这也是课堂好作文 第一篇

2019年10月24日星期四，我们年级进行了第一次在综合电教室举行的中国魂课堂。

这次是孔老师讲课，孔老师先让全部义工到综合电教室迎接，然后再让我们到综合电教室坐好，老师让我们一起唱《大中国》的歌，我们就一起唱了起来。

开始讲课了，老师先讲了世界地图和中国地图，让我们心中有中国、放眼看世界，格局大一些，老师给我们看了一会儿关于中国的视频，是辉煌中国之圆梦中国，有港珠澳大桥的建筑总设计师林鸣，大桥是振华30吊的，它是世界上最长的跨海大桥，看完视频后，老师开始提出问题，问港珠澳大桥全长多少米，有的同学说是55千米，老师说答对了……

接着老师给我们看了一个叫“航拍广东”的视频，里面拍了广东的好多个景点，我印象最深的是“广州小蛮腰”，它是广州最高的塔，晚上有很多灯光。还有莲花山公园、蛇口港，深圳平安金融大厦等。

最后老师再让我们班的小义工上来宣誓，老师说下一次的中国魂课堂，希望有其他班的同学参与进来当义工。

这次的中国魂课堂，我感到国家越来越强大了，能建筑世界上最长的跨海桥，我相信我们国家还能制造更多先进的东西，我们的国家也越来越漂亮，大美中国，从我做起，从小做起，从义工开始，我要好好学习，为建设美丽中国出一份力。

这也是课堂好作文 第二篇

课堂，相信大家并不陌生，那是在学校中书声朗朗的地方，那是学生们学习的地方，那是培育祖国花朵的地方。课堂在我们眼中往往是非常严肃，而你可曾想过大自然的课堂又是什么样的呢？

“大自然是个课堂？”相信很多人听到这个都会这样问，认为不可思议，但如果你听我慢慢道来，你的疑惑也就会随之消失。

小草，一种最微不足道的植物。在大自然中，微小的身躯中却蕴含着强大的生命力。在暴雨的摧残下，凭着一股顽强不屈的毅力存活着；在烈火骄阳的炙烤之下，百折不挠。似乎这世上，没有什么能够阻止它的生长，真可谓“春风吹又生”。

蜜蜂，是自然界中一种不起眼的昆虫，它的身体很小，却蕴藏着满满的勤劳因子。终日穿梭在花丛中，不停地采蜜、酿蜜，为人类贡献着甜蜜；在这短短一生反反复复，直到死去，这是多么的勤劳呀！

啄木鸟，在森林中常见的一种鸟类，被称为“森林医生”。从早上到晚上，不停地在各个树林间穿梭，为大树们排忧解难，医治疑难杂症，好似神医扁鹊！这种助人为乐的精神，多么值得我们学习呀！

大自然中还有许多这样让我们啧啧赞叹的生命，它们不能言语，却用自己的行为感染着我们，大自然像是一位言传身教的老师，只要我们用心去感悟，我们可以收获更多有趣的知识。在苦闷找不到方向时，大自然这个课堂也会让你明白很多人生道理。

这也是课堂好作文 第三篇

人类起源之初，并没有什么本领，但是人们会思考，开始向自然这位老师学习。

自然界的许多现象教导了人们。比如说很久很久以前，人们还不知道火有什么用途，平时大家是吃生的食物。一天，森林着了火，一连烧了几天几夜才熄灭。一些动物在火中烧焦了，发出香味。几个大胆的人尝试吃了一口被烧熟的肉，发现比生的食物好吃多了，从此人们喜欢吃熟的食物，但是又不知道如何生火。

在一次打猎中，有个叫“燧人氏”的圣人偶然发现鸟在啄木头时迸出火，然后他用尖的石头在木头上钻，果然也冒火花。他便把这个方法教给大家。

还有一个老师是鲸。外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了船舶的速度。

大自然不但向我们传授知识，它以各种事实提醒人们要爱护环境。让大自然造福人类，让我们好好向大自然学习吧！

这也是课堂好作文 第四篇

今天下午第一节课是信息课，可是为什么语文老师进班了呢？我们正在纳闷，老师说要跟我们玩游戏，听到玩游戏，我很是高兴。可是老师的葫芦里卖了什么药呢？为什么突然跟我们玩游戏呢？谁也不知道！我们拭目以待吧！

老师先公布了游戏规则：第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写在做什么，然后组成一个句子。老师告诉大家写点出乎意料的词语。听到这儿，我已经迫不及待、跃跃欲试了。老师看着我们摩拳擦掌的样子，宣布游戏现在开始了。

同学们都飞快地拿出小纸条，我思前想后，终于想到了一个奇妙的词语，但是我现在保密哦！我看见有的同学正在抓耳挠腮；有的同学两人正在窃窃私语，都想把词写得既搞笑又精彩。“时间到”老师一声令下，“现在开始随机抽人”第一组田宇轩的词语是“一个亿年前”，第二组是“女娲”，第三组姚义轩的词语是“在海盗船上”，到了第四组我祈祷老师叫到我，“丛博文”，老师点了我的名字，我太开心了，我大声说“唱卡拉OK！”顿时同学们哄堂大笑。王思琪捧着肚子起不来，陆芷墨满脸通红，像喝了酒，我笑得用纸巾擦眼泪……

游戏还在继续，出乎意料的词语还在继续。“陆芷墨在鸡窝里写作业……”那笑声越来越狂，快把窗户震破了，快把屋顶掀翻了。

今天的游戏太好玩了，使人留念，使人回味。

这也是课堂好作文 第五篇

我喜欢清香雅致的鸡蛋花。每到炎炎夏日，那淡黄的花儿在树头摇曳。到了秋天，鸡蛋花却以一种优美、宁静的姿态飘落。无数个花开，无数个花落，我感到日子就这样默默地溜走，无声无息。花朵是看得见的，而时光是看不见的。花开花落的每一天，让我懂得了珍惜时光。

我喜欢蜜蜂。每个寒假，我都会坐在院子里，呆呆地看着菜花地上围着金黄的菜花打转的小蜜蜂。一群一群的蜜蜂每天重复着同样的工作，忙忙碌碌。蜜蜂是群居动物，天生分工明确，有兢兢业业的工蜂和养育后代的蜂王，团结友爱地在这花花世界里履行着大自然给予它们的职责。我想起了罗隐的一句诗：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”我被蜜蜂团结、不辞劳苦的精神感动了。

大到浩瀚宇宙，小到一草一木，处处都是课堂，只要留心，处处皆学问。它们让我懂得了珍惜时间、坚强、团结这些人生道理，这些都是在书本中学不到的。

这也是课堂好作文 第六篇

课堂，一听见这两个字，想必大家都会觉得厌恶，因为课堂上的气氛多么枯燥，有多么沉重。我本来也是一个不太喜欢课堂的孩子，但自从遇见了他——李老师。一切都变了，我开始渐渐喜欢上了课堂，特别是李老师上的课，我最喜欢。

李老师的课总是能博得每个同学的欢笑，他的课堂充满了快乐和有趣。在李老师上的课上，我们可以从欢乐中学到好多好多。因为有了李老师，这位特别的老师，我才发现了原来上课也可一那么的开心，是啊，在快乐中学习是最好的教学方法；而那一种干巴巴有又严肃的课堂，只会使人感到厌恶、乏味，这也是我从李老师的课堂上发现的。

同学们一定好奇，这位李老师是何方神圣啊，能让你们都喜欢课堂？不太可能吧？现在，我就告诉你们，他上的课的魔力吧……

李老师，不说别的，就说他的朗读能力真的是超棒的。每次听到他读文章时，总是能让人有一种身临其境的感觉，在老师的带领下，我们班的朗读能力也渐渐提升了。而且李老师每次上课，都会插入一些有趣的故事，你可别听得入迷了，来势说的故事不但有趣，还隐藏着许多道理……李老师处处提醒我们要自觉学习；他说过的学习有靠自觉，深深的印在我们大家的心中……

李老师的事就算我讲十天十夜也讲不完，但老师做的每一件事说的每一句话却深深的印在我们心里，我们都非常尊敬这位非常尊敬这位出色的教师。“那种干巴巴，气氛严肃的课堂我不喜欢，在大家的欢笑中学习才有意义。”李老师，这是他说过的话。是李老师让我发现了在课堂上也是快乐的！

同学们，去寻找吧，还有许多的秘密等着你去发现，而快乐的课堂这一发现，我们一起分享！

这也是课堂好作文 第七篇

生活，就像一个课堂，课里总是有许多知识，让我受益匪浅;生活，就像一位时间老人，它的一天，总是那么快得就走了，生活，就像一位老师，总会告诉我们许多人生的道理，让我们往正确的道理走。

生活，直的如流水般，去的那么快。平时，我在暑假时写作业，很拖拉，开头，我说能 早点做完作业，可是坚持不了了几天，我就慢下来了，写了几个字，就在那看电视，等妈妈一来，我就赶紧关掉电视，在那儿写作业。结果，害得我都写不完作业了。必须要狂补才行，可惜的是暑假要被我荒废了。生活，会给我们一些重大的道理，可是，当我们知道错误后，也来不及了。世上没有后悔药，但重要的是你知错就改。可我每次都要下定决心去改的时候，有被身上的一条“小懒虫”给打败了。

生活，也是一个课堂，告诉我们做人的基本方法。比如说“在公交车上，遇见老人，你要给他让座，这能表现出你是一个尊老爱幼的人，也能说明你是一个懂礼貌的人。

生活，还能告诉我们，做人要诚实，诚实是可贵的，当一个人对你说谎时，而且是你最亲的一个人对你说谎时，你会悲痛欲绝。所以做人一定要诚实，这样，才不会伤害到你身边的人。

生活，只要留心观察它，你就能学到很多东西，明白许多道理。生活，就像一个课堂。

这也是课堂好作文 第八篇

幼年的我，知道有桌有椅的是课堂，上了小学，我知道了只要有启示、有知识，课堂就无处不在。今天在这堂课，可真让我受益匪浅。

今天下午，妈妈和我一起去雪枫公园玩，看见小草直挺挺的立在土地上，土地上立着一个牌子：“小草也有生命，请勿践踏！”听到有嬉笑声，我回头一看，看见许多小朋友的脆弱的小草上奔跑着。这时我心想：“小草为什么经历风霜却还像个士兵一样一动不动的屹立着。”

妈妈见我凝视着小草，聚精会神的发呆，就好像是猜出了我正在想什么，妈妈对我说道：“这小草，你不要看他外表脆弱，其实它内心很坚强，它经历了春暖花开的春天、烈日炎炎的夏天、落叶纷飞的秋天、寒风刺骨的冬天。冬天当寒彻的风吹到人们身上时，人们穿上了棉袄，而小草则在拼命的发芽；春天时，当百花争艳时，它只会默默的衬托着花儿们；当夏天太阳公公愤怒的可以轻易把它化为乌有时，他却死死地坚守属于自己的生命；秋天时，落叶飘落，人们已经看不见那坚强的身影，因为它已经被落叶掩埋，但它却能在最灰暗的地方添上一抹绿光，让人为之震撼！

