三年级作文红色革命 第一篇

今天是清明节，老师带我们去烈士陵园扫墓，我们的心情特别的激动和自豪。

参加扫墓的同学身穿校服，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，双手拿着老师给我们准备的白菊花。

我们迈着整齐而坚定的步伐向烈士陵园进发。进入烈士陵园的大门，首先映入眼帘的是“革命烈士永垂不朽”几个大字。我们在老师的带领下，把白菊花默默地献给这些顽强无畏的烈士们，表示我们最崇高的敬意。

然后，老师带我们围着烈士墓碑绕了一周后，在革命烈士墓碑前默哀，并做庄严誓言：热爱祖国，热爱人民，热爱党，好好学习，好好锻炼，时刻准备，为共产主义做贡献。

最后，我们在老师的带领下，参观了烈士打仗时用过的军士用品。看到这些，我的脑海浮现出这些英勇的叔叔在战场上奋战的景象……

活动结束后，我们依依不舍的离开了陵园。通过这次活动，我对革命先烈有了深刻的了解，我也懂得了我们现在的美好生活来之不易，都是通过他们抛头颅、洒热血换来的。以后，我会更加努力的学习，为他们增光添彩。

三年级作文红色革命 第二篇

它，是大马路上必备的警示；它，是控制遥控器的外线；它，是每日悬挂的骄阳；它，是人群中渐升的旗帜……

我们的血液是红的，激情之余，阐述着持久不移的梦想。它是一种生命，热情似火燎。当人体那最后一滴红散尽，就预示着生命的终结。

红是如此霸道，但又如此仁慈。

当第一声渺远的鸡鸣引入耳畔，那轮红就毫不怯色地爬上半空，霸道地用红色揽了事件的一切，但又无私地将生命的养料灌输给万物。

红色的东西总是惹眼，红色的东西总是触动人的心灵。

在众师生眼中映出那面逐步上升，不断飘扬的红旗。是的，他是多么自豪，多么精神，多么抢眼。不要说他张扬，因为他有向人们展示自己的资本！在那红色的圣地，被红色淹没了的战士们，挥舞着刀枪，扞卫了祖国的宝地，这是用血凝成的一面旗，为何不可以傲笑于丛林？

红歌响起来；红日升起来；红旗飘起来；红血涌起来；东方的红旗，请鸣起那黎明的盛响！

中国人红遍天下！

三年级作文红色革命 第三篇

朋友们，在广阔的大自然中，你最喜欢什么颜色？是像天空似的蓝色？是像竹子似的翠绿？还是像雪花似的白色？我呀，在这五彩缤纷的颜色中，偏偏喜欢那粉红色。

我喜欢粉红色，因为它是桃花的颜色。当春风轻轻拂过大地时，柳树发芽，桃树开出了美丽的粉红色的桃花。一朵朵，一簇簇，开得那么旺，它们好象闻倒了春天的气息，争先恐后地绽放……

朋友，你知道我喜欢粉红色喜欢到什么程度吗？我告诉你吧，我的手表、书包、鞋子、衣服、床、窗帘、发夹等都是粉红色的呢！粉红色最多的就是我的书包了，到目前为止，我的粉红色书包都有五个了呢！我很爱惜这些书包，我从不在书包上乱涂乱画、贴小东西，下雨天，我的粉红色雨伞太小了，我怕书包淋湿了，就将雨伞遮住书包，冒雨回到了家。

啊，朋友，喜欢粉红色吧，因为它能带给我们愉快的心情。

三年级作文红色革命 第四篇

清明的雨，很柔很软，轻轻地清洗着纪念碑的容颜，清明的花，很肃很雅，献上一个花圈，表达一份心愿……今天，我们怀着崇敬的心情，来到洛阳烈士陵园。

一进大门，首先映入眼帘的是一个高高大大的纪念碑，上面的“革命烈士永垂不朽”这几个大字格外耀眼夺目。一位老红军战士给我们讲，为了解放洛阳，一共有四千多名红军战士壮烈牺牲。

这个烈士陵园一共有几百名烈士长眠于此，绝大部分是一些为了解放洛阳而献出了宝贵的生命，最后连名字都无从知晓。

我们来到了烈士长眠的地方准备献花。我们在每一个烈士的长眠之处都深深地鞠了三躬，以表达我们对每位长眠于些的烈士的尊敬，我们把自己亲手用纸做的小白花献给了一位一位的烈士，我把我亲手制作地小白花献给了一位无名的烈士，并再次深深地鞠上三躬，以再次表示尊敬。

通过参观烈士陵园，我们明白了，我们今天的幸福生活来之不易，是无数的革命前辈不惜拋头颅，洒热血换来的，所以我们要倍加珍惜。各位烈士们，如果说你们在天有灵，就请您看一看，您用鲜血浇灌出的花朵多么美丽，多么鲜艳……！

三年级作文红色革命 第五篇

去年，我和伙伴们走进了雨花台烈士陵园，参观纪念馆、了解革命故事，寻访那段刻骨铭心的红色记忆，学习雨花英烈的崇高精神。

来到雨花台，映入眼帘的是一座高耸的烈士群雕，他们面貌坚定，有带着镣铐、藐视敌人的工人，有横眉冷对的知识分子，有怒目圆睁的农民，有咬紧牙抿着嘴的小报童，有虽身陷囹圄却充满胜利希望的女学生……烈士群雕栩栩如生地表现了革命先烈大义凌然的浩然正气。

参观中，烈士史砚芬在狱中咬紧牙关抵死反抗敌人的悲痛画面仿佛就浮现在眼前。“我的死是为着社会、国家和人类，是光荣的，是必要的。我死后，有我千万同志，他们能踏着我的血迹奋斗前进，我们的革命事业必底于成，故我虽死犹存……”这封信是史砚芬对她的弟妹们的嘱托，也是对新时代少先队员的嘱托。

这次参观，雨花英烈的英雄事迹深深触动了我。“少年强，则国强；少年智，则国智；少年富，则国富”，我们新时代的少年和祖国一起成长，一起共创美好的未来！

三年级作文红色革命 第六篇

国庆放假期间，看了几部电影，其中有一部就是《辛亥革命》，由成龙主演。看过《辛亥革命》电影后，其实印象并不深刻，其情节、场面、规模远比《建国大业》来说，也逊色许多。

