女学生访谈信息表范文 第一篇

访谈录，顾名思义就是对访问谈话的记录。它是一种常见的新闻文体，在当今的各种新闻媒介中都有广泛的应用。如香港凤凰卫视的王牌栏目之一——“杨澜工作室”，本质上就是访谈录的一种，其文字结集出版，名之曰《我问故我在》。而国内所有高品位的报纸，也都有这种文体。下边就以我校高一（2）班吴芸芸同学发表在《碧桂学子报》总第七期第八版的《林文韬同学访谈录》为例，谈一谈访谈录写作的基本要求和方法。

以上介绍了访谈录的基本结构格式。写好访谈录的关键是什么呢？

如果说写诗“功夫在诗外”的话，那么，写访谈录，成败的关键也在“写”外——那就是“访问”。而成功的访问，首先要有一个中心话题，它是和读者关心的焦点问题、文章的中心思想、写作目的等分不开的。仍以《林》文为例，其中心话题是“对高中生活的感受”。之所以以此为中心话题，是因为很多同学及家长对高中生活非常关心又缺乏了解，而本文的写作目的正是为了解决这个矛盾。因此四次问答都围绕这一中心展开，这样就抓住了关键，重点突出，访谈不枝不蔓，记录成文自然就紧凑严整。

其次，提出的问题要按一定的次序展开，或时间，或空间，或逻辑（由主到次、由此及彼等）等，这样才利于访问的顺利进行，形成文字也才能脉络清晰，条理分明。切忌东拉西扯，乱问一气。《林》文就主要是以时间先后为序展开提问的。

再次，提的问题要内容具体，让访问对象有话可说，切忌空泛。更不要提假大空的问题，否则被访者要么不愿配合，要么胡乱应付，都难以收到良好的效果，形诸文字，读者也会望而生厌。

总之，访谈录的写作难度并不大，关键是要做好写前的访问。愿同学们，尤其是小记者同学们能利用好这个工具，将身边有价值的信息记录下来，及时向家长，向社会作出报道。

女学生访谈信息表范文 第二篇

小学生访谈报告

被访者姓名：梁释壬 身份：二年级学生 性别：女年龄：7岁

日期：5月29号 地点：大北小学 目的：了解小学生的生活、娱乐、学习情况

选择访谈对象的理由：见习对象是二年级的学生

生活：

（1）放学后水解你回家，离家近吗？

生：爷爷，离家近，在汽车总站附近

（2）家里几口人？分别是？

生：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我、姐姐

（3）回家后作业是自己独立完成还是有父母指导？

生：自己独立完成，父母没时间指导

（4）平时晚上几点完成作业？有时间看电视、玩电脑吗？

生：5点左右完成，有时间看电视

（5）在学校发生开心或不开心的事情，会主动和父母说吗？

生：不会和父母说，但会跟姐姐分享

娱乐：

（1）兴趣是什么？

生：看书、画画

（2）周末和家人出去玩吗？如果去的话，是去哪里？

生：会和爷爷去人民公园玩

（3）喜欢看课外书吗？哪些方面的？

生：喜欢，神话故事方面

（4）喜欢呆在家里还是来学校上课？为什么？

生：来学校上课，因为会有很多同学，很开心

（5）玩电脑游戏吗？如果玩的话，是什么？

生：玩，切蛋糕

女学生访谈信息表范文 第三篇

在去上学的路上，我突然想起了老师布置的任务，便开始了对爸爸的采访：我：爸爸，问您几个问题好吗？爸：（欣然答应）好啊！我：您小时候都有什么好吃的啊？爸：我呀，小时候哪像你们这个时候，有这么多的.零食，平时吃顿肉就像过年了，呵呵，过年的时候最喜欢吃你奶奶做的压板肉、糍粑，每当你奶奶做好后，我的口水都流到地上了！（故装口水直流三千尺状）我：天啊，您怎么这么馋？爸：唔……（害羞了！）

