关于初中分开的作文 第一篇

时间过得真快啊！匆匆几日，今年的假期又到头了，我们也快到了开学的时候了。最近几天，我没咋睡好觉，随着开学时间的临近，我跟家人相处的时间越来越短，心里也越来越不舍了。但是时间的脚步却没有停下，终于，我要走了。

在离开的前一天夜里，父亲没有说什么，只是默默地看着我在那里收拾行李。在我收拾好行李以后，父亲问道：“钱和东西都收好了吧？”我说道：“收好了。”父亲动了动嘴，想说什么又没说出来，只是转过身回到了里屋。看着父亲已经弯的像月亮一样的背，我感到一阵心痛，一夜再无语……

第二天，天刚亮不久，我边听到了炒菜的声音。起床吃过早饭，我就要去学校了。父亲坚持要送我，盛情难却，我只好让他送一程。父亲帮我提着行李，走了一段后，我本想让父亲回去，可是父亲一直坚持要送我……

车来了，父亲将我的行李放到了车上，给我嘱托道：“照顾好自己，跟别人好好相处……”

车缓缓地启动了，父亲转身离去。我看着父亲渐渐远去的弯的像月亮的背影，我的眼眶湿润了……

那一瞬间，我想起了朱自清先生的《背影》，可是我却没有什么可以下给自己的父亲，心中满满的都是惭愧……

关于初中分开的作文 第二篇

大家的`离去，似乎并没能让学校里的任何事物发生变化。还是一样燥热的阳光，一样浓浓密密的树荫，一样赤红色的操场。唯一变了的，便是那间教室的主人。

还记得两个月前，我们还在为了体育中考忙得焦头烂额。还记得，那时学武的一声传花小钢炮总能引人发笑。还记得，那时总有几个像我一样的钉子户赖在补缺的队伍里迟迟不肯离去。

但，当我们走了以后，一切都不一样了。学武有了新的学生，新的班级，他们就像是去年的我们，懵懵懂懂，对体育中考充满了畏惧与一丝丝渴求。

大家走了以后，其他学科的老师也都即将接到新班。

老范也许依旧会留着那如山般的作业，依旧把一节课上成50分钟，依旧在周二的晚自习值班，然后把晚自习的二分之一都占去。单爷也依然会像一个老干部，端着那杯茶水，走进那间教室的那阶讲台，操着满口普通话，讲着连傻子都会的化学，然后自此成为那群我陌生的孩子口中的单爷。闫老师继续孩儿们孩儿们的叫着，把物理讲得那样透彻清晰。郭老师或许会继续画着各种让人分不出色号的口红，然后把我们中某些神人当成典范挂在嘴边，接着讲给她的新学生。孙老师会继续发扬她的政治脱口秀，给我们放各种有趣的视频，然后把平淡的课讲成一个有趣的段子。而老谷便又把百草园里的老先生隔着窗子喊孩子们回来上课的情节讲给了另外那些孩子们听，又让那群孩子把社戏做成了一篇篇精美的解读。

大家走了以后，那样团结的九个小组也都解散了。再不会有那样一个组长，在我考试前焦虑的时候拍着我的肩膀安慰我说怂个屁，你不会的别人都不会！；在组里其他人都闷闷不乐时独挑大梁，用他那乐观至极的心态感染得我们也都能嘿嘿笑出声来。再不会有那样一个好的同桌，当我做题犯傻时做我的作业帮，在碰到好玩的事儿之后一起傻笑。再不会有那样一个后桌，一到晚自习就戳戳我的肩膀，从后面递过来一张贴着狗子贴画的饭卡让我打饭。再不会，不会

大家走了，之后再没人会知道二班的那块玻璃也有自己的故事。大家走了，踌踌躇躇，欢喜犹豫，就这样轻轻柔柔地把自己珍惜的一切一切交给了那群陌生的孩子。大家走了，我们不再是我们，我们依旧是我们

