任务驱动作文2020范文 第一篇

今天，老师交给我们一项任务：在家长面前大声朗读《安塞腰鼓》这篇文章。我丝毫不放在心上，心想“不就是朗读嘛，对于我来说就是小菜一碟！”

于是我没做任何准备就在家人面前自信的朗读了起来“安塞腰鼓，刘成章……”我渐渐投入到文章中。

我读到高潮部分了，心里骄傲地想着：“看，我没做任何准备都能读的一字不错！”可是，就在这时，我读错字了！“糟了！”我心想“该怎么办呀！”也就是在我“开小差”的几秒钟内，接下来的一整句我都读错了，而此时，从我嘴里读出的不是文章，而是一个个杂乱无章的字：“隆隆隆隆的尖…尖犁的…翻起夹…杂着根的土浪……”我心里暗叹“怎么会这样！”我的心彻底地乱了，越读越没有底气，根本不敢抬头去看家人的眼睛，也许他们现在正在嘲笑我吧，我只能把头埋在书里，心里想着接下来该怎么才能下得了台。就这么断断续续的读完了文章。

我心里后悔极了，没有很好地完成老师交给我这项任务。唉，谁叫我事先不去多读一读呢，多做一做准备呢。这都是因为我一开始就没有把这件事情放在心上，心里太过于自负。

这也让我明白，面对一项任务，应该认认真真地去完成，尽量做到最好，而不是像这次一样自以为是，丝毫不放在心上。对任务，对生活，也应该如此。

任务驱动作文2020范文 第二篇

耶鲁大学毕业生辛德仁于1957年设立耶鲁大学辛德仁奖，以鼓励学生藏书。1963年的比赛，冠军颁给一位收藏《火车时刻手册》这类书籍的学生，而藏有二百部作家福克纳的作品以及与福克纳有关的书籍布罗斯基获得亚军。布罗斯基后来成为藏书家，他把藏书捐给东南密苏里州立大学，而不是耶鲁。

对于以上事情，你怎么看？请就耶鲁大学或布罗斯基的做法，表明你的态度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务；不要套作，不要抄袭。

藏书精神超越名目之争

1963年，耶鲁大学“辛德仁”藏书奖出人意料，对火车时刻手册的收敏感词集者青睐有加，令收藏研究了两百多部福克纳作品的布罗斯基屈居第二。后者虽功成名就却难释心结。自然，布罗斯基的怨愤并不违情悖理。但在我看来，大学这样做，只是想让藏书的范围更加开放，给予藏书的名目更多包容，同时鼓励藏书行为，令藏书的精神深入人心。

为什么在大多数人眼中，火车时刻表捧得冠军成了一场“意外”？人们的褒贬多少受到书册自身价值的影响。福克纳的作品——一个作家呕心沥血的创作，当然会比唾手可得的火车时刻表得到更多珍视。然而，“辛德仁”藏书奖不是颁给藏品，而是颁给藏书的人：他看到了你所忽视的火车时刻表的价值，他愿意花力气、用心思收罗这些小册子并妥善保管，他甚至要在别人不理解的嘲笑声中坚持他的爱好；所以他有理由拿冠军，他有资格获得对一个藏书者的充分肯定。

“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。”对于形形色色不计其数的藏书和藏书者，藏书奖正是这样一个须容纳百川的海洋。它的设立，不是为了评判优劣，论言褒贬；而是为了发扬藏书的行为和精神，鼓励更多的人藏书读书，在这个信息爆炸的时代下做某一领域信息的集大成者。它的排名，不是让藏书者们争锋，不是给他们藏品价值的盖棺定论，而是让更多人看到不同藏书的风采。

不妨给藏书的名目更多包容。藏书，作为一项爱好而言，不同的人各有所爱，正是多样性成就了它的丰富；作为一项事业而言，不同领域各有需求，正是丰富度使它能为各领域作出贡献。

任务驱动作文2020范文 第三篇

“知道了，放心吧，我一定完成任务！”我兴奋地搁下爸爸打来的电话。一旁的妈妈，一边吃着晚饭，一边用疑惑的眼神看着我。我决定卖个关子：“吃好饭，你陪我去买样东西，不过这次一定要用我的钱。”说完，在妈妈的脸上亲了一下，妈妈更是“丈二和尚摸不着头脑”，匆匆地扒了几口饭就陪我出去了。

路上，妈妈几次追问打电话的是谁，上哪儿买什么，我都神秘地说：“保密！”

不一会儿，我们来到了一个花店，一进门，我径直来到玫瑰花前，玫瑰花好美呀！鲜红的花，翠绿的叶，滚圆的杆，透着沁人肺腑的芳香。我仔细地挑了一朵最饱满的。“阿姨，多少钱？”“两元。”我把钱交给了阿姨，小心翼翼地捧起那朵玫瑰花，转过身，郑重地对站在一旁满脸狐疑的妈妈说：“妈妈，您知道今天是什么日子吗？”

“今天……”妈妈凝神细想，一时竟想不起来。

“今天是你和爸爸的结婚纪念日，刚才爸爸说还有几天才能回来，委托我代替他亲你，并献上一朵玫瑰花。现在爸爸托付我的两项任务完成了！”

妈妈激动地接过这朵鲜艳的玫瑰花，久久凝视着，眼里涌动着泪珠。卖花的阿姨眼睛仿佛也湿润了。我挽着妈妈的手，看着她幸福的样子，内心突然升起一种奇怪的感觉：我怎么不知道爸爸妈妈的结婚纪念日？我只是完成了爸爸交给的一项任务而已！妈妈为我而激动吗？我期待着明年，去独立完成一个，不，是创造一个更加幸福的任务。

任务驱动作文2020范文 第四篇

上体育课时段豆神神秘秘地走了过来，向我微笑，我打了一个冷颤，心里想这不是平常的段豆！

“你咋了？”我好奇地问。只见段豆一下子把手搭在我的脖子上说：“我给你一个任务看好赵稳杰，他想‘偷’我日记！这个任务是个秘密，千万不能告诉其他（她）人！下课马上跑回教室看看我的8号本有没有被‘偷’，听见没？”“好吧！我帮帮你吧！”我不由自主地说。

下课铃一响，段豆拉着我就往教室跑，段豆还不停地说着快点跑！快点跑！快点跑！可见段豆这是多么着急。幸好赵稳杰跑得慢，要不然这次任务非要以失败告终了！

不过还不可以掉以轻心，因为还有一节科学，科学课也在外面上，所以我和段豆出去站队的时候，赵稳杰很可能在这段时间里“行凶作案”。突然赵稳杰拉住了我对我说：“你还是不是自家人啦！你竟然叛变我们赵家人，你还姓不姓赵啦！”“我当然姓赵了，只是我不想帮你就是啦！”我心平气和地说。

上完科学课，赵稳杰还是“偷”走了8号本。段豆决定启动B计划，段豆要去拿别人的日记，只不过有没有成功这我就不知道了！

最后任务成功与否我不知道，但我圆满地完成了段豆交给我的任务，同时我也收获了和段豆的友谊，可见黑胖子的吸引力有多大啊！

任务驱动作文2020范文 第五篇

今天下午，我和同学们在教室里完了“盒子任务”这个游戏。

胡老师当裁判，当她说出规则的时候，同学们立刻乱了起来，有的激动地站了起来，有的害怕地跪在了椅子上，甚至还有人吓得一把搂住别人的脖子，害得人家差点憋过气去。因为这个游戏是有挑战性的，规则是由我们猜拳来分胜负，然后，输的那个同学要从胡老师手里的大盒子中挑出一个小盒子来，里面有一张纸条，上面写着一个任务，要是完不成那个任务的话，就会受到严重的惩罚。

游戏开始了，第一轮曹子彤输了，开始她很担心，但是等她看到了纸条上的任务时，她的脸上露出了得意的笑容，这个任务是：立刻吃掉一块糖。原来任务这么“甜蜜”啊！这时，大家对第二轮有些期待了。第二轮输家是我，抽盒子时，我有点紧张，当看到我的任务是原地转一圈时，我想：这也太简单了吧！我几秒钟便搞定了。想起刚才抽盒子时我还非常害怕，我都很想笑话自己了。第三轮是吴梓裕输了，他抽到的任务是跟旁边的同学握手，这个任务也很简单，而且我还配合了他呢！

最后一轮，我猜拳又输了，当看到纸条上要求摆一个“酷”的动作时，我觉得这个有点难，脑子很乱，想不出来什么是酷的，还想让吴梓裕来帮我完成，可是不行。这时，我想起了在电视上看到的一个小女孩耍酷的造型，我就摆出了那个动作。胡老师边鼓掌边说：“真棒！任务完成。”

从这次的游戏中，我知道了做什么事都要用于面对困难，不要退缩，要不然就不可能会成功。

任务驱动作文2020范文 第六篇

这天是星期天，我早早地起床，因为今天我要去参加一项特殊的任务——军训。

我带着种种好奇跨进了军营大门，随后就来到了小操场，在那换了身迷彩服就开始训练了。

在那么多小队员中，我个子最高，教官让我做排头，我甭提有多兴奋了。不一会儿，我们就排好了整齐的队伍了，教官开始教我们站军姿了。立正时，双手大拇指指尖放在食指关节处。脚尖微微分开，身体的标准达到抬头，挺胸，收腹，立腰提臀。等教完这些动作要领后，教官就一直让我们站在烈日炎炎下接受考验。头上的太阳无情地照着，大地就像一个巨大的蒸笼，而我们就像蒸笼里的包子，热气腾腾的。虽然我很难受，但是我的梦想——当一名军人，所以我傲然站在太阳下，纹丝不动，豆大的汗珠从我的额角上落下来，浸湿了我的军服,脚后跟因长时间站立而感到酸痛。有些小朋友中暑了，我没有，我坚持着。

经过一天的训练，我觉得，当军人是很辛苦的，他们要天天站在烈日炎炎下训练。但我要向军人学习，学习他们那种吃苦耐劳的精神！

任务驱动作文2020范文 第七篇

我是一个住在南方海滨的孩子。有蓝天，有郁郁葱葱的树，有淡淡的水。但是——里没有雪，也没有婆娑的精灵飞我的时间。我渴望那种梦，那是我生命中充满光彩的梦。

我见过天上的云霞，也接触过不可测的雨雾。梦见在一片冰天雪地里翩翩起舞，手里轻轻捧着雪花，然后看着她融化，崩溃，微微消失。透过她的手掌和手背，再一次滴落到大地上，一切都是那么的寂静，但是美丽而悲伤。

我就像看到白雪一样，不累，朝气蓬勃。她，代表飞翔，是一种缥缈，虚无，来的快去的快。就像小孩子精心搭起的雪人，太阳一出来，百草堂的鲁迅金字塔就变成了一滩污水。美，只是一瞬间，短暂如昙花一现。但曾经辉煌，为何执着于永恒。永恒只是一个美丽却遥远的词。我试图抓住它，但我无能为力。只能看着它一点一点从我的世界里退出，无奈又失望。

