，别忘了，虚心使人进步，骄傲使人落后！”说着，妈妈又让我把试卷拿出来，给我耐心地指导起来。从那以后的每次考试中我的错题很少，我也学会了怎样找出自己的不足，这都是妈妈的功劳。

我心中的这盏灯一直陪伴在我的身旁，使我在成长的道路上永不迷航，我由衷的感谢我心中的那盏灯。

想象作文我心目中的灯小学作文 第八十二篇

有一天，我走进了一条巷子。那黑暗的巷子，让我想起了在另一条黑暗巷子里的经历。

那一天，我留校了。因为我被误会成偷东西的人。当天晚上，我才从学校的大门跨出来。在回家的路上，我不断地抱怨着：“我又没有偷东西，凭什么无缘无故地怀疑我呢？把我害得那么惨……”我一边走，一边嘀咕。就这样，一不细心走进了一条黑暗的小巷。

“哎呀！”我被一个东西绊倒了。当我从地上爬起来时，才发现自我走进了陌生的巷子。这似乎是一条正在修建的巷子，行人极少。只是很远很远的地方，才能看见一缕微弱的灯光。这时，四周安静极了，我耳朵里只听到呼呼的风声和自我的心跳声。正在我继续往前走时，我发现二楼房子里有“鬼”，全身都是血，仿佛还能看到他那张毫无生气的脸。一阵冷风吹来，我起了一身鸡皮疙瘩，忍不住打了一个寒颤。再定睛一看，原先是住在楼上的工人挂着的红色大衣。

我的脚步不知不觉地快了起来，“嗒嗒嗒……”由走路变成了一路狂奔。在一个转弯的路口，我看到一个店铺还开着，便朝那边慢慢地走去。这是一个夜宵小吃摊，这店铺比较小，并且仅有一盏吊灯。我大声地朝里面喊：“你好，有人吗？”“有，等一下。”紧之后，一位中年大叔出来了，他还抱着一个小孩。当他看到我时，十分惊讶：“天都黑了，你怎样还不回家？”我解释完，向老板要了一碗馄饨。老板将小孩放下后，对他说：“你要乖，我去给哥哥下馄饨去了。”过了一会儿，一碗热腾腾的馄饨来了。我边吃边和老板聊天，从对话中得知，他每一天都会很晚才打烊，就是为了让这边修巷子的工人吃上一碗暖暖的馄饨。在结账时，我发现了他那双粗糙的大手上头结满了厚厚的茧子。当我要走时，老板将吊灯拿出来，将前方黑暗的路照亮，直到看不到我为止。这时，我的心里暖暖的，早就将那些不痛快的事情抛到九霄云外去了。

我把这些暖意凝聚成一盏灯，照亮我前进的道路。

想象作文我心目中的灯小学作文 第八十三篇

如果说我是春天的幼苗，那么老师就是滋润我的雨露。是啊，老师如同黑暗中的一盏明灯，给了我无限的温暖和光亮。

算起来，我和喻老师也算很有缘分，初中三年她教了我两年，这么想想，心里也十分满足。在学习上，喻老师对学生要求严格，生活上更像是我们的朋友，对待我们如同自己的孩子。她会在我们难过时给我们安慰，会在我们迷茫时给我们指明前进的方向。

记得那是八年级刚开学不久，下课时我百无聊赖的坐在自己的位子上，突然有同学来告诉我说语文老师找我。我心里疑惑到，喻老师找我干什么啊，看看走廊上谈笑风生的同学，我却心沉谷底。

我来到办公室门口，抬头望见喻老师正在批改作业，窗外的阳光透过玻璃照在她的身旁，显得有点梦幻。我敲了敲门轻轻走了进去，来到老师身旁开口道：“老师您找我？”闻言，老师放下手中的笔，抬起头来望着我缓缓开口说道：“你来了，七年级你不是我学生，对你也不了解。因八年级重新分班，让我俩有缘成为师生，我最近观察了一下，班上呢只有两个女生化妆，你就是其中一个。”说到这，她停住了，似乎欲言又止，我抬起头正好与她四目相对，她那深邃的眼睛让我感觉焦急中透着担忧，接着又说：“你们女孩子爱美的心情老师能理解，但现在还不是时候，将来进入了社会，再化妆打扮也不迟，十三四岁的孩子自然就是美，化了妆反而丑化了自己。老师希望你能把心思放在学习上，有时间看看书练练字吧！”老师关切的话语让我无地自容，低下头两只手紧紧绞在一起，显得局促不安，内心深深地谴责自己，是啊，我还是学生为什么要化妆呢？“今天找你呢就是这件事，你呢，语文基础也不差，只要努力学习，没有学不好的，好了你回教室吧。”我轻点了下头，逃也似的出了办公室。

回到教室后，我仔细回想老师的话，一字一句无不透露着对我的关心。她的话犹如引路灯，为我拨开迷雾！窗外的阳光正好，直照进我的心里。自此，我不再化妆，而是将心思都放在了学习上，语文成绩也突飞猛进！

喻老师，您就是我心中的明灯，照亮我前进的方向，让我在今后的生活中沿着正确的方向，做好我自己。喻老师，能够成为您的学生，我真的很幸运。