写写给自己的作文三年级 第一篇

我叫刘婷玲，今年13岁了，我身高米。弯弯的眉毛，鼻子端正，唇似绽桃，笑的时候总露出光洁闪亮的牙齿。

我有一个缺点，就就是胆小。记得有一次上课，老师提问，此时我明明会回答，但就是不敢举手发言，老师突然叫我的名字，我当时很紧张慢慢的站起来，我不像别人那绘声绘色的回答，而就是用语无伦次像蚂蚁那么小的声音回答，吞吞吐吐，在老师的鼓励下，我最后说完了，老师对我说：“回答的很好，如果声音再大一点，那会更好的。”老师说完，着下子我才不紧张些。瞧我那胆小的样貌。

随着年龄的增长，胆小的缺点慢慢的改了，我开始喜欢水粉画了。每当双休日我都会拿起笔画画，我多么期望自己能够当上一名伟大的艺术家。对了，我还有一个优点，就就是喜欢看书。如果我闲着没事做，我都会拿起一本书，坐在沙发上看书。天长日久，日积月累，我此刻学习越来越好了。

胆小就是我的性格，画画和看书就是我的爱好，朋友们，你们觉得我怎样样呢

写写给自己的作文三年级 第二篇

我是泰山国际学校三年级一班的学生。我长的比较矮，又有点瘦。我有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，还有一张贪吃的嘴。

我特别爱打羽毛球。在家里，只要有了羽毛球，我和爸爸就出去打。平时我和朋友们比赛打羽毛球，我一出手，他们都看呆了。

我还爱下五子棋。在家只要没事，我和爸爸就下五子棋，杀得难分难解。有一次下午活动的时候，我和四年级的孟鑫下了几局，我把他杀得一塌糊涂。他连连说：“这么厉害！”

上课的时候，我有时管不住自己，总想说说话，做点小动作。还有的时候，不想听讲，在下面玩小东西。上语文课被老师点了好几次名，上数学课还让我罚站。这都是我自作自受。可我就是改不了。

我最怕写作文。我写的日记，老师说是流水帐。但是老师讲怎么写的时候，我又听不进去，所以每次都写的很不好。

我喜欢上英语，微机，体育，这些课我很轻松就能学得很好。

我就是这样的人，有时听话，有时捣乱。我也不想这样，可是我就是管不住自己。

写写给自己的作文三年级 第三篇

把握自己，顾名思义就是把握好自己的青春，自己的时间。充实并开心的过好每一天。

有人说过这么一句话：人的一生有三天，是昨天、今天和明天。是呀！人的一生既有无数个昨天，也有无数个今天和明天。昨天虽已成为历史，但我们要从中汲取教训，让今天的我们不在重犯昨天的错误，让明天的我走向成功。

我的生活是过得十分充实、愉快的，清晨，我早早的起了床，睁开朦胧的睡眼，拿出课本来，站在阳台上高声朗诵起来。直到太阳露出它可爱的圆脸时，我才放下手中的书。上午在老师的教诲声和同学们朗朗的读书声中飞快的溜走了，直到下午放学时，头顶掠过的归鸟提醒我该回家了。

回到家时，我飞快地完成了作业，便开始了学海之旅，沉浸在学海知识中的我，仍没忘记放松一下，不一会儿，楼下响起了我和伙伴快乐的笑声，夕阳把我们的倒影拉的好长好长。

临睡之前，我会细心的回忆今天发生的每一件事，并把值得纪念的事写进我的日记中，让它为我的日记增添独特的一道风景，还要回忆我不足的地方，好让明天的我更完美。

这就是我把握自己人生的方法，无论你的方法如何，你只要告诉自己，条条道路通罗马，你一定能找到属于你自己的方法。

写写给自己的作文三年级 第四篇

闫涵就是我，今年九岁了，是高新一小三年级三班的一名少先队员。

瞧，在我圆圆的小脸上，一双水灵灵的眼睛，像两个黑葡萄；一只小巧的鼻子，红红的嘴唇，还有一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船一样的小嘴巴，可好看呢！我的头发又黑又多，我最爱梳马尾辫，这样能露出我美丽的长脖子。站在镜前看看，真是亭亭玉立吧！ 我很喜欢穿裙子，妈妈总说我爱臭美。我很喜欢粉色，所以我的东西大多数都是粉色的。

我很喜欢画画，吹长笛和跳舞。就像爷爷给我起的名字一样，我一直严格要求自己，从小就要做一个有文化有内涵的人；合理安排时间，学好各门功课，认真及时地完成老师布置的各项任务。

我还是一个不服输的人，今年的三跳运动会，老师给我报了双摇跳项目，可是我还不会跳呀！要是在运动会开始前还不会那就太给我们三三班丢脸了！于是每天下午我就在楼下练习。功夫不负有心人，我现在已经可以跳得很自如了！

这就是我，一个喜欢跳舞和画画，喜欢吹长笛，爱漂亮女孩子；一个热爱运动不服输的小学生，你喜欢我吗？

写写给自己的作文三年级 第五篇

写给有梦想的我

邢兰晨

从小我的心中就有一个梦想——当一个画家，儿时五颜六色的画笔伴我度过快乐的时光。

但我随着年级的增长，一切都随之改变了，妈妈说：“画画只是玩物所以不要玩物丧志，爸爸说“学习才是当下最重要的事”，老师也说：“你是一名学生，要知道学生的职责。于是，我慢慢强迫自己学习，也只有周六去上的动漫课，是最开心的了。

