她鼓励了我400字作文四年级 第一篇

每当我有困难时，总是会顷刻而解；每当我有烦恼时，总是会得到他的安抚；每当我望见了那个身影，心里总会激动不已，有着万分感谢。

——题记

空气凝固了，教室里没有一点动静，半晌，沉寂被打破了，“嗨，大家好呀！”又是他，人称“幽默炮灰”，“横扫少林”的刘大侠。据说这位同学的行踪飘忽不定，去过黄山，登过泰山，颇有点少林十三棍的形象。

此刻的我啊，正写着语文课代表布置的任务，“嘣”！笔头坏了，没关系，再换一个，但无济于事，让人不惑，“卡”——又坏了。忽然，眼前一人推门进教室，他就是“幽默炮灰”，开场白完了，也该回座位了，但他硬是在讲台边儿撑着，我也不知道为什么。谁知他竟注意到我啦，嗖的一声，一支笔，落在我面前，我捏了捏，心想，嗯，没摔坏。感谢！

我在家做数学作业，遇到了难题，不会。就俩字——不会。没有思路，那就做下一题吧，我是一个有主见的人。但一眼望去，只看到了自己密密麻麻的字呀，原来只剩这一道了，怎么办？想呗。这道题很普通，我分明是脑袋不好使了，缺根筋。

正盘算着要不要放弃的时候，一阵粗暴的敲门声传来了，又是刘大侠。只见他双手抱球，面带笑容，朝我招手：“去踢球吗？小蔡！”“不去了吧，”我沮丧的回答。“为啥呢，怎么了？”他一脸疑惑。

“你过来帮我看一下这道题吧。”我的声音越来越小。

“好啊，”他大声回答，来到学习桌边。看完了，“就这个，简单啊，其实关键只在一字之中，你这个写的是……”

“啊，我不由得呆住了”。我在大声朗读课文，这时，“横扫少林”的“幽默炮灰”来了，一身奇怪打扮，我呆住了，今天要出事儿，我估计。

她鼓励了我400字作文四年级 第二篇

有一个人，她鼓励了我，为我指引前进的方向。这个人就是我妈妈。

我看着试卷上红红的“八十三”，既忐忑不安，又很难过。心想：这下惨了，妈妈肯定会大发雷霆。

回到家，我的心七上八下的，妈妈看到我闷闷不乐的样子，问到：“宝贝怎么了？愁眉苦脸的，有什么事快跟妈妈说。”我吞吞吐吐的说：“我——我这次考试——试考砸了。”说着，慢慢吞吞地从书包里拿出试卷给妈妈看。我的心“怦怦”直跳，脸也不觉红了起来，低着头，不敢看妈妈的表情。没想到妈妈没有骂我，而是温柔地指出我考砸的原因，还对我说：“没关系，你不要太难过，一次失败并不表示永远失败，只要努力学习，我相信你一定会取得好成绩！”听了妈妈的话，我那“怦怦”直跳的心像石头一样落下来，同时也有了自信。在后来的努力学习下，取得了优异的成绩。

那件事至今还记忆犹新，在我遇到困难，面对失败时，这句话也时时回想在耳边

妈妈就像路灯，为我指引前进的方向，我相信有了妈妈的鼓励，我会在人生的道路上，充满自信，变得更坚强。

她鼓励了我400字作文四年级 第三篇

从小到大，有一个人总在不停地给我鼓励，她就是——妈妈。

有一次，我数学测验的成绩出来了，我才考了73分，我不敢把卷子拿给妈妈看。因为我害怕妈妈看了我的成绩后会对我彻底失望。我偷偷摸摸的吧卷子拿回家。谁知？天下哪有真么巧合的事啊！我正好在改错题。妈妈来我身后的冰箱里取水果，无意间眼睛看到了我的卷子。本以为妈妈肯定会大发雷霆，但是妈妈却和蔼地说：没事，这次没考好下才努力就行了。不就一次考试吗，下次只要改掉你的粗心这个毛病就好了。走咱们去吃水果吧！”我被妈妈拉走了！妈妈虽然这样对我说，是为了安慰我的情绪，但是我能看出来，妈妈也有一丝的失望。从那以后，我就铭记着妈妈的话语，发奋学习，现在，我的数学成绩就没有再下过90分。