关于初中分开的作文 第三篇

谁都会期待暑假的到来。但是这一年，我们毕业了，已经尝过小学的毕业，觉得没什么，大家都不在一起了，可能会更好；可是，现在，随着我们长大了，懂事了，分离对我们来说，会有太多太多的感情，大多是不舍。

三年来，大家一起奋斗，一起努力，一起拼搏，我们是初三年级认可的“差班”；但是，我们大家都清楚，我们不能被老师和其他成绩好的班贬低，我们知道努力，即使成绩再差，我们也能很自豪的说一声：我们尽力了！

从刚进学校起，我们都不熟悉彼此，久而久之，认识了，玩在一起了，渐渐地，大家都学会了，珍惜彼此，学会了团结，合作，互帮，互助！

第一次，学校举行的拔河比赛，我们大家都很踊跃，没有被选上的，也积极充当后勤队员，啦啦队！比赛时，其他班上，喊加油的没几声，而我们班上，声势浩荡，给我们鼓了很大的气，我们也一鼓作气，赢了比赛，直到最后，因为中途多参加了一场比赛，耗费了为大量的力气，我们最终得到了第二名，也算不错，我们并没有抱怨，而是继续加油！还有学校的乒乓球赛，校运会，元旦晚会，我们都很积极参与，我也很荣幸为班上做贡献，每一次，我都是体育运动员，呵呵，班上同学们也都很给力，为我们加油助威！

三年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。

毕业那天，是真的分别了，离别，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感动，走得越来越多，宿舍也越来越空。互道一声珍重，彼此各处天涯，真的不想说再见。不想和这三年，和这些朝夕相处的兄弟姐妹们说再见，不管是挥手作别，还是拥抱再见，大家都不敢看对方的眼睛，眼里肯定全是泪水。

相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

关于初中分开的作文 第四篇

花开之时有你陪我，花落之时依旧有你安慰我。

——题记

柔柔的晚风轻轻地吹过，带走了炎炎的酷暑难耐，带来了丝丝的秋意。一个人，漫步在校园的绿荫道上，耳畔回荡着的是立人校歌。这个地方，是育我的母校;是印有我青春足迹的地方;是留有我初中三年生活点滴记录的地方——立人。

只怨时间太细，指缝太宽。三年，这一路走来，轰轰烈烈，举世无双，但暮然回首，原来道旁留有的不仅仅是残香。在立人，给我印象最深的莫属这里的老师了。他们给我的印象也许能够用这三个词形容：爱生如子，尽职尽责，无私奉献。

简短的三个词，浓缩了他们对学生的爱与负责。强烈的责任心，一丝不苟的工作态度，他们任劳任怨，不求回报。原本俊朗秀美的容貌上也多了几道深刻的皱纹，它们映在我的眼里，印在我的心里……

初三的班主任是一名叫李碧金的语文老师，我们总是很亲切地称他为“老李”，其实他一点也不老。

还记得那时，我因为学校不让请假跟他大吵了一架。当时的我是又气又愤怒，吵得很凶。要知道在立人，顶撞老师都不允许了，更何况跟老师大吵。那一天，老李默默地走开了，没说什么。一直到了第二天，他手里拿着假条兴冲冲地走到我身旁亲切地说了一声：“你可以请假回去了!”

那一刻，泪悄无声息地滑落……我悔恨莫及，我真的是千不该万不该和老李吵架啊。我看到他黝黑、干巴巴的脸上露出了灿烂的笑容。

时间就这样以人们不知道的速度流逝着，但它永远带不走的是那一份感动，那一颗感动的心。转眼，已经是高一学生的我，回首当初的那段，心中有的是不尽的感激，有的是不尽悔恨，更有的是深深的感动……