我的课余时间被背东西和补习班占据了，因为每个人对我说，学习才是唯一的出路，现在努力学习，将来就轻松了，听到这类话，我心里总会出现失落感。一个周六下课后把画放到柜子里时，看到一个箱子，用手拍打拍打上面的灰尘，我小心翼翼的打开它，犹如打开了心房中的那扇门，那些是我小的时候画的画，说它是画，还不如说明是瞎涂乱画的，那一张张蓝天白云，一本本新鲜事物，整整齐齐的躺在那，虽然他们画的不好，但是是它们才让我爱上画画，

那一天下我没有任何的学习，我看了一下午那些画，只有那一下午，我才感觉时间是自己的，感觉到美好，感觉到快乐。

写写给自己的作文三年级 第六篇

小学生写给自己的话

1。朵朵花开，朵朵不败。

我轻轻地念着它，这不知由何人创作然后流传开来的句子，具有直抵人心的力量。你仿佛看到一片广阔的原野，那些繁盛到清澈的花朵，明亮并且*泽饱和，有着生命最原始的质感。它们是如此生动而甘愿地朝向太阳，仿佛一种宗教的皈依，神圣的姿态让人获得内心的宁静。

我只是一个纯真善良的孩子，刚刚进入了美好的童年，却又成熟了，人为什么要成长的这么快，难道不能给我们点自由空间吗?

对于童年的我来说，非常喜欢上帝，认为上帝能带给我们好运带给我们幸福，带给我们一切的一切。对未来(就是12，13岁)是非常向往的。

当想起那些琳琅画面时，目光里透出深沉感怀。那是你至为艰难的一段时光，你站在十字路口，看着红绿灯明明灭灭而不知所措。这时的我，才知道童年是最美好的，也是最短暂的，长大并不是什么好事。

难道老天就不能给我点容忍，给我点童年，我会好好的珍惜。

现在我不会在像童年那个时候充满稚气，活泼好动了。而是真的成熟了，自暴自弃的想法越来越多了，但我坚信上帝会给我次机会。

我会好好的在中学里学许许多多的知识，来回报我的童年。

2。陈沁心:

你好!你知道吗?我是你的影子，你就是我，我就是你，我们每天在一起学习，生活。然而，你的一言一行，一举一动我都看在眼里。今天我特意给你写这封信是为了表扬你的优点，

写写给自己的作文三年级 第七篇

杜林伊雪

爱笑的杜林伊雪，你好：

你叫杜林伊雪，今年八岁了，是个性格开朗的女孩，喜欢画画、看书、折纸、玩游戏。你和同学们相处的很好。你不爱生气，整天乐呵呵的。粗心是你的一个最大的毛病，因此做作业时常出错，就不信改不了这个毛病！看着吧，新学期里你一定会改掉它，由“大粗心”变成“小细心”。看书是你最大的爱好，那些小说、杂志、科技作品，你拿起来就放不下——被迷住了！你常被书中的情节所感动，一会抽泣，一会哈哈大笑，完全是“深陷其中”啊！你就是这样的一个小女孩。

今年7月，你和小伙伴们乘车直奔魅力的城市——乳山。经过一天一夜的颠簸，第二天上午，你终于看到了向往的大海。它比想象中的还要美，湛蓝的海水，明净的天空；海天连接，无边无际；碧波相连，涛声阵阵。“好美呀”你不禁赞叹着。开始踏浪了，小伙伴们迫不及待的来到海里，一个浪花打来，凉凉的，痒痒的，好舒服啊！一不小心呢，裤子都湿了。又一个浪花打来，大家迎着浪花轻轻一跃，“哈哈，成功了！”原来，这就叫踏浪啊！小伙伴们跳呀，笑呀，叫呀，心里有说不出的高兴。这真是一个愉快的暑假呀！

你要进入三年级了，妈妈说三年级是中年级，你觉得有点小兴奋，因为你想快点成长。

希望你能好好学习，天天向上，给自己定一个学习目标，好好规划自己的生活。说了这么多，该说声再见了，要继续加油哦，再见！

此致敬礼！

二年级的杜林伊雪

2018年8月28日

写写给自己的作文三年级 第八篇

一、要求

1、介绍自己某方面的特点：如性格、爱好。

2、题目可根据内容自拟。

3、语句通顺，内容具体。

二、构思

1、选择材料。既然是写自己，就要抓住自己某一方面的特点来写。如性格上或活泼或内向，爱好上的与众不同以及自身的优缺点。无论写哪一方面，最重要的是抓住特点展现自己与众不同的地方，这样才能给人留下深刻印象。

2、确定题目。题目虽可以自拟，但要为表现主题服务。同时，语言要简练。如《爱笑的女孩》、《我给自己画张像》、《这就是我》……

3、内容具体。要把自己在某方面具有的特点说清楚，最好用具体的事例来反映。如果只是泛泛而谈，任务形象就难以生动丰满。

三、流程

1、安静下来，手中握着笔，沉思三分钟。大致思考一下主题：我打算写哪些内容。

2、在一个草稿本上先写下思路条理：写下自然段序号，在序号后面写出每个自然段要写什么。

3、动笔在草稿本上开始写，写一行空一行。

4、写完后，读一读，认真修改