然而，仔细端详辛亥革命发生的前后，却感慨良多。

辛亥革命爆发，从电影中来看，有它的偶然性。1911年10月10日，当时清政府将驻守湖北的主力部队调往四川镇压保路运动，湖北新军中的革命党人决定乘机发难。不料革命党负责人孙武当天在汉口装配炸弹时被炸伤，引起清军的大搜查，革命党领导人要么被捕杀，要么逃离武昌。在群龙无首的情况下，新军各标营中赞同革命的基层官兵主动发难，经一夜战斗占领了湖广总督署，后来又控制了武昌、汉阳、汉口三镇。但仓促举事的官兵马上面临缺乏统帅的致命问题。无奈之下，他们找到黎元洪，黎元洪在士兵枪口的逼迫下出任湖北军政府都督。湖北军政府发布文电，号召各省为推翻清朝建立民国而奋斗。武昌起义就这么稀里糊涂地成功了。这是辛亥革命爆发的偶尔性。

一场意外居然迅速发展成席卷全国的革命浪潮，让中国各方政治势力都措手不及。然而，这场xxx意外的革命xxx却有其必然性。

三年级作文红色革命 第七篇

我读了《金色少年红色之旅》这本读物后，百感交集，思绪万千，心情久久不能平静。心中激起了对外国侵略者以及xxx政府强烈地愤恨，又对尽国尽忠的英雄将士产生崇高的敬意。这两种感受在我心底油然而生。

从《金色少年红色之旅》中我知道了：我国的近代史是一部写满血泪的屈辱历史。从1840年的xxx战争开始。割地赔款，外患迭至，内忧不断，从而让中国面临着民族存亡的地步。1911年，以xxx为代表的革命派发起辛亥革命推翻了清政府，建立了新xxx。然而当时的中国，却处于灾难深重的境地。帝国主义列强竟无视中国主权，承认日本接管德国侵占中国山东期间所享有的各种特权。这是何等的耻辱！消息传到北大，无不引起各界人士的愤怒，从而引发了举世闻名的“五四”运动，工人、商人。

三年级作文红色革命 第八篇

慢慢的，一颗颗豆大的血珠从伤口渗出，滑落脸颊，一股血腥味围绕着被烟味呛得难受的鼻腔，木然的双瞳看着面前的大火吞噬房屋，渲染了整个夜空，渐渐闭上......

消防队员来救躺卧在床上的那个动不了的，无能的我，“快，快!”一声声在外传出的呼唤声如丝线般，穿进我的耳膜中，好熟悉呀，是谁?是谁......一张慈祥和蔼的笑容浮现在脑海中，是......是，是亲爱的爷爷!“爷爷，爷爷，救我......”我无声的呼喊着，无血丝的，干燥的嘴唇无力地上下动，心里只顾着躺在爷爷温暖的怀抱中。消防队员的双臂紧紧抱着我，使我感到疼痛，烟熏火燎中，我看不清抱着我的救命恩人，只知他的汗水掉落在我干涸的喉咙，咸咸的，又甜甜的。

当我在睁眼时去，是爷爷泪流满面的，憔悴的面庞，我一把抱住爷爷。而救我的那位叔叔在火场中去了另一个世界。

三年级作文红色革命 第九篇

自从看了电影《董存瑞》后，我的心不能平静下来，董存瑞不怕困难，不怕牺牲的精神时刻激励我奋进。

当电影演到董存瑞炸药包，高声喊道；xxx为了新中国，前进！‘’时，我的眼睛湿润了，这是一个多么伟大的壮举呀！从此董存瑞那英雄光辉形象深深地印在我的脑海中。中国历史上有多少这样的壮士呀！我们不惜自己的宝贵的生命换取今天的美好生活。

现在的我们，衣食无忧，在老师·家长的关爱下成长，我们没有经历过都存瑞那样困难，也没有为中国奉献出什么。若是，那些先烈们在世上的话，他们一定贵为我们叹息。所以，我们要努力学习的，一身好的社会风气打造我们的新社会。

是革命战士我们的舍鬼主意付出了宝贵生命，为我们现在的美好生活献出自己的年轻生命。我真不明白他们的想法。这也正体会现在某些人的狂妄。

总之，董存瑞一生无愧于党，无愧于人民，无愧国家。他是人民英雄！

董存瑞—一个新中国的建立立下了赫赫战功的xxx员。

董存瑞—一个顶天立地的革命战士！

三年级作文红色革命 第十篇

细雨蒙蒙，我们怀着激动的心情，踏着沉重的步伐，，来到了吼山烈士墓。

还未到烈士墓时，我的心中压抑的情绪太多，抗日战争时期，是他们在为祖国奋斗，他们为了我们国家的繁荣，而不惜牺牲自己的生命，用自己的献血换来祖国妈妈的一丝微笑，他们虽已深埋黄土之下，但他们不畏艰险，敢于奉献的高尚品德，将永垂不朽！他们日日夜夜忙碌着，为祖国无私奉献着青春甚至于生命，一定会有所回报，这种信念是别人所没有的。洁白的墓碑，那一行行醒目的大字，一旁一排排坚贞的老松，让我仿佛看到了烈士们，仿佛看到了他们战斗的场面。

这时，我又想到了操场上的五星红旗，想到了站在五星红旗下的我们应感到自豪，中国有这样的烈士是我们的骄傲。现在，我们幸福的生活，都是用烈士的生命换来的。您们一定期望有一天祖国强大了，背负着您们期望，中国的个个炎黄子孙，都会把中华民族发扬光大。

即将离开烈士墓园，即将离开一位位我尊敬的革命烈士，我有些不舍。我对自己说，要把精力放在学习上，刻苦学习才能成为一个真正的中华少年，才能像这些烈士一般，为祖国做出一份力量。

在这细雨蒙蒙的时候，我们离开了烈士墓园，但烈士的光荣事迹，永远铭记于心。

三年级作文红色革命 第十一篇

“家书”其外形和材质大抵不过是几页纸罢了，但蕴含于其中的重量可不是几页纸所能承担的，其凝聚于其中的情感，足以抨击人心。

当我第一次拿到这本书时，便被它大红色的封面所吸引。红色，一个多么美好又多么引人深思的颜色啊!为了它有多少人甘愿付出汗水，青春乃至生命!为了它有多少事令人感叹至极，铭记于今!为了它又有多少时间在长河中划下一道深深地记号!但当它在空中缓缓升起，最后飘扬飞舞时，它被世人所知晓，被世人所铭记，被世人所敬仰。这大红色啊!跟血一样的红啊!在历史和如今的链接中，它到底扮演了一个怎样的角色?而答案就在我眼前的这本书中。我慎重地将他翻开，生怕损坏了一样，瞪大眼睛仔细地阅读那一行行感情真挚的铅字，直到读完一刻也不敢放松。读完后，许久，我默不作息。