我：那时候都有什么好喝的啊？爸：嘿，那时候哪有什么喝的啊，渴了就喝白开水，最难忘的是一毛钱一根的冰棍，看着同龄的小孩吃，眼气的爸爸偷偷的拿你奶奶的钱买来吃，后来挨了xxx一顿好打！（痛苦状）我：那时候你们都爱穿什么衣服呀？爸：那时候最“流行”的是穿军装，隔壁的孩子衣服小了，送给我穿了，那时候呀，我穿着打了补丁的黄军装到处炫耀！（神气后又一副可怜相）我：那你们都玩什么啊？爸：玩的到是多了，比如滚铁环、叠三角、四角，还有下河摸鱼等，最好玩的是踏着水捉鱼，去小河边摸鱼，别提多好玩啦！看着爸爸的脸，似乎完全沉浸在对童年美好回忆去了。我们在这么好的条件里学习，更应该努力学习，去奋斗、去拼搏出美好的明天！

女学生访谈信息表范文 第四篇

关于“二十一世纪中学生形象”的访谈录

回顾昨天，六十年代的青年团结、勤奋、朴实;拭目今朝，新时代的我们上进、求知、热情;展望明日，二十一世纪的中学生将会以什么样的形象活跃于未来世界的舞台呢?针对这一热点话题，我们走访了武汉通讯指挥学院的大校——沈树章教授。

1.关于二十一世纪中学生心理素质的设想

万代宗师的孔子视“正心”为施教的基础，可见心理素质会深刻影响个人的成长和发展，其重要作用不容忽视。就此问题，我们请沈树章教授谈了谈他的一些看法。

问：现在，有一些中学生因一句不顺耳的批评而自杀，有的因嫉妒杀人……这类现象的日益增多，使中学生自身和一些有关人士越来越清楚地认识到加强中学生心理素质的培养，已成亟待解决的问题。在此，我们想请您谈谈二十一世纪的中学生应具备怎样的心理素质?

答：随着心理教育和其他教育制度的日臻完善，二十一世纪中学生的心理素质应该得到健康的发展。首先，他们的内心世界会相对开放一些，这里的“开放”包括对己和对人两方面。对己来说，越来越多的中学生们会摆脱自卑的束縛，因为竞争的社会提醒着他们：“自卑”意味着生存权力的丧失。那时，更多的中学生们将兢兢业业于学习，因为残酷的竞争不允许他们耽于顾影自怜之中，他们要毫不松懈地追寻自己的人生理想。

对己心灵的开放，会使他们拥有更多的自信，更强的自我约束意识和更高的人生目标。对他人来说，未来的中学生要走出“自我中心”的阴影，敞开心靡，坦诚、热情、谦和地对待他人。其次，二十一世纪中学生们的心理承受能力将会增强。开朗的自我，强烈的自信，使他们懂得了怎样正确认识磨难。

他们甚至乐意到“磨难”这所大学里去学习，即使跌撞得头破血流，也毫不顾惜。因此，他们的很喜欢的款式，特别喜欢腰部和口袋民族风的刺绣。依赖性将大大减弱，独立意识渐渐增强。他们将更为注重在实际生活中锻炼自我的决策能力、社交能力，努...

女学生访谈信息表范文 第五篇

受访人：王先生

职业：机械设计师

王先生毕业于西安交通大学机械设计制造及其自动化专业，现就职于郑州某大型机械制造公司，任设计开发部总监，曾多次受到公司领导的表扬，其领导团队设计开发的产品有多项填补了国内空白，给企业带来了实质性的业绩，为国家节省了不少的资金与资源，受到省委领导市政府的多次表扬。

问题1：您是如何找到这份工作的？

答：我大学刚毕业是在另一家机械制造公司实习的，后来就在那家公司工作。经过一段时间，我觉得那份工作并不适合我。刚好那时我朋友在现在这家公司。他就介绍我来这边工作。

问题2：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？

答：在我这个工作岗位上，你应该至少具有本科学历，当然，你的学历越高对你来说就会更加的有利，现在有很多的岗位都是很看重学历的。要说培训背景嘛，因为刚开始都是从事基层的机床操作，所以操作经验是必需的，实习和专业培训是很关键的。

问题3：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？

答：你我都知道，机械专业必学工程制图、机械原理、理论力学，如果想要从事机械设计工作的话，就必须熟练掌握CAD二维制图和一种三维制图软件（如Solid Edge/Solid works/UG）。在学习并掌握好理论知识的基础之上，再结合实践，通过实践，不断的提高自己的技能。可通过金工实习来积累经验、提高技能。

问题4：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？

答：首先，要客观认识自己的个性特点。个性是个人心理活动中稳定的心理特征，职业生涯人物访谈报告

不同气质和性格类型的人适合从事不同性质的工作。再如，作为一位工程技术人员，则一般要求具有严谨认真、一丝不苟、精益求精、善于合作的性格。机械设计是一项有规则的、有标准的工作，有时需要连续不停地从事同样的工作，所以严谨、认真的品质对这项工作是很重要的。