小草的坚强，让我联想到了解放军，他们勇敢顽强、视死如归，坚定的品质难道不值得我们这一代人学习吗？狼牙山五壮士英勇跳崖，他们的满腔热血令人敬佩，小草就是勇敢顽强的象征。还有着无私奉献的精神！

这颗小草，不单单体现了精神、品质，还让我懂得了一个深刻的道理：小草的身上有一种默默无闻的奉献精神和强大的生命力，它让我懂得了，要在生活中多观察身边的事物，课堂就会无处不在，但只有会探索、会发现的人才能发现其中的奥秘。

大自然，只要留心，处处是知识，因为这也是课堂！

这也是课堂好作文 第九篇

生活犹如万花筒，五彩缤纷，令人难忘！课堂，是人生的道路的一个驿站，也是传授给我们知识与人生哲理的另一位老师，生活的每一个角落都是“课堂”。而自己的文明礼貌乃是人生中特殊的“课堂”。

最近，我们的公寓里到处都闻得到，那一阵阵的臭气，令人难受！这是，因为我们公寓的人没有什么公德，比如有些人在电梯里乱吐痰，有些人在电梯里吸烟，把电梯弄得乌烟罩气，……这些人，都不听劝告，俗话说：“赠下玫瑰，手留余香。”

第一堂课是在路边上，我看见前面那些小朋友在吃什么“垃圾食品”，吃完后，就随地乱扔，我正要迎上去把拾起来时，有一位大哥哥从人流中走了过来，对他们说：“小朋友，你们好！你们听过一句广告语吗？树木拥有绿色，地球才有脉搏，所以你们要爱护环境，请你们把垃圾捡起来，好吗？”小朋友心服口服地把垃圾捡起来。

第二堂课是在公园里，公园里人山人海，人群中时不时地有人乱扔垃圾，乱吐口痰，乱扔烟头，还不插灭……看到这些破坏环境的行为，非常恶心，所以，现在的环境被严重破坏，我们应该保护环境。

生活中到处都是课堂，是人们一生的课堂。

我们要遵守公德，在课堂中，会收获更多……

这也是课堂好作文 第十篇

从开学到现在，我们班有很多不足，因为同学们一点都不自觉，当然也包括我；比如说说之前的体育委员，他每次集队都慢吞吞，平时又懒懒散散，有时连作业都不交，还经常在上课时跟别人说话，而且周围的同学都会被影响到，还好老师已经察觉到了，换了第2个人选。

在开学第一个星期，老师非常精明，先让我们之前的班主任规定的班干部按部就班，以便观察这些班干部做得合不合适，到了第2个星期再确定。

到了第2个星期，班干部终于确定了下来，那是我们都想知道的。语文科代表：小诗，数学科代表：小雅，英语科代表：我，班长：小华，副班长：小谦，纪律委员：小旺，我对他们都有一些看法。班长：她不仅管好了自己，而且管好了全班，是一个很好的班长。副班长：他自己都管不好，更别说管别人了。语文科代表：她每天都按时交作业和发作业，还经常提醒其他科代表交，非常周到！数学科代表：她不紧不慢，是我见过最好的科代表，之所以她能当数学科代表，就是她有这种品格。纪律委员：他以前在大家眼中都是大坏蛋，玩世不恭的人，可是这个学期大家万万想不到的是他竟然当上了纪律委员！我想老师只是想用这个激将法来把一个坏学生变成一个好学生吧。果然，不出老师所料，小旺进步多了，所以我觉得原来方法无论是用对还是用错都能改变。

开学以来，基本上每个人都被这位教法独特的班主任所改变了。班主任不愧是班主任！

这也是课堂好作文 第十一篇

每个老师上的课都有不同的体验，不同的见闻，不同的收获……而这节课却是那么的与众不同，不同寻常

这节课是音乐课，我们坐在教室里安安静静地等待着音乐老师的到来，“咦”。我惊奇地叫到：“怎么不是刘老师来上我们的音乐课呢？”老师满怀信心，高高兴兴地走上讲台做了自我介绍，又婉转地想我们说道：“’这节课是我上你们的第一节可也是最后一节课。”我若有所思地想到：这么短短的40分钟的课，是这位老师叫我们的第一节可也是最后一节课，我们应该表现得好一点才对。我马上坐直了身子，情不自禁地沉倾在老师的歌声中，陶醉得无法把自己从音乐的旋窝里就出来。老师的神音是那么的甜美，是那么的铿锵而友婉转，教室里传出一阵动听地个声，小鸟在窗台倾听着，云在悠闲自得地摇晃着，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我在心里默默地问道：你们是不是也被老师的歌声所陶醉啊！只听见下课铃一响，快乐的一幕没了，小鸟飞走了，蝴蝶也不再翩翩起舞了，云朵也不再摇晃了，就好像整个世界被淹没了似的。

刚刚美好的场面跑到哪儿去了，是被老师带跑了吧！我苦苦地哀求道：l老师快回来吧！让我们再看到那时美好的场面吧！让每节课都有你的歌声！仍然整个世界都充满色彩！我真希望，那时，时间能走慢一点，慢一点，让我们再在那优美的婉转而又铿锵的歌声中沉倾，让我在音乐的漩涡里无法自拔，让鸟儿再飞来窗台倾听音乐，让蝴蝶再在花丛中，让云朵再在天空中悠闲自得地摇晃，让整个世界都充满色彩，让教室里充满童趣，让每节可都充满老师甜美的歌声……

这也是课堂好作文 第十二篇

只有朗朗的读书声，宽敞的教室，急促的铃响，以及一本本课本，才能称之为课堂么？不是的，军训，也是我们的另一个课堂。

上周四我们初一级全体学生结束了为期五天的军训，回想那段困难挑战，与炎热酷暑搏斗，磨练意志，自我超越的五天，给我们留下了刻骨铭心的记忆。也是人生一次别开生面的课堂。

远离城市的喧嚣，离开舒适的温床，五天前我们义无反顾的来到了这里，参加军人严格的训练，面对种种考验，接受阳光的洗礼。五天里，饱含着我们的酸甜苦辣。站军姿，站队，立正与稍息，起立与坐下，跨立与坐下，敬礼与礼毕，军体拳，齐步与立定，正步与立体等动作我们都一遍又一遍地在训练场上枯燥地重复。

军姿的纹丝不动，队列的整齐划一，正步的铿锵有力，我们用心去体会军人的一丝不苟，坚忍不拔。教官说唱歌要唱出气势，于是震耳欲聋的吼声便一遍遍地回响，“团结就是力量！这力量是钢，这力量是铁！比铁还硬比钢还强！”

认真努力执著的神情呈现在我们充满英气的脸上，喊哑了，依然忍痛嘶叫着；腿疼得坐在地上，继续爬起，充满委屈的泪含在眼里，咽下去。我们铭记“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”，铁一般的纪律，无时无刻地约束着我们，严肃的教官，艰苦的生活，这一切的一切，我们都必须坚强面对。“接受考验，意志磨练，坚定不变，我冲最前”是我们的口号。

五天里，一个又一个的考验磨砺了自己，使自己更加坚恝。它将使我能更从容地面对今后的学习生活中的困难。这，也是课堂。

这也是课堂好作文 第十三篇

心心念念的暑假总算来了！我高兴坏了，每天早上终于可以睡到自然醒了，可以看电视玩手机了，还可以出去旅游了，想想都可开心。可没想到的是妈妈早就给我报好了兴趣班，还说一是为了让我有更多的爱好，二是为了防止我看电视玩手机。哎！姜还是老的辣。我的快乐暑假又泡汤了！

早上六点钟妈妈又准时的叫我起床，我困的眼睛都不想挣，大叫道：“我要睡觉，我不想上学，学校里一点也不好玩。”迷迷糊糊我又睡着了。

咦！这是哪里啊？这里怎么什么都有？正在我疑惑的时候，一位头发花白，但精神抖擞的老人来到我身边：“欢迎你来到我们的未来课堂，小朋友！”我惊呆了，“未来课堂？它有什么神奇的地方吗？”老人笑了笑说：“我带你了解一下吧。”

老人说带我们去大自然的教室：突然面前出现了一大片的森林，一座座高山，无数的动物……老人递给我一个耳机一样的东西对我说，这是语音转换器，你可以用这个和你感兴趣的一切动植物对话，了解他们和它们交朋友。

老人又说带我们去科技馆：瞬间我看到了太阳、月亮、各种恒星……老人说你想知道的一切奥秘这里都有答案。

老人又说带我们去图书馆：我的面前又出现的很多的图书，器材，各种教学视频……老人说你想学什么就可以学什么。

老人说还有更神奇的。我们这里可以空间互换，时间地点互移……我被惊得一下睁开了眼睛。

哇，实在是太神奇了！我希望未来的课堂真的可以这么神奇！

这也是课堂好作文 第十四篇

课堂不一定在教室里，它还可以在任何一个角落，甚至在大自然中。

"墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来”。当天空中下着大雪时，百花枯萎，却只有梅花在墙角里独自开放，不管天气是多么的恶劣，寒风是多么的刺骨，它都在暗暗的开放，默默地，散发着宜人的幽香。雪压倒了它的身躯，它只是轻轻摇晃着被破坏的身体，接着重新寻找明媚的阳光，碧蓝的天空，昂着头度过寂寞的冬天，每当看到它总会有一种新希望。

俗话说："梅花香自苦寒来。”的确是这样，在寒冷的冬季，没有花与它相伴，显得是那样的孤独。对于一朵花来说这是苦的，所以说梅花香自苦寒来。虽然它没有牡丹那样绚丽多彩，也没有菊花那样受人喜爱，但却有着一身清高，它的品质永远让人赞叹不已。这是大自然给我上的一节课，它告诉了我梅花的精神——乐观、坚强。

大自然通过梅花表面是讲梅花的故事、人生经历，但事实却告诉了我做人的原则，做人就要像梅花那样乐观、坚强，不怕寂寞，对任何事物都报有一份希望。这节课虽然不是真实的，但是是一种自然精神，在课堂上老师也曾讲过，但是我认为是大自然这位老教师教会我的，因为梅花这个例子更让我明白了什么是坚贞不屈，什么是乐观

这是课堂，这是大自然给我上的一节课，一节让我永远都忘不了的一节课。

这也是课堂好作文 第十五篇

星期六的晚上我刚学完羽毛球课，回来的时候发现门口外面有一个大大的箱子，妈妈跟我说那是妹妹的新玩具“学步车”，我兴致勃勃的来到箱子面前认真的按照图纸那样拼起来。

首先，我把扶手拼好，可是那个扶手如同一个顽皮的孩子怎么装也装不进去，我一下子就泄气了。可是旁边的妈妈好像读懂了我的心思她告诉我：“这一件事情都要坚持不懈，不能放弃，这样才能得到好成果！”所以妈妈叫我不要打消这个念头。听了妈妈的话，我平静了心情，认真按照说明书一步一步的拼起来，不一会儿，扶手就完成了。接着我把支撑轮安装在胶板上，最后我就把音乐大电台也安装在胶板上。这样，一个新型学步车才完工，我累的满头大汗，过着过着11点就到了。我今天琢磨了一晚上的学步车，第一我感到很开心，因为我能帮妹妹拼好这个学步车。第二我也感到好奇，为什么拼个学步车都要停那么长的时间呢？“拼东西的专家”老爸自豪地告诉我：“因为你第一次一个人拼这学步车很容易拼错也很艰难，所以才拼的慢，要是我，我一下子就拼完了。因为我有长时间的练习，而且每次拼家具的时候都是我来弄的，所以我一下子就能拼完。”

