一年级上册第五单元测试卷+答案

二年级上册第五单元测试卷+答案

三年级上册第五单元测试卷+答案

四年级上册第五单元测试卷+答案

第五单元达标检测卷

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(36分)

1．看拼音，写词语。(6分)

(1)他在上努力地向上着。

(2)她一边摸着自己翘翘的小，一边着：“妈妈给我扎得真好！”

(3) 的大象也不了一只苍蝇的捉弄。

2．比一比，再组词。(12分)

3．填上恰当的词语。(6分)

()的怪物　　()的树枝　　()的石级

()地摇撼　　()地走近　　()地尖叫

4．写出下列带点词语的近义词。(6分)

(1)猎狗是个多么庞大的怪物啊！()

(2)要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！()

(3)你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！()

(4)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。()

5．按要求改写句子。(6分)

(1)假日里，我和爸爸去黄山，爬天都峰。(改变语序，意思不变)

_________________________________________________________

(2)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。(缩句)

_________________________________________________________

(3)它挓挲起全身的羽毛，期望地尖叫着。(修改病句)

_________________________________________________________

二、综合展示厅(8分)

6．《麻雀》一文虽然短小，但是却让我们回味无穷。请展开想象，补充下面的句子。

小麻雀看到猎狗可能会说：_________________________________

老麻雀看到猎狗可能会说：_________________________________

猎狗愣住了，可能在想：___________________________________

“我”唤回猎狗，可能在想：_______________________________

三、课本直通车(8分)

7．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(2分)

(1)《麻雀》这篇文章的作者是英国的作家屠格涅夫。()

(2)《爬天都峰》一文开始写天都峰的高和陡，目的是为了突出爬天都峰困难大。()

8．根据课文内容填空。(6分)

(1)《爬天都峰》一文是按____________、____________、___________________的顺序写的，重点写的不是如何登山，而是___________________________________________________。

(2)我急忙________________回我的猎狗，________________着它走开了。

四、阅读检测台(23分)

(一)

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

9．用横线画出选文中的一处比喻句，并仿写一句。(3分)

10．文中既写了老麻雀的“勇敢” ，同时又写了它的“恐惧”，有人认为这样描写很矛盾。谈谈你的看法。 (4分)

_________________________________________

11．联系全文看，“一种强大的力量”的具体含义是：______________________________________。(2分)

(二)野　鸭

一天，我在小山上散步，忽然看见在一丛枯草旁边躺着一只野鸭。

起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，我就用手杖拨了她一下，想叫她站起来，可是她却一动也不动。

我觉得很奇怪，便俯下身细看。这时我才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两个蛋。看见这两个蛋，我便把她提起来。果然在她身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面的两个蛋，一共是十三个蛋。

我将她仔细地看了看，没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从她身上的各种情形看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但我还是毫不迟疑地得出了这样一个结论：她是为了保护自己的孩子，在同那场暴风雪进行了一番殊死搏斗后死去的。

我望着这只野鸭，心情久久不能平静。我想，这是一种多么深沉，多么感人肺腑的爱啊。

可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切，竟然敢向她的敌人挑战，执意保卫着自己的家和孩子，直到筋疲力尽，再也无力这样做的时候，毅然献出了自己的生命。

太阳已经落下去了，苍茫的暮色渐渐地隐没了远处的山峦。我在地上挖了一个小小的坑，将她放进去，用泥土把她埋起来。我用手帕把十三个蛋包起来，走回家去。

12．请将这篇短文分为三部分。(3分)

13．结合上下文先理解带点词语的意思，再理解画波浪线的句子的意思。(6分)

这一切：____________________________________

筋疲力尽：__________________________________

这句话的意思是：____________________________

14．找出最能表现野鸭爱孩子的细节，用“____”画出来。(2分)

15．读了短文，你想到了些什么？选一两点主要的写下来。(3分)

_________________________________________

五、习作百花园(25分)