我轻轻地闭上眼睛，脑海里闪过一封封书信的画面，书信的主人各不相同，主人的相貌也各式各样，但他们的眼神却是一样的。他们从长度大小厚薄各不相同的眼睛里折射出相同的光，那光好像是一把火，在眼睛里熊熊燃烧，在黑暗中跳着赤色的舞蹈。亲情、爱情、友情这些人之常情在一封封家书中发光、放大，而这些光似乎交织在了一起，变得极其闪耀，射穿人心，这就是家国之情。这种伟大的情感在这些伟大的革命烈士中体现地淋漓尽致。乡书中的革命烈士夏明翰，他为中国革命事业牺牲了青春、牺牲了爱情甚至牺牲了生命!他在给同为革命战士的妻子郑家钧的家书中写道：“坚持革命继吾志，誓将真理传人寰。”这是怎样的凌云壮志?又是怎样的赤胆忠心?面对他的志向我们敬佩不已;听说他的命运，我们又不禁潸然泪下。

“自古忠孝难两全”，不又正好是为这些烈士们唱出的壮词吗?多么令人痛心和惋惜啊!为了国家和民族的命运，一位位青年才俊为祖国奉献青春，一位位丈夫、妻子、儿女、父母为祖国燃烧生命。他们的鲜血化为国旗上的一缕红在东方初升的太阳下闪闪发光。同时，我又为他们感到高兴。毕竟，他们所奉献的事业终是扬起了!他们所一生至死、无比殷切的中国终是立足世界之林了!他们的名字也将载入史册，流传千古。作为新青年的我们应该承红色精神，不断学习、进步，长大后回馈社会，报效祖国。

梁启超先生说：“少年强则国强，少年富则国富。”那么，来吧!新时代的青年们，让我们一起扬起我中华之富强!

三年级作文红色革命 第十二篇

自从开展了“争当四好少年，做党的……”主题教育活动后。我参加了很多活动，如：观看一部红色影片、讲一个党史故事……但在这些活动中，观看一部红色影片使我的感触颇深！

红色影片有很多很多，小时候我就被《小兵张嘎》中人物的鲜明对比深深的吸引了。在这个寒假里我又把《小兵张嘎》这部影片仔细地看了一遍。嘎子的奶奶，因为要掩护八路而牺牲了，从此，嘎子就去投奔八路，一起去为我们中国打倒日本鬼子。其中，嘎子好几次都落到了鬼子的手中，但他凭着机智和勇敢逃了出来，他还不惜自己的生命，去救伙伴们。中国最终凭着正义的力量战胜了日本鬼子！

看完了这部影片后，我仿佛也来到了那个战火纷飞的战争年代，仿佛看到了嘎子的机智聪明的身影，仿佛知道了中国伟大而又光荣的历史。通过这次活动，我知道了：在这个和平的年代，我们和嘎子比起来真是太幸福了！但是，嘎子就是在那样的年代磨练出他机智勇敢、沉着冷静的品质。我们要向他学习。

还有，从这部影片中也可以学到中华儿女的爱国、舍己为人的良好品质！

作为一名少先队员，胸前鲜艳的红领巾永远地飘荡在每个少先队员的心中！

三年级作文红色革命 第十三篇

若是没有革命英雄，就没有我们的幸福。我们要好好纪念拯救我们祖国的革命英雄。

革命英雄们像我们一样也是一个个中国人，可为了祖国和人民的安全，革命英雄们愿意付出自己宝贵的生命。由于英雄们的流血牺牲才换来了祖国今天的繁荣富强和人民的安定祥和。因此我们更加要珍惜今天的幸福生活，努力学习，多学本领将来为祖国多做有益的事。

我们就说说董存瑞吧：1948年5月，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负袭击国民守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，遭到敌人一隐蔽的暗堡猛烈火力的封锁。队伍进攻受阻，董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是xxx员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，由于暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然决然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为队伍开辟了前进的道路。我觉得董存瑞为了新中国，而不惜牺牲自己年轻的生命，太伟大了！

我们应该为有这样的生活感到骄傲、自豪。我们今后要为祖国多做有益的事，来纪念死去的英雄！

三年级作文红色革命 第十四篇

在五彩缤纷的世界中，有的人喜欢纯洁、轻松的白色，有人喜欢深沉、广博的蓝色，还有人喜欢那生机勃勃的绿色，而我却喜欢代表着胜利、象征着正义和喜庆的红色。

一看到红色，我就想起了那被无数革命先烈抛头颅，洒热血，用鲜血染红的国旗。操场上迎风飘扬的五星红旗，教室黑板上的五星红旗，时时激励着我们好好学习、天天向上，我们一定不要辜负老师、家长对我们的期望。

一看到红色，我就想起了学校操场上的升旗仪式，看着缓缓升起的国旗，唱着庄严的国歌，我们仿佛看到了井冈山的星星之火，仿佛看到了延安窑洞彻夜不熄的灯光，仿佛看到了狼牙山五壮士奋勇跳崖的壮举……

一看到红色，我就想起了过年时家家户户门前贴上红红的对联，挂上红红的灯笼，放着红红的鞭炮，人们还穿上红色的唐装，戴上红色的帽子，希望在新的一年里学习红红火火，事业红红火火，日子红红火火!我爱红色!因为红色代表着胜利，像征着正义和喜庆。

三年级作文红色革命 第十五篇

我看过很多革命系列的电影、电视剧，但给我印象最深的，莫过于小兵张嘎。

小兵张嘎讲的是，一个生活在白洋淀旁边的小村子中的小孩，名叫张嘎子。他想要得到一把真枪，然后参加八路，给为了保护xxx钟亮而被日本人杀死的奶奶报仇。在参加八路的途中，嘎子结识了两个死党——英子和胖墩。他们一起帮助刘燕和罗金保打鬼子，还一直为八路们打听情报。他们为了他们的家园付出了很多，最终也得到了他们梦想的职业——打鬼子的八路军。