通过这一次拼学步车，我受益无穷，还是俗话说得好“留心处处皆学问”，生活就是最好的老师，要亲自去尝试，就能学到很多新奇的东西。

这也是课堂好作文 第十六篇

“叮铃……叮铃……”上课了！

一上课，老师说：“这节课，我们搞一个活动，名字叫“如此包装”！”“如此包装是什么？”我们带着种种疑问听老师讲解，老师又说：“包装的不是物品，而是人！”“呵，呵！这对我来说可是小菜一碟。”这时我已经在心中暗暗盘算。

老师给了我们12分钟的时间，让我们包装一位模特儿。我们组可是”万众一心”，异口同声地喊出了宋振的名字，他可是我们班上最有表演天赋的人啊！

我们把宋振的全身以花围绕，脖子上挂着一个大锣鼓，手里的荧光棒当鼓锤，额头上带着一副小眼镜，用红色的粉笔当胭脂抹在他的脸上。哇！一个崭新的“胜利女神”诞生了！有了这一王牌，第一一定会是我们的！面对胜利，我们可是胸有成竹。

要上场了，第一个就是我们组，宋振一出场，全班同学个个前仰后合，捧腹大笑。朱行羽乐得大叫着：“你的脸为什么那么红呀？”宋振一抹脸，不好意思地说：“呀！今天胭脂抹多了。”接着又说了一句酸掉牙的话：“讨厌，人家不喜欢你了！”这一下，全班更是乐翻了天。

第二组的白雪晨翩翩起舞，第三组的张瀚卿可算得上街头小子了。最后，三位选手在激情四射的舞曲声中展示风采，摆PoSE！

此刻，教室里气氛异常火爆。欢呼声、笑声、舞曲声响成一片。啊，这真是一个有趣的课堂！

这也是课堂好作文 第十七篇

快乐人人都拥有，但是快乐分好多种：有的是自然而然的快乐;有的是由一件事引起的快乐;有的是和某人一起玩的很快乐……但我的快乐和哪些原因截然不同：我的快乐是在一堂课上。每个人都拥有快乐，快乐是世间最好的，也是最珍贵的，用金钱是买不到的。

星期三的下午，我们上了一堂“快乐”的课，是体育课。体育课开始了，第一项：跑步，五百米。我们排成了一条“直线”，做好准备。哨子一响，同学们使出了全身的力气，可是，跑了三百米左右，每个同学都大喘气，当然我也不例外。男女同学已有很多放弃了。那时我也想放弃，我太累了，当我要放弃时，想起了妈妈的话：做什么事都不要放弃，即使是遇到挫折或困难都不要放弃，要一直坚持，因为坚持是胜利。想起了妈妈的话，我的信心又回来了。我坚持不懈，最终跑到了终点。我心里可高兴了!

第二项：踢毽子。我拿起毽子，向空中抛弃，抛出毽子的那一瞬间，我在想：毽子落下来，我要没有接住，毽子落在地上，同学们肯定嘲笑我。霎时，我又想起了妈妈对我说的话，想到了这些，我的信心又回来了。毽子落下来了，我居然接住了，我不停地踢那只“可爱”的毽子。比赛结束了，我高兴地跑回了教室，高兴地背起了书包，高兴地走回了家。

今天的这一堂课，使我很快乐。我希望把我的快乐分给每一个人，使他们快乐起来。如果一个人没有过快乐，那他就是一个无法体验快乐的含义的人。

这也是课堂好作文 第十八篇

课堂就像一幅画，给我一种亲切的感觉；课堂就像一个故事，让我感到一种神秘，课堂就是一本书，使我的心在天空中飞翔。

书，是我的课堂，知识的海洋不仅让我学到了很多东西，还给我的生活增添了色彩。书，也是我的天堂，仿佛让我回到了童年，我就在那童话世界中玩耍。

谁说课堂只是在学校，在补习班，我的课堂却在书中。在校园，班级就是上课的地方。在书中，一个草坪，一张床都是我上课的学堂。我爱上课，更爱书中的课堂。我是一个爱看书的初中生，一本书夹在腋上，走到公园，坐在长椅上，打开书，一个个画面在我的眼前和心中浮现。我爱书，因为我喜欢和鲁滨逊手拉手，在孤岛上欢快地渡过每一天；我爱书，因为我愿意和法布尔一起高兴地研究在别人眼里是枯燥的昆虫学；我爱书，因为我爱和那些数学家一起讨论那些无人能理解的难题；我爱书，因为我爱课堂，我爱学习。

在学校，我不懂的知识可以在书中解答。历史不懂的，我可以问司马迁；数学有不会的，我可以问华罗庚。

有了书，就有了课堂，有了课堂，我就可以快乐地学习。

快乐地上课，高兴地看书，我爱我的课堂，但我更爱那些帮助我快乐学习的书。

这也是课堂好作文 第十九篇

语文，不仅仅局限于课堂。生活中处处是语文，可以说生活有多宽广，语文就有多辽阔。

中国诗词大会是综艺节目中的一股“清流”，是一档充满了知识和智慧的节目。它在一定的程度上代表着我们中国文化。它强调我们传统文化的重要性，让国人产生更多的文化共鸣，增强我们文化自觉与文化自信。

中国诗词大会是别具一格的语文课。我们可以学到许多古诗词，传承中国的古典文化。

从金戈铁马到琴棋书画，从大漠孤烟到水墨江山，从肝胆忠义到千里婵娟，我们能够感受炎黄子孙的家国情怀。从大漠孤烟塞北到杏花春雨江南，从山水田园牧歌到金戈铁马阳关，我们能够体味人间百态。诗词，已成为我们骨子里的一部分。遨游在诗词之中的那份感动，那份沉醉，那份喜悦，那种振奋，是诗词所绽放的光芒，也是诗词永恒的魅力！

中国的诗词文化，已传到了世界各地，在这次疫情中，日本捐助中国的物资富有文化感，上面分别写着“山川异域，风月同天。”“岂曰无衣，与子同裳。”“青山一道同风雨，明月何曾是两乡。”这些诗，不仅表现了中日两国同仇敌忾、团结一心的高昂斗志，也突出了中华文化的魅力。

这一句句诗词，也是语文课，是行走着、温暖着我们的语文课，生机勃勃，活色生香。

这也是课堂好作文 第二十篇

常言道：活到老，学到老。我们的生活中少不了困难，少不了挫折，但是我们要去感谢它，因为往往在战胜困难，战胜自我的同时，会学到比课本上珍贵多的东西。

在英语节期间，学校开展一次美食节，大家都很开心，为此做足了准备。

这一次我们小组准备的是甜品，组员们都十分积极，为美食节出谋划策。

没过几天，美食节终于开始了，我们班的东西至始至终都十分火爆。我的岗位是“流动推销员”，通俗的讲就是把东西拿到“街”上卖，是边走边卖的。第一个由我着手推销的是耳朵可以立起来的兔子帽。立刻开始推销，我边走边说：“全球限量、色号百搭、好看又好玩的帽子”。走了一圈下来，我发现一个问题，一二年级没有人买，也许是因为消费水平较低，都只带了十块左右，甚至有人只有三四元。

哦！我明白了！我需要找合适的消费人群。果然我在4、5、6年级去销售，效果是事半功倍的。

到了美食节中间阶段时，班级的人气已经火爆到不需要推销了。我在反思一个问题，为什么人气差距会那么大呢？去品尝了人气差的店铺，味道是挺不错的，但品种单一。服务也不热情，与我们班级形成了大对比。又想起了那句话，态度决定高度。

这次活动课堂，让我懂得了这样一个道理：态度是决定成败的第一标准，若没有了态度，神来之笔也成不了画家，毕竟在人生这条漫长的路上，是没有捷径的……

这也是课堂好作文 第二十一篇

星期天早上，我穿着干干净净的校服去上学。因为这个星期天非常特别——我们要和从杭州来的冯老师上公开课。

做完自我介绍后，和别的老师不同，冯老师便和我们聊起了天，我们时不时地哄堂大笑，课堂氛围提了不少。

不愧是杭州老师，教育方法就是不同，老是给我们提高难度的问题。嘿嘿，兵来将挡，水来土掩。幸亏有“作弊小纸条”，让我们对答如流。冯老师似乎也有“火眼金睛”。一次，王淑雯在黑板上写错了“临”字的一笔，班级里许多小老师都没有发现（包括我），而冯老师立马发现并纠正了这个错误。这得有多厚的功底才能做到呀！

渐渐地，我们对这个并没有陌生感。很快融入了课堂，我们五（5）班的风格课堂！同学们踊跃地举手，滔滔不绝地发言。平时默默无闻的张诺、陈潇她们也高高兴兴地举起了手。正应了屠老师的“古话”：站起来发言不用怕，有老师帮你。冯老师也正是如此。一次章程旭说错了，冯老师便很耐心地帮助他，纠正他的错误，见他还不改正，冯老师还特地做了一个“砸”的手势，这才使他恍然大悟，破涕为笑。

冯老师更喜欢谈论自己的观点，在他的电脑里，除了课文选段，更多的则是他的批注。看着这么多的圈圈点点，我不禁想起了伟人xxx看书的情形。

时间总是过得这么快，一会便下课了。冯老师依旧用憨态可掬的笑容欢送我们。我恋恋不舍地回头，再看一眼课堂，我们的课堂，我们展现风采的课堂！

这也是课堂好作文 第二十二篇

今天，我们的姜老师，哦不，是姜企鹅，给我们上了一堂生动特别的课。

一大早，我们的姜企鹅，穿了一件黑白相间的衣服，大摇大摆地走上了讲台。“呵呵！大家好！姜企鹅又要给大家上课了！”边说，边在黑板上写下四个大字——企鹅课堂。

一开始，姜老师出示了一张图片，原来是一只胖胖的小企鹅呀！也没什么好玩的……可接下来的事，就让我这个念头瞬间飞走了。

只见许多穿燕尾服的企鹅一摇一摆地走上了山，那样子，真滑稽！紧接着，一只小企鹅看到记者来了，赶快走到水旁边，“哗！”小企鹅下水了，它游得可真快啊！

随后，企鹅一家三口到了企鹅课堂。企鹅老师翅膀太短，只好摇了摇身子，点了点头，意思是“欢迎！欢迎！”

“这只小企鹅来做什么？”企鹅同学纷纷议论，“我找不到家了！”姜企鹅做出很伤心的样子。一个胆子大的企鹅走了出来，对他说：“别伤心！我送你回家！”小企鹅马上破涕为笑了………