16．从下面两个话题中选择一个，写一篇习作。

(1)阳春三月，正是放风筝的好时光，你应该也有过放风筝的经历吧。请把你放风筝的故事写下来，题目自拟。

(2)选择一件发生在校园里的让你难忘的事写下来，要求使用恰当的叙述顺序，把事情写清楚，表达出真情实感，题目自拟。

第五单元达标检测卷

一、1.(1)铁链　攀爬　(2)辫子　念叨 (3)庞大　奈何

2．示例：

3．庞大　高高　笔陡　猛烈　慢慢　绝望

4．(1)巨大　(2)鼓励　(3)吸取　(4)强烈

5．(1)我和爸爸假日里去黄山，爬天都峰。

(2)老麻雀掩护着小麻雀。

(3)它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

二、6.示例：你好可怕呀，你是谁呀？牙齿怎么这么尖呀？

我会尽一切力量保护好我的孩子，决不会让它成为你的美食。

这老麻雀真的好勇敢，我从来没见过这样弱小而又强大的动物。

动物中也有如此伟大的母爱，老麻雀让“我”钦佩。

三、7.(1)×(2)√

8．(1)爬山前　爬山中　爬上峰顶后　登山前后的对话

(2)唤　带

四、(一)9.一只老麻雀从树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

示例：小丽穿上新裙子，高兴得像一只雀跃的鸟儿似的。

10．我认为这样描写不矛盾。因为看到这样庞大凶猛的猎狗，恐惧是它的本能反应。但是为了孩子，它愿意牺牲自己，它又变得很勇敢。

11．母爱的力量，母爱是不假思索的，它可以战胜理智而面对一切危险

(二)12.一天，我在小山上散步，忽然看见在一丛枯草旁边躺着一只野鸭。‖起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现……在同那场暴风雪进行了一番殊死搏斗后死去的。‖我望着这只野鸭……

13．可怕的暴风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山，凛冽刺骨的寒风令人窒息。

形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。

为了保护自己的孩子，她在同一场暴风雪进行了殊死搏斗后死去了。

14．她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面塞满了雪。她的翅膀稍稍张开，一条腿略微伸向后面。在她的腿跟前有两个蛋。果然在她身子底下有一个巢，里面有十一个蛋，连同外面的两个蛋，一共是十三个蛋。

15．读了这篇短文，我想到了野鸭非常勇敢，她遇上暴风雪，敢与暴风雪进行殊死搏斗。她还有着深沉的母爱，为了孩子她宁愿牺牲自己的生命。

五、16.思路点拨：若选(1)，则要交代清楚时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果。可以先简单写你看到的空中的风筝的样子，再详细写你放风筝的动作和过程，最后谈谈体会。若选(2)，则要先想想按什么顺序去写，构思好结构框架，然后再具体叙述。　例文略。

五年级上册第五单元测试卷+答案

基础百花园(37分)

一、读拼音，写词语。(10分)

1．今天湖北dì qū(　　　　)的气温突然下降到零下十摄氏度了，好冷啊！

2．松鼠有一副línɡ lónɡ(　　　　)的小面孔。

3．很多食物都需要高温shā jūn(　　　　)才能食用。

4．小水滴piāo fú(　　　　)在空中，变成云。

5．松鼠在枝头互相zhuī zhú(　　　　)打闹，好不快乐！

二、给加点字选择正确的读音，画上“√”。(3分)

狭窄(jiá　xiá)　　　 分杈(cà　chà)　　　 摄取(shè　niè)

勉强(qiǎng　qiáng) 驯良(shùn　xùn) 矫健(jiāo　jiǎo)

三、选字填空。(7.5分)

(　　)尺　生(　　)　(　　)日　(　　)线　养(　　)

稀(　　) (　　)理 (　　)菜 (　　)远 (　　)妆

高(　　) (　　)座 (　　)沉 (　　)挡 (　　)消

四、按要求写四字词语。(4.5分)

1．光光溜溜(AABB式) ______________ ______________ ______________

2．面容清秀(描写外貌)______________ ______________ ______________

3．连蹦带跑(描写动作)______________ ______________ ______________

五、用“烈”字组成恰当的词语填空。(4分)

1．吃完饭，我们不能马上做(　　　　)的运动。

2．松鼠好像很怕(　　　　)的日光，白天躲在窝里歇凉。

3．校长的话音刚落，台下就响起了一阵(　　　　)的掌声。

4．在辩论会上，正方和反方进行了(　　　　)的辩论。

六、判断下列句子所运用的说明方法。(5分)