我喜欢雪的外表和灵魂。在万物寂静的世界里，你可以尽情地展示自己，就像一朵春花，温暖地绽放，然后熄灭，陷入一场耀眼的花葬。

寻找纯真，追求自由，自由流浪。一个人的一生就像一片飘落的雪花。他先是积蓄力量，逐渐成长，然后大力飞翔，舞出生命耀眼的力量和兴奋，最后慢慢下沉，无声无息地降落，毫无痛苦地流入死亡。

我从来不为此而哀叹，但我为此而沮丧。想象一下，她贴着我的发梢，衣领变成闪亮的一片，流过脸颊和心脏，洗掉污垢，得到前所未有的释放。

一个来自南方的孩子梦想着北方。在广阔的世界里，我愿意做一片雪花，承载着脆弱的梦想，舞动着自己美好的人生。

任务驱动作文2020范文 第八篇

你期末阶段到了，老爸、老妈开始收手机了

！一件非常痛苦的事情，不过为了期末考个好成绩，不让徐丹表姐小瞧我，因为2月3日是徐丹表姐的婚礼当天，经过我左思右想决定给徐丹表姐一份大礼，就是在五年级上册这个学期语文期末取得90分以上，作为徐丹表姐的婚礼物，所以我决定把手机交给老爸、老妈，让他们发毒誓等我所有考试都考完了再给我。

我还去万达买了颈链，打算连同成绩一起送给徐丹表姐，所以期末阶段的任务就是誓死不在期末阶段玩手机。

前两天不是那么难熬，可是最近几天忍不住啦，我便在家里贴满了：在期末阶段不准玩、碰手机可是我经常“手痒”想去老爸、老妈房间里偷偷玩一局小游戏，可是我翻箱倒柜，还是没有找到，我气馁了。

不过，期末阶段的任务可没我想的那么简单。还有“武林天主”语文茅老师“冰冷门主”数学徐老师“峨眉山怒门主”英语徐老师“丐帮帮主”科学何老师， 他们布置作业太多了！任凭我“十八般武艺，样样精通。”还是抵不过“武林天主”“冰冷门主”“峨眉山怒门主”“丐帮帮主”的作业，写作业经常熬到十一二点，不过为了徐丹表姐的婚礼，，还是认真、刻苦的写。还有“武林天主” 的试卷，一天至少要写一张试卷。还有八单元的教材全解单元知识归类还有八单元的词语手册积少成多……

这一段的体验让我。

任务驱动作文2020范文 第九篇

今天，妈妈带我去翰林写作文培训班试听。我们在教室里，老师让我们完成三个不简单的任务。老师说：“让我们用右手画一个圆。”我听了之后，心想：这个任务太容易了。我立马画了个圆圈，马上一个完整无缺的圆画好了。老师说：“第二个任务是：用左手画一个圆。大家一听感到十分惊呀。老老师一说：“开始。”同学们都用左手拿起笔纷纷画了起来。接下去老师又说：“第三个任务：同时用左手和右手画，左手画正方形，右手画圆形。”大家说：“这也太难了吧！”可是又不得不画，只好听老师的命令。老师一说：“开始。”同学就拿起两支铅笔开始画了。画好了之好，同学们画的圆圈不像圆、画的正方形像蛋。用两只手画得什么都不像，同学们见了笑得合不拢嘴。

今天通过画圆，我知道了，做任何事情都不能三心二意，要一心一意。

任务驱动作文2020范文 第十篇

材料中硕士生郝同学对国内知名史学教授出言不逊，其导师加以劝阻。不料不久之后郝同学再度发布类似言论，令导师孙教授震怒，与之断绝关系。

孙教授的做法颇有可取之处。我认为，上述郝同学的做法有辱学者的人格与学识，孙教授果断而决绝地斩断了这种不尊重学识风气的纽带。

学问作为一种文化的载体，应该具有高雅与博大的追求。治学之人被要求应有一定的文化素养，就同样不可污言秽语，用“垃圾”来形容他人的学识和人品，这是文学界学术界公认不讳的。中国著名戏剧学家黄佐临曾远赴欧洲师从萧伯纳，对于学问有着坚定不移的向往与热情。即使在七七事变爆发回国后，学术遭受坎坷，他也依旧不忘初心，专心研究中国戏剧，使得中国戏剧发展到一定高峰。在此期间，他一直拒绝用言语攻击他人，或吹捧政党，保持着高雅的学术情操，致使无人支持他的工作，甚至极少有人知晓他的名字。

这是真正低调且高雅的学问，它博大精深却不张扬跋扈，与材料中的郝同学形成鲜明对比。孙教授与之断绝关系，也正是为了维护学术公器，传播与发扬高雅的学问传统，这无疑是正确的。

学问作为求学之人应具的内涵与素养，应当得到他人乃至社会的尊重。材料中史学教授的学识与人品不容得新生郝同学来指指点点。这学识与人品是这些教授依靠个人勤奋努力以及日常点点滴滴的修养逐步积淀而成，拥有自身的价值，它们应该被尊重！不一定要求他人观点与之相符合，却一定要在尊重并承认其存在价值的前提下，运用事实证据才能进行评价。在臭名昭著的xxx时期，文化学术被大肆贬低，许多学问家被毫无根据地冠以莫须有的罪名，成为“地富反右坏”分子，被打发到猪圈、干校中做“大炼钢”等毫无意义违背科学根据的苦役，白白浪费了学术才情。就是这种普遍的对于文化的恶意攻击与贬低，才导致了中国那十年的社会衰退和民生衰败的迹象。

文中郝同学对于几位史学名家无凭无据的辱骂，便颇有些xxx时xxx的做派，只不过披上了一层硕士新生的外衣，内在性质却毫无二致，理所应当被摒弃！所以孙教授的做法不可置否，反倒维护了学术道统。

文化学术需要传播，更需要呵护。文化应当被放在手上捧着，而非在脚下践踏。如此，文化才能发挥其应有的巨大力量！

任务驱动作文2020范文 第十一篇

前天上午，我在走廊上发现地上散落着几朵绯红的花，花瓣围成的圈中还有一根雪白的柱头。有些花已经四分五裂，它们在痛苦地呻吟，红润的脸上添了好些苍白，我不禁为它们的命运所担扰。陈炜烨和郭晋煜站在一旁惶恐地看着校长，不知所措。我看了一会儿，也没多大的兴致，扫兴地走了。

可是在上课的时候，老师严厉地批评了陈炜烨和郭晋煜，说他们乱摘花，被校长抓到了；然后又语重心长地教育我们，不要乱摘花，班门前的花坪上花少的原因就是这样。我禁不住望了望窗外的花坪，花坪上的绿叶因为没有花的陪衬而变得那么暗淡，冷风中的叶子脸色似乎也变得那么憔悴，那么弱不禁风。我为老师的教导而感到赞许，却为他们两个人做法而感到羞愧。

大自然如同一位玉树临风的少女，任何花花草草都是她的容颜。摘下花，就好像在娇嫩的皮肤上添上一块斑，使人不快。保持她的靓丽，会使人心旷神怡；反之，会使人产生一种闷闷不乐的阴影，所以我们应该保护大自然，同时也保持一颗舒畅的心。

保护大自然，应该不破坏自然环境，多多植树种花，美化环境，也美化了生活；还应适量浇水，保持泥土的肥沃……种下一植物，也就种下了一颗愉快的心；保护大自然，就等于保护了自己的身体。保护大自然，从我做起，为了我们的生活，贡献一份力量，排去一片丑恶，让我们的生活因大自然而走向光明！

任务驱动作文2020范文 第十二篇

今天，我们正像往常一样，安静地睡着午觉。忽然，一声惊天地泣鬼神的巨响把我从睡梦中震了出来，我使劲一睁眼，一个漂亮的大蛋糕正摆在讲台上，有几个同学仿佛正商讨着什么。“哦！对了，陈老师的生日！”我使劲一捶脑袋，加入了他们。

“来了！来了！”负责放风的倪天成如同猴子般跳进了教室，大声喊道：“陈老师来了！”我们赶忙钻进桌底等待着。“吱——”门被推了开来。丁嘉拍了两下手，随即冲上前去，把生日帽直接扣在了陈老师头上。她还没反应过来呢，我们又同时跳了出来。有的同学们冲到了陈老师面前，挥舞着双臂，大喊大叫着；有的同学嫌自己太矮，干脆站在了椅子上，使劲跳上跳下；有的同学跑到讲台前，高高举起送给老师的生日蛋糕；还有的同学拉着别人，唱起了生日歌……

陈老师张大嘴巴，眼睛也瞪得圆溜溜的，连眼镜也滑到了鼻尖。从耳朵根那儿往前，颜色渐渐变深，一开始只是耳朵旁有点红，慢慢的整个脸都变得潮红了。她仿佛喝醉酒似的，一直摇摇晃晃，好像每走一步都要摔倒一样。她放下书，缓缓走到讲台，举起手压了压，全班这才安静下来。陈老师摘下眼镜，用手擦了擦眼镜，说：“谢谢，谢谢同学们，我……我很感动……真的……”说完，她的眼眶便红了。一滴、两滴，眼泪从脸颊旁滑过。

一道灿烂的阳光照了进来，温暖了每个人的心。

任务驱动作文2020范文 第十三篇

传家宝是一个家族认为最有价值，最值得子孙世代拥有并传承的东西。小张的传家宝青花罐，代表着金钱价值与收藏价值；小杜家的勋章代表着荣誉；小程家一祖训作为传家宝，体现了其家族对人格修养的重视，是精神传承。虽然小张和小杜的传家宝凝聚着祖先的财富和功勋，有各自的价值，而我更倾向于祖训的价值。

祖训，作为家族世代传承的品德匡正器，其作用胜过千金。小程家将“忠厚传家久，诗书继世长”作为祖训，是他们家族对“忠厚”、“诗书”高度重视的体现，在世世代代对祖训的遵守实践中，必然使整个家族沾上书香气息和忠实厚道的韵味。此乃“良训”，它使人性找到一个标准的框架，在熙熙攘攘的社会中不至于失去立己立人的信念，以一种潜移默化的方式塑造一个人美好的道德品质和文化气息，使之更好地立足于社会，更好地待人接物，在时代洪流中坚守本心，不为污泥所染，不为清涟而显得妖媚。

更重要的是，相较其他两个传家宝，良训有一个特点，那就是无法被破坏。青花罐与勋章是物质存在，而良训是意识存在，物质不可能永存，它会在一定破坏力下成为碎片，而意识是随人生，随人灭的，是形而上学的价值形态，是寄生在人心中的，只要后代延续血脉，其必将随之传承、生长、壮大，是一个生命的动态过程，而非死板的遗物。

