阅读推广活动征文范文初中 第一篇

书是我家的一员，是必不可少的。我经常手捧着书本，贪婪的嗅着书香，说：“嗅书香，润心田!”我爱读书已经达到了废寝忘食的地步，时常爸爸妈妈叫我吃饭时，我充耳不闻，仍津津有味的读着书，不肯吃饭。

书，就是我身体的一个部位，只要失去它，我就不快乐。你瞧!我做梦还梦见书呢!记得有一次晚上睡觉时，我梦见一大堆崭新的书，欣喜若狂，立刻把它搬到了我家的书架上。

因为平日里我看沈石溪的动物书看得多了，梦中我还看见了许多可爱的动物在大森林里跑来跑去召开音乐会，热闹极了;一会儿又梦见一群黑乌鸦飞来飞去，搞得我头晕目眩。我做的梦像真的一样，我还以为真的到了沈石溪笔下的动物世界里旅行了一趟，我心中有一种说不出的紧张。

醒来后，我才发现正在我的小床上，我这才松了一口气。“书是人类进步的阶梯”这句话我时刻铭记在心，我一定要做到“好读书，读好书”，为未来的成长打好基础。

阅读推广活动征文范文初中 第二篇

读书，能增强出一个人的修养，丰富一个人的学识。因此我们要多读书，充实自己，灵活大脑，使自己更聪明，更有智慧。

在我的课外阅读中，《中华上下五千年》，带给我的收获最多，最大。这本书讲了从人类起源到中国现代的历代名人名事，让你对古今一览无余。

书中的故事开拓了我的视野，还纠正了我很多的错误认识。例如才子“唐伯虎”。我本以及他是唐朝人。可书上说，唐伯虎本是明朝人，很善书画。这就避免了我一错到底。类似的错误还有好几桩。

这本书不但纠正了我对一些历史人物，历史事件的误认为，也让我知道了历代历朝的兴衰，以及原因。让我对中国社会的发展有了一些初步的认识。

就拿唐玄宗李隆基说吧。他当上了皇帝后，进行了一次次变革，在历史上留下了有名的“开元之治”。可唐玄宗老后，就觉得自己做得很好了，不用于怎么治理了。就开始贪图享乐，不理朝政。由此逐渐大权旁落，民不聊生，国家日夜衰败，最后各地农民起义。本早已摇摇欲坠的大唐王朝，经这么一冲击，很快土崩瓦解。整个国家就进入了群雄争霸的五代十国。

这是一个典型的例子，诸如此类的事件不胜枚举。从中我也学到了一些做人做事的道理。

在课外阅读的世界里，我获得了许多知识，丰富了大脑，了解了不少历史信息。课外书多种多样，不管你读哪种，都会受益匪浅，同学们请你们也快加入阅读的行列，品味阅读，快乐成长吧!

阅读推广活动征文范文初中 第三篇

英国著名小说家狄更斯曾经这样说过：“是什么东西有如此神奇的艺术与魔力，能够排解烦恼和忧郁?是书，是书的艺术与魔力。”

书，是一个神奇的东西，书吸引着我。我爱书，更爱读书。每一分，每一秒，我都在书海中徜游。记得那一次一一

我正读书读得入神，灵魂好似已不在这世间，而在那无边无际的书海之中。妈妈叫我吃饭，我仍徜游于书海，没有半点儿回应。等到我把整本书看完，觉得有点饿，正想去吃饭时，忽然发现妈妈正坐在我的床边，我被吓了一跳。妈妈说她已经等了我一个多小时了。

书，是一个美妙的东西，这种美妙的享受，需要去阅读才可以体味到。阅读可以帮助所有遇到苦恼的人，给他们指引走向光明的方向。记得那一次一一

我期中考试考得不好，心灰意冷，独自坐在一个角落。突然，我看到旁边有一本书，我拿起书，忽然看到了一首小诗一一“是星星，总会发光;是玫瑰，总会开放;是蛟龙，总会腾空;是鸿鹄，总会飞翔。路途的漫长，人生的风霜，将会被毅力和自信，化为生命的芬芳。拼搏的刚强，开拓的激昂，终会为有志者，奏出精彩的乐章。展开你飞翔的翅膀，看清你远航的方向。涉过这残冰的黑夜，迎接你灿烂的曙光。”就在那一刻，我又一次迎接到了我灿烂的曙光。

有人说过：“书籍就如一把钥匙，开启了智慧之门。”在我的写作道路上，书籍就是铺路所用的一块块石料。记得那一次一一

老师让我们写作文，题目是《美丽的春天》，同学们写的文章大多数千篇一律一一“春天来了，花儿笑红了脸，草儿探出头来……我心中略过了不安分的一念：大家这样千篇一律，多俗气呀!我阅读了朱自清先生的春之后，于是我把春天地比喻成了一个刚出生的婴儿，一个花枝招展的小姑娘，一个健壮的青年。那一次，我的文章得了个“优 +”。老师稍作修改后，将它作为范文在全班朗读，并夸赞我具有丰富的想象力。那一刻，我体会到了阅读的重要性。

书，他不但提升了我的写作能力，而且让我的记忆里得到了提高。记得那一次一一

老师叫我们背诵一首长诗一一《将进酒》。一些同学背了许久，仍然不会背诵。而常年读书的我，只用不到半小时就把一首《将进酒》轻松自如地背下来了。

书，如山一般沉重。他承载的，不仅仅是人类的智慧，人类的思想，人类的高尚品德。还承载着世界未来的走向。

书，给与我的，是快乐美妙的享受。

书，启迪我的，是不读书，就只有是井底之蛙这样的水平。只有多读书，才能脱颖而出，成为一个对社会有用的人的道理。

读书好，多读书，读好书……

阅读推广活动征文范文初中 第四篇

我看过很多的书，看起书来没完没了，做作业是，也总是情不自禁的遨游在书的王国。

只要你一来我家里，就会闻到一股浓浓的书香味，不信，你就来看看吧。

我卧室里，你会看到一个大书柜，里面摆满了书，你肯定一时半会看不过来。我小时候有一张书桌，现在成了名副其实的“书”桌咯，上面摆满了书，有些我都还没来得及看呢，那些书简直堆成了“摩天大楼”，仿佛再加几本书，那几座“摩天大楼”就要垮啦！

只要一有时间，我就会捧起一本本书，津津有味地看起来。有一次，我看得入了迷，同学让我去玩我最爱的运动——打乒乓球，我都没舍得放下书呢！

我爱读书，所谓“书是人类进步的阶梯”，我看了那么多书，也是有回报的，“第二十届现场作文赛”我获得了三等奖，我原来可是最怕写作文的哦！书带给我们必不可少的精神粮食，所以，大家一定多看书，让书成为我们最好的朋友！

腹有诗书，气自芳华！

阅读推广活动征文范文初中 第五篇

听故事是每个孩子的天性，讲故事是每个家长的天职。阅读的兴趣要从小培养，环境熏陶最为重要。如果父母一点儿都不喜欢看书，只顾看电视，那么孩子怎么会自己喜欢上书呢？要想孩子爱上阅读，父母首先需要对阅读也产生兴趣。最理想的环境是：充满书香的家，书在家里无处不在，读书是家里成员的休闲活动之一，而且父母经常与孩子交流阅读经验和心得，在这种环境中孩子必然受到潜移默化的影响。餐桌也是培养阅读兴趣的好场所，吃正餐时大人小孩一定要坐在一起，让孩子也参与大人之间的话题，因为这些话题大多是通过阅读书报获得的。

