足球联谊赛报告范文 第一篇

这学期的社团活动已经结束，为了更好的建设好社团，延续社团文化，完善社团，在下学期的社团活动中获得更好的学习效果，现在对这学期的工作进行一份总结。希望能在总结经验的基础上，发展更好的足球俱乐部社团。

一、社团建设目标：

1、通过参加社团活动，培养学生“终身体育”意识，满足学生参与足球活动的需求。

2、随着学校足球业余训练的开展，满足部分特长学生的不同发展，为上一级运动队输送人才。

3、促进足球校本课程建设与实施，努力形成学校足球教学特色。

4、开展足球系列主题活动，形成小学足球文化特色。

二、活动开展学生获益：

本学期招生的对象是主要是以三年级至五年级的学生为主，通过一学期的足球训练，一星期一次的社团练习，学生们从技术练习和身体练习姿态可以看出，他们已有了明显的提高：

1、身体协调性和灵活性的提高：

他们的脚下功夫已逐渐由管不住球到掌握了简单的技术，例如简单运球和绕标练习。通过参加各种方式的接触球练习，他们的身体协调性和灵活性得到了一定的提高。

2、基本技术的提高：

三到五年级的学生在本学期技术的掌握上提高很快，学会了控制运球的分量和如何带球转身的动作。这些技术动作的学习是完成一场比赛最根本的基础，而反复地练习枯燥无味，所以社团开展各种各样的游戏使孩子们领悟的更快。

三、需改善：

尽管学生们在练习中提高很快，但是作为社团的指导老师我还有很多不足之处，在下学期的社团活动中我要针对性的改善一下方面：

1、社团活动中，孩子们对足球规则的了解甚少，没有办法进行一场比赛，所以也说明在社团活动中不光要教授学生规范的技术动作，作为老师的我更要在练习中向学生灌输比赛规则，使学生在玩足球的过程中逐渐增长对足球知识的积累，培养学生对足球的兴趣。

2、因社团开展初期总是有学生迟到，因要求全体社员，遵守社团各项规章制度，小到队列管理，大到器材归置，鼓励学生自主管理社团，形成良好的足球社团氛围。

在最后一堂课上，经过分组的学生们，经过讨论后，向大家展示了这学期所学的内容。经过商量之后，小同学们就开始争先恐后地上来展示，其中有盘球动作，各种路线的传球，还有假动作的演示，足以看出同学们对足球的喜爱。这也使我体会到了，给学生们自己商量的空间，他们制造出来的东西足以让我惊喜!

足球联谊赛报告范文 第二篇

足球友谊赛简报标题足球友谊赛简报标题 2019年8月5日,中国队将在青岛北国龙湾体育场与冰岛队进行一场友谊赛。此役,中国队的门将曾诚将因伤缺阵,门将王皓则将与队友冯潇霆组成首发中卫,而中场后卫李学鹏则将出任锋线搭档,门将搭档刘建业、中场王彤等人。 2018年8月10日,中国男足在世青赛上0-1不敌韩国男足,小组赛两场比赛,中国队1胜1平3负积3分,位列小组第3,未能出线。本届世青赛是中国男足时隔23年再次进入世青赛决赛圈,中国队以12强赛资格赛最后一轮比赛的身份出线,时隔20年后再次进入世青赛四强,时隔12年再度进入世青赛决赛圈。 中国男足小组赛2胜1平1负,最终位列第12名,未能出线。本届世青赛是中国男足时隔24年再次进入世青赛决赛圈,中国男足以12强赛资格赛最后一轮比赛的身份出线,时隔12年再度进入世青赛四强,时隔12年再度进入世青赛决赛圈。 中国男足在4年前才首次闯入世界杯决赛阶段,当年,中国队止步于1/4决赛。从2002年开始,中国男足连续四年进入世界杯决赛阶段阶段赛事,2015年首次杀入决赛阶段赛事,中国队4次打进决赛阶段赛事,但只打进了一场比赛。2016年中国队首次获得世界杯季军,不过最终止步于四分之一决赛。2017年,中国队时隔12年后再次打进世界杯决赛阶段赛事,然而最终止步于四强。 中国男足在世青赛上一直处于小组垫底位置,2019年小组最后一轮比赛,中国队1-2不敌冰岛队。中国男足在世青赛正赛阶段连续6次打进决赛阶段赛事,并且4次进入四强,此前5次打进8强,但止步于8强。 中国男足在世界杯上取得的历史性突破,就是首次进入世界杯决赛阶段赛事,2019年中国队取得历史性突破,就是首次取得世界杯季军,中国队历史性的突破。

足球联谊赛报告范文 第三篇

五月春暖花开，我校师生带着如火的热情举行了新一届“校长杯”足球赛暨第四届“校长杯”校园足球联赛，体育组利用午间休息时间将本次足球赛举办得如火如荼，学生的参与情绪也是空前高涨。足球运动是我校体育工作的特色之一。

校足球队自成立以来，在上级部门的正确指导和足球教练员的努力工作下，呈现出蓬勃发展的良好势头。足球运动的开展丰富了学生的课余文化生活，受到了全校师生和广大家长的欢迎。相信这股足球热潮将涌进春日的校园，让同学们感受到足球的无限魅力。