况且，良训还可以在坚持原有的基础上加以改良创新，使之具有时代性和特定的功能性，赋予新的积极的正能量的内涵，成为新时期的“良训”，这一点也是“青花罐”与“勋章”二者所不具备的。

如今社会，珍惜“青花罐”式传家的人愈来愈多，注重“勋章”式传家的人也为数不少，而以小程家的“良祖”训作为传家宝却是凤毛麟角，不禁令人深思：社会价值取向究竟何去何从？人心不古，世风日下，欺诈互害的社会风气该如何改变？在这般孜孜追求物质至上、轻易抛弃诗书的时代究竟如何坚守？这也是为何小程的祖训弥足珍贵的地方，它可以在不知不觉中对当今社会人们精神缺失、心灵空虚的悲哀现象起到调剂作用。

财势兼备却没有道德底线，终会自取灭亡；财势并存却没有信念的支撑，也将无所作为、泯然众人；自觉高人一等却没有人道主义精神，必将遭到社会唾弃……因此，良训的作用才更该受到重视，社会是由千万个家庭组成，又由家庭的道德文化涵养提高，才能使社会整体风气改善，所以说，小程家式的良训才是永不贬值的最好传家宝！

任务驱动作文2020范文 第十四篇

星期一的早上，天气晴朗，白云像一个棉花糖飘在天空中，天空就像一颗蓝色大宝石。到了教室，我、曾志源和玉小刚坐在一起，我们三个是好朋友。

下课铃声响了，我们到操场上打篮球，玉小刚老是输给我和曾志源。不过这没什么大不了，好朋友嘛，输赢不重要。

上课铃又响了，李老师给我们布置了一个重要的任务，可以三四个人一起完成这个任务。我、曾志源、玉小刚自然结成一组。李老师说：“也可以四个人组队哦！”我看看小可卓，没有人选择他，孤零零的，因为别人都不喜欢和他一起玩。于是我就对他们说：“我们再选小可卓当队员吧！”他们点了点头说：“好啊，好啊。”于是，我们走到小可卓面前说：“我们选择你一起完成老师布置的任务。”小可卓高兴地说：“谢谢你们，选择了我。”

老师给我们的重要任务是做手工，小可卓最会做手工了！小可卓自告奋勇地说：“我很会手工呢！”于是我们开始齐心协力做了起来。小可卓给我们带来了一个奇迹，做出了许多好玩的东西，被老师表扬了。

我们四个人都好开心啊！

任务的作文02-17

任务驱动作文2020范文 第十五篇

外公有一辆酒红色的自行车。

每天早上下楼，见外公早在楼下等我，两只手紧握把手，左脚踏着踏板，右脚踩着地，我远远望去，自行车反射的光映在我眼中，那酒红色显得十分耀眼，我跳着下了楼，外公摸摸我的头，示意我上车，我不迟疑，流利地跨上后座，外公踏板一踏，耳朵边便是哗哗的风声。

路上，他给我提起这辆自行车，在母亲同我一般大时，他便载着母亲，绕过崎岖小道上学，而如今，外公载着我上学。自行车虽然用了十几年，却依旧能用！外公自豪地说，我望下自行车，那鲜红的酒红色，不太让人会认为用了十几年这一说法。

周五放学回家，太阳焦灼着，见外公拿着铁瓶，给自行车喷漆，他额头上的汗水止不住的往下掉，不一会，那青铜斑迹的自行车便又披上酒红色的外衣了。

在童年记忆中，自行车一直是这么新鲜亮丽的酒红，我的童年便冲满了酒红色，外公身体一直很硬朗，在我心中，他仍保持年轻活力……

再隔一年，重返小镇，和外公自行车的回忆如泉水般喷涌至我的心中。

见到外公，他身体大不如前，白发密集的，皱纹挤在他的脸上，而我从仰视只需平视看他了，但他还是会骑着车，慢悠悠地走过小镇每一个角落。又令我惊讶的，那酒红色的自行车上布满了铜锈，只有少部分还是新鲜的酒红色。外公拍拍他的老伙计，无奈的说：“骑不动了，骑不动了，这越来越老了，恢复不了年轻的样子啦！”他笑了笑，我竞不知道外公是在说自己还是在说自行车。

后来的暑假，我的生活是白锈色的，我的眼前从黑色变成了白花色，偶尔想到这些变化，心中会有丝丝忧愁。

那道酒红色的风光竞成了我思念的回忆……

任务驱动作文2020范文 第十六篇

自古以来，孝就是中华民族优良的传统美德。古有孟郊“唯言寸草心，报得三春晖”，今有孟佩杰八岁挑大梁，感动中国。

孟佩杰是一位可怜且坚强的女孩。年幼的她不幸被生母狠心抛弃，善良的养母收养了她，幸福的生活如同白驹过隙，妈妈就缠上了恶疾，使得本不富裕的家更加贫瘠。不久，狠心的父亲抛下妻女离家而去。这无疑令母亲和孟佩杰雪上加霜。母亲受不了打击，一度想要离开人世，不料年幼的孟佩杰紧紧搂住母亲撕心裂肺般喊道：“您就是我的命，没有您我救没法活了！”童稚的声音猛烈地撞击着母亲的心，为了懂事的女儿，母亲顽强的活了下去并开始与女儿相依为命的生活。从此，孟佩杰早起贪黑的照顾母亲。就这样孟佩杰陪母亲度过了400多个艰辛并快乐的日日夜夜，终于她的事迹传遍了大江南北，感动整个中国。

在人的一生中，父母的关心和爱护是真挚而最无私的。我们吮着母亲的乳汁离开襁褓；就这父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的歌声中入睡；在无微不至的关怀下成长。孝敬父母使我们的责任，我们应向孟佩杰学习，以行动报答父母，履行责任。

任务驱动作文2020范文 第十七篇

本周轮到我们班值周中队，我和王雅睿、林雯文、林沐妍、储天舒等八个同学非常幸运地被选为礼仪岗队员。第一天早上，我早早地来到学校，带上礼仪带，跟其他几位礼仪岗队员们一起排成两队，笔直而整齐地站在校门口，老师来了，我们敬了个队礼，齐声说：“老师，早上好！”下午放学后，我们又带上礼仪带，站在校门口，老师辛苦了一天，要回家了，我们又齐声说：“老师，再见！”

过了几天，我们几个礼仪岗队员们都感到非常辛苦，大家叫苦连天。因为每天早上都要很早起床，下午又要晚点回家，这样做作业的时间就少了，所以晚上又要较迟睡觉，觉得睡眠不足。到了今天早上，妈妈叫我起床，可我真的很想睡，但是我对自己说：“我是礼仪岗队员，我要坚持到底，坚持就是胜利！”于是我马上起床了，还是早早地来到学校，很好地完成了这个光荣的任务。

任务驱动作文2020范文 第十八篇

周末，我一直在马不停蹄地写作业。到了周日上午，我的作业基本上快写完了，只剩了一篇要背的英语课文。

我本来准备随便应付一下，蒙混过关就可以了，仅仅把它当作一项任务来完成。

爸爸来做这次背书的主考官。我还没有把整篇课文背完，他就立刻喊停，“你背得太结巴了，根本不行，你不能仅仅把它当作一项任务来完成。来，我给你讲讲该怎么背这篇课文。要想想老师为什么让你们背课文，以及课文里面所包含的一些知识点都是什么。”

我只是想应付一下，哪有心思听爸爸啰嗦。我立刻上了火，把他独自一人留在屋里，自己去外面玩儿了。

我刚好看见妈妈从厨房出来，就拉着她让她给这件事情评个是非，评个对错，分清楚青红皂白。

谁知妈妈听完事情的来龙去脉，竟然站在爸爸那一方，“学习上，你就应该听他的，他说什么就是什么！”

这可把我给气坏了，我很伤心，很生气，但是也没办法，毕竟在学习上不得有一点马虎。况且我躲得过初一，躲不过十五，刚放松一会儿，爸爸就把我从玩具中拽出来，坚持要给我分析课文中的每一个句型、单词及短语。在爸爸的帮助下，我很快就完成了任务，通顺流利地背诵了课文。

作业不能仅仅当作任务来完成，要想一想老师布置这项作业的道理，并从中学习到课堂上无法学到的方法，和更加广泛的知识。

任务驱动作文2020范文 第十九篇

在经历长期的蛰伏之后，伴随着社会财富的增加和中华优秀文化的浸润，国人的公益意识也日益苏醒。某报所推出的“最佳公益活动”就是一次非常好的普及之举。在我看来，第二项活动最有新意，因为它借助新颖的形式，巧妙地向社会大众传递了主办者的公益理念。

首先，让公益变得“有趣”，是为了冲击传统公益文化的“无趣”。

中华民族是一个乐善好施、仁爱善良的民族，所谓“人饥己饥，人溺己溺”、“上天有好生之德”即是如此。但中华民族又是一个“苦大仇深”的民族，我们自古至今，有着无尽的悲情。太厚重的文化，以至于中国的公益活动宣传，也总喜欢以“苦肉计”、“打悲情牌”来唤起民众的同情心，来吸引民众参加公益.宣传“希望工程”，就配上那位可怜的大眼睛姑娘的图片;宣传动物保护，就必然是小猴子遇害后猴妈妈悲戚的面容……沉重的“道德压迫”简直要使这个民族窒息。因而，材料中的创意，不由得使人眼前一亮“一个易碎品标志形状的鼻子”，看过之后，在会心一笑之余，悄然进入我们心灵的是对动物生存处境的担忧，是对“保护濒危动物刻不容缓”的高度理解和认同。既然如此，我们何“乐”而不为呢?