“呀，这是哪只企鹅宝宝？快找你妈妈去！别扰乱了我们的企鹅课堂！”“别急，同学们，他是一名新同学，快做个自我介绍吧！”“我叫黑白胖。我一年四季穿黑白衣服，还长的很胖，所以就叫黑白胖！”“哈哈哈哈……”这节课真有意思啊！

“叮铃铃……”原来是企鹅学校的下课铃声响了。但企鹅同学们还在专心致志地听着课呢……

这也是课堂好作文 第二十三篇

什么是课堂？这是一个令人笑掉大牙的问题吧？课堂，就是上课的西方呗。

曾经，固执的我也一度认为，只有融合了那朗朗的读书声，那局促的铃声，以及那一本本的书籍的地方，才能称之为课堂。知道，我进入了另一个课堂。

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，我们吟唱过许多春秋的名句，有一次回响在这一片生机中时，我这才明白，这堂课才刚刚开始。

星星点点的花儿，都争先恐后的从嫩绿中抬出了头，展现了压抑许久的生命力，笑出了一片姹紫嫣红。柳枝上也冒出了新芽，被传染的风吹皱了那一池春水，微波荡漾，柳枝交错。枝尖有挑逗起清纯的池水，有时一片涟漪———他们酝酿着，他们舒展着，释放出了所有的生机勃勃，生活片是欢快的，就像这份活力一般，用不枯竭。回想起自己经历的挫折，又何必执着于此呢？不管成功或是失败，笑一笑，就都过去了。我从这课堂上学到了这微笑，他叫做乐观。

带着轻快地心，来到了这个被此人。是人呢凄然落泪的秋，在这个世界中，一切都静得可怕，耳里再也没有草儿向上钻地声响，花儿开的放的微颤。此刻，连风儿也停下了欢快的脚步。一步一步走得小心翼翼，但，只有寂静才能表现着一切，心逐渐虔诚。看着生命的远去，也崇敬了自然，感到自己的渺小。这堂课会让你了解，看清自我也是真理。

自然是一门深奥的学问。在自然中，你会明悟许多。

这也是课堂好作文 第二十四篇

在未来我们的生活有着巨大的改变，未来各种各样的东西和现在有着天大的差别，那么未来的课堂是怎样的呢？让我们一起去看看吧。

走进教室放眼望去好像走进了大自然，空旷，清新，给人舒畅的感觉。春天的时候，百花齐放，绚丽多彩，花香四溢。夏天时，树林里枝繁叶茂，一片浓浓的绿荫，凉爽舒适。到家秋天，硕果累累，挂满枝头的水果渗透着诱人的香甜。冬天来了，四周温馨一片，如同进入温暖的家园。

上课了，老师不用站在讲台上，在办公室就可以给我们上课，黑板的电子屏幕一开，老师就在屏幕里，虽然不在教室，但我们的一举一动都了如指掌。屏幕上需要字，那么老师只要朗读出来需要的内容，屏幕可以根据语音识别就直接显示出来。这屏幕给我们四维视觉，早读时如同站在竹林里，安静，不会受到任何干扰。

这电子屏幕又是一个传送器，能把我们传送到任何地方。英语课上，如同在英国，和外国人情景交流。语文课学古诗，被传送到古代，仿佛自己就是诗人在写优美诗句。地理课上，被送到大自然，好像站在大海上，遨游七大洲、八大洋……

总之，在未来课堂中，我们不用走出教室，就能看世界，有身临其境的感觉，能让我们有效提高学习效率，大大增加对学习的兴趣。

未来课堂丰富多彩，使我更向往未来。努力吧，把自己想象中的未来课堂早早实现。

这也是课堂好作文 第二十五篇

日暮西山，我背着书包离开了呆了一天的学校。然而，不经意的一瞥却使我进入了另一个课堂……

残阳似血，染红了天边的云朵，街上的行人寥寥无几，路边的树下叶子掉了一地，光秃秃的树枝显得孤苦伶仃。深秋的傍晚，是幅萧索的画，即使是耀眼的金黄，温暖的橘红也只能给人一种无力的清冷感。秋风一阵，打破了画的寂静。风卷残叶，匆匆地与我擦肩而过，一丝寒流狡猾的钻进我的衣领。我缩紧脖子，脸上微微的刺痛让我打了个寒噤。原本就遇上不顺心的事的我更加不满了。

这是，枝头仅剩的一片叶却引起了我的注意。枯萎的叶在枝头摇摇晃晃的脱落。光秃秃的树枝微微晃动，似乎在表示对叶的挽留。叶却丝毫没有理睬，果断的离开那羁绊，穿上夕阳赠予的舞衣随风翩然起舞，摇曳生姿。上扬、下降、旋转、滑步……火红的舞衣，生命的舞蹈，像慢镜头一般，我看着那叶缓缓下落。原本冷冷的秋风，现在却伴着叶，陪它跳着这最后的生命之舞。叶燃着自己最后的生命力，为秋天的清冷添上了一抹短暂而火红的红色，没有留恋，没有不舍，没有挣扎，没有吵闹。只是自然地陶醉着完成自己的谢幕。

不会觉得不甘吗?自己的生命就这么随风而逝。不会觉得不满吗?一阵秋风把自己从熟悉的枝头待到了冰冷的地面，即将面临的是任人践踏的命运。

我闭上眼，不忍去看那舞蹈的结尾，而落叶触地的声音却传入耳中。那轻响似乎是落叶的回答。“顺其自然，随遇而安。”一句话突兀的在我心中响起。我惊讶的睁开眼，愣愣的望着地上的叶。它静静的躺着，处之泰然。

我心中泛起别样的触动，受益良多。

夕阳西下落西山，愁也一天，乐也一天。

遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

啊，就是这样，顺其自然，随遇而安。

半顷，我转身离去。前行几步后又停了下来。回首，看着那依旧平静的叶，不由地感慨：这，也是课堂啊。

这也是课堂好作文 第二十六篇

又一个暑假悄然而过，今晚，我怀着一种兴奋的心情，默默地想着，明天又要看到我的孩子，走上神圣的课堂了。于是，我对课堂就有了一种莫名的期待。

从教十多年来，我上过数学课、音乐课……当然上得最多的是语文课；这几年来，我上过观摩课、参赛课……当然上得最多的还是随堂课。课堂上，有探究，有发现，有合作，有启迪，有顿悟，有情感互动，有智慧共生。孩子们需要课堂，我离不开课堂，于是，课堂便成了我们共同拥有的闪亮的生命。

我爱课堂，爱这洋溢着求知快乐，充盈着生命气息的课堂。

朋友说，课堂上的我是最生动，最有魅力的。我相信他说的是实话，一走进课堂，我就会被美丽的语文，聪颖的孩子们激活，我站在人类文化与渴求成长的孩子们中间，运用我做教师的智慧，传承着文明，引导着那一个个鲜活的生命的发展，更重要的是我也在历史与现实中，在实践与反思里享受着创新的激情与成功的快乐。

我爱课堂，爱这展现我教师魅力的课堂。

课堂有形，或大或小；学生有数，或多或少。然知识无限，创新无穷，它给孩子们插上飞翔的翅膀，为这，我甘愿做麦田里安静而忠实的守望者，守住实实在在的课堂，仰望圣洁高远的蓝天。

我爱课堂，爱这孕育希望的课堂。

让我带你走进真实的语文课堂吧！

这也是课堂好作文 第二十七篇

在生活中，不只有校园中的课堂才是课堂，到处都是课堂，只要你认真观察，你就可以发现。

记得有一次，我特别想要一个玩具，妈妈嫌它贵，就一直没有给我买。终于，妈妈在我的再三请求下，答应给我买，不过有一个条件，那就是必须在这次的国际象棋比赛中晋级到8级，这对我来说可是个艰巨的挑战，就像一面不可推倒的墙一样，挡在我和玩具的面前。

不过我并没有害怕这面墙，我为了获得玩具，付出了很多努力。首先，我坚持每天晚上跟妈妈下一盘棋，即使晚上写作业写到很晚。第二，我会每天看一遍国际象棋的教科书，想好怎样应对各种情况。第三，我会多做一些数学题，扩张我的思维。渐渐地，我的实力在慢慢地变强。最后，我真的推到了这面墙，晋级到了8级，也获得了玩具。

这节课告诉我：任何困难，只要我们用心并且全力以赴，总会获得成功的。就像老师说得那样“‘精诚所加，金石为开。’‘世上无难事，只怕有心人。’”竹笋要是想从土里钻出来，是很困难的，但是它们能够钻出来，长成笔直的竹子，就是因为它们不害怕困难。在现实生活中，有一些人，他们面对困难，毫不畏惧，努力把它攻破，他们不就具有这样的精神吗。而又有些人，他们畏惧困难，一遇到困难就想要躲避，这样的人只会躲避这样是做不了大事的，困难就像纸老虎，只要你勇敢地把它推倒，困难自然就会迎刃而解。

所以说，在生活中，我们会遇到许许多多的困难，只要我们不畏惧困难，用心并且全力以赴，就可以获得我们希望的成功。

这也是课堂好作文 第二十八篇

我多么想轻轻地走进你，在一旁静静地聆听你温柔的话语，细微的呢喃。冥想着你的微笑和生气的情绪。领悟你每一个动作所包含的寓意。大自然自有品性，都给人以深刻的启迪。

记得那天，我躲在教学楼下避雨。当时可是风雨交加，电闪雷鸣。漂泊似的大雨你追我赶地落在地上，绽放出无数的水花；风肆虐地将树吹得弯了腰，不时有些雨点飘到我的发际，脸上。闪电似乎把天穹分成了两半。但一会儿功夫（还来不及眨眼）就合拢了；雷声大得如炸弹爆炸，使我惊慌失措，六神无主。有时猛地一下打雷一下子把我吓得瞠目结舌，真是夏天的力量！自然的力量！

大约过了20分钟，这度分如日的20分钟终于过了。风停止了肆虐，雨也不再顽皮，闪电似乎也累了，打了个哈欠，伸了个懒腰，渐渐地消失了。起初怒吼的狂狮似乎也饿了，回到遥远的家去了。不一会儿金灿灿的太阳公公露出了笑脸，发出金色的光芒。原本乌云密布的天空一会儿就变得晴空万里，“欣赏“了暴风雨的我仰望天穹，享受着风雨过后的滋味，我感觉非常舒服，似乎比初春的感觉还要爽。暴风雨过后看见太阳，那是何等的感受呢？只有亲自置身在其中恐怕才能感受到吧。因为高山上的无限风光，只有当你置身在顶峰才能感受到。

