小学语文培训的通知范文 第一篇

根据人力资源社会保障部、省人力资源社会保障厅有关工作部署，结合我市实际，我市继续组织参加全国统一鉴定（以下简称“全国统考”），实施全省统一鉴定（以下简称“全省统考”）。现就有关事项通知如下：

一、统考职业

1、全国统考：企业人力资源管理师、物流师、心理咨询师、电子商务师、理财规划师、企业培训师、职业指导人员、劳动保障协理员等8个职业。

2、全省统考：秘书、公关员、营销师、婚姻家庭咨询师等87个职业（工种）。

二、统考考核时间

全国统考时间为5月21-22日，全省统考时间为5月21-23日。

三、统考报名事项

2、现场审核时间：3月29日—4月6日（工作日内，按短信通知时间参加审核）。

审核地点：政务新区C区6楼605室。

4、报全国统考职业一级（高级技师）、二级（技师）考生请在4月7日—4月13日（工作日内）提交论文(一式三份)，其中物流师（2-1级）、理财规划师（2-1级）不提交论文。

四、注意事项

1、不受理户口不在本市且不在本市辖区内的学制教育学生、就业人员、现役军人、长期居住人员报名；

2、不受理社会力量办学单位代学员集体报名；

3、不受理考生跨地域报名；

4、机关事业单位在编在岗工勤人员应按《关于印发安徽省机关事业单位工勤人员职业技能鉴定实施意见的通知》（皖人社发〔20xx〕2号）中要求的申报条件及程序报名。

咨询电话：3991242，3991363

芜湖市职业技能鉴定中心

小学语文培训的通知范文 第二篇

20ｘｘ学年，我校按照上级部门的指示精神和具体要求，认真贯彻各级师训文件精神，并根据学校教师发展需要，扎实开展教师培训工作。一年下来取得良好的成绩，现将20ｘｘ学年教师培训工作做如下总结：

一、加强教师队伍建设，重师德内涵修炼

1、加强理论学习，完善教师自身道德素质。教师的职业道德建设是学校工作的重要部分，本年组织教师学习了《浙江省义务教育条例》，《青田县教师教学规范》，在学习的过程中，每位教师学习认真，做好笔记，写体会。并组织教师进行了面对面的交流，并针对教师在日常生活中遇到的师生关系处理案例进行讨论。

2、通过多渠道进行师德师风建设。为了进一步提高全体教师的政治思想素质和职业道德水平，增强从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。结合学校的实际情况开学初由校长室第一天对到校的新老进行了师德方面的培训，组织教师学习了、《师魂》、《教师文明礼仪》、《争做反思型教师》等师德专题讲座。除此，学校的还组织教师认真学习了省教育厅召开的“减负”视频会议、全县教育工作会议、全县校长会议精神。并通过各种活动，积极引导教师自觉关心国内外大事，自觉关心政治，提高教师的政治觉悟。

3、加强依法治教意识。认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，深入领会《中小学教师职业道德规范》的职业内涵，对照、排查、纠正不良教育行为，树立爱岗、敬业、爱生的职业精神和职业习惯，重塑21世纪教师的新形象。重申职业纪律，杜绝体罚、变相体罚及侮辱学生人格等一切有悖于教师职业道德的行为。以此来加强师德师风建设，树立新型教师形象。

二、活动形式多样，重师资有效培训

（一）理论学习，夯实基础

1、开展读好书活动，构建“学习型教师组织”。为使教师能及时了解课程改革新动态，掌握现代化教育教学理论，为教师专门开设了“希望书吧”，并购买了大量的书籍，并为每位教师订阅各类教育类报刊杂志，供教师阅读。并向教师推荐了《做一流的教学能手》、《做最好的老师》《我为谁工作》等100本教师必读好书，要求教师根据自己的特点，坚持阅读、吸收，保证每学期读1—2本教育论著，并作好读书笔记，记录自己的点滴感悟、体验。并分阶段组织教师进行读书体会交流，努力使教师真正成为一位“学习型教师”。

（二）充分发挥教师培训管理平台功能，合理安排教师外出培训。本年度，根据上级文件精神及学校的实际情况，制定了《季宅乡中心学校教师专业发展培训五年规划》，并指导教师制定了教师个人五年发展规划。同时有效组织教师进行平台选课，一年下来，学校按照每位老师每学期参加24学时的培训一次，5年内参加90学时培训一次的要求，保质保量的完成培训任务。

（三）联系教科研，扎实抓好校本教研工作

1、加强以教研组为单位的教研活动。本年度要求教师积极做好各项教研活动，并在活动中做好各项记录。对上公开课的教师进行评课、打分，并要求上课老师在备课后要先在教研组里进行说课然后再进行上课。在备课、说课、上课、评课的过程中，既锻炼了开课的教师、又提升了教研组的合作能力。一年度下来，教师们的课堂教学能力有了显著的提高。

2、在教研学习上，以“走出去，引进来”为着眼点，来提升教师的自身素质与教学水平。本学期学校投入大量的精力与财力于这一方面。首先是组织教师走出去学习，先后派教师去宁波、丽水、温州、青田、东源、高湖等地学校听课、学习。一个年度以来共派出教师参加培训学习ｘｘ0多人次，并保证了每位教师一次外出学习的机会。教师学习后每次都必须向教研组内教师进行传达，营造了一人学习，多人受益的良好氛围，使教师的学习效益得到最优化。其次是邀请县教研室、县名师、学科带头人到我校进行教研活动并对学校教师进行指导。同时还与高湖、东源等兄弟学校的老师来校进行同课异构等教研活动。他们的到来为我校带来了高水平的课堂教学展示，使本校教师受益匪浅，并从中学到了许多的教学新方法、新理念。校与校之间的联合教研，为学校年青教师提供了锻炼机会搭和展示的舞台，也给一部分教师带来了压力，让教师知道了自身的不足与平时学习的重要性。通过“走出去，引进来”的活动，充分的调动教师们的工作积极性，活跃了学校的教研气氛。教师在学习中不断地完善自己，提升自己，把学到的方法和经验内化、吸收、展示。教师的教学水平也有了明显的提高。