其次，让公益变得“有趣”，是时代发展的需求。

我们早就进入到了“读图时代”。铺天盖地的图片、视频信息令人目不暇接，直观形象的表意方式已成为全社会的共同追求。尤其对于宣传活动最重要的受众青少年而言，新颖、有趣、轻松、富有亲和力是公益宣传成功的“杀手锏”。目前几乎所有的宣传机构都在绞尽脑汁地思考如何以一种生动形象的方式攻陷大众。在此背景下，我们的公益宣传也该放下身居“道德神殿”的高高在上的架子，努力以“亲民”的姿态来迎合民众，获取认同。所以，上述公益组织应该是已经充分感受到了时代汹涌的潮流，得风气之先，积极应对，灵活变通。他们的创意之举一定会得到更多人的深切认同和积极回应，收到意想不到的效果。

我们不能否认从事公益是一种善举，我们呼吁并且期盼全社会的公益事业蓬勃发展。我们也不能不承认材料中的一和三项公益活动亮点纷呈，让人忍不住要为之叫好。然而，在我看来，“叫好”还要“叫座”。只有像第二项活动一样，瞄准对象，紧扣时代，以“有趣”的方式做好宣传，才能在公益活动中脱颖而出，斩获最佳。

任务驱动作文2020范文 第二十篇

秋天很美，美得让人深深沉浸其中。如果你像太阳一样耀眼，只看一眼就会有很多柔情。

秋天来了，落叶扫落，你却从未见过相遇的地方。

我暂时叫你罗。罗，你长得和你的名字一样英俊，有我羡慕的皮肤和一双微笑的眼睛。那年秋天，是你微笑的眼神，让我鼓起勇气，有生以来第一次和你说话。我当时觉得很好笑，你肯定也这么觉得。

以后，我知道你很喜欢秋天，我告诉你我也喜欢秋天。你说秋天就像重生前的感觉，万物凋零，明年春天就是“新生”了。你说你还喜欢秋天站在树下等着落叶飘下来落在你脸上的清脆感觉，但我也很喜欢。不知道我有没有说过，在落叶缤纷的森林里，与你并肩而行，我的心怦怦直跳；不知道我有没有说过，你给我弹吉他，我心跳加速；而你的侧脸，当我走在你身边的时候，是我一直留在脑海里的那张脸。

因为秋天，我们认识，因为秋天，我们亲近，因为秋天，我们熟悉，因为秋天，让我为你感到激动。

秋天就像一本诗集，告诉我们秋天的美丽；秋天就像一本空书，记录着我们之间纯洁的关系；秋天就像一首委婉的轻音乐，音符在我们之间的圣路易的《遇见我》中一个接一个地跳跃。啊，秋天很美，有你和我。

因为你我要上学，学校又很远，每年秋天都在这里见面，现在在我站的大树下见面。我以为今年你像往常一样站在树下微笑着看着我向你走来，但今年你没有。没关系。我今年等你，你没来。啊，小子，恐怕你有一个更适合听你唱歌的姑娘了。

看来今年的秋天终究是真的要没有你而“凋谢”了。青春就是青春。回过头来，嗯，你和我在秋天的陪伴下慢慢走着。

朱尼尔，劳。当你明年秋天去那里，但没有看到我，请不要忘记有一个女孩在等着你。

任务驱动作文2020范文 第二十一篇

开学的第一天，老师布置了一个奇怪的作业：从明天开始一直到星期四，每人各带一个生鸡蛋回学校，要精心呵护，让鸡蛋完好无缺。

第二天一早，我在想：怎样能把鸡蛋安全地带回学校呢？后来，还是爸爸想出了一个主意。他拿出一个茶叶盒，然后塞点纸，再把鸡蛋放进去，这样就能确保鸡蛋不会被碰到。我终于可以安心地把它放入书包带回学校了。可是，不幸的事情还是发生了。在上第三节课时，不小心书包掉在地上。我心嘣的一跳，赶紧打开书包，从茶叶盒里拿出鸡蛋一看。哎！鸡蛋破了。没想到第一天就失败了，真让人扫兴。

下午，我又从家里拿了一个鸡蛋。这一次我吸取了教训，用一个小盒子装着它，空间用纸巾填满，让鸡蛋不能动，这应该比原来保险吧。回到教室，我把蛋放进抽屉，这样不容易摔坏。整个下午，我取放东西都很小心，生怕盒子掉下来。谢天谢地，终于安全地度过了下午，我开心地笑了。

我采取同样的方法，提心吊胆地度过了最后的两天，完成了这个“艰巨”的任务。通过这件事，我明白了做事首先要有责任心，另外还要多动脑想办法，这样才能取得成功。

任务驱动作文2020范文 第二十二篇

期盼着，期盼着，风儿凉了，枫叶红了，秋天的脚步近了。

万物经过春、夏的洗礼，来迎接秋的到来。秋，她让沉睡的叶离开树妈妈的怀抱，逗乐了、端庄、严肃的石榴，吹落了花儿的衣裳，扑红了枫叶的脸。

提到秋，硕果累累就是特征，在上虞这个词用得是在是合理。

为什么呢？因为上虞就是盛产四季鲜果的宝地。春、夏、冬这里有葡萄、草莓、桃子说到秋，那这里的水果可真是多得惊人，橘子换上了黄色的外衣，等待人们的采摘；石榴也咧开了嘴，露出了水灵灵的牙齿；柿子像打起了灯笼，高高挂起，仿佛也在迎接秋的到来。田野里，高粱举着他那沉重的火把，玉米也披上了厚厚的外衣，菱角霸道地占满了整条小溪，用他的丰满诱惑着人们

“一场秋雨一场寒”秋雨当然是不可缺少的。她可不像春雨，滋润万物，更不像夏天大雨倾盆，也不像冬天寒风刺骨。她更像个端庄的妇女那样沉静。她有时淅淅沥沥，有时电闪雷鸣，她驱走了夏的炎热，带来秋应有的凉爽，让人不再烦躁，心旷神怡。

秋，她像是不愿离开这美丽的城市吧，她让人们随处可见，田野里到处都是金灿灿的一片，果树上都挂满了饱满的果实，让他变了颜色，天空中也时不时能看到成裙结对的大雁，他们一会变成“人”字，一会儿用成了“一”字，“落红不是无情物，化作春泥更护花”落叶、落红都纷纷拥入大地妈妈的怀抱，等待着明年的“她们”能再现风彩。夕阳更红了，风儿更凉了，果实更多了，这种变化都在解释她秋。

秋，她的到来让辛苦许久的农民收货劳动果实，感受到了丰收到来的快乐，也许你会更喜欢万物复苏的春天，可这丰收的季节，谁会厌恶呢？

任务驱动作文2020范文 第二十三篇

星期五下午，戴老师布置了一个几乎不可能完成的任务一一一做一张小区的地图，而且让我当我们小组的组长，我一听，顿时惊得目瞪口呆。这怎么可能呢?我们还是三年级的小孩子，我既不擅长美术，又不慬地理，怎么画呢?我暗暗地想：这肯定是老师在跟我们开小玩笑!可是看戴老师一脸严肃的样子，又不像是开玩笑唉

没办法，为了完成老师布置的任务，我决定认真地去完成这张小区地图。

首先，我走了一圈一里，并去社区拿了一张“金山街道”的风景地图，可回家后定睛一看，一点儿都没用!我只好去手机上找地图，总算是苍天不负有心人，我终于找到了湖边花园B区的地图!我审视了一下地图便开始绘制我的“小区地图”了。

我把观日西路画了出来，再把其它的路画出来，这样，小区的轮廊就画出来了，我再把高楼大厦加进去，就成了一张简便的地图了，我再根据平时骑自行车看见的花、草、树、木一一画了出来，0k!一张地图完成了，只不过只有B区一里的!我马上打电话给晨曦，叫她过来画地图

地图画好了，在我们的眼里，这张地图是画得最美的，也许，在别人眼里，它很丑，但是在我们心里，这张地图是无与论比的，因为这是我们劳动的成果!

任务驱动作文2020范文 第二十四篇

一滴水，从屋檐上一滴一滴的滴到了一个石头上，石头冷笑着对水说：“你这种力度，是想给我瘙痒吗？”水却说：“我要穿透你！”石头一听，大笑起来，说：“就凭你？算了吧，你的力度顶多只够给我挠痒痒而已。”水没有答话，而是继续一滴一滴的滴在了石头上，就这样，日复一日，年复一年，终于有一天，石头赫然发现在自己的身上，已经有了一个水滴大小的洞眼了，石头惊奇的叹道：“我本以为像水珠那样的力度只够给我挠痒痒，却没想到它日积月累，水滴石穿！”

也许，一天进步一点并不算多大的进步，就像是1+1一样，可是如果每天都+1呢？日积月累下去，终有一天会学业有成的，相反，如果每天都在原地踏步，就像是0+0一样，不管多少天过去，都是0，永远都不会有进步的。

记得我小时候，看见拿课本上密密麻麻的古诗就头痛，就算硬记住也是很快就会忘记了，妈妈对我说：“从今往后，我不要求你记多少，只要你每天记上一首就行，但是你要记得牢，要日积月累。”我一听，这话简单，但日积月累到底是什么意思？我也没有细想，就遵从妈妈的建议，每天记上一首，并且时常看一看，一个学期过去了，当我再次翻开课本的时候，却发现原先让我时常感到头痛的古诗，现在看起来，就像是一位位熟悉的老朋友一样向我招手，一点儿也不陌生，当我数一数自己记住的古诗时，却愕然发现自己已经背过了那么多的古诗！简直让人不敢相信一样，妈妈知道了，笑着说：“你看，每天背一首，对于你来说可能是件容易的事，这样一首首的背下来，日积月累，你会发现自己会越背越多的！”听了这话，我高兴极了，日积月累原来就是这么回事儿！

任务驱动作文2020范文 第二十五篇

题记：抬眼望去，一片蔚蓝在我的眼前延伸，我不明白它是要一直“侵占”下去，还是……可天边究竟在哪儿，天空，那么博大，雄鹰的空间，那么宽广，可以展开双翅，自由翱翔，而金丝雀仅仅局限于那小小的笼子。

雄鹰我很快乐，舒展着自己的羽翼翱翔在蔚蓝的天空，感受阳光，感受雨露，感受风雪。逐渐的磨练自己，一天又一天，我的飞翔能力越来越强，我试图寻找天边，然而，我没有找见，我的空间是无限延伸的吗？天边，在哪儿？金丝雀我不快乐，看看自己华丽的外表，唉……也只可以叹叹气了，我被关在笼子里，虽然主人会给我食物，可我，需要的并不仅仅是这些。扑腾扑腾双翅，一不小心身体就撞到了铁笼上，渐渐的，我失去了飞行能力，那以后，我的双眼中残存着仅有的黯淡……天边雄鹰说：“不放弃拼命地追，寻找天边。”金丝雀说：“铁笼就是我的天边。”空间我们感叹于空间的舒适，感叹于空间的长足发展，感叹于空间的开拓创造，感叹于空间的巨大潜能可以得以发挥，感叹于空间可以弥补不足……小时候，乖乖地待在父母身旁，空间只局限于我们那温暖的家，我们便只学会了依赖与被纵容；然后，我们走进校园，空间扩大到学校，我们又学会了和同学唧唧喳喳，成天嘻嘻哈哈；后来，我们长大了，生活的空间逐渐扩大，我们学会了必要的沉默，学会了对待人生的艰辛，学会了如何去圆自己的梦。后记：我不愿做一只金丝雀，那么容易就可以触摸到“天边”，我愿做一只雄鹰，一直为寻找天边而努力，而成长。在没有边儿的天上亮出自己。我明白，天没有边，那种蔚蓝会一直延伸，于是，造就了天空的博大，造就了空间的博大，造就了我们的成长。我们的天，没有边，这样，我们才可以飞得更高，更远。

