我还没有写作文 第一篇

可能会有很多人都会想知道我为什么要取去这样的题目呢？

告诉你们吧！因为三年级的时候，我刚转来实验班第一天，我的`作业就没有写。然后老师说：“翁昕今天留校。”我一听，大吃一惊。我想：“流塘”原来实验班也不像他们说的一样：在实验班，不用写作业那么简单。

然后，我准备走的时候，老师叫我留在学校，不让我走。我心里很难受。到了座位上，我便趴在桌子上哭。可是在老师的眼里，泪水是解决不了任何一件事情的。这是我是自己搞砸的，又不是别人搞砸的。，但是因此我只能使用我自己的双手来换取不留校的机会。

我很爱哭。不管遇到了什么有困难的事情，我只会哭，流泪水，而不是去解决这个问题。在三年级的时候，大家都说我是个“好哭鬼”。我因为不想再让别人说我是“好哭鬼”，因此，我改变了我一直爱哭、遇到困难不去解决的问题。

经过这次，我知道了：遇到困难不能流泪，要想尽办法怎么去解决问题。

我还没有写作文 第二篇

我一心朝着梦想前进，希望用弱小的肩膀扛起千斤巨石；用渺小的力量掀起惊涛骇浪；用稚嫩的双手披荆斩棘。当我燃烧的热情被失败扑灭时，我惊恐彷徨，我开始放弃。放弃与他人竞争，放弃成功，这致使在很长的一段时间内，放弃成了我的代名词。

那是一场作文比赛，我有幸成为了种子选手，但是，这挑战使我恐惧、彷徨。我甚至不敢去了解对手，直视对手，就好似耗子见了猫一样，一直绕着他们走，特别是看见他们那熊熊的斗志更是无地自容，更是迷茫。“放弃”这念头不止一次在我的脑海中闪过。于是，我浑浑僵僵的度过了一天又一天，就在我几近绝望，准备放弃不干时，我看见了一则新闻：一位毕业于某名校的毕业生在找工作时四处碰壁，原因不是资历不够，而是他的自信心不够，轻言放弃，以致于他还没等到考官就自己应先走了。这使我猛然酌悟坚持的人，有自信的人就有机会获得成功，放弃的人连个机会都没有。我的斗志又开始燃烧起来，我重新振作起来，努力奋战，就连走路都快了起来。我也把自己关在房间里一整天，不厌其烦的读着作文，领略着美词佳句，品析着优美片段……当自己累了的时候，就一遍又一遍的告诉自己：“不要放弃，放弃的人就不会获得成功，你能行。”就这样一直坚持到比赛，我积累了大量的优美片段，写作水平也显著提高了，比赛那天，我信心百倍的坐在考场里……

成绩单发下来时，我的嘴角已微微上扬，因为第一名的宝座已属于我。

我早已没了当初稚嫩时的软弱，“放弃”已成为过去，“我能行”才是现在我的名字！坚持吧！以后会感谢现在的我。

我没有睡着02-08

我没有惊慌06-21

我还没有写作文 第三篇

记得在二年级的时候，有一天晚上因为玩的太高兴，把老师布置的数学作业给忘了。可当我想写时，时间已经很晚了。这时妈妈让我睡觉。我想：“如果现在写的话，妈妈肯定会知道的，那样就会挨骂。”所以，我就没有写。因为是第一次没写作业，所以心里极度害怕，非常紧张。

第二天早上，好像天要让我倒霉一样，早上的第一节课就是数学课。开始老师没来，我正想写，可又一想：“如果老师突然来了，或者被同学发现，那不就死定了嘛！”于是，就心里暗暗对自己说：“沉住气。”

过了一会儿，老师真的来了，我幸好刚才没有写。虽然没被老师发现，但是，肯定逃不过组长这关。当组长快要检查到我这里的时候，我灵机一动，对老师说：“老师，我要上小便。”当时这样就躲了过去，可组长一再不放过我。我心想：“如果告诉他我没拿，是不行的。”我一看旁边有一个同学没来。我便想：“告诉组长我昨晚借给他抄了，或许能可以。”我便真的这样向组长说了。组长说：“他还给你以后，一定要给我检查。”我回答：“好的。”

我中午回到家，费了九牛二虎之力，终于把作业做完了，心里感到了无比地舒畅。妈妈问：“中午也有作业？”我说：“我自愿做的。”

从此以后，我再也不敢不写作业了，那种因没有完成作业而产生的极度害怕的感觉当然也没有了。

我还没有写作文 第四篇

随着有节奏的声音响起，人生中第一次军训开始了，这是我上初中以来的第一次军训，但是我在暑假的时候把脚扭伤了，到军训的时候才刚刚好，因此，我经常向教官请假。

教官，刚开始交的是大踏步，刚开始我倒没有觉得是，后来总觉得脚有点痛，于是，从那次起我，经常向教官请假。

教官，我的脚有点痛，可不可以歇一会儿？刚五分钟左右，我就去向教官请假，教官皱了皱眉头，这点时间你都坚持不了吗？可能是平常习惯了，我就故意装作很痛苦的样子，说真的坚持不了了，脚实在太太痛了。教官，这次好像生气了，说如果男人连踏步都踏不好的话，那还叫男人吗？来学校之前就已经好了，你的痛都是你的心理作用，可以尝试坚持一下，不然你这一辈子都好不了。

听了教官的话，我愣住了，连踏步都做不好，那还叫男人吗？想想我们国家的军人，再想想我，不仅羞愧的低下了头，这次教官拍了拍我的肩膀你可以的，你可以试着去尝试一下，相信自己是最棒的，听了这番话，我立刻有了信心，在教官那铿锵有力的.声音训练了一下午，果然，我的脚一点都不痛，以前都是心理作用，坚持下来了，就会发现这些都是小菜一碟这次我没有放弃。

再后来的五天里，我再也没有请过一次假，因为我知道只有相信自己，只要坚持下，就一定可以。

这一次我没有放弃，我相信在以后我也不会轻易去放弃任何事，因为它们都是人生一箱宝贵的经历不去试试就放弃，是人生最大的遗憾我希望每个人在面对困难的时候都要坚持下去，放弃自己最好的方法，风雨后见彩虹。

我还没有写作文 第五篇

星期一的早上，我早早地来到学校。我看到同学们交作业本，我也赶快把作业本交了，组长打开我的作业本一看，大声地说：“赵王浩，你的作业做哪里？”我一把抢过作业本，顿时呆住了，我竟然忘了写家庭作业，是个空白本。

我立马坐到位子上，赶紧拿起笔，认真的补写作业。我没做多少作业，老师来了。我赶紧把作业本塞进抽屉，拿出语文书来读，不料把书拿反了，幸好老师没有发现，我就装模作样地读起课文来，可心里却怦怦直跳。

小组长交作业了，告诉老师我作业没交。老师刚走到我身边，还没有问我，我急急忙忙对老师说：“金老师，我的家庭作业本忘记带来了，我明天带来。”

金老师看着我，说“是没带来，还是没有做呀？”

我慌乱地说：“做了，没带来。”

金老师微笑着说：“没关系，我打个电话，叫你妈妈送来。”

这下可露馅了，我红着脸，低着头，轻轻地说：“金老师，我没做，我……”

金老师摸了摸我的头，说：“以后不许撒谎，赶紧把作业补了吧。”

第一次没有做作业，就是这种感受，我永远忘不了。

我还没有写作文 第六篇

野花可能娇小单调，她在傲娇的玫瑰面前甘当配角，但只要她愿意，她就能和一切芬芳的同伴装点属于自己的世界。就算自赏又能怎样？但她只是自信的坚持绽放。这次，我没有放弃。

路边的雏菊安静而坚强的绽放，默默将绿草地点缀的有种明媚的好。上学的路上，不经意间眼睛瞥到的，使我刚刚没有与先前一样放弃。

学校今天举行一年一度的运动会，我在老师的带领下来到铅球比赛的地方，那儿已经有人开始投掷了。只见她双手放在肩上，好似一点也不费力的一推，球便飞出好远。这使我心中一打哆嗦。而对手越来越强大，使我心里更加七上八下。我不禁抬脚向后退了几步，我想离开这里，放弃比赛，因为我怕，怕别人嘲笑，而且并没有感觉有何不妥，毕竟在类似情景下退缩过，甚至可能有些习以为常了。

然而，早上路边的那朵雏菊浮上脑海，即使是匆忙一瞥，但她给予我一种说不出的舒服感，那样好。她不顾环境恶劣，在满是汽车尾气环境里坚强的在道路边绽放，不逃避，不退缩。‘我也可以。’我轻声说。

我前进一步既而来到赛场上。我深吸一口气，低下头弯下腰，然后伸出手拾起一个球。将它放置在肩上，一条腿向后迈了一步，轻轻弯曲，咬了咬嘴唇，将手中的重物，用力向前一推。球在空中划过一道优美的弧，不偏不歪打中了前一个选手的铁旗，就仿佛我战胜了我自己心中的恶魔，不再因为别人的看法而动摇信心，心中有种莫名的轻松，像看到那朵雏菊一样好。