3、培养新教师，促进老教师。（1）开展新教师岗前培训，在新教师到校后，学校组织各科室对新教师进行岗前培训，让教师在最快的时间里，了解学校的一切，明确岗位要求，适应工作。（2）开展新老教师结对活动。学校委派一批有经验，有能力的优秀教师对3年内新教师进行指导与帮助。一年来新教师在外出的学习及老教师的指导与帮助下，很快地转变了角色，投入到教学当中。老教师在指导新教师的同时，又从新教师身上学到了一些新的教学理念、教学思路甚至一些新的方法。在教与学的过程中提高了认识，完善了自身。新老教师之间的相互学习，相互促进，成了本校这个学期的一个亮点。

4、开展基本功比赛，激活教师学习与实践内驱力。为了全面提高教师的素质水平，提升教师之间的竞争、合作、团结意识，学校开展硬笔、粉笔、师德演讲、美文诵读等各方面的基本功比赛。通过活动让教师更清楚的了解自己，明白这些基本功对于教师树立形象，以及管理好学生是必不可少的基础。懂得加强学习，提高自己的业务水平迫在眉睫，否则就会被社会所淘汰，学生不要的人民教师。

5、积极鼓励教师参加校内外举行的各项竞赛活动，例如县里组织的课堂教学竞赛及教学论文、案例评比等各项活动，努力促使骨干教师脱颖而出。为了更好激发教师的积极性，学校在教师绩效考核上将教师参加各项活动的获奖情况纳入绩效考核范围。

三、培训到位，及时考核，成效显著

学校根据制定的校本培训方案，按计划开展各项培训，教师参与积极。在实施过程中做好教师的签到、管理、考核等工作，顺利完成了各类培训任务。通过一年的培训，我校教师师德师风不断改善，学校教研氛围浓厚，教师专业能力得到不断地提升，教学能力有了很大的进步，教学质量稳步提升。教师并且在市县组织的评比活动中取得一系列的成绩。尤其在论文获奖方面有了质的飞跃。本学年论文方面有15人次获得奖励。

四、存在的问题

1、校本培训的项目主体意识不强。我们还不能根据本校发展的实际需要、教师身体特点发展的需要制定切实的校本培训项目，使整个培训工作显得较为局限，缺乏针对性，对提高教师的实际教育教学能力、促进教育教学质量的提高还没有发挥出校本培训更高的作用。

2、培训资源的短缺，由于学校偏僻对各类教育前沿信息了解不及时、各类培训资源很难收集，其次自身教师培训资源不善与积累，没有很好的达到资源共享的目标。在今后培训中要注重教师资源的收集。

由于学校教学设备落后，师资力量还较薄弱，我们将面临更大的挑战。但我们将采取积极有力的措施，与时俱进，探索校本培训的新思路、新形式、新内容，为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。

小学语文培训的通知范文 第三篇

本人有幸地成为省骨干教师培训对象，并于2014年12月在培训基地和来自全省16个地市及省属学校的29位老师，开始了为期一个月的集中培训。在此期间，我始终态度端正，积极学习，聆听专家讲座，观摩课堂教学实践。用心去领悟他们观点，吸取精华。同时能积极参加教学专题互动学习活动，认真听讲，主动参与，真心探讨。带着累累的硕果，回到学校继续从事职教工作之际，回首培训历程，发现自己的职教观念得到了更新，现代教育技术理论学习得到了提升，对于中职学校学生教育与管理、教师的情商等的理解，都有了新的感悟。

一、更新了教育观念

对照左处长的报告，我觉得自己的职教思想有了根本的转变。在学校多年的历练中，我也接触到很多新的职业教育理念，可就没有向今天这样，在头脑里形成如此清晰的印象。我深深的感觉到，作为教师只有热情是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，恪守师德，勇于探索，敢于创新，尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个好的，受到学生普遍欢迎的职业学校教师。

二、广泛全面学习教育技术理论

职业学学院非常重视这次省级骨干教师培训工作，安排了学院黄玲、范万生、xxx、王勇、马大峰等专家教授，在教育技术理论等方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育技术理论注入了源头活水。

黄玲老师的《Windows2000操作系统》，系统的讲授Windows2000操作系统的概述、基础操作等，特别是中文Windows2000的文件管理及定制Windows2000的工作环境，都系统的进行了讲解。通过学习，我对Windows2000的应用有了新的认识，同时也对今后Windows2000系统下的现代教育技术研究奠定了良好的基础。

而马大峰老师的《AuthorWare7多媒体应用教程》虽然相对于一般培训学员来说，因为属于专业课件制作软件，学习难度较大，但马老师能抓住教学的切入点，从制作最基础的课件入手，一开始就打消了学员们的畏难情绪，激发了我们的学习兴趣。通过学习，绝大多数学员都能独立完成制作情境交融的AuthorWare多媒体课件，大家都有一定的成就感。

三、拓展视野，把握最新教学理念

吕炳君的《教育新理念》，用生动鲜活的案例解析，使我的教育观、教学观、学习观、教师观、评价观及课程资源观等都发生了根本的改变，真正认识到教育本身就是一种促进人和谐发展的的过程。学校教育要回归生活世界，关注学生的发展后劲。而教育的本质不是知识的传递，是意义的建构，教学过程的实质是交往，要放飞学生的思维，学会学习比学会知识更重要。在教学、学习中，带着问题进行探究学习，在学习的过程中学会合作，我们体验的过程实际也是学习，重要的问题是参与。教师作为教学活动的开发者、组织者、引领者，要蹲下身来，用赏识的态度看学生。我理解了职业学校的教师是职业，更是专业，而我们专业化发展主要是实践智慧的积累。教师同时也要学会反思，反思是教育智慧的源泉。教师在教学过程中要用发现课程资源的眼睛，去用“用教科书教”的态度，创建情境与环境，让学生去参与、去体验。而对学生的评价过程中，在适当的批评的同时，更多的是要给于夸奖的激励。

四、学会情商

合肥师范学院教育系的李群教授在《情商—人生的CEO》讲座中，倡导后天的情商训练，除了在教师的语言艺术、教师礼仪等情商训练方面有其独到的见解与真知灼见，其中有这么一句话让我感触颇深：如果把学生看成是“要管好的人”，就会把自己置于学生的对立面，造成师生关系紧张，给教师带来许多烦恼。如果把学生看成是“有独立人格的人”，就会尊重学生，也会赢得学生的尊重；如果把学生看成是“成长中的人”，就会宽容学生，对学生始终有信心，对自己的教育行为也有成就感。说实话，作为一名年轻的职业学校老师，有时因为面对的群体，学生表现不好或学得不好，也会去讥讽嘲笑学生，严重伤害他们的自尊。听了李群教授的讲座，我认识到宽容也是对生命体验的尊重、对个体差异的尊重，宽容也是一种爱的教育。要面对差异化的学生，采取和而不同的态度，和睦相处，并保留各自的独特性。课堂上教师应该真诚，恰如其分地给学生激励，认真倾听学生的意见，给犯错的学生一个台阶，防止伤害学生的自尊。在今后的教学中我将会多一些宽容，少一些训斥；多一些关爱，少一些冷漠；多一些欣赏，少一些打击。