问题5：行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？

答：对新员工而言，提供相关的培训是必须的。一般工厂会派有丰富经验的技术人员对新员工进行各种机床的操作培训，如车床、铣床、刨床、数控车床等的基本操作。

问题6：在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？

答：先从基层操作做起，脚踏实地、认真肯干，多向老技术工人请教，不断积累和丰富自己的工作经验，这很有益于你将来的发展。

问题7：据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样？

答：制造业对一个国家的经济发展和国防 建设都是十分重要的，进入二十一世纪，随着各种先进的现代制造技术的涌现，生产效率的大大提高，使得机械制造业在未来就业领域中的前景更加光明。

女学生访谈信息表范文 第六篇

刚接到这个暑假作业的时候，我十分苦恼。 因为很难在这么短的时间内找到一个校友，并且愿意接受我的采访，另外我家远在辽宁。如果这个作业是在学校期间布置的，我想我会完成的很好。就是这样一件让我一筹莫展的事情，却让一件十分偶然的事情解决了。我不仅顺利地完成了我的暑期任务，而且还受益匪浅……

xx年毕业的她，已经工作8年了，现在也已经是2岁孩子的妈妈，但当我问及她的大学生活，从她嘴角露出的微笑，我能感觉到她心里的那份快乐与幸福。xxx大学生活是难忘的，值得回忆的xxx她肯定的说。随后她回忆江财的校园，一草一木，问我学校的变化，就这样，我们的谈话在回忆与现实这八年的对比中开始了。

清晨湖边的琅琅读书声，中午食堂里拥挤的打饭场景，还有夜晚宿舍的卧谈，这些都是我们的共鸣。当我说起江财的变化时，学姐露出惊讶和羡慕的神情，说xxx条件是越来越好了xxxxxx什么时候回去看看母校，看看老师，那里的花草，我住过的宿舍，我走过的江财的每一条路。都是回忆。xxxxxx忆往昔xxx的开场，拉近了我们的距离，打开了被采访者的心。回忆就像老电影一样，在脑海中一幕幕的上演。她的脑海里是江财的过去，我的话语中是江财的现在，就仿佛我们做了一次时空的转换，我回到了过去而她旅了一次游，我把她带回了母校。

不知为什么，突然在想：三年后，我真正的离开了江财，会是什么感觉，什么心情，悲伤喜悦恋恋不舍迫不及待可能我自己也说不清楚，就像是打翻了五味瓶，喜忧参半吧！但有一点我敢肯定地是，我不会忘记，我的大学生活，我的老师同学，我的母校。不论我在哪里也不论我在干什么，我依旧是江财人。也许两年，也许十年，抑或是更长的时间，我才会回到母校，我希望看到江财的变化，我希望听到令我惊讶的消息，就像现在学姐的表情一样，为江财的进步而骄傲，也为自己曾经是江财人而自豪。

接下来，我就开始提问我最关心的话题了。学姐现在的生活很幸福，有自己的家庭，有自己的工作，作为一个女人来讲，真的是很好了。可我要问的是这样的生活就是她想要的吗与她上大学时候的梦想，以及大学毕业时的梦想是一样的吗她没有正面地回答我，只是说理想与现实有一定的差距，如果你不能坚持你的理想，那么就要接受现实。也许你会说你可以坚持下去，但有些时候要付出意想不到的代价。

xxx能简单的说说你的理想吗简单的谈谈大学刚毕业时的理想就行。xxxxxx大学刚毕业时，说实话我很矛盾，一点也不兴奋，因为我在考虑留在南方还是回来（回辽宁），江财在南方还是很好的，所以我内心的真实想法是现在南方找找工作，闯一闯，因为还年轻，我想有我自己的事业。但我的父母是反对的，因为我是独生女，这四年在南昌我们每年就只能寒暑假的时候见面，他们说很想念我，并且我一个人在南方他们不放心，南方那边没有亲友，就只能我一个人，他们坚决不同意。一直劝我回来。在加上我没有找到令我可心的工作，最终，我还是妥协了，我回来了。xxxxxx你我一样，背景差不多，所以你也要考虑到这一方面，除非你很有把握，在南方会有更好的发展。xxxxxx那是不是也就意味着职业规划是没有用的呢理想会被现实打败xxx我继续追问。xxx也不全是这样的，如果当初我回来后的情况很糟糕，也许我还会去南方追寻我的梦想。理想就是一把尺子，一直在衡量现实的差距，一直在提醒着你的人生是否偏离了轨迹。也许你没有达到理想中的那么完美，但也会达到一定的高度。这就是规划的作用。xxx