雏菊安静的美本来就是孤单的，但用尽力气去歌唱也未必是唱给其他的目光，也许心中的呐喊只留给自己。这一次，我没有放弃。

我还没有写作文 第七篇

上数学课的时候，老师要检查我们的口算作业。我赶紧拿出口算本，看看有没有按时完成。开始检查了，老师一下子查出小史同学没有写完，还差了整整一页。

小史同学连忙找出了一个理由，他说：“我昨晚做ppt做到11点钟，只好先睡觉了。”老师半信半疑，问他，“做ppt要那么久吗？做口算练习不是很快的呀？”而我却不相信他，因为谁会自己做ppt，不都是爸爸妈妈帮忙做的呀，理由太假了。

忽然一位同学支持他，说做ppt要很用心，做这么久很正常。我想他跟小史同学关系很好，这么一说，老师却信了。

下午，老师过来让他讲解他的ppt，可他却说没有。老师一下子就知道之前的理由是假的，便打电话给妈。妈说他昨晚玩游戏到深夜12点，问他作业有没有写完，他说写完了。老师一听，狠狠地骂了他一顿，还罚他写试卷。他说以后再也不敢了。

哈哈，我就知道这理由是假的。大家可不要乱编理由，后果很可怕的！

我还没有写作文 第八篇

暑假期间，我和好友都写完了作业，便邀请他来我家玩。

不一会儿，他就来了，我和他一块看电视。看了一会，觉得没意思。朋友看见角落里的象棋，就想和我下象棋，但被我拒绝了。原因很简单：我几乎没下过象棋，即使我会下。但朋友心有不甘，给我做了相当的心理工作，我才勉强同意下三局。

第一局，我和他摆好阵势，他请我先走。不过我在较量中发现他的技术也不是很高，我很轻松就赢了，心里轻松了不少。但又想起真正的高手会故意在第一局输给对方，我心里不由得又紧绷起来。

第二局，我请他先走。不过没多久，他的车就吃掉了我的“诱饵”—兵，结果被我的炮轰死。刚开局就死了一个车，这让朋友的阵脚大乱。没多久，他就败了。这让我心里的大石头终于落了地，朋友的技术比我的技术更菜。

没错，我是一个菜鸟。但之前我起码跟别人下了几场，棋艺也有一定的增长。

第三局，我请他先走，这无疑是对他的一种轻视。但他脸色未变，依然同往常一样沉着。他先将炮移到兵后面，这步让我差点笑出声来。因为这种土战法太好对付了。我继续和原来一样走，他又将我帅前面的兵打掉了。我将车向前挪了步，他又将另一个炮移到边界。我觉得他那个炮有点碍事，便上马，对准他的炮。他连看都没看，将另一个炮移到那个炮前面，形成两个炮一前一后打帅的局面。不管我怎么走，我都必输无疑。

这时，他才微微露出笑容，并说：“胜败乃兵家常事”。我不由的从心里升起对他的敬佩之情，敬佩他的胜不骄败不馁的顽强精神，和那种不达目的不罢休的精神，虽败犹荣！

我还没有写作文 第九篇

窗外的风嘶吼着，昏黄的天空酝酿着一场风暴，伴随着一声剧烈的关门声，天上的云仿佛被惊着了，豆大的雨点像断线的珠子，重重的砸到地面上。

我缩在角落里，任凭泪水在脸上横流，我已数不清这是第几次和母亲吵架了，从小到大，我们总是意见不合：朋友送我的礼物，她却问都不问就当废品扔掉；我明明喜欢跳舞，却偏偏给我报画画班，就连有时我熬夜写作业，她都要在我耳边唠叨很久，我想，我和她就是天生的一对冤家。

夜渐深，窗外的雨还在不知疲倦的下着。我在角落被巨大的阴影笼罩，心中数着母亲的种种过错，悲伤弥漫在心头，这时，一声轻轻的叹息声打破了寂静，这叹息中包含太多情绪，我情不自禁的打开了房门，蹑手蹑脚的走近了妈妈的房间，刚想推开房间，我的心又迟疑了：“刚吵过了架，我可不能先示弱。”这么想着，我便想扭头回去，忽然，我通过门缝看到了坐在床上的母亲，一道银线从她脸上划过。“母亲居然哭了”，我心头一震，在我印象中母亲一直都不苟言笑，一直板着脸，母亲用手轻轻拂去泪水，用手擦了下头发，头发中的点点银丝刺痛了我的心，灯光下映出母亲羸弱的身影，那佝偻的身影，是为我弯的，那疲倦的神色，是为我留下的。

脑海中尘封的记忆又一幕幕浮现在眼前，母亲不厌其烦的教着牙牙学语的我，在我犯错时母亲总是语重心长的教导我，在上学前，总有母亲的一句“注意平安”，本以为忘带的东西，都被母亲整整齐齐的收拾在书包中……，一幕幕回忆像被剪过的慢放镜头，在脑海中循环放映。

此时我终于明白了，原来母亲的爱一直在我身边。窗外的雨淅沥的下着，月亮冲破了层层迷雾，将柔和的光撒进屋子，静谧又祥和。

我知道，这次我没有错过母亲对我的爱。

我还没有写作文 第十篇

当你曾为一件事努力过，且是拼尽全力的努力，你做完这件事，你就会发现，你没有一丝遗憾。很多人都听过这样的话，但有没有试过过我不知道，我却有过这样的经历。

时光如逝，马上就要考试了。今天，已经坐上考场的我已经没有了曾经考试的紧张。因为我知道，紧张会使人的记忆力下降，考场上因为紧张而发挥失常的案例很多我不能也在这栽跟头。

考场里嘈杂的声音没有影响到我，我平静的心早已与世隔绝。卷子到手，先填信息，在过基础，诗词分析……。一系列的题目都回答了下来，然后我就把试卷交给了老师，我战胜了自己。

考试之后，是时候改好好放松一下了。其实考试完放松也是考试的一个必不可少的步骤。有两点原因：

一是因为在考试过程中，我的注意力处于高度集中的状态，如果不放松的话，我的神经系统会产生疲劳而导致学习率降低。

第二点就是，我已经达到考试的目的了，而且考前我已经努力复习了，我发挥出了我的实力，甚至更高，没有理由不放松一下。

我相信，只要克服疲劳，战胜紧张，就会考出一个属于自己的答卷，不会后悔。

我还没有写作文 第十一篇

前几天，我的试卷发下来了，一看，哇――我得了“100”分，我高兴得差点叫了出来。我正在做着妈妈给我玩电脑的白日梦，老师已经把作业布置完了。

回到家，我把这件事告诉给妈妈（我考试得90分以下是不敢说的）妈妈表扬了我，还准我玩一个小时的电脑。我飞也似的跑到电脑房打开电脑，进入了游戏世界。时间不知不觉的过去了，我也玩了快一个小时了，妈妈站在门口说：“可以下来了吧！”我很不情愿的关了机，提起书包走进我的宿舍。平时我没听到老师布置的作业，都会打电话问同学的，可是今天兴奋过度，没把作业当一回事，反正老师有时会抽查作业有时不抽查。拿起一本漫画书躺在床上看了起来，看呀看，几分钟过去了，我的上眼皮和下眼皮打起了架，我把书放到床头柜上便睡着了。

第二天，老师不知为啥，查作业特别严，竟然一个一个的检查作业，轮到我时突然想起昨天没做作业，便伸出手，等着挨打。

哎――今后我不管考得多好也不敢再骄傲了，学习不能马虎，也不能抱有侥幸的心理。

我还没有写作文 第十二篇

“你好呀！还记得我吗？我们一起学过两个月的舞蹈，那段时光真是太开心了。”一张合影背后的赠言，使我的思绪渐远。合影的原主细细模糊的身影渐渐重现在我面前……

整个舞蹈班的同学都嫌弃细细，不光因为她跳舞烂，而且还因为她那庞大的身躯——实在有违我们赐予她们“细细”这个雅号！她太胖了，笑起来两眼眯作细细的缝，像一头憨憨的熊。但我此时却不敢看向她单纯的眼神！这其中的悔恨与羞耻只有我自己知道。

那次排练本该是我拉住细细的手，可当看到同学们因我和细细合作而对我既同情又嘲讽的态度，面对细细一点一点挪来的胳膊，我鬼使神差地后退了一步，推开她白胖的手臂，“砰”的一声，她重重地坐在了地上，可面对老师的质问，她抢先说“老师，是我跳得不对，我先去边上练练吧。”那堂课仍像往常一样进行着，可我胸口却像压了块大石头般沉重！道歉的话卡在喉咙里，一个字也吐不出来。

这次，未等我表达歉意，细细先小声说“一会儿跳舞我尽量不碰你，好吗？”我目光一滞，抬头对上她小鹿般清澈的眼眸，霎时间我感到自己的卑鄙与丑陋。窗外的鸟鸣啁啾，似乎也在讥讽我，音乐响起，细细的体态仍旧肥胖，步履依旧笨重，但她脸上陶醉的神情、认真的样子着实使我动容……

我追随着细细的节奏，也轻轻旋转起来，又到了要两人拉手的小节，细细怯懦地看向我，犹豫着是否向前，我扬起笑脸，手向前举起，紧紧地拉住了她的手，她脸上浮现出的快乐神情，流光溢彩……