这次培训，对于我来说是一次难得的`充电机会。如何在中等职业学校实施职业能力培养与测评，如何进一步提高专业教学及管理水平，提高教学科研能力，推动中职学校教师专业化发展水平的提高，是摆在我们每个中职老师面前最现实的问题。今天职业学院给我们提供了这个再学习、再提高的机会，让我们全省各地市中职学校的骨干教师能聚集在一起相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。在这里，我们不仅学到了丰富的知识，也进一步提高了业务素质。我们坚信通过学院领导和老师们对我们的教育和引领，以及通过自身的勤奋努力，相信我们会成为我省中职教育战线上真正的骨干。我们将更加致力于自己钟爱的职教事业，以更加饱满的热情，积极投身于中职学校一线教学实践工作中去。

小学语文培训的通知范文 第四篇

一、空中课堂管理要求

1.建钉钉班级群：确保班级每位同学，每位任课教师进入班群，保证全体学生提前知悉在线学习的具体任务和完成任务所需要的具体要求。

2.完善家长群：在线学习改变了教学方式，教师对学生进行远程监控和辅导，家长对学生进行现场监管，团结一致共度难关。班主任将学校信息发给家长，家长应及时关注班群，了解学校反馈的信息和相关通知，督促学生按照作息时间按时认真上课，认真完成作业，提前准备所需材料等为学生提供必要的服务。特殊时期，特殊办法，家长督促越到位，孩子收益就越大。

3.通过钉钉签到打卡布置学习任务：每天上下午按课程表指定时间前20分钟(上午7:10，下午14:10)，学生在钉钉班级进行上课签到打卡。开课后十分钟班主任统计签到情况，每周一公示。

4.作业提交：任课教师每天布置的作业学生需要在晚上10点30分前拍照上传到钉钉作业栏或班级群。任课教师及时将作业完成情况和作业质量反馈给班主任。

6.跟踪反馈：班主任要密切与任课教师的联系，及时了解班级学生每天的学习情况，配合任课教师，确保在线学习的质量;班主任要密切与学生的联系，每天未打卡签到和未及时完成作业的学生，要问明原因，做好动员，营造积极的氛围，帮助学习不自觉的学生克服惰性。

7.电话家访：班主任要密切家校联系，每天未打卡签到和未及时完成作业的学生，一定要让家长知晓并监督孩子改进学习态度，必要的时候班主任要进行电话家访。

二、在线德育工作

1.利用空中课堂开展生命教育、心理健康教育、爱国主义教育、传统文化教育，德育不分空间。

2.根据现有阶段的疫情开展新冠肺炎防控知识宣传;精心组织《开学第一课》;开一次特殊的主题班会，高一高二心理辅导和在线学习，高三复习策略。

3.利用周一在线空中课堂的升旗仪式进行爱国主义教育(国旗下讲话)。

4.在线班主任培训

小学语文培训的通知范文 第五篇

亲爱的家长朋友们：

首先感谢您长期以来对学校各项工作的支持！当前，疫情形势严峻复杂，为了保障孩子们的健康，xx市教育局要求学校延期开学。为了保障同学们“停课不停学”，按照xx市教育局、xx市教育局关于开展线上教学要求，学校将于xx月xx日启动线上教学活动。请家长朋友们协助孩子准备好线上居家学习所需的设备、软件等，保障孩子们居家学习有序、有效开展。让我们一起云端相见，共同成长！

一、线上教学时间

根据xx市教育局最新通知，全市中小学校、幼儿园秋季学期暂缓返校。从20xx年xx月xx日起，全市中小学校全面开展线上教学，具体返校时间将根据xx市教育局要求统一执行。