电视剧中给我印象最深的就是看，嘎子一行人与鬼子们斗智的那个镜头，小嘎子和鬼子比了打酒瓶，英子和鬼子比了憋气，胖墩和鬼子比了力大，佟乐从小娇生惯养，结果在与鬼子手心打手背中输了。在看这一集中，我笑得前仰后合，嘎子他们真是太棒了！

看完了这一部片子，我真佩服嘎子的勇敢、自信和机灵，如果我生活在那个可以当八路的年代，我也会和嘎子一样，选择打鬼子，当八路！

三年级作文红色革命 第十六篇

1. 不忘初心，将微度假生活进行到底

2. 情浓十八载，有国才有家

3. 知党心，守民心，不负党只重托，为民幸福筑梦

4. 建党节，心中有国，家中有爱

5. 我要成为你的同志，跟你在未来的时间里面并肩战斗

6. 续写传奇，传承千年华章

7. 此时我身处阳光，只因为有战士用生命挡住了黑暗

8. 守初心，担使命，在党的光辉下，谱写美好生活

9. 载砥砺奋进，圆梦美丽中国

10. 七一是你的节日，也是我的节日，因为你是子弟，我是人民，我们因为有你们而自豪!

11. 为党庆生，以匠心的态度向党致敬

12. 建党节，你的1921，我的2021，初心依旧

13. 您无愧于历史，无愧于天地。您以无穷的生命力，抗争，崛起，创造着中华民族璀灿的未来!

14. 丹心绘锦绣，长吟盛世歌

15. 不变中国梦，不忘纯真心

16. 礼赞初心不渝，共赏海晏河清

17. 不忘初心，共谱美好篇章

18. 又是一个金色的年轮，又是一个丰收的七月，在这美好的日子里，我们又迎来了“七一”这个光辉的节日。

19. 忆峥嵘岁月，看今朝辉煌

20. 以最有腔调的姿势向党致敬

21. 伟大历程，初心不改，永远跟党走

22. 美的冰箱跟着党的脚步前进

23. 载红色脊梁，峥嵘;院内诉山河长青，锦绣

24. 丹青绘锦绣，长吟盛世歌

三年级作文红色革命 第十七篇

我心目中的英雄是我的爷爷。

我的爷爷是一个工程师，他今年57岁，个子高高的，一脸皱纹深深地刻在脸上，表情很严肃，但是待人很热情。

爷爷以前工作是总监督师，当上了这个位置，他可没少生气，不是他管的不好，而是那些人太不听话了，比如爷爷有一次让负责安门买门的陶叔叔，居然买的门比原来的宽度宽10厘米，给爷爷气的把他训了一顿。回家后，奶奶偷偷跟我说，照爷爷这样，多钻一个钉子眼都要生气，我偷偷地笑了。

爷爷为了工作付出了很多，比如说，有一回，新大商那边的车库，没安门的时候，连下了好几场大暴雨，导致车库水位增长，马叔叔赶紧打电话给爷爷，爷爷听了急了，他和爸爸赶紧开车过去，半夜10点多他们去的，第二天早晨6点才回来，回来时是爸爸扶爷爷回来的，原来，爷爷由于走得太着急了，一下摔倒了，腿坏了。后来，爷爷的腿一到阴天就会疼。

这就是我心中的英雄——我的爷爷。

三年级作文红色革命 第十八篇

读完了《革命英雄刘胡兰》这本书，我的心情久久不能平静。刘胡兰那坚贞不屈的革命意志，豪迈的英雄气概深深地打动了我。刘胡兰的一生是短暂的，但她的牺牲却重如泰山，她的英雄事迹世代相传，她的伟大形象永远留在我们心中。

刘胡兰是一位年仅十五岁的xxx员，因为叛徒的出卖，她被敌人抓捕。刘胡兰在敌人的严刑拷打、威逼利诱下不屈服、不动摇。敌人恼羞成怒，残忍地杀害了她，就这样，刘胡兰成了敌人的刀下英魂。她的视死如归深深感染了每一个人，xxx亲笔为她题词——“生的伟大，死的光荣。”

读完了这本书，我知道了现在的幸福生活来之不易，是像刘胡兰、邱少云、黄继光那样的革命英雄们抛头颅，洒热血换回来的。他们为了赶走强盗，为了中华崛起，为了人民幸福安康，不惜牺牲自己的生命。他们宁死不屈、不怕牺牲的英勇气概，可歌可泣。

我们要学习刘胡兰姐姐勇敢、坚强的精神！在遇到困难的时候不低头，不退缩，勇敢向前。我们更应该好好珍惜眼前的幸福生活，严格要求自己，好好学习，长大后成为一个有出息的人，用我们的双手，我们的力量把我们的祖国建设的更加美好！

三年级作文红色革命 第十九篇

有一盏粉红色的台灯，一回家就打开它。

的台灯中间部分是灰色的，其它部分全是粉红色。开关是白色，在开关旁边有一个小小的月牙儿，十分可爱。

每天放学回家后，就打开我心爱的台灯，它就一直陪我写完语文、数学、英语这三科作业。它——台灯一直为我们服务，无私奉献。现在我的台灯已经布满了灰尘，我每到星期五就用纸巾擦干净，因为小时候不懂事，我就用写大字的毛笔沾一点儿墨汁在台灯上画了一棵大树。随着我慢慢长大，时间长了，我就忘了每到星期五给小台灯擦洗。一次，家里停电了，黑乎乎的什么也看不见，我才发现如果没有小台灯，我就没有办法写作业了。我现在比以前更喜欢这盏粉红色的台灯了。

我喜欢这盏台灯，因为它给了我光明，在它的陪伴下我快乐的遨游在知识的海洋里。

三年级作文红色革命 第二十篇

今天中午，我们五年级的全体同学到辛亥革命纪念馆参观，出发之前，屠老师叮嘱我们一定要遵守纪律，认真参观。到了辛亥革命纪念馆，我们就拉着手，整整齐齐进了纪念馆。讲解员阿姨绘声绘色地讲解仿佛把我们带到了辛亥革命时期。在里面我看到了辛亥革命时期一位英雄被残杀的照片，我还看到了xxx和许多烈士的合影……讲解员阿姨说：“辛亥革命时，xxx带领的队伍，一举推翻了清朝政府，中国的封建社会从此结束……”我们被讲解员阿姨富有激情的解说深深吸引住了。之后，我们又瞻仰了烈士的雕像和墓碑，这次参观，我很受教育。