幸好，这次我没有推开细细的手，没有用冰冷的姿态面对，而是以虔诚的手捧起她那颗真挚的心。

我还没有写作文 第十三篇

“不可能”这个字只在愚人的字典中才能找得到。

――拿破仑

站在风中，雨中任其的击打，倒下了再站起来，失败了再来一次不要为放弃找理由，战胜之后才是真的彩虹。

3月的风如刀子一般敲打着窗户，乌云渐渐的染黑了天际，树木在狂风中拼命的摇晃似乎要挣脱风的魔爪。

上课的铃声如出征的号角，让学校各个角落的同学们如飞的一般的奔向教室。“马上坐好我们今天考试〞教室里迅速的安静下来任窗户外的风吹雨打，教室里只有那些奋笔及写的学子们，忙碌的初中生活装满了说不尽的忧愁，整天都有着做不完的作业，让每个同学的手上都留下了笔的印记，又到了发试卷的时候了，一张张分数少得可怜的试卷让我失望万分。

脑海中不断的浮现出那一个个刺眼的低分，泪珠像纱布一样蒙上了我的双眼，其实我知道失败并不可怕只要鼓起勇气就一定可以成功，于是我又一头栽进了书的海洋，在那里遨游虽然是筋疲力尽，但我依旧坚持了下来，又要考试了我信心满满的坐在考场上，解决了一只只拦路虎喜于形色的我，希望能有好的收获，可是天意弄人，我的信心和努力又一次的被失败毫不留情的摔在地上，瞬间我觉得我的心都碎了。

风来的十分的猛烈，雨也来的十分急促这次虽然失败了但我不会放弃。“苦心人，天不负，卧薪尝胆，3000越甲可吞吴”像勾践这样的大人物都不会轻易的说放弃对于这点困难我怎又会说放弃呢？有勾践卧薪尝胆的魄力，我下次一定会成功的，要知道风雨过后总是彩虹那阳光的照耀下的七彩人生。

人生中或许有千难万险，面对困难我们不能放弃，因为终点总是成功。

我还没有写作文 第十四篇

水滴石穿非一日之功，冰冻三尺非一日之寒，勇敢的人终会驶向成功的彼岸。

——题记

“咔”听得让人心烦意乱，听得让人心惊胆战，“这个错误为什么总是记不住？要有感情的诵读……”批评的话语在耳边响起，而我欲哭无泪，面对老师的质问，我只得面红耳赤地低下头，恨不得找个地缝钻进去，质问声在训练室荡漾，室内空气仿佛凝固，温度仿佛降至冰点，脊背似有一股凉意，让人不禁打个寒颤，朗诵比赛啊，我还能完成吗？心中的石头如同千金，压的我喘不过气儿，

我含泪跑出去，躲在训练室墙角，默默的哭泣，天上乌云密布，仿佛一阵声响，便会下起瓢泼大雨。我的泪水像断了线的珠子掉个不停，“玲玲”一个熟悉的声音传入耳际，我闻声抬头，一个熟悉的面孔，映入眼帘，我对他笑了，但那笑容却是转瞬即逝的，挽留也许是奢望，我猛地站住脚跟，抱着她，靠在她的肩头一阵大哭，但我的到的不是安慰，不是来自朋友的温暖，而是……

只见她板着脸，像经验丰富的小大人一样严肃地说：“困难是去面对的，而不是去逃避，你逃避它，便会将你逼进一个死胡同，让你无路可走，只有面对它，才能战胜它……”这番话让我猛然惊醒，是啊！我现在是在做什么，哭是解决不了问题的，我和她总结错误，努力练习，终于功夫不负有心人，我做到了！

随着朗读的伴奏，朗读声时而高亢，时而低沉，就像一个个有感情的字符与音符，相拥结合，翩翩起舞。在台上的我散发着阳光和自信，洋溢着活力，结束了朗诵，老师和同学们都欣慰极了，天气再次散去阴霾，迎来了新的光明。鸟儿为我欢呼，花儿为我喝彩，不经历风雨，哪能见彩虹？

困难是成功的绊脚石，只有面对它才能战胜它，我很庆幸，那次，我没有退缩。

我还没有写作文 第十五篇

在我的记忆里，班主任最擅长做的事就是催作业，哪个学生没交作业都难逃他的“法眼”，而每次催作业时都会展开一场“唇枪舌战”。

“叮——”上课铃响了，这节是语文课。班主任面带微笑，步伐轻盈地走了进来，问道：“哪位同学忘了交作业？现在拿来吧。”我愣了一下，随即想起我的订正作业还没交，于是我面红耳赤地走上讲台交了作业，支支吾吾地说：“老师，我忘记交了。”老师摸了摸我的头，轻声说：“下次千万别忘了。”这时她又笑着问：“还有谁？这里还少了两本。”全班一片静默，没人吱声。

霎时间，班主任突然发飙，一拍桌子，大喝一声：“谁没交作业啊？作为学生交个作业那么难吗？是你们在学习而不是我，懂吗？我最后问一遍，还有谁没交作业？”班上一片死气沉沉，没人敢说话，连外面清脆的鸟叫声都显得嘈杂。我微微抬头，班主任又发话了：“彭涛，你是不是忘交了？还有你，林哲鑫！”她一直在喝水，也许是想抑制住火气。“老师，我交了。”林哲鑫洪亮的声音传来，听得出来，他对老师很不满。“我才不信，就是你们最会忘交作业了，每次点名都有你们的份儿。”班主任不屑地说。她脸上刚舒展的皱纹此时又堆成了一团，像一个没理好线条的毛线球，老师面色凝重。我咬着嘴唇，捏了一把汗。

“老师，他交作业了，是陈伟洛没交。”这时，科代表大声地说。

“陈伟洛，你给我站起来！交个作业有这么难吗？你们还要苦五年，而我再累就累三年啊，等你出名了我也只是沾点你的光，而你学坏了也不关我的事。作为学生，先写作业然后交作业，这是最基本的事，你懂吗？”老师气呼呼地批评了陈伟洛，上气不接下气。而陈伟洛则傻傻地站在座位上。

“你真会催作业，也不管学生的尊严。”彭涛在底下小声地嘀咕着。

没想到这话被耳朵灵敏的班主任听到了，她十分恼火，彭涛啊彭涛，你这分明是在火上浇油啊！

“你说什么？”她逼问。“没什么。”彭涛心不在焉地答着。“我告诉你，你不想上课可以滚出去，没错，是滚！”她气得骂脏话，眼睛不停地眨，简直是恨铁不成钢。“哼，我还不想成为你理想中的好学生呢！”他对老师极为不满，“你又不能怎么样我！”看得出来彭涛也气到了极点。老师从没有受过这样的挑战，她发了疯一般摇头晃脑地吼道：“马上给我滚去办公室，不要来上课了！”她用右手指向班级门口。彭涛一脸无畏地出去了。老师气急败坏，但是还是忍着怒火给我们上完了课……

下课了，办公室里传出了一阵阵咆哮声……

我还没有写作文 第十六篇

在很多次考试前夕，我都放弃了复习，认为这实在是太辛苦，太难了。

但这次，我没有放弃。当我听到老师说：“自由复习。”我便陷入了迷茫当中，心里正有几十万大军在激烈交战。一方是“复习”的，一方是“不复习”。我痴呆地坐在那里，无论赢不赢，对于这两方来说，复习的总会失去主动权。因为在“交战”的时候，我也不在复习，而是在发呆。时间很快地过去了，可我却无动于衷，别人正在努力复习着，我却在座位上发呆。复习的一方最终是失败了，我决定还是不复习了，因为下课铃响起的那一瞬间，不复习的一方便取得了胜利。于是我走到空无一人的走廊，尽管已经下课了，很多人还是留在课室复习。我迷迷糊糊，不知该干什么。此时我只是一个空壳，脑子里什么也没有。双脚机械地向左，还是向右，向前走动？我不知道。正当我空虚无实的时候，一个人突然对我说：“不能再这样下去了！”我四处张望了一下，没有发现有人对我说话。我疑惑了一下，忽然发现，那个说话的人就是我！

随着上课铃的敲响，我快步走回教室，我被我自己指挥着，不，是我指挥着我自己。这节课是自习课，本应该吵闹的教室，居然连一根牙签掉在地上的声音都能听见！我专注得隔开了一切干扰，不是环境被我改变了，是我的心境随着专注改变了。直到快下课，我依然是没有感觉，一切都只在手上持着的书本提纲、眼中的课文知识点和不断背记的注释。直到我隐约听到棍子敲击桌面的声音，才发现教室里其实乱作一团。

这次，我没有放弃，没有像之前那样，迷糊不定。一直在腿部的我今天又要起来了，为了某天我失去的一样东西，我一定要再将它夺回来！

我还没有写作文 第十七篇

春风，畏惧了冬日的寒冷，变得不再坚强；浪花，畏惧了岩石的坚硬，变得随波逐流；蒲公英，畏惧了天空的高远，变得因风而起。而我们，如果畏惧了青春的磨练与困难，变得只有无尽的痛苦和不断的追忆，那就太晚了……