“教好一个孩子，幸福一个家庭。”就是这样一个育人育才的风水宝地，我将在这里用父母给我的名字，自己打造品牌，让生命怒放，让梦想成真。

花开花落，都有你陪，花开不败……

关于初中分开的作文 第五篇

初中三年的时间，转瞬即逝，我们再次迎来了毕业季。看见现在沉稳的我们，你一定不会想到，三年前，我们曾追着九年级的帅哥学长在操场上奔跑。看见现在团结的我们，你一定不回想到，三年前，我们曾因为一件鸡毛蒜皮的小事，而大打出手。看见现在渐渐成熟的的我们，你一定也不会想到，三年前，我们的稚气。能说是时间磨练了我们吗？其实也可能是我们在岁月变幻中迷失了方向，丢失了自己罢了。

同学们！还记得吗？班级中的某个学霸曾对我们的教导：“我们要努力学习！”还记得某个每天不怎么学习但却是前几的“好孩子”总挂在嘴边的：“人生就是应该好好玩，吃否则不就白活了，有青春就应该挥霍！”吗？或是每天不学习的学生在课上不停的哈气吗？我不知道，你们属于那种，你们向往那种，但是我想说：我们在一起的三年，从不熟，到变成铁哥们，我们应感谢这时光带给我们的美好，带给我们的刻骨铭心。

还记得吗！我们从刚入学时，每天的与老师羞涩的对话，变的学会圆滑应对，从每天疯疯癫癫，变得沉着冷静，我们鉴证了彼此三年中不断的改变，而时光也见证了我们从陌生甚至反感到变成好同学，好朋友，好闺蜜的过程。那些年，陪在我身边一起疯的那群疯子，我想，我一辈子也忘不了。

亲爱的同学！在这装满悲伤与欣喜的毕业季里，请珍重，亲爱的校园，珍重，亲爱的同学，珍重，亲爱的青春！

下一个夏天，教室又坐满了人，可惜不再是我们。

致这个夏天注定有的分别。

关于初中分开的作文 第六篇

人生难得是欢聚，唯有别离多。――题记

上小学的时候，看电视剧《北平往事》，就记的了“十里长亭”，但是那个时候都不知道，有长亭就有离别。上了中学，学，林海音的《爸爸的花儿落了》又明白了，离别不只是在长亭。

我记得小学毕业那会儿，因为快要毕业，所以大家都在忙着写同学录。而且十分的高兴，没有预兆的高兴。像是在表达，我终于长大了，我终于要离开这个学校了，我终于不用在受老班的罪了。看上去是那么的快乐呀，一点也没有，离别的忧愁。

直到大家都上了初中，直到大家大家都分开了。对初中生活的高兴变为忧愁，由期待变成失落，时间一久，就开始想念小学的同学了。在学校，和妹妹一起在食堂吃饭，有时候会碰上小学同学，就开始寒暄起来。朋友说：“上一个初中都心酸，在班上，都是一群一群的，像是分等级的样子。而且和班上的同学干本就熟不起来，就顶多算认识。哪像以前呀，小学的时候，大家全部都在一起，一起嬉笑，一起吃饭，什么都可以说，不用顾忌什么。那时候好快乐的，只是可惜大家那个时候，都没有来得及办一场毕业联欢会，不然现在想起来都会很高兴的。”听完他的话，我只有四个字：欲哭无泪。是呀，毕竟大家再也回不去了。这一次我明白了，有些事情一旦没有做，就生生的错过，会遗憾很久。这算是一种回忆的离别吧。

到现在，上了初二，学习压力在加重。前短时间，学校广播操比赛，但是大家班，没有怎么练习，做操，做的很烂。老班于是乎，就生气了。而且，她告诉大家这是大家在一起的最后一次集体活动了，她告诉大家，她下学期，就不在学校教书了，被调到了职教中心。我的心，一下子就凉了一大截，终究，该走的还是会走，留下，只是在于个人，没有别人的关系或原因。

老班，开始带着大家提前照毕业照了，同学对我说，老班真的要走了吗？还是会有很多的不舍。是啊，不舍是真话。但是又有什么用呢？于是，明白了。成长就是站在属于着自己的地方，看着许多的人，经过后，又离开。