A．打比方　B．列数字　C．作比较　D．举例子　E．分类别

1．不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。(　　)

2．太阳会发光，会发热，是个大火球。(　　)

3．太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。(　　)(　　)

4．到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。(　　)(　　)

5．一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。(　　)

七、按要求改写句子。(3分)

1．有人触动一下松鼠所在的大树。松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。(用关联词将两句话连成一句话)

________________________________________________________

2．这么远，箭射不到。(改为反问句)

________________________________________________________

3．鲸的寿命很长，一般大约可以活几十年，有的甚至能活近一百年。(修改病句)

________________________________________________________

主题训练营(15分)

八、按课文内容填空。(8分)

1．《松鼠》这篇课文的作者是__________国著名作家________________。文章主要从________________、________________和________________三个方面向读者介绍了松鼠的可爱。

2．地球上的____________和____________都是太阳送来的。一句话，没有太阳，就没有我们这个________________________。

九、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

1．“鲸每隔一段时间必须呼吸一次”中的“必须”可以去掉。(　　)

2．说明性文章，可以帮助我们认识事物，获得知识。(　　)

3．《松鼠》一文运用比喻修辞生动形象地说明事物，重点介绍了松鼠的喜好、性格和行动。(　　)

4．说明性文章语言风格单调，描述要求准确、清楚、有条理。(　　)

十、主题实践。(3分)

班上正在举办“展销会”，你要介绍的产品是什么？你准备从哪些方面介绍它？想一想，说一说。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

读写展示台(48分)

十一、课内阅读。(10分)

太阳(节选)

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(　　　　)太阳离地球太远了，(　　　　)看上去只有一个盘子那么大。

1．在括号里填上合适的关联词。(1分)

2．文段开头引用了一个传说，这个传说的名称是(　　)(2分)

A．夸父追日　 B．后羿射日　 C．女娲补天　D．盘古开天地

3．作者引用这个传说作为开头的作用是(　　)(多选，2分)

A．引出本文说明的对象　 B．说明这个传说的荒谬

C．说明太阳离我们很远　 D．激发读者的阅读兴趣

4．这两个自然段说明了太阳的特点是____________和____________，运用的说明方法有__________________________________。(3分)

5．运用作比较的说明方法写一种事物。(2分)

________________________________________________________________________________________________________________

十二、课外阅读。(13分)

小松鼠

前几天，妈妈给我买了一只小松鼠。

小松鼠的模样可爱极了！它有透亮的眼睛、小巧玲珑的耳朵和毛茸茸的大尾巴。它身上的毛是棕色的，油光发亮，背上还有几条黑色的花纹，看起来(　　　)健康(　　　)漂亮。

小松鼠吃东西的时候，总是用前爪捧着食物，然后再把食物送到嘴里。(　　　)它的嘴太小，一口只能吃到一点点东西，(　　　)一堆食物要七八次才能吃完。不 过它吃食物的速度可真快，有时简直快得让人看不清楚。看它吃东西的样子，好像看体育比赛一样紧张，所以我看了总要发笑。小松鼠喝水的时候，总是要把头低下去，用舌头小心地去舔，样子可温柔了。睡觉时，小松鼠把身子缩成小小的一团，尾巴整个儿盖在身上，看上去，它就像一只带花纹的皮球。

它开心时，就把尾巴甩来甩去，有时会做出一个“S”形，就像在跳舞。可有时它会静静地待在那里，一动也不动，两眼总盯着一个地方呆呆地看，好像很伤心。每当我看到它伤心的样子，我也会伤感起来。我猜想，它是想家了吧。它一定是感到孤单了。所以我一定要好好照顾它，让它感到幸福。

1．在文中的括号里填入恰当的关联词语。(2分)

2．第2自然段写的是松鼠的________，作者是从松鼠的________、________、________、身上的毛四个方面来介绍的。每个方面作者又是抓住特点进行描写的。如：眼睛的特点是____________，耳朵的特点是 ____________，尾巴的特点是____________，身上的毛的特点是____________。(4分)