我想：要不是以前那些烈士用生命来保卫祖国，现在哪有我们这么美好的生活，所以我一定要珍惜现在的美好时光，好好学习。

三年级作文红色革命 第二十一篇

今天，爸爸妈妈带我去参观杭州革命烈士纪念馆。首先我们在下面的展厅参观“最美杭州人”的英雄事迹，每个最美杭州人都有配图有解说，比如，有被称为“最美妈妈”的吴菊萍，当时现场有个小孩从高楼上掉下来，吴菊萍奋不顾身的跑过去接住小孩，不幸的是她自己的手骨折了。比如“最美司机”吴斌，在行车途中，迎面飞来铁块穿过玻璃击中受伤后仍然控制车辆，在关键时刻用自己的生命换取了乘客的生命。此外，还有很多很多见义勇为的事迹值得我们尊重和学习。

后来我们又参加了杭州革命烈士纪念馆，蔡永祥纪念碑巍然耸立，我在碑前向英雄默哀致敬。进馆后，无数的烈士在历史的主线下一一呈现，有在无情水火中拯救国家生命财产，奋不顾身拯救别人生命的烈士，有年仅１６、７岁的少年，还有xxx时期坚持斗争的xxx员，一幅幅图画、一张张照片、一件件展品都述说着一个个烈士的英勇事迹。

短暂的参观结束了，虽然烈士们的英魂永远沉睡在这里，但他们让所有人肃然起敬，教育着我们，鼓舞着我们前行。

三年级作文红色革命 第二十二篇

一年一度的清明节又来临了。巍巍惠山，在垂首致意，滔滔运河，在含泪呜咽。在这举国同悲，缅怀先贤的时节，我们分外怀念那些为国家献身，为革命流血的战士们。

喝水不忘掘井人，我们之所以能过上今天的幸福生活，是先烈们用自己的青春、热血、爱情、生命换来的。他们牺牲了自己的一切，换来了我们祖国的繁荣富强，换来了人民的幸福安康。

忘不了林则徐当年的壮举――虎门销烟，他表现了中国人民反抗外来入侵的的坚定决心；忘不了太平天国运动，是拉开了我国新中国民主主义革命的序幕，撼动了清朝封建统治的基础；忘不了抗日战争中赵一曼、吉鸿昌等烈士的壮烈牺牲，使我们祖国逃避了灭种灭族的危险；忘不了抗美援朝中邱少云、杨根思的英勇顽强，使我们伟大的祖国能够昂起头颅屹立在世界的东方……

是革命先烈给我们带来的幸福生活。我们也要学习他们的献身精神和牺牲精神，把自己的所有的一切献给祖国，献给人民。爱我中华，缅怀先烈，让我们一起积极行动吧！

三年级作文红色革命 第二十三篇

今天下午，我们五年级全体同学去浙江革命烈士纪念馆扫墓。

浙江革命烈士纪念馆位于云居山上。是1985年新建的。来到纪念馆，同学们都一反平时外出时活泼、愉快的习惯，一个个迈着沉重的步伐，整个气氛庄严肃、肃穆。纪念馆里，到处都是苍松翠柏，它们象征着革命烈士们地精神万古长青，永垂不朽。

悼念活动开始，我们缓步来到纪念碑前，唱国歌，默哀，在整个默哀过程中，我的心情很难过，革命烈士们为了我们今天的幸福生活，不知吃了多少苦，受了多少罪，在与反动派的斗争中，他们英勇顽强，前仆后继，不怕困难，不怕牺牲，艰苦奋斗几十年才建立了新中国，才有了我们今天的幸福生活，但是他们却没有看到、更没有享受到这美好的一切！

在向革命先烈们三鞠躬后，我们在老师的带领下，握着小拳头向革命先烈们庄严宣誓，并献上我们精心制作的小白花。

我们怀着沉重的心情离开了革命烈士纪念馆，脑子里不停地涌现出一个个先烈们的名字。

我要永远记住他们。

三年级作文红色革命 第二十四篇

为了让我们北关小学的小小讲解员可以更好地宣扬红色故事，学校决定让我们五位小小讲解员去凤凰山旧址学习革命故事，所以在一个阳光明媚的星期六，学校主任带领我们来到了凤凰山旧址。

一来到凤凰山旧址，首先，讲解员阿姨热情地将我们带到了凤凰山上，“哇，好美呀！”同学们惊叹着。一座高高的山呈现在了我们面前。这里有高高的大树，五颜六色的花朵。我想，大家一定和我一样很兴奋吧！

讲解员阿姨说：“大家好，欢迎参观凤凰山旧址，耸立在我面前的这座山叫凤凰山，因叶生吹引凤的美丽传说而得名。古老的延安城就紧紧依偎在它的脚下。

然后我们又跟着讲解员阿姨来到了xxx旧居。在这里xxx会见了诺尔曼白求恩，而且诺尔曼白求恩是英国著名的外科医生。我心里想：医生是多么伟大呀！最后我们来到了xxx和xxx旧址就去，xxx在这里也会见了爱格尼斯史沫特莱小姐。

时间过得很快，大家参观完了都恋恋不舍的离开了凤凰山旧址，凤凰山下一次有机会我还会再来的。

三年级作文红色革命 第二十五篇

清明节，是悼念亲人、缅怀革命先烈的传统节日。今天，阳光明媚，春风轻拂，云居山上松柏依然青翠，鲜花已竞相开放。在这春意盎然的季节里，我们雏鹰阳光小队队员卢一澍、汤芷盈、周妍冰、罗伟荣一起，来到云居山革命烈士陵园，举行向革命烈士献花致敬的小队活动。

活动开始了，我们把大花篮一步一步缓缓地抬上台阶，端端正正地放在革命烈士纪念碑前。我们看到洁白的纪念碑高耸入云，这象征着革命烈士的壮志凌云、浩气冲天。纪念碑的底座是一块酱红色的大理石，上面刻着“革命烈士永垂不朽”八个金光闪闪的大字。我们不由得肃然起敬，一起向革命烈士举队礼致敬。