大一的时候，学校要求我们每个人写一份职业生涯规划，开始我认为很简单，因为我的头脑中一直有未来的规划图，有时候我很明确我想要的是什么，我该向哪个方向努力。但真正动起笔来形成文字，我苦恼了。我觉得我的理想就是一个海市蜃楼，只能远远的看见，我甚至连怎样去实现理想都不知道。我试图寻求一种可以快速、顺利实现理想的路，我在思考毕业后的选择，大学中该怎样生活，该掌握什么知识……可我陷入了更加迷茫的境地，最后我不得不用xxx走一步看一步xxx这句话来安慰自己。

这次与学姐的谈话，让我有了再一次规划的想法。没错，有理想的人就像看到灯塔的船，内心总是温暖的、踏实的，不论现实有多么的残酷，也都不会被打败！

大学学什么大学学到了什么这一直是我关心的话题。记得有位教育家曾说过：教育就是忘掉一切后表现出来的东西。我很认同这个观点，所以我想求证。

最后一个话题——情。友情，师生情，爱情。宿舍就是一个家，宿舍的四个人朝夕相处，总会有摩擦，来自天南海北，家庭环境都不相同，所以这也更能培养宽容的胸怀。xxx还记得我们寝室四个人每天晚上都会有卧谈会，每天一个话题，我们按生日大小派名，现在想想觉得挺好玩的，我们之间的友谊还是很纯的，即使吵架也都是些生活上鸡毛蒜皮的小事，吵过了事情也就过去了。不会有人太往心里去。xxx

师生情与其说是珍贵不如说是难得。有时只有上课的时候见到老师，时间很短，这就更需要自己多与老师沟通，交流学术问题，这就看你思考有多少了，老师还是很喜欢能够有自己的想法，注重学习的学生。与老师的交流你也会得到的更多。有些知识来的更直接。

爱情，最敏感的话题。此刻学姐的表情是甜蜜的。xxx回忆起曾经的他了xxxxxx都已经过去了。xxxxxx那你们还有联系吗xxxxxx没有了。xxx就让甜蜜留在她心里吧。鉴于她已经结婚了，我就没有过多的问下去，因为那是她的独家记忆。爱情不能强求，我依旧等待着属于自己的那份真情的出现。

三个小时的聊天采访很快就过去了。但这次谈话内容却让我终生受益。这是一次老乡校友间的亲密谈话。感谢学姐的配合，我才完成了这次任务，更重要的是完成了我内心的任务。

暑假过后，我就是一名大二的学生，认识自己，找准自己的定位十分重要。这次谈话让我梳理了自己的思路，让我知道了该做什么，该注意什么。大学学什么总结一句话就是学习如何提高自己的能力，各方面的能力：学习的能力，人际交往的能力，工作能力，生活能力等等。只有这样才会不断地进步，不断地超越。人生的成功就在于每一天都在进步，即使它是一小步。

女学生访谈信息表范文 第七篇

北京市朝阳区官庄小学队员采访手记

采访时间：20xx年9月9日 下午

采访地点：官庄小学

采访人物：官庄村党委副书记孙涛

采访内容：官庄村未来的发展和官悦新城学校的建设

采访过程记录：

小记者：叔叔您好，我们是官庄小学的少先队小记者，今天很高兴能

够对您进行采访。

孙书记：孩子们好，今天也很高兴来到咱们学校，我很荣幸接受你们

的采访。

小记者：孙叔叔，您能就官庄村的未来发展和学校的建设向我们介绍

一下吗？

孙书记：好的孩子们，其实孙叔叔早就想和大家进行交流了，让更多

的队员们了解咱们官庄村的未来发展。

目前的官庄村正在进行着飞快的建设和发展，自北京市20xx年启动50个重点村改造项目以来，我们官庄村就在发生着巨大的变化，在去年，也就是20xx年我们官庄村基本完成了拆迁任务，同时在去年的下半年启动了“官悦新城” 的建设项目。我们的官庄村是北京市的50个重点改造村之一，同时地理位置是紧邻东四环外，未来的规划是北京市的绿化隔离带。在腾退的空地上将建起万亩的绿色植物，对北京的空气质量改造将起到一定的作用。同时官悦新城的建设将使当地的老百姓告