任务驱动作文2020范文 第二十六篇

突然间，好怀念好怀念冬日明朗的碧空，怀念那一片单纯得要命的蓝，怀念那份静待房前花开花落，卧看天空云卷云舒的闲遐！

偶然间，发现自己好差好差，差得不敢和美女说话。吊命的分数翻出盛世风云，爸妈和老师的暴风更是要整个席卷天下！我崇尚自由，不喜欢束缚，然后我好叛逆。我只按自己的想法和愿望活着，任校园风云变化，依旧我行我素，所以我开了本校4天被7个老师训话的先例，不管是任课老师，班主任，年级组长还是政教主任，我一路通杀，收获五味陈杂，叫我吧酸甜苦辣一起吞下！

刹那间，感觉自己好孤独，因为没人和我有一样的想法，我高呼天才不是被培养出来的，请给我一点自己的时间和空间，但会应我的是夜郎自大，于是我羞愧的低下头，跑去和游戏对话。我是游戏高手，在各种游戏了都叱吒风云，高高在上，这时我就会忘记了生活里的不快。啊！原来生活很多时侯都很无聊，每个人都在为自己的无聊找一个出口，或积极，或消极。

顷刻间，好想真正去喜欢一个人，可是某个午夜，是谁在偷唱我的恋歌？是谁打碎月光，散落满地忧伤？是谁在起点就写下句号？又是谁画下的句号，做我生命的起点？学习能否阐释青春的全部？这个季节，我的生命，我要用什么来掂量？啊！那边的那个女孩，是谁偷走了我的梦想，你能否装饰我的胸膛？

终于有一天，老师对我说我已经走到了绝境。啊！绝境，一个感性而又豪卖的词。可谁能穷且益坚，不坠青云之志？

蓦然回首，一路走来，已经十多个春秋，哭过笑过，痛过也爱过之后好象什么也没有留下。人要做些什么才算一个真的人？要做多少什么才算真的活过？

任务驱动作文2020范文 第二十七篇

传家宝是一个家族觉得比较有价值，比较值得子孙世代拥有并传承的东西。小张的传家宝青花罐，代表着金钱价值与收藏价值；小杜家的勋章代表着荣誉；小程家一祖训作为传家宝，体现了其家族对人格修养的重视，是精神传承。虽然小张和小杜的传家宝凝聚着祖先的财富和功勋，有各自的价值，而我更倾向于祖训的价值。

祖训，作为家族世代传承的品德匡正器，其作用胜过千金。小程家将“忠厚传家久，诗书继世长”作为祖训，是他们家族对“忠厚”、“诗书”高度重视的体现，在世世代代对祖训的遵守实践中，必然使整个家族沾上书香气息和忠实厚道的韵味。此乃“良训”，它使人性找到一个标准的框架，在熙熙攘攘的社会中不至于失去立己立人的信念，以一种潜移默化的方式塑造一个人美好的道德品质和文化气息，使之更好地立足于社会，更好地待人接物，在时代洪流中坚守本心，不为污泥所染，不为清涟而显得妖媚。

更关键的是，相较别的两个传家宝，良训有一个特点，那便是无法被破坏。青花罐与勋章是物质存在，而良训是意识存在，物质不可能永存，它会在一定破坏力下成为碎片，而意识是随人生，随人灭的，是形而上学的价值形态，是寄生在人心中的，只要后代延续血脉，其必将随之传承、生长、壮大，是一个生命的动态过程，而非死板的遗物。

况且，良训还能够在坚持原有的基础上加以改良创新，使之具有时代性和特定的功能性，赋予新的积极的正能量的内涵，成为新阶段的“良训”，这一点也是“青花罐”与“勋章”二者所不具备的。

如今社会，珍惜“青花罐”式传家的人越来越多，注重“勋章”式传家的人也为数不少，而以小程家的“良祖”训作为传家宝却是凤毛麟角，不禁令人深思：社会价值取向到底何去何从？人心不古，世风日下，欺诈互害的社会风气该怎么改变？在这般孜孜追求物质至上、轻松抛弃诗书的时代到底怎么坚守？这也是为何小程的祖训弥足珍贵的地区，它能够在不知不觉中对当今社会人们精神缺失、心灵空虚的悲哀现象起到调剂作用。

财势兼备并不是道德底线，终会自取灭亡；财势并存并不是信念的支撑，也将无所作为、泯然众人；自觉高人一等并不是人道主义精神，必将遭到社会唾弃……所以，良训的作用才更该受到重视，社会是由千万个家庭组成，又由家庭的道德文化涵养提升，才能使社会整体风气改善，因此说，小程家式的良训才是永不贬值的比较好传家宝！

任务驱动作文2020范文 第二十八篇

今天非常特别！

我参加了考试，把所有的东西都放在了老师的房间里，把学生证和手机给了老师，当我们完成考试时，老师回家了，不知不觉下起了雨。已经很大了。我很担心。他在雨中跑回家。事实上，它不是很远。如果你乘9路公共汽车，你将乘3路公共汽车。在路上，其他人都用奇怪的眼神看着落汤鸡。心情非常糟糕。我想了很多关于走路的事。身体没有感到一丝寒冷。我不想把这一切都归咎于外部因素，但我不够勇敢和坚强！老师，她也是为了我好。如果你给你的同学一些东西，如果它丢失或损坏了，会伤害每个人的感情，不是吗？世界上最糟糕的事情莫过于一场阵雨。谁说雨水，对在雨中淋湿没有好处，只需轻轻一碰，就能流过指尖。我像一棵小树一样从天堂吸取营养。只是有些人有奇怪的眼睛。怎么样？这并不意味着正常的视力是好的。所以我不再抱怨。而是找到一个“支点”去过一个坚强的生活。但默默地承受，默默地享受我与雨的亲密接触。更相信暴风雨后的风景一定是世界上独一无二的。

回到家，已经被雨淋透了。擦干头发，有点头疼，所以；发烧。然后，把瓶子挂起来。看电影“极限救援”，一切都是那么自然和无聊。之后；有些只是被移动了。有时候我真的认为人是非常奇怪的动物。对于一个只有一岁的孩子来说。它在哈尔滨引起了轰动。人们的心融化了哈尔滨常年的“积雪”。人性的真、善、美就是这样。我相信每个人最初的纯真都在他的内心深处。呃？水是多么咸啊！你真是个傻瓜！我不知道。泪水已经从她的脸上流了下来。虽然感动得像个孩子一样感叹李华。但我就是我：我很容易被平凡的事情感动。我很容易多愁善感。我喜欢发现生活。

任务驱动作文2020范文 第二十九篇

从刚上一年级时开始，我们就有了学习中必不可少的一项学习任务————写作业!可是我们班上总是有那么几个人一直不做作业，他们本来学习已经很差了，再加上还不写作业，学习就更差了!

早读课检查完作业后，没做作业的名字已写满了半面黑板。看到了许许多多人的名字，贾老师火冒三丈，作业没做的“主犯”是陈诺，回家作业只布置了几个，他竟然一个作业都没做，可想而知，他清明小长假玩的是有多么多么的开心，开心的连语文回家作业都忘记做了。

不是只有陈诺，还有很多人，像：薛俞辰、胡康…………这一次作业检查下来我们班上有五分之一的同学偷工减料，或者没有写作业，贾老师非常生气。

不过好的也是有的，像邢佳齐、郑苏远、高倪星……这些好学生，作业都是没有一样是漏掉的。他们写的字都是非常清楚、非常工整的，而作业经常不做的人的字那用一个词语来形容，就是龙飞凤舞。

我们班的作业，大体来说，不好不坏，但是，还是要那些作业经常不做的人，把这个习惯改掉

任务驱动作文2020范文 第三十篇

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

对此你有何看法？请选好角度，自定立意，自拟标题作文；不要套作，不得抄袭。

旅游遵法，顾全大局

近日，一些擅自进入旅游区露营被困失联的驴友，经过连续搜救，耗费巨大公共资源之后被成功获救。对此我认为，驴友应当自觉遵循相关法规，顾全大局。

驴友擅自露营失联使得救援人员耗费巨大人力物力去营救，究其原因，无外乎两个：表面看是驴友的贪玩心理的驱使，使其忽视法度；然而从深层次看，则是当代人们以自我为中心，不顾大局的缩影。擅自露营的驴友，有没有想过失联后给救援人员造成麻烦的后果?这样不负责任的行为与损人不利己大同小异。

驴友持着贪玩好奇之心便任意作为，这实质上也是自我保护意识不高、思想浅薄的表现。在这个信息发展的时代，人们依赖于新技术给人们带来的便利，对于自己错误的行为竟不加纠正。然而，从另一方面上看，营救人员又何其不是耗费了巨大的资源、甚至奋不顾身投身于救援之中、陷入危险境地才得以成功营救他们?王小波说：“现代技术的发展使人们过度依赖技术，人们以为自己征服了技术，而我们又何尝不是被技术捆绑着不能自主行走。”由此可见，当驴友们过度依赖技术，将自我保护意识蒙蔽于此，被困失联也便是自然而然的事了。

深究其源，驴友无视法度、抛弃责任心的行为更是整个时代自我中心观强烈的表现。信息技术的蒸蒸日上，带来经济利益的同时人们也渐渐利欲熏心，让自我中心观肆意膨胀泛滥，驴友的行为便是个很好的例证。获诺贝尔医学奖的大禹良点坦言：”制造出的新型病菌是为了服务于人民!”自我中心观一旦在社会上泛滥成灾，那么谁会像大禹良点一样为社会服务?长此以往，试问社会的和谐发展由何而来?民族国家的复兴壮大又该怎么继续?

诚然，有人认为驴友们这么做值得肯定，纳税人有权享受公共服务，不应为救援买单。而我认为，这样忽视法度、不顾全大局的行为，是这个文明不断发展的时代的滥觞!