为孩子精心选择好的读物是重要的。要从她阅读一开始，就使所读的东西能引发她自发阅读的愿望。学习阅读必须从阅读中去学习，应当尊重孩子愿望和考虑他们的智力发展的现实需要。如果读物内容孩子很难接受或与她们的生活实际相距甚远，孩子会因为失去信心或兴趣而放弃，如果读物的内容越来越简单，读来越发容易，效果也不会好。因此，我们应该由易及难、由浅及深地选择那些寓知识于趣味之中的简易读物、初级读物、连环画、童话、故事、诗歌等等。有了一定的阅读能力，可以把孩子带到图书馆去让她自己选择书籍。当孩子看完一篇东西，要鼓励孩子叙述出来。当孩子发现，她把书上看来的故事讲给别人听能引起别人的兴趣时，她会感到兴奋和自豪，或许便由此产生了阅读更多的书的愿望。因此，大人们应该学会以赞赏的口吻表扬鼓励孩子有益的阅读活动。在阅读过程中，当她讲错了或讲得不够好时，不要像对待学生似地认真纠正。有些孩子不爱阅读是由于家长不尊重他的智慧和自尊心，一味地指点纠正，这会使她感到厌烦。

总之培养孩子早读，不仅能增进孩子的知识，还能开发孩子的智力。让我们和孩子一起融入到阅读的世界，感受阅读的乐趣！

阅读推广活动征文范文初中 第六篇

星期天的下午，妈妈带我和表姐去七峰时代广场。春回大地，万物复苏，广场上到处鲜花盛开，一派生机勃勃的景象。有很多孩子在这里玩耍、嬉戏。我多想也去玩一会儿啊，可是妈妈告诉我要读半个小时的书才可以去玩。虽然很不情愿，但我知道妈妈向来是说一不二的，于是我和表姐只好慢吞吞地拿出妈妈事先准备好的书，坐在旁边的石凳子上读起来。

我读的这本书是《神笔马良》，渐渐地，我就被精彩的故事情节所吸引了。从这本书中，我知道了马良从小喜欢画画，但是家里太穷了，没有钱买纸和笔，但是他从未放弃自己的理想，经常用木棍在地上画画。日复一日，年复一年，马良画画从没间断过，他的诚心和刻苦感动了天上的老神仙，从而在老神仙那里得到了一只神笔。马良用这支神笔画出的鸟，能扑扑翅膀飞上天空;画出的鱼能摇摇摆摆游进水中。马良什么都会画，他为穷乡亲们画了很多的生产工具和生活必需品，但是拒绝为财主和皇帝画金山银山和摇钱树……

马良的故事让我越读越喜欢，简直是爱不释手，以致竟然忘了时间。不知过了多久，妈妈说让我们玩一会儿，放松放松眼睛。我疑惑地问妈妈：“为什么我觉得才看了一会儿呢?”妈妈笑着说：“那是因为你看得太入迷了，所以忘了时间。”我恍然大悟。

读书让我忘记时间，读书使我快乐，读书还让我增长知识，我以后要坚持读书!

阅读推广活动征文范文初中 第七篇

闻着油墨的清香，我轻轻地翻开一页书，很快我便沉浸在知识的海洋里如痴如醉，不愿醒来。

我的童年是与书相伴的，书是我形影不离的好朋友。还不识字的时候，我就常常缠着爸爸妈妈讲故事，像《卖火柴的小女孩》《小红帽》《灰姑娘》，我总是百听不厌。等长大一些，我开始独立地看一些简单的绘本。绘本的插图十分精美，让人爱不释手，一个个有趣的小故事更是让我着迷。我的第一本绘本是《猜猜我有多爱你》，这本书让我懂得了什么是爱，爱是需要表达的，爱是无法衡量的，爱是无边无际的。《蚯蚓的日记》《大脚丫跳芭蕾》和《会说话的骨头》是我最喜欢的绘本。《蚯蚓的日记》以幽默的语言描写一条小蚯蚓每天的所见所闻，这本绘本很风趣，让我了解了蚯蚓的生活。《大脚丫跳芭蕾》的主人公贝琳达的舞蹈让我惊叹，她通过自己的努力，最终实现了自己的梦想。《会说话的骨头》是一个有魔法的故事，带给我纯净的快乐。

上了小学，渐渐地，我阅读的书也越来越多，越来越厚，有《昆虫记》《草房子》《仙女蜜儿》《历史其实很有趣》等等。只要一有时间，我就捧起心爱的书，真正到了书不离手的境界。我与宇航员一起遨游太空，我和长袜子皮皮一起载歌载舞，我还与钢琴小精灵一起低声吟唱。我最喜欢的书是沈石溪的动物小说系列，其中《神奇的警犬》让我印象深刻。拉拉是一条不同寻常的警犬，神奇的拉拉牵引着我进入生动的故事情节。拉拉既忠诚又勇敢，会与主人合作，会与同伴分工。我们人类应该向动物学习，与它们交朋友，要有一颗善良的心，学会诚实守信。

书，带给我无尽的快乐，无形中也帮了我很多忙。记得有一次语文考试，我很快答完了基础题，最后大题是写作题，题目要求：小明在上学路上掉了一枚硬币，硬币开始了它的旅程……请继续写下去，字数不少于300字。我脑海里立刻浮现出《安徒生童话》中《一枚银币》这个故事，思绪像泉水一样喷涌而出，“唰唰唰唰”一口气写完了。

最爱那一缕书香!我爱阅读，阅读伴我成长!

阅读推广活动征文范文初中 第八篇

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话我常常听老师、家长们说起。其实我觉得赵恒这句话说的挺好，书读得多了，里面的奥秘你自然就会知道。

五年级的时候，我的课外书总是一本接一本地往学校里带，不过呢，看的时候是觉得有滋有味的，但看完之后就觉得整本书下来也没有什么收获，也就是能把书里的大致内容记住而已。所以，我每看完一本书之后，就会连续几天不看书，大概三四天左右，我又会把前几天看的那一本书拿出来重新看个一两遍。

现在，我六年级了，当然，我喜欢看书的爱好并没有变。只是，书不像以前那么多了，以前下课就在位置上看书的我，已经渐渐陌生，甚至快要绝版。现在的我，阅读量变少了，其实我特别想回到五年级，但是，身边的人变了，也就回不去了。

但是，我还是会继续保持看书的爱好，只要有书看，我还是会坐在那个我熟悉的位置上，静静地看着书，感受其中的乐趣。也许，以后的我，会变得话更加少，虽然人走了，但是我身边还有书，我相信我可以回到以前。请你们记住，书是智慧的源泉，请你们爱书、好好看书。

阅读推广活动征文范文初中 第九篇

平时读书的时候，我总能收获到许多知识。但这一次，读书换来的却是一次教训。

走在通往宿舍的风雨连廊上，手里拿着一本书，我的心情既兴奋又紧张，因为我是第一次尝试在晚上看书。

“叮铃铃……”第二遍铃终于打响了，广播故事声在我的耳边回旋。过了一会儿，故事也讲完了，同学们渐渐进入了梦乡。我紧张地朝窗外看去，看见外面的星星不停地闪着，听到树叶“哗哗”地摇动声，仿佛它们此时此刻也在为我着急呢！

我激动地翻开书的第一页，真烦，什么都看不见！我又试着把书朝有光亮的地方移去。啊，感谢这灯光，我终于可以看得清了！我一口气看了好几页，人物的动作和神态都把我给迷住了，我越看越起劲。看着看着，我又感到不满足了：这光线太暗了吧！我又朝有光亮的地方一点一点慢慢移去。光线越来越大，我需要多注意一下，因为这个位置很容易被发现。突然，我看到一个黑影走了过来，我急忙爬到枕头上，把书压在头下面。那个黑影半信半疑地朝我这看了看，见没动静，便走了。

我不禁沾沾自喜起来，拿着书又看了起来。突然间，那个黑影又出现了，我急忙压低身子，把书盖到了被子底下，心一直在“咚咚”地跳动，生怕被那个可怕的黑影给抓住了。那个黑影上来看了看我，又慢慢地走了下去。我轻轻呼出一口气，继续拿着书看了起来。我越看越入迷，根本没想到那个黑影的出现。

“这么黑，你看得清吗？”一个声音轻轻地问。

我想也不想就说：“当然，你没发现这个位置刚刚好吗？”我刚说完，就觉得有点不太对劲，于是一抬头，发现阿姨正站在我面前。我吓了一跳，但又只好乖乖地把书给了阿姨，并答应她要写一张保证书给她。