仪式结束后，我们又一起看了烈士英名碑。烈士英名碑全长67米，记载了浙江省自辛亥革命以来2万名烈士的英名。

这时，我想：我们今天的幸福生活是革命烈士用生命和鲜血换来的，我们将永远铭记烈士的英名和功绩，长大做一个对国家、对社会有用的人。

三年级作文红色革命 第二十六篇

上星期，叔叔送给我一个小巧玲珑的小闹钟。它是中国上海钟表厂生产的“三五牌”石英旅行闹钟。

小闹钟的外壳是大红色的高级新型塑料做成的，看上去是一个正方体。再一折，就像一个大卡车，从反面看，还像一个小沙发。我想：左上去说不定会很舒服呢！小闹钟藏在衣兜里，携带十分方便；用的时候拿出来，搁在床头，是一件挺不错的小摆设。

这个小闹钟和其他钟表一样，钟表面上分布着十二个数字，但在每个数字上面却有一个小白点，小白点在暗处会发出绿莹莹的光，即使在伸手不见五指的黑暗处，也照样能看清钟点。这个小闹钟除了时针、分针和秒针，还有一个闹针，你只要把闹针拨到指定钟点，当时针和闹针重合时，那小闹钟就“嘀嘀嘀”地响起来。

有了这红色的小闹钟，我就可以掌握起床的时间，再也用不着妈妈操心了。

我爱红色的小闹钟。

三年级作文红色革命 第二十七篇

我的家乡在广西壮族自治区河池市东兰县武篆镇中和村纳绿屯，因为我爸爸是在那里出生的。我的家乡有许多名胜古迹，现在让我来跟你说一说革命圣地列宁岩：

列宁岩原名北帝岩，位于东兰县武篆巴学村，是个天然石洞，洞口宽64米，洞高43米，纵深137米，洞内宽敞明亮，干燥平坦，可容纳数千人。1963年，列宁岩被列为广西重点文物保护单位。1978年，岩内陈设按照农讲所当时的布置复原。洞口额刻xxx中央副主席xxx的亲笔题字“广西农民运动讲习所旧址”，洞中央为课堂，课堂两边为学员宿舍，后面为教员住处和厨房。课桌、凳、床铺、间墙全用当时所产的竹材编成，简朴实用。洞左平台上，竖立有一列橱窗，陈列当年农运的图片资料。

美丽的列宁岩要是不去，那就叫可惜了。

三年级作文红色革命 第二十八篇

在革命时代，我们中国xxx有着很多的英雄，有奋不顾身的董存瑞，有机灵聪明的王二小，有舍死忘生的邱少云……刘胡兰也是其中一名英雄，她不满15岁，可她的事迹却感人肺腑。

刘胡兰，一个未成年儿童，却谱写了她生命不朽的壮歌。她从小接受党的教育，先烈的影响，开始在斗争中成长。

有一次，xxx因为有一个重要的人物被刘胡兰等人杀掉。xxx听到了这个对他们来说极为不幸的消息，于是在1947年1月12日袭击，并捉住了刘胡兰和另外6名xxx员。匪徒张全宝把另外6名同志全部用锋利尖锐的铡刀杀死，他威胁刘胡兰，但是刘胡兰却坚定不移地向铡刀走去，结束了她那璀璨的生命。

刘胡兰是一个坚定不移、大义凛然、勇敢顽强、舍己为人、无私奉献、热爱祖国、为民造福的英雄，她以自己的执着震撼了乡亲们，让自己爱党的情怀荡漾在xxx的心中，因此xxx同志题写了“生的伟大，死的光荣！”这是为了纪念刘胡兰。刘胡兰面对死亡，毫无惧色，镇定自若，她的这种精神让人油然而生敬意。她十分伟大！

刘胡兰，她用自己的死亡换来村民的新生，我对此十分感动，十分敬佩。

三年级作文红色革命 第二十九篇

几天前，我一口气看完了《红岩》这本古老而经典的革命小说。看完之后，我眼前浮现出了一幅幅战斗的画面，有些革命烈士被秘密枪杀的场景，有些革命烈士被严刑拷打的场景，有些解放军冲锋陷阵的场。

献给革命烈士

风，拂过脸颊；雨露，滋润万物；花草，点缀世界；烈士们的鲜血，染红了大地。想了又想，念了又念，却依旧无法表达出我们的哀思。 历史不会把你们忘记，那飘扬着的五星红旗，就是用你们热血浸染。

缅怀革命烈士

是谁让我们过上幸福的生活？ 是谁创造了这样的和谐社会？ 是谁在和敌人做不懈的斗争？ 还是先讲一下那战火纷飞的年代的事情吧！在上个世纪五十年代，是祖国刚成立时期，内战不断，还有一个重大。

革命烈士最深切的缅怀

烈士们我要你们告诉一个好消息中国已经解放了！国已经民党反动派与鬼子已经被赶出中国。家家都有了自己的田地。 告在日本鬼期间牺牲的壮烈战士：因为你们的坚持，把日本的兵越打越少，只好无条。

革命烈士在我心中升起

她是一位举世闻名的女民兵，是她在敌人的枪下，任然不理不睬，是她与敌人争锋相对，寸土不让！是她为革命团争取各种资料。她是谁？她就是高凤英！ 就在一次游击队驻地以后，别人都是整理武器

三年级作文红色革命 第三十篇

生活中的颜色五彩缤纷，有黄的、有红的、有绿的、有蓝的。我都很喜欢，但是我最喜欢的颜色是红色。每当看到红彤彤的太阳从东方升起，大地一片生机盎然，我就心潮澎湃;每当看到五星红旗在校园的上空冉冉升起、红领巾在少先队员的胸前飘扬，我就热血沸腾;每当看到凤凰花火烧云一样烧红整个鹭岛，我就心旷神怡，满怀喜悦地徜徉于红色的海洋、花的世界。阳光赋予大自然勃勃生气，红旗让我更加珍惜革命先烈们浴血奋战为我们创造的幸福生活，凤凰花吸引我从小就编织着为故乡的未来建功立业的美好梦想。

我认为红色象征着生命力，代表着希望和未来，体现豪迈、奔放、勇敢的气魄和昂扬向上的热情。喜欢它的人，都是一些精力充沛、散发热情活力的人;喜欢它的人，碰到艰难困苦、挫折失败，都能乐观、勇敢地去面对、去接受挑战，直到最后的胜利。

我希望你们也和我一样喜欢红色!