“距离考试开始还有五分钟，分发试卷。”广播里庄重的声音传来，回响在每个人的耳畔，标志着语文考试的开始。

这次考试的范围非常大，需要复习的课程非常多，偏偏老师又给我们定了很高的目标。繁重的学习压力好似千万斤钢铁，压在每一个人的身上，大家喘不过气来。

“屋破又逢连夜雨”我因贪于玩耍，之前的课程学得并不好。怎么办？只能以更加努力的姿态去迎接这次考试。还有时间，如果把全部的精力都投入这次“战争”中，胜利终会来临。

清晨，教室中，阵阵读书的声音响起，如万丈波涛。每个人都在拼命地背诵，复习知识点，没有人会放松。

昨天下午下起了暴雨，而到今日考场，却又晴空万里。在考场上，沙沙的写字声不绝于耳，大家都低着头努力完成自己的试卷。我坐在这庄严的考场上，拿起笔，脑海中不断浮现出近日里努力的画面。在黎明未到之前，我也曾迷惘，也曾尝试着放弃。可当真正到了最后的关卡，或许我才会恍然大悟，才会真正明白努力的含义，才会真正无所畏惧。

“没有伞的孩子，必须努力奔跑。”

倘若生命中突然下起大雨，你我都会是没有伞的孩子，都将要努力奔跑。

当作文题目映入我眼中的那一刻，所有的困难都烟消云散，我微微扬起嘴角，泰然自若地写下“这次，我没有畏惧”

这次，我没有畏惧而是迎难而上，愿最后成绩出来之时，拨云见日，万丈阳光。

我还没有写作文 第十八篇

明天就是星期一了，要上学了，玩了一个周末，真的是玩儿疯了，累死人了，没想到爬山真的是一件特别特别累人的事情。虽然看到了非常漂亮，非常壮丽的风景，但是对于一个只是10岁的孩子来说，爬上3千米的高山，真的是一件特别伟大而且特别累的活动了。

全程都是用走的，上去下来。等到从山下下来以后我的腿感觉差不多就要废了。脑子里什么都没有了，只剩下一个累字了。吃饭的时候也就简单的吃了一些。心里只剩下一件非常重要的事情，就是睡觉。到了家里以后，抬着灌了铅似的腿走到卫生间，简单的洗了一个澡就走到我的卧室，躺在床上，我的脑子理了理今天的事情，然后想了一下明天的事情。明天就是要上学了，想到上学就不由自主的想到了作业，因为身体实在是透支体力了，脑子大致过了一下明天的作业，想着自己都做完了，然后安心放心的睡去了，几分钟的时间，我就沉沉的睡去了。

第二天，我被紧急的铃声催促着醒来了，身体因为昨天的极度劳累，导致现在也没有恢复过来，而且腿酸的比昨天更加严重了，背部的酸痛和腰部的酸痛，并没有因为昨晚的一觉而有所减轻，反而觉得又加重了不少。怎么办呢，只能忍着了。马上要期中考试了，不能耽误了自己的学习。于是乎，拖着酸酸痛痛抬不太高的腿洗漱，吃早餐，上学。除了今天身体累一些，一切都还是老样子。

到了学校，同桌问我作业都做完了吗？我说，都完了。他说你把数学训练册拿出来，我们对一下答案吧，我听了以后，脑子像放录像一样，我没有做训练册呀，有训练册上的作业吗？同桌说，对呀，你没写吗？不会忘了吧？我脑子一懵，真的没写呀，怎么办呢，因为昨天太累了，老师补加的这个作业我就忘记了。同桌担忧的看着我，怎么办呢？等会第二节课就是数学课了。来不及了。我一下也慌了，怎么办呢？同桌对我说，不然就说忘带了，在家里。我想了一圈，如果出现这种事情，不管自己找什么借口或者理由，老师都不会相信的，而且肯定知道作业没有写完。与其这样还不如直接跟老师说，自己没做呢，可能就不会挨骂了。于是我赶紧写了一些检讨。在数学老师给我们上课的前几分钟，塞到了老师的备课本里，就这样上课之前，老师就看到了我写的信。不知道因为我的态度比较诚恳还是老师比较善良，总之，我没有被老师罚，也没有被老师骂。自己心里我特别舒坦，因为承认了错误。

我还没有写作文 第十九篇

在二零一七年二月二十八日的这个日子里，我经历了长达三十分钟的口水洗礼，原因就是我不守信。

在前一天，我答应了妈妈要写作业。可是，我的心却被一本校园小说牵走了。妈妈一出门，我就赶紧从书包里拿出书，囫囵吞枣地读了起来。这是同学借给我的书，我已经读了快一个星期了还没读完，可是别人只读一两天。所以，我只好放弃了写作业的时间去读书。渐渐地，我读得太入迷了，入迷到连写作业都忘了。我开始以为会没事，可是第二天麻烦就来了。

晚上，妈妈回到家，便冲进房间问我：“洋洋，你写了什么作业，给妈妈看一下。”我不会撒谎，只能告诉妈妈：“我没有写。”

妈妈顿时火冒三丈，就开始了长达三十分钟的口水洗礼。

我因为正在写作业，没有时间，所以我只能背对着妈妈，虽然是假装在写作业，但是还是心不在焉。曾经几次想插口说一声对不起，我下次一定完成作业。可是被妈妈的气势震到了，一直不敢插话。

妈妈在这里说了很多。我上卓越每次都要四百多块，可是我每次回来都不复习，等到快要上课的时候才会去完成作业，连上节课的知识都忘了。而且妈妈也非常辛苦，不仅要努力干活让我上补习班，让我考上好的初中，还要每天付费接送我，最多一天甚至跑七八次。其实这个时代不仅是拼孩子，还是拼爹娘，看谁有钱，送孩子去上补习班。考到好的初中，还是需要爸爸妈妈给你交钱，他们让我考到更好的初中，就是给我以后的未来打基础，让我过得更好，所以我们更要珍惜这种幸福。其实妈妈为了我，也放弃了很多她想要的东西，只为了给我上补习班。我也要更懂事，用最少的钱换来最好的效果。

我只想在这里对妈妈说：“妈妈，对不起，我知道错了，我下次会努力完成你布置的任务，不让您担心。”

我还没有写作文 第二十篇

周三上午，我背着书包走进教室 里，只见黑板上写着几个大字“下午黄老师检查读书笔记”！我心中一惊：开学时老师有说过要做这样作业。后来，我们都忘了。

我连忙坐到位子上，以每秒收三份作业的速度交齐数学作业后 ,便拿出硬笔书法狂补了起来。班长在讲台上大声喊道：“不要写了，早读！”可我们就像没听见似的，依然我行我素。“吴老师来了！”不知谁喊了一声，同学们猛的一惊，这才拿起语文书稀稀拉拉读了起来。

“叮铃铃”早读课下课了，我正想出去走一走，可又看见秋燕又拿出硬笔书法和读书笔记专心致志地补了起，我不解的问：“要补几篇？值得这么拼命吗？”只见她头也不抬的说：“要补16篇硬笔书法和读书笔记，大姐！你说就中午那么一点时间来得及吗？”“啊！16篇！”我顾不上多想便从书包中翻出读书笔记飞快的写着。往常热闹非凡的班级今天却只有一片“沙沙沙”的写字声了，每一个人都在埋头苦干。

放学了，陈蕙、萧雨愁眉苦脸的说：“中午只有一个小时的时间，还要写数学作业，晕啊！~”“对呀，我还要去买本子，如果没做完还要接受老师的惩罚，如果早一点写的话就不会有这样下场了，唉！”一路上，大家都在你一言我一语地议论着。

我一到家中，连饭也顾不上吃，就跑进书房“刷刷刷”地写了起来。写着写着，手麻木了，额头上豆大的汗珠不住地往下流，我心里像只小兔子一样跳着，真希望能快一点写完。

下午，写字课上课了，吴老师来到了班上，我们一位黄老师有事没来，便发出一阵阵掌声。就在这时，黄老师也走了进来，全班同学的心都提到了嗓子眼。在吴老师面前黄老师笑容可掬，像一朵怒放的花。可吴老师一走，黄老师的脸就拉了下来，阴沉沉的，是我们心里感到一阵阵凉气。黄老师缓慢的吐出几个字：“检查读书笔记。”我们慢吞吞的翻着书包，希望拖延一点时间。黄老师拿起陈军的读书笔记翻了翻“嘶”地一声撕了，全班同学都被吓住了，大眼瞪小眼，你看看我，我看看你。“全部撕了。今晚回去补！”黄老师气急了，脸色铁青，好半天才说出这么几个字：“态度，态度，你们说你们这是什么态度？”

态度决定结果，只有你认真了才会做好事，不做作业的后果真不好。

我还没有写作文 第二十一篇

今天早晨，李老师一进教室，看见黑板上又有王鑫洋的名字。她脸色一沉，看来已经知道王鑫洋又没做作业了。

李老师三步两步，生气地走上讲台。“王鑫洋，你的作业呢？”她严肃地问。王鑫洋又用以前的办法，两眼含着泪水，低下头，支支吾吾地说：“我……我……”然后，弯下腰，弓着背，把手伸到书包里了，真是糟糕”。