还有一次，因为我个子矮，马上又要上初中了，要骑自行车。妈妈很担心我骑车水平，于是，每周妈妈都会陪我练车。刚开始吧，我还挺乐意学的，可时间长了，我就没耐心不想练了.妈妈就对我说：“做事要持之以恒，不要半途而废。再说你不学会练车初中上学怎么办？学校有那么远，步行吗？”听了妈妈的话我只好继续练车，妈妈一边指挥着我，一边告诉哦我骑车的技巧。过了几周，现在我在妈妈的帮助下，我现在骑车技术一级棒！呵呵！功劳全归妈妈

！没有妈妈的指挥和鼓励，我现在还不会骑车呢！

妈妈在我受到挫折，最需要鼓励是来帮助我，鼓励我，激励我，使我变得完美！

人的一生，也少不了人给予你的鼓励和帮助，只有接受别人的鼓励和鞭策，你才会变得更加完美！

她鼓励了我400字作文四年级 第四篇

在生活中，我常常遇到困难和挫折，但我没有退缩。因为一个人，她一直激励我成为生活的勇者。那，就是朴实、和蔼可亲的妈妈。

清晰记得十岁到那年的期末考试，在考试前我尽管做了全面的复习。考试时，十分害怕考不好，结果复习的内容忘记了很多，导致我成绩不理想。当我拿着那张考得很差的卷子时，心就像跌到万丈深渊，垂头丧气。我迈着沉重的步子一步一挨，艰难而缓慢地踱回家。到家时，我犹豫了半宿，接着无力地开了门，小心翼翼地进了家门。此时，妈妈正坐在椅子上，准备好点心，等待着我的好消息，当她看见垂头丧气的我，便知道了我的心思。谨慎的妈妈仍然拿着点心过来，安慰地说：“怎么了，孩子？来吃点点心，考卷让妈妈看一下。”

当我把考卷拿给她之后，我的心怦怦直跳。妈妈细致看完了考卷后，搂着我，和我一道分析试卷，帮助我纠正了错误。同时还告诉我，在以后的考试里，一定要认真，不要忧心忡忡。一个人只要有心没有什么事情是做不成的。古人云：“世上无难事，只怕有心人。”经过妈妈的耐心开导，我战胜了无数次惧怕，绘画比赛，游泳竞技，作文选拔赛……我的成绩都遥遥领先。

妈妈就像蜡烛，为我送来温暖。

妈妈就像指南针，为我指引前进的方向。

妈妈 就像擎天柱，为我撑起一片天地。

啊，妈妈，亲爱的妈妈。是您温馨的话语鼓励了我。我将谨慎地把握住我生活的小船，在爱的鼓舞下，努力地驶向远方、远方……

她鼓励了我400字作文四年级 第五篇

我的爸爸，他平时对我非常严厉，几乎不会表扬我，但在一次考试后，他鼓励了我，让我在之后的学习中得到了巨大的收获。

四年级时，我在一次难度极高的测试中考了一个很不理想的成绩——71分！这是我考的最低的一次，我心想：“哎！完蛋了，回家又要被批评了。于是我怀着一颗害怕的心回到家里。”

“考了多少分啊？”爸爸问，“没，没考好，才71分……”我小声的说到，本以为爸爸会大发雷霆，然后把以前学过的课本、作业甚至学过的每一道题都拿出来“温习”一遍！谁知，他居然没批评我，反而伸出他的大手摸了摸我的头，随后便用温柔的语气对我说：“没事，只不过是一个小测验嘛，下次注意点。但你的学习方法有问题！我现在来教教你，相信你下次一定可以考高分，我的儿子绝不会放弃的，对吧？”

听了这句话，我低落的心情立刻消失得无影无踪，心里只有开心和兴奋，便叫爸爸赶快陪我一起学习。

爸爸首先让我做了三道题，由于不够简单，所以做了很久也没有做出来，我急躁得如一座即将爆发的火山。爸爸见了，立马鼓励我说：“瞧，这就是你的不对了，你越是急躁，反而越容易出错！”他说着，一边教我如何使用简便方法……