二、作息时间和学习活动安排

8：40—8：50

签到、德育

了解疫情、防控知识、防控工作中典型人物先进事迹，进行爱国主义、知恩感恩教育

9：00—9：40

阅读（推荐篇目、书目）、复习、写作、预习等

10：00—10：40

体育锻炼

眼操、室内运动（跳绳、开合跳、高抬腿、深蹲）

10：40—11：20

复习旧知，计算训练，数学小报、数学日记等

11：30—14：00

午餐、午休

14：00—14：40

英语、美术、音乐、科学、道德与法治

三至六年级星期一、三、五英语；美术、音乐、科学、道德与法治每天选一科，设计好活动。

14：50—15：30

体育锻炼

眼操、室内运动（跳绳、开合跳、高抬腿、深蹲）

15：30——

劳动由班主任根据学校计划安排，家长可根据学生年龄适当安排家务劳动、自我服务等。

说明：（1）关于学习时间：一二年级语文数学每天学习时间安排20分钟，三四年级语数英30分钟，五六年级语数英40分钟，包括在线答疑、辅导时间。

（2）各班学科教师根据此表安排好每天的学习任务，班主任老师汇总，每次推送一天的学习任务（每天早上8：00前发布在微信群）

（3）除了完成老师每天安排的任务，依然坚持睡前阅读和每日一练（练字）活动。

（4）建议学生在家学习按照以上作息时间，家长也可根据孩子实际情况适当调整。

三、线上学习要求

教师要求

1、组建班级学习群（对班级建立的微信群、QQ群等，要严格落实群主管理责任，严格核实所有成员身份，杜绝陌生人随意入群现象，对身份存疑的尽快清理出群）。

2、任课教师上传学科电子版教材到班级群，以供家长下载收藏或打印。

3、每天上午8：00前教师布置学习任务，发布在班级群中。学生观看相关视频，进行课堂学习，最后教师在班级群中与家长、学生互动、答疑解难。

4、布置作业：一、二年级不布置书面作业，三至六年级可布置少量书面作业，每科时间不超过30分钟。

5、学习成果展示：家长要配合班主任拍摄小视频、照片等上传至学习群，彼此分享学习成果。教师要在群内及时点评学生学习成果，但不硬性要求传作业照片。

6、其他时间：家长指导孩子坚持睡前阅读，阅读适量的课外读物、背诵经典篇目、闲暇时间多练字、多做家务、按时锻炼身体，让孩子在家学习时间做到有序、有趣、有效。

学生要求

1、候课：提前五分钟进入课堂，摆放好学习用品，签到，等候上课。

2、上课：专心听讲，做好笔记，不吃东西；课间及时休息、远眺、保护眼睛；课后按时完成作业并提交。

3、学习：遇到难题及时与老师沟通，积极反馈问题。

4、地点：固定上课地点，给学习创造一个良好的环境。

5、手机：线上教学工具要合理使用，除上课和提交作业用到电子产品，其他时间不建议使用。

家长要求

1、关注班级群消息，及时将学习要求和学习任务转告给孩子。

2、提供必要的电子设备，保证孩子能够完成在线学习任务。

3、督促孩子及时完成每日学习任务，帮助孩子提交作业。

小学语文培训的通知范文 第六篇

各医疗卫生机构：

为进一步推进我县结核病防治“三位一体”顺利转型，根据《河北省执行中央xxxx年卫生人才培训项目实施方案》，经卫计局研究，决定举办结核病防治知识培训班，现将有关事宜通知如下：

培训对象

各乡镇卫生院结核病防治主管院长，从事结核病防治工作的医务人员各两名，其中中医院一名。

培训内容

1、结核病流行趋势

2、“三位一体”新型结核病防治体系各单位职责

3、抗结核药物及不良反应

4、结核病诊疗进展

培训时间及地点

时间：xxxx年10月26日上午8：30报到、9:00开会，会期一天。

地点：景县卫计局五楼会议室

其他事项：

参会人员准时到会、不准缺席。

xxxx年10月15日

小学语文培训的通知范文 第七篇

尊敬的各位家长：

根据目前xx市新冠肺炎疫情防控最新动态及市相关文件要求，为深入落实“双减”政策和疫情期间线上教学工作，坚持五育并举，立德树人，维护正常的教学秩序，促进教育质量提升，结合我校教育教学实际，特制订本方案。

一、时间安排

根据xx市教育局xx月xx日下发文件精神，决定从xx月xx日开始，全市中小学开展线上教学。

二、着装要求

1教师选择一个安静、优美的环境上课。教师着正装出镜，仪表端庄、亲切。

2、教师提前30分钟进入直播间做好上课准备。

3、教师要有签到，但不强迫学生打卡，了解在线上课人数和缺席人名，课下给予缺席学生一对一辅导。

4、课堂上要互动发言，师生互动、生生互动。全员参与互动。

1、学生着装规范，不穿睡衣等随意上课。

2、做好课前准备，提前10分钟进入直播间。

3、上课开摄像头，把课件置放在屏幕正中央，不要随意切换屏幕。

4、上课时坐在书桌前，用电脑等多媒体设备上课，距离媒体30厘米以上距离，坐姿端正。

5专注听课，杜绝小动作，积极发言互动，参与活动。

三、具体措施

1、各位班主任、任课老师要加强对学生线上学习工作的组织，在做好疫情防控的前提下，要发动家长积极响应与配合；班主任和有关任课教师要根据线上学习课表拿出具体学习内容、负责本班级的线上教学工作。

2、我校线上教学统一使用班级微信群作为教学反馈辅助。班主任、任课教师应及时对学生进行考勤督促，做好在线教学服务，不迟到、不早退。

全体教师制定切实可行的线上教学计划，提前将教学计划、课程表、作息时间表及选用平台传送给每一位学生及家长。要精心备课，发挥备课组力量，认真准备授课内容和教学课件，要放慢教学进度，确保讲得有效，学得扎实。

各学科教师线上教学要严格落实“双减”要求，坚持劳逸结合，严格控制时长，注意用眼健康。同时要及时抽查学生学习情况，并及时进行学习指导和答疑解惑，有效组织学习评价，建议在群内每天一评价。

3、线上教学内容主要安排必修课程和选修课程，要积极发动学生家长参与学生学习督促，特别要用好家长微信群，及时发送德育和励志教育要求，切实借助家长力量不断强化学生思想教育，做到学习和思想教育“双提升”，要防止学生沉迷于手机，同时注意保护视力。

4、对确因特殊原因无法参与在线学习的学生，班主任为第一责任人，要制定“一人一案”，精准施策，确保教育教学全覆盖。要特别关注留守儿童、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。

5、学校将密切关注线上教学的效果。课程中心要及时围绕学习任务布置、学习时间安排、学习方法指导、学习评价等内容，组织严密线上督查，确保学习任务布置到位、学习时间安排合理、学习方法指导有效，学习评价及时。学校管理团队负责对线上教学工作进行实时监督，纳入教师绩效考核，对线上教学开展不力的老师及时通报并要求整改。

6、线上教学期间，全体老师要严格遵循制定的线上教学时间和课程表，按时、足量完成相关教学任务，并按时上传相关教学材料，实事求是，不弄虚作假。

7、学校将结合教师线上教学的效果，在复课后进行相关考评。其他未尽事宜，后续通知或修改此方案。

四、丰富课程

经过老师们的精心安排，充实的不仅仅是时间，还有课程哟！课程分为必修课程和选修课程。

（一）智育课程学习

1、学习内容：各年级语文、数学、英语教材上册对应单元内容。

2、学习方式：学生依据线上学习任务课堂学习；学生当天线下复习或完成相关练习。固定时间教师在线上检查学生完成学习任务情况，同时完成个体答疑辅导。

3、指导教师：各班语文、数学、英语教师

（二）拓展课程学习

1、语文拓展学习

（1）学习内容：”1+X”读本、自选课外书阅读。

（2）学习方式：亲子阅读。有条件的班级可班级共读一本书。

（3）陪伴者：学生家长、语文教师、班级同学。

2、数学拓展学习

（1）学习内容：生活中的数学（教师推荐）。

（2）学习方式：亲子游戏。

（3）陪伴者：学生家长、数学教师、班级同学。

3、英语拓展学习

（1）学习内容：绘本阅读、配音游戏（教师推荐资源）

（2）学习方式：阅读、录制音频、线上交流。

（3）陪伴者：学生家长、英语教师、班级同学。

（三）劳动课程

1、学习内容：每天三整理一家务（整理自己的衣物、整理自己的学习用具、整理自己的床铺并完成一项家务劳动。）

2、学习方式：做中学

3、陪伴者：学生家长

三整理：

整理自己的衣物，整理自己的书本、学习用具，整理自己的床铺

一家务：完成一项家务劳动

（四）体育课程

每天在家锻炼一小时，坚持做眼保健操和锻炼身体，保护视力，增强体魄，保障身心健康。体育教师督促学生每天按时做操或进行其它的体育运动，每天通过打卡或其他形式督促落实。