书啊，你给了我无穷无尽的快乐，但也给了我一次深深的教训。

阅读推广活动征文范文初中 第十篇

我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵、郁郁葱葱的树木，有两幢耸立的教学楼和充满欢声笑语的操场……如果你问我，校园里最具特色的风景是什么，我会毫不犹豫地告诉你：是三三两两捧着书的同学们！

漫步在校园里，随处可见看书的同学。他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边浏览……不管是一二年级的小朋友还是五六年级的大同学，大家都看得很认真。瞧，他们的表情正在随着故事情节的变化而变化呢！开心、愤怒、伤心……看着他们，我仿佛也明白了人物的处境，领略到了故事的精彩。

不仅是户外，教室里也刮着“读书风”。图书角是每个班级最受欢迎的地方。一下课，同学们便争相拥向小小的图书角。有的拿到书后站着就开始看，有的浏览完一本又迅速抽出一本……“讨厌”的上课铃总是很快就响了，大家只好放下手中的书，恋恋不舍地回到座位，期盼着铃声再一次响起。

生活在这个充满书香的校园里，原本不爱读书的我也受到了熏陶。最明显的变化就是我的作文了。我把从书中看来的好词好句和各种小知识灵活运用到作文中，写出了不少的佳作。每一次，当老师朗读我的作文时，我都会在心里默默地感谢我们的书香校园……

我爱学校的美丽，更爱它浓浓的书香味！

阅读推广活动征文范文初中 第十一篇

“书籍是人类进步的阶梯。”伟大的无产阶级作家高尔基如是说。我认为书是在我们生活中必不可少的一精神食粮。我在很小的时候就与书结下了不解之缘。

在我刚会咿呀学语的时候，书便进入了我的视线里。一开始，我只当书是一件玩具，并不放在心上，偶尔对书中的图画看两眼。但当我学会了拼音以后，我开始被书中的文字吸引，书开始频繁地闯入到我的生活：床边上、书架上、桌子上，沙发上……书占据着我生活的每个角落。于是，我忍不住拿起一本书，看了起来，越看越觉得有意思，从此，我开始注意到往日被我冷落在一旁的书。

从最初的童谣、《三字经》到《幼儿画报》的精彩小故事，再到《安徒生童话》、《一千零一夜》等等，这些都给了我阅读的启蒙，让我懂得了生活中的很多道理，规范了我的行为习惯。

随着年龄的增长，知识的增多，阅读理解能力的提高，我所涉及的书目也逐渐地增多。不同的书让我认识了不同的人物并给了我不同的人生启迪。

而现在最让我迷恋的书，还是动物小说了，因为它借动物来反映人类社会的优点或理应抛弃的恶习。最爱沈石溪的经典动物小说《狼王梦》，有人说紫岚是个被权力欲而扭曲的可怜的失败妈妈，而我却更多的被狼妈妈那博大无私的母爱打动。《再被狐狸骗一次》又让我体会到了血染的父爱的伟大。我不禁泪流满面，我从心底发誓，我要做个孝顺的孩子。

读书，增长了我的知识，开拓了我的视野，启迪了我的智慧。学海无涯，我会坐在阅读的`小舟上慢慢畅游;书山有路，我会借助勤奋阅读的云梯慢慢攀登。相信有一天，我会抵达理想的彼岸，登上知识的殿堂。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我阅读着，享受着，成长着!

阅读推广活动征文范文初中 第十二篇

最近我迷上了一本书，它以朴实、纯真的笔调，描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，尤其是北京城南一座四合院及其周围人们悲欢离合的故事，它的名字叫《城南旧事》。

小主人公英子虽然只是个孩子，但她是极聪敏的“女”孩，具有一双属于女性，敏于同情的眼睛，特别能看见那在性别压迫中挣扎却难以翻身的女人的痛苦。英子的童年趣事都体现在《惠英馆》这一章节里，她的妈妈和宋妈都不让英子去惠安馆旁玩，甚至每当走到惠安馆门口时都会加快脚步：因为那儿有一个“疯子，”可英子还是经常背着她们去那儿了，并慢慢地和“疯子”秀贞成了朋友，明白了她并不是真疯，而是因为想念自己失散多年的孩子——小桂子而“疯”。当英子发现与自己同龄的好伙伴——妞儿竟然是小桂子时，我也跟着不禁大吃一惊，同时也感到高兴：大吃一惊是因为英子每天与妞儿玩，也就是与小桂子成为了好朋友；高兴是因为她们母女两团聚了。小英子乐于助人，会帮助有困难，被冤枉的人，还勇敢、善良……这些优点我们都要向她学习。书中最后一章写到英子的爸爸去世了，英子的童年也过去了，她也表现得更勇敢而沉静，因为她知道：爸爸的花儿落了，我也不再是小孩了。当看到这里，我的视线变得模糊了，让我想起了已过世的疼我爱我的祖父，记得六年前的那个冬天特别的冷，全家人都沉浸在失去亲人的痛苦中，我第一次感受到了失去亲人的痛苦，懂得了失去是什么，我能体会到英子的痛。

童年，一个多美好的词儿啊！可是它却是短暂的，小英子的童年过去了，我的童年也在悄悄的走过。不过，回忆童年却是件快乐又幸福的事情啊！

阅读推广活动征文范文初中 第十三篇

从小，我就喜爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒！这是我内心的真切感受。

书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。

我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题，记满了深奥，我喜欢读，因为它使我学到很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读，因为它使我了解到更多……

当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜欢让我笑，错了，失败使我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。

生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿Q的悲惨遭遇而叹息，又为xxx横渡长江打垮而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。

书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。

我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书！

阅读推广活动征文范文初中 第十四篇

高尔基曾说过：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在，我明白了，这句话就是告诉我们，书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。

我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。可以说书在我的成长中是比不可少的。

因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的心却固守着与书的约定。

或在傍晚，独坐窗前，听窗外细雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭”的绝代风华，无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。

日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担。

记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心地教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……

上小学前，我已可以独立看一些故事书了。

低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课普书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》，

厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详细，真使人爱不释手。在如饥似渴阅读的同时，我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个为什么》。这套书又使我增长了许多知识。

一次，老师在上《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味真好，但这还得归功于我的书朋友呢!

现在六年级了，我当然会更注意地去读一些优秀的散文、作文，从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。

渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡一笑：“都是书的功劳。”

读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。

书将继续伴我成长，伴我生命之光环。

阅读推广活动征文范文初中 第十五篇

读书为了什么？读书为谁而读？读书又何作用？读完书出来又能做什么？常常听到人们谈论这些问题，而谁都不能说自己的观点就是正确的、唯一的。

对这些问题，我有我的观点，但是我不会说我的观点就是正确的，而仅仅只是我自己的想法。

读书为了什么？读书就是为了学知识，为了不让自己被现实世界淘汰，不列入文盲的行列，不让别人看低自己，让自己更有修养，和别人谈话或交流时不让别人觉得自己是没知识、没文化、没礼貌、没见识的庸夫。

读书为谁而读？这个问题很普遍，也是家长和孩子经常争论的话题。某些还在认为，他们是为了父母而来学校的读书的，而他们本身不想读，是被家长逼着来读的，所以他们常常在学校是目中无人、纪录散漫。而家长呢，当然是说他们应该是为他们自己读，怎么可能为了父母读。这个问题，简单得不能再简单了，读书当然是为自己而读，难道你可以把你在学校学得的知识回家之后还给父母？不可能的事！

读书有什么用？读书的用处可多了，数都数不完。比如说，读书，可以学得知识，自己有知识了以后出到社会工作都不用那么辛苦，人家有知识的靠的是脑筋吃饭，而你没知识的呢，靠的是体力，两个相比起来，差距就大了。

读书出来又能做什么？很多人都会这样问。没错，有些人，读完大学出来还是得回家种田，或者是做体力劳动。这只是机遇还没到，如果你没知识的，那不是永远都是得做辛苦工？不管有没有机会，就算有机会，你没知识，你做得来吗？

