他也是我的老师200字作文大全 第一篇

她是我的老师——李老师，从一年级开始教我们知识。

李老师很瘦，可瘦得漂亮，瘦得匀称，瘦得健康，像一棵亭亭玉立的小树一样。她留了一头短发，经常穿着紫色的上衣，黑色的裤子，看起来美丽大方。

李老师非常的随和，常常逗我们笑。记得有一次上课时，李老师的课上到了一半，一个男生走进了我们班，李老师看见了就跟那个男生打了个招呼。胡实看见了问：“李老师，这是不是你的男朋友？”说完，我们全班都哈哈大笑。李老师笑着说：“别乱说，这是我的弟弟。”但我们看了看，那个男生比李老师还高，我们才不信：“李老师骗人！骗人！”李老师笑得比刚才更厉害了，她摇摇手让那个男生到她的办公室坐着等她。男生走了，李老师的脸有点羞涩，我们继续上着课，但我们每个人心中像揣了个小秘密一样，窃喜不已。

她就是我们的老师，我们最喜欢的老师，李老师不像别的老师一样严肃，我们都敢跟她开玩笑。她的笑容像花一样灿烂，我们都非常喜欢！

他也是我的老师200字作文大全 第二篇

在那令人胆战心惊的悬崖绝壁上，长出了一片小小的竹林……

起初，那是一片荒地；后来，荒地上冒出了一个个小竹笋。那些小竹笋，不是被人折断了，就是被从山上扔下来的空瓶子给压扁了。但有些竹笋仍不放弃，我相信它们一定有一个念头：我要向上长，我要不停地长，我要让这悬崖绝壁上增添一线风采！

它的这个念头，一直坚持了很久很久……

它终于长成了小竹子，长成了富有青春活力的小鲜竹！它不断成长着，身体、外表、内心和毅力都在飞速生长着。它们坚强不屈。因为它们一直有一个念头——我要向上长，我要不停地长，我要让这悬崖绝壁上增添一线风采！

它以光的速度生长着，长啊，长啊。它和它的兄弟们完成了它们的使命，长成一片竹林。没有多大，只有几十平方米，但它们让山崖上有了一片让人心旷神怡的绿色。

正是它们的那种坚忍不拔的品质和向上的精神，才有了这美丽的景色。

站在悬崖边，看着这一片竹林，聆听它们给我的教诲，我受益匪浅！

他也是我的老师200字作文大全 第三篇

岁月如歌，老师是我成长之路上的朋友，而让我印象最深的“朋友”就是郑老师。

郑老师长着一双圆溜溜的大眼睛，满头乌黑的头发。她说起话来头头是道，读起书来摇头晃脑，可郑老师最大的特点是：经常与同学们打成一片，幽默亲切，有时还用开玩笑的方式鼓励同学们学习。

五年级下学期的期末考前，老师让每个同学们都为自己的期末考订个目标。终于轮到我发言，我兴致勃勃地说：“95分！”老师也兴奋地说：“希望你能取得好成绩！”

可是当老师微信群里把成绩公布后，我才知道我语文只考92分，离目标还有3分，我十分沮丧。领素质报告单的那天，我忐忑不安地走到学校。可没想到见着老师，老师微笑地说：“你这次考试成绩比订的目标低啊，不过没关系，我发现你的考卷部分有三分被误扣了，所以我先借你三分，让你达到目标。以后，你要更努力学习，将来考好了再还给我。”这亲切的话语像一阵春风，吹散了我心头的沮丧和不安。郑老师不但是我的老师，更是我的一位知心朋友。<...

他也是我的老师200字作文大全 第四篇

我喜欢我们的语文老师，她的头发又长又黑，披在脑后，像倾泻的瀑布。她的眉毛很美丽，又细又长。她每天都穿着不同式样的裙子，非常好看。

她的眼睛会说话。一次上课，我不知不觉就走了神，不知什么时候，我的语文老师已经走到我的旁边。她用严厉的眼神盯着我，足足看了五分钟，我的脸涨得通红。

她的声音很甜美，上课的时候她用那动听的声音给我们讲课。老师很关心我们的学习。有一次，我只考了分，她微笑着对我说：“这道题你会吗？”我摇摇头。老师一边讲一边在草稿纸上画图。听了老师的讲解，我一下子明白了。她抬起头，看着我说：“以后有不会的题目就来问我。”我点点头。

老师，我爱您！

他也是我的老师200字作文大全 第五篇

报到的那一天，我第一次见到了我们的新老师，叫孙老师。第一次看到孙老师的时候，我觉得她看上去很温柔，也很漂亮。学习了一段时间后，我还觉得她是一个很严格的老师。有一次我写字写得乱糟糟，孙老师给我打了一个“△”，说：“你的字有两个缺点：一是写得不整齐，上上下下，二是没有力量，要我重写！”她还说：“从小要养成好的习惯。”我本以为写得还不错，没想到老师要求这么高，我不由得脸红了。经过了这次教训之后，我暗暗下定决心，在家好好练字。不久我的字慢慢地好起来了。从“△”变成了两颗星。孙老师也表扬了我，我真开心啊！我想以后我要争取拿到三颗星！

我要感谢孙老师对我的帮助和鼓励，我会继续努力，做得更好。

他也是我的老师200字作文大全 第六篇

我的数学老师叫皇甫卫秀，她中等个子，俊俏的脸上戴付无边眼镜，长长的秀发散落在肩头，走起路来落地有声，秀丽且威严。

一次数学考试，我因为粗心做错了本不该做错的题，等发下卷子，老师把我叫上讲台，给我指出错误，并批评我粗心大意。我的心里特别难受，觉得对不起老师对我的关心，我哭了。老师看到我哭了，反而笑了，说：“你已经是二年级的学生了，知道犯了错以后就要改正，哭鼻子就太没出息了。”老师还用手指刮了一下我的鼻子，这一小小的动作让我感觉老师就像妈妈一样，既严厉又亲切。我马上明白了:必须以后改掉自己粗心的毛病，认真学习，用优异的成绩来报答老师对我的关心和爱护。

我喜欢我的老师，我更爱我的老师。