李老师走到王鑫洋面前，眼睛睁得大大的，紧一本一本地翻找着。我看见嘴巴还在小小地动着，好像在说：“怎么办？又被抓到紧盯着他问：“你到底有没有做作业？”王鑫洋红着脸，轻轻地点点头。可是当李老师想要把王鑫洋的书包拿出来时，他突然就哭了起来。同学们这时已经议论纷纷。有的说：“王鑫洋肯定没做作业，还在这里装模作样的。”又有同学说：“王鑫洋的鬼把戏怎么能瞒得了李老师呢，真是太糊涂了。”我想：“王鑫洋已经好几次不做作业了，真是不应该。”

经过了解，原来王鑫洋的妈妈一个礼拜前住院开刀了，所以没人管他，所以他才不做作业的。我觉得王鑫洋很不孝顺，妈妈生病了，他应该更自觉学习，不让妈妈操心才好呢！

李老师走上讲台，扫视了一下大家，和颜悦色地说：“做作业时我们每一位小学生应尽的责任。《小学生日常行为规范》第12条规定：课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。做作业能帮助我们巩固所学的知识，我们一定要好好完成作业啊！”

听了李老师的话，教室里静悄悄的，大家一定想到了自己。我发现王鑫洋惭愧地低着头，脸比苹果还要红，一定知道自己错了。我以后要更加认真地完成每一项作业，好好学习，做一名出色的小学生！

我还没有写作文 第二十二篇

那是我上学以来第一次犯的重大错误——第一次没写作业。

刚上五年级的时候，作业明显比四年级时要多了一些。一天，作业很多，也许也有一些啰嗦的原因吧，晚上十点了还没有写完作业，其实，当时的作业就剩下默写一篇课文了。我眼睛像沾上了一块口香糖一样，渐渐睁不开了。我脑子里顿时浮现出一个“好办法”：这项作业就不做了，明天不用带着作业本，跟老师说落家里就行了。我自作聪明地点了点头，感到办法不错，便收拾好书包，上床睡觉了。

第二天早晨起床后，我总感觉心里有种不踏实的感觉，我想起了昨天晚上我有一项语文作业没写。这时心里又在想：这样行吗？万一被老师发现了，挨批了咋办？哎呀不管了，反正早上现补也来不及了，就这样吧！于是，我带着忐忑不安地心情上学去了。

到了学校，刚好到了收作业的时间。班长喊道：“数学作业从后往前传上来！英语作业从后往前传！”该语文作业了，我的心“砰砰砰”地跳着 ，可是，事到如今，已经没有办法，破罐子破摔吧！“语文作业从后往前传！”哎呀，完了！我收到后面一个同学的作业本，自己回头拼命找书包，假装找不到语文作业了。我把后面同学的一本作业本传到了前面，说：“我语文作业没带。”就这样，我瞒过了第一节课，可心里却越来越不安，生怕班主任查作业。果然，怕什么来什么，第二节语文课上，我最不想发生的事发生了，老师开始查语文作业了。“今天没交语文作业的站起来！”我害怕极了，慢吞吞地站起来，低着头，不敢看任何人一眼。不一会儿，老师数完了作业本，用严厉的语气问道：“为什么没教语文作业？”我小声、胆怯地说：“没带。”“不是吧！你数学英语作业都带了，就没带语文作业，哦，你是写了语文作业，就偏偏故意把语文作业拿出来，放在家里？你不至于吧！”我心想：完蛋了，肯定被老师发现了！于是，我说了实话：“老师，我没写。”“把这篇课文默写五遍，放学之前交！”我伤心极了，但没哭出来，我心里的大石头落地了。一上午，我抓紧时间，认真地默完了五遍课文，与此同时也知道了不写作业严重的后果，不写作业就是对老师的不尊重，所以我以后一定要认真完成作业！

我第一次没写作业的事情就是这样，我要告诉大家：不论作业多么多，都要认真完成，尊重老师，这是做学生的最底线！

我还没有写作文 第二十三篇

学会放弃，懂得珍惜。是要的，但是不是什么都放弃，反而我们不能放弃还要去珍惜。我以前就是一个不懂得珍惜，只会放弃的一个人。但是这次，我没有放弃。

我没有什么大缺点，更没有什么大优点。不过我跑步却比众人快的多。随着摔伤骨折后，我开始放弃一切关于跑步的机会，我都是选择自卑、自暴自弃。

我的脚好了后，但是有后遗症。以前跑到比我慢的，现在可以轻松超过我。我听说最近有个运动会。我最擅长的两百米，却是我们班都不擅长的。我们班没有人参加两百米，同学一个个鼓励我让我参加两百米。我三五次的不理不睬。使大家放弃对我的希望。开始慢慢的对我说风凉话，“唉！之前那个两百米的自信哥死了，没用了。”我最好的朋友看不下去了。把我叫出去说：“我之前那个坚强勇敢的人去哪里了？”我谁的风凉话我都无所谓只有他的话我一定听。

所以我参加了两百米。他天天陪我练。时间也过的很快，运动会开始了。随着广播响起：“请两百米的参赛者到两百米准备。”我在大家的加油声下来到了赛场。我看了看各个比我高的个子我想过放弃，但我没有。比赛开始了，我受伤的脚抖动着。一吹哨我就出师不利的滑了一下，在我爬起来的时候看见大家拉开我一米的距离，我想过放弃但我看见给我加油的同学我更想赢，所以我飞快地像箭一般的射向终点。最后以第二名完美结束。

这次，我没有放弃。当我看着这个银闪闪的奖牌时，我想到的却是帮助鼓励我的同学，在这里我真心感谢你们。

我还没有写作文 第二十四篇

“什么！”英语居然有背书的作业，我竟然没有做！我的心“咯噔”一下，宛如晴天霹雳，眼看老师正要检查英语作业，我的心里浮现出了两个字——完蛋。

绝望在老师的脚步声里步步逼近，书本狞笑着，笑我昨晚的疏忽和今天的悔恨。看着老师细致地检查同学们的作业，我恐惧地拍了拍心口，沉思：怎么办......到底该怎么办？英语老师知道了这件事一定会大发雷霆的！到时候我该怎么辩解......找个理由开脱......不行，不行，老师也会很快识破我这点小技俩......要不......直接自己签上家长的签名？我怎么可以这样做呢！啊......眼看老师离我越来越近，我的脑里乱了套，手足无措，想着被老师批评的场面，我不敢想，又不得不准备好迎接这场“暴风雨。”

我的手脚无力，麻了，双唇不住打着寒颤，身子像被掏空了一般，老师下一个检查的就是我了。我紧咬着指甲，呼吸更加急促：“怎么办，我要完了。”老师走到我身边，拍了拍我的背：“徐可，作业。”此刻，我的记忆似被清除了一般，只觉得大脑一片空白，一片闷热。我低下头，阴着脸拿出了英语书，“老师......我......没背......”

我还没有写作文 第二十五篇

又是一个阳光明媚的早晨，我正在窗前做作业。突然，震华急匆匆地跑过来：“去我家玩电脑吧？”“我的作业还没做完，我妈不让我出去的。”我挺无奈地说道。“你就说做好了呗！”我摇摇头。震华有些急了：“没事的，大不了，你晚上补起来就是。”我一想也对，依计而行，顺利骗过了妈妈，跑了出去。

到了震华家，他爸妈不在家，我们打开电脑，把音乐放得震天响，把游戏开得火箭快。游戏中，他来我往，他击拳，我踢腿；他举枪，我开炮；他安地雷，我开坦克，那一个热闹，真是有如盛宴。我被死死地“缠”住了，再也挪不开身。尿急了，憋着；中午饭时间到了，忍着。直到肚子咕咕叫，震华才简单地泡了两包方便面，匆匆吃完，我们继续投入战斗，继续我们的不亦乐乎。

转眼天黑，看着暮色西沉，我才有些急了——出来时，妈妈曾叮嘱我，早点回家。我上气不接下气推开家门，映入眼帘的是妈妈怒火冲天的脸。她果断地叫住我：“为什么这么晚回家？”我不敢撒谎：“去震华家玩游戏了。”“作业做完了没，老实交待。”“没，没……”“还不赶紧去做，多晚你也得给我做完！”妈妈更加怒不可遏。我低着头，赶紧跑回了房间，关上门，铺开作业。门外传来：“晚上不许吃饭。”

夜深了，时钟指向了十点，我舒了一口气，终于完成了作业。抬头，我看见了妈妈，她不知何时站在了我身后，手上捧着一碗热腾腾的面条……

第二天，震华留学了，原因是作业没做。我庆幸，是妈妈救了我。

我还没有写作文 第二十六篇

如果人类没有了手，生活一定就会困难许多；加入人类没有了手，我们生活的艰难就会难以想象。手，帮助我们吃饭、穿衣，手是我们最亲密的“朋友”。而今天，我也想体验一下这种感觉：当一个没有手的残疾人。

如果我没有了双手，我又怎么去拿书呢，而且还要从那么高的书柜上。我亲自体验了一下，先是把手这样到背回来，然后当做自己没有收，就先把书咬下来。但是，书柜太高了，我跟本够不着，我就只好用我的双脚，把一个高脚椅勾过来，想借助椅子的高度够着书架上的书。但是，新的问题又出现了，由于书摆放的太整齐了，每本书之间切合得很紧密，所以我用嘴咬是绝对不可能的。算了，我只好用头来顶了，谁知，这样，书不仅掉到了地上，还弄得破破烂烂，我顿时气不打一处来：“没有双手怎么能这样，连书也不能看，这可怎么能行？我以后一定要保护好我的手呀，这样太难了。”想着，我又把椅子勾了回去。