所有的问题都证明，读书绝对是没有坏处的，读多点书，有多点知识，对自己、对社会都是好的。

阅读推广活动征文范文初中 第十六篇

不久前，校园内流传着一首歌谣，什么“读书苦，读书累，读书还要交书费……”的确，班里就有一些不爱读书的同学。他们一拿起书就昏昏欲睡，玩起游戏精神百倍。而我却爱读书，在书中，我得到了无穷的快乐。

看起书来，我如饥似渴，恨不得一下子就把整本书看完。为了看书，好动的我也会静下心来，安安静静地看书。为了买一本好书，我积攒着买早饭的钱，一元、两元、三元……而我的肚皮却天天唱“空城计”。但拿到好书后，怎么饥饿都没关系。为了买一本较贵的书，我会死死缠着父母，求他们给我买。我几乎天天到俱乐部的借书室去借书，什么《故事大王》《新故事》《乾隆传奇》我看了个遍。我都成那儿的“老”顾客了！我也会隔三差五去邮政报刊亭购买书籍。假日里，我常泡在新华书店内看书。

书帮过我不少忙。一次与表哥比赛写成语，年长我6岁的表哥竟败在我手下，我高兴得手舞足蹈。多亏我经常看《成语故事》，早将成语熟记于心。又有一次，姐姐问我谁是“星期五”，她以为我不知道。我告诉她“星期五”是《鲁滨孙漂流记》中的土人，表姐顿时惊呆了，差点跌破眼镜。上次，老师布置摘抄寓言的大意与含意20条，可我家里没有寓言书。怎么办？我仍然完成了作业。知道为什么吗？告诉你，因为我借阅过《伊索寓言》。凭着我的记忆，20条，没问题！这都是读书带来的快乐，一种说不出的快乐。这种快乐，只有自己来品味，来感受。

我爱看书，也买了不少书。《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《童年》《上下五千年》《聊斋志异》……作文书更多。俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我在书中没有发现黄金屋，也没看到颜如玉，但我在书中找到了无穷的快乐。我最惬意的就是在清晨，坐在阳台上静静地看书。

我爱读书，乐读书。书带给我无穷的快乐，我愿永远在书海中遨游。

阅读推广活动征文范文初中 第十七篇

我们攀枝花市实验学校不但有花，有草，有树，而且空气清新，环境优美哩！

走进学校的电动大门，左边就是一颗黄桷树，阳光透过它那密密的枝丫，撒下星星零零细碎的日影。一叶的树枝那么茂盛，几篇树叶悠悠然的独自飘落下来，显得那么微不足道。

我们接着往前走，那是一座红色的名字叫翔的雕塑，那的喻意是：希望我们能够在蓝蓝的天空像鸟儿医院展翅高飞，越飞越高，越飞越远。翔四周的灌木丛中，有刚探出头来的嫩芽，有对大千世界已经不那么新奇的绿叶。绿叶点缀着嫩芽，显得分外精神。

绕过大榕树往前走，经过六艺馆就到了中学操场，那旗杆在太阳下闪闪发光，旗杆上的五星红旗迎风飘扬，在黄星的点缀下，红旗如血一般，在红旗的映照下黄星也更加艳丽了。

走下楼梯，就来到了小学操场。看哪，这里多么热闹，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的玩三个字操场旁的大树也倾斜着树杆，仿佛想和他们一起玩乐。天空中一只麻雀掠过。少顷间，便消失的无影无踪了。几只鸽子留恋徘徊在操场的上空，斜眼看着操场上的影像。

看！这就是我们的校园，一个充满快乐的学校。我们在这里学习生活。

阅读推广活动征文范文初中 第十八篇

书就像风尘仆仆的流浪者和旅行者，他们的肚子里充满了奇怪的习俗天涯海角的人情与美景。它像磁铁一样吸引着我，在我眼前展示着各种各样的`大东西千万个世界让我觉得世界好像缩小了很多。是他们教会了我亚洲和欧洲我知道我们的天空和大地。每天都要钻到书堆里，好好看书。每本书都是一个美丽动人的故事，所以一些优美的句子让我陶醉。它吸引了我，我成了到处“小书虫”，读书成了我的一大爱好。

我看书，喜欢反复咀嚼，咀嚼出味道，然后吸收，吸收，在读书的过程中，我学会了做人。我想成为一个有用的人，一个令人羡慕的人。

做祖国的栋梁;在读书的过程中，我净化了内心，把肮脏的东方放在了心里西方一扫而空，逼着我做一个学习评价优秀的好学生;在阅读的过程中，我尝到了成功的喜悦岳、舒是老师。在师生关系中，我们是平等的。没有责骂，没有愤怒，带来我的是成功的喜悦。每一次，我都会融入书中的故事，仿佛尝到了比尔盖茨成功的喜悦;品味

凡卡苦涩的泪水;品味xxx时期的生活艰辛.和英雄在一起，他也喜欢我。

他难过，我难过。我不喜欢坐在书桌前直着看书，但我喜欢坐在河边，绿草如茵蓝天，清澈的河水，快乐的鱼，绿色的草，微风吹过，树叶沙沙作响。

多么有诗意，仿佛闯入了一个巨大的画卷——一个美妙的天堂……读书的快乐需要细细品味，反复咀嚼。你会发现读书是如此的快乐!

阅读推广活动征文范文初中 第十九篇

“咦，读书！读书是什么东西啊？好吃吗？好玩吗?’’这是出自于我七岁时的幻想。

我第一次得知“读书”这一新鲜词,是在与爷爷的偶然交谈之中。“兰兰啊，你知道吗？爷爷，最爱读书了！读书，可以让你忘记一切。置身于的情节之中，更是妙不可言。它，能让你体味到主人公的爱恨情仇与丰富的内心世界。你只要读进去，就会随着故事的跌宕起伏，为他担忧，为他高兴……哇，太妙了！”爷爷说得太诱人了，什么爱恨情愁啊，什么内心世界啊，当时，我根本不明白是什么意思。不过，看到爷爷眉飞色舞的表情，肯定错不了。对，单冲爷爷的表情，我也要问个究竟。

“爷爷，你再给我讲一遍吧。”“好！好！好！读书啊，就像渴极的人喝到一杯水，就像迷路的人遇到了向导，就像冷极了的人遇到了火……”爷爷回答说。可是，我还是不懂，又问，还是不明白。最后，爷爷不耐烦的说：“给，拿去，自己把它看一遍，你就明白了。”随后，把书扔在了一旁，又去看书了。

我拿起书，首先映入眼帘的，就是那一行醒目的大字，《水浒传》。我心想，这本书可真有意思，我只听说过轮船，却没听说过“水许船”。船本来就是靠水行驶嘛，干吗要说得这么明显啊。我打开书，针尖大的字吸引了我的眼球，“……山……”，咦，怎么一个字也不认识。而且字还这么小，算了，不看了，费这工夫还不如找小朋友玩会儿呢。理所当然的，那本书也就只能在那儿孤芳自赏了。

这是在幼儿时期的我对读书的理解。可见，那时的我有多幼稚。随着时间的推移，我对读书有了新的认识。

读书是阅读万物的起点，阅读可以让一个人开阔眼界，丰富知识与内涵，还可以磨砺一个人的坚强意志，可以让人实现“艰难困苦，玉汝以成”。总之，读好书有益身心，有益健康，使我们放松心情，努力学习，放飞梦想。

让我们庆幸我们喜爱读书，让我们祝福所有喜爱读书的人。

阅读推广活动征文范文初中 第二十篇

门外雨潺潺，我撑着一把雨伞，拎着水壶，怀里抱着一本《说岳全转》，一边欣赏着雨景，一边踱着轻盈的小步来到了风波亭。

在亭里坐下，慢慢地打开这本书，细细的去品读，全书的内容让我深深地感受到了岳母所刺的那四个字“精忠报国”。这本演义告诉我们一个道理，做人一定要坚强，不能向邪恶的势力低头，要努力地去为祖国的'事业而效力。