驴友被困失联已是既定的事实，如今我们需要做的，就是加强公民的道德修养，加大法律的监管力度，使法制为先的观念深入人心。龙应台有言：“做事应得三思，切勿让个人主义滋长而使他人步入危险的境地。”旅游遵法，顾全大局，是一个公民应当遵循的基本准则。

任务驱动作文2020范文 第三十一篇

阳光明媚的新一天，这可是赖床的大好时机，我和老爸趴在“窝”里，睡的可香哩！老妈正要去上班，突然朝我吼了一声：“‘大猪小猪’，我去上班啦！今天的主要任务是把地拖干净，否则今晚没饭吃！”说完就大度翩翩扬长而去。

听了这个语不惊人死不休的“轰雷”我一下子从床上滚了下来，老爸也从床上弹了下来：“哎啊妈勒！这不整死人吗？多累啊！”

我俩揉了揉惺忪的眼睛，把枕头扔到了一边，懒懒散散穿好衣服。接着，我俩对望了一眼，一下子冲出了房间，来到厨房，狼吞虎咽的吃起早饭来。

五分钟后，早饭就被我们解决了。我俩嘿嘿笑了一阵，一个来到了电视机前看电视，一个抱着篮球“大闹天宫”。

由于我把家里搞的乱七八糟，老爸在这时一拍脑瓜：“哎啊！拖地拖地啊！”

我也想了起来，老妈不是交待过吗？便匆匆忙忙把水桶拿来了，可是又找不到拖把了，老爸急的直剁脚：“快找啊！快找啊！”我急的乱蹦乱跳，搞的家里一团糟。

这时，门外传来了开锁声，我和爸爸吓的抱作一团，莫不是老妈来了？果然，老妈来了，她看了看家，立即展现出她威力无比的“狮子吼”：“快给我打扫干净，否则不仅中饭没的吃，晚饭也不用想！”

我俩灰溜溜的打扫去了……

这次过后，我也记住了交待的任务要完成，成长的任务可要完成啊！

任务驱动作文2020范文 第三十二篇

今天，妈妈把菜单和几十元钱放在我的口袋里，然后交给我一个艰巨的任务——自己一个人去买菜。

我来到菜场，啊！菜真多呀！有绿油油的黄瓜、红彤彤的西红柿、白嫩嫩的豆腐……

我走到一个菜摊前问老板：“一斤菜苔多少钱？”

卖菜的老奶奶慈祥地说：“四块五。”

我回答：“我买一斤菜苔。”

老奶奶帮我称好菜苔后，我又问老奶奶：“这里有大蒜卖吗？”

“有啊！五块一斤。”老奶奶笑咪咪的说。

“那称半斤吧！好像太贵了。”买好大蒜和菜苔后，我还剩下红萝卜和两包榨菜、半斤鸡翅没买。

我看旁边一个老爷爷卖的红萝卜很新鲜，就跑过去买他的红萝卜，买完萝卜后，我就到食品店去买了两包榨菜。正要去买鸡翅时，突然，“吧叽”一声，我摔了一跤，我差点叫出声儿来。一个大约七岁的小女孩赶忙把我拉了起来说：“这下雪天的，走路可得小心呀！”我谢过她以后去买了鸡翅，一瘸一拐的回家了。

通过这次买菜，我明白了买菜很不容易，我只买了一次菜就抱怨太辛苦了，那爸爸妈妈每天都要去买菜，岂不是更辛苦吗？我应该多体谅体谅爸爸妈妈每天做家务的辛苦。

任务驱动作文2020范文 第三十三篇

暑假里，我们班许多人都编了一本书；也有些人没编；还有的没有编好，就稍微弄了几下。我就是这第三种。

暑假开始前一天，我们去领报告单，在结束的时候我们的语文作业出现了一项：做一本书，我看了，心想：不就是一本书吗！我发了好多作文给丁老师的，谁怕呀！

一开始，我现在电脑里拉了几张图片，可不会在图片上插字，我很快就把这个想法放弃了。

我用另一种方法做书，也没用多长时间，也就几分钟。我现在家里找了几张“A4”的纸。再找了几只画笔，一支钢笔，开始编书。我在书上写了几个字，就好了。

到了开学那一天，我带着我马马虎虎做好的书到了教室。

我把作业都交上去了。这是，丁老师翻开我的书，我心里非常紧张。龚紫怡也来了。我的心更紧张了。龚紫怡看了看我的书，说：“这是谁的？”丁老师气呼呼地说：“你哥的。”我的脸红了。龚紫怡哈哈大笑。我的脸越来越烧了，大家都在笑，我想我的脸肯定红得要烧起来了，心都紧张得要爆炸了。丁老师说我了，我的心爆炸了。

编书编不好，的确不是好事，下次再编书，我一定要好好编。

丁老师点评：说实话，丁老师看到你的那本书时，是很失望的。因为在老师心中，你做事向来都是比较认真的，没想到你居然拿出了这样一本书，唉，怎么说呢？下次有机会一定不要浪费哟。

任务驱动作文2020范文 第三十四篇

任老师给全班每人一份健康表，要求今天填写后全部交回。各组组长收好后，任老师让刘香贝数了数，还差两个人，一查才知道是少了马天烁和王文君。任老师把收好的表交给我，让我下午交给保健医生王老师，并让我督促两位没有交表的同学下午交上来。

下午王文君交来了，可是马天烁没交，说表丢了。我让马天烁手抄一份，可是他不好好写，害得我也不能去交表。下了数学课，刘老师让马天烁和左尚咏去办公室改错题，我也跟着下去，刘老师看见我站在那儿，问我干什么？我把事情与刘老师说了一下，刘老师让马天烁先完成健康表，再改数学错题。

我一直等着马天烁写好，赶快拿上所有的表格跑到校门口找到王老师，把表交给了她，顺利地完成了任务。

这次健康表虽然交得有点晚，但是我完成了老师布置的任务，心里还是很高兴的。

任务驱动作文2020范文 第三十五篇

明天就是母亲节了，老师给我们留了一项特殊的作业，让我们给妈妈梳梳头、洗洗脚或者剪剪指甲。哎呀，这可真是一项令人难为情的任务！

晚上，我对妈妈说明了情况，妈妈认真地想了—下说：“那你还是给我梳梳头吧，剪指甲我可不敢用你！”哼，也太小看我了。

妈妈把长长的头发松散开来，頭发很多，看起来有点儿乱。我拿着梳子，左看看，右看看，觉得无从下手。妈妈告诉我先从头顶开始，慢慢往下梳，一直梳到底，然后看看梳子上有没有掉下来的头发，如果有，就摘下来放到旁边。我照着妈妈说的话梳起头来，但是，我觉得梳的时候不太舒服，于是我一会儿让妈妈朝这边，一会儿让妈妈朝那边，一会儿又让妈妈转个身。妈妈忍不住了，无奈地说：“同志，你给我梳个头，我还得一直转，我这都快转晕了！应该是你围着我转呀！”对呀，妈妈坐好了，我围着她梳不就行了，真是不好意思了……就这样，梳着梳着，一条又亮又直的黑色“绸带”出现在我的眼前，真有成就感啊！但是在这个过程中，我发现，每梳一次，妈妈就会掉好几根头发，而且，我还在妈妈的头上发现了几根白头发。我问妈妈这是怎么回事，妈妈说她老了。可妈妈在我眼里还很年轻啊，是不是平时工作劳累，再加上照顾我和爸爸，太辛苦了？想到这里，我的心里酸酸的。

我想，老师留的这个特殊的作业，就是为了让我们体会妈妈的辛苦吧！我希望妈妈永远年轻，永远健康，永远快乐。

任务驱动作文2020范文 第三十六篇

人大硕士新生郝同学出言不逊、二次再犯、有错在先，但孙教授公开断绝师生关系的育人行径，我不能苟同。在我看来，育人当如涓涓细流，温润而至，沐浴学子。

从校规层面来看，甚至连“断绝”都是不被允许的。教师“传道授业，解惑也”，哺育莘莘学子方是其道。利用权威公开断绝，不可取。

上升到育人层面，即使是“忠言逆耳利于行”，也应当采取涓涓细流的方式来沐浴学生，而非浇他一头洪浪，沉覆于海底。在美国一起校园冷暴力事件中，化名为凯恩的前橄榄球队队长将低年级新生剃光头发，令其难堪。校长并没有勒令凯恩退学，也更没有利用Facebook公开断绝与该生的情谊，而是摇身一变“光头校长”。如此一招，不仅安慰了光头新生，更在无形中敲打了凯恩重重一棒。好端端的校长因为自己一时玩乐而少了头发，可想而知，凯恩红了脸知了错。一涓细流，滑过心田，这种教育方式保护了孩子的心灵，又起到了真正的育人作用。

并非国外才由此案例，为国人熟知的孔夫子也是“细流”教育的先锋者。孔子弟子三千，也非个个如颜回乖巧聪颖，善讨老人家欢喜。子路初来乍到便“头戴公鸡毛，身带公猪的牙齿，大大咧咧”，甚至曾“公开侮辱过孔子”。那么孔子呢？他怎么做？“陈设礼乐，慢慢引导。”他悉心教导，并用自己宽宏博大的胸怀包容了子路。由此观之，孔子桃李满天下，也实在是不足为奇。

反观孙教授的育人做法。他有理在先，自己可是警告过一次，二次再犯，无需容忍，应当灭这个年轻人的狂妄嚣张之气焰，弄得人家即使真的知错改正、不再犯三，也没了退路，怜哀伤矣。设想：孙教授若能想到“事不再三”，再给一次机会给郝，与之促膝长谈，聆听他为何不能认同史学家的观点的话——或许这样，他们能擦出思想的火花吧。

洪涛巨浪会扼杀新生的萌芽，而只有涓涓细流才能哺育芬芳，使得桃李满天下，育人当如是。

任务驱动作文2020范文 第三十七篇

嘘，小声告诉你，别出声，今天我有绝密任务呢！

哈，猜对了，我就是传说中的“偷蛋使者”！一大早，参加护蛋行动的我就因为手痒而失手摔碎了自己的“蛋宝宝”，呜，我只是想试验一下保护措施好不好啊！正当我沮丧万分的时候，顾老师把我叫到她身旁，对我说了句悄悄话“今天你是偷蛋使者，要保密啊！”

哦！我的心情又激动起来，立马寻找目标！哟，前面的赵锦晨出去玩了，可他的“蛋宝宝”还孤零零的躺在课桌里呢！我一定要把他的蛋搞到手！我慢慢地靠近，假装若无其事地向前走着，而手却已经伸到赵锦晨的课桌内。我紧张地向四处张望着，不好，被人发现了！我赶紧握着鸡蛋狂奔向教室外，溜之大吉了。

下一节课一下课，我便被一大堆人包围了。大家都在问我：到底是不是偷蛋使者？我装着平静，心里却大惊！乖乖，真被发现了！于是乎，我长吸一口气，大吼一声：“不是！”看大家渐渐散去，我悬着的心才大石头落地。

不行，偷一个蛋太少了，我必须再偷几个，才能保住我“神偷’的地位嘛！我像恶狼寻找似得四处寻找着，突然，眼中放光，小宗宗！我大步流星地走过去以“迅雷不及掩耳之势”扫去宗逸杨课桌里的蛋，轻松搞定！

这个消息在班上响起个炸雷，大家处处提防着我，生怕自己的“宝贝蛋” 失踪，呵护得万分谨慎。唉，“偷”这行越来越难干了呀！

慢着，那儿有颗蛋！我冲向前去，你马上就是我的啦……

任务驱动作文2020范文 第三十八篇

早晨，第一缕阳光暖暖地洒落到大地上，让人感到无限的希望。

我再次走进了那条极为熟悉的小路，却早已物是人非，两旁古老且早已无人居住的老屋，很多只留下行将倒塌的废墟，前方的道路早已被封锁。一切回忆都已破碎，只剩下警示牌上“此路不通”四个大字，它们如同一座巨石堵的我喘不过气来。我呆呆地站在原地，任由汗珠滴落，在地上形成一小片湿地。阳光透过树叶之间的空隙承载着满满的回忆。