中午，妈妈买回来一大袋子菜，她累得气喘吁吁，连忙对我说：“你赶紧来帮我一下，把菜提到厨房。”我虽然心有力，然而却说：“妈妈，我正在做一项活动——‘假如我没有双手’，如果现在帮您提菜，活动就要结束了。”咦？要不我用嘴咬吧，我又想了想，不行，那会把带子弄断的；用脚勾吧，万一我站不稳也会出危险，唉，只能眼巴巴的看着妈妈汗流浃背了。没有双手真不好。

如果人类没有了双手，那么这个世界会怎么样呢？我想，会让一切都变得困难，什么事也做不成。真可怕呀！想着想着，我不禁毛骨悚然。谢谢，一双手，虽然平凡，却珍贵。一双手，可以帮助人类干很多事情，生活中离不开手。手，才是人类最为重要的。

我还没有写作文 第二十七篇

梦想犹如一朵花，唯有用心浇灌，才能花繁叶茂；梦想犹如一滩水，只有点点积累，才能水滴石穿；梦想犹如一阵风，行动才能延续生命，静止只能自己消失。在追梦这条路上，并不存在一帆风顺，偶尔也会疑惑，到底该不该放弃，有好多次都在想要不半途而废吧。要经过多少时光的奋斗才能看到未来，所以这次，我没有放弃。

小时候梦想总是很远大，长大后才知道要实现那些梦想有多难。但周星驰说过：“人如果没有梦想，那跟咸鱼有什么区别呢？”是啊，做人不能没了梦想，梦想是我前进的动力啊，所以我更不能放弃。我的梦想啊，我的梦想是跟我两两相望的云，我的梦想需要我不懈地努力才可能会实现。

我是张三，我是李四，我是一朵没有名字的小花，我是一阵不被人记着的风，我是一颗不为人知的小行星，我是芸芸众生里最普通的那一个。我不被注意，但我有梦啊！我的梦想是成为一名歌星，我也有想过实现梦想后的我，会不会那时我的歌声传遍大街小巷？会不会我引起了众多人的注意？

所以，我更不应该选择放弃啊！在这个追求公平的时代里，努力可以带来回报，只有投之以桃的奋斗，就有报之以李的回报，凡心所向，素履所往，生如逆旅，一苇以航。正如电影《最好的我们》中所说的那样：不是所有的坚持都有结果，但是总有一些坚持，能从一寸冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，正如《少年的你》中所说的那句：即使世界千疮百孔，但希望依旧存在，这次，我不会放弃！

我还没有写作文 第二十八篇

刚走到街边，一阵混着蛋香葱香的气味便钻入我的鼻中，不用猜，一定是那个女摊主支好了摊位。

虽说她的煎饼不错，但我却不常去，因为我曾目睹她为了几毛钱和另一位果农争执，于是，在我心中，她便成了斤斤计较的代名词。

我并不想去那个煎饼摊，但早晨的市场格外热闹，人流拥着我朝那个不起眼的小车摊挪去。我刚站定，便发现人们已在那个小车摊前排起了长龙。我十分无奈，进不得，退不得，只得在她摊前站定。

就在这时，一个看上去十一、二岁的男孩急急忙忙地朝我这边跑来。他怀中还抱着热气腾腾的粥。那粥在一次性餐盒里并不安分，左摇右摆，仿佛要束缚这一层薄薄的塑料。

我赶忙随着其他人侧过身去，却仍未避免这一出“惨剧”，不仅粥倾盆而出，那个男孩也重重地摔在了地上。

粘稠的小米粥瞬间附着在锃亮的车身上，灰色的水泥路上，和男孩的原本整洁的衣服上。

“这孩子，怎么这么不小心！”女摊主见状，赶忙将手在围裙上抹了抹，小跑到男孩身边，附身将他扶起来。男孩缓缓站起来，低垂着头，双手无措的来回搓着，低低地说：“对不起，我……我不是故意的……要不，我给你擦一……”“哈哈，不用，都是小事”还未等男孩说完，女摊主便爽朗笑道，“下次别这么不小心了”她边叮嘱边抽出几张纸，轻轻擦拭男孩衣服上的污渍。

“不用了，谢谢您！”男孩飞快的从她手中接过纸，转过身，慢慢消失在清晨薄薄的雾霭中，但女摊主的目光却仍追随着他，似乎是在担心什么。

我踱到摊前，轻声问道：“阿姨，能给我来一份煎饼吗？”“啊？好的”她这才回过神来，转身回到摊内，低头忙碌……

我站在摊前，丝丝白烟萦绕在我眼前，和着雾霭，却不能掩盖丝毫温情。

我还没有写作文 第二十九篇

每个人都有很多事情让你心里滋味不好受，但是对于我们小学生来说没有做完作业的滋味最不好受。

就在上一大周，老师留好了假期作业，老师问我能不能写完作业，我毅然决然的说可以。但是回到家里，总是找任何理由不写作业，返校的前一天晚上，妈妈问我：你的作业写完了吗？我心里想：呀！我的作业还没有写完呢！这次老师留了这么多的作业，我一点也没有写，现在补得话，最少要补到4点了。不如就说自己的作业写完了，大不了就被老师说一顿而已。于是我就对妈妈说：妈妈我的作业写完了。

晚上我怎么也睡不着，一想到明天就要挨训，明天就要返校我就心慌。可是该来的事情总是要来的。

第二天，早晨一醒来我就被没有完成作业这个问题困扰。上了校车到了教室里，老师检查了作业，当让我把作业拿出来的时候，我的腿一直在发抖。于是我把作业拿了出来，老师看了第二天就把我的家长叫了过来。

这次回到家里，每个人都说我没有完成作业的事情，没完成作业的滋味果然不好受。于是这次作业，我很快就完成了。而且也没有像以前那样到处乱跑着玩，而是在家里一直看我姐姐的题，读了几本书。

以后这种滋味再也不会有了。

我还没有写作文 第三十篇

早晨我来到学校，陈老师发现我没有写作业：“你昨天怎么没有写作业呢？”我一时蒙圈了，我的思路回到了昨天……

昨天放学回家的时候，我听到“砰”的一声，我好奇地走过去，“啊！一艘飞船！”我兴奋得跳起来。当我走近飞船想一探究竟时，飞船的门打开了，从里面跳出一个小橙子。我被这突如其来的变故吓晕过去。当我醒来的时候，我居然躺在一张舒适温暖的床上，“你醒了。”一个温柔的声音从床边传过来。“你是谁？我为什么在这里？”我惊恐地问。“我就是之前把你吓晕的那个小橙子呀。”我晃了晃脑袋，想尽量让自己清醒一点，再仔细一看，这确实是我之前看到过的那个黄色可爱的小橙子。“我这是在哪里呀？”“这里是美丽的水果星球，我是这里的小居民。”正说着，突然我的床飞起来了，小橙子跟在我后面，向我挥挥手“我带你去看看我们的星球吧！”

我们参观在草莓屋，苹果剧院，香蕉商场，橙子学校……。我正神游在这五彩缤纷的水果星球，突然我的小床碰到了一个大西瓜。我似乎清醒了一下，我想起来了，这不是我的家，我只有一个念头：我要回家。我转过头来对跟在我后面的小橙子说：“你能不能把我送回地球，我想回家。”“好吧！”小橙子说。正说着，我已经回到了家里，躺在自己的床上。这时已经是晚上了，爸爸妈妈已经入睡。我也迷迷糊糊进入了梦乡。

“老师，这是真的。这就是我为什么没有写作业，我马上去补！”我飞快地回到坐位上补作业去了。

我还没有写作文 第三十一篇

情境1思路闭塞的应急处理

【措施】

1.心理建设：迅速调整心态。实践证明，高三备考期间的大量练习是几乎能覆盖高考作文的类型的（也从另一面说明要好好听老师的话，好好练习），即使没练到类似题目，其中的写作技巧、写作方法、写作内容我们肯定练过很多次了，只要放平心态一定可以完成。所以，放轻松。

2.多读两遍作文材料；

3.先勾画关键词锁定内容要点；

4.通过联想命题的背景、目的研究命题意图，领会暗示内容。

5.将关键词组句，并确认句子可以覆盖大部分材料含义，带着组句再读一遍材料，确认覆盖材料后确定立意。

6.如果拿不准立意，怕跑题，可以反向思考：如果是这个立意，命题人应当出什么样的材料？或者罗列你的立意，从中选出最贴近材料的那个。

7.分解立意，写大纲，注意开头结尾以及段首句子一定要体现关键词

8.写作过程中可以回忆以前阅读过的范文、模拟考试写过的作文，想一想它们与此作文试题在内容和形式上有哪些相通之处，一旦受到启发，思路立即打开。

情景2想不到材料

【处置措施】

1.在草纸上写出自己掌握的人物实例，思考整个人物的一生或者事件每个细节，看看能否从与题目相关的角度进行解读。

2.搜寻学过的课本中的内容、人物。

【示例】：盖西伯（文王）拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》等等，每个人物都是很好的材料。