在《哲思》看见过一篇文章叫《人生何处是长亭》，就想到了天下无不散的筵席。

原来所有的事情都经不过岁月无情的变迁，大家就像稻草人一样，看着这些过客，停下，又出发。

关于初中分开的作文 第七篇

毕业了避免不了要面对离别，毕业了离别是每个人应该面对的，毕业了一种不一样的心情，不一样的一种生活，但更多的还是不舍。

什么事情都是舍得与不舍，到一定的时候要面对，到一定的时候要接受，毕业了离别了，会有的东西也不一样。

毕业了离别了，毕业了是和同学们和老师们相处的一个结束，想老师，想同学，想和他们在一起的时候，想和他们在一起发生的所有事情。发生在我身上的，发生在他们身上的，发生在大家身上的有意义的事情。毕业的时候这些都是美好的回忆，毕业了这些都是美好的珍贵。毕业的时候同学们都很难过。毕业了同学们和老师们都很不舍。不舍的是一种情谊。不舍的是一种情怀。人往往就是这样，在当时是一种想法，过后了又是一种想法。当时发生在同学们身上的事情有很多不愉快的，这些不愉快是一种不应发生的，现在想起来都觉得有些不应该，都就得有些不再值得，一个人一生中都会发生好多事情，这些事情应该理解，应该用一种心态来面对，这样的心情值得回忆，值得用一种宽阔的胸襟来面对这些事情，这些事情就不算事了，毕业了离别了，想起了应该多理解，回想起来真的应该理解，应该学习。

毕业了离别了，离别了伤感了，值得珍惜，值得留恋。

关于初中分开的作文 第八篇

离别的时光总是充满悲伤。

十几天就这么过去了，刚刚熟悉起来的同学们接着就要面临告别。虽然每位老师只为我们上过两三天的课，但是临别时我们大家的眼中都饱含泪水与不舍。

记得苏哥给我们上最后一天课的时候，是我们上的最嗨却又是最伤心的一节课。

上午他依旧是在讲台上一边表演一边给我们拓展词汇，看着讲台上这个年轻、帅气而又活力四射的重庆小伙儿，让同学们似乎都忘记了即将要来到的离别。上午下课前他突然说：“下午有空的同学，可以提前半个小时到教室，我们可以在教室里一起K歌，我都已经找好了。”

那天下午同学们都早早的在教室等待苏哥的到来。那三十分钟，我们边唱边哭，边唱边笑，都珍惜的享受这属于他的一下午。

下午下课时，我们还与他照了许多张集体照，各种搞怪的表情都代表着我们对他的不舍。“孩子们，我走了！虽然我们在新东方的生活结束了，但是以后你们有什么问题，随时找我，我一定动用我所有的资源和能力来帮助你们！”大家都有些惊慌、不知所措的看着他，就在他背着包将要踏出教室的那一刻，全班不约而同大喊：“苏哥！”他回过头来，再次向我们展露出他灿烂阳光的微笑，然后，转身而去……

在那一晚的结营晚会，几乎所有的任课老师都去了，可是唯独他没有去，后来我们在群里再一次呼叫苏哥的时候，他发了一长段温暖、煽情的话：“亲爱的孩子们，你们知道你们有多可爱吗？你们知道我有多爱你们吗……”看完那段话我的眼眶早已湿润，群里同学们更是发着对他思念的话语。也是因此，其他四位女老师都纷纷表示不满“帅哥就这么管用啊！”紧接着群里的男生又开始甜言蜜语讨好女老师们。原本一场直引人催泪的气氛就这样活生生的被变成了一场戏剧。

在我们从学校坐上大巴返回市里的时候，同学们和老师们眼泪更是无法停止的流淌……

苏哥、Only、王老吉、好好老师、Carol、志慧、波波还有330、331的同学们，请记得我们曾经在一起过……

离别，才让人们懂得了珍惜。

关于初中分开的作文 第九篇

不是所有的鲜花都盛开在四季，不是所有的河流都流向大海。——题记

记得老师说过“青春总是轰轰烈烈，做几套数学卷子，记几千个单词，背几百首古诗，这些，好像只有在青春中才能完成。”