三年级作文红色革命 第三十一篇

Hello，大家好，我是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的钢笔骑士。

我的身高大约十厘米，腰围约一厘米，腰间还系着一根细细的银灰腰带，这样看上去我会显得高一点。头上披着银灰色的头发，头发上顶着一个银光闪闪的帽子，十分神气。我身穿一件嫩红嫩红的外套，外套上别着一个椭圆形的标签，它是我贵族身份的象征。摘下我的帽子，你会发现我的脑袋是尖尖的，像一把宝剑，防止有人欺负我。

我的主人是一名老师。有一次，主人要用我来批作业，她摘下我的帽子，将我倒立，我顿时感觉头晕目眩，便不断地吐出鲜红鲜红的血，勾勾，叉叉，在小朋友的作业本上显得鲜艳醒目。虽然长时间的倒立、吐血让我疲惫不堪，但主人老师知道我辛苦，会常常给我输血，喝饱了血，我又开始神气活现了。

我不仅能帮主人老师批作业，还能帮小朋友们找出错误呢!

你们想跟我交朋友吗?

三年级作文红色革命 第三十二篇

提起烈士陵园，我的感觉一直都是怪怪的，甚至有一点点害怕。

当我怀着一颗沉重而又忐忑的心情第一次走进陵园的时候，首先映入眼帘的是一座高大的烈士纪念碑。在这儿，我们首先对英烈们默哀三分钟，表达对他们的哀思。

随后，我们参观了整个陵园。这时，我才有机会对陵园仔细观察。陵园在松柏和绿色植物的衬托下显得庄严肃穆，大门的两侧分别是烈士纪念馆和陈列馆，这里详细介绍了革命先烈们的英雄事迹，其中王忠殿烈士手握爆破筒与地堡中的敌人同归于尽的事迹尤其让我感动。是烈士们舍生忘死、奋不顾身的奉献，才使我们现在能过上幸福的生活，他们在我心中的形象立马高大起来。

怀着对先烈们的崇敬，我又参观了烈士墓碑碑廊、纪念亭、烈士墓区。看着翠柏下一排排整齐的陵墓，我仿佛看到了烈士们奋勇杀敌的英姿，我的思绪也回到了战火连天的岁月。他们是为了祖国、为了人民而长眠在这里，他们的精神永远值得我们学习。

革命烈士永垂不朽！

三年级作文红色革命 第三十三篇

我的生活是一个调色盘，我用笔把它画成红色。

红色是过年的颜色是鞭炮的颜色！而我过年时最喜欢做的事是和小表弟放鞭炮！记得上一年春节，我兴高采烈去大街买鞭炮，我往大街上一看大街上人山人海好像都抢着岽许多不同的鞭炮，处处是红色的海洋！

突然，我的两个表弟用手拍我说：”表姐，你想什么呢？还放不放鞭炮了。”听了他们说完，我才说：”好，那你们准备好了吗？”我话说一半小表弟就一下子把火柴拿了出来，我温柔地对他说：”你为什么拿火柴不拿打火机呢？”小表弟还未说话，大表弟就出口说：”他可能是想今年不一样点法吧”。话不多说，我把火柴点了，我慢慢走近鞭炮一点”啪啪啪”震耳欲聋的鞭炮传入我们耳中。再看看地上的鞭炮渣，一地都是令人眼花缭乱，一转眼到十点各种各样的鞭炮也没了，我们回到房间里在温暖的月光里睡了。

我的生活是红色，是在春节里熟睡的红色，你的生活是什么颜色？

三年级作文红色革命 第三十四篇

暑假里，我们几个同学组队参观了长河革命历史纪念馆。它在我们眼前再现了如火如荼的革命斗争年代，和展现了今日欣欣向荣的长河新时代。

一走入场馆，就看见一面浮雕墙呈现在我的眼前，有五位高达挺拔的浙江省六大代表，他们表情严肃，目光炯炯有神，如同肩负着重大任务。

向前走，我们参观了历史长河和红色长河，它们讲述了厚重的长河历史，长河农民运动的光辉业绩和来耀先等英雄们的光荣事迹。看了这些介绍，我懂得了应该要以史为鉴，方可知兴替。

来到二楼展厅，我看到了来耀先当时理发的椅子，生活用具，革命烈士证书，详细地看了墙上的烈士事迹，这些都让我肃然起敬。

继续向前走，一条活力长河出现在眼前。自从新中国成立以来，长河经济社会各项事业蓬勃发展，勤劳勇敢的长河人民在改革开放政策指引下，开拓进取，奋发图强，取得了骄人的成绩。

今天通过参观，我为能在长河这片热土上学习生活，感到幸福和自豪。我们青少年应该铭记历史，继往开来，相信长河的明天一定会更加美好！

三年级作文红色革命 第三十五篇

威尔伯一睁开就看见了母鹅，母鹅说：“快起来——起来——起来了”。

威尔伯说：“有什么事吗？今天是星期六你叫我干什么呢？”

母鹅说：“不是——不是——不是的，那边的门有咚——咚——咚的敲门的声音”。

门被推开了，原来是雇工勒维给威尔伯送早餐来啦。勒维把威尔伯的早餐到进了食槽里面，有火腿肠、面包屑、烤红署。

夏洛说：“威尔伯你的早餐好丰富呀！”

威尔伯问：“夏洛你和你的孩子们吃早餐了吗”？

夏洛说：“吃过了”。

这时门又有咚——咚——咚的敲门的声音。原来是弗恩来看威尔伯了。

弗恩说：“威尔伯我给你带了个礼物，你看是什么礼物呢”?

弗恩说着拿出来一个粉红色的小铃铛，系在威尔伯的脖子上，真漂亮。弗恩给威尔伯系上小铃铛，快乐、阿拉尼、内莉和她们的妈妈夏洛说：“威尔伯你的铃铛真好看呀”！母鹅也说:“威尔伯你真是太幸福——幸福——幸福了”。

三年级作文红色革命 第三十六篇

为加强党对社区社会组织的全面领导，充分发挥社区社会组织在创新基层治理中的积极作用，打造共建共治共享的社区治理格局，结合*区实际，现就党建引领培育“红色社区社会组织”工作制定如下方案。

一、目标要求

以xxx新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实中央和省市有关大力培育发展社区社会组织的部署和要求，以创新基层社会治理和满足群众需求为导向，引导“红色社区社会组织”健康有序高质量发展。按照党建引领、突出重点、优化结构、注重质量的原则，到2022年底，每个城市社区平均拥有不少于10个社区社会组织，每个街道打造至少1个“品牌”社区社会组织，全区“红色社区社会组织”培育发展和作用发挥初见成效。再经过1年的全面提升，社区社会组织整体发展更加有序，“红色”属性更加突出，管理制度更加健全，作用发挥更加明显，成为创新基层社会治理和人民向往美好生活的有力支撑。