“张扬，张扬。”楼下传来熟悉的声音“你看你又起那么晚，他们在下面等你呢，快点吃完饭走吧。”妈妈催促道。我尽量快速地将早点塞入口中，顾不上说再见就慌慌张张飞奔下楼。“这一星期叫你几次了，你每天都起这么迟，真是的，以后再也不等你了。”两个伙伴满脸怒气地质问我。我顿时满脸通红，忙不迭道歉：“对不起，让你们等这么长时间，我明天尽量起早。”

三个人并排走向了那条“秘密”的小路，这是我们三人共同发现的一条离学校最近的小路。路两旁都是废弃的房屋，可以想象在这之前，这里是多么热闹的一条小巷，但现在仅留下了难舍的孤寂，连野猫也不愿在此生活。但它却记录着我们三个的友谊。

第二天，我还是起床晚了，但以往总是按时响起的喊声并没有出现，从窗户边向下望去，他们已经走了，一道小小的裂痕就在我们之间偷偷的产生了。在此之后，他们再也没有叫过我，就这样，小小的裂痕如同石子在水中产生了涟漪一般，渐渐形成了无法逾越的鸿沟。

我猛地回过神来，看向凌乱的废墟，忽然感到了前所未有的孤独，像这片已经拆迁的房屋，美好的回忆打破后便再也没有了踪影。

此时，回忆被压在废墟下，我忽然明白有些风雨只能自己面对，有些路上只能一个人义无反顾地向前奔……

河南省沁阳市实验中学初二张扬

任务驱动作文2020范文 第三十九篇

硕士新生郝同学几番年少轻狂之语，惹得导师怒极之下断绝师生关系，在学术界引起的轩然大波实让人唏嘘不已。书生意气，年少轻狂，出言不逊犹且可以原谅。本非无伤大雅之事，公开断绝关系诚然合情不合理，令人深思引戒。

文人学者，尤以年轻人为最，大都带着几分轻狂。一代大家钱钟书，在读完本科后便没有继续研读，清华大学挽留其时，钱钟书只道：“纵观清华大学，没有一人可做钱某的导师。”时隔数年，仿佛钱老的傲气油然面前，而今众人也不过笑笑并加以贪腐。若钱钟书昔时面对的是今日孙教授，不知是否会气得孙教授将他私下之言公开在众多学术名流前，指责其师长、轻狂恣意？师长尊严遭到挑战尚可理解其愤怒之情，但公开断绝的远不止浅浅师生关系。

孙教授之行，无疑更是断绝了郝同学的学术前程。诚如郝同学事后谈及，老师将原来学生私下的狂傲公开在众多名流前，遑说他仍要读博的打算，硕士恐怕都难以读完。为人师者，理应有宽容之度，若当日清华亦如今般在学术界指责钱钟书，其学术前程无疑会难上几分。可私下劝解，私下按照程序断绝的师生关系，如此公开断绝，仅为日前同僚相见时脸上二分薄面，而几近毁了学生前程，实为不该。

然而，断绝师生关系的影响远不止断绝郝同学的学术前程，更在于断绝了自由平等的师生的关系。试想当老师手握学生艰难的学术前程时，又有哪个学生还敢于与老师争辩，那种“吾爱吾师，吾更爱真理”的平等学术关系将日行渐远。而固化的等级严明的师生关系则阻碍了真知的交流与思想的创新，那么长此以往，是否更为可悲？

反观当下之公开断绝，实则更是断绝了批评的自由。有学术人士称，这次的断绝是“批评的末日”。诚然，谁知道在批评时是否会恰遇孙教授呢？孔子被尊为“至圣先师”，尚谦虚认可学生的批评，而今日之师者又是否过于较真？要知“若批评不自由，则赞美无意义”，没有批评的存在，要如何进步发展？我们一面指责社会缺乏批判的创新力，一面又挤压自由的言论权，实为可悲。

公开断绝的不只是师生关系，更是学生的学术前程、平等师生关系、自由的批评权力。此番断绝合情难合理，与师者育人目标南辕北辙。倒不妨为年轻人的轻狂多几分包容与理解。

任务驱动作文2020范文 第四十篇

我的暑假不仅仅要做作业，学画画，早上去游泳……还有一个特殊的任务。

你瞧！我一手端着盛满清水的脸盆，一手拿着一块干净的毛巾，在水里洗了洗后，就爬到床上干起活儿来。我在席子上用毛巾擦来擦去，在角落里擦几下，在边上抹几下。把四周都擦过后，开始在中心乱挥毛巾，没有规律地擦。好像席子是一张纸，我用颜料，也就是毛巾上的水，在上面涂涂抹抹，目的就是把它抹全，一点空隙都不留。

这样的乱擦一遍后，我又把毛巾放进盆里洗了又洗，直到水变脏了，才把毛巾弄干，继续在席子上很有规律地又擦了一遍：我用毛巾在席子上横着擦。一横又一横，终于从头擦到了尾。干完后，我一扔毛巾，倒在床上。哇！凉丝丝的，比原来的席子睡上去更加舒服。这时，我突然觉得很自豪。

直到晚上妈妈下班回家，我告诉了她今天擦了席子，妈妈忍不住夸奖道：“啊！我们的可可变乖了，那么以后，就把这个任务交给你了好吗？”

“好！”

现在你们知道我的这个特殊的任务是什么了吧？没错，就是擦席子。我希望我们所有的小学生都可以来擦席子，帮妈妈做一些力所能及的事情，ＯＫ？

任务驱动作文2020范文 第四十一篇

中国的各氏族，各分支都会有传家之宝，为的是将家族的历史与对后世的嘱托一并传承下去，这个习俗延续至今。

小张家的青花罐无与伦比，它既见证了家族荣辱，时代变迁，又有本身的历史美感。小杜家的勋章则见证祖辈征战沙场的豪情，贵在爱国情怀。小程家则世代流传祖训：“忠厚传家久，诗书继世长。”警诫后人要忠厚为人，知书达礼，意味深长。这些传家宝反映了中国人传世的思想，都很有意义，但我认为，青花罐的流传是美中至美。

无数传世文物在历史的无情淘洗下黯然失色，甚至支离破碎。正像无人住的老屋先倒，许多文物正是因为不见天日而变得脆弱异常。而作为家族的传家宝的物品，则会被细细擦拭赏玩，既不会被历史遗忘，也不会遭到人为损坏，比放在博物馆里任其风化的文物更有历史姿韵。所以将这些有历史故事的传家宝好好保护起来，也从另一个角度上保护了中国文化遗产，令人欣慰。

虽然表面上看，青花罐无非俗物一件，但他也能承载祖先对后辈的劝诫和期望。在家庭传承传家宝之时，长辈会含泪背出祖训，并追忆先人往事，将历史与情感一并交诸晚辈。小小青花罐上映出无数先人往事，诉说无尽沧桑，其震撼之效果非他物能及。传家之思想，也应有形象之容器，这样的容器会讲故事，会激励后辈，也有勋章和祖训的功效。

青花罐之独特美感，在于其本身的历史之美。这种艺术之美是没有时间与空间界限的。“目遇之而成色”，任何时代与民族的人见到这样的文物都会为之吸引，赞叹不已。这样的艺术美感结合在民族情感上，更加可贵，只叫人沉醉其中 。

小程家的祖训被后人严守并代代相传，并非不及青花罐等文物，同样小杜家的勋章也展现了独有的豪迈大气，这些传家宝，正如前文所述，都寄托了家国天下的民族情怀，是中国人传世的美德。而这些寄托深厚情感的传家宝中，青花罐又贵在神与形的结合，展现了无可取代的艺术美感，所以更胜一筹。

历史的变迁永不停止，如苏子所言：“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”经历历史沧桑的不仅是人物和情感，更有天地间无尽之物。千百年后，当生命一一消逝，这些物却充当着历史容器，静静诉说着荣辱兴衰，此乃无尽之处也。

形神兼备，乃青花罐独有之美感也。

任务驱动作文2020范文 第四十二篇

三年级开始了，我学习挺不错的。可是好景不长，我生了场大病。在医院里，我先挂了两天盐水，又拍了两次X光片。医生说我得了急性肺炎，要住院。

我心里有点儿不安。进了住院部，我被那些稀奇古怪的针吓得心惊肉跳，扎好了针，又抽了个血，好疼啊！在另一个病床上的小朋友都被抽哭了，因为他第一次抽血不够，又抽了第二次。我真希望我能快点好起来。住了两天院，第三天早上，医生说我的病情太严重了，得转到杭州省儿童医院治疗。

医生还告诉我们：＂在我们这儿也有个得肺炎的小朋友，转到省儿童医院去花了十万块钱才治好。＂就这样，爸爸开着我们刚买来的汽车，不安地开上了去杭州的高速公路……在高速公路上，爸爸车开得好快呀！，都开到了110码。不过，我的心里还是有点不安。我们的汽车终于开到了省儿童医院，走进医院，又定好了床位，我最怕的一刻又到了。我知道，生病是最苦的。一天过去了，我的病还是没见好转。后来妈妈约定了做显微支气管镜，我知道，这是一个小手术。

我的心现在就是停不下来。当我不安地躺在手术台上，我看见一位医生给我打进了什么药，我就什么也不知道了……当我再次醒来时，我已经躺在了病床上了。第二天，我的体温一下子就降低了，我特别高兴。这时医生叫我去做CT和B超。就这样，我又去拍片了。这几天，我的胃口也好起来了。但我这几天来晚上都拉肚子，所以又做了个B超。我的病已经快好了，我都要高兴得蹦起来了。

为了看得更清楚，我去拍了个X光。今天，我出院了，我特别高兴。在回家的路上，我一直回想着其他住院的小朋友，不知道他们怎么样了？希望他们也能早日康复！

任务驱动作文2020范文 第四十三篇

我喜欢蓝色，因为海洋是蓝色的。蓝色的海寄托着人们一颗颗梦幻的心，充满向往。第一次站在海边，那晶莹碧透的蓝色，让我深深的陶醉了。这一望无际的海洋，荡着无数的星光，像蓝色的宝石闪着异彩流光。清凉的水气，伴着爽爽清风，沁人心脾，令人陶醉。大海本有着蓝盈盈、丰艳艳的妩媚，又加上湛青的天色映在水中，就愈见其蓝了，宛若有无数的蓝色光带交相辉映。抬头望望蔚蓝的天，看看蔚蓝的海，再瞧一瞧天和海的交界处，似乎从那儿就可以登天。