时间总是过得很快，不知不觉中，那些刚见面不知说什么的同学现在都可以肆无忌惮的打闹了，我也从懵懂女孩变成了一个温柔的女生……

进入初三，气氛明显紧张了起来，随着补课、作业加多、掐头去尾的课间……日复一日，年复一年，每天三点一线的生活，压的我有些喘不过气，让我有些迷茫了，这就是我想要的吗？我这是为了什么？“孩子，明天出去走走吧，或许你就知道答案了”母亲点了下我，我只是点头，没有说什么。

隔天，我起了个大早，带着迷茫出门了，可能有些早，路上没有什么人，但已经有了一些卖东西的摊子，不难看出他们也是生活所迫，有的脸上已经长满皱纹，但依然大力叫喊，希望有人能光顾；也有年轻的妇女在摊前左顾右盼，或许在拉拢客人，或许是怕被熟人看见；这大概就是生活最真实的样子：为了生活而生活，为了活着而活着。到了十字路口，有人为生活奔波，在这川流不息的马路上，他们会偶然想起曾经的理想吗？

在回去的路上，我遇见一些小孩子，他们满脸笑容，无忧无虑，谁也不知道他们在笑什么，可能他们自己也不知道，只是单纯的开心；与那些为生活奔波的人截然不同，看着他们远去的背影，太阳的光辉照在了我的脸上，脑子里好像有一根弦断了，呆呆的站在那里，眼前的迷雾在阳光消失不见，心里也豁然开朗，匆忙赶回家，坐在和我一起并肩作战的书桌上，安安静静的学习。母亲看到后没说什么，只是对我笑了笑，我知道，她明白了……

为什么要学习？现在我有答案了，为的是能在别人口中听到赞美自己的话，为的是让在别人口中不切实际的理想成为现实，为的是当自己行动不便时不会再为了生活而奔波，为了让自己有一个好的未来。

鲜花盛开在四季，河流流向四方，只要努力，山海皆可平！

关于初中分开的作文 第十篇

那天，我踏着沉重的步伐走进了教室，一切是那么都熟悉，只是没有了往日的嬉笑声，今日我们都即将离开那里，离开这个我们学习了六年的母校，又如何笑得起来

教室里静悄悄的，我们很坚强的没有哭出声来，教师站在讲台桌上，静静地看着我们，眼泪挤满了眼眶。外面的阳光是那么好，可我只觉得刺眼。我们是多么不想离开这个熟悉的地方，我们是多么想继续躲在教师们的臂弯下，看那雄鹰如何飞向，看那丑小鸭如何变成白天鹅，可是，这只是渴望而已。过了一会儿，我的眼泪最终滑落脸庞，我轻声哭泣了起来，教师站在讲台桌上，一抹眼泪，说：“我们几位教师真的高兴能够陪你们一齐走过这六年，此刻你们要小学毕业了，要飞向更高更远的天空了，即使以后我们不在你们身边你们也要走向成功，明白了吗！”“是！”

教师你们明白我们的心境吗这种不想离开你们，不想长大的心境一切事情都做完了，我们还是静静的坐在椅子上，教师带着哭腔说：“好了，我们该走了，以后又不是见不到面是不是”我站了起来，说：“教师，我们……”我说不下去了“爱您。”有人帮我说了下去。“所以，不想，离开你们。”又有人说。“不管是严厉的陈教师。”“不管是慈祥的刘教师”。“我们都爱您。”最终一句是全班一齐说的，虽然带着哭泣声的声音不高，但教师们早已泣不成声。

我走了上去拥抱住了，陈教师，是他在我最困难的时候给我坚强的臂弯，是他在我嘴悲痛的时候，站在我的身边，给我依靠。陈教师我爱您。同学们也走了上来，我们抱着做一团，此刻我最终体会到了，天下无不散之筵席这句话的含义。