坐在此亭之中。细细想来，我不禁对岳飞的精神肃然起敬。因为你有一种理想，有一个目标，就是“直捣黄龙”。但纵使你一心想为国杀敌，朝廷内的奸臣就越不能相容你，当你被高宗用十二道金牌召回京城时，我从你的《满江红》中的“怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇，抬望眼，仰天长啸”中读出，你当时的无奈与悲愤。但你确很乐观，因为我从“待从头收拾旧山河”中读出来了，虽然几十年的精力白白浪费了，而你却有着一种收拾旧山河的决心，我不禁为你慨叹。

面对奸臣的毒打、拷问，你始终都不改变你那炽热的，“精忠报国”的心，你没有屈服于敌人的鞭下，读到这里，我感动地落泪了，同时我也在恨，恨那些奸臣的手段如此卑鄙，可你就是宁死不屈，以“莫须有”的罪名魂断风波亭。

我想，也许我所坐的位置就是您当年就义的地方。望着亭外娇艳的红花，我猜，那花一定是染了你那炽热的鲜血，我慢慢打开水壶，对天喃喃说道：“岳元帅，晚辈今日只能以水代酒，以祭你的在天之灵”。坐在亭中，我被你的这种成人的精神陶醉了，我明白了想要成人就必须要有一种坚定的意志和毅力。

我站起来，对南深深地鞠了一躬。也许杭州的栖霞岭为埋葬着英雄的忠骨而骄傲、自豪。只有那些佞臣要永远地受到世人的唾骂。我慢慢的走出亭外，吟诵着岳飞那首“斩除顽恶还车驾，不问登坛万户侯。”的诗句，缓缓离去。

亭外，那绵绵地细雨停了，只有那本《说岳全传》、风波亭和岳元帅的精神，深深地烙在我的心里，永不磨灭。

阅读推广活动征文范文初中 第二十一篇

圣人曾云；“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这些名言都是在说读书的好处的。

我喜欢读书，特别是关于历史的书，比如说四大名著—《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》。

记得有一次，妈妈买了许多本书回来，有《三国演义》、《读者》、《哈佛家训》，我喜出望外地跑到妈妈跟前，把我喜欢的《三国演义》拿了过来。正是早上，我拿着书，贪婪的读着，就像一直小书虫，吸取书里所有的精华。我被三国里的故事情节深深的迷上了，简直难以自拔，不能自己。我仿佛进到了书的世界，倾听书的话语，和书默默交谈。而此时，我便拥有了一份真正的快乐。晃眼，到了中午，我连饭都不想吃，还想继续在书的王国遨游，但妈妈却是又高兴有担心，不知如何是好，我倒无所谓，吃了饭继续读书。

还有一次晚上，我正在读阅《哈佛家训》，这本书理的真理与知识更是无穷无尽的，我读了很久，到休息的时间了，可是我还想继续看下去，但妈妈却让我赶紧睡觉了。我为了读书在不停的想办法，突然我想起了一个故事写了一位解放军战士晚上看书时，如果打开灯，就会影响其他战友睡觉，他就把手电筒打开照着都市。于是我也学那位战士一样，把家里的手电筒拿了出来，躺在被窝内，津津有味地阅读起来，但是读着读着我便睡着了，手电筒也没关。

第三天早上妈妈发现了，指着我的脑袋狠狠地骂了一顿，我也从中吸取了教训，答应妈妈不再那样了。

是书让我找到了迷失自我的指南针；是书，是我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长。

阅读推广活动征文范文初中 第二十二篇

也许，是社会的脚步太快，以致我们接受的信息在不断更新，也许，是我们思维变化得太快，以致思想在纷繁事物前迷失了我们无暇再去感受那些传颂千年的文化。然而，纵使潮流在不断替换，我们都应该再回到那片书海——那些真正具有文化底蕴的东西。

曾经，我们感慨《诗经》言辞之美，却又沉醉于小说中不能自拔，曾经，我们赞美《离骚》辞藻之华，却又迷恋于漫画中不可救药。好不容易复兴的中国文化现在又陷入了一个何等窘迫的局面？我想，如果闻一多先生尚在，他又会作何感想？

读书长智，读书达理，读书明德，远古的传说，唐代的诗歌，宋代的词曲，元代的戏曲，清代的小说，文明之渊，源远流长，怎能弃下手中卷？从古至今，书不知唤醒了多少没有灵魂的空壳，经历了五千年风雨的中国，悠远的历史造就了这博大精深的文化，它，穿越了远古的荒蛮与朝代的更替，难道要在新的21世纪就此停下吗？

醒醒吧！让时代带走新潮，留下我们的`传统文化，再次翻开历史的书卷，让心灵接受圣洁的洗礼，让思想徜洋在这文化长河中。

阅读推广活动征文范文初中 第二十三篇

小时候，我常常恳请妈妈给我讲故事。妈妈讲得有声有色，时常让我入神。我不时地在想，总会有一天，我也会和字宝宝做朋友，跟妈妈一样，能自己看书。

渐渐地，我对文字有了极大的兴趣，经常想方设法，让妈妈教我识字，跟更多的字宝宝做朋友，去理解它们身体中的奥秘。我热爱文字，总想进一步地去了解它们。我时不时地会拿起绘本翻阅。

时间流逝，一眨眼，我成为了一名光荣的小学生。在老师的指导下，我认识了拼音，能自己阅读带有拼音的书了。慢慢地，我学会了更多的字，能自己阅读全文字的书了，我感到很自豪。我常常独自一个人在灯下，一手轻轻地扶着书本，一手紧紧地握着铅笔，在书本上圈圈点点，静悄悄地看书，和书本中的呼噜猪一起稀哩呼噜地“吃饭”，跟小企鹅达芬奇一起在天空中自由自在地“飞翔”，与二年级的小朵朵一起愉快地“玩耍”……

我愿做一条小书虫，永远都与书相伴。读书让我明白了白宫和白金汉宫不是同一座建筑，犰狳身上带有麻风病毒，蓝孔雀是印度的国鸟。读书让我懂得了道理：创业难，守业更难;没有翻不过去的山，也没有淌不过去的河;少壮不努力，老大徒伤悲。读书让我理解了真善美与假恶丑的区别;正义必定战胜邪恶;一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

书本让我插上了一双隐形的翅膀，带我飞过田野，飞越高山，飞向天空，像雄鹰一样展翅飞翔，去追寻梦想。我热爱阅读，我愿意一生都与书相伴!

阅读推广活动征文范文初中 第二十四篇

高尔基先生曾说过：书籍是人类进步的阶梯。书籍像是一位无声的老师，随风潜入夜，润物细无声;书籍又像是学海中载着我们的小船，和我们一起克服学习中的困难;书籍更是我们的精神食粮，补充我们空虚的大脑。

我很赞同高尔基先生对读书的这一种看法。在放寒假之前，我每天睡前都要读一会书，不读书就睡不着觉，当然这也是我近几年的一个习惯。每天我都会在晚上躺在被窝里看上一会书。作业写完得早了，就多读一会，写得晚了，就少看一会。但不管是时间的早晚，我都会看。有时大半夜妈妈还会听见我突然大声说着书里面的情节。当然，光读没收获可不行呀!我有几篇随笔写得不错，就是因为读书多。而到了放寒假的时候呢?我开始不读书了，随笔也写得不好了。因为不读书我明显地退步了。

在我小时候，一开始并不爱读书，可在我坚持了一段时间后，渐渐被书中引人入胜的情节而吸引，养成了读书的的习惯。随着时间的变化，我注重的不再仅仅是书中的情节，开始在意起书中人物的形象及他们的性格。比如一开始我读《简·爱》，只不过是因为它的情节很吸引人而已，而当我在读第二遍的时候，开始被简爱那勇敢善良，勇于追求爱的性格以及她的才华所吸引。简爱她不屈于命运，她自强，她勇于去追求爱。

读书，是一件令人愉快的事情，是一种享受;读书，是我人生中必不可少的一部分。

阅读推广活动征文范文初中 第二十五篇

我从小就不太爱读书，是一次偶然的机会让我改变了不爱看书的习惯，养成了刻苦读书的好习惯。 那是去年的事了，有一次，我放学回来，看见一个十一二的小女孩，我仔细地打量着她，她穿着一身破烂的衣服和一双破得不能再破的草鞋，正在用一把勾子在垃圾堆里堆勾拾垃圾，如果看到塑料瓶什么的，她就会立刻捡起放在她身边的袋子里。忽然，好像发现了宝贝似的，从垃圾堆里捡起一本书，轻轻的用手拍了拍泥土，就认真地阅读起来。

我看到她认真读书的样子，不由自主的想：一个捡垃圾的小女孩都那么认真地读书，我也要刻苦读书。 经过了这件事，我才知道读书是多么重要，读书可以帮助我们的成绩见长和提高我们的学习兴趣……同时，我也有许多有趣的读书故事。有一次，我和小洪一起去图书馆读书，不知不觉时间已经过去了7个小时了，图书馆就要关门了，小洪催我快走，可我总是说：“看完这儿就行了!”