这也是一堂课，给人以启迪的一堂课！

这也是课堂好作文 第二十九篇

春天悄悄的来临了，户外，小草、树木发芽了，阳光明媚，空气清新。班里决定搞一次户外亲子游，周日老师清点完人数后，我们像天鹅岭雷村出发了。

不一会儿，我们到达了目的地，下车后开始步行上山向活动地点走去。一路上，我们看到漫山遍野的绿色映入眼帘——春雨过后，小草着急着把脑袋探出泥土；一阵风吹过，树枝上新长出的嫩叶迎风摆动，像张开双手正臂欢呼着迎接春天的到来。草丛中、绿叶间，不时映衬着些小花，可漂亮了！一路上的美景让集体踏青的我们格外兴奋，或三五成群，或单独行动，摘着路边的小花、小草做成了花束、花环捧在手上、戴在头上。随行的老师和家长们还教我们认识野菜、草药等，有艾草、雷公根、白花菜等。我们一路走，一路摘，撒下了一路的欢声笑语，细心的妈妈们还抓拍了好多美照做成了手机相册。

路上，调皮的男同学发现了几个蚂蚁窝，三下两下就破坏掉了蚂蚁们的老巢，蚂蚁们当然不肯就此投降，部分勇敢的蚂蚁们向“侵略者”发起进攻——咬他们，那些破坏者们没有想到小小的蚂蚁也会发起反攻，所以毫无防备的他们被咬得哇哇大叫、上蹿下跳的，这是小蚂蚁们给他们的一个教训：人类和小动物们要和平相处，否则，为了保卫家园，小小的蚂蚁也会奋起反抗！

不知不觉我们来到了半山腰的活动地点，开始包饺子，同学们有的熟练有的生疏，因为之后还有真人CS野战活动，同学们的心早就飞到“战场”上去了，所以包出来的饺子形态各异，也没有顾得上吃午餐，就直接跑去打野战了。知道野战结束，才又一窝蜂似的冲回来填饱早已饿得咕咕叫的肚子。

疯玩够了，肚子也填饱了，活动也结束了！这是一次收获满满的亲子活动，感谢老师和家长们带我们参加了这美好的一课！

这也是课堂好作文 第三十篇

今天下午，孔老师给我们上了第二次的活动课，这次活动课也算是个心理活动的课程吧，但和上次有点不同，多来了两位小义工，分别是崔轩赫和刘妙菲。

活动课开始了，规则是把自己讨厌的人的名字写在小纸条上，还要把你讨厌的人的缺点也写上去，接着跟你前面的人讲，如果你还讨厌那个人，就再说他的缺点，然后，同学就指着那个人说，并说出那些缺点，等着你笑或哭，就可以下去了。

我很喜欢这个游戏，这个游戏可以变得让你不讨厌你以前讨厌的人。很庆幸我没有十分讨厌的人，但是游戏过程中也有一点紧张，孔老师让我们用全身的力气放到手上，然后重重地指向你讨厌的人，然后说他们的缺点。我开始没说话，也没把手指指向哪个同学，我呆呆地坐在那，过了一会儿，我被身旁的两个男生大声的说话和用力的手指给感染了，我也大声地说了起来，用力地指向了他们。

不一会儿，活动课结束了，我问了些同学，回答最让人惊讶的是陈煜航，他说，上完这节课，我更讨厌那些人了，我呵呵地笑了几声，觉得这个回答很有意思。

这堂活动课虽然只有短短的二十几分钟，但也让我懂得了很多，让我感悟最深的是，别人的缺点你也可能有，只是自我可能没察觉到。我想起最近一次的单元考试后面的阅读题“尾巴”这个段落，写的“尾巴”是自己过去的错误，我们每个人都有“小尾巴”，不过没关系，我们可以通过努力，甩掉那些“小尾巴”。

这也是课堂好作文 第三十一篇

人生在世，活到老，学到老，离开了校园的课堂后，你会发现：世间原来还有那么多东西等待我们去探索，推敲，去汲取。

我喜欢看日出，也喜欢看日落。

当太阳升起时，绚烂的霞光刺破黑暗，将远处的天际染成红色。光线从那些高楼越过后，朝霞越发变得淡了，越来越接近于蓝色，如一条彩虹般，跨越整个地平线。晚霞给我的震撼，恰与朝霞相反，它还带着一丝沧桑与留恋。随着时间的流逝，朝霞和晚霞都逐渐褪去，又只剩清一色的天空。虽然天际已没有他们的踪影，但它们都已在属于自己的时间内绽放，丝毫不吝啬自己的美丽，给人无尽的美景与遐想。是霞光，教会了我珍惜机会，尽情释放。

对我来说，比赏霞，更怡然自得的是观察蚕。

你可曾见过蚕儿结蛹？蛹，与其说是温房，倒不如说是牢笼。但蚕儿仍是那么认真的吐着丝，那么仔细的织着茧，它是在自讨苦吃吗？不，蚕儿蜕茧成蝶的一瞬间是很少有人见到的。禁锢自己的牢笼？错，那是飞向天空，重获自由必须的代价，当你看到夜晚的蚕蛹时，当你欣赏它身上素色却神秘的花纹时，你可曾想过，它为了这些经历了什么？又付出了什么？是结蛹的蚕儿告诉我只有经历风雨才能见彩虹。

当你离开校园，你会发现：与你身边的一切事物相比，书本上的知识只是流入汪洋大海的一条小河。用一双发现的眼睛，在生活中不断探索，汲取，再将发现的这一切吸收，它将像甘霖一样滋润你的心田。

这，也是课堂。

这也是课堂好作文 第三十二篇

“大自然这本书是用数学语言来书写的。”伽利略曾经说过。

记得一次在扬州游园，听导游讲到：“竹子也分雌雄。”怎么，不会是我的耳朵听错了吧？我连忙问导游，她指着一棵竹子说：“竹子的雌雄标致就在竹节生枝和竹笋上。雌竹出笋，雄竹不出。大家看，这棵竹子的第一分枝处，是两枝，它是雌竹；再看这一棵，这第一分枝处是一枝，则为雄竹。游客们很是好奇，仔细观察，竹子的确有生发一枝、两枝或者两枝以上的。

其实，在植物界还有更为神奇的现象呢？记得，期末考试前，有一位学生问我一道找规律的题，即1,2,3,5,8， ， 。我看了几眼，给孩子说：1+2就是第三个数3,2+3就是第四个数5，以此类推，5+8=13,8+13=21。后来，我从数学老师那里得知，1,2,3,5,8,13,21,34,55等是斐波那契数列，也就是黄金分割线，规律是每个数都是前面两个数的和。

前两天，我在看报时，偶然读到了植物对斐波那契数列情有独钟，很是心仪。如，大家熟知的向日葵种子的排列方式，就是一种典型的数学模式。向日葵的花盘有两组螺旋线，一组顺时针，一组逆时针，并且彼此相嵌。无论哪种向日葵品种，种子的顺、逆时针方向和螺旋线的数量有所不同，但都不会超出34和55、55和89或者89和144这3组数字，每组数字就是斐波那契数列中相邻的两个数。

真是这么回事？我走在买菜的路上，眼睛左右搜索，有了，路边卖水果的摊位上就有葵花盘。走上前，拿起一个小的，仔细观察，又在心里默默数着，果不其然。再拿一个稍大点的，与小的一样。最后挑了个大个的，买下后一边走，一边数，真的是89和144。

植物为什么会选择这样的形态呢？又怎么能“知道”斐波那契数列这个深奥的序列呢？原来，这种数列使植物花朵顶端的种子数最多。向日葵只有选择这种数学模式，花盘上种子的分布才最为有效，花盘也变得更为坚实壮实，产生后代的几率也最高。

原来是这样啊！看起来，植物也是在长期的适应和进化中慢慢成这样的。另外，松果、雏菊、蔷薇花、蓟叶等都遵循这一自然法则。

植物与数字竟是如此亲密的关系啊！我不得不说，在植物界伽利略的“大自然这本书是用数学语言来书写的。”这一说法得到了佐证啊！

自然界就是一部百科全书，只要走进自然大课堂，仔细观察，用耳聆听，定能有所发现，有所收获的。

这也是课堂好作文 第三十三篇

猩猩用木棒吸引昆虫，那是在教我们运用智慧，蜜蜂日夜不停忙着，那是在教我们学会勤劳；一群蚂蚁搬动食物，那是在教我们团结一致……一位作家曾说过：生活中不缺少美，只缺少发现美的眼睛。同样的，在这个生活的世界中，也处处都是课堂，任何东西、动植物也都是你的老师。而我们，只需要当一名善于发现、学无止境的学生。

一天，我随着爸爸来到了一处花展，这里处处百花齐放，各种名贵花争奇斗艳，我看得目不暇接。正欣赏着，忽然，一朵白净素丽的不起眼的小花吸引了我的视线——这朵小花和那些奇花异草简直天差地别。我不解地问爸爸，为什么它也来参展？爸爸看了后，语重心长地对我说：“你瞧，别的花浓墨重彩，红的红，紫的紫，那是浓妆艳抹的美，娇艳的美。而这朵花呢，它白净端庄，亭亭玉立，这是淡雅的美，纯洁无暇的美啊！有时，人们在受了艳丽的熏陶后，更需要这种素雅、幽芳的小花来净化心灵。”我恍然大悟，原来它没有牡丹那么艳，没有莲花飘飘欲仙，但它也可以有自己的美！

不必学习别人，做最好的自己才是最好！做人不也是这样？不要觉得别人有一方面很突出，自己比不过，自己也有自己的长处，每个人都发挥自己的长处，这样才是最好！

啊！这小小一件事，竟给了我这么大的启示，这小花也成了我的老师。原来，这五彩缤纷的生活才是最大的课堂！

这也是课堂好作文 第三十四篇

生活中的一课，往往比课堂上的话要有趣、容易。虽然很小，但是里面却蕴含着令人深思的道理……

星期六的上午，我和妈妈去菜场买大白菜吃。我进菜场后，便跑到水产类去了。看着那里的鱼虾，大大的鲶鱼，张牙舞爪的螃蟹……这时，我忽然听见一阵争吵声，转过头一看，原来，一个老农民正在和一个长得很帅的小伙子争吵。我是一个爱凑热闹的人，二话不说，拔腿就往那边跑去，准备一探究竟。

跑过去一看，只见那个菜铺上堆了许许多多的蔬菜：萝卜、白菜、青菜……各种各样的全都有。我凭着自己人小，三下两下就挤进了围观的人群。我一边看着小伙子和老农民，一边聆听着两人激烈的争吵声。听了好久，才听出原委来：小伙子买了青菜，要付2元，老农民说小伙子给了他5元，应该找3元；而那小伙子却说自己给了他5元，应该找8元才对……

忽然，老农民提高了声音对人群说：“你们刚才不是有人看到他给我5元了吗？”说完，举了举手中那张5元的票子。奇怪的是刚才还议论纷纷的人群突然沉默了，变得鸦雀无声了，甚至还有人“逃”出了人群——事不关己，高高挂起。老农民的眼神黯淡了，眼神里流露出失望。我挤出人群，边走边想：他也许是一个质朴的农民，不懂世道，而那个帅气的小伙子却仗势欺人……