“如果十年之后，我们还会不会是朋友，再见也许会哭，笑，至少我们回忆中有欢乐时光，不欢乐的时光……”愿，十年之后，我们还是一群长不大的小伙伴。

关于初中分开的作文 第十一篇

都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了……

后天就要离开这座相处了三年的建筑，离开我的初中生活。

中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬回家了，咱们相互赠言，情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。三年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像三年前的那场告别一样，从此咱们就真的不再见面了呢？

初一，倔强而单纯，每天老老实实地做教师心目中的好孩子，在教师的视线范围内捧着课本假装用功；初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生；初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。

这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。

那些可贵的天真与单纯，咱们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。

都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。

如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头；如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头；我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。

再见，我的初中生涯！

关于初中分开的作文 第十二篇

何谓离别？我不禁哑然，细窄的喉咙宛如被顿然堵塞，任何语言我都吐露不出，被突如其来的一股悲伤的火焰所稳稳的征服。

离别，与亲人说一生美丽的再见后，此时，晶莹的眼泪就会忍不禁夺眶而出，低声地啜泣着，看着他的背影越来越远，心情也跟随着渐离的步子越来越沉重……为何？为何要流泪？因为那是一种不舍的依恋，那是一种不分的情别，仿佛是一把无情的刀狠狠地砍断了两只血脉相连的莲藕，玻璃般的心碎了，沉痛的悲伤油然而至，泪，有何奈呢？

活生生撒手而去的离别，至少都还生活在这一个广阔的世界里，但，另一种离别，更是让人痛苦不堪，那就是——生离死别。

它犹如是上苍所赐的一个沉重的包袱，沉甸甸地压着，让所有人都喘不过气。我看过许许多多部生离死别的电影剧场，每当欣赏完时，我一头涔涔而泪潸潸，手里紧紧攥着爸爸妈妈那暖烘烘的手臂……

世上有太多的不公平，人们为之痛恨地抱怨，为何？为何生离死别往往发生在幸福的顷刻间？家庭，不再有一个完整的心，在一张张美满的全家福里撕裂了幸福与美丽的动人传说，宛如黑洞般侵浊与吞噬了一个个家庭欢笑的雕琢……

尽管如此，人类的力量人渺茫而弱小的，是无法改变上帝对于命运的摆布，但只要懂得珍惜，踏实地渡乘生命的大海，风霜雨雪总是一片蔚蓝的天宇与美丽的彩虹，相信自己，把握现在，让自己活在心灵的碧幽澄澈中……

关于初中分开的作文 第十三篇

毕业了，离别了，伤感了……

就这样，又游荡了三年，三年。就这样游荡走了。拥有过的梦，拥有过的回忆，拥有过的哭和笑。就这样，渐渐地，烟消云散，云散烟消。也许随雾在黎明消失，随雨在天空中撒落，随雪花在阳光下熔化。就这样，静静地，慢慢地，在心中萌发，成长着一种思恋，一种不舍，一种心痛。

这是人生中的第二个毕业，犹记得小学毕业，没有不舍，有的是一种解放，没有留念，有的是一种厌恶，没有心痛，有的是一种快乐。那时，不对身边的一切怀念，也不为即将破碎的友谊掉泪，只是很高兴地拿着毕业证书，满脸笑容地走出大门，没有回头，也没有刻意记住一些什么。

初中毕业，带有一丝凄凉，每签一份同学录，每写一句留言，心总会有涟漪激起，有留恋，有一种莫名的心痛，只有三年，却似乎在心上刻上了一个永恒的符号，天长地久，地久天长，每当拿起毕业照，仔细地看着那每一张令人动心的脸，看着那一张张挂着笑容的脸，那一张张充满稚气和天真的脸，总会带着笑流下泪，像太阳的泪。朋友说这样的离别不算什么，大学的离别更让人痛心，自己要一个个亲眼看着心中的每个人离去，去离自己很远的地方。我不禁一颤，有这样的离别，这样痛心的离别，可今年的离别也让我不舍。第一次尝到不舍的感觉，第一次尝到痛心的感觉，第一次对于分手，我无能为力，只能站在原地，看着身边的人一个个跑过，最后消失在我的视平线里。