小洪无可奈何，只好把图书馆的工作人员请来催我走，我才依依不舍地离开图书馆。 还有一次，中午妈妈叫我喂狗，我拿着一本书和一桶狗粮，就跑去喂狗了，我撒了点狗粮给狗，就舒舒服服地坐在沙发上边看书，边津津有味的吃着狗粮，连我也不知道那是狗粮，逗得全家人哈哈大笑。

人们常说开卷有益，就是这个意思，但是不要读内容不健康的书。虽然我有搞笑的读书经历，但它并不影响我的学习。读书是好的，要记住，书永远是你的小老师，你的好朋友，你自己也离不开书。

阅读推广活动征文范文初中 第二十六篇

我从小时候开始就有了一个爱好——阅读。不管是名著还是杂志，我都十分喜欢。总之，我一天不阅读，心里就痒痒的。

因为爱阅读，我从小懂的就比别人多，所以一但遇到什么奇怪的事，我的小脑袋就在转了“这种事情在我看过的什么书上有过呢?是什么原因?”。阅读，不但让我成了一个“小文化人”，也丰富了我的知识。

阅读还给我带来了很大的快乐。每当我伤心难过时，都会去看笑话书，渐渐地，我又变得快乐了。有时候，我还真离不开这位“心理医生”呢!

有一次，我在一本书上看到：一位高校的研究生，学习成绩特别好学校让他出国深造，可他却因为生活不能自理而丧了出国深造的机会。是啊!现在都是独生子女，像温室里的花朵一样，被爸爸、妈妈、爷爷、奶奶溺爱着，生存的本领又知多少。幸好我也爱阅读有关生存的书，在紧急关头也能派上用场。

知识就像海洋，我通过阅读投身于知识的海洋，让我感到无比充实。

阅读推广活动征文范文初中 第二十七篇

俗话说得好，书籍是人类进步的阶梯，读书伴我成长，我从小到大都离不开书，书陪伴我从小到大。我和书结为了好兄弟、好姐妹，读一本好书，就像交了一个益友，从小到大，我交了很多益友。读书伴我成长。

上幼儿园的时候，晚上，我经常让妈妈读一些故事书给我听，妈妈总是很有耐心的读一册册的故事书，我以前最喜欢看《安徒生童话》、《丑小鸭》、《海的女儿》等等。每当妈妈读累时，就请录音机来帮忙，每当讲到海的女儿化为泡沫时，我总是感到有一点可惜，讲到丑小鸭蜕变成漂亮的白天鹅的时候，我都替它高兴。

等我上了小学以后，我已经六岁了，终于可以自己一本正经的读书了，从此当妈妈再想给我读书的时候，我总会打趣的说：“妈妈，不用再麻烦给我读了，我自己可以读。”

在小学的课程中，我最喜欢的就是阅读课和班会课，因为那是我增长许多知识，交许多益友的课堂。赵老师经常给我们读绘本，比较著名的有《图书馆的老鼠》还有《失落的一角》等等。

随着年龄的增长，我读书的速度也越来越快，内容也更加的丰富多彩，看报纸、杂志、小说。我经常几百页的书，两天就读完了，爸爸说我囫囵吞枣，读书给了我写作上的帮助，不忙的时候，我就写博文、发表文章。读书带给我很多的快乐、丰富了我的课余生活、扩大了我的知识范围。

阅读推广活动征文范文初中 第二十八篇

书，是一缕金色的阳光，温暖着我的心灵;书，是一眼涌不完的清泉，滋润着我的心田;书，是一道绚丽多姿的彩虹，点缀着我的生活。书里装着许多不同的心情：快乐、真诚、感动、热情……让我走进一个心情万花筒。读一本好书，就是走进一个心情的世界，品一份不同的心情。

读一本好书，是一件快乐的事情。追随着它，会忘却一切烦恼;全身心地投入它，会感到一种畅快。在书里，我会赞叹它的神奇，会潜入它的美丽世界，会带着一丝意犹未尽进入梦乡。当我沮丧时，书会让我重新充满信心和乐观;当我伤心时，书会让我从阴影中脱离而浸润到快乐中;当我烦躁时，还是书帮我恢复平静和理智。书就像一位挚友那样知心，就像一位老师那样悉心，就像一位天使那样纯真。在书的世界里，洋溢着快乐、微笑和歌声。

读一本好书，是一件有趣的事情。我扬着金色的风帆，遨游在广阔无垠的知识太空。在这无穷无尽的地方，那么富有朝气和趣味儿，不再那么古板和枯燥。书中，我看见了丁丁那“标志性”的洋葱头，不由大笑一阵;又看见了“长袜子皮皮”，他那张布满雀斑像个大烧饼似的脸，让我心中暗自窃喜;沈石溪笔下的那一招“兔子蹬鹰”，让我偷偷模仿而忍俊不禁;还有那杨红樱笔下的一只会“皮笑肉不笑”的猫……

读书，阅出了千千万万种心情，如春日般温暖，夏日里的清凉，秋日时的新馨，冬日间的愉悦。读一本好书，收获知识的果实;品一本好书，体会生活的滋味。我的每一个梦，都包含着一丝读书的心情：愉快、离奇，甚至悲伤和忧郁，书的世界是幽默的、多彩的、丰富的……

阅读推广活动征文范文初中 第二十九篇

儿时的身影被时间渐抹渐淡，再美好的记忆也经不起时光的遗忘。重拾以往略显清瘦的回忆，开启穿越时光的隧道。敞开心扉，畅谈成长路上的读书之道。

小学教科书写道的“知识改变命运”还历历在目，中学老师教导的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”仍声声绕耳，现处三余读书社提倡的“多读书，读好书，好读书”在随身而行。无须置疑，书籍是人类进步的阶梯，是我们成长的伴侣。

读万卷书行万里路，身体和灵魂总要有一个在路上。哭红了鼻子，风干了泪花，死缠烂打地抱住妈妈的腿，不愿去上学。人生的第一次进入校园的情景，把小孩子天真无邪的天性表现得淋漓尽致。背上书包，踏上旅程，开始了属于我们的书香人生。教科书是我的启蒙老师，他让我明白了“学如逆水行舟，不进则退，学习如赶路，不能慢一步”的求学哲理。在步出中学大门的那一天，亲爱的校长为我们送上了一份人生的财富—《致加西亚的信》。第一次阅读这本外国名著的时候，我显然有点水土不服了。慢慢地，经过再次细心的阅读，我发现“我们年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种指导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务”的高尚敬业与承诺感。现在，戴尔卡耐基陪伴在我的身旁，是他教会了我如何行动，如何开发我所拥有的“但不曾利用的”潜能！读书是与智者的交谈，是开启智慧之门的钥匙。人生因读书而充实，生活因读书而多姿，我们因读书而成长。

长大了，才发现真正让我们成长的不是时间，而是我们的阅历。人生的道路上，经历的多了，对人生的感悟也就多了，阅读的书多了，心灵就强大了。读书如吃饭，不嚼不知味。我们若是如小学生急促地一览而过，也许花费的时间短，可只是知面不知义；若是如从事摘录工作的读者深究某一字句，即使耗时再长，也是未能领悟到笔者真正要呈献给读者的叮嘱。随着时代的变迁，年龄的增长，我们接触到的书籍越来越多，阅读的范围越来越广。但不得不说，名著可耐百回读，熟读精思自呈现，“温故而知新，可以为师矣”。读书的过程犹如一艘船从狭隘的河道，驶向无限的广阔的海洋。