别脏乱差的居住环境，每家都能住上宽敞明亮的楼房。使用上节能的天然气。

女学生访谈信息表范文 第八篇

据某地爱鸟协会报道：当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈竟然狠心地把幼鹰赶下山崖。当幼鹰开始坠下谷底时，他们就会拼命的拍打翅膀来阻止自己继续下落，同时也掌握了基本的本领——飞翔。

一位记者看到这一报道后，觉得很有趣。第二天，记者慕名采访了一位鹰妈妈。

记者：鹰妈妈你好！我看到有关你的一则报道，说你教子女学飞时，不亲自指点，不做示范动作，而是把他们赶下山崖……

鹰妈妈：这你就不懂了，我怎么会不指点它们呢？幼鹰稍大后，一个个张着嘴，瞪着大眼，看我飞来飞去找食物喂它们，这不是示范动作吗？当他们长到足够大的时候，就应该自己去练了，光讲理论没用。

记者：（思有所悟）哦！这同游泳一样，不下水，一辈子也学不会。应该让它们去锻炼，实践出真知吗！

鹰妈妈：对呀，不过它们的实践活动比起小麻雀啦、杜鹃啦、喜鹊啦等等小鸟的实践活动更具挑战性、冒险性。

记者：那你就不怕它们万一坠入谷底，永远飞不起来吗？

鹰妈妈：（噙着泪水）可怜天下父母心，自己的儿女，我能不心疼吗？可是如果不这样做，它们哪能炼得出铮铮铁骨，啥时能翱翔于蓝天呢？所有这一切，都是为了生存，为了延续生命啊！

记者：都说逆境造就人才，看来这险境也可造就人才，并且是非凡的人才啊！

鹰妈妈：是啊，相信我的心血不会白费，我这样“狠心”，幼鹰长大后会理解我的一番苦心的。

记者：我有一件事不清楚，万一幼鹰一时无法掌握飞翔的本领，坠入谷底，摔个粉身碎骨，那你不会伤心吗？

鹰妈妈：（笑着说）其实告诉你也无妨，我早就在谷底铺了一层厚厚的芦苇，即使掉下去也不会受伤的，再说，我会把它们带上来，让它们继续练，直到学会为止。

记者：我对“可怜天下父母心”真正理解了，做父母的什么心都能操到啊！鹰妈妈，我的采访目的已经达到了，感谢你接受我的采访，再见！

鹰妈妈，再见！

采访后语：鹰类为了生存延续生命，竟然让幼鹰在险境中学会飞翔的本领。人类亦然，生存的道路布满荆棘，坎坷不平，在重重磨难面前，不要退缩，不要放弃，否则就失去了生存的机会。只要不气馁，不畏惧，总可以化险为夷，学会生存的本领，成为生存的强者。

历史已进入21世纪，学会生存就需要学会更多的知识技能，身处优胜劣汰的社会，使这才能够生存。其实学会生存很难，因为要成为优秀的人；学会生存也容易，因为只要适应这个社会。

女学生访谈信息表范文 第九篇

访谈时间：20XX年x月x日

访谈方式：面对面访谈

访谈人：长江师范学院化学化工学院09级(1)班向XX

被访谈人：重庆市彭水县优秀中学物理教师廖元斌

被访谈人简介：廖元斌老师是优秀物理教师，凭着深厚的物理功底，曾两次成功申请国家专利，现任重庆市彭水县靛水中学物理教师。

访谈内容：

1、问：廖老师，您好!您教学时间如此之长，我相信您在教学过程中一定有自己的一套教学方法吧，您觉得最好的或者说您最赞赏的教学方法是怎样的呢?

答：以学生为主体，激发学生学习兴趣，使课堂生动活跃的教学方法是我赞赏的教学方法。教学过程中，用一些平常生活中最常见的例子来和学生解释，容易引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，就如我上物理课时，会涉及生活中有关物理的有趣例子，有助于学生对课堂内容的记忆，也让学生听课效率更高。我想每一种教学方法都有它的独特之处，如果用得好了，用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!学生的思维得到发散的同时，还可以培养其创新的能力!