在回去的途中，那脸上布满皱纹的老农民和帅气的小伙子一直出现在我眼前。忽然我觉得，帅气的小伙子变丑恶了，而老农民却变得生动了……

这也是课堂好作文 第三十五篇

课堂是知识的源头，生活处处是课堂，我们身边的每一件事都是一堂生动的课。只要你用心感悟，就会获得人生的真理。

而就在前不久，我为自己上了一堂特殊的道德品质课。

只要打开电视，总能看见冰红茶的宣传稿广告以及活动--只要瓶盖上写有再来一瓶的字样，就可以免费兑换一瓶冰红茶。看了这则广告，我非常期盼那个幸福福星就是我。可是每当我打开瓶盖时映入眼帘的总是“谢谢品尝”四个字，哎!看来那个幸运的人终究不是我。

星期一的早晨，我来到了学校的小竹林中漫步，忽然，一个塑料瓶绊倒了我。我把它捡起刚想丢进垃圾桶中，但发现这是冰红茶的空塑料瓶，我突然想起了什么，欲扔又止，我连忙拧开瓶盖，只见瓶盖上清晰地写着再来一瓶的字样。我欣喜若狂，把瓶盖紧紧的攥在手中。这时，我的脑海中立刻浮现出了道德法则：“无论在什么时候都要遵纪守，法诚实守信，抵制诱惑。于是，我毫不犹豫的将空瓶子丢进了垃圾箱中，此时，我的`心情无比舒畅。

这一个小小的瓶盖，给我带来了终身的启示：在生活中我们会遇到形形色色的事事物，有的使我们受益匪浅，而有的却企图把我们带入黑暗。然而，只要做到遵纪守法，诚实可信，抵制诱惑，那么光明的大道将永远为我们铺路。

不一样的课堂，也能让我感受到不一样的人生真谛。

这也是课堂好作文 第三十六篇

星期六，我去外国语学校参加秋季少儿围棋比赛。

路上，我心情比较激动，信心十足，感觉晴空万里，风和日丽。到达比赛地点，发现那里人山人海，走个路都困难，不禁感叹：这阵容也太强大了吧！我连忙排好队，昂首挺胸，整装待发。进入赛场，我找到位置，安静下来，开始比赛。第一局，我因一条大龙被吃输了；第二局，我因为定式下错又输了；第三局，我发现对手是个一年级的小朋友，因为轻敌再次惨败。三轮结束，我知道自己已和四段无缘，甚至看到和我情况一样的人有的已经离场，提前放弃比赛。此时我仰望天空，发现天空已经不再那么蓝了，感觉有点乌云密布。我很犹豫：再下下去已经没有意义，走还是留？但是此时我想到了妈妈的话：“结果不重要，重要的是你是否尽力了！”于是我又回到了赛场，开始了我新的征程。因为前面连输三局，对手的实力我已经基本知晓了，而后面连续三局，我都顺风顺水地胜利了。我终于喜上眉梢。最后一局，我一不小心走错一步，幸亏发现得及时，亡羊补牢，最后以零点五目胜出，获得了四胜三负的成绩。

生活就是一个大课堂。每个人在生活中，都会经历许多风风雨雨。但是，不要退缩，要迎难而上。因为，阳光总在风雨后。

这也是课堂好作文 第三十七篇

入冬了，寒风习习，我家门口的高大的桂花树顶着枯叶在风中颤抖。秋天，桂花树送给我们清香，奉献给我们桂花，现在桂花树被冻成这样，我得给它穿件棉衣防寒。

我约上晶晶和梓涵来到门前，拎来石灰水，取来稻草绳，走到小树跟前，拿起刷子，蘸上石灰水，均匀地抹在树干上。不一会儿，桂花树就穿上了一件白色的棉衣，晶晶高兴地说：“这下桂花树不仅不怕冷了，而且也不怕害虫侵蚀它了。”一旁博学的梓涵指着稻草绳，兴致勃勃地说：“天气太冷了，我们还可以给它穿上更保暖的棉袄。”

我取来一大卷稻草绳，让晶晶拿着绳子的一端，按在树木的根部，一圈一圈地向上缠绕，缠到快一米处，就打个结。就这样，桂花树又穿上了一件厚棉衣，看起来暖和极了。风呼呼地吹着，雪纷纷地下着，桂花树精神抖擞，在风中向我们点头，仿佛在对我们说：“谢谢你们，你们真是懂得感恩的好孩子。”

梓涵高兴地打量着周围的树木，提议道：“不如我们再帮帮这些小树吧！”我们一致同意，刷地刷，绕地绕，热火朝天地干了起来，我们的脸冻红了，手勒疼了，但我们一点也不感觉到冷。不过两小时，这片小树林都穿上了棉袄，成了一道特别的风景线，路过的叔叔阿姨都在夸赞我们呢！

天色晚了，我们高高兴兴地回家了，这是一次有趣的体验，是一件有意义的事，更是一堂受益匪浅的课。

这也是课堂好作文 第三十八篇

今天这节课，老师让我们玩一个游戏：含沙射影。游戏规则是：老师请五个人上台。背对黑板，老师在黑板上写一个动词，代表一件事，让一个人回答问题，回答最搞笑的人胜出。

老师把规则刚说完，同学们便欢呼雀跃起来，老师微笑地问：“谁愿意上来呀？”胆子大的季严鹏第一个就冲了上去，然后是阵家辉，杨文宇，xxx和陈家豪，他们站在讲台上，既兴奋又紧张。

接下来，老师宣布游戏开始。第一个回答问题的是季严鹏，背对着黑板，老师刚把“上厕所”这三个字写在黑板上，就逗得我们哈哈大笑。老师问他：“这件事你喜不喜欢做？”他回答：“喜欢”老师又问：“那你一天喜欢干多少次呢？”他想都不想，就回答：“五百零八次。”季严鹏刚回答完，就引得我们一阵爆笑，老师让季严鹏转过身看黑板，季严鹏一看到“上厕所”这三个字，自己也忍不住笑起来。

在底下观看的吴胜国，一边笑，一遍跺脚，他那浑身的肥肉，跟着他的笑声一起抖动。

最搞笑的是杨文宇，他背对黑板，老师在黑板上写上“洗澡”两个字，便开始问他：“你喜欢跟男生还是女生？”他想了一会儿说：“男女生都有。”他一说完，全班同学笑得快岔气了。他回头看了看黑板，想了想自己说的答案，也忍不住笑起来。

同学们又安静下来，期待着下一个同学的精彩回答。

这也是课堂好作文 第三十九篇

你只要留心观察，便会发现生活中处处是课堂。打扫卫生，告诉我们勤于动手；参加活动，发展思维。今天，

我为了体验生活中的课堂，怀着既高兴又紧张的心情去公园里卖报。妈妈给我五份报纸，我便信心满满地出发了。刚开始，我一连问了好几位叔叔阿姨，他们好像窜通好似的，都不买我的报纸。唉，卖份报纸好难！接着，我去了一家餐厅。我看到一位吃着早餐的叔叔，便问道；“叔叔您要买报纸吗？”叔叔一抬头，看到我是一名小同学时感兴趣地说；“小朋友，给我看看。”我心里暗暗高兴，连忙给叔叔一份，他翻了翻报说；“多少钱一份。”“一元一份”“我没有零钱，十元一份，可以吗？”我心想：“如果十元一份，我就赚大了。”可我转念一想，赚钱多不容易啊，我坚定的说：“这样吧，您先付早餐钱，让服务员给您找钱吧。”叔叔听了，夸奖我是一个好孩子。“我有一元钱，刚才我考你的，一元拿去吧！”我终于卖出我的第一份报纸，我一蹦三千尺高，高兴极了！接着，一位厨师和两位叔叔各买了一份报纸，我很高兴。只剩最后一份报纸了，这份报纸还真难卖，我走遍了大街小巷，也卖不掉它。我把卖报的希望转向人群最多的茶店，想把它卖掉，可很多人手上已拿着报纸了。正在我不知所措的情况下一位老爷爷买了最后一份报纸。“太好了，终于卖完了！”我十分兴奋。

这也是课堂。这让我们学会了一个道理：勤于动手，不依靠父母，知道赚钱是多么不容易的！

这也是课堂好作文 第四十篇

小时候我认为有桌有椅的地方才是课堂；如今我才明白生活处处是课堂。

记得那一次，我乘公共汽车去上学。车到了，我急冲冲的上了车，身后紧跟这一个衣衫褴褛的老婆婆。老婆婆头发苍白，脸上有许多皱纹，穿着一双绣花鞋，但看上去很慈祥。她走到收银机前，摸了摸口带，似乎没有钱。她腼腆的走到司机面前说：“司机大哥，我刚剩下的两块钱给我孙子买包子吃了，我现在没有钱，你能不能让我们坐一次车？”司机对老婆婆大声嚷嚷到：“你这个死老太婆，没钱你还干来坐车，滚滚滚，滚下车去!”

这时，一个打扮十分时髦的阿姨走了过来。她帮老婆婆付了钱，说：“老婆婆，来。坐我的位置吧。”老婆婆到座位上坐了下来。这时，阳光照着这位阿姨，显得更加美丽了。

我想，这应该也是课堂。

这也是课堂好作文 第四十一篇

静谧的自然，神秘的自然，多彩的自然，让我踏讲您的课堂，去领略课本外的另一处“风光无限好”。

携着一天的干粮，带上求知的目光，踏上快乐的课堂，聆听自然的心声。

轻轻挥别可爱的课堂，来到另一处天地，没有喧闹，没有市声，有的只是丛林深处一个忙碌的身影。

天籁般洒下第一寸阳光，上课铃声响了，树林的寂静在刹那间打破，我找到了第一位老师―――蚂蚁。

又黑又小的身影在某个角落爬行，突然发现前路被堵，抬头一看，一顿巨大的早餐(死虫子)摆在面前。这只小家伙可乐坏了，一心想着搬回家里与家人分享这些美味佳肴。瞧，只见它左挪右移，连推带拖，可那只虫子却纹丝不动，正当它气馁时，旁边的兄弟闻讯赶来，它们三五个一组，抬着那些大虫子向前挪动。放眼望去，一支浩浩荡荡的队伍忙碌的穿梭着，多么整齐，多么富有节奏，不一会儿，那些虫子就被搬得精光。

原来，在蚂蚁家族的字典里，没有“失败”两字，正所谓:“单则易折，众则难摧”只要齐心协力，众志成城，没有办不到的事。

噢，这就是课堂，这堂课让我真切地感受到团结就是力量。

我拍下一张照片，谢过这群可爱的老师，寻找下一个目标。

我左看、右看、上看、下看，哈!躲在百花中的蝴蝶老师被我发现，经过苦苦哀求，她才同意给我上一节课，名字叫做“美丽的背后”。

在几个月前，有一只笨重的毛毛虫，她的梦想是游览世界＇，虽然十分努力，但终究因为自身条件，以失败而告终。她气愤，用自己的丝包裹住自己，以求安静，在愤愤不平中沉睡了。

有一天，她苏醒了，发现自己被困住了，便拼命地咬开，身上渗出了鲜血也不顾。一次，两次顽强的毅力冲破了束缚，她再次看见了世界，并发现身上多了一双美丽的翅膀，她快乐地扑腾起，带着梦想飞向远方。