又一次测试，我没有像以前一样不认真，而且灵巧地运用了爸爸教我的方法并认为检查，挑错误。所以结果也是必然的，我考到了全班第一：99分！

之所以能取得这样的成绩，与自己的努力是分不开的，但更多的，是爸爸的鼓励，如果没有他的鼓励，我也就不会有那么大的收获！

她鼓励了我400字作文四年级 第六篇

伤心的时候，安慰的话可以赶走你心中的阴影；失败的时候，鼓励的话可以让你走向成功；生气的时候，理智的话可以使你清醒。在我人生的旅途中，是她，妈妈，她经常用她的美好的语言来影响我。

她长着一张瓜子脸，上面一双大眼睛，如秋水，如明月，如明镜，永远闪闪发光，这双明亮的眼睛伴随着我长大，那双明亮的眼，永远温暖着我幼小的心灵。

还记得三年级期末考试的时候，我心头仿佛压了一块笨重的大石头，一个可怕的念头：我行吗？万一我考坏了怎作文吧么办？妈妈走过来对我说：“豆豆你行。”但这个可怕的念头萦绕在我心中。

可是不管我紧张到天荒地老，期末考试也要来的，我的怀里仿佛揣着一只小兔子“嘭，嘭”的跳着，我太紧张了，嘴唇发干，手心出汗，手里握着笔随着我的颤抖快要从我手心里蹦出来了，我的心里又跳出了一个念头：我行吗？考试将会很难吗？可是一拿到考卷我高兴得差点蹦起来最后我取得了九十九分的高分我成功了！

让我知道了相信自己，才能收获成功，通过这件事，是妈妈鼓励了我。

她鼓励了我400字作文四年级 第七篇

每个人都需要鼓励，鼓励是人们动力的源头。老师、父母也给予过我很多的鼓励，但真正使我忘不了的鼓励是一个朋友给的。

那天，我们班的数学老师丘老师又自己出题给我们考了——是正比例反比例的内容。这份试题我拿90是绰绰有余的，可我有一个很大的缺点——那就是答题很慢。

我写题一般都是边写边验算，有时候觉得答案不对又重算好几次，这就大大拖慢了我的`做题速度。搞得后面那些应用题都不能认真的去审题、写题。

那次测验也是如此，当老师宣布离考试时间只剩15分钟时，我连第二章都没写完。这使我很紧张，豆大的汗珠滴落在我的手上。

这时，坐在我旁边的朋友叶子发现了我的状况，拿出纸巾来，帮我擦了脸上的汗，然后轻轻地拍了拍我的肩膀，轻声说：“没事，还有时间呢！”把速度加快就可以了，静下心来去写——“加油，你能行的！”我呆呆地看着她，她向我报以一个微笑。还做出了一个“加油”的手势给我。

或许真的是她这一番鼓励的话语起的作用，我认真的去写完了测试题，而且还有五分钟做检查。我瞄了她一眼，她也看到了我的目光，微笑的对我说：“看吧！我说你能做到！”

后来，语文老师布置了一篇作文，是以声音为话题的，其中里边有个是同学的鼓励。叶子看了写作提示后嬉皮笑脸的问我：“我鼓励过你吗？”然后做出回想的样子，说：“好像没有哦！”

我定定地看着她，心想：“叶子你知不知道，那天数学测验你给我的那天你所做的事，已经是对我莫大的鼓励了啊！”

有时候，某个人鼓励了你，可能那个人还不知道她已经鼓励鼓励了你，就让你很感激。但虽然如此，我还是会一直感激着那个鼓励了我而自己都不知道的人。

她鼓励了我400字作文四年级 第八篇

一份鼓励，一份真情。那次鼓励，让我对自己充满信心。

又是练习钢笔字的时间，我以飞快的速度冲向教室，今天要写“心”。这个字的课一定要听好。

来到教室坐定，闵爷爷讲起了课，那黑板上的心字充满神韵，仿佛能跳动一般，我研究了半天，自己也动笔写起来。

可事情似乎不那么顺利，我不是写偏了点，就是写扁了钩，不是写错左点就中写错了中点，我急得满头大汗，抓耳挠腮，恨不得到黑板上的字原样拍在本子上去。

闵爷爷大概看到了我的狼狈相，走过来，说：“小陈，怎么了？是不是灰心了？让我看看你的字。”说罢，摊开了我的本子，脸上浮现出微笑，“很好啊，只要把它的背挺一挺，心就漂亮了！加油，爷爷相信你一定写得最好！”