2、问：您同意教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话吗?

答：对于你的问题，我本人是不赞同的。这句话说的太过绝对化了。其实在教学中，造成不合格学生的原因有很多，譬如每位学生自身条件和生活环境的各不相同而出现的出现不合格的学生，老师不能完全负责，是吧?但是我们对待资质不高和成绩不好的学生绝对不能视而不见、听而不闻、任其自生自灭，对待此类学生，作为老师的我们应该积极努力帮助学生找到落后的原因，平时多关心、多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来，这才是我们作为老师应该做的。对于学习，学生是主体，老师是客体，所以不能把学生的成绩完全归咎于老师的教学能力!

3、问：做好一个教师固然离不开敬业、专业知识扎实，除了这些，您认为教学的其他重要特质是什么?

答：除了过硬的专业知识、教师基本文化素养等必要条件外，我认为一个好教师还要乐业，这一点很重要。不论是当教师还是其他任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。其次是健康问题，尤其是心理和精神健康必须要有所保证;再有就是需要得到社会的认可和支持。当然，师德、人品及个人的修养;良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心等等也是比较重要的。

4、问：有人说过：“教学是一门技术还是一门艺术”，于此您更倾向哪一种说法，能否谈谈您的看法?

女学生访谈信息表范文 第十篇

在离开学校之前，我们进行了岗位认识的课程实习。蒋老师给我们观看了一部访谈录：《杨澜访谈录--柳传志》，柳现任联想集团有限公司主席，从他的身上，我们看到了*式的智慧。在他这里，我知道了，作为一名公司的成员，你要充分认识到自己岗位上的职责，作为一名普通的员工时，你要专注于自己的工作，作为企业家时，做好老板的职责，作为投资家，则要完全的将自己的事业交给下一代去管理，绝不允许自己再上手。只有这么做才能把团队建设起来，把领导者越来越多地提到一个更高的战略高度。

学校也给我们安排了2场企业专家讲座，商经理和赵总都是企业里的成功人士，从他们的经验里，我知道了无论我们到那里，就哪个岗位进行实习，都是无所谓的，但是最基本的就是我们一定要会好学、虚心、自信、务实、灵活、主动以及厚脸皮，这样无论处在哪个点，我们都会很成功的。

在20**年7月9号，我开始了我在敏锋洁具有限公司的淘宝伙计的工作。在实习期间，经过自己的亲身体验和观察，深切地感觉到，做一个淘宝伙计真的很不容易，特别是想做一个好伙计。

在实习了一个半月的时间里，对于淘宝的日常运作和日常工作情况可算是有了很大的了解，尽管自己也接触过淘宝，但这次自己是由顾客转换到伙计的角*，去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。在姚经理的教导下，我

女学生访谈信息表范文 第十一篇

X省X县XX小学教师访谈录

D老师，五年级（2）班的班主任，所带班级非常优秀，孩子们学习习惯好，自觉守纪，班级井然有序。

如此繁重的工作量之下，她是如何带出这么棒的班级的？是如何平衡学校教学工作和自己专业发展两者的关系的？又是如何协调工作与家庭的关系？带着心中许许多多的疑问，8月22日上午我与D老师进行了面对面地交谈。通过这次访问，她的责任心、高效率、零散时间的有效利用真的给我很多启发。以下是我对D老师的访谈整理：

访谈时间：20xx年8月22日星期一

访谈方式：面谈

访谈人：ＸＸＸ

被访谈人：D老师（X省X县城南小学五年级二班班主任）

问：D老师，您的班级共有42名学生，据了解，孩子每天都有很多作业，请问您是怎么批改的？

答：孩子的家庭作业量不是很多，但是由于还有课堂作业需要批改，往往采取的是面批的方式，所以批改量很大，我只有抓紧一切时间批改，才能批改出孩子的作业，否则是根本完成不了的，基本上每天的大部分空余时间都是用来改作业的。每天及时地批改，有助于及时了解孩子的学习情况，及时抓补掌握不够的地方，扎实地抓好每一课的作业，抓好每一个知识点的落实，这样期末考试复习的时候，也就更有效一些。但是由于批改量实在太大，所以作业批改也是有详略重点之分的，有时抄写之类的作业会找班干部代改，然后再进行抽查。

女学生访谈信息表范文 第十二篇

访谈录作文400字一：访谈录(462字)

采访人：杜佳昕.

被采访人：我的爸爸.