3.从身边生活，特别是最近的时政热点以及人物查找,比如开放40周年的热点人物，近期的感动人物（英雄王继才、英雄闲日月深藏功与名的“人民功臣”张富清）

4.单纯的进行说理论证。可以运用假设论证、正反论证、归纳等手法进行论证，同时可以比喻论证，可以采用物理、化学、生物的知识原理或实验进行比喻论证。

5.以自身经历和体验思维（适合说理，但是证明力比较低，但是我们可以将个人经历升格为整个青少年群体的层次上进行论证）

【示例】：以短视频对青少年的影响为例。

【个人】：从个人角度来说，短视频不仅仅占据了我的零散时间，更重要的是让我在很多的时间内感觉到空虚，影响了我的人生规划的实现。

【升级】“毁掉我们的不是我们所憎恨的东西，而恰恰是我们所热爱的东西。”短视频可以带给我们一时的快乐，也确实丰富了我们的娱乐生活，但是上时间的沉溺于短视频带来的短暂欢愉，被流行文化消费，往往带来我们精神上的空虚和前行上的无力，不如静下心来躬耕于自己的人生主题，让生命在实干中闪光，让青春在正能量中精彩。

6.按社会领域搜集思维。社会各界：新闻届（白岩松、柴静、撒贝宁、张璐）、体育界（足球、游泳、篮球、乒乓球）、文学（莫言）、商界（马云、任正非）等等各界都有代表性人物。

情景3 写了很多发现偏题跑题

【处置措施】

1.立即重新审读一遍作文题，看看已经写出的文字跟作文题目要求和命意之间的差距，找出二者之间的联系；

2.如果内容恰好写反了，则可精心拟写一个紧扣题意的素材片段与之形成鲜明对比，然后另写一段对这两段进行比较分析，正反论证。阅卷极有可能认为是故意采用抑扬、对比或映衬的写作方法，来更好的突出主旨。

3.见缝插针，在跑题段落的空白处或者随后的段落，运用概括句、转折句将所写部分与话题焊接在一起，这些句子一定要强调文章的关键词。

4.在接下来的行文中，强化话题意思，在文段开头、文段结尾、文章结尾等处用多种手段和方式适时点明题旨，反复点题。

【示例】2010年高考，湖南省的一位考生做到了最后的作文题目，他发现作文的题目竟然是《旱》。这个题目他太熟悉了。他曾经写过这个话题，而且还因为写得很好而被老师当作范文。他对自己的那篇文章可以说是烂熟于心。于是，万分欣喜的他很快将自己的得意之作默写了出来。写完之后他得意地长舒一口气。突然，他发现作文的题目是《早》而不是《旱》！顿时欲哭无泪……如果此考生沉着镇定，善于思考，能够在文末写下了这么一段话：要想人生之路不会走进上文中的“旱”境，就得趁“早”做好准备。我们十七八岁，正处于人生之“早”。只要我们认真分析前人走入“旱”境之因，分析前人走进“旱”境之害，我们就一定会加以警惕，趁“早”做好一切防范。“早”起的农人，他的稻田不会“旱”！―我想，说不定能够力挽残局，获得让自己能够接受的分数。

情景4 思路展不开

【处置措施】：以诗意的生活为例。

1.运用“引议提联结”的思维模式或者“是什么为什么怎么办”等基础模式进行初步展开。

2.并列式思路展开：

诗意的生活，是返璞归真的生活。

诗意的生活，是格调高雅的生活。

诗意的生活，是孤单却并不孤独的生活。

3.递进式展开思路：

古人在诗意中寻求到了人生意义。

浮躁的如今，更需诗意的生活。

面对将来，个体意识的觉醒，也需要诗意的生活。

4.由小到大展开思路：

诗意的生活，可以让自己摆脱繁杂事务的藩篱。

诗意的生活，可以看透社会的本真。

诗意的生活，可以为民族注入淡然优雅的气质。

情景五 字数不够的应急处理

文章要结束了，无话可说了，字数还不够。此时，可以采取以下方法：

1.采用有一定递进关系的排比，举例：

【原句】：人生如果像浮萍一般，只能在水面上随波逐流，难成大事。

【增加】：人生如果像浮萍一般，只能在水面上随波逐流，难成大事；也会如黄粱一梦，眼前成就瞬间化为虚无，更如鱼龙潜越，只剩波澜，空余悲叹。

【注意】：如果在考试的紧急时刻首先要保证的是作为结构的完整，一定要有结尾。为了尽快增加内容，排比句式是非常适用的，特别是占一行零几个字排比，四个排比句就能占到八行。但是排比句要有一定的逻辑，不建议使用同样平等关系的排比，比如这种情况是要坚决避免的：

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；

如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；

如果你是一棵小草，就增添一分绿意。

如果你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。

如果你是一片白云，就装扮一方晴空。

看起来很优美，但是没有实际意义。坚决避免。重点加粗。

2.有一定递进关系的反问；

举例：【原句】：这种做法真的适当吗

【增加字数】：这种做法真的科学吗？真的适当吗？真的无害且中性吗？

【技巧使用】这种带着一点哲学化的反问能迅速体现出你的思辨能力。常见的可以用来反问的百搭的句子有：“居中而不偏激吗？”“真的是一个趋向绝对真理的命题吗？”

3.叠词的使用；

【原句】：小雨淅沥的下着。

【增加字数】：窸窸窣窣窸窸滴滴哒哒滴滴，雨就在灯火阑珊的时刻，于暗夜的莽原中，轻轻的吟唱了起来。

【使用技巧】：会使文章具有韵律感。不过不能长篇使用。

4.同类意向的使用（山、水、石、海等等）

比如材料中有高山，你可以用流水的意向

【举例】高山因为扎根大地，根基深厚，所以不惧惊涛骇浪，从而有“壁立千仞”的美誉；大海汇聚万条河流，累计源源水源，所以可成惊涛。

5.精细化立体化的描写。

对要描写的情节进行精细化描写，对场景展开丰富的联想，对细节进行精细的把控，对光线、声音、颜色、味觉、视觉、以及目标人物或者物体的外貌、衣着、神态、眼神、动作等进行精细的刻画。像达芬奇画鸡蛋的故事大家都知道。所以这种众所周知的案例如果不是必须则尽量不要去使用，但是如果在考场紧急的时候又想不到其他的案例则需要进行精细化描写,才能提高作文成绩：

达芬奇画鸡蛋的故事众所周知。试想如果他没有经历那种枯燥的人生积累，没有在光和影下坚定的眼神和不停的汗水（细致化描写的代入感），那么他也就难以形成艺术巅峰的艺术根基。如果这样】【卢浮宫中最炫目的光彩一定不属于蒙娜丽莎，蒙娜丽莎神秘的微笑也不会让人心驰神往】

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我还没有写作文 第三十二篇

今天作业好少呀！我一做完，就可以去找吴金惠玩了，我真是太高兴了！

晚上，我早早就写完作业出去玩了。我一到吴金惠家，一群小孩往我身上扑，他们压着我，我都快喘不过气了。我就赶紧叫他们先起来，因为那些小孩很喜欢和我玩。每次我一到那边，他们就左一声“罗培玉姐姐”，又一声“罗培玉姐姐”，我又高兴又烦燥。

九点钟了，十点钟了……我一点回去的想法都没有，直到妈妈来叫我回去睡觉，我才依依不舍地回去了。

早上，妈妈一直叫我起床，可能因为我昨天晚上玩的太迟了，早上起不来。都已经七点十分了，我还没起床，直到妈妈跟我说现在已经七点十分了，我才慌张地起床，牙也没刷，头也没梳，连早饭也没吃，就空着肚子去学校。

到了学校，我心里暗暗自喜：“幸好！没迟到，老天保佑。”

上课了，老师报没写作业的名单。第一报到的名字就是罗培玉，我心里十分疑惑不解：我不是写了吗？为什么，我的名字会在名单上呢？真是想不通。

我急忙去问郑涛：“郑涛！我什么作业没写？我不是都交了吗？”

郑涛不耐烦地回答：“你抄写本没有交来。”

我惊讶地：“不会吧！抄写本是用来抄什么的。”

郑涛严肃地说：“抄写本是用来默写日积月累的。”

我当时感觉整个世界都要塌了下来，仿佛暴风雨马上就要到来了。

下课了，我主动去跟雷老师承认错误。我低下头羞愧地说：“雷老师，您昨天布置的作业太少了，我完成作业都没检查。心里觉得：就那么一点作业，没关系。所以，昨天是因为我太马虎了，实在抱歉。’”

我只听见那亲切的声音；“罗培玉，没关系，知错能改就行，下次完成作业可不要那么马虎，做完还要认真检查一遍。”

我的脸绽开了灿烂的笑容，马上多云转晴，说：“谢谢老师！我一定谨记你的教诲。”

我从这件事情中明白了：我们写完作业要认真检查，不能马虎。

我还没有写作文 第三十三篇

放弃对我而言并不是一个陌生的字眼，也许正是我的多次放弃，才会对放弃有这样的感觉，然而有一次我没有放弃，赢得了一场小小的成功，我要永远记住它让它成为我最美好的回忆。

这一节课是体育课，伴随着鸟儿的叫声，老师宣布让我们跑800米。当听到这个消息后，大家顿时炸开了锅“什么？让我们跑800米。“求求你，不要再‘折磨’我们了。”同学们纷纷议论。我心想：“大不了跑不到800米，中途放弃就行了。”