……一阵沉默后，我终于明白了:“美丽的花儿是用汗水灌溉的，成功的背后是要付出艰辛的”。

噢，这就是课堂!一颗感动的珠子掉落在土壤里……

后记:短暂的一天结束了，我欢喜地跳着，蹦着，恍燃大悟:原来，自然也是课堂。

这也是课堂好作文 第四十二篇

山是教室。沿着石阶，一步步向上，前面是宁静的青山，后面是喧闹的世界。慢慢向前，听着鸟儿清脆的歌声，感受每一株植物的韵律，仿佛与群山融为一体。终于到了顶端！站在山顶上鸟瞰，一级石阶犹如盘旋在山间的蛇形巨龙。在山脚下，交通、房屋等火柴盒、行人和车辆成了一个小黑点。喧闹的声音不再存在，只有大自然的芬芳的鸟儿。此时此刻，大自然让我感受到了与世隔绝的美

草原是教室“天空像一个圆顶，覆盖着四片田野。天空就像一幅洗过的青丝，柔软而飘逸，轻轻地笼在田野里，显得格外惬意。看，这里有一些奶牛。他们在吃草，摇着头和尾巴。他们看起来很悠闲。看，有几只羊羔在那里玩耍，时不时地在柔软的草地上打滚。看那边，有几匹小马驹在跑。它们的鬃毛在风中飞舞。他们很漂亮！他们管自己的事，互不干涉。此时此刻，大自然让我感受到了和谐之美

大海也是一间教室。早晨，潮水上涨，海水涨得满满的。在阳光下，它闪闪发光，就像一块块玻璃。不时地，海浪涌上来，拍打着岸边的岩石，发出轰鸣的声音，溅起阵阵的水花，充满了英雄气概。傍晚，太阳落山，潮水退去，海风吹拂，海浪的声音变得细腻而轻盈。用心听着，我的心似乎在融化，处处充满柔情。刚柔结合恰到好处。这种平衡感似乎会因彼此的增减而被打破。刚柔结合，刚柔并济，完美展现了大海的梦想。此时此刻，大自然让我感受到了刚柔并济的美

大自然是一间大教室。它教会了我们很多

这也是课堂好作文 第四十三篇

语文并不单指语文课，生活中的语文甚至更加丰富多彩。书籍、广告、报纸……生活中处处都是语文。

书籍中的语文博大精深。“书是人们的精神粮食”，四大名著、百家著作、《唐诗三百首》、《史记》……它们蕴含着中国真正的“财宝”，给人们无穷无尽的知识，让人们受益终生。

广告中的语文趣味多多。当我们置身于大街小巷，广告总是无处不在。其中也蕴含着丰富的语文知识，“味道好极了”！”这是雀巢咖啡的广告词。直白、简洁，并且琅琅上口，它抓住了人们的内心感受，所以才经典。

报纸中的语文多姿多彩。一个故事，也许会令人深思；一个词语，也许就能让你的文章多一份绚丽；一个生字，也许就能拓展你的语文知识……哪怕一篇小笑话，也能让我们学点什么。

电视中也有语文。当我们听不清声音时，字幕便成了依靠，在看电视的过程中，便加深了对汉子的印象。当字幕有不认识的字时，角色们也能通过语言让我们认识字的读音。

自然中的语文诗意盎然，看到倾盆大雨，心里便会想到刘基的“风驱急雨洒高城，云压轻殷地飞”；听到阵阵雷声，又会想到李白的“赤县扬雷声，强项闻至尊”；看到梅花，又能想到苏轼的“暗香浮动月黄昏，堂前一树春”……

生活中处处都有语文，它们都能让我们受益，缺少的只是发现它的眼睛。

这也是课堂好作文 第四十四篇

今天下午，老师在黑板上画了一个大圆圈儿，我们都很好奇地看着，心想：“老师这是要干什么呢？”紧接着老师又画了一双眼睛和一个嘴，还有两个辫子，在鼻子的位置画了一个小圆圈儿。鼻子长成这样圆？我当时就觉得这个人长成这样真是奇丑无比啊！

画完之后，老师宣布：“我们今天要玩一个画鼻子的游戏，游戏规则是这样的，击鼓传花，传到谁的时候鼓停了，谁就去黑板在我画圆圈儿的位置画鼻子。”由高诗然击鼓……停！啊，我的老搭档王乐水同学得到了这一次来之不易的机会。卢老师用我的口罩蒙住了她的眼睛，边蒙眼睛边说：“我要送王乐水一程。”只见卢老师“不怀好意”地推着王乐水转圈儿，只见她轻轻一推，便把看似晕晕乎乎的王乐水推到了台阶前。

嘿！你看，王乐水一大步迈上台阶，不听下面同学“前、后、左、右、上、下”的指挥声。只相信自己的感觉，于是她非常坚定地在嘴角边酒窝的位置上画了一个鼻子。同学们看了都哈哈大笑，教室里顿时变成了欢乐的海洋。王乐水感觉大家笑成这样有点儿不对劲儿，迫不及待地把眼罩摘下来一看，自己也害羞地笑了起来。

接下来是刘羽政同学到黑板前画鼻子，他与王乐水不同的是，下面同学怎么指挥她就怎么做，结果他画的鼻子特别接近真正的鼻子的位置。

这一节课玩得真开心啊！回家之后我要把这个有趣的游戏分享给爸爸妈妈，让他们也真正开心地笑一笑。

这也是课堂好作文 第四十五篇

那年的雪，是我见过最大也是最美的。

雪，纷纷扬扬地下，我下了公共汽车，打着伞，背着书包，向家的方向走去。“呵，真冷呀!”我哈了口气，“不知那片树林怎么样了?”我加快了脚步，心情变得急迫起来。那片树林，就在我家门前，小时候，没伙伴玩时，我就喜欢静静地坐在草地上，让浓密的树把我遮盖，我总是高高地仰起头，望着那蓝天，和那颗高大的松树。小时，我不像所有女孩那样喜欢鲜艳的花儿，却总是执着与那颗平凡的松树，好像某种东西吸引着我。

终于到家了，我扔下书包，朝楼下跑去。当然，树林一片白茫茫，雪，还在纷纷扬扬地下。我走进树林，那往日生机勃勃的花儿，尽已凋零。我站在我那颗钟爱的松树面前，轻轻地扒开它身上的雪，我惊呆了，我扒下雪的每一处地方都是绿油油的，绿得使我惊叹，那一瞬间，我终于知道，那吸引着我的，是松树旺盛的生命力，是它坚韧不拔的精神啊!大雪压青松，青松挺且直，望着依旧挺拔苍翠的松树，这便是它最真实的写照。

是的，我要感谢这颗松树，它朴素，它平凡，它不像那美丽的花儿，艳得太甜，艳得太媚，它教给了我一个不平凡的道理，它以自己的行动来证实自己的不凡，是它，使我的心中烙下“坚韧不拔”这四个字。

雪，还在纷纷扬扬地下。我想：我会一直执着于那平凡的松树，永远永远……是大自然这个大课堂，让我懂得许多许多……

这也是课堂好作文 第四十六篇

生活是一个多姿多彩的世界，在这个世界里，有许多自然界的老师，处处值得我们去学习。

一天妈妈不在家，我口渴了想喝水，于是自己拿起水壶烧开水。在等待的过程中，突然，水壶发出“哧哧”的声音，看到水壶上面冒着许多白烟，里面的水也因为热胀冷缩溢了出来，我赶紧关掉煤气。从中我也知道，下次烧水时不能灌满，需要留一点空隙，这样水就不会溢出来了。那白烟又是怎么回事呢？那是因为水蒸气遇冷液化而成的。

还有一天中午，妈妈切菜时，我无意中发现那把刀背非常厚，刀锋薄如纸片，心里又起了疑问：“为什么要把刀做成这样子呢？”原来是因为当物体受到同样的压力时，受力面积越大，压强就越小；反之，受力面积越小，压强就越大。刀背厚是为了保护手掌，刀锋薄是为了更容易切东西。哈哈，我又知道了一个课外知识。

晒衣服虽然很普通，但是里面也蕴藏了一个科学知识。晒衣服时，为什么要把衣服展开呢？一般人都会说“干得快一点吗！”可是，你们才说对了次要的。其实，主要有三个原因：第一是因为展开的面积越大，与空气对流的面积就越大，里面的水蒸气会蒸发的快一些；第二是因为太阳照射衣服的面积越大，水蒸气就蒸发得越快；第三是因为衣服面积被风吹到面积越多，衣服也会干得快一点。哈哈，我厉害吗？这也是我从生活中发现的哦！

看来，生活中处处有一个课堂，我们要去发现它们，从它们的身上学到知识，成为知识渊博的人。

这也是课堂好作文 第四十七篇

大自然，教了我们许多知识，也给了我们许多启示，令人类发明了许多东西。

人们通过对蝙蝠的观察研究，发现几乎没有视力的蝙蝠通过发射和接收超声波来避开障碍物，自由地捕食，于是，科学家发明了雷达和声纳，广泛用于定位。池塘的荷叶也给鲁班启发，发明了雨伞。苹果从树上掉下来带给牛顿启发，发明了“万有引力”定律……

我听外婆讲在她小时候，山很绿、水很清、空气很好，后来生活方式变化了，＊＊＊煤了，砍树了，大家的生活也大手大脚不注意节约了，天气越来越糟糕，大风沙和暴雨泥石流也越来越常见，原来，都是我们不爱惜大自然砍伐树木的结果。国家都认识到了开始封山育林治理污水，慢慢地山又绿了，水也开始变清了。

大自然是伟大的，只要我们用心观察就可以发现大自然带给我们的奥秘。

这也是课堂好作文 第四十八篇

学习无处不在。一次交谈，一次游玩都是学习。或许在不经意间你就学到了很多东西。而我在昨天，就正好学到了很多。

在木读渎大运城刚刚开业的连锁店——江南大院里，总是人满为患。而为什么江南大院可以做到如此呢？我一光顾此店就明白了。

此店的门口就是用的江南特有大门设计，令人眼前一亮，而那三层，石制台阶既古香古色，又多少少依稀挡住了些内部景致，给人一种曲径通幽的感觉。循石阶而上，通过长廊，是一小片人工池塘，池塘上几只小船悠然自得地在水上漂动。船内的人淡笑风生，十分自在。沿两边长廊绕过池塘，便是整个大院的主要部分。楼下石台，石凳，楼上木制厢房，而那些厢房的名子别有一番风昧，望月楼、芙蓉楼……。似乎是”明月松间照，清泉上流”的完美意境。上楼的台阶不同门口的，是木头制成的，比门口的宽得多，长得多，似乎表现的是其好客之本质。张开双臂笑迎八方宾客。

楼下大于楼上，也胜于楼上。

高雅的名字在楼下也是不少见的。留园，政园之类似乎更美于楼上。其本身就自带一种意境，不需要用任何语言去修辞。身在大院，心在苏州名园。楼下的植被也远盛于楼上，吊兰，绿萝自然不必说，仙人掌等围石墙而种，似乎保护着石墙不可侵犯的尊严，“天“与“地”完美融合，造就了这江南大院。