（五）美育课程

音乐和美术教师配合班主任合理安排班级的综合艺术鉴赏课程，提供学生欣赏美、鉴赏美、创造美的音乐、美术实践活动，确保学生居家学习生活丰富多彩、劳逸结合。

（六）家庭主题式自助课程

主要围绕学生身心健康，开展各种活动，注重学习与生活实际及家庭场景接轨，注重学习过程的趣味性和放松性，注重学生自主性学习能力的培养，帮助学生强身心，战疫情，逐渐适应新的线上学习方式。

七、xx小学作息时间表

疫情防控，人人有责，众志成城，抗疫必胜。愿孩子们早一天回到校园，重现欢声笑语。愿疫情早日过去，山河无恙，人间皆安！

小学语文培训的通知范文 第八篇

各有关教育单位：

为了贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要精神，落实“育人为本、改革创新”的教育指导方针，提高小学语文、数学教师队伍的整体素质及教育学术水平，特别是青年教师课堂教学的能力，省教育学专委会决定举办第八届名家小学语文、数学 “育人为本、改革创新”教育研讨暨课堂教学观摩活动，现将有关事项通知如下：

一、名家小学语文教学观摩活动暨全国创新作文大赛指导教师培训

届时将邀请久负盛名的浙江省特级教师、全国小学作文教学研究会副会长张化万老师，全国对话教学的开拓者与先行者孙建锋老师，《中国教育台》名师大课堂主讲人、北京市特级教师吉春亚老师，浙江省特级教师郭昶老师，大竹县优秀青年教师何小波老师，成都市优秀骨干教师唐霖老师、何艳老师上教学观摩课、做专题报告，并就大家日常教学中关心的问题进行现场解答。

1、会议时间：20xx年10月4日—7日（10月4日14：00----21：00

报到，5日，6日，7日教学观摩、研讨。）

2、会议地点：成都市新南路88号空军礼堂（一环路南二段磨子桥旁）

3、会议内容：

(1) 张化万老师：五年级现场作文，讲座《活动作文是习作教学的一次革命》。

(2) 孙建锋老师：六年级作文课，讲座内容：《小学习作指导与欣赏的科学追求》。

(3) 何小波老师：《 “奇思妙想”和“情真意切”》作文教学观摩课。

(4) 吉春亚老师：五年级 《圆明园的毁灭》或《凤辣子初见林黛玉》阅读教学观摩，讲座《语文课，教什么与怎么教》。

(5) 唐霖老师：《幽默使我们更可爱》作文教学观摩。

(6) 郭昶老师：五年级《唯一的听众》阅读教学观摩，写作课《赏艺术，谈感受》。

(7) 何艳老师：《寻找那盏最亮的灯》作文教学观摩。

二、名家小学数学教师培训

届时将邀请久负盛名的北京教育学院特级教师刘德武老师，浙江省中学高级教师、特级教师朱乐平老师，杭州市文海实验学校副校长、小学数学特级教师，中学高级教师、北师大版课标教材培训首批聘任专家刘松老师，上教学观摩课、做专题报告，并就大家日常教学中关心的问题进行现场解答。

1、会议时间：20xx年10月14日—16日（10月4日14：00----21：

00报到，15日，16日教学观摩、研讨。）

2、会议地点：成都市武侯祠大街250号龙江路小学分校阶梯教室（武侯祠旁）。

3、会议内容：

（1）刘德武老师：小学六年级《怎样使得数最大》教学观摩课，讲座：《我该怎样修改课堂练习》；龙泉驿区数学教研精品课程。

（2）朱乐平老师：小学五年级《用字母表示数》教学观摩课，讲座：《用字母表示数的教学研究》；锦江区数学教研精品课程。

（3）刘松老师：四年级《乘法分配律》教学观摩；青羊区数学教研精品课程。

（4）周心老师：龙江路小学数学教研精品课程。

小学语文培训的通知范文 第九篇

根据年初制定的教师培训规划，一年来我校领导认真落实规划内容，教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下：

一、在时间上和经费上予以保障和支持

我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，为教师学习提供便利，创造平台。

二、开展多样的培训形式

我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高、读书自学等多种培训，。

1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。

2、组织实施教师师德全员培训。

通过培训，提高了全体教师思想政治素质和职业道德水准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规的教育行为。

3、加强新课程理念的学习：

组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机会让老师出去学习参观，学习先进的教学经验和管理经验；此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，

4、加强计算机应用培训

小学语文培训的通知范文 第十篇

尊敬的家长朋友们：

大家好！

当前，全县疫情防控进入攻坚战关键期，为确保广大师生健康安全，有序推进新学期教学工作，根据市教育工作领导小组秘书组印发的《关于做好20xx年秋季学期学生返校疫情防控的紧急通知》、xx市教育体育局《关于做好20xx年秋季学期中小学生线上教学的通知》和xx县教体局《关于做好20xx年秋季学期xx县中小学生线上教学的通知》精神，我校根据实际情况，就线上教学工作做如下安排。

时间安排

20xx年xx月xx日起开展线上教学，线上教学结束时间及复学时间按照上级主管部门文件通知为准。

课程要求

一、二年级线上学习按课表上课，作业不做硬性要求，教师可适当布置趣味性作业（如讲故事、读绘本、做手工等），家长需合理安排孩子的学习时间、居家阅读，体育锻炼，家务劳动等。

三至六年级要全面落实“五育”并举，科学实施线上教育教学。通过电脑、电视、手机等方式观看线上教学视频，各班教师负责在班级群答疑解惑、作业指导，不强制学生在线打卡或上传视频。

致家长朋友们

1、多关注孩子线上学习的听课状态。

2、督促孩子完成作业，及时接收老师的反馈。

3、督促孩子每天进行体育锻炼、阅读半小时、每天干一件家务活，每天练字15分钟。

4、如果孩子在家学习情绪异常，请及时疏导并与老师联系。

5、如果在家没有条件进行线上学习，请及时与老师反馈。

致孩子们

1、课前阅读课本或电子课本进行预习，提前准备视频学习工具、练习本等学具。

小学语文培训的通知范文 第十一篇

为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定教师个人研修计划。结合我本人的教学实际，我个人的研修计划如下：