3．第3自然段作者分别写了松鼠________________的样子、________________的样子和____________的样子。(3分)

4．第4自然段写的是松鼠______________________________。(2分)

5．这篇文章的作者不仅写了看到的，还写了想到的，请用“　　”把写作者想到的句子画出来。从这些句子中可以感受到作者对松鼠的____________之情。(2分)

十三、习作展示。(25分)

学习了《松鼠》一课，你一定喜欢上了这种可爱的小生灵。请选择一种小动物，观察它的外形、活动等方面的特点，仿照课文，写一写。注意运用多种修辞手法，题目自拟，400字以上。

参考答案

一、1.地区　2.玲珑　3.杀菌　4.飘浮

5．追逐

二、xiá√　chà√　shè√　qiǎng√　xùn√　jiǎo√

三、直　殖　值　直　殖　疏　梳　蔬　疏　梳

低　底　低　抵　抵

四、示例：1.干干净净　平平安安　安安静静

2．唇红齿白　浓眉大眼　眉清目秀

3．活蹦乱跳　摇头晃脑　抓耳挠腮

五、1.剧烈　2.强烈　3.热烈　4.激烈

六、1.C　2.A　3.B D　4.B D　5.E

七、1.只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。

2．这么远，箭哪能射得到呢？

3．鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。

八、1.法　布封　外形特点　性格特点　动作特点

2．光明　温暖　美丽可爱的世界

九、1.×　2.√　3.×　4.×

十、略。

十一、1.因为　所以　2.B　3.AD

4．远　大　列数字、举例子、作比较

5．示例：妈妈买了几个鹅蛋，它们好大啊！鸡蛋和它们比起来小多了，三四个鸡蛋才能抵得上一个鹅蛋大呢！

十二、1.既　又　因为　所以　

2．外形　眼睛　耳朵　尾巴　透亮　小巧玲珑　毛茸茸　油光发亮

3．吃东西　喝水　睡觉

4．开心和伤心时的样子

5．我猜想，它是想家了吧。它一定是感到孤单了。　喜爱

十三、【思路点拨】选择一种你最熟悉的小动物来写，写前注意仔细观察，写作过程中要运用生动的语言写出它的外形、活动等方面的特点，同时要融入自己的感情，这样所写的小动物才会活灵活现地出现在读者眼前。　例文略。

六年级上册第五单元测试卷+答案

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(44分)

1．给加点字选择正确读音，用“√”标出。(6分)

苞(bāo　pào)蕾痱(fēi　fèi)子焖(mēn　mèn)米饭

拟(nǐ　lǐ)订喷(pēn　pèn)泉山坳(āo　ào)

2．读拼音，写词语。(8分)

3．根据拼音写汉字。(6分)

jiànɡ 大(　　)　　(　　)油　　(　　)临

bāo 同(　　) (　　)蕾 书(　　)

yàn (　　)台 (　　)语 (　　)收

xuān (　　)布 寒(　　) (　　)哗

4．照样子写词语。(6分)

凉冰冰(ABB式)：____________ ____________ ____________

小心翼翼(ABCC式): ____________ ____________ ____________

5．在括号里填上表示“看”的词语。(8分)

(1)我跑到窗前，不住地朝街上(　　　　)着。

(2)我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我(　　　　)。

(3)五位壮士屹立在狼牙山顶峰，(　　　　)着群众和部队主力远去的方向。

(4)三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，(　　　　)这鲜红的国旗。

6．按要求改写句子。(10分)

(1)这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。(缩句)

_________________________________________________________

(2)夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句)

_________________________________________________________

(3)我打开一看，是淡绿色的、透明的一件新雨衣。(修改病句)

_________________________________________________________

(4)妈妈焖上米饭，说：“我什么时候说过要炖肉？”(改为转述句)

_________________________________________________________

(5)路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(仿写比喻句)

_________________________________________________________

二、综合展示厅(6分)

7．初试身手。

下面是一位同学围绕“闲不住的奶奶”这个题目选的材料。请你判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打“√”。

(1)奶奶一天到晚忙个不停，洗衣、拖地、买菜、做饭……(　　)