“立志宜思真品格，读书须尽苦功夫”。读书使我们成长，拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。这是一门值得我们用毕生去学习和修炼的课程。睁开双眼，筑读书之道，触动心灵，理人生之悟；让读书远航吧。

阅读推广活动征文范文初中 第三十篇

走进校园，便闻到了一股淡淡的幽香。我很好奇，这到底是什么味道？于是，我走遍了校园的每一个角落，去搜寻这股幽香的来源。

我来到校园入口处的陶行知爷爷塑像前，瞻仰着这位伟大的教育家。他慈祥的眼神望着我，好像在说：“你们要好好读书，读活书，活读书，以后做国家的栋梁之才。”他殷切的话语，好似一股沁人心脾的清香回荡在校园。

我走进人来人往的教学楼里，惊奇地发现每一间教室的角落里都有一处“图书角”，里面陈列着各种各样的书籍，以供同学们借阅。下课了，同学们从“图书角”里拿出自己喜爱的书籍，回到座位上安静地看了起来，沉浸在书的海洋里，忘记了窗外的喧嚣，只知道有书为伴。此时的教室，书香多么浓郁。

我又来到了热闹的操场上。这里正在举办“爱心书市”的活动。我们高年级的同学从家里带了自己珍藏已久的好书，并以十分低廉的价格卖给学弟学妹们。低年级的小同学们在我们的书摊着来回穿梭，贪婪地翻看着，不时掏出钱来将心仪的书买入怀中。很快，书摊上的书就被一扫而空，低年级的弟弟妹妹们手里无一不拿着两三本书，其中还有一个可爱的小男孩，怀中抱着一大摞书，矮小的身体都快要被埋在书堆里了。我想，他一定是个爱读书的好孩子。

天边的晚霞映着他们那充满喜悦的脸上，眼睛里满是对知识的渴望，对书的热爱。他们在买书的同时，也就把一笔笔买书的钱捐赠给福利院和敬老院，那里的爷爷奶奶和小朋友们该多么幸福！读书让我们懂得爱，爱也在书香中传递。整个“爱心书市”弥散着书的香味，爱的气息。

刹那间，我知道了那股幽香——便是书的气息。它溢满了校园的每一个角落，陶冶着校园中的每一个人。我沉醉在这迷人的校园，书香作伴，今生有幸！

阅读推广活动征文范文初中 第三十一篇

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”在我还没上学以前，我每天缠着妈妈讲《365夜》里的故事。因为这些故事，使我懂得了更多的知识。上学后，我会翻出书橱里的书自己看。有趣的故事可把我迷住了，不论外国的'，中国的，我都爱看，整天钻在书堆里。当然，“书呆子”的绰号自然就落在了我的身上。

在亲戚们的眼里，我是个小不点，但有一件事使他们改变了时我的看法：我并不小，还挺“大”呢!

那天，亲戚们都聚在一起说说笑笑，一阵漂漆细雨，打断了我们的话语。无意中，我和表哥同时发现屋檐下垂下来的几串鲜花：娇嫩的花辫红中带白，色彩艳丽，花辫丛中陪衬着许多嫩绿的叶子，绿叶和花辫上垂着无数珍珠般的水珠，晶莹透亮，微动欲滴。啊!真美啊!表哥也神情激动，哟，他也被迷住了。表哥思索了一会儿，讲道：竺飞花入檐数枝香。”表哥想不出第二句，故意考我。我望着这美丽的花朵，想到书中讲过诗句可以用比喻、拟人的手法，我回答道：“朱唇玉肤纤裙绿。”表哥微微一惊，看得出这是他没有预料到的。亲戚们都夸我说得好。在他们眼里，以前的我是无知、幼稚的。现在，我还真有点“一鸣惊人”呢!我真要感谢那些伴我成长的书。

读书不仅给了我许多文学知识，还使我懂得了做人的道理。

记得有一次数学考试，由于计算错误错了两道计算题。一下子，我就觉得一切都没劲，坐在座位上发呆。正巧，数学老师因为有事叫我去批考卷。我带上了笔，来到办公室门口喊了声：“报告!”没有回音。我推开门一看，办公室里空荡荡的一个人也没有，我拿出第一张考卷认真地批起来。当我批到自己的一张时，心“喻喻”乱跳，是批对呢?还是批错?要是批错了，那分数一定很低，要是批对了……我最后决定就批对，就这一次，反正没有人看见。我刚想批，手却不自觉地抖起来。

这时，有一个人跑进了办公室，我一看，原来是数学老师的女儿，才读一年级。她一看见我便说：“姐姐，你批考卷够辛苦的了，给我讲个故事吧!”说完，便塞给我一本书，我接过书一看题目是《诚实》。我一惊，连忙讲了这个故事，我也不知怎么的，慌得讲错了好几处，故事好不容易讲完了。“这个故4，讲因为小羊诚实了，所以羊妈妈原谅了它。是吗?”“是的，我们都要做一个诚实的孩子。”我含含糊糊地回答道。“那我要把这个故事讲给小朋友们听，让他们都做诚实的孩子。”说完，她便一跳一蹦地走了。

我接着又拿起这张考卷，批了两个又，在分数一格写了87分。写完后，觉得轻松多了。多亏了这本书，才使我没做错事。

是啊，是书在伴我成长，我要读更多的书，来丰富自己的知识，做一个博学多才的人，去建设我们美丽的祖国。

阅读推广活动征文范文初中 第三十二篇

许多的名人把书籍当作不可缺少的营养品，高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”爸爸妈妈给我的零花钱，，我都攒起来，攒够钱就去买书，每次是待到关门才不舍地离开;每逢节日，爸爸妈妈问我要什么礼物时，我总是脱口而出：“书!书!我要书!”在我的房间里，摆放着一个大书柜，那里面全是书，从连环画到百科全书，从作文书到语文书，应有尽有。曾经抱着书睡觉，也曾有多少次一个人关在家里，静静地沉浸于书的海洋，在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪;读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言;读到深奥之处，我总要皱起眉头，冥思苦想;读到优美的词句，我会动笔摘录，细细品味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面的交谈。

我读过的书里，最难忘的是《假如给我三天光明》。

海伦·凯勒，一个度过了生命的88个春秋，却熬过87年不见光明、了无声息的孤独岁月的弱女子，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的伟大女性。她以一颗不屈不挠的心灵倘然接受生命的挑战，以惊人的毅力面对生活的困难，在黑暗中找寻着人生的光明，然后又以生命的全部奉献给残疾人慈善事业。

从早年的懵懂无知，到与安妮。苏立文的师生情谊，再到难以忘怀的学院生活，海伦那朴实无华的文字使我们得以领略到她惊人的智慧和伟大的人格。整整一个多世纪过去了，今天我们重读这部著作时，依然会为其间闪耀的人性光辉和人生华彩深深震撼，依然能从这样一首遒劲的生命之歌中汲取前行的勇气。

同学们，书，默不做声，却带着神秘的笑容等待我们。当你打开一本书的时候，马上就会听到许多声音：有智者娓娓的谈心，有勇士激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾。让我们一起走进书里去吧!

阅读推广活动征文范文初中 第三十三篇

“天下第一好事，还是读书” 闲暇之余，独坐山间，备小酒一盏，捧起一本经典著作，细细品味当中人情世故、真理规律，着实算得上是人间顶级享受!我愿意同季老先生一样，加入爱书如命的行列，品味天下第一好事。我爱读书，此“书”没有泛指，就是实实在在的纸本子。想必季老先生话中的“书”也是没有泛指的吧。

英国作家培根在《谈读书》中提到：“读书足以怡情、足以傅彩，足以长才。即陶冶情操，给言辞增添光彩，增长才学!此为读书循序渐进之关系，顺序颠倒不得。他还提到：读史使人明智，读诗使人灵秀。所说道理十分显豁。然而，千万卷纸本子，并不是所有的书都值得读上第二遍，有如进食，得选有营养之食物以作主食，且需合理搭配，饭后散散步，消化消化;书也要精选，更要精读，要用心去消化书上的内容教师书香校园读书征文教师书香校园读书征文。

书本的使命就是传递智慧，将智慧拓印到白纸上，没有声音的呐喊，只有灵性的熏陶。书越来越多，智慧就越滚越大。“人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。”可见读书之作用巨大。读书的技巧在于兴致来临之时，废寝忘食地去阅读，在书中，在白纸黑字上，去品味人生与自然，任意一种境界都可以从中领悟!