二、工作步骤

(一)试点阶段(2022年5月-6月)。各街道要做好“红色社区社会组织”的培育筹备工作，选取社会基础好、重视程度高的社区作为试点。针对社区居民不同需求，培育不同类型、不同特点的社区社会组织。原则上每个街道选择1个试点社区，于5月7日前将试点社区名单和工作方案报区委组织部、区民政局备案。6月底，试点社区要组建完成不少于6个社区社会组织初步形成可学可看可复制的经验做法

(二)全面推开(2022年7月一9月)。各街道要在总结试点社区工作经验的基础上，按照“需求导向、主动而为，抓点促面、打造特色”的原则，合理规划布局，明确各社区发展目标、培育特色和培育重点，分类施策推进社区社会组织的培育，并在推进发展中优化质量。9月底，基本完成每个城市社区不少于10个社区社会组织的工作任务。

(三)提升阶段(2022年10月-12月)。各街道要引导社区社会组织完善章程，规范服务内容，建立健全内部管理制度，全面提升服务能力，打造“品牌红色社区社会组织”。到2022年底，各街道分别打造不少于1家在辖区内具有影响力的示范性“红色社区社会组织”。12月底，区民政局组织对各街道社区社会组织培育发展情况进行全面验收。

三、主要措施

(一)精心排摸需求，建好社区社会组织

1.开展调查摸底。各街道社区开展调查摸底，通过召开座谈会、电话访问、发放调查问卷等形式，广泛征求社区居民意见，全面掌握辖区内现有社区社会组织详细情况，了解社区居民需求，梳理汇总出需求意向。针对居民最集中最迫切需求，结合社区人力、场地、经费等资源供给能力，以社区为单位精准客观地制定出拟重点培育发展的“红色社区社会组织”工作计划。

2.加大组建力度。各街道要制定“红色社区社会组织”工作方案。对现有社区社会组织规模较大、基础较好的，要规范提升，促使其发挥更大作用;对规模较小、组织松散的社区社会组织，按照“积沙成塔”的原则进行整合;对社区居民需求集中、尚未组建的社区社会组织，可采取“孵化基地培育建、引进社工机构购买服务建、组织热心人牵头自发建”等多种方式进行培育。要选优配强负责人，鼓励支持社区党组织成员、社区党员、退休党员干部担任社区社会组织负责人

3.突出发展重点。各街道要按照明确的发展目标和规划布局，优先发展居民服务类社区社会组织，大力发展公益类社区社会组织，规范发展参与基层治理范畴的社区社会组织，有序发展文体活动类社区社会组织，在推进发展中优化质量。要创建“品牌组织”，在有序推进社区社会组织全面发展的基础上，重点培育发展党组织建设强、综合实力强、规范化程度高、居民评价高的“红色社区社会组织”，以此引领带动全区社区社会组织高质量发展。

(二)坚持党建引领，根植“红色基因”

4.夯实两个覆盖。街道党工委和社区党委对社区社会组织进行全面领导。将党建工作嵌入社区社会组织备案登记和管理全过程，在社区社会组织申请备案登记时，凡有3名以上正式党员的都要组建党组织，实现社区社会组织党组织同步孵化。党员人数不足3名的，可采取联合形式建立党组织;暂不具备组建党组织条件的，由社区党组织选派党建指导员开展党的工作，待条件成熟时及时建立党组织。

5.突出政治功能。社区社会组织党组织要切实加强党的政治建设，突出政治功能，学习宣传xxx新时代中国特色社会主义思想、党的路线方针政策、xxx和省委、市委、区委的部署和要求，使党的意志、党的声音、党的要求及时到达基层。做好党联系群众的桥梁和纽带，积极协助社区党组织做好群众的思想政治工作，在社区居民中传播正能量。要注重发现和培养优秀党员社区社会组织牵头人，通过开展岗位培训、党课辅导、观摩学习、实践活动等方式，不断提高政治责任和政治工作能力。要加强组织建设，落实“三会一课”“主题党日”等组织生活制度，努力打造党建引领下的“红色社区社会组织”。

6.创新活动载体。社区社会组织党组织要突出社会组织特点开展活动，主动与社区和其他领域党组织结对共建，实现资源共享、优势互补。大力推进社区社会组织党员佩戴党徽“亮牌”服务，广泛开展争创“基层社会治理作用突出红色社区社会组织”“最活跃红色社区社会组织”等活动，充分发挥党组织对社区社会组织工作和党员群众的凝聚、引领、服务功能，树立社区社会组织“红色”形象。

(三)加强政策支持，扶强社区社会组织

7.建设孵化基地。推进社区社会组织支持平台建设，各街道设立社会工作服务站，委托社会工作服务机构运营管理。主要职责是为社区社会组织提供政策指导、项目协调、场所设备等支持，示范带动社区社会组织依法办会、规范运作、发挥作用。社会工作服务站为不具备法人资格的社区社会组织提供资金代管服务并指导督促项目实施。有条件的社区建立社区社会组织孵化基地，为社区社会组织发展提供阵地支持。

三年级作文红色革命 第三十七篇

在我家对面的阳台上，生长着一种“无名花”，花是火红的，我觉得“无名花”的花瓣非常美丽，可是，“无名花”却成了不引人注目的花。今天来介绍这种花一天的变化。

早上，圆圆的露珠滴落在“无名花”的枝叶上，显得更美了，就像一幅美丽的图画又加上了美妙的一笔。

中午，强烈的阳光照射在嫩绿的叶子上，像是它梳理了一番，换上了金色的衣服，显示它那婀娜的身姿。

傍晚，没有了露珠的伴随，也没有了金色的衣服，可它还是依然美丽，依然漂亮，因为，有朝霞陪伴着它，还有星星，月亮也陪伴着它，让它成为夜晚里最美丽的花朵。

花和我们人一样，总有一天会枯萎，何不在活的时候尽情的绽放自己，在自己的人生画下最美丽的图画，展现自己对生活的激情，所以，希望残疾的阴影能够在残疾人的心中抹掉，坚强地面对自己，面对人生，在自己的人生中留下最最坚强，最最开心，最最美好的一面！