一切都是蓝的，大海的一切，蓝的让人心动。清晨，海边上飘着薄雾，像给大海披上了朦胧的轻纱。一轮红日从海面上冉冉升起，金光照耀之处，像给大海镀上了一层黄金。当天色稍稍亮一点时，粗犷的海螺声响彻云霄，惊醒了一大群海鸟，海面上响起一片叽喳的叫声。近午，太阳光比较强烈。海面上波光粼粼，射出的淡蓝色清光，仿佛与蔚蓝的天空争彩夺艳，使人感到满目清光蓝影，好似走进了蓝玻璃的世界，饮醉了蓝色的醇香美酒。海浪在轻轻地拍打着岩石，像母亲在抚摩怀里的孩子。黄昏，那蓝色的道道晚霞，给大海染上了紫光。

当天色再晚一点，太阳坠入西山，海面上亮起了无数的航灯，站在海边远远望去，海上繁星点点，大海却是一片黑色，波涛拍打着礁石，整个大海显得静谧深邃。偶尔，一两只海鸟从海面上滑翔而过，这一切的一切显得那么安宁。这清澈、碧蓝、深奥、恬静的大海，虽没有惊涛骇浪的壮阔雄浑，没有脱羁烈马的奔腾气势，却丝毫不减其雄奇的魅力。她蓝的那么年轻，好象一个朝气蓬勃的、蕴涵着青春光彩的妙龄少女。这清爽的蓝色天地，着实可爱，蕴藉着奇异的力量！呵，我爱这蓝色的海洋！

任务驱动作文2020范文 第四十四篇

今天有一个神圣的任务交给了我们五(3)班的同学，那就是下午在xxx纪念园给一年级的小朋友戴上鲜艳的红领巾，我很激动。

到了下午，我们坐上公共汽车前往xxx纪念园。一路上，我们说说笑笑，一会就到了。我们在广场上排好了队，挺立的站在广场上。首先是唱对声，我们响亮的唱着。唱完后盛老师和黄老师站上了xxx爷爷的雕像前面，有感情的朗读着演讲稿。听着老师们声情并茂的演讲，我们都特别认真。到我们给一年级小朋友戴红领巾了，这对我来说是一种全新的考验。因为我们身上背负着学校的责任，如果我们出错了，小朋友们也会跟着出错，所以我们一定要准确的给小朋友们戴上红领巾。我跟着队伍来到了一个小女孩的面前，心情很紧张。首先，我把那个女孩的衣领翻起来，然后按照我平时戴红领巾的戴法给她戴上鲜艳的红领巾。戴完红领巾，我们一起跟大队辅导员宣誓。

今天，我很高兴，因为我圆满完成了这个考验自己的任务。

任务驱动作文2020范文 第四十五篇

盼望了好几周，终于轮到我们班值周了。做值周需要早早地来到学校检查各班纪律，下午放学后，还要检查地面卫生等等，就像老师一样。

我非常兴奋，每天早早地来到学校，晚上却兴奋得像只猴子睡不着觉。

有一天下午，我和一个同学像往常一样检查每个班级的卫生。忽然，那个同学脑子里蹦出“跳舞”两个字：“糟糕！我、我现在要去上跳舞课。”

“我要去上课了，你一个人检查一下。”我还没搞懂，就见她背上书包，一溜烟跑没了人影。

可，等她走后，我只得一个一个，一间一间地检查过去。速度真是惊人，慢得像、像蜗牛爬一样，把我累得直不起腰来。如果我不用值周，这会儿应该在家吃点心了，多爽啊！不过老师选我是对我的信任，我还是需要认真、负责地去完成。

等我检查完时，已经累得像只哈巴狗了。晚上，我不再像以前睡不着，而是早早地躲进被窝。因为第二天，还是要早早“上班”。

虽然很辛苦，但我还是非常开心！因为我战胜了自己。

下次，我还要值周，带着光荣，去检查各个班级！

任务驱动作文2020范文 第四十六篇

不知不觉又落下了两天的任务。

看似是不起眼，可是积攒起来一起执行的时候，本来的轻松与不费吹灰之力，就变得有那么点儿小小的压力了。

好在，这是一直自己很喜欢且真的想一直坚持的任务。

所以，一直想要有所突破，如果还是卡在了瓶颈上，与其说是瓶颈，不如说是自己的惰性与懈怠吧。

再容易的事情，一旦你给了自己拖沓的机会，再起来追赶就会变得费力了。

就像之前认为的落一天的任务没关系，但落第二天的时候，我就有些着急了。

就因为是自己喜欢的，所以才会紧接着去坚持。想起来之前有遇到同样的状况，结果一天天地拖下去，最后看着积压的一堆的任务，就没了继续的勇气。于是事隔几年，那个任务还是在一次次地半途而废中搁置了。

真的不能太过于高估一个人的积极性，很多时候一些好习惯能够被培养起来，就是一天天小小的行动滚动起来的。

实在是有特殊情况，你可以给自己一天的假期，但是只要有精力一定就补上，否则就是第二天也要想方设法继续。看过一位写作达人做的自律笔记，她就是在定每一在的计划时，如果没有完成的就是直接做了记号，迁移到第二天。

如果第二天忘了就迁到第三天，总之你总会盯着那未完成的任务，那不断地迁移只地让你为自己的拖延症羞愧，最终终于战胜了它。

当遇到想拖延的时候，告诉自己就先坚持个五分钟，先做一小步聚，一小阶段。就是在这样的小小的激励中，我们就能感受到自己内心的驱动，就会有意想不到的进步啦。

任务驱动作文2020范文 第四十七篇

要说起我们今年的秋游,可有意思啦!我们的秋游可是有任务的。我们学校有一个特别的课程叫<<渔韵>>课程,这是我们卖鱼桥小学所有学生都很喜爱的课程。因为这个课程要持续一个星期,而且都是实践课,大家在因为我们实践周的主题是：奇妙的书。因此，今天我们的任务就是量树围和捡各种颜色的树叶。我和蒋姗姗一组，我们一起去找大树。可是附近的几棵都被拦住了。我们继续找，终于找到几棵。我们先估算一棵中等大小的树的树围。我想了想说：”50cm。”没想到，蒋姗姗也紧跟着我说50cm。我们俩相视一笑。

接下来我们用皮尺去验证。没想到看起来这么简单的测量，却遇上了小蚂蚁。当我发现小蚂蚁的时候，它们已经爬到我的鞋子上，袜子上，还钻进我的裤子里。我身上痒痒的，拼命抖动起身体来。小蚂蚁好像在和我作对似的，好一会，我才把它们送回大自然。

后来我们皮尺一量，树围是53厘米，和之前估计的差不多。我们记录好数据，就去捡树叶。因为明天要做叶脉书签。我和蒋姗姗一路走，一路看，尽量找不同形状、不同颜色的树叶，这样书签做出来才漂亮。我们俩捡树叶，聊聊天，一切都是那么轻松!

快乐的时光总是短暂的，午饭后，我们就得回校了。带着依依不舍的心情，我们离开了植物园。听了我的介绍,是不是觉得我们的秋游特别有意思呢?

任务驱动作文2020范文 第四十八篇

根对绿叶的付出，那是一种承诺，而绿叶呢？——题记

人们经常赞美那些挺拔的树木、青翠的绿叶、美丽多姿的花朵、丰满的果实，却常常忽视深埋地下的树根。

前些天，在去旧小商品街的路上，我看到许多修路工人正在拓变道路，而路边的那些树则要被移走。走近一着，许多只露出来的树根很长，根粗壮，我能想象到它们在士地中扎得有彭深。它们凹凸不平的表皮，没有树皮那么美观：弯弯曲曲的身子。没有徙拔的树干那么精神；褐色的外衣，没有青翠的树叶那么明丽……它们其貌不扬，沉默不语，只是一味地向下扎去。为了让树木茁壮成长、枝繁叶茂并成芳栋梁之材，树根不惜扭曲自己的身体向地层深处激取养分：为了让树叶常青久绿，它不畏土块石砾的磨砺，牢牢地抓住土壤，将水分通过树干输送给枝叶花果。

落叶归根，大概这是树叶对树根的一种感恩与报容吧。树干与树枝，它们一刻都离不开树根，树根赋予了它们活力，给予了它们生命为了培育出优质的木材，为了用片片绿意点缀大自然，供人体憩，树根何时额及过自己的利益？

尽管很少有人费美树根，但是它又何曾抱怨过、何曾故弃过自己的责任呢？花朵靠树根而鲜艳，枝叶靠树根而繁茂，树根是树干的立足之本，是果实的衣食父母。树根平凡而厚重，朴实而博大，默默奉献而不求回报。

想一想，这些树根又何尝不像养育我们的父母呢？他们长年累月地辛苦工作，风里来，雨里去，岁月使他们的容颜变得苍老，他们的头发变成得发白，使他们的身躯不再挺拔，但他们依旧在尽自己所能，为儿女操劳着，奉献着……

有句歌写得好“树高千尺也忘不了根。”我们是绿叶，父母是树根，我作为绿叶，对父母写下这样一句话：“懂得报恩。”这就是承诺。

任务驱动作文2020范文 第四十九篇

经过我们的极大期待，我们学校举办的诗歌朗诵比赛终于在本周五拉开了序幕。为了这场比赛，我们几天前开始努力训练。虽然我们在路上经历了很多波折，但是我相信我们5班，1班一定是最好的！

比赛开始了。三班一班的学生第一个上场。他们又唱又跳，还把诗背得很好。观众一遍又一遍地鼓掌。接下来是三班二班的背诵，不知道是因为麦克风还是什么原因。总觉得听起来很别扭。上台的几个班也是如此。我们班的语文老师着急地说：“这个麦克风效果不是很好。以后上台要注意。”

越听越烦，觉得台上的人都成了鸭子。最后干脆和同学一起打游戏。直到老师喊：“快点，我们5月1号上课时间到了！”我们只是匆匆排队去表演。但是因为我太着急了，我忘记了我应该站在哪里。老师生气地骂我们：“你忘了自己该站在哪里了。我怎么说你呢？”？“最后，我们在老师的帮助下排队。

表演时间到了。我以为我们一定会有一个愉快的旅行，但没想到我们班的老将军范在最重要的环节“开场白”中忘了自己的话，这大大降低了我们班的士气。我们尽了最大努力稳住心态，终于在接下来的环节没有任何失误的完成了节目。

回到座位上，我们连续交谈。这次朗诵有人在讲年级组第一名，我也参加了；有人在说范的错误会不会让老师暴跳如雷，范已经不知道从哪里冷静下来了；此外，还有一小部分人吃自己的零食，玩自己的游戏。

后面出来的课也读得很精彩。像4班，4班，4班，5班。也有一些事情让我们很生气：比如5班和3班的阅读和我们有很多相似之处。为此，老师还骂我们不怨天尤人。

这次读诗大赛既精彩又伤感，可以说是别有一番滋味。