(2)奶奶一大早拿着剪刀去小区的花园里修剪花枝。(　　)

(3)奶奶给“我”买来游泳圈，让“我”套好游泳圈才同意“我”去游泳。(　　)

(4)奶奶生病了，身体还没恢复好，就偷偷起来给家里的花儿浇水，给“我”缝补衣服。(　　)

(5)奶奶特别爱唠叨，一会儿催促“我”去做作业，一会儿又叫“我”少吃零食。(　　)

(6)奶奶是左邻右舍眼中的“活雷锋”，不是帮隔壁阿姨去幼儿园接小孩，就是帮人收衣服。(　　)

三、课本直通车(4分)

8．回顾课本内容，在正确的说法后打“√”，在不正确的说法后打“×”。

(1)“有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。”这句话表现了“我 ”内心的欢喜，因为下雨了，“我”就可以穿新雨衣了。(　　)

(2)谚语“处暑不出头，割谷喂老牛”说明稻谷长得太快，容易成熟。(　　)

(3)《小站》一文处处围绕小站的“小”来写，字里行间流露出作者对小站的喜爱之情。(　　)

(4)《爸爸的计划》主要写爸爸工作有计划，让人敬佩。(　　)

四、阅读检阅台(21分)

(一)三元桥换桥梁

20世纪80年代，中国以一种独特的交通方式为世界所知。当时的中国，被称为“自行车王国”，每2人中就有1人拥有自行车。当时的中国人不会想到，局面将发生翻天覆地的变化。

北京，中国的首都，一个拥有2100万人口的巨型城市，汽车则有560万辆，如果紧密停放，可以覆盖整个城市的中心区。为了解决人们的出行问题，6条环路主干线，7000千米的城市道路，1200条公交线和18条地铁支撑起北京的公共交通。即使这样，道路仍不堪重负，这也给城市道路的养护提出苛刻的要求。

三元桥，位于北京主干道三环路上，高峰时1小时就有1.3万辆车等待通行。长期的超负荷工作让整座桥面临更换。但如果按正常方式封道维修2个月，将会带来巨大的麻烦。

工程师们计划在极限时间内将旧桥梁完成更换，他们将使用一个天才的方案。

2015年11月13日23时，三元桥换梁工程启动。

不到6个小时，拆除1600吨的中央旧梁。

24个小时后，旧梁清理完毕。

两台驮梁车举起新梁，以每分钟行走1米的速度，移动60米。

70分钟后，新梁就位，浇筑混凝土，摊铺沥青。

15日18时，交通恢复。

43个小时的背后，是150个日夜的精心准备，而周一上班的人们甚至没有注意到旧桥已换新颜。

9．选择题。(6分)

(1)为什么20世纪80年代的中国会被称为“自行车王国”？(　　)

A．因为当时中国只有一种交通方式。

B．因为当时中国每个人都拥有自行车。

C．因为当时中国人主要依靠自行车出行。

(2)下列哪一项能概括本文的主要内容？(　　)

A．本文主要讲北京是一个巨型城市。

B．本文主要讲北京“三元桥换桥梁”事件。

C．本文主要讲20世纪80年代的中国人不会想到中国会发生翻天覆地的变化。

(3)如果请你来朗读本文，你会用什么样的语气来读？(　　)

A．自豪的　　　B．高兴的　　　C．伤心的　　　D．沮丧的

10．第二自然段主要运用了__________的说明方法，主要说明：北京的交通__________，北京的道路养护____________。(3分)

(二)世界上最爱撒谎的那个人

世界上有这样一个人，在你小的时候，总是喋喋不休地告诉你，不能撒谎，撒谎的小孩会长出长鼻子。可是，你后来渐渐发现，这个教你不要撒谎的人，原来最爱撒谎。

你最爱吃的东西，注定是她最不爱吃的东西。可是，有一天你透过厨房虚掩的门发现，她在啃你啃剩的鸡翅、鸡爪。

那天你在玩风车，满房间里跑来跑去，她正扶着门框不知在看什么。你呼呼地跑过去，碰到了敞开的门，门一关一下子就将她的手夹住了，听见她“啊”的大叫一声，你吓得大哭。她用另一只手攥着被夹的手，对你说，没事的，我不疼。她努力保持着有些难看的微笑，让你止住了哭。后来的几天里，你看到她的手肿得像小馒头。