似乎在晚上，才能把自己真实的情感表露出来，因为天是黑的，所以不会有人注意到自己的忧伤，不会有人看到自己的泪水，不会有人见到软弱的自己，在晚上，再也不用装坚强，再也不用像在白天一样昂着头说：“毕业了，我不怕离别，我很坚强哦！！我一点都不怕！”再也不用这样，可以安心地告诉自己，我不舍，我怕分开，我身边的人离开自己，那伪装的笑容终于可以歇息了。

对于离别，听过一首《骊歌》，那是一种撕心裂肺的痛，那种高音，刺得人心里再也容不下任何坚强，在这首歌前崩溃，面对现实中的离别，心再一次被击痛。听别人说，寂寞的人会记住身边出现的每个人，孤独的人会为身边每一个人的离开而心痛流泪。开始，我相信这句话，因为我不寂寞，所以我经常记不住一个人的全名，渐渐地，我明白了，原来他们早已在我心中占据了位置，我早已记住了身边出现的每一个人，也会为身边任何一个人的离开而心碎，这代表着我是一个寂寞孤独的人吗？我曾几次这样的问自己。我不孤独，也不寂寞，现在的我可以骄傲的说，因为我被人爱着，被人爱着的人，懂得怎样去爱别人。我让身边出现的每一个人住进我的心里，我用自己的真心去爱着他们，即使，离别时，我会痛，我还是会爱着他们，永远。

毕业了，离别了，心也痛了，但我没有忘记我们的梦想，属于我们的家。

关于初中分开的作文 第十四篇

两年的时光就这样过去了，不舍……

还记得刚刚到学校的刹那，心拔凉拔凉的，好想掉头就走。但是还是选择了留下来。现在真为自己当初的选择而庆幸，如果当时就这样掉头就走了，也许就不会认识你们，认识我可爱的同学们，挚爱的宿友们，亲爱的朋友们。你们是否也为自己当初选择留下来的选择而高兴呢，高兴的认识了那么负责的我，那么爱笑的我，那么爱疯的我，嘿嘿……

现在坐在火车上，看到是风景，但是想到得是我们在一起的日子。从去年的圣诞晚会，到今年的秘书周活动，到大学生沟通训练营，再到最后的一次聚会，还有为了在一起唱歌等到半夜冻得瑟瑟发抖。从互不认识到彼此了解，从第一次班会到最后一次班会，我们经历了许多许多，酸甜苦辣，变成了一个让全系羡慕的09文秘班。就像我送给大家的那句话：我们永远在一起，我们是骄傲的09文秘。虽然下学年不能再带领一起打拼，不能在你们返校的时候看到我，但是我会在新的学校想你们的，加油我可爱的你们!

陆老师，你那大大咧咧的样子永远记在我的心里，在没有吩咐的情况下提前帮老师关了不需要用的电脑，整理好所有的桌子，会被老师夸奖：有做秘书的潜质哦!听着很开心，很幸福!

关于初中分开的作文 第十五篇

一次次离别，一份份伤感，但其中也蕴育着重逢的希望。

妈妈不在我的身边，我只能在暑假寒假才能与她见面，在假期临近结束之时，却又要面临离别。人们常说：离别是伤感的。可我却想说：离别也代表着重逢与希望。

有时，我的耳畔会想起和妈妈分别时的话语，眼前会浮现出难分难舍的场面，那一幅幅的画面和一句句呢喃，寄托了妈妈对我的关爱，她嘱咐我时的样子，始终印在我的脑海里挥之不去。

今年暑假我与妈妈再次相见，而离别的日子却也悄然来临。离别前的晚上，我和妈妈在小区里散步，享受着宁静的夜晚特有的快乐。阵阵蝉鸣和蟋蟀的叫声此起彼伏，如同美妙动听的交响。这时，妈妈语重心长地对我说：“明天就要走了，你要努力学习，别让妈妈失望，还要记住答应过妈妈的话。”我漫不经心地点了点头，心中充斥着离别的悲伤。