实践证实足球运动是深受我们学校学生(特别是男孩子)喜爱的体育运动，我们教师没有任何理由不为学生普及校园足球运动开展尽点微薄之力，通过足球运动学生不仅可以强身健体、陶冶情操、培养学生良好的意志品质和团队合作意识及强烈集体荣誉感，更能让足球运动成为学校在市、区的一张靓丽名片，使我校足球运动成为一流强校。

足球联谊赛报告范文 第四篇

这一学期，我级的足球兴趣小组有序地开展活动。活动组织严密，活动有效。足球兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：

一、严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备使兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，增进学生身心健康，拓宽视野。通过训练，使学生熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和方法，发展灵敏，协调等身体素质，全面提高学生足球技能水平。

二、活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到活动是一种负担。在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等基本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情，并且对于自己学习好这项活动充满自信心。通过一系列的训练，提高学生的比赛作风，严格训练的纪律性。在训练中灌输良好的作风和坚强的意志，克服种种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神提高学生的身体素质，发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。

三、在课堂教学中，把一些活动项目做了加工处理改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。

四、存在问题

学生的基本素质比较差，吃苦耐劳的精神不够，训练量还需要提高。学生的灵敏度、协调性、爆发力等素质有待加强，因此在训练工作中应强调者些方面的训练。有些队员不能够控制住自己的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节，训练的时候不够认真，致使在活动结束的时候只能够用语言总结学习过的内容，而不能用自己的动作去演示，即使去操作也不能按照动作要领去演示。另外，活动总时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授基本技术的要领。并没有介绍战术方面的内容。

足球联谊赛报告范文 第五篇

20__年x月x日，十二点四十分，由电子信息工程学院10级本科生与交通运输学院联合举办的足球友谊赛在我校东区足球场上如火如荼地开始了。这次电信学院的主力前锋因伤没有上场，实力稍微受到点儿影响。经过激烈的角逐，最终交通运输学院以4:1的比分获胜。

整场比赛打得十分火热，双方的攻势此起彼伏。上半场刚开场不久，运输学院就趁电信学院立足未稳先进一球。随后攻势有增无减，但电信这边毫不示弱，凭借积极地拼抢，创造了几脚很有威胁的射门，只可惜都没有转化成得分。下半场，电信学院重新调整了战略队形，调整心态进行反攻，每一位队员的激情丝毫不弱于运输学院，在场上争先恐后，来回传球，很快就扳平了比分。场上形势越来越胶着，时时发起高潮，场边的观众也渐渐的多了起来，大家连连欢呼叫好，紧张的气氛一直环绕在球场上方。双方僵持十几分钟后，运输学院用一记世界波打破僵局。随着比赛的深入，电信学院球员体力下降明显，运输学院抓住机会，连进两球，把比分进一步扩大，终场时，比分定格在4:1。

比赛结束，双方合影留念。对于比赛的结果，有开心的人也有不甘心的人，但每个人都在比赛中体会到了快意，不管谁输谁赢都

不再那么重要了，最重要的是每个人都拥有了这样一段精彩刺激的回忆，大家在一起并肩奋战，有快乐也有不甘，有热情也有失意，有胜利感也有挫败感。每个人就是在这样一场场比赛中成长，队伍也在吸取经验不断发展强大，然后，迎接新的挑战

足球联谊赛报告范文 第六篇

足球友谊比赛新闻稿足球友谊比赛新闻稿2则 友谊比赛是一个国家的足球队之间通过足球友谊赛来增进彼此了解,促进相互了解,扩大足球人才输送范围的手段,也是足球推广的常用手段。足球友谊比赛是一种带有个人色彩的比赛。友谊比赛比赛形式多样,精彩纷呈,内容丰富,引人入胜。足球友谊比赛是足球运动的另一项重要内容。足球友谊比赛分为:男、女单循环赛和男/女双循环赛。男、女单循环赛:采用单循环淘汰赛制,男、女队各4轮次比赛。女单循环赛:女队每场比赛进行4轮,比赛时间各5分钟,每场比赛进行1次加时赛,最后以三局两胜的优胜者为一队,每队分获50分,比赛以进球多少决定名次。两循环赛为小组赛,男女队各4轮次;男双循环赛:男、女每轮比赛进行2次加时赛,各取一半。足球友谊比赛是每个国家的足球队在参加国际足球联赛(或国际足联俱乐部杯)的预选赛或小组赛而进行的一场友谊赛,也是世界杯足球赛前的热身赛。足球友谊比赛是足球比赛的重要组成部分之一,也是发展足球运动的最好手段。 足球友谊比赛是足球比赛的重要内容之一。足球友谊比赛采用单循环淘汰赛制,比赛采用单循环淘汰赛,即每个国家的队每场比赛进行4个阶段,每阶段的比赛时间为小时,以进球多少决定。足球友谊比赛的参赛队有:: 1参赛队:必须是参加国际足联俱乐部杯和世界杯的参赛球队。 2晋级队:必须是参加国际足联俱乐部杯和世界杯的预选赛或小组赛的优胜者。 3淘汰队:必须是参加国际足联俱乐部杯的预选赛或小组赛的1-2名。 4晋级决赛队:1个;2-3名;4-1-4、4-4-2队;5-3-3队;7-3-3队;8-3-3队;9-3-3队;12-3-3队;16-3-3队;17-3-3队;18-3-3队。 足球友谊比赛的参赛队,在分组赛中,在每轮比赛前,须在双方队长或教练员的带领下,进行抽签,在抽签结果中,由双方协商决定是否进行本轮比赛。