在这里的人似乎看重的不是菜，而是境，这可能是其最大的一个看点。将江文化与吃饭相融合便是顾客心之所向。这————

江南大院，便是课堂——舌尖上江南的课堂与山水楼阁江南文化的课堂。

这也是课堂好作文 第四十九篇

课堂，不仅是上课，不仅是学习。一次玩耍，也可能是一节饱含人生哲理的课堂……

本以为，今日是去自由地玩耍，却是挑战我的“短处”。

我的一家四口人，去外面玩，经过一个多小时的时间，我们来到了目地的。一开始，我信心十足地踏上了木板，可……突然，身子一摇，脚一抖，心一跳，心中的自信立刻被抛到九霄云外了，木板下的江水顺流而下，顿时“蹦”出一层水花，我的心忐忑不安，一会儿长吸一口气，好似吃了雄心豹子胆；一会胆小如鼠，如面前有一只张着血盆大口的狮子；一会儿仰望天空，似乎怀念着什么……

身边掠过的风，驱使着我，木板上的青苔，嘱咐我，天上的云朵，催促着我，我的脚，不由地颤抖了一下，一名堂堂正正的男子汉，就被这点困难给屈服，我从容地走向终点，上完了这节课……

生活上有很多这样的困难，要想闯过去，只要勇敢的心不想停歇。

这节课，让我受益匪浅！

这也是课堂好作文 第五十篇

众所周知，下过雨之后就会在天上出现一道美丽的彩虹。那么你们有没有想过，在我们的身边，校园里，操场上出现彩虹呢？我们班就做了这样一个实验！

“走喽！去操场呀！”在全班同学的欢呼声中，我们一起拿着水杯奔向了操场。我们来到塑胶场，以六人为一组，合力制造出彩虹。我们拿出自己的水杯，使劲向空中泼水希望可以出现一道美丽的彩虹。“哎！怎么回事呀！怎么一点动静都没有呀，是不是彩虹在家里睡懒觉呢！”孙瑶佳生气的说。我们也都无奈的耸了耸肩，像个打了霜的茄子一样，垂着个头。“快来看呀！这里出现彩虹了！”我们一听，兴奋了起来！不约而同的向那边跑去。

果然，在水雾弥漫的空气中，有一条时隐时现的紫色“发带”。我高兴急了，连忙也加入到了喷水的行列中。慢慢的通过我们的努力空气中的彩虹慢慢的完整了起来，并且颜色越来越鲜艳起来，我们都兴奋的跳跃了起来，高兴的喊道：“我们成功了，我们成功了！”

这是老师走过来对我说们：“你们知道彩虹是怎么形成的吗？”我们想了一会儿，摇了摇头对老师说：“我只知道下过雨后有彩虹，具体为什么我也不知道！”“告诉你们吧！彩虹是一种大气现象，当空中富集了大量的水珠，经过太阳光以较小的角度照射，阳光照射在水蒸气中的小水滴上会折射出七彩的色带。”这时我们才恍然大悟。

这节课我们不仅做了有趣的实验，还知道了彩虹的形成，这真是有趣的一堂课！

这也是课堂好作文 第五十一篇

大山的脚下，仰望高天上流云，迎接北归的大雁，枝头的春天就这样在不经意间又回来了，心里长久的渴盼也化作了小草的萌动。

记得国学老师在上课的时侯讲过：一定要多去大自然看一看，大自然是美好的地方，是最能让我们读懂生命的地方！看着这鹅黄新绿，猛然顿悟，大自然是我们最美的课堂。

我酷爱吃鱼，因此妈妈也总是偏好烧鱼，或红烧，或清蒸，或鱼头豆腐，冬天那菜橱里则有一大盆鱼冻。妈妈总能让我在一年的每一个时令都吃到鱼。

每一次，都是这样的身影，灶台边，妈妈系着围裙忙转：菜刀在砧板上起落，锅铲在铁锅中飞舞，菜肴在滚烫的锅里“呲啦啦”翻转。我想像着，铁锅不时冒起的青烟中，妈妈的额上会有细细的汗珠，但脸上，定然布满了按捺不住的笑意。就这样，妈妈用自己全部的心血和智慧经营厨房，用她那魔术师般的巧手，变造出令我垂涎欲滴的菜肴！

菜香缕缕，又从厨房里飘出。妈妈烧制的美味佳肴永远是最最好吃的，妈妈的厨房是我最向往的爱的课堂！

谁说课堂一定是和先生抑扬顿挫吟诵“关关雎鸠，在河之洲”，孔夫子言：“三人行必有我师！”只要用心感受，这世界上的一呼一吸、一颦一笑何尝不是课堂？

这也是课堂好作文 第五十二篇

在生活中，除了教室，也有许多课堂，我也在这些课堂中学了不少知识，懂得了不少道理。

我的个子矮，爸爸妈妈总希望我能长得再高一点，于是，每天都让我去跳绳。可是，我要么是跳个五十多个装装样子，要么就是称作业太多，干脆不跳了。

有一次，爸爸抓来一只蜗牛让我细细观察。我看它小小的身子在杯子面壁缓缓爬行着，有好多次还掉了下来，我觉得无聊，便走开了。等我再次来看它的时候，这只小小的蜗牛居然已经爬到了杯口，我轻轻摇了摇杯子，蜗牛又一次摔了下来。但它还是不怕累，仍然一步一步往上爬着。这个时候，爸爸走了过来，他问我：“看到这只蜗牛，你就没有想到些什么吗？”我注视着那只仍坚持不懈的蜗牛，陷入了沉思，我知道爸爸是指我做事的态度。眼前的这只小蜗牛，为了逃出去，一步一步不断努力着，而我是否也要为了长高，认真对待每一次的锻炼呢？爸爸离开了，让我独自一人去想明白。

过了一两分钟，我又重新拾起了那根被我遗弃的跳绳，在落日的照射下，挥动着。汗水顺着发丝流了下来，这促使我挥动的速度越快。这次，我的心情很欢快，因为我知道了：要想有收获，就必须有付出，有了付出，才有了来自成功的喜悦！

人生随处是课堂，这也是课堂，一场关于成功的课堂。

这也是课堂好作文 第五十三篇

我玩过拍三看一的游戏，玩过老鹰捉小鸡的游戏，玩过捉迷藏的游戏，就是没玩过对着干的游戏。你们玩过了吗？没有的话就一起玩吧！

老师一走进教室，就对我们笑眯眯地说，同学们，我们今天玩一个“对着干”的游戏。“对着干”这个游戏怎么玩？同学们面面相觑，议论纷纷。

接着老师介绍了游戏的规则。规则是老师说一个词语，同学们认真听，然后根据老师说的词语做出相反的动作。同桌的同学不能互相提醒，淘汰的同学自觉做下。游戏开始了，我心里像装着一个小兔子一样，砰砰砰直跳，好紧张啊。老师请全班同学站起来。因为同学们非常兴奋，所以站的整整齐齐的，迫不及待的等着老师喊口令，忽然只听老师大喊一声，“大笑”，许多的同学大哭，只有小明一个人哈哈大笑，还指着其他同学说你们错了，我对了，得意洋洋地对老师说，老师给我桔币吧。这时，教室里哄堂大笑，乱成一锅粥，小明才发现是自己错了。不好意思地看看大家自觉里坐了下来。

第二局开始了，老师突然说摸左耳朵，我们班同学只有小军，乖乖地摸了左耳朵，还不停地用余光扫向其他同学，发现自己错了，立马改过来。左右手齐摸耳朵。被同学们看见了，有的仰天大笑，有的捂着肚子笑，有的捂着嘴笑。

哈哈，又是一阵欢笑，就在这欢声笑语中，清脆的下课铃响了，我们结束了这趟有趣的作文课。

这也是课堂好作文 第五十四篇

当蒙蒙细雨轻轻飘洒在你的脸颊上，当一颗颗柳树映入你的眼前你是否已经敢给而到春天回来了此时那校园里被春姑娘给：“点燃”了！

早晨校园的春色已经足够让人包揽一番。太阳用他那暖和的手掌把大地从梦中拍醒，给校园带来了光辉。铺满了。新的一天开始了，我们都在教室里坐不住了，一下课便不约而同地跑出教室，欣赏这充满活力，‘富有诗意的书香校园。嫩芽儿又爆出一张张似春竹叶的柳叶，远远望去就像一道绿色的门帘。

傍晚，太阳下上的时候，金黄色的晚霞热情的为整个校园镀上了一层金色；忽然，几个耀眼的小红点儿映入我的眼帘。走近一看，原来是绿色从中几多含苞待放的小红花，十分饱满，露出可爱的笑容；形容，近旁有一从迎春花，一朵朵金花争相怒放，开满枝头，在落目的余晖中，我深深呼吸着着春天的气息的亲信空气，陶醉在春色之中。

啊！春天是大地欣欣向荣，春天带给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上，我愿做一个小草，一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园花坛增添春色。

这也是课堂好作文 第五十五篇

这里没有教室的压抑，这里没有成堆的书籍，这里也没有谆谆告诫的师长，这里有各种我叫不出名字的绿树和鲜花，有溪水潺湲，有蓝天白云，明媚的阳光，这里叫自然。

清爽的早晨，感受着新鲜的空气，芳香的泥土，跟着阳光的步伐，我开始了在自然这个课堂里的第一节课，草尖上挂着晶莹的露水，在阳光的照耀下闪闪发光，像一颗璀璨的明珠，小昆虫们也活跃了起来，给这片安静的土地增添了活力，蚂蚁们用触角相互交流，工蜂不辞劳苦地采着花蜜，雌蜘蛛为了繁衍后代吃掉雄蜘蛛，这些知识在课本中都不会看到，于是这一课我学会了观察。

午后的阳光温暖又舒适，躺在绿油油的柔软的草地上，捧一本心爱的小说，享受着这暖暖的阳光，真的是一件再惬意不过的事，小说看累了，丢在一旁，闭上眼舒舒服服地躺上一会，抛开一切郁闷和烦恼，忘却以前和同学的争吵，家长的叹息，老师的无奈，在这里，听着周围清脆的鸟叫，和自然里一切零距离，这一课我学会了放松。

夕阳西下，鸟儿回家，西边的天空绽放出绚丽的色彩，红的像苹果，紫的像葡萄，黄的像橙子，让人不禁感叹自然的奇妙，花儿收起了花瓣，羞答答的像个少女，夜幕降临，仿佛天空刚换上了一块深蓝的幕布，无数的星星在天空中眨着眼睛，仰望天空，仿佛自己在无限的宇宙中遨游，伸手便可以碰到那一闪一闪的星星，那种感觉在紧张的教室是体会不出的，那一刻，我觉得我像一个仙子，掌管着这无数的星星，这天空的美丽是难以言语的，我找不出更好的词语来形容这里唯美的天际。这一课我学会了欣赏。

自然里的一切都富有魔力，它教会了我许多许多，有做人的道理，有生活的技巧和深刻的认识。在自然这个硕大无比的课堂里，我显得如此渺小，这里是我除了教室外的第二课堂，我要在自然界知识的海洋里畅游。