爸爸：昕昕，你现在是采访者，我是被采访者，你有什么问题就随便问吧!

我：好的。

我：爸爸，记得你说过，你小时候很喜欢看故事书，你不知道，我和您太像了，跟您说实话吧，有一回上科学课，同学借给我一本很好看的故事书，我在课堂上实在坐不住了，就拿出故事书偷偷的看，老师见我一直低着头，就叫我起来回答问题，我当时看的太入迷了，就说我看完再还你行吗?老师听完，是火冒三丈，下课后把我叫到办公室里狠狠的骂了我一顿。

爸爸：{笑}，我小时候父母都不大管我，可是不让我看故事书，怎么办呢?于是到了晚上，大人们都睡了，我就一个人钻到被窝里打着手电筒看，谁也不知道{笑}。

我：爸爸，我喜欢语文，数学不行，偏科话题作文 访谈录作文400字话题作文 访谈录作文400字。

爸爸：喜欢语文当然好，但数学也一样要好，哪一样都不能落下。

我：爸爸，我试过好多办法，比如说每天多做十几道数学题，还有把有些难题背下跟据问题把解答的方法写出来等话题作文。

爸爸：那我每天给你出一百道数学题，这样，你的数学成绩就渐渐提高了!

我:爸爸，你不会是和我开玩笑吧，这个玩笑也太夸张了吧!

爸爸：是逗你玩的啦{笑}。

女学生访谈信息表范文 第十三篇

毕业生访谈录

面对竞争如此激烈的社会，大学毕业生找工作是日益艰难，他们是如何在众人中脱颖而出，亮出自己的闪光点，折服用人单位的呢，我就这一问题访谈了我校毕业生——陈科。

问：陈科学长，你好。听说你已被多家单位相中，现在正在考虑选择最中意的一个。请问你在找工作时去过的单位有几家？

陈科：我前后正式的求职面试经历过五六次，体会较深。

问：那么你所接触过的企业在招聘时有没有什么共同的选拔标准？ 陈科：作为一个现代化的企业，其聘用人才都有自己的选拔标准，合适的就是最好的。，招聘到的不一定就是最优秀的。当然不是说叫毕业生不要提高自身素质做个优秀的毕业生。企业往往怕找到太优秀的会不够忠诚，随时离开，然而达不到要求的也有可能会被招到。总的说，无论哪种人都应该根据实际的职位表现自己的才能，别忘了要表示对该企业的忠诚。

问：众多企业在招聘时有何一般要求？

陈科：现在大部分企业都是私企、股份制、民营等。他们都很讲求效益，一般要求有实际经验的，应届毕业生如果在学校培养一定的实际经验，应该很受欢迎的。无论是哪个企业，都喜欢直接用人才而不想花太多时间培养人才，这就要求我们应届生有一定的实际经验，至于如何获取经验，对于理工科的学生应加强专业方面的实践，最有效的方法我认为以小组为单位跟一些有科研项目的老师搞一下设计，以便学以致用。

女学生访谈信息表范文 第十四篇

访谈提纲

一， 个人基本情况。

1你的的姓名是？专业，年级，学院是什么？老家在哪儿呢？

2你有哪些兴趣爱好呢？你自己认为有什么特长？

3你是如何安排自己的闲暇时间？生活中一般都经常做哪些事情？ 4你最喜欢的一句话，一本书，一部电影是什么？

5你觉得自己的偶像是谁？

二， 在大学之前的生活

1初中高中在哪里读，当时是住宿还是自己租房。

2,你初中和高中是如何度过的？在那个时候你对于自己的人生中是否有着细致详尽的规划？

3在来大学之前的什么事对你人生产生了巨大的影响，你认为这种影响对你日后生活中起到了什么样的作用（如……性格，……的处事原则）

4站在大学的校园回首过去，你对自己初、高中的生活有没有什么遗憾的地方？

5你是如何评价自己的高中生活呢。

三．你心中的家乡

1．你的家乡在什么地方？你记忆中的家乡是什么样子的？

2．时间如同白马过隙，一转眼见，你已经在西安这座城市度过了最少三个春秋，在这么长的时间中。这座城市给你留下最深的印象是什么？

3．现在在你心目中是否会把西安看成第二个故乡？你是会选择留下还是回去，亦或是去到一个更大的地方拼搏？

4你对故乡是怎么理解的，你认为故乡对人的影响是什么？