读书，宜广泛，更宜专注，略读万部诗，不如深度一部《国风》，又或其他价值颇高的诗。读书不分年龄段，只要是健康的书，有意向有兴趣，就大可捧起一本如嚼甘蔗似的忘情阅读。读书，最好是不带功利目的的，每有所需，便可读书。

此外，读书最能使人坚强。“万般皆下品，唯有读书高”，从小就听说，后来读书渐多，果觉如此!素来，读书也被视为修身养性的必经之途。读书为何会有如此高的`位置，我想只有读书人自己知道。

谈到此，还要讲讲身边关于读书的实际情况，对于读书，我们不少教师要么不读，要么仅仅停留在一个层面上，大多也是为了某种目的去读书。当然，这已经不错了，对于整日忙于教务的一线教师来说，静心读书确实有许多困难;殊不知，当读书顺畅之时，与书之境界接轨之际，则会感觉到与书打交道其乐无穷，欢愉过后，一切困难便不再是困难了，它甚至可以激发教师在教学上的灵感，升级教师的思维模式，让生活左右逢源，解决教学事宜，自然就得心应手了。有时教师不知道自己教书之目的，一片杂乱迷茫，这不仅毁了自身的前程，还有可能毁了几十个家庭，读书则可以明确我们的目标，给我们力量，帮我们指明方向。无可非议，教育能走到今朝，还主要得益于阅读!

阅读推广活动征文范文初中 第三十四篇

我的学校坐落在大山里，这里高山成群，绿树成荫。清新的空气给我们提供了一个良好的学习环境。清晨，是一天中美好的时刻。我从家走到学校时，看见许多同学来得比较早，学生们就会拿着书本与同班同学背诵他们需要背诵的文章；而有的学生会坐在楼梯间的凳子上看书；当我走到班级时，一阵清脆悦耳的读书声又弥漫整个教室，我不由自主地拿起书加入了他们的诵读队伍之中。

到中午，午饭时间过后，学生们可以拿着书到食堂下面的小树林去看；也可以到操场后面的长椅上去翻阅，还可以到校园两角的亭子里去阅读，那里不但很凉爽，而且都设有各式的书柜，里面放着各种各样的图画书和历史书，让同学们在休息的时候随手就可以翻阅书籍了，丰富自己的知识，非常方便。这里就成了同学们最喜欢的场所之一了。

下午放学，图书室的开放，同学们都迫不及待地到图书室去借阅图书。因此，下午放学后图书室成了这个校园中最热闹的地方。有的学生安静地坐在图书室的凳子上看书。图书室的每个角落都没有空余的地方。读书则成为了我们最喜欢的事情之一了。

这样优良的设施，这样优越的学习环境，使我可以尽情享受学习的乐趣。书香侵润人心。学校是我们学习知识的家园，是我们阅读的园地、是包含我们梦想和希望的美丽城堡。难道我们不应该好好学习吗？同学们，行动起来吧！用书香去筑就我们的梦想吧！用书香去完成我们的使命吧！

阅读推广活动征文范文初中 第三十五篇

书，是人们的朋友。书是向上的阶梯。自然书是拿来读的，而不是拿当摆设的。

读书是生命中的一部分，是生命不可缺少的。它的意义不仅在于开阔视野，丰富

知识，还作为一种生活方式。读书，可以提高人的品格。自从上初中，读书的时间大大

减少，可是我还是坚持睡前看会儿书。读童话书，脑袋了总会把那些故事情节播放出来。

读那些潸然泪下的书，自然我也成了泪人。读书比看电视好，电视它把图象、声音，字都播放出来，你坐在电视面前可以不用思考。它会吞食你的时间，你的想象力。这样你和一个傻瓜又有什么两样。相反书不会，它会丰富你的想象力。它会充实你的时间。

一种好吃的东西，吃多了你就厌倦。而读书是永远都不会厌倦，反而会越来越爱，再好吃的东西永远都是一个味，而书它们是一个知识的无底洞。也是一个宝藏的目地的。你走得越深，自然得到的知识也就越多，知识就是用之竭，取之不尽的宝藏。难道不是吗?金钱的宝藏是不安全的，而知识的宝藏则是别人偷也偷不去的宝。这也是最安全的宝。

读书要仔细品尝，而不能狼吞虎咽，狼吞虎咽就像一个饿了很久肚子的人走进饭馆，看见大盆小碗、鱼肉糕点乱七八糟地放在面前，于是就左手拿一块，右手抓一把，一下子都塞

进嘴里。这样虽然填饱了肚子，但是没有尝到菜的味道，根本不知道自己吃了什么东西。而

仔细品尝，也像吃菜既尝到了菜的味道，也填饱了肚子。

读书是人生的第一大乐趣。

阅读推广活动征文范文初中 第三十六篇

书，是一朵永不凋零的鲜花；一颗华彩四射的瑰宝。书有着耐人寻味而又绮丽独特的风格——书的清新脱俗；书的含蓄婉约；书的飘逸引人；书的沉郁豪放……书是文学的精华，是生活的乐趣。是希望的风帆。

书是一块块彩色的卵石，铺起一条幽静的小路，通往知识的殿堂。

《爱的教育》告诉我们只要有爱世界就会有光明。而在我心里，只要有知识就会有温暖。

在宁静的夜晚，在一条通往校园的幽幽小径上，静谧让我步入了书中的境界，与书中的人物畅谈。《卖火柴的小女孩》告诉我她的悲惨身世，凡卡告诉我他思乡的心情。《西游记》告诉我唐僧师徒四人取经路上的八十一种艰险，水浒108将告诉我他们的故事……

烦躁时，好书是一位饱经风霜的老者，为你讲述人世的悲欢离合，爱恨情仇。困倦时，好书是一位诚挚的益友，闪烁着智慧的光芒。困惑时，好书是一位良师，字字句句让我们敏捷、成熟、深刻。

有人说：书仿佛人生四季，或恬静如春；或激情似夏；或充实如秋；或静思如冬，伴着怡人的墨香，拨响智慧的心境。

而我认为，书是思维的体操；是灵魂的洗礼，是思绪的作家，接受古今中外伟人的熏陶，变得高雅，谈吐不凡。

让书伴着你走过一条条小径，直至通往知识的殿堂……

阅读推广活动征文范文初中 第三十七篇

书籍，是人类宝贵的精神财富。是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。读书可以陶治情操，当我们心存烦躁时，能静下心来读点自己喜欢的书，养养心，益益德，不是很好的精神享受吗？读书也是一中休息，一中解脱，是人类精神上的营养剂。高尔基说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”读一本好书就像品一杯清茶，那浓厚的香醇与青涩融化在香气中，沁人心脾；读一本好书好像听一场音乐会，那优美的旋律弥漫在空气中，引人入胜；读一本好书就像看一场电影，那世间的百味与酸甜就像生活一样展现与眼前。

著名作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我说：“书就像以为老师，带领我们走进大自然，探索它的神奇与奥秘；书就像一个淘气的小精灵，带领我们走进别人的内心世界，了解名人与凡人的悲欢离合；书就像一个熟知的朋友，高兴时与我们分享快乐，烦恼时倾听我们诉说衷肠……”

书是只是和力量的源泉，让我们热爱读书吧！让我们拟一个充实的读书计划，让我们建一个温馨的班级读书叫；珍惜每一次阅读课，养成做读书笔记的好习惯；增加自己的积累，有感而发时写读后感，与同学朋友交流心得。那样才是我们读书的价值。

为自己提供静静阅读的时间、空间，积极参与读书活动，并与同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。读书吧！让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来。