你读初中，要住校，你舍不得离开她，她就说，谢天谢地你终于要住校了，我耳朵根儿可以清静几天了。你真以为她嫌你在家吵得慌，于是赌气头也不回就去了学校，两个星期没回家。后来，你听邻居说，你不回家，她伤心得抹眼泪呢。

你读大学了，喜欢上班里的一个女生，经常给她买礼物，生活费往往花得精光。你写信回家，说要买辅导书籍，她很快就汇来了钱，说，只要是买书，我支持，我现在在村里的砖厂打工呢，活儿一点都不累。你暑假回家，见她没在家，就去砖厂找她。

离着老远，你就看见了她，她推着一个装满土的独轮车，腰弯成了弓形，在吃力地上坡。

你毕业参加工作了，风风火火地忙事业，天南地北地跑业务，有时经过家乡也不回家。她偶尔给你打电话，只是说，没事没事，就是想听听你的声音。在外面好好干，家里挺好的，别挂念家。年底回家，你去邻居家串门，邻居说，你这孩子，可真狠心，她的腿摔折了，你都没回家照顾她一天。

如今，你和她坐在一起时，每每看着她头上花白的头发，总想给她讲讲小木偶匹诺曹的故事。但是，现在你也学会了撒谎，你买了贵重的东西，总是把商场贴的标签撕掉，然后告诉她，很便宜，商场大降价呢。于是，她才不会生气。你在工作上遇到了挫折，受了很大的打击，但是你给她打电话时，总是用很高兴的语气，说，我工作挺好的，你就放心吧。

现在的你渐渐成了一个爱撒谎的人，和你那个爱撒谎的母亲一样。

11．给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)

撒(sā　sǎ)谎　　　鸡爪(zhuǎ　zhǎo)　　　骨折(zhé　shé)

12．“世界上最爱撒谎的那个人”是指____________。(3分)

13．联系全文概括“原来最爱撒谎”的那个人都撒了哪些谎？(3分)

________________________________________________________________________________________________________________

14．从文中可以看出母亲是一个怎样的人？(3分)

________________________________________________________

五、习作百花园(25分)

15．题目：__________里的新鲜事

要求：1.把题目补充完整，紧扣“新鲜”来写。

2．把事情的来龙去脉写清楚。

参考答案

一、1.bāo√　fèi√　mèn√　nǐ√　pēn√　ào√

2．苔藓　帐篷　楼梯　裂缝　嘴唇　甘蔗　袖筒　草坪

3．将　酱　降　胞　苞　包　砚　谚　验　宣　暄　喧

4．示例：软绵绵　光秃秃　笑嘻嘻

威风凛凛　风尘仆仆　生机勃勃

5．(1)张望　(2)凝视　(3)眺望　(4)瞻仰

6．(1)喷泉、杏花带来了春意。

(2)夏天难道不是万物迅速生长的季节吗？

(3)我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。

(4)妈妈焖上米饭，说她什么时候说过要炖肉。

(5)示例：晚霞美极了，像彩色的绸缎。

二、7.(1)√　(2)√　(4)√　(6)√

三、8.(1)√　(2)×　(3)√　(4)×

四、(一)9.(1)C　(2)B　(3)A

10．列数字　发达　负担重

(二)11.sā√　zhuǎ√　zhé√ 　

12．母亲

13．①儿子最爱吃的东西，她假装最不爱吃；

②被儿子伤害，她假装若无其事；

③儿子上中学住校，她假装不难过；

④干着重活，她却说自己一点都不累；

⑤摔折了腿，她还跟上班的儿子说没事。

14．母亲是一个疼爱孩子、吃苦耐劳、坚忍顽强的人。

五、15.思路点拨：先把题目补充完整，事情发生在哪里？是学校还是家里？然后围绕中心词“新鲜”，筛选生活中的事例，选出最与众不同的事情来写，并把事情的经过写清楚。　例文略。