听到这句话，我失落的眼神中立刻燃起了希望的火焰，我充满信心，挺了挺自己的背，决心把“心”写好。

功夫不负有心人，一节课过去，我写得字大有进步，但我知道，是闵爷爷鼓励的话语让我充满自信，我感谢那次深入我“心”的鼓励！

她鼓励了我400字作文四年级 第九篇

每个人都需要鼓励，鼓励是人们动力的源头。老师、父母也给予过我很多的鼓励，但真正使我忘不了的鼓励是一个朋友给的。

那天，我们班的数学老师丘老师又自己出题给我们考了——是正比例反比例的内容。这份试题我拿90是绰绰有余的，可我有一个很大的缺点——那就是答题很慢。

我写题一般都是边写边验算，有时候觉得答案不对又重算好几次，这就大大拖慢了我的做题速度。搞得后面那些应用题都不能认真的去审题、写题。

那次测验也是如此，当老师宣布离考试时间只剩15分钟时，我连第二章都没写完。这使我很紧张，豆大的汗珠滴落在我的手上。

这时，坐在我旁边的朋友叶子发现了我的状况，拿出纸巾来，帮我擦了脸上的汗，然后轻轻地拍了拍我的肩膀，轻声说：“没事，还有时间呢！”把速度加快就可以了，静下心来去写——“加油，你能行的！”我呆呆地看着她，她向我报以一个微笑。还做出了一个“加油”的手势给我。

或许真的是她这一番鼓励的话语起的作用，我认真的去写完了测试题，而且还有五分钟做检查。我瞄了她一眼，她也看到了我的目光，微笑的.对我说：“看吧！我说你能做到！”

后来，语文老师布置了一篇作文，是以声音为话题的，其中里边有个是同学的鼓励。叶子看了写作提示后嬉皮笑脸的问我：“我鼓励过你吗？”然后做出回想的样子，说：“好像没有哦！”

我定定地看着她，心想：“叶子你知不知道，那天数学测验你给我的那天你所做的事，已经是对我莫大的鼓励了啊！”

有时候，某个人鼓励了你，可能那个人还不知道她已经鼓励鼓励了你，就让你很感激。但虽然如此，我还是会一直感激着那个鼓励了我而自己都不知道的人。

她鼓励了我400字作文四年级 第十篇

当我碰到困难，灰心气馁时，是她鼓励的话给了我信心，给了我力量，给了我希望！

她，一头乌黑光亮的长发，一双水灵灵的眼睛炯炯有神，一张樱桃红的嘴巴能说会道……

记得有一次，老师布置了一项特殊的作业——手抄报。我从来没有做过手抄报，怎么办？我心急如焚。过了一会儿，我仍然没有想到怎么做，就去问邻居家的堂姐。发现她也在做手抄报，我立即跑过去问：“手抄报该怎么做？在上面写些什么好？画些什么好？”可是，她却不耐烦地说：“你烦不烦呀？我还要做呢，哪有闲工夫教你。”我非常失望，跑回家打电话给她到我家来。

她到我家来对我说的第一句话不是：“让我到你家来干嘛呀，不在电话里说清楚。”而是：“怎么了？ 有什么难题不会吗？让我来教你吧!”此时此刻的我感动的热泪盈眶……

也许在你们眼里这句话算不了什么，但在我眼里她的这句话给了我信心，力量，希望！

事后，我发自真心的对她说：“刘备得到诸葛亮像鱼儿得到水一样，我得到你的帮助像在茫茫的大沙漠中找到了水源一样！”

她就是我的表姐——祝雨洁。