一、指导思想

以终身教育思想为指导，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的教学整体水平。

二、研修目标

1、规范语文课堂教学，使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究学生适合特点、促进学生创新能力不断提高的教学方法。

2、认真学习新的教学方法，迅速提高自身教学水平。

3、用新的教学理念提高课堂教学实效。

三、研修要求

以实施素质教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自己对实施素质教育思想观念的教育，帮助自己更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野，增强实施素质教育的主动性和自觉性，提高实施素质教育的能力和水平。

四、具体措施

1、积极参加学校校本教研，认真学习《语文课程标准》，写好学习心得。理论与实践相结合，大胆进行课堂教学改革，提高教学实效。

2、认真完成学习任务，做好听课记录，不断总结教学经验，促进自身能力不断提高。

3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并及时做好反思，调整自己的教学思路，做到因材施教，稳步提高教学质量。

4、多阅读教育书籍，写好教育教学随笔。

5、认真学习多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结合本学科以及我个人的教学实际，使自己能独立制作课件，能够灵活自如地上好多媒体课。

小学语文培训的通知范文 第十二篇

尊敬的家长们，亲爱的同学们：

你们好！

盛夏以澜，清秋已至，20xx—20xx学年度第一学期如约而来，但突发疫情，让我们美丽的天府之国按下了暂停键，同时也延长了我们返校的时间，根据《xx市xx驿区教育局关于做好20xx年秋季学期中小学（幼儿园）开学工作的通知》，我校将于xx月xx日起开展线上教学。现将相关事项告知并建议如下，请各位家长及学生提前做好各项准备工作。

我们想告诉家长

家校共携手同心促成长

1、请家长于xx月xx日前准备好在线学习的设备：任选手机、平板电脑、笔记本电脑、台式电脑任一即可，要具备摄像头、麦克风，最好选择屏幕较大的设备，控制好距离，保护好视力。

2、准备好笔、本、学习资料等基本学习工具。

3、及时在电脑（手机）下载并安装腾讯会议软件，并和孩子一起熟悉听课流程。

5、做好监督提醒，孩子每天在家的学习、休息时间要严格按照学校作息时间表进行，形成良好的“生物钟”。

6、及时向班主任反馈孩子在家学习情况，家校配合，提高线上学习的效果。

我们想嘱咐同学

少年当立志成才先成人

1、选择较为独立、安静、明亮的学习环境。

2、着装得体，注重上课的仪式感。

3、准备好相关学习用品和学习工具，保持桌面整洁。提前5-10分钟调整好电脑或平板等学习设备，进入相应的在线学习平台。

4、提前预习相关学科的学习内容，让上课更有效率。

1、按照课表时间提前进入相应的课堂，确保学习过程完整性。

2、听课时坐姿端正，身体与听课设备保持合适距离，根据课堂内容适时做好笔记。

3、积极参与课堂在线互动，不做与课堂无关的事情。

小学语文培训的通知范文 第十三篇

各医院及医疗机构：

按照国家卫生计生委办公厅颁发的《等级医院评审标准》实施细则以及医院感染的相关法律法规等文件精神，结合当前各医院及医疗机构等级评审、复审过程中所关注的问题，为了进一步提高医院感染管理人员的监控管理水平，降低医院感染和医源性感染的风险，促进医院感染预防与控制工作逐步规范，达到有效预防医院感染，提高医疗质量，保障基础医疗质量安全目的。西安护理学会、西安医学会共同举办“医院感染管理培训班”，届时特邀请省内外及市级医院感染资深专家前来授课，内容涉及国内最新医院感染理论知识，实用性强。学习结束，颁发培训证书及省级Ⅰ类学分3分。现将有关事宜通知如下：

一、培训对象：省、市、区县各级医院及医疗机构从事医院感染专、兼职人员及医护管理人员。

二、培训内容：等级医院评审细则的解读以及如何迎接等级医院评审、如何提高感控数据的利用效率及效能、管理工具在医院感染管理工作中的应用、医院建筑布局和管理要求、品管圈在医院感染管理工作中的应用、医院感染暴发处置案例分析、手术室、供应室及口腔科等重点部门医院感染管理、多种耐药菌的防控、控感管理经验交流等内容。

三、培训时间：20xx年10月13—15日，10月13日下午2时报到， 14日至15日全天培训，16日撤会。

四、培训费用：西安护理学会会员单位560元、非会员单位600元（含培训费、资料费、继续医学教育学分证书费等）。食宿统一安排，费用自理。

五、培训地点：西安市警苑饭店（莲湖区青年二巷3号、莲湖路红湖街站下车，向北再向西右拐进入青年二巷即到。酒店咨询电话87324222）

六、报名方式：通过电话、电子邮箱的方式均可报名。各医院及医疗机构务必于10月6日前将参加人员名单报送西安护理学会办公室。

联系人： 李爱枝 惠阳阳

邮箱：xianhulixuehui@

西安护理学会西安医学会

二零xx年九月七日

小学语文培训的通知范文 第十四篇

为了落实全区城乡居民社会养老保险准备工作会议精神，扎实推进我区城乡居民社会养老保险工作，经研究，定于9月20日在农业大学校友楼召开全区城乡居民社会养老保险工作培训会。现将有关事项通知如下：

一、会议内容

贯彻落实全区准备工作会议精神；讲解城乡居民社会养老保险基本政策及经办规程；讲解入户调查表等相关表格填报要求。

二、参会人员

镇处分管领导、经办部门负责人各1名，各村（居）委会经办人员各1人。

三、会议时间和地点

1、时间：年9月20号。

2、地点：农业大学校友楼。

四、有关事项

1、开会期间将会发放入户调查表及宣传单，请各村（居）委会于会后领取。

小学语文培训的通知范文 第十五篇

本学年本人坚持以新课程理念为目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，全面推进素质教育的使命，努力把自已打造成为一个能掌握现代教育教学理念，具有时代气息教师。从自已的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习和自我反思的习惯。课改和读书相结合，不断提高自身素质和业务水平，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自已在教学实践中遇到的实际问题，提高教育教学质量。现对本人一学年来的培训情况做个小结：

一、20ｘｘ年参加省县基地培训的项目有：

20ｘｘ年2月至4月学习了《教师法治教育读本》及考核；20ｘｘ年3月至5月积极参加了《治理“庸懒散贪奢”教育活动》的学习，20ｘｘ年3月至11月参加了《师德师风》的学习，20ｘｘ年10月至12月，积极参加初中“国培”计划培训。