随着体育老师的哨声吹响，同学们像离弦的箭一样飞奔而去，而我得跟着大部队慢慢向前跑。跑着跑着，感觉脚底拌到了一个石，我像个球一样滚了出去。等我起来一看，发现我膝盖上有漆红的液体涌出。回头一看，发现大部队早就离我而去。我心想：“怎么办？腿受伤了。我还要继续跑吗？”可另一个想法告诉我：“这是最后一次800米测试了，难道你不尝试一下就轻言放弃吗？”。我咬了咬牙站了起来，告诉自己：“这次，我一定不能放弃。”我抬起头，看到大部队快到终点了。我握起拳头，迈开大步向前跑，一步腿一软，又倒在了那里。血液流的越来越快，嗓子里好像被抽干了水分一样，豆大的汗珠从我脸上落下来。这时我突然想起了，爸爸妈妈对我说：“遇事不能轻言放弃，要努力做好它。”我咬咬牙，又站了起来，朝着终点，大步向前迈去。

终于快到终点了，我拼尽全力，冲着上去。到了终点，同学们为我欢呼。连鸟儿的尖叫声似乎都是在鼓励我。我大喊一声：“这次，我没有放弃。”

我还没有写作文 第三十四篇

失败，并不是没有成功。许许多多的人，在失败过后，就没有勇气，没有信心再次重来。可我并不这么想，因为，在我的心中，一直有一个信念在我心中。

在我四年级的时候，我还是个胖子。也不会太严重，就是微胖吧。妈妈总说：“看你那么胖，以后会三高的！”我一头雾水，但知道肯定是不好的东西，便答应了。以后，除了每天不得吃过量的饭以外，还要坚持跑步。于是，每天下午，在太阳最毒辣的时候，我的外婆就会带我来到广场跑步。可是，我却只坚持不到一会儿，就气喘吁吁，汗流浃背了。这时，外婆就会眉头一皱，嘴巴一翘，两只手插在腰间，抱怨地说道：“看你那怂样，一个年轻仔，就这么没耐力？唉。”我很气愤，便继续往前跑，想要跑得更远，但事实就是如此，我还是无法坚持，跑了不到半圈就累倒趴下。于是，我开始厌恶运动，过了好久，我都没有再去跑过步了。

偶然的一天，早已年近花甲的外婆步履蹒跚地来到了我家，用那种坚毅的眼神看着我，问：“你怎么不去跑步了？”“我不想跑。”她便拉着我的手，说：“记住，不放弃就不会失败，放弃了就什么都没有了，可能性是无限大的！”我看着眼前的她，竟说不出一句话来。

如今已是八年级了，那个曾经挥洒过汗水的广场已伫立起栋栋高楼。每当我踏上起跑线，心中都会有一股力量，推着我前进。跌倒了，就要站起来，站起来，继续去面对。做什么事情都一样，坚持就是成功。五年前的那个决定，我并没有放弃，如今也一样，我带着这股力量征战在战场。天际边划过一颗流星，而那尾光才是它最后的光亮。

这次，我没有放弃，因为我知道，不放弃就不会失败。

我还没有写作文 第三十五篇

一条充满荆棘的小路只有不放弃的走下去，才能看到路口那盛开的遍地野花。——题记

以前的我，就如一只慵懒的小猫，每天晒着暖暖的太阳，吹着和煦的微风，渐渐的，我发现自己得了一种异常顽抗的病，叫放弃。还记得初一时和母亲去爬山，望着那一阶阶上阳光照耀下泛白的灰色台阶，看着那高耸在眼前的山峰，抬着早已发麻的双腿，我不禁一屁股坐在台阶上，放弃了爬山。雨，淅淅沥沥的下着，苦涩的寒风呼啸而过，我打着雨伞从悠黄的路灯下走过，只留身后的影子被拖得很长很长。突然，一株红色的小花映入我的眼帘，一株红色的小花在雨的击打下瑟瑟发抖，然而它还是用自己纤弱的身体迎着风，迎着雨。我的心猛然一震，说不出是什么滋味。我走过去，用伞遮住这种放弃的小花，抱着它回家了。今天，我和父亲一起去爬山，太阳毒辣辣的，一片片绿色的小叶子也在这毒辣的阳光下打着卷儿。我用手遮住阳光，眯着眼睛想：太阳这么大真热啊！，还是不要爬了吧！

正准备转身离去，想到上次自己也是爬到一半就回家了，不知怎的，心中突然多了一株小花，一株在雨击打下不放弃的小花！心仿佛干涸的枯井一般，突然有了一股源源不断的泉水――一股不知名的力量。我擦了擦汗，跺了跺脚，一步一步跨上那仿佛深入云端的石阶。天越来越热，额头上的汗水顺着脸颊一滴一滴滑落，我仍然坚持着。当我的脚踏上最后一步台阶时，我一把坐在那青青的草地，感受着小草的柔软和微风的轻抚，更多的是来自自己心底那份自豪。

我俯视着这一片美景，想着这一路的汗水与艰辛：有些事，你不坚持，怎能看到最美的风景呢？这次，我没有放弃。

我还没有写作文 第三十六篇

寒假很快要结束了，我打开我的作业本，天啊！还有这么多项作业没有完成。接着我开始了疯狂赶作业环节。

我的笔尖不停地在纸上划动着，想尽快地把作业完成，一天很快就过去了，可是并没有我想象的那么美好。早上我准备写作文，可我用一上午，费了好大的劲才完成的一篇作文，结果被妈妈打回来并要求重新写。我顿时像霜打的茄子一般拖着沉重的脚步走进书房重新再写一篇。我在心里想：“以这样的速度我什么时候才能完成所有的作业呢？”

第二天天还没亮我就起床了，我花了整整六个小时的时间终于把字贴剩下的部分给完成了，接着我又开始做小报……不知不觉间到晚上，这时候，我的手已经写得又累又麻。睡到床上的时候心想：“我为什么没有听妈妈的话早点完成作业呢？”

第三天我从上午写到下午、又从下午写到晚上。除了吃饭、上厕所的时间我几乎都在拼命地赶作业，我用了九牛二虎之力终于完成了我的所有作业。我长吁了一口气，半死不活地说：“还好还好，终于在开学前全部补齐了。”

小朋友们，你们可千万不要像我一样我快开学了才拼命赶作业，赶作业不仅累，作业质量特别差。下次我一定按时安成作业，做一个有条理有计划的人。

我还没有写作文 第三十七篇

星期一早上，我迷迷糊糊的起了床，猛地想起自己好像有一件什么事儿没有做，但又想不出到底是什么事。

我迷迷糊糊地出了门，到了教室，我拿出了作业，正准备开始修改一下我的作文，突然我发现作文本一片空白，我当场蒙了，心想：难不成，早上起床时想的没做的事，就是作文？

这时，上课预备铃响了，我看了看课程表，心里咯噔一下，嘴里嘀咕着：“怎么今天早上第一节课就是语文？而且连续两节？”我生怕老师发现我没写作文，吓得赶紧拿出作文本，奋笔疾书。可是这时间就像是跟我作对似的， 7：40分上课铃就响了。老师快速走进教室，说：“因为时间关系，今天提早上课。”我心想：为什么昨天不提早上课，偏偏现在提早上课。没办法，这已经成为了事实，我只好认命。才过了10分钟，我就开始着急了，盼望着早点下课，好像那短短的一分钟，就像一个世纪那么漫长。终于，在漫长的煎熬中，下课铃响了，老师一走出教室，我就急忙把本子拿出来，偷偷地跑到角落里，飞快地补着作文，可是我才刚刚写到一半，上课铃又响了，我只好回到座位上。

突然，胡研节对我说：“王老师有请。”我好像是灵魂出窍一般，顿时傻了眼，刚准备起身，胡研节又说：“不对，叫错人了。”这时，我感觉自己的灵魂又回到了我的身体，一颗悬着的心终于归了位。这时，老师来到教室，对我们说：“这一节语文课调到下午。”听了老师的话，我心里乐开了花，心想：真是天助我也。这不，上数学课时，我浑身轻松，看着数学老师都觉得他比平时可爱了许多。

“叮铃铃”放学了，我急忙跑回家补作业，下次我再也不敢忘记作业了。

我还没有写作文 第三十八篇

一是思路闭塞。比如作文题目是自己考前没有训练过的类型，或者是题目审题难度大，题目比较难写，毫无思路，过于紧张，脑袋直接僵住，思维混乱，心里又急又慌，反而写作更是难以展开，最后导致难以动笔，作文写不完甚至写崩了；

二是根本想不起文章的支撑素材。比如设置了一些分论点，但是紧张原因，就是想不起素材来支撑自己的论证，导致文章平铺直叙，一句话反复重复，最后写不完；

三是写了很多，一大半的时候发现居然跑题了。这个真是要命。有的同学就直接眼泪汪汪的呆呆的望着监考老师，停笔崩溃ing........

四是确定好了中心论点，比如“人生要诗意的生活”，但是文章不知道怎么展开。这个更猛，整个卷面就一句话，阅卷老师崩溃ing......

五是臣妾真的尽力了....奈何字数就是不够。我........