第二天，妈妈送我上了车，帮我把东西放好。我却依然沉浸在悲伤中，妈妈似乎发现了我情绪的失落，走过来用她那柔和的声音慈祥地说道：“别难过，离别是为了重逢，我们很快会再见的！”妈妈的话似一针力量无穷的强心剂，让我恢复了生机，我咬了咬嘴唇，勇敢地抬起头，不再悲伤。没错，离别是为了更好地重逢，唯有让自己逐渐强大，才是献给妈妈最美的康乃馨。

离别时的伤感终究无法避免，但只要心怀希望，温暖的相逢将不再遥远。

关于初中分开的作文 第十六篇

初中——烂漫轻狂的三年，转眼间即将结束。

忽然间醒来，发现在一起的时间已经不多。初三，似乎突然间成长了，懂得了珍惜，不会再那么任性。真的不想离开这个班级。我们曾是一群敢做敢当，年少轻狂的少年，一起放荡不羁地大笑，一起肆无忌惮的落泪，一起唱歌 ，一起疯狂。可面对离别，我们却只有无力。

面对繁重的初三，我们想到的却是分别的不舍。只留几个月的`时间，我们想珍惜在一起的时候，来得及吗?

初三的离别，并没有冲淡我们的友谊，反而让我们心连地更紧。每一个人都在珍惜这一分一秒在一起的日子。

回想起你在大街上“抽疯”的样子,让我无比的怀念，不知这样的画面，还能否重现!

风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢! 相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。

我们拥有三个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

时间，请为我们——这群害怕离别的孩子驻足吧。哪怕只是一会儿。

让我再看一眼，看一眼周围一张张熟悉的脸。

不会忘记了。

也许在离别那天，我们会忘了抹去脸上的泪痕，扯出一个淡淡的微笑，轻轻说声：

再见。

我们就这样，各自奔天涯……

我们曾经共饮一井水，我们曾一起赶在天天郎读前背诵一篇千字小文，我们曾发誓要将承诺彼此不再挥霍。带着泥土花香的青春我们曾悻悻然的无辜哭闹，我们曾豪言让那些敌人挫败，昨晚滚烫的是谁的泪?

关于初中分开的作文 第十七篇

紧张感已经传到我这里来了。起初我还没有任何初三即将毕业的紧张感，是我同桌在课桌上放上一个她自己自制的日历，每天我看着那倒计时的数字，我面对初三即将毕业的紧张感也随之而来了。

本来我以为我不会紧张的。不就是一个中考吗？又不是高考，怕什么！可真看着时间越来越少，而中考如果没考好会面临的问题也逐渐浮现出来了。最令我紧张的一个问题是万一我没考上重点高中，而我的好朋友考上的重点高中，那我会如何呢？这个问题让我感到了真正的紧张。

我和我的好朋友是约定好了要一起上重点高中的，现在我们俩都认真在做着复习，可是一看到那个日历，一想到万一失败了会如何，我就有些害怕了。我把这些告诉了我的好朋友，她拍了一下我的脑袋说：“这还没上考场呢，你就害怕、紧张，那就是考上了也没办法面对高中的课程吧！”我一下就被她给拍醒了，是啊，现在我如此紧张又是何必呢？现在最要紧的就是好好学习，用自己最好的成绩去考场发挥出来，重点高中可等着我去担当呢！

我和我的好朋友看见很多同学已经在拍毕业照了，但我俩一点也不急，因为我们约好了要一起读高中，那以后的日子也就还有很长了。现在的时间，还是留着好好应对中考吧！只有实力才可以让我们挺过去，也只有实力可以让我们走得更远。毕业，即将毕业，这些都是暂时的，我们离人生的毕业还有那么长时间，先好好学习吧！

把中考考过了，一起读到重点高中，是我们俩现在的主要任务，那些看着马上要毕业，忙着拍毕业照的同学，让他们去忙活吧！我们永远不分开！加油！

青草离离06-03