二、成绩与收获：

（一）增强师德理念

教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格——师德。

（二）乐观对待教育事业

回首这一年的教师培训，真是内容丰富，形式多样。新课程的教育教学理念和治学精神深深地烙印在我的心中。让我受益非浅，让我懂得从平常的工作中去体验幸福。作为老师，我们面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力，面对如此重大的压力，我们必须先学会爱自己，要学会调节自己的心态。要学会调试自己的心理，同时还要学会与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良好的教学效果。

三、坚持读书，丰富自己的内涵。

任何人想发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名教师，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂上与学生进行对话？如何与时俱进地掌握教育教学的技巧？在培训中，我深感自己的差距与不足。作为一名教师，要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新，而不是复制。特别是现在的新教材新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也对我们每位教师提出了更高的要求，我们更需要有创新的思想创新的理论。因此，以后要坚持读书，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。

四、要做创新型、研究型的教师

通过培训，我得以反思自我，寻找自己与“名教师”之间的距离。我经常会思考：在具体的教育教学中怎样做才能算是一位好的老师？怎样成为学生好的引导者？

平时我们疲于应付日常教学，很多问题都没有认真去探究和思考，因此，我觉得自己还有很多不足：

1、教研分离。“教师在行动研究中成长”，要想成为一名优秀教师，光会教还不行，还得研。要朝着教育特长型发展，这就要求必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要多做创新尝试，要多研究教育教学理论，以堆积、沉淀并吸收经验。培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验，还应该从经验型逐步向研究型转变，教育科研是教师专业发展的重要途径，也是教育发展的一个重要趋势。

2、缺乏激情和创新。

我觉得自己太安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少；工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少；课堂上展示自己才华多，给学生参与的机会少。通过培训，我清醒地认识到：激情和创新是成就你走向名师的必要因素。

教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变，教育教学理论掌握的更为系统。作为教师，必须有渊博的学科知识，良好的思想品质，更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术。在以后的教学中我要将培训中学到的新理念，新方法，运用到教学中去，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。

我相信，孜孜以求，坚持不懈的理论沉积，一定能不断提高自己的业务素养。

小学语文培训的通知范文 第十六篇

为认真贯彻落实《温州市教育局关于进一步推进校本培训工作的通知》，扎实开展园本培训工作，提高教师教育教学能力和专业化水平，经研究决定成立永嘉县瓯北中心幼儿园园本培训领导小组，现将有关事项通知如下：

一、园本培训领导小组

组 长：xxx

成 员： xxxxx

二、职责分工

章晓芳为总负责。

陈萍利负责园本培训的总体考核。

夏小珍负责培训计划的制定、培训活动的开展，资料的整理和收集；相关教育教学理论资料的收集、整理和辅导。

李建中负责校本培训博客的管理工作。

黄海泉、郑艳负责每两周一次的教研组活动、备课组的组织、管理和考核。

李桃仙负责园本培训的资金和物质保障。

三、考核与管理

幼儿园建立园本培训检查制度和奖惩制度，将园本培训评估做为教师年终考核、评优进级的必要条件之一，对园本培训工作成绩优异的教研组和个人予以表彰和奖励。

永嘉县瓯北中心幼儿园

xxx年三月

小学语文培训的通知范文 第十七篇

XX年，我们认真贯彻执行县教育局《关于印发《霞浦县XX年中小学教师培训计划》的通知》（霞教人[XX]6号）的文件要求，以提高中小学教师教育教学能力为目标，不断创新培训模式，加强培训管理，进一步提高培训质量，取得了可喜的成绩。现将主要工作总结如下：

一、组织远程全员培训，提高教师综合素质

1、XX年远程培训的考核发证

我们在XX年组织全县4187位中小学教师参加远程培训的基础上，于XX年3月12日-3月21日组织XX年参加远程培训学习成绩不合格的教师参加补训；XX年4月1日-4月2日，组织全体教师参加远程培训统一考试；XX年5月—6月组织培训学时统计、读书笔记检查、试卷批改、合格证书的填写发放等工作，圆满完成了XX教师远程培训任务。

2、XX年教师远程全员培训

二、组织教育技术培训，提高教学设计水平

根据省、市、县教育主管部门关于中小学教师教育技术能力建设计划的文件要求，XX年我们继续组织开展中小学教师教育技术能力培训工作。为充分调动基层学校的积极性，提高设备使用效率，解决工学矛盾，我们在全县中小学启动教育技术校本培训工作，XX年4月—5月组织人员赴全县申报教育技术能力校本培训基地的中小学进行检查评估，XX年6月，确定24所具备条件的学校为教育技术能力校本培训基地。XX年7月5日—7月23日为校本培训基地学校举办了三期小学教师教育技术能力校本培训基地主讲教师培训。目前已举办29个教育技术能力校本培训班次，培训教师1000余人。

我们还积极做好教育技术考点的各项准备工作，XX年4月20日向省自考办申报教育技术考点，并于XX年11月28日接受省自考办的检查评估。

三、组织教师岗位培训，提高教育教学能力

1、班主任培训

小学语文培训的通知范文 第十八篇

全院各科室：

目前，我国上海、安徽、江苏等地相继确诊人感染HxNx禽流感病例，为加强我院医护人员对人感染HxNx禽流感疫情防控工作，有效应对可能出现的疫情，提高疫情的应急处置能力，切实保障医护人员的防控能力和人民群众身体健康和生命安全，医院对HxNx禽流感进行一次防控知识培训，请全院各级人员积极参加培训学习。参训人员携带学分卡准时参加。届时将授予院内II类学分分，培训安排如下：

一、时间：xxxx年x月xx日（星期四）下午xx∶xx～xx∶xx

二、地点：医疗综合大楼五楼会议室

三、培训内容：

1.《人感染HxNx禽流感诊疗方案》主讲人：呼吸科 魏海东

2.《人感染HxNx禽流感医院感染预防与控制技术指南（xxxx年版）》主讲人：医院感染管理科 张晓琼

医 务 处

xxxx年x月x日

小学语文培训的通知范文 第十九篇

新的学期又开始了，但这一学期有些不同，由于新型冠状病毒的蔓延学生要居家学习。教育上提出了“停课不停学”，作为一名老师也要在家上课。对于线上教学我也是第一次接触，为了更好的管理班级，尽最大的能力提高学生的学习效率。我特制定三年级班主任工作计划如下:

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕“停课不停学”的宗旨，提高学生的思想素质和科学文化素质，并指导学生做好疫情防护工作，懂得为别人，为自己的身体健康负责。

二、工作目标:

帮助全体同学都树立明确的学习目的，形成良好的学习风气培养一个团结、向上、文明的集体。搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

三、具体工作

(一)、钉钉上开家长会

三年级的学生的自控能力比较差，居家学习离不开家长的监督，所以有必要开一次钉钉家长会，指导家长如何在学习上的帮助孩子，让家长时刻注意疫情期间孩子的心理健康问题，给孩子讲一些有关新型冠状病毒的知识，做好防疫安全工作。

(二)、多和家长沟通

学生线上学习，家长发挥着很大的作用。对于学生的学习情况要和家长多沟通，以确保孩子的学习效率，对于不听课、不按时完成作业的学生，要及时和家长联系。

(三)、和任课老师多沟通

和任课老师多沟通，会更加全面的了解学生，能及时发现学生的优缺点。

(四)、多上安全教育课

孩子居家学习，会有许多安全隐患。在讲文化课时，我会不时的给学生讲讲安全教育，如：在家注意用电安全，电脑、电视等电器不管用时要及时告诉家长;没有紧急事不要到人员密集的地方，要注意疫情防护安全;出门要带口罩等。

在疫情期间还给孩子们一个金色的童年。我将用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

小学语文培训的通知范文 第二十篇

学院各部门、各单位：

根据财政部《关于开展行政事业单位内部控制基础性评价工作的通知》（财会〔20xx〕11号）及中国地震局《关于开展中国地震局内部控制基础性评价工作的通知》（中震财函〔20xx〕151号）文件要求，我院定于20xx年10月27日举办行政事业单位内部控制体系建设专题培训，具体安排通知如下：

一、培训时间：20xx年10月27日下午（周四）14：00。

二、培训地点：明德楼132会议室。

三、参加人员：各位院领导、全体中层干部、审计监察处及发展与财务处全体人员

四、有关要求：

1.请参加人员提前10分钟进入会议室并签到，将手机置于静音状态。

2.如因特殊原因不能参加培训，需向学院办公室请假。

防灾科技学院办公室

20xx年10月24日

小学语文培训的通知范文 第二十一篇

十月九号至十三号我很荣幸地参加了义务教育小学语文新课程骨干教师培训，整个培训活动内容从专业引领、名师论教、经验分享、学员等多方面为我们制定了详尽的培训计划。各位知名专家、学者和一线的几位知名老师从自己切身的经验体会出发，畅谈了他们对教育教学各个领域的独特见解。使我在思想上和理论上得到了很大的提升。我受益良多，以下是我的点滴体会

第一、原先对课程改革的认识不到位，总觉得改不改没什么大不了的，有这个必要吗？通过培训后认识到：课程改革的目的是把学生如何获得知识转变为如何获得技能，就如古人说的“授人以鱼不如授人以渔”，作为一名教师，我认为这个观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会遇到各种各样的问题、挫折，但我会去探索、解决，而不是躲避，因为希望就在前面！

第二、我认识到要想上出一堂优质高效的语文课教师必须要认真解读文本，在此基础上课堂上老师才能把握教材编者的意图、才能游刃有余的驾驭课堂，才能使得师生的情感产生碰撞进而撞出智慧的火花。

第三、和谐高效的课堂上教师不能高高在上，要与学生平等对话。

第四、语文课要上出语文味。有语文味的课堂才有生命力和吸引学生的魅力。

第五、制定大量阅读的计划，读什么书、怎样读书、怎样激励学生读好书，怎样与学生家长携手搞好低年级的亲子阅读，怎样评价等这些都是我们教师要思考的。

第六、“用教材教，还是教教材？”在这次培训中我听到几位老师都提到这样一句话。对啊，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体，它就是一个凭借，所以课堂上教师抓住一个词语、一个句子或者一段话对学生进行或者是语言的训练、情感的激发、或者是开发学生的思维和想象能力就足够了，不要面面俱到。教师凭借一篇教材能使学生达到一种能力就很不错了。

第七、小学阅读教学是培养学生阅读兴趣和习惯的过程。语文教师首先要培养学生的阅读兴趣，怎样培养？每位教师都有自己不同的做法，但是共同的都离不开教师创设的丰富多彩的、生动有趣的、诗意盎然的令学生喜爱的语文课堂；此外，阅读兴趣要及早激发，能从一年级开始就不要拖到二年级。

最后我要说的是，在培训过程当中，我所遇到的每一位专家、每一位一线教师都是那样的博学敬业，他们善于钻研，善于反思，善于总结，所以才成就了他们富有诗意的课堂、作文生活化的教学思路，也成就了他们幸福的人生旅程。而我呢，虽然教龄不短了，但是教学之路还很漫长，吾将上下而求索吧！

小学语文培训的通知范文 第二十二篇

各区、县级市教育局，局管各民办学校及培训机构:

由广州市教育局、财政局、劳动与社会保障局联合制定的《广州市民办学校财务会计管理规定》、《广州市公办学校用于参与举办民办学校的国有资产管理办法》已公布施行。为学习贯彻两个制度，提高民办学校财务会计人员的业务水平和管理能力，我局决定组织各民办学校及培训机构负责财务会计工作的领导和财务会计人员进行培训。现将有关事宜通知如下:

一、举办《广州市民办学校财务会计管理规定》学习培训班的具体工作委托广州民办教育协会组织。

二、学习培训对象

本市及各区、县级市教育局审批或管理的，已领取办学许可证的民办教育机构(含民办高等教育机构、民办中等职业学校、民办中小学、幼儿园及其他教育培训机构)的分管财务会计工作的领导和财务会计人员。

三、学习培训时间和方式

(一)培训时间:20xx年9、10月(具体时间另行通知)

(二)培训方式:

市教育局局管学校由市民办教育协会负责办班;

各区、县级市教育局负责组织所属民办学校及培训机构办班;

民办学校数量较少的区、县级市，可以联合办班，办班时间和有关具体事宜可与市民办教育协会联系。

四、授课教师

刘小清 广东外语外贸大学会计学副教授、管理学博士;

刘有贵 广州市社会科学院股份经济研究所管理学博士、副研究员、所长;

廖 伟 广东智合会计师事务所注册会计师、所长。

五、培训教材:由广州民办教育协会编印《广州民办学校财务会计制度法规文件资料汇编》。

希望各单位重视抓好这项工作，我局将于年内对上述两个制度的贯彻落实情况进行抽检。

二○XX年八月三十日